小学生描写柳树的作文汇编2篇 作文怎么写实用20篇

我家住在锡林浩特市广达欣城小区，家庭成员三名，爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈都是普通工人，我是锡市九校四年级的一名小学生。父母都很喜爱音乐，我大概是遗传了他们的优良基因吧，也十分喜欢唱歌、跳舞。我的家虽然很普通，但它却是一个美满幸福的家庭。 My family lives in Guangda Xincheng Community, Xilinhot City, with three family members, father, mother and me.Mom and dad are ordinary workers. I am a elementary school student in the fourth grade of nine schools in Xishi.Parents love music very much. I probably inherited their excellent genes, and I also like to sing and dance very much.Although my home is ordinary, it is a happy family.

爸爸身材魁梧，瓜子脸，小眼睛，扇风耳，长相一般，但在我心目中却是一个顶大的帅哥!爸爸不仅是好父亲，也是个好老公呢。每次妈妈做饭，爸爸就会一同钻进厨房，给妈妈当助理，又捡菜，又洗菜，又剥蒜……忙得不亦乐乎。他们总是有说有笑的，我在我的“儿童天地”美名曰是在写作业，其实还在竖着耳朵听他们俩说话，如果发现他们俩在厨房窃窃私语或是交头接耳。

我就一个箭步奔到厨房，大声喝道：“干什么呢?有什么事不能大声说?怕我听到吗?我也是这个家庭的一份子呀!”他们俩看到我生气的样子，就赶忙给我陪笑脸解释，忙喊我宝贝，看着他们讨好的样子，我心里乐开了花，但表面却还在生气，说以后不许这样了，我要公开，我要民主!爸爸妈妈对视一笑，赶紧点头答应。爸爸还有个最大的优点，那就是老偷偷地给我零花钱，每次我一个眼神，爸爸就明白我的意思了，这个优点我喜欢，并相约不要妈妈知道才好。

妈妈年轻漂亮，但在我心目中却是一个名副其实的“母老虎”。家里大大小小的事都由她管，对我和爸爸呼来喝去的，“王军去拖地!王琬岑洗脚去……”每天啰哩啰嗦的，真烦人!但我却觉得怎么也离不开这只“母老虎”，总想让她亲亲我，抱抱我，因为妈妈也有善解人意的一面。

每次我练笛子的时候，妈妈就会充当我的粉丝，或是静静地坐在一旁聆听，或是对我进行热烈的吹捧，弄得我不得不坚持练下去，唉，聪明的妈妈，我怎能不知道您的良苦用心呢?我心情不好时，就会跟妈妈倾诉，妈妈就会像我的大姐姐一样，帮我分析事情的缘由，开导我，安慰我，每当听完妈妈的一番话，我的心情就豁然开朗了，心想：家里有只“母老虎”还挺好!

这就是我的家，一个平凡、温暖又和谐的家，一个充满了欢声笑语的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我家!

我的家乡坐落在北方，是并不起眼的一座小城，但家乡的夏天却有着别样风情。 My hometown is located in the north. It is an inconspicuous small town, but the summer in my hometown has a different style.

早晨四点钟，站在外面，凉爽的小风沁人心脾，有刚刚睡醒的小虫飞来飞去，没有一点嘈杂，人们大多都在沉睡。渐渐地，太阳的温度开始发威。此时，吃完早饭的老人们人手一个小板凳，陆续地走出家门，坐在阴凉地上，开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态，仿佛桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过，他们便“一拥而上”，细细挑选，并有商有量地讨价还价，然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天，笼罩在一片祥和之中。

晌午，让人热得透不过气，太阳高挂空中，于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同，它们在静静地汲取太阳的热量，蓄势待发，疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿，在各种花之间来回穿梭，使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天，充满着活力。

傍晚，夕阳西下之时，太阳的余辉洒落大地，为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄，使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天，望到这让人心头一暖的橘黄，就更希望快点回到家，回到这个温柔港湾了。家乡的夏天，赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降，冲刷掉了多日的酷热，洗涤着大地，洗涤着人类的心灵。向窗外望去，密密的雨水形成了一个大水幕，让人仿佛笼罩在梦里，虽说真真实实，却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面，很快就形成了一个个小水洼，并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时，所有会动的生灵全都躲起避雨，除了雨声之外，再无其它噪音。家乡的夏天，喧闹中安静无处不在。

感谢造物主，感谢他让我们拥有了夏天，拥有了这样一个美好的季节。一年有四季，唯家乡的夏天让我流连忘返，让我心驰神往!

篇一：关爱如同恋爱

关爱，打一个不甚恰当的比喻，就如同恋爱。

关爱如同恋爱的第一层含义是指：无论是关爱还是恋爱，都属两厢情愿的事。恋爱是异性之间由相互爱慕而产生感情。如果只是一方对另一方的倾心相爱，却得不到对方的回应，那么这只是一相情愿的单相思而已。这样的恋爱多半不会成功。关爱也是一样，需要关爱与被爱的相互转化。当你需要人家关爱时，你得到了人家伸出的援助之手，这时你的身份是被爱者。而当别人也需要关爱时，你也必须义无反顾地去关爱别人。在关爱别人的过程中，你的角色已经发生了变化，成了一个关爱者。如果一方倾心去关爱另一方，而当自己也需要对方关爱的时候，对方却无动于衷，这样的关爱就失去了意义。歌手丛飞节衣缩食为一贫困企业捐款300万，自己生病后，该厂员工竟无一人去探望丛飞。对于这样一帮忘恩负义的家伙来说，你帮助他们解决了物质上的贫困，却不能解决他们道德上的缺失。这样的关爱还有什么意义可言？

关爱如同恋爱的第二层含义是指：无论是关爱还是恋爱，都必须付出真心。恋爱要成功，双方必须付出真情实意，否则就是感情上的欺骗了。试想：有多少建立在虚情假意的基础上的“恋爱”会成功的？在恋爱中，双方难免会产生一些小摩擦，但只要双方本着真诚相待的原则来处理，自然会化解矛盾。而在矛盾化解的过程中，双方的感情又深入了一层。关爱也是这样，既然你要关爱别人，就要献出真心，而不是拿出“嗟去之食”。无论是歌手丛飞还是大学生小李，他们帮助别人都是真心的，不然，为什么一个要“节衣缩食”，一个要“卖废品”呢？自己生活不富裕，却还要去关爱别人，这种心再诚不过了。那位希望小学的四年级女孩关爱别人也是真心的。你不要看她只捐了十元，她可是希望小学的学生，自己还需要别人关爱的呀！

关爱别人必须付出真心，还包含有不计较人家的态度，不图人家的回报的意思。如果你一方面向人家伸出援助之手，一方面却在心里打着希望对方日后发达了也拉自己一把的小算盘，那么这种关爱就不是真心的。歌手丛飞面对着受助者的冷漠，虽然不乏伤心，但最后却达观地自嘲：“我现在已经无须钱来医治了。”可见他对关爱别人这一点是至死不悔的。这样的关爱无疑是真心的。

像恋爱一样地去关爱别人吧！

篇二：人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？

在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

篇三：关于爱

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人；妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈，三月过后，我就快满十岁啦。十年的养育之恩，怎能不叫我衷心的感谢您，我亲爱的妈妈。

记得那是一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外，妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温；由于体温一直居高不下，凌晨两点，妈妈只好送我到医院去。在路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣解开包住了我，顿时一股暖流流进了我的心田，而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时，在我身边的既不是医生，也不是护士，而是眼角布满血丝的妈妈。我再也忍不住了，一下子扑进了妈妈的怀里，此时此刻，我觉得我是世界上最幸福的孩子！

还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：“孩子，这次失败了，下次再来嘛！”然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我“失败乃成功之母。

几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，每个星期六和星期天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。我的学习，倾注了妈妈多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”，当我在学习中遇到困难的时候，想起妈妈的话，让我信心百倍。妈妈，我一定会争气的，请妈妈放心，我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切，我要用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答我亲爱的妈妈！

妈妈，您听见了吗？这就是我的心声，也是我的誓言。

我的表弟已经读五年级了，可还是那么不懂事！

老师说，表弟上课总是开小差，不认真听讲，手老是放在抽屉里玩东西，眼睛爱朝窗外看。老师让他回答问题，他也总是答非所问，常常引来同学们的笑声。他的作业马马虎虎，字迹歪歪斜斜，家庭作业不按时完成。老师问他为什么不完成家庭作业，他随口就能编出许多“理由”来蒙混过关。放学一到家，他要么贪玩，要么上网玩游戏。唉，真拿他没办法！

怎样才能让表弟爱上学习呢？

一天，我看到表弟没心思做作业，便说：“我给你讲个故事，你要听吗？”他高兴地说：“好啊，你讲吧！”

于是，我就给他讲了一个红军长征中的故事：

长征途中，张闻天想，红军部队是一支战斗队，同时也是一支宣传队，可不少红军战士都是苦孩子出生，从小放牛打柴，没有机会读书识字。他便决定让红军战士一边行军一边学文化，也就是在前面战士的后背上挂一块布，上面写着字，后面的战士就可以一边走路一边学文化了。大家觉得这个办法很好，于是就在部队里推广开来。红军战士在如此艰苦的环境下想方设法学文化，许多人就这样摘掉了文盲的帽子……

表弟听着听着，好像明白了什么。他低下脑袋，脸有点儿红了，轻轻地说：“我们现在条件这样好，不认真学习真是不应该啊！我要学习红军那种刻苦学习的精神，一定把成绩提高上去！”

我说：“好啊，有志气！你可要说话算话，不许赖！”

表弟身板一挺，伸出手说：“我说话算数——来，我们拉勾！”

从此以后，表弟真的开始用功——上课专心了，作业认真了，家庭作业也基本上能及时完成。我呢，则关心他，督促他，帮助他。渐渐地，表弟的学习成绩果然上去了。

大家都说表弟变了，可谁知道他是怎么转变的呢？

我家有个葡萄架暑假里我最爱在枝叶茂盛的葡萄架下乘凉。葡萄一串串挂在架子上远远望去，真像一串串紫 水晶。

细看葡萄的每个部分，那是别有风味的。葡萄的藤蔓很柔软，缠着竹架子绕着一圈圈的往上爬，直到把枝叶送到顶上，盖住了整个架子。但如果你想弄断藤条，他就会静脉现出强的韧劲，让你怎么也弄不断。它的叶子大大的好像一只大人的手掌，一只只手掌遮在加子上，为我们挡住了阳光，带来了凉爽。葡萄的花开得很低调，绿色的，然后就在聚满花的柄上，结出了一颗颗圆圆的葡萄。葡萄从绿色渐渐的变成紫色，到它成熟了，我们就会摘下最大，最深的几串儿来吃。葡萄的味道，是夏季我最爱吃的水果。

我喜欢葡萄，因为它会在夏天带来给我凉爽酸甜，更带给我暑假悠闲的回忆。

春天来了，雨淅淅沥沥地来到了人间，万物复苏，空气新鲜，一群群大雁从南方飞了回来。走进公园，一股新鲜的空气扑鼻而来，树木长出了嫩绿的叶子。 Spring is here, the rain came to the world, everything recovered, the air was fresh, and a group of geese flew back from the south.Entering the park, a fresh air came, and the trees grew tender green leaves.

玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。当我陶醉在这美丽的景色之中时，忽然下起了春雨，雨沙沙沙，如丝如缕地飘落在大地上，织起一张无涯无际的大网，将整个大地罩了起来。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。

仔细搜寻脚下，我才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命!我舍不得把脚放上去，生怕它们踩坏，忽然一对小燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。

过了一会儿，雨停止了，太阳已经升高了，更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么亲切，就象是一个慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们!

啊，春天，我爱你!

我们每个人都有一个家，而每个人的家又都是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的;也许，你的家是快乐的;也许，你的家是温暖的;而我的家是温馨的。我们家的家庭成员，大家一定都不陌生，只有一个人不曾露面，这是我的爸爸。 Each of us has a home, and everyones home is unique in the world.Maybe your home is sunny; maybe, your home is happy; maybe, your home is warm; and my home is warm.Everyone in our family must be no stranger to everyone. Only one person never showed up. This is my father.

在我的心目中，爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来，也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩，父亲节》中说道：几乎是所有的父亲，都不善于表达。正因为如此，孩子才会觉得他们很冷漠。有时，在我的生日那天，妈妈也许不会送给我生日礼物，而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱，这种爱从未用语言表达出来。

接下来，我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说，我的妈妈一点也不陌生，她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈，可都没有见过她的庐山真面目，下面，我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鲜明的对比。

我的老妈虽说是教师，可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假，妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说，我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候，老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去，就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他，他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏，弄得我不知所措。不瞒你说，世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家，我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说，我的家真的很温馨。

去年暑假的一天，我和爸爸来到文化广场。我看到很多人都在那儿溜冰。瞧!他们穿着溜冰鞋，自由自在地溜冰，我心里痒痒的，也想学溜冰，就向爸爸提出了这个要求，没想到爸爸居然爽快地答应了，并且给我买了一双溜冰鞋。

我坐在椅子上，穿上带有四个轮子的溜冰鞋，想：站起来一定很简单，我一定能平平稳稳地站起来。于是我慢慢地站了起来，没想到一站起来就摔了一跤。站都站不稳，怎么滑呀?于是我开始仔细观察周围人的步伐。通过观察，我发现脚的移动必须呈“八”字形滑，而且上身要配合好。

掌握了溜冰的基本动作，我再一次站了起来，这一次我的重心全集中在上身，一不小心，我又摔了一跤。但我豪不气馁，又坐下来观察周围人的动作，他们个个弯着腰，两个手臂前后摆动，以此来保持平衡。我又站了起来，学着周围人的动作扶着栏杆滑了起来，渐渐地我的速度变快了。心想：我挺厉害的，这么快就学会了。就想放开栏杆滑，结果又摔了一跤，这时我才知道，我是依靠栏杆才滑得那么快的。爸爸告诉我，也许是我把重心集中在了上身才导致我一次又一次地摔跤。于是我按照爸爸的提示，把重心移到了脚上，慢慢地滑，出乎意料的是，我并没有摔倒，我加快速度，身子向前倾，顿时感觉身体轻如燕，我自由自在地滑着，吹着习习凉风，这感觉特爽，因为这是经过我勇敢的尝试才换来的。

现在，我的溜冰技术越来越好了。我感觉自己像只燕子，可以自由自在地飞翔了;又像一匹骏马，可以飞快地奔跑了。

那次勇敢的尝试，让我懂得了：无论什么事情都要亲自去尝试，它可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

老师评语：整个滑冰的过程非常详细，动作、心理刻画也很好，不错!

夏天的荷塘很美丽，美得就像是一副画，就让我们一起来欣赏吧。

清晨，荷叶上漂浮着一层乳白色的薄雾，就像蒙上了一层神秘的画沙，朦朦胧胧的。这时，调皮的露珠在荷叶上滚来滚去，把它当做了自己的摇篮。接着，调皮的露珠在荷叶上玩起了蹦极，荷叶被吵醒了，它们伸了伸懒腰，手牵着手，在微风中翩翩起舞。荷花们照着水镜子，白荷花在擦粉底，粉荷花在抹胭脂，还有的在喷香水。一阵微风吹过来，它们就把清新迷人的香气带给了人们，蜻蜓在荷叶上空快活的飞行。

中午，薄薄的雾早就散去了，这时火辣辣的太阳就像一个大火球，把荷叶晒得垂头丧气的，而荷花姑娘却神采奕奕。荷叶在水里撑起了一把小阳伞，小鱼就高兴了，在水里快活的玩起了捉迷藏。现在的荷花可鲜艳了，有的展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。你看，现在的荷塘别有风味了。

夜晚，天上的月亮和星星在玩捉迷藏，它们玩的可开心了，还一闪一闪的眨着眼睛呢。荷塘上正在举行一场别开生面的音乐会，萤火虫为舞台点起了灯光，青蛙唱起了“呱呱”歌，蟋蟀拉起了小提琴，它的声音美妙动听，水花“啪啪啪”鼓起了掌。

夏天的荷塘真美啊！

[小学生描写荷塘的作文

啊！我终于当上了“荷花仙子” 了。

今天大早上我跑到公园去锻炼，突然我闻到了一阵荷花清香，我赶紧跑到荷花池边，哇！一池的荷花真漂亮呀，忽然我就觉得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿着一身白色和粉色的衣裳，和周围的朋友聊天、玩耍，和头上的蜻蜓问好，和脚下的小鱼玩捉迷藏，公园还有两个小朋友在跑步，多么像正在比赛的选手，我对他们说：“你们跑的真快，继续努力。”

还有一个老爷爷在练剑，多么像武侠小说里的大侠呀！我对爷爷说：“爷爷您真厉害呀！”爷爷笑了笑说：“你真美丽呀！”一切都是那么美好。突然，我听见我的朋友痛苦地大喊：“哎呀！好痛呀！不要再砸了！”

我一看，有一个小男孩正拿着石头砸我的朋友，我怒气冲冲地说：“荷花多么美丽呀，你为什么要伤害我们？”小男孩听了我的批评，红着脸说：“对不起，我不是故意的，真的对不起。”我的朋友纷纷夸我说：“你真棒，谢谢你保护我们，阻止这种不好的行为。”我高兴地说：“没事应该的，你们是我的朋友呀！”

一阵微风吹来，我才发现原来我不是荷花仙子，我是在看荷花呢！看着这样的景色让我想起了一句诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

在秋天，我不喜欢阴雨的天气，阴冷，总给人萧瑟的感觉。今天起床，发现阳光明媚，照在身上暖哄哄的，给了人好心情。

其实，这样的日子适宜去乡下行走，感受惬意。

这时节，在农村，牛是慵懒的，鸡是慵懒的，猪是慵懒的，狗是慵懒的……这宛如村民的生活节奏：缓慢而宁静。农闲的时候，可干的农活并不多，比起生活压力大的城里人来，农村的生活简单而舒适。早晨起来，鸟鸣一片，空气中也似乎弥漫着快活的滋味。抬眼望天，湛蓝的颜色好比画家浓抹出来的妙笔，远方的山峦，近处的田畴，在阳光的照耀下，裹上一层暖色，你心中不由得产生出莫名的感动。

其实，这样的日子适宜去登高望远，排遣郁闷。

去爬一座山，不一定需要很出名。在山顶，你可以俯视眼前的公路、小河、原野、村落、城市……一种轻松，一种满足，一种难得的平静，会像一种热流温暖你曾深感疲惫的心灵。如果愿意，可以去采摘点野花，作为出行的纪念；如果愿意，可以去拍摄点风景，作为以后的回忆；如果愿意，还可以去体验野炊的滋味，感受返璞归真的情调……在阳光的沐浴下，你就会感到生活原来可以这样简单而诗意。

其实，这样的日子适宜呆在阳台读书，独享舒适。

去读一本书，一定符合自己的情趣。阳光映在书上，让阅读也成了一种温暖心灵的方式。读累了，喝一点茶，吸一会烟，踱一下步……想读就读，想坐就坐，想走就走，天地虽小，灵魂自由。人生活在这压力始终跟随生活的俗世，放松一下，随意一下，应该也是一种不错的休闲。

像现在，秋天的阳光还照射不到我的电脑键盘或者我的身上……看来，自己也该远离一下电脑辐射了，出门走走，或去阳台坐坐，让秋天的阳光如情人般温暖一下自己。

太阳向我们微笑，树枝向我们招手，花儿向我们点头，小鸟为我们歌唱……”不管实际情况怎样，也不管有没有用，只要一写出去活动，总要马上这么几句，仿佛只有这样文章才显得生动似的。不能为了写景而写景。写不写景，写多少，写什么，怎样写，一定要根据表达中心思想的需要来定。

在小学语文课本中，景物描写大致有两种情况：一种是以写景为主的课文，例如《火烧云》、《桂林山水》等，把景物作为主要材料来写，来赞美祖国大自然，抒发热爱祖国的思想感情。另一种是在以写人写事为主的课文中，穿插了景物描写，作者通过景物描写衬托人物的心情，表现人物的性格品质，或烘托特定的气氛。在这里景物描写是次要材料，只起衬托作用，一般写得比较简略。例如，《小英雄雨来》中的写景就是这样。课文开头对芦花村的景色描写，衬托了雨来爱家乡，恨敌人的优秀品质。敌人把雨来拉到河边枪杀时，写到“蓝色的天空上飘着的浮云像一块一块红绸子，照在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。”用景物烘托了悲壮的气氛。

不管景物在文章里是主要材料还是次要材料，都不要用空洞的话来写景物，什么“这里的风景很美丽”啦，“这种花真漂亮”啦，这样的虎斓了等于不说，给别人留不下真切的印象。描写景物，不管详细还是简略，都要力求具体形象。

那么，怎样才能把景物描写好呢？描写景物时要做到以下两点。

一、观察有序，抓住特点

在观察景物时一定要选好描写的角度，选准一个镜头。可以按时间顺序，写同一个景物在不同时间发生的变化；也可以按空间顺序由远及近。由上到下、由中间向㈣周等按一定的顺序进行描写。描写时还应抓住特点，抓住了特点，就能得到具体、形象的效果。

请阅读下面的作文：

校园一角

学校后院，有一块草坪，别看面积只有一间教室大小，却是同学们最喜欢去的地方。

草坪的㈣周是不到一尺高的护栏，护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色，在绿草的衬托下分外爽眼。

草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着，盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈。月季花居多，粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在这儿路过，也会使人赏心悦目，流连忘返。

草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶，而花朵却像梅花，只是颜色红红的。每逢春天，枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向荣的景象。

只这小草坪，就够吸引人的了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着，百叶箱洁白如雪，像一座尖顶㈣方的小塔，里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围，雨量量筒、量杯都放在适当的位置，气象小组的同学们每天进行观测，发布天气预报，这不但使大家增长了雹犰，也培养了为人民服务的好思想。

每当我来到校园这一角，就会引起很多联想。我们少年儿童，生活在社会主义祖国的百花园中，党的阳光雨露滋润着我们，我们就像朵朵鲜花，在春风中竞相开放。我爱校园，更爱校园这一角。

读了这篇文章之后，使我们仿佛也置身于美丽的校园，深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这种感受呢？这是由于作者观察有序，抓住特点进行描写的。

小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来，他站在一个固定的地方，按照空间位置的变化依次描写了草坪㈣周的护栏、草丛中的花盆、草坪中的小树、草坪护栏一角的小小气象台。也就是按照从外到里的顺序进行观察。在大顺序中又有小顺序。如：在描写气象台这一段中，小作者又依次描写了“风向标、风力仪、百叶箱、温度计、测量仪”等，层次十分清楚。

作者在有序观察的基础上，抓住特点，具体描写，使文章十分生动。如：草坪㈣周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样，十分美观；草丛中的鲜花抓住了花的种类、颜色、气味进行描写；草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写。由于作者抓住特点进行描写，使我们看到了校园的一角是多么美啊！

从这篇作文中我们学习到，描写景物不但要观察有序，而洽骞要抓住特点进行描写，否则写出的作文杂乱、空洞，只有这样才能把景物描写生动，给读者留下深刻地印象。

二、展开联想，描写具体

联想，就是由你看到眼前的景物而联想到与它有关的内容。在写作文的时候，学会恰当地展开联想，才能使文章描写更具体。

请看下面的作文：

美丽的莲花塘

在这秋色迷人的季节里，我们游了一次莲花塘。

翻过一座小山坡，美丽的莲花塘，立刻出现在我们的眼前。山丘上茂密的树林，带着秋日金黄的色彩；整个莲花塘笼罩在黄绿色的绒毯之中。从柳条缝隙中，隐现出那碧绿的池水和美丽的彩亭。

下了山坡，来到塘边，只见在池塘的㈣周，有道红色的栏杆，弯弯曲曲，把一潭碧绿的池水围在中间。塘中水平如镜，明洁宁静。那倒映在水里的蓝天、白云、绿树、青山，好像一幅宽大而又美丽的彩图。栏杆外面的杨柳，拖着半黄半绿的千百条“长辫子”在飞舞。

我们沿着栏杆，走到一个小花园里。这个花园是解放后修建起来的。花园中大大小小的穿道，把花园劈成一块块小小的花圃和各种形状的草地。草地上绿茵茵的，软绵绵的，坐在上面感到异常的舒服。花圃中，秋令时节的花儿，正在开放。有芙蓉，有凤仙，有鸡冠，有菊花，五颜六色，美丽极了。

花园中有一条主道，通过塘心亭。塘心亭呈六角形，红漆亭柱，黄瓦青砖。顶上六只亭角翘向天空，上面雕龙画凤的，还挂有六只风铃，风动铃响，不时发出轻微而又柔和的“叮当”声，听来像鸣奏一支美妙的乐曲。

读完这篇文章之后，使我们感受到了莲花塘的美丽。那么，为什么我们会有这种感受呢？这是因为，作者在看到眼前的景物之后，由此而展开了恰当地联想。如：作者看到秋日的莲花塘的美丽景色时，联想到它好像笼罩在黄绿色的绒毯之中；看到池水中倒映的蓝天、白云、绿树、青山时联想到这美丽的景色犹如一幅宽大而又美丽的彩图；听到亭角的风铃声，联想到这优美的风铃声好似一支美妙的乐曲。由于作者看到眼前的景物后又进行了丰富恰当地联想，因此更具体地写出了莲花塘的美，使我们也有身临其境的感觉，仿佛也看到了风景如画的莲花塘。

另外，我们在描写景物时还应当注意：

1．小层次要清楚

描写一处景物时，有了大顺序，还应当把景物的小顺序写清楚，写明白。无论是一朵花、一棵树，还是一只鸟，都要按一定顺序去写，做到层次清楚。

2．动态静态结合

静止的景物，犹如一幅山水画，用彩笔描绘出来固然美丽；动态的景物，仿佛是一部立体的电影，用浓墨渲染更使人感到可爱。因此，描写景物不仅可以写它的静态，还可以写它的动态，也可以动态、静态结合起来写。要多层次、多角度、多侧面地去描写景物，力求生动，这样才能收到感人的效果。

3．写出自己的感受

看到一处景物，我们会心有所动，脑有所想。因此，在写景的同时，可以把自己感受到的写出来。在文章中抒发自己的真实情感，这样能增强文章的感娶幡。

〔例文〕

美丽的花坛

在我们学校操场的西北角，有一个长方形的花坛。

花坛的中央，种着几棵高大清秀的“美人蕉”，它那深绿色宽大的叶子，像一个绿色的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色花朵。多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀！在“美人蕉”的前边，种着几棵“大丽菊”。它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊，给它增添了几分色彩。在这些花中，我最喜欢那朵花，它第一层花瓣是红色的，第二层是粉色的。这朵别具一格的花，是“大丽菊”中的佼佼者。在茂密的绿叶的衬托下，它显得格外美丽。

花坛的两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护花坛的卫兵。每当中秋㈧月，它们的枝头就会挂满一个个沉甸甸的果实。这些石榴有的略显棱角，有的像个大玻璃球，熟透的石榴远远望去，像一张张孩子的笑脸，好像在向人们传送丰收的喜报。

花坛的㈣周，摆放着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收啊！

学校的花坛可真美丽呀！

〔评语〕本文先交待了花坛的位置和形状，然后按照方位顺序先写花坛的中央，再写花坛的两边，最后写花坛的㈣周，条理清楚。这是这个片段描写的主要优点。景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外，还要把各部分景物的方位交待清楚，这样才能给人留下清晰的印象。

礼花

“砰、砰、砰”，随着一阵轰鸣声，一束束礼花飞上了夜空，我赶忙仰头一看，啊，真美呀！“红连星”在夜空里绽开了花，映得夜空一片火红。随着一阵噼噼泞砭的声响，无数串乘着降落伞的小火花挂满了天空，轻飘飘，慢悠悠，就像在天际挂满了节日的彩灯。

“轰隆隆”，又是一声响，又一串礼花升腾起来了。“那是什么花？”我情不自禁地问妈妈。妈妈乐滋滋地说：“那连珠花叫‘庆祝胜利’！”真的，连珠花在升腾着、开放着，它们在彩灯群里穿梭着，构成了一幅美丽的图案。

耳边送来“歌唱祖国”的雄壮乐曲，眼前一束束礼花开放。“春风杨柳”在微风里舒展着枝条；“葡萄满园”在夜空里播撒下一串串紫色玛瑙似的葡萄；“瑞雪丰年”晶莹闪烁，像片片雪花纷飞。一束礼花，一阵金色的雨；一束礼花，一阵幸福的笑声。礼花朵朵，笑声琅琅，掌声雷鸣。夜深了，人们沉浸在幸福的欢笑之中。

〔评语〕“真美呀！”是这个片段描写的中心。对礼花的描写从头到尾突出了一个“美”字。先写“红连星”，再写“庆祝胜利”，最后一段写“春风杨柳”、“葡萄满园”、“瑞雪丰年”，很有层次。着重写了礼花的形状、颜色和动态，形象，具体。说明作者对景物做了细心的观察。

声控喷泉

在官园儿童活动中心的庭院里，我第一次见到了“声控喷泉”。顾名思义，那就是受声音控制的喷泉。这种喷泉，可以喷出十组美丽的图案，真是一个新颖、奇异的建筑。

当我走近喷泉时，广播里传来了《我的中国心》这支歌曲。这首歌，亲切动人，节奏清晰。顿时，被这首歌控制的喷泉，喷出各种奇异的水花，组成各种美丽的图案：有的像“瀑布直下”；有的像“彩虹公主”；有的像“荷花盛开”……最美丽的图案，要算那“芙蓉王子”了。你看，水池中央那个又大又高的喷头，伴随着悠扬的乐曲，向外喷洒着芙蓉花一样的水帘，㈣周的小喷头，围着中间的水柱旋转。每一组喷头的小铁座上，又有三个喷头，缓缓移动，喷洒水花，既像群星捧月，又像一盏盏酒杯，斟满了香甜的美酒，热情地迎接远方的来客。忽然，歌曲变得高亢有力，那喷泉又喷出一条宛如水晶项链似的水柱，弯弯曲曲，时起时落，多像美丽的仙女在翩翩起舞呀！

一阵微风吹过，一片片水帘，变成了一层层薄薄的水雾，洒到人们的身上、脸上，舒服极了！人们站在这喷泉面前，真是心旷神恰，流连忘返。

〔评语〕本文写的是“声控喷泉”喷水时的景色，中心是围绕着“新颖”、“奇异”来描写的。喷泉可以喷出十组美丽的图案，作者只写了其中的几组。先概括写了“瀑布直下”、“彩虹公主”、“荷花盛开”，后重点写了“芙蓉王子”，有详有略。随着歌曲变得高亢有力，写出了景物的变化。为了表现喷泉的形状和动态，文中用了几组比喻句，形象地描写了喷泉的新奇景色。

林阴大道

这是一条林阴大道，东起官园，西到花园村，它宽十五米，可供㈣辆汽车并行驶过。大道两旁，清秀挺拔的树和五颜六色的鲜花交错相映，真是景色宜人！

高大的泡桐树枝叶茂盛，毛绒绒的泡桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞为人们遮住夏日的骄阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠；大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在道路两旁；串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热烈。

每天无数行人、车辆沿着这条大道向前行进，就像行进在绿树红花的长廊里。

〔评语〕读了这个片段，我们仿佛漫步在这条林阴大道上。树木是那么茂盛，鲜花是那么美丽，心情是那么舒畅。为什么会收到这样的效果呢？小作者用确切的比喻、活泼的语言，再现了景物的特点。结尾一句，作者饱含着感情，含义深远。

会城门公园的一角

会城门公园是近年兴建的一座街头公园，有一角设计得尤其别致。中间是个椭圆形的池塘，池塘的水好清啊，清得可以看得见池底铺的一块块鹅卵石，一条条五颜六色的金鱼，摇头摆尾，在池塘里追逐戏闹，不时吐出一串串水泡泡。水面上漂浮着一大朵一大朵的荷花，粉扑扑的花瓣，围着嫩黄色的花蕊，不时喷吐着一股股诱人的清香。这美丽的荷花，再配一片片碧绿的荷叶，真不愧人们所赞誉的“碧波仙子”呀！池塘边有座假山，山上有一股小瀑布，“嘟嘟”的不住地喷吐着，像织成了晶亮的白纱，又像是民间故事里长发妹那秀美的头发。小瀑布的水冲击在小石上，溅起了一朵朵水花，一眨眼不见了。池塘中间，架着一座小桥，过了小桥，拾级上假山，假山上有座红柱绿顶的小亭，人们在这里下棋、打牌、唱京剧，好热闹呀！ 〔评语〕写景，一定要抓住景物的特点。这篇文章，紧紧围绕“设计别致”，展开了具体生动的描写。池塘、水、游鱼、鹅卵石、荷花、小瀑布等等，虽然着墨不多，但却把它们的颜色、形状、动态一一勾勒出来了，读后使人有身临其境的感觉。

美丽的静雅园

静雅园可真美丽啊！那一片片“彩霞”，一丛丛绿树，一弯弯湖水，一条条小鱼，一座座假山石，一个个彩亭，都给人以幽雅、清新、美丽之感。

我们走过石拱桥，在湖边漫步。湖水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。湖水绿极了，就像一块无瑕的大翡翠，松树倒映在湖里，分不清哪是松树的绿，哪是湖水的绿。湖水清极了，倒映着岸边的树影，清漪涟涟，树影摇摇，真是好看。远处一片“彩霞”，仔细一看，原来是簇拥上来抢食的鱼群，就像一朵五彩锦簇的大花忽的盛开了。转眼间，鱼群㈣散，忽的“大花”又凋谢了。此情此景，十分动人。

湖边有许多假山石，人们可以坐在上边歇息。这些假山石多么奇特：有的像一只怒吼的雄狮，正准备扑向猎物；有的像一只活泼可爱的小青蛙，坐在荷叶上，“呱呱”地唱着歌；有的像洁白无瑕、亭亭玉立的荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这情景，不禁使我想起桂林山水的秀丽景色和那一座座拔地而起、怪石嶙峋的山峰。

山坡上，几块奇形怪状的山石中间，盛开着挞濞。一枝枝，一簇簇，真像一个巨大的淡粉色珊瑚。我走近前去，一股淡雅的清香扑鼻而来，令人心旷神恰。

“霞锦”当中，点缀着一片新绿。那是一片片青翠挺拔的松柏，生机勃勃的绿色使者，在红花的映衬下，愉快地倾听鸟儿那婉转的歌唱，拥抱大自然的山山水水。

〔评语〕写景的片段像是一幅风景画。要使读者对景物产生美感，就要用形象化的语言，既要按照一定的顺序描写，又要抓住景物的特点。这篇片段就是这样：以自己的游览顺序为线索，依次写了湖水，鱼群，假山，挞濞，层次清晰，仿佛带领我们参观了美丽的静雅园。状物写景时，小作者用排比的句式，写出湖水“静”、“绿”、“清”的特点；在写假山时，用形象的比喻，写出山石各具神态。在写挞濞和松柏时，也运用了比喻和拟人等修辞手法，写出了花朵和树木的美丽、可爱。

小作者学习我们学过的课文中的一些表现手法，又会灵活运用，才写得这样真切感人。

日落

为了看日落，傍晚时分，我特意来到北海公园。登上琼岛，站在高高的白塔边。

向西远望，只见一轮红日挂在碧蓝的天边。夕阳虽然比不上朝阳绚丽多彩，但它在落到地平线下之前，放射出万道霞光。它周围的云朵，都被染成玫瑰色了，碧蓝的西半边天也被擦上了一层胭脂，红扑扑的。夕阳照射在屋顶上，屋顶镀上了一层金色；夕阳照在湖面上，湖面泛起了红波；夕阳躲进厚厚的云朵里，给云朵镶上了一道金边。夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳了。红色的霞，粉色的云，好像在向大地告别。整个西边的天空，成了一个美丽的童话世界。那圆圆的太阳像一块发光的宝石。夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的彩霞在天边飘浮，就像是一位仙女，穿着粉色的纱裙在天边漫步。

〔评语〕这是一段写景的文字，写了日落时在北海公园白塔下看到的美景。作者抓住日落时色彩的变化，写了天空、地上景物的特点，就像拍了一张彩色照片，又像是画了一幅色彩斑斓的油画。作者词语丰富，形容、比喻都比较新鲜、恰当。

秋天的原野

窗外飘进来一片梧桐的落叶，我突然感到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

我匆匆走到郊外，在原野上漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。

山谷里枫树的叶子，像喝了过量的酒，红得像一团火焰似的，它们大概是为了向秋天表示它们无限的热情。

村前村后，等待着收割的稻田，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。

半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们欢呼着向雁儿们招手，雁儿们也“咿咿呀呀”地叫着，好像在说：“明年见，孩子们！”

〔评语〕《秋天的田野》抓住了秋季区别于其他季节的明显特征，逐层描写了原野的秋色。这一点给了我们深刻的启示，无论描写哪里的秋色，抓住秋天的特征最重要。你看，飘落的梧桐叶，徐徐的凉风，蓝宝石般的天空，火红的枫叶，金黄的稻田，南飞的雁群等等，都把秋天的景物、色彩、声音、意境等充分表现出来了。

炎热的夏天

中午，烈日炎炎，一丝风也没有。柏油马路被晒得软绵绵的，小黄狗伸出了舌头，呼哧呼哧直喘气，树上的知了不停地叫着：“热死了！热死了！”。街心花园里，小草弯下腰，花儿低下头，一行行小树直挺挺地站在烈日下，树叶一动也不动。卖汽水的摊点前围满了人，只见一块人造冰上摆满了一排排黄澄澄的汽水瓶，望上一眼就感到透心凉快。一位骑车的叔叔气喘吁吁地来到汽水摊前，买了一瓶后就咕噜咕噜喝起来。汗水慢慢地消失了。他放回汽水，又抬头看看天上的烈日，脱下白汗衫，穿着背心，又骑上车行进在烈日下。

〔评语〕写景时可以直接描写自然环境的特点，也可以写动植物的情态以及人物的表情、服饰上的变化。这篇片段作文，从马路、小狗、知了、小草、小树等几方面情态描写突出夏天的“热”，又重点写骑车人的动作和表情的变化，烘托了短文的中心。

雨

中午，天气十分闷热，太阳像个大火球，炙烤着大地。小狗趴在地上张着嘴，伸出红舌头急促地喘着气。人们坐在树阴下，手不停地摇着扇子，望着那无云的天空。

下午，乌云忽然从西北角涌了上来。接着风发狂似的刮了起来。一瞬间，豆粒大的雨点儿就落了下来。开始雨滴很稀，一会儿就变成了倾盆大雨。雨水顺着房檐往下流，落在地上，飞溅起无数的水花。地面上汇成了小溪，水泡一会儿起，一会儿灭。我想，地里的庄稼可该“咕咚，咕咚”喝饱水啦！

约摸过了两个小时，雨停了。我走出屋子一看，东边的天空出现了一道彩虹，像一座弧形的彩桥架在天上。十几分钟后彩虹模糊了，太阳重新放射出耀眼的光芒。树叶被雨水洗得更加碧绿。微风轻轻吹过，千万条细柳舞动着枝条，燕子又开始在蔚蓝色的天空展翅飞翔。人们又搬着小板凳来到树阴下乘凉，不住地夸奖这场及时雨。

〔评语〕作者以大雨前后的气候变化为线索，按中午，下午，两小时后的时间顺序为线索，组织材料。作者由于观察细致，比较好地描写出下雨的情景，以及人们心理的变化。

大雾

起雾了！大街上浓雾弥漫，到处是雾的海洋。来到街上，我仔细地观赏这少见的大雾。

现在，天和地好像被一个巨大雾帐笼罩着，到处都湿漉漉的。大街上不时有人匆忙地来往。起初只能听见脚步声，而后约在十几米外出现立瑁糊的人影，渐渐走近才能看清形象。当人们从我面前走过去的时候，只见他们的背影逐渐消失，晨雾把他们逐渐裹藏起来。我站在路旁欣赏这独特的景色，仿佛觉得有一只无形的潮湿的大手抚摸着我，脸上、头上湿漉漉的，鼻子有点透不过气，使人感到郁闷。

〔评语〕在这篇短文里，作者抓住了事物本质和特点，把大雾中的景物描写得形象逼真。描写大雾，作者除了细致写雾的本身特点外，还细腻地写了“我”在雾中的感觉，刻画了人在雾中的行走特点，反衬出雾大，雾浓。这样写，就比那种空泛地说：“雾真大呀！雾真浓呀！”要实在得多，具体得多。

彩虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子，眺望着西面的晴空。

“多美的彩虹啊！”我大声地说着。弟弟闻声来到了窗边。

长长的彩虹在㈣面的晴空中伸展着，看上去好像一座桥。

红色、黄色、绿色、橙色、紫色，这些颜色鲜艳极了。

微俦急忙忙地跑到屋外，向着彩虹飞也似地奔跑过去。我想跑到彩虹底下仰望，跑啊，跑啊，可是不管我怎么跑，都追不上彩虹。

弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。

彩虹，你太美了。

〔评语〕文章开头写的是“傍晚，雨停了”，简洁地交待了彩虹出现的时间。然后按照顺序写了彩虹的形状、颜色。又用“不管我怎么跑，都追不上彩虹”巧妙地写出了天际彩虹的壮美和作者的喜悦心情，结尾用“彩虹，你太美了”一句，表达了感想，深化了中心。

我是一个平平凡凡的四年级小学生，但是我幸运，我幸福，因为我经历了一段辛苦而又快乐的成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来，是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦，但她从不厌烦，而且对我宠爱有加，不管做什么事都依我，我非常开心。

慢慢地，我长大了，上了幼儿园，妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育，她觉得女孩子应该学一门艺术，看我对钢琴特感兴趣，征得我同意，给我学钢琴，一开始我觉得很有趣，一有空就很自觉地弹。

但好景不长，我有些厌倦了。每当练琴时，看到小朋友在玩耍时，我的心痒痒的，坐不住。记得有一次，几个小朋友约好下午去广场跳绳，可是任凭我怎么求妈妈，她就是铁了心不答应，非要我把这首曲子弹熟练，我拗不过妈妈，就边哭泣边漫不经心地弹着，妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边，语重心长地说：“孩子，不播种收不到五谷，不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊，这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了，自觉了。现在每当“六一”儿童节，我面对着几千观众，站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时，我的心里就无比的高兴和自豪。这时候，任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心，一定要继续弹下去，不辜负妈妈对我的期望。

上小学了，妈妈觉得一个人字写得好坏很重要，又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画，多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨，我的小手冻得红红的，连毛笔都拿不起来，可是妈妈一点也没有同情的样子，严厉地对我说：“孩子，小时候只有吃得苦中苦，长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里，从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力，我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖，我手捧着沉甸甸的奖状，我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了，一直以来，我都是班级中的三好学生，还兼任语文课表，副班长的职务，我是老师的得力助手，是同学的好榜样，尤其是学习成绩在全班总是名列前茅，我对工作认真、负责。我还爱看课外书，爱写作，我对自己的将来充满了信心，我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

秋风吹走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。

秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝，白云有的像棉花糖，有的像小兔子，还有的像小绵羊。我又吸一口气，啊！空气好新鲜啊！这就是人们常说的“秋高气爽”了吧！

秋风伯伯来到果园里，发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话，笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳，有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……

秋风伯伯又来到花园里，菊花仙子的衣服可多了！有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……

秋风伯伯来到树林里，发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。粗壮的松树还绿绿的。枫树的叶子红红的，像一只只红蝴蝶一样。

我喜欢秋天，因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天！

hello！大家好！

我叫康康，你们想不想知道我呢？我有一张圆圆的脸蛋，不是很美，搞搞得个子差不多1、55米；短短、乌黑的头发；一双像月牙似的眉毛；一双像葡萄似的眼睛；矮矮的鼻梁；有一个像樱桃似的小嘴；还有一个特别有趣的两颗兔牙，大大的。我今年13岁了，在美兴小学六年级三班读书，我不小了吧！

我的爱好也很多，如：贪玩、跑步、唱歌等等。就说跑步吧！还有一个很小故事呢！

记得有一次，我读二年级，过“六一”儿童节时，学校开展奥运会，那时我参加了学校的25米长跑，我跑步时心中一直念着：“康康，加油第一名是你自己的你要加油！”没想到我就差一步就获得了第一名，当时心里有说不出的高兴，但是获得了第二名，我觉得已经很不错了！

这就是我简单的自我介绍。

盛夏，骄阳似火，酷暑难熬，树上的叶子被晒蔫了，柏油马路上冒着烟，路上汽车一辆也没有，鸟儿也失去了往日的欢闹，唯独知了在不知疲倦的鸣着，显摆着它独有的本领。 In the midsummer, the sun is like fire, the heat of the hot summer is difficult, the leaves on the tree are exposed, there are smokes on the asphalt road, and there is no car on the road.After losing the trouble of the past, I only knew that I was tiring, showing its unique skills.

走在路上，拖着沉重的脚步，整个人迷迷糊糊的，好像要倒下来，想扶着墙而走，却发现墙面也被晒得滚烫，只得硬撑着往家赶。

路上行人不多，都和我差不多的样子，一边挥洒着汗一边痛苦的走着。

这时，在为数不多的行人中，有一位老太太，格外显眼，进入了我的视线。她牵着一条狗，是导盲狗，慢慢地，小心的走着。汗珠从她额头上一滴滴滚落，掉在地上发出“兹”的声音，手里攥着一条毛巾，颤抖着擦拭着汗水。拿着绳子的手里握着根棍子，不停地探着路。每一步都走得那么艰难。

突然，也许是太热了吧，她的导盲犬挣脱了它的绳套，独自跑向马路对面的一幢矮矮的小房，蹲在门口，用力的喘着气，想必那便是老太太的家了吧。

此刻，老太太异常着急，不停地唤着那犬的名字，豆大的汗水不断滴落，她也顾不得擦。从那苍老的脸上看出的只有焦急。但那狗，却无动于衷。

不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，捡起那断在地上的绳子，并尝试着学了两声那导盲犬的叫声，准备带老太太过马路。老太太这才松了口气，脸上露出了笑容，还不忘很心痛地责备了“我”两句。

我想着电视里看到的导盲犬的样子，将那绳子尽量绷直，步伐放到最慢，到了有台阶的地方停下来，让老太太下来后再前行。尽自己所能，让老太太认为我就是她的导盲犬。

到达马路对面后，将那犬的绳套与绳紧紧系牢后，才放心的离开。

望着老太太进屋的背影，心里感觉甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名义为老太太带路，结果便会截然不同……

于是，我被自己感动了，不但因为在这样的炎炎夏日助人为乐;更是因为我那一刻的不求名利，不图回报的举动，为我的人生画上了精彩的一笔!

我的家不是高楼，也不是大厦，而是一座普普通通的平房。

一进客厅的门，就能看到一台电视，再往前走，就会看到一个大的沙发和两个小的沙发。客厅里有两个桌子，都是木桌，一个是放在门后面的放水用的，另一个是放在大沙发后面，对了，你不说我还真给忘了给你说电视旁边是一个放光盘的桌子哩。它有三层，第一层是放DVD的，第二层是放其他东西的，不能说放了，这是一个百宝箱，有我一个心爱的玩具，也一枝最珍贵的钢笔，还有……

再往里走就会看到一台电脑，猜一猜是什么房间，嘿嘿，猜不出来吧，当然猜不出来了，因为是卧室，往前再走几步就能看到一个写字台，写字台上面有一盏台灯，往后一看就可以看到一张窄小的小木床，和一张宽大的防震床，小木床是我睡的床，防震床是妈妈睡的床。

有一间房是妈妈的天下，你知道是什么吗?对了，就是厨房了，厨房有一台炉灶，上面有两个出火的东西，我虽然不知道它叫什么名字，但我知道它的作用是什么，它可以做饭。对了，厨房里还有一个地锅，地锅旁边是一堆柴草，用地锅的时候可以一抓就能抓到一些柴火。

我家的洗手间，一进去就有一个水龙头，它的旁边是一面是一面镜子，水龙头的另一旁是一个洗澡用的东西，上面有一个浴霸。浴霸对着洗衣机，洗衣机是爸爸妈妈的天下，洗衣机是家庭中不可少的电器。

这就是我的家，一个普通的平房。

美国诗人弗罗斯特创作的《未选择的路》中写到：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了一条人迹稀少、幽径的路。”为何偏偏选了那条无人途经的路?也许正是它的幽静，吸引了我。

在生活中我们无时无刻不在做着各种各样的选择，选择去那家超市，选择买这些东西，选择将垃圾丢进哪个垃圾桶……但可曾想过，当你在人生的岔路口时，你会如何选择。

一直以来，我和小伙伴一起走着一条阳光大道，但不知道什么时候开始陪伴我的人越来越少，直到我走到一条分岔路口时，发现只剩下我一个人徘徊。我明白，我无法询问别人是该走哪条，这是我自己的决定。一条，阳光铺满大地，调皮的碎光好像一个个小精灵，在大地与天空间嬉戏，金色的光芒笼罩了那条僻静的小路。一切显得是那么美。那叶子似乎都闪着金色的光，每一片叶子都舞动着纤细柔美的腰肢，在枝头翩翩起舞。那明亮光鲜的大道向前面延伸，似乎看不到尽头。另一条树木长满了整条路，那些树木的空牌里，生长着株顽强的小草，他们奋力地向上钻着。那股劲，似有冲破这片森林的气势，枯树枝遍地都是，整条路都笼罩这一种神秘的气息，向着那森林的尽头望去，几株小花在草缝间生长。虽是几株不知名的野花，但从远处望去，竟有几分说不出的的韵味。

站在历史的海岸，观赏前人留下的足迹，刘备不顾自己形势危险去放弃理想，选择了三顾茅庐，最终成功;袁隆平不畏艰苦，不放弃拯救中国的胸怀大志，选择杂交水稻;而德国的哲学家尼采却选择在不被人认同下结束了生命……面临的各种选择，有的如五月的一个早晨，阳光洒在江面上，金光荡漾;有的却如没日没夜的狂风，在黑暗中肆虐。人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气，坦然面对，并跟从内心去选择，做出正确的判断，放弃不利的保留有益的。

董卓在争霸天下和吃喝玩乐中选择了后者，最终落了一个众叛亲离，身首异处的凄惨结局。他不是没有谋臣贤士和猛将雄兵，而是他错误的选择，荒废政事，沉浸在酒肉之中，最后沦为天下之笑柄。所以当你面对岔路口时，请冷静的思考，叩问心灵，因为这可能将是一个人生的转折点。

逝者如斯，不舍昼夜，它冲走了你我脸庞上的稚嫩，走向了成熟，萦绕心田，带走了原来的痛楚，留下的是未来的希望。青春本就是充满未知，汗水与奋斗，与其抱怨身处黑暗，不如选择提灯前行。

已经六点半了，天空依然亮着。风是强烈的刮，树叶拼命舞动着自己的身体。草儿竟也想学树叶，但是毕竟是初春，草儿还没有长高，还不能达到随风摇摆的效果。只能望着空中并无形的风，长吁短叹着。树叶在笑。

一转眼，就过了半个月。六点半到了，又是一阵风，树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈，那样疯狂的扭动着。草儿伸伸腰，只是随着风轻轻地晃了几晃。它感到了风!它用力抬高着自己的头，想尽力去更多的感受风的存在，感受它的抚摩。但是还是由于它太矮了，风毫不留情的从它面前飞走了。树叶又笑了。

又是一个半月，草儿已经长到很高了。它企盼着风，六点半。风好似按照约定一般的来到了这里。风呼呼的飞过，这一次的风比原来的几次都大了些。草感到耳边的风是那样的强烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了?树叶依然疯狂的跳着，原来树也在长大，它挡住了风。草儿愤愤地，他在内心酝酿着一个计划……

已经是晚春了，草儿更高了，但是树挡的也更多了。风来了!是那样的强烈!!草儿感到了风!它在内心号叫着：“风!你终于来了!风今天我一定要感受到你!”风呼呼地刮了过来。草儿身边一点风也没有。突然，草儿好像长高了许多，不是，是它飞了出去，是它自己挣脱了土壤的束缚!去感受风了!!风依然是毫不留情的刮过，草儿飞走了，它用没有人可以听懂的语言喊着：“啊，风!我感受到了你!我感受到了你呀!”

天边，一株小草飞过;地上，一棵树茫然的望着天边。

时光给予万物复苏的希望，却也带给了所有生物最终的老去，死亡。

春天又不约而至。

浓稠的阳光透过玻璃上的水珠，洒出一束束七彩的光柱。亮堂了整个世界，也亮堂了我的心。

大约十年前的初春，屋后的一块无用的土地上，太公太婆携手栽下了两棵小柳树。那时候大概还不能叫树，只能叫做小苗子，而且是风刮得下，雨淋得倒的，瘦弱较小的苗子。

因为是春天，气候温暖而湿润，小苗子竟没有受到任何威胁，长得飞快。透出了新叶，嫩绿中带点黄。

每天清晨，太婆都会把周围的土掘拢一些，再稍浇点水，树苗也在呵护中无忧无虑，神清气爽的样子。中午呢，他们总会把饭菜端在外面，和着柳香，无论什么样的粗茶淡饭，都会觉得十分可口。

柳树一天天地长大，而太公太婆却一天天衰老。

时光匆匆，一晃便是两三个年头，它给了柳树成长的资本，却带给太公一场心痛----太婆的去世，令人猝不及防。

此时已仲夏。

太公整天都坐在树下，此刻的柳树还并不是很大很强壮，却互相扶持，为太公挡掉毒辣辣的阳光。

“老婆子，去那过得好吗？”太公自言自语，脸上写满了思念。

远远望去，一个佝偻的老人静静坐在树下，两棵柳树像一把有力的大伞，保护着老人。这场景，刻入眼中，难以忘怀。

两棵柳树终于长成了大树，不再需要太公的照顾，可以相互扶持，相伴年华。

去年冬天，太公意外去世了，结束了那独自一人，寂寞惆怅的八个年华。

出殡那天，下着小雪。

走过两棵柳树，它们的枝叶都掉光了，只剩下光秃秃的虬干，紧靠在一起。

一个大人抱着太公的骨灰走过树下，柳树在低声啜泣，也在为太公的去世伤心难过，却更像是一对夫妻，面对着狂风严寒，以及一切的飞来横祸，都能心里想着对方，不弃不离。

屋后两棵柳的生活，恰似太公与太婆的爱情。没有任何华丽词藻~蜜语甜言的修辞，没有“我爱你”，只有相互扶持，白首不相离。

太公太婆去了另一个世界生活，我想，他们依旧会幸福快乐。

屋后的两棵柳，依然会与彼此到世界终结，一起抽条，成荫，一起相伴年华。

[描写柳树的800字作文

每个人都有向往大自然的天性，妈妈跟我说：乡村还没被过度开发，留了青山和绿水，有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市，就像是住在水泥丛林里，到处都是硬邦邦的建筑，不知不觉远离了大自然。 Everyone has the nature of yearning for nature. Mom told me: The countryside has not been excessively developed, leaving green mountains and green water. Some people call it the last piece."Pure Land".We live in the city, like living in the cement jungle, and there are hard buildings everywhere. We unaware that we are far away from nature.

终于有一天，我来到响往已久的乡村，沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美，清晨时，草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方，海面有时掀起波涛大浪，看似破坏力十足;有时又像一面巨大的镜子，反映着蔚蓝的天空。

碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐，种植着各种农作物，看起来充满生命力。天空时而清澈无云，时而出现各种形状的白云，自由自在的飘着，千变万化的姿态，看了令人心旷神怡。

在夜里，满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠，让人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到这些美景，汽、机车和工厂排放的废气，让天空总是一片灰濛濛的，心情也跟着沉闷下来。假日时，我们应该学习转换心情，走向大自然，好好欣赏大自然的美景!