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关于青春高二作文【通用20篇】

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高二作文训练青春

全文共 626 字

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红尘作伴,活得潇潇洒洒。

一:感

春华大地万物皆收,并不是你想象中的那样,人事冷暖无过于此,人世悲欢离合喜怒哀皆由情感二字。

这一切皆由人而代并不于此,万物皆同等,只余一人是一高于动,如人所愿,我愿由人飞入大地八百境,寻找我的自由,潇洒,快乐,在我的生命中尽情飞翔,尽管的潇洒走一回。

二:知

天地悠悠,何匆匆;道路长长,何此呢?

阴于阳晴是老天的判断,快乐是否如天所愿,并不是你我的决定,美丽是否在于行动是人的所做,生命是否由父母所建是您的认可……

三:志

尽管不能像雄鹰或小鸟,但为人就要像雄鹰那不屈不饶;不为平凡小鸟,只为争求高——更高——最高……若为喜鹊就为努力,奋斗不求名扬四海,只求一名惊人,若不是惊天动地的想法,怎可一名惊人呢?

“古之立大事者,不怕没有超事之才,亦必有坚韧不拔之志。”想归想,说归说,重要的是两个字“行动”,行动是最好的证明,行动是你最好的征服,行动更需潇洒。

四:作

自信者只有为野马训师,不为鼠蚁搏斗,一切皆从有因而果,扬起吕烟,才重视什么叫“作”,从心里作起,“作”又如何呢?

塌实作起,不求一步登天,只求一步上进,从而世界会为你而精彩,嫩牙也会有金子般的光芒。不要害怕,勇于挑战没有什么是你视作困难,只有你的胆小激起的害怕。起身来,从现在“作”起,你的未来之梦并不远了。

五:路

人生之路不可能一帆风顺,总有困难,痛苦。这是客观现象,无躲之,你会叹息,焦急。这是无助问题的,何不潇洒对待人生的林林总总。

人生何潇洒呢?

轰轰烈烈,把握青春年华。

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篇1:青春高二作文

全文共 931 字

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每个钟表的一分钟,分针都要跨过六度。

坐在桌前的她,或许是累了,从书堆中抬头,望了望窗外,万家灯火。

“谁又知道它们见证了多少场的相遇与别离?”她忽然很文艺的想着,不由自主的笑了。或是千万场。

相遇与别离向来不可避免,就像她刚刚遇见了一群同学,也许实质上是一群陌生的人。她与人聊天,聊的很是欢乐与热闹,如同相识多年的老友相聚般的亲热,然而她渐渐觉得,对他们有无可抑制的陌生感,使她想不起来,他们究竟究竟聊了什么,她记不起来了,真的。

“可能我只是害怕孤独”,她想,“却又热爱独处”。

她看过一个词,“外向的孤独患者”,也许可以形容自身。当然世上没有一个人可以忍受绝对的孤独,但绝对不能忍受孤独的人,灵魂贫乏而空虚。她的表面很正常,开朗而又有趣,然而她总是对于别人对自己的态度敏感,但有时却大大咧咧,无拘无束;有时甚至在热烈的谈话中忽然感到厌恶,仿佛在那热闹中憋得无法喘息,只想谋一点独自的宁静。

她觉得自己很矛盾。为什么一定要独处?她被很多人问过这个问题,朋友、亲人、师长等等。他们总是鼓励她大方一些,多和人交流,处好关系。她并不是不要朋友,只是有自己的坚持,甚至固执。“独处让我理清思路”,她总是如是回答。但其实自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。

她看着窗外,一直看着。路灯明亮的橘色灯光透过玻璃的窗子闪烁。“这段时期的压力真大,我又开始了胡思乱想”。她呢喃。

她的压力来自于周围的人,她或是有些许自卑吧,反正她总觉得别人强得很,自己无法与之匹敌。她用了很长的时间去甩掉精神上的包袱,却总不能完全丢掉,是勇往直前还是畏惧退缩?她无法做这个选择,她所能做的就是像一只鸵鸟一般扎进书里,不愿轻易抬头。

诚然她有着青春里宏大的目标,也有着幼稚的幻想,她渴望达成目标来证明自己,不证明给任何人,就给自己。告诉自己:我是有能力的,我可以达成目标,我可以更好。

她忽然想到了一个人,觉着可能是喜欢,也可能是不喜欢,她稀里糊涂的弄不清楚,反而想得脑子混乱。

分针不知过了几个六度,两个?三个?或是成百上千个,或许那可能只是六度。

青春可能意味着年轻、浪漫、梦想、激情,但在广阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。

她又看了一眼钟,分针正为跨过下一个六度而跃跃欲试。她叹了一口气,又埋在书堆里。

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篇2:青春的味道高二

全文共 598 字

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青春味道,我想只有自己最清楚。

虽然青春它只是一个词语,一个普普通通的词语,但其中却蕴含了无数味道。无论是酸甜苦辣,还是无味杂粮,都是属于自己一个人的,谁都不了解,也了解不了。

大概是在几星期前,我逃课了,这不是误会,不是偶然,更不是有预谋的。临时的,我做了这个决定。

那天,没体育课,心里感觉慌慌得,总想下去跳两下,打下篮球。于是乎,我在几个同学的诱劝下就跑下去了。下去了,说实话,心里还是很不安的,眼睛随时都要看两下教学楼旁。我的思绪已经乱作了一团。我想,对于一个学习并不差的学生来说,逃课,似乎太遥远了。这些想法可能一念之间晃过,多的想的是看那些视频多没意思啊,自己没做错。就这样,潇潇洒洒的打篮球。心中无半点后悔,我想有的可能都是遗憾吧。

不知,这是不是青春的味道,混着一点杂草的味道。我只知道,青春的味道中,有一种叫做无怨无悔,即使做错了。

还有一次,自己的好朋友很多天都在讨论其他班的一个男同学,说他有多装,很烂的样子。作为朋友对吧,哪里有不帮忙一说?于是乎,朋友三五一群找到他,说是想找他谈谈,哪知道,一谈谈生气了,后来场面就很混乱了,这是一脚,那是一拳。结果,可想而知,全在年级主任那儿报到,全都给记一处分。说什么好呢,是男的就该承担吧,这也是必须承担的,也是自己自找的。在这青春中,我也尝到了苦涩这一味道。

青春的味道,虽是怪了些,但却独一无二。感受自己心中的味道吧,那就叫做青春的味道。

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篇3:青春不朽高二的作文

全文共 690 字

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才知道青春,原来是这样凄凉的岁月,等到过了青春。

才知道青春是不知所以的凄凉与忧伤,连快乐的时候也是这样的。

才知道青春,青春是日月的踯躅,是不知所以,也没有目的的徘徊。

青春是一切的不自知,等到过了青春,才知道这等待与徘徊,不过是等待着过了青春。

才知道青春,不是春花的脸,不是初恋的心,青春摇曳着的烛光下,看不真切的脸和心。青春是烛光下点点滴滴的泪。

才知道青春的祝福,不是馨香祝祷的慎重;青春以为不须祝福,等到过了青春,才知道以后寂寞的路,不能浪掷着祝福。

才知道青春是泪,是不断的扑向,扑向,扑向着的恋情。青春的扑向,仿佛有过不完的岁月,等到过了青春,才知道伸出来,只能扑向空中,剩下那一声:啊!青春。

才知道青春是冷雨打着窗子;青春时的雨是摇晃着即将溢出的泪,然而青春不知,青春只知没有寒意的冷雨与泪的欢喜,青春是无知的。

才知道青春的爱,只这样的一阵阵,是一阵阵的不知所以然;等到过了青春,才知道,那不是爱,是为了拥抱住那分明知道的青春。

然而,我怎么能说青春不是微笑?青春的微笑曾像快速闪过的镜头,接跳着闪过;青春的微笑,不是幸福,是以为的幸福;等到过了青春,青春是不知辛苦的度过岁月。

才知道青春,是一个不可能的梦;等到过了青春,才知道梦的永不可能;等到过了青春,才知道重回青春是永远不可能的事。虽然青春不知道那些梦,也许还不曾真正做过梦,梦到过了青春,才知道清醒果然是更深沉的梦。

青春是燃起的那一支烟;等到过了青春,烟头仍未安熄,仍然有烟火的形状,但那余烬啊,经不起一吹一震,才知道青春,是强说愁;等到过了青春是强自压抑的愁,是大笑后停顿的一刹那。啊,青春,等到过了青春,才知道……

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篇4:关于青春_高二作文

全文共 955 字

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快起来。口水流的满桌子都是。

我还是那个穿着运动服的孩子,我因为我有一件阿迪达斯的运动服觉得骄傲。我会穿着它舍不得脱下,洗了会想方设法把它烘干,然后,我会穿出去,和玩伴一起玩。说,这是阿迪达斯的。

我会因为有一双新的运动鞋高兴整天,我会为明天的期末考试激动地,或是说是担心得难以入眠,我会因为爸爸今天多给了我20块钱给我买零食乐的合不拢嘴,我会因为我有一部手机想到处告诉同学我是有手机的人。那也许就是我最初的样子。

后来,我上了初中,我慢慢的和同学一起再操场上散步,看那些养眼的妹子,说着恶俗的笑话。开始我是发现我初中了,我要好好努力我要加油我要认真的学习。奋斗的汗水与泪水交织在一起,累却快乐着。那段时间我过的不是一般的充实,与书为伴,其实也挺好。我的初一,荷尔蒙早早的就开始作怪,我喜欢一个女生,同班同学,那是一种羞涩的,羞涩的让我至今难以启齿的,算不上爱,只能说是好感的情结。她就坐在我的前面,上课抬头就能看见她飘逸的头发,转回头来微笑时露出的皓齿。那是一种不可名状的感受,内心激情澎湃。那时候,我会每天认认真真的写作业到很晚。我会为我的作业负责,用我最好的字去诠释它。那些总是想着抄我作业的人,我也很乐意奉献自己的作业上去。那时,我们都有一个潜意识,别人抄你的作业,是认可你的成绩的一个表现。初一,奋斗的一年。然后,我初二了。

那正是叛逆,萌动的一年。一年里然后,我们会在一起说:“哈哈,我们是学长了。”是啊,又高了一级。这个时候,我们叛逆期来了,是的,叛逆。也可以说是冲动吧。一次被冤枉的经历告诉我,我只要说话理直气壮就没有事,即使我做错了。其实我是真的认识错了。于是,接二连三的争吵来了。在一气之下我试过离家出走。其实也不能算是一气之下,因为根本没有理由生气,这一切都是我的无理取闹而已,仅此而已。然后,初三了。我知道我的时间不多了,我要努力的学习我要为了我的名校梦而奋斗。于是我开始静下心来认认真真的对待每一堂课但是我觉得我越来越吃力越来越力不从心。但是我还是没有放弃,最终,命运之神眷顾了我。

高中了,又开始了放肆。然后,我在一次又一次的开除声中,慢慢的走到了崩溃的边缘。

“快起来。口水流的满桌子都是。”

原来我还在小学一年级的课堂上,那只是一个梦。

“我的未来不能这样。”我告诉我自己。

[关于青春_高二作文

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篇5:遗失的青春高二优秀

全文共 940 字

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花瓣不知为何会被风雨打落,被滋润的同时却也冒着摧毁的风险;石子不知为何会被水流冲洗,被折磨的同时却也在慢慢变得圆滑;老树不知为何会被同伴孤立,在他变成参天大树的同时也忘记了时间的流逝,陀螺不知为何自己忙碌不停,却不知道自己一直在原地转未曾移动。

时间匆匆,带来回忆和伤痕,粉红色的伤痕会使皮肤变得粗糙,人也会慢慢变得坚强,岁月从不曾悲伤,因为他只懂得沧桑却不懂凄凉,香炉中的紫烟缓缓升空,编制出一个华丽而真实的梦。人生如梦,轻摇命运的酒杯,含笑一饮而尽。

落寞只会使骄傲如冰般破碎,露水顺着柳枝落入湖中,打碎了镜面带来一片涟漪,回声空灵。甜美和青涩并存,如同伊甸园中的那颗智慧之果,胆怯又鲁莽。韶华易逝,如同灯下的皮影,剧情一波三折却被命运玩弄在股掌之间,蛾眉微蹙,一转身却发现镜中容颜不复青春灿烂。

行旅匆忙,无暇顾及花蕾娇羞的容颜,走到旅途的尽头之时才发现自己错过的美丽;路人顽固,未曾转身找寻真正在乎自己的亲人,到了十字路口迷茫之时才发现自己遗失的美好。蓦然回首,花落流年度,那人已不在灯火阑珊的村口。

断井颓垣之中仍能依稀看见曾经的姹紫嫣红,苍白的面孔仍能找寻到曾经的明眸皓齿的痕迹,泪痕未干的脸上仍能发现曾经的可人笑靥。跃然纸上,一幅墨迹未干的写意画,由浅入深,笔法由青涩变成熟,无意间溅落的墨滴犹如惆怅的叹息,却也像生动的点缀,巧似及笄少女脸上的雀斑,也似灿烂星汉中的点点星辰。

冰雪无法覆盖青春的倔强,自信的眼眸是暗夜中的微光,豪迈的步伐不能被小小的沙砾所阻挡,青春是咖啡,加糖,酸、苦、甘醇、又带点甜甜的芳香,让有的人只能浅尝,有的却坠入其中无法抵挡。有的人因为忍住苦涩最终感觉到甜意而骄傲,有的人却细细品味苦涩之中的深远悠长,50毫升可以是短暂,也可以是冗长。

用心灵去素描眼中的世界,屏蔽一切阴霾和杂质,用灿烂的阳光融化彼此心中的冰雪,闭眼徜徉,仿佛躺在海面上,晓梦迷蝶魂托杜鹃,不思考太多复杂,无忧无虑迎接着未来,光明与否,都是挑战。

折下一枝杨柳,将春天保留,即使枫叶如思念般缓缓落下,被依恋着的昨天仍保存着一抹翠绿,记忆中的苦和累,甜和美,都如珍珠一般不会碎,而梦会碎,在手心中不敢抚弄的宝贝,珍贵。

心中盈盈故梦,呓语连连不休,久违芬芳盈袖,殊不知,昔日浮华已成笑谈。

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篇6:高二作文青春600字

全文共 604 字

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青春,是一本打开了就合不上的书。我们背负着对青春的承诺,一直都不曾停止追梦的脚步。风把一切都沉淀不见,却不能磨灭青春追梦的心。

踏碎了陌路的清幽,转过街角,走过青树翠蔓的大道,我来到了校门口。梧桐树郁郁葱葱,悦耳的鸟鸣此起彼伏,石碑上红色的一排大字,威严而又庄重……我与母校邂逅,这是我青春的起点。

运动场上,我们热血沸腾,汗水浸湿了校园的欢笑。篮球场上,一个个篮球健将生龙活虎,四周的喝彩声不断,啦啦队活力四射,大声为运动员助威:“加油!加油!加油!”这时,一道优美的弧线如同天边的流星一样划过篮球场的上空,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的灌篮!全场轰动。己方的同学兴奋地跳起来,还有的拥抱在一起……这是青春蓬勃多彩的画面。

课堂上,有时老师的讲解调动起大家的神经,同学们争先恐后地发言,整个教室像开了锅一样;有时老师随意的一个玩笑,引起同学们捧腹大笑;有时教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上走动时发出的沙沙的响声。我们与老师探讨学习,装上老师做的翅膀,在知识的天空中尽情地翱翔。渐渐地,我好像找到了一份快乐,一份隐匿于书籍的快乐,一份学习的快乐,一份青春奋斗的快乐。

如果流年真的似水,那么请流得慢一点,再慢一点。如果光阴能够倒流,我希望回到开始的那一天。一个个故事里,有我们走过的青春。青春只有一次,错过了,便不再有。就像茨威格所说的:“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。”

最美的青春年华里,有最好的我们。

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篇7:高二致青春优秀

全文共 583 字

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弹指间,那些年,时光不再。我走在静谧苍茫的夜空下,看着那远方星星点点的灯火,想起那些年,想起那些年,朦胧的,破碎的记忆……

当我看着手表,推算出还有几分钟就下课的时候,想象怎样艰难地消磨掉余下的时间。这时绝对有人问我:“朋友,还有多长时候?”于是我便用手语回答他。通常是,他知道后便和我一样,趴在桌子上,耷拉着耳朵,眼睛盯着老师直发愣。而在夏天,这种询问则更加地频繁,并且是席卷全班的“钓鱼式学习”——睡意朦胧的眼睛,它一次次地掉下,而你则需要一次次地,强打精神,艰难地将头抬起。看起来,那所谓的课堂氛围,真是奄奄一息了。

当中午,全班午休的时候,总会有几个搞笑的人。明明睡得好不得,却突然传来断断续续的鼾声。好些人被吵醒了,于是就有许多两眼对望着,望着望着,几乎是一同地,笑出声来。下了午休,心情大好,仿佛获得了久违的清净。

当夕阳西下的时候,下课,我看着教室里欢快的景象,不知不觉地,坠落下几滴酸酸的泪。这些嬉闹和追逐,这些口角与争论……会终有那么一天,在我的泪滴里,缓缓浮现吧……我遥望,那泛着金色光晕的夕阳,真的,是那么绚烂的美好啊!

可是为什么,欢乐总是刚刚乍现就凋零,走得最急的,都是最美的时光。

弹指间,那些年,时光不再。我走在静谧苍茫的夜空下,看着那远方星星点点的灯火,想起那些年,想起那些年,朦胧的,破碎的记忆……

向我们的青春致敬!向曾经陪伴过我们的人致敬!

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篇8:为青春喝彩高二作文模板

全文共 1031 字

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青春喝彩今时不同往日,2年前我踏入这所中学(特指双流中学实验学校)时,我还像是一个若无其事的小孩,而现在,我懂得了很多道理,也清楚学习不可能简单。生活,亦是如此。

我和我的同学朝夕相处了两年,我还记得,在单元考试趁老师不注意互相抄彼此答案的我们;我仍记得,即使大家被班主任骂的狗血淋头,也会在下一秒“扑哧”地露出会心的微笑的我们;我曾记得,在入团宣誓那天,嬉笑的我们,在宣誓的那一刻忽然变得十分庄严,认真地、衷情地吐露出最真挚的誓言;我也记得,在体考之前疯狂练习的我们,沿途洒下青春的汗水,纵使汗流浃背,也会咬牙冲向终点的我们?

这两年,也许有时候我们虚度光阴,也许我们拼尽全力,也许我们会伤痕累累,却终究会迎来属于我们绽放青春绚烂的那一天。我们哭过、笑过、厌过、倦过,也怨过,但是终究还是会迎来最终“战争”的那一天。那时,是我们决一高下的时候,我们便不再是朋友,而是对手。

生物、地理的会考,是中考打响的第一枪,是每个人不得不引起重视的一枪,是我们展现自我的时机,也是我们为中考中考做好准备的时刻。它,无时无刻地不在警告着我,要勇敢的去争取,要奋不顾身地勇往直前,要永不停息地追逐远方,更要为青春喝彩,不管你是否干得漂亮,也要给予自己一个响亮的掌声!

而此时此刻的我并没有默默地拿出复习资料,而是在自我反省。我为什么当初地理课上不好好地听讲呢?为什么一定要等到半期考试才开始觉醒呢?在后悔的同时,我也在想,我不要这次再次失败,我不要在中考的战场上留下污点,我不要输给那些瞧不起我的人,给他们一次瞧不起我的机会。会考已经近在咫尺,迫在眉睫了,那么这一次,勇敢地全力而战吧!不论做得好与坏,都要为青春喝彩,拼搏属于青春的骄傲,然后骄傲得像一位女王离开战场,潇洒地、自信得,离开!

认真看看蓝天吧,你会变得更加强大。活在当下吧,即使被谁怒吼,我也绝对不会哭泣。为青春无悔,别在这里看这篇文章了,快付诸行动吧!

在和一个九年级的朋友调侃的同时,我已意识到,我早已不是当初那个若无其事的小孩,而是后劲十足的动力源泉。我想,中考时,他们也会全心全意地为青春喝彩吧?那么,我也会的。

为青春喝彩吧!这一次,有的不再是惧怕。

为青春喝彩吧!听,大海在咆哮,风在呼啸,雨在狂笑,青春也在渐渐苍老。

为青春喝彩吧!不论对与错,好与坏,精彩或单调,也要勇敢地去拼搏一回呀!打下一片属于你的江山!

为青春喝彩吧!即使战败,也不会后悔!

为青春喝彩吧!这一次,我们谁也不能输给中考。

加油吧!别再拘泥于当下。

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篇9:高二青春优秀作文

全文共 495 字

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我们一向都记得,那些在青春路上的歌,埋藏在心灵的最深处,如同种下一颗颗盛情难了的种子,只求默默盼望他早日发芽成长,一片绿荫,伴随着我走过青春的岁月,为我挡住那些流言。

我们一向都记得,青春的萌芽,早已在心中茁壮成长,此时尽情享受着阳光的照射,尽情吮吸雨过天晴般的泪水,尽情挥霍着属于我们的青春年华。

我们一向都记得,那些记录我们似水年华的篇章,或许他太过匆忙,或许他太过优柔。

或许他太过寡断,如同沙漏,一向不停地漏,来来回回,反反复复,稍不留意,便会从指尖流逝,无力挽回。

我们一向都记得,独自走在寂寞的沙滩,双脚陷入深深的沙土,抬起脚,留下醒目的坑坑洼洼的脚印,那就是我在青春中留下的斑斑点点,留下的无法磨灭的记忆。

我们一向都记得,折了无数的千纸鹤,折了无数的小星星,只期望自我的愿望能够得以实现,放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔着玻璃看着自我的愿望,只属于我个人的愿望,忙忙碌碌的为生活奔波,被一个微不足道的东西绊倒了,起了身,拍拍脚上留下的泥土,继续走。

我们一向都记得,那些珍惜的故事,那些珍惜的画面,那些珍惜的人儿,伴随了我度过漫长的学习生涯,感谢,你们给我的一切,记忆中的一部分,无法抹去。

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篇10:高二青春范儿的作文

全文共 583 字

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青春给人的印象就是阳光、活力。不错,万物皆有色彩,青春,风华正茂。这个年龄段里,我们向往自由,努力拼搏,挥洒汗水,实现梦想,不怕困难,这就是青春的本色。

但也许在青春的路上,有很多东西成了成功之路的羁绊。是跌宕起伏的小说情节,是让你玩得六亲不认的网络游戏,是丰富多彩的漫画。不是,这都不是,是你没有坚定的信念,没有坚持的毅力,当年自己在自己一个人的娱乐世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的学习,他们在回忆里奔跑在深夜里舞蹈只是为了远方的梦想。

痛苦吧,谁知道啊。

昨天上自习课的时候,我的同桌问我是什么能让我坚持学习,其实每一个人都是普通人,没有谁,一开始就是人间惊鸿客,当然你所看到的惊艳,曾经都被平庸埋没过。

当你觉得你累了,你要的不是放弃,而是休息。

当迷茫的时候,你尝试着去励志,就像我以前。800m一直练不起来,然后我就想着一直练总会有进步,但是都一直没有起色,然后也是练到期末考试结束以后,我的成绩也是很不理想,我的体育成绩也是很不理想。后来就着放寒假的时候,我就每天拼了命的去练,然后直到我的成绩突飞猛进,体育从七十多分达到满分,永远也不知道这中间经历了什么,我挥洒了自己多少的汗水,付出了自己多少的时间,多少的勇气。但是当我成功的时候,我也可以骄傲的说:不过如此。

我为什么要这么执着,因为我们正值青春啊。人生不是为了活出输赢,而是因为热爱。陌生人,加油啊!

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篇11:关于青春作文高二600字记叙文大全

全文共 700 字

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看着燃烧的火焰,感到那是我们,那么真实,那么撕心裂肺,像极了肝肠寸断的画面,像极了我们。

青春,似一个刚点起来的小火焰、在黑暗中迷失,不知何时,才能然起来,有了那烈火的气势,有了火的那种大。

我们似一个萤火虫,似一个小火态,不知何时才有的方向。也许我们自己燃不起来,但父母会想尽办法,点燃我们,点燃那在迷茫的孩子。

但有时种蜡烛就是点不燃,让引路人泼了信心,只觉得那火起不来,那只是一个小火苗而已。

青春,要燃烧起来,我们在黑暗中,迷罔中,似一个找不到前进的孩子,只能在原地等候父母给看的路,而那个眼睛明朗的我们,似一个瞎子,或只等结果的老板。

但我告诉我,我的眼睛可以去看路,可以让个母在家里,不为我的下一步着急,我找别时,可以告计父母,戏找到路了,你们等我回来。

今天和一些人讨论补习班与成绩、他们说:补习班不想去但成绩也不理想,但过几天就开家长会了,怕父母来男女混合双打,怕痛。其实父母也舍不得打我们,只是父母觉得不争气,为什么考不好,经过的多次劝后,发现没有效果,只能打了,父母口中总会说:“三天不打,上房揭瓦。

也许打一顿发们才听得边去,学得进去吧?

补习班,可去可不去,发觉得,如果是白己要求去的,这样家长会觉得我们长大了,懂事了知道我们也会为往后考虑了,不像以前,似一个算盘一样,动一下走一下了。

论到压力时,有时少有时多。不知何时才可无呢?

我们现在背着八百公斤的东西在路上走着,不知前路如何,不知何时才到,人百公斤说有亦无,因为那是知识与学识,在我们身上压的是未来与命运。

青春,要走过时间,超越原本的时间。

青春,我们立领,我们的狂杠青者。

青春,我们似小火苗,用那一点点的火焰点燃往后的灯,照亮未来的路!

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篇12:高二青春路作文600字

全文共 729 字

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现在,我们习惯了生活在别人所规划的生活中,早已经忘记了探索与追求,生活似乎变得索然无味。小时候的夏天,我们习惯坐在璀璨的星空下,看浩瀚的天际数着星星,寻找着最闪亮的那一颗。那时候,生活就像七彩的泡泡,虚幻包围着我们。

现在的社会让人们学会了虚伪,做作。他们殊不知在已经背离了儿时的梦想,可曾想过那正直的梦想背后的黑暗。在这样的社会中,我们要学会be

yourself!

而《家》则向人们诠释了一个人生的哲理:生还因为你而精彩,世界应为你而灿烂。

在《家》描绘的那个旧社会高公馆的三公子觉慧,敢于向旧礼教发出挑战。他深受“五四”爱国运动的感染,冲破了传统思想,毅然决然的与自己的知己——一个丫鬟——鸣凤结合在了一起。“五四”运动教会了他拿起民主主义、人道主义的思想武器。那些少年勇于探索,敢于攀登生活的巅峰。他们永远在不断的挑战中,发现自己所欠缺的。从别人的身上发现自己的需求,不断完善,不断提高,。不断充实。这正是人们生活的意义,不断发现新鲜的事物。同时也是对新事物的不断渴求。

青春是飞逝的时光,一去不复返,没有丝毫的犹豫。于是奋斗者说:“青春是水。”青春是进取的力量,充满了盎然的生机。于是旅行者说:“青春是火。”青春是勇于拼搏的精神,是不去的信念,是坚定的决心。青春是动力,于是我说:“青春是初生牛犊不怕虎的精神。我们要勇往直前!!”

作为我国的新一代青年,我们应当把握住青春,把握住生活里的点点滴滴。学会“青春精神”,学会勇往直前。正真的理解青春的意义。

外婆曾经对我说,每一个人都有一双翅膀带着我们飞翔。我相信青春的翅膀是最强健的,当你翱翔的时候,你的身后会笼上一层特殊的光辉。在生命的天堂中,我们一起展翅,你我相约!

青春的光芒会为你点亮,青春的花朵会为你绽放。

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篇13:遗失的青春高二优秀

全文共 927 字

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我静静躺在书中,女孩纤细的手指划过我已干枯的脸颊,睁开眼,又看到了一如昔日灵动的眸子,而记忆中的白衣,却始终没再闯进我的眼中。

风抚起粼粼微波,曾经沧海如往日卧在那,可昔日涌动的白浪,已消逝在岁月的湖堤。风吹动层层雾气,曾经苍穹依旧挂在那,可昔日涌动的白云,却散失在时光的天际。你惊起我心中的涟漪,我还在这,可你却已消失在时针的间隙,只留得这灵动的眸子和我短暂花期里,心,曾涌动的记忆……

天空中小雨微凉,轻薄的雨勾勒出你清俊的轮廓,湿透了你的白衣,湿漉漉的空气中,我闻到了你身体的温热,我在墙边,仰着头,看你骑着单车,从我的生命里路过。

晚风习习,雨后微凉,我尽力捡拾着你留在空气中残碎的气息,贪婪的呼吸着。想到你洁玉般的脸庞,我露出一抹微笑!第一次,感觉到了心的跳动,心中的涌动像一个声音,告诉我:花的一生,注定要遇见一个人,一个值得为其绽放和凋落的少年。我这一生也注定为你而开始走向绽放,哪怕我不是那朵沁人的,不是那朵娇艳的,但我定是那有情的一朵。

我在风中摇曳着,等待着清晨的破晓······

当黎明的曙光如羽毛般,轻轻落在我的花蕾上,我随着光的节奏,舒展,心中暗暗期盼着,能在自己最美的花期与你邂逅,一缕清风送来了熟悉的你的气息,我舞动着自己初放的稀零的花,希望借此闯入你的视野,当你的目光落在我淡紫色的花瓣上时,我不由得窃喜你停下单车,笑着:桔梗花!说罢,便用你炽热的指尖,掐断了我与大地唯一的牵连。被你拿在手里,近近的看着你嘴角上扬的弧度,即使离开了那潮湿的墙角,也依然感到安稳。迎面吹来的风,暖暖的,我闭上了眼睛,享受着这来之不易的温暖。

再睁开眼时,一双灵动的眸子闯进我的眼中,看着桌子上的信笺:紫色很美!,目光扫过女孩的紫色长裙,我隐约明白了什么,当我准备接受花期之后的凌迟时,女孩却把我夹在了她手中的书中,让我以另一个姿态活着,去看她青春的涌动。

从回忆中苏醒的我,笑着对眼前的她说:

“后来的我们都学会了波澜不惊,可没有谁的青春走的风平浪静,人如此,花亦如此!”

名师点评:作者化身桔梗花与女孩相遇结缘,展开一段另类的花之旅,人如此,花亦如此。文章行文流畅,以第一人称的角度进行叙述,让人感觉很亲切,也很直观。本文立意新颖,思想见解独到,值得推荐。

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篇14:关于青春的作文600字高二

全文共 735 字

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如一束阳光、如一缕春风,如雪中腊梅,青春是多彩的。——题记

阳光金色

清风拂过,微凉晨光里,太阳缓缓升起。一抹金色的光跃过枝头,透过枝叶,在地上留下了斑驳剪影。

操场上,人流涌动。篮球场上,篮球爱好者们早已占据领地,在各自的领地中尽情地、忘我的投入到他们喜欢的运动中。

“加油!加油!7班加油!”各班的女生们为他们呐喊着。

又一个进球,球员们露出喜悦的笑容,尽管脸早已热的通红,汗水已湿透球衣,一旁的女生为他们喝彩着。嘴角微扬,阳光拂面,那个角度刚刚好。

青春如阳光,活力四射。

春风绿色

又是一年好景时,春风与我撞了满怀,处处弥漫着青春的气息,枝头,脚下,眼前,都变了,春风带来了希望。枝头的新叶带着嫩绿,地上的小草也已探出了头,桃花也结苞了。

同学们笑着,拿着自己的试卷,想着未来的自己会身居哪一所高校。他们说着,在春风间,充满希望。

“嘿,加油!梦想会成为现实的!”远处不知谁一声大吼,惹得同学们尽露笑颜。

“会实现的!”我莞尔一笑,轻轻说道。

青春,如春风,充满希望。

腊梅红色

风带着刺骨的冷,直往我们怀里钻。我紧了紧衣服,迎着风奔跑。

“加油啊,别停下,还剩五圈了!”一旁的同学喊道。

“跑不动了,你先跑吧,我待会儿跟上!”我喘着气。

我停下来,找了一个借口向老师请了假,我离开操场露出狡黠的笑。我没有发生任何事,只是单纯想逃跑而已。

我慢慢地走着,刹那间,一株腊梅映入我的眼帘,在迎风口上,黄的坚忍,它的枯叶在寒风的击打下颤抖,但它依然盛开,以那上蜡般的淡黄,唱响生命的歌。

我心头一颤,回首操场,同学们仍在坚持。我跑回了操场,完成我的任务。

汗珠滑过脸颊,我们相视一笑,带着热情。

青春,如腊梅,热情洋溢。

阳光之下我们尽情成长,风雪之中我们努力向上。

阳光的金,春风的绿,腊梅的红,那是青春的色彩。

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篇15:高二关于青春主题的

全文共 692 字

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我的青春是我的,我的青春我作主。

青春是美好的,我的青春我作主,我要让我的青春之歌充满激情,有不一样的风格。

我是一个16岁的女孩,有着如花般的青春。我喜欢看动画片,我喜欢动漫中的各种人物,我为小樱的真诚与勇敢所折服,我为鲁夫为了目标而努力奋斗,勇往直前所震惊,我为亚梦为了实现自己的梦想而不断成长所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我,他们说我“幼稚”,“像个小孩”,更有甚者居然说“长不大”,真是气死我也,但我才不管呢,毕竟头脑眼睛都是他们的,爱怎么想,爱怎么说都随他们吧,我走我自己的路,让他们说去吧。我的青春我作主。

我喜欢读书,我喜欢童话,我经常穿梭在古今中外名人的思想之中,与他们一起遨游畅谈。在课堂上,我会和同学为了一道辩论题而争得面红耳赤,我会为了一道数学题而苦思冥想半天,我会和同学大谈特谈某一部小说或电视剧中的曲折情节,我沉醉于童话故事之中,尽管我知道童话里的故事都是骗人的。我为我的未来而拼搏,而努力。我的未来我主宰,我的青春我作主。

在运动场上,我会尽我全力,赛出我的水平。尽管天上烈日炎炎,我嘴中口渴难耐,脚下早已如挂有千斤重,可我要继续跑,只要我跑到了终点我就赢了,或许我并不会拿奖,但我赢得了我自己;或许别人并不欣赏我,但我还是我,我又何必煞费苦心去讨好别人呢?我又不是为了讨好别人而活,我活着,我幸福。当我伤心时,我会放声大哭,可能下一秒我又会破鼻为笑;当我快乐时,我会又蹦又跳,还会加一大串别人认为很不雅的动作,可我喜欢。我的青春,我尽情玩耍,我的青春我蹦蹦跳跳,只要我快乐。我的青春我作主。

我是独特的,我用我独特的风格创造出我独特的青春之歌。我的青春我作主。

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篇16:致我们逝去的青春高二

全文共 922 字

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夜深人静,坐在窗前的靠椅上,开着昏黄的灯。茶几上杯里的绿茶,还看得见缓缓升起的热气,也闻得见淡淡的清香。窗外,还有几家灯火亮着,不知道是不是也和我一样,有一个无法入眠的人在那里坐着。

今夜无眠,源于一位亲人的去世,她才五十多岁。过去的点滴还在眼前,好似发生在昨天,今天就永远不能相见了。一直在浑浑噩噩的过着,以为日子长着哩。可是猛地一算年龄,原来自己已经这么大了,日子也许没有想得那么久。

记得刚刚开始工作,新单位的领导对我们说如果三十五岁之前你还无法露出头角,那你这一生恐将一事无成。那是意气奋发,心比天高,觉得三十五岁离我们好遥远,觉得这是一句玩笑话。毫无顾忌的消耗着青春,可现在十多年的时间转瞬即逝,竟然已经过了这个年龄。忽然有些害怕,害怕自己真的一生碌碌无为。

这时候,猛然想起朱自清先生的《匆匆》:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,聪明的你,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢”

回首这十多年来,自己也在兢兢业业,勤勤恳恳。也在用汗水挥洒着自己的青春,可青春还是也就这样过了,平平淡淡没有一丝痕迹。

床上的幼子,突然说了句梦话,将妻子和我都逗笑了。然后他们又都睡去。望着床上熟睡的他们,我又觉得坦然起来。没有选择大风大浪的生活,只选择平平淡淡的人生,那么那些所谓的成功,便离我很是遥远。没有鲜花掌声,没有尔虞我诈,有的只是油盐酱醋和妻贤子孝。给不了他们大富大贵,但能给他们一个安稳的家,一个避风的港。

这些年都是当生活不如意,就往往想起过去的美好。怀念曾经河中戏水的欢笑笑语,田野打闹的酣畅淋漓。力争在过去的美好中,找到些慰藉。对于过去的失意,总是选择性的忘记。只是将过去那些美好的片段,深深的刻在脑海里。可是过去,总归是过去。不管我们如何愧疚,如何后悔,终归于事无补,只能徒然的增添烦恼。过去的景还可以再现,但过去的人却回不来了。而明天我们还是要继续面对,无法逃避。

在青春逝去的日子里,选择了匆匆而过,在未来的日子里又将如何呢。

轻轻关了灯,拉上窗,闭上眼。

曾经的青春,多么让人怀念,而今夜未尝不是明天的青春呢。

我轻轻的关上怀念过去的那扇窗,缓缓打开迎接明天的那扇门……!

——致我们逝去的青春

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篇17:青春梦想高二作文

全文共 1029 字

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“再见了互相嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢,再见了不会再有的留堂作业,再见了给我毕业册的最后一页……”耳畔萦绕这首《不说再见》,想到的又是一年毕业季,那些我们一起哭过,笑过,苦过,痛过的日子一去不复返,想给那些日日夜夜为我们操心的`老师说声谢谢,给总是我们一起奋斗了三年青春的同学说声再见。

高考,这一名词在许多人的记忆中深深镌刻着,像等待一场降临,从未忘记。它使有的人走向更加辉煌闪耀的高处,它使有的人从巅峰跌进人生低谷。

高考,要打败它的不仅需要优异的成绩,还应兼备坚强的心灵。当我有一颗坚强的心灵的时候,那些题做起来得心应手;当我心理准备不充分时,无论我的学习有多么优秀,那也不过是徒劳一场,因为我会局促不安,那样,我就会与我理想的大学失之交臂,擦肩而过,去到一个自己不喜欢但又不得不去的地方,甚至都上不了本科录取分数线,那时的我又何去何从呢?有可能我会很快进入这个社会,加入打工族,颠沛流离地虚度一生;可能我会选择复读,再次与高考会战,给予高考的挑衅一个完美的战役。

高考不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,它是一个完整的过程,是一个“连载”,无论是成功还是失败,它都不会再我背后留有空白;高考更不是一次彩排,从昨日到明朝,只取决于高考这令人刻骨铭心的经历。我想,高考是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师,用手下的灵动展现对未来的憧憬与期待;高考也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者,用脚下的坚实踏出属于自己的梦想的纵横阡陌;高考还是一块广袤的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者,用希望的汗水浇灌丰收的硕果。

高考,是一种素质;

高考,是一种能力,一种自我约束,自我管理的能力;

高考,是一种态度,一种对任何事物保持冷静的态度;

高考,是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

高考就像一根透明的丝线,一端系着昨日的眼泪和收获,一端牵着明天的感觉和收获。席慕蓉曾说过:“青春的美丽和珍贵,在于它的无邪和无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春不是无悔。”所以我们会带着自己的梦想奔赴高考考场,然后在回首时被自己感动。

正如夕阳凄美了走廊,时间斑驳了围墙;背影拉伸的方向,天空定义了凭栏远眺的梦想,

我们一次次失望却又一次次成长。走向高考的路,背上理想的行囊。路边待放的花朵,也在为我们悄悄绽放,虽路途坎坷,虽理想在远方,可是我们无限的力量,带给我们奔赴高考的勇气,追逐青春的梦想,给生命带来希望,把前方的路照亮!

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篇18:青春高二作文

全文共 788 字

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十六岁,在大人们的眼中我们依旧没变,依旧是个孩子,只是这个孩子有些叛逆;在孩子们的眼中,我们的年龄好大,我们好成熟,我们知道的好多,我们。我们,是他们的,偶像;而在我们的眼中,我们十六了,已经十六了,却也刚刚十六,我们可能懂得了很多,却可能也失去了很多。

在我们开始有一段路程的人生中,我们可能做过很多连小时候想都不敢想的事,比如“恋爱,喝酒,打架,逃学,上网吧,装成坏学生。”也可能在我们身边发生过许多小时候也不敢想的事,比如“父母离婚,有了继父继母,长辈去世。”也许我们小时候真的太小太幸福,太过依赖父母,从没想过,长大了,就要面对好多,我们会学会沉默,学会隐忍,学会把心里话憋在心中,学会默默哭泣,学会把苦咽下去,学会。也会明白到很多,明白母亲苦涩的泪水,明白社会的黑暗,明白什么叫委屈,明白什么叫心机,明白礼节,明白虚伪,明白。

偶尔会有寂寞,偶尔会牵挂一个人;我们开始追逐梦想,不会再轻易流泪,不会再为了一点挫折而放弃;没有了年少的轻狂,把遇到的挫折困难都当成一种人生的阅历,试着去包容,试着去忍耐;烦恼的时候不再发牢骚。我们静静的,静静的看着听着,这种现实又很虚伪的世界。明明很想哭,却还在笑。明明这样『伪装』着很累,却还依旧。

十六岁,我们也许会活得很累,也许会活得很精彩,也许会活的很幸福,也许会活得很悲伤,也许会活出平凡的人生,但也许还会活出不一样的人生。但是命运是把握在我们自己手中的,我们可以选择但又不能选择,就像人生一样,不是吗?

十六岁的我们,在未来的路中会怎样生活?呵,谁知道呢?未来,是个谜,难以捉摸,就如十六岁的我们,活在迷雾中,也许,在现在的人生中,只是一个小小的选择,就决定了我们以后的命运和生活。

十六岁的花季少年少女们,未来的路还很长,让我们勇敢地活下去,像冒险一样走完我们的人生,即使有了挫折,有了困难,不要倒下,让十六岁的我们一起加油,加油!

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篇19:青春励志高二

全文共 1231 字

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在茫茫人海中拾起小小的梦想,无论光明与黑暗,每一天辛勤地播种,浸透奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨,我相信有一天,我会收获梦想的果实,让梦想托起生命的脊梁。

贫穷中拾梦

“此刻打盹,你将做梦;此刻努力,你将圆梦。”贫穷不可怕,可怕的是甘于贫穷,因贫穷而堕落失去梦想,无所追求。有一位集团老总,年轻时,穷困潦倒,家徒四壁,没有人看得起他,其中也包括他的妻子。此后他梦想着开办一家自己的家庭作坊,于是他一人独自下海,奋力打拼,历经千辛万苦,在短短十年间,从一无所有的穷小子到有自己的家庭作坊的小老板,再到资产达亿元的私营企业的老总。他在贫穷中拾起心中的梦,有目标去付诸行动,即使自己微小,却也可以成就一番事业。梦想不是遥不可及,贫穷并非无法改变,战胜自己,拾梦起航,让梦托起生命的脊梁。

黑暗中追梦

命运常常在顷刻间改变一个人。18岁的李端是中国青年篮球队队员,却因一次不经意地灭火器爆炸,致使他一下子双目失明。面对突如袭来的灾难和骤然逆转的命运,他没有自暴自弃,周围的世界一片黑暗,他的心里并未失去光明。失去篮球的他并没有涌出“此情可待成追忆”的惘然与必然,而是开始摸索黑暗的世界,学习盲人按摩,进行跳远训练……,终于在跑道和沙坑上找到属于自己的新天地,从此,他在心中种下了一颗梦想的种子——成为奥运冠军。有过无数次助跑、踏板、起跳、腾空一跃,流过数不清的汗水与泪水,终于他以优异成绩夺得了北京残奥会跳远冠军,并打破了世界纪录,他以腾挪跳跃的强者身姿,向世界证明他是黑暗中的追梦者,哪怕眼睛无法看到色彩,也要让生命五光十色,在黑暗中踏在追梦的踏板上,不为跳跃回昨天,而是要腾飞进梦想的明天,让梦托起生命的脊梁。

奋斗中圆梦

偏远山谷里,万丈断崖之上,百合与杂草生长在一起,百合努力地汲取雨露和阳光,直挺着胸膛扎根于断崖;杂草则不屑一顾,时而飞过的蜂蝶鸟雀也嘲笑它。百合不在乎嘲笑,它知道它自己的梦想就是以开花来证明自己。百合历经风吹雨打,沐浴严寒酷暑,最后终于开出美丽的花朵,成为断崖上独一无二的风景。从偏远乡村走到县一中上学的我,立志走出大山,去外面的世界找寻自己的一片蓝天。我就如同那一株断崖上的百合,任凭求学之路多么艰辛,梦想之路多么曲折,我都高歌向前,无所畏惧。贫穷的风雨怎能阻挡得了渴望求知的我,卑微的出身怎能束缚得了追逐梦想的我?我如饥似渴吮吸着知识的雨露,沐浴着社会爱的阳光,怀揣梦想,努力绽放。在奋斗中实现自己的梦想,绽放明艳的成功之花,托起生命的脊梁。

诗人冰心说:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”她的话顿时惊醒我的心灵,让路途中的痛苦随风而去,让在奋斗中麻木了的心灵得到滋润与温暖,犹如渗到骨头里的血液中,使我整个人热血沸腾,充满力量,再为梦想勃发!

是啊!梦想需要播种,更需要用奋斗的泪泉和牺牲的血雨来浇灌,我会扬起风帆,勇敢地驾着梦想之舟,在风的推动下,向前航行,到达成功的彼岸,让梦托起生命的脊梁。

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篇20:我的青春高二作文模板

全文共 647 字

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每一个人都有一个青春,都有一个属于自己的轮廓。

也许不屑

看不惯左边那自以为是(其实站在女生角度确实很酷)的校草,看不惯右边那一位文绉绉软弱的不像男人(其实站在女生角度确实很彬彬有礼)的甜甜小男生。其实经常偷瞟自己的发型,心中暗自喻帅哥才子......

可是如果我们能从中找到一点自信,那有何妨?

也许个性

喜欢美特斯邦威因为“不走寻常路”,喜欢特步因为“非一般的感觉”,喜欢李宁因为“一切皆有可能”,喜欢安踏因为“我选择,我喜欢”。我们的口号是:“光明中寻找黑暗,如果没有黑暗那就创造黑暗。”

可是如果我们喜欢,那有何妨?

也许吹牛

喜欢把自己并不了解的事当成像吃饭一样简单自然的事,喜欢夸大其词自己的见闻背景把方圆五百里的八卦爱好者全吸引来。喜欢肆意改变事情的发展,俨然一个幻想小说家。

可是如果这就是我们所追求的,那有何妨呢?

也许爱悲伤

为了一个人一件事绝望,就柔肠一寸愁千缕;有时甚至事不关己,却独自黯然神伤,但青春,我们就是神经似的反复无常,转眼间,烟消云散......

可是如果我们就这样得到释放,那有何妨?

每个人的青春都是一首不同的诗,其实不管是什么年代所有的青少年对于生活的期待以及多变的性格是一样的,只不过每个时代的主流是不一样,他们都在用不同的方式表达着自己的情感。不管什么方式,自己喜欢,合适自己,那就无需犹豫!

青春是现在镜子中的自己,我们能做的要做的就是抓紧利用自己的年华吧,也许突然有一天你会发现青春收回了你拥有的一切,回过头你已经成为了一个真正的“大人”不再是那个曾经渴望成长的小不点啦。

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