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关于青春高二作文汇编20篇

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青春染指流年高二作文

全文共 546 字

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这个题目不是我想的,但我还是想写些来悼念那些亡去的青春和似水的流年

很长一段时间,我倒是见到大片片的叶子从树上掉落,脆弱得经不起轮胎。时光深处那一轮轮的年轮被遗忘。熟悉的事物,陌生的风景,被我们摭拾,直到再次葳蕤,时光停留在又一个记忆的深处。

傍晚的风总是让人迷恋着不肯远离,像极了我们一起去参赴的葬礼。洁白的花朵一瓣瓣掷向大海,被海浪打入万劫不复的海底,心灵随着海风一起肆意飘游,云集四方。

灿烂的朝阳瞬间铺满金色的海洋。我的思想变得十分忧伤,在这忧伤与明媚中徜徉。破碎中带着一缕缕鲜花的芬芳,可惜只是空然无物的绚烂,像是烟花绽放,落满枝头,变成一串串琉璃。伽蓝香迷醉了晨曲,奏响飞檐上千万对水晶风铃。

我的思想像极了在乱弦中拨出的黄昏,寂寞中包含着苍凉。

文字近期是变的越来越无形,素描时倒是犯过这个错误,导致物体与投影连起时物影模糊在一块,忘掉了反光怎么画。学习素描对我这个人来说只是为了美术高考,为了那本科。可是任何事物总是有令人无法接受的一面。被动的调到艺术,还要必须学好,文化课还是三门要考,而且分数都不高,很低,令人厌烦。

我不知道生活到底是不是一个无底洞,可是我觉得能深到听见自己的呼吸。呼吸声在空旷的的环境里显得异常恐怖。

不管怎么说,自己选择的路,跪着也要走完。

[青春染指流年高二作文

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篇1:青春梦想高二作文

全文共 580 字

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日子在车水马龙中翻飞着度过,蓦然回首,昨日的种种终究湮没在时代的风尘里,展望未来,神秘的中考又在悄无声息中翩然而至。

三年同窗,即将告别,在不久的六月,我们将怀揣着自己的梦想踏上下一步的征程。

高中的学习生涯即将拉开帷幕,我曾暗暗梦想:与曾经朝夕相伴的初中同学能够再一次相聚在高中的知识殿堂,我们谈天说地,我们青春昂扬,我们努力拼搏,我们激情前进……我们将共同携手走进夹杂汗水与泪水的飞扬尘土,一起共同迎接一个崭新的美好未来。

梦想总是如水晶般美好,现实也总是与之相对,不如意之事十之八,但相信只要我们努力过,奋斗过,最终的赢家就终究会是我们。

你我举起包袱,背影消失于同一轮红日,我们只是为了同一个梦想。

尽管通向梦想的道路布满了荆棘,但是只要我们拥有一颗永不言败的心,拥有一份执着,保留对未来的期待,怀揣美好憧憬,相信荆棘过后,将是一片广阔的天空。

漫漫人生之路,我们总有悄然落泪的时候,但不要忘记哭过之后要勇敢地站起来,整理好自己的心情,迈开大步朝着梦想前进,而不是一蹶不振,做一个摔倒却不会爬起的弱者。记得有个哲人曾经说过:“挫折对于弱者来说,是块绊脚石;但是对于弱者来说,却是块垫脚石。”关键就看你如何选择了。

经历了种种考验,经历了风风雨雨,我们终将羽翼丰满,自由翱翔于广阔天际!

让我们一起放飞青春的梦想,捧起炽热的心,约定彼此透明,在这播种梦的季节整装待发吧!

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篇2:青春与梦想高二作文

全文共 1135 字

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春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸。

——题记

青春年少的我,总会有专属于自己的梦想。

我爱看动漫和小说,简直到了痴迷的地步。我对自己深爱的动漫人物倾注了无比深厚的情感,正由于此,遭到了父母的强烈反对,认为我不该看这类虚幻、幼稚的“东西”。但我一直坚持自己的观点,因为我从那些动漫人物身上看到了激进的力量——梦想、热血、奋斗、未来。我看到那些勇敢无畏的少女一步步爬上巅峰,看到他们一次次的跌倒,一次次的爬起来,看到那一滴滴晶莹的汗水,那一双双倔强的眸子,听到那一声声不服输的呐喊,那一句句铿锵的誓言——我心潮澎湃、热血激荡。

我渴望,渴望能像他们一样,披荆斩棘、勇往直前、乘风破浪,插上翅膀、飞向蓝天,在属于自己的天空翱翔。只要我们有过跨越巅峰的喜悦,有过超越自我的兴奋,纵然是摔下来,也会帅得一塌糊涂,然后,酣然大笑,绝不后悔。

“天高任鸟飞、海阔凭鱼跃”,我们是二十一世纪的天之骄子,我们是清晨初升的太阳。有梦想,才有动力,有梦想,才是无悔的青春。

记得在小学时,我曾有一个美丽的梦想——做一个顶级服装设计师。这个看似幼稚、天真的梦想,在当时,却是我前进的动力。我完成所有作业之后第一件事情就是临摹图画,为了这个“冲动”,在暑期的时候,我报名去了少年宫学习素描。尽管最后,因为种种原因,梦想“夭折”了,但是,我没有后悔,因为我努力过、奋斗过,我一样有收获。

到了初中,我又有了新的梦想——成为一名像“莫言”一样闻名世界的作家。这个梦想看似遥不可及,但却成为了我现在以至于将来一直追求的目标。我清楚的知道,梦想要变为现实,需要持之以恒的毅力与百折不回的执着。

我实现梦想的第一步就是在接下来的一年里全力以赴,顽强拼搏,考上理想的高中,那是我追逐梦想的必经之路,是获取知识的殿堂;其次,在高中三年里,我要加倍努力,广泛阅读,开阔视野,为我的文学梦奠定坚实的基础,然后考取理想中的武汉大学。最后,在大学里,选修文学,借助有利平台,广泛涉猎、敏锐观察、积累素材,并积极地写作,参加MKT大赛,努力成为知音集团的一员,和我的偶像江南、沧月等一起工作,实现终极梦想。

一直以来,我都是个孤独沉默的衰小孩,形单影只的我,是漫画和阅读陪伴着青春萌动的梦想,是文字与创作驱散青春的迷惘,我会成为一位职业作家,用文字铸就人生梦想,用朱笔去描绘璀璨画卷。

周杰伦有一首歌叫《再不疯狂我们就老了》,其抒发的恰巧就是我的内心世界,是青春赋予我卓越梦想,是青春驱使我不懈的追求,以矢志不渝的豪迈情怀去铸就理想丰碑。

正所谓“有志者,事竟成,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,百二雄关终属楚”,我坚信,青春因梦想而美丽,人生因梦想更为出彩!

我已背上行囊,做好艰苦跋涉的准备,向着我的梦想,进发!

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篇3:青春迷茫高二

全文共 875 字

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青春是人生最美好的,犹如一日之晨,四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原。而我觉得,青春不怕岁月长。

有些时刻,我们都不知道自己能去哪里。世界如此之大,却没有你容身之处作文。我们挣扎,我们迷茫,但我们都还没有到绝望的时候。就走下去吧,保持挣扎,保持寻找。结果无非两个,再没有力气去挣扎,或是找到了一条属于你的路。青春不怕岁月长,在死心前,在努力一次,不管会去哪里,愿我们都能不忘初心。

我们在操场上迎着晨光,挥洒汗水;我们奋战于题海中,为了出人头地;我们披星戴月,夜以继日的学习努力,只是为了我们的梦想。“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”是啊,青春,本就该拼搏。因为我们不想来日悔恨,悔恨当时的不努力。

忘不了讲台上那一个个灯塔般的虔诚身影,他们总是拖着劳累的步伐,却在你那出题走向他们的那一刻,骄傲的挺直了腰。于是你终于懂得,这梦想不仅仅关乎着自己的未来,更承载着师生们用时光雕刻出来的期望,他们把自己化作璀璨的星空,使我们的青春折射出最耀眼的光芒。

过去那个迷茫甚至有些许自卑的你,现在终于懂得,以青春和梦想为面纱,在追梦中慢慢的长大,渴望着花开满树的灿烂风光。

在青春的迷茫之路上,无论你觉得黑夜是否过不去了,天终究还是会亮,路还很长。

你要记住,在跌倒时自己站起,拍拍身上落下的灰尘,继续大步向前走,不要回头;当听到别人的闲言碎语时,你是管左耳进右耳出便好,不必理会;当自己不小心的失败是,你要记住,失败是成功之母,下次不再犯错就好。

走在青春的路上,我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴,也许,当你迷失得多了也就倦了,有时也许想过放弃,然而放弃就等于更久地迷失,所以我们才要更加努力。

谁的青春不迷茫?但我更加希望,我们的梦想不要被遗忘,不要被风带走,青春不怕岁月长。趁岁月迢迢,我们正值年少,不要辜负我们的青春,不忘初心,坚定地踏上属于我们的青春之路。

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篇4:青春为题的高二作文

全文共 688 字

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阅读,多么熟悉的字眼,其实,它的意思很简单,就是用眼去看,看什么呢?世间万物,都富有灵气,它需要我们用心感受,用心聆听,用心阅读。今天,我要阅读青春

青春,是世界上最美好的事物,拥有青春,就是拥有幸福。我们,拥有着青春。看,那正在操场奔跑的青年,挥洒着汗水,迈着矫健的步伐,脸上带着欢笑;看,那正在奋笔疾书的少年,脸上的表情凝重着,挥舞着高挑的笔杆子,书写着生命的赞歌。

青春,要怎样阅读呢?很简单,感受。每一个人都拥有过青春。有的人,用青春拼出了一生的辉煌;有的人,把青春践踏在脚下,去放肆,去撒野,等他失去青春的时候,才后悔莫及;更有的人,用青春在拼命,最后,把命都搭上了。

我们,拥有青春。就让那白发飘零,已是垂暮晚年的老人去羡慕吧;就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们,有资本,有梦想,有力量,有目标;有坚持的决心,有成功的希望,有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切,都是因为,我们拥有青春。

青春的这本书,已经读一半了。

你是否想过青春的本质?你是否曾因拥有青春而感到骄傲?你是否……

在校园里,老师的谆谆教导你记住了吗?环看四野,我们的周围,总有一两个学生与老师过不去,总有那么一两个学生,在寒冷的冬天,穿着漏风的裤子,露着脚脖子,“要风度不要温度”。他们认为,这就是青春,青春就要挥洒,就要放肆。可我想说,你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别?你们这是在践踏青春,你们根本不配拥有青春!

青春,是一盏明灯,给我们胜利的曙光;青春,是一座灯塔,指引我们前进的方向;青春,是一本意义重大的书,给我们生命的最有意义的启迪。你的青春,是否过得有意义呢?

青春的这本书,我愿用一生去读!

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篇5:高二青春的作文模板

全文共 577 字

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青春,时而低沉,时而高扬,时而细如流水,时而气壮如山……青春似桥梁,通向着心与心的临界;青春似玻璃,隔绝着人与人的距离,看得见却摸不着;青春似春风,吹绿了那河畔片片生机……

青春的我们是快乐和痛苦矛盾的掺杂体。但是,这些感情,不仅不使我们的青春显得苍白,无趣,反而,这样的青春更丰富多彩,妙趣横生、如此美妙的青春,不要让它从酣眠的眼皮下溜走;不要它从忙碌翻阅小说的指缝溜走;不要让它从思想飞越的笔尖溜走……

青春,我们身体健壮了,心理成熟了,知识充实了,感情丰富了……男生长了胡子,变声;而女生呢,长了青春痘……不过在我看来,是进入青春的标志象征罢了。

青春的我们,总很想长大,很想展翅翱翔,飞出父母的腋下,去看看外面的世界有多大,多美妙,也想看看自己的能力能有多大,是否脱离了父母,我们也能靠自己的一双手,去奋斗,去努力……不过这样的前提是,我们是否能独立完成自己的事,还能帮父母的事,而且,我们还要努力学习,充实知识,提高对社会的认识,了解。

青春的我们不忘父母的叮嘱,正在一步步学习。

青春的我们不忘老师的付出,正在一步步进步。

青春的我们不忘学校的重视,正在一步步成长。

青春的我们不忘国家的爱护,正在一步步强大。

让青春的我们奋笔疾书,为我们的未来划上一个完美句点,让快乐谱写我们的青春,让悲伤丰富我们的青春,让历练磨练我们的青春……让我们的青春更加光芒四射。

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篇6:高二作文训练青春

全文共 626 字

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红尘作伴,活得潇潇洒洒。

一:感

春华大地万物皆收,并不是你想象中的那样,人事冷暖无过于此,人世悲欢离合喜怒哀皆由情感二字。

这一切皆由人而代并不于此,万物皆同等,只余一人是一高于动,如人所愿,我愿由人飞入大地八百境,寻找我的自由,潇洒,快乐,在我的生命中尽情飞翔,尽管的潇洒走一回。

二:知

天地悠悠,何匆匆;道路长长,何此呢?

阴于阳晴是老天的判断,快乐是否如天所愿,并不是你我的决定,美丽是否在于行动是人的所做,生命是否由父母所建是您的认可……

三:志

尽管不能像雄鹰或小鸟,但为人就要像雄鹰那不屈不饶;不为平凡小鸟,只为争求高——更高——最高……若为喜鹊就为努力,奋斗不求名扬四海,只求一名惊人,若不是惊天动地的想法,怎可一名惊人呢?

“古之立大事者,不怕没有超事之才,亦必有坚韧不拔之志。”想归想,说归说,重要的是两个字“行动”,行动是最好的证明,行动是你最好的征服,行动更需潇洒。

四:作

自信者只有为野马训师,不为鼠蚁搏斗,一切皆从有因而果,扬起吕烟,才重视什么叫“作”,从心里作起,“作”又如何呢?

塌实作起,不求一步登天,只求一步上进,从而世界会为你而精彩,嫩牙也会有金子般的光芒。不要害怕,勇于挑战没有什么是你视作困难,只有你的胆小激起的害怕。起身来,从现在“作”起,你的未来之梦并不远了。

五:路

人生之路不可能一帆风顺,总有困难,痛苦。这是客观现象,无躲之,你会叹息,焦急。这是无助问题的,何不潇洒对待人生的林林总总。

人生何潇洒呢?

轰轰烈烈,把握青春年华。

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篇7:青春为题的高二作文

全文共 596 字

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没有人永远青春,但永远有人正青春。

——题记

青春是我梦想起航的时间,青春改变了我对世界的认知。青春就是你经历的时候不以为然,等到失去的时候你愿意拿所有去交换。但是,青春又是一本太仓促的书。

青春是自律,是晚自习时的奋笔疾书,窗外的鸣声让人好奇,但我们在教室里做想做的事。整个校园清幽宁静,可能只是三分浅土,半壁斜阳烘托出了我们的美。这不正是青春吗?真正的自由不是随心所欲,而是自我主宰,自律即自由。我们很好的证实了这一点,这是青春该有的模样。

青春是奋斗,是足球场上奔跑的身影。东风依旧,校园还是被光芒洒了一地,但操场看起来不是那么宁静了,因为有少年在上面挥洒汗水。这是场足球赛,我们的眼神是那么坚定,心中好像有股力量推着我们向前走,我们在为了班班级的荣誉而奋斗!在青春之路上也一定有份责任在我们必经之路上等着我们。像我们永不动摇的身体一样,我知道这个世界五彩缤纷,包罗万象,有花有海,有诗有远方,所以我更愿意一如既往地奔跑,用一生去追求。

青春是一群人的回忆,是那个回不去的夏天,永远不会忘记我们踏丝丝清风,泛点点荧光,意气风发向前走去。有爱有希望,有远方,我们用行动证实青春恰自来,我们在安静中不慌不忙的坚强。

有人说青春就是不计后果的付出,轻而易举的辜负,默默无语的受伤,后知后觉的长大。

青春已悄然而来,我们不能永远拥有它,但我们可以永远保持一颗青春的心。恰风华正茂,搏青春无悔,愿我们永远青春!

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篇8:高二放飞青春的作文

全文共 492 字

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青春,不是人生的一个时期,而是一种心态。

青春的本质不是粉面桃腮。不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志。丰富的想象。饱满的情怀。是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

有的人在青春期为我们做了很大的贡献,而有的人在青春期吃。喝。玩。乐根本就不把它当回事。

比如说爱迪生从小就喜欢发明,为了发明而毁可自己的幸福生活和亲人。当他在发明电灯泡时,一次又一次的失败,但他仍然不灰心,经过一些危险的尝试,最后成功的发明出电灯泡。

有的人根本不把青春当回事,任它流逝,也不去理会它,到了老了才知道自己的青春是多么的可贵。真是”少壮不努力,老大徒伤悲”啊!即使懊悔也没有用了。

青春好比时间一分一秒的消失。你不珍惜青春,也就是不珍惜自己。

有的人认为青春时期是男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己对性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。

青春在我们的一生之中只有一次。不可多得,那让我们真爱自己的青春。为自己的青春留下一些贡献,留下一丝回忆。真爱自己的青春吧!

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篇9:青春汗水高二作文

全文共 925 字

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羽化成蝶时的痛苦与美丽;收获季节时的辛劳与幸福。汗水与笑容同在,汗水的衬托会使笑容更加美丽。

——题记

青春的我,正在大好时光中。天空,湛蓝湛蓝的;小草碧绿碧绿的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我们是自由的。穿上运动服,套上运动鞋,再戴一顶帽子。骑上自行车,自由的在校园里乱逛。青春的我精力充沛,虽然跑的不快,但操场上也常常闪现我的身影。快乐的日子就这样一天天过去。偶然一天才发现,T恤衫早已代替了毛线衣。心里突然咯噔一下,春天就这么过去了?思绪一转,春天这么容易的就过去了,那么,青春呢?青春是一笔财富,是一笔资源,我好好地利用过么。冰心说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”青春是需要磨练的,那么,我该磨练了。

首先,我要磨练我的意志。每天起床后去操场慢跑两圈。听起来似乎很简单,但做起来就不简单了。首先是起床,我习惯晚上10点睡觉,现在6点起床,真是吃不消。真的不想起来啊,睡一会儿多好啊。不行,我在磨练意志!我是很坚强的!于是,在被窝里窝了5分钟,我起来了。但大多说动作是闭着眼完成的。洗刷完毕,我慢慢地走到操场,望着这一片土地。2圈,只要跑2圈。不累的。我一边安慰自己一边慢慢地跑着。跑到第二圈时,我感到有些吃力了,尤其是最后半圈,真的想放弃,慢慢地走。但是,一定要坚持下来!我干脆闭上了眼睛任凭双腿把我带到哪去,只要不栽跟头就行。好不容易,到头了。只觉得背后好象在冒火,浑身发热……就这样一次次,我忍耐下来,人要学会忍耐。一次,体育课上我们练蛙跳。练完后老师说,体质不好的人第二天估计腿会酸但是没事。第二天,我发现我的腿不酸!爸爸说我长期锻炼,腿部已经有力量了……我的努力终于换来了结果。这些天来的汗没白流,虽然进步不大,但如果我一直坚持下去呢?会有收获的。至少,我磨练了意志。

现在,我还是去锻炼。望着眼前的这片土地,我又陷入了沉思。我想,汗水换来了成功。那么在人生的道路上应该也可以。爱因斯坦说过:“成功=1%的天才+99%汗水。”如果我努力地学习,那么,在学习上,我也会获得成功。

经过汗水洗礼的花朵会开的更美。望着东边的朝阳我决定我要用汗水使我的青春绽放出一朵更美的花!

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篇10:告别青春时代的高二作文

全文共 664 字

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青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们,又在寻找些什么呢?青春,一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜,当时光从指缝间溜走时,我们会后悔莫及。我们不能虚度这花样年华!我们不能让梦想流逝在青春里!我们不能让自己在花季里无所学,无所求,无所收获!因此,我们要寻找!要让自己的青春燃烧!我们曾经失败过,我们曾经苦闷过,我们曾经失落过,我们曾经忧伤过,我们曾经……但是,你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐?

如果没有,那么,朋友,请你从今天开始,要学会在不快乐中寻找快乐。因为,在看不见太阳的雾霭里,你就是你自己的太阳!在我们无助的时候,朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天,你发现,你失去了朋友,你有没有想过去把他寻找回来?如果没有,那么,朋友,请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

可是,在这舞动着的青春里,还有比快乐,友情更重要的,那就是知识。失去了知识,我们的青春难以燃烧。所以我们要寻找知识!古人悬梁刺股,童第周在昏黄的路灯下看书,多少伟人废寝忘食地看书,研究,实验。他们在寻找什么?他们在寻找知识,寻找真理!知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识,不断充实自己,才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找,寻找快乐,寻找友情,寻找幸福……而更重要的是寻找知识。让我们用绿色的心舞动起青春!让我们用炽热的心燃烧起青春!让我们在红似火的青春里,不断地寻找!哦,燃烧吧,青春!

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篇11:关于青春的高二

全文共 659 字

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青春需要不断地进步和改变,在改变的过程中,难免会遇到坎坷和磨难,当你处于人生的低谷时,你需要依靠奋斗来改变人生。

小时候,我总是不明白,所以对父母的叮嘱总是胡乱地点头和同意,完全不明白父母对我的期盼。每天都没有一点儿目标地度过,对学习毫无坚定的意志。但经历了那件事,我开始做出了改变。

上四年级时,我在父母的叮嘱声中踏上了开学第一天的日程。刚开课,玩了一个暑假还没收心的我,一上课就开始开小差,一会儿拉拉我旁边的同学讲小话,一会儿望着窗户外的鸟儿发呆。老师多次看我,但我却无动于衷。终于,老师开口了:“新学期已经开始了,过了一个暑假,也有要认真地学习起来了。不要每天无所事事地度过。“我听后,知道是在说我,终于不再东张西望地走神。

放学后,老师让我到办公室去,我极不情愿地放下收拾到一半的书包,拖着极不情愿的步伐,忐忑不安地走向办公室。老师看我来了,让我坐下,说:“老师知道你上课经常走神,但老师没有点名说出来,因为我和你们都不太熟,怕影响你的自尊心。”我听了老师的话,心中松了一口气,但随之却隐隐感到一些愧疚。回到家后,我彻夜难眠,总想着老师说过的话,最后,我暗暗下了决心:不能再这样下去了。

从此,我开始有了质的变化。上课不再走神,每天放学回家后主动复习功课。老师也看出了我的变化,下课经常单独对我辅导。于是,我的成绩开始了上升。我彻底感受到了奋斗的快乐,只要你在成长中下定决心,不断奋斗,你就会不断获得提高,最终走向成功。

青春正在进行时,没有什么是不能改变的,一切皆有可能。相信我,只有真正体会过的人才能懂得奋斗的快乐。

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篇12:关于你好青春高二

全文共 742 字

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青春如歌,婉转而又动听;青春如火,热烈而又激昂;青春如花,绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片,永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光,一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时,内心充满了憧憬。那时,一切都是新的,新的学校、新的老师、新的同学,在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道:“我一定会认真对待初一生活,珍惜好初一的每一节课。”果不其然,初一的我成绩遥遥领先。这一切,让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀,我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我,不知是不是因为有些骄傲,成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心,初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次,我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然,朋友们都在比较分数,而我却插不上一句话,只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起,我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒,我将拨开层层迷雾,走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三,我才明白了学习的重要性,开始慢慢端正自己的学习态度。平时,专心听讲,努力做笔记,认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化,一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地,我的成绩有了进步。尽管不是非常好,但我也不急于求成,一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信,努力拼搏,才能创造未来,才能触摸梦想。点燃青春的烛光,我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光,去做一些更有价值有意义的事,让青春因奋斗而精彩。

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篇13:青春高二作文

全文共 788 字

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十六岁,在大人们的眼中我们依旧没变,依旧是个孩子,只是这个孩子有些叛逆;在孩子们的眼中,我们的年龄好大,我们好成熟,我们知道的好多,我们。我们,是他们的,偶像;而在我们的眼中,我们十六了,已经十六了,却也刚刚十六,我们可能懂得了很多,却可能也失去了很多。

在我们开始有一段路程的人生中,我们可能做过很多连小时候想都不敢想的事,比如“恋爱,喝酒,打架,逃学,上网吧,装成坏学生。”也可能在我们身边发生过许多小时候也不敢想的事,比如“父母离婚,有了继父继母,长辈去世。”也许我们小时候真的太小太幸福,太过依赖父母,从没想过,长大了,就要面对好多,我们会学会沉默,学会隐忍,学会把心里话憋在心中,学会默默哭泣,学会把苦咽下去,学会。也会明白到很多,明白母亲苦涩的泪水,明白社会的黑暗,明白什么叫委屈,明白什么叫心机,明白礼节,明白虚伪,明白。

偶尔会有寂寞,偶尔会牵挂一个人;我们开始追逐梦想,不会再轻易流泪,不会再为了一点挫折而放弃;没有了年少的轻狂,把遇到的挫折困难都当成一种人生的阅历,试着去包容,试着去忍耐;烦恼的时候不再发牢骚。我们静静的,静静的看着听着,这种现实又很虚伪的世界。明明很想哭,却还在笑。明明这样『伪装』着很累,却还依旧。

十六岁,我们也许会活得很累,也许会活得很精彩,也许会活的很幸福,也许会活得很悲伤,也许会活出平凡的人生,但也许还会活出不一样的人生。但是命运是把握在我们自己手中的,我们可以选择但又不能选择,就像人生一样,不是吗?

十六岁的我们,在未来的路中会怎样生活?呵,谁知道呢?未来,是个谜,难以捉摸,就如十六岁的我们,活在迷雾中,也许,在现在的人生中,只是一个小小的选择,就决定了我们以后的命运和生活。

十六岁的花季少年少女们,未来的路还很长,让我们勇敢地活下去,像冒险一样走完我们的人生,即使有了挫折,有了困难,不要倒下,让十六岁的我们一起加油,加油!

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篇14:关于青春作文高二

全文共 649 字

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白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。——《苔》

初听这首歌时,我正在写题。小姑娘开嗓的一秒鸡皮疙瘩就爬了上来,攻城略地,张开了身上的毛孔。虽然当时我还不知道是什么,但小姑娘清澈纯净的声音让我感受到了那种纯真坚定的力量。安于平凡却不甘平庸,一心向暖,永不放弃。他们在告诉所有人,每个人的生命都是有价值的。就像顾城的诗:人可生如蚁,而美如神。

《苔》这首诗,歌颂了苔的生命力顽强。尽管在阴暗潮湿处不被人关注,也独自生长开花。它的处境和“凌寒独自开”的梅有些相似,但它更不被关注。古往今来,不知有多少文人墨客咏梅,而苔怕是仅此一首。

之所以这首诗这么打动我们大家,就是因为我们大多数人就是这么普普通通,我们没有出生在大富大贵之家,我们没有显赫的背景,我们没有那么出众那么优秀,甚至就像角落里的苔一样,那么渺小,不引人关注。那些出身富贵,拥有无数先天优势的人就像牡丹一样,只要一盛开,就会引人注目。可这个世界不就是由像我们一样无数个普通的你我他组成的么?

我们像苔,我们是没有牡丹那样万众瞩目,我们虽小,却也可以像牡丹一样盛开。节目中,梁俊老师带着学生一起咏唱了他改编的这首《苔》,“溪流汇成海,梦站成山脉,风一来花自然会盛开。”当孩子们出现在舞台的时刻,有多少人被突然触动?歌曲中引用的“白日不到处,青春恰自来。

为什么要演唱这首《苔》?因为梁老师希望孩子们能像牡丹一样绽放,用这种正能量的态度向人们传达生命的价值,这比任何书本知识都有益。这不也应了苏格拉底的那句“没有经过审视的人生,是不值得过的。”

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篇15:青春为题的高二作文议论文

全文共 713 字

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时光荏苒,岁月如水般划过,是阅读,伴我度过了青春中最美好的年华,“书籍是人类进步的阶梯”,与阅读为伴,我的青春才得以丰富多彩!

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”阅读,让我感悟着苏东坡的人生观念。如水的月光下,他经受着官场的失意,被贬的无奈,但他留下的,却是无限的乐观与淡泊,被贬黄州时,你笑言“竹枝芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”;被贬惠州时,你只道:“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”,被贬至儋州,你仍戏曰“我本儋耳氏,寄生西蜀洲。”是阅读让我领悟到了一个乐观淡泊的苏东坡,他旷达的胸怀照亮了我的整个青春,让我在青春韶华中不惧逆境,勇往直前。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”一本《鲁迅经典全集》,带我回到了那个战火纷飞的民国时代。读他的《狂人日记》,我不禁因“疯子”的举动而发笑,却也感受到了鲁迅对封建礼教的批判;读《伤逝》,我感伤于“我”与子君的爱情悲剧,却也领悟到了鲁迅对包办婚姻的反对。那一篇篇如匕首和投枪般锋利的文章,让我在青春这个最美好的年华里,对阅读有了不一样的认识,阅读不仅教人学识,更能让人明智,我的青春,也因阅读而增添了几分厚度。

“给时光以生命,给岁月以文明。”

这个宇宙的基本道德是什么?它的文明图景又是什么?是《三体》给了我一个震撼人心的答案,在那厚厚的三本大书里,有着丰富的科技细节,有着对宇宙风景得心应手的描写,更有着对地球文明深刻的思考,宇宙和文明,从此在我的心中,变成了另一副模样。是阅读,让我的青春多了一丝与他人不同的色彩,它丰富了我的科学素养,让我的青春不再枯燥无味。

“读一本书,是在与许多高尚的人谈话。”阅读,丰富着我的知识,开拓着我的视野,我的青春里,因为有了阅读,才能丰富多彩!

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篇16:让青春飞扬高二

全文共 963 字

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青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆葵年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟。

青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂,青春是一幅画,它展现着我们的斗志高昂,青春是一壶酒,它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗,他日金榜题名,我们要用青春的双手,谱写出灿烂的篇章。

青春是寂静的夜空划过的流星,拥有着那一瞬间的辉煌,青春是雨后现身在蔚蓝天空中的彩虹,拥有着那来之不易的激昂,青春是海天一线升起的太阳,拥有那即将爆发的光亮,青春是浩瀚澎湃的大海中飘荡着的帆船,拥有着那没有方向的飞扬

青春无悔,无悔青春。

想起我几经过去的事情时,就已经不可能再挽回了。即使说我还没有过完属于我的青春……记得曾经有一个名人说过这样一句话:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣的过着短暂的青春,就显得太多了。”虽然是读不懂这句话全部都是什么意思,但我知道:人的青春是短暂的!

我还有很长的一段关于青春的路要走,但是我很想念,想念那已经过去的许多青春那美好的事情。虽然都是一些普通的事情,而且我还有很长的一段青春路要走,需要通过我的努力来完成,我的青春才会无悔!我对我过去的青春我无尽的思念,曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回忆,在我的脑海中一幕幕一幕幕的回放着,五彩缤纷……

有些时候,常常会想,真想从走我的青春路,但是,这也只能是想想……

青春花季,每个人都是主角。年少轻狂,我们难免犯错。然而,青春给予我们最大的权利就是可以犯错。青春的乐园,我们要尽情地奔跑,不会怕跌倒,更无需怕受伤。从哪里跌倒,就在哪里把伤口抚平。

记得曾经有位老师这样对我说过:‘青春就是不断的失败,然后不断地吸取教训。’

“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,唱着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”

岁月仓促,然而青春的理想却不会因此而消褪,我们背负着对青春的承诺,一直都不曾停止脚步。风可以把一切都沉淀不见,却永远不能磨灭青春追梦的心。

似水流年,花开花落。我们站在岁月的河面上,映着的不是我的脸,而是我的心。

魏巍说:“青春是美丽的,但一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虚度而懊恼,也可以用结结实实的步子走向辉煌壮丽的成年。”所以,请善待青春,把握青春吧!相信我们会谱写出属于自己的无悔青春。

岁月无悔,青春无悔。

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篇17:青春梦想高二作文

全文共 1029 字

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“再见了互相嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢,再见了不会再有的留堂作业,再见了给我毕业册的最后一页……”耳畔萦绕这首《不说再见》,想到的又是一年毕业季,那些我们一起哭过,笑过,苦过,痛过的日子一去不复返,想给那些日日夜夜为我们操心的`老师说声谢谢,给总是我们一起奋斗了三年青春的同学说声再见。

高考,这一名词在许多人的记忆中深深镌刻着,像等待一场降临,从未忘记。它使有的人走向更加辉煌闪耀的高处,它使有的人从巅峰跌进人生低谷。

高考,要打败它的不仅需要优异的成绩,还应兼备坚强的心灵。当我有一颗坚强的心灵的时候,那些题做起来得心应手;当我心理准备不充分时,无论我的学习有多么优秀,那也不过是徒劳一场,因为我会局促不安,那样,我就会与我理想的大学失之交臂,擦肩而过,去到一个自己不喜欢但又不得不去的地方,甚至都上不了本科录取分数线,那时的我又何去何从呢?有可能我会很快进入这个社会,加入打工族,颠沛流离地虚度一生;可能我会选择复读,再次与高考会战,给予高考的挑衅一个完美的战役。

高考不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,它是一个完整的过程,是一个“连载”,无论是成功还是失败,它都不会再我背后留有空白;高考更不是一次彩排,从昨日到明朝,只取决于高考这令人刻骨铭心的经历。我想,高考是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师,用手下的灵动展现对未来的憧憬与期待;高考也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者,用脚下的坚实踏出属于自己的梦想的纵横阡陌;高考还是一块广袤的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者,用希望的汗水浇灌丰收的硕果。

高考,是一种素质;

高考,是一种能力,一种自我约束,自我管理的能力;

高考,是一种态度,一种对任何事物保持冷静的态度;

高考,是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

高考就像一根透明的丝线,一端系着昨日的眼泪和收获,一端牵着明天的感觉和收获。席慕蓉曾说过:“青春的美丽和珍贵,在于它的无邪和无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春不是无悔。”所以我们会带着自己的梦想奔赴高考考场,然后在回首时被自己感动。

正如夕阳凄美了走廊,时间斑驳了围墙;背影拉伸的方向,天空定义了凭栏远眺的梦想,

我们一次次失望却又一次次成长。走向高考的路,背上理想的行囊。路边待放的花朵,也在为我们悄悄绽放,虽路途坎坷,虽理想在远方,可是我们无限的力量,带给我们奔赴高考的勇气,追逐青春的梦想,给生命带来希望,把前方的路照亮!

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篇18:高二关于青春主题的

全文共 889 字

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春天迈着轻盈地脚步悄悄地走来了。山野中,春天的花朵争抢着青春的艳丽,春天的小河流淌着青春的旋律,春天的柳树吐突出了青春的绿色,回归的燕子穿飞在树梢与水面之间,阵阵清幽的花香引来了翻飞的青春般漂亮的蝴蝶,于是静谧的树林渐渐地变得热闹起来了。

在明媚的春光里,我们来到了建新村的山岗上,那里几乎成了花的世界,万紫千红,竞相开放。山梨树以一身“冰肤玉肌”的装扮别具一格,显得分外凝重,皎洁。梨花散发出的沁人心脾的芳香。我们陶醉在生机盎然的春天里,感叹激情飞扬的青春时光。青春,正如这美好的春天,生机盎然,神采飞扬,激励人奋发向上的斗志;青春是充满理想的,能刻画出未来美好的人生蓝图;青春是蕴含着浪漫诗意的,将学习生活中流淌的记忆深藏在心底。你看青春像不像经历风雪而早开的迎春花?像不像经历磨难而不败的梨花?青春的梦在春风走过的季节里盛开。青春美丽,青春无价。青春就像这春天一样美丽,我们拥有青春就拥有美丽的憧憬和梦幻。在这灿烂的五月,春光洋溢着一束束朝气蓬勃的青春和希望之光,比霞光更灿烂,比夜色更迷人。青春是绿色季节,给人明朗,让人温暖。在你无助时,它是一只援助之手,帮助你走出困境;在你忧愁时是安慰的话语,使你的心情豁然开朗。人们对春的描述很多、很美,如:春在枝头,花红柳绿,桃李争春;春在空中,和风送暖,燕子翻飞;春在水中,鱼儿追逐,鸭子戏水;春在田中,麦苗返青,菜花全黄。其实,青春就像这美好的春天一样,美,无处不在,只要把握的好,就能为多彩的人生绽放出瑰丽的花朵。

有人说:青春是一首歌,有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,我们收获成长的果实,品尝人生的酸甜苦辣;有人说青春是一首清雅的小诗,蕴含着轻轻的苦涩,淡淡的忧伤,而我说青春没有忧伤,是春光酿造的一杯香醇的琼浆玉液。站在山岗上向远处望去,满目葱茏,一片绿海青春作文高中800字5篇作文。树条突出新芽,欣欣向荣。春天摇曳而来,飘忽而去,飘一霎,停一响,丝丝点点,润物无声。春天,来也匆匆,去也匆匆,青春像春天一样短暂,但它注定会给我们留下美好的回忆。我们要像迎接春天那样迎接青春,珍惜美好时光,在短暂之中欣赏她的珍贵。

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篇19:高二青春路作文600字

全文共 729 字

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现在,我们习惯了生活在别人所规划的生活中,早已经忘记了探索与追求,生活似乎变得索然无味。小时候的夏天,我们习惯坐在璀璨的星空下,看浩瀚的天际数着星星,寻找着最闪亮的那一颗。那时候,生活就像七彩的泡泡,虚幻包围着我们。

现在的社会让人们学会了虚伪,做作。他们殊不知在已经背离了儿时的梦想,可曾想过那正直的梦想背后的黑暗。在这样的社会中,我们要学会be

yourself!

而《家》则向人们诠释了一个人生的哲理:生还因为你而精彩,世界应为你而灿烂。

在《家》描绘的那个旧社会高公馆的三公子觉慧,敢于向旧礼教发出挑战。他深受“五四”爱国运动的感染,冲破了传统思想,毅然决然的与自己的知己——一个丫鬟——鸣凤结合在了一起。“五四”运动教会了他拿起民主主义、人道主义的思想武器。那些少年勇于探索,敢于攀登生活的巅峰。他们永远在不断的挑战中,发现自己所欠缺的。从别人的身上发现自己的需求,不断完善,不断提高,。不断充实。这正是人们生活的意义,不断发现新鲜的事物。同时也是对新事物的不断渴求。

青春是飞逝的时光,一去不复返,没有丝毫的犹豫。于是奋斗者说:“青春是水。”青春是进取的力量,充满了盎然的生机。于是旅行者说:“青春是火。”青春是勇于拼搏的精神,是不去的信念,是坚定的决心。青春是动力,于是我说:“青春是初生牛犊不怕虎的精神。我们要勇往直前!!”

作为我国的新一代青年,我们应当把握住青春,把握住生活里的点点滴滴。学会“青春精神”,学会勇往直前。正真的理解青春的意义。

外婆曾经对我说,每一个人都有一双翅膀带着我们飞翔。我相信青春的翅膀是最强健的,当你翱翔的时候,你的身后会笼上一层特殊的光辉。在生命的天堂中,我们一起展翅,你我相约!

青春的光芒会为你点亮,青春的花朵会为你绽放。

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篇20:致青春高二作文

全文共 1143 字

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何为青年?听到这个词,往往可以和另一个词联系起来——青春

青春是“指点江山,激扬文字”的气魄;青春是食指“相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡年轻”的毅力;青春是马克思《青年在选择职业时的考虑》中的成熟与独立……

十六、七岁是编织梦想,播种希望的季节。青年是一个人蜕变的时期,我们褪去稚嫩的蝉衣,露出宽厚的胸膛迎接风暴的洗礼,我们将要用坚忍的臂膀背负起明天的太阳。正值青年的我们当是幸福的,我们拥有强健的体魄和活跃的思想;正值青年的我们当是不安的,意味着我们稚嫩的脸庞不再,幼稚的思想不再,我们的肩头正沉甸甸的是责任。我们拥有的是最珍贵美好的青春,我们当下正是时间的宠儿。

有人认为,青春是用来挥霍的,其实不然。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“愿君莫惜金缕衣,愿君惜取少年时”“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,这一句句古人的诗训无不告诫着我们,珍惜当下,活出精彩。然而,我们应当把握青春成为怎样的青年呢?

有人说青年应当无所畏惧,俨然顶天立地。是啊,有志青年何须枉?我们应当勇往直前,坚持不懈。恰同学少年的我们风华正茂,我们要到中流击水,浪遏飞舟!然而,这样真的好吗?人生在世,也当有所畏惧的吧?这里的畏惧不指其他,而恰恰是智谋的表现。有勇气有毅力的同时,我们也应知进退。《孙子兵法》道:少则能逃之,不若则能避之。故小敌之坚,大敌之擒也。《三十六计》中“欲擒故纵”一计,诸葛孔明“七擒孟获”,无不昭示着智谋的重要性。人生在世,一味地只知“冲冲冲”很难成功,我们不仅要学习“三顾茅庐”的毅力,更要学会进退自如,万万不可被逼到了骑虎难下的地步方才悔悟。再者,“身体发肤,受之父母”,安能“以父母之遗体行殆”?

也有人说:青年要大有作为。是啊,羽翼渐丰的我们在不久的将来就要大展宏图,飞上九霄云端。心中怀有满腔热血,扬鞭一挥向着理想策马奔腾。然而,太多时间的我们眼高手低,空有报负。太多的声音说现在的青年“高分低能”。俗语说“三百六十行,行行出状元”。于是有些人就对自己的未来无所谓,这是对自己的不负责的表现。还有一些人,仅有三分钟热度,口口声声说着精彩绝伦的大话,手中干的却是不正经的事。他们或许三百六十行,行行通。但仅是“通”,并非精通,重在一个“精”字。怕是太多人认为“玩”是不务正业的表现,一天到晚“玩”的人不会出息。但是,玩到一定程度,也许“精”了,就上了一个档次,一切都不一样了。近段时间风靡全国的游戏——“三国杀”,它的发明者就是三个“爱玩”的“80后”大学生,“三国杀”的原型就是手工制作的纸牌画上人物进行多人对战。就是这样一个简单的游戏,却使它的发明者赢得了暴利。所以说,青年不一定要胸有大志,致力于小点也能成功。

青年应该追求理想,但绝不是盲目的。愿我们把握现在,让我们的青春发光发热!

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