那些年笑死人的新闻优秀20篇

生活，是丰富多彩的，但也是充满荆棘的。生活中，有一样东西对我来说是永恒不变的－－那就是笑。

笑，可以让生活中一切不尽人意的事通通消失：

笑，可以让生活在冬日里的人觉得温馨：

笑，还可以让人面对一切，而充满自信……

第一次喜欢笑，是因为爸爸的鼓励。刚进这所学校，胆小的我做事谨小慎微，摸不着头脑。上课不敢发言，也不敢跟别人交谈。久而久之，我学习也退步了。

期中考试成绩一发下来，我的心都凉了，考得那么不好。一个个鲜红的数字仿佛一把把刀，狠狠地刺进了我心口，好痛好痛。此时，不由地想到了日夜工作的父母，银白的头发“闪亮”在他们头上，我真的感到好惭愧。

好不容易熬完了两个星期，终于回家了。一回家，就一头扎进被子里痛哭起来，真的好舒服，压抑了好几天的泪终于可以流出来了。我，也只有在父母面前才能毫无保留地表达自己。这时，父亲见我莫名其妙地哭得那么厉害，惊奇地问：“怎么回事？为什么哭？”听到父亲的声音，心里鼓起勇气对父亲说：“爸爸，我考试考得很差。我让你失望了。”说完，闭上眼，正准备受罚。但出乎意料的是，爸爸没骂我，只是笑笑说：“这有什么关系，只是一次考试，没什么大不了，下次再努力。不过，下次可不要再哭了，如果真的考不好，那就试着笑笑。一笑而过。”说着嘴角又泛起微笑。

真的好感动，爸爸的笑也让我心里很温馨。等爸爸走后，自己静静地想了一会。对啊！为什么要哭呢？多不好啊，以后，我要用笑代替哭。以笑面对一切。一次考不好有什么关系，以平常心对待，从错误中吸取教训，多一份自信，再多一份努力……

我学会了笑对生活，感觉不错。

去年五月，我们搬新家了，可楼下的绿化带里还是一片黄土。那时，我多么希望绿化带里能有好多好多的小草，能让我们生活在绿色之中，每天都呼吸到新鲜的空气。

没过多久，工人叔叔就开始整理绿化带了。他们先把泥土从头到尾地翻了一遍，然后细心地把泥土里的小石头一块一块地拣出来，再用手推车把石头推到外面去。绿化带整理好后，工人叔叔在绿化带里栽上了许多小树，还撒了好多好多的草籽，每天都像呵护庄稼一样给小树和草籽浇水。在工人叔叔们的精心照料下，没过几天，小树长出了新叶，小草也从泥土里探出了小脑袋。又过了几天，我们的小区里到处都是一片绿色，充满了勃勃的生机。早晨起来，空气里总是流淌着一股淡淡的清香，我的愿望终于实现了。

可没过多久，我就为绿化带里的小草难过起来。一天早上我上学时，发现有人把几大袋垃圾放到了绿油油的草地上，压得小草都快透不过气来了。看着被压弯了腰的细嫩的小草，我不禁心疼起来。无奈之下，我只好把那些垃圾袋从草地里搬出来。可第二天早上我上学时，发现又有一些垃圾袋压在小草柔弱的身上。当我再次把那些垃圾袋搬开时，有几株小草已经被沉重的垃圾压断了腰。看着刚刚出生就折腰了的小草，我的心像被刀扎伤般一阵一阵地疼。无奈之下，我只好写了一小块“请不要乱放垃圾”的牌子放在那片被压断了腰的小草旁。可没过几天，我去看时，那块牌子已经被垃圾埋没了。后来，在爸爸的指导下，我写了这样一块大牌子立在绿化带里：“只要你珍惜我的生命，我就能给您带来一片新绿。”

从那以后，再也没有人把垃圾袋放到小区里绿化带里的小草上了。现在，只要一走进我们的小区里，你就会看到绿油油的小草在向你微笑。

晚饭后，全家人坐在沙发上。爸爸目不转睛地看着新闻联播，眼睛快贴着电视机了。而妈妈呢?则津津有味地读着新民晚报，她一直是新闻的发烧友。我也没闲着，在背英语短文，一天一篇是我每天的必修课，逃也逃不掉!突然，一声尖叫打破了今晚的宁静。“罪魁祸首”原来是妈妈“天啊!怎么可以这样呢?纸板箱做肉包子……”妈妈的声音又提高了好多分贝，“现在谁还敢吃肉包子阿!”我接过报纸一看“据张小姐来电反映，她有一次吃肉包子时竟吃到了纸板箱……”

我感到很震惊!想：还有没有王法啦!真应该好好管一管，让用纸板箱做肉包子的人受到严厉的处罚!但随着时间的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新闻时听到：“据新华社北京7月19日电

北京电视台《透明度》栏目7月8日播出的《纸做的包子》报道被证实为虚假新闻……”

我先是一惊，然后再往下听：“经查，今年6月初，北京电视台《透明度》栏目组临时聘用人员訾某找到一个地方，以为民工购买早点为名，要求做早点生意的外地人员卫某等4人为其制作包子。訾某自带了肉馅、面粉和纸箱，要求卫某等人将纸箱经水浸泡后剁碎掺入肉馅，制成包子，并用自带的家用DV机拍摄了制作的过程，用欺骗手段获得播出。现在，訾某已经被警方刑事拘留。”“天哪!这可严重败坏了国家声誉!欺骗消费者的事件!

以团结互助为荣，以损人利己为耻!那些制造假新闻的人真应该好好反省一下。

（一）采访是消息写作的基础

采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体（尤指新闻报道体裁）写作的前题和基础，新闻消息的写作方法。要写消息，要写出好的、有新闻价值的消息，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。

采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程，而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。

（二）消息的结构

消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种：

1、倒金字塔式结构

倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：

（1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：

首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。

最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。

（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。

（3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。

（4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。

倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求；便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去；便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。

例如：

中新社北京九月五日电

中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖，以后每两年评选一次。

记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到，凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员（包括节目主持人）以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员，青年文摘《新闻消息的写作方法》。

首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。

据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。

范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。

2、时间顺序式结构

此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构，其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语，往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡，难以一下子吸引受众；消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。

例如：冻死的孩子重新复活

美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，就是参加抢救麦肯罗的医生也对此感到惊叹不已。

现在，除了他的左手可能会留下由于冻伤后遗症引起的轻度肌肉障碍以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。

3、对比式结构

此种结构重在通过对比，揭示差异，从而突出新闻主题。如《人民日报》1982年7月18日关于顺义啤酒厂和青岛啤酒厂的报道就用的这种结构。此则消息首先用的是对比性的标题。

两个厂为什么建设一快一慢？

权力下放争主动dd顺义啤酒厂一年建成投产

婆婆太多难办事dd青岛啤酒厂扩建扯皮两年

然后是对比性的导语，在对比性的导语下，又用了两个对比性的小标题：

“顺义厂：地方有主动权，领导重视，各方配合”。

“青岛厂：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。

最后，又有一个对比性的结尾：

“两个厂情况如此悬殊，发人深省。”

4、提要式结构

此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项需并列出示的内容以提要形式，用数字程序一一分列出来。有时也可不用数字标示，而用“dd”引出各个要点。

5、问答式结构

此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题，报道内容应忠于原意，行文时，也应注意内容的连贯和层次的明晰。

6、积累兴趣式结构

此结构通常在开始设置悬念，使受众逐渐增加对事件的兴趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增，故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念，故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。如：

婚礼唁电

新娘寻死觅活

春节前夕，解放军某部三连战士肖建军，收到“父病故速归”加急电报，匆匆赶回山西省临汾老家。

跨进门，却见室内张灯结彩，墙上贴着大红“喜”字，小肖一下愣住了。母亲将他拉在一边说：为能使你参加大哥的婚礼，我瞒着家里人发了封假电报，你可要保密。母亲的一片“苦心”，使小肖只好撒谎骗父亲和家里人说自己出差顺路回家。

2月8日哥哥结婚。婚礼程序完毕。亲朋好友正在推杯换盏，频频敬酒时，邮递员送来一封电报，小肖父亲接过连忙展开，只见上写：“闻建军父不幸病故，三连全体官兵致电表示沉痛哀悼。”其父气得浑身颤抖，遂质问儿子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一声大哭冲出门去，头撞墙寻死，多亏众人相劝事态才未扩大。其母悔恨地说：“都怪我荒唐行事，闯下大祸”。

2、散文式结构

就是吸收散文在结构和表达等方面的特点，材料和层次安排自由、灵活，语言表达不拘一格。如郭玲春写的《金山同志追悼会在京举行》一文即是如此。

人生如一杯清茶，刚入口时虽苦涩，可待浅酌一番后又会让你觉得回味无穷。许多人面对人生的坎坷曲折，常常灰心丧气，失去继续奋斗的信心，使得人生黯淡，空留遗憾，自然也品尝不到生活中的甘甜。只知退缩躲避的人生，注定是庸碌而无味无趣的，勇敢从容，笑傲人生，才是正确的面对生活的态度。

笑傲人生，是面对危难的从容镇定。三国时期，魏国派司马懿进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败，司马懿乘胜直逼西城，城中无兵，诸葛亮从容地命人大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲，司马懿怀疑有诈便退兵，西城逃过一劫。诸葛亮面对魏国的虎狼之师，面对城中无人的困境，他又怎能不害怕？若他与旁人一样手足无措，一城人的性命岂不要断送于此？在这危急时刻，他手持羽扇，头戴纶巾，淡定自若，笑傲千军万马，成功化解了一场劫难。这份勇气与人生态度，无不让人钦佩。

笑傲人生，是面对挫折的坚持与奋起。春秋末期，吴越二国兵戈相见，越军战败，越王勾践被俘。从一国之君沦落为阶下囚，他伤心过，绝望过，无奈过，后来勾践将这一切苦楚与屈辱都藏在心底，暗暗立志定要复仇一雪国耻，打起精神来，笑对苦难。“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他忍辱负重准备了九年，终胜吴国。这份信念与毅力，使他取得了成功。正是因为他在受到耻辱时的隐忍，才能在九年后东山再起。

笑傲人生，是面对困难的高傲风骨。苏武出使匈奴，谁知匈奴上层发生了内乱，苏武被扣留，被要求臣服于单于。他不肯，便被关在地窖里，又命他流放牧羊。十九年的等待，面对酷刑，他持汉节不失，终等到回国的那一天。单于本是想利用冰天雪地、苦寒孤寂的环境击垮他，但他凭借自己的信念与对汉朝的忠诚挺了下来。正是因为他对国家的热爱，使得他宁可“啮雪与旃毛并咽”也绝不投降。这是宁折不屈的风骨，是对民族的尊严的捍卫，更是坚韧不拔精神的体现。困难来时，要安然笑傲，站在困难之上，永远不要为它左右。

无论处境多艰难，我们都应该笑傲人生。笑傲人生，张海迪才能在轮椅上书写精彩的人生；笑傲人生，凯伦。凯勒才能用手读遍世间书；笑傲人生，李白才能在官场上不惧势利小人，让力士脱靴。

苏轼曾说，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”正可谓：含垢忍辱不作声，笑逢劫难当淡定。看透世俗蕴大志，人若发奋自苦功。人生的风雨有什么可怕的？既来之则安之，与其叹春悲秋，不如欣然笑傲。

人生如清茶，苦乐兼有之，皱眉不解烦心事，且把笑傲纵一生。

一提起这件事，我就又想哭又想笑，我居然被狗给吓哭了。

那是去年暑假的事。奶奶家的小花狗正好产了崽。我高兴极了，就跑到窝边想瞧一瞧小狗。

蹲到狗窝边，透过门洞，我看见小狗分外的活泼可爱。它们的毛发灰黑发亮，有的还湿漉漉的黏在一块儿，一看就是刚出生不久。瞧，它们有的紧闭着双眼，仿佛在做梦；有的把眼睛眯成一条缝，不知道是睡醒了还是没睡着；有的嘴角还流着哈喇子，肯定是梦见了什么好吃的……

我见它们的妈妈小花已经睡着了，于是就想伸手去摸摸这些可爱的崽崽。我悄悄地将身子向前倾了倾，颤抖着将手伸进狗窝里，心扑通扑通地跳个不停，生怕小花醒来。我轻轻抱起一只小黑狗，用手抚摸着它那滑溜溜又毛茸茸的身子，真是越看越觉得可爱。小花还没醒，我心里偷偷乐呵着。这时，一个大胆的想法窜进了我的脑袋里，不如带走一只？我小心翼翼地抱着小黑狗慢慢地直起身子，准备溜之大吉，哪知竟闯了大祸。

小花腾地一下子站了起来，对我露出了凶狠的目光，好像在说：“快放下我的孩子，否则我就对你不客气了！”我看了它一眼，说：“你有这么多孩子，我只想要一只而已。”说完我抱着小狗逃也似的离开了。出门前，我还顺手把大门给关上了。心想：你就是想追出来恐怕也没有那个能耐吧！

我见小花没有追上来，心中竟有点沾沾自喜。谁知我还没走多远，小花不知怎么把门打开了，一下子冲到我的面前，叫个不停，把我吓了一大跳。我捡起一根竹棒撵它走，可它丝毫没有退缩之意，还龇牙咧嘴地对我大声咆哮，好像要把我吃掉似的。我自以为拿着武器，心中底气十足，藐视着它，没好气地对它说：“你不要叫了，我只不过是想抱抱你的宝宝，你再叫，我真把它带走了。”它好像听懂了我说的话一样，安静了下来。我见它不再狂躁，以为我俩达成了协议，就扔了竹棒抱着小狗大摇大摆地走了。正当我窃喜之时，小花又开始汪汪大叫，还向我扑了过来，我吓得大声地哭了起来。还好奶奶来得及时，叫我赶紧把小狗放下。我一边哭一边乖乖地放下小狗，灰头土脸地躲到奶奶身后，心还在嗓子眼搁着呢……

每每想起这件事，我都会情不自禁得大笑，笑着笑着，眼泪就会不由自主地滚下来。天！我竟然被狗给吓哭了。

星期六的晚上，我打开电视看新闻。突然，眼前的一幕让我目瞪口呆，日本前几天发生了地震和海啸，地震快到9级了，同时引发了大海啸。这是一场前所未有的大灾难，让日本民众陷入苦难中。

只见电视里出现了一个画面，地震区到处是废墟，海啸处一片狼藉。上面的介绍更是让我瞠目结舌：这次地震使日本遭受重创，有一万多人失踪，五千多人死亡。地震多么可怕呀!“屋漏又遭连阴雨。”地震的力量引起海啸发生，海啸的力量不容小视，冲毁了高楼大夏，卷走了来不急撤离的人和物。

“灾难无情人有情”我们中国虽然曾被日本侵略，但我们仍然不计前嫌，及时给予援助，体现一个文明大国的宽阔胸怀。

看了电视后，我的心久久不能平静。在灾难面前，我们是多么渺小啊!我希望我们人类要有忧患意识，保护环境，让这样的灾难少一点。我祝愿日本受灾民众早日重建家园，过上幸福的生活。

我们的班主任张老师十分的和蔼可亲，看起来就像是一个邻家的大姐姐，她的脸上总是带着一丝笑意，看着我们一天天的进步和成长，老师脸上的笑意更浓了。

之前，我们班的课堂纪律一直不是很好，原因是没人管理，后来，班主任在班级组织了管理小组，专门负责管理早读和自习课的纪律，还实行了加分减分的制度。从那以后，我们的班级纪律明显变好了，从当初的在课堂上吃东西，乱跑，到现在的每个人都会认真读书，不扰乱课堂秩序，这个变化的过程多亏了我们的班主任啊！

今天，又是新的一天，我们踏着和煦的阳光来到校园，还没到上课的时间，便听见教室里传来一阵朗朗的读书声，原来大多数的同学都来了，已经在认真的读书了。我赶紧跑到座位上坐下，拿出课本就读了起来。当初早读课上嬉笑打闹的样子早已不见了，换来的是一股浓浓的读书氛围。

快要下课了，班主任走进了教室，看着我们认真的模样，欣慰的笑了。这时，她用手示意我们先停下来，大声对我们说：“我刚刚的到了班级早读课的评选结果，在整个年级中，我们班的分数是最高的。”说完，笑的更高兴了。我们听了之后，也开心的笑了起来。

“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里传来的笑声，原来是滴水学堂的小朋友在和李老师在玩“千姿百笑”的游戏，要玩的朋友就加入我们的滴水学堂吧。上课时，李老师宣读了游戏规则：“说笑”，说出笑的成语；“演笑”， 老师说，提示我们来表演；“写笑”， 把刚刚游戏热闹的场面写下来。老师的话音刚落，同学们就炸开了锅，有的同学开心的一蹦三尺高，然后做了一个Ⅴ型手势；还有的哈哈大笑；还有点乐地直拍手。

第一轮开始了，老师的话音还没落，刘婷脱口而出：“哈哈大笑。”刘德鹏也不甘示弱说“哄堂大笑。”陈思杰像打机关枪似的一连说了四个。同学们你一个、我一个说了起来，老师写了满满一黑板，看来“说笑”对我们来说就是：张飞吃豆芽，小菜一碟。

最激动人心的是第二轮“演笑”了，陈思杰大步流星的走上讲台，他挺起腰板、捂着肚子、仰起头、张开嘴、闭着眼，哈哈大笑，同学们一看，就一起喊“捧腹大笑”。吴明洋慢条斯理地把手插到口袋里走了过来，斜着眼，还翻着白眼，仰着头，鼻子里发出“哼哼”的声音，一看就是名副其实的“笑里藏刀”。

同学们的表演一个比一个好，也引起了同学们的笑声。有的笑弯了腰，有的笑痛了肚子，还有的笑得前俯后仰，连老师也哈哈大笑了起来。教室里真像沸腾的开水，也像快乐的海洋。

接下来是写笑部分，平时一说到写作文就愁眉苦脸的同学，今天写起来轻而易举，一副胜券在握的样子。

今天的游戏，让我明白了生活中离不开笑。不是有句话说；“笑一笑，十年少”。这句话的意思是说如果你笑了，就好像年轻了十岁一样。同学们为了让自己时时沉浸在欢笑之中而动起来吧！哈哈哈哈哈哈哈………

周三下午，小红对四个同学说：“咱们今天作业很少，一起去看看王奶奶，帮她打扫卫生吧。”四个同学一块说：“好，咱们走吧。”

到了王奶奶家，看见王奶奶躺在床上，她生病了。同学们问候了王奶奶后便热火朝天地干了起来。有的擦玻璃，有的扫地，有的擦桌子。你看，擦桌子的小红多认真呀！她先用抹布掸一掸桌子上的土，再用抹布把桌子大概擦一遍，然后把抹布抹上洗洁精，再认真地擦一遍，最后用餐巾纸把桌子擦一遍。过了不久，王奶奶的家被打扫得干干净净：窗台像一面镜子，地面一尘不染，桌子如新的一样。

大家累得满头大汗，王奶奶笑了，说：“谢谢你们，好孩子。”

[奶奶笑了作文三篇

《唐僧和嫦娥结婚后，写给八戒的一封信》

亲爱的八戒：

我这封信写的很慢，因为明白你看字不快。

我们已经搬家了，但是地址没改，因为搬家的时候把门牌号带来了。这个礼拜下了2次雨，第一次下了3天，第2次下了4天。

昨日我们去买披萨，店里的妞问我要要切8块还是12块，我说8块就成了，八戒不在，12块吃不完。

我给你寄去的外套，怕邮寄的时候超重，把扣子剪下来放口袋里面了。

嫦娥生了，因为不明白是男是女，所以不明白你是要当舅舅还是阿姨。

本来想给你寄钱的，但是信封已经封上了。

天冷了，注意身体，别忘了给孩子讲讲很久很久以前的事：那时候天是蓝的，水也是绿的，庄稼是长在的上的，猪肉是能够放心的吃的，耗子是怕猫的，法庭是讲理的，结婚是先谈恋爱的，药是能够治病的，医生是救死扶伤的，拍电影是不需要陪导演睡觉的，照相是要穿衣服的，欠钱是要还的，孩子的爸爸是明确的，学校是不图挣钱的，白痴是不能当教授的，结婚了是不能泡MM的，买东西是要付钱的，看完不回复是要做你老婆的。

什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。

在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：

达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”

达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。)

另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。

其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。

在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。

《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。

《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”

1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。”

1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释：

“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”

定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社会效果”，这些是对陆定一定义的有效补充，然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法，我们不妨把新闻定义小结为：

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。不同之处是：

1。选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。

2。表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。

3。表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。

4。结构不同，消息有固定的结构形式。通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。

我们班上有两个公认的搞笑大王：李瑞涵、叶宇宸。

那次做眼保健操的时候，广播里播放吸气时，叶宇宸突然说了一声：“没气！”就这样，“吸气、呼气”，变成了“吸气，没气”。哈哈哈哈哈………！真是太搞笑了，我肚子都笑痛了！

一次下课，李瑞涵把两支笔立在胸前，然后说：“又细又长，威力更强！”“啊哈！又粗又短，威力更弱！”叶宇宸继续说道。

“……”我彻底无语了！你们怎么能说这样的话？

其实我也是搞笑大王。有一次上课的时候，我就很想上厕所了，却努力忍着。一听到下课铃声，我就飞奔到厕所。

“咚！”一个声音传了出来。这是什么声音？原来是我去厕所走得实在太急，撞到了门上。“哎哟！好痛！”还好，那时没有人，不然我会丢尽了脸！唉，早知道看一下路了，害得我眼冒金星，过了好一会儿才反应过来。

“哼，这是什么破门？怎么是关着的呀！里面会不会有人？算了，管那么多干什么！”说完，我就用手把门给推开了。

哎！今天先说这三个搞笑大王了！如果想知道还有哪些搞笑大王的话，那就去看《搞笑大王来啦(2)》吧！

一个星期六的下午，我和妈妈去书店买书。在书店对面，妈妈突然发现一家治疗近视眼的机构，便带我去测试眼睛。经检查，我的视力从去年的0.8骤然降到现在的0.2。妈妈大吃一惊，给我报了眼睛理疗训练。从那天起，她陪我走上了漫长的治疗近视的路。

刚开始理疗的时候，我的眼睛总会出现两个圆—复视，治疗效果不好。妈妈很着急，到处查找资料，寻医问药。护士阿姨说：“转眼圈有用。”妈妈就坚持一有时间用手指引导我转眼球；网上写着：“打乒乓球对眼睛有好处。”于是，妈妈给我报了训练班，买了乒乓球台，让我每天打球一小时；医生建议：“吃中药有助于消除复视，提高视力。”结果，每天晚上做完家务，煎熬中药成了妈妈必做的功课。记得有一次，我半夜醒来上厕所。只见妈妈还在炉火旁，守着熬药。见我凑过脸去，她用那双布满血丝的眼睛瞪着我说：“还不快去睡觉，明天还要上课呢！”

为了节约时间，让我按时吃晚饭。每天放学，妈妈总会骑着电动车接送我去理疗。有一次，妈妈陪我训练完眼睛，走出理疗机构时，只见街上已经灯火通明，车水马龙了。妈妈骑着电动车，搭着我急急忙忙往家赶。突然，“嘎”的一声，电动车坏了。我们急得像热锅上的蚂蚁－团团转。要知道，我的肚子早已在唱“空城计”了，而推回这辆笨重的电动车恐怕要到睡觉的时间了。这时，妈妈打了一台的士，让我赶紧上车回家吃饭。透过车窗玻璃，我看到妈妈推着电动车在灯光下吃力地慢慢爬行着，我的眼睛湿润了。

功夫不负有心人。三个月后，我去复检视力，眼睛有了明显的好转，从0.2达到了0.6，屈光度也降了一百多度。妈妈笑了，眼角边还泛着泪花。

父母的笑，给予我鼓励；老师的笑，给予我关心；同学的笑，给予我帮助。

你的笑，我永远记得。父母的爱，是温暖的，就像冬天里的一缕阳光，温暖到我的心。在一次段考的时候，我把英语考砸了。在英语老师发下试卷时，我只得78分，当时我都快崩溃了。78分啊，优秀都达不到。我回家该怎么办呢？但还是要给爸爸妈妈看的，我把试卷拿了回家。我已猜到我会被骂。没想到这次爸爸是如此善解人意啊！不但不骂我。还笑着对我说，“女儿啊，这次英语虽然考了78分，但不要紧，你只要努力，就可以考得更高分。”爸爸的这句话，鼓励了我，从此我下定决心，要努力学习，不会让爸爸失望。爸爸的笑，就是给我鼓励，让我知道要努力学习。

你的笑，我永远记得。老师的笑，就像是给我一次教训。有一次，晚上睡觉的时候，我和同学拼床睡，还一起聊天。这次被老师抓了个正着，刚好被老师发现。这天晚上，我们以为老师不会进宿舍检查，所以我们才拼床睡。谁知道听到外面“咚咚咚，咚咚咚”的敲门声，老师进来了，发现了我们两个。我们以为会被老师骂，但老师这次没有骂我们，只是笑着对我们说“你们两个以后不许这样了，知道吗？”老师的笑，给我一次教训，从此以后，我再也不敢与同学拼床睡了。

你的笑，我永远记得。同学的笑，是给予我帮助。冬天到了，我们要从开水房盛热水，并且一人拿一桶水到宿舍，有点困难。但有时候我一个人拿着一桶水时，有些同学会给予我帮助。她们只是笑着，没有说话，就和我一起把水抬到宿舍了。同学的笑，是给我帮助。

父母的笑，给予我鼓励，让我明白要努力学习；老师的笑，给予我关心，让我明白要遵守学校规则；同学的笑，给予我帮助，让我明白要乐于助人。你们的笑，我永远记得。

笑死人的辞职信

尊敬的首席执行官先生：

这是我第5次给您写辞职信，我将离您的.com而去，理由同前4次一样：

第一，我无法接受如此疯狂的加班，长期以来每天至少12个小时的工作强度加上3个小时的路途奔波令人心力交瘁。而您只说这是互联网的效率、互联网的速度，却从来佯装不知提速得加油。媳妇问我IT是什么意思，我告诉她就是“Im

tired”(我累)的意思。媳妇听了眼圈都红了。

第二，一年多下来，我要告诉您，您的网站内容建设工作实在枯燥至极，我的工作就是在网上东抄西抄，Ctrl+c、Ctrl+v(拷贝文件的命令)，全无创造性可言。另外我生来就是一个胆小鬼，去别家网站搬东西的时候总是汗颜不止，望着这些堆积如山的别人的家什，我总是担心哪天人家堵上门来捉赃，虽然我一直相信您所说的：网上谁家不是抄?!人家懒得理你!

第三，您满嘴的中英文交杂使得我的听觉一年来始终混乱不已。“This

morning(今天早上)，我们对这个case(案子)进行了discuss(讨论)，我们发现，这对我们没什么benefit(益处)嘛，啊一通过互动直至最终整合，与这件事相关的所有project(计划)都将被cancel(删除)掉。”妈的，咱也是托福600多分的主儿，可咋就整不明白您说的是啥呢?在您的影响下，现在公司里我的纯中文知音就只剩下给咱倒茶水、擦桌子的王阿姨一人儿了。

你的员工

孩子们写给上帝的话

孩子们眼中的爱和爱情，让我们从那些看似傻傻的表达里体会到一颗颗最真实最诚恳的心。

而他们写给上帝的信，也以一种稚嫩的方式道出长大成人的我们的心声：爱恨、悲喜、生死……

亲爱的上帝，你是真的看不见还是骗人的呢?————露茜

亲爱的上帝，是你让长颈鹿长那样还是那是场意外?————诺玛

亲爱的上帝，让人死去然后再造新的来换，你为什么不保有原来就在的人呢?(不用死人，也不用再让人出生)————简

亲爱的上帝，我是美国人，你呢?————罗伯特

亲爱的上帝，谢谢你给我带来个小弟弟，但我祈祷的是一个小狗狗。————乔伊斯

亲爱的上帝，请在圣诞节和复活节之间再加个节日，现在一点都不好。————金妮

亲爱的上帝，如果我们来生要做什么，请不要让我做珍妮霍顿，因为我恨她。————丹尼丝

亲爱的上帝，如果你给我一盏像阿拉丁一样的神灯，我会给你任何你想要的，除了我的钱和我的象棋。————拉斐尔

亲爱的上帝，今年野营请把丹尼斯克莱尔送到一个不同的营地。————皮特

亲爱的上帝，如果该隐和亚伯(圣经中人物)都各自有自己的房间的话，他们就不会自相残杀了。这种方法(各自有卧室)对我和我弟弟(哥哥)就很有效!————拉里

亲爱的上帝，我长大了要像我爸爸一样，除了身上不要那么多毛毛。————萨姆

亲爱的上帝，我一直在等春天，但却一直不来，别忘了啊。————马克

你不用担心我，我总看两边(过马路)。————迪安

亲爱的上帝，我有时候会想你，甚至在我没祷告的时候。————艾略特

亲爱的上帝，我敢打赌你要爱全世界的每一个人是很难的，我们家就4个人，我都做不到。————南

上帝，我想像圣经中的那个家伙一样活900年。————克里斯

书上说爱迪生发明了Light(电灯)，但主日学却说Light(光)是你发明的。我打赌他是抄袭了你的主意呢。真诚的(Sincerely,还写错了)————唐娜

亲爱的上帝，如果你不让恐龙灭绝，我们就不会有国家，你做得对。————乔纳森

亲爱的上帝，我不认为谁还能当个比你更好的上帝。我不是因为你是上帝我才这么说的哦。————査尔斯

抬头仰望着天花板，床头闹钟的秒针在一点一点的挪动着，眼看天色渐渐明亮起来。不知为何，心中有些难过。周围寂静的让人有些害怕，我静静的坐在床头，看着那天色渐渐明亮起来。

窗外的老树在风中显得是那样的凄凉，孤零零的枝干在风中摇曳阳光斜斜的照进我的房间，斜射在我床头上的数学书上。曾经多少次因为做错题被老师骂过打过，这些记忆在我的心中留下了深深的伤痕。无法抹去的记忆，在这一刻又一次从我的心中涌出。别人都说人要往前看，过去的就让它过去，这是永远无法改变的。可是我怎样做都无法忘记这段记忆，它好像在我的心中驻扎了下来，深深的扎了根，无论你怎样用力都无法除掉它，它总是会在你的心中不停的出现，不停地让你会想起它。时光会改变一切，但它永远不会改变一个人的记忆。

走在校园的中心路上，两旁的梧桐树在这初冬的季节掉光了它们的枝叶，只留下了孤零零的枝干。眼看着就要进入中考的大门，心中还没有一点底，原本想考一个好高中，可经过这两次的考试，让我对中考彻底的失去了信心，整个人变得无精打采。地面上的树叶从这一边刮到那一边，任由风的摆弄，但我不想任由命运的摆弄，我要扼住命运的咽喉，让它对我束手无策。看着远处高大的教学楼，满满的回忆涌上心头。每一块地板、每一块方砖、每一个角落都有我走过的身影，都是那样的熟悉，到处都充满了温暖的回忆。有多少前辈曾从这所学校走向了自己的理想，走向了自己梦寐以求的大学，我是否已可以向他们一样走向自己想要的高中，冥冥之中自有定数。

看着远方的天空，我又一次陷入了沉思……

多少次在梦中梦到自己拿到了录取通知书，走进了自己喜欢的高中，坐在教室里学习。每次做梦都是高兴的笑醒，可当醒来时，才知道这只是一场梦，只能又回到现实里，捧起书本继续学习。每次真心的想学习时也只不过是三分的热度罢了，当转过头来时，所有的目标都变成了浮云。

几次考试的失利，换来了我一次比一次的更加认真，就像那花朵一样，每一次的掉落只是为了换来下次更加美丽的开放。在学习的道路上，没有后退只有前进。时光不会停下来，失去的不会再重来，“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜现在所拥有的一切，等到老了的时候所有都晚了，机会是留给有准备的人。

又见炊烟升起，暮色照大地，一天又这样结束了，只怪时光太瘦指缝太宽。坐在家中的我，脑海中全部都是中考的烦恼，所有的烦恼在我的脑中不停地徘徊着。窗外不知何时下起的小雨，淅淅沥沥的斜射在窗户上，风雨交加的夜晚，使我的心情更加的糟糕。风吹动着外面的树枝，不停地敲打着窗户，下雨的日子是令人多么的讨厌。

有多少人曾在中考中失去了上高中的机会，离开了求学的道路，走上了另一条道。中考就像人生中的一个岔路口，就看你怎样去选择，怎样去走。一旦失去了这个机会，错过了这个岔路口，所有的未来都会因你的选择而改变，一去不复返。

花开花落知多少，窗外的那盆菊花不只是第几次开放了，那还是那样的美丽，她那鲜艳的花瓣在这个季节是那样的显眼，每当看到时，都会带给我一种愉悦的心情，所有的烦恼都如烟雾般消散在空气中。

每一个黎明，笑着醒来。

大王庄中学九年级三班 张智宏

秋风骤起，天风悲咽，桥畔的流水冰凉冷落，孤寂小道旁的叶子，褪下曾经风光无限的光泽，簌簌垂落，漫随冷风寒水飘零。风冷水寒，凉意丝丝入体，我蓦地里感觉堕入冰湖，全身冰冷。凉气凝固，我清醒地细审自己的生命，顿感生命璀璨的时刻，恍然已经成为不可逆转的历史陈迹。

年少轻狂的时节，也曾经飞扬跋扈，不可一世，自忖有朝一日投鞭断流，气吞山河。秋风萧瑟，乱石边杂草丛生，偶尔才见几朵野芳稀疏夹杂其中。极目而去，夕照下的断壁残垣呆呆耸立，宛如遭弃的怨妇，黯然凄绝。每次独自登高望远，内中情绪皆奔腾如潮，难以平复。每次，我都总不自觉地将左手提至腰间，仿佛腰中自佩有一口宝剑，随时待势拔起。枯木朽蠹，兴亡万古，大丈夫立世，纵使不能在现实的疆域金戈铁马，血染沙场，但须臾不可丧却凌云之气。长枪大剑，酒盏在手，对月酣歌，哪管什么纷纷世事，扰扰人生，庸庸匹夫？风云变色，潮水浩荡，便该拔剑而起，持戟待势。生命中有太多太多的事情渺渺无期，多情的风雨常常是无声洒落，难以预料。既然如此，我们又怎可将灿烂的生命托付给难以预料的事情，无奈地静等救世主的降临，颓唐地消磨生命？

时空宏阔，风云变幻，侧身天地间，一个个怒发冲冠，无所畏惧，敢于向命运挑战，创造自己独特人生的英杰，风骨长存，傲然屹立。悠悠千载，万古时空，使我仿佛历尽千劫的沧桑一般，一时满脸风霜，鬓发如许。也许，心境也会有属于它的年华，年华的叶子凋零，随风零落，心境也会因而变换另一种姿容。但无论如何，在生命的狂涛里，我也绝不容许自己的傲气云飞烟灭！

秋风悲掠，流水哗然流逝，想想自己虚度了二十几载的春秋，想想时光流转带来的纷繁变化，我的内心深处常常会惊恐惶惧。青春短暂，人生苦短，储藏生命能量的日子是那么平静而漫长。建立辉煌业绩，达到理想生命境界的时机往往需要漫长痛苦焦灼的等待。流光不着痕迹，一点一点地无情逝去。终有一天，流光化为命运的推手，推我走向死亡。抿心自问，那时的我是否也会因为已然达到自己生命所预设的境界而坦然微笑？抑或我会因为自己曾经舍弃过的一些精彩而扼腕叹息，遗憾莫名，惆怅无语？相对于广阔的天宇，人类的气息是多么微弱而且有限。所以，我们微弱的呼唤与渴求，绝对不会得到上苍的注意，更勿论奢求得到上苍的垂青。既然无法得到上苍的庇佑，那为何就不能傲笑人生，自我修为？

人生华梦如许，一切都如过眼烟云，我们无需凄怨哀愁，兵来将挡，水来土掩，笑傲的人生自有峥嵘！

[以笑傲人生为题的作文

在一间小屋里，一个男孩闷在里头打游戏。外面阳光明媚，小屋里却十分阴暗。

“叮铃”一声，门开了，男孩的母亲下班回家了。“儿子，你应该开一下窗户。”妈妈说着，拉开了窗帘。刺眼的阳光照射进来。男孩没有理会，继续打游戏。“我给你带了礼物。”妈妈将纸箱放在桌子上，男孩仍在打游戏。妈妈叹了口气，去厨房做饭了。

过了一会儿，男孩玩累了，他拆开了纸箱，惊喜地发现里面有一只小狗。他开心地抱起小狗，但突然厌烦地扔掉了它。原来小狗少了一条腿。

小狗从地上爬起来，丝毫没有伤心。它好奇地看着这个世界。而男孩又拿起了游戏机。它从箱子里找到了一个皮球，刚要咬起它，皮球却一滑，滚到了沙发底下，它钻进沙发里，男孩厌恶地将球从沙发底下拿了出来，扔到了一角。小狗跑了过去，却一不小心摔了一跤，它又重新爬起来去叼球，刚爬到沙发底下又滑倒，但它没有放弃，小跑着到了男孩身边。

男孩看着小狗，相视一笑。他站起身来，拿起拐杖，原来男孩也少了一条腿。他向外面走，带着小狗出去玩了。妈妈从门缝里探出头来，开心地笑了。

当你不适应周围的环境时，不要沮丧。尝试改变自己的态度。用微笑面对生活。

新闻写作是新闻作品的制作活动，在新闻写作的过程中，信息的真实性是写作的生命，同时，写作是新闻采访的继续和延伸，写作就是做事实的搬运工，将现场展现给受众。以下是由小编整理关于新闻写作基础知识的内容，希望大家喜欢!

新闻写作角度

“角度”一词，源于摄影，是个视觉上的概念。外国有个故事，说是两个人同在一幢林间木屋中向外面望，一个看到满天星斗，一个看到的却是泥泞道路。为什么?就在于两个人观察角度不同，一个向上看，一个向下看。

新闻角度，就是报告新闻事实所选取的不同的侧面。其中又分为选题角度：即同一新闻事件和人物，从不同方面予以报道;取材角度：即同一新闻主题，选取不同的材料予以报道;写作角度：同一主题同一材料，表达手法不一样。

(摘自《应用写作》1992年第4期)

新闻写作特点

新闻特点

1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

新闻导语

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

新闻写作方法

通讯的种类

一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯

通讯的特点

通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。

人物通讯

是以报道人物为主要内容的通讯。

其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。