那些年笑死人的新闻（实用20篇）

若你问我，谁的笑最甜、最美。我会毫不犹豫地回答：“是妈妈！”

妈妈的笑容是一缕春风，给我带来温暖；妈妈的笑容是一朵鲜花，给我带来快乐；妈妈的笑容是一滴晨露，给我带来清新之感。她的笑，让我勇敢、坚强、善良……

有一次，我语文得了94分，当了第一。我喜悦地拿回家给爸爸看，心想：“这回，爸爸应该不能再挑刺儿了吧！”可是，爸爸依旧没有露出笑脸。爸爸看了看试卷，皱起眉头：“你是怎么搞的！分数这么低，还第一？”说罢，他手中的试卷被狠狠地砸在了地上。我捡回试卷，伤心地跑回房间。

妈妈走过来，询问我为什么哭。我一五一十地告诉了妈妈。“你爸爸也真是的！分数低只能证明难度更高了，与第一没有矛盾。”妈妈说。妈妈抱着我，露出了阳光般的笑。嘴角上扬，这么细微的一个动作，为什么爸爸不能呢？被爸爸丢失的自信，妈妈这一笑，又帮我找回来了。这一刻，我是多么幸福。真希望时光能停留，让我永远在那个时刻。一整晚，我都很留恋那一笑，当然永远都会。“谁也做一个看来傻傻的梦，谁的心事也是微微酸的。”这句歌词十分经典。今天，我终于明白了。

这一天，妈妈笑了，笑得很甜，犹如春回大地，万物就都复苏了……

打开记忆的大门，会有许多往事浮现在眼前，那一次爸爸妈妈笑了，笑的很开心。

星期天，妈妈提议中午吃饺子，我答应了，我还提出让妈妈教我包饺子   ，妈妈也爽快的答应了，我妈妈包的饺子几乎都是一个样，而我呢，包的饺子奇形怪状的，就在我没有信心的时候，妈妈对我说：“要对自己有信心，总有一次会成功。”我听了了这句话，对自己充满了信心，我包的饺子慢慢的成形了，我对妈妈说：我要包五个饺子。

第一个饺子是送给爷爷的，包进了我对爷爷的祝福；第二个是送给奶奶的，包进了对她的尊敬；第三个是送给爸爸的，包进了对他工作顺利的祝福；第四个是送 给妈妈的，包进了对妈妈得感谢；最后 一个饺子包进了我对全家的祝福。

爸爸妈妈看着我包的奇形怪状的饺子，开心的笑了。因为他们知道这些奇形怪状的饺子里，分别包进了我对家人的祝福和心意。

我们感谢露珠，感谢它的洁净；我们感谢微风，感谢微风的凉爽；我们感谢生命，感谢它的生机。但我们从未感谢过的人，是含辛茹苦的妈妈呀！

妈妈的严格，妈妈的教导，妈妈的唠叨，仿佛都成了我们沉重的负担，但是妈妈的笑容，却令我的心为之一震，懂得了成长的意义。记得那是一个晴朗的日子，妈妈告诉我今天有客人要来，还与我约法三章，希望我能乖巧听话。不知不觉，晌午到了，妈妈系着围裙，提着勺子开始做饭，“滋，滋”的炒菜声不绝于耳，可是就在这个节骨眼上，妈妈却告诉我一个不幸的消息，家里的食盐、食用油也没有了，妈妈又脱不开身，所以就把这个光荣的任务交给我了。但这对于胆小怕事的我无疑是个晴天霹雳。但母命不可违，于是，我顶着炎炎烈日，背负着妈妈的使命来到超市购物。在过马路的时候，我左看看，右望望，汽车来来往往，川流不息，我踌躇不前，生怕有什么危险，十分钟后，我总算有惊无险的穿过了马路，进入超市后，我如同来到了一个大迷宫，怎么也找不到出路，我转了一个又一个大圈子，就是没找到食盐和食用油，我转的是晕头转向，神魂颠倒，后来还是一位好心的阿姨指点了我，才是我买完了东西，在结账时，我被来来往往的人拥来拥去，直到最后才艰难的提着东西满头大汗的走回了家。回家后，妈妈望着我欣慰的笑了，并鼓励我一定要勇敢的面对所有的困难！

望着妈妈那爽朗的笑，温暖的笑，欣慰的笑，我一下子感觉浑身都轻松了许多看着妈妈的笑，我感觉到自己真正的长大了！

我的同学是一个别有风趣的人，他身高是中等的，性别是男生，他特别喜欢开玩笑，他就叫作龚瑞峰。

还记得有一次，他考我了一个玩笑。他说：“老鼠为什么会飞？”我心里慌忙地想：“老鼠哪里会飞呀，我不知道啊！”这时他笑着说：“哈哈，因为老鼠吃了仙丹。”我再问你啊：“蛇为什么会飞？”现在我有把握了，坚定的说：“因为蛇也吃了仙丹。”“回答错误，因为它吃了老鼠！”他连忙说。再来啊：“老鹰为什么会飞？”我想都没想，就说：“因为老鹰吃掉了蛇！”“真是大错特错，老鹰本来就会飞！”他回答。这时候我才意识到原来这是一个玩笑。

他不但喜欢讲笑话，而且还喜欢玩游戏，他最喜欢玩的游戏就是吃鸡。只要有人提起吃鸡这两个字，他就会把游戏里超级多的枪毫不犹豫地背出来，背型号，又背名字。比如S1897霞弹枪，又比如WM24狙击枪，我听了后，立马大吃一惊，现在才意识到他是有多么的厉害。

这就是我的同学，我非常庆幸，自己可以拥有一个这么顽皮，这么搞笑又这么有趣的同桌！

伴随人生最多的是什么呢？有人说是快乐，也有人说是情感，还有人会说是梦想。但我认为，人生遇到最多的是生活中的挫折、失意，未达目的的那种无法承受的痛苦，它就是我们常说的失败。失败并不是一个陌生的话题，它每时每刻都可能与我们不期而遇，甚至会与我们相依相伴。那么，在失败面前，我们应该怎样做呢？毋容置疑，理应笑对失败！

在每个人的人生旅途中，都有许多的失败和挫折，然而并不是每一个人都能去努力、去奋斗，不同的态度，不同的选择，也就有了不同的人生。

失败往往使人痛不欲生，痛苦之于人，犹如狂风暴雨于陋室。百经沧桑，不知有多少心灵脆弱之人，因受失败放大痛苦而一蹶不振；人生百年，更不知有多少意志薄弱之人因受失败放大痛苦而意志消沉；万古长青，又不知有多少内心懦弱的人因受失败放大痛苦而葬身万劫不复的深渊……它消磨着人的意志，也慢慢枯竭着人的信心，最终走向彻底的失败。

面对失败，我们不应该沉沦其中，而应看到机会，为成功找办法。人之所以能，是因为相信能。含泪播种，才是我们明智的选择。

其实在大大小小的失败背后，都有一片蔚蓝的天空。我们只有去克服它，才能得到收获的喜悦。俗话说得好，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能呈现五彩缤纷的彩虹呢？

失败就像我们成长中的一个过程，我们要在其中吸取教训，积累经验，把失败这块绊脚石变成成功的垫基石。失败的经验总结多了，也就掌握了成功的秘诀。成功的大门也就为我们而敞开。

所以，我们要感谢失败，是失败给我们带来了自信，带来了勇气，带来了希望。也是失败让我们更深深地理解：没有付出就没有收获。我们真诚地感谢失败，感谢它带给我们隐形的翅膀，是它让我们懂得了不放弃，懂得了去追求。

朋友们——笑对失败吧，它能激励我们创造未来。

鲜艳夺目的红是祖国的颜色；平凡和谐的棕是土壤的颜色；简约风尚的蓝是天空的颜色；优雅风韵的紫是梦想的颜色。绿色清新朴实，那是青春的色彩！

靠坐在柔软的沙发上，细品浓茶，享受日光带来的温暖，别有一番韵味。现在，让我们尽情享受美好，笑谈青春！

青春，一个蓄含了无限的活力与生机的词语。经历过了青春的人眷恋它，未经历过青春的人向往它。青春的魅力勾了千万人的心弦，让世人为它痴迷。

青春是一段美好的岁月，没有人可以对谁进行束缚。时间掌握在自己的掌心里，我们可以随心所欲地享受青春带来的快乐。虽然人生路上处处充满了挫折与失败，处处充满了沮丧与打击，但却可以在青春里寻找真实的自己，磨练自己的意志，爬上成功的高峰。

青春是一段重要的岁月，自己的一切可以变得更完美。踏上青春的旅途，心境会变得有所叛逆。面对一切漫不经心，毫不重视，只留自己自由痛快，却忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾气，那以后的悠悠人生路就会通顺有嘉。虽然，做到会别样的艰难，但只有在青春里改善自己的缺点，你才会比别人更好。

青春是一段宝贵的岁月，每个人的生命里只会有唯一的一次青春。世人常说，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要让它匆匆离去，消失在人烟中。青春的时间有限，但是在青春中学到的知识是无限的。只要好好珍惜青春，它就会带给你你想要的一切。

青春需要我们去微笑对待。举世闻名的希尔顿经营旅馆业的座右铭是：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿的“旅店帝国”已伸延到全世界，资产发展为数十亿美元。希尔顿每天给予客人一个微笑，赢得了成功的未来。青春是踏入我们生命中的客人，我们也应当对它报以笑容。

笑待青春，绿色的青春就会为你的人生添上一笔美丽的色彩。

[笑待青春作文

一、新闻定义

什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。

在美国，麦尔文·曼切尔著的(新闻报道与写作)一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：

达纳在1869年至1897年主管过(纽约太阳报)，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”

达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办(纽约太阳报)时，他属下的采访主任约翰·b·博加特对一个青年记者说的。)

另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期(纽约先驱论坛报)的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。

其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。

在中国，“新闻”这个词最早出现在(新唐书)。(新唐书)记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入(新唐书)，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。

(现代汉语词典)释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。

(辞海)对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如(红楼梦)第一回：“众人当作一件新闻传说。”

1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。”

1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释：

“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”

定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社会效果”，这些是对陆定一定义的有效补充，然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法，我们不妨把新闻定义小结为：

“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”

明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。

二、新闻价值

对新闻定义的不同见解，尤其是社会主义新闻学与西方新闻学对新闻定义的根本分歧，归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。

西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面：(一)时间性：报道最近发生或正在发生的事实，时间愈近，价值愈高;(二)显著性：报道对象要有声望或出名，人、地、物等愈出名，价值愈高;(三)接近性：事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣;(四)新奇性：冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理;(五)重要性：能引起震动，影响很多人的事件;(六)人情味：悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。在这诸多的因素中，“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。我们在借鉴其合理性的一面时，也不能忽视这种“新闻价值观”导致的负面影响。

社会主义新闻学认为，新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两层意思：一是事实本身所具有的价值，即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等;二是读者接受新闻后的受益程度，即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件，但没有后者前者也失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面：(一)指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人;(二)重要性与显著性：内容重要，社会影响大;(三)普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点;(四)知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣;(五)时效性与真实性：坚持新闻的“真”，突出新闻的“新”。

三、写作原则

(一)坚持四项基本原则，自觉执行党的宣传纪律;

(二)实事求是，用事实说话;

(三)迅速及时，讲求时效;

(四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则：

1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。

3、要表现，不要陈述。

4、把精彩的引语放在消息的前头。

5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。

6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。

7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。

8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。

9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。

10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。

总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。

以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭：

△我们应当说真话，因为这是我们的力量所在!((列宁全集)第9卷第283页)ァ饔蒙活中的生动的具体事例来教育群众“是报刊在从资本主义到社会主义的过渡时期的主要任务。”((列宁全集)第28卷第83页)

△我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是生动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。((毛泽东选集)第1217页)

△为报道真实新闻而奋斗!(周恩来给(新闻日报)增刊的题词)

△在新的历史时期，新闻工作坚持为社会主义服务，为人民服务，就要坚定地全面准确地宣传党的基本路线，宣传建设有中国特色的社会主义的理论和决策，宣传全国各族人民在现代化建设和改革开放中的业绩和经验。(xx(关于党的新闻工作的几个问题))

△坚持正面宣传为主的方针并不否认新闻的特点。新闻的特点，人们可以作多种概括，但照我看，除了前面谈到的党性以外，还要注意真实性、时效性和可读性。(李瑞环(坚持正面宣传为主的方针))

天阴沉沉的，不时下一阵小雨，我孤独地在回家的路上走着，雨打在我身上，可我却一点也不知道，我对生活失去了耐心，失去了信心。

我不想回家，害怕看到爸爸妈妈那失望的眼神，那些来也匆匆去也匆匆的人，让我感到从没有过的凄凉。

不知为什么，我坐上了公交车。门打开了，看着妈妈那闪着微笑的脸，我无语，看着爸爸那充满希望的眼神，我更无语。都是那可恶的分数，把我害苦了。妈妈年叫我吃饭，我吃不下，爸爸叫我去拿报纸，更不想去，心里总是想着分数、分数……

晚上，我一直没有睡，想着今天的事，想着考试的分数。是的，我从来没有这么失望过，这是我第一次感到考试十分可怕。在夜里，妈妈来看过我，那时，我还没睡，看着妈妈那和蔼，慈祥的脸，我哭了。

次日，当阳光照进了我的玻璃，我就早早地起床了，准备去学校。妈妈一直看着我走出家门，在妈妈的眼睛里，我看见了光明和希望。

是的失败是成功之母，再长的阴天也有云散的一天。

于是，我上路了。带上自信，带上微笑，去迎接着每一次考试，即使失败了，我也不会失去信心，走向成功。

什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。下面是新闻写作需要那些基础知识，欢迎参考阅读！

在美国，麦尔文·曼切尔著的(新闻报道与写作)一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：

达纳在１８６９年至１８９７年主管过(纽约太阳报)，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”

达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳１８８２年办(纽约太阳报)时，他属下的采访主任约翰·ｂ·博加特对一个青年记者说的。)

另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期(纽约先驱论坛报)的采编主任。他说，新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。

其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。

在中国，“新闻”这个词最早出现在(新唐书)。(新唐书)记载：初唐神龙年间(公无７０５年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入(新唐书)，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。

(现代汉语词典)释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。

(辞海)对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如(红楼梦)第一回：“众人当作一件新闻传说。”

1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。”

1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释：

“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”

定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社会效果”，这些是对陆定一定义的有效补充，然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法，我们不妨把新闻定义小结为：

“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”

明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。

二、新闻价值

对新闻定义的不同见解，尤其是社会主义新闻学与西方新闻学对新闻定义的根本分歧，归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。

西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面：(一)时间性：报道最近发生或正在发生的事实，时间愈近，价值愈高；(二)显著性：报道对象要有声望或出名，人、地、物等愈出名，价值愈高；(三)接近性：事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣；(四)新奇性：冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理；(五)重要性：能引起震动，影响很多人的事件；(六)人情味：悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。在这诸多的因素中，“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。我们在借鉴其合理性的一面时，也不能忽视这种“新闻价值观”导致的负面影响。

社会主义新闻学认为，新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两层意思：一是事实本身所具有的价值，即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等；二是读者接受新闻后的受益程度，即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件，但没有后者前者也失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面：(一)指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人；(二)重要性与显著性：内容重要，社会影响大；(三)普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点；(四)知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣；(五)时效性与真实性：坚持新闻的“真”，突出新闻的“新”。

三、写作原则

(一)坚持四项基本原则，自觉执行党的宣传纪律；

(二)实事求是，用事实说话；

(三)迅速及时，讲求时效；

(四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则：

１、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。

２、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。

３、要表现，不要陈述。

４、把精彩的引语放在消息的前头。

５、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。

６、运用具体名词和富于动作色彩的动词。

７、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。

８、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。

９、在消息中不要提那些你回答不了的问题。

１０、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。

总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。

以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭：

△我们应当说真话，因为这是我们的力量所在！((列宁全集)第９卷第２８３页)ァ饔蒙活中的生动的具体事例来教育群众“是报刊在从资本主义到社会主义的过渡时期的主要任务。”((列宁全集)第２８卷第８３页)

△我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是生动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。((毛泽东选集)第１２１７页)

△为报道真实新闻而奋斗！(周恩来给(新闻日报)增刊的题词)

△在新的历史时期，新闻工作坚持为社会主义服务，为人民服务，就要坚定地全面准确地宣传党的基本路线，宣传建设有中国特色的社会主义的理论和决策，宣传全国各族人民在现代化建设和改革开放中的业绩和经验。(xx(关于党的新闻工作的几个问题))

△坚持正面宣传为主的方针并不否认新闻的特点。新闻的特点，人们可以作多种概括，但照我看，除了前面谈到的党性以外，还要注意真实性、时效性和可读性。(李瑞环(坚持正面宣传为主的方针))

第二节消息的写作

おハ息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

一、消息种类

(一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

(二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。

(三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般??四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。

二、消息写作

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：when(何时)、where(何地)、who(何人)、what(何事)、why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：how(如何)。在五个w和一个h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。

当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。

(一)标题

标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：(两位某地长直接关怀大港“油郎”喜结良缘)(新华社1990年1月6日电讯稿)、(地球三分钟净增五百人)(新华社1996年7月13日电讯稿)、(杭城新事见新风拎书拜年书压岁)(1991年2月19日(解放日报))。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实?ハ息标题有主?正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。

副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

(二)导语

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。

导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

①什么事情是已经发生的事件中最重要的？

②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？

③是用直接性导语，还是用延缓性导语？

④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？

⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？

以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？

一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。

另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。

导语的形式主要有：

１、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

２、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。

３、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

４、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

５、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

(三)主体

这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

(四)背景

１、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“ｗ”中的why(为什么)。

西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。”

但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

２、背景有哪些作用？

第一个作用，是说明新闻事件的起因。

第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。

第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。

第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。

３、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

(五)结尾

新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

第三节通讯的写作

通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。

一、通讯特点

通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言，或是人物、事件，或是经验、成果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言，通讯虽不及消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报道细致完整需时较长，但也必须及时，仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：

1、生动性。

通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。

此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。

2、完整性。

通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详劲具体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。

3、评论性。

通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话，除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。

二、通讯种类

1、人物通讯

是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物通讯并非仅仅是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”，也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主，而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访，记述人物的谈话，从而揭示其精神世界。

2、事件通讯

是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强，它围绕中心事件选材，虽不着力刻划人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神?コ人物通讯与事件通讯外，另有?ldquo;工作通讯”，这是介绍某单位先进事迹，传播其典型经验和做法，以指导一般的通讯；“概貌通讯”，这是记述某地区、部门、行业、工程的新面貌、新气象的通讯。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。此外，还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类，它们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚，实为通讯家属中不可忽视的一员。

三、通讯写作

1、关于选材与提炼主题

占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实，而且要有意义，具有典型性、指导性，同时还要有意味，具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深和新的原则提炼主题，通讯才可能呼应社会关注热点，反映时代风尚特点，宣传党的路线方针，从而以正确的舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人。然而通讯写的是真人真事，其主题必须从实际生活中提炼而来，不能随意“拔高”，更不能虚构夸大，它永远不能违背新闻的真实性原则。

2、关于写人

事因人生，人以事观。人与事虽不可分，但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事为主之别，为叙述方便故而分之?バ慈嗽谖难Т醋髦幸鸦累丰富经验，?ldquo;非虚构”的原则下，我们不妨可借用其多种手段，并注意以下三个方面：第一，形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹，更要展示其精神世界；第二，言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想，而不同的语气、句式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行，无疑是写活了人；第三，画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“龙”，那么揭示人物行为意义，指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写，“点睛”则是超脱的议论或抒情。

3、关于叙事

通讯离不开写事，事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等，以交待事件的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点：第一，理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中，有因有果，有人有事，头绪多而关系复杂，作者须理清主线，按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标，就须选择典型的细节。一篇优秀的事件通讯，必然有几个生动感人的细节来充分展示主线，使作品丰满而具现场感。第二，时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构总是也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段，充分展开矛盾和利用背景材料，使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式，以时间推进、空间变换等手段来切割事件，构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。

显然选材与提炼主题是各类通讯写作中必须面对的，而写人与叙事则因通讯品种不同而有所侧重。但是通讯的写作模式也必然带来约束，因而通讯的散文化写法亦开始为人注目。所谓的散文化倾向有以下几个特点：(一)生活面更趋广阔，(二)结构不拘一格，(三)技法更多样化，(四)报道呈系列化。

思考与练习：

一、阅读下列消息，然后给它拟写引题和正题：

本报讯(记者董洪亮)我国唯一的教育艺术刊物(教育艺术)杂志日前度过了五周岁生日。冰心老人、贺敬之等知名人士为之题词致贺。

(教育艺术)由中华教育艺术研究会暨中华教育艺术家协会、首都师范大学青年教育艺术研究所共同主办，李燕杰教授担任社长。该刊以“激扬正气，振奋民魂”为办刊宗旨，主要栏目有“名家谈教育艺术”、“时代精神磁场”、“青春思絮”、“教育艺术一千问”等。(教育艺术)杂志被海内外读者誉为“青年的良师，家长的益友，干部的参谋，教师的助手”。

((中国教育报)1994年11月17日第2版)

二、一件新闻在不同的报纸上刊出时，会因编辑的眼光不同而出现不同的标题。请就近日发生的一件重大新闻，比较、分析各大报纸刊出时的标题有何不同。

三、写一篇新闻，报道学校或班上新近组织的某项活动。时间、地点、事件要交代清楚，还要注意详略得当，有条有理?ニ摹⑾旅嬲庠蛱馕?卫生部写信感谢空军某部官兵)的消息与通讯(为了六十一个阶级弟兄)是同题材的报道，请仔细比较两文章，谈谈通讯与消息在确立主题、写作方法等方面的异同。

新华社20日讯卫生部最近写信给人民解放军空军领导机关，表扬和感谢空军某部官兵为了抢救平陆某地公路工地食物中毒的员工，克服各种困难，完成了空投药品的任务。

信上说，2月3日，山西某某平陆某地风陵渡公路工地上发生六十多人食物中毒事故，当地某地委来电话后，经与你们联系，立即得到大力支援，派专机前往空投药品。飞行员们为了抢救工人阶级兄弟的生命，毫不犹豫地连夜起飞，迅速地执行这一任务。由于药品的及时供应，使全体中毒员工经过抢救脱离了生命危险。这一英雄行为，充分说明了人民空军战士有高度的为人民服务的精神和共产主义风格。

信上还说，空军战士抢救中毒工人的事迹，大大地鼓舞了病人和平陆某地全某地人民的革命意志，他们纷纷写信感谢党中央和毛主席对他们的关怀，感谢人民空军的大力支援。中共平陆某地委还将此事件写成材料，向全某地人民进行教育，学习人民解放军忠于祖国、忠于人民的高贵品质。

五、阅读近期报纸，书面推荐人物通讯、事件通讯、概貌通讯各一件。

六、实地采访，写一篇通讯。

星期五下午我放学回家，准备拿一本书来看，只见书架上的书七零八落，有的放在第一层，有的插在第二层，还有的竟躺在第三层。于是我决定吃过饭后来整理一下。

我先把书全部从书架上搬下来。我两手托着一骡，上面还要用脸扶着。抱了两三转我就气喘吁吁了，这可真累呀！我心想：干脆不做了，平时不都是妈妈做的嘛，这次为什么我要逞强呢？可我转念一想：妈妈平时要上班，就已经很累了。回家还要做家务，我做两下就累了，那妈妈呢？岂不累死了？那我还是接着做吧。

我把所有的书都搬下来以后，接着又开始分类。我把我常看的作文书，名著，故事书还有其他等课外书放在第一层，方便我随时阅读。我在把妈妈和爸爸爱看的《家庭生活》，《分忧》，《军事先锋》等放在第二层，方便他们阅读。我在把不尝看的课内书，过期的杂志等放在第三层。

经过我半个小时的努力终于整理好了。看着这整整齐齐的书架，我心里美滋滋的。突然，只听“咔插”一声。门开了，原来是妈妈呀。妈妈看着这整齐的书架，开心得笑了！

方向

12个笑脸，12张图片，12个人，他们虽然不一样，但他们心情却是一样的。笑，是一种态度，它使人快乐，使人开心。生活中有了笑才会有幸福，它会让我们的生活里充满阳光。

笑，可延长人的寿命10秒，据科学家研究：人们笑得越开心，活得越长久。笑着面对困难，往往都可以成功，曾经有个人，染上了恶疾——癌症，当他得知自己只可以活半个月时，他并没绝望，并没有放弃，而去环游世界，一年后癌细胞竟然消失了！所以笑是万能的。

通过生活中的细节，我明白了，笑原不是自诩高雅德秀作，它是一种态度，一种无论面对怎样的苦难，都从容面对的态度。那么我愿意带着笑容出发，让笑脸在更多人的心中播撒。

成长，是一场华丽的放逐，是一次奇妙的旅行，是一次美丽的蜕变，千滋百味，青春染指流年。——题记

2002月4月19日，伴随着一阵哭声，一个新生命就此诞生，从此成为这个家中的掌上明珠，这个新生命就是我。小时候的事大多已经不记得了，但爸爸妈妈给了我百人之百的爱，使我满足于有着爸妈的小天地里，最喜欢的事就是依偎在爸妈的怀中听他们讲了无数遍的童话故事，安然入睡，以为幸福，从不知烦恼为何物。这时候的笑，是童真、无忧无虑的笑。

到了该上学的年龄，爸妈把我送去了镇上的学校。我满怀热情，抱着自己的初衷：“为了让爸妈幸福，为了自己的梦想，为了能够出人头地，为了走出这大山”而读书。从此，我的世界不再只有爸妈，还多了一群朋友和老师。我不再内向，不再沉默寡言，不再愿意什么事都和爸妈说了，更多的是和朋友们在一起。但就像王菲唱的：“没有什么会永垂不朽，就连友谊也会变老，也会长皱纹”，好景不长，一个个所谓朋友的出卖，我恨透了那虚伪易破的友谊，最终都拂袖而去。于是乎，我的身边又出现了另一个“玩伴”——网络。那段日子，是我最黑暗的日子，我倚在电脑机前宣泄内心的迷茫，虚拟的网络虽然不能给人以安全感，但总能使我感到自在和快感，我没日没夜地敲打着键盘，打着游戏。但老师的责备，父母的失望却深深刺痛了我内心深处仅剩的自尊，我累了，倦了，想起自己这些年，竟一事无成，我的嘴角轻轻上扬，一颗晶莹的热泪流在我的嘴里，是咸的。这一次笑，是哭着笑，是苦笑。

而现在，我早已经躲进了我的世界，读我爱读的文字，品我爱的寂寞，试图寻找自己的初衷。是什么让我发生了如此翻天覆地的变化呢？有人说是步入初中后大量的笔记、繁琐的练习，叠在一起很高的考卷和标着密密麻麻的红色笔记……我笑而不语，答案在心底写出，是成长。是成长教会了我乐观，教会了我坚强，教会了我不忘初心。成长似一杯酒，时间越长会越浓香。其实寂寞挺好的，至少没有人来打扰。孤独也未必不是一剂良药，只是很少能够有人能够品味其中的味道。人们大多都不甘于寂寞、仓皇出逃，追逐那花花世界的尾巴，自以为是，终自食恶果。席慕蓉说过：“只要是在成长，就会染上尘埃”，在成长中任何酸甜苦辣都是一种经历，起码经历过，不留遗憾。想到这，我闭眼，嘴角划出一个美丽的弧度，但这一次不同，这一次是淡然的笑。

稚嫩的蚕蛹幻想着成熟时翩翩起舞的风姿，怎知一层层剥蚕的剧痛与内心的煎熬才是蜕变的最好见证。成长的故事，是一首磨炼的乐曲，一段永恒的记忆。

不知道下一次笑，是在成长中的哪一时刻？但是，我会一路成长一路笑。

今天，我要与大家讲一个人——马一鸣，这位是一张大脸加一双小眼睛，一张大嘴加一尖鼻子，为人大大咧咧，行事搞笑，让我们一起看看吧。

一天，他正在上课，不知怎么了，跟别人吵起来了，又过了一会儿，居然跟人家打起来了！你打我一下，我打你一下，你踢我一脚，我也踢你一脚。直到老师回来之后，这才将他们止住了。老师严肃地问：“你们怎么打起来了呢？”

他们异口同声地回答道：“我们本来是吵架的，可后来就打起来了。”老师批评道：“你们就算有天大的仇也得下课在老师这儿解决啊！怎么能上课打架呢？对了，你们是因为什么打起来的呀？我倒是想听听，究竟什么事让你们上课时打架呀？”

王华诚半天没说话，过了一会儿，马一鸣支支唔唔地说道：“老……老师，我……我忘了。”这一句话，引得大家一片哄堂大笑，老师也跟着我们大家一起笑。之后，我们用他的名字给他起了一个“一鸣惊人”的外号，在那之后，只要早上老师没来，他就会说一鸣惊人驾到！于是，他便成了我们班的开心果。

你们说，他是不是很搞笑？

那一刻，笑容绽放在她的脸上，她站在那里，看起来像是一个天真无邪的孩子。

——题记

那几天，天气出奇的冷，刚出门就迎上一股凛冽的寒风，不禁把大衣裹得更紧些，希望能增加些许的温暖。

那天，正当我推车去上学的时候，妈妈追上来，递给我一盒热牛奶放在手上，顿时，觉得浑身都是暖的。

不小心碰触到妈妈的手，冰冷的让我忍不住将手缩回，经过牛奶温暖过的双手碰到那冰凉的手指让我有些不适应，仔细的看了看那双手，布满老茧，满是冻疮，眼睛不禁一热，看着妈妈，这么冷的天，她就穿着单薄的衣站在风口中，笑着给我说再见。我让她赶快回去，然后骑上车快速离开了，那双冰凉的手却在脑海中翻腾，一次一次的揪紧了我的心。

我将车骑的飞快，曾经和妈妈说说笑笑的场景在脑海里浮现着，心里除了温暖还有一丝心痛，一任温热的泪水顺着脸颊慢慢滑落。

周六，路过一家精品店，看到有卖暖手袋的，毫不犹豫的买了下来，那个售货员姐姐和蔼的问我送给谁，我一下子有些发愣，那一双冰冷的手又浮现在脑海里。给妈妈的。我坚定的说。抬头迎上售货员姐姐满脸的惊讶，“妈妈比我更需要它。”说完，往家飞奔赶去。

或许是太不习惯和妈妈那么的亲密无间，当我拿着暖手袋回到家时，对上妈妈诧异的目光，我支支吾吾的不知道说什么好，“妈，给你的。”妈妈一脸不确定的接了过去，“多暖暖手，天这么冷，别再用凉水洗东西了。”妈妈听了，点了点头，那表情，像个小孩子似的。

我拿着暖手袋，起身去充电，扭头看到妈妈笑的那样开心，看起来年轻了好多，妈妈笑起来真的很漂亮，我看着妈妈，久久不语。

“傻孩子，想什么呢？”妈妈拍了拍我的头。“没什么，就是觉得妈妈太漂亮了，注意力都被你吸走了。你这孩子。

妈妈笑着走进了厨房，为我准备晚饭。两颗心在幸福中荡漾着。

[妈妈的笑600字作文

“心烦”，“郁闷”是现在许多青少年的口头禅。”把窗户打开，让阳光进来”，这也许是驱散阴霾的最好方法。

毛泽东曾经说过：“要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。”是啊！人生的旅途不会永远充满银铃般的笑声，以为我们会经历挫折；生命的征途不会永远洒满七彩阳光，因为我们会经历挫折；生活的道路不会永远布满璀璨的星辰，因为我们会经历挫折。

我曾经听过一个故事，讲的是一个高一的男孩因个子矮，被人看做小孩子——“小不点”，而羞于与人交往。他在一次调查中写道：我父母个子都不高，我更矮，像个“小不点”，同学们都喊我“小能人”，说我“能”得都长不长了！按照现在的标准我算是二等残废，我完了！当他的班主任得知这件事后，对他进行了开导：“泰戈尔说过，上天是为了坚强我们的意志，才在我们的道理上设下重重障碍。所以我们应该正确的面对挫折，勇敢地接受挫折所带来的挑战，在挫折与失败中磨练自己，不断成长。要经常把‘我行’，‘我可以’等能进行自我暗示的词挂在嘴边”班主任还给她讲了拿破仑，邓小平等历史上的一些伟人的故事。这个男孩从班主任的一番语重心长的谈话中得到了启迪，从此不再灰心丧气，自暴自弃，同学的嘲讽他不再当回事，每天过着快乐的日子。

的确，遭遇挫折是人生常有的事，顺境和逆境是一对孪生兄弟，他们总是结伴而行。人即使在顺境中一样也有烦恼，在逆境下同样也能找到快乐。在漫长的人生道路上，我们会不停地遇到各种挫折与痛苦，但是，只要我们能做到坦然面对，把挫折与痛苦当成人生道路上的一块砾石，坚信生命中的每一次碰撞总会迸发出耀眼的光芒，“心烦”和“郁闷”也就会从此遁形。透过你那扇打开的心窗，阳光会照遍你生命的每一个角落。

有一个人众所周知，那就是“八十年代的雷锋”，“当代保尔”张海迪。每次想到她，我的心就会变得异常勇敢和坚强。她让我明白，其实一切并不可怕，可怕的是我们不敢勇敢的去面对。

朋友啊，假如面对挫折，你一定要坚信：愈挫愈勇，百折不挠，我能行！

金庸是武侠小说界的泰山北斗，著作甚丰，其中最令我感触，最深的是《笑傲江湖》，这本书中有的不仅是精彩的打斗情节，还有反映当时的人性和社会组织，它给了我很多的感悟。

悟·当局者迷旁观者清

当任我行担任日月神教教主之位，与教中人以兄弟相称，他在管理上有些漏洞，东方不败发现了这些，一步步的扩大了自己的权力，预谋抢下教主之位。向问天发现东方不败的举动后告知任我行，但是任我行却认为向问天是在挑拨离间，最终任我行被东方不败抢走教主之位。东方不败担任教主后，改变了日月神教的状况，从原来的兄弟相称变成了主仆相称，任我行发现了这些事并杀掉了东方不败，夺回了了教主之位。

为什么任我行的问题向问天能发现任我行自己却无法发现？为什么任我行在教主之位无法发现离开位置后能够发现？正是因为当局者迷。

悟·人在江湖身不由己

当刘正风金盆洗手准备退出武林并归隐，想与被称为邪教的日月神教长老曲洋演奏音乐的时，却发现无法成功，最终被灭门，他无法如愿以偿的归隐，是因为他是衡山派的知名人物，所以他不可能轻轻松松的归隐。

江湖斗争也是政治斗争。左冷禅精心规划的打击，抓住刘正风与曲洋的关系，说他们与魔教勾结，要除掉他，这仅仅是大计的一步而已。

刘正风身处江湖之中，无法退隐；东方不败武功盖世，他想退隐江湖，让还是要和任我行做了断；风清扬要退隐江湖，但他的弟子令狐冲却还是要带着独孤九剑加入江湖纷争，这一切正应了“人在江湖身不由己”；

悟·个性解放追求自由

令狐冲是一个天生的隐士，他对权力不感兴趣，天生的不受羁绊，他只追求自由自在。

任盈盈也是一个天生的隐士，她对江湖豪士有生杀大权，却宁可在洛阳中隐居陋室，弹琴吹箫自己娱乐，她只重视个人的自由个性的舒展。

莫大师伯就是衡山派掌门，他一个人独自在江湖游走，对世俗事务毫无放心，所以他的尸体没有在岳不群的阴谋中出现，一生活得逍遥自在。

这些人能够退出斗争的漩涡，独善其身，他们都得到了个性解放并一直在追求自由，能够不被权力所操纵，是非常不易的，想想就非常羡慕！

《笑傲江湖》虽是一本武侠小说，但它含有的哲理却很多，我喜欢！

“Hi，大家好，我是地球电视台QQ风景主持人，今天的天气非常阴暗，会经常下阵雨，总是一会儿停，一会儿又开始下起来了。天气十分好的就突然黑了，冷风尽往我们的身体里，骨头里钻，今天已经下了五六场雨了，更别说早上起床时还出了几个小时的太阳呢！哎，这天真让人捉摸不透呀！”

“尽管天气是这样，但是我还是要顶着风雨来给大家做报道，因为我要在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山队，经过不少日子终于爬上了月球上的连比兹峰。这座连比兹峰的山头有一块鼻子形状的黑色巨石，但是明星登山队的赵微把“鼻子”打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天气也不怎么好。”

“好了，今天的新闻报到就到这儿告一段落了，咱们下周同一时间再见！”

中国有句古话：“胜败乃兵家常事。”说的是兵家之事，其实人生也是一场战役，谁也不敢说自己一定是常胜将军而不会遭遇失败，那么该怎样面对失败呢？我认为我们应该笑傲失败。

笑傲失败，需要一种恢宏的气度。一代伟人毛泽东，在红军第五次反围剿失败，艰难长征中，遇了前所未有的巨大打击，30多万人的红军队伍仅剩3万多。但毛泽东并没有颓废，更没有退却，而是迎难而上，以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪言壮语，以凌云之雄风，带领红军在失败中抬头向前，开辟了一个新的纪元。

笑傲失败，需要一种坚韧的毅力。改革开放的总设计师邓小平，一生历经三起三落，当他三次走向低谷时，有谁不认为是一种失败呢？但他从来未因此而沉沦，而是以超人的智慧和惊人的毅力，倒下去爬起来，再倒下去再爬来。为了中国人民的革命事业，为了中华民族的伟大复兴，他笑傲失败，为中国人民立下了丰功伟绩。

笑傲失败，需要一种赶超的信念。越王勾践，一代帝王，面对亡国之痛，沦为马夫之辱，他并没有因失败丧失理智，更没有一蹰不振。他选择了卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”反败为胜，复国雪耻。

毛泽东面对失败，从不退缩，从不畏惧，反而以此作为新的起点，寻找红军新的出路，战胜一个又一个困难，迎来了曙光与成功；邓小平在失败面前忍辱负重，不计较个人得失，以惊人的毅力战胜挫折，因而得到了中国人民的赞颂和拥戴；越王勾践将失败藏在心底，把它化成巨大的力量，暗中集聚力量，以雪国耻。他们都面临失败，但他们最终是成功的典范。在人生的长河中，我们每个人都可能遇到失败，其实这并不可怕，可怕的是你在失败面前投降了，倒下了，那你就永远失败了。我们在学习、生活中要以良好的心态和必胜的信心战胜失败，只要笑傲失败的勇气，勇于战胜失败的行动，就能立于不败之地。

秋风骤起，天风悲咽，桥畔的流水冰凉冷落，孤寂小道旁的叶子，褪下曾经风光无限的光泽，簌簌垂落，漫随冷风寒水飘零。风冷水寒，凉意丝丝入体，我蓦地里感觉堕入冰湖，全身冰冷。凉气凝固，我清醒地细审自己的生命，顿感生命璀璨的时刻，恍然已经成为不可逆转的历史陈迹。

年少轻狂的时节，也曾经飞扬跋扈，不可一世，自忖有朝一日投鞭断流，气吞山河。秋风萧瑟，乱石边杂草丛生，偶尔才见几朵野芳稀疏夹杂其中。极目而去，夕照下的断壁残垣呆呆耸立，宛如遭弃的怨妇，黯然凄绝。每次独自登高望远，内中情绪皆奔腾如潮，难以平复。每次，我都总不自觉地将左手提至腰间，仿佛腰中自佩有一口宝剑，随时待势拔起。枯木朽蠹，兴亡万古，大丈夫立世，纵使不能在现实的疆域金戈铁马，血染沙场，但须臾不可丧却凌云之气。长枪大剑，酒盏在手，对月酣歌，哪管什么纷纷世事，扰扰人生，庸庸匹夫？风云变色，潮水浩荡，便该拔剑而起，持戟待势。生命中有太多太多的事情渺渺无期，多情的风雨常常是无声洒落，难以预料。既然如此，我们又怎可将灿烂的生命托付给难以预料的事情，无奈地静等救世主的降临，颓唐地消磨生命？

时空宏阔，风云变幻，侧身天地间，一个个怒发冲冠，无所畏惧，敢于向命运挑战，创造自己独特人生的英杰，风骨长存，傲然屹立。悠悠千载，万古时空，使我仿佛历尽千劫的沧桑一般，一时满脸风霜，鬓发如许。也许，心境也会有属于它的年华，年华的叶子凋零，随风零落，心境也会因而变换另一种姿容。但无论如何，在生命的狂涛里，我也绝不容许自己的傲气云飞烟灭！

秋风悲掠，流水哗然流逝，想想自己虚度了二十几载的春秋，想想时光流转带来的纷繁变化，我的内心深处常常会惊恐惶惧。青春短暂，人生苦短，储藏生命能量的日子是那么平静而漫长。建立辉煌业绩，达到理想生命境界的时机往往需要漫长痛苦焦灼的等待。流光不着痕迹，一点一点地无情逝去。终有一天，流光化为命运的推手，推我走向死亡。抿心自问，那时的我是否也会因为已然达到自己生命所预设的境界而坦然微笑？抑或我会因为自己曾经舍弃过的一些精彩而扼腕叹息，遗憾莫名，惆怅无语？相对于广阔的天宇，人类的气息是多么微弱而且有限。所以，我们微弱的呼唤与渴求，绝对不会得到上苍的注意，更勿论奢求得到上苍的垂青。既然无法得到上苍的庇佑，那为何就不能傲笑人生，自我修为？

人生华梦如许，一切都如过眼烟云，我们无需凄怨哀愁，兵来将挡，水来土掩，笑傲的人生自有峥嵘！

[以笑傲人生为题的作文

那是一个夏天，太阳灸烤着大地，把柏油路晒软了。阳光射进教室，反射到黑板上。因黑板反光，老师上课不能顺进行，影响了同学们听课，这一切，李勇同学看在眼里，记在心上。

中午放学回家后，李勇从姑姑那里知道，用米汤刷黑板，能避免黑板反光。下午，李勇上学时就带了一大盆米汤。

他端着米汤，走在上学路上。米汤在盆里来回晃荡，有节奏地发出声响。他走着走着，脚突然被石头碰了一下，米汤泼了一点。他气极了，真不愿意再这样端下去了。可是，当他眼前又浮现出老师和同学们因黑板反光而焦急的情景，他决定坚持下去。他谨慎地端着米汤走，生怕泼散了一点。走了一会儿，他觉得手有些酸了。再走一会儿，腰也酸了。大约走了十多分钟，他已是汗流浃背了。他自言白语地说：“想不到端米汤也不容易啊！”走到离学校还有几百米的地方，他实在端不动了。这时，那米汤撞着木盆的声音又传到他的耳朵里，好象在为他鼓劲。他于是又鼓足最大的力气，端着木盆继续向学校走去。当他把木盆放到教室里时，才发觉手指已经麻木了。

下午放学后，他等值日生扫完了地，就用抹布蘸着米汤，擦黑板。他擦得很仔细，一会儿就把黑板擦得乌黑发亮。

第二天，老师给同学们上课时，黑板上的字迹清清楚楚地呈现在大家眼前，老师感到十分诧异，便问：“是谁做的事？”当老师得知是李勇同学用米汤擦了黑板，她高兴地笑了，说：“李勇同学今天又为集体做了一件大好事，值得赞炀。”我看到老师脸上的皱纹舒展开了。她笑得是那样的甜蜜。

是啊！我们班上的同学都在不断的进步，怎能不使我们的老师高兴得笑呢？

[我们的老师笑了作文

流水般溜走的日子像一道银泓，十一二小时就这么销声匿迹在涓涓银泉之中，结束了一天的学习旅程，放学回家，天色已暗。每到晚饭时，便是我家“大事小事天下事”的新闻时间。

第一则

“最近考试了没有啊?”妈妈漫不经心的问起。但这正戳中我的脊梁骨，让我动弹不得。我应了一声：“考了，是数学。”我望着夜幕下那熠熠生辉的繁星，在漆黑的夜里泛着点点光泽，可是我却没有那么闪亮的成绩。妈妈一边给我夹菜一边问：“你考了多少啊?”我望着那皎洁如玉的婵娟，她的无暇更让我无地自容。我叹了口气，皱了皱眉头说出了自己的分数。“卷子难吗?”妈妈又问。是啊，卷子难吗?是人外有人，天外有天，还是怨自己的运气不够好了?

都说“欲穷千里目，更上一层楼”，可爬楼梯实在是太辛苦了。付出微弱收获也甚微。但是，在芸芸众生里，都会遭到各种的不幸，生命的长河是无止境的。

第二则

“你叔叔要结婚了。”爸爸开口。

我闻着饭菜散出的缕缕芳香，有些惊喜的问：“什么时候?”

“是星期五下午五点，你要上学，恐怕是去不成了。”爸爸的话无疑不给我浇了盆冷水。但也只能将这愁心寄给那皎洁的明月，抒发自己的情绪。

乌云将明月挡住，我突然醒悟：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，蒲公英长大了也会在别处落地生更，人也不会长长久久永不分离。

第三则

“最近湖北省在整顿户口，多重户口、空降户口、虚假户口都会一一被整顿。”妈妈说道。

我听的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼着饭菜。爸爸却和妈妈谈的津津有味，真是“两耳不闻窗外事，一心只在谈话中”。

不知不觉，云层已经完全遮住了明月，晚饭也悄然而过。今天的新闻收获了挺多，承载着一家人暖暖的回忆。