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关于传递的作文【汇编20篇】

长路将爱奉献给远方,白云将爱奉献给草场,星光将爱奉献给长夜,岁月将爱奉献给季节,这就是传递的爱,没有怨言,没有退缩,没有悲伤,犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。下面小编带来的是关于传递的作文,希望对你有帮助。

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爱心传递作文700字

全文共 741 字

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每周四的下午放学时,我都要在学校里上古筝课。可是,学校没有多余地古筝给我们,我只能把家里的给搬过去。

有一次,爸爸妈妈因为工作原因而没帮我把古筝拿到学校来,便只能由我担任抬古筝大使。一放学,我便匆匆忙忙地跑回家,拿上那如千斤般重的古筝。走在大街上,我的心如同提到了嗓子口,一步一脚印地慢慢走着,这条街好似漫长的时间老人一般遥远。起先我的脚步非常轻快,走起路来简直能飞,渐渐地,我的手已因为沉重过度而软绵绵地垂了下来,古筝几乎是被我拖着走路的。脚步也缓了下来,走两步就要歇一会儿,眼看着就要上课了,我越来越焦急。

就在我踌躇不前的时候,章正走了过来,关切地问我:“你怎么提这么重的古筝呢?”

“我,我要去学校上古筝课。”我有点害怕他嘲笑我拿这么重的古筝。

“哦,我帮你提过去吧!”章正微笑地朝我说。“你没有事情吗?再说了这个很重的呀!”我有点担忧的看着他。他非常潇洒地一甩头说:“没事儿,我又不像你,是个大忙人!”听了他的话,我哈哈大笑。可能是被这个气氛所感染了吧,我看着从我们身边走过的一个个学生、老人都是那么可爱,天空上红透的火烧云暖暖地照耀在每个人的身上,落叶从树枝上飘落,悠悠扬扬地铺在地上,我快乐地享受着这自然中的一切。

那时正是冬天,寒风如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里,他吃力地拎着古筝,牙齿咬的紧紧的,眉头如一位有很多心事的老者般皱的几乎看不见眼睛。前面他走的健步如飞,可越到后面他就越吃力,脚步不由得慢了下来。寒风吹在脸上怪疼的,可我分明看到他的脸上布满了汗珠。

“你累了吧!换我来吧!”我焦急地对他说。“不用,马上就到了。”章正宽厚地对我笑了笑。

晶莹的汗珠从他的额头上流了下来,火烧云那艳丽的色彩倒映在这汗珠上。我从这滴汗珠中看到了他助人为乐的品质,看到了他眼中的纯真和坚定。

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篇1:爱心传递

全文共 582 字

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暑假的一天我背着沉重的书包,走上了151路公交车,去奶奶家做作业。

我飞快地走进了公交车,公交车的座位上都已经坐满了人,有好几个人还拉着扶手,站在那儿呢。我当然也只能站着了,车发动了,我的身子也随车身着摇来摇去。不一会儿,只见一个年轻的姑娘突然站起来走到我面前对我说“小朋友,你来坐我的坐位吧。”我见了说:“那多不好啊,你的坐位也是抢来的。”她说“你坐吧,我能站,没关系。”我见了,脸红了一下,不好意思的坐在她的位置上,看着窗外的马路上,来来往往的车辆和行人,多好的一个位置啊。过了一会儿,车停了下来,我忽然看见一个小伙子给一个刚上车的爷爷让座,我想,要是老爷爷站在我这边,我一定会让座。过了一站又一站,车又“吱嘎”停了下来,进来的是一位老奶奶,站在我身边,我见了,真想为老奶奶让座,但是有点害羞,就是不敢站起来,心砰砰地跳着,最终,我还是鼓着勇气,缓缓地站起来轻声地说:“老奶奶,你坐在我这吧。”老奶奶听了说:“我不坐,你自己坐吧。”我听了又说:“还是你坐吧,你是老人,要多休息!”老奶奶连声说:“好好好。”说着便坐了下来。老奶奶夸我说:“你真是一个懂事的好孩子。”等到快要下车的时候,我又看见老奶奶又把座位让给了另一位有孩子的妇女……

下车后,我的心久久不能平静,在公共气车让坐那么一件平凡小事却可以看出当今社会尊老爱幼的精神风貌,让我们看到现在社会的和谐与美好。

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篇2:传递爱心作文

全文共 511 字

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有时候,一个简单的动作就能传递爱,使人感受幸福。

记得那是一节语文课,老师正在给我们播放《长征》这部电影,大家都入神的看着,忽然一阵笑声转移了我们的视线。只见一个熟悉的身影用那双黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一条腿,从老师手中接过那把椅子,悄悄地搬到教室后面。原来是我们班的纪律标兵池浩然同学吸引了大家的注意力,他此时的脸像熟透的苹果,还不还意思的低着头,默默地回到座位上。也许是我们那莫名其妙的笑声令他不知所措吧!

电影播完了,老师问池浩然为什么那样做?池浩然用质朴的声音回答道:“老师每天辛苦的教我们,我也应该为您做点什么。”老师语重心长地说:“是呀,你们真的长大了,虽然只是帮我搬把椅子,但我却感受到了爱,感受到了为人师的幸福,我真的希望你们的父母也能够感受到这样的爱,也能像我一样幸福。”此时教室一片寂静,我们都低下了头,我们得到的爱太多了,以致于不懂得感恩,不知道回报。这虽然只是一个人人都可以做到的简单动作,但帮老师搬椅子的为什么不是我呢!我想:此时不仅仅是我在懊悔,我们班的同学也和我一样吧!此时掌声在我心中响起。

其实生活中有许多简单的动作,比如给父母端一杯水,拿一双拖鞋,甚至一句关切的问候,都能传递爱和幸福。

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篇3:爱心传递的作文

全文共 298 字

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刚上学的时候,我一瘸一拐的来到了学校,别的同学看见我都笑了起来,一个老师从教室里走了出来收下了我。

老师用她的微笑对我说:“残疾不可怕,努力学习什么都会好的,加油!”老师的这句话打动了我,刘老师比我的亲生母亲还要好。

上课的时候,我遇到了重重的困难。比如写字,我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写,老师从没不耐烦过。

老师又把这个爱的任务传递给我的同学们,同学们接过这个沉重又艰巨的任务后,陪我一齐做游戏,我写完了作业,同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人,我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。

这个爱的任务已经六年了,仍然没有结束,还在继续传递。

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篇4:作文:奉献爱心传递正能量

全文共 720 字

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“叔叔,你好,能给我拍照吗?”一个可爱的孩子右手做出V字状,他已经摆好POSE,希望帮他留影纪念,“咔嚓,咔嚓”,相机留下他最纯真的笑脸。“谢谢你们来看望老人和孩子们,让他们在端午节前感受到家的温暖!”福利院林部长感激之情溢于言表。

涓滴之水成海洋,颗颗爱心汇希望。6月7日下午,惠州公司惠阳经管部的党团员志愿者,带着准备好的粽子、日用品和文体用品,走进惠阳区桥背社会综合福利院,看望那里的孤寡老人和孩子们。

在福利院工作人员的带领下,该公司的志愿者们依次参观了福利院的学习区、生活区、阅读室,来到一块空旷的游乐设计场地,老人们在此散步、乘凉,而小朋友们正在这里开心地玩着。看到志愿者们的到来,他们一点也不怕生,主动打起招呼。志愿者们和孩子们一起做游戏,一起打羽毛球,坐下来和老人们聊天,倾听老人们的生活感悟。福利院林部长介绍说,这里的每一个老人都有着丰富却又不同的生活经历,而孩子们大多是因为身体上的残疾被父母遗弃,福利院就是他们的家,“给予他们关爱,关心他们的内心,和老人聊聊天,关注孩子们的受教育状况,这是他们现在最缺少的。就像你们志愿者这样,来到这里,抱抱可爱的孩子,静静的坐下来倾听老人对过往经历的讲述,他们的喜悦和满足你们可以感受得到”。

福利院给了他们一个稳定的“家”,这次惠州公司的党团员们带来的则是家一样的温暖,他们将一些日用品亲手交给老人和孩子们。赠人玫瑰、手留余香,孩子们天真无邪的笑容,老人们对生活深刻的感悟,也给志愿者们很大的触动。这次活动的组织者之一,东山加油站站长印泽兰说,听完他们的讲述,越来越觉得我们更加要珍惜现在,懂得感恩,作为服务行业的一员,我们一定要努力工作,既是回报公司的信任,也是我们应尽的社会责任。”

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篇5:“美德少年”传递正能量作文

全文共 559 字

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迪丽娜尔·阿不力克木是新疆阿勒泰地区青河学校八年级(8)班的维吾尔族学生,今年15岁。她的奶奶阿尼帕是“全国道德模范”和“自治区道德模范”,一共养育了19个孩子,其中10个孩子是收养的汉族、回族和哈萨克族的孤儿。

奶奶博大的爱在迪丽娜尔幼小的心灵里种下了种子,这个多民族的家庭环境深深影响着她,由此她还熟练地掌握了汉语、维语和哈萨克语。青河学校的学生,包括汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等16个民族。在学校里,迪丽娜尔与各族同学都和睦相处,当同学们在学习和生活中遇到困难时,她总是热情地帮助,不厌其烦地为他们讲解难题,共同分享学习心得。

在学校组织的“手拉手”活动中,迪丽娜尔与一名哈萨克族小姑娘阿依古丽结成了手拉手小伙伴。阿依古丽的父母都是牧民,听不懂汉语,家庭生活比较困难。迪丽娜尔主动帮阿依古丽辅导功课,耐心地教她汉语,鼓励她大胆地用汉语和别人交谈,并且用自己的零花钱给她买铅笔盒等学习用具。在迪丽娜尔的帮助下,阿依古丽的学习和汉语水平都有了很大提高,还当上了班长。

在青河学校这个多民族的集体,迪丽娜尔如同一名民族团结的小天使,看见同学产生误会,她总会主动做他们的翻译,帮助大家沟通和化解矛盾,为促进各族同学的团结默默地奉献着自己的力量。2012年,迪丽娜尔·阿不力克木荣获新疆第二届“民族团结好少年”称号。

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篇6:奥运传递友谊作文

全文共 735 字

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友谊是一种财富,一种不分贫贱富贵、不分种族差异的美好情感。在奥运会的赛场上,选手不仅仅是对手,还是真诚的朋友。

1936年,在柏林举行的第11届奥运会的跳远比赛上,曾出现过非常感人的一幕。比赛一结束,德国的白人选手卢兹?朗跑上前去同美国的黑人选手欧文斯紧紧拥抱在一起,手疾眼快的记者用镜头记录了此情此景。

两人为什么能激动地拥抱在一起呢?原来,当时正处在第二次世界大战前夕,德国纳粹疯狂地宣扬日耳曼、雅利安民族为优等民族,极力贬低黑色人种。这时的欧文斯情绪受到了很大影响,以致于发挥失常,前两跳接连犯规,如果再犯规一次,他就将被淘汰。

意想不到的事就在这时发生了,德国的白人运动员卢兹?朗走到欧文斯面前诚挚地对他说,我从来没见过像你这样出色的运动员,凭你的实力,闭着眼也能跳过及格赛的,不要慌,你可以在踏板后面画一条线,把线当成踏板,这样你就不会犯规了。卢兹?朗还把自己的毛巾放在起跳处为欧文斯做标记。欧文斯感动地对卢兹?朗点点头,顺利地通过了及格赛。

决赛时,欧文斯和卢兹?朗成了一对竞争最激烈的对手,后来欧文斯取得了冠军。这时,卢兹?朗立即跑向欧文斯,两人紧紧拥抱在一起,像奥运的五环一样紧紧相连。卢兹?朗在第二次世界大战中不幸身亡,欧文斯听说后极为悲痛。在以后的许多年里,欧文斯一直不忘记卢兹?朗的友情,他经常说:“把我所有的金牌加在一起,它们的价值也比不上卢兹?朗对我的友谊!”

卢兹?朗帮助的不仅仅是一个朋友,还是一个最有实力的竞争对手。卢兹?朗用自己的实际行动,让我们切身感受到了奥林匹克精神的伟大。

在奥运会上,没有战争,没有仇恨,只有和平,只有温暖,大家互相鼓励,互相祝福。那里有翠绿的橄榄枝,那里有洁白的和平鸽,那里有一个美好的愿望:和平与友谊。

[奥运传递友谊作文

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篇7:微慈善,传递大爱心

全文共 860 字

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爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里,我跟几个同学一起去了孤儿院,小时候妈妈就跟我说过:“孤儿院里的孩子很可怜,从小就失去了至亲的家人,只能待在那个没有亲人的房子里,念叨着爸爸妈妈。”因此,我非常希望去那儿看一看,不单单是因为出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿,我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去,我们走到二楼,进了一个房间,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,经过了解,这个孩子叫天天,一生下来手指就畸形了,他的父母嫌弃他,便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症,特别自卑。我听着天天的身世,望着他那低垂的脑袋,心里不由得咯噔一下,多么可爱的孩子呀!我拎着一袋娃娃走过去,笑着说:“天天,你看这个小熊多好看呀,你晚上抱着它睡觉,就不用怕恐怖了。你瞧!这两个人偶一男一女,可以陪伴你一生。”说到这儿,我扭过头,把眼泪擦拭掉了,才转过头。但不知为什么,天天自己跟我说话了,“姐姐,谢谢你送我的礼物,我很喜欢。”他笑了,笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢?”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩,竟给我拍起掌来了。

临走前,天天拉住了我的手,我回过去,摸摸他的小脑袋,问:“天天,你今天开心吗?”“嗯,很开心!”“那你要记住,以后要坚强,不要再自卑了,因为,你是祖国的花朵。”“姐姐,今天跟你一起玩,我很快乐,我也保证,以后再也不自卑了!”

走出大门,那位阿姨跑过来,对我说:“小朋友,今天谢谢你了,要不是你,天天可能现在还不愿跟人说话呢!”“呵呵,能够用自己的爱心去帮助一位孩子,使他快乐,是作为一名小学生应该做的,不用谢。”

今天,我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子,这份慈善虽然微小,但是却可以传递到四面八方,告诉大家:微慈善,传递大爱心!

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篇8:传递奥运火炬,发扬体育精神作文500字

全文共 497 字

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今天,我们迎来了迎新长跑。因为是年级活动,每人敢松懈,都很重视这次活动。

中午,穿着各色衣服的学生涌出教学楼。尽管是正午,同学们还是异常活跃,在操场集合。

同学们兴奋中渗透着紧张,望着早已站好点的火炬手,各个在石阶上伸着脖子,关注着操场周边的火炬手。我更是压力山大,汗如雨下,可那多半是我穿的太多。喷炮被拉响了,随着同学们紧张的眼神,第一队出发了。火炬手一次次从我身边跑过,时间一分一秒的流逝。终于,我前面的火炬手出发了,我尝试让自己排除杂念,让自己冷静下来,“冷静、冷静、冷……”我的自我调节被一阵急促的脚步声打断了,被震醒的我全身上下一颤,立刻出发,那一段距离,简直一瞬间就跑完了。可是那股劲在我体内翻滚,想冲出去被捻住了,这股洪荒之力在我体内使我身体一直没有平静下来,可在我强制性的咽了一口口水后,暂时被压制住了。跑完后,火炬手们互相鼓励夸赞。结果如何在体育中绝不是第一位的。

这火炬虽然只是一根木棒上燃烧的熊熊之火,但却是世界各地的奥运健将用他们的毅力凝聚而成的。这种奥运精神将会如野火般在丛林中蔓延,遍布全世界。世界上没有绝对正确的标语、名言,但有一点我敢肯定,体育精神永远会守住它的宝座!

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篇9:关于传递初中作文600字

全文共 645 字

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忘了是从那篇文章上看到这么一句话:母爱是场循环传递的爱。仔细回忆,难道不是这样的吗?外婆最疼爱的是母亲,而母亲最疼爱的,是我。

外婆在我家也住了两三个月了,若不留心观察,还真不知道她每天都做些什么。原来,外婆她无时无刻都在奉献她的爱,把爱传递给她的女儿。

那次是周末,母亲病倒了,蜷缩在床上,像个弱小的婴儿。我的母亲,你何时变得如此脆弱?我手忙脚乱的不知道该做些什么,只能在一旁干着急。望着床上的母亲,她紧锁着眉头,脸色苍白,额上慢慢沁出汗珠,表情狰狞,半眯着眼睛,却从不说一声痛!我的心紧紧的,想崩开一条长长的裂痕似的。可是我却什么都做不到,只能心疼地望着这一切。这时,我却注意到了外婆一直坐在床边,用自己的双手紧紧裹住母亲的手,不时用纸巾出去母亲额上的汗珠。那坚定而又温暖的目光与母亲对视着,仿佛在传递着什么力量一样。好像她们又回到了从前,当母亲还是个孩子的时候。在这场无言的电影里,我知道,外婆真的很疼爱母亲。

从我出生到现在,母亲就是我的守护神,她守护着我成长,守护着她的爱,从未停歇。

那次我和同学在街上逛,可能是吃了些不干净的东西,肚子突然强烈的痛了起来,我瞬间瘫倒在地,直不起腰来。我拿起电话,给家里打了过去。母亲马上着急地闯了三个红灯,不过十分钟,便飞奔到我面前接我到医院检查。那时候,我是愧疚的,总给母亲添这样那样的麻烦,总让她为我担心。虽然我们从未说出口过,但却都心知肚明的,我们都爱着对方!

母爱是一场循环重复的爱,它带给我们无微的呵护、温暖的幸福。向我们传递着一种伟大的力量!

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篇10:传递作文800字

全文共 737 字

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一个传递,也有属于它的味道。

今年寒假,父母给我买了一台手机,这着实让我激动不已。现在,这部手机对于我的意义又不同了,因为在它的身上,有着母亲传递给我的力量,这是一个让我一辈子也忘不了的教训。

那天,我在商场里玩得忘了情,一不小心,心爱的手机掉到了小水池里。我顿时慌了神,脑子里一片空白。“算了吧。”一个声音响起。可手机卡在了管口子里,好像在招呼我去救它。我飞快地跑向母亲,用眼泪传递着我的无奈和救助。“怎么了?”母亲用她的冷静,默默地把力量传递给了我。我镇定了下来,一五一十慢慢把事情的原委告诉了母亲。

母亲也立刻跑了过来,她很冷静,和我太不相同。她马上跑向咨询台,立马拨打了疏通管道的电话。我的心渐渐平静下来,是有希望的,我怎么就没想到呢?

十分钟,二十分钟,三十分钟……我不停地向门口张望,疏通管道的师傅终于来了,没花几分钟,我的手机就神奇地被取了上来,我的心也终于放下了。这是母亲传递给我的一丝心安。

可是手机里浸入了水,不能开机了,我又不知如何是好了,傻傻地拿着手机,望向母亲。这时,母亲又告诉我不能轻易放弃,她的眼神是那么坚定,那么有力量。紧接着,她带着我去手机维修店,手机终于被“救活”了,母亲脸上露出的微笑洋溢到了我的心间。我很是高兴,之前的紧张慢慢消失得一干二净,也回给母亲一个微笑。

母亲语重心长地对我说:“办法总比困难多,下次碰到困难不要慌张,要冷静想办法解决。”是啊,人怎么能轻言放弃呢!如果没有母亲的坚持,手机又怎能回到我的身边呢?下次,如果有下次,我一定像母亲一样面对我所遇到的困难。因为,我已经接收了母亲传递给我的力量。

一个能帮助我一辈子的道理是母亲传递给我的。而现在,我也传递力量给同学、朋友,帮助他们在任何紧急关头,也要坚持想办法解决,而不是轻易放弃。

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篇11:爱心传递的故事

全文共 268 字

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印度前国会议员梅农,出身贫寒,当年他初到新德里时,刚下火车,便遭贼窃,身上所有钱财被洗劫一空。绝望中,他求助一位素不相识的老人,向老人借了15卢比,为了日后还钱他询问老人的住址。老人对梅农说:“在你有生之年,可以把这15卢比送给任何一个有求于你的陌生人。”梅农始终记得老人的话,直到逝世,他对任何一个有求于他的陌生人,他都提供15卢比的帮助。后来,他的助手也效仿他的做法,去帮助别人。再后来,他的助手的儿子也学着他们的样子去帮助别人。一位接受过他们帮助的人,把此事写成文章,发表在一本杂志上。这个把爱心传递到社会的故事,便流传得更广了。

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篇12:传递“孝”作文1000字

全文共 1072 字

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俗话说得好,“百善孝为先”,中华文明从古至今崇尚孝道。“孝道”作为中华文明的根,深深地驻扎再每个华夏儿女的心中,我们学习它,继承它,发扬它,让它在九州上生根发芽,即使其中有落后且愚昧的孝道,古有卧冰求鲤,老来娱亲等,这些孝虽然是愚昧的,不合情理的,但又何尝不是孝的一种表现呢?只不过是方式用得不对罢了。

小时候,我们总是天真的以为父母为我们做这做那都是应该的,他们在下雨天为我们撑伞,在夜晚为我们盖上棉被,在早晨为我们递上一杯暖暖的牛奶,上学时对我们千叮咛万嘱咐……我们原以为,他们会一直在我们身边,为我们的人生遮风挡雨,他们吃尽了苦头,而我们却尝遍了甜味。

某一天,一个不经意间,我们俯视着他们,看着他们悄悄冒出的白发,不禁潸然泪下。

是啊,父母给予我们生命,呵护我们成长,教我们为人处事的道理,我们又有什么理由不讲孝道呢?

汉朝的时候,有一个叫黄香的人,年纪刚刚九岁,就已经懂得孝顺长辈的道理,每当炎炎夏日来临时,他就给父母的帐子扇扇子,让枕头和凉席更加清凉,使蚊虫避开,让父母能够睡一个好觉;到了寒冷的冬天,就用自己的身体将父母的被子里捂暖,好让父母睡起来是暖和的。一个九岁的孩童竟有如此孝心也的确能让世人所赞扬,“黄香温席”便从此流传至今,是我们学习的榜样,从小事做起,“孝”出强大。

“孝”在古代帝王中也是常有的,汉文帝刘恒就是一个非常典型的人物。他给后人也展示出了一些“前无古人,后无来者”的孝事。刘恒的母亲薄氏自生出了刘恒后就再也不受刘邦的宠爱。刘恒登基为帝后,薄氏卧病三年,刘恒不顾自己帝王身份,常常目不交睫,衣不解带,亲自侍奉母亲。母亲所服的汤药,他总要亲口尝过之后,冷热相宜才放心让母亲服用。作为一个皇帝,按说他只要发一道圣旨,不知有多少太监宫女前来伺侍,但他并不这样,唯有如此,才显示出他的真孝心,俗语说:“忠臣孝子人人敬,佞党奸贼留骂名”。刘恒的做法得到了众多臣子由衷的拥戴,辅佐他开创了“文景之治”的大好局面。

著名文学家鲁迅从小到大都拥有一颗孝心。少年时,作为长子的鲁迅为了减少母亲的压力,主动承担起大大小小的杂物,在母亲生日将临时,特意从北京赶回绍兴,为母亲祝寿,为了让母亲愉快,鲁迅特邀请演员来家里唱戏。这一天,全家热闹非凡。后来,鲁迅在北京购置了一套住房,将母亲及家属全部接到北京。鲁迅不仅是著名的文学家,还是一位讲孝心的人,他是我们所有人的榜样。

《弟子规》中写道:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承……”从现在做事,从身边的小事做起,做一个有孝心的人,传递孝心,传承中华民族几千年来的美德。

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篇13:传递爱心

全文共 964 字

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爱,是一束阳光,使饥寒交迫的人感到人世间的温暖;爱,是一滴雨露,是心灵受挫的人得到情感的滋润;爱,是一片绿叶,默默地向天地撑开自己……

为他人付出,替他人着想,这口头上说说只是小事,但真正地实施起来可就没那么简单了。

那天放学,我背着沉甸甸的书包走向公交站牌,路边那一个个广告使我眼花缭乱。突然,一阵急刹车的声音传进我耳朵,我吓得抖了一下。放眼望去,只见两辆小轿车停在了马路中间,车旁有一男一女在吵架。两人互不相让,有人想上去劝阻,但可能由于害怕或其它原因,就收回了步伐。

时间一分一秒溜走,堵车情况越来越严重,双方仍争论不休,没办法,只能请警察叔叔帮忙了。

哈!警察叔叔一出马,这僵了十多分钟的“局”终于结束了。

唉,如果那两位司机能把车停到一旁,并且心平气和地交流,也不至于让警察叔叔“登场”呀。退一步海阔天空,要将心比心,不能耽误他人。

当然,平时的一些小事也可能给别人带来许多方便。

“借东西”,这件事好像是微不足道的,但有时也会稍稍自私一下……不想借给别人!

“张祎,让我用用你的橡皮吧,我画错图了。”

“张祎,我的钢笔没墨水了,你有多余的钢笔吗?借我用用吧!”

“张祎,我忘带……”

当你正思考问题时,别人找你借东西,你是否也像我一样厌烦呢?这,可不是最后的结果。

“我……我借给你。”经过天使与恶魔的剧烈斗争后,我还是选择做一个好人,毕竟人的本性是善良的嘛。

你为他人去奉献,改日,他也会为你做一些有益的事情。

当你训练时,会有人帮你抄一份作业;当你遇到难题时,会有人帮你解答;当你受到嘲笑时,会有人抚着你的头去安慰你……

因为,在你帮助他人时,他就会知道被帮助的快乐,那么,他就能帮助更多的人,与他人一起分享快乐。

每个人都有一颗心,每个人也都希望自己有一颗爱心,为他人默默地做些什么并不难,我们不求回报,只是为了让自己和别人都快乐一些。

在这个世界上,每个人都是好人,每个人都有自己的抉择,但我相信,大家都想成为英雄。

当今的社会不是原来那种打打杀杀的时候,我们或许为祖国做不了多么大的贡献,但生活中有许许多多的小事,出色地完成这些小事,我们就可以一点点地进步。

现在,我们应该从小事做起,从身边做起,把我们的爱心传递下去。

“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!”是呀,只要每个人能以爱心待人,都会带给他人丝丝暖意!

[关于传递爱心的精品作文

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篇14:传递爱的小小伞作文700字

全文共 695 字

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是什么?爸爸说:“爱是幸福!”妈妈说:“爱是善良!”爷爷说:“爱是孝顺!”朋友说:“爱是欢乐!”我说:“爱嘛,就是天长地久的友情!”

记得在一个炎热的下午,突如其来的暴风雨成了校园的不速之客。“叮铃铃,叮铃铃”放学铃打响了。同学们有的抄作业,有的收书包,还有的扫地……

当我迈出教室的那一刻,才发现天空早已下起了倾盆大雨。许多同学都用双手蒙住脑袋,尽量不被雨淋湿。唉!这天气!谁能想到,在一个炎热的下午居然会下起雨呢?当我还犹豫要不要像其他同学那样做一只“落汤鸡”时,不远处出现了一把粉红色的小伞,从伞里探出了一个熟悉的小脑袋,是倪嘉莹!她对着我的方向,使劲喊:“可欣,等等,我过来接你!”她的声音夹着春雨的声音,像一首美妙的交响曲,在校园的空中回荡。

我们支着小伞,相互依偎着前行。走了一小段,街边有一个瑟瑟发抖的小身板映入我们的眼帘,看得出,她是冒着“雨弹”冲到这边来的,她就是我们班身体最弱的冯汤诗琦。我们相视一眼,很有默契的挪了挪身子,让瘦小的诗琦站到了雨伞中间。虽然三个人挤在一把伞里,确实很挤,但我们能感受到对方的体温,一股暖流淌入我们的心田。我们三人抱成一团,冒着大风雨,艰难的前行。不经意中,我发现那把伞是斜向我这边的,嘉莹那件单薄的格子衬衫已经湿了大半边,我把伞推了推,她什么也没说,只是又把伞推回来。我虽然只是回她一个微笑,心里却为她写下了一首简短而又特殊的小诗:

朋友,

如同一根蜡烛,在你寒冷时为你点亮。

朋友,

如同一位导师,在你迷茫时为你解愁。

朋友,

她一定会和我分享快乐,我们一起欢笑。

她也一定会和我诉说苦衷,

我们一起同舟共济,同甘共苦。

朋友,

你永远是我心中传递爱的小小伞!

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篇15:友爱在传递作文800字

全文共 809 字

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友爱是一盏橘黄色的小灯,照亮心房;友爱是清澈的泉水,纯净透亮;友爱是一句简短的问候,温暖人心……友爱是无数个被忽略的细节,等待着我们捕捉。

在最安全,最温暖,最值得依赖的港湾里,充满着亲情和家人间的友爱。那次,我生病了。纵使心里有千般万般的不舒服,却也无法表达。我躺在床上,痛苦的**着,哀嚎着,呼唤着……过了许久,弟弟用他那水润的小眼睛望着我,仿佛在穿递着一种力量。隐隐约约地我感觉有一种无形的声音出现在我脑海里:“姐姐,别怕!别怕!”正是这个声音给了我力量,我睁开眯成缝的眼睛望着弟弟,他笑了,笑得那样甜,我也笑了。

在知识的海洋,老师的教导,同学间的欢声笑语中,也充满着爱。同学间最真挚、纯洁的友爱。呀!王佩瀛怎么哭得那么伤心?“储瑞把她的书包碰到了地上!”“杯子摔碎了!”“她的手流血了!”同学们一边大呼小叫地吼着,一边安慰王佩瀛。“王佩瀛你没事吧!”别哭了!”“要不要去医务室?”同学们一拥而上,你推我,我挤你,挨个儿为王佩瀛擦去不断滑落的泪水。有人走上去给了她一个真诚的拥抱和依靠的肩膀。在同学们关切又着急的眼光中,王佩瀛那被泪水模糊了的眼睛里闪烁着感激的目光。

在陌生,未知,充满恐惧的社会上,也有着爱。隐形的爱,人与人之间的友爱。一颗老杨树下,站着一个正要过马路的老人家。看上去他的年龄很大了,头发花白,眼睛估计也有些花,在绿灯变为红灯的时候,他拄着拐杖蹒跚着走到了马路中间。这时,一辆轿车开了过来,眼看老人就要迈出决定生死的一步了,一个美丽的女青年冲到马路上,一把拉住老人家,轿车飞快地驶过去。那惊心动魄的一幕使老人一时说不出话来,女青年扶着老人家走到老杨树下的长椅坐好,老人家开口说话:”小姑娘,你真是个大好人,我都一把老骨头了,你还冒险来救我,我……我……”老人家抹着眼泪,说不出话来,女青年握着老人的手,安慰着他。

友爱无处不在,或许有人已经忘了它,但现在,它在传递,传递给身边的每个人,不论什么时候。

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篇16:传递温暖的爱

全文共 770 字

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圣诞节邓将来临,这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞,这个圣诞非常不同,就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧!

圣诞节那个,窗外居然飘起了洁白的雪花,给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩,让人留言忘返。

此时,一家人围坐在火炉边,幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的,因为此时的我正跟母亲坐在一起,我翻开我平中的从初中生杂志,淡淡的书香沁入心脾,一篇题为《母子连心,把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触,一对互相尊重,互相理解,互相关爱的母子,他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳,和蔼可亲,坚忍不拔:儿子也是坚强勇敢,聪明冷俐,善解人意的人。因为这对母子的和谐,也因为他们被此关心,彼此用心地感受对方,我对爱便有了新的诠释——爱,在心中,在实际行动中,而母爱,像清澈的河流,哺育着我们。

不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子,几根钢筋残忍地压在她的身上,这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她,永远地离开了,临死前,这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀:“孩子,不管妈妈有没有活着,你一定要好好活着,爱你的妈妈。人们看到这幕后,都感到得哭了。这是一个,勇敢而慈祥的母亲啊!英国有一对母子,他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住,悬挂在栏杆上,摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里,儿子见义也跳入,在挣扎中儿子救了妈妈,他们在河中表演了一段爱的传奇。最后,救援人同时把两个救了出来,这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事,母心连心,风雨后见彩虹,母子连心,把温暖的爱传给对方。

我相信,只要你心怀感恩,心有真怀,心怀无私奉献精神,奇迹就会出现,让我们一起把温暖的爱留给对方吧!相信你看了《初中生》定会有所感动,有所行动!我就是被它所影响的。

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篇17:爱的传递作文1000字

全文共 1194 字

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我是一个小说家。那天下午,我独自一个人来到人群密集的火车站附近散心,思考着文章的内容,借机寻找灵感。

就在这时,一个一身旧衣小男孩突然映入了我的眼帘。这个小男孩并没有什么特别之处,但吸引我的却是他脚上那双破旧的拖鞋。那是一双普通的人字拖,但却十分老旧,原本的花纹早已被摩擦干净,只剩下那略微发黑的鞋面。更重要的是,因为长期使用,鞋子出现了一道道裂痕,鞋带脱落了下来。小男孩并不甘心,坐在路边修他那早就不成样子的拖鞋。我心里感叹一声,同情这个可怜而又执着的小男孩。最终,他还是放弃了,有些置气般的将鞋子狠扔在地上。

这时,小男孩的眼睛突然直勾勾的盯向某处。我顺着他的目光瞧去--是一个富人家的小孩。小男孩的眼睛紧紧锁定在富家男孩儿的鞋上,眼睛里流露出向往的神情。那个富家小孩穿着一双崭新的小皮鞋。鞋子非常漂亮,而它的主人也十分惜它,每走两步就停下来,用纸巾仔细地擦拭着鞋面。也正因此,皮鞋变得格外有光泽,与街上其他过往行人的鞋形成了鲜明的对比。小男孩的眼睛一直停留在那双鞋上,眼神变得越来越亮。我心里一酸,为什么有的孩子天生就拥有美好富裕的家庭,有的孩子却只能流浪街头呢?我转过头,不忍心看下去。

可不知为什么,我总是情不自禁地望向那个小男孩。

“叮叮叮”老式的蒸汽车开了进来,站台上的人们纷纷收拾好东西上了火车,我隐约听见富家男孩的爸爸对他说:“儿子,快走啦!”我转头一看,只见他又仔细地擦了一遍那干净的小皮鞋,才小心翼翼地跟上,生怕鞋子沾上灰尘。叮叮的笛声响了起来,还没上车的人一窝蜂涌进车厢。这时,人群中传来富家男孩的惨叫,“哦,不!我的鞋子!”他努力地往回跑,想要去够那只被人群冲散了的鞋子。火车开始慢慢移动,他的父亲一把抓住了他,把他拉回车厢。可怜的男孩儿只有扒着车门边,看着心爱的鞋子渐渐远去……

这时,坐在墙角的小男孩飞快地冲了上去,小心翼翼地捧起了这只珍贵的皮鞋。“他大概是要把这只鞋子捡走吧。”我心里想着。这只漂亮的皮鞋正好可以替代坏了的那只。可小男孩却没有动。他站在那儿,捧着鞋的手颤抖起来。他正在做一个艰难的选择。突然,他做了一个让我意想不到决定的--把鞋还给他的主人。

就这样,小男孩努力奔跑着,追赶那即将远去的火车。可人的速度毕竟是有限的,他与富家男孩的距离越来越远。小男孩儿再也跑不动了,在火车即将驶出站台的那一刻,他用尽全身力气把鞋扔了出去。鞋在窗边越过,最终掉在了站台上。我心里惋惜极了,明明就只差一点点……富家男孩儿的头低了下来,小男孩则气的直跺脚。突然,富家男孩抬起头来,眼睛也亮了起来,他脱下自己脚上的另一只鞋子,扔到了小男孩的面前。小男孩儿捡起地上的鞋子,看着在火车上笑着向他招手的富家男孩,开心地笑了……

眼前的这一幕深深的震撼了我。我坐在那里,一股复杂的情感涌上心头。

那天夜里,我独自一个人在灯下创作。只要想起白天站台上的那一幕幕场景,心里就变得格外温暖……

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篇18:传递爱心作文

全文共 749 字

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随着时代的快速发展,社会上出现了许多好人好事,一些事值得我们发扬,一些人值得我们唾弃,为了让不好的学好,让好的再好,我们要把爱心一份份传递下去。

“烟台的文哥走丢了”的信息被数万烟台网民转发,“烟台文哥走丢了,帮转!”他陪伴了好些人的整个小学,初中阶段,他是一名警察,总是带着帽子指挥交通……他老了,今年47岁,患上了天性智残,本来是他指引着别人回家的路,现在因患病走丢了,原本他一年四季都在自己岗位上勤勤恳恳的工作,可是他也病了,希望此爱心可以传递下去。

在这快速发展的时代中,像“文哥”这样默默无闻的人很少有了,他们用自己毕生的精力,一直在自己岗位上默默无闻的工作,直到自己生病。“文哥”指挥交通指引他人回家的路,当他自己迷失的时候,我们怎能不帮助将他找回,指引他回家的路。

因为时代发展,这样的好人好事已经很少了,没有那些人的默默无闻,出现的是,老人跌倒在马路边,一些人不闻不问视而不见或者像看热闹,一些人则是怕扶了以后还要惹上一身祸,要看看旁边有没有摄像头,这样的事情数不胜数;老人迷路了,问个半天,也没人搭理,遭到的都是冷眼,那么要问发展这么迅速的时代有何用?那些爱心使者,默默无闻,无私奉献的人都去哪了?为何像“文哥”这样的人无处寻觅了呢!

是啊!快速发展时代,人与人之间都好像有了隔阂,有了障碍,爱心使者不见了,但有爱心的人还是存在着的。

一些人宁可自己受苦,把节省下来的钱,捐助给希望工程,中国十大感动人物中,90岁高龄老人,不管风雨,一直坚守在自己的工作岗位,甚至献出了生命,在死前还在工作。

为何我们不行呢?其实不是不行,而是想与不想,做与不做,一些小事都可以体现爱在传递,大家携起手来,人人只要献出一份爱,相信我们的明天会更精彩!

将爱心传递下去,传到你我他心中,让我们的世界变得美好起来!

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篇19:传递爱心

全文共 542 字

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生活中有许多琐碎细小的事物,这些事物虽然微不足道,但是,只要我们慢慢地用心去体会,你会得到不一样的悸动。

我每天下课时都会去搭公车回家,在途中远远就可以看到大排长龙的学生在排队等公车,但是突然出现一位行动不太方便的老婆婆,她想走到后面去排队一起等公车,突然前面的学生很温暖的对着老婆婆说:“你先上吧!我去后面重排就好。”,老婆婆急忙感谢那位善良又温暖的学生,而那学生也不求回报,他只是满满的笑容。当我看到时,觉得这个社会就是要这样互相帮助、互相扶持,才会有温馨的感动,而不是一天到晚与人相争,那只会增加自己心中的不愉快而已。

这社会上,许多人都只想着自己,从来没有顾虑到任何人,这种人是让大家最反感的。像是,过马路时,老公公走得非常慢,而后面赶时间的人就把老公公推开。这是一件非常恶劣的事情,怎么可以因为自己的因素,而做出违害伦理道德的行为,这是不被允许的。这种就是自私自利,永远只想着:“我想要,有什么不可以?”,而那些人会受到别人异样的眼光看待,然而他们的形象将受到大大的扣分。

不管做任何的事情,都要想着这是团体的生活,人们要互相帮助,而不是我行我素。只要多用点心去温暖这个世界,你的心也会变的很暖和,因为助人为快乐之本,你也会觉得这世界正对着你微笑呢!

爱是快乐之源,让快乐永驻心田。

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篇20:爱的传递

全文共 775 字

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书本里夹着一枚来自深山的小小红叶,虽然已经收藏多年,但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去,它经脉分明,通体透红。正是这枚小小的红叶,时时向我传递的温暖。

红叶琴

从前,很古的时候,秋风乍起时,它们可曾有幸听过人在树下奏琴?最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木,流水无知音时,伯牙一砸琴,会有无数红叶飘落成泥吗?那琴,那被古人用木制成的琴,年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨,琴音流淌似水时,那是树的另一种生命形式。那时候,人和树,怎么能会如此相通呢?望着这小小的枫叶,我听到了传递友爱的天籁之音。

红叶情

在深秋风中缓慢旋落的红叶,让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑,便在生命舞台上轻盈深情地旋转着,旋转着,恰似一片红叶,在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡,换取爱者的生存之路,那一片红裳,濡湿了古今多少英雄泪水?真正是天地为之动容的永恒一幕,接下来便是乌江自刎。至此,树们又该嗟叹人类的脆弱了,“无颜见江东父老”,难道如此便有颜见虞姬之魂?李易安自可以“至今思项羽,不肯过江东”,为项羽的英雄气节击掌赞叹,但虞姬呢,那一片红裳,算不算白白飘落在地?望着红叶,我仿佛触到了那至善至美的悲情。

红叶恩

山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌,我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑:“人类是如何经受不住疼痛啊,这么年轻就失去了感动和爱的能力,只会跻身于热闹中以求麻木和消解生命的疼痛,是多么愚不可及的一群!”心惊于树的嘲弄,却不得不承认骂得好!明眸皓齿的我们,心已粗糙苍老,而历经沧桑的红叶,该是经历了多少次生命的大恸,却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁月之秋,红叶染山,那份生命的高贵,无法与人言语。我望红叶,红叶亦望我。蓝天若水,红叶如鱼。我听见有金属的声响,一阵阵爱的温暖穿越内心的深处,渐渐地升起。

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