假如我是风这篇作文怎么写(推荐20篇)

我们的校园是和谐的，我们的校园是美丽的，就连校园的风都是多彩的。

春天的风是绿色的，它吹绿了校园里的小草、柳树，柳枝被温暖的春风吹着，犹如一位快乐的舞者。让我不禁想起了一句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天的风是彩色的，万物都充满了生机，许多花朵竞相开放，有红色的、绿色的……围墙外边的树郁郁葱葱，走在宽阔的操场上，看着彩色的花和绿色的树，心情十分愉悦。

秋天的风是金色的，风婆婆把金色的树叶摘下来，洒在操场上，好像给操场铺上了一层金色的地毯。太阳把它的光照在操场上，操场顿时变成了油画中的稻海。

冬天的风是白色的，雪姑娘给操场盖上了厚厚的棉被，给教学楼戴上了雪白的帽子。树枝上也有许多积雪，在远处一看，一根根枝条仿佛一根根银鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已经不知道哪里是天，哪里是地了。

校园的风是多彩的，我喜欢它春的绿、夏的多彩、秋的金黄、冬的雪白。校园的风给我留下了美好的回忆。

不知什么时候，风正悄悄地向我靠近。

原本平静的的明面，漾起了笑的涟漪，它慢慢的，平静地漾起了一圈、一圈的波纹，就如母亲轻轻抚摸着它们，慢慢的，波纹又逐渐消散，消散……

也许风儿觉得这里没什么意思了吧，就撒起欢地跑了起来，它淘气地向湖岸上猛吹一口气，浪花你推我挤地奔向了湖边，跟裸露多年的礁石玩起了“捉迷藏”的游戏。风儿微微笑了，朝着花园走了过去。“哗哗”它和树叶完美的合作，唱起了动听的歌。“沙沙”，风儿拂过花儿，花儿摇摆着纤柔美丽的腰肢，和风儿跳起了双人舞，它们配合得是那么天衣无缝。

我忍不住张开双臂，让风儿随意玩耍。我微微眯起眼睛，任风儿在我头上肆意活动。风儿吹着我的长发，我的长发也随着风舞动，忽下忽下，忽左忽右。应该是风儿见我不反抗吧，他又把我的头变分成两队、三队，。玩着不同的样式。渐渐的，胆子变大了，不止在我的长发上活动，它钻入我的衣服里，“呼”地吹了口气，让我的衣服鼓起来，看起来怪好看的。最后，它索性跑到了我的嘴巴里“大闹天宫”，我只能赶紧闭紧嘴。

闭上眼睛，深吸一口气，一股花香扑面而来，淡淡的花香，有着神奇的吸引力，它既不浓郁也不疏淡。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春风牵着我的手去参观他的杰作：花儿们都开了，它们竞相开放、争奇斗艳。迎春花开了，远远望去，一团团、一簇簇，就像给大地穿上了金色的礼服。而近处的桃花也正开得旺盛，给美丽的礼服增添了几份光彩。

春天就在那一片片盛开的花朵里，春天就在那一丛丛充满生机的草叶上。可我的春天在哪里？我的春风又在哪里？我凝神潜思，哦，找到了！他一直藏在我的心底，他一直握在我的手中。是啊，我们每个人手中都有一支春风画笔，我们可以在人生这张白纸上，画上属于自己的春天色彩。

渐渐的，风停了，世界安静了下来，仿佛什么也没有没发生过，又恢复了之前的模样……

王丰宁

我，是一股风，是一股变幻无穷的风，有时是拂面清风，有时是狂暴的暴风，有时是凉爽的秋风，有时是刺骨的寒风。

我跟随着春姑娘的脚步，轻轻悄悄地来到春天。一看，小草还在睡觉，这怎么能行？于是我开始向大地呼呼地吹热气，小草被我唤醒了，它伸了个懒腰，从土里探出了头，望着太阳笑。我来到了河边，发现小河正盖着厚厚的棉被做梦，我轻轻地揭开了它的被子，说，醒醒吧，春天来了。于是它活泼起来了，唱着欢歌一路奔向远方。我在春天里到处转着，叫醒了许多许多冬眠的动物，蛇伸直了腰身，蜥蜴睁大了眼睛，青蛙的歌声在夜间响起，蜗牛也背着屋子开始爬行。

转眼间，夏天到了，太阳公公卖力地工作着，这可让农民伯伯们发愁了，田地里的禾苗干渴得要命，大地都裂开了缝，我看着农民伯伯们心焦如焚的样子，心里很不好受，于是，我来到了大海边，使劲鼓起腮帮，呼呼地吹着，把海水吹到了天空，变成了一片片雨云，我又推着雨云来到了田地上空，雨“刷刷”地下了起来。禾苗逢甘霖，马上抖擞起精神来了，农民伯伯乐得舞蹈起来了，看着农民伯伯高兴的样子，我的心里也乐开了花。

夏天过去，秋天到来了，农民伯伯的庄稼大丰收了，果园子里的树上一片的丰收，也结出了绿色的果子，我对着果树一吹，那果子的脸霎时间红了起来，在太阳下还闪闪发光。果农们看着红润的果子，笑呵呵地说：“没了秋风籽不来。”原来他们笑着夸我呢。

一眨眼，冬天就来到了。天上飘着雪花，地上盖着雪毯，树上披着银装，我也悄无声息地来到了冬天。看着地上厚厚的雪，我也玩性大发，跑到房屋顶上，树头尖上，用劲一吹，雪花四处飞扬，落到了行人身上，行人成了一个个“雪人”，我看着自己塑造的活冰雕，哈哈大笑起来。

这就是我，在四季里变化无穷的风。

风呀，就这么突如奇来地吹过来。我站在用稻谷包堆积而成的“小丘”上，听着那稻田中农夫们用镰刀割稻的清脆悦耳的声音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然间我听到了来自大然的歌声，是如此令人温暖，伴着那使人欢快的歌声，在温暖明媚的阳光中我跳下“小丘”，迎着风向着那个用白衣包裹着的稻草人跑去……

这个警卫赶走了无数的盗食者，农夫们才得以收获这颗颗饱满的稻谷，但它因此付出了所有，在与殆徒搏斗过程中它遍体磷伤，慢慢地岁月的风将它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毁。它付出了生命，风呀，将它的思绪吹到了苍穹中，它希望人们不要再被烈日灼烧，它请求风呀，用云翳将那火球遮住，于是人们有了半刻的清凉也因此而喜爱上了风。

风呀，穿过万里江河，连绵不绝的山峰将它挡住，于是它试图从那早已白发苍苍的山顶迈过，它不畏寒严，也挟带着寒湿的水蒸气穿过那赤红色的沙漠，给它带来凉意，于是它变成了金黄色，它为了给沙漠降温，不停地吹啊吹但危害到了他人，人们无情地唾骂它。它伤心地走到了那一马平川的高原，它看到了风车，想与它谈心，谈着谈着，天黑了，但它看到了人们脸上的笑容，因为在晚上由于它人们可以有光明，于是它快乐地不停地吹……

带着希望的风呀，找到了快乐，也帮助了他人，分享着快乐。如今的21世纪，多需要这样的风呀！

由于对影视作品有着深厚的兴趣和爱好，特别是动画方面的影视作品，所以我毫不犹豫地选择了动画影视作品赏析这门校级公选课。前段时间，李老师给我们播放了一部世界闻名的日本动画，来自日本动画大师宫崎骏的作品——《风之谷》，让我们陷入深深的沉思。

开始映入我眼帘的是：一架巨型输送机突然坠落在风之谷，这辆用来载送工业都市“培吉特”国俘虏的输送机上有一位幸存的少女拉丝黛儿被娜乌西卡救出……这个“杯具”的开场镜头让我猛然震惊了，我心里提示接下来或许是一场灾难。

果然不出我所料：鲁美奇亚王国的皇女库夏娜派大量士兵猛然袭击风之谷。风之谷的公主娜乌西卡在失去父亲以后，愤怒之下将鲁美奇亚王国的士兵一一击倒。此处的情节又撩起了我的思绪：人们啊，为何要明争暗斗，为了利益争个你死我活呢?什么时候我们的世界才能达到和谐友爱。

吉特用一只小王虫诱导王虫群破坏风之谷，娜乌西卡为了拯救谷民，将受伤的小王虫送至王虫群途中不幸坠机身亡。王虫群被这个慈爱善良的公主感动了，它们用黄金色的光芒救活了娜乌西卡，然后心平气和地离去了，谷民们兴奋地喊：“公主万岁”!

看到这一幕时，我的脸上不觉露出了真诚的笑容，是啊，在坏人充斥着这个世界的同时，还是有很多爱好和平，崇尚友爱的人存在的。我们应该像娜乌西卡公主一样，善良大方，友爱真诚。

总而言之，看完这部影片后，让我获益匪浅，想想当今社会，美国为了争夺石油资源，先后挑起阿富汗战争、伊拉克战争、叙利亚战争。美国在满足自己的贪欲的同时，严重破坏了其他国家的领土和主权完整，这是世界人民绝不容许的。

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

我从遥远的西伯利亚一路飞奔而来，经过沿途千峰百嶂，到达这江南小城时已变得温和了许多。

我轻轻地从湖畔掠过，原来面无表情的湖面，泛起了微笑。

我也常常在人家的屋檐下，在仍滴水的衣服中来回穿梭，拉上我的好朋友——珍珠般剔透的水珠，把它们送回天上，运往更为干燥的地区。

我还与树木、草是好朋友——这些黑暗中的歌唱家们。每当明月洒下银光为它们披好礼服，我就飞快地从小树林中穿过，化作它们无形的弦，一路高歌，发出欢快、寥寂的声音。

可是，不知从何时起，我的朋友一个个离我而去。树木被人拦腰砍断，露出丑陋贫瘠的土地。河水被染上新的颜色，散发恶臭。晚上的月亮，也变得越来越朦胧了……

我哭泣，我愤恨。

我冲向黄土高原，卷起数团黄沙，愤怒地抛向天空，使原本就灰黄的天空变得昏暗；我跑向海上，猛烈拍打着海水，卷起千堆浪花，掀起万丈狂澜，打翻企图用声波驱赶鱼类的船只……

我还带来了酸雨——大自然的泪水。

我企图改变这一切，却殊不知若没有人愿意起身去迎接黎明，那么漫无边际的黑暗只会渐渐吞噬仅存的一切光和热。

风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。

春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。

柳条随风摆动，看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。

夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自己的成果。

秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自己又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。

冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她知道，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。

风啊!你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你!

朝阳公园在儿时印象里不知来了几多回，只觉得近年踏春游湖的雅兴淡了些许。

借着与朋友游园的机会，赶上了晚春的末班车。

众人只觉游人少而清净，阔达。殊不觉人多也是一种热闹。

春花何处寻？沿途俯拾皆是。也许是因它们形单影只，或三两成群，或过于随处可见，人们对此也不付与关注，像是春的嫁衣中的一缕金丝线，不被关注。

冬日里桃枝似单薄的老妇，干瘦的躯臂亦有坚毅；春日里桃花如风华正茂的姑娘，但似乎又太过娇贵，经不起敲磨了。也许两者永远不能兼得。在风中，桃瓣卷风落地。不过无妨，无论欣赏或漠视，花儿们自有大小姐的性子，你若不来，我自静开。

冰已早解，正值游船时节。水实在说不上清澈，好在天空如海阔，替水做了职。眼前是变幻的色彩，之中交错着，你们的笑颜。在风中，波抓住光影，揉碎，复原，再揉碎，再复原……

阳光是幻化的滤镜，风是最好的造型师。

落花流水本无意，不会为谁绽开，不会为谁流淌，朝阳也不会为照亮谁的明天而洒落大地。只是某个春日的下午，在谁的眼中，粲焕耀眼。或落花的一瞬，或湖光的闪烁，或绸面拂脸的风，或是眨眼间定格的侧脸。一切的一切，愉悦感都是如此真实。假使这一刻，我便是宇宙的中心。

春风不解风情，吹动少年的心。夏日的脚步渐渐加急，也暗示着另一种告别的离近。当春风再次扫过你的脸，无论它给你的感受是否宛若昨日今天，就当是我捎去了远方的问候。

我在风中。

去年，校园里刮起了一阵强烈的“流行风”，一下课同学们就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片来玩，玩得特别高兴。

校门口的小卖部里刚摆上的小花仙卡片，眨眼间就被其他班的女生一抢而空了，每个年级的同学都络绎不绝地“疯狂”购买。买到的同学，就赶紧打开包装盒，看看里面有没有重复的卡片。在我开心的把买到的卡片放到包里的时候，就听到站在我旁边的大姐姐说：“哎呀！真不走运，怎么又买到重复的卡片啦。”

回到班里，我就拿出那些五花八门的卡片，把重复的卡片拿了和别的同学交换，遮掩给我就又多了一张漂亮的卡片了。每当下课，我看着这些五颜六色的卡片，就对它们更加爱不释手了。没过多久，这些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片还是亮的很漂亮。

当然，这些小卡片有的可以拿来换，可以把自己喜欢的交给好朋友，换来的却是友谊，友情。

我们校园的流行风真有趣呀，一仅可以用来欣赏，而且也代表了我们的友情。

风轻轻吹动淡粉的窗帘，我坐在书桌旁，空洞地望着这忽浮忽沉的帘子。风，又来了。

没坐一会儿，我便焦急地站起身，在房中来回踱步，右手紧紧捏着手机。今天是出成绩的日子，我托同学代我看分数再给我打电话，在此之前，我已经给她打过三通电话，得知她已经到达了学校。在我又拨通她号码之际，父亲进了门来。“又要打电话，离你上一通才五分钟。”我急，我告诉他。看我这幅模样，他被逗乐了，笑了几声。“人要学会等待，记得花灯吗?”

花灯?熟悉的场景在我脑中浮沉，我当然记得，是个周末，我们到某个地方看灯会，到时不过五点左右，之所以不记得地名是因为我对看灯会一事毫无兴趣，不过看几盏灯，费钱不划算。我们没吃饭便进去了，按妈妈的理儿是趁天还没黑，能看看花和恐龙雕塑。天空蔚蓝一片，还挂着几丝缥缈云彩，父亲神色没什么变化，依旧淡淡的，无波的眼中透出从容的神态，一袭的黑衣更显出丝丝威严——记忆中他便是这般，冷静无言。

我们速度很快，整个园子看完天还没黒透，花灯微弱的灯光在天空的绚丽下不值一提，全然展现不出它的光彩。我百无聊赖地等待，不断叹息，不耐地抱怨。父亲坐在我身旁，望着我，没说话。黑暗点点降临。父亲杯中的水见了底，缓缓起身。灯光在黑暗的衬托下显现出它的光芒，映得父亲脸庞微亮。心突然放松下来，认为，漫长的等待没有白费，它们周身的光仿佛要划破长空。

我们爬到山上，眼前的光景让我惊艳——满眼的光彩，铺在大地，有红有绿，似一张巨大的彩虹地毯，如此耀眼。父亲走到我身旁：“看见这样的景色，知道我们的等待都是有意义的，而花灯的灯光在白日是显现不出来，夜晚懂得赏识它的美，它也在等待，等待自己光芒乍现的时刻，而在那之前，它也从未放弃。”空气中有朦胧的光亮。父亲站在我身旁，轻拍我的肩膀，让我有一种前所未有的动容。忽的，树叶微微摇曳，花灯轻轻摆动，父亲的头发丝缕间也换了模样。何时，起风了?

风，来了。父亲从容的神色从未变过，随着风也拂到我的心中。父亲，您的话我永生不忘!

三毛说：如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。其实鸟儿也有苦恼，有焦急，重要的是释怀的心，有从容的意，等待一下，又何妨?

风，来了。没有一点防备。

随风吧，只留一派祥和。

冬季的刺骨的寒风又次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……

春季的风

“让我们起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。

夏季的风

猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是眨眼的凉爽。这时，夏季的风

秋季的风

秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风

冬季的风

在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想根根银针扎在我们的脸上。冬季的风

四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……

“叮，叮，叮叮叮……”什么声音？哦，原来是微风吹来，我心爱的小风铃在唱歌呀！

这串风铃是妈妈的朋友大徐老师从云南带回来送我的礼物，因此我特别喜欢。它可以分为上下两部分：一条富有民族特色的“鱼”和下半部分的“铃”。

最上面是一根便于悬挂的毛线，上面串着两颗不同颜色的彩色珠子。毛线的两端分别连着一条大鱼的头和尾，鱼儿的中间写着“好运伴你”四个字，多么美好的祝福啊！四个字的周围还有许多五颜六色的点点。差点忘了，这条鱼儿的脸上还有两只大大眼睛呢！

既然是风铃，那当然有铃喽，就在大鱼下面穿了四根彩色的线，挂在线下的就是最重要的铃铛啦，一共有四个，都是特别闪亮的金黄色！每根线上都有不同颜色的六颗珠子，三颗珠子之间，有一条彩色的小鱼。

我把它挂在阳台上，风吹来，铃铛就开始“叮叮叮”地歌唱。这，就是风中的“鱼儿”，我好喜欢！

清晨，一缕夏天的风飘进了花园里，让蝴蝶偏偏起舞，蝴蝶的舞蹈加上花浓郁的香味，让观赏花园的人越来越多了。

夏天，是百花竞艳，万树茂盛的季节。

夏天，是个充满欢乐的季节，是龙舟天地，是儿童的乐园。

夏天的风是美好的，它不像秋风那样干燥，也不像冬风那样刺骨；

夏天的风是及时的，它给炎热大地上的人们带来了凉爽；

夏天的风是花香的，它受了花儿们的拜托，给人们带来了使人心旷神怡的香味。

夏天的风是书香的，它给为自己的人生而埋头苦读的学子带来了清凉。

夏天的风，吹拂着万树，万花；吹拂着大地上渴望清凉的人们；吹拂着祖国的未来。

2夏日的风

夏日的风最可爱，最受人们欢迎。

清晨，第一缕夏日的风吹进草丛中，花草便随风摇动，翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，让人感到爽快。舒畅~~~~中午，骄阳似火，空气中好像有一团火，小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这时，风来了，悄悄地为农民伯伯抹去汗水，吹干粘在头上的湿发，农民伯伯不禁赞叹道：“好凉快!”晚上，玩累了的孩子躺在院中，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着，进入了梦乡。

啊!可爱的夏风。

我的妹妹有一个改不掉的坏习惯，那就是浪费，特别是粮食。每一顿吃剩下的饭菜，如果剩得少了，她就会毫不犹豫地倒进垃圾桶里，当一道菜放的时间久了，她也会毫不犹豫地倒进垃圾桶里。吃饭时，她的饭总是扒不了在嘴里，总是有那么一些米饭掉在饭桌上，吃完饭时，饭桌边全是她掉的米粒，妈妈叫她捡起来吃了，她总是说：“脏都脏了，还吃啊！又不是过粮食关。”后来，她上小学了。有一天，老师叫同学们回家去背《锄禾》这首诗给家长听，当她背完了这首诗给妈妈和我听后，我就说：“是啊！‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。每粒米都来得不容易，那是要农民伯伯的多少汗水和心血啊，所以，我们都要珍惜粮食。”妹妹很是赞同。

吃晚饭时，妹妹又掉饭在桌上了，当她捡起来准备放在垃圾桶时，我就说：“婷婷（妹妹的名字），你不是说你要珍惜粮食吗？你忘记了刚才背的古诗里，米饭是怎么得来的吗？”妹妹听了以后，认真地说：“对，我要珍惜粮食，不能浪费，否则，我们就辜负了农民伯伯的心血和汗水。”说完，妹妹把那几粒米饭放进了嘴里，还嚼得有滋有味。从那以后，妹妹就没有浪费过粮食，每一顿吃剩下的菜，妈妈都说倒了，妹妹总说：“不能倒丢，节约粮食，人人有责，留给我炒饭吃吧！”这就是我家的朴素之风。

风，看不见也摸不着，但他却能让我感受得到。

刚开始，那风微微的，悄声无息的溜到了花园里，风凉凉的，舒服极了。他把树叶吹得摇摇晃晃，像是在给叶子宝宝摇摇篮;小姑娘进来了，风又调皮的吹散了她的几根头发。小姑娘并不生气，反而很舒服的享受着这凉爽的风。风儿看小姑娘不生气，调皮好动的性格又上来了，他围着小姑娘转来转去，风劲加大了。旁边叶宝宝的摇篮快速抖动着，“刷刷”声响遍了整个花园，小姑娘的裙摆在风中被吹起来了，像一条人鱼尾巴，好看极了。风儿见了，更开心了!他使劲的刮着风，用力的刮着风!小姑娘冷了，嘟着嘴，不情愿的缩缩身子回家去了。

“风!你把小姑娘气走了!”，小花们表示抗议。但这句话却激怒了风，他咆哮道：“我又不是故意的!”说完，便有意无意的刮起一阵大风，顿时招来大片乌云，狂风卷起，尘土漫天飘飞，还不时传来风的吼叫声：“呜——”一声咆哮，小花，小草的腰都快贴在了地上;大树也被刮得歪歪扭扭;路上的行人艰难的走着，湖面被激起了水花……整个城市被风搞得天昏地暗.

许久,风平息了,也不看看被自己弄乱的城市,拍拍屁股走人了!只留下目瞪口呆的小花在小声嘀咕:”怎么能这样!!!”

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋天的风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象!记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习?抛之脑后，谁会想到它是多么重要?初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋天的风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣;微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚!

秋天的风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋天的风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…

年年秋天的风吹起时，总会有收获?

我是风，我喜欢世界的每一个角落，喜欢蓝蓝的大海，喜欢无拘无束的小鱼，还喜欢蓝天白云。

春天，我穿上绿色的春装，去环游世界，欣赏大自然的好风景。人们喜欢凉爽的风，而且我就可以让人们感到凉爽。我可以让稻田变得更加美丽，变得更加耀眼。芦苇摇摆着身体，像是在翩翩起舞，有的在跳双人舞，有的跳迪斯科，还有的在健身。我还可以让那些人们疲惫的心立刻畅通起来，感受到大自然的美丽风光。

夏天，我穿上白色的衣裳，希望可以让人们都注意到我的存在。我的热情被那些可恶的空调占去了，空调霸占了我的位置，这当然让我的心里面不是滋味。那些人们都在空调房里面而我却被人们无情的抛弃了

秋天，我穿上黄色的漂亮的连衣裙。和那些天真可爱的孩子们一起玩耍。所有的人都围成一圈，开始玩游戏，这些孩子们的脸上永远带着笑容，让我知道了童年孩子的天真可爱。我还会和树上的枫叶一起玩降落伞，度过这快乐而又短暂的时光。

光阴似箭，日月如梭——冬天来了，我的身子穿上了厚厚的棉衣，这些令人讨厌的棉袄完全把我的苗条身材巧妙地给遮住了我有点儿生气。天上开始下雪了，飘落下来的雪花让我感到了冬天的气息，我蹲在角落里取暖，看到孩子们在玩打雪仗，当我到他们身边时，他们走了。我现在有点孤独。

春天快要来到了，我要回家去准备准备了。

小的时候，我曾经无数次想像过风是从哪里来，要回到哪里去。我心里想，百思不得其解，说不出为什么风可以使人感到冷，也可以使人感到热。对风似乎情有独钟

风在我们生活中是无处不在的。比如：你开门的时候会感到风刮过你跑步的时候你会觉的风也跟着你跑。

飓风，风暴会伤人。

有一次，我在一篇新闻上看到有一阵极大的风一下子把一棵树刮倒了旁边有一户人家，那户人家被害的穷困僚。还有便严重的被害的家破人亡。我在那时就想，风是从哪里来的怎么会有怎么大的威力呢？

我查阅了很多知识点和书籍，找到的是风是怎样形成的。根本就没有风的力量有多大。

风还可以对世间万物有帮助。

风可以帮助花草树木茁壮成长，还可以帮助动物体会大自然的味道。风还可以帮助人解热，风还可以帮助自然界中的生物们。我有时候在想如果没有风，说不定这个世界都不存在呢！

我喜欢春夏秋冬的风，因为它会以不同的力量让大自然丰富起来，不同的感觉丰充盈了人间。

我喜欢春天的风，蒲公英撑起小伞跟着风找到了新家，它吹绿了草，染红了花；我喜欢夏天的风，送来绿茵里的丝丝凉爽；秋天的风喜悦了枝头，醉了田里辛勤的农民；冬之风更美，一阵呼啸就银装素裹啦，带我来到童话世界，冰清玉洁是我的梦。

风还可以帮助鸟儿飞翔，让它们感受到宽大的世界。

风是我们人类的朋友，也是世界上动植物的伴侣。

风可以让蒲公英的种子散落各地。

风可以让小花们茁壮成长。

风可以让柳树跳出美丽的舞蹈。

所以风是我们人类不可缺少的能源，也是一个很重要的朋友。

世间不能没有风，风的力量是伟大的！

“必须比出个高下！”这是我们班的口头禅。“好物”一个接一个，在家自己用没意思，因此，学校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，学校又刮起了流行风。

口哨飞车大比拼

“喂，穷光蛋，瞧我这新买的口哨飞车，在天猫买的，一吹它就飞出老远！羡慕吧！”富翁的儿子得意地从包里拿出一辆小车，是最昂贵的牌子，车身还有许多五角星点缀着。接着，他装模作样地学着卓别林，滑稽地把车的口哨放在嘴里，挤眉弄眼，用力一吹，“呼！”他一放手，车就跑了老远，像飞一般似的。

“小儿科，看我的！”“穷光蛋”也不服气，从书包里拿出自己的口哨飞车：“为什么叫我穷光蛋？我也不是一样拥有吗？瞧我的车，这么漂亮，威力可大了！”于是，他骄傲地把他的车放到桌子上，把头一抬：“咱比试比试，谁输谁就是真正的穷光蛋！”

“好啊，谁怕谁！”两个“民间高手”聚在一起，比口哨飞车哪一辆跑得远。大伙儿都凑过来，当旁观者。他们正要吹，一位同学急匆匆跑过来拦住他们：“嘿，我也有！咱们仨儿一起比！”说着就举起了自己的口哨飞车，挽挽袖子，坐在了座位上。他这么一说，大伙儿都从书包里拿出了自己的口哨飞车：“我也有！”“我也有！”哈，原来大家都有啊！我也毫不犹豫地拿出了自己的口哨飞车。

“叮铃铃！”上课铃响了……要不是这上课铃“助学霸们一臂之力”，这股攀比风要刮到什么时候啊？

电风扇攀比风

转眼，到了炎热的夏季，口哨飞车已经“过时”了。不知“永远的一班”班群里谁一声呼吁，熊孩子们开始购买电风扇。有迷你手握电风扇，夹式电风扇等品种。有的在天猫购买，有的在京东购买。

转眼间假期又过去了，大家都回到了学校。这也就刮起了一股电风扇攀比风。

下课了，同学们聚在我桌前，无比羡慕地观赏着我的夹式电风扇。“不错吧！”我潇洒地说，“这样夹在课桌上，随时都可以吹到‘制冷’的风，真是爽极了！”

突然，一个脸凑到了我的课桌上。原来这是我的铁哥们“炸鸡”。“炸鸡”贪婪地享受着我的电风扇吹出来的风。“炸鸡，别这样儿！这是人家的电风扇，你凑什么福。”一旁的“章鱼”当场就扇了炸鸡一巴掌。

“看看我的！”一个我现在都讨厌的“肇事者”举起她的电风扇，顿时全班的目光转移到她的电风扇上面。嗯？还有人敢和我的乖乖电风扇挑战！我转头一看她的。哎哟！真是破天荒！她的电风扇是兔子形状的，还有照明功能，可爱极了！我不由得认输。大家看我认输了，就开始七嘴八舌地攀比起电风扇来：“这是我的，它的作用有……”“我的才厉害呢……”

厉害了，电风扇！

“三级头”攀比风

刚过去的秋游，全班几乎都买了一样“绝地求生”游戏中的“三级头”。我无奈他们的智商，但不知怎么的，20元钱的“三级头”我竟也买了一个。我为了安慰自己，心想：反正我还是小孩嘛，就珍惜珍惜童年的时光吧！

除了一两个同学没买，第二天回到学校，大家都戴着三级头。“看，我买的是棕色的，ALM配棕色的三级头是不是更有‘风味’呀？”一个小男生炫耀到。

“黑色跟AKM和98K搭配起来更6！”我的几个铁哥们一齐说道，说着说着，他们不由自主地戴上他们的三级头，滑稽地跳起了“社会摇”。

“瞧瞧我这个吧兄弟们！这是升级版的，秋游以后老妈给我买的，三级头盔的挡板可以当墨镜！羡慕吧？”大汉“老陆头儿”把三级头的挡板拉下来，在大家面前耍酷。

就这样，凡是带了三级头回来的同学都把它拿出来，振振有词地好好炫耀一番。有时是几个同学一起炫耀的，声音简直震耳欲聋，把学霸们吵得怎么也静不下心来，开始学着观音菩萨“打坐”了。

哎！班级攀比风什么时候才能刮完啊？学霸们无奈，曰：“攀比风该休矣！”

当风轻轻吹过我的耳畔，我的心里泛起了一丝涟漪，随即便想到了涵……

涵是我最好的朋友，缘分很是奇妙，从幼儿园开始，一直到小学，我们都在一个班。在幼儿园里，我对她的印象就很深刻。当两双充满稚气的眼睛相互碰撞在一起时，我惊呆了：这个女孩，我一定有见过！她的眼睛清澈如水，身上自带的阳光与活泼，令我刮目相看。一切仿佛理所当然似的，她与我，成了最好的知己。

然而，在小学里，涵认识了桥。涵和桥走得很近，一下课，便拉着她，向我介绍着。我漫不经心地听，可心里却像打翻了五味瓶一般，很不是滋味。虽然桥性格开朗，古灵精怪，可是我总觉得她心眼太多了些，所以不太愿意涵和她互动这样频繁。我的预感灵验了，不错，涵认识了桥以后，她变了，她的眼睛不再清澈，眼珠子总是咕噜咕噜地转着，时刻在打着小算盘。

涵还是从前那个助人为乐的她吗？不，不是。涵开始把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

那一次军训，我失足摔了一跤，膝盖处立即与大地“亲密接触”，我疼得倒吸凉气，龇牙咧嘴的，只觉得伤口处火辣辣的，低头查看，红彤彤一片，布满了灰尘与血珠。我咬紧牙关站了起来，瞬间，痛感布满了全身，我没有再说什么，小心翼翼地坐了下来。“哟哟，你看见了没，她刚刚那跤，跌得好惨呀，那样子你看见了吧！”“对对对！”说罢，竟还在模仿着我刚才的动作。我一下子就听出是涵与桥的声音，我不做声，当作不知道一般，内心却早已与涵有了隔阂。

在这个有风的季节，我们相识，又分开。不过，我偶尔还是想念那曾经有风的季节。