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4780作文
197让座其实并不难作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单而在中国,我们坚持勤俭节约、自强不息、谦恭礼让、善良勇敢、扶危济困、爱国情深、注重修养等为我们的中华民族的传统美德。然而,随着时间的推移,美德在渐渐的消失,七宗罪在一旁虎视眈眈,难道最后七宗罪将取代美德?
我来到共车站,上了车,仿佛进了塞满包子的蒸炉。不久,有几个刚从幼儿园出来的小孩在大人的带领下,一蹦一跳地上来了。正巧有几个人下车,小孩们都找到了座位,可还有一位中年男子拉着一个小女孩的手正在那儿不知所措,只好左手紧紧拉着小女孩的手,右手死死抓着车把手,两脚分开,右脚顶着小女孩的身体。这架势,好像生怕任何一个小震动,都能对小女孩造成巨大的伤害。
这时,车厢内的标语“请给老、幼、病、残、孕及抱小孩的乘客让座”被人们冷落到一边,在他们两父女面前坐着的乘客竟还能厚颜无耻的望向前方,却无动于衷。
渐渐的,车厢内人声开始沸腾起来了,埋没了他们两父女。渐渐的,人开始慢慢少了,可还是没有座位。
就在这时,一位大概年过古稀的老人走到两父女后面,很轻地拍了一下父亲的肩膀,父亲转过头,问:“请问有什么事吗?”老人用颤抖的声音说:“来,过来坐吧。刚才人多,我没看到你们,不然,我早就让座了。”
尽管这句话说得很轻,声音很小,但是我认为整个车厢的人都听见了,因为整个车厢很安静……
……
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篇1:让座作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单一个大雪纷飞的星期天,我和妈妈坐公交车回家,那时已经4点半了。当公交车到一所中学周围的站点停车时,突然有一大群初中生上车,我和妈妈被挤得五官都要变模样了。
一个初中生脸上带着疲倦,手里拿着巴掌般大小的本子,上面记满了密密麻麻的单词。车里灯光较暗,他只好无奈的把本子放到衣服兜里。他紧紧的抓住把手,眼睛闭着。这时,一位30多岁的叔叔拉了他一把,随后向这位初中生招了招手,示意他坐在自己的座位上。那个初中生向叔叔礼貌了说的声:“谢谢。”叔叔站起身,向车后门走去。
公交车继续向前走,车子里的中学生都在小声议论着什么。车上的窗花使乘客看不清自己身在何处,我们只能通过喇叭声知道自己在哪。
那个初中生也许很累,脑袋隔着帽子靠在车窗上,不一会儿他竟睡着了。随着车子的颠簸,初中生下意识的睁开眼睛,他四处张望,起身向后门走去。这时,他突然怔住了,脸上写满了惊讶,微张着嘴,我顺着他的目光看见那个给他让座的叔叔竟然还站在车门旁。初中生恍然大悟,不好意思的挠了挠头,红着脸对叔叔说:“真是不好意思,让您站这么长时间?”“没事,”叔叔笑着说,“你们初中生也不容易,我也有孩子,我很理解。”“谢谢您。”这时初中生向叔叔深深的鞠了一个90度的躬。
如果说社会的冷淡是冰,那么好心人的心肠就是火。俗话说得好“赠人玫瑰,手留余香”我相信:当你看到别人有困难时,伸出援助之手,要拥有一颗社会公德心与爱心,这个大家庭才会越来越好。
篇2:换位思考能让“让座风波”定分止争?
全文共 939 字
+ 加入清单都说“公交车是个小社会”,承袭着社会上的种种公德话题,关于“公交车上该不该让座”的争议也是一波未平一波又起。许是出于对某些同龄人倚老卖老行为的反弹,这些年,一再有善良的老年人站出来倡议:年长者要“爱幼”。还记得前两年,针对上下班高峰期一座难求的问题,就曾有100多位北京老人发出倡议:错峰晨练,不与年轻人抢公交。相比一些倚老卖老、倚弱卖弱者的骄横,这些个老人的行为无疑令人感动。
诚如有参与倡议的老者所言:想让年轻人尊重你,老人首先要爱护年轻人。“对年轻乘客像对自己的孩子一样,大家尊老爱幼,社会才和谐。”这也应和了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的古训。倘若每个人都能够学会换位思考,多念及对方的感受,的确能避免很多不必要的矛盾,但需要指出的是,公交车上的“让座风波”之所以层出不穷,归根到底倒还不是公德品质的问题,而在于某些人的思维意识里缺乏对于他人权利的起码尊重。
众所周知,任何人只要是买票乘车,就都有“入座”的权利。至于人太多座位不够分,那么就应当遵循先来后到的原则,除非是有明确标注的老弱病残孕专座,否则就可以一直坐着。换言之,给人让座是一种美德,不让座则是一种权利。遗憾的是,长期以来,公共舆论对于“让不让座”问题的探讨总是立足于道德的维度,而忽略了这首先是个权利问题,从而导致一些“弱者”在要求他人让座时总是理直气壮,觉得这是理所当然,浑然不知自己的行为已然侵犯到他人的正当权利。
现在,有老年人站出来呼吁各方换位思考、相互体现,其出发点无疑是好的,但就其思考范式而言,仍然未脱“道德叙事”的窠臼,故在本质上,与那些举着道德大旗,仗着自己的弱势身份强行要求他人让座者的逻辑并不二致。因而顶多只能算是在和稀泥,化用一句老话:这种倡议“对君子有效,对小人无用”,所以不会有多大的实际效果。
事实上,要想彻底平息“让座风波”,关键还是要回到权利评价的轨道上来。毕竟,权利的坐标是相对固定的,而道德的好恶却往往因人而异,一味强调道德的约束作用,不仅靠不住,甚至可能令双方陷入鸡同鸭讲的局面,成本巨大、成果渺茫。相反,只有当每个人都学会尊重他人的正当权利,懂得以权利为经纬,来看待、分析、理解问题,才能够避免“人人手持心中的圣旗,满面红光走向罪恶”,真正给“让座风波”定分止争。
篇3:高中作文素材短篇大全:让座的道德
全文共 246 字
+ 加入清单“道”是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。
道是在承载一切;德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德是道的具体实例,也是道的体现,我们能看到的心行,我们通过感知后所进行的行为。如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系。
道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道,怨莫大于无德。
篇4:拜年·让座
全文共 607 字
+ 加入清单春节是我们中华民族最主要的节日,一家人都要团团圆圆地聚在一起——吃饭,拉家常,放鞭炮,还有一项最最重要的事情就是走亲戚拜年。今年春节,我也跟着爸爸妈妈回诸暨老家过春节,可热闹,高兴啦!
正月初一,雪过天晴,虽然天气还冷,但是久违的阳光照在冰雪上,是那么的美丽!远处的田野,银装素裹,我恨不得在上面尽情地玩耍!听爸爸妈妈说,这雪是很多很多年没有下这么大啦!在这美丽的日子里去拜年,肯定是非常高兴的!
这一天,我和爸爸妈妈起了个大早,带着礼物,早早来到公交车站,去给奶奶拜年。因为比较早,出来拜年的人还不是很多,上了车我就找到了一个座位坐了下来,听着远处不断传来的鞭炮声,非常激动!这时候,陆陆续续的上来了好多人,手上都拎着各种各样的礼品,车上开始更加热闹起来,车内也越来越拥挤:此起彼落的手机音乐声、高兴的聊天声、会心的笑声……大家都是那么的高兴!我的心也早已飞到了奶奶身边!
公交车终于起动,带着大家的欢声笑语和快乐的心情向远方驶去。到了下一站,上来了一位老奶奶,她的头发很白很白,看起来行动也不方便,但是笑容满面!车上已经没有空余的座位。我马上站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这儿吧!”老奶奶马上笑着说:“小姑娘,还是你坐吧!”就这样,我和老奶奶推让了好几回,老奶奶最终还是坐到了我的座位上,连声说:“谢谢!真是个懂事的好孩子……”我听了非常高兴,再看到爸爸妈妈赞许的眼光,这心里别提有多高兴啦!真的比吃了蜜糖还甜!
篇5:温暖人心的让座小学作文
全文共 549 字
+ 加入清单前几天,我坐公交车上学,车上的人很多,挤得像沙丁鱼一样,背靠背,腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门,这才宽松了点儿。
突然,我听见几声连续的咳嗽,扭头一看,原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了,脸上皱纹很多,手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥姐姐,没有一个肯让座给那个老奶奶,这令我感到很气愤,假如我能坐在位置上,我一定会让座给那个老奶奶。
两个站过去了,我感觉到,老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆,双手正抖动着。这时,一个坐在后排的姐姐,不停地向老奶奶挥手,示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见,我告诉了她,她挤到了后排,坐了下来,向那个姐姐连声道谢,那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪:为什么那个姐姐过了这么久才让座,后来,我看见那个姐姐对着手机说:不好意思,刚刚我看见了一位老奶奶,让了座给她,浪费了您宝贵的时间,真对不起”这下,我明白了:原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶,又在讲电话,所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐,因为她能在这么忙碌的情况下,让座给一个老奶奶,真是不容易。这个姐姐,有着一颗关心老幼、帮助他人的心。
这次上学,我悟出了一个做人的道理:做人,一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人,还要做一个乐于助人的人,不能做一个自私自利,只顾着自己的人。
篇6:我学会了让座作文
全文共 694 字
+ 加入清单舅舅要去郑州办点事儿,可妈妈不放心他一个人前往,便决定带我和表哥与他一同前往。大家早就商量好了,到了郑州之后,舅舅去办他的事,我们则要开启闲逛模式。
经过三、四次问路,坐了好几站公交车,终于到了地铁站。这是我第一次坐地铁,对于新的事物,自然充满了好奇。过了安检,映入眼帘的是人头攒动的人群,经过长时间的拥挤,我们终于抢到了座位。因为是起点站人们有座位,与电视里拥挤的场面截然不同。本以为会就这样坐到目的地,可谁曾想经过几站上下,车里已经人满为患了。如果里面没有开空调,估计早就个个挥汗如雨了。
车到了下一站,又上来一波人,其中有一个二、三十岁的妇女领着一个三、四岁左右的小男孩。小男孩刚上车便吵着要坐在座位上,可里面哪儿还有空位呀?所以男孩的妈妈就一直安抚着儿子,告诉他一会儿就到站了。
我想给他们让个座位,可是这么多人都在,怎么好意思开口呢?于是我犹豫着打消了这个念头。这时人越来越多,小男孩还是一直吵。我无奈地扭过头,尽量不与他们的目光相遇。然而这时,却听见妈妈在叫我,猛一回头,听见妈妈说让我给小男孩让个座,这我自然是愿意的,毕竟让座是中华民族的传统美德嘛!
可我该怎么叫又怎么说呢?看看妈妈,她朝我笑了笑,我知道,她在为我加油。“不管了,不就叫一声嘛,有什么不敢的。”我小声嘀咕着,起身向人群走去。“阿姨”我冲那妇女叫了一声,她惊奇地扭过头看看我,紧接着,旁边的人也都将目光集中在了我身上,我的脸顿时红了起来。“阿姨,你们来这儿坐吧!”我深吸一口气,终于说出了那句早想说出的话。
回头再看看妈妈,她再次对我微笑起来,只是那微笑里有多了意味深长的味道。我也灿烂的笑了,因为那一刻,真的很快乐。
篇7:让座初一作文500字
全文共 638 字
+ 加入清单烈日炎炎,骄阳似火的盛夏,我的心也随着温度的升高,而焦急起来了。
今天我一个人在家闷得发慌,决定去姑妈家玩。于是我立马拿上钱用流星飞驰般的速度直奔车站,等了一会儿,车来了,我依次排队上了公交车,嗬,今天的人真多呀,我快速扫视了一下车厢,幸巧有一个座位,我以迅雷不及掩耳之势坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽车缓缓地停车了,到站了,可人们丝毫没有下车的准备,而上车的却陆陆续续往上挤。“快往里挤一点”。“你往旁边挪一下”。“哎呀,你踩到我的脚啦”……车厢里瞬间一片喧哗。 “你们能给我空一点吗?我的脚没地方放了”。一个微弱的声音飘进我耳,循声望去是一位老汉。他头戴一顶破草帽,露在帽檐外的头发已经斑白了,整个脊背又黑又亮,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满了大大小小无数个筋疙瘩,脚上穿着一双破草鞋。
突然,车像扭秧歌似的七歪八扭起来,打摆子似的浑身发颤,差点让那位老汉摔个人仰马翻。这时,我的脑海里出现了两个自己的身影:一个说:“小同学,你看那位老人多可怜,摇摇晃晃的,随时都可能跌倒,你把座位让给他吧!”另一个却说:“公共汽车嘛,大家都出了车费,先上来先坐,凭啥要我让座?再说,你看车门口那里有位小伙子,年纪轻轻的,他也没让座呀!”第一个又说:“记住,你是一位少先队员,应该带头让座呀!”第二个面红耳赤,找不出理由……
我想来想去,决定让座。老爷爷在我的搀扶下坐上了座位。在老爷爷的微笑中,在人们的赞叹中我凝视窗外那一闪而过的香樟树深深地觉得帮助别人是多么快乐!
篇8:给老奶奶让座的作文
全文共 660 字
+ 加入清单生活是一个万花筒,五彩缤纷;是一幕精彩的电影,每一个镜头都会令你过目不忘。生活的每个镜头都蕴含着一些启发,教育你一些做人的道理。就拿其中的一个“镜头”来说吧 有一次,我坐着公交车准备去医院看望妈妈。当我刚坐上车不久后,一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍地走上了公交车。因为车上没有空位了,所以老奶奶只好扶着一根支柱,艰难地平稳站在车上,公交车不时的颠簸,使老奶奶的身子有些不听使唤了。这是,我想起了大人常常教育我们的一句话:尊老爱幼。于是,我想到了给老奶奶让座。
当我刚想站起来给老奶奶让座时,却有些害羞了,觉得自己的身体有千斤重,怎么也站不起来。当我回过头,再看看那位双腿微微颤抖的老奶奶时,心不禁有些凉了。我再一次萌生了给老奶奶让座的想法,可是,这时我却有一些不敢了,其实是怕大家把目光都聚集在我的身上,觉得有些不好意思。而且,万一我一站起来就有人抢了位置;或老奶奶执意不坐,让我坐种种顾虑涌上了我的心头。我的心中好像有两个人在打架一样。我有望了望面容憔悴的老奶奶,心里很不是滋味,不知如何是好。让吧,怕大家看着我;不让吧,又觉得唉,怎么办呢?
这时,一位大姐姐站了起来,走到老奶奶身边,扶着老奶奶坐到了自己的座位上。老奶奶面带微笑地对那位大姐姐说:“谢谢你!”大姐姐也满面笑容地说:“没关系,
这是我应该做的!”老奶奶笑了,大姐姐也笑了,笑得那样甜,让人觉得好>温暖。“帮助别人,快乐自己”说的就是像那位大姐姐一样助人为乐、不图回报的人!
我突然觉得,我应该为我的犹豫而感到后悔!
直到如今,这个镜头仍在我眼前回放,令我难以忘怀!
篇9:让座作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单周末的早上,天气晴朗,京京一个人去图书馆还书。京京在公交车站等了好长时间才来了一辆“3路”车。他惊喜地跑上前,车门慢慢打开了。他掏出公交卡在刷卡器上“嘀”的刷了一下。朝车里走去,环顾四周幸运的发现了一个座位,他轻轻地坐下,数起贴在车里的站数。
一站又一站过去了,京京心里提醒自己还有两站就下车了,千万别坐过站了。正在这时走来一个背着沉重大包的叔叔,弯着腰气喘吁吁的样子,看上去很累。他朝四周张望没有一个空位,满脸的失望。公交车突然起动,他没站稳向后退了几步,差点倒下。他扶着椅背走到了京京旁边,伸手抓住头顶上的扶手换了一口气,他沉重的包换到另一个肩膀上。
京京看着叔叔满脸的汗,马上站起来,双手指着座位:“叔叔您坐。”叔叔高兴地说:“谢谢你小朋友,你坐吧。”京京满脸思索的样子望着叔叔:“他一定是不好意思抢小孩的座。”于是京京笑眯眯的对叔叔说:“叔叔您坐下我坐你腿上可以吗?”两人都笑了。
笑声惊动了前排的爷爷,爷爷不住的夸奖京京真是一个懂礼貌帮助人的好孩子。
篇10:关于让座
全文共 258 字
+ 加入清单今天,我一个人坐公共汽车去外婆家。车上很拥挤,站了好长的一段路程才等到一个座位。
就在这个站点,一位老奶奶上了汽车,站在我的身边,一边咳嗽一边喘气。我想:“应该把座位让给老奶奶。”我刚想站起来,可转念一想:“车上那么多人,我又站了那么长时间,脚都疼了,还是自己坐吧”。我刚想到这,一阵风吹过,胸前的红领巾动了动,看着红领巾,我的脸上火辣辣的。于是我急忙站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧”。老奶奶微笑着说:“谢谢,好孩子”。
虽然最后几站,我一直站着,脚也站疼了,但是心里比喝了蜜还要甜,因为我又为红领巾添了一份光彩。
篇11:公交让座作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单星期天下午,我和妈妈一起坐公交车出去玩。
我们上车后便找座位坐下了,过了几站,一位七十多岁的老奶奶上了车。老奶奶环顾四周,发现车上已经没有空位了,车又开得太快,老奶奶实在站不稳,可又没有人给老奶奶让座,老奶奶只好小心翼翼地问一问有没有人愿意给她让座。
老奶奶先问了问离她最近的一位先生,老奶奶摇摇晃晃地走过去小心翼翼地说:“小伙子,你看我年纪大了,你能给我让个座吗?”
可是那位先生头一歪,身子一斜,眼睛看着窗外的风景,装作没有听见老奶奶说的话,老奶奶伤心极了,脸上的表情由喜转悲,但又没办法,只好无奈地站在那。
我见没有人给老奶奶让座,便站起来对老奶奶说:“老奶奶您坐我这里吧。”老奶奶听了,高兴极了,感动地对我说:“谢谢你啊,小姑娘,多懂事的孩子呀!”
我高兴地对老奶奶说:“没什么,老奶奶,这是我应该做的。”
通过这件小事,我领悟到了:“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们没一个人都应该将这一美德发扬光大。
篇12:让座作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,风和日丽,是出游的好日子。小熊娜娜想去公园玩,她打扮得漂漂亮亮的,唱着歌出发了。
娜娜来到了车站,今天等车的人可真多呀,都排起了长队。他们左等右等,等了好久,才来了一辆公交车。娜娜随着人群上车了。上车后,她好不容易才找到一个座位坐下来。汽车飞快地行驶着,娜娜舒舒服服地坐在座位上,一路欣赏着周围的美景。
到了前面的站台,汽车停了下来,上来了一位挺着大肚子的袋鼠阿姨。她左看右看,发现每个座位上都有乘客,只好站在了车窗边上,娜娜看见了,心想:平时小鹿老师教育我们要乐于助人,乘坐公交车时要主动给老人、孕妇让座,现在就是考验我的时候了。
想到这儿,娜娜连忙起身,笑着对袋鼠阿姨说:“阿姨,我这里有座位,您坐到我这儿来吧!”袋鼠阿姨不好意思地说:“不用了,小朋友,你自己坐吧。”“没关系的,我站着就行了”娜娜诚恳地说。袋鼠阿姨感激地说:“谢谢你!你真是个乖巧懂事的好孩子。”乘客们都向娜娜竖起大拇指,娜娜心里甜滋滋的。
到了公园,娜娜下车了,她边走边想:帮助别人真是一件快乐的事情。
篇13:给老人让座的作文
全文共 637 字
+ 加入清单在我的记忆深处有许多小事,有的让我欢乐不断,有的让我悲伤欲绝,有的让我让我哭笑不断,还有的让我终身受益。这些小事就像一艘艘小小的船只漂泊在我那无边无际的脑海中,每件事都令我难以忘怀。其中我印象最深的,也是我最受益的一件事就是我做的一件尊老的事。
记得有一次,妈妈告诉我了一个好消息,妈妈对我说周六要带我去好朋友张静家。因为我们俩家距离太远了,而且父母都没有时间带我去,所以我听到了这个消息格外兴奋,一蹦三尺高,立刻把这个好消息告诉了张静,张静也很高兴我能去她家。
那几天我都特别兴奋,等啊等,终于等到了周六。早上,我早早地起来把自己最喜欢的书和玩具统统放进背包里,准备和张静一起分享我的心爱之物。过了一会儿,我和妈妈出了家门,来到了公交车车站,上了车,车上的人很多,密密麻麻的,一个空座位都没有了,时间一分一秒的过去了,我的腿都麻了,这时终于有了一个空位,我一屁股坐了上去。过了了一会,一位老爷爷上了车,他的头发已全部都成了银白色的,他累弯了腰,拄着一根龙头拐杖。面对这位老爷爷,我的心中做着挣扎:到底要不要把座位让给老爷爷呢?让座的话,我有点不愿意,毕竟我才刚找找座位啊!不让,可我是一名少先队员,尊老爱幼是我应该做的,再说老爷爷已经步入高龄了。所以我最终决定让座,我起身把座位让给了老爷爷,老爷爷夸奖了我,车上的人也连连鼓掌。过了一会到站了,我下了车,高高兴兴地走向张静家。
我永远忘不了那件事,那是我第一次面临到难关,而却用我的责任感战胜了它,所以我为我战胜了难关而开心。。
篇14:让座作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单一日,我跟往常一样,背着沉重地书包,一如既往地走向303公交车站。这条路我已走了无数次。哎!站台上的人肩并肩,人挨着人,显得拥挤不堪。看到站台上一群人,我垂头丧气地踢着一块小石头。
突然,303竟飞驰而来,我从人群中挤过去,看到一个空着的座位。我像找到一只猎物似的冲过去。“嘿嘿!今天运气值爆表啊!”我坐在那里,沾沾自喜。几站之后,在那满满的人群中,走上了一位骨瘦如柴的老人,他拿着一个大包,小心翼翼地在人群中张望。车上的人有的凝视着窗外,像没事一样;还有的人拿起手机在假装打电话。“你干什么啊!这么大把年纪还那么不小心!”一位头发染成灰色、戴着耳机、穿着西装的小伙子,还用很嫌气的目光看着老人,老人没有说什么,继续往前走,走到我面前时,我无意之间看到他花白的头发稀稀疏疏地散落在他的头上,额头上的皱纹成“三”字形,衣服是件很薄的灰色上衣,还有几个破洞,裤子略长,是米黄色的,大腿上的补丁很明显,身高也就一米六五的样子,但是站得很挺。
“你来坐吧!爷爷!”我大声地叫道,怕他听不见。
“谢谢你,小朋友,不过不用了,我可以的!”爷爷一边摇头一边回答道。
“我快下车了!”我对爷爷撒了一个善意的谎言。爷爷满是皱纹的脸露出了灿烂的笑容。
我们应学会谦让,人与人之间是互相关爱的,只要人人都献出一点爱,世界就是美好的人间。
篇15:让座作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我陪妈妈坐公交车去惠州办事。因为路途遥远,担心人多拥挤没位置坐,我和妈妈早早地来到公交车站等候。
“车来了,太好了!”我欢呼着。车一停稳,我和妈妈便上车找了个靠前排的位置坐下了,心想太好了,我可以在车上安安稳稳地睡一觉,醒来就到惠州了!汽车缓缓地向前行驶着,过了几站后,上来一位挺着大肚子的孕妇,她手里还提着一袋看起来沉甸甸的东西,边走边喘着大气。她上车后看到没位置了,便找了个靠门的位置倚着栏杆站着,车上的人有的低头玩手机,有的装睡,还有的干脆把头扭向一边看着窗外,竟然没有一个人给她让座,我的心里真不是滋味。
汽车行驶了一段路,忽然来了个急刹车,孕妇身体一倾斜,手中的袋子不小心碰到了旁边的一位大哥哥。那位大哥哥狠狠地瞪了她一眼,说:“喂!不长眼啊!东西都弄到我了!”孕妇连忙低头道歉。她艰难地挪动到我的旁边,我望了望她,心想:我该不该给这位阿姨让座呢?可距离惠州还有很远的路程,如果座位让出去了,那我就得站着到终点了。算了,还是不让了吧。我低下头,准备装睡。
就在这时,车内的广播忽然响起:请给老、弱、病、残的乘客让座。它似乎在提醒着我,提醒我应该懂得帮助他人。这时,我鼓起勇气站了起来,对那位孕妇阿姨说:“阿姨,您坐我这吧!”阿姨听了,微笑地说:“小姑娘,你真是个善良的好孩子。”听到阿姨的夸赞,我脸突然变红了,我轻轻的瞥了一眼刚才那位大哥哥,他不好意思地低下了头。此时,全车人都向我投来了赞许的目光,妈妈也夸我是一个乐于助人的好孩子,我的心里别提有多高兴了。
同学们,助人为乐乃是快乐之本!在现实生活中,我们应该多帮助有困难的人,做一个活雷锋。
篇16:我学会了让座作文
全文共 349 字
+ 加入清单道德是一盏灯,照亮道路;道德是一场雨,冲刷尘埃;道德是一缕温暖的阳光,照射我们的心房。——题记
那次,我坐公交车去姥姥家。上车的时候,挤挤的,我们抓着扶手站着。这时,一位叔叔站起来,让我坐下,我心里好感激那位叔叔。
过了些日子,我又坐公交车。我跟着姐姐上了车,由于车上人少,所以我们马上就找到了一个座位坐下了。车上的乘客渐渐的多了起来,很快,就没有了座位。一会儿,一位阿姨领着一个小妹妹上了车,只得站在车上。车又开了起来,路颠簸不平,使车身摇摇晃晃,那位阿姨和小妹妹差点摔倒。这时,我想起了那天叔叔给我让座,于是连忙站起来,让阿姨领着小妹妹坐下。阿姨连声道谢,夸我是个好孩子。车依然行驶着,虽然我难受极了,但在我心中,却是一种说不出的快乐。
我学会了让座,这是一种道德,是一种礼貌,是一种尊重他人的表现。
篇17:给老人让座的作文
全文共 582 字
+ 加入清单记得在我刚上小学一年级的暑假,有一天,妈妈要去郑州办事,我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车,所以我们起了个大早,急急忙忙去赶火车。
火车是从洛阳站始发的所以车上的人还不多,我和妈妈找了个座位坐好。火车开了大约一个小时,到了巩义车站,一下子上来了很多人,让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来,车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。就在火车快要开的时候,我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。他看上去身体还挺好,大约有六十多岁,随身还带着一个小凳子和一个小包袱,正吃力地向车厢中部挤去,好像要找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着,也没有人给他让座。就在他快走到我们身边时,妈妈突然站了起来,给老爷爷让座。她的这一举动显然出乎老爷爷的预料,老爷爷有点吃惊地看着妈妈,愣了一会儿,才说:“好闺女,还是你坐吧,你还带着孩子。”在妈妈的一再坚持下,他终于坐在了座位上,说:“哎哟,我今年82了,活了这么大岁数,只见过有人在汽车上让座的,还是第一次看见有人在火车上让座的!真是个好闺女!来,你坐我这小凳子吧!”老爷爷说的这句话让我很难忘。听着妈妈受到表扬,我也觉得很自豪,周围的人们也都向妈妈投去了赞慕的目光。妈妈接过老爷爷的小凳子,连说“谢谢”,做好后,他们又高兴地聊了起来。时间过得很快,旅途也似乎短了许多。
这件事虽然不算大,但是它让我十分难忘,妈妈的做法让我非常受感动。
篇18:让座的高一作文
全文共 882 字
+ 加入清单烈日当头,我迈着沉重的步子,走向车站。我望眼欲穿,终于来了一辆车。但不等我反应过来,车上便只有站着的地儿了。终于又来了一辆车,我飞奔过去,奈何挤不过人家,等到了车上,还是没座。我咬了咬牙,站就站吧,权当减肥了。
使我感到欣慰的是,有不少和我作伴的。我旁边站着一位带小孩的妈妈,还有孩子的奶奶。车刚要发动,又上来了一位老人。老人向四周望着,希望能有人让个座。我也着急了,要我的话早让了,怎么就没有让座的?素质不至于都这么差吧。
车上用醒目的大字写着“老孕专座”的黄色座椅上,出了一对老年夫妇外,还坐着两个小青年。一个一身休闲服,戴着耳机哼着歌,还把腿伸得老远,非一般的悠闲。另一位西装革履,戴着眼镜,一看就是文化人,他望向窗外,深沉的很。双人的座位上,老大爷把三四岁的孙女放在旁边座位上,没有一点抱起孩子让座位的意思。
我无可奈何的看着这一切,望向窗外。就在这时,一对年轻夫妇站了起来,对两位老人说:“你们去坐着吧。”老人道了谢坐下了。接着又有一位三十出头的女士站起来,把座让给了抱小孩的女士。看着这些我松了一口气,原来还是有好人的。但又一想,他们只是做了应该做的事,这是基本的道德要求,每个人,都有责任这么做。
顿时,对这两位不仅不让座,还占专用坐,而且心安理的年轻人添了一份鄙视。让座的夫妇中女的说:“哎呀,怎么好意思的,我都从来不坐专用座,不觉得尴尬吗。”我笑着说:“可能有的人跟我们不一样吧,脸皮厚了些。”我俩的声音足够大,却依然打击不到两个淡定的人。司机师傅不时的玩着漂移,我们站着的左摇右摆,眼巴巴的看着小女孩在宽大的座位上玩。但是实在不好跟一小孩抢座位。
望着窗外的风景,听到车上“您乘坐的是……公交车,请自觉为老人孕妇让座”的提示音,想了很多。我们的社会上,有多少人是像两个年轻人一样的?每个人,不是都有责任照顾弱势群体的责任吗?我们受了很多教育,可其中却不乏像两个人一样不讲道德,徒有其表的人。
有关让座,我们看了无数作文,听了无数新闻,看了无输公益广告。可为什么还是做不好呢?让出的是座位,体现出的却是个人修养,是道德,是素质。我们的社会,要做的还有很多……
篇19:2024时事论据:让座是美德不是义务
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+ 加入清单近年来,让座事件频频发生,大家要青春的就是让座不是义务,而是一种美德。
24日,杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光。近日,济南一位母亲带3岁的孩子坐公交车时,同样没人给她让座,她一怒之下竟扇了一名男乘客一个耳光,并称“是替你妈妈教育你”。类似事件频出不穷,不禁要人想问,“同样是买票上车,凭啥要逼我让座”。
乘客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。乘车时支付了相同的票款,就拥有相同的权利。只要乘车时买票了,就有资格坐(特殊座下面另行讨论)。迄今为止,还没有任何一部法律,明确规定乘客在公交车上要给他人让座,给他人让座并不是必须的,更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座,只能说这是一种值得提倡的个人美德,而并不是社会公德,不必将此加诸于整个社会。
但对于让座的夸奖是不是谬赏?答案是否定的。谬赏主义出自魏征《谏太宗十思疏》里面的一句话,“不能谬赏,不要滥罚”。谬 赏主义的通俗理解是,把本来应该的事情加以拔高,使其具有道德感召力,也会为整个社会树立起良好的榜样。中国法律并没规定年轻人有让座的义务,让座本来就 不是“应该的事情”,既然让座了,就应该得到夸奖,而且让座者更应得到被让座者的感谢。既然让座不是义务,乘客就享有做出让座或者不让座行为的权利,包括身强体壮的年轻人。让座是一种美德,但仅仅因为不让座没能彰显助人的美德,就对不让座的行为进行舆论谴责,这是将权利与义务混淆,更是滥用道德,也正是这 种对道德的滥用,才导致部分人认为“别人让座天经地义”、“我是弱势群体,我就该得到座位”。
让座是美德,但不让座不代表道德沦丧。就譬如施舍是慈善,但不施舍不代表就一定穷凶极恶一样。即便是一个健康的公民,即便是只有短短几站路的车程,只要不乐意——哪怕是突然的心情不好,甚至无须任何理由,都可以保有不让座的尊严与自由。英国哲学家约翰·穆勒在《论自由》一书中指出,“只要不涉及侵害他人的自由,个人(成人)就有完全的行动自由,其他人和社会都不得干涉。”
长久以来,对于事物的评判标准越来越简单化,任何事物似乎只有善恶对错的“二元对立”,道德的对面就一定是不道德,忽略了中间的灰色地带。也正是这种“二元对立”的思维,才让公众认为不让普通座是一个道德问题,让座是道德的,那么不让座肯定是不道德的,如果没让座,那就是社会冷漠、道德沦丧,甚至会搬出“国民劣根性”大谈特谈。熟不知,不让座是买票上车的权利与自由,让座是将自己的权益让渡给别人,不让也一点错没有。
上文提到,乘 客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。既然构成合同,那么双方就应该合同协议。据建设部颁布的《城市公共汽电车客运管理办法》第十五条规定,城市公共汽电车经营者应该在客运车辆内设置老、弱、病、残、孕专用座位。各地乘车规则各有不同,但都没有对老弱病残孕专座的特殊规定。 可以说“老弱病残孕专座”是在公交资源尚且稀缺的情况下为“老、弱、病、残、孕”让出来的一部分权利。在正常情况下,身体健康且没有任何不适的青年人如果占据则应该要让出老弱病残孕专座。
然而,“老、弱、病、残、孕”只有老、孕和明显的残疾比较好判断,弱和病则难以判断。如24日 在杭州公交车上被扇了五个耳光的年轻小伙,就是腿部有残疾,虽然从外表看不出来,但他坐在那里完全没有问题。即使是身体健康的青年人,在感到不适的情况下,也有权利去坐,只要声明自己不适,更可以理直气壮地表示自己可以不让座。在台湾乘坐地铁的时候,年轻人身体不适,可以向地铁站申请爱心标签,即可乘坐爱心专座,无需让座,也没人谴责。
道德首先是自律的,道德不该他律。每个人对于事情的看法观点不同,对于一件事进行怎样的道德评价也会有很大的差异。对于道德感不如自己的人,只能警惕,不能对其进行公审或使用暴力。现实中更为可悲的是,部分人”用孙子的标准要求自己,用圣人的标准去要求别人”,别人做的稍有不好,就会挥舞着“道德的大棒”严厉呵斥,甚至大打出手。
打人者的逻辑在于,面对老弱病残孕者,让座是一种基本的素质和美德,在“口头教育”没能发挥作用的前提下,“动手”就成了必然的正义的选择。看上去,暴力的目的是为了拯救道德,为了正义。然而熟不知,站在道德的制高点只不过是将道德踩在脚下,为了拯救道德而采取的暴力是对道德的损害更大。你可以谴责对方,但不能使用暴力,以道德的名义施予暴力是在耍流氓。
让不让座,这是个人道德问题,只能靠引导,不能强迫。不让座,就出手打人,这是强盗逻辑。德国思想家阿伦特在《论暴力》一书中写道:“暴力的理性在于它对某个短期目标的合理追求,但暴力并不是这个目标之所以合理的理由。暴力也不会提升人们对这一目标的认同。”简言之,暴力解决不了让座问题,更不会提升人们对于“他人必须为你让座”这一诉求的认同。
道德本该是提升自我的明灯,不该是呵斥别人的鞭子。暴力维护不了更解决不了道德的问题。离开了道德准则,使用用暴力解决,已经超出了道德的范畴,更是对道德的亵渎与曲解。依靠强制和暴力来维护道德,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布,最终无益于道德维护。
没人让座,不会道德沦丧,只有先尊重不让座的权利与自由,而后才有让座的道德善意。那些挥舞着“道德的大棒”随意呵斥他人、滥用暴力的人,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布。
篇20:给老人家让座
全文共 455 字
+ 加入清单都说助人为快乐之本,我一直觉得这句太深奥,但是今天,我终于明白了这句话的含义。
早上,阳光明媚,我独自一人搭公交车去婆婆家探望婆婆,在搭公交车的途中,上来了一位老婆婆。只见那位老婆婆身穿褐色的衣服,左手拿着一袋东西,右手拐着拐杖,而且身边并没有人陪伴,我想这位老婆婆是自己一个人生活的吧。老婆婆东看看,西看看,就是没有看见一个座位,坐在老婆婆旁边的人们都不肯让位置给老婆婆坐。我看到这一幕,心里很难受,就站起来,对着老婆婆说:“老婆婆,你坐吧,我没关系的。”老婆婆看见了,就满脸慈祥的对我说:“小朋友,你真乖,我相信好人会有好报的,你一会得到幸运的。”我高兴地给老婆婆点了点头。我扶着老婆婆,让老婆婆慢慢地坐下去了。旁边的叔叔阿姨看见了,都竖起大拇指对着我说:“小朋友,你真是一个善良的孩子啊!”我害羞地低下了头,我心里跟吃了蜂蜜一样甜。
终于到了婆婆家的公交站,我欢快地下了车。我发现今天的天气真好啊,天空格外蔚蓝,云格外洁白,周围吹过来的空气似乎也变得更加清新了。公交车上记得给老人家让座,体会体会助人的快乐。