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秋天的风作文精选10篇 写景作文怎么写【最新20篇】

读后感是指读了一本书,文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。这里是小编为同学们整理推荐的一些秋天的风作文精选10篇 写景作文怎么写优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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写景作文300字:走进秋天

全文共 387 字

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秋天,一个丰收的季节。人们忙碌着收获自己的劳动成果,准备着度过冬天的食物。

秋天,一个美丽的季节。清晨,朝霞隐隐约约出现在明丽的阳光下,犹如一个顽皮的孩子,在和我们玩“捉迷藏”。中午,太阳不像夏天那么炎热。阳光洒在我身上,顿时,我心中涌起一种从未有过的温暖,流遍我的全身。太阳渐渐西沉,五颜六色的晚霞出现在遥远的天边。那霞光照耀在大地上,给我们留下这一天的最后一丝温暖的阳光。秋天的月色是多么的朦胧。虽然它没有太阳那么明亮,但它至少为我们把心灵的路给照亮了。

秋天,一个快乐的季节。梧桐树的叶子黄了,好像一顶宽大的黄帽子。银杏叶子如同一把把黄了的旧扫帚,在辛勤的打扫着树下的卫生。火红的枫叶就像一个个染了头发的小姑娘,好比一枝盛开的红玫瑰。河边的杨柳如同一匹金黄的幕布,在春季和夏季的演出完毕后,秋天那金黄的帷幕就该收场了。

秋天,多么的可爱!秋天,多么的美丽!秋天,多么的美好!

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篇1:秋天的校园写景

全文共 584 字

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秋,总是给人一种惆怅的感觉。唐代诗人刘禹锡曾在诗中这么写道:“自古逢秋悲寂寥。”这句诗写的是作词人的悲哀,“秋”在此起到了非常关键的作用。但是,在我们的校园里,“秋”却有一番别致的景象。

秋天的校园,别具一格。原本绿油油的银杏叶,已经换上了金黄色的外衣。树上,一个个黄色的.果实小巧玲珑,因为有树叶做掩护,果子就像是小姑娘一般,羞答答的、遮遮掩掩的。一阵风吹过,树上的叶子悠悠的落下来,就像蝴蝶在空中翩翩起舞,好一会儿才落地。

还有小树林里、教学楼旁边的一排排粗壮的树,一棵棵都挺挺地站立着,像一个个威严的战士在保卫着我们的祖国。又是一阵风,黄黄的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地飘落到了地上,像铺了一张黄色的地毯,踩上去吱吱呀呀作响。那些叶子只顾表演自己的“绝活儿”,却不知苦了那些值日的同学。

我最喜欢的就是操场中间的那片草地了。它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深,只是浅浅的,也并不是那么绿,因为秋天来了,它是一截儿黄,一截儿绿的。一眼望去,许多草都在地上躺着、休息着,一来在泥土的怀抱里,嗅着大自然的芬芳,立着的,寥寥无几。他们在贪婪的允吸着太阳带来的温暖。如果这时你抬头往远处望,才会发现有些草非常茂盛。风轻轻吹来,草的香味就会不经意间飘入鼻孔。

秋风习习的校园里,还有婀娜多姿的柳树姑娘和永远垂青的冬青……我爱天高云淡、秋高气爽的秋天,更爱这充满秋天气息的校园!

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篇2:秋天的花园写景作文

全文共 303 字

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秋天花园可美了!菊花盛开,桂花树穿上一身黄裙子……

先说说菊花吧,菊花仙子穿着五颜六色的花裙子,有玫红色的,有白色的,还有淡黄色的……那菊花开得非常茂盛,似乎在对我们微笑。一场秋雨飘落下了,菊花仙子在雨里频频点头。

再来说说秋天的使者——桂花吧!秋天来了,桂花慢慢地盛开,有丹桂,有四季桂,还有银桂……人们最喜欢“桂花雨”,只要微风轻轻吹过,桂花慢悠悠地飘下来。桂花淡淡的清香飘进人们的鼻孔,让人消除一天的疲劳,顿时心情舒畅,精神焕发。桂花可以做桂花酒、桂花糕、桂花茶……最好吃的就是桂花糕了,那一块块正方形的桂花糕吃起来香甜可口,嘴巴里还留着一股淡淡的香。

我爱秋天的使者,爱秋天的花园!

[秋天的花园写景作文

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篇3:多彩的秋天写景作文

全文共 492 字

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人们都说秋天是金色的,可我却要说,秋天是彩色的!

你看,路边,一排排白杨树的叶子绿中带黄,轻轻摆动,偶尔几片树叶蝴蝶似的在空中飞舞,她们跳跃着,旋转着,那么轻盈,那么好看。

果园里,柿子树上结满了大大小小的柿子,像一盏盏红灯笼;葡萄藤上的葡萄粒粒饱满,就像一颗颗美丽的紫珍珠……让人见了便垂涎三尺。

菜地里,有一串串火红的辣椒,大白菜也笑开了花,红萝卜、土豆也争相露出了脑袋。玉米成熟了,露出一排金牙,一把银须随风飘动,好像是在招呼人们抓紧秋收。高粱也涨红了脸,就像喝醉了一样。

田野里,雪白的棉花,就像天空中的白云,人们说笑着将一把把肥而软的棉花揣进筐里。一望无际的稻田,远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋,一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!每棵稻穗上都有八十几粒谷子,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,谷秆被狼尾巴似的大穗压弯了腰,随着微风,一起一伏,好像舞蹈演员在翩翩起舞。你听,收割机声,农民伯伯们的说笑声汇成了一片,组成了一支“丰收交响曲”,悦耳动听。

这红的、紫的、黄的、白的色彩,交织出一幅色彩斑斓的画卷,不正是一个多彩的秋天吗?

[多彩的秋天写景作文

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篇4:秋天的风三年级作文

全文共 403 字

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秋天,是一位魔术师。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的风,有一盒油画棒。它把红色给了高粱,高粱好像微笑着说:“谢谢你秋风。”它把金黄色给了稻谷,稻谷在风中微笑着点了点头说:“我会越长越好的。”它把黄色给了桂花,它的香味让秋天变得更浓郁芬芳。郁金香得到的颜色就更多了有粉红的、宝蓝的和桔黄的……郁金香愉快的在秋风里频频点头。

秋天的风,有一篮水果。石榴熟得都笑了,露出了一排排洁白的牙齿真可爱。苹果树上的苹果也都熟了,那红通通的脸蛋像一个个红灯笼。这时,桔子、香梨、柿子……焦急又大声地说:“我的果肉可甜了,快来吃我呀。”

秋天的风,把森林吹成了金色的海洋。大地都铺上了厚厚的黄地毯。小动物互相转告准备过冬。小蚂蚁找来米粒做粮食。小蛇加紧挖洞睡大觉。灰雁们告别大家排成队飞向南方。森林里的小动物都准备好了过冬。

秋天的风,带给大地是一曲丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

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篇5:欣赏秋天_写景作文

全文共 709 字

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欣赏秋天,欣赏她的苍劲古朴,凝重端庄,欣赏她的广袤雄浑、宁静和谐……

欣赏秋日的天空。那一片宽阔辽远的感慨足以让你奔跑的脚步停歇下来,卸下一些重担,拭去几分寂寞。抬头注目,一排排大雁打开了天空尘封的画轴,思绪可以流淌,可以飞翔……

欣赏秋日的微风。从湿润的草地升起,从粼粼的江面拂过,带走心灵的微尘,将季节的标志悬挂在树梢,微凉的秋意,在空中曼舞。

欣赏秋日的旷野。跌宕着起伏的歌谣,候鸟唤醒一层层漫漫金色,满缀着收获的喜悦。伫足凝思,你会受到启迪:少一些狭仄与自扰,多一些达观和沉凝;少一些困惑与迷惘,多一些睿智和冷静;少一些暗算和攻讦,多一些宽松与和谐。唯旷才静。旷达无尘的田野,如一本古老的法典。

欣赏秋日的夕阳。寂寞的线融化了注视的眼眸,温暖悄然酝酿。夕阳将自己的轻柔印在一片叶子上,在风中微微摇曳,于是欲坠的树叶像一群疲倦了的蝴蝶,静静收起她们一生的美丽瞬间:关于一片红晕,一个誓言。卸下浓浓的绿妆,染着淡淡的寒意,在夕阳的诗意里,笑到枝头,跌落在黑夜里。

欣赏秋日的静夜。静得如此深沉,星在天空的棋盘里跳跃,一闪一闪,半月当空,银光金湛,留下一片若隐若现的空白,引人遐思。月与星,勾勒出完美的距离,仿佛暗示着一种人生的况味。

欣赏秋,欣赏她的短暂与决然。秋的离去没有过多的交代和留恋,没有华丽的铺垫。也许一场秋雨后,秋的背影便湮没在茫茫雪地中,一切的繁华,沧桑与幽怨都悄然褪去。让人动容。不经意间,秋的绝唱便戛然而止……

站在季节的渡口,随着思潮漂流,涤出心灵最原始的底色,用宁静置换孤独,寻找哲思。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”走出伤感与哀愁,还生命以超然和洒脱,才能走入欣赏秋的真正境界。

[欣赏秋天_写景作文

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篇6:秋天的校园写景

全文共 419 字

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时间过得飞快,转眼间,就到了秋天。秋天的校园比以前更美丽了。你想知道是什么样的吗?就跟我一起来看看吧!

走在校园的路上,你会看见遍地的金黄色落叶静静地躺在那里,但还有少许黄色、浅绿色的树叶挺立在那里。好像一个个坚定的士兵坚守着他的岗位。但是,就在这时,我突然闻到了一股沁人心脾的清香,我抬头望去,竟然是——桂花树!

这棵桂花树上长满了绿叶子,中间的空隙中还夹杂着无数朵像小星星一样的桂花。用鼻子一闻,哇,好香啊!我甚至还想:如果这些桂花都是一个个小精灵,那么桂花酒、桂花糕这些美食是不是它们制作的呢?突然,“嘭咚”一声,才让我从规划的美梦中清醒过来,可是,究竟是什么东西发出的这种声音呢?

“有石榴!”不知是谁兴奋得大叫,我往后一看,真的有石榴!只见石榴树上的石榴,一个个红得发黑,掉到了地上,我蹲在地上,仔细观察一个裂开的石榴:里面的籽晶莹剔透,像一颗颗小宝石,但包裹它的皮可就没那么幸运了,已经烂在了土里……

我爱校园,更爱校园的秋天。你呢?

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篇7:三年级写景作文秋天的图画指导

全文共 1191 字

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一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。

(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。

只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如:题目:秋天的图画

第一段开头可以开门见山,点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野:

1、那稻田里,的稻谷,随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里,他们背着??扛着??

2、菜地里,

第四段:结尾点题,抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!

六、佳作赏析(略)

[三年级写景作文秋天的图画指导

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篇8:描写春天与秋天的写景

全文共 1880 字

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1、广州的春天

春暖花开,是它给我的第一感觉。春天的到来,到处充满了勃勃的生机:含苞待放、娇艳欲滴的花,嫩黄脆弱的叶子,破土而出的小草……无不显露着春天的美好。

广州的春天,大地朦胧一片。整个广州仿佛是笼罩在层层云雾之中的海市蜃楼搬,却是可及而不可望——

绵绵的春雨,为广州洗去了历经严冬的冰冷与寒燥,带来了新一年的希望。下雨的时候,天灰蒙蒙一片,雨淅淅沥沥地下着,仿佛无数细小而柔软的银针带着丝丝凉意,缓缓飘落下来,点点滴滴,浸湿了干燥的土地,这就是所谓的润物细无声吧!偶尔,有些凉凉的雨滴,调皮的钻入人们裸露在外的脖颈间的。轻轻的,像是柔软的羽毛轻柔的抚过,痒痒的触感,很舒服。

雾,是春天派来探情的使者。早晨,或傍晚的时候,雾笼罩着大地,就像是眼前蒙着一层薄薄的纱,白茫茫一片。或只能看到公里远,或百米远,或只能看到伸手可及,五指模糊的地方。仿佛身处真空世界,尤在,却模糊。

在多雾的日子里,站在高处向下眺望,看着白茫茫的大地,欣赏着若隐若现的有如天上宫阙的景物,感受着大自然带来的美好,聆听大自然击唱的歌声,是件多么美妙多么幸福的事啊!

看着一盏盏路灯照耀下仍然模模糊糊的路边上,偶尔一辆打着黄灿灿的车灯,在面前呼啸而过,即使认真盯着观察,也只能看到一个黑漆漆的影子。

所谓“雾里看花”,也不过是如此;无所谓美不美好,不过是眼睛所惑,假象而已。

然而这种多雾日子,确实最让人烦躁厌恶的。因为晾晒的衣服,无论多久,都依然淌着水,永远不会干,只会愈来愈湿。

而墙上总会冒水珠,床上的被褥也总是湿漉漉的,甚至地板上,也是积着一滩一滩的水,一不小心,就会滑倒;稍有不注意,就弄伤身体,让人不甚反感。

偶尔早晨起来,游荡在公园里,看着花坛上的花草,在晨露的哺乳下越发的娇艳翠绿。那大小不一的露珠,总是在初升的朝阳的照耀下,流光溢彩,形如珍珠。有事一只叫不出名的小飞虫飞过,撞在蓄满露珠的花瓣草叶上,震得露珠划了下来,发出“啪啪啪”的声音,在寂静少人的公园里显得清脆动听。

早春的时候,天气还很寒冷,人们仍然穿着严冬的羽绒大袄。过一段时间后,天气温和起来,人们渐渐除去厚重的外套,穿上了薄薄的凉外套;再后来,人们连外套都不要了,直接穿上轻便的短衫背心短裤——已是春末。

广州,早春湿冷,仲春清凉,末春炎热。

在广州,花开已不是春天的象征。雾,已经是广州市民眼中春天的代称。

2、我的欧洲游记—卢布尔雅那的秋天

南方的秋天是闷热的,对于我这样在南国之城住惯的人,要是八九月份少了炙热的阳光,便觉得是个奇迹。南方之秋又是绿色的,秋天落叶难得一见,满山遍野的常绿树这时仍是绿得透亮。然而旅行在异国的卢布尔雅那,秋天的凉爽在那里体现得淋漓尽致,而五颜六色的植物又将这凉爽之秋装点得惟妙惟肖。

卢布尔雅那坐落在一座河谷中,树木成荫,风景如画。她像个姑娘,甜甜的微笑着。卢布尔雅那两面都是山,山把这座小城夹了起来,风常从这里轻轻地掠过去。凉爽的秋风像只柔和的大手,抚摸着卢布尔雅那秀丽的脸庞。枫树在风中点着头,翩翩起舞,沉醉于这秋高气爽的好天气。薰衣草趁着金秋的阳光,在广阔的田野上笑着、唱着,晃动着它紫色的可爱的小脑袋,露出忍俊不禁的笑容。野菊花散在草丛中,白得刺眼,黄得灿烂,还眨着小眼睛逗你玩儿呢!

落叶是最平常的,也是最美丽的,卢布尔雅那别具一格的秋天,全靠它来装点了。瞧去!古老的砖石人行道上铺满了落叶-----火红的枫叶、泛黄的桂叶,还有紫红的紫苏叶。一大片一大片的秋叶,给古老大街穿上了新装,装饰得宛若童话世界。夕阳西下,上灯了,在城市火树银花般灯光的点缀下,大街呈现出繁华的景象。人们在路旁的小酒吧里欣赏着大街上无与伦比的童话世界的景观,享受着丰收的喜悦。空气里,浓浓的枫糖香和成熟的桂花的气息夹杂在一起酝酿,预示着丰饶的收获。人们脸上挂着踏实、快乐,沉浸于充实的秋日中。

最妙的那波光粼粼的河水呀!澹澹的萨瓦河静静淌过城中央,与这座小成一样,透着一股与生俱来的灵秀之气。洒在水面上的阳光像千万只小眼,天真地瞅着美丽的小城。天是明净的,河水也蓝汪汪的,一尘不染。在远处地平线上河、天相接处,两者融为一体,浑然天成。萨瓦河的清澈河水此时看仿佛是从银河之上飞流直下来的,蔚为壮观,使人不禁发出“如今直上银河去,同到牵牛织女家”的奇思妙想。田野上,河岸上,滋润于萨瓦河清波的小麦成熟了,金黄金黄的,远处农民的房子都被这麦子之海包围住了,只露出个小红顶,和灿灿的金色相得益彰。

轻风、百花、红叶、蓝河,共同构成了一幅卢布尔雅那美妙的秋景图,这就是一个异于南国的欧洲城市的金秋。

[描写春天与秋天的写景作文2篇

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篇9:初中优秀写景作文:描写四季的风

全文共 385 字

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春夏秋冬的,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……

春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。

炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!

深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。

寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。

四季的风各式各样,与众不同。

[初中优秀写景作文 :描写四季的风

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篇10:写景作文杨柳风来

全文共 733 字

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栅栏外是春天,栅栏内也是春天;小河里流淌的是春天,河畔旁粉的黄的绿的也是春天;地上蹿的冒的发芽的是春天,天上飞的吵的飘荡的也都是春天。“啊,春天来了,百花开放,小伙们歌唱,姑娘们跳舞,天气温和,好鸟都唱了起来:Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨哟,蓝天白水天一方哎,村舍如画麦穗香噢……

淡蓝淡蓝的天空无一丝云彩,想必白云是想给阳光一次尽情泼洒自己的机会吧。池边的流水仍旧碧绿,芬芳的小花依然如约开放,好表现的虫儿同时开始了节律的鸣叫,花丛中的成双成对的粉蝶又开始了一场惊天地泣鬼神的热恋:

潺潺涓涓,叮叮淙淙的流水细吟着轻快的旋律,湖水那憋了整整一个寒冬的冰面全化成了给春姑娘的缠绵细语。哦,各式各样的小花都已按时按地参加了一场关于“如何装潢春天”的研讨会,什么桃花呀菜花呀梨花呀,还有那簇簇镶在田间小道旁的无名的小蓝花呀全都各就各位,真可谓“群贤毕至”了。惊蛰带来春雷为虫宝宝们闹起了闹钟,听,每个都按时起床,按时洗漱,你看那对夫妻都已经在花蕊间散步了,大概他们吃过早茶了吧,哦!多么自在,多么潇洒,多么闲适,多么轻松呀……

我一路荡到幽深碧绿的草地,躺下。刚钻出地壳还略带着羞涩的青草搔得我耳根痒痒的。放开一天的功课,看新燕啄来新泥,听鸟啼在花影间,嗅红杏闹在枝头,还有——还有那一片碧绿的芳草地,于是我低吟:天北天南绕路边,托根无处不延绵……

闭上眼,在毛茸茸的草地上困上一觉,做一个美妙的梦。梦见我要在这美丽的季节里造一个自由、愉快的草原:造一个草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿,一只蜂/再加一个梦/要是蜜蜂少/光靠梦也成。

接着,我又梦见在春光里我幻化成一株苜蓿,时而又成了一只蜂,时而又化成了空气。

[写景作文杨柳

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篇11:秋天的风500字作文

全文共 1855 字

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一:秋天

秋天的风是一把金色的钥匙他轻轻的。他轻轻地。轻轻地,就在人们不留意间,将秋天的大门打开了。

秋天的风是一位画家。他拿着画笔,用五颜六色的颜料,将秋天染得五彩缤纷。瞧呀,它把黄色撒给了田野,田野就成了黄色的海洋。看那,他把苹果染成了红色,把橘子涂成了黄色,山楂的衣服也被他染得通红通红的,像一个个小红灯笼挂在树枝上。

秋天的风是一个顽皮的孩子。他来到草地上,在草地上打滚,在树上荡秋千。将大树的“头发”弄得一根不剩,铺在地上成了金地毯。小草呢,就跪在地上帮大树求饶。

秋天的风是一个金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹响了,告诉大家,冬天就要来了。于是大眼排成“人”字形飞向南方,小青蛙挖洞准备冬眠,小松鼠储存松果准备过冬。

秋天的风是一首丰收的歌。小喜鹊就是那欢乐的音符,在枝头上唱着欢乐的歌告诉农民伯伯要丰收了。于是,农民伯伯在这个季节里总是起早贪黑,辛勤的忙碌着。当他们看到堆成山的粮食时,脸上高兴得像一朵盛开的菊花。

秋天是秋的使者,它带来了一首丰收的歌给大地,带来了一曲欢乐的歌给小朋友,他还带来的秋天的气息。

二:秋天的风

昨夜一场大风“呜,呜”地刮了整整一夜,直到清晨才停。早

上,上学的路上,我发现天空被刮得蓝蓝的,像清泉一样透亮。天边一轮红日,照在人身上暖暖的,不再像夏天那么烤人,给人一种亲切的感觉。几朵雪白雪白的云点缀在其中,让人看上去心旷神怡。

秋天的风像一位魔法师,它把枫叶刮得火红火红的,像一枚枚邮票纷纷飘落下来,给人们传来秋天的邮件。它把银杏叶刮得金黄金黄的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,给人们扇来了秋天的信息。它把小区门口的两排柿子树上的柿子刮得黄澄澄的,像一盏盏小灯笼,沉甸甸的压弯了枝头,给人们送来了秋天的香甜。它把爷爷种的葫芦刮成了黄褐色,随风摇呀摇,好像在说:“我的宝葫芦里藏着好多秋天的秘密呢!”我每次经过它的时候总想去摘一个看看里面到底藏着什么秘密?

秋天的风是温暖的,它把夏天的炎热刮走了。它让人们走出了空调的房间,穿上鲜艳的衣服去拥抱大自然。它让老爷爷老奶奶走出了家门,坐在楼下的空场里,晒着太阳,聊着家长里短的事。

秋天的风是清爽的,它让奶奶家的大花狗,不再像夏天那样吐着舌头,喘着粗气,一动不动的趴在地上。而是欢蹦乱跳地在花园里跑来跑去。

这就是秋天的风,它不像春天那么狂野,也不像夏天那么火热,更不像冬天那么冰冷。它是宜人的,它是温暖的,它是七彩的,我喜欢秋天的风。

三:秋天的风

一大早,发现窗外的树不知不觉的枯黄了。记得上一次看它时,还是一个有朝气的小伙子,但随着时间不停的流失,它竟变成了上年纪的老伯、阿姨一样。

外面的风萧萧,让我不由得生出愁绪,想出去外面踏踏青,但鸟儿已不知飞到哪里,外头一点声音也没有,只剩下汽车呼呼的经过。记得去年的秋天我只是个爱玩的小孩,而现在随着时间流逝,我也渐渐变成熟了。我想去山上赏枫叶,只有它在这个时节不缺席,反而越来越美丽。

秋天让人感到孤独,也是让人想要找个朋友聊聊的季节。看着窗外,不时作作白日梦,心也跟着它的脚步四处去旅行。初秋时,其实一点也感觉不到季节的转换,只觉得天气开始转凉了。慢慢到了深秋,人们开始穿上存放已久的厚棉袄走在街头,享受秋风在脸上萧萧的吹着。这时外头的树,开始慢慢的枯萎了,而我们的 双眼像是在捕捉着它的尾巴,把美好画面储存在脑海中。

秋天,俗称“秋老虎”,就是因为它像老虎一样个性多变,一会儿温暖,一会儿又毫不留情的吹起强烈的风,不过,这才是秋天所该有的个性。

老师评语:作者的文风,在淡雅之间并现着童稚的纯真,与成熟的想象力。虽然原文有些文句还不通顺,但继续锻炼,一定可以愈写愈好的。加油!

四:秋天的风

秋天的风,是一位魔术师,它挥舞着魔术棒,念着咒语,慢慢地,慢慢地,秋天的大门被打开了。秋天的风,是一位大画家。看哪,它把红色给了高粱,红红的高粱像火把一样熊熊燃烧,烧呀烧呀,烧得人们心里暖洋洋的。它把白色给了棉花,白白的棉花像雪花一样,飘呀飘呀,带来了秋天的寒意。金黄色是给桔树、梨树的,金黄的桔子和梨像一盏盏灯,提醒大家来采摘呢!草地得到的颜色就更多了,红色、绿色、黄色……就像五彩斑斓的地毯。秋天的风,藏着浓浓的酒香。桂花香香的,葡萄甜甜的,还有稻谷、小麦,好多好多浓浓的酒香。品酒的人,常被那酒香勾住。

秋天的风,是一位音乐家,它告诉大家冬天快要来了。蟋蟀告别阳台去冬眠;青蛙告别歌台加紧挖洞;大雁排成“人”字形准备去南方过冬。秋天的风,是一位摄影师,它给大地的是一张喜悦的丰收照,带给小朋友的是一张快乐的童年照。

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篇12:秋天的田野写景记事作文

全文共 421 字

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秋天,小草渐渐枯萎了,树叶黄了,慢慢地飘落下来。今天秋高气爽,天高云淡,我们一家人开车到乡村去体验秋天的风光。

车在乡村的小路上奔跑,我向车外望去,田野一望无际,红红的高粱穗像一盏盏燃烧的火炬;片片稻子像金黄色的海洋;红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树枝上;绿油油的油菜花开出了小黄花,阵阵微风吹过,展现出一幅美丽的秋天画卷。

我们的车在一片菜地停下来。我看见了萝卜的茎又大又粗,叶子绿油油的像大公鸡的尾巴;大南瓜圆圆的像个胖娃娃;长长的黄瓜挂满了枝架;弯弯的芸豆一簇簇的挤在一起,真让我兴奋。

田里的叔叔让我去拔萝卜,我开心极了,立即跑了过去,找了一个茎部粗大的萝卜,开始拔它,我拔呀拔,拔呀拔,它始终在地里一动不动,我喊上爸爸和我一起拔,萝卜终于从地里拔出来;之后,我们又去刨花生,割韮菜,拔大葱、摘芸豆。

我们满载而归的回家,秋天是一个丰收的季节,是一个多彩的季节,它带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

[秋天的田野写景记事作文

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篇13:竹夜潭风_写景作文

全文共 579 字

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乡村的竹林异常迷人,绿与黄交织在一起,霞光的余晖铺天盖地般洒在竹林上,连竹影都混杂着血红,碧玉般的竹叶时静时动,时晃时敛。残阳透过叶茎,渗过叶片,变得虚晃不定。

一张凉席,两张板凳,三片人影,四份人情……这么多就组成了乡村乘凉的情。竹林前有片池潭,水之冰凉可以透骨。人们拿出了事先将准备好的翠绿的西瓜,黄澄澄的黄金瓜……大家围坐着,人影倒映在波澜不惊的潭水里,晚风本来火辣辣的,可掠过清爽的池面,立刻清爽宜人,好不凉爽;池里几道浮萍,点缀在“镜面”之上,贴靠着湖面,没有一点幻影,似几颗绿宝石嵌入银水中,闪着瑰丽的绿光,既诡秘又静谧。拿把刀把瓜果切成几份,咬一口,好不舒适。此时若伴几声蝉鸣,那可就是人间仙境,世外桃源呀!

竹林安静地眺望着我,时间彷佛走得越来越慢,直到定格么?而竹叶却永不停息地闪着夺目之光……幻影中,我的眼帘被一层似浓似淡的雾遮挡住了;竹竿挺立不动,深深捣入泥土中,狂风难以撼动,暴雨难以摇动。

人间真情在这美景中融化,围坐一处,说说笑笑,有滋有味,谈谈家常,好有滋味。

天渐渐暗了下来,灯光昏暗了些,却依旧那么迷人。大家干脆抱了些干柴,点上火,窜动的火苗卷了上来,用身体蹭着干柴,“啪啪”直响,时不时有几点火星绽出火盆,落在地上,马上熄灭成灰,干柴龟裂了,一道道凹凸不平的柴面里的火焰溢了出来,好像迷迷糊糊中。火焰灭了……

[竹潭风_写景作文

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篇14:秋天的风作文

全文共 493 字

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秋天是秋姑娘的手,轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔,你看。

她把银杏树的叶子涂成了黄色,树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹,黄毯子就舞动起来,无数金黄色的银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去,一片片像小折扇一样的银杏叶,在秋风中悠悠地摇摆,像金色的精灵翩翩起舞,那随风往下飘落的黄叶,又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。她们落在地上,将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树,彷佛一把金黄色的大伞,在秋日的阳光下,闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色,红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢!

秋姑娘把我们带到果园里,秋风把橘子,柿子涂成了橙黄色,橙黄橙黄的橘子,柿子犹如一盏盏小灯笼,点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下,好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋,仿佛在对我们说:“我成熟了,快来采摘我吧!”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住,忘记了回家。秋天五彩缤纷,秋天香味四溢,我爱你——秋天。

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篇15:写景抒情散文《风》

全文共 1567 字

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一路轻歌,山间的路是静谧的,特别是没有尘埃的空气,装帧了夏虫的呼吸。我像一只山雀,在密林里穿梭,向着深涧群山的深处飞驰。山村,除却了现代前卫,永远都是最美好的。

抒情,引领我飘逸到曾经熟悉的河床;可是潇洒的我却无法踏进河床半步。因为,水库已经蓄水了。那库地的芦苇,小溪,小湖,还有岸边高地上的小松,通通都在水的世界里安睡了,静静地安躺在秀水的怀里温暖做梦。不过,我相信它们不会孤单,水底肯定有可爱的鱼儿给它们唱歌,还有那柔美的水藻在它们身边招摇。随我同来的伙计正在路上奔驰,我凭借娴熟的车技老早就抛开他一段距离了。于是,我有了闲适的时间。安放好车子,我沿着堤坝的云梯,往下行走。但是,当我走到第三级阶梯的时候,我放弃了一直走到水边的奢想。因为,眼前的只是一片碧绿的湖,一层重彩的静谧,还有那远处感动的黛青。挨着水库的高山,似乎一下子失去了颜色,失去了高峻的姿态,就像一个爱撒娇的孩子乖巧地偎依在水的边缘。

水中央,原先我们嬉戏闲聊追梦的沙洲、高地、小坡,以前没了踪影,都在水里放歌了。唯独,剩下一座最高点的土皋独独站在水的中央,静静地展现属于自己的舞台。它微笑着迎接每一个朝阳,它微笑着迎接每一个停留的小鸟,它微笑着迎接每一个飘飞的苇絮。也许,10立方米的它可能在等待,等待那两个美丽的符号。可是,这符号却在遥远的空气里漂移,不再回来。随手摘下身边的一个草杆咬着,咬着,咬着,越发甘美!我不得不佩服草的生命力如此茂盛,能在水泥面上凭借尘埃和雨露而坚强地存活。带着草杆的鲜美汁儿,我依着台阶坐下,深深地凝望着眼前的湖,湖边的芦苇,以及围湖的山。

奔流的溪水,倒入宽阔的湖面,失去了活泼的动感。那平静的模样,好像一个顽皮的小伙儿突然遇见他心仪的姑娘,自然而然流露出来的羞涩和安分,乖乖地立在原地偷偷瞟瞟不远处的风景。山风拂面,停留在鼻子上,带来清爽甜美的气息,我微笑着把目光投向靠岸的芦苇。招展的姿态,似乎在宣告它们乔居的惊喜。是的,有水的地方,芦苇是生长最美的;也因为水的滋润,才让它们更好地张扬自我的个性。家,何处为佳?多少年来,人们在岁月的长河里奔波,都是为了心中维系一个家而奔走,都是为了寻找一个更好的家而奔走,都是为了家的发展延续而努力地奔走。其实,家就在眼前,就在人们认可安放灵魂的美妙境地。那山,那水,那海,都是家。因为,我们拥有同一片天空,我们都生活在家的天空里。只要我们不舍对生命的热爱、尊重和关切,就可以不分天南地北,不分种族肤色,不分高贵贫贱,抛弃无畏的争端,抛弃无情的杀戮,抛弃无理的强权,手牵着手一起享受人类美丽大同和平的家。正如苏大学士所言“但愿人长久,千里共婵娟。”围湖的山随着升腾的朝阳一起升腾,由于水的浸泡,山的部分肌体早已躲藏在水里,已经失去了它高峻险要的辉煌。原先雨水冲刷成的沟壑,再经历了今年的台风狂雨打击,已经没了原来的沧桑,坍塌的地方,翻新出了新的条条痕迹。极目远眺,我无法辨认我们曾经攀岩遗留的脚印。但是我很释然,因为这山依然挺立,依然每天随着太阳升腾,依然能从剩下的半高山边缘寻找到那些牵手时刻的点点滴滴。早上的阳光是透明的,它能够让我更清晰地看到身边每一个。在我极目的山顶,我意外发现山顶那颗唯一的青松,郁郁葱葱,拔指蓝天。我笑了,发自内心的笑了,笑着回忆那个关于与松树有关的故事。世间的种种,好像都有缘分的待定,都在每一个生命个体的阐释里存在。假如那青松,没有我们的出现,没有我们的徒手除藤蔓,也许它活不到今天,也许我今天看到的将是另外一幅萧条的枯树风景。

伙计蹩脚的车技,终于赶上了我停留的地方。他嗔骂我:“,这可是羊肠小道,你开得可爽快哟!”我“呵呵”一笑,“路,只要在心里,就可以轻松驰骋了。”前路旁的芦苇再次摇曳起来,我知道那是风儿在抒情。拉响汽锚,我们继续上路,继续在山的深处飞驰。

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篇16:高中优秀写景作文:停留的秋天

全文共 879 字

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想想往日,我在后悔,又在兴奋,其实我在析析,一片落叶来到我的世界,秋天来了,呼呼我看着风把叶子吹走的地方,风吹来,又送走,风吹得走一切,但吹不走我的心。

那一年,爸妈去福利院接来了一个男孩子,叫昕,“喂”我一天比一天恨他,恨他为什么要到我家?

“昕,来吃一块肉。”妈亲热地说,我眼皮也不动一下地去吃饭,“来,给你吧!”昕笑着说,“不要”我冷冷地说他先发呆,然后笑,

“哎呀!昕,你才那么点衣服呀,今天下午我们去给昕买衣服”。妈妈心疼地说:爸爸说好,可昕说不用,不用花钱了下午我回家,家里空空的,这好像是给死人的墓地,我把书包一扔,到房间里大哭。忽然电话响了,我好兴奋,是他们记得我的生日了,给我惊喜,电话里,妈妈说:燕子,今天我和你爸爸而且还有昕,一起去买衣服,不回家吃饭晚饭了,自己泡方便面吃吧!话说完就挂了泪水更多了,昕、谢亚燕,我明白了,原来我只是多余的,一个没有人要的孩子,我才真正地应该去福利院,我哭了,哭得很伤心,我失去了理智地去昕的房间把所有他喜欢的摔烂,撕掉把他的衣服撕几下,这些东西他没有资格用,我出去散步,听见有一个12岁男孩被车祸撞死这一下让我想到了昕,昕也是12岁。我便去看热闹,没想到就是昕,我一下跑到他身边呼唤他,他始终不应昕已经在和天使们一起睡觉了,昕手上有一个娃娃,那是我最喜欢的娃娃昕天使的呼唤,我抱着的娃娃在心中呼唤,呼唤天堂的昕快醒醒吧,来到人间。

昕是在七月的秋天被父母遗扔的,我妈妈也是在七月把他接回来的。

时间的消磨,你在等什么?无可奈何!花又落。似曾相识,燕归来。

哥、你能把你的微笑画给我看吗?对了我还没给你笑呢?于是我又画了一个大大的笑脸。揉成一团,一扔、哥我对不起你,我会永远记住你的。

花没有留下果,努力没有到达最后,秋的无情使花落。秋的温暧和美丽是什么?天堂你告诉我。

我到昕的房间空荡荡的桌上只有一本日记本,是昕的日记本,看了他的日记本,前面是苦涩的回忆,后面的两篇是在我家的(因为他在我家只有两天)一天,我来到这个家我很高兴,可燕子不理我,我买了一个娃娃很漂亮,可送给她做生日礼物,什么。我惊讶了,哥知道我的生日。

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篇17:秋天的风作文300字

全文共 314 字

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是大自然的邮差,风是大地的语录;风是秋天的使者。就有这么一句诗来形容秋天的风:遗落三秋夜,能开二月花。

秋风轻柔地抚摸着叶子,叶子慢悠悠地发出“沙沙”的声音,叶子起先是绿油油的,在秋风抚摸下,慢慢变黄变红,最后纷纷离开枝头跟随风飘舞。

风向叶子告别,向湖奔去,湖看见风立即向它招手,风将身体斜过来慢慢吹着,几分钟后,湖面渐渐翻滚起来,一层层波纹突然出现在眼前。又过了一会儿,风跑到空中,云被吹在一块了,有的像雄鹰;有的像棉花糖;有的像小山羊……风突然想起了一件事,风又该做事了。

它又告别了湖,来照顾等待多时的小草。风向它诉说心情,在风的抚摸下,小草在舞动,绿娃娃很快变成了黄娃娃。

秋天的风,可爱,调皮,所到之处最易改变他人的容颜。

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篇18:写景作文;秋天400字

全文共 418 字

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我爱生机勃勃的春天,我爱炎热美丽的夏天,也爱如诗如画的冬天,但我更爱别有一番风韵的秋天

秋天是美丽的。虽然它没有春天的生机,没有夏天的活力,没有冬天的诗意,可是它却像一个朴实无华的人,没有华丽的外表但却很有内涵。

秋天最美的是落叶。看!那金黄色的落叶在风的“催促”下离开树枝,飞舞着落下来。这时,当你从树下走过,树叶就会纷纷落到你身上,仿佛置身在金色的海洋,让你流连忘返。

秋天是一个凉爽的季节,秋风是那么温柔地环绕在你的周围,抚摸着你的面颊,为你送来阵阵凉爽,此时一股无名的舒服涌上胸腔。秋天不仅风温柔,而且朝阳也十分温顺。早晨,迎着初升的太阳走在上学的路上。太阳染得大地一片红,人们也像是披上了红纱。但这时太阳一点也不刺眼。恰似一位少女十分温柔。

秋天是收获的季节。听!镰刀在“咔咔”砍动,小麦、高粱在沙沙作响,农民响起欢乐的笑声。这一切都像是一首十分动听的劳动之歌。是啊!劳动是快乐的,只有劳动才有收获。

看啊!这就是秋天,我偏爱的秋天!

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篇19:初一优秀写景作文500字:秋天的校园

全文共 462 字

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秋天到了,校园变黄了——小草黄了,大树的叶子黄了,大雁一群群地飞向了远方,桂花这时也乘机绽开了花朵。

校园的草地处处都有。小草们披上了黄袄,倒在地上正呼呼大睡,秋风唱着悠悠的摇篮曲,哄着草儿们快快入梦。秋霜悄悄飘下,轻轻盖在草儿的身上,似乎要为它们挡风遮雨。太阳公公也洒下温暖的阳光,让草儿们睡得更舒服。

校园的大树处处都有。除了松树,别的树叶都黄了,它们有的在秋风中有节奏地慢慢摇摆着,似乎在跳一支节拍超缓的舞蹈;有的恋恋不舍地离开树枝在空中徘徊;有的叶子虽然还没往下落,但枯黄的叶片上明显有一个个虫子咬出的小洞洞;有的叶子几乎掉光了,只留下几片黄得不能再黄,老得不能再老的叶子无聊地在枝头摇晃着,似乎在说:“啊,我多想回到童年呀……”

教学楼的后面有几棵桂花树。下课时,同学们总喜欢聚在那里,静静地坐在树下看书,或在树下嬉戏,就是随手捡两朵金黄色的小米粒样的桂子也是好的,总之做什么都很愉快。清新的空气,淡淡的桂子香,这是多么美妙的时刻呀!

小草、大树、金桂飘香……秋天的校园真是美不胜收。

[初一优秀写景作文500字:秋天的校园

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篇20:秋天的风优美作文

全文共 226 字

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秋天像一位画家,他把稻田染成了金黄色,黄黄的稻子像一片金子做成的海洋。他把树林也染成了黄色,这座大山好像披上了一件美丽的衣服。

秋天的风像一个清凉的电风扇,吹呀吹,吹走了夏天的炎热,吹来了秋天的凉爽。

秋天的风像一位邮递员,他对小动物说:“冬天马上就要来了,请你们准备好过冬的粮食,建好一座坚固的、温暖的房子,准备过冬!”

秋天的风像一名优秀的服装设计师。他拿走了人们的夏装,给人们设计出了美丽的、温暖的秋装。

秋天的风真好玩,我真希望明年的秋风快点来到。

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