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关于初三毕业离别的作文(实用20篇)

导语:离别,是人生中不可避免的事,下面是离别的滋味作文,欢迎参考:

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写语文的作文初三900字

全文共 897 字

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什么是语文?

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇1:初三议论文600字

全文共 884 字

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法国的大作家雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”宽容是人性中一种至高无上的美德,拥有它,你就会觉得人生宽广而灿烂。

我国有句谚语:“恶人胆大,小人气大,君子量大。”何为“量大”?“量大”即为心胸宽广,待人宽容。这样的人才可以称得上是君子。宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。宽容是理解,是新月一弯;宽容是奉献,是彩霞一片。宽以待人,你就多了一扇窗,拥有了一份温馨,净化了自己。

海纳百川,有容乃大。人有了“海内存知己”的胸怀,才不会有“儿女共沾巾”的忧伤;人有了“让他三尺又何妨”的气度,才能有“六尺巷”的美名传扬。清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居,因叶家无理霸占张英三尺地方,张家就写信给在外的张英,张英回信道:“千里只为墙,再让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家听从了张英的话,让退三尺。叶家见到十分惭愧,于是也让出三尺。“六尺巷”的美丽故事不正是人性中宽容美德的体现吗?张家能够放下自己的私利,以“宰相肚里能撑船”的宽阔胸襟,包容了叶家的斤斤计较。从而避免了一次难以预料的纷争。只有宽容,才能使人与人的关系更加和谐,生活更加美好。

宽容的美德就想和煦的春风,不仅可以避免纷争,而且可以化解怨恨的坚冰。

这是一个真实的故事:有一天,他打开房门,看见一个骨灰罐放在门前。他想:这一定是对面邻居仇人家的小孩扔到这里来的。他想立刻冲到邻居家当面对质,可是爸爸拦住了他,说:“他既然送你骨灰罐,你何不用它来栽花呢?”他听从了爸爸的话,在里面种上了一朵百合花,给邻居送了回去。邻居的家人十分惭愧地向我道歉。邻居的家人为什么给我道歉?是因为我们的宽容感动了他。宽容可以化干戈为玉帛,它就像一朵百合,用它的馨香诉说着心灵的友善,使骨灰罐的咒语随风而去。

然而,在现实生活中,有不少的人心胸狭窄。原本退让一步便可海阔天空,却因不宽容而伤人伤己。

由此可见,宽容是一种美德,它就像一股清泉,流入人的心田,消除了隔阂;它就像一缕阳光,温暖人的心灵,融化了冰山;他就像一首老歌,拨动了心弦。宽容是至善至高的人性的结晶,它永远

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篇2:有关让真情自然流露初三

全文共 494 字

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美好的事物总是值得盼望的,我就曾无比地盼望着去看海。我喜欢蔚蓝的大海,多想去金黄的沙滩上奔跑,去抚摸那温柔的海风。

那一天,我正看着窗外的雨点犯愁,妈妈告诉我,过几天便带我去海南旅行,我高兴地连连答应,连窗外的雨滴似乎都跳跃着为我欢呼了。

那几天,我一直都很激动,不止一次幻想过美丽的海岛:海水满盈盈的,在骄阳之下闪耀,水面上一片金光;浪涛像顽皮的孩子,跳跃不定;数叶白帆,就像几片雪白的羽毛,轻悠悠地漂动着……真实的海南,会是这样吗?唉!如果我有一扇任意门,想何时出发就何时出发,那得多棒啊!

我望着墙上的时钟,跟随着秒针一秒一秒地数着,真希望时间嗖地一下飞过去,眨眼间就能到出发的日子;我在家中茫茫然走动着,脑海中浮现的是那美丽的岛屿,由于太过专注,竟差点摔了一跤,可我毫不在意,只期待时间在我的脚步中溜去……

晚上我躺在床上,仍然盼望着这次旅行,我甚至想在梦中遇见岛屿,能够先行欣赏它,触摸它,体会到它的美丽。当我真的梦见那一片海时,我有多么兴奋,多么激动。

这一天,终于来到了!我心心念念的旅行终于如约而至!我坐上飞机,望着窗外,只觉那蓝蓝的天空倒映着波光,那片片的云彩上都写着我的期待……

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篇3:以关心为话题初三

全文共 673 字

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星期天,是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里,我郑重其事地向爸爸妈妈提议:“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德,我决定,我们今天来玩一个游戏,名字叫‘互相关心、互相帮助’!”

爸爸妈妈一听后,马上叫好:“好!立即开始吧!”我又清了清嗓子,大声说:“游戏规则是――我们各干一份家务活,谁先完成任务,就去帮助干的最慢的人,战胜另外一个人,明白吗?”“明白!”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好!各就各位,3,2,1,开始!”我们三个就像离了弦的箭一般,飞快地跑去抓紧时间,各忙各的。

妈妈首先第一个奔向厨房,熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的,可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手间,提了一桶水,然后向窗户走去,擦窗户。而我,却奔向了阳台,拿了拖把,去到洗手间洗拖把,然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着,而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿,果然不出我所料,妈妈首先冲线了,拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边,又弄来一个拖把,帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了,但我们还是加把劲,我们的脑袋还是想着超越他。因为,我和妈妈的心中都有一个共同的默契:紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。最后,经过我和妈妈的拼搏奋斗,愿望终于实现了,我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样,垂头丧气,怯怯地对我们说:“佩服佩服!以后的日子,还请多多指教!”逗得我和妈妈怀腹大笑。

这一天,是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里,我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。

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篇4:关于毕业离别的

全文共 830 字

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时间飞快,又是一个六月,一个不同于别的六月的六月——毕业季到了。

六年的时光,六年的回忆:无论是开心,快乐,伤心,激动,愤怒……都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨?雨中到底攥写的是离别的悲伤还是解脱的激动?六年前的今天,我看着别人哭,六年后的今天,别人看着我哭。我终于明白:离别时的无奈与悲伤。

六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水?我们约定六年后会议微笑相送……可是真的好难。

对的,每个人还不都是这样:明明很在乎,却还要装作一副无所谓的样子;明明很喜欢,却还要倔强的说讨厌;明明很生气,却还要微笑着说没关系;明明很害怕,却还要逞强着说无所畏……怕失去,怕被丢弃,怕一个人面对黑夜,怕孤独寂寞,怕失落。

我们离别今天,我们挥别今日。六年中的记忆,让泪水泛滥……我们拥抱,哭诉……最终的结果还不是无奈的告别?

是谁天天想逃离“监狱”般的学校?又是谁责骂学校的规矩与老师的批评?

就在上一个星期,我还兴奋地感叹:解放喽!可是,离梦想越近,似乎失去的就越多……我越发想回到从前了。可是,我们所有人都知道:现实永远比不过梦想,现实的残酷是你无法想象的。

闺蜜,你向左,我向右,我们各奔东西,互相离别……我终于知道,为一个人痛哭又多么难受,痛苦……这是我第一次为一个人哭过,我终于尝到了什么是无助与无奈的滋味。

你告诉我让我在初中找到另一个闺蜜,让她将你没有给完我的快乐继续下去,让我将没有给完你的幸福继续完整的给她……

是的,我哭了,你擦擦我的眼角,强颜欢笑的说:“笨蛋,别哭,哭了就会很丑,而且……你哭了,就没有人站在阳光下微笑,温暖我的心了……”

你告诉我:你会每天晚上给我道声晚安,永远,永远……我想告诉你:古典钢琴弹不出回忆,勾勒不出你我的曾今,在书桌旁,你送的紫色风铃被微风吹过清纯的声音,就好似你那美好的的承诺一般美妙,一直徘徊在我耳边。

离别毕业季,永远是一张合影,一个礼物,一本同学录,还有无穷无尽的悲伤与无奈罢了。

希望我们的:“再见……的美好承诺能够实现。”

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篇5:作文大全六年级毕业季

全文共 607 字

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六年的时光转瞬即逝,602班这个集体,也将各自分散,踏入不同的新校园,但我们这六年的美好回忆永远不会被遗忘。怀着激动的心情,我们58人的集体参与了拍摄,为小学毕业画上一个完美的句号。

我带领的第三小组,开始了拍摄。一位工作人员与我们交谈小学中最美好的回忆和长大后的理想。我们畅所欲言,脸上洋溢着笑容,聊着对过去的回忆和对未来的憧憬,怎能不令人开心?

接下来,我们吹起了泡泡。五彩缤纷的泡泡有的飞上天空,绚丽地破灭。我们互相玩闹,仿佛在一瞬间丢掉了烦恼和忧伤。远眺,空中飘满了“彩虹”泡泡,操场上充满了打闹、嬉戏的欢声笑语,构成了一幅美好、和谐的画卷。

下午,同学们穿上了“博士服”,与老师拍摄大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中,带了我们六年的陈老师说出了心中的临别感言,让我们十分感动。感恩与不舍之情交融在一起,最终汇为泪水。英语和数学老师也登台演讲,用他们最真挚的语言表达了他们的心声与祝福。而我,有幸成为班级的代表之一,在发言时,我的心中充满了依恋与不舍之情,哭红了眼睛,说了一些语无伦次的话,但同学们还是读懂了我的心,响起了雷鸣般的掌声。

最后,家长们给予了我们一个惊喜———蛋糕,三个美味的蛋糕上印着我们想说的话———我们毕业了!

是的,我们在不久后,就要毕业了,就要离开这所充满欢乐童年与美好回忆的学校了,但回忆还在,微电影拍下了此时此刻的我们,将我们美好的回忆定格在一瞬间。

时光不老,我们不散!

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篇6:初三毕业典礼家长代表讲话稿

全文共 873 字

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各位领导、老师,同学们:大家好!

今天学校隆重举行2009级学生毕业典礼,能作为毕业生家长代表发言,我感到很荣幸。请允许我代表家长,向为了孩子们健康成长而劳心费力的老师们,致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢你们,你们辛苦了!

孩子们!三年来,你们在这里努力学习,独立思考,逐步形成自己的价值观,面对社会的纷繁复杂,面对未来可能的艰难险阻,勇敢的迈开了脚步!你们在学校度过了一生中非常重要的一个阶段,也即将迎接人生中第一次重要的选择。祝贺你们,亲爱的孩子们!希望你们站在这个新的起点上,勇敢的迎接未来更大的挑战!

今天,在这个特殊的日子里,我想对你们说,当你们告别母校开始新的学习生活,你们要知道身后仍有老师和父母亲切的目光,即使不在你们身边我们一样为你们鼓劲加油.你们不是孤独的,你们的一举一动都会牵动着那些关注你的人。请记住,你的奋斗不是个人的奋斗,你的荣辱也不是个人的荣辱,在这个时候,你们要掂量掂量肩上的责任,明确人生的价值,给自己拟定新的人生目标。

作为家长的心情,孩子们,你们能了解多少呢?现在给你们说这些,你们会觉得很不以为然。“望子成龙,望女成凤”是所有家长的心愿,看到自己的孩子有出息,哪个家长不是满脸骄傲与幸福?孩子们,你们逐渐长大,已经可以脱离父母的怀抱,去更广远的天地闯荡了。在这里我还要给你们说点心里话,权当是对你们今后离开父母开始新的征程的叮嘱。第一要坚强,不管遇到什么样的困难和挫折,都不能悲观沉沦,咬咬牙天大的难都会过去;第二要学会吃苦,人不是生下来就要吃苦的,但吃不了苦,什么也干不成,学习要吃苦,工作也一样;第三要勇于担当,该你做的事一定要负责,不能推脱躲避;第四不要忘了父母永远是你身后的承托,人这一辈子,遇到再难的事也不要想不开,父母能分享你的喜悦,更能和你一同承受苦难。孩子们,我说的这些,你们一定不要忘了,这都是做父母的肺腑之言。

最后,我代表毕业生家长衷心祝愿:祝愿初三毕业学生中考取得好成绩;祝愿每一个孩子,都能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想!祝愿全体领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!

谢谢大家!

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篇7:初三毕业真留恋

全文共 653 字

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毕业,多么沉重的词啊!曾经,我认为毕业就是解放,就是解脱。可现在呢?我毕业了,可滋味却大不一样。是什么滋味呢?苦吗?不是。酸吗?不是。乐吗?不是。喜吗?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

端着一杯刚刚泡的浓茶,坐在窗前的那木椅上,看着窗外随风飘舞的细雨,任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞……

那是一个有花有草的季节,我们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级,开始了我们的初中生活。今年又是一个有花有草的季节,我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级,开始了我们各奔东西的人生。我们毕业了。

曾经多少次希望自己快点毕业,可现在毕业了,自己却很惆怅,心中不只是什么味。可能是苦吧,因为自己要跟同学分开了,舍不得,感觉很苦。可能是愁吧,因为离开了自己相处3年的班级体,不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗?感觉很酸。可能是乐吧,因为顺利考上了自己的理想学校,感觉中带点乐。可能是喜吧,自己又将认识新同学,感觉中带点喜。可能是……

再次翻开那些备考用的资料,心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料,感觉很酸。鼻子一酸,眼泪掉进嘴里,很苦,真的很苦……

现在想起来,3年的时光很短暂,但回头看,看走过的路,有曲折的。有平坦的,但它们不管是怎样的,都是愉快的。可如今,毕业了,少了朋友的陪伴,不知会怎样?

毕业的滋味就像是断了线的风筝,一个人孤独的漂泊在天空里,尽管那天很宽,很蓝,但断了线的就是不一样,只能自生自灭。

毕业的滋味,就像一杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷风吹……

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篇8:毕业离别

全文共 717 字

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还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

老师们:

马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

同学们:

或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经与我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、与平相处可以吗?

那些我的死党们:

即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学与她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?

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篇9:关于自律初三

全文共 596 字

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夜幕己下,万家灯光早已熄灭,而这时的我才真正放下手机,完成起了手头上的作业。时间一分一秒地流逝,我一心多用,凌晨才可以放下手中的笔。

我出了房间准备洗漱睡觉,看向卧室里早已熟睡的家人,一片漆黑的房间,夜色浓重的天空,我突然感到一种浓浓的无力感和恍然若失,我好似与大家成了两个世界的人。

每当到了入睡时,我才从手中的网络世界醒悟,还有作业未完成,每当老师在群里轰炸,催作业,我才会投身于作业当中……这样的我真的很糟糕。

看着泛着幽光的手机,好似一个恶魔,拖着我,通往地狱,我决定要改变了,不能再像现在这样了,我看着黑暗里自己的影子,暗暗与自律定下了承诺。

手机不可能一下子戒掉,初离手机,我人有几分不适应,写着写着作业便时常发起了呆,但我开始改变了,慢慢来吧,一切都会慢慢步入正轨。

网课没听的,我就开二倍速重新补上,题目不会的就请教老师,笔记没做的就向同学借,运动欠下的那就一天做两倍的量……总有一天我会弯道加速,追上原来那个优秀的我,那个约定时的我。

一天又一天,忙碌却充实,“呼”我长吁了一口气,拍照、发作业到群里,做完一系列的动作,我瘫在了椅子上,看了看时间,八点不到我就完成了所有作业,虽然也不早了,但比起以前12点仍在赶作业的,我进步了许多。而我天天练习的仰卧起坐才从一开始的三十多个飞跃到整整五十个。

过程催艰辛,但结果却是香甜的,背后的汗水也许无人知晓,但结果会说话,我与自己的约定未完待续。

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篇10:初三陪伴作文750字

全文共 915 字

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生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,亲人,老师,朋友会陪伴着你。

母爱的陪伴

仍然清楚地记得那段时间……

那一次,不知道是如何染上了一种怪病“水痘”,让母亲因我而愁。“水痘”这种病,相信大家并不陌生吧,我得病后,母亲总是耐心,而且无微不至地关怀,照顾我。每一次,母亲,总把我照顾好再入睡。有时,我的身上很痒,但又不能抓,因为一抓就会破,那种欲罢不能的感觉真让我无奈呀!母亲只能轻轻地抚摸着我,她的心里又是何等的着急呀!有的时候,我会发烧,但由于长了水痘,不能吃药,母亲只好将手帕打湿,放在我的额头上替我降温。渐渐地,病好了,但在这短短的15天里,母亲的头发白了许多。

感谢你!母亲!若没有你的陪伴,那我心中的苦痛又将与谁诉说呢!

师情的陪伴

老师是我们的领导者,却又是我们的朋友。一天,老师正在上课,我却发烧打断了老师的讲课。天阴沉沉的,只见闪电疾速飞驰,雷声也随后就来,雨下来了。老师把雨衣给我穿,让我把雨伞也打着,看着雨点一滴一滴地打在老师的身上,我真有些感动,使尽力气替老师撑伞,老师却说:“你快打着,我不要紧,别让你的发烧更严重了。”听了老师的这番话,我的心中充满了感激。

感谢你!老师!在成长道路上,若没有你的陪伴,那我又该有多艰辛呢!

友情的陪伴

呼啸的北风不停地刮落树上的枯叶,晶莹的雪花在空中随风飘舞,一棵棵树不停地摇头。正在扫地的我,用冻僵的手拿着冰冷的扫把,扫来扫去。突然,一个熟悉的身影走了过来,我抬头一看,我的好朋友正徒步走来。她拿着一个热水袋,看我如此辛苦地扫地,着实有些心痛。于是,她将手中的热水袋递给我,拿了我手中的扫把,说:“我帮你扫吧,先休息一下,暖和暖和你那僵硬的手吧。”听到了这句话,我看到了阳光,阴霾已经散去。同时,还有一股暖流不停地涌入心房。这一刻,我认识到:春天来了,整个世界将春暖花开。

感谢你,朋友,在曲折的人生道路上,若没有你的陪伴,那我将多么孤独寂寞啊。

感谢你们的陪伴,不然,在我的生活里,艰辛,苦痛,寂寞就会像长江,黄河,向我奔腾而来。

生活就像一只五颜六色的蝴蝶,因为有你们的陪伴,才能够展现她独特的风采。

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篇11:关于初三毕业的作文

全文共 811 字

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时光逃去如飞,三年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”不知岁月会给我带来什么,当再次翻看着泛黄的扉页,是对这三年来的怀念,还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步,执着的努力都留在心间,一起承担的日子,快乐与痛苦共同分享,那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀,那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激-情……看看我们那再也熟悉不过的校园,里面有多少你的、我的、我们的故事呢???

母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这三年的中学生涯中,我从老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕……母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得,我们那朗朗的读书声;曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得......亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!

亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为****名校,噢,不,您要走出***,走向中国!

再见了,我亲爱的母校!

我们轻轻地挥手,再见了,母校!

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篇12:毕业离别作文

全文共 573 字

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又是一年毕业季,校园后面的夹竹桃又开花了,曾经看着师兄师姐们中考毕业离校的夹竹桃啊,今天又将见证我们的离开……

初一的懵懂,初二的成熟,初三的叛逆都在我记忆深处。

三年前,我们谁都不认识谁,走进了同一教室; 三年后,谁都了解谁,却各奔东西;

三年,每个人都在这成长、蜕变;

三年,把酸甜苦辣都尝遍了;

三年,把喜怒哀乐都经历了;

三年,有点留恋,有点温馨;

三年,一点一滴都未曾忘记;

三年,一哭一笑还印在脑海里。

我多么想一觉醒来,发现自己仍坐在那充满温馨的教室里,风扇吱吱呀呀地吹,刚上完体育课的我们在用书本扇着风,老师却还站在讲台上讲课。没有开始,亦没有结束。我们三年前在这里开始,三年后又在这里结束。三年的光阴,多少人在生命中来回穿梭,却只留下背影,如今再也回不去了……

我多么想再和你们再上一节课,这一节课我会认真听,仔细的书写笔记。我多想再听听涛哥开的玩笑,每一个玩笑都会逗得我们发出那爽朗的笑声。我还想再对老师发发牢骚,但牢骚的背后却是后悔和对老师的喜爱。我甚至宁愿再被老师批评,那批评中带着关心和爱。

我们曾欢笑,曾哭闹,我们彼此吵过架,却又飞速的和好。我们不想在初中三年留下任何遗憾,任何污点……

毕业季,离别季。沐浴在夏日的阳光下回想着曾经的我们,那个似水的青春就如泡沫,一点一点的在阳光下消失,化作青烟。再见了,夹竹桃;再见了,朋友;永别了,青春。

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篇13:有关心愿初三

全文共 510 字

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我的心里一直有个心愿,那就是希望爸爸减肥成功。

某一天的晚上,我随爸爸去吃饭。刚进店门,爸爸的同事就说:“哟,高师傅还怀了个孩子啊!”大家都笑起来。爸爸也笑了,说:“你这小伙,乱说话!”说完,我就往爸爸那儿看,爸爸的肚子那叫一个又大又圆,像个西瓜似的,怪不得人家那么说他。要是爸爸努力减肥,瘦下来,就不会被拿来开玩笑了。那时,这个心愿的种子就在我的心里悄悄发芽了。

过了几天,我按捺不住了。对爸爸大声叫道:“爸,你该减肥了!”“啊?”

我让爸爸每天晚上出去走路。他却说:“走什么,我现在的身材不是挺好嘛。”“太胖了!”我又拉又拽,才让他出了家门。一路上,他喋喋不休:“走路有啥用?肥肉又不能甩掉。”“太瘦了也不结实,我这才叫棒!”“好饿啊,好冷啊!”……最终,这个方法被爸爸满脸的拒绝否定了。

当然,我还有第二招。“爸,晚上就吃萝卜片,不吃饭了。”“吃得饱吗?”“饱饱饱,绝对饱!”“那好吧……”晚上,我“如愿”吃到了萝卜片。哼,吃得少,长得少。再等我睁眼,已经是早上了。妈妈把我叫到卫生间,笑着说:“你爸啊,昨天晚上饿的睡不着,起床煮了一大碗面……”天啊,这怕是要狂长吧,又失败了!

这个心愿虽然很难,但我相信终有一天会实现的。

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篇14:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 680 字

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莎士比亚是英国文艺复兴时期最伟大的剧作家、诗人。他是一位空前绝后的伟大戏剧诗人,是有史以来全世界最伟大的文豪。

哈姆雷特》这部莎士比亚最闻名的剧作,也是他四大悲剧中最早、最长的一部。书中描绘了英明果断、智勇双全的哈姆雷特王子从他父王的鬼魂口中得知他叔父的恶行:谋害兄长,篡夺王位,欺骗嫂后。王子于是不动声色,暗中调查一切属实后,便不计自身荣辱安危,身入险境,在其叔父安排的一场比剑阴谋中,揭发其罪行。但在这过程中目的虽然成功,却阴差阳错,在比剑中中毒身亡,母后却也误饮毒酒,酿成悲剧。剧中人物有的怯懦、狡诈;有的果决、机智,善与恶对立分明,然而却遭命运之神无情摆弄!

哈姆雷特是出身高贵的丹麦王子,从小受人尊敬且接受了良好的教育,无忧无虑的生活使他成为一个单纯善良的理想主义和完美主义者。在他眼里一切都是美好的,他不知道世界的黑暗和丑陋面,他相信生活的真善美并且向往这种生活。他追求理想,又失望于现实。他向往人性之善,又深信人性本恶。在这本书中,我清晰的感觉到他想重整乾坤,又深感自己无能为力。他厌倦人生,又恐惧死亡。他爱恋恋人和母亲,又恨她们脆弱。在《哈姆雷特》中王子有段台词颇为闻名,是这样说的:须知演戏的目的,当初和现在都一样,是要仿佛端着镜子照见人性的真实,使美德显示它自己的本相,叫丑恶暴露它自己的原形,要时代和世人看到自己的形象和印记。

虽然,以我的年龄看这本书有些深奥,也有些枯燥,但是他让我明白了世间的真善美和假恶丑。在日常生活中,有些人虚伪,狡诈;有的人胆小,懦弱;有的正义,勇敢。我应该牢记勿以善小而不为,勿以恶小而为之,做一个正直,善良的人。

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篇15:离别在夏季毕业

全文共 723 字

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时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们已经来到了即将毕业的冲刺阶段,六月的我们即将迎来人生的第一个转折点。

刚入学的我们还是满怀憧憬的孩子,那时,我们心惊胆战的被父母送到学校,父母送我们的时候我们的眼泪忍不住在眼眶里打转,潸然泪下,老师安慰着我们,让我们的心里能好受点,老师说:“既然父母把你们送到这儿,那你们就不应该,辜负他们的心,应该努力学习,给他们一个满意的结果,我们非常听老师的话,我们努力学会,但我们偶尔也会贪玩,现在我们已经来到了初三的下半学期,现在的我们学习紧,任务重,要将让自己有一个好的未来,我们必须努力学习,好好复习,争取考上自己理想的学校,学习压力大,卷子满天飞,不论何时我们都埋在英语,数学,语文,理化这些科目中,除此之外任何东西都装不下了,老师和家长也是火烧眉头,为了孩子也会一夜白了头。

再回到现在,一切并不遥远,而且我们的情况,学期日渐浮躁,玩心太重,表现为静不下心认真思考问题,遇到难题就马上想求助于别人,看到别人做完功课出去玩,不管自己有没有做完也跟着,时光转眼飞逝,到了睡觉的时间了,再加上学习太对的不端正和学习方法不当,加大了我们与别人的差距……偷懒,好玩,不认真都是我们在学习路上的绊脚石,拦路虎,只有克服它们,才能继续走,走的更好,走的越远……

古语云:”逆水行舟,不进则退。“学习就是如此。

最后用一句话勉励那些在学习路上迷茫的人”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“只有勤奋加刻苦,加上端正的学习态度,和正确的学习方法,我们才能学习。

六月的我们即将离别,在这个充满我们回忆的校园里,带有丝丝不舍的情绪,还有饱含感伤的泪水,但,岁月不会因此而停止不进,我们还有我们的路去走,初中的生涯虽然结束了,但青春的脚步会依然前行……

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篇16:初三我来了作文

全文共 510 字

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仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

李白来了,脚踏彩云,衣袂飘飘,三分剑气,七分月光,轻轻一吐,便是半个盛唐。

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。

润之来了,凝眸寰宇,仗剑天涯,书生意气,挥斥方遒,浓浓一笔,扭转整个乾坤。

胸藏万卷凭吞吐,笔有千钧任翕张。

我们来了,年少轻狂,心比天高,重荷在肩,有何惧哉,孜孜以求,书写中考神话。

初三,我来了。

告别散漫习性,拥有用心的心态,冬天过后,白锦无纹香烂漫,玉树琼葩堆雪。

丢下沉重包袱,拥有自信的心态,轻装上阵,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

纯净浮躁情绪,拥有淡定的心态,潜心修炼,夜以继日磨一剑,明朝霜刃试锋芒。

初三,我来了。

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。学海无涯,不畏孤独寂寞,如入无人之境;

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。废寝忘食,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年;

众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。醍醐灌顶,理解了知识圆通了哲学。

初三,我来了。

漫步文化长廊,把酒临风,吟赏烟霞,与东坡莎翁共忧愁同欢乐,不亦欣然乎?

探究数理难题,条分缕析,如痴如醉,与老师同学辨真伪寻规律,不亦幸事乎?

徜徉英语世界,字母组合,演绎精彩,与词汇句型打交道成挚友,不亦充实乎?

初三,我来了!

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篇17:关于初三毕业的作文

全文共 883 字

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“叮铃铃……”随着初三华尔兹第一道音符的响起,最后的时刻,即将上映……

我还依稀记得,小学一年级时,我戴着刚系上脖子的红领巾,在国旗下,庄严宣誓时的情景。我的红领巾随风而起,在胸前飘扬,那是我心中在说:“我是一名少先队员了!”

我仍然记得,初二的那个夏天。我摘掉了已佩戴了七年的红领巾,摘掉了国旗的一角,但是,我又将中国共青团团徽骄傲的佩戴在了胸前。我再次举起右手,再一次站在国旗下庄严的宣誓。那时,我心中再说:“我,现在是一名团员了!”

现在,我又一次跨入了十一中的大门。但是,与以往不同,我的心中,有一丝欣喜,又有些无奈,还有一丝期待。信息我已是初三的学生了,是现在校园里最大的一届。无奈这又是一年,却是结束我初三时光的最后一年。最后着一丝期待,是我对未来的憧憬。我想起了刚入初中时的那一份羞涩,想起了九年级十七班这个整体以及其中的每一个成员。想起了我们一起度过的时光,不论是欢笑,是汗水,是伤痕,还是那一滴滴的泪水,也想起了我刚入十一中时的豪言壮语:“今天,我已十一中为荣,明天,十一中以我为荣!”加油!做出再一次的平拼搏!

在这最后的时刻,再一次的做出努力。遗忘吧,过去的不快!抛开吧,一切负担!加油吧,为了高中,为了未来,更为了新中国的美好明天!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这一直都是我的座右铭。尽管现在每天都必须在早上6:00准时起床,在晚上11:00睡觉;尽管现在面对那如山如海般的习题,面对那每个周只有一天休息时间的现在,我要像一把宝剑,经过千度高温与千锤百炼;我要像那寒冬一枝梅,凌寒独自开!用我锋利的剑刃述说我受过的苦难,用我清淡的飘香描绘我经受过的寒苦挫折!

人生就如一场游戏,需要不停的打怪升级!呵,如果说以前的困难和挫折都是些小喽啰,那么,我即将面对的中考,就是一只小鬼,尽管它只是“梦想”这个幕后大BOSS的临时代言人之一,但对于我来说,也是一个庞然大物。不过,这仅仅是现在而言。我听过这样一首歌“超越梦想,一起飞,你我需要真心面对……”不错,超越梦吧,战胜这个人生中最大的挑战!

“叮铃铃……”音乐响起了,美丽的初三在这最后的时刻,正式上映!

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篇18:初三离别作文

全文共 3551 字

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初三了,离别这一天终于到来了,下文是为大家精选的初三离别作文,欢迎大家阅读欣赏。

1初三离别

注视着,注视着,注视着那熟悉而又越看越模糊的脸,我的心好疼,我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去,随着她的家迁往它方,同时她将带走我往日的欣慰,此时此刻,我就像插在花瓶的鲜花,依旧存活,但少了生气。

朋友,请你不要吝惜时间,匆忙离去,让我再看你一眼,再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热;你曾经将它伸出,伸向我这个即将被老师淘汰的学生,把我从那冰冷的岁月里拉了出来,摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗,让我看到了光明。如今,你要离我而去,我依然紧握你的双手,彼此望着对方。天色渐暗,徐徐的微风吹来,缭乱了我的头发,同时也缭出了我的不舍与无奈。

朋友,你不要匆匆离去,让我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的,依靠着你的肩膀,嚎啕大哭,用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的,在那时,我好难过,好难过,但是,我又好欣慰,因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾,如今,你要离去,我依然依着你的肩膀,似乎回到了从前,想当初那个毛丫头那样,只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望你能留下去,那份千言万语化成的不舍,尽在这不言之中,但那已经不可能了。

在这离别的车站,风打着卷地吹着,夹杂着几片树叶,无力的吹着。我含着泪水,独自一人站在那里,真心地对你说‘再见’但我相信,你不会离我太远。即使天各一方,我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己,天涯若比邻”哪怕我们相隔千里,彼此的情谊也会近在咫尺。我想,在不久的将来,我们还会见面,生化这份友谊。

朋友,相互惦念,我们不会相隔太远。

2初三即将离别

张爱玲曾经说过,有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了,但不知到底算不算呢?

孤独的秋千

刚上初中时,花了整整一周的时间熟悉校园的地形,因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。

在那个时候我就找到了这个地方。

高高的铁架,低垂的铁链,坚硬的木板,组成这个老式而简单的秋千,在角落里显得孤独而寂寞。

我赤脚坐在上面,轻轻地摇动,风从耳边呼呼地吹过,时起时落,带给我阵阵的晕眩,却有一种神经质的快乐,使我乐此不疲。

落日红的木棉

让我永生难忘的,是木棉花开的季节。校园里花草无数,我却独爱那株苍老的木棉。

课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上,抬起头去数那数不尽的花苞,感受罅隙间支离破碎的阳光,体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着,伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。

成熟的木棉一颗颗地坠落,就像傍晚的落日划过蓝天,划过校园,划过所有的学生,然后重重地落在厚实的土地上,啪,啪,啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去,真切得仿佛落日一般,让美丽的心情高高悬挂,美丽却摇摇欲坠。

凋零的百合

绿叶硬朗青翠,花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满,本乃爱花之人,心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待,只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时,都忍不住驻足欣赏,左右看着满心欢喜。

可越是美,死便越显惨淡,发黄萎谢,如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂,不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞,被人丢弃。

如此,这短而无救的美才深入骨髓,令人留恋。

初三了,我即将离开,离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

本以为我可以潇洒地离开,到头来却发现自己已习惯了这时的生活,不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它,是我最终要遗忘的。明知会分享,极想要逃避,终于发现,我害怕离别……

3初三离别

在每个人的心中,都会有过哭,有过笑,有过后悔……每个人的情感体验也不尽相同,有人欢笑,有人心酸,有人快乐,有人伤心……而我的那一次,竟是伤心的哭泣,无助的哭声。

人人都说“母爱如水”,可在我的眼中,却不是这样,因为我的母亲很少关心我的生活,这些年来都是奶奶在照顾着我。

记得那天是我去中学上学的前一天,因为外婆身体不舒服的缘故,妈妈要去外婆家。我告诉她,明天就要去中学里读书了,每个星期只能回家一次,并对妈妈说:“我住在奶奶这里,吃她的,穿她的,用她的,奶奶年龄已经大了,没有那么多钱可以给我用了,你是我妈,应该关心关心我,体谅体谅奶奶。”妈妈听我这么一说,脸上不觉露出了不悦,她猛地从椅子上站起来,大声地说:“海晓,她是你奶奶,本来就有责任抚养你,况且你的学费我都已给你奶奶了,难道让她照顾一下你的饮食起居这也做不到吗?那还不如没这个奶奶。”我听了,眼泪似流水般“哗啦哗啦”的掉下来,我不服气,继续和妈妈争辩着。不知什么时候奶奶已站在门外,望着奶奶那花白的头发和默然的眼神,我的眼泪像开了闸门的水不住地掉下来,我一把牵住了奶奶的手走了,把她一个人扔在院子里……

第二天一早,我吃过早饭便在路上等车,奶奶把我送上车时,便一而再再而三地嘱咐我一路要小心,要保重好身体……我望着从家里过来的那条路,却不见妈妈的出现。我抬头看着天空的太阳,它是那样的圆,散发出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽车开动了,奶奶依然深情地注视着车身,久久地伫立在那里,望着渐渐远去的身影,我忍不住把头伸出车身,急忙向奶奶喊去:“奶奶,再见。”我不忍奶奶一个人孤独的站在那里,我希望我的喊声能让奶奶转身回家,但奶奶还是在原地默默地伫立着,似一位刚强的战士,似一位美丽的女神,保护着我的成长,给予了我力量。不由得我多想,眼泪再一次“涮涮涮”地倾泻下来,车已弯过了好几座大山,而我却哭得更加伤心了。

这一份伤心是为奶奶日渐苍老的身影的珍惜,是不舍奶奶慈爱面孔的消失,是牵挂于别离那一刻的思念。

4初三,离别之痛

这一天终于到来了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。今天,我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的“海瑞”都变得认真起来。

时间走的真快啊,不知不觉就到了下午。在历史课上,老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》,我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了,“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧,我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。“第一次你陪我坐着我的手心是空空的……”

我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉,但很快大家就成为好朋友了。还有老师,尽心尽力的教我们,让我学到了很多,最重要的是我学会了坚强。“我舍不得可是时间回不去了……”我哭了,大家也陆续流下眼泪。

转眼间第三节课已经上课了,老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了,我又工作了三年,你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。

班任并没有多说什么,她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》,无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢?这首歌我们唱了三年,也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦,森里里面住着勇敢的鄂伦春……”我们都哭了作文人网你也可以投稿,哭的泣不成声,我们仍坚持唱着,毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱,老师的眼睛红红的,泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。

5初三的离别

微微清风掠过,带来阵阵菊花香,你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线,金黄的树叶厚厚一叠,带着我们的友谊。枯黄,心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬,像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席,可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上,无聊的数着天上的星星。你告诉我,叫我不要伤心,你说你会在远方做一只风筝,上面会承载着你对我的思念,风筝飞多高,就代表你对我的思念有多深。我笑了,我对你说,我会成为天上一颗最不起眼的星星,在无数颗星星中,我要你寻找到我,要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容,因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言,要永远在一起,但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影,她在等待什么。那是谁?那就是我,朋友你还会回来吗?

繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。离别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……

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篇19:初三笑容作文700字

全文共 807 字

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笑容是一首诗,宁静致远;笑容是一首歌,美妙动人;笑容是一杯茶,沁人心脾。——题记

从读幼儿园开始,有许多老师在时间的流逝中渐渐被冲淡了,但有一位老师令我终身难忘,她就是何老师。因为她的笑容,使久久不能忘怀,何老师的笑容和蔼可亲,平易近人。

记得我刚上学的时候,妈妈骑着自行车带我来到了瓯北一小的门口,我一看那么多人,不熟悉里面的人、景和物。于是,我“哇”的一声大哭起来,妈妈见了,脸上没有一丝笑容,还把眉头皱了起来,手还不停地拍我,说:“你哭哭啼啼的干什么啊!像一个女生一样。”

我听了,哭得更猛了,妈妈把眼睛睁得老大老大,好似一个炸弹,还说:“你干什么呀?别哭了!你害不害羞啊!别人都没哭,你哭什么啊!别哭!”我不但没有停下来,反而哭得比刚才更猛了,一声比一声响,一声比一声惨,好像失去了爹娘似的。何老师听见了我的哭声,闻声赶来,她并没有像我妈妈那么凶,而是十分温柔,还带着灿烂的笑容,说:“怎么了?小朋友,怕吗?没事的,这里都是一年级的小朋友,不用怕的!快去看电视吧,很多小朋友都在看的,可好看了!一会儿还分零食哟!”我听了这番话,破涕为笑,安安静静地去看电视了,时不时还发出“哈哈哈”的笑声。

还有一次,二年级的时候,我发烧了,昏昏沉沉的,差点就睡着了,还好老师拍了我几下,还有老师甜蜜的笑容,就连老师的眼睛也会笑,好像眼里有话:“周豪,再坚持一会,一会儿就下课了,我相信你能坚持到底的。”后半节课,我认真地听老师讲课,积极发言。下课了,老师叫我去办公室一趟,我以为老师要批评我。于是,我慢慢吞吞地到了办公室,没想到,老师笑着递给我一个又红又大的苹果,我拿来吃了起来,并忘说谢谢。吃完后,老师又对我笑了笑,我同样也回了老师一个笑容。我顿时感到睡意全无,烧也退了许多。

何老师的笑容拥有魔力:能让人开心,能让人有精神,我们为何不给他人一个笑容呢?让他人也开心呢?

笑容是人与人之间沟通的桥梁,笑容是上天赐予我们美好的表情。

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篇20:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 988 字

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与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止2015年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。

世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打、去骂,可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质,也决定着一个人的性格、境遇、交际圈,乃至人生。

在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。

你我山水相逢,而修养是的名片。

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