别让风知道_小说作文【推荐20篇】

这个夏天我读了《水浒传》这本书让我念念不忘，我读得非常认真但还是半懂不懂。但是有一个人物的故事让我心旷神疑，他就是鲁知深。

鲁知深是梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁知深原名鲁达，是老经略相公府帐前提辖，人称鲁提辖。名字听上去有点鲁莽但是他是一个粗中有细的人啊!

有一次他从五台山智真长老推荐到大相国寺，大相国寺智清长老和其它方丈都觉得鲁知深是个鲁莽的军汉，不能留在寺中。就让他去看管酸枣门外的`一片菜园。这个菜园常有破落户泼皮来偷菜。鲁智深上班第一天，这二三十个偷菜的破落户头领过街老鼠张三和青草蛇李四决定给他一个下马威，借参拜机会把他掀到粪窖里去。鲁智深不知是计，听说他们是街坊就叫他们到屋里来泼皮不肯起来。因为鲁智深以前是提辖在心里猜肯定是要暗算他，走上前去这时两个头领一个抢左脚一个抢右脚。鲁智深不等他们沾身飞起右腿把李四踢下粪窖，张三恰好要走结果左脚早已把张三也踢了进粪窖里了。

还有一次林冲被刺配沧州路上两个监押决定在野猪林里结果了他一棍刚举起来，一条铁禅杖飞过来把棍给打飞了，那人就是鲁智深。他为什么能及时的出现呢?因为自从那日林冲买刀后吃了官司但无法营救，听得林冲断配沧州便到开封府前。正看见酒保请两个公人说话，心疑这路上会害林冲所以鲁智深一路上跟着暗中保护。

鲁智深真是三大五粗，武艺高强，力大无比，性格豪爽。这样性格突出的人物时时出现在我的脑海里。这就是洒家的读后感。

炎热的`夏天过去了，凉爽的秋天来了。

秋风吹到田野，看，稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼，他们黑黑的脸上露出了笑容。

秋天的风吹到果园里，葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下，像一串串紫珍珠。远处看出，树上挂着一个个“红灯笼”，走近一看原来是柿子，还有桔子，摘下来吃一个，里面的汁酸中带甜，甜中带酸，味道好极了!

秋天的风吹到菜园里，绿油油的菠菜、青菜、芹菜，红彤彤的西红柿，紫色的茄子，都摇来摇去，好像在说：“快来采摘我们吧!”

秋天的风吹到哪里，那里就是丰收的景象，秋天的景色真美啊!

《简爱》是一部具有非常浓厚浪漫主义政治色彩的长篇小说。

小说女主人公简爱出身贫寒，长相平庸，但有着非常不凡的气质和丰富的感情生活体验学习能力，她始终追求着职业道德的完善和个人的独立，追求自由平等发展基础上的爱情对于婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性主义世界经济幻想中的形象，他强悍而温柔，暴烈而睿智，在充满风险等级管理观念的社会中，他主动地进行寻求与简爱可以达到一种精神上的高度契合。简爱在我们个人信息情感与世俗教育观念的冲突中执著地追求学生自己没有理想中的爱情，她的反抗，她的自尊，她的纯真，带给千千万万读者以持久的美感。

自幼学习失去很多父母的孤女简爱从小学生受到我国收养她的舅母即其子女的歧视和虐待，最后被送进了带有这个孤儿院相关性质的洛伍德教会我们学校。在那里，饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教文化教育使简爱在肉体和精神上的积雪产品受到严重摧残。长大后，简爱为了企业追求经济独立和自己的生活，来到了桑菲尔德庄园作家庭作为教师。她与其他庄园的课堂主人罗切斯特深深相爱，正当她沉浸在这种爱情的甜蜜中，与罗切斯特步入大学殿堂时，却发现罗切斯特仍有需要一个就是活着的疯妻。为了实现平等的爱情简爱毅然选择出去，乞讨、流浪，几经发展坎坷，成为其中一名大学生乡村小学教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏社会人性的“爱情”，回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园，回到了她深爱的，已双目失明的罗切斯特的身边，找回了属于自己没有真正进行平等的幸福。

简爱经历了许多困难，终于得到了幸福。

文章的跌宕起伏，色彩鲜艳，使读者在阅读的精神世界和想象中得到了极大的丰富和满足。

《简爱》是一部自传体小说，虽然故事是虚构的，但是女主人公和许多其他人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取材于作者和他周围人的真实经历。从中我们可以学到：

人，不管遇到多大的困难和挫折，我们都不会轻易放弃，而是努力克服困难，那么我们就会得到一个美好的世界。

中国是一个有着五千年悠久历史的国家，中华传统文化博大精深，生活中随处可见，用的文房四宝，喝的中药，吃饭用的筷子，过节庆祝的鞭炮，皆是中华传统文化之根。

噼里啪啦的响声，带来的是传统文化的特色。

鞭炮本是驱魔辟邪的，在没有火药的时代，人们用火烧竹子，使之发出声音，以驱逐瘟神，这反映了古代人民渴求安康的美好愿望。小时候，逢年过节，爷爷总要放长长一串鞭炮，那时候我总害怕，只远远地躲在大人后面，再悄悄探出头看看鞭炮，现在，我知道，鞭炮承载着人们对生活平安的渴求，是从千年前传下来的美好祝愿，那有什么好害怕的呢？

手指与筷子的灵活配合，是古代人民智慧的结晶。

以前邀请别人到自己家里吃饭，别人拒绝的时候，我们总是能听到大人说：“多个人多双筷子而已”，每当我看到外国人惊讶于筷子，认为用筷子是件很困难的事的时候，我的心里便有一股自豪感，这是我们中国人独有的骄傲。在我刚学用筷子的时候，总是对会对自己发脾气，觉得用筷子太难了，不如勺子方便，爷爷就会说："你是中国人，中国人就应该会用筷子。”当时的我理解不到这种感情，而前段时间的杜嘉班纳辱华事件让我有了深深的感触，在视频中他们称筷子是小棍子形状的餐具，该视频激起国人愤怒，我们中国的传统文化被歧视，华人纷纷抵制该品牌，这可见我国传统文化对华人的影响，我们从小受传统文化熏陶，早就习惯了这些的存在，又怎能让别人随意戏弄呢？

唐诗宋词，颂的是我泱泱大国。

从小时候便摇头晃脑的三字经，到后面令人惊叹的诗词曲，都满载我们的回忆，当我们读到一首诗，往往会惊异于其中的一个字或-句，可就这么一个字一句诗，语人又会琢磨思索多久呢？从前诗人作诗来记住眼前美景，加今我们用一张照片代替。

当我们看到雪景时，可以用一句“白雪却嫌春色晚，故作庭院作飞花”，而不是一句好美匆匆带过。

这都是我们中国传统文化，我们青少年需要做的是努力传承和弘扬传统文化，不论现在的科技有多么发达，中华传统文化也不能被取代。

现如今，又有多少人在关心中华传统文化呢？香道，放灯，送穷，内宴冷餐等文化已经快要被人遗忘，我们应该担起传承传统文化的责任。

中华传统文化就是一艘满载货物的船，而我们就是那河水，我们要为这艘船推波助力，让它永远驶向远方。

如果风有美丽的颜色，那世界上一定会变得更美丽，更生动，更可爱。和自然景色搭配起来，一定是一幅美丽的画卷。

如果风有美丽的颜色，春天的风应该是绿色的。花朵盛开，绿色的风吹向正在盛开的花朵的脸上，就像五彩缤纷的花朵配着绿叶，肯定美极了；绿色的风吹过病房，使那些患病的人又增添希望。

如果风有美丽的颜色，夏天的风应该是浅蓝色的。应为夏天的天气非常炎热，浅蓝的颜色看起来是很清新，因为夏天的天气非常炎热，浅蓝的颜色看起来是很清晰，很凉爽的。要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像在游泳池里自由自在的游泳，那会是多么的凉爽啊！浅蓝色的风吹个世界的每个角落，给人们和动物带去一丝丝凉爽。

如果风有美丽的颜色，秋天的风最好是金黄色的。因为秋天是丰收的季节，一阵金黄色的风吹来，像是一块块麦田，又像一块黄金，闪闪发光，金黄色的风吹进每个人的心里，使人们感受到丰收的喜悦，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

如果风有美丽的颜色，冬天的风最好是火红色的。有了一阵阵轻飘飘的火红色的风吹来，不是觉得暖和些吗？大雪过后，风轻轻的吹拂过地面，你猛的一看说不定会看见雪地里长出又红又大，水灵灵的草莓呢！如果从宇宙里看地球，地球一定非常可爱，风美丽的颜色忽隐忽现，会使地球变得十分神秘。

如果风有美丽的颜色，千变万化，色彩斑斓，将把世界点缀的更生动，更美丽，更可爱！

那天，我去了一家我之前很喜欢的饭店吃饭。可是到了门口，才发现他们家的饭店风格彻底变了。原来，店内的桌椅摆放十分整齐。桌子和椅子虽然都是旧的，可是看着十分朴素、舒适。而现在，桌子和椅子都变成纯白的了。店内的屋顶上挂上了黄白双色的LED灯。还摆了一个小沙发在旁边。上面堆放了各种各样的玩偶，都是粉色的。是的，很漂亮。可是总感觉哪里不对，仿佛视觉疲劳的感觉。

在那一天里，我连续看见好几家奶茶店、沙冰店、咖啡店都是这种风格。甜品店这种风格也就算了，一家烤肉店也要弄得粉嫩嫩的吗？

这种盲目“跟风”真的好吗？创立这个风格的人一定是最成功的，第一个吃螃蟹的人才是最勇敢的。因为他第一个想出并且进行了实践尝试。

有能力的老师上课从来不怕别人听课，原因就是自己的课不怕被别人学走。讲的不仅是课，还是思维。第一个创立者的思维是别人永远偷不走的精华。

“偷”走的东西永远不好用。因为精华是“偷”不走的。课外班就是一个最好的例子。我曾经也因为班里的学霸上了一种奥数课后，我也“跟风”去上了。可是我并有什么提高。当时我很生气，也很纳闷，便发了一晚上的牢骚。现在，我才知道，我没有自控力，太多人的班级不适合我。

巴菲特说过，一定不要跟风。因为根本跟不到好处。更不要有：别人干这行可以干好，那我也干这行的想法。要有自己的看法，寻找自己的风格。

“跟风”会害人。“跟风”就是一股泥石流。不坚定自己的风格就很容易被卷进去，一去不复返。

秋天的风，是一把钥匙。它悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，是一支水彩笔，可以画出五颜六色的图画。它往银杏树上一挥，金黄金黄的叶子纷纷飘落下来。它往枫树上一涂，枫叶红红的，像个害羞的小孩。它往天空一抹，天空变得那么蓝，那么高。

秋天的风，藏着非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水灵灵的，青椒辣辣的，香瓜香香的

秋天的风，奏着美妙的音乐。秋风吹来小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在弹奏钢琴曲。大树发出“唰唰”的声音，是黄叶和绿叶告别的话音。小鸟“叽叽”地唱着，是和小鸡告别的歌韵。

秋天的风，吹起了金色的小喇叭。它告诉小朋友们，可以去和蚂蚱捉迷藏，和苍耳大战。披着绿衣裳的蚂蚱，躲在草丛里，眼尖的小朋友才能找到它。苍耳穿着带刺的铠甲，淘气的小朋友摘了当炸弹，“炸弹”会粘在衣服上，头发上。

秋天的风是多彩的，香甜的，动听的，欢乐的！

一

天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

一

最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一

我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一

二

其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一

物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一

于是，他由一

这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。

《等》

试卷发下来了，寒冰又一次不及格，但他并不在意。

放学了，寒冰吹着口哨慢慢晃悠着走回了家。家里，奶奶正在煮饭，他连忙放下书包就走进厨房跟奶奶打招呼。奶奶回头望着寒冰，笑了笑，朝他摆了摆手，又炒起菜来。寒冰明白，奶奶是赶他去写作业呢。贪玩的他只好不情不愿地走进自己的房间。

晚上，寒冰还没有写完作业就被同学叫出去玩了。奶奶不知道寒冰出去了，端了杯水走进他房间，看到里面空无一人，于是就把水杯放在寒冰的书桌上。这时，奶奶瞄到了桌上那张试卷，她拿起试卷翻来翻去看了一会儿，又放下试卷，叹了口气，默默地走出了房间。

晚上九点，寒冰满头大汗地跑回了家，正迎上前来的奶奶。奶奶说今晚的月亮很圆，让他一起出去赏月。

两人各搬了把椅子，坐在院子里，静静地看着又大又圆的月亮。上次和奶奶一起赏月，已经是很久以前了，寒冰不禁陷入了回忆。

那次，也是他考得不好的时候。奶奶抬头望着天上的月亮，轻轻哼起了歌：“月儿圆，月儿圆，爸妈回家聚团圆……”寒冰听了，问奶奶：“奶奶，我的爸妈去哪里啦？”奶奶楞了一下，然后喃喃自语道：“你爸爸妈妈都飞到月亮上喽……”寒冰又追问：“那我能去看她们吗？”奶奶笑了笑，拍了拍他的笑脸：“等你考试考好了，就能去看他们啦。”寒冰当时还不懂事，仍然天天只顾玩耍。现在他突然想起奶奶的话，暗自下定了决心：我一定要努力学习，考试考好一点，就可以见到爸爸妈妈了。

“冰儿，你看，那月儿多圆啊！你啥时候去月亮上哟，奶奶等着你去月亮上呢……”奶奶慈祥地看着孙子。突然，奶奶用胳膊肘抵住肚子中间，哎哟哎哟地低声呻吟起来。寒冰赶忙问奶奶怎么啦，奶奶摆了摆手手，脸上挤出一丝笑容：“没事，没事，奶奶今晚吃得太多了。”

这天以后，寒冰开始发奋图强。他下决心要做一个宇航员，去月亮上看爸妈，也不负奶奶的期待。奶奶身体一天不如一天，可是她仍然操持着家里，让寒冰可以安心读书。她经常对寒冰讲的一句话就是：“奶奶相信你，奶奶一定会等到那一天的，加油吧！”

数年后，寒冰拿着北京航天航空大学的通知书，风急火燎地跑到医院的肝癌病房里。床上，浑身插满管子的奶奶慈祥地看着孙子和那张通知书，虚弱地挤出三个字：“等到了……”最后一丝笑容凝固在奶奶脸上，她永远地闭上了眼睛。

新型冠状病毒是一个大妖怪。它可以引起感冒以及中东呼吸综合征和严重急性呼吸综合征等较重疾病。新型冠状病毒来源地，据说有两个，第一个是华南海鲜市场，是病毒传播发源之一，第二个是野生动物，最有可能是新型冠状病毒的来源。蝙蝠跟冠状病毒同源性高达85%。冠状病毒传播途径主要有三个，通过呼吸或打喷嚏或空气中传播。冠状病毒，他长得像一个皇冠，因此科学家就给他起名为新型冠状病毒。新型冠状病毒虽然名字很好听皇冠，但他是一个十足的大妖怪，他把病菌都带给了人们，人们就会生病，我们一定会打败他这个大妖怪的。

春天的风是一把钥匙，掌握它的是春爸爸。春爸爸悄悄地打开了春天的大门，让大家体验春天。

春天的风是一盒绚丽多彩的颜料。乖巧的春姐姐正在用这盒神奇的颜料涂染着春天的大地呢!她用绿色给大树和小草换上了新衣服，把红、黄、白、紫等颜色给了许许多多的争奇斗艳的小花。你瞧，她把春天的大地染成了一幅绚丽多彩的山水画。

春天的风带来了非常好闻的气味。可爱的春妹妹“呼，呼——”地吹着小花，让美丽的小花散发出迷人的香气，人们闻到这迷人的花香更加神清气爽、精神百倍。

春风告诉大家：春天来了，快醒来。准时的春妈妈正在“咚咚咚”、“咚咚咚”地敲着动物们的门，叫醒正在沉睡的各种动物，要让它们快快醒来，一起来观赏春天的景色。听到春妈妈的叫声，青蛙“呱呱”蹦出来、小狗“汪汪”跑出来，小熊伸伸懒腰找竹林去了……

春爸爸看着绚丽多彩的春天，感到很欣慰，默默地祝福大家在春天里愉快地渡过每一天。待到来年再相聚!

春天来了，阳光明媚，小燕子从南方飞来了。柳树抽出了嫩芽，花儿也迫不及待的绽开了笑脸，似乎在听到它们窃窃私语地说：“我们的好朋友风儿去哪儿了呢？”

正在它们想着想着的时候突然听到风妈妈正在呼唤她睡梦中的风孩子。风妈妈一边喊一边说：“孩子快起床吧，别再睡懒觉了，你的好朋友花儿还在等着你帮它传播花粉呢，蒲公英妈妈还在焦急的等着你去给她们的孩子安家呢！”风孩子揉着还没睡醒的眼睛说：“妈妈我还能再睡一会吗？”风妈妈焦急地说道：“再不起床你的小伙伴会生气的。”风孩子一听精神来了，它飞快地跑到花儿的身边，帮花儿传播了花粉，帮蒲公英妈妈的孩子都安了家。枝条们见了风孩子那么勤快也欢快地跳起了舞。

大家都不约而同的拥着风孩子向它表示感谢，风孩子不好意思地低下了头。心想：“原来做一个勤快的孩子是多么的幸福啊，我以后再也不睡懒觉了，好好的为大家多做贡献！”

我写到这里，突然感到做为一名学生也要向风孩子一样勤快，好好学习，天天向上。也要帮妈妈多做家务，做一个人人都喜欢的好孩子！

《爱的教育》这本书中所倡导的是要用爱的感情来教育我们，生活中的母子之爱，父子之爱，朋友之爱，师生之爱，对我们来说都非常重要，《爱的教育》就是要把我们培养成一个性格完善的，有社会责任感的，爱国爱民的好公民，这也就像我们陶校长所说的那样：要学会做真人。

《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲述了他在一学年中的所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。

书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探，故事的内容大概是这样的：在战争时期，有一个村子里的人害怕敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，如果有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，第二颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要继续观察，仍然没有下来，正当他聚精会神观察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了

就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，体现出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。

这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物。作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。

枯萎的黄叶又一次飘落满地，秋风徐徐，带来些许凉意。漫步秋风中，我又想起入学那天，也是秋风瑟瑟，只是景未改，人已变。

那一天，我迈着快步，喘着粗气，迎着秋风，不断地看着那转个不停的手表。我多希望它能停下来等等我，可是这已经于事无补了。开学第一天，我竟然迟到了。我踮着脚尖，从后门探进去半个脑袋，霎时间，40多位同学有的回头，有的侧身，清一色的盯着我看。“没事，快坐下。你叫什么名字呀？”我用极小的声音报上姓名，灰溜溜地走到了座位上，然后悄悄地抬起头，看到了她，我的班主任。那一刻，我心中有些侥幸，也有些感动，谢谢她，给了我这位刚入学的小男孩一次宽容。

那个秋天，时光是如此美好。教室里，她教授我们知识；食堂里，她帮我们盛饭、盛汤；办公室里，她教我知识和做人的道理。秋末冬初，寒风瑟瑟，有她的一句话，一句提醒，哪怕是一声问候，心里中总是满满的温暖和感动。

一年的时光飞逝而过，转眼又到了秋天，依旧是落叶满地，可是，一切都回不来了。教室里见不到她的身影，办公室中也再也听不到她的教诲，只在黑板上留下一句话：“再见了，同学们。做最好的自己，永远！”我们再也无法跟她说话，无法向她问问题，连最后的告别，都只能藏在心里。

回忆就像一杯浓咖啡，那么纯，那么涩。当我坐在教室里，呆呆地望着黑板，眼前不自觉地会浮现出她的身影。谁又知，物是人非。又是一瑟秋风吹，风，是那样冷，没有了那年的温暖，没有她的谆谆教诲，一丝悲伤，一丝凄凉，像一阵秋风，吹皱整个秋天。

又是一年风起时，我要好好努力，做最好的自己！这是每个风起的日子，她托风儿带给我的鼓励。秋风起，天转冷，秋冬过后，春满怀。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋朝诗人朱熹《观书有感》中的一句诗。但春天在哪里呢？我就戴上放大镜去寻找春天。

我找到春天了，春天在春风中。春天的风仿佛是一个魔术师，她飞过荒芜的草地，用魔法棒一指，绿色的小草争先恐后地钻了出来，随风摇摆，像是在和春风招手。春风把粉红色给了桃花，桃花便绽开了笑脸，向春风微笑；春风将紫色送给了牵牛花，牵牛花便吹起小喇叭，欢迎春姑娘的到来。

春天的风又是一名调香师。她使所有的小花小草都绽开笑脸，春风也使大树长出了新的绿叶，柳树在风中翩翩起舞。迎春花张开笑脸，摇曳多姿。水草长得更茂盛，她带蒲公英的种子去寻找新家。她让春雨滋润大地，使太阳普照四方。一刹那，春天的风像是喷满了香水，香气弥漫人间，让人感到神清气爽。

春天的风又好像开了音乐会。“呼呼……”春风唤醒了正在冬眠的动物们。“噢噢……”老虎狮子和猎豹都唱了起来，它们的声音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蝈蝈等昆虫也不甘示弱，它们都拿出了乐器演奏了起来；野兔等动物跳起了舞，而鸟类朋友则在天空中表演杂技，博得了观众们的赞赏，春天的奏鸣曲在空中飞舞。

春天的风又是一个十分喜欢游泳的孩子。如果她在路上遇见了一些小河、湖泊或者是大河，长江，那么她肯定会跳进去畅游一番。你看，那河面的一道道波纹就是春风划出来的，后面跟着好多的鱼，都请求春风为它们签名。

你别看春天的风很贪玩，其实她很勤劳呢！动物演唱会结束后，她便组织蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害虫，让蜜蜂去采蜜，要蚂蚁们去寻找食物、打洞。而猫、蛇、猫头鹰和一些鸟类，它们都被春风叫去抓老鼠、田鼠等鼠类了。啄木鸟飞到树上给大树治病吃害虫，她还要求乌龟、鱼去捉水里的蚊子幼虫，只有这样，春风才愿意为崇拜她的鱼儿们签名。

春天的风唱着“布谷、布谷”的歌儿，人们听到了春耕的消息，农民纷纷犁田、播种、插秧……希望她的夏风哥哥变得浓绿，好让秋风弟弟喜获丰收。

夏天的风就像一位变幻多端的魔术师，他能给烦燥不安的人们带来一丝丝的清凉。

人们都说春风吹醒万物，使大地生机盎然，秋风能催化沉甸甸的果实。人们到处洋溢丰收的喜悦。科风能送来皑皑白雪，到处彰显着宁静。但我最喜欢夏天的风了，它时而像一位轻盈的舞者，时而像一头发怒的老虎。

有一天中午，我走在回家的路上，一阵清凉的风吹来，让原本炎热的人们变得清爽起来，风越刮越大，由清凉的风变成了呼啸的狂风，地上的灰尘，纸屑，叶子全都刮起来了，满天飞扬，使人睁不开眼睛。风好像生气了一样要把树给吹倒，天上的乌云黑压压的，接着下起了倾盆大雨，风伴着雨迎面吹来，让人们感觉凉爽极了。雨过天晴，天上挂起了一道绚丽的彩虹，风儿轻轻的吹来，又像一个自由的舞者了。

我喜欢夏天的风，因为它是一位变幻多端的魔术师。

在一个晴朗的早晨，朦胧的眼睛还睁不开，阳光洒在脸上，微暖，许久不见的太阳如期而至，几天的下雨，让我知道了阳光的珍贵，微风拂过脸颊，舒适。慢慢的，我努力的在床上挣扎这爬起，走向书桌，随意的拿起一本书，如此之好的天气，书就是现在的伙伴。坐在书桌上，阳光倾洒，鸟鸣就在耳边荡漾，桌旁还有一杯茶，一人一茶一书，正好。读完后，关上书籍，缓缓闭上眼睛，书中的内容像画面一样翻来覆去的演着，不停歇。《活着》它让我感受到了那个时代的不一样的生命力，感受那个时代的跌宕起伏。

《活着》讲述着主人公福贵年轻时的吃喝享乐，沉迷于赌博，最终还是把家产是的一干二净，父亲为他的堕落，不争气，感到失望，生了病，去世了，搞得家破人亡。而后妻子家珍陪着他一起受苦，母亲也是生病走了，自己被国民党捉住，几个月未归，女儿凤霞变哑了，长大后加了个老公二喜，本以为迎来了春天，却不想为生下苦根，大出血死了，福贵的儿子与老师的血型相匹配，抽血过度，导致死亡，二喜在工作时被钢泥板砸伤而死亡，苦根好久没有吃豆子，一下子太多而导致撑死。福贵最后与一头老牛相作文/依为命，独自一人，在时间的消逝下，回忆着与家人快乐的生活。一个个身边的人离去，再也回不到身边的感受是很难熬过去的。但福贵最终还是看开了。突出着生命的可贵。

我感叹着，其实作者余华并没有写的有多悲伤，用朴素的语言讲诉着那时候的故事，解放战士的善良，某的伤害，红卫兵的无理取闹，批斗着那些所谓的“资本家”，在农村他们经历的那些苦难，一一的刻在我的心里，挥之不去，望着现代的世界，原来是多么的来之不易，我不懂他们到底有多么的幸苦，但我知道的是，使他们为着我们的未来才打下来的天下，无论如何我们都应该努力的活着。人为什么要活着?为的是我们爱的人好好活在我们的身边，为的我们的未来更加美好，最重要的是，我们为的是那个藏在心中的美好梦想，最初的梦想。

《活着》让我感受到生活就像一条铺满刺的道路，我们必须靠着我们的毅力向前冲，再苦再难也要撑着，努力的向前攀爬。我不知道将来的路到底有多长，但未来是不知的，我们满怀期待着等待她的到来。人生不像是一盘磁带，我们没有快进，没有后退，也没有暂停。面对着困难我们只能勇往向前。

释源：《三国志?魏志?辛毗传》：“袁尚攻兄谭于平原，谭使毗诣太祖求和。太祖将征荆州……毗对曰：‘……今往攻邺，尚不还救，即不能自守。还救，即谭踵其后。以明公之威应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。’”

说解：迅，迅疾。振，摇落。迅风振秋叶，即急风横扫秋叶，形容气势之强，不可阻挡。又作“秋风落叶”，乃引申用法，形容一扫而光。宋?洪迈《夷坚乙志?齐先生》：“诸公见其高门华屋，上干霄汉，三年之后无一瓦盖头矣……虽蹇驴亦无有矣，人言秋风落叶，此真是也。”

一天，狂风大作，吹得大树、小树连根拔起，吹得房子东倒西歪，吹得粮食四处乱飞……过了一会儿，风停了。四周一片狼藉，风吹累了，便回家睡觉了。可风太爱睡了，睡了整整一个夏天。

在这个夏天里，小孩子们出去放风筝，可是没有风，风筝怎么也放不起来；一丝风也没有，大人们嫌热，开了空调，但空调没有风帮它散热，一下就烧坏了；老人们去散步透透气，可没走多远就中暑了……因为没有风，大家伙都特别着急。

也不知是从哪里来了一个人，组织了一支队伍“叫风大队”。报名的人少则几千，多则上万，真是人山人海啊！这支队伍浩浩荡荡来到空旷的原野，拿着喇叭喊：“风——起——床---了！太---阳---晒---屁---股---啦！”可风无动于衷，四周还是一丝风都没有，人们都汗流浃背，呼唤风起床的声音此起彼伏，一阵又一阵传向四周。

世上没有不透风的墙。这事儿终于传到了世界之王宙斯的耳朵里，他亲自来叫醒风。风见宙斯都下了命令，只好伸伸懒腰，又开始天天工作了，爱睡觉的坏毛病终于改正了。

当我跨越沉沦的一切，向永恒开战时，你就是我的军旗。——题记

书看了不一定有用，不一定非要有什么具体的改变。人往前走的时候，未必会一直数着一二三，但无论多少步，都是一二三累积起来的。《撒野》，一本教会了我如何奋发向上的小说。

小说重点讲述的是重点学校的优等生蒋丞被寄养家庭“流放”到亲生父亲的所在地——钢厂。陌生的环境，粗鄙的父亲，与曾经的学校不能相提并论的四中，令其感到压抑和郁闷。直到某一天，在机缘巧合下，蒋丞遇到了“钢厂小霸王”顾飞，至此开始了一段“希望”与“拯救”的故事。

“日子总是往前走，不知道淡忘还是适应。”

小说里的他们相遇、相知、相引，就像是白月光照亮了我。整本小说没有金钱的虚假，没有出现玛丽苏剧情，非常满怀希望就会单纯的描写了两个满身伤痕的男孩。他们互相信任、互相扶持，表达出细腻而强大的情感力量。

书中无论是角色设定还是场景设定，都是我们正在经历的或是没有经历过的。

他们说过:“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向远方，满怀希望就会所向披靡。”

希望我们都能朝着自己想要的、自己的目标迸发。

这本书令人动容，值得去阅读。

《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤故事情节使人回味无穷。在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。

秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑的对象。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的男孩，从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的侮我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么?是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢?此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。作者把每一个故事叙述的活灵活现;人物刻画的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。描写了九个悲喜交加的动人故事，让生活在舒适环境的我们，体验到60年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警告我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力，不然，就会荒废学业和人生。

故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。