别开生面的作文课(汇编20篇)

云南西双版纳的歌舞晚会足以用气势盛大来形容。

清明小长假，我和爸爸妈妈去云南旅游，还在美丽的西双版纳观看了一场别开生面的歌舞晚会。等我们进场的时候早已经是人山人海、座无虚席了，那场面真是热闹非凡，无论男女老少都伸长了脖子向舞台方向张望。

坐下不久，舞台上的灯光耀眼地闪亮起来，还有一束色彩斑斓的光带不停地扫向观众席位；接着，前方的电子屏幕上打出“56个民族是一家”的字幕，让人看了激动不已。紧接着，舞台后方一群演员手拉着手用少数民族语言唱起了欢快的歌，嘹亮的歌声响彻整个会场。看着这个场面我不禁心潮澎湃，那时那刻，中华56个民族心连心团结在一起永不分离。

我沉浸在幸福的思绪中久久没有回过神来，又见舞台的另一侧一群男演员们手里拿着鼓槌敲打着腰鼓，随着鼓声跨进舞台前面人工湖中的一叶小舟里。宏伟激昂的声音把湖面都震得泛起层层涟漪，我不禁联想到足球场上球迷们边擂鼓边呐喊的声音，心中激动不已。

紧接着，音箱里放出二声震耳欲聋的打炮声，一男一女跳出来，只见那男演员手里拿着火棍，不停地挥舞着，火光印在电子屏幕上，感觉像烧红了半边天似的；那女演员则手里拿着一壶酒，酒被她咕噜咕噜几下就喝精光了。台下有观众不停地拍手叫好。

最后，屏幕上打出了三个大字：“大团圆”，所有演员都齐声合唱着，寓意是祝我们国家繁荣昌盛。随着音乐的渐渐远去，演员们一个个退了下去，而我却还一副意犹未尽的样子，坐在凳子上不肯站起来。西双版纳的这场歌舞晚会，给我留下了难以忘怀的印象，更带给了我无限的联想。

在每个人的成长道路上，都有一些难忘的事情，而那次别开生面的活动课也将永远留在我的记忆深处。

还记得那一天，我刚走进教室，便听见老师说：“今天，我们要进行一次活动课-----击鼓传花。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，我的心里也像吃了蜜似的甜。

游戏开始了！花从小朋友手中飞快地传递着，我的心也跟着花一起七上八下了。当我接过花时，还想在手上玩一下，没想到却被同桌肖雨佳抢走了。我大叫道：“肖雨佳真可恶。”正在这时，音乐停了，花停在了王晋宇同学手中。有的同学幸灾乐祸的笑着，有的同学直拍桌子，还有的同学则是唉声叹气，好像很可惜花没有落在自己手中，王晋宇蹦跳着跑上讲台，我们都以为老师会惩罚他，没想到老师居然是让他抽奖，教室里又是一片惊呼声。王晋宇抽到了一根棒棒糖，他满脸堆笑的回到座位上，此时的我心里更是十分的羡慕。

伴随着音乐声，第二轮游戏开始了，同学们接到花有的像宝贝似的握在手里，有的则像接过烫手山芋一样赶紧抛开，遗憾的是这次花又从我手中溜掉了。当花传到刘卜语那里时，她像接了个炸弹似的急急忙忙把花扔向另一个组，不巧，花落到了地上，另一组的人一拥而上，挤在了一起，就像一群蜂拥而至的蚊子。我们这一组见了，哈哈大笑起来。在欢声笑语中，这节有趣的课结束了。

这真是一次别开生面的活动课，它不仅让我感到了快乐，还让我们学到了知识！

[一次别开生面的活动课500字作文

今天，我们班异常热闹，这是为什么呢?原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要，反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧!

我们首先做好准备，然后，主持人发话：“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时，主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时，反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时，说话不怎么厉害。想不到到关键时候，还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲，肯定没他好。想到这， 我心里的敬佩之情油然而生。

最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战，反方2 辩说道：“韩寒不爱读书，但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗?”正方1辩也大声反驳：“韩寒不喜欢读书并不表示不读书，如果不读书他能写字吗?”这时，支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论，把李四光、鲁班、爱迪生------一些伟人都搬了出来。过了一会儿，老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了，该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4：2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。

你听了我的介绍，是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧!

今天的作文课上，老师和我们玩了一个有趣的游戏——课堂“寻子”。

第一轮：自由自在地写带有“子”的词语。比一比，看谁写得多。你瞧，我们每一个人都在认真地思考，手下的笔都在飞快地写着。哈哈！太简单了！我一边得意洋洋地笑着，一边轻轻松松地写下了：孙子、儿子、孔子、尺子……时间到！大家停下了手中的笔，然后开始数：1、2、3……哈哈！我写了19个。什么？张奕竹居然写了29个！比我多10个。怎么可能？我简直不敢相信自己的耳朵！张奕竹得了第一名，我只当第二名。快听！张奕竹开始报她写的词语了：猴子、豹子、兔子……天啦！我居然忘了这些动物的名称，好可惜！虽然我输掉了比赛，但是，我输得心服口服。

第二轮：男生、女生大PK。这一轮加大难度，要写与身体有关的带有“子”字的词语。我们男生队一个人负责记录，其他同学负责动脑筋、想词语。你们听听：臭脚丫子、屁股蛋子、呆子、傻子……怎么样？我们男生队写的词语是不是特别搞笑？你们听听，教室里欢声笑语不断，一阵比一阵响，几乎把房顶都掀开了。很快，时间到！大家开始清点战果。我们写了38个，女生队也写了38个。哈哈！我们1：1——打平了。

这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。

叶恩妤

在去往庆安会馆的大路上，向窗外瞄去，一抹抹大树的翠绿从眼前飘过，一根根耸立的电线杆从眼前略过，一排排雄伟的大厦从眼前滑过……突然，一个古香古色的建筑巍然挺立在眼前，是的，那便是历史悠久，伫立不倒的庆安会馆。

在教官的引导下，我们到了庆安会馆的大门。飞檐翘角，镂空窗棱，雕梁画栋，好一番别具匠心的装饰！高大的石柱上，静心雕刻了不少金色的龙，这些栩栩如生的金龙缠绕在石柱之上，正居高临下的俯视我们，真是神圣而又庄重。屋檐如一只只张翅欲飞的雄鹰，高高昂起头来，豪迈而又大气。在这威武的大门细处，又静心仔细地刻着精细的纹路，再现古人的心灵手巧。果真是粗中有细、面面俱到！

在树荫下集合后，我们跟随这教官，来到一处金碧辉煌的宫殿，一领海神妈祖的风光。在讲解员哥哥绘声绘色的讲述中，我们得知：妈祖生下来便天资聪颍，上知天文下知地理。而且妈祖乐于助人，用自己的才华告诉当地渔民最近以及鱼群位置。妈祖也极具侠心，她救援遇难船只，但还是在一次救援中与世长辞了。我们在心中不由得发出由衷的感叹。我们大家真心诚意地拜了妈祖之后便离开了。

接着，我们了解了古代的船只以及庆安会馆的用途之后，便开始了风趣的小游戏。我们各组都派了一名吹气球的大将上场。在不吹爆气球的情况下，大家都将气球吹的鼓鼓的，不相上下。大家根据气球大小的顺序领了三种材料，我们需要用这些材料使一个瓷器从高空落下不碎。我们组选择了棉花，纸巾和胶带。我们用纸巾将瓷器外表结结实实地包了一圈，又用棉花的大部分拢住底部，小部分拢住碗口，接着，用了不少胶带将瓷器严严实实地裹了一层。随着教官高高举起瓷器的手松开，所有人的目光都随着我们组那鼓鼓的“瓷器”，只听沉闷的一声，教官小心翼翼地拿起瓷器，用手掐掐，果然没有碎！我们兴高采烈地欢腾了好一会儿。

中餐时间到啦！我们以小组为单位，纷纷掏出自己的食物与大家分享，有时甚至有别组的同学来“蹭饭”，真是其乐融融！

在雄伟的和丰纱厂，我们通过一个个小游戏，也学到了不少知识。在大鱼吃小鱼这个有趣的小游戏中，我和搭档是“捕鱼者”，需要捕捉凶残度小于自己的小鱼。哨声一响，捕鱼者们一拥而上，撕下小鱼的名牌，这个游戏训练了大家的反应力和判断力以及记忆力。也有许多小游戏，如“投篮”“解绳子”等等，也都锻炼了我们各方面的能力。

这次研学活动使我们大家都受益匪浅，乐趣无穷。

一转眼，就又迎来了我们一年一度的班级小超市活动。这次的活动与往年不同，加了一个“拍卖”环节。同学们兴高采烈地涌进音乐教室——我们的活动场地，手忙脚乱地找到座位。过了一会儿，大家停止了说笑，瞪大眼睛期待地望着台前，等着精彩节目上演。

老师致完词后，我们的活动就正式开始了。同学们都跃跃欲试，纷纷上台“亮”出自己的绝技，架子鼓、古筝、钢琴、舞蹈一个接一个在台上出现，台下的掌声也响了一遍又一遍。

接着，就是本次活动最热闹的拍卖环节了。“谁要这个！”老师举起一个铅笔盒问。“我，一块！”“我出两块！”“三块！”加价声一声高过一声，那些钱不多的同学一个个都放下了手，最终，铅笔盒拍给了李同学。他接过铅笔盒走向自己的位置，脸上带着几分得意，周围的同学羡慕地围上来问东问西。“谁要这筒水彩笔？”老师又开拍了。“我要！”“我加一块！”十多只手举了起来，价格“呼”地涨到了十块以上，一大批手马上又降了下来，只剩梁同学和叶同学了。她俩你一块，我一块，谁也不肯罢休，加着加着，梁同学报价18块！”“19块！”叶同学豪不示弱。“确定吗？”老师问。“不确定。”叶同学马上把手放下了，梁同学拿着水彩笔喜气洋洋地回座位了。随后，其它几样东西也陆续被同学们买了回去。

最后，老师把剩下的物品搬了出来，大家一窝蜂地冲上去，一排东西很快被抢购一空。活动圆满结束，同学们抱着买到的物品满载而归了。

今天，上体育课时，我和同学来了一场别开生面的足球赛。

首先，是我方发球，只见前锋（我）小跑着踢着球，来到球场中心，对方前锋（陈宇航）急忙向我“踢来”，我急忙把球传给我方中场（杨嫁宣），只见他一接到球，来了个“佛山无影脚”，顿时，足球像一个刚发出来的烟花，在空中旋转起来，犹如一个摇滚球，冲向对方球门，可惜被对方守门员的“如来神掌”给防住了。只见对方的前锋——与我不相上下的陈宇航从对方守门员那“抢”回来，像在踢毽子一样踮了两下，然后奋力一踢，足球又像一只小鸟一样“飞”到了我方守门员——杨杙面前。我方的杨杙也不是吃素的，只见杨杙的脚像装有弹簧一样，蹦得高高的，一下子就把球给防住了。紧接着把球传给了我，我把球传给杨稼宣，他又传回给我。就这样，我俩一路边跑边踢地把球带到了球场中心，紧接着，我把握时机脚下一发力，足球顿时像离弦的箭冲向对方球门，由于速度太快，对方守门员没反应过来，足球畅通无阻地进了球门。

正当对方准备反击时，中场时间到了，上半场结束了，陈宇航气急败坏地说：“下半场我一定会踢进球的”。我耸耸肩膀说：“那咱们骑驴看唱本——走着瞧”。激烈的下半场就要开始了，我急忙叫来队员，说：“我们已经得1分了，下半场只要防住就可以了…。”

紧张的下半场开始了，我方球员全部防守内场。只见对方陈宇航带球过来，突然他集中所有力量用力一踢，球就像一头狮子，向我们“扑”来，只见我方球员高高跳起，把这只凶猛的“狮子”转移到杨稼宣那，杨稼宣又把球踢给了杨杙，只见杨杙轻松一跳，就把球接住了。就这样，每当对方进攻一球过来我们就防一球，一直到比赛结束。最后我们1：0战胜对方，我和我的队员高兴得拥抱起来，而对方陈宇航不但一球都没进，而且还累得筋疲力尽。

踢足球是我最喜欢的运动，今天这场别开生面的足球赛一定会让我终身难忘！

今天，叶老师神秘兮兮地从袋子里拿了一把尺子，这到底要干什么呢？大家疑惑不解。叶老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫‘拔尺’比赛”大家兴奋而又高兴！可是，这到底是什么游戏呢？

“拔尺”比赛的规则跟“拔河”比赛的规则类似，所不同的是“绳子”换成了“尺子。”“拔河”比赛通常是许多人对抗许多人，而“拔尺”比赛是一对一的，比时双方只能用一根手指头。

首先上场的是张桂荣和刘茂棠。刘茂棠心想：虽然我个头小小的，我力气可大了，可不要小瞧我，再看看张桂荣吗像也在想我那么壮你怎么可能斗得过我。“比赛开始！”叶老师一声令下。只见他俩都直勾勾地盯着直尺，看看张桂荣，只见他铆足了劲，脸憋得通红。俩人不相上下，只见尺子一点点地向张桂荣那边移去。当然，张桂荣胜，刘茂棠输。

我和我的同桌朱紫娜比，看看她个头大大的，我个头头小小的，我就没什么信心。朱紫娜是信心满满，志在必得！比赛开始了，我们俩不分上下，啊，我一手滑，就离开了尺子，朱紫娜胜，我输了。

这场比赛算令人难忘！

喵喵喵，咦？这声音是从哪里传来的呀？哦，原来是从四二班可爱的小同学的嘴里传出来的，朱老师让我们在班级里举行了一个小型音乐会，同学们的音乐会是什么样子的呢？让我们拭目以待吧！

一开始，朱老师让我们帮忙选一个指挥，有一位男同学自告奋勇来当指挥，可不料经他这一演示，让全班哄堂大笑，他自己也不好意思的笑了，之后，朱老师说：“同学们我们来演示一下吧！”刚开始，同学们都害羞的不得了，特别是学猫叫的那个小组，所有都捂着脸，发出一点点声音。我旁边的吴修琪放声歌唱，这使课堂气氛变得活跃了许多。

那一组学猫叫的女生也不是很害羞了，释放出了自己甜美的声音，我们组选的是鸭子叫，我开始不会叫，后来学会了，可是还是不敢露出声音，因为我觉得鸭子叫的十分难听，可是后来我发现，其实鸭子叫也不是很难学，于是我就开始放出声音。到最后一次的时候，同学们都发出了自己的声音，放声歌唱，课堂变得更加活跃了，这一次是我们最成功的一次，同学们都开心的笑了，可是，朱老师还是觉得我们都太文气了，看来我们以后要变得活跃一些啦！

这次动物音乐会让我喜欢上了许许多多小动物的声音！

生活中，许多场景令我难忘。丰收的场景令我眼花缭乱；元旦晚会令我激情飞扬；校园足球赛令我热血沸腾……然而一次偶然的游戏场景最令我难忘。

那天，在金笔课堂，我与小伙伴们举行了一场别开生面的比赛－－“你吹我呼”。我们分成两组，分别是A组、B组，我们将两张长桌合并在一起，就有了比赛的场所。比赛规则是：在桌子中心放一只重量较轻的小球，每组同学用嘴吹，计时三分钟将球吹到另一组的场地就获胜。要求1、屁股不能离开凳子；2、不能用手碰；3、不能不吹气。听了这个规则，我们跃跃欲试，摩拳擦掌，准备进攻！

“吱－－”“开始！”老师吹响了比赛的哨声，比赛的同学像风箱似的使劲吹，拉拉队和观众将空位围得水泄不通。“你的剑就是我的剑……”不知哪位同学唱起了一首《战神》，真是机智如我。这首歌渲染了比赛气氛，同时带动了大家的激情。快看！洋洋与可可两人比吹风机还厉害，不，他们更像机关枪，“呼呼－呼呼”不停对球吹气。弱不禁风的小球任人宰割。看，小明稳扎稳打，一口气将球吹到对方阵地。他得意地笑了，那神情分明在说“哈哈……我最厉害！”比赛场上热情澎湃，很快，A组获胜了。

轮到我了，我鼓起勇气，向对方发起一轮又一轮的进攻，可球还是被对方“吹”了回来。拉拉队率先沉不住气了，大呼小叫，我急了，“呸！”又将球顶了回去。对手大喊：“妈呀，洗脸啦！”别人一听乐了，我一听红了脸，刚才太过用力，将口水喷到对手脸上了。我们一次次猛烈地进攻，令对方措手不及，有人急了，伸出脏脏的小胖手，“噔”一弹。“啊呀呀！他们作弊呀！”我一急也站了起来，屁股离开了凳子。可有人却硬生生把我按了下去……

就这样，笑了一节课；就这样，吹了许多气；就这样，玩了一下午。我还懂得了：口水也可以当武器；办事也要靠队友；团结才是硬道理……“滴水不成海，独木难成林”。群众－－多么响亮的词语啊！

这天，李老师竟大发慈悲，告诉我们今天的作文课不讲作文了，就专门来进行一次活动课。这下，教室里面像刻像炸开了锅似的。同学们议论纷纷，都觉得不可思议。这时，李老师告诉我们，这节课，她将摇身一变，变成公众公开的李裁判。于是，这次别开生面的活动课就在李裁判的宣布之下来开了帷幕。李裁判将我们分为了三组，组内各自选取组长，组名。很快，各组组长组名都选好了。我们组的组名是“飞虎队”，组长就是我

下面是第一轮比赛。我看见同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了。第一轮的主题是“动物秀”。每组都派出两名最为得意的动物秀演员。很快，六位选手都站在了讲台上，然后抽取自己所表演的动物。不过我认为，这轮“动物秀”冠军王同浩莫属了。他虽然长得黑黝黝的，但演青蛙却独有一套。只见他蹲下身子，双手撑地，嘴里发出“呱呱呱”的叫声，让下面同学连连的拍手叫好。

现在是第二轮“人物秀”，比赛每组照样派出两名选手参加。第一轮的选手更是士气旺如火，准备在舞台上一较高下。本应说每个人都表演的很出色，但王诗雨上台都不知道做什么，因为她抽中了“超人”，可能不怎么会演“超人”，所以手足无措，在同学和李裁判的反复提醒之下还是无果。现场气氛十分尴尬，不过最终，她还是突破自己，表演完了自己抽中的角色。

现在就是最后一轮“动作秀”的比赛。雄鹰队的仝小可可是把动作——呼啦圈，发挥到了极致。她演的深动形象，从远处看也能明显得发现她在摇呼啦圈。即使现场没有呼啦圈，但她却演的好像真有一个呼啦圈在她腰间旋转。

快乐的时光总是短暂的。在同学们的阵阵鼓掌声中，李裁判宣布了活动课拉下了帷幕。也真谢谢李老师让我们学有所乐，乐中带学。

一年一度的科技展在同学们的翘首期盼中如期举行了。

各个参展的节目精彩不断，让同学们大开眼界。

首先出场的是一群大哥哥大姐姐。只见他们身穿西服，手里拿着小号、二胡，很快便架好了架子鼓、钢琴。一会儿，优美的音乐在哥哥姐姐们的“手中”响起，时而低沉、时而急促、时而婉转……同学们都陶醉在他们动人的音乐中，仿佛一下子到了美丽的音乐殿堂；接着，几个穿白衣服的阿姨上场了。同学们感到很奇怪：她们是谁呀？难道是“白衣天使”？后来，经过阿姨的自我介绍，才得知她们是湘潭市青少年宫的工作人员。只见她们上台时台上来一个桌子，桌子上摆着各种化学器皿。阿姨告诉我们：“我们要做化学实验！”第一个实验是“喷火龙”！远远望见阿姨们调好“药水”之后，她们把酒精灯接近器皿时，一瞬间，一大团“火焰”喷出，真神奇呀！紧接着，第二个实验——“大象牙膏”。阿姨把五颜六色的液体倒入器皿里，然后，倒入另一种无色水，一开始，器皿里没有发生任何变化，可是，不一会儿，五颜六色的水慢慢变成泡沫，开始膨胀。一下子，这些泡沫就从器皿里喷出来，就像火上爆发一样。此时，全场一片沸腾。最后，是同学们最为期待的——航模展。首先出场的是一架彩色的飞机。只见它在空中盘旋了一圈后，在降落前做了一个高难度动作——空中翻滚，这时，场上的同学一个个目瞪口呆。然后出来的是一架军用飞机。它以敏捷的身躯在场上飞来飞去，甚至还低空飞行，好像在与同学们打招呼呢！接着，一个黑色的身影出现在大家的眼前，经过主持人的介绍，原来是——四轴飞行器。它猛地飞向天空，又猛地飞向地面，真像一个顽皮的小孩。最后出场的是炫酷的战斗机。它一会儿以飞快的速度穿梭在人群里，一会儿又以缓慢的速度在空中飞行。场上的同学各个拍手叫好。

为时半天的科技展高潮迭起，场上场下欢呼声不断，在感受刺激的同时，我们也感受到了科技的神奇。

我们期待下一回科技展的早日到来！

学校为了培养孩子们的自理能力，开展了一次别开生面的自理能力比赛。我有幸选上了“学生评委”，见证了一至六年级每一场的比赛。

首先，进行的是一年级整理书包比赛，他们每个人都是好宝宝，认真地把自己的书本按大小形状叠好放入书包，然后放入文具盒，最后拉上书包拉链。可见，一年级小朋友的自理能力也是很强的啊！紧接着，便是二年级穿衣服比赛，随着裁判的一声开始，大家便赶紧拿着自己的衣服，快速地穿了起来。只见有些同学着急，把裤子穿反了，又得重新来；有些同学穿了一只袖子，想穿另外一只袖子，手伸了很长时间才伸进那个衣袖；有些同学穿好了，可衣领忘了翻好，我真为他们捏一把汗啊！三年级的洗衣服、四年级的钉扣子、五年级的包饺子比赛相继结束，最后，就是我们六年级的炒菜比赛了！这次，我把关注的目光投向了我们班的参赛队员。看着他们打水、洗菜、切菜、炒菜的模样，此时此刻，他们就是我眼里的骄傲。掌厨的是我们班的美男子周士程，只见他一手熟练的炒法，真让人羡慕啊！不一会儿，香味也扑鼻而来，馋得大家直流口水，摆盘工作也进行得不错，不一会儿，一个花开富贵式形状的红椒炒排骨出炉了。每个班的菜摆在一块儿让评委老师和评委学生品尝、评比，我班获得了二等奖。

这次，我见证了一至六年级的所有项目比赛，感受到这样的活动非常有意义，既提高了我们的劳动积极性，也增强了我们的生活自理能力。

上个星期，学校举行了一场别开生面的游戏运动会。我们班在其中一项“神勇救护队”的比赛中大显身手，勇夺年级组的冠军。

“神勇救护队”是一项考验团队协作能力的比赛。每个班的参赛队由十八名队员组成，每三人为一小组，共分六组。比赛的道具是用木棍和帆布制作的简易“担架”，上面放置一个扮演“伤员”的羊角球。比赛时，由每队的六个小组接力护送“担架”和“伤员”，运送的途中不仅要保证“伤员”的平稳安全，不让“伤员”跌落“担架”，还要确保迅速快捷，率先完成六次接力运送任务的参赛队就获得胜利。

比赛就要开始了，六个班的参赛队员排着整齐的队伍，在操场中央严正以待。观众席上，欢呼声和加油助威声连成一片，热闹极了。作为参赛队员之一，我看见班级同学投来的热切目光，不禁有些忐忑不安，心想：我一定要为班级争得荣誉啊，加油!

只听得“砰”的一声枪响，首组队员已冲出了起跑线，抬着“担架”向我们飞奔而来。我摆好起跑的姿势，看准了我们队的“担架”，和另两名组员一同迅速迎上前去，稳稳地接住“担架”和“伤员”。与此同时，我按着事先约定的节奏喊道：“起，跑!”我们三人便抬起“担架”，扶住“伤员”，大步流星地向前方奔去。看到对面下组队员的身形时，我又一声号令：“放!”大家立刻将“担架”安全地移交到下组队员手中。我们三人整套动作干净利落，不差毫厘，看着下组队员有条不紊地抬起了“担架”，我心下松了一口气。几个回合之后，我们班的参赛队已是遥遥领先，当我们队的最后一组同学以迅雷之势率先冲向终点时，我们都欣喜若狂，跳起来欢呼：“我们赢啦!我们赢啦!”这可是我们班第一次在学校比赛中获得冠军呢!

这次比赛的成功让我看到了团结的力量，正是我们十八名参赛队员的齐心协力、默契配合，才让我们赢得了最终的胜利!

上午我们迎来了一次语文课别开生面的考试，这四十分钟过得惊心动魄。

考试要开始了，老师发下试卷，同学们屏息凝视，教室里静得一根针落，都听得很清楚，只有黑笔写字的“唰唰”声音。

我做题飞快，做完题目后，当然！也会耐心地检查题目，保证不错，不漏分！

每位同学脸上的表情各不相同，有的神情紧张，生怕自己考得不好，有的心不在焉，随便考个分数就够了，有的总是东张西望，想看别人的答案，还有的望着窗外，不知道要干什么……

我认真地写题，生怕浪费了一分一秒，直到蒋老师说只有最后五分钟的时候，那些一直磨蹭的人才急得像热锅上的蚂蚁似的，拼命地赶。

“时间到！”老师说道。同学们的心怦怦直跳，交上了自己的卷子。

四十分钟，可以做很多事，请珍惜考试的四十分钟。

“叮叮当，叮叮”教室里传来阵阵清脆悦耳的声音。这是在干嘛？原来我们正在举行夹珠子比赛呢！

同学们生龙活虎，个个迫不及待。老师说道：“比赛——开——始！”同学们立即疯狂地夹了起来。情形很不错，我们队第一个同学顺利地夹完了，我们都十分兴奋，不住地为他喝彩。可第二位同学孙宏伟情况很不好了。只见，孙宏伟使劲地夹着，球像淘气包似的，就不听他的话，一溜烟地逃跑，我们都为他加油。呀！终于夹到了一颗，可是在送往碗里的时候掉落了下来。“唉！唉！”同学们失望地叹气提醒，“你心要静下来！”孙宏伟恍然大悟，接下来他夹的球都顺利地放进了碗里。三号队员也不甘示弱，将球一个个小心地放入了碗里。我们看了看敌方，“他们只有一颗球了！”有队员紧张地喊了起来。我方队员迅速地将球放入碗里。“乐乐队获胜！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里热闹极了。

终于轮到我了，我掌握了前两局的技巧，两手紧握在一起，尽可能地让筷子稳定，简直百发百中，很快就夹完了。可是我的队友——我旁边的祁小倩却显得很紧张，她绷着脸，努力地夹着球，可球就像涂了层润滑油似的，怎么也夹不住，越是着急，越是慌乱，失误也就越多，球只是在盘子里打旋，就是没法夹起来。眼看对方只剩下一颗球了，尽管我们不断地为她加油，但，结果也只好以失败而告终。

从这个游戏中，我明白了：只有冷静，才有可能取得成功。

今天是快乐，有趣，紧张，体力透支，叫破喉咙的日子。

中学秋季运动会。老师先让我们大家热了身，做了准备工作，随后激动人心的一刻马上到来，顿时，大家都端正地坐在位子上，我们班鸦雀无声，心都快跳到喉咙口了。比赛选手已经站在了自己的起跑线上，大家都希望自己班的选手能为班级争光添彩，跑出好成绩。

"啪"随着发令抢的一声令下，选手们像猛虎下山似的冲向前方，场上选手在跑，场下也十分热闹，我们班使出了全部力气为选手们加油助威，有的同学甚至激动的站在了椅子上，跑到操场上，来去几次，直到老师在广播里多次说过要回到自己的座位上，不要乱跑，可有的班级还是不由自主地激动得站起来，这种激动的心情是无法克制的。预备班同学心理焦急万分，我们是最小的年级，自然也跑不过高年级的大哥哥大姐姐们，但是我们仍然是毫不气馁场上的拼命跑，场下的都目不转睛全神贯注地观看比赛，希望奇迹能出现。

一眨眼，上午过去了，下午的比赛马上就要开始了，天气虽然比上午热，但选手们仍各个精神饱满，整装待发。"4*100"接力马上就要开始了，"啪"发令枪响了，运动员们犹如离弦的箭，一个个拼命向前跑。我们全神贯注地看着，出乎意料的是我班第二棒没有传好，被落在了后面，第三棒时仍没有赶上，我们的心都提到了嗓子眼了，一个劲的喊"加油！" "加油！" "加油！"可是第三棒的同学跑到了一半，速度突然慢下来了，只见杨俊杰同学脚还一扭一扭的。啊！同学们都为他捏一把汗怕他坚持不下来，可是他没有让大家失望，他没有放弃，还是吃力的跑完了剩下的40多米，但是距离是越拉越大。

还有最后一棒，这可是关键的一棒啊！当我们看到跑最后一棒的是跑得最快的戴晨鸣时，我们的心稍稍平静了一点。他接过棒一下子冲了出去，只见他涨红了脸，跑得飞快，可是因为距离拉得实在太远了，想要赶上谈何容易！好象老天也要帮我们似的，跑在第二跑道的同学犯规了，第一跑道的同学又摔倒了，趁着这个机会我们班跑到了终点得了个第三名。

比赛结束了，广播里报了一下名次，这次运动会我们班虽然得分不多，名次也很不理想，但我们都很开心，因为我们以尽力了。我们为运动员们获得的成绩鼓掌，也为运动员顽强的拼搏精神喝彩。

[优秀作文别开生面的运动会

我们走了一个多小时，来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8：30分左右，首先举行了运动会开幕式，陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》，七八两个年级一千多名同学，以班为单位，列成方阵，齐步前进，走过主席台。

运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑，我们班参加的同学有：胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌，个个弯着腰，两腿弯曲，弓着身子，两眼注视着前方，紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸，终于，“刷”的一声，裁判员挥了一下发令旗，所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去，全场顿时沸腾起来，都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外，扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好，王虎起跑慢了一点，虽然他用尽全力猛冲，但还是没能冲上去，得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名，真让人高兴。

迎面50米接力这个项目最让我难忘，因为我参加了这个项目，我们班的起头是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同学都接得很好，只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点，使我们班落后了。但这并不影响我们，后来的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊!快轮到我了，我赶紧做好准备，右腿向前弓，左腿向后蹬。为了跑得快一点，我把鞋子都脱了，光着脚板。好，接棒!我拿好棒子，用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念：快!快!一定要跑在前面，决不给我们班丢脸。快到了，下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果，我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来，裁判说我们少了一个人跑，扣了我们分。真冤呀!

下午的压轴项目是拔河，但是，在进行的时候，却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟，绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛，也是只拔了几秒钟，绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。

接下来是颁奖仪式，齐校长宣布比赛结束。完了后，我们就以班为单位，开始往回走。

这次运动会给我留下了很深的印象，因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的，与其说是一场运动会，不如说是一次野外游戏，一次野炊，使大家既锻炼了身体，又与大自然进行了亲密接触，真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。

今天是校庆，我们举行了一次别开生面的水果拼盘。到了下午，同学们早早就来到了学校，带来了水果刀、牙签和各种各样的水果。我们以七人为一个小组，桌子上放着各种水果。当老师让我们开始做的时候，我们手忙脚乱，不知应做什么，看看邻组，她们团结一致，从不手忙脚乱，没一会儿功夫，第一盘就做好了，我暗中佩服她们。我们组下定决心，至少也要得一个奖。我们想来想去，试来试去，决定用丝瓜为中心，而且也为它起了个别致的名——“聚宝盆”。

宁东用手把瓜里面的籽儿清理干净，这样一来，丝瓜中间就空空的，再在里面放入葡萄，西红柿，这样“箱子里的宝藏”就做好了，再加上装饰，就天衣无缝。回过头望望邻组，他们已做好三盘，一盘“孔雀开屏”极为逼真。我们开始做第二盘，我们先把离子上面切了，再把中间挖空，放上葡萄，再把“帽子”盖上，就做好一盘了。经过同学们的一番努力，我们他图案给老师看，结果我们一盘三等奖，一盘却什么奖都没有。我佩服林琼，想出这么好的构思，他们的“快乐的笑脸”得了一等奖。在同学们欢呼声，掌声中结束了这次别开生面的水果拼盘大赛。

第一节课又是一场别开生面，趣味盎然的语文课。

当老师走进教室的那一刻，教室里非一般的寂静。可是就在此时，老师一开口，让大家的精神瞬间振奋：“这节课，我们来测一下大家的记忆力，看谁是班里的‘最强大脑’好不好？”

“好！”大家兴奋地高声回应，没有一个不兴高采烈的。

“首先，你们先闭眼，等我说……”没等老师的话说完，我们就已经迫不及待地闭上了眼，等待老师发号施令。

“开始！”我们纷纷睁开眼睛，我记住了这串数字，就在这一秒钟，几乎全班都已经举起了手。耶！老师点名请我回答，我心中暗暗窃喜。我报出了这六位数字，同学们纷纷投来了羡慕的眼光。

紧接着，老师又写出了一大串数字，同学们不敢接招，举手的人一个也没有。忽然，两个“大救星”出现了。老师让小“猪”和学霸潘PK，可惜小“猪”将数字报到一半就错了，学霸潘就这样顺理成章地“登基”了——坐上了“最强大脑”的宝座。

老师让这两位大赢家说说自己的记忆秘诀，好与同学们分享经验。小“猪”说：“我是三个三个分组去记的。”学霸潘说：“我把不同的数字想象成图片。”

这场记忆大赛令我回味无穷，久久回荡在我的脑海中。

一阵热烈的掌声中，传来一个清脆的声音：“成语故事会现在开始！”接着又一阵掌声。

刚才还在迷惑的你，终于知道是怎么回事了吧！今天我们班开成语故事会！

同学们各种表情都有：有的像要上刀山似的胆怯起来；有的正在埋头练习；也有的已经胸有成竹、争先恐后地举起了手，好像一放松就会错失良机。

老师环视了一下四周，发现平时很少举手的同学也大胆地举起手来，就叫了其中的一个。那个同学好像发现了新大陆般的高兴，但又有点害怕地走上讲台。他讲的是《画蛇添足》，虽然他刚开始时有点害羞，但经过同学们的鼓励，胆子变大了，一字一句说得很清楚，又加了一点动作，同学们给他报以热烈的掌声。

老师又了一位大胆的男同学，这位同学讲的故事是《惊弓之鸟》。他汲取了前面一个同学的优点，一会儿用普通的使人发闷的语气，一会儿又用诡异的语气使同学胆颤，再加上自己滑稽的动作、丰富的表情——一个字：好！特别是讲到鸟儿听到弓声后掉下来那一幕，他就把自己的双手当作鸟的翅膀，从讲台上一骨碌地滚下来，本来一片静寂中，顿时响起了一阵热烈的掌声使同学们捧腹大笑。他又站起来，望望大家，天真地笑了笑，继续讲下去。

一个同学讲完，又一个同学上来，笑声和掌声传遍整个教室。一个平时很调皮的同学可能觉得自己能够讲得好，但又害怕说错了会出丑，把手举了一半，又缩回去，心里就像“十五个吊桶大水——七上八下”的。两个故事又过去了，他还是这样，又两个故事过去了，他的一举一动已经被老师敏锐地发现了，老师一叫他的名字，他唰地站起来，又撞撞跌跌地走上讲台好象没一步都有千斤重。

“我要……讲的题……目是……《瞒天过海》……”他因为害怕，说得断断续续，同学们也知道原因，不断地鼓励说：“不用怕啊！”“加油啊！”“我们支持你！”，连老师也叫他大胆地说。他顿时像吃了定心丸似的，进步神速。他认真地讲，还有动作，虽然他没有前面同学讲得好，但大家知道，他已经努力过了，也给他以热烈的掌声。

讲台上不断地有同学讲故事，同学们中也不断的有鼓励、支持的声音，当然也有笑声和掌声啦！

什么《一丝不苟》啊，《胸有成竹》啊……每个成语都被同学们用故事的形式演绎了一遍，既丰富了我们的语文知识，又活跃了我们的语文课堂，还提高了我们的口语表达能力。一节语文活动课的铃声就这样在我们意犹未尽中响起了……

你是不是觉得我们这节课中冲满了同学们的团结、协作、激励和创新意识呢？

我们的语文活动课还有更多更为有趣的事呢！下次再和你分享吧！