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树苗的观察日记(最新20篇)

暑假日记就是记录生活中的点点滴滴,记录心情的日记。下面是相关的日记范文,快来看看吧。这里开学吧给大家整理了一些树苗的观察日记优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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观察日记400字蚂蚁

全文共 359 字

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我今天去观察蚂蚁

我看见地上有一小块苹果,有一只蚂蚁发现了它。它要把苹果搬回洞内,可它自己搬不动,就爬回洞里叫别的蚂蚁。一会儿它带着一些蚂蚁出来了。在路上它们碰到了几只蚂蚁,它们的触角相互一碰,另外一只蚂蚁就跟着它们了。想不到的是蚂蚁两次走的路是一样的。到了苹果旁,蚂蚁们一起把苹果搬到洞口,可苹果比洞口大,这可怎么办呢?蚂蚁们爬上苹果,咬下一小点苹果搬到洞里,这样反反复复,一会儿就把一小块苹果全搬到洞里了。

我看完这些就有两个疑问:为什么蚂蚁两次走的路是一样的呢?另一疑问是:一只蚂蚁碰碰另一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁怎么就跟着它的后面了呢?我去问妈妈,妈妈让我上网查资料,我一查了解到:因为蚂蚁在去的路上吐下一种液体,它们可以沿着液体走,所以两次走的路一样。另一个是它们碰触角是说话。

观察真有趣,下次我要继续观察。

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篇1:观察日记中学500字

全文共 643 字

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8月9日星期一晴

今天,在自家的菜园里,我和妈妈一起种下了五棵“冲天椒”的种子,这些辣椒种子小小的、圆圆的、黄黄的。

首先,我们在地里松了土,接着浇上一些水,然后把种子撒进泥土里,等待新生命的破土而出。一天,两天……过去了,啊,我的种子咧开了嘴巴,笑着发芽了,这可真让我喜出望外,高兴得一蹦三尺高。我目不转睛地盯着地里刚萌发的小芽,碧绿碧绿的,像穿着件绿裙子,心里像乐开了花。

10月9日星期二晴

两个多月后,我又一次来到了菜园,竟然发现辣椒苗之中已经长出了几粒小辣椒。它们小小的,青绿青绿的,它们初次来到人世间,一个个像怕见人的腼腆少女,羞答答地藏在绿叶下面。我喜出望外,心里默念道:“小辣椒呀,你快快长大吧!”

10月19日星期六晴

这天一大早,我决定再去看望我的小辣椒们。跑到菜园里一看,哇!它们不再是我心目中的小辣椒了,原先的小不点儿个头一下子蹿得老高老高了,肚子也变得圆鼓鼓的。它们身着各种颜色的漂亮裙子:有绿色的,紫色的,红色的,也有半红半紫的,半紫半绿的……它们一个个亭亭玉立地立在枝头,摇曳着绿叶,迎接着小主人——“我”的到来。它们终于茁壮成长了!我笑着欣赏着辣椒的姿态,亲切地摸了摸一只长得漂亮的红辣椒,感觉滑滑的,真舒服啊!

“我一定要把它们摘回家,让家人品尝品尝我们母女俩亲手种的辣椒。”想到这里,我摘了一大捧辣椒跑回了家。妈妈看到后,笑着说:“你看,辣椒都可以炒菜吃了呢!”我听了,心里美滋滋的。

是啊,“一份耕耘,一份收获。”只要你辛勤地“耕耘”,终有一天,你一定会有收获的。

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篇2:观察日记600字以上大全

全文共 752 字

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我有一只小乌龟,长长的脖子,总喜欢探头探脑,它最喜欢吃饼干和青菜,眼睛总睁得大大的,真可爱

星期四阴

早上,我准备喂给乌龟最喜欢吃的饼干,但是,有点奇怪,乌龟的脑袋不伸出来了,我换了青菜给乌龟,可乌龟趴在石头上纹丝不动,这我就不明白了,他到底是怎么了,我用放大镜去看了一下,那乌龟的眼睛也闭着,我把它肚里的“家具”和它自己都洗了个澡,可还是那样,我的观察拉开了序幕

星期5阴

今天早上,我照常给乌龟的“窝”洗了个“澡”,放了一块饼干在它身边,想看看放学后会什么情况。放学后,我去看乌龟,可是,仍然发现,乌龟把头和四脚还是没伸出来,放在身边的饼干,却动也没动过,我用放大镜去观察它,发现它的眼睛仍旧紧闭着,好象很黑一样。我心很紧张,连忙把乌龟从水里拿出来,用布把它檫干,我再次用放大镜去观察,发现它的眼睛有一点点睁开了,四脚慢慢地也动了几下,好象一下子强壮了许多,现在,我更加奇怪……

星期6,晴

早上,我照样给它洗澡,我瞧瞧外面,看看今天的太阳,心里默默得念着……中午,我上兴趣班回来,我把乌龟从水里拿出来,放在地上,我用放大镜去观察,可是今天,我发现一个奇怪的事,乌龟的眼睛已经睁开了,突然,一缕阳光照在乌龟上,乌龟的四脚和头都已经伸出来了,正慢慢地向阳光的地方移动。

啊!我看到这里,拍了一下脑们,自言自语地说:“啊呀!我怎么这么笨啊!,乌龟在冰冷的水里当然不伸出脚和头来,因为前几天,天气都是阴冷,只有今天是晴天,有了阳光,他又可以自由活动了,原来乌龟也是要生活在有阳光的地方……”我马上拿出饼干喂给乌龟,想它几天不吃饭,肚子肯定饿得呱呱叫了!

星期天……晴

现在,又要有太阳出来,我就把它放在阳光底下,给它一个又温暖又自在的生活空间,看到它这样可爱的游动。我的心里还是说不出的开心,默默地折福它能生存5年……10年

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篇3:观察日记蚂蚁400字

全文共 319 字

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清晨,我和同学约好一起去观察蚂蚁。我们拿了一个放大镜,来到了一棵树下。

找啊找,不一会儿终于找到一只蚂蚁。我们用放大镜开始观察它。蚂蚁的头上有两只触角,身体很小却长了六条腿。全身黝黑。它喜欢吃饼干和面包渣,群居在洞里。我们跟随这只蚂蚁找到了它的洞穴,为了能引出洞里的其它蚂蚁我们在洞的周围撒了一些面包渣。不一会儿,成群结队的蚂蚁从洞里走出来爬向了面包渣。

它们每只蚂蚁都各自用嘴叼了一点往洞里爬去,其中最大的面包渣被四只蚂蚁一起抬进了洞里。我把放大镜放在洞口,趴在地上用一只眼来观察它们回到洞里的情况。发现每只蚂蚁正在各自享受着美食。

在它们的生活中,也许这就是它们最幸福的时刻吧!我们没有再去打扰它们,让它们尽情的去享受美食带给它们的快乐吧!

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篇4:字作文观察日记

全文共 525 字

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老师布置了一个观察作文,我和家长讨论看看观察什么好,外婆说观察绿豆芽的生长;妈妈说观察黄豆芽的生长;爸爸说观察小蚂蚁搬家;爷爷说看乌龟吃饲料。最后,我采纳了外婆的建议,决定观察绿豆芽的生长。

说干就干,我找出了绿豆,用杯子舀了一杯,用水将绿豆清洗干净,并用水泡了一夜,然后将绿豆倒进一个小盆里,均匀地铺平,最后用一张干净的白布湿润后轻轻地盖在绿豆上面。

第二天早上一起床,我便迫不及待地将白布揭开,看见绿豆涨大了,比原来的个子大了一倍,有的绿豆皮被涨破了,露出了星星点点的白色豆瓣。一夜之间居然有如此大的变化,我对绿豆的生长充满了期待。

第三天放学回家,我发现它绿色外衣全部脱落了,长出一个竹签大小的白色嫩芽,于是我又给绿豆洒了点水。

第四天早晨起床,我又揭开了白布,我惊奇地发现,豆芽居然长了约三四毫米的芽儿,芽儿一根一根朝上生长,豆芽的根朝下生长,钻进了筲箕的缝隙里。豆芽一天天在长高,头上长着两边嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,露出一片生机勃勃的景象,我看着它们,心情高兴极了,这是我辛勤劳动的结果。我想:它们什么时候才能成为我的盘中餐呢?

通过观察绿豆芽的生长,让我认识到:其实我们的成长和学习也跟豆芽的生长一样,需要努力和坚持,一步一步才能长大。

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篇5:六年级观察日记600字

全文共 753 字

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昨天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。

我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”,因为它只有头是红的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圆鼓鼓的,可爱得很。另一条叫“小老头”,因为已经有胡子了;而且,它的头顶是白色的,非常像白头发。

以前我还有一条鱼叫“小不点儿”,它小巧可爱,游水样子很滑稽,像个小丑,非常讨人喜欢。可是,我因为好几天没有给那些大雨喂食,导致它们饥饿过度,这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过,现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”,它就是“棕色小石”,它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误,把“棕色小石”吃掉,所以就把它单独放在另一个瓶子里了。

今天,我就要全面地写写我的小鱼。

有这么一天,我做完作业,没有事可干了,我左思右想,想不出能干什么,最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来,放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中,两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头,四平八稳地前进,而“小老头”就像一艘潜水艇,头重脚轻地绕着“S”步。因为这样,“小黑”第一局站胜了“小老头”。

又有一天,我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看,一想,呀!糟了,有五天没有给它们喂食了。于是,就匆匆忙忙地跑过去,拿着鱼食往刚缸里丢,两条小雨就你一口,我一口,来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门,吃掉了许多鱼食;“小老头”也不不甘示弱,一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候,它总是看也不看,就像是什么都没发生一样,也不知道什么时候,它偷偷地把鱼食吃掉了。

我真喜欢我的几条小鱼,也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。

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篇6:小蜗牛观察日记600字

全文共 518 字

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“小蜗,小瓜!欢迎你们来到我家。”今天我家来了两位新朋友——两只小蜗牛

它们都有一个大大的壳,小蜗是土黄的,小瓜是棕色的,它们的壳都是向着顺时针方向转的,高大约两厘米,宽大约三厘米,真像两位小精灵!它们长着两对像天线一样的触角,非常的可爱。我一动触角,它们就会进入自己的小房子里,真灵敏呀!触角上长着一对眯眯眼,让人几乎看不见,除非你有一双像显微镜一样的双眼。

蜗牛喜欢阴暗、潮湿、温暖的地方。它非常喜欢爬行,靠腹足慢悠悠地向前爬,凡是它爬过的地方都会留下一堆粘液,就像一条亮晶晶的地毯,闪闪发光很漂亮。这种粘液不断地流出来是为了减少摩擦,这样才有利于爬行。蜗牛吃饭对环境很挑剔,在光线强的地方,就算把美味佳肴放在它面前它已无动于衷,好像在在说:“我不吃,这里阳光太刺眼了,只有把我放在阴暗的地方我才会吃得津津有味。”

两个小家伙真调皮。一次我把它们俩放在墙壁上,让它们比赛跑步,它左一拐,右一冲地往上爬,累得它俩满头大汗,连吃奶的力气都使出来了,好像在说:“金牌是我的。”它们你争我抢,互相撞击,歪歪扭扭地好不容易到了终点。它俩你看我,我看你,谁也分不出输赢。实在是太好玩了,我要拿出青菜叶好好犒劳两位冠军了。

我的两只小蜗牛真是太有趣了!

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篇7:观察日记400字蚂蚁

全文共 533 字

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今天,我无意间发现了一个蚂蚁窝,我发现蚂蚁走很远的路也能到家,我决心仔细观察观察蚂蚁。

我捉到了一只苍蝇,放在小蚂蚁面前,小蚂蚁闻了闻苍蝇,试着拉了一下,拉不动,它便往回走。只见它走走停停,不时点着小脑袋。我想,它在干吗?我弯下腰仔细一看,原来小蚂蚁正用它短短细细的触角嗅着地面,我不小心在小蚂蚁前面的路线蹭了一下。这下小蚂蚁可慌了神,东边跑跑,西边窜窜,折腾了好半天,才找回原路,继续前进。

我耐心等了一会儿,我终于看见蚂蚁大军浩浩荡荡地“冲”了过来,领头的大概是那只小蚂蚁。等到它们到了有苍蝇的地方,苍蝇已经不见了是不是没有死飞走了?是不是被其它蚂蚁搬走了?不是,这些都不是,只是被我移动了5毫米。5毫米,短短的5毫米,它们竟看不见!他们的视力真差!

我初步判断:蚂蚁是用触角闻自己的气味儿来认路的!

为了证实我的判断,我抓来一只大蚂蚁,准备拔下它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角,猛的一拔,拔掉一根,它可能是疼了,反咬了我食指一口,我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角,走路直转圈儿,像喝了酒的醉汉。我见状,又去捏它,把它的另一只触角也拔了下来。这下蚂蚁更迷糊了,只会转圈,不知往那去了。因为它没了触角,看来我的判断是正确的。

今天,我知到了蚂蚁是靠什么来找回路的,我真高兴!

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篇8:绿豆发芽观察日记作文

全文共 485 字

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我在橱柜里拿了一个碗,盛满水,又抓了一把绿豆,放在碗里,把碗放在阳台上。

我坐着等待,等的有些不耐烦了,就去看了一眼绿豆,居然什么都没变!唉,白白浪费了我两个多小时。

我心想:经过一天的浸泡,它应该长芽了吧?我过去一看,我的天哪,终于长芽了!它们居然长出一个个小小的尾巴了。我特别高兴,这种变化让我产生了观察下去的兴趣。

第三天,豆芽的生长给了我一些惊喜,它们的小尾巴又长了几毫米。呀,它们像一只只小蝌蚪在水里自由自在的游泳,真是可爱极了。

第四天,豆芽发生了较大的变化,它们长出了长长的“辫子”,妈妈说:“它们又长大了。”

第五天,“辫子”上长出了“小发卡”,说它是“小发卡”可能不太准确,因为“小发卡”是几个绿色的小肉刺,可是我就是想叫它“小发卡”。

第六天,“辫子”又长长了,它们的芽长得盘根错节,妈妈对我说:“今天我们就能吃它了。”我听到这里非常伤心,我是看着它们每天换新“衣服”的,看着它们长大的,我可不忍心吃它们。

我通过观察绿豆生长过程,感受到了生命的奇妙之处。生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!我希望天下所有的小朋友像豆芽一样茁壮成长。

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篇9:作文观察日记600字

全文共 654 字

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一星期前,妈妈给我买了三个水仙头。猛一看,我还真差点把水仙花当成大蒜。可不是,水仙的求茎长的和大蒜几乎没什么差别,难怪有“水仙不开花——装蒜”一说。我有规律地在水仙头上斜着划了几道口子,装在盛满清水和泥沙的盆子里,放到阳台上。

有了这株水仙,我每天就多了一件事情,做完作业,好好地静下心来,看看我的水仙。过了四五天,我去又阳台看它。我惊讶地发现,划开口的地方冒出了半指节长的东西来,它像玉雕一样,从基部到接进顶端处,呈现奶白色,顶端部分呈现暗绿色,幼嫩可爱。我叫道:妈妈,快来看啊,水仙出芽啦!”妈妈看过后,吩咐我,以后要适当调节温度,使它能如期开花。于是,我把水仙从阳台上拿下,搬到了书房里。

水仙到书房的第四天,我去给它添水,竟然看到原先嫩嫩的芽儿,已变成一片片扁扁长长的绿叶。绿的油光发亮,每片约有两指高,壮旺挺秀,柔中有刚。我再仔细一看,绿叶之中藏着一根根烛心般的东西,这就是花骨朵。

三天之后的早晨,我一觉刚醒,一缕缕清香就透过蚊帐,扑鼻而来,我一骨碌爬下床,来到书房。水仙果然开了,一丛一丛的绿叶间,错落有致地点缀着几朵小花,片片白色花瓣含着嫩黄的花蕊,散发出沁人心脾的幽香,那份娇美透着灵气,令人陶醉。一阵微风拂过,小花连连点头,似乎在水的衬托下,穿着裙子翩翩起舞,显得晶莹剔透,让人如痴如醉。那花心托起金色的酒杯,亭亭玉立,十分可爱。妈妈告诉我,今天只是”发展”,花开的总数不算多,明天将是”高潮”,所有的花苞会一起开放,到时候,让全家人都来欣赏。

我觉得妈妈说得很对,明天,水仙花一定是竟相开放了!

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篇10:金鱼观察日记600字

全文共 609 字

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多可爱的小金鱼呀!“

我叫道。姐姐和哥哥听了都纷纷跑了过来。目不转睛地盯着小金鱼。哦!原来是妈妈从上街买来了四条可爱有趣的小金鱼,它们分别是大红袍、小红帽、两点墨和小黄斑 。

小金鱼的嘴是小巧玲珑的,它一张一合的,活像一台小机器在运作。它们的鼻子小小的,不仔细看就看不出来哦!你瞧,大红袍和小红帽的鼻子上有两片薄薄的、小小的、白花花的小圆片,像是一

副小眼镜似的。它的腮整天一张一合的,像一把小扇子。

小金鱼的鱼鳍像是窗户一样透明,带着浅浅的黑色和橙色。说到鱼鳍,当然是前两片灵活,你看,它的鱼鳍前后摆动,像我们的手一样。肚子鼓鼓的,像只小皮球。鳞片的颜色各不相同:大红袍是

橙黄色,小红帽是银色的,还有另外两条黑白相间,它们的鳞又细又薄,闪闪发光,真漂亮!

小鱼儿游泳时,尾巴左右摆动,灵活的身子在水中舞动着,像是一位可爱的仙子。游泳要数小鱼灵活,你瞧!它们上下窜来窜去,而大鱼呢,像老人家一样,斯文地在后面慢慢游,真好玩!

我想吓唬一下它们吧!我倒来一瓶清澈的水,一下子把水倒下去,小鱼被吓得不停地上下乱游。而大鱼却没动静。等风波平静后,它们又游向中间,以为有食物呢!我们给小鱼喂了一些饲料!它们

吃东西的样子好奇怪:先是吃了进去,又吐出来,最后才是完整地把整颗饲料吃进了肚子里,饱餐一顿。你瞧,顽皮的两点墨先把饲料衔在口里,然后一个劲地跑到水底下,生怕被别人抢掉似的,真淘

气!

我喜欢这些可爱活泼的小鱼,真想做一条自由自在的小鱼。

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篇11:观察泡茶日记600字

全文共 627 字

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我爸爸特别喜欢喝茶,而且,他喝茶不用杯子,而用我送他的紫色茶壶。我也许被爸爸传染了,不仅爱喝茶,还喜欢吃茶叶。没错,就是把炒好的茶叶吃下去,我爸爸对这事儿一直百思不得其解。可我却一直很好奇:泡茶的时候,茶叶会有什么变化?于是,我决定自己泡一杯茶。

我告诉了妈妈,请她帮我烧一壶开水。她爽快地答应了。水烧开后,妈妈找出一袋龙井茶,我小心翼翼地拿出一撮茶叶,放进了杯子,那撮茶叶就像杂草一样堆在杯子里,卷成了一团。

这时,妈妈把开水倒进了杯子里,水面顿时出现了许多小水泡。这些水泡飞速地旋转着、下降着,形成一股小小的漩涡。这股漩涡把茶叶一下子卷了上去。漩涡停止后,立马有两片茶叶落了下去。它们应该是不喜欢待在上面,漩涡一消失,它们就好似出笼的鸟儿一样,回到杯底了。

过了一会儿,又有许多茶叶厌烦了水面,落了下去。这可真像一次"茶叶表演"呀!茶叶下落的姿势千姿百态、变化无穷:有的一边转圈一边落下来,就像在花样跳水;有的直挺挺地落下来,真像一把快退休的剑;还有的落下来时停了停,才落下去,好像在犹豫:我是浮上去好呢,还是沉下去好......

当所有茶叶都落下去后,我发现杯口周围有了一层白白的水汽。我突发奇想,把手掌按在杯口上。过了一会儿,我拿起手掌,哈,手掌上有了一圈红色的印记,还有许多小水珠。

茶泡好了,我突然想起了还没回家的爸爸,于是我就把茶放在桌子上。爸爸回家后,看见了我为他泡的茶,尝了一口,摸摸我的头,笑着说:"茶真好喝!甜甜的!"听了这话,我开心地笑了。

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篇12:二年级观察植物的日记

全文共 332 字

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我的故乡在巴东,我爱故乡的椪柑。

秋天,是果实累累的季节,家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的,和橘子一样大小,浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了,摘下一个剥开皮,喂一瓣在嘴里,立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实,椪柑跟其它水果差不多,也是春天开花,夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的,随后变得绿中带黄,最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时,就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起,像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里,酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑,闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味,熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的,叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

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篇13:初二的观察日记600字左右

全文共 797 字

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9月19日 星期五 天气:阴

今天,我们回家除了要完成各科作业,还有老师布置的一项

“特别任务”——观察一个事物。我一回家,就拿出一把绿豆,把它们浸泡到水里。临睡前,我再去瞧一瞧时,它们一个个都喝饱了水,感觉小绿豆们好像略微胖了一点。躺在床上,回想起来,我竟然莫名其妙地高兴得合不拢嘴。

9月20日 星期六 天气:雨

早晨,刚起床,我就迫不及待地走到桌子边去看望我的小绿豆。我睡意朦胧地来看它们,没想到它们似乎也打着哈欠开始起床了。按妈妈要求,我先洗漱完毕,吃好早餐,然后再来仔细观察它们怎么样了。哇!它们竟然一个个全都醒了,一个个一个劲地朝我傻笑着。再凑近仔细打量,我发现绿豆们的“衣服”全都撑破了,有些还露出了白白胖胖的“肚皮”,可爱极了。

9月21日 星期日 天气:雨

上好兴趣班后放学回到家,我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去,我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人,挥舞着小拳头。于是,我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心,我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的纱布,能够保湿,上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动,好像在说:“这个新房子真舒服啊,谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了,突然觉得它们真是可爱极了,也更加关心它们了。

9月22日 星期一 天气:阵雨

今天,吃好早饭,我兴冲冲地跑去看绿豆。只见,绿豆苗已经长出根了,根上有小毛,是黄色的。根长约1。7厘米,像一条长毛的蛇,弯弯曲曲的。下午回家时,我发现豆子已经完全裂成了两瓣,冒出了淡绿的小芽。

9月23日 星期二 天气:晴转雨

小芽已经长大了,露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的,很薄,像薄花瓣。我又给它们浇了些水,它们就长的更欢了。

通过观察,我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力,绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习,学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。

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篇14:观察植物的日记

全文共 244 字

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2016年1月28日晴今天我买了水仙花,它的样子像一个大蒜子,下面的一条条须就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。

2016年1月31日水仙花种球上长出很多根芽叶。到了2月2日杯子里的水都给水仙花吸干了,我再给它加水。水仙花已经长的亭亭玉立,真美啊!

2016年2月4日今天已经是第7天了,水仙花已经长出花苞,我好期待它开花的样子。

2016年2月10日今天出太阳,我让水仙花见见阳光。水仙花的叶子已经有25厘米长了,花苞的子都露出了。

2016年2月15日今天看看水仙花,可惜只开了一点点花。

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篇15:春天观察日记500字满分

全文共 524 字

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有人喜欢那生机盎然、郁郁葱葱的夏天,有人喜欢那五谷丰登、硕果累累的秋天,有人喜欢那白雪皑皑、玉树琼枝的冬天,而我却喜欢万紫千红、百花争艳的春天

春天的天空是五彩斑斓的,暖暖的春阳下,孩子们都脱去了冬装,换上了春装,拿着各种各样的风筝奔向公园、田野,把一个个风筝放飞到蓝蓝的天空,天空霎时间变得五彩缤纷。风筝带着孩子们的梦,越飞越高,越飞越远……

花儿、草儿、树木听见外面传来一阵阵的欢笑声,也赶来凑热闹,花儿害羞的露出了小脑袋,红红的脸蛋上镶嵌着一张张甜甜的嘴巴;小草从土地里昂首挺胸走出来,像一个个小绅士一样邀请花朵姑娘跳舞,树木看见了拍打起小树叶为他们助兴唱歌。

这热闹的场景引来了蝴蝴蝶、蜜蜂,她们也加入了盛会。她们看到花朵姑娘正和小草绅士跳的兴致勃勃。不想打扰他们,于是就想到了一个主意,让蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹给他们来当伴舞。一时间花园里变得更加热闹了。小朋友们好像知道他们在开舞会,有的吃力地跺起了小脚,象在敲鼓伴奏,有的在使劲地拍着他那胖乎乎的小手,像是在给她们打拍子。

远处,农民伯伯正在抓紧时间春耕,他们播下的是希望!是期盼!

“一年之计在于春”。春天是充满希望的季节,我们要珍惜这美好的时光,努力学习,切莫留下“白了少年头,空悲切”的遗憾!

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篇16:三年级观察动物日记

全文共 347 字

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今天,我观察了一只小老鼠。这只小老鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小老鼠屎”,弄醒了我。吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

一星期后,我发现小灰灰咬着自己的屎玩,我想用手从它嘴里拉出来,可是它死死地咬着就是不松口,后来我用巧克力,他才张开嘴巴把屎扔掉。

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篇17:四年级写观察日记

全文共 660 字

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秋天是观云的好时节。晴朗的日子里,湛蓝湛蓝的天空中,那一片片、一团团、一堆堆变幻莫测的云彩尽情地舒展着美丽的身姿。它们或浓或淡、或静或动,悠闲自在无拘无束的云彩或飘或舞、或跃或飞地畅游于天幕间,给无边无际的天空增添了无穷的生机和乐趣。

早晨,一碧如洗的天空中,云不多却异常清丽。云慢悠悠地飘舞着,薄薄的像纱一般。淡淡的晨风拂过,朵朵飘动的白云顿时像一只只羊儿涌出圈门,奔向无边的草原。渐渐地,火红的太阳高挂在空中,当灿烂的阳光穿过云层为大地洒下金光,云也因这绚烂的阳光而变得瑰丽多彩。

中午,艳阳照耀的天空中云千姿百态,变化万千。一朵朵形态各异的云有的好像活泼可爱的孩子们在你追我赶地玩游戏;有的如同欢蹦乱跳的小兔子撒欢的追逐;有的犹似美丽的仙子穿着七彩的衣裳优美地舞蹈;有的仿佛浩浩荡荡的千军万马腾空而来……片片浮云,纷飞飘散,错乱有致,宛如一幅五彩斑斓的图画。

傍晚,当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。此时,站在高处,放眼望去,霞光四射,彩云满天,一会儿米黄色,一会儿百合色,一会儿半灰半红,一会儿半紫半黄……朵朵云霞在夕阳头上轻飞曼舞地飘着,好比轻柔的棉絮,若飞、若停、若摇、若摆……奇情奇景美不胜收啊!

夜晚,漆黑的天空中,星星眨着顽皮的眼睛,明亮的月儿爬在天边,只有几丝发暗的云在慢慢挪动,它们像丝带一样调皮地把星星和月亮遮得时隐时现、若有若无,看上去好像在和星星、月亮捉迷藏呢。

多么美,多么妙不可言的云彩啊!我喜欢观云,抬头仰望天空,云在动,我的心情随着云彩一起飘动感受大自然赋予我们的美丽景色!

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篇18:观察日记400字蚂蚁

全文共 462 字

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下午,我在门口吃饼干,掉了一些粉末在地上,刚想拿扫把去打扫时,看见一只蚂蚁正从旁边的洞里爬出来,于是放下扫把,观察这看来不起眼的蚂蚁来,我倒要看看它们怎么把我的饼干搬回家。

正想着,蚂蚁已经爬到饼干旁边,但是不去急着动它,而是在悠闲地转圈,然后再慢慢靠近。只见蚂蚁伸出脚爪,欲独自把饼干拖回去,但是对它来说饼干太重,太大,它怎么也拖不动。于是,蚂蚁转身回去搬救兵。不一会儿,它又快速从洞里出来。又过了一会儿,在它的身后,几十只蚂蚁,排着整齐的队列,爬出洞口,那队伍真像一条长长的黑线。到达目的地,队伍马上解散,站到饼干的前后左右,围成一圈,大家齐心协力,终于把饼干拖动了,一步一步往洞口的方向移动。

调皮的弟弟不知什么时候也在旁边观看,他见蚂蚁快入洞了,就把手中的矿泉水倒向蚂蚁,这下,蚁群乱成一团,一只只蚂蚁在水中奋力挣扎。但是,不久它们就从水里逃出来。蚂蚁们又排成一条线,重新寻找食物。我看了很不忍心,马上制止弟弟的恶作剧,免得他再次捉弄它们。

我忽然间觉得这些看似渺小的蚂蚁好伟大,它们团结一心、勇敢拼搏的精神实在令我佩服!

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篇19:绿豆观察日记

全文共 732 字

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9月17日星期四

今天,老师说要种绿豆观察,回家我便向妈妈要了几颗绿豆,这绿豆小小的,像一只只小精灵。我照老师说的,把绿豆放在水里泡一下,接着把可乐瓶剪掉一半,只留下了下半部分,又在可乐瓶底部用针戳了几个洞,把泥土放了进去,再把纸巾放进了里面,就差小绿豆了,我看好你哦!小绿豆。

9月18日星期五

第二天放学回家第一件事就是把绿豆放在纸巾上面,我拿出小绿豆一看,“小宝贝”们变胖了,有了一点皱纹,好像是一位老奶奶脸上的皱纹。晚上睡觉时,我不经意间看到绿豆上有一点白色,我走近一看,哇!小绿豆儿们长出了小芽了呢!好像一只只绿色的小蝌蚪。

9月19-20日星期六-星期日

早晨,我起床正想吃早饭时,想起还没给小绿豆们“喝水”呢!给它们“喝”完水,我发现白白的“小月芽”长了些,皱纹也消失了,仔细看,绿豆好像更胖了些。中午吃好午饭,我又去看了看小绿豆,见到“小宝贝”们的根已经很长了,我轻轻拿出一颗小绿豆,用尺子量了量它的根,已经5厘米多长了哩!好像一位小女孩的长辫子垂下来了。

9月21--23日星期一--星期三

回到家,我急忙去看我的“小宝贝”,呀!它们穿上了紫色的裙子,多么漂亮呀!它们那又细又长的脖子上面多了顶帽子,绿豆儿们在太阳的照耀下,变得金光闪闪,有的抬着头,好像在享受着阳光的温暖,有的垂着头,似乎是做错了事的孩子。

第二天是下雨天,我真担心小绿豆们会不会被雨水给打弯,到家时看到绿豆们安然无恙地站在花盆里,我去观察绿豆儿宝宝们时,看到它们根上长了许多须,真像一位老爷爷的胡子,滑稽极了。它的头也大起来了,“呯”得一声,帽子被头顶破了,长出了几片嫩嫩的叶子,一阵微风吹来,犹如几位小姑娘在跳舞,好看极了。

希望我的“小宝贝”们快快成长,结出更多的绿豆,我喜欢你们,小绿豆!

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篇20:我的观察日记500字大全

全文共 499 字

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长满了枝头的枫叶,排的那么均匀,那么鲜红,一阵风吹过,枫叶像伞兵一样,飘落下来,有的落在了马路上,有的落在了草丛里,有的落在了屋顶,他们神态悠闲,自由自在,无忧无虑,就这样飘飘忽忽的下来了

我在草丛里捡到一片完好无损的枫叶,从此,这片枫叶就落户我家,进入了我的观察实验室,它有四个角,红色,枫叶刚发芽时是嫩绿色的,老师说经过光合作用,他到成熟的就会变成红色,有我一个手掌那么大,圆润饱满,我给他取名“红鸡冠”

一星期后,“红鸡冠”的脸庞开始枯萎,干瘪,失去了水分,圆润的红色开始褪去,暗黄的枯萎色开始爬上了脸庞,就像一个久弱多病的老人,瘦骨嶙峋,面容憔悴,青筋暴露,但依然神态自然

又过了几天,"红鸡冠”完全干瘪,枯萎,没有了一点水分,只剩下我原来的二分之一大小,四角朝天,卷曲着身体,自己的“毛细血管”完全暴露出来,可以清晰的看到纹路,我用手指轻轻的一碰,即刻碎成了三片,完全的不堪一击了,我用纸轻轻的把它抱起来,埋葬在了枫树根下面,可以作为肥料供养下一代。

通过观察,我体会到,枫叶从发嫩芽,到生长成熟,都在美化环境,净化空气,即使落叶枯萎,都可以作为肥料供养下一代,他这种无私奉献的精神值得我们学习。

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