梅雨季节的作文【20篇】

炎热的夏天匆匆地走了，凉爽的秋天向我们悄悄地走来！

苹果园里，苹果熟了。那些苹果又大又圆，它们你挤我碰沉甸甸地挂在枝头。果农伸出双手摘高处的苹果，一群孩子提起篮子摘低处的苹果。他们忙得满头大汗，可脸上挂着开心的笑容，好像在说：“今年又是一个丰收年！”

树林里，枫叶红了。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。银杏树的叶子黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了大夏天的炎热。

花园里，菊花开了。有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

田野里，稻子熟了。一望无际的稻子像金黄的海洋，农民伯伯开着收割机在收稻子。玉米熟了，它摇动着金黄的胡子，好像在说：“快来收我吧！”

多么美丽而又丰收的季节呀，我爱秋天！

那是一个桃子成熟的季节。我们村里有一户人家有好多棵桃树，都栽在一条乡间小路旁边。每每走在那条路上，我就自然而然地往桃林中探头，那红红的圆圆的桃子个个向我抛来媚眼，让我心旌摇荡。

(交代时间、地点，为下文偷桃埋下伏笔，同时点题。详写“我”路过桃林时的垂涎欲滴的心理，为下文写偷桃作铺垫)

有一个双休日，我和伙伴们写完了作业，觉得无聊，就决定找点事情干。突然，一个个鲜嫩的桃子浮现在我眼前，我不禁垂涎欲滴。于是一个“点子”形成了：偷桃。我立即把这个想法告诉伙伴。于是，“TT”(偷桃)行动就开始了。

(略写偷桃的原因)

我们装模作样闲逛在桃林旁边的小路上，先派了一个机灵的男孩去侦查有没有人在家。他偷偷地走到那户人家院门口，朝门缝里看了一会。然后，他得意地向我们招了招手，仿佛自己是一位了不起的侦察英雄。我们便一窝蜂地钻到桃林中间，开始摘桃子。我们那时什么都不懂，无论桃子是好是坏，是熟是生，一个劲地往下摘，很快手上放不下了。唉，都怪走得太急了，连个袋子都没带，怎么办呢?咦，不如把桃子放在衣兜里，我把衣服左右的衣角抓在左手，右手继续摘桃，果然很有效。伙伴们也纷纷效仿。大家笑着摘着，不到一刻钟，半片桃林就被我们一扫而空了。

(详细描写偷桃的过程，尤其动作描写形象生动地表现了孩子的“贪婪”、不懂事)

不好，女主人来了。她刚到门口就发现了我们这一群偷桃者，她立即一边骂着一边朝桃林跑来。我们赶紧跳下树，逃出桃林，用手拽着衣服的两边，像孕妇一样挺着个“大肚子”在小路上左右摇摆地狂奔。不好，一个伙伴跌了个跟头，桃子撒了一地。女主人还在追我们，怎么办呢?狂跑呗，那满地的桃子也不要了。现在想来，也许那时不是真的想偷桃，只是孩子“恶作剧”的天性吧!

(真实地再现逃跑时的心理)

当然晚上免不了要遭家长的一顿臭骂。

(略写家长的责骂)

又是一个桃子成熟的季节，再次走在这条乡间小路上，回忆起那段故事，我不禁微微一笑。我不会再像小时候那样闯进去摘一大把桃子。但那段故事将成为我永远的回忆，它将伴随我度过每一个桃子成熟的季节。

(结尾再次点题，首尾呼应，使文章结构完整)

每个季节都有自己的美，而我觉得最美的当然非春莫属了。今天，我真正认识了春。

星期二早上，阳光灿烂，我跟着胡老师来到了大良的迎春花市。

我们从花市门口进去，映入眼帘的花儿实在是太多了！有高有矮，有红有绿，有大有小，参差不齐，颜色各异，看这朵，却顾不上那朵，真让我眼花缭乱，目不暇接。这让我响起了林伯渠的一首古诗：“迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊；束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳……”

我们一边走，一边看，一边问，一边说。使我知道了不少花的知识。

咦？那一簇簇的，散发着淡淡的幽香的，“脑袋”上还结了个“红肿瘤”的是什么花呢？老板告诉我们，那是“火炬兰”。呵呵，真是个奇怪的花啊。

再看那边的水仙，它的姿态是那样的小巧玲珑，鲜艳的叶子伸的高高的。那含苞欲放的花骨朵儿像一个个害羞的姑娘，真叫人喜爱；那盛开的花好像在对我微笑，如此秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，花蕊石淡黄色的，花瓣雪白雪白，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了。远看水仙花，它美而不娇，亭亭玉立，近看水仙，一片片叶子像一把把锋利的剑，给人一种奋发向上的感觉。水仙也是点缀元旦，春节最好的冬令时花。正因为它的美，它的象征，所以大家都称它为“凌波仙子”。

对面还有许许多多的花和年货，在此我不一一介绍了。

听了我的介绍，你应该觉得春天是最美的季节了吧？

在春夏秋冬四季中，我觉得春天太干燥，夏季太炎热，冬天又太寒冷，而秋季呢，却天高气爽，清凉宜人。所以，我喜欢秋天！

刚刚经历了盛夏的酷热，凉爽的秋风令人精神为之一振，不冷不热的天气让人浑身舒服自在。唐朝大诗人刘禹锡曾写过一首《秋词》赞美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”看来，美好的秋日激发了诗人的创作灵感，诗人是喜欢秋天的。所以，我也喜欢秋天！

我是一名教师，新学期就是从秋天开始的。新的班级，新的学生，新的环境，一切都是新的，让我对未来也充满了新的期盼。于是，浑身都铆足了劲儿，要好好的干一番。秋天，是我精气神最充足的时候。所以，我喜欢秋天！

逢到星期天，我就带女儿到郊外游玩，享受大自然的无限风光。女儿在田野里跑啊，跳啊，捡拾树上的落叶，采摘路旁的野花，不时传来银铃般的笑声。而我，仰望着蓝天白云，感受着轻风暖阳，欣赏着绿树红花，直觉得神清气爽，心旷神怡，轻松惬意。会情不自禁地吟诵毛泽东主席的诗句：“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万。”有时也会轻轻地哼唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”所以，我喜欢秋天！

秋天是个爱下雨的季节，秋雨绵绵嘛！可那雨下得多稳呢！不急不躁，不温不火，不疾不徐，有时一下就是三两天。这样的雨，正是“雨打芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。”这是一种优美的意境。所以，我喜欢秋天！

何况，秋天是收获的季节，到处都呈现出一派丰收在望的景象。不是有一首儿歌吗：“秋天到，秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。”还有一句：“冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，有青有红是辣椒。”多么美的画面啊！所以，我喜欢秋天！

可爱的秋天，美丽的秋天，迷人的秋天！我爱这秋天！

季春轻轻地溜走时，那初夏就活泼、蹦跳地来临了。热腾腾、火辣辣的太阳，也慢慢地滚入蔚蓝的天空了。花儿绽放，像那耀眼的金黄色微笑，散发出甜醉的花香。人们都在这炎热的天气里，疯狂奔向碧海解暑，在清爽的海水里游泳，突然变成了大家的欲望。

夏天是个开朗、过动的小孩，挥舞着金黄色的大旗子，炫耀着、挑逗着、催促着你赶快出来。我都会在这时候和家人旅游，欣赏夏日的萤火虫、茉莉花，享受夏日的暖风。偶尔，也会出去和朋友在闷热的温度下打球。回来后，总是要先洗个冷水澡，吹着冷气，或者是躺下来休息。但这些方法都比不上我最厉害的消暑方式，就是一边吹着冷气，一边吃着仙草看电视！

当我靠着沙发，并用强烈的冷风吹向我时，就已经好舒服、凉爽了。但若此时加一碗冰凉的仙草时，整个人如身于天堂般，轻飘飘的，真畅快！全身都能感受到那股冰凉！我好希望这种感受能永远停留着。

夏天虽然最烦热，但也是使人最享受的时刻。你若能在这时候达到最有效地享受方式，便可以使你的心灵平静、舒畅，夏天也就温暖、亲切地向你招手。如此，你就不必整天在家中埋怨着，反而更开心的去接受夏天这顽皮的孩子。

[最快乐的季节初一作文

一年四季中，我最爱的就是春天啦！

因为到了春天，冬眠的小动物们全部都醒来了，例如：蛇。它在冬天睡了一大觉，到了春天终于苏醒了。还有，还有，那就是熊啦，熊也在冬天美美地睡了一觉，春天的时候开始欢蹦乱跳地和伙伴们玩了。

再看看春姑娘，它正在忙碌地装点着整个大自然。她给柳树长了长辫子，给花儿们赋予了美丽的色彩，还给了小草和大地一件漂亮的绿衣裳，而且还给小溪帮了忙。她请来了太阳公公，给小溪解冻，让小溪里面的鱼虾们快乐地玩耍。

在春天里，小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，换上了漂亮的春装，他们在田野里放风筝、捉迷藏、丢手绢……玩得真是开心啊！田野里也变得特别美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

春天来了，虽然我们不知道春天已经悄悄到了，但她的美丽深深地感动了我们，我爱这美丽的春天。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光阴，已长久遗留在人的心怀里。

——冰心

难忘，那5.12大地震；难忘，那一幕幕让人泪流满面的艰难救援过程；难忘，那谭千秋老师绝美的身姿；难忘，那一双双求知的双眼慢慢闭合。初二，花开的季节，但，又有多少人在地震中，花落了，叶残了。暮地，我发现人生好短暂，花开花落，仅仅是场生命的轮回，一场，只有一场。因此，我们要学会珍惜，学会挑战，学会坚强。为了自己的梦想，去努力，创造万紫千红的夏天；为了那些走向天堂的同龄人，去努力，弥补他们那片空荡的土地；为了爱我们的老师家长们，去努力，走向更加美好的明天。

如今，我们正处于花开的季节，我们就要不负青春，就如那兰花，它的叶不是为谁而绿，它的花不是为谁而开，它的芬芳不是为谁酝酿。它绿着，只为青春而绿；他开着，只为梦想而开；他芬芳，只为生命而芬芳。我佩服兰花的为青春而努力和他做自己的个性！

展望未来，我们是祖国的接班人。邱少云，黄继光，谭千秋，雷锋~~无数伟大的人物，在岁月中留下了不朽的丰碑。他们似流星般划过夜空，虽短暂，但他们的光芒已久留人心。我不渴望自己也能像他们一样，在历史的沧桑中留下脚步，只希望将他们作为榜样，为青春的梦想而努力，只求在生命结束的那瞬间我无愧于自己的青春。

生命如歌，没有永恒的调子，不知他何时会起何时会落；生命如论，没有永恒的方向，不知他何时会走何时会停。但在飘渺中，我确定，要不负青春。

[小学600字作文花开的季节

又到了繁花开放的春天了，那年的这个时候，你离开了学校，独自一人去了那个遥远的城市，至今两三年了，我们再未见面。

繁花落尽子规啼。

在那个繁花落尽的季节，你来了。

你如一阵清风带走了我的忧愁，吹走了我的孤独。你很开朗。温暖的笑容，融化了我的悲伤，留下的是一阵银铃般的欢声笑语。你总能带给我许多的快乐，在我孤独的时候。你就像冬日里的暖阳，我一出门，就猝不及防的照进我的心房。你就像久旱后的甘霖，湿润了，我快干枯绝望的心田。你就像一阵清风，轻轻地吹走了我心灵上的灰尘。我们之间的回忆很少，却又弥足珍贵；我们之间的快乐很多，然而似水流年。

和你在一块儿的日子，短暂却美好，快乐又温暖。我的朋友，因为你的到来，我的生活才变得丰富多彩，而不是一潭死水。

我永远记得你让我变得快乐起来的每个瞬间。你也曾悄悄地对我说喜欢和我在一起玩。那时的我们是多么的无拘无束啊！快乐的时候就笑，悲伤的时候就哭，不用刻意掩饰什么，也不用假装自己很坚强。

美好的青春正是因为有像你这样的朋友在我身边，我才不孤独。我的朋友，有你陪伴我的日子，真好！

繁花落尽了，那是你来的时刻。杜鹃鸟又在叫了，远方的朋友啊，你是否在怀念家乡，甚至和我一样在怀念我们过去的快乐时光呢？

闻道同窗过娄江。

当我回到学校的时候，你却不见了人影，当我跑到你的班级里问你哪儿去了，却被告知你已经退学了。

我当时失落极了，心中空落落的，仿佛失去了什么重要的人。这时，我才意识到，你带给我的快乐越多，也就越会渐渐走进我的内心，不知不觉中，我早已经把你当成我的至交好友了啊！只是我自己浑然不觉。

那一天，得知你退学的消息，我整个人浑浑噩噩了好久，心里也很失落。回忆起我们之间的那段短暂而又快乐的在校生活，每每想起，都会情不自禁的嘴角上扬，轻笑出声，可一想到，你已经去了那个遥远的城市——昆山，我的心中还是忍不住失落。为什么？为什么要退学呢？我不明白。

后来，我一直生活在淡淡的惆怅之中，生活中也少了许多快乐，多了几分孤独和落寞。仿佛你的离开也带走了我的几许快乐。

过娄江，到昆山。你在漫漫旅途中，是不是也在思念我呢？我不知道，也无从知晓。回答我的只是你从远方的城市捎来的问候，如蒲公英一般，飘散的到处都是。

我寄愁思与明月。

你发给我的消息，有好有坏，终是坏消息居多。比如，你被老板解雇了，又像以前没有工作时一样赋闲在家了。

而我对你的思念也随时间变得深厚了。

我时常在微信中对你说：“有时间一定要来看我啊！”你总是半开玩笑半认真地说：“好啊！有时间就去看你。”但是我们其实都知道，下一次见面遥遥无期，不知道又是猴年马月了。

每个睡不着的夜晚，我做的第一件事就是给你发信息，而你，总是不厌其烦地回复我。

从月弯到月满，日复一日，年复一年，皆是如此。

又到了月圆之时，古人说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”或许，悲欢离合与阴晴圆缺一样，都是自然而然发生的现象吧！分离是为了下次的相聚，相聚又是为了我们下次的分离。而分离的惆怅，终会随时间飘散直至消失吧！

但，我仍然希望，此时天空的月亮，能够寄去我的愁思，到达你所在的城市。

随君直到鹿城中。

昆山在古代的名字叫鹿城，而你，就居住在此城中。

我的朋友，你现在还好吗？我有一大堆话想和你说，可是你听不到。

我想，“相见不如怀念。”当一个人以纯粹的不掺杂任何情绪的感情去思念一个人的时候，两个人的感情甚至可能会胜过天天见面的两个人的感情。

而久而久之，两个人都会因思念而成长，因思念而友谊长存。

或许，这种“相见不如怀念”的方式，更能增进彼此的友谊，也是更适合长期不见面的两个人的相处模式。“君子之交淡如水。”即使两个人分别了，也会对彼此相互思念。这种思念之情岂不难能可贵？

我的忧思愁绪虽不能直接被你知道，但是只要你也在思念着我，那不就很难能可贵了吗？又何必在乎相见不相见呢？就像苏轼写的“但愿人长久，千里共婵娟。”一样，希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。只是祝愿和思念就很美好了，不是吗？

又何必在乎相见呢？只要彼此还相互思念着对方，虽不能相见，相隔两地，却拥有远方的人对自己的思念和祝愿，这不是一件幸事吗？

又到了繁花落尽的季节了，风景还是和去年一样，只是故人在远方，而我独自一人。

不论花开花落，我一样会珍惜我们的友情岁月。

儿时的我受父亲的影响，总爱跟他杀上几盘棋，但那时我怎可跟棋艺精湛的父亲比？输了，便跑到母亲那儿哭诉。“你怎么也不让让孩子？”母亲每每都会抱怨父亲。每当这时，父亲总会摇摇头，长长地叹一口气：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，你必须先接受失败才能成功。”虽然那时我无法明白父亲的话，但却牢牢记住了“经历了失败才能成功”。

五年级期末时，当从老师手中接过“积极分子”的奖状时，我的脑子里一片混沌。“体育不及格，是不能评三好学生的。”老师的这句话深深地刻在我的心上。

此后，我在暑假中每天都坚持练习跑步。因为我知道体育不及格多半是跑步害的。多少个气候闷热的早晨，我在柏油路上跑，在水泥地上跑，在乡间的土路上跑。一天又一天，夏天渐渐过去了，又迎来了一个新的学期，50米的短跑考试即将来临。我抛去了以往的恐惧，自信心倍增。经过了这么多天的努力，我一定会及格的。没想到现实却给了我沉重的一巴掌，10秒，我的心一下子坠入了谷底！庆幸的是，我没有忘记父亲的那句“经历了失败才能成功”，我身上那股子倔强劲儿却使我咬咬牙，继续朝着目标迈进。终于，皇天不负有心人，几天后的200米考试让我燃起了希望，从前长跑考试总是不及格的我如今及格了！

我想：现在我明白了为什么“任何事只有拼搏才有意义，必须先接受失败才能成功”这句话的意义所在，正如爱默生所说，凡事欲其成功，必须付出代价：奋斗。

看，这就是属于我独一无二的成长足迹。我认为生命就如一颗种子，它要经历生根、发芽、生长直至开花结果，而这一切都必须有奋斗作为代价。如果把人生比作四季，现在的我们应当是初春时分吧。所有的希望都在这里孕育，所有的力量都在这里聚集。让我们做一个辛勤的播种者吧，这样，我们将会迎来盛夏的怒放，金秋的收获。

秋天到了，到处都是一片黄色的金秋景象。农民伯伯都在忙碌着收获地里的庄家，金灿灿，沉甸甸的，看到农民伯伯的脸上露出灿烂的笑容。

来到玉米地，看那与你的秸秆早已经变成黄色，干巴巴的叶子上还透着一些绿，粗壮的杆子上托着两大个足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子，压得玉米杆子已经东倒西歪了，这是收获的样子。农民伯伯进到地里一人两垄，两只手一手一个“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下来，然后堆成堆，等着车来收。这是收获的喜悦。

花生田里机械在作业着，前边是拖拉机带着一个叫做犁的农用工具，犁走过的地方，花生就被犁下来了。然后农民伯伯跟在后边用手一提留，跟着一大串的花生就出来了。花生一个个白白胖胖的，真的就像一个个大胖孩子那样，都聚在一起。等所有的花生被刨出来以后，经过太阳晒几个小时，花生的外壳变得干了，拿回家去，找一个硬一点的石头一摔，所有的花生就下来了。摔完的的花生叶子还可以喂羊、牛等家畜，不浪费。

果树地理也是一片收获的景象，有苹果、梨子、桃子，还有杏、李子，所有的水果都成熟了，红的红，黄的黄，看着都让人流口水，整个果园里都飘着果香，恨不得住在果园里不出来。农民伯伯小心翼翼的摘下每一个果子，生怕碰坏了，影响美观程度，摘下后的果实，把它们放在纸箱子里，里边铺上一层塑料，防止被挤坏，一个个排列整齐然后用胶带封好箱子口，装车，运输到各个地方。

除了这些，还有许多的果实被收获，就不一一介绍了，只要是到了秋天，到了收获的季节，人人脸上都是幸福的笑容，毕竟一年的收成都在现在了。

我也喜欢收获的季节。

假如季节是有颜色的，那我希望春天是绿色和红色的，夏天是粉红色的，秋天是金黄色的，冬天是白色的。

春天是绿色的。因为小草探出了脑袋，树木都换上了嫩绿的新装。春天是红色的，因为花儿都展开了笑脸。草地上，翠绿的小草和嫩绿的叶子衬托着鲜红的花朵，这生机勃勃的景象招惹了一群蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶则在这幅诗情画意的图画中翩翩起舞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。瞧，荷塘里那一朵朵粉红色的荷花多美呀！有的像个羞答答的小公主；有的像个婷婷玉立的少女；有的则像一个淘气的小孩。这一朵朵荷花，在微风的轻拂下，轻轻地跳起了优美的舞蹈。

秋天是金黄色的。一片片落叶从树上飘下来，就好像一只只金黄色的蝴蝶在半空飞舞。田野里的麦穗熟了，一阵微风吹来，金黄色的麦浪一层接着一层，犹如一个金黄色的海洋。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这句诗写得可真好。看啊，洁白的雪花漫天飞舞，屋顶盖上了一张雪白的被子，树木都穿上了白色的纱裙，地上铺上了一张雪白的地毯。

假如季节是有颜色的，那这个世界一定会变得更加美好！

若说世上最纯真的事物，那一定是冰雪；若说世上最纯真的情感，那一定是亲情。

雪白的冬季，飘下了第一场大雪，无数洁净的雪花，漫天飞舞，把透明的时间扭动成漩涡，把一分一秒定格在此时。我就这样一动不动的站在风雪中，瑞雪飘零，落满了肩头，散落在发丝间，把时间裁剪成一个个精致的碎片，拼成一个冰雪的季节。我把这个破碎的冬季，拾起来，存进我的永远的记忆之中，丰富着我对冬季的理解。风，凛冽着；雪，翩舞着；我，迷惘着。也不知在雪儿的怀抱之下，是不是有新的嫩芽儿，蓄势待发，顶出全新的春季。

我半眯着眼睛，仿佛看见远处有一个人影，一脚深一脚浅的缓步而来，微胖的黑色身躯似乎承载着岁月的苍茫，带着和蔼的微笑，把我的思绪引了过去。我仔细的望去，却发现，那是不久之前因车祸而左腿受伤的妈妈，正有点力不从心的向我这里走来，可毫不在意。我站在原地，一动不动，任白雪纠缠在我的睫毛上，把视野抹得花白，模糊。她终于站在了我的面前，轻轻的掸去我衣服上挂着的白雪，抹去脸上晶莹的雪泪，这个冰雪的季节，在母亲轻柔的指缝之间掠过，也变得火热，燃烧着一颗律动的心。我粲然一笑，陷在这个爱的暖流里，两只通红的手拉着妈妈的袖口，左右淘气的摇摆，嬉笑着说：“你再让我玩一会儿罢，好不容易见到江南这样日夜不间断的飘雪，留下一个美好的记忆也不行吗。”她轻笑一声，责怪道：“我是看你在院子里站了好久，这么冷的天也不知道好好保暖，万一着凉怎么办。我只是给你拿来了一件衣服，想让你穿上，免得生病，我可没想扫你的兴呀。”我顿时愣住了，接过这件暖暖的棉衣，静静的看着妈妈蹒跚着脚步走上了楼梯，衣角被风雪翻飞起来，隐没在转角处。

我缓缓抬起头，凝望着交织旋转的雪，从无际的天穹散落下来，仿佛是母亲最美的笑，倒映在这个冰雪的季节里，被无数雪折射出最朴素的光晕，深深嵌在我的灵魂最显眼的地方，化作音符，萦绕心房，使这个冰雪的季节不再寒冷，使前方蓬勃的新春不再遥远。

一扶一梦里，一笑一首曲，一爱记一生，一世还一情。

窗外乌云密布，天将要被压塌似的。我等待着那狂风暴雨，等待着那长风呼啸。但它却迟迟不来，就像是我的心情一样，被迷茫困扰着，有苦难言。

就像蚂蚁在人群中无以立足，就像格列佛在大人国的卑微一般，在这陌生的学校，在走廊过道的成绩排行榜的红纸上，我找不到自己的位置。我迷失在人群中，惶惶不可终日。终于，在那个初秋里，我纠正了错误的想法，我想，在这隆冬前的转季里，我会找到自己人生的方向，找到那属于我的季节。

朝前，朝前，再朝前！

我开始发奋起来。奋斗是艰苦的，每天清晨，我便起早贪黑，向满天星斗下的教室走去。秋日真的来到了，枯燥的秋风夹带着缕缕寒气，落叶随风飘舞，像隆冬前发出的信号，向我发出挑战。

坐在椅上，翻动着美妙的书页，唇上突然潮潮的，一颗红色的液体落在雪白的书页上。我摸摸干枯龟裂的唇间，感到丝丝刺痛。我没有停下来，怕什么？既然这是属于我的季节，又何忧之有呢？

将那书页翻过吧！作为我奋斗的红色印记！

窗外的树干秃了，然后又翠绿扶苏，转而繁茂葱绿。春去秋来，寒暑易节，不觉又一年了。

我依然坐在窗边“走自己的路”，青春散发着蓬勃的朝气，我继续努力着。

成功终于初现曙光。记得那一天，同桌喘着气的从办公室向教室走来，向我大喊：“你的成绩单！”似落叶飘舞，伴随着硕果累累，如今我的成绩有了极大的飞跃。我欣喜若狂，是长久的努力塑造了我现在的成功！

奋战！奋战！继续奋战！

在丰收的秋日里，农民喜得丰收，但伴之而来的是除草，是准备——准备下一年的播种插秧，继续奋斗迎接下一年更圆满的丰收。初三了，我更应如此，既然奋斗拉开了序幕，一千米的长跑已跑完大半，那么接下来应更加努力地冲过终点，冲向我理想的未来……

心中的乌云终于落下，大雨肆意飞扬，纵情挥洒。在我的季节里，不应被忧郁所拘束，风雨过后是彩虹啊！

属于我的季节，拥抱我的理想，这一切，近在眼前，不再很远、很远……

假如季节是有颜色的，那她会给人一种什么感觉呢？

春，一个充满稚气、浪漫，一身粉红连衣裙的小女孩。在她来到的时候，树木、田野和草地中，都洋溢着一种说不出的感觉，它就是春天特有的温馨感。粉红色属于春天，它渲染着刚刚苏醒的万物，那青草地，小溪和小树都成了粉红色的，一只只小鸟在这个充满温暖的世界里自由自在的飞，在粉红的世界成了一朵朵美丽的鲜花，人与人之间的隔阂消失了，都成了朋友。粉红春季，一个世外桃源，一个与世无争的和平的天堂。春长大了，成了夏。

夏，是一个浑身被晒的古铜色的长跑运动员。她时刻在奔跑，为自己的目标努力。她，充满了饱满的激情，不被任何困难吓倒，永远对自己充满自信。古铜，象征着激情，自信，沉着。同样，在一个古铜色的季节里，大家都和夏一样，忙忙碌碌，为未来而努力。经过一个夏天的磨练，人，动物，植物，都变的沉着了。夏长大了，变成了秋，悄悄的来临了。

秋，已成为皮肤是土黄色的一个中年人了。她慷慨无私，使庄稼成熟，给人类送去凉爽的秋风。她，犹如夕阳时的晚霞，要为大自然献出自己的一片心意。土黄，象征着智慧成熟和稳重。土黄色季节里的孩子们，似乎都长大了一岁，离成熟又近了一步。秋的稳重智慧成熟影响着每一个人的同时，冬又大踏步的赶来了。

冬，一位蓝皮肤有趣的老奶奶，她的想象力并不亚于小朋友哦！别看她都成老奶奶了，小孩子的脾气可还未改过，喜怒无常。一会儿狂风大作，淡蓝色的雪花纷纷扬扬的下来了，还飘着一股清香的蓝梅味；有时冬阳晒的人暖洋洋的，很舒服。蓝，象征着纯洁，对未来的美好憧憬。在这样的季节里，暗预着生机，象征着来年新生命的开始。

我爱春、夏、秋、冬！

[假如季节是有颜色的小学600字作文

“沙沙沙……”窗外又下起了一层如沙的细雨，它是那么细，那么美。它是黄色的，把大地涂成黄色；它是红色的，把花儿涂成红色；它是绿色的，把小草染成绿色。

细雨之后，温暖的太阳出来了，太阳一出来，冬天那股刺骨的寒意顿时消失得无影无踪。太阳把温暖的阳光撒在高山上、大海上、树林中、小河旁和每一个角落里。小草受了它的爱抚，高兴地抬起头来；小花受了它的爱抚，得意地微微笑着；狮子在温暖的阳光下打瞌睡。一个旅行者在路旁石块上歇下来，脱去头上的帽子，舒舒颈骨，说：“好温暖的阳光呀！”

春天还是一个令人兴奋的季节。因为春天可以春游，可以晒太阳，还可以吹温暖的春风，还可以放五彩缤纷的风筝。不知道为什么，我格外喜欢春天，大概因为我是春天生的吧！

放风筝是我每年都必须要做的事。每年春天，我都拿着五彩缤纷的风筝去小区最宽阔的地方放风筝。

我拉着风筝线，迎着徐徐的微风，飞快地向前奔跑，风筝渐渐地向上升，越飞越高，越飞越高，我的心情也越来越高。忽然，我的“葱头”旁边多了一个“福娃”，“福娃”旁边多了个“尼欧”，“尼欧”旁边多了个……天空上忽然热闹起来，大家都来放风筝了，五颜六色的风筝在空中飞舞，把天空装饰得更加美丽。

啊！春天，美丽的春天，万物复苏的春天，生机勃勃的春天，愿你长久留在人间！

“布谷，布谷”，每当听到这种声音，我都很高兴。唯独今年，我听到这个熟悉的声音，却蓦地从心头涌出许多忧愁。因为我就要离开母校，离开恩师，离开同学了。

今天是星期天，校园里静悄悄的，没有琅琅的读书声和大家蹦蹦跳跳的身影。但是这里的树木、花草仍然生机勃勃，和平常没什么两样。

下雨了，我站在楼道口里，望着那牛毛般的细雨一丝丝落下来。有谁知道，我的愁绪，要比这毛毛细雨还要多上几倍！

泪水在我眼眶里打转，模糊了我的双眼，我哭了。我眼前浮现着和同学们一起玩耍、一起学习、一起放学回家的情形，这一件件快乐的往事，像一枚枚催泪弹，使我的泪水流得更快了。

雨停了，太阳出来了。校园里的空气更加清新，花草、树木和教学楼都洗了个澡——虽然雨并不大。

我抬起头问蓝天，时间为什么一去不复返？蓝天只是飘过一片白云；我又低头问大地，大地只是默默不语；我问教学楼，回应我的只有回声；我问花草树木，回应我的也只有“唰唰”的声音。

“布谷，布谷”，布谷鸟还在叫着，我却深深地低着头。

地理书上说，因为地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替就如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春天那清新自然的音韵，夏天那明澈跳动的节奏，秋天那婉约舒适的旋律，冬天那灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴就在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的那个被风吹过的夏天，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着那个刚刚过去的夏天。而我想，构成那个夏天最主要的因素应该是期待、活力与希望。

期待、活力与希望，这就是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，因为那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。

我爱这人生中的夏季，因为从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水和无悔的歌声。

我最爱人生的夏季，因为从那时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你那双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，因为青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切和温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。

我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你那青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。

老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lO岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。

我爱夏季，我更爱人生中的夏季。

一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。

叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，我们也会落叶归根吧。

落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。

熟悉教室

回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。

这学期发生的所有事情，或许是我们在这个地方的最后一次了。

那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。

在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标，可以达到吗?或许最后一次，会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。

教室，仍然用着，属于他们的最后一次。

老师恩情

有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，我们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是我们最后一次听课了。

课，依旧在上，属于他们的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住，在最后的几个月里，我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。

第二篇

岁月匆匆，转眼，初中三年就要接近尾声了。想想曾经一起迟到，一起被老师罚留堂，一起面对堆积如山作业的愁苦，和期待这一切早点结束的心情。可如今，真正的到离别之际，还期待吗?

“叮零零……”上课的铃声响起了，教学楼里朗朗的读书声，如雷鸣一般。“瞧”，这个班的每个学生的坐姿端正，面目严肃，如果足勇气准备上战场的士兵，气势磅礴，他们就是

新一届七年三班的学生。课堂上严守纪律的他们孜孜不倦的学着。每每走过的老师都会竖起那笔直的拇指，孩子们都懂，不过他们顶多微微一笑表示礼貌。

“叮零零……”下课的铃声响起了，教学楼里嬉闹的喧哗声，如出林的鸟儿。“看”这个班每个学生都打打闹闹，一阵阵欢声笑语在走道间回荡。这就是他们，七年三班的学生。都还没褪去童真的他们，上课严守纪律的他们。

留念：七年三班天真、开朗的我们!

“叮零零……”上课的铃声响起，拖拖拉拉的他们，漫不经心地走进班级，懒散的他们，捧起桌上的书本有口无心的“念经”。他们就是八年一班的学生。课堂上无心听讲的他们，一心三用的学着。每每走过的老师都无奈的摇头或叹气，他们都懂，不过他们不愿搭理这一切。

“叮零零……”下课的铃声响起，教学楼里打闹的嘈杂声，他们打打闹闹的身影在走道间式的放映着。老师眼中的坏学生，这以前他们都无所谓。这就是他们，八年一班的学生。正处青春期的他们任性、叛逆。心中有一股团结的力量，任凭蛮劲为“兄弟”出头。

后悔：八年一班任性、叛逆的我们!

“叮零零……”上课的铃声响起，教学楼里一片寂静。“看”这个班的学生都捧起桌上的书本默默地读，背。他们所面临人生的转折点—中考。他们就是今年的毕业班，九年二班。课堂上默默地做笔记，听讲解。每每走过的老师好像听懂了他们的心声，安静地走过，他们都懂，可他们没有时间去多想什么。

“叮零零……”下课的铃声响起，教学楼里一片寂静。“瞧”，这个班的学生都打着哈气，拿起笔不停地做习题，谁知他们熬夜到几点。走道间挥洒他们的青春，这就是他们，九年二班的学生。都没来得及享受年少的乐趣，便跨上另一个世界的他们。

珍视：九年二班拼搏、奋斗的我们!

青春的汗水挥洒在跑道上，年少的我们也已渐渐长大。还记得当初期待离别的心情吧!看着中考后他们拥抱、哭泣的场面。想想三年在一起的画面，还期待吗?不。我烦恼，毕业后离别的场景，那时的心絮交织错杂。

毕业后的离别，我不期待。让时间停滞，让我们回忆青春美好的画面。

你仍站在那个路口，对我笑。我却再也抬不起，准备向你挥动的手。

我不想你。自你昨日离开，我便开始了漫长的等待。窗外，一片枯叶打着旋儿，慢悠悠地落躺在窗檐上，静静地，散发着孤独的味道。我正欲拾起它，这片与我有一丝相同的落叶，却在触碰它的那一刻，它碎了，纷纷扬扬。风将他吹散，终是落入了大地，归了根。

我起身，欲寻找留有你痕迹的地方，走下楼，慢慢地，踩着斑驳的叶影，边走边回忆。

“咯察，咯察……”这硕大的枯叶踩着倒是好玩，发出的声音清脆，很能安慰人心。记得那时我成绩考差了，你见我跟个不会说话的南瓜灯似的，光有表情，傻愣愣地杵在那儿，你便拖着我，走到楼下。也是这个季节，满地枯叶，厚厚的一层，你故意一脚深一脚浅地踩着地，踩出节奏，踩出韵味。我被感染，一个泄愤，也用力地踩踏起来。两个人踩树叶的目的不同，一个安慰一个泄愤，两种声音交织起来倒也成了一首小曲。“不要灰心啊”，你在我耳边说。那轻柔的嗓音像一流溪水，静静地流淌，静静地流入我心。

踩树叶踩的累了，便斜靠在路边的长椅上，只是静静地想，想你在哪里，像你什么时候回来，这些索然无味的句子翻来覆去也没个答案，便不再去理会。“再耐心一点啊”，你曾这样对我说，一边拿着习题拍着我的头，而我总是一把把你推开，颇有一副无赖的样子。而你那恨不得跳起来打我的模样，现在想着，不再觉得好笑，却有一种无奈的问道i。我起身往回走，想着还没完成的作业，想着你。

又回到家中，你不在的书桌旁，却放着你的日记。我好奇地翻开，在扉页上静静地躺着几行小字：“妹妹，虽然我要离开，但好在时间短暂，明年秋天便能回来找你。我不在的日子里，你要好好学习多看书，不要粗心地像个男孩子一样……”我静静地看，静静地看，看到最后一句话，忍不住轻轻念出：“秋天不是只有萧瑟，还有你的一颗积极的心。”

我合上你的日记本，伫立良久，思索片刻，又坐回桌前，静静地写作业，我会等你的，姐姐，等你回来与我分享这温暖的季节。

在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是欢乐的果实。但是，收获，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。象秋天不会漏过那怕最小的角落，收获，在每一个秋天也不会忘记任何人。

秋天是收获的季节成功者，秋天最幸福的人。收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。

耕耘与勤劳，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。

收获，不种田的人，收获的当然与农家不同的收获，但收获的喜悦却是一样的。

不只是物质，不只是有形的收获，迎着初起的秋风，刚刚入学的孩子们才是真正的收获者，他们开始了又一个新的学期，他们收获的是属于未来、属于创造未来的知识和能力。走进小学的，走进中学的，走进大学的，不再是顽童，不再满足于现在，学习，对于孩子们，就是拥有和创造未来的开始--

收获，也没有忘记那些失意的人。其实，对于生活，是没有失败者的。天高云淡的秋，应该让人振奋，应该催人奋进。失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长……

即使失去再多，只要拥有属于自己的生命，人，就依然会期待一个能够创造奇迹的明天。秋天总有落叶，秋天会让成熟做出放弃，来准备下一次生长。春天的花美，如果秋天不结出累累果实，下一个春天，美丽的花是不是依然能够绚烂?失去的，并不需要耿耿于怀，追求属于自己的明天，放弃，也是一种收获。

秋天，属于每一个人;收获，属于每一个人。

只有放弃秋天的人，才会没有自己的秋天;只有放弃收获的人，才会没有属于自己的收获--

收获，在每一个秋天，属于每一个人……

1、春风如醇酒，着物物不知。

2、立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

3、春菜，夏瓜，秋萝卜。（安徽）

4、春差日子夏差时，百般宜早不宜迟。

5、山羊怕交九，绵羊怕打春。

6、春天多种菜，能吃也能卖。

7、一年始有一年春，百岁曾无百岁人。

8、雁来雁去换春秋。

9、冬去春又来，年华似水流。（壮族）

10、春不忙减衣，秋不忙加帽。

11、春分早、谷雨迟，清明种薯正当时。

12、春天出现在盛天的花卉里；秋天出现在丰硕的果实里。

13、春雨贵如油。

14、开春杀一虫，强于秋后杀百虫。

15、春天鸡易瘟。

16、春打六九头。

17、一年之计在于春，一日之计在于晨。

18、雨水甘蔗节节长，春分橄榄两头黄，谷雨青梅梅中香，小满枇杷已发黄，夏至杨梅红。

19、一天能误一个春，十年能误一代人。

20、雨水甘蔗节节长，春分橄榄两头黄，谷雨青梅梅中香，小满枇杷已发黄，夏至杨梅红。

21、春前一道粪，粮食堆满囤。

22、山坡朝阳地发暖，春栽宜早不宜晚。

23、河水泉源千年在，青春一去不再来。

24、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 。

25、春鸡腊鸭子（抱窝）。

26、春季多流汗，秋季歌儿唱不完。（柯尔克孜族）

27、春阴下午采，天干早晨采。（湖北）

28、春天孩儿面，一日三变脸。

29、南天春意浓，北国正冰封。

30、一年之计在于春。

31、春无三日晴

32、一年之计在于春，一生之计在于勤。

33、春风不动地不开。

34、立春赶春气

35、秋耕深，春耕浅。

36、种柏怕春知（立春前），插杉怕雨来（雨水前）。

37、立春打雷，十处猪栏九处空

38、早春晚播田。()

39、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。

40、立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

41、笑口常开，青春常在。

[有关春天季节的谚语