小学作文说说我的心里话热门20篇

张老师，您是我们亲爱的老师，您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——有时候拖堂，有时候下课铃打响了，您要拖好长时间。这点我们真受不了！

有一次，您给我们讲课文的时候，我们听着听着，突然下课铃响了，您还不让我们下课，依然给我们上课。过了好久，我们刚走出教室，上课铃就又响了，我们连一分钟都没休息，马上就又要进入下一节课的学习了。我们好疲惫呀！

老师，您虽然有缺点，但更多的是您的优点，下面我来说说您的优点吧：

您每天早上很早来到学校，很晚才回家，您辛苦了。还有，老师讲课有声有色，很好听。

老师，不管优点和缺点都是为我们学好知识将来成为有用的人。谢谢，您辛苦了！

吴老师，我想对您说：“谢谢您这半年多来对我们细心地教导，我们是报答不了的。”

还记得有一次，也是我记得最清楚的.一次，就是上个学期的期末考试，我考得一点儿也不好，甚至以前比我差的同学也比我考得好。我顿时惊讶了吴老师您却在全班面前说：“你的语文功底非常得好，一点儿也不差，真的，学习一下真、善、美，就一定会考到全优的。”

我本来以为您是胡言乱语的，回到家里和妈妈说，妈妈说：“吴老师一定不是乱说的，她是一个老教师，对什么都是有经验的，而且你听见有哪一位老师会乱说吗？”我回答道：“好像真的没有。”妈妈说：“你去把老师的要求去学习一下，这样才能全优。”我马上反复学习真、善、美，结果我这次第一单元真的全优了，我还以为自己看错了。所以吴老师谢谢您之前对我的鼓励与宽容，从那以后我下定决心一定要好好学习，天天向上，争取做一个好学生，不让吴老师您和爸爸妈妈们失望。以后一定要让你们看见和上一个学期不同的我，有这新的一面，新的光彩。

吴老师，因为有您，能让我改变自己，能让我的成绩不再一点的降下去，还能让我吧变得有出息。谢谢您！

记得小时候常喜欢一个人走上天台，躺在椅子上，抬头望着高高挂在天上的月亮。还曾经有过大胆的想法：如果能和月亮说说心里话该有多好!

美丽的月亮，你知道吗?我真羡慕你。我羡慕你能在高高的天空上绽放光彩。我羡慕你能在蓝天这个大舞台上面尽情表现出自己夺目的一面!除此之外，我还有一个问题想问你，当夜深的时候，所有的生物都闭上了眼睛休息，那时候你寂寞吗?

是你，使我明白了人有悲欢离合，人有生老病死的时候。记得我的外婆去世的时候，我很伤心，我的心很痛。脑海里总是想着同一个问题：上天为什么这么忍心把我的外婆带走。我的外婆临死之前，我也没有看到她的最后一面。为什么?就在我外婆去世的那晚，我依旧小时候的习惯，独个儿走上天台，望着你，我发现了你的面貌和平常有很大的分别，昨天晚上还是圆的，怎么今天晚上就会少了一个角呢?后来，妈妈告诉我，我才明白了。从那以后，我也没有这样伤心过。因为每当我碰到不开心事时，我就会第一个想到你。

我想你的家应该很好玩吧!为什么这样说呢?因为古时候的美丽姑娘现在都在你的家。宇宙飞船也经常上你的家探索宇宙，收集资料。我真想到你的家玩!

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”这首诗是古代文学家东坡居士——苏东坡写的，是用来寄相思的。我想，现在我的心情用这首诗来形容就最合适不过了!

老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，三年来，您为我们花了多少心血啊!

您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么的希望我们的作文能够写得好。

记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有许多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝!其实不是我们没心肝，而是想关心您，只是由于一些同学的影响，所以才......老师您为了我们付出的实在是太多太多我们怎么能忘了您呢?

老师我爱您!我会永远记住您的。您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。

老师祝您在教坛展才华，桃李满天下。

妈妈，我以前不敢当面对您说，今天我想借参加作文竞赛这个机会向您敞开心扉，说出我最想说的心里话。

每当看见别的同学在学校或放学路上津津有味地吃零食时，我的心里痒痒的，也想买一点吃。但是你总是说：“这些零食不卫生，不健康，不能吃。”我无语，只好眼巴巴的看着他们吃。

每当看见别的同学在院子里尽情玩耍时，我心里好羡慕呀，我也想痛痛快快地出去玩一下，可是您却说：“马上要期中考试了，不抓紧复习，还玩什么！”我说：“他们不是也在玩吗?为什么我不能玩？”您总是会说“他们是他们，你是你。你要……”

每当听见别的同学兴致勃勃地讲他们看过的电视节目、说他们玩过的电脑游戏时，我好羡慕他们呀！妈妈，你知道吗？我也想看，我也想玩，但是你总是说：“看电视、玩电脑容易让眼睛近视，你将来要考大学，不能让眼睛近视了。”我只好乖乖地去写作业。

妈妈，我知道您做的一切都是为我好。为了我的安全，为了我的健康，为了我的学习，您为我付出了很多很多。当我生病时，您总是那么担心。当我身体瘦弱时，您买来鸡为我熬汤喝……这一切的一切都是为了我健康成长，都是希望我长大后有所作为。但是，妈妈您有没有想过我的感受，整天除了学习还是学习，简直成了一台学习的机器，这样会使我失去对学习的兴趣，成绩自然会下降的。

妈妈，我诚恳的向您请求，希望你能给我一点自由，给我一点空间，让我的生活五彩缤纷，充满阳光，充满快乐，而不是只有学习。

妈妈，您非常温柔，您通情达理、善解人意。是您在我的学习生涯中给了我帮助，我很感激。

每个父母，都有望子成龙、望女成凤的想法。可并不是每个孩子都可以成才的。

您含辛茹苦地养育我、照顾我，我很感激。您总是把我拿去和比我优秀的人比，每当您说到：“别人比你优秀很多。”您总是拿我的短处去跟别人的长处比，这一点换做谁也是比不了的。我的心里五味杂陈，脸上火辣辣的，恨不的有一条裂缝能让我钻进去。

我每次跟您提意见之后，您总是欣然接受，可您有时会控制不住您自己。虽然你这么做令我难堪。我也知道您是有难处的，我能理解你的心情。您在我考差的时候会说：“没关系，下次努力就好。”您总是那么温柔，那么关心我，那么理解我；那么爱我，会安慰我，会鼓励我。

母爱是一缕阳光 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风沙也能变得纯洁明亮，母爱是多么崇高、伟大。

我爱您，我也知道您爱我。所以，让我们真诚地用心交流，让我们母子的心贴的更近。

幸福的生活少不了你的陪伴，快乐的时光少不了与你分享。感谢有你，让生活不再孤单；感谢有你，让生命充满色彩。亲爱的妈妈，我想真诚地说一声：谢谢您！

妈妈，谢谢你在我参加比赛的时候给我鼓励，让我明白了什么是勇敢。那次舞蹈比赛前，我的内心十分害怕，害怕别人嘲笑我跳得不好，更怕上了电视，视频被发到朋友圈里成为别人嘲笑攻击的对象。是你看到了我的恐惧，鼓励我说：“每个人都是独一无二的，别人的宝贝可以上台，迎得掌声，我的孩子一样可以的，只要你不怕失败，总有一天你会成为最棒的那个，会跳出最美的舞蹈！失败是成功之母，相信自己，一定可以的！”

妈妈，就是听了你的这些话，让我重新找到了自信，经过刻苦地练习，我终于战胜恐惧，勇敢地站在了比赛的舞台上。“失败是成功之母，怕什么，就算没得奖，一样可以重头再来！”带着妈妈的激励，我战胜了内心的恐惧，最终获得了第一名的好成绩。那一刻，只有我明白，是你在背后的默默付出，才让我有了今天的成绩。妈妈，谢谢您！

谢谢你，妈妈！谢谢你让我成为了崭新的自己，谢谢你陪伴我不断成长！

每个人都有自己的心里话，我也不例外。也有自己的心里话，那就是——妈妈，我爱您。

身在农村，我家的经济不好，妈妈自己一点也舍不得花，而在我身上花钱却一点儿也不心疼。

记得有一次在街上，妈妈给我看中了一件衣服，我对她说：“妈妈，我不买，我身上的才买时间不长，您买一件吧。看，您的衣服颜色都发白了。”可妈妈却笑笑说：“怕什么，别人不知道，还以为就这颜色呢？今年就流行这颜色，再说，妈妈什么衣服没有穿过呀。还是给你买吧，看你穿新衣服，我高兴。”听了妈妈的话，我的心里酸酸的，一句话也没有说。妈妈，您为了给我买衣服，竟然编出这么多美丽的理由，我知道这都是您爱我呀。妈妈，我一定要好好学习，不辜负您对我的期望。

妈妈，千言万语化着一句话：妈妈，我爱您！

在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答题目；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！

妈妈，我知道你天天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：由于我知道我又得学很多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹

你们呀！妈妈：我好希看能象你们一样在楼下高兴奋兴的玩，我不希看天天除了学习还是学习，我真的觉得好闷．我希看你能给我一点自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希看都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧！妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！

老师您知道吗？在清澈如水的时光里，在洋溢花香的小学岁月里，您用笑容改变了我。

时光像您的板书，想起您娓娓动听的讲课声，扣我心弦，是您脸上的笑容和温柔的话语伴着我心灵成长。

六岁的，我还是一个稚嫩顽皮的小男孩。第一天，是您，立于讲台，笑容如花，让我感到特别温暖和心安，那时的我什么也不懂，是您教会了我握笔，写字，记作业……

那时语文还不是我最喜欢的课，却被你有声有色的讲课和漂亮的板书深深吸引，我记得您讲《窃读记》时，让我深深地体会到了作者既快乐又惧怕的读书滋味，让我发现书是我最好的朋友，它将会陪我一起长大。我会在早晨刚到学校的时候，瞄一下第几节课是语文课，之后总是很期待。会毫不犹豫地买下您推荐给我们要读的书，迫不及待地去品读。我还会提前预习语文书，查生字，勾画好词佳句，思考课后问题，期待上课的时候，积极回答问题，期待被您表扬。

时光流逝，转眼五年间，您让我改变，让我感到文字带给我的乐趣。

每当上语文课时，我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引着，我追寻着，前进着，不仅领略到文章的好词佳句，还让我懂得了很多做人的道理。

您就是我的良师益友。写作文是我最头疼的事。但你每次都会帮我们一起列提纲，梳理写作思路，还给我们讲写作技巧，让我豁然开朗，每当我的作文当成范文时，我特别开心，尤其是看到您帮我修改的作文和评语，我总是认真地去修改和细细地品读。

我像是一条毛毛虫，您用时间让我化蝶。我并非是您最优秀的学生，但您或许是改变我最多的老师。

谨以此，献给您，我亲爱的老师，并轻轻说一声：“谢谢您。”

我，一位六年级在校学生，即将离开我亲爱的母校。这段让我又爱又恨的回忆浮现在心头。

关于朋友，在这整整六年的时间内，我结识了57位美丽智慧帅气可爱的朋友，其中包括几位转学的、退学的。不知是否还有机会再见，也许永远都没机会了。在这些朋友中有我喜欢的人……我喜欢她却不敢说，于是我逐渐地爱上了电脑中的虚拟世界，只有它能让我忘掉一切烦恼，一切对于我的看法。在学校里当然也有我的一些仇人，我的原则只有2个：人不犯我，我不犯人。只对真心待我的人付出真心。可这样的朋友却只有5个罢了!哎……我……

关于老师，2位让我印象深刻，一位是吴老师，他热心，对于我们没有什么高要求，作业只要求我们不抄袭，不懂问他。另外还有一位我既恨又喜欢的老师，她善良的时候，像位天使，严厉时，我们叫她赵撒旦。自从五年级的那件事后……我对于我2年来的行为向您道歉：对不起，这2年您辛苦了。

五年的情谊难以忘怀，五年的师徒之情难以忘却，母校之情萦绕心间。再见了母校，再见了同学们，再见了老师!(落泪)后会有期!

这些话已经放在我心中多时，今天，我要敞开心扉说说心里话。

星期六，我正在玩着电脑，玩儿到高潮处。突然，一阵寒意袭来，我情不自禁的缩了一下脖子。“作业写完没?”妈妈刚回来就蹭到我跟前来柔声细语的问。我当时鸡皮疙瘩掉了一地，说“写…写完了。”“琵琶呢?弹了没?”妈妈不依不饶，又问。“嗯…琵琶嘛，我就准备去弹呢。这不是刚写完作业放松一下嘛。”我努力为自己辩护着。“你呀，什么都好，就一点儿也不自觉，就得别人盯着你，你才舒服。”妈妈立马收回笑脸严肃起来。“嗯，老妈教训的是。我下次一定改。”我装作一本正经的样子应付着妈妈。果然不出我所料，老妈中招了，转身去厨房做饭了。

我在屋里扣扣这，玩玩那，终于把琵琶指甲带好。拿出琵琶，我原本只想应付差事。谁知，弹着弹着，我自己也弹出了感觉，连平常对我挑挑这毛病、找找那缺陷的妈妈都对我赞不绝口。

我弹完了，放下琵琶。仔细想想：妈妈平常对我的严厉，何尝不是对我的爱呢?妈妈只是因为想让我变得更好。天底下哪有不爱孩子的母亲呢?

但是，在这里我还是想对妈妈说：妈妈，请不要对我太严，我以后会自觉的。今天，谢谢你听我说心里话。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

老师，请您停一停匆忙的脚步;老师，请您停一停批改的作业的双手;老师请您停一停对我们的担忧，听我说说我的心里话。

老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。

天空好像没有往日清新，带着一丝烦躁;鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳，让人心烦;太阳好像没有往日勤奋，早早下班。这都是因为期末来临的原因吧!是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊!

“啊!星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦!”是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末，期末考试完才算是熬出头啦!“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊?”“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚才看见张老师了。”

上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师!陈老师!”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师!”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师!张老师!”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。

您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。

老师，我的心里话说完了，您是否又要继续匆忙的脚步?

亲爱的朋友，我想对你说，是你们给我带来了一生中最开心的时刻，也是让我最难忘的时刻，因为在下课的每时每刻，在中午吃饭的每时每刻，在放学的每时每刻都会是我最快乐的童年。

在下课、中午、放学的时候，一分一秒都在欢笑，在我受伤时，你像一瓶药一样为我治疗伤口，在我迷失方向时，你们会像一张地图一样，为我找到正确的方向。

一下课，我们一起玩捉迷藏，看谁输了谁就来捉，当某一位朋友输了，我们就像一只兔子一样逃之夭夭，然后躲到安全的地方，当玩了一会儿，我们的欢声笑语就那样一刹那地消失了——那是已经上课了。

敬爱的老师，您是我们唯一的一片书海，我想对您说，让我们用轻快的脚步走进书的海洋，因为在我们的脑海中，学习就像一座殿堂，让我们变得更加聪明。所以，我想对您说，老师，谢谢您！

尊敬的妈妈，我想对您说，对不起。在上次吃饭的时候，我用筷子时把一根手指竖了起来，妈妈教我把手指压住，可是不习惯，夹菜时又把手指伸了出来，这使妈妈很恼火，说：“你怎么总是爱把手指伸出来，信不信我把它给砍了下来！”“有本事你砍下来啊，反正我又压不下去，我不能慢慢学啊，非要被你催啊！”我对着妈妈吼道。妈妈已经气得忍无可忍，话都不想理我，就去盛汤，盛完后，就说：“我从来都没这样的女儿。”我却继续反驳，说：“我都不习惯，不能慢慢学啊？”这时把妈妈气得火冒三丈，“咣当”一声，妈妈把碗用力的放下，就走了。过了好久，我走进自己的房间时，心想：“哼，不就是学个筷子嘛，哪用那么大的火气啊！”过了一会，我出来时妈妈却慈祥地招待我过来吃水果，突然，我心里感到了自己的错误，所以，我想对您说，妈妈，对不起。

飞快的“时间”，我想对您说，不要走得太快，您走得太快，使我们在课堂里不能学更多的知识，不能让我们快乐地玩耍，不能让我们慢慢地写作业，不能让我们安静地看多点书，也不能让我们吃饭时慢慢地品尝味道。

希望大家能够开心、专心、吃饱喝足地过日子，我也能开心、专心、听话地过日子！

爸爸妈妈是我最爱的人，所以我想对你们说心里话。

爸爸，一直以来，你辛苦了。您知道我爱吃奥利奥饼干还有雪糕，就特意跑到香港去买，而且每次都买很多。

爸爸，你不要抽太多烟，抽烟对身体不好。我在电视看到一个广告，那是关于抽烟的。广告里的那个人拿了一瓶水，代表我们的肺，然后在瓶嘴上放了400根燃烧的烟。烟烧完后，本来纯洁白净的水，变成了黑乎乎的水，还说里面有超过一千种的致癌物质呢！那个人把水放进锅里烧，过了五分钟，那些水变成了一块块黑黑的东西，用叉子切开，发现里面是黏黏的，恶心死了！所以爸爸你一定要戒烟。

妈妈，你一定要注意身体。打扫、洗碗……这些事就让我做吧。你老是腰酸背痛，要记住身体才是最重要的，而且你的健康对我们全家来说很重要。

妈妈，因为你经常不锻炼身体，所以我已经决定，每天早上陪你去公园跑步。晚上吃完晚饭，在家休息半小时后，我们也去跑步。出了一身的汗，去洗个冷水澡，躺在床上很快就会睡着的。这样既可以锻炼身体，也能早睡早起，真是两全其美啊！

妈妈爸爸，等我读大学时，我会去教人跳舞，我一边赚钱，一边供自己读书。如果读不成大学，我会去打工，赚一些生活费给你们，让你们过舒适的生活。

妈妈爸爸，你们老是唠叨我，我知道你们是为了我好，所以才会唠叨我的。以前我不懂事，可现在我从稚嫩走出来了。以后，我会孝顺你们的。

七月份的暑假，妈妈帮我报了很多兴趣班，一到星期六都没空，只有星期天可以放松放松。不过，我也知道报那么多兴趣班是为了让我考中学时，可以考到一间好的学校。妈妈，我会努力的！

爸爸妈妈，很感谢你们把我带来这个世界，让我可以拥有一个温馨幸福的家庭，让我有你们这么好的父母。世上只有父母好，有父母的我真幸福！

从小我就会唱一首歌，那就是：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”人们常说天底下最伟大的爱是母亲的爱。

亲爱的妈妈您好，你一年又一年的工作给了我无穷的爱。在深黑的夜里，我已经熟睡在我的小床上了，可是你却没有睡着，你在默默地关注我，你似乎在希望我能睡个好觉，又在看我有没有把被子踢下床。如果我把被子踢下床了，你就马上帮我盖好被子。

妈妈您还很为我的学习着想，你每天都会给我买很多书，现在我的课外书都堆积如山了。只要我说我想看什么书，你都会给我买，当然除了漫画书。

因为现在我还很挑食，所以每个周末你都会去市场上买很多我喜欢吃的菜回来。妈妈我想对您说：“谢谢您，妈妈！”

在每个人的成长经历中，总有一位伟大的无私奉献的老师。今天，我就要和我亲爱的老师说说心里话。

老师，您宽容、伟大、无私奉献。我至今还记得那开学的第一天。那天，我刚进教室，就看见了您在帮我们搞卫生。我走到座位上，拿出水杯，刚想喝水，“呀！”我手没拿稳，水杯掉到地上，水洒了一地。看见您走来的身影，我慌里慌张的，心里忐忑极了，一直想着：老师会不会骂我呀？完蛋了，刚开学就给老师留下了不好的印象……但您却是走了过来，和蔼地对我说：“没关系，拖一拖就好了。”听完这句话，我心里的不安一扫而空。拖完后，我看着您的表情，竟也没有任何生气的样子。这让我心中一阵暖流涌过。

老师，您总是第一个到教室，却总是最后一个离开。但却甚至没有一个可以好好休息的课间！您时时刻刻担心着我们的安全，而我们，却总是给您捣蛋，让您操心。看着您一根根增多的白头发，我更是心疼不已！

老师，您该休息一下了，我不希望您这样辛苦。我们会好好听话，努力学习，不让您操心。老师，您对我们的恩情，我们毕生难忘！

爸爸妈妈，你们像鸟爸爸鸟妈妈一样，展开你们那庞大又温暖的翅膀，为我遮风挡雨，呵护着我。现在我已经十岁了，已不再是体弱多病的小鸟了，而是一只将要展翅高飞的雄鹰。我想对你们说：“我长大了！谢谢你们对我的鼓励。”

一年级的时候，我被高年级的同学欺负的时候，是您及时帮助我、安慰我；在我最无助的时候，是您关心呵护我；在我考试考得不理想的时候，您并没有责骂我，而是告诉我：“子诺，一次考试成绩差算不了什么，只要尽力了，下次积极进取就好，要相信自己是最棒的！”；在我那一方面不如别人的时候，您并没有像其他家长一样比谁比自己的孩子好，而是对我说：“你在爸爸妈妈心中永远是最棒的，要相信自己是最棒的！”；在别人说我风凉话的时候，您说：“不是你做得不够好，二是同学们都在关注你的一言一行，凡是你做错了很小的事，他们都会很夸张地给父母说。”这些话让我树立了信心。每当我遇到困难时，我都会告诉自己：“我是最棒的！”

当我遇到道德难题时，我会想起你们说过的话：“要明辨是非，不能一味的迁就，人云亦云，那样会失去真正的自己，要做真正的自己。”

爸爸妈妈谢谢你们！感谢你们陪我一路成长！

老师，你是那么和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是校园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，我们渐渐长大。三个学期来，您为我们花费太多心血和精力啊！

你每一次帮我们修改作文时，你是那么细心啊！你在我们的作业本上写满密密麻麻和清晰可见的文字和各种修改符号。一看就可以知道老师您是那么希望我们作文能够写好。

记得有一次，您的喉咙痛，痛的连说话都变了声，说话声音稍微大些就会疼得皱紧眉头，可是你没有请假休息，而是坚持给我们上课。我们中有的同学却不听您的话，还开小差。老师对不起，谢谢您一直教导我们，老师你为我们付出太多了。谢谢您。

老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知教我们知识。

谢谢您老师！

在爸爸妈妈的眼里，我是一个永远长不大的小孩，我又接着这次作文的机会，和爸爸妈妈好好说说心里话。

爸爸妈妈，你们知道吗？在你们的眼里，我就是一个胆小的人啊！你们仿佛是两棵茂盛的大树，而我只是一棵幼小而又无能的小草，你们要给我挡风遮雨，可书中不是也说过，不经历风雨，哪能见到彩虹？

可怜天下父母心，谁不曾想自己的儿子都成为人中龙？我能够理解你们。

你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。

我们想做好，也努力去做好，可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。

也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望你们都能够体谅一下我们做孩子的心。

爸爸妈妈，我和你们说了那么多心里话，你们能理解吗？