社区书记两学一做动员会讲话(优秀20篇)

尊敬的XXX学院领导、各位教官、老师们、同学们：

上午好！

刚才检阅了我们的军训方队，观看了各班级的会操汇报表演，我很高兴，很振奋！大家的表演，虽然稚嫩了点，但依然很精彩：口号响亮，队列整齐，动作规范，军姿威武，激情四射——我从中看出了我们教官的辛勤劳动，看出了同学们的艰苦努力，感受到了大家强烈的集体荣誉感和拼搏精神，我为我们能在短短的一周内取得如此的成绩而深感自豪！

成绩的取得，来自全体教官、班主任以及初一教师的辛勤劳动，来自军训队领队的正确领导。同学们的精神面貌发生了如此巨大的变化，这充分证明教官们发扬了部队的光荣传统，不怕苦，不怕累，严格要求，严格管理。几天里无论烈日炎炎，还是细雨霏霏，我们的教官都用高标准的队列动作，高水平的训练方法，精心教导我们的同学，对同学们既严格要求，又悉心爱护。他们用自己的实际行动为我们的同学、我们的老师树立了榜样。对教官们所付出的辛勤劳动，让我们用热烈的掌声表示我们深深的谢意和崇高的敬意。我们的班主任和初一教师，也起早摸黑，白天陪着训练，晚上悉心做好开学教育，我也要代表学校对你们说一声：辛苦了，谢谢你们！

同学们，历时一周的军训马上要结束了。一周来，我们付出了辛勤，流了汗水，但我们收获更多，军训应该会给我们的初中生活留下了深刻的记忆，应该给了我们初中生活一个良好的开端，给我们留下了宝贵的财富，我们应携带这些宝贵财富伴随我们未来的学习和生活。

军训，我们的意志得到了磨炼；军训，我们的纪律得到了加强；军训，我们的合作意识更加浓烈；军训，我们的生活自理能力得到了提高，自立意识初步形成；军训，我们的集体荣誉感也得到了增强。这些就是我们在军训中最宝贵的收获，这些就是我们军训中表现出来的拼搏精神。

人生处处需要拼搏。愿我们的全体同学，一定要牢记军训这段日子，一定要进一步增强吃苦意识和自立精神，以勤立学，以勤奋来磨砺意志，以坚忍不拔之精神攻克人生的任何艰难险阻；愿我们的同学进一步学会自理，学会生活，学会合作，立志走出父母温暖的怀抱，自信地打造自己的人生舞台！也愿我们全体同学以军训精神为动力，在华英学校快乐学习，健康成长，成为一名优秀的初中生，成为一名合格的共和国公民！继续发扬拼搏精神，去迎接人生新的征程、新的挑战。

再一次向军训教官们表示深深的感谢和崇高的敬意！再一次向我们的班主任和全体教师表示衷心的感谢！再一次对同学们说：你们辛苦了，你们让我振奋！

谢谢大家！

社区矫正（Community correction）是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称。简单地说，就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。国外较常见的包括缓刑、假释、社区服务、暂时释放、中途之家、工作释放、学习释放等。中国的“社区矫正”，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议审议通过《中华人民共和国刑法修正案(八)》，明确规定了对判处管制、缓刑以及假释的罪犯依法实行社区矫正，标志着我国社区矫正法律制度的确立，为改革完善我国刑罚执行制度奠定了重要基础。

“海南网络诽谤入刑第一案”曾引起广泛关注。在此案宣判3年后，因在网络上捏造事实、发帖诽谤他人被判“诽谤罪”的卞洪登，在两年缓刑期后被解除社区矫正。但被诽谤的受害人及其代理律师却认为，卞洪登在缓刑期间仍在网上发文诽谤，应予收监。

2009年，时任海南宝贝公司法定代表人的卞洪登因对与海南凯立公司的民事纠纷不满，于当年七八月在各大网站上发表多篇博文诽谤凯立公司董事长卫凯征作风等问题。

2011年，海口市中级人民法院维持海口市龙华区法院的判决，卞洪登犯诽谤罪被处有期徒刑一年，缓刑两年。

2011年12月5日，海口市龙华区人民法院将卞洪登移交其户籍所在地江苏省连云港市新浦区司法局，实行社区矫正，缓刑考验期为2011年10月24日到2013年10月23日。

但卫凯征及其代理律师汤尚豪发现，卞洪登在缓刑期间仍在其博客上发文对其诽谤。对此，卫凯征分别在2012年、2013年9月向连云港新浦区司法局、连云港司法局、原审法院以及司法部反映，并提供了两份经公证的证据。

让卫凯征难以接受的是，新浦区司法局不但对此没处理，反而解除了卞洪登的社区矫正。

汤尚豪认为，正是因为连云港市新浦区司法局的不作为，才使卞洪登藐视生效判决，对犯罪行为无任何悔改之意。

2014年5月23日，江苏省司法厅对此复函回应，称卞洪登在2013年10月15日给海南省海口市龙华区法院上交了“关于删帖情况说明”的书面报告，新浦区新东司法所对其进行了批评教育，并要求其删除一切有关文章。

汤尚豪对这个解释并不满意，认为连云港新浦区司法局作为监管单位，应在接到原告有确凿证据的举报后，向有关网站调查核实，卞洪登在判决生效后是否主动撤下或要求网站删除诽谤文章，是否将诽谤文章重新发到网上，然后再作出是否撤销卞洪登社区矫正的决定。现在新浦区司法局对卞洪登在缓刑期内继续违法犯罪采取不作为的态度，严重违反了法律对犯罪分子实施监管的规定，也失去了社区矫正的意义。

卫凯征还发现，在卞洪登接受社会矫正期间，曾在未办理任何审批手续的情况下私自离开连云港。对此，复函称，卞洪登仅在2012年10月15日未经请假私自外出，被社区矫正机构给予警告处分一次。

连云港有关司法部门在接受中青报记者采访时称，关于卞洪登社区矫正的问题，司法部门不存在不作为的情形，均是按有关规定办理的。

而就在2011年，连云港成为全国首批社区矫正试点工作城市。

法学专家王公义在接受中国青年报记者采访时表示，把社区矫正放到户籍本地，因为很多人情，司法行政机关通常不认真执行，掩盖了很多矛盾。

王公义介绍，目前，我国接受社区矫正的已有五六十万犯人，而全国司法部门基层司法所工作人员只有10万人左右。用什么方法进行社区矫正，让这些人进行改造，目前还在探索，但是没有达到一个很好地标准。劳动还是做公益，怎么管理，怎么教育等，都没有详细具体的规定，需要探索完善。例如住宿，我国基本是住在家里，集中管理的很少。

更重要的是，社区矫正罪犯又犯罪该怎么办？王公义说，目前负责社区矫正的司法部门没有执法能力，很多问题还要公安机关部门来做，比如去追逃等。应不应该建立社区矫正的执法队伍，这都需要有关部门研究和讨论。

我国社区矫正之所以迟迟未予正式立法，原因主要有两个：其一，国外社区矫正的实际情况并没有统一的说法，如美国的社区矫正，虽然从有关规定来看，社区矫正是作为一种刑罚，但在实践中则更多的体现为一种非监禁执行方式。社区矫正的性质不仅是非监禁刑的刑罚执行，而且也包括了各种非监禁措施的落实及矫正项目的实施。而英国社区矫正是作为独立的刑种，包含了一系列社区矫正令。日本的社区矫正是作为保安处分，主要是缓刑、假释和假释人员的安置帮教，缓刑、假释期间的监管、矫正与保护活动。其二，受国外立法复杂多样的影响，国内学说纷纭。如”刑事执法活动说”，”非监禁式的行刑方式和处遇措施说”，”罪犯处遇新趋势说”，”行刑、矫正和福利性质说”，”保安处分及刑事政策说”，如此等等。理论研究上的众说纷纭，使得社区矫正的一些基本理论问题未能明晰，立法基础不太牢固。

因此我国在社区矫正的引入中并没有草率先予立法，而是采取”先实践后立法”的方针，根据实践中社区矫正的必要性和可行性来进行立法，这符合马克思主义”理论来自实践”的原理。根据7年来社区矫正在全国试行的具体情况，社区矫正作为管制、缓刑、假释等的执行

措施，有效地降低了罪犯的重新犯罪率，帮助罪犯复归社会，营造了和谐的社会氛围。至此，社区矫正作为管制、缓刑、假释执行措施的地位已经可以明确。所以，此次《刑法修正案（八）》将”社区矫正”写入刑法，是符合我国实际情况的，是对社区矫正性质的肯定，必将推动社区矫正相关制度如具体项目设置以及社区矫正队伍建设等的配套立法完善。

《刑法修正案（八）》删除了公安机关作为管制执行以及缓刑考察、假释监督主体的规定，从立法的实然来看，社区矫正的执行主体尚处于”空白”状态。对该问题的解决需要结合我国社区矫正的特殊背景来解释。这根源于我国社区矫正试点工作中出现”双重主体”的现实，这一现象引发了实践中的许多现实问题，多为学者所诟病。立法者此处的修改之意应是对双重主体的模式给予了否定，但是具体由哪一主体来执行，目前理论上存在三种观点：由公安机关执行，由司法行政机关执行，抑或建立一个全新的机构。

公安机关作为国家公共安全的管理和保卫机关，任务繁重，再把社区矫正交其执行，实在困难很大。加之，从促进罪犯与社区联系的角度来看，公安机关的侦查性质决定了公安机关与犯罪人之间存在尖锐的情绪对立和矛盾冲突，罪犯会因为侦查人员的侦查、拘留、逮捕行为产生强烈的排斥感，这说明不太适宜由公安机关执行社区矫正。

根据对行刑权统一的研究，学者们多赞同统一由司法行政部门执行。也就是说，应当由司法行政机关执行社区矫正。理由是：首先，从理论研究来看，由司法行政机关执行社区矫正符合理论研究的结论。长期以来，在对刑事司法职能分配方面，已经达成这样的理论共识：侦查权、起诉权、审判权和执行权应当分别由公安、检察、审判和司法行政机关行使。由司法行政机关执行社区矫正，符合理论共识。其次，从实务状况来看，由司法行政机关执行社区矫正也符合中国现实情况。从我国司法行政机关职能职责的现状来看，我国司法行政机关本身具备刑罚执行职能，具有管理、矫正罪犯的资源和经验，可以满足矫正的”技术性”、”专业性”的要求，无需从零做起、另起炉灶。另外，对于缓刑犯、假释犯而言，社区矫正面临著与监禁矫正链接的问题，两大矫正系统的统一有利于对服刑人员不间断的可持续的教育改造，能取得较好的矫正效益，体现系统的整体功效。基于此，世界各国行刑权都已逐渐走向统一。因此，赋予司法行政机关社区矫正执行权力，将监狱行刑工作与社区矫正工作整合于一个统一的权力系统之中，有利于加强二者之间的联结和互动，取得行刑效益最大化，也与笔者在前面所提到的确立两大矫正体系的观点相呼应。当然，司法行政机关在实行社区矫正时，也需要得到公、检、法等机关的配合，这是自不待言的。

最高人民法院最高人民检察院公安部司法部关于印发《社区矫正实施办法》的通知

各省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院、公安厅(局)、司法厅(局),新疆维吾尔自治区高级人民法院生产建设兵团分院、新疆生产建设兵团人民检察院、公安局、司法局、监狱管理局:

为进一步规范社区矫正工作,加强和创新特殊人群管理,根据中央关于深化司法体制和工作机制改革的总体部署,在深入调研论证和广泛征求意见的基础上,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定了《社区矫正实施办法》。现予以印发,请认真贯彻执行。对于实施情况及遇到的问题,请分别及时报告最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部。参考资料：杭州律师 china.findlaw.cn/hangzhou

最高人民法院 最高人民检察院 公安部 司法部

二○一二年一月十日

第一条 为依法规范实施社区矫正,将社区矫正人员改造成为守法公民,根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等有关法律规定,结合社区矫正工作实际,制定本办法。

第二条 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。

人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。

公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。

第三条 县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。司法所承担社区矫正日常工作。

社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作。

有关部门、村(居)民委员会、社区矫正人员所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人等协助社区矫正机构进行社区矫正。

第四条 人民法院、人民检察院、公安机关、监狱对拟适用社区矫正的被告人、罪犯,需要调查其对所居住社区影响的,可以委托县级司法行政机关进行调查评估。

受委托的司法行政机关应当根据委托机关的要求,对被告人或者罪犯的居所情况、家庭和社会关系、一贯表现、犯罪行为的后果和影响、居住地村(居)民委员会和被害人意见、拟禁止的事项等进行调查了解,形成评估意见,及时提交委托机关。

第五条 对于适用社区矫正的罪犯,人民法院、公安机关、监狱应当核实其居住地,在向其宣判时或者在其离开监所之前,书面告知其到居住地县级司法行政机关报到的时间期限以及逾期报到的后果,并通知居住地县级司法行政机关；在判决、裁定生效起三个工作日内,送达判决书、裁定书、决定书、执行通知书、假释证明书副本等法律文书,同时抄送其居住地县级人民检察院和公安机关。县级司法行政机关收到法律文书后,应当在三个工作日内送达回执。

第六条 社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起十日内到居住地县级司法行政机关报到。县级司法行政机关应当及时为其办理登记接收手续,并告知其三日内到指定的司法所接受社区矫正。发现社区矫正人员未按规定时间报到的,县级司法行政机关应当及时组织查找,并通报决定机关。

暂予监外执行的社区矫正人员,由交付执行的监狱、看守所将其押送至居住地,与县级司法行政机关办理交接手续。罪犯服刑地与居住地不在同一省、自治区、直辖市,需要回居住地暂予监外执行的,服刑地的省级监狱管理机关、公安机关监所管理部门应当书面通知罪犯居住地的同级监狱管理机关、公安机关监所管理部门,指定一所监狱、看守所接收罪犯档案,负责

办理罪犯收监、释放等手续。人民法院决定暂予监外执行的,应当通知其居住地县级司法行政机关派员到庭办理交接手续。

第七条 司法所接收社区矫正人员后,应当及时向社区矫正人员宣告判决书、裁定书、决定书、执行通知书等有关法律文书的主要内容；社区矫正期限；社区矫正人员应当遵守的规定、被禁止的事项以及违反规定的法律后果；社区矫正人员依法享有的权利和被限制行使的权利；矫正小组人员组成及职责等有关事项。

宣告由司法所工作人员主持,矫正小组成员及其他相关人员到场,按照规定程序进行。

第八条 司法所应当为社区矫正人员确定专门的矫正小组。矫正小组由司法所工作人员担任组长,由本办法第三条第二、第三款所列相关人员组成。社区矫正人员为女性的,矫正小组应当有女性成员。

司法所应当与矫正小组签订矫正责任书,根据小组成员所在单位和身份,明确各自的责任和义务,确保各项矫正措施落实。

第九条 司法所应当为社区矫正人员制定矫正方案,在对社区矫正人员被判处的刑罚种类、犯罪情况、悔罪表现、个性特征和生活环境等情况进行综合评估的基础上,制定有针对性的监管、教育和帮助措施。根据矫正方案的实施效果,适时予以调整。

第十条 县级司法行政机关应当为社区矫正人员建立社区矫正执行档案,包括适用社区矫正的法律文书,以及接收、监管审批、处罚、收监执行、解除矫正等有关社区矫正执行活动的法律文书。

司法所应当建立社区矫正工作档案,包括司法所和矫正小组进行社区矫正的工作记录,社区矫正人员接受社区矫正的相关材料等。同时留存社区矫正执行档案副本。

第十一条 社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的,社区矫正人员应当及时报告。

保外就医的社区矫正人员还应当每个月向司法所报告本人身体情况,每三个月向司法所提交病情复查情况。

第十二条 对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所,社区矫正人员确需进入的,应当经县级司法行政机关批准,并告知人民检察院。

第十三条 社区矫正人员未经批准不得离开所居住的市、县(旗)。

社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市、县(旗),在七日以内的,应当报经司法所批准；超过七日的,应当由司法所签署意见后报经县级司法行政机关批准。返回居住地时,应当立即向司法所报告。社区矫正人员离开所居住市、县(旗)不得超过一个月。

“社区就是你我家，整洁环境靠大家”这是我插在我家小区楼前花园的提示牌，每次看到干净整洁的小区环境，我心中充满了快乐。

雁山小区是我生活了8年的地方，我对它有着深厚的感情！小区虽然不大，但是环境建设干净、整洁。路上铺满了彩色的地砖，楼前楼后绿草如茵，种着各种美丽的花草、树木。尤其是我家楼前有个休闲公园，环境幽雅、清静，还有锻炼器材，经常有成群的孩子和悠闲的老人、妇女，在公园里活动和休息，多么和谐温馨的画面呀！

然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼藉。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼！我只要看到这些现象，我总是动手清理小广告或者走上前去提醒他们要爱护环境。一次一个年轻的夫妇在楼前公园遛狗，那小狗全身雪白，样子可爱极了，突然小狗跑到树下不动了，啊，不好它在拉屎呀。我刚好在公园，跑过去大声说：“叔叔阿姨，你们的狗把这里弄脏了，环境都被污了……”年轻的阿姨白了我一眼，我一直跟着他们。叔叔不好意思了，找来工具把狗屎弄到垃圾箱里。我对着他们鞠了一躬，讲：“叔叔知错就改，是个好孩子，不、不、是个好大人。”阿姨被我一本正经的样子逗乐了，表示今后一定注意环境保护，做小区的环境保护者。为了能够提醒更多的人，我自己制作了一块提示牌放在花园里。不文明的现象真的减少了，我好兴奋好有成就感呀。

虽然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社区的小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦！

导语：开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂;收拢懒散的身心，积极向上;踏上学业的轨道，勇往直前;插上进取的翅膀，努力不止。

各位领导,老师,同学们:

大家下午好,在这样一个晴空万里,秋高气爽的日子里,我们迎来新的学年,新的学期.请允许我借此机会向全体教职员工致以最诚挚的问候;向刚考入我校的高一年级新同学表示最热烈的欢迎;向顺利升入高二高三的同学表示热烈的祝贺!

秋天是一个收获的季节,古人有"春华秋实"这样一个词,它告诉人们有了春天的辛勤耕耘,才会有秋天累累的硕果.回想我们走过的上一学年,正是我们外语高中在激烈的竞争中脱颖而出跻身省级示范性学校的一年,这一辉煌成绩的取得为学校的未来提供了一个腾飞的平台,一个发展的机遇,学校在短短四年里走了其他学校几十年所走的路程,同时学校在社会的活动中也取得了不菲的成绩,得到了上级领导和社会的好评,学校的办学实力不断加强,社会声誉不断提高,这一系列成绩的取得决不是偶然的,是一种逐步形成的精神力量发挥着作用,它是审时度势,抢抓机遇的果敢精神;知难而进,百折不挠的执著精神;简单和谐,团结互助的协作精神;任劳任怨,不求闻达的奉献精神.这正是张校长在开学教职工大会上所倡导的校园文化,从思想上作风上凝聚人心,增强战斗力目的之所在.

秋天又是一个有所作为的季节,古人往往"点兵沙场",厉兵秣马,实现"拓疆收土"的抱负,今天摆在我们全体师生面前的虽然不是"欲置之死地"的强敌,但又何尝不是"强敌"呢

我们学校虽然跻身于省级示范学校,这决不是奋斗的结束,这恰恰是创业的开始,古人说"创业难,守成更难",如何面对"三年之约",形势被迫我们时刻思索学校提出的"示范什么""由谁示范""怎样示范",的问题,毋庸讳言,我们和老牌示范学校相比,在教育和教学上尚有差距,学校的发展靠教育教学质量的提高,而教育教学质量的提高靠的是教师,作为外语高中一名老师,或许你见证过她的诞生,你承载过她的艰难,你促成过她的发展,今天我们共同承担起振兴她的重任,怎样才能使自己成为一名无愧时代,无愧于外高,无愧于自己的老师,就要加强师德建设,要从校长提出的"业务要强,人品要好,风格要高"这"三要"上规范自己的言行,管理自己的形象,要树立"校兴我荣,校垮我危"的忧患意识;要改变陈旧教育方法,真正领会和贯彻我校"爱,严,细"的教育理念,坚定教育的引导意识和服务意识;要不断与时俱进,追求新知,掌握先进的教学方法,以教研带教学,下大气力提高课堂效率;在工作面前不推诿,在利益面前不居功,把智慧放在谋事上,把心胸放在宽容上,按学校的"十字人际准则"作事.

作为一名老师,我还想对我们的同学说几句,高一的新生,你们经过努力考入了外语高中,从此这里就是你成长的地方,这里有古今中外的大师的目光在俯视着你,鞭策着你,有无数老师关怀着你,引导着你,或许你到一个新环境,紧张不适应,这都是正常的,有事找老师,无事不闲逛,按学校要求严格要求自己,努力学习,诚实做人,你会无悔于你的选择的.

高二学生任务最重,课程最多,你们经过一年的学习,都在不同的程度上取得了进步,高二也是高中三年最关键的一学年,最易产生两极分化,望你们坚守理想,踏实做事做人,你的未来不是梦.

我们高三学生,寒窗十二载,离成功只有一步之遥,你们应该是高一高二的学弟学妹最羡慕的人,不仅仅是因为你们有一张成熟的脸,更因为你们文雅的言行,满腹的学问,和为实现理想全力以赴的精神,或许现在还做得不够,但我相信有关心引导你们成长的学校,有无微不至风雨同舟的老师,你们一定会给自己的人生一个负责任的句号;会给关怀自己的人一个灿烂的微笑;会给培养自己的学校一个满意的回报.

最后祝全体教职工工作顺利!

祝全体学生健康成长,学业有成!

祝我们的学校兴旺发达!

我的演讲完了,谢谢大家!

张辅良

二〇xx年八月二十八日

一是部分村社党建工作与精准扶贫工作完全脱离，开展党员活动时没有融入精准扶贫的元素，开展精准扶贫工作是没有用党建做好引领。二是基础资料整理不规范，部分村社建档立卡相关资料和脱贫资料不全，精准扶贫作战图和帮扶一览表没有更新。三是资金投入不足。就目前状况看，待建项目多、资金缺口大仍是扶贫工作最大的问题和难点。尽管上级逐年加大了扶贫资金的投入，但这些投入仍显“微不足道”。在这种情况下，能够产生决定性作用的部分已规划重大扶贫项目不能顺利推进、部分扶贫项目建设标准不得不一再降低、配套建设难以按期完成，扶贫工作步履维艰。此外，有限的国家政策性扶持资金主要用于扶贫项目的实施，直接用于贫困户发展生产性项目的资金投入少之又少，只产生贴补性作用，这种扶贫资金分布格局难以见实效。

几点建议

1、树立责任意识。进一步落实干部责任。组织党员和党员干部深入帮扶对象宣传政策，了解情况，帮助解决具体困难，让贫困户全面享受政策，增强贫困户脱贫的信心和决心。

2、加强真抓实干。正视现状，赶本补火，对照不足进一步完善村出列、户脱贫的资料，按照监扶组(2016)5号文件要求，锁定好建档立卡的贫困人口，扎扎实实完善好村出列、户脱贫的基础资料。

3、强化作风引领。严于律己，树立扎实的作风，严格项目建设质量标准，进一步加快精准扶贫整村推进项目的建设。严格按照设计方案组织施工，决不允许擅自变更方案施工。由包村第一书记牵头，组建工作专班，对施工项目加强管理和协调。强化项目监理的责任，保质保量完成施工项目，切实把好事做好，实事做实，让群众满意

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同志们：

这次会议的主要任务是，学习贯彻集团公司党委书记、董事长王桂欣同志在集团公司“两学一做”学习教育动员会议上的重要讲话精神，对我公司“两学一做”学习教育工作进行动员部署。下面，根据公司党委会研究，我讲四点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育提供了根本遵循。王桂欣书记在集团公司“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话，对做好这项工作做了全面的部署，为我们指明了目标方向。 我们要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重大部署，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是加快农垦改革发展实现新跨越的重要保障。 开展“两学一做”学习教育，就是要进一步加强党员队伍建设，不断强党性、转作风、提能力，把党员的先锋形象树起来，更好地凝聚广大职工群众的智慧和力量，不断将我们农场的各项事业推向前进。

二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。习近平总书记的重要指示、中央“两学一做”教育方案和王桂欣书记重要讲话，都明确了这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤，归纳起来就是，聚焦目标定位：“四个进一步”(进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用)。突出问题导向：“五个着力解决”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题)。把握科学方法：“五个坚持”(坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导)。牢记合格标准：“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为)。我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。

结合我们的改革发展和实际情况，具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题：

一要解决有些党员不像党员的问题。党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信、理论自信、制度自信，时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。现实中，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心;一些党员党的意识淡化，在党不言党、言行随便，不注意维护党的印象;一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，唯利是图;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人修养，情趣低俗，贪图享乐等等。

二要解决人在心不在组织的问题。党章第八条规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。现实中，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费;一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”。在这次党员组织关系排查中，反映出这种现象不在少数。从客观上讲，随着社会进步和企业发展带来的人员流动的频繁，特别是离退休党员增加，也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。 开展“两学一做”学习教育，要着力加强流动党员、“口袋党员”管理，加强对党员领导干部的管理，落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。

三要解决党员不守规矩的问题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习近平总书记一再严肃地告诫全党要讲规矩，强调“自觉按原则、按规矩办事”。现实中，有的党员干部讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则;有的全凭个人感情办事，在制度面前搞例外、耍特权、做选择、钻空子，俨然把自己当成一名“特殊党员”;有的党员和组织纪律涣散，作风散漫，把自己等同于普通职工。开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员干部不守纪律、不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，坚决维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。

四要解决党员不起作用的问题。共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。但在现实生活中：一些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去、不求过得硬;有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付、逃避责任，起不到先锋模范作用。 开展“两学一做”学习教育，要教育引导每位党员勇于担当作为，充分履职尽责，特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动实现企业改革发展新跨越中建功立业。

五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政根基。基础不牢，地动山摇。习近平总书记提出：“必须扎实做好抓基层、打基础工作，使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”但在实际工作中，有的班子不团结，缺乏凝聚力战斗力，甚至一盘散沙，形同虚设;有的党支部长期不发展党员，服务意识淡漠，不能适应形势的需要;有的党支部工作茫从，缺乏主观能动性，服务群众能力弱，成效差，群众意见大;有的放松对党员的日常管理监督，落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，组织生活基本处于停滞状态。 开展“两学一做”学习教育，要持续加强基层“三型”党组织建设，健全组织体系，建强骨干队伍，严肃组织制度，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

三、坚持做到知行合一，推动工作

抓好“两学一做”学习教育，关键要知行合一、推动工作。中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。”我们要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。

经公司党委研究决定，本次学习教育要将职工群众关心关注的热点问题、美丽农场建设中的焦点问题、当前生产经营中亟待解决的重点问题、制约改革发展的难点问题，作为“两学一做”学习教育工作的着力点，坚定、坚决的推动问题解决。广大党员要立足岗位，积极主动开展工作，在解决“四个点问题”工作中争当干事创业的先锋模范。

一要强化宗旨意识。近年来，我们新一届领导班子坚持以人为本的发展理念，持续关注和改善民生，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，畅通群众诉求渠道，大力实施民生工程，着力增进人民福祉，提升群众满意度。但是，工作中仍有一些涉及群众切身利益的问题没能得到根本解决。比如，职工群众反映的社区安全保卫、垃圾清运、杂物堆放、巷道治理等，看是小事，背后反映出我们干部的群众观念、宗旨意识树得还不牢。在“两学一做”学习教育中，公司各部门、各单位和广大党员干部要进一步增强为民情怀，瞄准职工群众反映热点问题，分门别类、抓紧办理，举一反三、完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。

二要严守纪律规矩。在这个问题上，我公司总体情况是好的，多年未发生重大违犯党纪国法的事件，但也并不是说我们的党员干部人人都具备超强的免疫力，工作中任何一些消极、腐化倾向都值得警惕，需要警钟长鸣，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。在“两学一做”学习教育中，要着力强化政治纪律教育，用全面贯彻落实中央、省和集团公司重大决策部署的实际行动，向中央看齐，向上级党委负责。

三要保持良好精神状态。在我们亟待解决的“四个点问题”中，有一些受政策、资金、技术等制约，是短期得不到解决的“疑难杂症”。解决这些问题，需要广大党员干部保持良好精神状态和良好的工作作风。在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动这些问题直至得到解决。

四要敢于担当、勇于负责。在企业改革中，特别是在当前农垦所处的历史机遇和大环境中，面对新形势新问题，不光需要面对复杂局面的智慧，也要敢于亮剑的勇气。从我们企业实际来看，美丽农场建设进入攻坚阶段，拆迁工作可能伤及一些人的小利益;“走出去”战略考察项目，面临太多的未知条件，困难很大;全年目标任务艰巨，生产经营压力巨大。在“两学一做”学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁、公私分明，严守党的纪律和做人做事的底线。

五要加强领导班子建设。推动“四个点问题”的解决，把中央、省委和上级党委的决策部署落实到基层，关键要有一支政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导班子。 为了充分发挥领导班子的核心作用，公司正在研究制定领导班子绩效考核办法，下一步还要研究制定对基层领导班子以及中层管理人员的绩效考核办法，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程“跟踪”，建立多劳多得，按功取酬的薪资体系;以干部的德才业绩为依据，建立和推崇能上能下的用人体系，大胆使用那些有本事、敢担当，善作为、勇负责，工作推进力度大、效果好的干部，及时调整不胜任的管理干部。

六要严肃责任追究。近年来，公司一直把抓落实作为重中之重，力行“三严三实”，提倡说实话办实事，大兴实干之风，劳动纪律明显加强，干部作风明显改善，有力推动了各项工作的扎实落实。在“两学一做”学习教育中，要严格依照党章党规党纪，坚持有责必履、失职必问，对一些工作推诿、屡办不结的单位、部门和作风散漫、工作不力的个人，要综合运用纪律处分、组织处理等措施，该提醒的提醒，该教育的教育，该调整的调整，该处理的处理，用惩治的威慑力有效推进问题的解决，保障各项工作落实到位。

四、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

一要加强领导，压实责任。公司党委决定成立“两学一做”学习教育协调小组，由我担任组长，刘建军、刘雪峰两位同志担任副组长，领导班子其他成员为小组成员，小组下设办公室，刘雪峰同志兼任办公室主任。各党支部书记要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，主动履责，全力担责，层层传导压力，层层压实责任。各党支部要切实履行基层学习教育的主体责任，系统谋划，周密安排，尽快部署下去，迅速行动起来。要结合各自实际，制订具体的学习教育计划和实施方案，加强对本单位学习教育的具体指导和组织开展。

二要领导带头，以上率下。公司领导班子、各单位领导班子及中层领导干部要坚持走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成以上率下、整体联动的总体效应。公司要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果，公司领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，切实开展批评和自我批评，查找存在的问题，加强整改落实。

三要分类指导，区分层次。要区分公司机关和基层单位，党员干部和普通职工党员，在职党员和离退休党员的不同情况，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止“大水漫灌”。承包经营企业，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;离退休党员多的党支部可以利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对就业岗位经常变动、投亲靠友居住地不固定党员，要利用“短信”、“微信”等网络媒体多种形式，引导其参加户籍地党组织生活。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织参加学习教育。

四要抓在日常，严在经常。中央明确要求，这次学习教育不同于群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以加强基层党组织建设为基本保障，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。

五要强化督导，注重宣传。公司领导班子成员要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织、所在党支部及联系点党支部学习教育的督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。党委要把组织开展学习教育作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育，严肃问责。各党支部要注重加强舆论引导工作，充分运用各种媒体进行深入宣传，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为，集中精力、聚力齐心，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为全面完成今年的奋斗目标提供坚强组织保证。

同志们：

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。中央和省委近期对开展这项活动作了全面动员部署。今天，我们召开全体党员干部大会，主要是按照中央和省委要求，对法制办开展“两学一做”学习教育进行动员安排，确保学习教育高标准启动、高质量推进。下面，我讲几点意见：

一、深刻领会开展“两学一做”学习教育的重要意义

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，也是凝神聚力、加快建设幸福美好新甘肃的内在要求。我们必须认真学习、深刻领会中央和省委有关精神，充分认识开展学习教育的重大意义，切实把思想统一到中央和省委的决策部署上来，把行动落实到政府法制的各项具体工作中去。

第一，开展学习教育是加强思想政治建设的重要举措。开展“两学一做”学习教育，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。习近平总书记指出，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员延伸，从集中性教育向经常性教育延伸。各支部和广大党员干部要站在战略和全局的高度，深化对学习教育重大意义的认识，进一步增强责任感和使命感，以高度的自觉、务实的态度、有力的举措把学习教育抓好落实。

第二，开展学习教育是持续加强作风建设的迫切需要。党员干部的作风如何，对党风政风乃至整个社会风气的走向具有重要影响。政府法制工作既要为政府和部门提供法律服务，还要为人民群众依法维权提供服务，所以法制机构的作风好坏至关重要，直接关系到省政府机关的形象和整体工作水平。十八大以来，通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，以及联村联户、效能风暴、先锋引领等行动，法制办党员干部整体素质显著提高，机关作风明显好转，精神面貌大为改观。但一些党员干部和支部仍然存在这样那样的问题，有的党员干部思想信念动摇、作风时好时坏、工作责任心还不强。这些问题不仅对党的整体形象带来了负面影响，也制约着我省设法治政府目标的如期实现。开展“两学一做”，就是聚焦党员队伍建设中出现的思想作风问题和基层组织建设的实际状况，有针对性地开展各项工作，确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们一定要以这次学习教育为契机，持续加强作风建设，巩固保持路线教育和“三严三实”教育活动成果，自觉做弘扬优良传统作风的表率。

第三，开展学习教育是推进法治政府建设的强大动力。近年来，我们在加快建设法治政府打造法治政务环境方面做了大量卓有成效的工作，特别是依法行政考核、政府立法、综合执法试点、行政复议委员会试点、“红头文件”监管、政府法律专家咨询委员、精准扶贫和双联等工作，得到了国务院法制办和省政府的充分肯定，得到了大家的认同。但我们必须清醒地看到，当前我省正处在经济社会发展的关键期，只有构建法治新常态，更好地发挥法治的引领和规范作用，才能为经济社会持续健康发展提供法治保障。我们必须把开展“两学一做”学习教育作为推进法治政府建设的强大动力，以服务省政府中心工作和维护群众权益作为出发点和落脚点，纵深推进政府法制各项工作，确保如期实现法治政府建成目标。

二、着力增强学习教育的针对性和实效性

开展“两学一做”学习教育，首先要吃透中央和省委精神要求，扎扎实实学、认认真真做，着力引导广大党员从理念信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华，从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实，创造性地做好各项工作。

一要打牢“学”这个基础。学是做的前提，是行的基础。“两学一做”，基础在学。只有把该学的学好了，才能在思想上坚定下来，在行动上落实下去。打牢“学”这个基础，首先，要下功夫学习党章党规。作为党员干部，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，认真领会、入脑入心、融会贯通。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，搞清楚什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，守住为人做事的基准和底线。近日省直机关工委组织党章党规知识竞赛，法制办“七一”前也要自行组织一次竞赛。其次，要下功夫学习习近平总书记系列重要讲话。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。作为政府法制工作者，要在全面学习习近平总书记系列讲话关于经济、政治、文化、生态和从严治党新论断新要求的基础上，把重点放在习近平系列重要讲话关于法治建设方面的新思维、新理念，弄懂吃透精神，准确把握导向，切实增强做好新形势下政府法制工作的坚定性和自觉性，努力推进整体工作向纵深发展。第三，要下功夫做到学以致用。学习的目的在于实践运用。全体党员要带头参加学习教育，深学细照笃行。要结合今年法制工作要点，把学习过程转化为统一思想、推动工作的过程，针对工作中的重点难点问题寻求对策、拿出措施、狠抓落实，做到学而信、学而用、学而行。

二要抓住“做”这个关键。“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员，这也是这次学习教育的着眼点和落脚点。作为党员干部，一方面要增强“四个意识”。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在立场态度、责任担当、方法措施、示范带动上向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，自觉地在思想上政治上行动上同党中央和省委保持高度一致。要做政治上的明白人，自觉维护党中央权威，坚决贯彻省委省政府决策部署，带头执行党组决定决议，真正为全面建成小康社会、加快建设法治政府献智慧、出实力、展形象。另一方面，要践行“四讲四有”。中央提出，“两学一做”学习教育的目的，就是要教育引导党员干部通过学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。另外，要持之以恒推进中央八项规定和省委双十条规定的落实，巩固作风建设成果。

三要把握“改”这个核心。“两学一做”，归根结底是端正思想作风，解决突出问题，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要逐项逐条列出法制办目前工作中存在的一些突出问题，把解决问题作为鲜明导向，贯穿始终。广大党员干部要把教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，对教育实践活动和“三严三实”教育活动中查找出的问题进行“回头看”，突出问题导向，加强整改落实，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、工作效率和质量不高等问题，推动解决党的组织生活中党员和党的领导干部教育管理方面存在的问题，要在从严治党、解决问题、干事创业三个方面见到成效，全面提升党员队伍思想政治素质，真正造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍。主动融入效能风暴行动中，转作风、提效能，激发干事创业的动力，在政府职能转变、优化政务环境、规范行政执法行为、改进工作作风等方面展示共产党员全新的风采。

三、切实强化学习教育的组织领导

各支部要把“两学一做”学习教育作为当前一项首要政治任务，从严组织实施，精心组织安排。各支部和广大党员要在思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保学习教育扎实有力推进、取得预期成效。

一要靠实工作责任。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来抓，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。机关党委要加强具体协调指导，帮助各支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，确保各支部活动组织到位、措施到位、落实到位。各党支部负责支部学习教育的组织开展，支部书记要担负起从严教育管理党员的直接责任，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位。要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。

二要创新方式方法。要立足法制工作实际，创新方式方法，探索务实管用的抓手，用好正反两方面典型，拓宽教育渠道，活化学习形式，通过知识竞赛、辅导研讨、警示教育等多种形式和活动，加深理解，提升学习效果，增强吸引力和感染力。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本方式，以落实党员教育管理制度为基本依托，着眼常态长效，健全落实日常教育制度机制，有针对性地开展学习教育。

三要营造良好氛围。要充分利用省政府法制信息网、法治信息、学习教育简报等媒体，对法制办“两学一做”学习教育进行宣传报道，对涌现出的好做法及时进行总结，对先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

四要搞好统筹兼顾。全体党员要结合岗位职责和业务工作任务，正确处理好学习教育与业务工作的关系，搞好统筹协调。要将开展“两学一做”学习教育与省委、省政府工作思想紧密结合，与落实2016年全省依法行政工作要点紧密结合起来，与落实今年初制定的法制重点任务紧密结合起来，同党员干部履职尽责结合起来，与落实党风廉政建设主体责任相结合，与精准扶贫各项任务结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合，做到两手抓、两不误、两促进。

为深入贯彻中央、省、市、县委和县卫计局党委“两学一做”学习教育工作会议精神。4月26日下午，富源县人民医院党总支召开了学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育工作动员大会，院党政领导班子、党员、干部职工100余人参加会议。

医院党总支书记吴小兵同志从深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义，准确把握“两学一做”学习教育的主要内容和总体要求，如何坚持全面从严治党，依规治党，坚持民主集中制原则，如何确保“两学一做”学习教育工作取得实效等方面进行了全面动员，并从组织领导、宣传引导、学习教育、营造氛围、典型引路等方面进行周密部署，切实做到实践、人员、内容到位。

医院党总支副书记、院长方铭同志就本次动员会议进行强调，要求全院党员、干部职工以“学”为基，以“做”为本，以“改”为要，以“严”为准，务必把“两学一做”学习教育工作抓紧抓实、抓出成效。

会议要求各支部、各部门、各科室要立足工作实际，做好统筹安排，以学习教育工作推动医院中心工作，提升服务能力和技术水平，在推动中心工作中深化学习教育，力求“规定动作不走样，自选动作有创新”，确保学习教育工作更加具有针对性、特色性、实效性的扎实开展。

4月29日,昌乐县人民医院召开“两学一做”学习教育工作座谈会, 昌乐县卫计局学习教育联系指导员李健及该院领导班子成员、全体中层干部、党支部书记、各支部党员代表参加了会议。

会议由该院院长殷好治主持，三位党员代表作了表态发言;党委委员、副院长魏象东宣读了《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》;院党委书记、副院长张卫红传达了昌乐县委和卫计局党委“两学一做”学习教育工作座谈会会议精神，并作了动员讲话。

张卫红指出，全体党员要认真学习领会，把握精神实质，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，以高度的思想自觉和行动自觉，切实组织好、参与好学习教育。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做;要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。按照县委、卫计局党委提出的总体要求、目标任务和方法措施，紧紧围绕学什么、怎么学、怎么做，区分层次、区分对象，认真组织实施，确保取得实效。

院长殷好治对会议的贯彻落实和活动开展提出了具体要求。要将此次会议精神与今年医院工作重点结合起来，将活动成效体现在“做”工作上。通过健全质量、行风、经管三大体系建设，达到提升医院精细化管理水平。一是将学习教育活动与三级综合医院创建有机结合。要不断加强规章制度建设，规范依法执业行为，强化全体职工依法行医、按章办事的意识;要狠抓医疗护理质量，做到质量管理持续改进;要牢牢抓住医疗质量安全和改善服务、提高服务水平不放松;要建立健全经济管理组织体系，定期对经营管理指标进行分析汇总，改进措施，做好成本核算和预算管理;要做好病人收治工作，各科室及各位党员必须摆正心态，把目光看远，把目标定高，以学科建设促技术进步，做好科研创新，以过硬的诊疗技术在周边地区乃至全市全省争先创优，扩大医院影响力。二是将学习教育活动与创建国家卫生县城有机结合。要不断增强文明卫生意识，提高医院整体形象。三是紧密结合工作实际，设计好“自选动作”，拿出有自己特色的推进措施，确保学习教育开展的扎实有效、有声有色，推动医院以及全县卫生计生工作再上新水平。

《明礼知耻崇德向善》

老师们，同学们，大家早上好！我是初二（5）班的李若冰，今天，我的讲话主题是《明礼知耻，崇德向善》。

在华夏历史的长河中，有一种文化在中国大地上宏图展开，有一种道德，在大江大河中固砌基石，有一种元素在一颗颗心中生根发芽，有一种智慧在一双双眼中散发光芒，“人之为善，百善而不足”“历览先贤国与家，成由勤俭破由奢”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”华夏长河源远流长，自古以来，人们就在称颂一种美好而伟大的品质—明理知耻，崇德向善。

何谓“明礼知耻”，礼，是人们相互尊重，举止端庄，衣冠整洁，用语礼貌的一种行为规范。礼貌是一个人在社交场合中最有用的衣着打扮，它可以给人一个好的印象、好的心情以及好的态度，也可以体现自己的文化修养。孔子说过“知耻近乎勇”，知道羞耻并用于改过是一种良好的品德。我们在生活中不仅要时刻注意文明礼貌，也要知道什么是该做的，什么是不该做的，并加以改正。这样，我们就能不断完善自己和提高自己的修养。

那么，“崇德向善”又该如何做到呢？崇尚道德，向往善良这是华夏文化中密不可分的一个重要部分。自百家争鸣开始，儒家的“和为贵”，墨家的“兼爱非攻”都体现了古代先贤乃至中华文化对道德、善良、文明的向往，这是一个国家美好和谐的思想观念，也是文明生活中的点点滴滴。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话相信大家已经很熟悉了。捡起一片纸屑，关掉滴水的龙头，关心和帮助弱势群体，维护好公共卫生，使我们的家园更加和谐美好。尊敬师长，帮助他人，关心集体，服务社会，这些都是“崇德向善”的点滴体现。

同学们，“明礼知耻，崇德向善”是我们中华文化中固不可缺的美好传统。作为一名中学生，我们应该把这样的品质继承发扬下去，把“明礼知耻，崇德向善”刻在我们心中，让祖国的传统文化不断发扬光大，在新时代绽放出新的光芒！

谢谢大家！

3月28日下午，全县领导干部“学讲话谋振兴创新路”专题研讨班在县行政审批中心开班。全县领导干部集中学习了习近平总书记在参加黑龙江省代表团审议时的重要讲话和中央7号文件精神，以及省委书记王宪魁同志在省管主要领导干部专题研讨班上的讲话和省委常委、组织部部长杨i同志的总结讲话精神，并就如何拆解落实中央7号文件相关任务要求进行为期三天的专题研讨。县委书记董文琴出席集中培训会并讲话。县委副书记、县长杨爱国主持会议。县领导朱莉、李 冰、黄景泉、 王宏伟、张立岩、吴国清、张凯军、李大锦、张清泉、冯绍奎、李玉金、林洪涛、马平、迟伟东、汪志明出席会议。

董文琴指出，这次专题研讨的主要目的，就是要通过学习贯彻习近平总书记在参加黑龙江代表团审议时的重要讲话和王宪魁同志在省管主要领导干部专题研讨班上的讲话精神，拆解落实中央7号文件，为建设区域次中心城市形成新共识、寻找新动能、打造好环境、激发新活力，为推动龙江全面振兴做出应有的贡献。

董文琴强调，无论是建设区域次中心城市，还是推动龙江全面振兴，都需要形成广泛共识、凝聚各方力量。我们要以此次专题研讨为契机，进一步统一思想，形成共识，为扎实做好各项工作筑牢思想根基。要把贯彻落实习总书记的讲话精神和省委的部署要求作为重大政治任务，真正学深悟透，把握核心要义。要紧紧抓住各项政策机遇，立即行动起来，发挥县域优势，积极跑市上省进京，主动对接，全力争取，使更多项目纳入国家和省市的大盘子，真正做到赢在起跑线上。要增强四个意识，在实践中真正做到狠抓落实，真正把上级要求转化为干事创业的巨大热情、转化为全面振兴的历史责任，推动方正经济社会好发展、快发展、大发展。

董文琴强调，方正要围绕以经济建设为中心，寻找全面振兴的新动能。要科学审视县情特征，明确长和短。对照五大发展理念，明确新思路。要紧密围绕7号文件的拆解落实来思考、来研究，确保我们上报并实施的项目在全市、全省、乃至全国有站位、有影响。要通过深入推进法治建设，教育和引导广大党员干部，更多地运用法治思维谋划发展思路、用法治方式破解发展难题、用法治手段规范发展行为，建立健全适应科学发展要求的法律法规，打造出更具优势、更具竞争力的经济发展好环境，为全面振兴提供保障。

董文琴强调，激发全面振兴的新活力，要提升干部的精气神。要建立考核机制，让广大干部“想有所为”。围绕推进全县重点工作、开展基层帮建活动，使广大党员干部“人人身上有指标、个个肩上有担子”。要多渠道、多层次、多角度、多途径对党员干部进行日常考核，促进广大干部履职尽责。要建立容错机制，让广大干部“敢有所为”。建立区分机制，让广大干部“会有所为”。建立激励机制，让广大干部“愿有所为”。

董文琴最后强调，中央发出了全面振兴的新号召，省、市明确了全面振兴的新目标，全县广大党员领导干部要紧密团结起来，以时不我待的紧迫感，以高度负责的精神和更严更实的作风，抢抓机遇、勇挑重担，为开启全面振兴新征程而努力奋斗。

就开好这次会议和落实上级精神，杨爱国要求做到精心组织到位、深入研讨到位、传达落实到位。

会上，县委副书记朱莉传达了习近平总书记重要讲话和中央7号文件精神;县委常委、县政府常务副县长李冰传达了省委书记王宪魁同志讲话精神;县委常委、组织部长黄景泉传达了省委常委、组织部部长杨i同志总结讲话精神。

我们党的事业是在接力奋斗中向前推进的，党的理论也是在与时俱进中不断发展的。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民取得新成就、形成新风气、开创新局面。一年多来，习近平同志围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，围绕推进国防和军队建设、祖国统一、外交工作，围绕全面提高党的建设科学化水平，发表了一系列重要讲话。讲话统筹国内国际两个大局，统筹伟大事业和伟大工程，提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求，既有理论的继承和创新，又有实践的总结和发展;既有浓厚的历史底蕴，又有丰富的时代内涵，对于我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利具有重大而深远的指导意义。

认真学习《读本》，进一步研读习近平同志系列重要讲话，对讲话的重大理论价值和实践指导意义有了越来越深切的认识和领悟。第一，讲话既全面体现和贯彻十八大精神，又结合新的实践作出进一步阐发，创造性地提出了一系列重大理论观点和重大战略部署，为我们完成好十八大提出的历史任务进一步指明了方向，是党的十八大精神的丰富和拓展。第二，讲话深刻回答了党和国家发展的一系列基本问题，回答了推进伟大事业和伟大工程的一系列重大课题，集中反映了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略，是新的历史起点上开拓前进的政治宣言，是新的时代条件下我们党治国理政的行动纲领。第三，讲话坚持以宽广视野观察当今世界和当代中国，紧紧立足我国发展的阶段性特征，准确把握我们面临的各种复杂环境，科学规划了爬坡过坎、转型升级的一整套发展战略，明确提出了破解发展中的深层次问题、改革中的重点难点问题的思路和办法，为我们增强发展信心、赢得发展新优势指明了科学路径，是推动我国经济社会持续健康发展的重要遵循。第四，讲话阐明了我们的事业是怎么开创、怎么走过来的，阐明了在新的征程上将往哪里走、怎么走的重大问题，升华了我们党对中国特色社会主义规律的认识，为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代内涵，展现了马克思主义真理的光辉，开拓了马克思主义中国化新境界，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。第五，讲话集中反映了时代发展、实践深化对党和国家工作的新要求，集中体现了马克思主义的科学世界观和方法论，深刻揭示了当代中国发展进步的根本方向，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南，是凝聚力量、开拓前进的强大思想武器。我们必须充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义、方法论意义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，把讲话精神的学习作为党的思想理论建设的核心内容，作为理论武装工作的重中之重，切实抓紧抓实抓好。

准确把握习近平同志系列重要讲话的科学内涵和精神实质

学习习近平同志系列重要讲话，首先要学习掌握其基本内容和基本观点，做到全面理解、准确领会。同时要由浅入深、由表及里，把握讲话的精神实质，做到知其言更知其意，知其然更知其所以然。习近平同志系列重要讲话，内容十分丰富、思想十分深刻。把握好讲话的科学内涵和精神实质，一要把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题。习近平同志系列重要讲话都是着眼这个主题立论的，都是围绕这个主题展开的，彰显着对中国特色社会主义的坚定自信，是我们党对继续写好中国特色社会主义这篇大文章的最新思考，是最新版本的中国特色社会主义理论。二要把握实现中华民族伟大复兴的中国梦这个理想目标。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。三要把握做好党和国家各方面工作的总体部署。讲话紧紧围绕中国特色社会主义事业五位一体总布局，紧紧围绕推进党的建设新的伟大工程，对全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等作出一系列新的重大部署，对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作提出一系列新的重大举措，对做好各方面工作都具有重要指导意义。四要把握贯穿其中的核心要义。讲话贯穿着坚定信仰追求，就是对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念;贯穿着历史担当意识，就是胸怀天下、忧国忧民的精神，强国富民、戮力复兴的担当;贯穿着真挚为民情怀，就是把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗;贯穿着务实思想作风，就是坚持政贵有恒，发扬钉钉子精神，以抓铁有痕、踏石留印的劲头奋力推进党和国家各项工作;贯穿着科学思想方法，就是善于运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维，增强工作的科学性、预见性和主动性。

学习掌握讲话的科学内涵和精神实质，最重要的是在原原本本学习上下功夫。要认认真真读原著、学原文、悟原理，通过精读深读、研机析理，深入领会讲话的基本精神。《读本》从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、促进经济持续健康发展、发展社会主义民主政治和依法治国、建设社会主义文化强国、改善民生和创新社会治理、推进生态文明建设、加强国防和军队建设、国际关系和我国外交战略、党要管党从严治党、科学的思想方法和工作方法12个方面，对讲话精神进行了系统梳理和概括，为我们掌握讲话的基本内涵和精神实质提供了重要参考。讲话在这些方面阐发的一系列思想观点，是相互联系、有机统一的整体。要融会贯通地学习理解，注重从总体上把握讲话的内在逻辑和科学体系，把零散的感性理解上升为系统的理性认识，真正掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，把握讲话的思想精髓。

自觉用习近平同志系列重要讲话精神指导推动实际工作

现在，我国发展进入一个新阶段，正在进行着具有许多新的历史特点的伟大斗争。新在哪里呢?比如，世界格局重组正经历新调整，新旧力量博弈加剧，国际关系分化组合，充满各种风险和变数，我们面临的外部环境更为复杂;我国经济发展进入新常态，面对经济增速阶段性回落，稳增长、转方式、调结构十分紧迫，创新驱动、转型升级任务艰巨;全面深化改革开启新窗口，进入攻坚期和深水区，复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有，必须冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，更广泛凝聚改革共识，把全面深化改革举措落到实处;社会发育面临新阵痛，社会结构深刻调整，社会矛盾多发频发，统筹协调利益关系难度越来越大，推动社会治理创新、确保社会既充满活力又和谐有序亟待破题;思想文化领域面临新较量，社会思想意识更加多元多样，敌对势力意识形态渗透加剧，互联网促使媒体格局和舆论生态发生重大变化，整合社会思想、凝聚社会正能量、抵御西化分化图谋更为紧迫。习近平同志系列重要讲话，始终是以改革发展面临的这些实际问题、以我们正在做的事情为中心来思考、来谋划、来展开的，提出了一系列因应之策、破解之道，为我们应对挑战、攻坚破难指明了方向、思路和原则。

学习习近平同志系列重要讲话精神，要弘扬理论联系实际的优良学风，既在学习和掌握理论上下功夫，更要着眼于科学理论的运用和对实际问题的探索回答。要着眼工作实际，以讲话精神为指导谋划工作、推进工作，理清工作思路、找准工作着力点，把学习成果转化为稳中求进、改革创新的务实措施，转化为推动经济社会持续健康发展的具体政策，转化为贯彻落实十八届三中全会精神、全面深化改革的实际行动。要着眼能力实际，带着问题学习讲话精神，在研究问题中深化认识，掌握科学的思想方法和工作方法，提高化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。要着眼思想实际，坚持不懈用讲话精神武装头脑，补足精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚定理想信念、树立为民情怀、改进工作作风，切实落实好习近平同志提出的“三严三实”要求。

切实加大习近平同志系列重要讲话精神宣传阐释力度

宣传阐释是推动理论走进群众、赢得群众的重要途径，是统一思想认识、凝聚社会共识的必然要求。当前，我国社会思想舆论态势总的是好的，是积极健康向上的，但也存在信心不足、不稳的问题。比如，有因经济增长放缓而对发展前景担忧的问题，有因对改革误解曲解而共识不够的问题，有因转型转轨造成的社会负面情绪滋长和社会信任缺失的问题，有因利益格局深刻调整带来的心理失衡问题，有因敌对势力西化分化导致一些人缺乏道路和制度自信的问题，等等。在这种情况下，如何统一思想、凝聚共识?就是要宣传好、阐释好习近平同志系列重要讲话精神。习近平同志系列重要讲话，为我们坚定主心骨、提振精气神提供了有力的理论指导。比如，讲话对当今世界格局变化作出了全面审视，对国际国内形势发展趋势作出了精辟分析，宣传阐释好讲话精神有利于把人们的认识统一到中央对形势的科学判断上来，增强对我国发展前景的信心;讲话回答了新形势下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，提出和阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦，宣传阐释好讲话精神有利于人们坚定道路自信、理论自信、制度自信，万众一心为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;讲话回答了在当代中国为什么、怎么样培育和弘扬社会主义核心价值观，宣传阐释好讲话精神有利于在社会思想多元多样多变情况下，坚守我们的核心价值体系和核心价值观，有效整合社会思想意识，形成13亿人价值观的“最大公约数”，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

要持续深入做好讲话精神的宣传阐释，做实做细做深，帮助人们更加全面、更加准确、更加深入理解讲话精神。要以《读本》为重要依据，在全面系统宣传报道讲话精神的同时，着重在分领域、分专题解读上深化，围绕讲话对党和国家各领域各方面工作提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署进行专题报道、系列报道、特色报道，拓展宣传阐释的深度。创新方式方法，注重运用互联网、手机等新媒体，通过网站、微博、微信、客户端等传播平台，开展立体化、互动式的宣传阐释，营造浓厚的舆论氛围。广泛开展面向基层的宣讲活动，针对不同社会群体，开展对象化、分众化、互动化宣讲，推动讲话精神进机关、农村、企业、社区、学校，不断扩大学习宣传的覆盖面。改进文风话风，注重运用新颖的视角、鲜活的素材、生动的语言，增强讲话精神宣传阐释的亲和力、吸引力和感染力，推动讲话精神深入人心、凝聚人心。

以习近平同志系列重要讲话精神为指导研究回答重大现实问题

问题是时代的声音、实践的起点。理论有没有价值、是不是彻底，关键就看它直面问题的程度、解决问题的深度。习近平同志系列重要讲话，具有强烈的问题意识和鲜明的问题导向，深刻回答了党和国家发展面临的一系列重大问题。同时，讲话提出了一系列需要进一步研究好回答好的重大课题。比如，如何推进国家治理体系和治理能力现代化，如何使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用，如何推进新型城镇化，如何推进法治中国建设，如何培育和践行社会主义核心价值观，如何创新社会治理，如何推进生态文明建设，等等。还要看到，我国正处于改革发展关键阶段，正经历空前深刻的社会变革，新情况新问题不断出现，有的是我们长期努力解决但还没有解决好的问题，有的是有新的表现形式的问题，多数是我们过去不熟悉或不太熟悉的问题。所有这些，都赋予理论工作新的重大责任、提出新的更高要求。

当日上午，青海国土系统工作人员走上街头，散发宣传资料、现场咨询讲解、展览矿产资源标本，向民众宣传普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源。

除此之外，青海省国土资源博物馆还开展了地球日科普知识进校园、进社区等活动，国土资源科普基地免费向全社会公众开放。

民众给孙辈讲解地图，认识我们的家园。 张添福 摄

“青海省作为地处三江源头的资源型省份，土地、矿产资源的利用形势不容乐观。”青海国土系统讲解员向民众介绍，有效开展勘查开发，集约开发、节约利用，保护生态环境，保障持续和谐发展，任务紧迫而重要。

“地球是人类的共同家园……当今世界人类面临的最大挑战，是发展的可持续，它关系到人类文明的延续。”青海国土系统讲解员介绍，当前，中国经济社会发展所面临的资源形势是人均耕地和矿产资源少，利用方式粗放。

因此，必需始终强调要善待地球，转变发展方式，加强资源可持续开发、利用和管理，加强防灾减灾工作，正确认识和对待地球自然系统，珍惜资源、保护环境，实现可持续发展。

今天，我和妈妈去上海书城买书。

那里人真多呀！我和妈妈好不容易乘电梯到了三楼。妈妈去看一些关于玉器的书，而我随便找书看。冰心写的《小桔灯》一直是我很想看的书。很快，我就在一排书架上找到了这本书，坐在椅子上津津有味地看了起来。我已被这本书深深地吸引住了，正准备央求妈妈帮我买下来时，一个小妹妹走过来，轻轻地拉拉我的衣袖，说:“姐姐，这本书你买吗？如果不买就给我吧！”“哎呀！”我不耐烦地说，“书架上不是还有吗？”“我看过了，没有了。”小妹妹说。“你怎么那么烦哪！”我生气地把她赶走了。这时妈妈不知不觉地走到我身边，悄悄地对我说：“宝贝，你想想，如果一个姐姐对你这样，你是什么感受呢？”顿时，我羞愧难当。急忙叫住小妹妹，毫不犹豫地把这本书递给了她。

虽然我没买到这本书，但是，我心里很高兴。因为“赠人玫瑰，手有余香”嘛！

根据中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署，结合镇党委的具体安排和要求，经村党支部会议研究决定，召开全村“两学一做”学习教育工作会议。这次会议的主要任务是传达学习习近平总书记关于“两学一做”重要指示精神和省、市、县、镇“两学一做”学习教育工作会议精神，对我村“两学一做”学习教育工作进行动员、安排和部署。

下面，我代表村党支部，就做好“两学一做”学习教育工作，讲三点意见。

一、深刻认识重大意义，把思想和行动统一到“两学一做”学习教育的重大部署上来。

开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党内教育、推进全面从严治党的重大决策。习近平总书记的重要指示，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。全村党员必须要充分认识开展学习教育的重大意义，认真学习、深刻领会，进一步增强思想自觉和行动自觉，切实把学习教育抓紧抓实、抓出实效。

第一，开展学习教育，是贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的重要部署。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，到完善各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，成效显著。但也要清醒地认识到，目前的成效还是阶段性的，党的建设还有不少问题没解决，还有很长的路要走，任务还很重。当前，我们面临的一个重要任务，就是要扎实开展“两学一做”学习教育，推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

第二，开展学习教育，是加强党员队伍教育管理、推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。近两年来，我村认真贯彻上级党委政府决策部署，持续推动思想政治建设，党员干部队伍的思想政治素质不断提高。同时也看到，在一些党员中依然存在这样那样的问题。比如，有的政治意识淡薄、规矩意识不强，有令不行、有禁不止;有的党员意识淡化、在党不言党，不按规定交纳党费;有的理想信念不坚定、当面一套背后一套的问题;有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评;有的缺乏责任感、事业心，不敢触及矛盾，不愿承担责任，自由散漫、敷衍塞责等等。这些问题，我们必须高度重视，切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到绵绵用力、久久为功。

第三，开展学习教育，是发挥党员模范作用、打造美丽家园的重要举措。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，广大党员是推进改革发展稳定的先锋力量。近年来，我村经济社会保持良好发展势头，各项事业取得长足进步，一个重要原因，就是全村党员和干部群众发挥了重要的基础和支撑作用。当前，“十三五”刚刚起步，扶贫攻坚正处在关键时期，我们要适应经济发展新常态，坚持以五大发展理念引领发展实践，迫切需要我们每名党员干部发挥好先锋模范作用，每个基层党组织发挥好战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地团结带领全村群众齐心协力、奋勇拼搏，为打造美丽乡村、建设美丽家园提供有力保障。

二、聚焦任务要求，确保“两学一做”学习教育扎实推进

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育的总体要求、目标任务都已经明确，我们要以此为指导，瞄准目标，对照要求，突出重点，精准推进，要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，切实把学习教育抓细、抓实、抓到位，推动各项任务落到实处。

一要坚持理论武装，抓牢“学”这个基础。在学习内容上，主要学习党章党规和系列讲话两个方面内容。把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效。党章是党的根本大法，党规党纪是党章的延伸和具体化，总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，他们之间紧密联系、内在一致，一定要贯通起来学习、统一起来领会。在学习要求上，要注重区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么;要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻把握新形势下党员的职责使命。

二要坚持知行合一，抓好“做”这个关键。这次学习教育的着眼点、落脚点，就是做合格党员。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。做合格共产党员，要把增强“四个意识”作为根本要求。党章党规遵守得好不好，系列讲话学习得好不好，重要的是看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”有没有牢固树立起来。每名党员都要把向党中央看齐落实在实际行动上，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，真正做到听党话、跟党走。做合格共产党员，要把“四讲四有”作为衡量标准。中央提出的“四讲四有”要求，集中体现了党章党规、系列讲话的基本精神，是合格共产党员标准的具体化。讲政治、有信念，强调的是政治合格;讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格;讲道德、有品行，强调的是品德合格;讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格。在学习教育中，我们每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，以此来约束规范自己，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。做合格党员，要把立足岗位做贡献作为应尽之责。我们全体党员要把本职工作、无职党员的职责当作崇高的事业来对待，恪尽职守、勤勉敬业，努力在本职岗位上作出新成就、创造新业绩。

三要坚持问题导向，抓实“改”这个重点。要强化问题意识、坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要找准问题，聚焦中央提出的“五个着力”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题)，对号入座、自我检视，对照“合格”找差距，对标“优秀”查不足，见人见事见思想。在明确重点问题的基础上，联系个人思想工作生活实际，进行再对照、再细化，这样才能精准对焦、有的放矢。要认真整改。把整改工作与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，与市委巡察反馈的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，做到抓实抓细。从解决正常参加组织生活、按时交纳党费等具体问题着手，于细微之处见成效。针对存在的较为突出的问题，按照市、县和镇将要开展的系列专项整治行动要求整改，整改情况公开发布，接受党内和人民群众监督。要标本兼治，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，以改革精神补齐制度短板，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里，坚决防止同类问题出现第二次。

四要坚持注重实效，抓住“促”这个目的。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在干部作风改进、推动中心工作、促进事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局，做到两手抓、两促进，做到一心一意谋发展、聚精会神抓党建，以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。要围绕发展大局来推进，把开展学习教育与脱贫攻坚、土地确权、美丽乡村建设、秸秆禁烧、危房改造等重点工作结合起来，确保完成年度目标任务，确保年度脱贫攻坚目标的顺利实现，确保全面从严治党加快推进，确保社会大局和谐稳定，真正以各项工作的新成果检验学习教育的新成效。

三、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育，是各级党组织的一项重大政治任务，是今年党建工作的首要任务，更是一项系统性的工作。我们一定要按照部署要求，履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。

一是加强组织领导。为确保学习教育有力有序有效开展，村党支部成立学习教育领导小组，研究制定具体实施方案，落实任务清单。村党员干部和各党小组长，具体负责全村学习教育工作的领导，及时研究解决学习教育中的问题。

二是抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，结合实际作出部署安排。村党党支部书记、党小组长要切实承担起主体责任，不仅要带好班子，还要管理好党员，从严从实抓好学习教育。

三是强化舆论引导。将党章党规和系列讲话进行公示宣传。营造学习教育良好氛围，大力宣传本村先进人物和事迹，实现学习教育与日常工作有机结合。及时向镇总结报送我村的具体做法和成效，宣传展示学习教育成果。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大、责任重大。我们要按照上级党委部署安排，以严的标准、实的作风、真的担当，扎扎实实把这次学习教育组织开展好，抓出成效、抓出特色，为推动全村经济社会快速发展提供有力保障!

尊敬的领导、来宾、女同胞们：

大家好!

在这春暖花开的三月，我们迎来了第××个“三八”国际劳动妇女节。今天我们的礼堂嘉宾咸集，高朋满座，用一种别开生面的形式共同纪念女同胞们的节日。在此，我谨代表学校的党、政、工组织，向出席会议的区总工会、区妇联、区教育局党工委、区教育工会以及区教育工会女职工委员会的各位委员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并向在场的全体女同胞致以节日的问候和美好的祝愿!

多年来，我校广大女教工在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献，取得了突出的成绩，为学校事业发展作出了重要贡献。在过去的一年中，我校的女同胞更是以与时俱进、奋发有为的精神风貌，在“巾帼建功在课堂”、“争做学习型女性”以及女职工创立“巾帼示范岗”等活动中取得令人振奋的好成绩。我校女职工委员会一直在追求和探索妇女工作的新途径和新载体，今天的“××学校女教工职业形象代言人”的评选活动正是要把我校女教工在学会学习、学会工作、学会生活的过程中那美好的形象展示一回。以此来激励我校的女同胞们在新的一年里继续努力，争取创造更加辉煌的业绩。借此机会，我想对各位女同胞发出新年的倡议：

第一，我们要加倍地自信。自知者明，自信者强。自信是对自我的认识和肯定，是对自身价值和能力的积极评估。自信是女性走向成功的精神力量。当前，学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教工作为普教战线重要的人力资源，在推动学校各项事业的发展中，具有举足轻重的作用。希望广大女同胞要进一步增强主人翁意识，积极投身到学校的各项工作中去，在学校事业的发展中切实发挥“半边天”的作用。

第二，我们要加倍地聪慧好学。时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。21世纪是以创新为主导的世纪，作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要弘扬善于学习、崇尚知识的优良传统，树立终身学习的新理念，不断提升个人知识素养，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，不断提高学习和掌握运用现代科学技术的能力，练就过硬的本领，更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的职责，承担起时代所赋予我们的光荣使命。

第三，我们要加倍地热爱生活。女性是生命的直接创造者和养育者，妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。女性在建立科学文明的生活方式，营造民主、和谐、温馨的家庭人际关系，教育子女健康成长，优化家庭教育环境等方面发挥着不可替代的特殊作用。希望全校女同胞从自身做起，从点滴事情做起，大力弘扬社会新风，成为社会公德、职业道德、家庭美德的宣传者、实践者。积极参加文明家庭创建活动，把中华民族的传统美德不断地传递给下一代，促使他们成为对国家、对人民有用的人，用良好的家风来促进我校的精神文明建设。

最后，我还要建议男同胞们在家里要关爱、呵护自己的母亲、妻子、女儿，在学校要关心、尊重、帮助女教工，与身边的女性一起建设美好的家园、校园，共同创造幸福的生活。

再次祝愿大家节日快乐，工作愉快，身体健康，家庭幸福!

和屎壳郎的故事

夏天，别的动物都在悠闲的生活，只有在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物，屎壳郎惊奇的问他为何这么勤劳。当时什么也没有说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到那里乞求食物，对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”

这个故事告诉我们什么道理：

尽管风云变化万千，但未雨绸缪的人都能避免灾难。

如果人的一生用四季来表示，那么现在同学们就是处于夏季，你就是那或者屎壳郎，那么究竟你想做还是屎壳郎，我希望各位同学能够自己清楚地思考一下。

我们常说，书到用时方恨少。不要蹉跎了岁月，徒伤悲！

一次偶然的机会，我翻了翻相册，看到了一张很有意义的照片。一看它，我想起了那次公益活动，那是我第一次参加公益义卖活动，既学会了理财，又把家里的二手东西流动了起来。

去年的一天，妈妈告诉我，社区有一次公益活动，准备带我参加，我特别高兴，每天都期盼着它的到来。头天晚上，我就把明天要带的准备好了，有书，玩具，文具，好多好多东西，整整装了三大袋。第二天早晨，我早早的起了床，带齐物品，准时来到了公园，摆好地摊，开始拍卖。

刚开始，一个人也没有，看看其他摊位的朋友，也都有些沮丧，我却没有放弃，继续义卖。又过了一会儿，来了一位带小孩的阿姨，阿姨走了一转，停在了我这，我立刻上前照顾阿姨买东西，最终，阿姨决定买个小算盘给小孩玩，我开心得不得了。一开场就拿着钱，妈妈把这个瞬间记录了下来。后来我耐不住性子，走上前去看别人的地毯，不看不知道，一看吓一跳，别人卖的东西真是五花八门，积木、玩偶、艺术作品，还有人把小冰箱搬来卖小蛋糕！我的天哪！世上什么人都有啊，不止卖文具，玩具，还有直接卖自行车的！啊，今天真是大开眼界，下次我一定带更多东西打败你！

这张照片记录了人生中第一次义卖活动。你的相册中又藏着哪些有意义的一张照片呢？快来和我一起分享吧！

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会的重要讲话，将新闻舆论工作提到“治国理政、定国安邦的大事”的新高度。

作为媒体人，怎样才能担当起这样的使命、负得起这样的职责?一要贯彻精神，入脑入心，提高思想素质。二要贯彻精神，强身健体，提高业务素质。

要强化“导向意识”。党和政府主办的媒体必须姓党，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，体现党的意志、反映党的主张，做到爱党、护党、为党。好的舆论可以引领社会、凝聚人心、推动发展，不好的舆论则会撕裂社会、搞乱人心、破坏发展。这样的经验很丰富，这样的教训也很多。坚持正确的舆论导向，不能有空白，不能有盲点，不能有特区。

要强化“创新意识”。总书记提出党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制。适应新的传播趋势，就需要精准定位，善于通过生动形式、多样手段来表达，让受众看得进、看了信、记得住。要形成全方位、多层次、多声部的主流舆论矩阵，既面向普通人群，也影响关键少数，从而有力引导社会舆论朝着正确、健康、向上的方向前行。

尊敬的xxx的全体教官、各位家长、各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，两英中学高一级的同学按班级进行了汇操表演，天空虽然下着小雨，但我们的汇报效果很好。本次军训活动，空军XXX部队的领导高度重视，教官认真负责，保障了今年两英中学军训任务的圆满完成，我谨代表两英中学向参训的空XXX部队的领导、教官表示衷心的感谢，向圆满完成军训任务的同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺。

军训是一堂生动的爱国主义教育课。这次军训，让我们感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，强化了国防意识，增强了爱国热情，更加树立了认真学习，报效祖国的理想。

在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对酷暑高温，率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作则的教风也正是我们师生学习的榜样。这种榜样力量将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的学习。

在4天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。这种精神我们要保持，让它成为一种习惯，促进我们自身的发展。这也是我校“培养习惯，促进发展”的教育理念的积极践行，军训虽然只有4天，但我们的高中生活是三年。我们要把这4天学习到的精神品质用到三年中去，最后我们才能收获累累果实。

短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，9月1日我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们在平时学习中获取知识的法宝、取得成绩的武器。

在军训即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘军训生活，难忘教官风采。在此，让我再一次代表学校对担任军训的各位教官表示诚挚的谢意和崇高的敬礼！祝各位教官身体健康，万事如意！祝各位教师工作顺利、生活愉快！祝同学们学习进步，更上一层楼！谢谢大家！

2020年3月6日党中央开展了党的十八大以来脱贫攻坚方面最大规模的一次会议。

会议上，习近平总书记首先总结了我们目前各方面所取得的成绩。一是贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人，贫困发生率由10.2%降至0.6%。二是建档立卡贫困户中大部分获得了产业扶贫和就业扶贫的支持，同时这些人通过自己的努力提高了自主脱贫能力，贫困人口的“两不愁三保障”基本得到解决。三是贫困地区基本生产生活条件明显改善，贫困地区经济社会发展明显加快，贫困治理能力明显提升。四是中国减贫方案和减贫成就得到国际社会普遍认可。

当前我们已取得的成就确实是有目可睹的，但是习近平总书记说，脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，从决定性成就到全面胜利，面临的困难和挑战依然艰巨，决不能松劲懈怠。虽然“两不愁三保障”问题得到了解决，但我们应该将这一成果巩固好稳定住。同时这段时间疫情发生导致很多民众无法外出务工，农民的农畜牧产品无法得到尽快的销售，有些扶贫项目停工不能按计划开工。

面对当前的扶贫困难和挑战，习近平总书记要求：一攻坚克难完成任务，凝心聚力啃下最后的难骨头;二疫情严重的地区，在重点搞好疫情防控的同时，可以创新工作方式，统筹推进疫情防控和脱贫攻坚;三多措并举巩固成果，开展全面排查，查找漏洞缺项，一项一项整改到位，加大就业扶贫力度，加强劳务输出地和输入地精准对接，稳岗拓岗，支持扶贫龙头企业、扶贫车间尽快复工，提升带贫能力，利用公益岗位提供更多就近就地就业机会;四保持脱贫攻坚政策稳定;五严格考核开展普查，严把退出关，坚决杜绝数字脱贫、虚假脱贫;六接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。

作为一名基层的扶贫干部，我将谨记习总书记的每一段话，时刻将民众的利益放在首位，平时的工作中，积极向民众宣传各项扶持政策，不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，为夺取脱贫攻坚战全面胜利做出自己的贡献。

“同学们，集合！”随着老师的一声令下，大家就匆匆忙忙地挤在一起：有的一个劲儿地撞别人，就想走到自己的位置，性情刚烈；有的大叫着“干嘛挤我”，脾气也不好；有的躲在一个人的身后，伸出手来往那人头上装兔耳朵，可调皮了；有的安安静静地早就排好了队，把头仰得像鹅脖子那般长，心里想着：老师快快表扬我啊……

几分钟过去了，队伍终于排直、排整齐了，老师就带领着我们前往图书馆。

“注意事项：1、不要在图书馆内追跑打闹；2、安静地借书、看书；3、看完书后把书放回原处……”在子瑜同学说完图书馆的规定之后，同学们就安安静静地借自己想看的书，然后走进阅览室，看起书来。

“哎，这本书好看；嗯，这本书也不错；啊，那本也挺好。”我一边纠结着到底借那本书，一边暗暗想着。看，大家看书看得好认真呀：思雨托着腮帮子在看书；煜哲把书拿到眼皮子底下看了又看，好像读不透书中的奥秘；伊楠坐得端端正正，仿佛已经沉浸在了书乡之中。他们都很喜欢看书，我也是。

除了那些朋友们在认真地看书，其他的人都跟我一样，不知道要借哪本书。我们这些人脚步很轻，就连老师改作业那红笔划过的细微声音也可以听见。“叮当。”一根图书钉掉落在地，我们还是能听得清清楚楚。

在之后的30分钟，我书虽看了寥寥无几，但是还汲取了许多知识。

呀，在图书馆看书是多么的开心。大家一边看书，一边吸收生活常识，这真是一个有趣的“看书之旅”！