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写一篇牵动着我的心的作文(实用20篇)

导语:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断。可是,哪一件才是牵动你心灵的呢?下面是开学吧小编为大家整理的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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父爱牵动了我的情思作文700字

全文共 734 字

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父爱是一团巨大的火焰,燃烧自己,照亮了孩子前行的路。父爱是深沉的,总是于无声处牵动了我的情思……

“下课”二字自老师口中蹦出之时,便代表着我本周六的课程结束了。同学们都兴高采烈地冲出教室,可我望了望窗外淅淅沥沥的雨,心跌入了谷底。没有带雨具,还得独自回家,只能冒雨前行了,想到这儿,我信步跨出了门,任由雨水打在身上,仿若无觉一般。

走在大街上,和风细雨瞬间幻化成狂风骤雨,树叶哗哗作响,冷风呼呼地刮着,冻得行人一只手紧紧拽着身上的大衣,另一只手死死抓住雨伞,加快脚步。

冷风挟卷着些许雨点扑面而来,砸在脸上冰冷刺骨,我不由颤了一下。放慢脚步,用手拂去脸上的雨水,我向四周观望着,大街上已经空无一人了,马路上偶有几

辆车疾驰而过,泛起几许泥水,溅到我的小腿上,心旋即像是被剜了一刀般疼痛,绝望,没有一丝丝温暖。本不远的家,在此刻,仿佛咫尺天涯了。

拍了拍脑袋,嘴角扯出一抹苦笑,我继续拖着几近麻木的身子前行,一股酸涩涌上心头。

突然,身后传来一阵轻快的铃声,我向四周观望,那熟悉的身影和自行车闯入我的眼眶,是父亲,我的心一震,是我眼花了吧,他天天都有忙不完的事情,此时又怎么会来接我呢?

“嘿,傻小子,发什么愣啊?快上来!”转眼间,自行车已来到我的身边,父亲全身早已被雨水浸透,他的霜鬓在雨水的濡湿中显得格外刺眼,皱纹之间也积满了几滴雨水。我慢吞吞地坐上车,下意识地抱紧父亲的腰,将脸上贴在父亲湿漉漉的背上,倔强地昂起头,咬紧嘴唇,不让眼眶里打转的泪水流出……

后来,母亲悄悄告诉我:“那天下午,你爸刚开完会回来,发现雨下得很大,担心你冒雨回家会生病,所以一到家就冲出去接你,事后还让我保密……”言犹在耳,泪水却早已模糊了双眼。

这大概便是父爱吧,不露声色,却无时无刻地牵动着我的情思……

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篇1:牵动我心的声音

全文共 876 字

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不论何时何地,都会有一种声音,清澈地回旋在耳旁,怎么也听不倦,听不倦,那是天使的声音……——题记

那个时候,有许多双明澈的眼睛碰撞在一起;那双明澈眼睛的下面,许多童稚的声音交织在一起,这是一群神的孩子,这幅画叫做无与伦比的美丽。

小时候,什么也不懂,就知道哭和笑,玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了,我会拿着笔在本子上写下节目单,我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话,而我最喜欢唱歌和讲故事,当然,那都是绝版原创,连我也记不清了,只是依稀地记得,那些歌和故事的主题都是没什么变化的,但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道,我只知道,那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子,现在不会有,往后应该也不会有吧。

我想,如果有个人在我们身旁,那么他一定会痴迷,痴迷于这儿童的声音,这童稚的心灵,儿时的梦幻,与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣……

我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多,所以基本是我去她家,天天如此,我也不知道阿姨是不是很不耐烦。

她家有块旧黑板,这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉,对于小孩子来说,老师是无所不能的,什么都知道,仿佛是神一样,令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课,也许讲的其实是不知所云吧,反正有那个老师的范儿就可以了,应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死,每当想起这一段,都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上,朝床中间跳,然后躺下,还得发出一点“咿唔”的声音,还挺逼真的呢,这是儿时电视剧带给我们的影响。

有时候会特别郁闷,为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机,致使那声音只能隐藏在脑海的最深层,成为挖掘不到的记忆,声音。

谁也想不起我们那时的童声,最天真、最明澈的嗓音,被时间的长河冲走,被记忆的原野所遗弃,这朵带有声音的花朵在山脚下,幻化成了蒲公英,被风儿吹走,永恒地离去……

现在,到处都能听到儿童的声音,它总是牵动着我的心,狠狠地告诉我,那段时光已经不再,不要再有任何幻想。

步入青春的殿堂,仍不忘记回头看那走过的路,有种声音,天真无暇。

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篇2:牵动内心的声音记叙文

全文共 855 字

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对于爸爸的声音,我一直认为它是雄厚,嗓门子大的。我一直都不太在意听。但他的声音也像太阳一样,牵动着我的心灵走向光明!

窗外的雨如心底的苦水一样两三滴结伴地往外跑。数学对我来说,就是一个最大的“天敌”,它能一口把我吞噬了且无影无踪。妈妈的声音一直告诉我“你学不好了,你学不好了”,爸爸又有一种对我的事不管的样子。这次考试我似乎真的认了。

我拖着沉重的步伐走在街上,我不愿回家,因为家中只有妈妈的责骂声,爸爸在手机上谈工作的声音。我一躲就躲到了晚上,我抱头痛哭,旁边小心敲打着我的雨水声仿佛告诉我别怕还有我陪你,我蹲在小区公园,眺望着羡慕着别人家幸福快乐的样子的声音。

“囡囡,你在哪儿啊……”沉睡在公园亭边的我被惊醒了,这声音一听就是我爸爸的,可是奇怪了,它没有往常那样宽厚了,更多的是带着一丝急促。我像是个没人要的小垃圾,被放在亭边,停到爸爸的声音就像是抓住了一根救命稻草。“爸,我在这儿!”“轰轰轰”的几下,爸爸像是天使一样飞到我的面前。

“你怎么在这儿啊,走,快跟我回家!”这声音听得让人心里温暖及了,原来有人要我。“可是我……那个蹲太久腿麻了起不来了。”说完我像是个做错的小孩,红了脸。爸爸却脸上洋溢着笑容,蹲到了我的面前。“来,我背你。”我不记得爸爸上次被我是那一次了,但这次我靠在爸爸结实的肩膀上,那是世界上最温暖的地方。

“你这个小精怪,下雨天怪冷的,你不回家干嘛!有什么伤心的事跟爸爸说说,我会带你走向光明的!”刚刚烦躁的我,脸上立马挂上了一朵红花,我真的第一次觉得爸爸的声音这么有感染力,这要是放我们学校来也是个广播站的好手!

“学习呢,爸爸不强求你有多好,爸爸只希望你努力,态度胜过一切!”爸爸说着天气就放晴了,我们父女俩也走到了家门口,我的心情被爸爸的声音开导着走向了光明。“回到家和妈妈好好说,不要再哭,你可是我的小宝贝!”“恩恩!”这次我真的感到爸爸的声音好温暖!

今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断。可是真正可以牵动我的心灵的声音,也只有爸爸来自心底最温暖、最朴素的声音!

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篇3:雪牵动我的情思作文

全文共 846 字

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忽的,一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往,那些独属于天的情思被轻轻牵动着,闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防,似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈,漫天飞絮与一片片霁蓝相拥,相互辉映交融。教室的门被轻轻推开,出现的是你陌生的身影,以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始,我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋,两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后,我的目光再次被窗外的雪花勾走,至于课文的内容,听的只是漫不经心。

“就请你来说一说,窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌,你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光,像一泓清澈的潭水,像窗外纷飞的雪花,纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞,掌心里不知何时已沁出密密的汗珠,支支吾吾了许久,却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头,泛着丝丝温暖。“你看他多像云,像棉,像三月的桐絮,像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒,亲切的关怀,眼波流转间,笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白,微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发,像一面迎风招展的旗帜,耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝,那些或远或近的声音,那些或隐或现的瞬间,一点点苏醒,一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日,新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线,被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地,零落在风间,不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我,你悄悄走近,线上闪过一丝无奈,又强扯出一丝微笑:"我的任教期满了,下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤,嘴唇微微翕动着,想说什么却又没有说,渐渐淡出我的视野。

我注意到那天,你穿着白色的衣服,像云,像棉,像三月的桐絮,六月的琼花,雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪,牵动我的情丝,洋洋洒洒,张扬的旁若无人。

直到今天,我还是会时不时地想,是否每一片飘飞的雪花下,都反锁着时光的泪?

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篇4:牵动我的情思小学

全文共 697 字

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"唉,怎么又写作文啊?"当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目,不由得异口同声都说出这句话,底下一阵骚动。

"快点,不然一会写不完了。"您站在讲台上大声喊出,下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字,又低头看着自己空白的纸张,也是"唉"了一声。这几天天天写作文,都写到快吐了,还要写,真是闹心。脑子里也是一片空白,想了半天,还是空白。每次写作文,永远是这样。

天气闷热,想的头疼,绞尽脑汁却依然想不出个所以然,我左顾右盼,看到周围的同学都写上了,更是着急。正在这时,我不知为何一抬头,看到了一幕。那是您坐在讲台前,正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头,表情严肃,袖子掳起,不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头,或是抽抽鼻子,那么半天,您的额头一点都没有松开过,一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息,我好像一下子就明白了。是的,马上就要中考了,所有的人都处在一种紧张的氛围之中,您也不例外,我好像一瞬间理解了您,我们写作文的确是很累,但您也一样要批,而且是批全班所有人的啊!要说累,我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习,您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里,因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了,因为您的时间也不够用了,您也一样,要与我们一起劳累,一起作战。

想到这儿,不由得有一点不好意思。大家都一样,我有什么可抱怨的?每次写作文,都要费尽所有力气去构思。而这次的作文,却有些不一样,那是老师为我们努力工作的身影,和作文一起,牵动了我的情思,让我拥有了更多的力量,去努力向前。

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篇5:阅读牵动我的心

全文共 1102 字

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忆不起从何时我开始喜欢上阅读,也说不清曾阅读过多少篇激扬的文字,朦胧中,蓦回首,才发觉那些飘逝的光阴里,跳跃的文字常常伴我。风亦好,雨亦罢,皆成过眼浮云,生活中,明眸里,唯有美文是流淌过心田的小河。

某报刊曾有一篇谈“阅读”的文章这样描述:“阅读是最个人的事,往往会自然地使人从生活中扮演的种种角色回到自我,直面人生,直面良知。”现在想起来深有感触。生活中充满了各种诱惑,一个人变坏变俗太容易了,阅读是自我拯救、自我提升、自我超越的最佳途径。阅读是心灵感悟的过程,也是语感实践的过程。阅读的水平、吸收的程度与读者的自身文化素质有着密切的关联。阅读可以走马观花、可以信手拈来、也可以字斟句酌,纳入精髓。这便如饮茶,初饮时味定是苦的,待自我修得如仙境界,方才品出茗的芳香。走马观花地“阅”我称之为“糙阅”、汲取精华的“阅”我称之为“精阅”或“谧阅”。

“阅”是需要用眼和手的。用手来翻动闪光的华章、用耳来闻纸张簌簌的声响、用眼来直面跳跃的文字,这一掀一观一聪之间,在脑海里就形成了永久的印象;“读”是需要用口和耳的。用口来吟咏文章的诗赋韵律、用耳来倾听作者思想在寰宇中的回响,用心来咀嚼人生的哲理,这一吟一闻一悟之间,在心灵里便产生了永久的共鸣。这“阅”由手——眼——脑、这“读”由口——耳——心的玄微过程,则非读者不能够体会到的绝妙,倘若你有心在这过程中加以在曲径通幽的林中或是碧空下的原野或是漾着蛙鸣的田头散步的优雅姿态,锻炼身体、心旷神怡自不必说,陶冶情操、修心养性也不必论,但只说你的鼻翼中也会充满大自然的馨香。

阅读的视角是多元化的。从古到今,由中到外,从大世界到小家庭,由宏观社会到微妙的内心世界,包罗万象,无所不容。报刊杂志的卷首是我研读最久的,别人用十分钟可以看完的文章,我却要用半天的时间,毫不夸张。我先逐字逐句反复阅过,然后踱着优雅的步子大声地诵,抑扬顿挫,怡然自得,一遍不能过瘾,还要反复揣摩,最后要逐字逐句抄录下来,才肯罢休。这可能就是“愚”者自娱的最佳方式吧!因此,我静默的小屋显得极尽鲜活。随文章的研读,每到情感真挚处流泪也是常常有的,比如《卖米》、《声音的温度》、《我的世界下雪了》……这泪毫不矫揉造作,百分百发自内心,这是涤荡灵魂的泪水,是穿越心田的清流。

我阅读愿记录美文,不单纯是为了留作日后重温,关键是为切身体会作者创作时的玄妙构思和快乐感觉,每抄写到精华之处,我便会掷笔而叹作者的睿思,我的思想也会追随作者的笔锋渐入佳境,我由一个忠实的读者生发出想做一个纯粹的作者,我自知雏翼稚嫩,但我欣喜,是阅读引领我开始了“质”的飞跃。

自从做了的忠实读者,才寻回一个充实的自我,快乐阅读!

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篇6:落叶牵动我的情思作文600字

全文共 570 字

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窗外,一阵秋风袭过,刮落了几许暗黄的树叶,悄然飘落,它牵动着我的情思

出门走走,望着落叶,将它轻轻拾起。枯黄而卷曲。叶,落了,消失了。

不觉母亲走来,摸着我的头:“看,叶落了,真好,落叶归根啊!”

母亲的话引起了我的不满,叶落了!沉没于土壤之中,与它原先的碧绿光鲜,怎么会好呢?我与母亲争辩起来。

“叶落了,为了下一年的绿呀!”

为了下一年的绿?我仍不满意。它消失了,不见了!在我眼中,它仿佛是死亡的象征,是一个结束。

“落叶归根呀!它进入土壤,是为了让土壤更肥沃,为来年的树增加养料啊!它消失了,但却以另一种方式再现它的价值,落叶就是这样。”

我沉默了,母亲的话,让我思索。叶消失了却用另一种方式再现?好像是的。但消失了终究是消失了,它不见了!

落叶在微风的拂动下摇摆不定。它,是风的追求还是树的不挽留?总之,它还是离开了这个世界!

“可谁在乎呢?”母亲拍着我的肩,“我们不也在为这个世界奉献?生老病死,可是,谁会悲伤呢,我们也如落叶,奉献了整个社会,然后默默地消失了,又大自然轮回,又有什么关系?”

是啊,母亲的话,我终于懂了!落叶归根是为了更好的发展,世间万物,不都是如此吗?

望着眼前秋风刮落的落叶,似乎散发着美丽的光彩,比树梢上的绿叶更为动人。落叶,是一个开始,并不是一个结束。

落叶,以它独特的价值,感染着我,也一定感染了许多人。它,牵动了我的情思。

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篇7:牵动心灵的声音500字

全文共 543 字

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是谁拨动了那根牵动心灵的弦?

有这样一种声音,它会让你感到耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,它会填满你的空虚,让回忆荡气回肠;有这样一种声音……它是思念,它是思愁,它是一个装满巧克力回忆的匣子——

一声春雷,打破了春日的寂静,也打开了我的巧克力匣子——雨,开始淅沥淅沥地下了起来……轻飘飘的,感问爱情的香味,感觉到你的季节,对雨的爱,写不下来,想想在一起时的甜蜜跟纯白。忍住呼吸,念一页一页的回忆,感受着熟悉的幸福距离——

在那个雨季,我们从相遇到相知;在那个雨季,我们一同漫步在学校的操场——我闭上眼睛,眼前出现了一幅画:那是一个下着蒙蒙小雨的傍晚,放学了,我和他一前一后漫步在学校的操场,听着雨在歌唱。他偶而会回过头,露出一脸明亮的微笑,唤我快走。我真的不想走,越走越慢,只愿操场能操场能变得大些,让这一圈雨中漫步就这样一直延伸下去,延伸下去——

可是操场仍是操场,终究有终点,就像一场游戏,终究要结束。这一切美好的感觉,就像风一样,来得快去得也快。

春雨也是这样!瞧,唤起了我一场回忆,它又悄然逝去。雨停了,太阳初露端儿。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”没有谁可以把握离开的速度。

初恋单纯,晶莹得像水晶,一粒一粒的,全都凝结着甜蜜的微笑,把它串成一条水晶链,放进巧克力匣子,缓缓关上——

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篇8:芒果牵动我的情思作文

全文共 1043 字

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芒果,这种水果只有在夏天才有。就是这芒果,牵动了我的情思

现在正是夏天,在市场上、芒果树上、甚至地上,到处都有芒果的身影。虽然市场上都有芒果卖,我每天也都在吃着芒果。可是,好奇的我,总想试吃一下种在路边芒果树上的芒果。

在一次吃晚饭的时候,我便对妈妈说了这个想法。妈妈一听,用很轻松的语气说:“那我明天早上带你去摘吧!不过呢——”妈妈诡异地笑了笑。我见了,心里暗暗慌了起来:呃,妈妈这下又有什么要求?“在摘芒果之前,你得先和我一起晨跑!”噢,原来妈妈早就觉得我宅在家里,不运动是不行的,所以就附带上了要晨跑的条件。我想想这条件也没强人所难,就答应了。

谁知,第二天清晨,我还在梦乡中,妈妈就来叫我起床了。我眯着眼,瞟了一眼闹钟。天呐!才5点多!但我也没办法,只得连滚带爬地起床,跟着妈妈去晨跑。

街上凉风习习,太阳还来不及露出脸蛋。我们慢跑着,就跟在空调房里一般凉爽。

跟着妈妈跑了一会儿,我就不干了,指着一棵芒果树上的芒果说:“说好要摘芒果的呢!”妈妈一听,爽快地连连点头:“行!摘!”算妈妈运气好,正当妈妈要用爬树的方式去摘芒果时,她发现旁边也有一位叔叔,正在摘芒果,还有摘芒果的“神器”。

于是,妈妈向那位叔叔借了“神器”——一根长竿,它的一头绑着一个用小竹条做支撑的一个小圈圈,小圈圈下面紧紧套着一个用塑料袋做成的兜儿,另一头就是手柄,它就像一个兜小、竿子长的网兜。

妈妈握着那手柄,并不灵活地左右摇摆,小心翼翼地挪着小碎步。可是,芒果一点儿也不听话,妈妈往左边网,它偏偏就跑到右边去,妈妈又往右边网,它偏偏就绕到左边去。妈妈从下面往上勾,正当妈妈准备收的时候,它就“突破重围”,一下子跳出了网兜。无论妈妈怎样网,芒果好像擦了油,十分光滑,好不容易弄到了边上,又滑了出去。最后,妈妈用竿子顶的方式,勉强弄下来一个芒果。

我迫不及待地拿过芒果,整个芒果就像披了一件青绿色的大袍子,浑身上下,既没有一点儿代表甜味的黄色,也没有令人作呕的黑点点,就像变大变圆版的青橄榄。摸起来,滑滑的,没有一点儿波皱。我用力把它剥开,一股黄澄澄的芒果汁就溢了出来,里面的果肉竟然是橙色的,还透着一点儿红,捏起来,就像捏豆腐一样,非常软。

“呜——”一辆大货车在我和妈妈身边呼啸而过,留下的一大股刺鼻的尾气,把我和妈妈弄得够呛。我看了看手中的芒果,想到它整天“沐浴”在汽车尾气里,就一阵恶心,一点儿想吃的欲望都没有了,就把它扔进了垃圾桶。

虽然芒果被我扔了,可母亲给我的爱却一直被我收藏着。那路边的芒果,牵动了我的情思。

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篇9:高中优美作文:柔柔亲情,牵动我心

全文共 1372 字

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今年的秋,是别样的阴晴不定,连绵的火红的天,偶尔又淋淋沥沥的雨,在这另类的季节,上演着另类的电影……

踏进一个陌生的班级,彷徨着一双双陌生的眼睛,离别六年同窗的朋友,离别六年共度的老师,虽然依旧是熟悉的校园,今日一看却异常的生疏。也许是一时间的不适应吧,也许慢慢习惯就好了。

刚 开始的初中生活,看似没什么繁忙的,可才读上一俩周,时间就开始摇摇晃晃地缩水了,基本上没什么松松垮垮的状态。晚上回到家,吃完饭就倒头大睡,醒了又去 上学,就这一日复一日。周末那可怜巴巴的时间只够洗洗头,洗洗澡,换身衣服就好了,就这样的生活终日包裹着,家人间的沟通自然也就少了。也许是忙碌引来莫 名的烦恼,也许是本来心情就不好,连续与家人争吵,已经让我开始沉默。我觉得是我在家时间少让他们忽略我,他们又认为是我越大脾气越古怪了,持久,就这样 冷战。

那天,是我哥的生日,难得地,轻言细语地和我说话。“明天是你哥生日,晚自习请假回来吧,去外面吃饭,大家一起聚一聚。”“好啊……”“明 天六点前一定要回家,不然我们就走了。”沉默……过了一会儿,我张了张口:“我们六点十五才放学,赶回家多半已经是六点半到七点了……”我喉咙紧了紧,似 乎在压抑着什么,半晌,我还是开了口,一字一顿地说:“既然对不上时间,那我就不去了,反正有我没我也无所谓!”“也好,我们也难得等你……”我的身子微 微一震,一股寂寞刮遍全身,他呲牙咧嘴地笑着,冷冷地嘲讽我:“

;你听见了吧?‘难得等你’,你还期待什么?妄想她会极力地劝你去么?!”是啊,我还期待什 么?妄想她会极力地劝我去么?手情不自禁的撮着衣角,不停地搓揉着,渐渐地加了些力道,指关节泛上了一层月牙白。“我去睡觉了。”从牙缝里憋出这几个字, 便转过身去……看不见身后的外婆是什么样的神情,她会不会因为我去不了而小小地失落呢?我想,一定不会把!

第二天,我顶着俩个黑眼圈上学了,走在路上,耳边又响起这句话,“也好,我们也难得等你……”身子愈发沉重,却不由得加快了脚步。心情,是阴郁的天。

一整天的自习,快接近尾声了,大家都或多或少地一身疲惫。“通知通知……”此时,惊喜般地,广播响起了,“今天晚上,通校生不上晚自习,放学直接回家……”回家,我又能干些什么?

打开家门,意料之内地,空无一人。是孙悟空打翻了墨水瓶吧,天空染上了一层黯色,显得辽远空旷。漆黑的夜,已经九点多了。还是没有回来的迹象,未开灯的房间里,看不见是谁蜷缩着颤抖的身影,被搁在了角落,我想,大概是遗忘我了吧!

一 阵说笑声吹进我的耳朵,我听见有人拿钥匙开门。蓦地,一股强光窜遍整个屋子,蔓延开来,不知是谁开了灯。我勉强地睁了睁眼,大概是眯了太久,一下子亮起 来,眼睛倒是不习惯,微微带些刺痛,还没等我反应过来,大堆大堆的东西差点淹没了我。“小妹呀,给你留的蛋糕,还是你最喜欢的味道呢!快吃吧。”“这里这 里,还有小点心。”“我们都舍不得吃给你留的,还有给你买的衣服,全家的小孩子一人一

件,款式都一样的,只是颜色不同罢了……”“快试一下嘛,你穿上肯定 很好看。”此时此刻,不是被物质收买,是心中暖暖的感动,终究,大家还是没有遗忘我,无论收买都有我的一份。我要的就是这样,心中保留一份位置给我,仅此 而已……

今年的秋,是另类的季节,时而阳光时而雨,在这多变的日子里,是怎样的情节感动了怎样的人……

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篇10:雨牵动我的情思

全文共 741 字

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“黄梅时节家家,青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可,这只是画中或诗里所描绘的雨。那,现实中的雨又是如此呢?

春天的雨,像花针,像细丝,但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒,但却在无声中洗净我们的心灵,教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊,你牵动我的情思!

夏天的雨,来得匆忙,走得匆忙,但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒,给人心灵上的震撼。有时,坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨,心里充满了敬佩,我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰,潇潇洒洒。雨啊,你牵动我的情思!

秋天的雨,充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候,秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”。听!这便是秋雨的祝福与旋律,秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时,是你,是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊,你牵动我的情思!

冬天的雨,总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你,不喜欢你的来临呢?没关系,我愿当你的同伴,和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志,是你的特色,是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽,你用你的身体溶入雪地里,树叶上,房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品,这就是你最欣慰的是吧!雨啊,你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在,只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质,灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

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篇11:牵动心灵的声音作文600字

全文共 686 字

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时间飞快,春去冬来,我已是一个中学生了,有着半成熟的思想,有许多东西,我早已忘记。可童年时那欢乐的声音,总是萦绕在我的心头…

孩提时代的我们,是无忧的,声音,自然也是无虑的。

每逢夏天,村子里的一条小河旁,都会闪着我和伙伴儿们的身影。我们在河中玩耍、嘻戏。有时,还会在一起捉小鱼小虾。爱漂亮的女孩们会蹲在小河旁梳妆打扮,随手摘起一朵地上的花,别在头上,都是一道靓丽的点缀。她们的声音是非常稚嫩、真实的。当然,还有不怕脏的小男子汉们会光着脚丫,在泥地里踩来踩去,因为泥地跟小河离得近,哪里面有小蚌壳。他们用手在地上飞快地刨着,刨得越深,蚌壳出现的几率就越高。当他们找到一两只时,都会兴奋地叫着、跳着,溅得别人一身泥土,但我们还是无所谓地笑了,那种发自内心的快乐和声音,是我现在听不到,也感受不到的。

等我们大了一点儿的时候,就喜欢成天往大山里钻。我们勇敢地爬树,有些胆小的女生不敢,于是,树上就会传来一声声“加油!你可以的,这对我们而言,是非常容易的。因为,我们是大自然的孩子!”这种声音,活泼而又铿锵有力。我们的“加油”,总能起作用!在树上,好听的声音也不仅仅是姑娘们的歌声了,小鸟也会来凑热闹,闭着眼聆听,你会发现:这世界竟会如此奇妙。美妙的歌声、凉爽的清风和欢笑,汇在一起,形成一幅自然的画。

在童年的时候,每个人的声音都很悠扬,因为里面,融入了童真和纯洁。或许,我儿时的伙伴已不记得我的模样,但是,他们一定会寻着记忆里我的声音,在茫茫人海中,找到我。

尽管逝去的童年不会再有了,但不知道为什么,那时的歌声,总能找到通往我心灵深处的道路。

童年时无忧无虑的欢笑声,牵动着我的心……

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篇12:牵动内心的声音作文600字

全文共 651 字

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在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动

“雅婷,明天要考试了,你的学习用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复习提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

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篇13:牵动心灵的声音

全文共 931 字

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世界上最动听的声音,莫过于人的语言;世界上最宝贵的财富,莫过于人的文字。而我说牵动心灵的声音,是……

有时候在我们失落时,一句不经意的话语,却能拨动我们的心弦;有时候在我们黯然伤神时,一篇优美的文章,却能让我们欢天喜地。文章是痛苦时的一剂良药;文章是自负时的一句警醒;文章是伤心时的一缕阳光。

然而现在的中小学生,却冷落了这优美的语言、心灵的声音。他们伤心时更多的是荒废学业,离家出走。周末,却无心看书,只知道对着冰冷的电脑,在虚构的游戏世界里,寻找自我的安慰。

随着社会的进步、发展。对学生的能力要求越来越高。压得学生和家长都喘不过气来,根本无暇顾及学生的心理想法。家长、老师和学生一切向分数看齐。邻居之间的攀比,让学生的情绪低落。也导致各种补习班盛行,“琳琅满目”的补习班,让“望子成龙”“望女成凤”的家长们“晕头转向”。学生、家长和老师更看重的是成绩、是分数。

就算认真阅读,也只是为学习而学习、为考试而读书。学校中的老师以成绩,划分“三六九等”。“好学生”以成绩好来藐视“差生”。>中有一句话是这样说的:“你以为因为我穷、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!……我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就像我们都已离开了人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们来就是平等的!”这句话充分的说明了,人人都是平等的,老师、家长和学生不应该以成绩来判定一个人的好坏,因为每个人都是不同的。中国有一句古话说得好:“天生我材必有用!”每个人的外貌不同、性格不同、脾气也不同。每个人都有自己的长处和优点,三百六十行,行行出状员。并不是只有学习,才有出路。但是我也不是说叫你们不学习,学习是必须的,因为我们在不能改变社会“主流”的情况下,我们只能改变自己,让自己去适应这个社会。

我想牵动心灵的声音,就是与别人的共鸣!能让别人警醒或沉思一个问题,帮助别人走出生活的阴影。当我们无法改变别人时,只能悄悄的改变自己。而我说牵动心灵的声音,是优美的文章、那些影响着一代又一代人思想的名著。这个世界上有许多动听的声音,那些声音不一定是听得到的,还有那些听不到的、看得见的……

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篇14:牵动内心深处的声音二年级作文800字

全文共 732 字

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假期在家,总是睡得很晚,窗间几点星光一轮弯月,耳边传来几声清脆的蜕鸣,便觉得乌黑静谧的夜间,竟也十分完美。

那种声音,就在我那狭小的卧室游走,不紧不慢,走得是那样的沉稳,一下,一下,又一下。有节奏有规律地跳动着,好似永远永远也不停息。

第一次注意到它,是在静谧的午夜。寝室门外涌来夏季的热风,像一汪浅水,水滑如油,浮在呕吐前翻搅的胃里,封住了,反而更想吐。我不断地在床上翻来覆去,难以入眠。回想着白日里与同学的各种纠纷,没来由得一阵心酸,原来大道理听了这么多年,却依然过不好这一生。心里倒是更中烦燥了。

那种声音,就是在我翻身的瞬间闯进我的心里,清脆的,突兀的,让我一瞬间清醒了。

“嘀嗒。”

我睁开眼睛看着它。

“嘀嗒。”

它仍在不紧不慢地走着。

天地之间似乎只剩下这一种声音,我拿起闹钟盯着它看,黑暗之中却什么也看不见,只听得到一声导报的清脆嘀嗒声。内心渐渐平静了。

钟内的秒针走一步响一声,不急不缓,让人想到柱拐慢行的老者,又让人想到节奏分明的鼓点。就在钟声明灭的瞬间,我忽然想到,之前的那些路,也许是我走得太急。

因为太急,所以杂乱无章,也就没能好好走过。或许,我应该像这钟声一样,一步一步地慢慢走下去吧。

耳边的声音一直未间断,我躺在床上听着一停一顿的嘀嗒声,内心似一汪浅水逐渐平静,窗外的月已升上了天穹,几点繁星缀在四周。夜还很热风也很干燥,可我的心却从未像那晚般清明,竟第一次觉得聒燥的夏夜也可以如此令人享受。

自此之后,我常喜欢在案前放一只钟,听秒针缓缓走动的声音。它的一停一顿是生活的节奏,更是人生前进的节奏。应该不急不缓,一点一点,脚踏实地地慢慢往前走。虽不知所始,不知所终,过程也只是单纯地跳动,却从不放弃,永不停息。

那夜深人静时秒针的嘀嗒,便是我心中最动听的声音。

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篇15:牵动心灵的声音500字

全文共 725 字

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什么声音牵动我们的心灵?可能回答是众说纷纭。但我看来,牵动心灵的声音无疑是春雨。

寒啸过去的不久,“轰隆隆”一场春雨便接着就来。这意味着—春天来了。有一句古诗说得好:“好雨知时节,当春乃发生。”不错的,因为这“沙沙”的春雨,大自然间的万物便苏醒了。看,几天前的那一片草地还是淡黄枯萎,弯腰驼背,而今天他们却是嫩绿得发亮,伸直了懒洋洋的腰身,让人看了,舒服。“沙沙”的声音还在下着,但你看远处的山,早已换上了一件绿色的新衣,他们给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹,越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧,这“沙沙”的春雨涤荡了污浊,清洗了碧空,浇灌了百花,欢畅了小溪,大地越发清新迷人,空气越发清香醉人,长空越发碧柔靛蓝。一派生气活勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲,陶醉着我们。春雨是养育自然万物的乳汁,那样的甜美。有了它,万物才可以更茁壮地成长。

好一个春雨“沙沙沙”,我们就像是那些需要春雨照顾的万物。我们的日常生活中,处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长,父母费尽心思想让我们过上好日子。寒冷的天气,他们让我们多穿衣服,注意保暖;夏天他们要我记住带手帕,记得擦汗,不让着凉……在学校,我们也能在老师的关怀下努力学习,她们会为我们解决困难。当我们遇到难题时,老师们会细心给我们讲解,让学习更好;当我们与同学发生争执时,他们也同样会正确的方法来开导我们,使同学之间的友谊和好如初。我们周边的人这样做,都是希望我们能做个有用的人。

老师家长的种种做法,正如春雨一样滋润着我们,让我们好好成长,有一个丰硕的人生,使我们的人生道路上如受春雨的照顾的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。

春雨“沙沙”,如同老师家长对我们的关心,这不正是牵动心灵的声音吗?

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篇16:牵动心灵的声音500字

全文共 522 字

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又是一个火热的中午,火浪滚滚,铺天盖地的似火山喷发的熔浆地淹没我们乃至整个城市。太阳的光芒肆无忌惮地穿透臭氧层,肌肤被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊,被热浪摧残的扭曲颤抖,连空气中游荡的灰尘也不再“有活力”。我走在上学的路上,似一个艰苦的跋涉者,只盼能快点到达教室,能有一丝微凉。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”一尾清新芬芳的稚嫩天籁从远处传来,随着我步伐地向前,渐渐从模糊变成清晰。我一怔,不知是谁如此闲情雅致,竟在如此难熬的烈日下吟诗,且诗的内容与现在的环境如此不同,我心里暗想,真是“大千世界,无奇不有”啊!

驻足痴望,原是一个跟我年龄相仿的男孩在自家孩子顶着烈阳吟诗。汗珠一颗颗地滴入男孩破损干净的T恤里,眼睛充满光芒,声音宛如天籁反复地吟唱那首诗。

到了学校,脑海中却依然萦绕着男孩吟唱的那首“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”恰至校园午读时间,再闻同学们朗朗读书声,但觉天气不再炎热,唯有那牵动内心的声音—读书声,好像真的有一片绿荫笼罩于我。我一路小跑,轻声屏息踏入教室,唯恐破坏了这一美好天籁,随即加入读书声里,在这最美的声音里荡漾—

的确,天下最美不过读书声,这样美丽的声音怎不使我陶醉?

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篇17:牵动心灵的声音作文700字

全文共 731 字

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有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自历史,它让我倾听到了古人的内心。翻开书本,我蓦然看到了文天祥。面对敌人,他坚贞不屈,誓死报国,留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着?从文天祥身上,我听到了爱国的声音!

接着往后翻,我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑,但却不自暴自弃,反而更加刻苦,最终著成了《史记》。面对生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强?从司马迁的言行中,我听到了不屈不挠的声音!

翻着翻着,我的手停了下来,眼神也停留在了一页上,这一页是杜甫。在动乱年代,杜甫一贫如洗,自己家中“床头屋漏无干处”,却担心着天下的百姓,写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦,体察人间冷暖,舍己为人。“白头搔更短,浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中,我听到了他忧国忧民的声音!

翻到了最后一页,我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押,但他不像随从一样软弱,始终不肯投降。在地牢中,他饿了就吃身上的皮带,渴了就接从外面飘进去的雪,使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难,苏武仍没有屈服。他到边塞放牧,克服了重重困难,冷的时候就夹在羊群中间取暖,硬是坚持了下来。在这期间,他一直心系祖国,手持汗节苦苦守了19年,苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中,我听到了执着的声音!

合上书本,我细细品味着书中的内容,无论是爱国的文天祥,还是不屈不挠的司马迁,都令我肃然起敬。他们刚烈的内心,让我听到了历史的回音!

历史已成了过去,但古人们的声音却时刻拨动着我的心弦,奏出了牵动心灵的音乐!

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篇18:黑夜牵动我情思作文600字

全文共 606 字

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黄昏,落日费力地想要将天空染成闪耀的金色,但它是那样的无力,只能在天空留下一痕金光,剩下的,是如血的红,风,带来了细碎的云,在红光之下看不真切,遮住了我的眼,再向西望去,只剩一片无尽的黑。

望着眼前的黑,心中似乎被什么触动,记忆如同被打翻的调色板,将我的心渐渐带入回忆的画卷……

是一如以往的不见五指的夜晚,没有任何声息的黑暗。突然,小小的房间内传来一声呜咽,渐渐的,当细小的呜咽逐渐成为哭声时,屋外的老人才被惊醒,伴着急促的脚步声,来到了孩子的床前,将床前的小灯打开。一时,柔和的灯光使屋内亮了起来,也使老人看清了孩子满是泪痕的脸颊。“不哭不哭,爷爷在这儿。”老人看着孩子哭红了的睛,心疼的安慰道。但这安慰却没起到什么作用,孩子依旧流泪,似乎越流越多。

老人也明白这时该怎么做,拿起了一本童话书,轻轻翻开。孩子看着老人的动作,奇妙的,不再流泪了,只是哽咽着,就那么看着老人,逐渐的安静了下来。老人找到了那一页,轻声而清晰的,用沙哑的噪音,读着书中那一段精彩的章节,还时不时的,用余光看一眼听的认真的孩子……逐渐地,声音越变越小,随着孩子的均匀与悠长的呼吸声停止。老人轻轻将一面纸折上一角,合上了书,将书轻放在孩子的床边,用枯树枝般的手指拭去了孩子眼角边的一点泪痕,对孩子轻声说道:“孩子,做一个好梦"。

我站在窗前,静静望着那如漆似墨的东方,又是那一阵风来,细碎的云点缀天空,稍稍遮住了我的视线,刹时望去,己是日出……

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篇19:父亲无声的爱牵动我的心

全文共 633 字

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父亲就像天空中的白云,他无时无刻不在注视着我们,虽然他无声;父亲就像是我们脚底下的土壤,他无时无刻不在仰望着我们,虽然他无声。

我是家中唯一的孩子,也是父母唯一的希望。可我发现,父亲在学习和生活上并不太关心我,至少我没有听到他问我一句关爱我的话。每次星期天回家,都是母亲对我说一些家里发生的一些繁琐小事。每次考过试后,若是没有考好,总少不了母亲的一顿批评,而父亲每次打电话回来却很少问我关于学习上的事。正是因为如此,让我觉得父亲并不爱我。于是,我开始从心里远离父亲……

那天放学,本来爽朗的天气却突然下起了大雨。放学了,别的孩子都被自己的父母带走了,我在校门口焦急地等待着母亲的到来,心里还一直不停地埋怨老天爷:“为什么这时候下雨?”突然间,我觉得身后被一把大伞罩住了。我高兴地回过头正要喊“妈妈”时,却看到了他——父亲。父亲什么话也没有说,就径直坐下把我背到他那宽大的背上,一路上我们什么也没有说,父亲就一直这样埋头背着我在雨中走着。我有几次想让他放我下来,却始终没有说出口。

回到家了,看着父亲额头上的汗珠和那早已湿透的衣服的两臂和胸前,我的心中却有一种莫名的感觉涌了上来。我顿时才感觉到,原来父亲的这份爱我一直没有缺少过,我一直拥有它,只是我没有发觉罢了。直到这时我才明白,父爱一直在我身边。

人们都说,父亲像是一座大山,永远背负着家里的重担。而我却要说,父亲是一杯苦咖啡,只有你慢慢品尝才能发现其中的甜味。

我庆幸我拥有一份伟大的却又无声的爱——父爱。

[牵动我的心作文

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篇20:牵动心灵的声音1000字

全文共 927 字

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终于鼓起勇气写这些文字的时候,我的心绞痛着,那些曾和我一起哭过笑过的身影、画面一一浮现在脑海中。我本不愿提笔,不愿去揭开往日伤痕累累的面纱,但我却无法忘记。因此,我不得不鼓起信心,任由回忆残酷的绞着我的灵魂,任由血与泪同流指间。

秋风萧瑟,冷酷无情地敲打周围的一切。——呼——呼——呼——树叶由此而凋落。在风的催促下,水塘中的荷叶一天天减少,最后全消失了,只剩下一浅冰凉的清水,在微风中荡起阵阵涟漪。

微风将日历吹乱,我重新翻回到那一天——那悲凉的秋日,我失去了人生中第一个引路者,第一个向导,是她,让我读懂“多行不义必自毙”;是她,让我理解“天行健,君子以自强不息”;是她,让我明白“天有不测风云,人有旦夕祸福”……她就在一个萧萧木叶的秋日离开了我,在我的人生中消失。

记得她曾对我说过,“努力读书,跳出‘农门’,否则会被人瞧不起的。”这虽是一句很平常的话,没有华丽的文字,没有丰富的内涵,但是却让我刻骨铭心,久久回响在我的耳边。

那几天,看着她那被病痛折磨,苦苦呻吟的样子,我的心也在流泪,只是心有余而力不足呀,我并不能为她做点什么。她的生命就像是烈日下一滴小小的水珠,最终经不起烈日的考验,蒸发了,在黄金秋季完全蒸发了。

看火红的枫叶,我丝毫感悟不到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的情意,看满地似金的落叶,我丝毫领略不到“碧云天,黄叶地”的韵味,只有“潦头尽而寒潭清,烟无凝而暮山紫”的冷落,“人烟霜橘柚,秋色老梧桐”的凄清,实在有些“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”之感。

我凝神观望那簌簌落叶,蓦地,我明白,这是一种超越灵魂的意境,如“心有灵犀”之意蕴。哲人告诉我,大自然的生命息息相关,不管彼此相隔多远,即便生活在两个截然不同的世界里,他们相互无偿地付出或相互给予殷殷的关切,正因如此,生命才有了内涵。

“剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头”,我非一般的寂寞,失去了她密林般的苍髯,我的梦将在哪儿萦绕?失去了她那避风挡雨的臂弯,我的心又将在哪里停泊?

“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流”!多少次,我在梦中被那“呼呼呼”的秋风吹醒,哭喊着要她回来,但一切只是徒劳,留给我的仍然是脸有忧伤,心有哀伤……

秋风“呼呼呼”的声音又萦绕在我的梦中,响在我的耳旁……

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