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写一篇牵动着我的心的作文【实用20篇】

导语:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断。可是,哪一件才是牵动你心灵的呢?下面是开学吧小编为大家整理的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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全文共 1063 字

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台湾文学泰斗余光中先生曾这样评价余秋雨:“中国散文,在朱自清和钱钟书之后,出了余秋雨。”这句话至今还印在新版《文化苦旅》的扉页上,特别引人注目,足以见得余秋雨先生在文坛举足轻重的影响力。

余秋雨先生的文学成就,自然不是我们这些茅庐还没出的小辈所能评价的,但这并不妨碍我们带着自己的观点阅读这久负盛名的《文化苦旅》。

《文化苦旅》,恐怕大多数人会将注意力集中在“苦”字上面,从何而苦,为何而苦,有多么苦?这的确引人深思。通读全文,不难发现,虽然“苦”字惹人眼目,但真正的聚焦点却在这个“旅”字上面。

如将《文化苦旅》比作一个健壮的人,“苦”可做皮囊,让人一眼便能发现其感情如何,“文化”可做肌肉,填实充盈整个构造,而“旅”,是脊梁骨,矗起整个思想与灵魂。

怀着敬意,掀开目录,我倒吸了一口气,这份大手笔,的确值得在群雄并起的文坛占有一席之地。四川都江堰,敦煌莫高窟,上京龙泉府,风雨天一阁……单是这些听过没听过的古迹,就囊括了大半个“文化中国”,甚至是“文化世界”,更别说在后面还涉及了极深的历史文化底蕴。

但第一篇“牌坊”却不是什么有名的地方,而是作者的家乡。“牌坊”带着些许怀旧的情调。这种象征女子贞洁的物品,在其柔和又含暗劲的语言中土崩瓦解,在一方淳朴中建立起对新女性由衷的赞美。

“道士塔”应该算是此书中作者痛心至极的一篇文章,讲述了莫高窟在近代悲惨遭际,冷峻的写实性语言丝毫不显悲惨,顶多透露着些许惋惜,但字里行间浓烈的爱国之情与痛心疾首的愤恨之意,任谁也不能忽视。

“旅”,在路上,也在心中。“巴金百年”就是一趟心灵的旅行,走进百岁老人巴金先生的人生,用旁观者的视角看文坛巨人巴金,其中透露出来的沧桑,着实让人叹息。

仅仅粗略读了一遍,便带给我这么多惊喜,这让我更加有兴趣深究下去。

“宁古塔”带给我莫大震撼,其中描述的大清王朝,让我心生惧意。

“宁古塔”自黑龙江宁安市写起,穿过时间空间,剑头直指大清王朝残酷制度的眉心。秦始皇焚书坑儒,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,康熙编撰《四库全书》,加上明清八股文、文字狱,一代一代的文化摧残,原本盛况空前的“百家争鸣”,到明清,衰零飘落。掩卷长思,“文化大革命”给中国文化带来毁灭性的打击,又何尝不是让我们在很长一段时间一蹶不振?我们应该庆幸,我们生活在一个文化开放的新时代。

文化,藏于人心,却始于大地。文化的广度在地理位置,深度在历史背景。“行万里路,读万卷书。”仔细推敲,前者的价值要远远大过后者。《文化苦旅》的文字功底和文化底蕴深厚,若非有自己的亲自体验与感悟,怎会有如此大手笔的佳作呢?

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篇1:牵动内心的声音作文600字

全文共 651 字

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在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动

“雅婷,明天要考试了,你的学习用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复习提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

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篇2:牵动我内心的声音

全文共 796 字

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盲人是最容易见到上帝的人。——题记

在这个世界上,有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是,这些声音对于我们来说已经习以为常了。

忘记有谁曾经说过,盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想,说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音,仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的,很熟悉也很清明,不是炽热,不是寒冷,不是柔情,更不是坚韧和刚毅,而是温暖,散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详,那种柔柔的,但这点热气的暖风,可以透了你的毛孔,一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手,托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要,就这样一直沉浸,沉浸到自己的内心深处。

这是一种回家的感觉。

这种感觉,竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手,在十二岁时就双目失明,在此以后,他一边唱歌,一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后,他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了,然后他拜帕瓦罗蒂为师,向大师学习发声方法,直到登上歌坛的顶峰。

我一直在想,究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声,我丝毫不怀疑他是见过上帝的人,歌声如此安详、笃诚、平和,才有一种难以言传的安宁和诚服,才有一种澄明的光辉。除此之外,还有一种空前的喜悦——不是狂喜,是一种平和的喜悦。这种喜悦,不是来自外部的,而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中,波利切只要歌唱就足够了,满怀深情地歌唱,不需要思考。在歌唱中,波利切就是一台机器,一台由上苍制造的完美的发声机器,而他全部美妙的声音来自于上苍,一个完美的影子世界。

盲人是最容易见到上帝的人,因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己,反观自己,见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里,他纯朴的歌声,每每忆起,总会牵动我的内心。

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篇3:妈妈牵动我的心

全文共 542 字

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妈妈,把我带到了这大千世界;是妈妈把我抚养长大;我爱妈妈!妈妈,牵动着我的心。

一次,妈妈为了我,因疲劳再次得了胃病,住进了医院。这次生病比以往都重,不但插上了胃管,还要做胃部大切除手术,这使我很揪心。妈妈躺在病床上,病痛的折磨,精神的压力使妈妈更加憔悴。,我决定只要有时间就要去陪妈妈。从那时起,我的学习效率提高了。我不但利用自习课狂飙作业,下课也不忘奋力挥臂,就连我最喜欢的体育课,我也带上作业,躲在角落里偷偷地写,尽力在放学前完成作业。为的,就是在放学后陪陪妈妈,聊聊天,说说话,不让妈妈有孤独感,在妈妈住院期间我懂事不少,成绩也提高了,是妈妈,牵动着我的心!

那天,我们班要举行主题班队会,为了让妈妈高兴,我拼尽全力竞争到主持人的职务。拿到台词后,我努力记忆,还自己配上了动作。每天晚上,我都要在镜子面前练好几遍。在即将演讲的前几天,我迫不及待来到妈妈的病房,饱含深情地在妈妈面前“预演”了一遍,同时也引来其他病房的病友们前来观看,当我演讲完毕时,我得到了热烈的掌声。当我再次将眼光投向妈妈时,妈妈含着泪欣慰地笑了。是对母亲的牵挂,对母爱的回报,让我不断提高自己!

经过医生和妈妈的共同努力,妈妈终于出院了。我的学习效率仍在跳高,因为,妈妈永远是我的精神依托,她始终牵动着我的心。

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篇4:牵动内心的声音

全文共 464 字

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声音无处不在,风雨声,车声,父母的呼唤声……总有一些吵闹的声音在心灵的深处泛起波澜。

风雨声

“哗,哗,哗”雨声在无止息地下着,刚刚放学的我在学校门下焦急的等待着,看到别人的母亲一个个给孩子送伞,接孩子一起回家,我问自己:我的母亲在哪里?一句不经意间的话语勾起了小时候的回忆。每当下雨不管是倾盆大雨还是蒙蒙细雨,母亲都会给我送伞的。过了一会儿,雨渐渐小了,便伴着这淅淅沥沥的雨声回到了家。

车声

每当在街上行走的时候,总会有一些“嘀,嘀,嘀”的声音,意思是让路人让让路,也就会牵起我内心的那一种回忆——做天我们还是朋友,今天我们便相隔千里,而明天你还会回来吗?带上美好的祝愿送别千里相隔的你。希望你平平安安,希望你万事如意,也希望你我友谊长存……

呼唤声

“张森,吃饭了”!母亲的呼唤声在我的耳边掠过,在电脑桌旁玩的不亦说乎的我却不以为然。又一次的这种声音,让我想起了小时。“张森,吃饭了这句话是母亲叫我吃饭时最爱说的一句话。那时候母亲的声音中带有一丝甜美,一些宠爱,而现在母亲不在用那种语气叫我了,因为他知道在溺爱下长大的孩子是长不大的。

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篇5:牵动心灵的声音初中3年级作文

全文共 630 字

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城市里的喧嚣,遮盖了心灵的呼唤,吞噬了许多人的良知。可曾聆听一株小草成长的声音?可曾聆听一株花儿开放的声音?可曾聆听窗外雨落的声音?

小时候我最喜欢听雨落,在乡下的外婆家,有一个大大的院子,雨像细丝、牛毛又像银针似的,落在小小的菜园里,落在院落里的小塘里。夏天很少有这样温和的雨,落在田里悄无声息,而落在屋上啪嗒、啪嗒地响着,无规律而又动人至极。我或是趴在二楼的窗边,痴痴地看那绿得发亮的树叶,碧的青葱的菜苗,倾听窗外的蛙叫、蝉鸣、雨落,或是枕着清爽的凉风入睡。

我三年不曾回过外婆家了,老院子拆了,盖了新楼,儿时赤脚趟过的泥泞小路,化作了沉默的水泥。道阔了,楼高了,心灰了

住在城里的我,已没了心思听雨落,窗子外边是大桥,大桥上是川流不息的车,双层的隔音玻璃,隔开了屋里屋外两个世界。倘是落雨是开了窗,次日便要收拾一地的灰尘,雨水里也仿佛带上了腥气,这不是我所期望的雨。打在楼上地上的雨,发出的声音是决断的、利落的,再没了温润和委婉,只让人觉得一股寒意顺着脚底板一路窜到心里。夜深人静时,我会梦见童年时的雨落,温习在田野里畅快奔跑的愉悦;醒时,我会听见纱窗外天空的泣诉,用力关上玻璃窗,怔忡地望着没有星星的夜空发呆。

离开小时候太久了,我听不见鸟鸣,听不见风吹,听不见心灵,正在哭泣着想要回归自然。甚至听不见家人的关怀,只听见斥骂,只听见分数,只听见文娱播报,只听见无趣的嬉笑。

那些牵动心灵的声音,我最爱的雨落的声音,都被尘封在了哪里?

[牵动心灵的声音初中3年级作文

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篇6:落叶牵动我的情思作文800字

全文共 928 字

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落叶是飘零的、枯黄的。落叶虽然它没有用处,可落叶像一直默默无闻的工人,却化作了肥料,供给树木等植物营养。龚自珍曾写过一首诗:落红不是无情物,化作春泥更护花,也是赞美落叶的。

落叶就像那默默奉献的人,在现实社会中,却有很多人做到了无私奉献,例如:清洁工、警察、老师等。清洁工无私奉献的清洁着我们所居住的城市,他(她)们不辞辛苦的工作着,我们虽说上学时很早,但在上学路上你是否看到了清洁工忙碌的身影。

警察年复一年,日复一日的工作着,正是有了那些警察,才有了我们这个安定和谐的社会,正是有他(她)们默默无闻的帮助着我们,帮我们抓坏人,让我们不在担心会被小偷,犯罪人士伤害。

老师像一只蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们前行的道路,正是有了老师,我们才能学到更多的知识,高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我们只有学习才能有更好的成就。

这些默默无闻、无私奉献的人有很多,我们也应该学习他(她)们为人民服务的精神。毛主席曾在《纪念白求恩》这一文章曾提到过:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个纯粹的人,一个有道德的人,高尚的人,脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”其中写的这点精神就是指:为他人着想,这也是我们要学习的。

我们在做一些事情时,从自己的言行上也会伤害别人。假如别人向你问题,如果你回答:这么简单的题你都不会,你可真笨啊!那个人心中留下了阴影,她(他)们也许不再会向别人问题了。做任何事,必须为他人着想:讲究方法,求得最佳效果。

落叶虽然被别人看像是那种凋零、飘落的情景,没有欣欣向荣的那种感觉,可是我却与他(她)们认为的相反,我认为:落叶并不是毫无生机的,而是象征着那些默默奉献的人,那些人虽然没有伟大的成就,但是他(她)们也在为我们奉献着。正是有了这些人,才会有我们这个和谐安定的社会。

我由落叶想到了那些默默奉献的、为他人着想的人,虽然那些无私奉献的人也许没有太大的成就,可他(她)人在我心里是伟大的,是任何人都代替不了的。我们也要尊重和感谢这些无私奉献的人。

虽然落叶随处可见,但是每一片落叶都是独特的,每一片树叶的纹路、形状都只有一个,而我们的生命也是如此,树叶的纹路就像我们掌心的纹路,树叶的形态,就如我们人的体态,每一个人也是独一无二的。

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篇7:古诗牵动我的情思作文1000字

全文共 1071 字

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中华上下五千年,古诗源远流长,造就了一代代伟大的诗人,华夏儿女歌颂着这一首首充满情怀的诗文。这一首首,寄托了诗人隐逸的情怀;这一首首,寄托了诗人对家乡的思念;这一首首,表达了诗人对祖国的远大抱负!这一首首古诗,颂读着我们千百年来的文化,带我们领略这世间的大好河山,我爱古诗!

古诗,陪伴着我们成长。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”瞧,还是小不点的我们,就在朗诵这首《鹅》了,时而轻快,时而缓慢,好不快活。“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”。长大了,我们开始读这些写景诗,当我们雄赳赳,气昂昂地读出来,仿佛我们身临其境,站在壶口瀑布,感受大自然无穷的魅力。这句“更上一层楼”,也成为了我们的学习金句。“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,读曹操这首《观沧海》,让他带我们领略大海吞吐日月之景象,感受他对祖国有着远大抱负的精神,这值得我们为他而学习。“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这首诗写的是李白送别王昌龄时的情景,想象到他们俩分别时依依不舍的场景,感受到了他们俩之间浓浓的友情,使我不禁为二位诗人颇生敬意。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”,李清照是一位悲惨而又伟大的女词人,丈夫逝后,一个人悲苦的生活着,这首《声声慢·寻寻觅觅》,让我们真切地感受到李清照生活的不易,不由得对她起了怜悯之心。“草长莺飞二月天,拂是杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”作者描写了一幅儿童玩耍图,写出了春天的景色和孩子急切放风筝的场景,非常生机勃勃的一个场景,使我们流连忘返。“夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远作为四大元曲家之一,写出的《天净沙·秋思》自然深受我们的喜爱,里面的景物都属于悲惨景物,运用到其中真是天衣无缝,衬托出游子思乡的心情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这句诗出自李白之手,可想象到李白雄浑、有抱负的心,刚见到这首诗时,就已被震撼。

古诗,描绘着一幅四季图。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”。描绘了一幅有声有色的春色图,让我们领略了春之美,陶醉在春天带给我们的美好境界中。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。描绘了一幅美丽的夏色图。使人置身于夏之美中,引发我们无限情趣。

晴空一鹤排云上,“便引诗情到碧宵”,描绘了一幅充满诗情画意的秋色图,给人一种壮志凌云之感。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了一幅白雪皑皑的冬色图,透露出蓬勃浓郁的天边春意。

古诗,有着独特的魅力,它,牵动我的情思

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篇8:牵动我心高一作文

全文共 423 字

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每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。

谁说懦弱的人没有什么成就,谁说平凡的人没有什么成功?会记得那个沉鱼落雁的你,那么瘦弱的你,为了大汉百姓的幸福,你选择了牺牲,王昭君一个弱女子不也受到人们的敬仰吗?

那位披头散面的你,曾经也是一位高贵权重的人,是什么让你这么不堪?忍下心走前去,是你吗?怎么变得这么老?司马迁,你就甘心这样在牢狱中度过余生吗?“不,历史如此灰暗,我要修整它。”就是这样一个信念,你忍受着屈辱,完成了‘史家之绝唱,无韵之离骚’的《史记》,我看见你的脸色荡漾着幸福的微笑。

思绪慢慢的飘回现实,不仅扪心自问‘是什么让他们能忍受着痛苦?’好久好久,心里认定这样的一个答案,是他们心中的信仰,是他们内心的呐喊

外面飘着雪,仔细一看,似乎是一个个的小天使,那么洁白,那么纯洁。

开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去?

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篇9:高中优美作文:柔柔亲情,牵动我心

全文共 1372 字

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今年的秋,是别样的阴晴不定,连绵的火红的天,偶尔又淋淋沥沥的雨,在这另类的季节,上演着另类的电影……

踏进一个陌生的班级,彷徨着一双双陌生的眼睛,离别六年同窗的朋友,离别六年共度的老师,虽然依旧是熟悉的校园,今日一看却异常的生疏。也许是一时间的不适应吧,也许慢慢习惯就好了。

刚 开始的初中生活,看似没什么繁忙的,可才读上一俩周,时间就开始摇摇晃晃地缩水了,基本上没什么松松垮垮的状态。晚上回到家,吃完饭就倒头大睡,醒了又去 上学,就这一日复一日。周末那可怜巴巴的时间只够洗洗头,洗洗澡,换身衣服就好了,就这样的生活终日包裹着,家人间的沟通自然也就少了。也许是忙碌引来莫 名的烦恼,也许是本来心情就不好,连续与家人争吵,已经让我开始沉默。我觉得是我在家时间少让他们忽略我,他们又认为是我越大脾气越古怪了,持久,就这样 冷战。

那天,是我哥的生日,难得地,轻言细语地和我说话。“明天是你哥生日,晚自习请假回来吧,去外面吃饭,大家一起聚一聚。”“好啊……”“明 天六点前一定要回家,不然我们就走了。”沉默……过了一会儿,我张了张口:“我们六点十五才放学,赶回家多半已经是六点半到七点了……”我喉咙紧了紧,似 乎在压抑着什么,半晌,我还是开了口,一字一顿地说:“既然对不上时间,那我就不去了,反正有我没我也无所谓!”“也好,我们也难得等你……”我的身子微 微一震,一股寂寞刮遍全身,他呲牙咧嘴地笑着,冷冷地嘲讽我:“

;你听见了吧?‘难得等你’,你还期待什么?妄想她会极力地劝你去么?!”是啊,我还期待什 么?妄想她会极力地劝我去么?手情不自禁的撮着衣角,不停地搓揉着,渐渐地加了些力道,指关节泛上了一层月牙白。“我去睡觉了。”从牙缝里憋出这几个字, 便转过身去……看不见身后的外婆是什么样的神情,她会不会因为我去不了而小小地失落呢?我想,一定不会把!

第二天,我顶着俩个黑眼圈上学了,走在路上,耳边又响起这句话,“也好,我们也难得等你……”身子愈发沉重,却不由得加快了脚步。心情,是阴郁的天。

一整天的自习,快接近尾声了,大家都或多或少地一身疲惫。“通知通知……”此时,惊喜般地,广播响起了,“今天晚上,通校生不上晚自习,放学直接回家……”回家,我又能干些什么?

打开家门,意料之内地,空无一人。是孙悟空打翻了墨水瓶吧,天空染上了一层黯色,显得辽远空旷。漆黑的夜,已经九点多了。还是没有回来的迹象,未开灯的房间里,看不见是谁蜷缩着颤抖的身影,被搁在了角落,我想,大概是遗忘我了吧!

一 阵说笑声吹进我的耳朵,我听见有人拿钥匙开门。蓦地,一股强光窜遍整个屋子,蔓延开来,不知是谁开了灯。我勉强地睁了睁眼,大概是眯了太久,一下子亮起 来,眼睛倒是不习惯,微微带些刺痛,还没等我反应过来,大堆大堆的东西差点淹没了我。“小妹呀,给你留的蛋糕,还是你最喜欢的味道呢!快吃吧。”“这里这 里,还有小点心。”“我们都舍不得吃给你留的,还有给你买的衣服,全家的小孩子一人一

件,款式都一样的,只是颜色不同罢了……”“快试一下嘛,你穿上肯定 很好看。”此时此刻,不是被物质收买,是心中暖暖的感动,终究,大家还是没有遗忘我,无论收买都有我的一份。我要的就是这样,心中保留一份位置给我,仅此 而已……

今年的秋,是另类的季节,时而阳光时而雨,在这多变的日子里,是怎样的情节感动了怎样的人……

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篇10:青菜面,牵动我的情思作文800字

全文共 891 字

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一回家便闻见那熟悉的味道!一大碗青菜面正袅袅地冒着热气,我迫不及待地放下书包,捧起那碗情有独钟的青菜面,思绪肆无忌惮地飞向了从前……

小时候,住在外婆家,晚饭的桌上总有一碗青菜面,这是最寻常的食物,却也是最令我难忘的食物。这是一碗简简单单的青菜面,乳白的汤汁上漂着几圈或大或小的油花,面条跟躲迷藏似的,想钻入汤汁中却因肥胖不得不露出半边身躯,青菜宛如碧绿的花边,点缀在面条四周,白绿相间,清清爽爽。这是一碗最美味的面条,不仅是调料与食材之间搭配得相得益彰,更是饱含了另一种特殊美味——外婆无言的爱。每当我捧起碗,吃面条吃得“哗哗”作响时,外婆总坐在一旁,恬静地笑着,轻轻地问一句:“好吃吗?”正沉浸在美味中的我哪里顾得上理睬外婆,只是一个劲儿的点头,外婆笑得更是满脸灿烂,仿佛一朵盛开的花儿。

小学毕业已上初一的我,因思念外婆再次回到我儿时的乐园。只是我已不再贪玩,却依旧缠着外婆给我煮青菜面,外婆总笑着应着:“好,好,给我外孙女煮青菜面。”接着,厨房便响起了交响曲,炊烟袅袅升起,一如外婆那温柔的爱。终于,吃面了,我忍不住跟外婆说起来:“外婆,小时候我最喜爱吃你煮的青菜面了。不过,现在还喜欢!”“是吗?那就多吃点!”“嗯!”外婆再次笑成了一朵花。我夹起一大筷子面,送入嘴中,情不自禁地品尝起来,再夹起一棵翠绿的青菜,放入嘴中,面条的清香和青菜的脆爽巧妙融合,美味在舌尖起舞,依旧是那样的熟悉……不一会儿,一碗面被我吃了个精光。外婆笑着,只是不再询问:“好吃吗?”因为她明白我的心,她依旧笑着,脸上又多了一圈圈的皱纹。因为时光大意地匆匆走过,却不小心留下了痕迹……

现在的我,虽远离家乡,但我还是经常接到外婆的电话——“圆圆,周末回来,外婆给你做青菜面!”顿时,心里溢起一股暖流!我知道,不管我走多远,走多久,外婆的牵挂就有多远,有多久!无论何时,无论何地,只要忆及那熟悉的味道,我的心境与梦境就立刻变得温馨而美好!

现在,偶回外婆家,却不再嚷着“青菜面”,因为外婆照顾生病的太婆已是精力交瘁,十分疲惫,我又怎能再去添事?只是,不禁常常怀念起那个熟悉的味道,那个唯一让我刻骨铭心的味道……

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篇11:牵动心灵的声音

全文共 852 字

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古人有云,曰:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”那么,在那些你曾经听闻过的声音中,有没有令你的心灵为之而牵动的,特别的声音?如果有,那么,它是《背影》中父亲的那句:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”,还是《鼎湖山听泉》中“白日里浑然一片的泉鸣”。

牵动我的心灵的声音,是一次听演唱会时,坐在我前面的父女的对话……

那时,正值秋末冬至,我们坐在开着暖气的会展中心,看着演出,感觉特惬意。其实,就在离我们几米远的地方,有一个比乞丐穿着稍微干净一点的清洁工,站在门口,瑟瑟发抖。而会展大厅的外面,是无家可归、饥寒交迫,等着捡人家剩下来的食物的——乞丐。我很是可怜他们,却无能为力,只好同期地看着他们……

坐在我前面的,是一对父女,女儿大约8岁吧,很可爱,很乖,就是有些爱说话。但是这孩子说的话,我至今回想,都记忆犹新。

当周立波上场时,估计这女孩也知道周立波的“壹周立波秀”,她说:“爸爸,我不喜欢周立波!”我很惊讶,周立波怎么了?他爸爸也问到:“乖乖,你在瞎说什么呀?”那女孩说:“周立波光说不做,他只会讽刺,嘴上功夫。”

我很愕然,这孩子……

“爸爸,你看,哪里有那么多人穿得那么单薄,在那里捡瓶子。周立波也会说人家苦人家累,可他没有行动呀!”也许,他爸爸是另一种看法:“乖乖啊,你想想,如果周立波,SKULL组合不来开演唱会,那么,那些人哪有这么多瓶子捡?”

若要是我,估计已经撅着嘴生闷气了,或者和爸爸犟嘴。可那小女孩却不一样,她有说,“爸爸,如果演唱会不赚钱,他会来吗?他赚的钱从哪来?还不是从我们身上赚的。如果他真的同情这些人,他就应该开一个募捐演唱会!你说呢爸爸?”

那爸爸真是一个好爸爸,他笑了,“乖乖,我们回家写一封信给周立波好不好,告诉他你的想法。但是现在我们不要打扰人家看演出了好不好?”女孩笑了,伸出小拇指,“好,我们拉钩,拉钩上吊,一百年不许变,谁违反了就是小狗!”

后来,令我感到闷,就离开了。再后来,他们有没有写信给周立波我也不知道。但是,他们的话却牵动了我的心灵……

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篇12:音乐牵动我的情思作文800字

全文共 892 字

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月光给大地披上了一层美丽的纱,笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面,如同一面光滑的镜子,猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎,荡起巨大的波浪,转眼间波涛汹涌。

一曲贝多芬的《命运》传入耳中,让我深深沉醉其中。

一阵狂风骤雨般的弦音传来,“咚咚”接连出现了巨大的鼓声,响亮而有力,振奋人心,如惊涛骇浪,似雷声轰鸣,摄人心魄。同样的旋律反复出现,一阵快似一阵,一浪高过一浪,急促而畅快。

一阵由高到低的弦音缓缓流过,音调降了下来,似大浪的平静,似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏,进而轻柔如天空的云朵,时而高亢如战斗的英雄,如同一位为命运所迫的人,为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏,乐曲加速,音调升高,似脱缰的野马,似怒吼的雄狮,仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

一段更为急促和紧张的旋律,将人引入另一个世界,一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低,时而快似闪电,时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快,充满了光明和快乐的情绪,饱满有力,慷慨激昂,情绪不断高涨,在末尾是乐器合奏,以此结束这首乐曲。

贝多芬用一曲激昂的《命运》,令我理解了命运的不公,内心受到无比的震撼,渐渐回归平静。

紧接着是一曲《英雄》,一阵强而有力的和弦传来,清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心,给我极大的震慑。一阵快速的音调变化,不断加快的音乐节奏,如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

一段游丝般的愁绪缓缓流出,好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉,像人们在默哀,时而高亢,像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄,也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现,哀嚎不断,却在极其悲凉时,情绪猛然高涨,如同死神的咆哮。

一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中,让我的心为之一振,这段乐曲充满了悠然自得的气氛,呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾,在终结的时候,乐曲忽然加快,以强而有力的合奏结束了这段曲子。

贝多芬用一曲伟大的《英雄》,使我脑海中浮现出英雄的模样,让我的内心得到释然。

啊!一首《命运》,洗去了我的忧愁;一首《英雄》,激励了我的人生;一首音乐,牵动了我的情思

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篇13:雨牵动着我的情思作文

全文共 751 字

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“黄梅时节家家,青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可这只是画中或诗里所描绘的雨。那,现实中的雨又是如此呢?

春天的雨,像花针,像细丝,但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒,但却在无声中洗净我们的心灵,教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊,你牵动我的情思!

夏天的雨,来得匆忙,走得匆忙,但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒,给人心灵上的震撼。有时,坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨,心里充满了敬佩,我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰,潇潇洒洒。雨啊,你牵动我的情思!

秋天的雨,充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候,秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”,听!这便是秋雨的祝福与旋律,秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时,是你,是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊,你牵动我的情思!

冬天的雨,总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你,不喜欢你的来临呢?没关系,我愿当你的同伴,和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志,是你的特色,是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽,你用你的身体溶入雪地里,树叶上,房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品,这就是你最欣慰的是吧!雨啊,你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在,只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质,灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

[雨牵动着我的情思作文

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篇14:牵动心灵的声音

全文共 567 字

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有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵,它让我感受到了心灵的触动。

声音,无处不在,然而,要寻找那牵动人心的声音,却需要用心去细细品味。

“坐直了,别趴下。”每当我全神贯注地写作业时,每隔10分钟,身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧,就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来,我已经对这种声音习以为常,甚至成了我学习中的背景音乐。

“谦虚点,别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩,正扬扬得意时,母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满,常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法,练就我坦然面对成败的心态,使我踏踏实实地走到今天。

“休息会儿,别累着。”“自信点儿,别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音,看似平常,却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音,是一种崇高的心灵养分,像母乳,而我是一个受益无穷的吮吸者,凭着母乳的精华,我渐渐长高、长大、健康、强壮。

这些既平凡又不平凡的声音,之所以牵动人心,是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说:“不是每一朵花都代表爱情,但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴,但胡杨做到了。”那么我要说:不是每一种声音都能牵动心灵,但来自母爱的声音做到了。

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篇15:初中生活,牵动我的情思

全文共 688 字

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一千零九十五个日日夜夜,就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲,每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

过了好长一段时间,我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻,教室里的人差不多都来齐了,人特别多,可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下,我选了一个角落,捧起一本书,津津有味地读了起来。不久,一个声音打断了我:“你好,我可以坐在这里吗?”我说:可以。她便坐了下来。问我:“我叫小A,你泥?”我回答了她,然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后,我们俩就成了好朋友。

那时候,我觉得就像刚长出来的柿子,青青的,尝起来酸酸的,涩涩的。

在整个初中生活中,让我印象最深的,就是七年级。那时候,我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”,但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事,其实现在我认为特好笑,但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵,但我们的友谊从来没变过。

那时候,我觉得就像一团一团的棉花糖一样,尝起来甜甜的。

现在,我已经上九年级了,学习特别紧张,根本没有时候像以前那样玩了,现在除了学习还是学习,总是学习第一。

记得以前作业又少,放假时间又比现在长,所以我总有充足的时间去放松。可现在,一放假都是大包小包的,不是别的,全是作业,可是放假时间又短,又让我们全部都做完,就像热锅上的蚂蚁一样,一刻都不能停下。

现在,我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅,尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,让我难以释怀。

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篇16:牵动心灵的声音

全文共 649 字

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历史如歌,情到深处泪自流;历史如酒,酒将酣时笑语稠;历史如茶,茶香满口蕴悠悠;历史如诗,言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——水诵之一部《离骚》抒发爱国之情,一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔,滔滔江水奔向天际,屈原纵身跳入江中,任由那湖湃汹涌的江水吞噬,任由那游鱼撕咬他的肉体,九死不悔。“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。”这份刚正不阿,感天动地;这份爱国情操,永远存留天地之间,与日月同辉。滔滔江水,绵延不绝,汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土,八千里路云和月”——风言之一支纪律严明,英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆,一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外,寒风凛冽,刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名,岳飞却怀着“臣子恨,何时灭”的愤懑,“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的抱负,就义于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟风声,卷遍天地,风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”——酒说之一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝,穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚,力士脱靴。多么潇洒,多么灼人,可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉,看清朝贵的趋炎附势,他爱醉,爱一醉解千愁的感觉,他更爱笑,笑声中是遗世独立的姿态。醇香满园,飘过人心,月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜……”尾声历史之歌,牵动心灵;历史之声,亦是牵动我之心……

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篇17:阅读牵动我的心

全文共 1102 字

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忆不起从何时我开始喜欢上阅读,也说不清曾阅读过多少篇激扬的文字,朦胧中,蓦回首,才发觉那些飘逝的光阴里,跳跃的文字常常伴我。风亦好,雨亦罢,皆成过眼浮云,生活中,明眸里,唯有美文是流淌过心田的小河。

某报刊曾有一篇谈“阅读”的文章这样描述:“阅读是最个人的事,往往会自然地使人从生活中扮演的种种角色回到自我,直面人生,直面良知。”现在想起来深有感触。生活中充满了各种诱惑,一个人变坏变俗太容易了,阅读是自我拯救、自我提升、自我超越的最佳途径。阅读是心灵感悟的过程,也是语感实践的过程。阅读的水平、吸收的程度与读者的自身文化素质有着密切的关联。阅读可以走马观花、可以信手拈来、也可以字斟句酌,纳入精髓。这便如饮茶,初饮时味定是苦的,待自我修得如仙境界,方才品出茗的芳香。走马观花地“阅”我称之为“糙阅”、汲取精华的“阅”我称之为“精阅”或“谧阅”。

“阅”是需要用眼和手的。用手来翻动闪光的华章、用耳来闻纸张簌簌的声响、用眼来直面跳跃的文字,这一掀一观一聪之间,在脑海里就形成了永久的印象;“读”是需要用口和耳的。用口来吟咏文章的诗赋韵律、用耳来倾听作者思想在寰宇中的回响,用心来咀嚼人生的哲理,这一吟一闻一悟之间,在心灵里便产生了永久的共鸣。这“阅”由手——眼——脑、这“读”由口——耳——心的玄微过程,则非读者不能够体会到的绝妙,倘若你有心在这过程中加以在曲径通幽的林中或是碧空下的原野或是漾着蛙鸣的田头散步的优雅姿态,锻炼身体、心旷神怡自不必说,陶冶情操、修心养性也不必论,但只说你的鼻翼中也会充满大自然的馨香。

阅读的视角是多元化的。从古到今,由中到外,从大世界到小家庭,由宏观社会到微妙的内心世界,包罗万象,无所不容。报刊杂志的卷首是我研读最久的,别人用十分钟可以看完的文章,我却要用半天的时间,毫不夸张。我先逐字逐句反复阅过,然后踱着优雅的步子大声地诵,抑扬顿挫,怡然自得,一遍不能过瘾,还要反复揣摩,最后要逐字逐句抄录下来,才肯罢休。这可能就是“愚”者自娱的最佳方式吧!因此,我静默的小屋显得极尽鲜活。随文章的研读,每到情感真挚处流泪也是常常有的,比如《卖米》、《声音的温度》、《我的世界下雪了》……这泪毫不矫揉造作,百分百发自内心,这是涤荡灵魂的泪水,是穿越心田的清流。

我阅读愿记录美文,不单纯是为了留作日后重温,关键是为切身体会作者创作时的玄妙构思和快乐感觉,每抄写到精华之处,我便会掷笔而叹作者的睿思,我的思想也会追随作者的笔锋渐入佳境,我由一个忠实的读者生发出想做一个纯粹的作者,我自知雏翼稚嫩,但我欣喜,是阅读引领我开始了“质”的飞跃。

自从做了的忠实读者,才寻回一个充实的自我,快乐阅读!

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篇18:牵动心灵的声音1000字

全文共 927 字

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终于鼓起勇气写这些文字的时候,我的心绞痛着,那些曾和我一起哭过笑过的身影、画面一一浮现在脑海中。我本不愿提笔,不愿去揭开往日伤痕累累的面纱,但我却无法忘记。因此,我不得不鼓起信心,任由回忆残酷的绞着我的灵魂,任由血与泪同流指间。

秋风萧瑟,冷酷无情地敲打周围的一切。——呼——呼——呼——树叶由此而凋落。在风的催促下,水塘中的荷叶一天天减少,最后全消失了,只剩下一浅冰凉的清水,在微风中荡起阵阵涟漪。

微风将日历吹乱,我重新翻回到那一天——那悲凉的秋日,我失去了人生中第一个引路者,第一个向导,是她,让我读懂“多行不义必自毙”;是她,让我理解“天行健,君子以自强不息”;是她,让我明白“天有不测风云,人有旦夕祸福”……她就在一个萧萧木叶的秋日离开了我,在我的人生中消失。

记得她曾对我说过,“努力读书,跳出‘农门’,否则会被人瞧不起的。”这虽是一句很平常的话,没有华丽的文字,没有丰富的内涵,但是却让我刻骨铭心,久久回响在我的耳边。

那几天,看着她那被病痛折磨,苦苦呻吟的样子,我的心也在流泪,只是心有余而力不足呀,我并不能为她做点什么。她的生命就像是烈日下一滴小小的水珠,最终经不起烈日的考验,蒸发了,在黄金秋季完全蒸发了。

看火红的枫叶,我丝毫感悟不到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的情意,看满地似金的落叶,我丝毫领略不到“碧云天,黄叶地”的韵味,只有“潦头尽而寒潭清,烟无凝而暮山紫”的冷落,“人烟霜橘柚,秋色老梧桐”的凄清,实在有些“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”之感。

我凝神观望那簌簌落叶,蓦地,我明白,这是一种超越灵魂的意境,如“心有灵犀”之意蕴。哲人告诉我,大自然的生命息息相关,不管彼此相隔多远,即便生活在两个截然不同的世界里,他们相互无偿地付出或相互给予殷殷的关切,正因如此,生命才有了内涵。

“剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头”,我非一般的寂寞,失去了她密林般的苍髯,我的梦将在哪儿萦绕?失去了她那避风挡雨的臂弯,我的心又将在哪里停泊?

“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流”!多少次,我在梦中被那“呼呼呼”的秋风吹醒,哭喊着要她回来,但一切只是徒劳,留给我的仍然是脸有忧伤,心有哀伤……

秋风“呼呼呼”的声音又萦绕在我的梦中,响在我的耳旁……

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篇19:牵动内心的声音作文600字

全文共 675 字

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偶然翻开相册,掉落出一张黑白照片,望着它,我泪如雨下,滴答滴答,牵动着我的心。

照片中有一位慈祥的老人,远远的脸上满是岁月的沧桑,花白的头发上扣着一顶灰色的帽子,她是我的祖母。

我是一个女孩子,不少的亲戚重男轻女,便怂恿父母将我抛弃,但是祖母却坚决反对,指着他们的鼻子骂道:“你们这些杀千刀的,姑娘怎么了,你们不是姑娘?你们不娶姑娘?”

此后,祖母便愈发疼爱我了。

一个寒冷却阳光普照的清晨,我到祖母家玩(祖母独自一人居住)。祖母一见到我,陡然增添了精神,原本下滑的嘴角微微上扬,挥着枯柴般的手向我招手:“莹莹,到祖母这来。”我冲向祖母,一把扑到她的怀里。

祖母变戏法似的从身后掏出一个纸盒:“你的最爱,要不要?”抬头一看,是糖果我瞪大水灵灵的眼睛似小鸡般的点了点头。“讲个学校里的故事,就给你。”祖母淘气的将糖果收了回去。我原本发亮的双眼顿时暗了下去眼眶里含着泪水:“祖母,小朋友都说我笨,都不理我,呜呜……”祖母见我哭得伤心,连忙拍拍我的背:“小乖乖不哭,不哭。”手忙脚乱地打开纸盒,挑出一颗牛奶糖(我最喜欢的),剥开糖,塞到我嘴里,“吃糖。”

感受到糖果甜意的我,渐渐停止了哭泣。祖母将我一把揽入怀里:“我们莹莹最聪明了,最厉害了!哪里笨,瞎说!”糖果似乎更甜了,周围的寒冷好似被幸福驱散了。

我6岁那年祖母含着笑,辞别了这个世界。

祖母虽离我而去,但那句“莹莹最聪明,最棒了!”却一直刻在我的脑海中,陪伴着我,牵动着我的内心

至今还是如此,我在成长的道路上遇到困难和坎坷,想要停下前进的脚步时,耳畔便想起祖母的声音,一直回荡……

祖母,你远在天堂,可一切安好?

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篇20:牵动心灵的声音

全文共 685 字

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无论走多远,那一声“回家”永远是心灵深处最柔软的声音。 ——题记

滑雪风波

很小的时候,对雪有一种深深的向往,那纯白的雪,那么可爱,美丽,终于爸爸答应带我去滑雪。

一进去,便被冰雪的世界吸引了,有人不断的滑出优美的弧度,让人惊叹不已。

爸爸一开始牵着我的手,慢慢的牵引我前行,我很快把握了平衡,于是爸爸便松开我的手,站在我的身后,让我一回头便可以看见他。

但好景不长,一个错身,我再回头却找不到爸爸了,我慌忙寻找,但脚下并非地面,我一个不小心,便摔倒在地。

然而,没有人来扶我,我“哇。”的一声哭了出来。但平时待我如珠如宝的爸爸也没有来扶我,很难想象当时的无措与恐惧,终于,一个姐姐把我抱起来,带到广播室……

几分钟后,一头大汗的爸爸找到我,我刚刚平复的心情又一次浮上心头。我哭着冲进爸爸的怀里。

不知道哭了多久,只听爸爸说“囡囡回家。”我迷迷糊糊的想,“只要有爸爸的地方,就很好,就是我的家。” 生病风波

到新的高中,有了新的同学,一切都还很新鲜,只是,新鲜感还没过,我便生起了病……

一阵阵的疼痛袭击着腹部。我咬着唇,勉强自己打起精神,“喂。”同桌一脸担心的看着我“你的脸色好难看,去校医哪看看吧。”我点点头。

“是急性胃病,你打个电话回家吧。”校医说。“喂?”熟悉的声音从彼端传来,只一个字,我的泪水便流了下来。 “妈妈”我强忍着眼泪,软软的叫道“妈妈,我生病了,好难受。”

电话那端沉默了片刻,妈妈便柔声说“你还能坚持么,你不要强忍,不行就回家吧。”

我泪如雨下“不了,妈妈,回家好远啊,我吃药就好了。”妈妈又叮嘱了几句,才不放心的放下电话。

也许是妈妈的叮嘱起了作用,病第二天中午就好了。

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