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生活是一本书作文(20篇)

奋斗是山,奋斗是雨,是那不屈的毅力,是挂满泪水微微一笑的脸,奋斗,一种带了引号的形容词,悲喜,忧愁,欢笑泪水,你让多少人在弯路中转而走向不再崎岖的大道,下面是小编为大家整理的生活是一本书作文,仅供参考,希望能帮助到大家!

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我的暑假生活初中作文

全文共 491 字

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你想知道我的暑假生活是什么样子的吗?是多彩的?漫长的?还是——————哈哈,来听我说说吧!

假如我的暑假是多彩的,那就是一个字:爽!

假如我的暑假是漫长的,那就是一个字:烦!

多彩的暑假会是这样的:每天可以踢踢足球、滑滑轮滑,去游游泳;随时去图书馆看看书;每天可以上网30分钟,玩玩小游戏;去中山陵或是公园走走;玩玩扑克牌;组装一下我的赛车;不用上补习班;约着伙伴一起去玩、去旅游;陪着老妈逛逛街,吃吃甜品——————这真是“爽中爽,爽中爽”啊!

漫长的暑假会是什么样呢?oh。my

god!(我的天啊)。补习班每天都在等着我,我就像动物园里的动物一样,没有任何的自由,天天有大量的作业,大量的补充习题,大热天在没有空调的教室里上一节又一节的课,对我来说,这一定就是“人间奇迹”。是谁创造了这“人间奇迹”,一定是我的老妈,他会将我推到这“人间地狱”吗?不会总是对我说:一是复习,二是练习,三是读书,四是——————真是“烦中烦,烦中烦”啊!

这次的考试数学95,语文96,英语98,可能是“爽中爽”,也可能是“烦中烦”,几率都是50﹪。

苍天啊!大地啊!请让我这次的爽中爽几率是100﹪吧!嘿嘿!

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篇1:我的校园生活

全文共 700 字

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校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现,友情的故事在这里升华,学习上的竞争在这里无处不在。

校园是一个充满激情,充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。校园生活面临跨进大学的压力,而这些压力又是我们学习的无限动力。每天天还没亮,校园的每个角落里都传出响亮的读书声, 无论你走到那里都会看见校园的每个角落里同学们聚精会神学习的身影。我也是其中一份子,我也加入了这样紧张而又有挑战的学习生涯。下午你将看见校园运动场那道亮丽的风景线。什么运动活动都 那么多同学参加,各个都那么的活跃。而我还是选择了我最喜爱的篮球,我坚持天天打篮球运动,这样既可以有利于减低学习上的压力又有利于强身健体。生命在于运动,我喜欢运动。并且,我还要尽 快地调整自己,以适应初中阶段的学习和挑战。

宿舍是我们生活居住的地方,在那里我们一起学习一起成长,虽然有时间会和同学发生小小的争执,但是很快就会好,还成了铁哥们。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处,这是课本上学习不到和 无法体会到的。也使得我更加懂得了友谊的珍贵。这样的集体生活,这样的团队,更加锻炼我们的团结,加强了我们的团队精神。我喜欢这样的集体,更加喜欢上了团结就是力量。这将是我的人生道路 重要的一课,也为我漫长的人生作了铺垫。

在校园里,有失败的泪水,有成功后的喜悦,还有最纯洁的友情。校园就是这样一个充满诗情画意的地方,一个充满青春活力的地方。我的校园生活就是那么的多姿多彩,那么的有意义。我的校园生活 是值得我一生回忆的。在人生的漫漫旅途上,虽然困难和挫折依旧,但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏,哪怕是多年以后,它还会在我的心中散发着清香。

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篇2:2024年暑假生活趣事作文

全文共 747 字

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乐,是一种心情带给人们喜悦;乐,是一个动作在绝境中给人希望;乐,是一段段回忆带给人们无尽怀念。

人们常说:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”我们的记忆中有很多快乐的回忆,让我印象最为深刻的就是八岁暑假到老祖家捉鸡的那次了。

那一天,我和小锋他们想喝鸡汤,便对老祖提出了这个想法,可老祖对我们说:“自己上山捉野鸡去。”在无奈与好奇心的双重驱使下,我们一行七个人便向后山浩浩荡荡地出发了。后山树木繁茂、绿草如荫,好似人间天堂,想找只野鸡犹如大海捞针,我们在后山绕大半圈终于找到一群野鸡,我们的目标是那只最大最肥的鸡,我们想出了两个方案。方案一:我们准备撒些玉米在地上,一步一步的把它引到我们设下的陷阱那儿把它捉住。过了许久,终于把陷阱布置好,而那只鸡也走过来了,我们躲在草丛里,静静地看着它一步一步走向陷阱。突然它停了下来望向我们这边,小锋问我:“哥,你说它是不是发现我们了?”“不……不会吧,鸡的视力有那么好吗?”我结结巴巴地回答道,忽然,那只鸡拍打着翅膀向我们冲过来,我们拔腿就跑,速度比兔子还快。

“终于……终于把那只该……该死的鸡,甩掉了。”我喘着粗气说,“是啊,累死我们了。”小锋和其他人坐在地上上气不接气地说。“哥。”小锋气喘吁吁地说,“接下来,怎么办?”“还能怎么办,准备实行方案二。”我站起来说。方案二:我和小锋引诱那只鸡路过来,其他人各握着一根绳子,只要那只鸡一只脚迈进圈套,就马上拉紧绳索把它吊起来。我们说干就干,过了一会儿我和小锋狼狈地“带着”那只鸡跑了过来,其他人见状纷纷拉起绳索,把那只鸡死死地吊住了。

晚上我们喝着鲜美的鸡汤,虽然十分疲倦,但依然十分快乐。

乐是美好的,更是勤劳的,它不仅让我们明白了肯劳动就会有收获的真理。还让我明白了乐不仅来自于大事,更来自于生活的点点滴滴。

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篇3:生活中的感悟诗歌

全文共 250 字

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【梦】

夜深了,

世界宁静了,

人们都去哪里了呢?

去了那个我们自己创造的世界。

梦啊,

你如晨雾般飘渺,

又似一缕轻烟,

我一睁开眼,

光芒就把你吹散了,

于是我去寻你,

但你却去似朝云,无觅处。

梦啊,

你时而如暴风雨中的大海,

令我心惊肉跳。

你时而如温暖的阳光,

让我不舍离去。

梦啊,

你是我的知己,

你知道我的欢喜,忧愁,苦恼和恐惧。

你似我,又不是我。

梦,我的朋友。

我沉浸在你的万千变化中,

期待着与你的相遇,

与那故人,与那曾经的错过相遇。

但你总是那么狠心,

来过却不愿留下一丝痕迹。

直到有一天,我突然明白,

这个世界比梦更加美丽。

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篇4:2024年暑假生活趣事作文

全文共 613 字

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在这烈日炎炎的夏天,我和我的好朋友王徐瑞刚刚上完篮球课,两个人大汗淋漓。正在球场边狂饮时,王徐瑞对我说;“要不今天下午我们去又凉快又安静的书店去读书吧!”我爽快地答应了。

下午,太阳快要落山了,我和王徐瑞如约在新华书店门口见面。一进书店,我被这优雅的环境吸引住了。这里非常干净,光线明亮而柔和,人们正聚集会神的读着书。各种各样的书琳琅满目,一排排整整齐齐的静守在书架上,让人眼花缭乱,有文学的、历史的、乐器的、保健的,绘画的等等。我和王徐瑞迫不及待地去挑选自己喜欢的读物,他拿了一本《史记》,我拿了一本《封神演义》,我们席地而坐,津津有味地读起来。

我们读了一个多小时,想休息一会儿,便起身在书店里转悠。突然,在书店的角落里发现两个小屋子,上面写着“朗读亭”。我们很好奇,想一探究竟,推开门才发现,原来这是一台可以录制朗读作品的机器。我们戴上耳机,拿起话筒,找了一首古诗朗读起来,可能是害羞的缘故,王徐瑞刚读了几句就开始咯咯咯地笑了起来,我被他可爱样子逗笑了,两个人一直笑个不停,朗读亭顿时成了欢乐的海洋。我强忍住笑,说:“我们好好地录一首古诗,看能得多少分。”于是,我们言归正传,成功的录了一首《咏柳》,居然得了96。7的高分,我们兴奋的拍起手来,脸上露出灿烂得意的笑容。

快乐的时光总是短暂的。在书店的时间过得好快,不知不觉已经到了下班时间,我们只能依依不舍的离开了,我们再次相约今后多来书店一起读书。今天真是有趣而充实的一天。

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篇5:关于我的生活500字

全文共 698 字

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转眼之间,我的初二上学期的学习生活结束了。在这期间有太多的酸、甜、苦、辣,有时让我难过得痛哭流涕,有时让我高兴得手舞足蹈,有时又让我感动得涕泪横流……总之说不完道不尽。下面,我就举几个例子给大家听听。

老师,我要提裤子

刚开学时,全校领导要听我们班主任讲课,上课时,老师讲得会声会色,快下课了,浩浩突然站起来,老师疑惑不解地问∶“你有什么问题吗?”只听他回答说:“老师,我要提裤子

叼棍课

期中考试过后,老师说我们考得很好,便奖励给我们一人一个棒棒糖,中

午就给我们发下来了,下午第一节课是体育课,同学们有几个个别的嘴馋,就吃起来了,同学们见了就都吃起来,体育老师喊集合,我们站好排又开始听老师的唠叨了,突然,老师停止了讲话,周围安静极了,“你们怎么每人嘴里都叼着一个棍儿?”老师大声地问,打破了原有的安静。一个同学回答说:“老师,我们吃的是棒棒糖,是老师给发的。”体育老师听了,生气地说:上课不许吃东西,老师发的也不行。”只见同学们都将棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

拍卖会

一天中午,家家低着头从外面进来,翻了翻书包,将一些书拿出来,过头对后桌说:“你不是一直想要我的作文大全吗?这本就卖给你,10元钱。”后桌听了,很高兴,将钱递给她,接过书,其他同学见了,便也买了几本,很快,卖完了,家家难过极了,这些书都是她最喜欢的,因为她的妈妈病了没有钱治病,所以只好忍痛割爱、出此下策,第二天,她来到学校,走到座位上,惊奇的发现昨天卖的书都回来了,还有几百元钱,同学们围过来,小莉对她说:“我们知道你妈妈急需用钱治病,就动员全班捐款,钱虽不多,但也是我们的心意,你收下吧。”家家听完,感动得哭了。

这就是我初二的生活。

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篇6:难忘的小学生活优秀主题

全文共 957 字

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我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样,经过了“九九八十一难”,才获得了“真经”。

经过了六年的学习,在学习中,我认识了同学,朋友,老师等等。在我还没转到滨海小学的时候,我的母校是坐落在石岩那边,那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校(因为是私人做的学校),里面非常的漂亮,到处都是数木,绿树成荫,有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池,上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园,桃花园在花开的时候,整个园子的空气都充满花的香味,甜味,闻起来很清爽,很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大,可以容纳整个学校的师生,石岩公学的广场似乎可以当作停车场,停很多辆。有的时候,学校会举行运动会,这是全年级认为最有趣的,连续五天不用读书,也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园,小学,初中以及高中,也有住宿的地方,总之,如果想详细的知道,可以问一问许熠谦的爸爸,他爸爸好像是在石岩公学做主任的。

五年级下学期,我转到了宝安的滨海小学,认识了新朋友,每个同学都对我很热情,我第一个认识的就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到,我就是他的同桌,我们两个并没有什么话题可讲,至于和他讲的第一句话我也记不清了,总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”,我也跟着叫起来。可能是他生气了,也给我取了个外号“无德”,我很无语,导致现在六年级全班都这么叫我外号,我相信大家并不是有恶意的叫我的外号,我相信他们是友善的。五年级,语数英老师分别是杨老师,詹老师,袁老师,老师都很和蔼,就只是杨老师严厉了一点(因为杨老师是我们班主任)。到了六年级,英语老师改为了徐老师,数学老师还是原来一样的,袁老师(袁老师是我们班主任了),至于语文老师,一眼见到很可怕,曾老师,经过了一些时间的流逝,曾老师变的幽默风趣,同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”,他并不生气,反而认为这是同学们给他的尊称,还给了袁老师取了个外号,当袁老师来的时候,有的同学就会说:“原来!原来!”滨海小学虽然不够石岩公学大,但教学水平更好,而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木,老师都是很年轻,都是很有文化的,而石岩公学却是请一些比较老的老师,讲课非常死板。

经过了六年的学习,我现在是毕业班的学生了,为了考到理想的大学,还得再经历九九八十一难了。

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篇7:科技改变生活作文

全文共 858 字

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梦想,就像早晨初升的太阳;梦想,就像滴满露珠的鲜花,朵朵高傲冷艳,又惹人心醉;梦想,就像一盏灯塔,能让迷失方向的人们重新找到出口,并指引他快步向前。每一个人都是追梦人,也都有追梦的权力。

如今21世纪的科技已是日新月异。现代的科技也给我们带来了许多便捷,让我们的生活变得充实。但仅仅这样是远远不够的。生活的质量只有更好,没有最好。因此,我们才要不断创新,让科技更加发达,让生活更加幸福美满。

毕业于杭州师范学院外语系,阿里巴巴集团CEO的马云,改变了以前中国人朦胧的世界。因为马云心中有梦,并且坚持不懈,不停创新,不停奋斗,1999年10月和2000年1月,阿里巴巴两次获得国际风险资金2500万美元的投入,构建了一个完善实用的电子商务平台,创造了中国奇迹。也使大家的生活更加便捷,同时马云也完成了自己的梦想。可以想象,马云在这条路上,少不了的是坚持和创新。

我也有过许多梦想,比如教师、法官、律师、翻译。可这些梦想也不过是昙花一现。而当好医生,消除人类病痛这个梦想却从未打消过。我知道这个梦想只有不断创新,不断地发现和探索才有可能实现。我想象的医生与现在的医生可不太一样。现在的医生在给病人做手术前需要做大量的准备工作,并且对医生和病人的体力、精力消耗都非常大。而我当医生只需要当个指挥官,在一旁指挥。指挥谁呢?指挥多功能手术台。我把病人的情况输入手术台内的一个芯片,手术台只需0.01秒接收信息,然后用它体内的万能芯片发射出激光,把病人体内的病菌、肿瘤、毒素等统统排出体内。从发出激光到完全把病毒解决最多只需要3秒钟,并且不会让病人出一滴血。这种手术台还只是最普通的,更高级的是医生诊断出病情后,把一个仪器放在病人的枕头下,病人只需要靠着枕头,美美地睡上一觉,第二天便会病痛全无,并且还能将病人潜在的疾病一起消除。

不知是谁曾经说过“梦想还是要有的,万一实现了呢?”所以我们每个人都应该有梦想,只有有了梦想才有实现的可能。我相信,只要肯坚持、肯创新,高品质、高科技的生活离我们也是近在咫尺。我坚信,我的梦想一定会实现的。

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篇8:生活点滴高一

全文共 678 字

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闭上眼睛,站在一株兰前,你嗅到了什么?孩子的笑脸,还有呢?在清晨的出现黄变,你听到了什么?鸟儿的啼叫,还有呢?

还有的,是对生活,对生命的感知。

敞开你的心扉,用一颗接纳的心,去看待这个世界吧。婴儿刚出生时的第一声啼哭,是对生活,对生命的渴望;落叶归根,是对生养的土地的眷恋;蝶恋花,是对爱情的执着,对坚贞的不渝。生活中的点滴片段,总能留下难舍的回忆。

听啊,窗外淅淅沥沥地下着雨,行人撑着伞,披着雨衣匆忙的赶回家,只有鸭子在雨中欢愉地拍着翅膀,总生的叫着,仿佛这是来自异世界的天赐。静静的聆听,听雨点落下的声音,拍打在叶上,屋顶上,树枝上,竟都是不同的音符,凑成了一曲高昂激情的乐章。渐渐地,雨越下越大,下得忘情,下得发狠,下得疯狂,不顾旁人的喜恶,只管下着,闪电暴风携手同行,雷声亦不绝于耳,躲在被子里,害怕地捂着耳朵,怕是有传说中的魑魅魍魉,会在下雨的夜吧孩子捉走。只得等着雨停了,没有了雷电,才敢望着天,呼吸雨后新鲜的空气,没有一丝尘埃,吸进口鼻,是一种全身舒畅的淋漓,天边的彩虹挂着,那是去天堂的桥,仙女的花衣裳,她那么娇弱,那么短暂,转世即逝,留下的却是长久的怀念。

感受生活,去感受没一件微不足道的小事。出门前母亲的一句“路上小心”,早上母亲熬的粥,去学校的路上同学的一个招呼,学校里老师的一个问候,一个眼神,都在一点点的发酵,酝酿成了饱含温暖与爱的关怀。

岩缝中长出的草,是对生命的渴求;悬崖峭壁中的卷柏,是对未来的憧憬,纵使是温室中的鲜花,也希望着成长,我们是活着的“人”,我们有权利生活,也应去感受生活,每一次小小的体验,都是不可抹灭的难忘经历。

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篇9:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 754 字

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最近我一直在思考:有没有什么东西可以让我们的生活变得更美好呢?答案是那么多元化,直到最近我才找到了满意的答案。

我们的班主任韩梅老师,同学们都特别喜欢她,一有空就喜欢围绕在她的身边,这是为什么呢?这源于每天挂在韩老师脸上的微笑。韩老师的笑脸就像是冬日里的一抹阳光,照进我们的内心,带给我们很多温暖。

在生活中,我们会遇到形形色色的人和事,会有微笑也有哭泣。哭泣昭示着悲伤与忧愁,让人沮丧、心情低落;而微笑却是一种安慰、鼓励,可以带给他人满满的正能量。俗话说得好:“爱笑的人运气总是不会差的!”是啊,谁会忍心对一个面带微笑的人乱发脾气呢?当然,这种笑要是真诚的、友好的。

记得有一次,我和弟弟在小区里散步,弟弟提议要跟我来一场赛跑。我心想:以你的速度,怎么可能赢过我呢?便欣然接受了他的挑战。比赛开始了,我如同离弦的箭一般冲了出去,弟弟也毫不示弱,奋起直追。跑了一会儿后,我回头看了看弟弟,发现他被我远远地甩在了后面。我心里得意极了,心想:还敢跟我比,真是不知道天高地厚,嘿嘿!可这时,得意洋洋的我没注意前方有一堆扫好的落叶,一脚踏了上去,把它们弄得七零八落,我也差点摔了一跤。正当我不知所措的时候,一位负责小区卫生的阿姨走了过来,我愣在原地,心“怦怦”直跳,我紧张地对阿姨说:“对……对不起,阿姨,我……我刚才……把您辛辛苦苦扫好的……枯叶……踩乱了。”没想到,阿姨却对我笑了,我心想:这会不会是暴风雨来临前的平静呀?可能是阿姨感受到我的恐惧,又笑了笑,说:“没关系的,你不用害怕,等一下阿姨会再把它们扫到一起的。”说完,阿姨又露出她那亲切和蔼的微笑。这个微笑似乎有魔力,让我不再害怕。

是啊,如果每个人都能微笑待人,多多体谅别人,那我们的生活一定会更加美好!微笑不是魔法,但却拥有魔力,可以让我们的生活变得更美好!

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篇10:生活英语作文初中

全文共 406 字

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I get up at seven oclock in the morning every day. After I brush my teeth

and wash face, I eat my breakfast. My mother makes the breakfast for me. I go to

school at 7:30 am, and come back from school at 6:00pm. Before I go to bed I

will do some homework. I usually go to sleep at 10:00pm. On the weekend, I will

go to play football with my friends, in the summer we like to go swimming. These

are my daily life.

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篇11:生活万花筒单元优秀作文

全文共 516 字

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亲爱的妹妹:

你好!

没想到,姐姐的第一封信是写给你的吧!姐姐今天把心里话说给你听。

你是家里的小公主,虽然你很可爱,但你是否知道,从你一出生就夺走了家人对我所有的关注。你出生前,家人讨论的话题永远都是围绕你,是男还是女,性情会怎样?你出生之后就更夸张了,洗个澡,一家人都急急忙忙,准备这,准备那,还生怕水太冷了或太热了。好不容易洗上澡,家人还把澡盆转得水泄不通,我进都进不去。

我还记得,我第一次跟着妈妈带你回老家的情景,一村子的人排着队都要看看你,那队伍从卧室排到了客厅,我只能干坐着,无聊地数着有多少人,谁会注意到角落里的我呢?

随着你一天天长大,我被忽视的时间越来越多。我决定用欺负你来让大人把目光重新投到我身上。所以,有时我趁大人不在,我就偷偷地打你一下,当你“嘤嘤”的哭声引起大人注意,走过来看时,我又装做若无其事。

一开始,我确实不喜欢你。但我发现,在你逐渐长大的过程中,让我见证了一个个奇迹。你会睁开亮晶晶的眼睛,对我眯眯笑;你会奶声奶气地叫我“姐姐”,你第一次迈开步子奔向我,想要我抱抱。我发现,在看你长大的过程中,我不想再欺负你了,因为你已经成为了我的家人,我终于明白了,你不是来抢走家人对我的爱,而是来陪伴我一起长大的啊!

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篇12:初中生活感悟作文700字

全文共 569 字

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生活中,会经历许多许多从未发生过的事情,观察到从未见过的东西,也许这就是人们常挂在嘴边的成长,但我看来,这并不可以算,至少可以说是“成长”这个词的前一部分,但更为重要的是后半部分——感悟

如何去感悟,怎么才能学会去感悟,对于这样一类问题,我认为不同的人的做法都是不同的,这取决于人们对待生活的态度,有的人是“面朝大海,春暖花开”,而另一类人则是有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感觉,这可是人们之间那最本质的区别。如果一个人在做事时从未想过自己的目的,那他就算做的再多,又如何呢?

就拿身边最为平常的小事来说,也有可能使自己得到成长,相反就无所成果。

当我们看见垃圾时随手将他捡起不乱丢,这样的行为可能对于我们而言都没有确实没有太大关系,但如果每个人都可以这样做的话,对环卫工人是不是种减压,是不是可以唤醒两边过路人和乱丢垃圾的人心底最深处的一丝良知呢?

我想:答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变,进一步来说,他可以改变人们对待生活的态度,作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你,除非你自暴自弃,”

因为我们是属于自己的,并不属于他人,这也是最重要的一点。首先,热爱生活,胜过郁达夫爱故都的秋,汪曾祺喜昆明的雨,余秋雨恋阳关的雪。

在这之后,便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。

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篇13:描写慢生活高一

全文共 952 字

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早上,我很早就和爸爸妈妈起床了。因为爸爸妈妈早就说要带我去美丽的厦门玩。

妈妈问我:“关于厦门的资料你看过了吗?”我说:“没看过。”妈妈就像一本“厚厚的书”一样,给我讲起了资料。其中我最感兴趣的是“慢生活”这个词,没等我问,“来不及了,赶快走吧!”这句话就从妈妈嘴中蹦出来了。到了飞机场,等我们解除了那紧张的心情,于是我就问了起来。妈妈说:“慢生活跟我们今天早上赶飞机是相对的。”听了这句话我好像懂了一半,迷迷糊糊的。妈妈早就知道我还不太明白,说:“到了那儿你就知道了。”

我们坐上了飞机。飞机的速度不是马上就很快的,它也得“助跑”一圈半才能飞起来的。渐渐飞机就展开了它那巨大的“翅膀”。突然间,我感到身体似乎轻了很多,觉得像武侠片里的轻功一般,大约过了十分钟,我就进入了云海之中。那云看上去软绵绵的,仿佛那是一个个大棉花糖,让你忍不住流下口水。坐了一小时的飞机就到厦门了。坐着大巴车,一路上,道旁都有高大的树木,有许多都结了果实,芒果一个个耀眼的金黄,荔枝在探头探脑,让我觉得真是神奇。坐在车上,那里一声喇叭都没有,每个人似乎都不着急,慢悠悠地走着或开着车。我终于明白“慢生活”是什么了。

当我们放好了行李,准备去了旁边的沙滩走走。一到沙滩迎面吹来的海风,给我们带来了夏日里的一丝清凉。沙滩上的贝壳真多啊,像天上的繁星那么多;沙滩上的贝壳真漂亮啊,有红的,有紫的,有黄的;沙滩上的贝壳形态各异,美不胜收。和贝壳一样多的是人们,他们三三两两,有的一家携老带小,有的呼朋引伴,欢歌笑语,热闹极了,我心里却觉得一片喜悦的宁静。

第二天,我们来到厦门大学,那儿现在已经不像一座学校了,似乎变成了一个人们来厦门必去的风景点了。走进厦门大学,我们看到了独木成林,这棵榕树都可以抵的上一片小树林了。那棵榕树上长满了须须,那须须向下垂着,似乎在告诉人们:我年纪很大了。再往里走,天鹅湖的`水真清啊,清的可以看到湖底的水草;天鹅湖的水真静啊,静的让你找不到一丝波纹;天鹅湖的水真绿啊,像树上翠绿的叶子。湖上有两种颜色的天鹅,一种是雪白的,一种是灰色的。有的天鹅在湖中嬉戏;有的天鹅蒙着头在水里抓小鱼、小虾;有的天鹅在岸上打斗,你啄我一嘴,我扇你一翅膀的,真是淘气。

不知不觉,我们的脚步也都那么慢了!怎么样,你和我一样喜欢厦门吗?

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篇14:关于校园生活500字

全文共 569 字

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时光如一阵波浪,在大海上穿行,虽可能没有尽头,却路过了很多有趣而美好的地方。

2012,一个使人难忘的一年。在校园中,总有着许多欢声笑语,令人久久不能忘怀,使我的心灵浮想联翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永远在一条快乐的小道上行走,不时看看周边的花草树木,感受他们的奇幻之处,感受他们的美好之处。

记得每当步入校园之时,总有一阵阵清风拂过我的脸颊,令我神清气爽,为一天的学习生活打好基础,为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀,让我在里面遨游,让我在里面学习。

记得每次在教室前的走廊上闲逛时,总是显得格外放松,格外自在,犹如在无边无际的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,总让人难以忘记,在内心深处有个圆满的句号。

每当在教室中郎朗上口地读着书时,让我和我的同学充分的感受到了作者和当时环境中的情形和气氛。当我们大声地一遍又一遍地读着,老师一遍又一遍的教着时,仿如一颗种子深深地埋在土壤之中,等着我们去浇灌,去呵护它,它才能长成参天大树。

当在操场上尽情地游戏时,同学间不时多了几分欢声笑语,在欢乐的殿堂里遨游,彼此享受着这份乐趣,没有痛苦,只有欢笑。

每当放学时,同学们背着书包,开开心心的走出校园,一个个说着自己在学校里的趣事,或者在说着学习上的缺点或不懂,彼此间分享着经验,慢慢悠悠的走出校园。

在家中做玩了家庭作业,便又等待着第二天的校园生活。

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篇15:我的暑假生活作文400字

全文共 588 字

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暑假的第一天我要在家里看电视、玩电脑和玩玩具。放暑假太棒了,可以游山玩水到处旅游。我看到我的朋友我就跟他们七嘴八舌的讨论,回到家的时候,爸爸跟我说:“走!我们全家去富丽堂皇的五星级大饭店!”那里有游泳池,但是我不会游泳,因为我是一只“旱水鸭”,但是你别小看我,我可以画出鬼斧神工的画,叫大家都对我刮目相看。

放暑假是最热的时候,火辣辣的太阳,热呼呼的风,让我每天昏昏沉沉,只想窝在冷气房里。爸爸说在家会浪费电,准备在爸爸休假时代我们全家到处游山玩水。

第一站,我们要到花果山玩,花果山的路上,满山满谷都种着高丽菜,妹妹说为什么不是叫“高丽菜山”?逗得全家哈哈大笑。花果山有美味的梨子可以吃,但是那个山路会绕到我晕头转向,吐得我淅沥哗啦,可是想到那些成熟、想被我们摘来吃的梨子,我就蠢蠢欲动,到时候一定要一箱一箱搬回来与大家分享。

第二站要去果子山,果子山最有名的是水蜜桃,水蜜桃汁多味美,我一定要在那儿疯狂采,疯狂的吃;当然,还要去造访千年神木群,走在充满芬多精的森林里,感觉清凉舒畅,爸爸说在这儿修练,隐居也不错呀!我们拼了命的猛摇头,叫爸爸自己留在那儿就好。

哇!放暑假多么的好,每天都可以快快乐乐的玩,是很难得的!妈妈说该做的事一定要先做好,剩下的时间就做我们想做的事情,生活一样要有规律,加上每天运动,还要帮妈妈做家务。所以,我一定会珍惜每一分每一秒,完成我暑假里想做的事。

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篇16:2024难忘的小学生活六年级下册

全文共 580 字

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童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。暑假即将来到。我即将告别这充满快乐,充满阳光,充满爱的母校。

小学生活多么令我难忘啊!回首朝夕相处的日,许多事还历历在目,有些事令我至今还清楚地记着,无法忘却。

还记得那天大张老师说带我们做一个游戏,她让我们所有人写上自己最爱的五个人的名字,我写了爸爸妈妈、外公、外婆、和哥哥的名字,然后一个一个划去,每划一个就代表你失去了一个亲人,许多同学还没划几个都伤心地哭了,这五个人在我心中都占据了重要的地位,都很难以割舍,最后我还是把他们一个一个都划去了,当时我强忍着不让眼泪流下来,但是我真的很难受,最后我终于明白了一个道理,要懂得珍惜,不要失去了再去珍惜追悔莫及。

学校办过许多大大小小的体育比赛,我几乎都参加过,印象最深的是每年参加的100米接力棒,只听枪声一响,我们的第一棒冲了出来,立刻拉开我们和其它班的差距,到第二棒了,只见他像离了弦的箭一样往前冲,就在第三棒的时候,其他班开始赶了,但是我们的差距太大了,没追上,终于到我了,我们依然,我拼尽全力跑向终点,生怕被追上了,最后得了第一。我和伙伴们每次都拼尽最后一份力,为我们班年年的团体第一献上我们的一份力。

我即将升入初中,六年的小学生活真快,转眼间就没消逝了,我多想继续留在这个美丽的地方,我即将成为一名初中生了,我不会忘记这美丽的母校,我会飞得更高走得更远。

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篇17:关于生活英语作文高5

全文共 600 字

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Everyone has their own habit. I have some living habits. I will take off my

shoes and put on the slippers when I arrive home. And I get used to drink some

soup before having dinner. What’s more, I have to keep my room light on until I

fall asleep. If I am forced to change anything about this, I will be very

uncomfortable. For example, if I don’t wear slipper at home, I will be very

uncomfortable. If I can’t drink soup before dinner, I can’t eat anything. And I

can’t fall asleep if the light is off. This is my living habit. Maybe I will

change it one day, but now I can’t receive any change about them.

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篇18:生活的感悟八年级

全文共 639 字

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生活是什么?生活是一条山路,弯延曲折;生活是一杯白开水,忽冷忽热;生活是一首歌,激昂慷慨。

——题记

生活是丰富多彩的,也是曲折起伏的。生活中,我们处处面临着抉择;生活中,我们失去的总比得到的多,但,也许只有失去,我们才可以真正地面对这个残酷的现实。生活是美好的,同样也是残酷的,我们只有脚踏实地才能认清事实。

很多人对生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟,我感觉生活并不只是如此。生活充满矛盾,它既是无味、残酷的,但同时也是快乐、阳光的,是无情、幸福和谐的。

回首是春,仰望是秋,生命的齿轮在无休无止地转动着。一年四个季节,每个季节三个月,每个月三十天,每天二十四小时……我们把这些时间当做什么呢?时间是转瞬即逝的,没有人知道生命的尽头,唯有珍惜!

千万不要相信,下一次永远是好的,错失了,就是永远补不回来的遗憾。那些遗忘和错失的东西,也并非真正被我们遗忘,它们还深藏在我们的潜意识当中,一旦有似曾相识的.事情发生,记忆将被唤醒。

唉,对于生活,对于感悟。再回望昨日走过的那段路,当初的坚持,曾经的执着,都是一厢情愿,不属于你的东西就应该趁早放弃。

人的生命只有一次,失去了就再也没有机会了。如果我们能每天保持一颗无忧无虑的心,就可以收获一份好心情。花开花谢、生离死别是我们所不能控制的,唯有珍惜!

生活就是无情的。有些人表面看起来整天都在笑,没有烦恼,其实他们的烦恼很多,他们也不由自主。

生活是童年时跌倒后站起的勇气;生活是在年少中学习失败继续前进的动力;生活是到年老仍不忘的那一份纯真的爱!

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篇19:生活万花筒单元优秀作文

全文共 575 字

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阿里山的山路上无悬崖峭壁之奇险,无朝暮交替之凄寒,无丹书碑石之显扬。但青树绿荫、晦暝晓雾、山间轻轨透出的简单平淡中却组合出万花筒般的绮丽。樱花在林间小路边默默开放,二战时种下的昏暗,现在已长成老树,还依旧盛开着淡雅的粉白色。巨大的神木在静寂中拔地而起,张开粗壮的枝干汇出阴翳、透出辉光、滤出涔涔细雨。在千年古树的讲诉中闪现出樱花之灵动,给背景幽深绿点缀出细腻、梦幻。花瓣飘落,纷飞淡然,像一抹灿烂倾洒出属于短暂的美丽。在伤心樱树的回忆中又映衬出红桧的苍老年迈。长在春秋的小苗在时间催化下变得稳重、慈祥。回神一愣,那只是一花、一树、一雨雾,聚在一起,从万花筒中看去,便有了一忧、一静、一世界。

留恋于迷人风景之际,一列蒸汽小火车从远处冒了出来,光束从枝叶间挤来,下彻到金属车身上,使

人感到神奇的是这工业化时代与原始森林的完美结合。所有的一切都宛如幻境,使我想起了《千与千寻》中的电车。面对着车门,这一步迈去回首便是烟云无形。登上了火车,汽笛声中年过半百的机车开始了运动。绿色向后奔去,古树、花朵都闪闪现现,远处云海在万千变化中静静的旁观着一切。碧绿的湍流在飞驰中汇到一起,缀上樱花点点成为了阿里山光彩夺目的画作。

时间在不知不觉中飞逝,如同镜片一样折射着岁月的景致,千年古木、百年樱树、十年机车、一年翠草都在这万花筒里汇聚,小雨朦胧中组合出流淌变换着的美。

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篇20:生活万花筒学生满分作文

全文共 688 字

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生活中有很多事情,就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天,就来说说我们四(5)班一件令人兴奋,快乐的事。

每周一的早晨,学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后,杨老师来到班级,将我们班的队伍整理好,同学们迈着整齐步伐来到操场后,迅速站好位置,等待着升旗仪式的开始。

“全体队友,稍息”老师发号口令,升旗仪式开始了。第一项:升国旗,奏国歌,当国歌响起时,全体同学面向国旗敬礼,唱国歌,表情庄重严肃。第二项:值周总结。第三项:老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时,同学们都侧耳倾听,当读到四。五班时,我们班的同学都欢呼雀跃,热血沸腾,激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗,我为我在四。五班感到骄傲,自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗,给了我们班大大的两个“赞”,说:“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后,脸上都洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后,杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级,杨老师表扬了我们,还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员,同时,也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”,这时,我的心里流出了一股暖流,很激动。杨老师告诉我们:“班级是一个大家庭,它也需要温暖,也需要我们一起齐心协力,那么就一定可以创造出奇迹,我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时,教室里传来一阵阵热烈的掌声,是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

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