三年级作文植物的生长过程(精品20篇)
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6244作文
224三年级我的植物朋友作文300字
全文共 476 字
+ 加入清单在我家电脑桌上放了一盆仙人球,我非常喜欢它。
仙人球远远看去像一个绿色的大圆球,走近了发现大圆球上长着针一样的刺,像一只胖乎乎的小刺猬。有些刺嫩黄色,软软的,不扎手,有些翠绿色,硬硬的,扎手可疼了。
妈妈说,别看仙人球不怎么漂亮,它的生命力很顽强呢。它不需要肥沃的土壤,只要一些沙土就行了,也不需要勤浇水。我心想:“不浇水怎么能长大?”于是我偷偷地给仙人球浇了半杯水,一个星期后我发现它左边烂掉了,我又伤心又自责,准备扔掉它,妈妈见了用剪刀把烂的一半剪掉还涂了除菌的药水,我想只剩下一半的仙人球一定活不了了,又过了几个星期,我惊奇的发现仙人球右边部分不仅活下来而且长高了。从此我不敢再给它多浇水了,一有空就把它拿到阳台,让它见见阳光。
几个月过去了,一天早上,我欣喜的发现它的顶端开出来一朵红色的花,看起来像小姑娘戴了一个红色的发卡,真是漂亮极了。
仙人球不仅生命力顽强,它还有很多功效呢。爷爷说中医上用仙人球可以清热解毒,消肿止痛,爸爸说仙人球是天然的空气清新器,能够吸附尘土,净化空气,还能防电脑辐射呢。
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篇1:三年级我的植物朋友
全文共 499 字
+ 加入清单世界上的植物很多,有白杨树、有榕树、有松树、有榆树……可我的植物朋友是黄桷树。
这颗黄桷树生长在我们学校的中心。黄桷树伴随着我们上学、读书、玩耍……黄桷树虽然年纪已大。但他十分美丽,十分和蔼。黄桷树的枝干十分粗壮,要几个小朋友才能围住;黄桷树十分高大,起码有七米多高;黄桷树的枝叶长得十分的茂密,不管春夏秋冬,他总像一把大伞,给我们带来了快乐、温暖、凉爽、开心……
黄桷树生长在校园的中心可称为是“众星捧月”,因为教学楼旁边的小树簇拥着,好像一些小兵为他守护着。
黄桷树不仅长得好看、高大,还有崇高的品质。下雨时,风刮得树叶“沙沙”的响,但黄桷树依然挺直了腰杆,任凭那风吹雨打,他都不惧怕,人们纷纷躲到树下。天热时,它好像一把太阳伞,望着天上的太阳。即使有汗,再看看清爽凉快的人们,也无怨无悔的付出。
黄桷树是多么的无私啊!生活中有许多这样的人,比如辛勤劳动的环卫清洁工人,无论是酷暑的炎热的夏天,还是寒冷的冬天,“城市的美丽”都是他们心目种理想的信念。比如勇敢的交警,人民交警叔叔“为人民的安全”。就是他们心中的理念……
生活中像黄桷树一样的人很多,他们都在自己的平凡的岗位上默默地奉献出自己最伟大的乐章。
篇2:2024小学三年级我的植物朋友梅花
全文共 565 字
+ 加入清单元朝著名诗人王冕有诗云:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只要清气满乾坤。这首诗,描述的就是梅花,它那清新的外貌和高洁而脱俗的品质深深地吸引并影响着我。
寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡,更是得到了“遥知不是雪,为有暗香来”的肯定。
我喜欢梅花,不仅仅是因为它美丽的外表,还因为它的气节。它不像其他的花,在温暖的春天里开放。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,它选择在百花凋谢的冬天傲然开放,越是寒冷,花开的愈茂盛,越是风欺雪压,显得愈精神,寒冷造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
从梅花身上我有了自己的感悟:要做一个堂堂正正、光明磊落、顶天立地的男子汉。遇到困难不要胆怯或者退缩,越困难,越需要迎难而上,越可以锻炼自己。正如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。作为一个五年级的少先队员,虽然我的语文很薄弱,但我不能放弃它,我需要在一个个文字,一首首古诗,一篇篇文章中去攻克它,我要迎难而上,不屈不挠,将我的语文成绩提升上去。
梅花,不仅拥有美丽,而且还有气节。它愉悦了我的眼睛,填补了我的内心。它的品质,使我一生受益。
篇3:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 589 字
+ 加入清单仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧那样保持着自己独一无二的品质。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立手边疆的战士。
我并不怎么喜欢养些花花草草,妈妈也是,就唯独爸爸喜欢养一下花和果树什么的。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是爸爸从市场里买回来的。仙人掌它的生命力十分的顽强,它不像别的花那样“娇弱”,经过风吹雨打后,就会通通死掉,而仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。
每当冬天来临,寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直有力的挺拔在那里,正因为这一点,我才喜欢仙人掌,因为它坚强、毫不动摇、坚持……
仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼……但却有惊人的生命力。它的坚持不懈、顽强生命力值得我们学习!
篇4:三年级我的植物朋友
全文共 250 字
+ 加入清单去年冬天,我去北京玩。在玩雪的时候我看见了梅花。
梅花在冬天开放,它的样子很美丽,它是玫红色的,远远看去就像几只飞倦了的花蝴蝶停在一棵树上,它们不想再飞走了,就形成了梅花。当它还是花骨朵时,它就像因为冬天太冷就抱有一起的小朋友。当它开花时就是姑娘的裙子。
它也是我的朋友。那次我被妈妈打了,我哭着朝它跑来,我跟它说了这件事后,它便在风里舞动“手臂”。好像是在安慰我。还有一次我得到了一个好消息我又去告诉它,它在风里频频点头,好像在和我一起高兴。
最后一点是我觉得梅花很坚强,有很顽强的生命力值得我们去学习。
篇5:葡萄的生长过程
全文共 428 字
+ 加入清单葡萄的生长过程可不算短暂呢!过程可复杂了,不过有努力就有回报,后来的葡萄可甜啦,甜到人心里去了。但是,如果贪吃的“小猫”馋劲儿发作了,去早早偷吃了几个葡萄,那葡萄可是也不大度地赏给那些“小馋猫”们一些惩罚啦!好了,话不多说,就让我这个小吃货给你们讲讲葡萄的生长过程吧!
大概每年的四月份左右,葡萄就要开花了它开出的花可不是五颜六色的,而是纯洁的白色,洁白无瑕,很是美丽!大概花落的时候,它就会长出一些绿葡萄了。那绿葡萄晶莹剔透,水灵灵的,在阳光的照耀下,很像一颗颗绿宝石呢!这时候,小馋猫们一定要管好自己不听话的嘴巴了,千万别贪吃。否则,可是会得到惩罚——吃到很酸的葡萄啦!大概到七八月份,葡萄就会给那些细心精心照顾它们的人一些福利了!七八月,葡萄都是紫色的了,就像一颗颗紫色的玛瑙,同样也是晶莹欲滴的,这次放进嘴里,可就是甜蜜蜜的了……
嘻嘻,现在大家知道这些葡萄的生长过程了吧!记住偶,有努力就有回报,你付出了就一定有成果,老天不会苛待每一个坚持不懈的人!
篇6:2024年我的植物朋友三年级作文300字
全文共 374 字
+ 加入清单我家院子里长着一棵杏树,这是我从马路上用铁锹铲回来的杏树树苗,把树苗种在我家的院子里。
今年它长高了,长的比我高的多了,杏树春天开的花是粉红色的,可漂亮呀!结出的果实先是绿色的,快成熟时是黄色的,吃起来酸甜酸甜的,非常好吃。摸上去很光滑,压下去很软,看的我直流口水。
到了冬天,我发现杏树的树皮被羊给吃了,我又是伤心,又是生气,夜里我担心的就是睡不着。
到了春天,妈妈告诉我你那棵杏树还活着,不信你去看看。我急忙跑过去一看,原来还真活着,我这才松了一口气。
又过了几天,我看见杏树上有一只七星飘虫,我很高兴,因为七星飘虫可以把杏树叶的害虫吃掉,我哪能不高兴!
又过了几个星期,我发现杏树叶有许多害虫,我就对妈妈说:“我们上点儿消虫药吧!”于是妈妈就打上了消虫药,又过了几天很多害虫都死了,树叶也变绿了。
这就是我老家的杏树,我们的是朋友,它给我带来了许多快乐。
篇7:三年级我的植物朋友
全文共 373 字
+ 加入清单“五花肉”,一听这名字,你是不是觉得它是一块红烧肉呢?哈哈,这其实是一盆多肉植物,因为它肉嘟嘟的,而且有五个品种,所以我给它取了这个名字。
这盆“五花肉”是由紫珍珠、姬胧月、筒叶花月、蒂亚、虹之玉组成的多肉拼盘。紫珍珠叶片有美丽的银色光泽,具有非常强的观赏性;姬胧月有着特殊颜色的蜡质叶片,在阳光充足的条件下,呈现迷人的深红色,光线不足的话,颜色会变得黯淡,茎也会伸长;虹之玉的头有一个褐色的小点,那是由于它接受阳光照射的强弱及时间的不同造成的;蒂亚的叶片会从边缘红起,直至整个叶片,红得让你不可思议,真可谓流刃若火。
最后就是我最喜欢的是筒叶花月,它因为截面形状似马蹄,又称为“马蹄角”。它的叶片翠绿,四季长青,不论哪个季节,都让人觉得生机勃勃,充满活力,这就是我最喜欢它的`原因,我也想像它这样活力四射,朝气蓬勃。
这就是我的植物朋友,你喜欢它吗?
篇8:我的植物朋友三年级作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单我见过粉红色的桃花,白色的牡丹花,紫色的菊花,红色的映山红……但是我更喜欢金黄色的油菜花。
瞧,春姑妨多会打扮啊!远远望去,金黄色的油菜花镶嵌在绿色的麦田里,就像彩线编织的锦缎,光采夺目。渐渐走近了,分清了麦田和油菜花,发现油菜花并不是一律的金黄色,就像是黄墨经过雨水浸染一样,能让人想象到把油菜的花籽榨成油的丰收景象。此时,油菜有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出了黄色的花籽,有的还是花骨朵,看起来鼓鼓囊囊的,像是要破裂似的。
我忽然觉得自己一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动,风过了,我就停止了舞蹈。太阳公公金色的胡须亲吻我的脸颊,春风姐姐轻轻抚摸我的脸蛋,热情的蝴蝶飞来飞去,为我跳舞,勤劳的蜜蜂飞过来,飞过去,为我嘤嘤歌喝。
我爱油菜花,我更爱这个夺目的春天。
篇9:关于我的植物朋友的三年级
全文共 401 字
+ 加入清单有人喜欢艳丽的玫瑰,有人喜欢娇艳的水仙花,有人喜欢富的牡丹……我最喜欢与众不同水仙花,它就放在我家阳台上。
当春姑娘迈着轻盈的脚步到来,水仙花开始散发出生机勃勃的气息。水仙花已经开了不少了。绽开的水仙,每朵花有六瓣白色的花瓣,像一位小姑娘穿上了白色的裙子。花瓣中间是黄色的,看上去像一盏金黄色的小酒杯,里面装着三条花蕊。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服,披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命力,拥抱着这个美丽的世界。
站在盛开的水仙花旁边,我轻轻一吸气,一股泌人心脾的清香扑鼻而来。
仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂着挺胸,大摇大摆的,很有神气;有的低着头,好像在想一道很难的题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像几个好朋友在说悄悄话。
这就是我最喜爱的水仙花,它娇艳、美丽,不需要施肥,只需要浇水,我最喜欢它。
篇10:我的植物朋友三年级优秀
全文共 245 字
+ 加入清单在百花丛中,有国色天香的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,而我喜欢的却是平凡的雏菊。
远看,雏菊像尺子一样,挺直地站立着;近看,就像荷花的茎一样,又直又长,像战士一样挺拔地站在那儿。
它的叶子下面窄,越往上越宽。
它的花瓣形状是半球形,粉嘟嘟的,像姑娘涂了胭脂在脸上。花瓣底部是白色的,向上看去,花瓣慢慢地变成了粉红色,非常整齐。雏菊的花蕊是一个个米黄色的小颗粒,像一颗颗小米。
那雏菊在早春开花,很耐寒。它没有玫瑰的芬香,也没有牡丹那样华丽,但我喜欢雏菊的平凡、朴实。
篇11:观察日记观察绿豆芽的生长过程
全文共 318 字
+ 加入清单今天是中秋节,也是国庆长假的第一天。茅老师让我们观察绿豆芽的生长过程。
我抓了一把绿豆,仔细观察,绿豆穿了一件绿色的外衣。我把它放在水里,注意它的变化。我用浸湿的纱布把绿豆包起来。
第二天早上,我就急冲冲地去看我的绿豆。绿豆发胀了,和昨天相比,明显大了一圈,变软了。绿豆的皮也绽开了,吐出一点带着绿色的小芽。
第三天,绿豆芽又长高了许多,但今天它们的高低各不相同,好像它们正在比看谁长得快呢。原来吸收水分多的小豆会长得更快些,长在盆子旁边的就矮一些。水份就是它们的粮食。
第四天,绿豆芽长得更高了,两片叶子舒展开来,随着芽儿越来越长,它的颜色慢慢起着变化,乳白到淡紫再到深紫,最后竟然冒出了两片青色的叶子来。
通过这次种豆子,真让我长了不少见识。
篇12:我的植物朋友三年级优秀
全文共 250 字
+ 加入清单我的书桌上有一盆仙人掌,我特别喜欢它。
它的整体是椭圆形的,上面长满了小刺,尖尖的好像小刺猬,摸上去扎扎的它的生命力很强,无论是在沙漠还是高峰,他都能生存下来,它养起来很方便,只需要一盆土,有水就能存活。对了,水要一个月浇一回,不能天天浇,如果天天浇的话,它就会死掉。
仙人掌三或五年才开一次花。它开的花是嫩黄色的,形状好像荷花一样。
仙人掌还可以入药,有一次我摔伤了,妈妈用刀切下了一小块儿仙人掌,然后捣碎,我的伤口就愈合了。
仙人掌,虽然没有美丽的外表,但它生命力顽强,还可以入药,我特别喜欢我的仙人掌。
篇13:2024我的植物朋友三年级作文300字
全文共 254 字
+ 加入清单我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。
春天,它发芽了,枝干上长满了嫩绿的小芽,又抽出了新的枝条,真是生机勃勃的景象啊!
夏天,它枝繁叶茂、绿树成荫,真像一把大大的太阳伞,大家在它的手臂下乘凉可开心了,它一定很羡慕我们。
秋天,桂花香飘十里,香气扑鼻,忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊!
冬天,它的枝干上只有几片叶子,虽然它没有春天那么生机勃勃;也没有夏天那么枝繁叶茂;没有秋天那浓郁的芳香;但它是如此的纯洁、宁静。
它的生命力是多么的顽强,我爱它,爱它那顽强的生命力。
这就是我家的桂花树。
篇14:我喜欢的水果三年级作文_植物作文300字
全文共 247 字
+ 加入清单石榴的外观不怎么美,可是头上戴上了一个小头花,就与众不同了,像戴了一顶精致漂亮的小帽子。用手摸,石榴皮又光又滑。
再剥开皮,就会露出晶莹剔透的“红宝石”,他们既像一颗颗闪闪发亮的“珍珠”,又像闪闪发亮的“小星星”。味道吃起来酸甜可口,如果闻一闻,就好像到了仙境中一样,香气扑鼻。
石榴里面有淡黄色的薄膜,把石榴籽分开了,就像把房子分开了,里面住着石榴,非常漂亮。
石榴不仅吃起来味美,而且功效也很多,比如石榴籽可以增强食欲、解酒、止血……
听了我的介绍,你是不是口水直流?吃了石榴,你一定会回味无穷的!
篇15:小学三年级我的植物朋友
全文共 247 字
+ 加入清单清早,我去公园玩。一进公园大门,我就闻到了一阵淡淡的清香。呀,是梅花的香味!于是,我赶紧往梅花树边跑去。
梅花已经开了不少了,一个个花朵从树枝上冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊。
这么多的梅花,一朵有一朵的姿态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前这一树梅花比作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!
看着看着,我忽然觉得自己就是一朵梅花,盛开在寒冬之中。一阵寒风吹来,我就翩翩起舞,黄色的衣裙随风飘动……
过了好一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢!
篇16:2024小学三年级我的植物朋友作文400字
全文共 611 字
+ 加入清单我喜欢花,各种各样的花,其中我最喜欢玉兰花。
我家门前有一棵玉兰树,上面开满了玉兰,远远看去就像一把撑开的白花大伞。走近一点,就能看见一朵又一朵的玉兰轻轻摆动,似乎是年轻的少女跳着欢乐的舞蹈。再走近一点,就可以看见一片又一片的花瓣从“天”上洒落,如同一阵又一阵的花雨轻盈地降落在“花床”上。
长大了一点,我才发现玉兰花是没有叶子的。妈妈告诉我:“玉兰花是先叶开花的植物,意思就是先开花后长叶。”又长大了一些,我又发现玉兰之所以叫“玉兰”,也许是因为它像玉一样惹人喜爱。闻闻,是一种清香;看看,纯白简洁;摸摸,是玉石的丝滑,它让我感受到一种高贵的,只有玉石才配得上的气质。
春天是一位厨师,她一来,就给玉兰树做出一盆又一盆的甘露。玉兰树“咕咚咕咚”地喝了好多,她的小娃娃慢慢长大,终于有一天,它们破“壳”而出,长出片片花瓣。我抬着头看着满树的“玉兰宝宝”;它们太可爱了,白里透红的皮肢,圆乎乎的身体。我脚一踮,看得更清楚了。我向玉兰喊到“玉兰宝宝,你真可爱!”
我搬来一把椅子,拿来一本有趣的故事书,坐在树下津津有味地看了起来。我想:这样真快活,闻着玉兰花的清香看书,我要好好保护你们长大,及时地为你们浇水、施肥。现在,我要用给它们讲故事的方法回报。我马上读了起来。这时,玉兰花的阴影从我的头上移到了书上,正投在我所读的地方。
我真想变成一只杜鹃,在这棵树上闻着花香,看着花歌唱,在玉兰花之间欢快地飞翔。
这就是我喜欢的玉兰,你喜欢吗?
篇17:三年级我的植物朋友
全文共 658 字
+ 加入清单也许我们每个人都有许多的朋友,这些朋友大多数都是人,或者陪伴你一起成长的小动物。然而我今天要讲的朋友,是我的苔衣朋友,它们也是陪伴我成长的朋友,只不过它们是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣,也被人们称为苔藓,是春天里大多数人都注意不到的一种植物。它们有些生长在小石子路的石头缝里,有些长在屋顶上,还有的长在根本不被人们所发觉的地方,它们静悄悄地生长的,就像春天静悄悄的来。
春天是苔衣生长的最旺盛的季节,但不是苔衣唯一生长的季节。苔衣喜阴,潮湿的地方,太阳不会烤着它们的时间和空间里,它们便会静悄悄地生长起来,长得好的时候,你会发现它们是一片微型的青草地,甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和妈妈在小石子路上走过时带回来养的。我把它们用一个小小的浅盘装着,在里面把它们整整齐齐摆好,再把它们放在我们家阳台的背阴处,每天给它们浇水。
我的苔衣朋友,它们最最喜欢的也许就是喝水了。我记得有一次我一天没有给它们浇水,它们那可以不用放大镜看见的绿,随即便隐藏了起来,吓得我以为它们死掉了。后来我给它们浇足了水,第二天再去看的时候,它们就又“活”过来了,那些绿又像是一个微型的青草地了,要是有足够小的牛羊,或许它们也会来苔衣地里吃“草”吧!
我的苔衣朋友是我每次看书沉思时的好朋友。我家的阳台正好邻着我的书房,苔衣又背阴放着,正好在我背阴的那面窗台上.我看书看到不懂的地方,或者写日记的时候,我都会仔细的看看它们,就像写作业走神时在楼上看看楼下玩耍的小伙伴一样,就那么看一会儿,我的心情便会随着它们而变得轻盈愉快起来。
篇18:三年级下册我的植物朋友作文300字
全文共 302 字
+ 加入清单在我家阳台上放着一盆植物——草玉露。它天天陪伴着我和我的家人。
从远处看,草玉露的叶片就像一个个小人,围在一起说悄悄话。走进细看,你就会发现,草玉露的叶片很厚,像是在叶片里打了很多气,饱胀得快要破裂似的。叶片上面有一些小细绒毛,顶端有一根细小的“须”。在阳光的照耀下,草玉露叶片的上半部分,是透明或半透明的,美丽极了。
别看草玉露小小的,如果你等上一段时间,它不仅会长大,还会繁殖出很多棵。如果你站远一点看,会不会感觉它就像长满迷你树的绿色小山呢?
它的繁殖方式很特别。只要你摘下一片草玉露的叶片,插在泥土里,它又会长出一株草玉露来,然后可以再用这种方式不停地进行繁殖……
草玉露,谢谢你天天陪伴着我和我的家人。
篇19:探究植物的生长
全文共 989 字
+ 加入清单探究是一种学习方法,有助于我们更加深刻地了解所学内容。高一时,生物老师就给我们上了一个学期的探究课,至今让我印象深刻。 为了让我们对生物更加感兴趣,老师决定在班上种几株花生让我们观察,探究植物的生长。开始的一段时间,花生籽一点反应都没有。
大家不免沮丧。老师看我们一脸失望,便说:‚这才几天,要知道妈妈们等你们‘破土而出’可要等十个月呢!‛我们从这简单的一句话中体味到了母亲的伟大,也为自己缺乏耐心而羞愧。不久,有一个花盆里冒出了小芽,同学们都兴奋地周上去看,大家都忍不住去摸它。结果一个同学一摸,小芽竟然断了,大家纷纷指责他。老师却阻止我们,说:‚植物芽的成分大多都是水,本就脆弱。就像婴儿一样,需要温柔细心对待。大家都摸了小芽,所以大家都有错,不应泼只指责他一个人。‛ 我们默默低下了头,没有吱声。
过了几个星期,花生们都长大了,开出了淡黄色的小花,同学们更加认真地照顾它们,不让它们受一点伤害。这时,老师却提出要将花盆移到操场上去,我们都无法理解。‚在班上缺乏光照和露水,花生长不大,而且没有蝴蝶授粉,花生也无法长出果实。温室里的花是结小出丰硕的果实的,这个道理不仪你们要懂,你们的父母更应该懂。‛老师语重心长地说。我们望着淡黄色的小花,深有所思。
花生被放在操场后,果然生长得更加茁壮,淡黄色的小花凋落了,我们虽然遗憾,却也怀着等待果实的期待。‚可是花落后却没有结出果实,而是长出绿色的小刺,小刺长大了,还不见花生。‚看样子我们还是失败了,种花生这种事不是我们能干的呀!‛有同学感慨道。‚‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’,那小刺虽不起眼,花生看似没结出果实,但那小刺落进沙土里就是花生。所以不要被表面迷惑,也不要轻易放弃。‛老师眨眨眼睛,告诉了我们真相。
原来是这样!对!我们小学学过一篇课文《落花生》就是这样说的!‛一个同学恍然大悟。后来花生成熟了,老师把花生拔出,根部结满了花生,虽然少,但味道却很好,香甜可口,因为,那是我们自己的劳动成果。经过一个学期对花生成长的探究,我们不仅了解,植物的生长,也学到了许多与生物学无关的东西。 后来分班了,但我们与高一的同班同学都没有生疏。我们从那一次探究学会了相互理解、相互帮助,学会了为同一个目标而奋斗,学会了体谅父母,学会了自强,学会了透过现象看本质。学会了太多太多,让我们终身受用。在探究植物生长的同叫我们也探究了自己的成长。
篇20:我的植物朋友三年级
全文共 619 字
+ 加入清单绿萝是一位很受人们欢迎的植物朋友。它不仅有朴素无华的外形,而且还有极其顽强的生命力。更重要的是,它还是绿色的空气净化器。
我家的客厅摆放着一盆茂盛的绿萝。它就像一面绿色的小瀑布,带给我清新的感觉。绿萝的叶子黄绿绿黄相间,清新而芬芳。
每天我放学回家时,看见那盆绿萝像一朵朵绿色的花朵,我就精神大振。绿萝刚长出来的叶子像一根针;展开一点的,好像一个豌豆;完全舒展开来,嫩绿嫩绿,像一把心形的小扇子。
绿萝的叶一律朝外,向四周展开。枝条不是笔直生长,而是弯曲舒展,真向跳舞的小女孩,在扭着腰身。它的枝条很柔美,长长的拖到了地下,立在那里,散发着一种清新自然的芬芳气息。
绿萝的生命力很顽强,土养,水养都能养活。它可净化室内环境,它就像一台“空气净化器”,有效吸收空气中的有害气体。
有一年腊月,我的妈妈请家政打扫房子,他们用湿布擦地、擦墙、甚至我都把我的心爱钢琴拉出来,里里外外的都擦了一遍。两个小时之后,我们家里里外外都一尘不染,连窗户都明晃晃的,家政人员发现我们家的绿萝太长了,就准备用我家的大剪刀剪掉,我求我妈妈:“妈妈,你别剪掉!”妈妈安慰的说:“没事的,绿萝的生命力很长,以后会长出来的!”但我还是不舍得,觉得绿萝被剪会疼的。
过了一段时间,绿萝有枝叶茂盛的,长出了新的嫩芽,翘起了大尾巴。
绿萝遇水既活,因顽强的生命力,被称为“生命之花”。半年下来的绿色枝叶,非常容易满足,就连喝水也觉得自己是幸福的。
啊!绿萝!你是我们生活中形影不离的好伙伴。