蜜蜂作文评语(经典20篇)

人生道路，漫长无际。然而在这道路之上，所经历的酸甜苦辣，谁能明白？虽无法感受，但我们可以一步步学别人活。也许，这便是一种理解方法吧！

在春光明媚的季节当中，我们常常能看到生气勃勃的动物在嬉戏，常常能看到嫩绿的小草在阳光的照耀下探出头来。这真是一幅美丽而生动的画卷啊！然而在这幅美不胜收的画卷之中，最引人注目的无过于那勤劳的蜜蜂们。它们起早贪黑的工作着，不辞劳累的采蜜，难道为的是自己吗？不是，它为的并不是自己，而是别人，为的就是让别人感受到那份甘甜，也许在我眼中，鸟语花香的春天里，最美丽的并不是那生机勃勃的景象，而是蜜蜂们勤劳工作的身影。

在蜜蜂身上，我们能学到许许多多的东西，不仅仅是它那默默无闻、舍己为人的精神，还有那份崇高而团结精神。俗话说：“团结就是力量。”简简单单的六个字，阐述了那伟大的道理。而这种精神，不仅仅体现于我们人类身上，在勤劳的无私的蜜蜂身上更为其体现。在这个世界上缺少的并不是美，而是一双善于发现美的眼睛，倘若能够拥有一双这样的眼睛，我们便可以知道那份团结精神，是如何在蜜蜂身上体现的？它能够不停的聚集在一起，扫视着周围，倘若发现采蜜的目标，便一窝蜂的扫荡。就这样不停地工作，比个人独自的效率高出许多，能够每次回巢的时候都有不少的收获。在有人侵犯攻击它们的时候，它们绝不会独自奋战，而是聚集在一起，相互配合，以这样的方式打败别人。这便是团结！

在我们的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能够跟蜜蜂一样，默默无闻、无私奉献于他人，我想：这个世界就能处处充满着温馨的爱；人如果能够跟蜜蜂一样，团结一致，能够互帮互助，我想，最后人与人之间竞争的结果，并不是两败俱伤，而是能够达到双赢的境界。可是，这一切的一切，都是那片虚无的幻想。所以说，我们要向蜜蜂学习，要像蜜蜂一样活着。

蜜蜂的那些崇高的精神，正如罗隐笔下的《蜂》一般，正如丰子恺笔下的《手指》一般。那些精神，都是值得我们学习的地方。化为眼前那美丽动人的景色，融入生机勃勃的春天之中。

全世界的昆虫得到赞美最多的要数蚂蚁、蜜蜂和春蚕了。

在许多史上都有歌颂蜜蜂的人。蜜蜂不但能酿蜜，而且酿蜜的方法也给了我们启示。可以博采，又可以提炼，可以说是一种卓越的创造。

蜜蜂采蜜的时候十分辛勤。从一个有趣的实验可以得知：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，需要在一百万朵花中提取材料。如果花离蜂房相间1。5公里，蜜蜂就像在赤道飞行11圈。

16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美它。他把蚂蚁的方法称作盲目的搜集原料，把蜘蛛的求知方法比作主观的随意创造，而真的“哲学家”就如蜜蜂一样。它们从花园里田野里的花朵中采集材料，但是用自己的力量来改变这种材料。

鲁迅先生在他的书简里，也曾经告诉过一位青年人：“必须像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，如果只在一处，所得的东西也非常有限。”

由于每朵花中最甜的东西被蜜蜂接受了，而阻止了杂乱搬取。

就像人把书中的知识接受了，而不是把知识排除了。就像人必须学过许多知识，才有创新的源泉；如果只学过一个知识点，社会就得不到进步！

这是一个多么令人称道的酿造方式啊！也是一个多么启发人们的例子啊！

每当春暖花开时，油菜花开了，大地一片金黄，有一种昆虫忙碌其中，在这朵花上停一停，在那朵花上歇一歇……它们不是在休息，而是在忙着采蜜，这是它们的工作，它们叫做蜜蜂。它们是我见过最勤劳的动物，许多人都喜欢它们，我也不例外，它们在我眼中是最美的。

它美，因为它勤劳。每次走到花丛，我就喜欢观察蜜蜂忙忙碌碌的身影，它不停地采蜜，一会儿飞到一朵花上，全身钻进花蕊去，不一会儿就采完了，就连忙飞到另一朵花上，钻进花蕊，紧接着，它又飞去寻找其他的花朵……最后带着满满的蜜回到蜂窝。它每天都这样辛勤劳动。“采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜”!它这样幸苦的劳动，为的不是自己，而是为了蜂巢中的蜂王养育蜂群的后代，它们付出很多，自己却吃得很少。

它美，因为它还有值得我们学习的精神——勇敢。当蜜蜂发现有敌人会危害到蜂窝时，它们就会为保护蜂窝而奋不顾身地上前，用尾部的倒钩刺去刺敌人。但这一刺，却使得它们会丧失生命，尽管它们有很多强敌无法战胜，但它们还是会舍命保护蜂窝。牛角蜂，马蜂它们就不一样了，它们又懒又坏，常常抢夺蜜蜂的蜜，还咬死蜜蜂，而且这些坏蛋也刺人，人类稍微不小心惹到它们，它们就会乱刺，它们的刺是有毒的，每年有许多人都被会它们刺死。所以我不喜欢它们。

蜜蜂美，还因为它们天天跟花儿呆在一起，不像另一种和它们差不多大小的昆虫——苍蝇，天天呆在大便上，令人作呕!

因为蜜蜂又勤劳又勇敢又爱美，所以我特别喜欢它们，它们在我眼中最美。

我家有一盆日本海棠花。花开放了之后，吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想：这下可好了，我能看蜜蜂是怎样采蜜了！于是，我急忙跑到阳台上去观看。

只见蜜蜂提着一个小小的桶，三五成群地飞向我家的阳台，便开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花，而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻，有些才开了一点点花，它们就硬往里面爬，有时还出不来哩！必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了，保证会被笑“死”。

蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不时飞到别人条的花里，一看没有蜜蜂就飞到加一朵花上，有时它准备采的花蜜早已被别人采走了。

蜜蜂采蜜像人一样让给其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己却飞到另外的花里采蜜。那只被让的蜜蜂采完蜜后就飞到那只让给它花的蜜蜂碰一下就继续忙起了自己的工作。

啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，为人们服务，为人们提供香甜的蜂蜜。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然，名副其实的。所以，我们人类一定要感谢你，每天为人们辛辛苦苦地采蜜，让那些美丽的花儿早已结果。

我记得那是在我五岁那年。那天，当我从幼儿园回到家里时，我看到爸爸正拿着一个透明的玻璃瓶子，仔细地观察着。生性好奇的我，立刻凑了上去，想看看爸爸到底在干什么。

“噢！”原来在看蜜蜂啊！爸爸看我好奇，便把瓶里一动也不动的蜜蜂给拿了出来，放在手掌心里。我有点儿怕，便问：

“它是不是死了？”

“是啊！你拿拿看！”

“不，我怕……”

“别怕。看，它在爸爸的手上，一动也不动，一定是死了。”

“可是，它蜇我怎么办？”

“死了怎么蜇你啊？”

“但是……”我迟疑了一阵。最后，我在爸爸的鼓励之下，便答应了。爸爸轻轻地把蜜蜂放在我的手上。这时，蜜蜂突然醒了过来。它用它那尖尖的刺，刺了我一下，然后从窗口飞了出去。

“……哇哇哇……！”我痛得哭了起来。“噢，乖女儿，不要哭了！”我爸爸急忙安慰我。接着，他又帮我把蜜蜂刺拔了出来。过了好几天，我的手才没事了。

所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”经过那次的经历后，每当我看到蜜蜂时，都会躲得远远的。

春天来了，五颜六色的花儿全都开放了。灵宝北区公园很热闹，来了许多散步的人。

在一株白色的旁，围着一家人。在那多最显眼的月季花上，一只小蜜蜂正在采花蜜，月季花的叶子上有一只蚂蚁。

小孩子发现了蜜蜂，拍着小手嚷道：“这只小蜜蜂真可爱啊，两个翅膀不停地煽动，身上还有花纹呢，她可真漂亮啊。”

“小蜜蜂真勤劳。”爸爸说。

“是啊，我们都很爱吃蜂蜜，”妈妈高兴的说，“蜂蜜就是这只小蜜蜂酿的啊。”

这些赞美蜜蜂的话被小蚂蚁听到了，心里很不服气。小蚂蚁有些嫉妒，气哼哼的对蜜蜂说：“我和你一样辛苦，早出晚归，有时你都睡了，我还在工作。凭什么你得到赞美，却没有人赞美我。”

小蜜蜂听了小蚂蚁的话，笑着说：“不错，你是很辛苦，可是你辛苦只是为了你自己，而我呢，酿的蜜却给老人和小孩吃。”

小蚂蚁听了这些花，惭愧的地下了头，灰溜溜的离开了。

1、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。

2、这篇文章的主题是“爱国”，文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想，没有事例的文章显得没有说服力。

3、本篇议论文以爱国为主题，简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国，论据丰富，语言流畅富有说服力，层次分明且衔接自如，过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句，出自《周易·乾》，意为君子要懂得顺应天道，懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强，希望作者酌情更正。

4、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱，详略得当，内容具体。

5、这是一篇爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

6、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。文章语言通顺流利，作为二年级的学生，这是篇不错的文章。

7、这是一篇关于爱国的演讲稿，文字富有激情且善于以史为例，开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国，来呼吁我们要满怀爱国情感，而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。

8、本文是一篇爱国电影观后感，对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责，对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象，让人看到人性的光辉。

9、本文是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。

10、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力！

[爱国作文评语10条

美丽的春姑娘来了，她把大地打扮的生机勃勃。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱着歌，飞进百花园里。落在花蕊上，吸着甜美的蜂蜜，忙得不可开交。这时，迎面飞来一群穿着花衣服的蝴蝶。她们在花丛中追逐打闹，翩翩起舞。小蜜蜂看见了，彬彬有礼地说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜吧!今天的花蜜特别新鲜!”

蝴蝶对蜜蜂看也不看，说：“你们这些愚蠢的家伙，一天只顾着采蜜，这么好的天气还不如跟我玩一玩，轻松一下。”说完，又继续在花丛中嬉戏。

槐树爷爷听见了，也耐心地对蝴蝶们说：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂说得对，果实是劳动换来的呀，快抓紧时间吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也没有听槐树爷爷的劝告，做了个鬼脸，飞走了。

她们玩过了充满生的春天，耍过了冷酷炎热的夏天，又浪费了金光灿灿的秋天。小蜜蜂更加忙了她们正忙着准备过冬的食物。而蝴蝶还是高兴的玩着。

深秋的冷风已经带来了阵阵寒意，小草枯黄了，花儿也凋谢了，终于隆冬来临，北风呼啸，雪花飞舞。小河凝结着一层厚厚的冰块，大地也披上了雪白的银衣。

小蜜蜂在温暖的蜂窝里，躺在火炉边，美滋滋地享受着自己用辛勤劳动换来的果实，别提多高兴了。可是，那些穿着花裙子的蝴蝶，此时，正缺衣缺食，无依无靠，呆在寒风中瑟瑟发抖。

雪纷纷下着，可怜的蝴蝶被压在雪地里，再也没有苏醒过来了。

“啊——有蜜蜂！”

不知谁喊了一声，原本认真听课的学生，顿时骚动起来。我抬头，发现一只足有拇指那么大的肥胖蜜蜂正贴着天花板颤颤巍巍地飞着。正讲课的余老师“啪”地拍了一下讲台，眼里直冒火：“你们都上初中了，又不是小学生，还因为区区一只蜜蜂分神？都把头转过来，谁要是再看一眼就罚写反思！”

这招果然有用，同学们不敢再看蜜蜂，专心上课。这么过了十分钟，下课铃响了，余老师气呼呼走出教室。她这一走，班上同学便解除了“和平协议”，开始全心全意对抗这侵略者。

刚开始，我们打算和解。派一名身手敏捷的同学去打开窗，希望蜜蜂能自己飞出去。可它脑子好像不好使，明明已经飞上了窗台，可就是飞不出去，呆头呆脑撞着另一侧的玻璃，我看着都着急。但周围同学又惧怕它的尾刺，不敢上前帮忙。

这时，坐在一旁观望的丁同学突然跳起来，一个箭步冲到窗台旁，飞快地拉上窗帘。这样，蜜蜂就被困在了窗帘与窗台的中间地带。他又轻轻拉开一点窗帘，朝里边瞟了一眼，再快速拉上，转过头得意地对着围观同学说：“蜜蜂被关在里边了。”仿佛要跟丁同学作对一般，那蜜蜂忽然像变得聪明了，灵巧地从窗帘上方的一点空隙中飞出，悠闲地捧着肚子在教室上空飞着，引起同学们阵阵恐慌，一些胆小的女同学甚至尖叫着跑出教室。蜜蜂得意洋洋，大摇大摆地飞着“8”字，露出胜利者的姿态。

由于事态严重，胆大的丁同学和刘同学组成“攻蜂小分队”，往兜里揣上几根橡皮筋，一人绕到蜜蜂后面，一人正面进攻。拉出一根皮筋套在手指上，拉长、瞄准、放手，橡皮筋便激射出去。一时间，“嗖嗖”的破空声不绝于耳。可那蜜蜂看上去肥胖圆溜，却十分敏捷灵活。左扭一下，躲过一条皮筋，又突然向下俯冲，又躲过一条。这时，刘同学从口袋里一次性掏出两条橡皮筋，套在食指与中指上，向着蜜蜂发射了出去。两条皮筋一左一右，封死了蜜蜂两边的躲闪路径，要击中了！蜜蜂也仿佛被吓傻了，在原地上下微微颤动，让人意想不到的是，橡皮筋却“碰巧”地从蜜蜂两侧轻飘飘地飞过。哇，老丁老刘你们也太水了吧！平时玩射击游戏是一把好手，这真正上场时又菜得不行，你们可是全村的希望啊！周围的男同学捶胸顿足，恨不得自己顶替他们。

“嘿嘿，”丁同学傻笑着对着身后同学挠挠头，转过头去，眼神突然变得十分坚毅，“为了六班！”他拿起桌上的数学书，抡了两圈手臂朝蜜蜂扔了过去，这是电影中主角的最后一击！那本书承载着丁同学热切的希望，像流星般冲向天，纸页划过气流，发出“哗啦哗啦”的声音，张牙舞爪冲向目标。可事实证明，他不是主角，书本在丁同学“高超”的控制下，在偏离目标20厘米的情况下潇洒降落，引起一阵哄堂大笑。丁同学瘫软在了椅子上。蜜蜂好像故意扭了两下屁股，耀武扬威地飞着。

这时，上课铃响了。同学们不甘心地回到座位，开始上课。

不知过了多久，我再抬头时，蜜蜂已经不见了。

这天，我像往常一样飞到几公里外的花丛里采蜜。当我哼着歌谣采蜜时，迎面飞来了一只蝴蝶。

蝴蝶的翅膀上有着各式各样的花纹，像一把美丽的扇子。它看见我一身花粉，脏兮兮的，不禁骄傲地抬起头：“哼！瞧你那脏兮兮的样子，有什么资格和我在一片花丛里”，我并没有理会它，继续采蜜，它见我不理它，极为愤怒的瞪着我。

继续骂道：“喂，我和你说话你听见没有？”我点了点头，它不屑的吼道：“你屁股上的毒刺看着就让人讨厌。人们都夸我漂亮，说你讨厌。”我听后，淡淡地回答道：“虽然你很美丽，但最后还不是被人们制成了标本，虽然我有毒刺，但我勤劳地酿蜜，为人们做出了贡献。”蝴蝶听后，生气地离开了。

只要我能为人们做出贡献，再苦再累我也是幸福的，虽然蝴蝶很漂亮，但我并不羡慕它。因为我有一个团体，有危险的时候它们会放下在做的工作，立刻过来帮助我。

有一次，我在家里酿蜜的时候，来了一头熊。它在蜂窝附近徘徊着，然后趁我们不注意，一棍子打过来。我害怕极了，发出求救信号，没多久，一群又一群的伙伴飞来。熊见势不妙，撒腿就跑。队长在一旁指挥我们追那头熊，留一部分蜜蜂把蜂窝修好。我们把那头熊蜇得嗷嗷叫，它慌不择路，一下跃入河中。我们仍不死心，在它的上方徘徊着……

我们虽然有毒刺，但“人不犯我，我不犯人”的道理，我们还是懂的。我的家族勤劳又团结，我觉得自己的生活像蜜一样甜。

秋天，我漫步走在开满着金黄色菊花的公园里，看到了“嗡＿嗡”唱着动听小调的蜜蜂，煽动着双翅在花丛中辛勤地采蜜，我忽然想到了四年级时我们学过的一篇课文——《可爱的小蜜蜂》。

蜜蜂是人人皆知的一种有益的小昆虫，它不仅可以帮助花朵传播花粉，还能采集花蜜，制成香甜可口的蜂蜜，记得课文里这么写的：“一只工蜂最多只能活6个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”它们在这么短暂的生命里，珍惜着宝贵的每一天，整日整月地不辞辛劳，不停地穿梭在繁花丛中，辛勤地采集和酿造着花蜜，课文中又写道：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活”，我看着飞舞的小蜜蜂，背诵着《可爱的小蜜蜂》的课文，不由使我肃然起敬，蜜蜂虽然渺小，但却又那么的高尚！

珍惜时间、不辞辛劳和无私奉献的蜜蜂精神，值得我们很好的去体会和学习。我们要珍惜每一天的宝贵时间、不辞辛劳、勤奋努力地读好书，我们要做一个无私奉献的“小蜜蜂”，用自己的智慧和劳动建设自己的生活，为造福国家、造福人民而贡献自己的一生！

从前,有只骄傲的花蝴蝶,觉得自己是世界上最美丽的,所以每天除了玩还是玩.

一天,花蝴蝶在花园里玩,看见小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜,花蝴蝶不以为然地说:"蜜蜂姐姐,你每天采蜜,多不自由啊,为什么不和我玩呢?"蜜蜂姐姐严肃地答道:"采蜜是我的责任,我必须采!""我才不听你的呢,反正我就是要玩!"花蝴蝶不高兴地走了.

第二天一大早,就传来大公鸡"喔喔喔—"的打鸣声,花蝴蝶被大公鸡吵醒了.她怒气冲冲地闯进大公鸡家,大声骂道"怎么搞的?每天这么早就叫,害我都有黑眼圈了!"大公鸡心平气和地说"你每天就知道玩,什么事都不干,应该向小蜜蜂学习."〃什么向小蜜蜂学习?我才不干呢!〃大公鸡无可奈何地摇了摇头。

谁知,花蝴蝶一转眼就不见了。她去找小动物们玩,可是没人愿意和她玩,大家都在忙碌着,花蝴蝶羞愧难当!

人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的.诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”“勤劳，当然勤劳！”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

我是一只小蜜蜂太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“开工了，开工了!”新的一天来到了，森林里一片生机勃勃的景象。

洗一下我的脸，抖抖美丽的头发，煽动美丽的翅膀，肚子开始咕咕地响。“哎，蜜蜂姑娘们，我们去采蜜吧，大家动作快一点！”我们挥动着翅膀，在天空中快乐的飞着。我们飞过森林，看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水里欢快的游着。鱼儿露出水面，和我们打招呼，但是，我们没有停下脚步，继续向前飞着。伙伴们越飞越饿，肚子还在咕咕地响，眼看就要飞不动了，忽然，我们看见一片美丽的花丛，清晨的花瓣顶着露珠显得更加美丽。伙伴们欢悦的采着花粉，大家忘记了饥饿，在花丛中跳起舞蹈，我们肩并着肩，手牵着手，不一会儿就采了很多的花粉，尽管我们已经筋疲力尽，但是谁也不喊苦，谁也不觉得累，一路上撒下了我们快乐的歌声。

太阳亲吻着西山，大家都忙着收工回家，我们也带回美好的心情，满载着一天的收获，回家。

[我是一只小蜜蜂童话作文

周六上午，天气晴朗，微风习习，妈妈带我去紫金园玩。

春天的公园特别美丽，蝴蝶在空中翩翩起舞，小草也探出脑袋，像是在跟我们打招呼，尤其是那一片片被小道分隔开的金色油菜花田，金灿灿的油菜花开得格外鲜艳，让人流连忘返。刹那间，一个黄色的身影从我眼前飞过，原来，这片花海里聚集了许多小蜜蜂，它们在不辞辛苦地埋头苦干，似乎一点儿也不觉得辛苦。

我走近一看，这些可爱的小东西有毛茸茸的身子，身子上还有一条条斑纹，金子一样的翅膀好像是上天给它的奖励。它们每隔几秒钟就会换一个地方采蜜，孜孜不倦的它们真可谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊！

每当我想从后面抓住它仔细观察时，它总能非常敏锐地发现我，并迅速逃脱，这是为什么呢？我百思不得其解。

我带着问题查了资料，才知道：原来，蜜蜂的眼睛与人的眼睛结构完全不同。蜜蜂的眼睛表面已将视野中的物体分解成若干小组份，这些图像的各部分通过各个小眼到达视杆细胞再传到大脑。用放大镜观察，可以看到蜜蜂眼睛的表面是由许多排列精致的六角形组成，称为复眼。一只蜜蜂的眼睛约有5000个小眼组成，每一个小眼都有一套集光系统和感光系统。小眼数目越多，小眼面积越小，感受光点越密，图像越清晰。蜜蜂除一对复眼外还有三个单眼，与两个复眼形成三角形排列，来感受光度变化，光源方向，所以它不管从哪个角度都能迅速发现我们的动作并飞离我们的视线。

科学家根据蜜蜂眼睛的结构发明了同位复眼相机，这种相机可实现视角和景深极大化且不会产生轴外像差。

大自然中还有许多奇特的事情等待我们去发现，只要用心观察，细心搜索，就一定会有所收获。大自然真是人类的好老师啊！

今天放学回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，当我决定一脚踩下去时，我却犹豫了。于是，我便俯下身子来观察它。

咦？这只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看着这只可怜的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一声。那是一种多么强烈的求生欲望呀！尽管这只小蜜蜂少了一只翅膀，但它还艰难地爬行着。这只小蜜蜂是多么坚强、多么勇敢！难道这只是动物拥有的吗？难道这是人类没有的吗？这种欲望深深地感动了我。

这时，我便不由自主地想起了我亲身经历的事。

四岁时我因为贪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起来，奶奶看见了，对我说：“没关系，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”可是，我却无动于衷，偏要一意孤行死赖在地上不肯起来。奶奶看着没办法，她知道，我是吃软不吃硬，所以，只好来硬的了“你起不起来？不起来就打你啊！”听了这话，我哭得更厉害了。

“诶，你在干嘛呢？”妹妹跑了过来。这时，我从我的回忆中醒了过来。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看着那参差不齐的地面。啊！小蜜蜂已经爬了十多米了。这时，我感到万分惭愧：小蜜蜂为什么可以这么坚强？而我为什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂捡起来，把它放在我家种的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你妈妈来接你吧！”于是，我转身向家门走去。

这次的事情，使我受到了很深的教诲：从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。坚强，是每个人都拥有的。

然后，我又想到了一句话：神马（什么）都是浮云。

1. 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

2. 你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!

3. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

4. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

5. 成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

6. 你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

7. 你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

8. 活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!

9. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

10. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

11. 你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

12. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

13. 是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!

14. 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!

15. 你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

16. 在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

17. 小班成长手册老师评语精选：

18. 你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

19. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

20. 学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养锻炼自己。

21. 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

小小的蜜蜂在我们的眼中是勤劳的搬运工，它们每天辛勤的采蜜。它们身上有勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神、自律精神，而这些精神是我们缺少的。

有一天，我在长满野花的小路上散步。我看见了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看见了一只小蜜蜂。我害怕的躲起来，生怕它叮着我。我回头看了看蜜蜂，他好像并没有要叮我的意思。它现在正在辛勤地采蜜，而且很认真。

过了一会儿，蜜蜂飞走了，我跟着它，看看它去哪儿。它回到了自己的家，然后又飞出来。它一直飞呀飞呀，我一直跟着他，然后它落在了一朵小花上，又开始了采蜜的工作。

快要下雨了，天色渐渐地暗了下来，过了一会儿，便下起了倾盆大雨。我打开伞，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去，它摔在了地上，然后有爬起来，继续飞。反反复复，这样摔倒又起来的节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝，可是，它却趴在窝前，再也起不来了。

我看到这一幕，我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神，为了集体奉献自己的生命。

连小小的蜜蜂都能做到坚持不懈，何况我们人类呢?所以，我以后一定要像小蜜蜂一样，做到坚持不懈。

蜜蜂是大家都很熟悉的一种昆虫。可是关于蜜蜂的具体习性，你们了解吗 ?下面就让我来为您介绍一下。

蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。蜂群通常由一只蜂王，少数雄蜂和一两万只工蜂组成

。蜂王和工蜂都是雌蜂，有人问:"蜂王和工蜂既然都是雌性，那这样分别它们呢?"这就要从蜂房的结构说起。

蜂房由许多大小不同的六边形组成。其中有五个最大的蜂洞，这就是蜂王生活的地方。每逢入秋季节，蜂王就在空中飞行，身后便跟着那几十只甚至几百只雄蜂。所有的雄蜂争先恐后的追逐着蜂王，蜂王则是到处乱飞，并且哪里气候不好哪里风大，它就往哪飞。那场面真可以说是雄伟，你若见了准会吓一大跳。

在飞行途中，由于一些雄蜂发育不良，体质弱。从空中一头栽下来，便再也爬不起来了。还有一些在飞行中被狂风刮的不能继续前进而身亡。这样一来，到最后，几乎就没有多少雄蜂了，可是如果最强的一只已经追上了蜂王，那其余幸存的雄蜂就得被活活气死。

其实那位胜利者的下场也很惨，它和蜂王一交配完，便独自飞出蜂窝，累死于荒郊野外。

现在蜂王就开始工作，它把前五个卵分别产入那五个最大的蜂房，在把最后十几个产入较大的蜂房中，最后把其余的产入最小的蜂房中。它一昼夜可产一万五到两万粒卵，把卵产完也便出走死去。它的寿命只有三到五年。

那五个产在最大蜂房中的卵，一只出来后便把其余死只拉出蜂房，扔出蜂巢摔死，这只先出世的蜜蜂便成了新的蜂王。

刚出世的蜂王跟工蜂的大小及生理状况都差不多，唯一不同的便是蜂王吃的是老工蜂酿的王浆，而工蜂吃的是花粉。所以蜂王发育的要比工蜂全面的多，。最后蜂王的身体比工蜂长，大，重。这样它俩就彻底分歧了。

其实我们赞美的主要是工蜂。

它的职务是担负采集花粉，花蜜，酿制蜂蜜，哺育幼蜂，饲喂蜂王，修造蜂巢等。

工蜂的确辛劳，在花开时节，忙的忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。有资料记载，一只工蜂要酿成一公斤蜜，就必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的平均距离是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。因此它们的寿命非常短，最多活六个月。

不过工蜂也会节约生命，在每次采花前，先派四只工蜂出去相四个方向寻找花丛，等它们回来，使用它们的特有语言:蜜蜂的舞蹈，来向大家汇报情况，然后大部分工蜂一起出去采蜜。

在出洞时，有的会被专在洞口干坏事的大黄蜂咬死，所以所有的工蜂就先得把洞口的大黄蜂干掉，然而战争是十分残酷的，会使几十只甚至几百只工蜂与一只大黄蜂同归于尽。

有些人可能对蜜蜂还有戒心，说它会蜇人。其实，蜜蜂不轻易蜇人，只有你伤害了它，它才会蜇你，一蜇，它自己也就耗尽生命活不久了。

所以请大家爱护这可怜的小精灵吧!因为它能酿出人类最甜，最幸福的东西---蜜。

今天，我靠在一棵大树上，目光跟着一只飞来飞去的小蜜蜂，做了一次奇妙的游历。

树在我眼前逐渐扩大，扩大至一片小绿叶也成了一块偌大的地盘。我的目光被一只穿着黄黑毛衣的蜜蜂吸引了去，它似乎迷了路，在枝头绕来绕去。经过几番寻找，终于找到回家的方向。我也跟着它一起，进了蜂巢，里面的蜂儿十分忙碌，飞进飞出。

我告别了刚领我来的蜜蜂，又随着一只工蜂出去。只见它不慌不忙地飞临一丛花中，十分专注地采蜜。我不再打扰它工作，转身停靠在一棵树上。枝叶间，音乐家蝉在开演唱会。树下，蚂蚁哥哥姐姐在大包小包地搬家，过一阵后，我又随采蜜结束的工蜂返回巢穴。

大厅里忽然响起一阵阵声浪，原来是那些侦察兵们回来跳舞了。那轻盈的舞姿，胜过一切人类的舞蹈。它们的身体十分柔软，每一只工蜂都在仔细地看着，因为它们知道那不是跳着玩的，里面包含了许多重要信息。

我看见许多蜜蜂忙于酿蜜，蜂后忙于产卵，我还看见许多许多……

我在不知不觉间漫游了一上午，是鸟儿们的啼啭声才把我唤了回来……

我愿意牵着你的手，一起去蜜蜂的世界里散散步。

[蜜蜂的世界的作文

今天阳光明媚，真是个采蜜的好天气。我和哥哥姐姐们一起去采蜜，我们一路唱着歌，飞到一个美丽的花园。哇!花园里花儿真多呀!我飞到东、飞到西采个不停，采着采着我的调皮劲就上来了。我发现一只漂亮的蝴蝶，我就追着它飞啊飞啊，越飞越高，越飞越远......再也找不到原来的花园，我迷路了。

我一边伤心地哭，一边着急地寻找着回家的路。忽然，我的身体被什么东西粘住了。我拼命地挣扎，原来我撞上了一个大蜘蛛网。一只长毛大蜘蛛朝着我开心地大喊：“终于可以美餐一顿啦!”我吓得闭上眼睛，大叫：“救命啊......”正在这万分危险的时刻，一只壁虎冲破了蜘蛛网，吃掉了蜘蛛，我得救了。好险!

我继续寻找着回家的路。谁知，天有不测风云，我又被人类的大网捉住了，一下子晕了过去。等我醒来时，浑身软绵绵的，已经被关在一个狭窄的盒子里，失去了自由。我还能得救吗?

第二天，我被一个小男孩买走了。虽然他每天给我吃一些白糖，但我还是被困在盒子里，不能飞翔。我何时才能重新见到我的亲人?

几天后，我被他带到了教室。同学们围在我的身边，好奇地看着我，叽叽喳喳地说个不停。这件事被老师发现了，老师亲切地说：“蜜蜂是益虫，它会为我们酿造香甜的蜂蜜，我们放了它，让它回家吧。”孩子们听了都点点头，迅速地打开盒子，我感激地看了看善良的老师和同学们，向他们挥挥翅膀，飞走了。

经过这次的历险，我明白了：离开集体是危险的。以后我不能再贪玩，一定和哥哥姐姐们一起勤劳地采蜜，幸福地生活。