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蜜蜂作文评语合集20篇

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。下面是小编整理的蜜蜂作文评语,希望对你有所帮助!

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蜜蜂的启示作文700字

全文共 671 字

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周六上午,天气晴朗,微风习习,妈妈带我去紫金园玩。

春天的公园特别美丽,蝴蝶在空中翩翩起舞,小草也探出脑袋,像是在跟我们打招呼,尤其是那一片片被小道分隔开的金色油菜花田,金灿灿的油菜花开得格外鲜艳,让人流连忘返。刹那间,一个黄色的身影从我眼前飞过,原来,这片花海里聚集了许多小蜜蜂,它们在不辞辛苦地埋头苦干,似乎一点儿也不觉得辛苦。

我走近一看,这些可爱的小东西有毛茸茸的身子,身子上还有一条条斑纹,金子一样的翅膀好像是上天给它的奖励。它们每隔几秒钟就会换一个地方采蜜,孜孜不倦的它们真可谓“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊!

每当我想从后面抓住它仔细观察时,它总能非常敏锐地发现我,并迅速逃脱,这是为什么呢?我百思不得其解。

我带着问题查了资料,才知道:原来,蜜蜂的眼睛与人的眼睛结构完全不同。蜜蜂的眼睛表面已将视野中的物体分解成若干小组份,这些图像的各部分通过各个小眼到达视杆细胞再传到大脑。用放大镜观察,可以看到蜜蜂眼睛的表面是由许多排列精致的六角形组成,称为复眼。一只蜜蜂的眼睛约有5000个小眼组成,每一个小眼都有一套集光系统和感光系统。小眼数目越多,小眼面积越小,感受光点越密,图像越清晰。蜜蜂除一对复眼外还有三个单眼,与两个复眼形成三角形排列,来感受光度变化,光源方向,所以它不管从哪个角度都能迅速发现我们的动作并飞离我们的视线。

科学家根据蜜蜂眼睛的结构发明了同位复眼相机,这种相机可实现视角和景深极大化且不会产生轴外像差。

大自然中还有许多奇特的事情等待我们去发现,只要用心观察,细心搜索,就一定会有所收获。大自然真是人类的好老师啊!

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篇1:小学勤劳的蜜蜂

全文共 318 字

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蜜蜂不大,一颗豆子般大小的头,身体是黑黄相间的,飞的时候脸蛋儿红扑扑的,两根触角微微地摆动,特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下,折射出五彩缤纷的颜色,特别引人注意。

它常微笑着去采蜜,好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去,美丽得很。如果你不小心碰了它一下,它也毫不相让,竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。

不过它有时也很温顺哦!它辛勤采的蜜可不会独享;有时它会和同伴一起分享;有时它会直飞进蜂房,把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了,它们则会把多余的蜜抛出来。这时你便可以接掉下来的蜜吃。

我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳,因为它起早贪黑地采蜜,因为它温顺,还以为……我喜欢小蜜蜂,希望你们也能够喜欢它。

[写蜜蜂勤劳的作文800

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篇2:花蝴蝶和小蜜蜂

全文共 631 字

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的王国里,住着一对好朋友——一只懒惰的花蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。小蜜蜂每天一早就在花丛中采蜜,而花蝴蝶却一天到晚在花丛中玩耍。

有一天,花蝴蝶穿着漂亮的衣裙,在花丛中飞来飞去。一会儿从那朵花上跳到这朵花上,一会儿又飞到小树上,望着花丛,好象是花丛的统领者,小蜜蜂却在勤勤恳恳地采花蜜,花蝴蝶飞到小蜜蜂身边,说:

“小蜜蜂,咱们是好朋友,你就陪我玩会儿游戏吧!”

“你就知道玩,也不找点事做。我要工作,可没时间陪你玩。”

“你看看你,穿着那么丑的工作服,还要从早到晚地工作,到最后还把自己辛辛苦苦采来地蜂蜜送给人类,值吗?”

“值啊,如果能在劳动中获得快乐,那何乐而不为呢?”小蜜蜂回答。

“怎么可能吗,整天工作多累啊,哪有可能快乐呀!你瞧瞧我,穿着美丽的衣服,无忧无虑地在花丛中飞来飞去,这才是真正的快乐!”花蝴蝶骄傲地说。

小蜜蜂没有回答,继续工作。

有一次,花蝴蝶觉得这个花丛很闷,便决定飞出花丛,去别的花丛玩。

它飞出花丛后,便上了一棵大树。它站在树枝上向下瞻望,看见了一个美丽的花丛,便向那儿飞去。花蝴蝶一会儿就到了,它开心地在花丛中飞来飞去。

这时,花蝴蝶也看到了小蜜蜂,他飞过去与小蜜蜂打招呼时大家正在称赞小蜜蜂,花蝴蝶问:“小蜜蜂,为什么他们都在称赞你呢?”

小蜜蜂回答道:

“因为我为他们服务了,他们在感谢我。如果你也想得到人们的赞美,那你就应该勤劳地工作。”

“会的,我会做到的!”花蝴蝶信心十足地说。

从此,花蝴蝶每天飞到花丛中,给花儿传授花粉。人们越来越喜欢它了。

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篇3:关于感恩作文的评语推荐

全文共 798 字

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1. 你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!

2. 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

3. 你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。

4. 懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!

5. 在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。

6. 你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。同时,在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。

7. 在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师你能主动问好。课堂上,你专心听讲,积极思考大胆举手发言。课后,你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病,你学习成绩将是班上最棒的。

8. 你是一个懂事听话的孩子,热爱学,自觉遵守纪律,积极主动参与学习,团结合作,学习成绩优秀。老师喜欢你,愿你在今后的学习中更加主动,争取更好的成绩!

9. 遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。

10. 你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!

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篇4:蝴蝶和蜜蜂的故事

全文共 414 字

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春天到了,花儿都绽开了笑脸,一阵阵春风吹过,使人十分凉爽,在这时,公园里的一朵百合花悄悄地开放,散发出阵阵清香。

一只小蜜蜂飞到了百合花上面,看见一只漂亮的蝴蝶在高兴地吃着花蜜呢!小蜜蜂很有礼貌地问:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?我会感激你的!”蝴蝶看了它一眼,高傲地说:“就凭你这个丑东西也想和我谈条件?没门!”小蜜蜂心想:妈妈以前告诉我:在妈妈心中,你永远是最美的!于是,它又对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,我把这朵花让给你,但我也不丑!我能采花蜜”

蝴蝶听了,一时语塞,愣在那里。

第二天,可能因为那朵花实在是太香了,所以他们俩又相遇了。这时公园里来了一对母女,小女儿对妈妈说:“妈妈您看,这里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢!”妈妈说:“是啊!它们一个给我们展示舞蹈,一个为我们采花蜜。”

蝴蝶对小蜜蜂说:“对不起,蜜蜂妹妹,我为我昨天的无礼向你认错!”小蜜蜂说:“没事!我一点儿也不在乎!”这时,那朵百合花开得更香了。

[蝴蝶和蜜蜂的故事作文

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篇5:初三赞美蜜蜂的

全文共 462 字

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初夏时节,有一天,我和爸爸妈妈到山上爷爷养蜜蜂的地方游玩,山上绿树成荫、郁郁葱葱,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上灿烂的斑点。

成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,只见它们不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着,一会用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它们辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还数着:“一朵…两朵…十朵……。”只见它们肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。

爷爷端来一杯水给我喝,“咦,好甜哦。”爷爷笑着说:“你喝的是蜜蜂从一朵朵花儿上采集来的蜂蜜哦,而且它们还可以传播花粉让花朵长出丰硕的果实。”

原来蜜蜂的辛勤劳动给我们带来了甜蜜的生活,我们身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人们,当我们还在甜美的梦乡中时,就有一群默默无闻的清洁工人在清扫街道,消除脏乱,苦累无言,给我们带来美丽的环境,还有辛勤工作的老师,为了培养下一代奉献出所有的光和热。

初夏的景色很美,但我觉得劳动者的身影更美。

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篇6:蜜蜂作文600字

全文共 619 字

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在一座美丽、安静的花园里,一只蝴蝶在翩翩起舞,又飞来了一只小蜜蜂,在美丽的花朵上采集花粉。

花园里的一棵百合花婀娜的开了,它那令人陶醉的花香吸引了蝴蝶和小蜜蜂,它们几乎同时落在同一朵百合花上。

小蜜蜂非常有礼貌地说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵百合花让给我吗?我会很感激你的。”

蝴蝶听了扇了扇翅膀,瞪大眼睛说:“就凭你这丑样还想和我讲条件,只有我这美丽的身姿才配上这样美丽的花朵,你还是一边去吧,我是不会让给你的!”

小蜜蜂听了以后难过极了,强忍着泪水说:“我把这朵百合花让给你,但我并不丑陋,我能酿出最甜的蜜供人们品尝。”

蝴蝶听了,一时语塞,愣在那里。

小蜜蜂回到家,把事情的经过一五一十的告诉了蜜蜂妈妈,妈妈一听,温柔地对小蜜蜂说:“孩子,在母亲眼里你是最美丽的。”

蝴蝶回到家里,也把今天发生的事情告诉了蝴蝶妈妈,妈妈一听,脸色严肃,严厉的对蝴蝶说:“有了你和小蜜蜂,春天才会更加美丽,你们用各自不同的方式给人们带来了快乐。一个展现了翩翩的舞姿,一个奉献了甜美的蜜,缺一不可。”

第二天,蝴蝶和小蜜蜂又落在同一朵花上。

蝴蝶低下头,对小蜜蜂说:“对不起,昨天的事是我不对,请你不要和我斤斤计较。”

小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,我并不是故意要和你争那朵百合花的,而是想把那百合花的甜蜜奉献给人们。”

蝴蝶听了之后更加佩服小蜜蜂了,说:“小蜜蜂,你真是我的好榜样,我们交个朋友?”

“好呀,好呀!”小蜜蜂说道。

从此,蝴蝶和小蜜蜂过上了快乐的生活,让美丽的春天更加美丽。

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篇7:日记奇妙的蜜蜂500字

全文共 507 字

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安静的教室里传来一阵“嗡嗡”声,一只黄蜂如同间谍一般潜入了我们的教室.很不幸,这位间谍暴露了目标,被我俘获。

我把它轻轻放在圆规盒里。它在盒子里很不安分,没命地乱撞,寻找着生的希望,不一会儿便失去了动力,绝望地躺在了盒子底。

我开始认真地观察它。

这只小东西个头不算太大,浑身几乎都是黄色,只有一点点用黑色点缀着。它的嘴巴里叼着一根吸管,看样子是一只劳动的工蜂。它尾部的螫刺,在阳光下闪着银光,时隐时现,让人不由想起被蛰的疼痛。它的六只脚不停地乱动着,用力地反抗着。

也许是盒子里的空气不太流通,这只蜜蜂越来越虚弱。我把盒子打开了一点缝隙,希望它能透透气。不一会儿,它的翅膀慢慢扇动起来,开始寻求生命的出口。我又恶作剧地合住了盖子。等我再次打开盒盖看它时,只见它无力地贴在盒子壁上,举起了两只前爪,像是向我投降。

它不再反抗!

我心里想:可怜的小家伙,一个小盒子便主宰了它的生命。几分钟前它还舞动着生命的双翅,在阳光下翩翩起舞,几分钟后,它便成了我的掌中物,生死无法预知。

我突然悲哀起来,人类又何尝不是如此。或许有一天,我们也会被生活所困,绝望的看不到一丝生机,静静地等待着命运的抉择。

我顿生怜悯之情,打开盒子放走了这只蜜蜂。

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篇8:小学生人物作文带评语

全文共 723 字

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“生活总会苦尽甘来。”

这是母亲常说的一句话,简短却意味深长。

我们家并不富裕,甚至有时还要为生计烦恼。

父亲常年奔波在外,是母亲一个人用双手为我们撑起一片天。

母亲身材比较瘦小,四十岁不到,脸上却有了太多与年龄不符的岁月风霜,发丝已有些泛黄枯燥,曾经细嫩白皙的双手也被时光折磨得尽显苍老。

有很长一段时间,因为工作上的原因,母亲是和父亲一起去做事的。每天起早贪黑、熬夜通宵,回来还要照顾我们姐弟俩。可想而知,这日子过得是有多苦、多累。

日夜不停地工作,难免会伤到自己,更何况她还只是个女人。每每看到母亲那略有些红肿的眼睛与之伤痕累累、憔悴不堪的身影。我似乎都能感受到她那刻骨铭心的痛楚。

我曾问过母亲“能不能不要那么辛苦?”母亲并没有马上回答,而是轻轻撩起我耳畔的碎发,目光中满是慈爱与温柔:“能呀,但不辛苦哪里的收获,只要努力了,生活总会苦尽甘来。”

母亲是个坚强且冷静的人,殊不知她有时却比谁都感性,比谁都脆弱,她会看连续剧看得痛哭流涕,也会看喜剧片看得哈哈大笑。只是生活的压力太大,迫使她必须学会坚强。

母亲时常和我说她像我这么大的时候,自己如何洗衣做饭,如何走几十里地挑水,如何走泥泞的山路上学。她还说:“这么苦的我都经历过来了,为什么不继续坚持,要相信生活总会苦尽甘来。”

母亲并不是哲学家,也不是思想家,她只是一个女人,一个普普通通的女人,但对于我来说,她却是伟大的。

是她让我成长,让我明白千千万万什么最为重要,要以什么样的心态看待生活。

正如母亲常说的那样——

“生活总会苦尽甘来。”

【教师评语】这是一篇完整而又精彩的写人文章,文章引用母亲的花开头,自然交代了文章的主人公——母亲。人物描写生动,人物形象突出,栩栩如生,刻画了一个善良、勤劳、伟大的母亲。

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篇9:小学生观察作文评语

全文共 3104 字

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1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

[小学生观察作文评语65句

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篇10:老师给学生的作文评语推荐

全文共 1503 字

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作文评语包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语。下面是小编帮大家整理的小学生作文评语,希望大家喜欢。

1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

3. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

4. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

5. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

6. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

7. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

8. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

11. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

13. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

14. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

15. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18. 不要怕麻烦,好文章都是改出来的……

19. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

20. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

21. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

22. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

23. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

24. 在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

25. 从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

26. 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

27. 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

28. 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

29. “前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

30. 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”

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篇11:假如我是一只蜜蜂

全文共 430 字

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假如我是一只蜜蜂,我一定要默默无闻的奉献于人类。

有人说:“蜜蜂有什么好的,拍它一下,它就死死的盯着你追,边追还要边蛰你,蛰的你满头大包,抹药膏,疼得跟针扎似的,我最讨厌的就是蜜蜂了。”

可我不这么认为,虽然蜜蜂蛰人,但是蜜蜂也有善良、勤劳的一面。

在生活中,平常超市里卖的那些蜂蜜,只要吃了,连心一块甜。可大家有没有想到,蜜是甜,可这都是每只勤劳的蜜蜂辛辛苦苦地从花蕊里采摘过来的。人们把蜜蜂采来的蜂蜜装进瓶子里,然后再拿到超市里去卖。我们吃的可是动物辛辛苦苦干出来的呀!

我们只想到了别人的缺点,可一点儿也没发觉别人的优点。我们自己也有缺点呀,光说别人的缺点是不对的,首先我们要把自己的缺点改进,如果别人有什么不妥,我们可以提醒他,让他改了。

其实,我特别想当一只蜜蜂,为人类默默无闻的奉献。有的时候,那些小朋友拿棍子打我,我实在是太生气了,所以给你们了一个教训,让我们不要在欺侮我。对不起,请你们不要记恨我,请你们原谅我。我很乐意为你们奉献。同时你们不要太小看我。

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篇12:小蜜蜂作文

全文共 356 字

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春暖花开,春色满园,万物苏醒,小蜜蜂忙碌的身影不停地闪过花丛,勤劳的她正在飞来飞去地采蜜呢。

太阳在天空中挂着,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂已经早早地起床,提着小篮子采蜜去了。她停在花上采蜜,一朵又一朵,一次又一次,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的汗滴不停地流淌着,从头一直流到她身上,可她依然不放弃,一直在采蜜。

这小东西多伟大啊!她勤劳,又执着,她从一朵花里采的一点蜜,可能呢,她采上几十朵花都不足以完成她的任务,但是,她还是坚持着。因为她知道:世上无难事,只怕有心人。作为一只蜜蜂的她都是那么的勤劳,那么今天的我们,就应该更加的勤劳,更加的坚持不懈了。

让我们去和蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——坚持不懈的精神。

作为一个学生,我们应当像蜜蜂一样,在知识的海洋里寻找知识的光芒。只要坚持不懈,就能成功!

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篇13:小蜜蜂看朋友

全文共 271 字

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春天到了,阳光明媚,万里无云,大地里长满了五颜六色的鲜花。小蜜蜂在家里非常孤单,它决定去看朋友

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂一边哼着小曲,一边在群争艳的花丛中时而上、时而下,只见花姐姐仰着头,在阳光下晒太阳。小蜜蜂飞过去对花姐姐说:“花姐姐我来找你玩了!”花姐姐高兴地笑了。这时,不远处的蝴蝶妹妹也挥舞着五彩斑斓的翅膀飞来了,它和小蜜蜂围着花姐姐跳起了欢快的舞蹈,花姐姐一边乐呵呵的看着,一边跟着节奏点着头说:“跳的真好,跳的真好!”跳完舞,花姐姐送给它们一口蜂蜜,小蜜蜂尝了一口:“啊!真甜呀!”

最后小蜜蜂还在湖边看了鱼弟弟,今天真是开心的一天呀!

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篇14:瞧,这一群勤劳的小蜜蜂作文500字

全文共 584 字

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一提起值日,有的同学就皱眉头,我却不一样,我喜欢值日,因为值日让我快乐。

在夕阳的照映下,四个身影在忙碌着,有的在扫地,有的在擦黑板,有的在拖地,还有的在擦窗户。在这几个人中,我就是其中的一个。今天是我们几个打扫卫生,我们要整理整个教室,在组长一声令下后,我们开始忙碌起来,就如同几只勤劳的小蜜蜂

看我们那小组长,左手拿着簸箕,右手拿着扫把,弯着腰,那鹰一般的眼睛只要看到垃圾,他便动了几下右手,垃圾就不见了。她的头发一动一动的,在夕阳下显得格外的动人。

这边的副组长毫不怠慢,右手举起毛巾就开始挥动起来,宛如一部开动的机器,一、二、三、四,五、六、七、八,霎时间,墙上那块黑板就焕然一新了。

见这两个同学干得如此起劲,我和另外一位男同学也努力干了起来。

我从教室拿了拖把,飞一般地跑到卫生间,一手拧开水龙头,一手把拖把放到水池中洗干净,我动作麻利毫不含糊,过了一会儿,我拿起拖把回到教室,双手握住拖把,弓着背,手快速地来回摆动着。拖把头在地上飞舞着,不久,地上的污渍就消失了。

那位擦窗户的男同学也毫不逊色,只见他两手各拿着一块洗过的毛巾,如"刷子李"一般快,双手摆过的地方,绝无黑点,在教室内看窗外的景色也不再模糊了。

过了不久,我们的教室变得十分干净整洁,我们的值日的几个同学相视一笑,把手叠在一起,快乐地喊道:”耶!“,我们快乐的笑容融化到了美丽的夕阳里。

指导老师:赵洁佳

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篇15:蜜蜂和蝴蝶

全文共 576 字

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在一个花园里,有各种各样的花草真美丽,每天都会有很多小蜜蜂,整天辛勤地劳动.

有一天,一只穿着漂亮的衣裙的蝴蝶在花丛中飞来飞去,它看见蜜蜂在采蜜就讥笑说;“瞧瞧你,从早到晚在采蜜,可结果呢,把蜂蜜都给了别人,你瞧我,整天无忧无虑,穿着美丽的花衣,多自在呀!”蜜蜂没有理它继续采蜜,蝴蝶笑嘻嘻的走了,它总是不明白蜜蜂是为了什么在忙.

过了一段时间,秋天到了.天空落下了冰冷的小雨点,天气变凉了,外面的花凋零了,草枯萎了.蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜,蝴蝶呢?瑟缩在一朵凋零的花上,漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了...

蜜蜂和蝴蝶

从前,有几只勤劳的小蜜蜂,每天都到花丛中采蜜.有一次,一只美丽的花蝴蝶来到小蜜蜂的队伍中,高兴地对小蜜蜂说:“小蜜蜂先不要采花蜜,我们先去玩玩吧?”小蜜蜂坚决地对花蝴蝶说:“我还要工作,我不能和你玩,你走吧.”小蜜蜂话音刚落,花蝴蝶就生气地飞走了.

几天后,小蜜蜂又提着他那漂亮的,崭新的小篮子来到花从中采蜜.这时,花蝴蝶和一只黑蝴蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说:“臭蜜蜂,傻蜜蜂,只知道采蜜,还不如我逍遥自在.”小蜜蜂还是冷冷的说:“不行,我没时间玩.”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了.

寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野,一片雪白.小蜜蜂们在家里高兴地吃饭玩耍,而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直发抖,最后,花蝴蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。

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篇16:老师的评语“裁剪”了我作文800字

全文共 828 字

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吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发,一双明亮的眼睛,一张圆圆的脸,显示出知识分子特有的那种体态,她也是我的班主任。她有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。

曾经,我是一粒尚未发芽的种子,正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今,微风中,我正茁壮成长。我站在蓝天下,浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹,而它——清风穿梭于绿叶中,裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈,像火一样炽烈,也灼人。一年前,带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩,回家很晚,忽然想起周记没写,于是急匆匆提笔狂写,十余分钟便大功告成,接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记,一整天无事。第三天数学课上,周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目:“你错别字这么多,如此草率……”我正看得出神,一个女中音响了起来:“今天,对于周记,大家都很认真,只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼,我的脸立刻烧了起来,将头埋下去。女中音再次响起:“一个人的眼界应该高远一点,细节决定成败……”老师并没有多说,但句句语重心长。如今,我已释然,渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶,过程固然很疼,但之后却可以披上一身淡雅星光。

春风很轻很柔,风过,仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想,下学期刚开学我就拼命地读,三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考,我又一退千里,倍受打击,从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的:“一个人的垮,不是垮在客观压力上,而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上,也是从这时起,我学会了改变心态,拿起课本,重温知识,一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如,拿得起当年勇,傲视群雄不足道。

现在想来,正是老师的评语引我走上了正路,似二月春风,吹出一树新绿。

未来,来自不同季节的风,时而宁静温馨,时而迅疾疼痛,依旧会吹拂着我,“裁剪”着我。待我更加强壮时,低下头,脚下一片蓬勃生机,这时,我真的感谢那场邂逅。

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篇17:小兔子与蜜蜂作文

全文共 236 字

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今天是星期六,中午我从朋友家回来,看家一个雪一样的东西在院子里跳来跳去,仔细一看是只小白兔.我想和它玩,可是妈妈非让我先吃饭.餐桌上摆满了还吃的东西,可对我来说都已吃不出什么味道了.我飞快的把碗里的饭吃完,就往外跑.

小白兔真可爱,一身雪白的绒毛,镶着一对红宝石般的眼睛,两只长长的耳朵总是警惕的竖着.最特别的还是它的三半嘴,还不时的露出它的大门牙,小鼻子一耸一耸的,好玩极了.我蹲在它旁边用手抚摸着那小球一般短短的尾巴,它听话的偎依着我,越发让我喜欢它.

[小兔子蜜蜂作文

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篇18:小蜜蜂学飞

全文共 456 字

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刚出生的小蜜蜂翅膀又小又嫩,根本不会飞。

小蜜蜂看到妈妈自由自在的飞来飞去,羡慕得不得了。

小蜜蜂也想学飞。

妈妈一教它,它学得特别认真。它早晨练,中午练,晚上也练,练得可认真了,仿佛根本就不知道疲劳。

有一天,小蜜蜂发现自己会飞。虽然它飞不到花丛中,但是能在小草上飞。虽然飞不到河对岸,但是能飞到小河边。它飞一会儿,停一会儿。小蜜蜂虽然累了,但是它为了飞得更好,还是坚持飞。

有一天,小蜜蜂觉得自己飞得已经很好了。从此,就再也不练了。

后来,小蜜蜂吃完了就睡,睡醒了就吃,象一只懒惰的肥猪。最后,长成了一个大肉球。

小蜜蜂长大了,该和别的蜜蜂一样去采蜜了。

可是,它一飞就掉下来了,摔了个嘴啃泥。小蜜蜂疼坏了。

小蜜蜂发现,自己不会飞了!它还得重新学飞。

小蜜蜂练呀,练呀,又练了好长时间才会飞。

这时候已是深秋,花都谢了,树叶都落了。

小蜜蜂找呀,找呀,结果,一朵花也没有找到,更谈不上采蜂蜜了。

小蜜蜂只好空着手回家了。

小蜜蜂忙了一天,又饿又累又伤心。

冬天来了,小蜜蜂又冷又饿,一点吃的也没有。

小蜜蜂懂得了一个道理,但是已经太晚了。

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篇19:车窗上的小蜜蜂作文350字

全文共 348 字

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今天早上去上学时,天气就灰蒙蒙阴森森的,像是要下雨。到了下午的时候,果不其然,天空就淅淅沥沥下起了小雨。

放学的时候,雨还在下。爸爸开车来接我,坐在车里,突然我发想一只小蜜蜂不知为什么就飞到了车窗上,停落在我们正前方的车玻璃上,圆滚滚,胖嘟嘟,浑身长满了绒毛的身体很是可爱。两只翅膀还不停的拍打着,像是在拼命挣扎,更像是在向我求救。仔细观察,原来,因为下雨,小蜜蜂的两只翅膀被雨水打湿了,怎么也飞不起来,很是可怜。我想,小蜜蜂采花蜜给我们吃,是我们的朋友,我们应该保护它。

于是我让爸爸开车到我们家后面的公园。找到一株开的最茂盛的月季花前,用树叶把小蜜蜂轻轻的端了起来,小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。

我想等天气晴了,小蜜蜂的翅膀也干了,它就可以再次飞起来了,也就可以接着为我们辛勤的采花蜜了。

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篇20:爷爷家的蜜蜂学生作文

全文共 445 字

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星期天,妈妈带我去爷爷家玩。到了爷爷家,我惊奇的发现爷爷养在家门口那一箱平时勤劳的小蜜蜂怎么没有动静呢?我赶紧问爷爷:“爷爷,爷爷,你的小蜜蜂全部飞走了吗?”爷爷笑呵呵的说:“它们没有飞走,冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期,寒冷的天气和蜂巢内的低温,对蜜蜂是不利的,所以蜂箱中的蜜蜂要过冬的时候,往往要抱成一团。最外面的一层是工蜂,它们拼命的煽动翅膀,像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下,里面的温度恒定在摄氏13度左右,舒适如春。饿了,它们依靠夏天采集来的蜜获得足够的能量。但里面的工蜂并不总在里面呆着,它们还需要到外面来“换岗”。就这样,蜜蜂的家族度过了寒冬。“哇!“蜜蜂真是太聪明了,还知道抱团一起暖过冬。”我惊讶道。

爷爷问道:“那你知道各种动植物是怎么过冬的吗?”

“我知道,上次旷老师带我们去看的银杏树,银杏树为了调节自己体内的平衡,降低水分蒸发和减少养料的消耗,让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。”

而我们呢?就穿上爸爸妈妈精心准备的厚厚的棉衣棉裤,温暖地过冬。

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