蜜蜂作文评语（精品20篇）

窗子外面，看一位“不速之客”飞了进来，它有一对薄薄的，透明的翅膀，屁股上还有一根尖刺的刺，像是要来杀人一样，它的身体像一个椭圆形上面的条纹一会儿黄，一会儿黑，它好像很害羞，总是不让我们看它的脸。

它一会儿向左飞，一会儿又向右飞，一会儿向右看，一会儿向左看，一会儿向前看，一会儿向后看，应该是找它的朋友吧！终于它向窗子飞了过去，碰的一声，它太傻了，没看清出口，居然撞了上去，这次它并没有左看看，右看看，左飞飞，右飞飞，而是左爬爬，右爬爬，上爬爬，下爬爬，就是没爬到出口它好像也急了，在说，快放我出去，你们这些混蛋，我还要参加国王竞选，要不是因为要调查，没有敌人，我也不会在这，哼，等我当上国王，一定把你们凑成肉饼，哼哼！

也许这位客人真是急了，一会儿飞到窗帘上，一会儿飞到玻璃上，就是没飞到外面。如果它能听懂我说话，我肯定会回它一句，你个傻笑，这么笨，还想当国王，我看你第一轮就被KO了，如果你能当国王，我拜你为师。

这位客人终于不折腾了，它飞到空中好像画了一个SOS求救。它画完以后，就飞到玻璃那里求救，可这位客人就是傻啊，它明知道我们帮不了它，还在那儿折腾，要是我不怕它，肯定一把抓下来，把它放飞出去。

终于，它变聪明了一点，飞到空中寻找出口，可它就是找不到出口，看来是近视眼，总算它眼睛放光，找到出口，嗡的一下冲出了教室！

嗡嗡，嗡嗡，是谁在树上的蜂窝上唱歌？哦，原来是小蜜蜂在在树上高兴地玩耍，玩着开心的时候，笑了起来。

美丽的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂说：“来吧，来吧！让我把你的花蜜采回做蜂蜜，给人们喝。”

小蜜蜂来到花丛里，蝴蝶妹妹见到了小蜜蜂，可开心了，小蜜蜂说：“玩吧，玩吧！今天我有的是时间，让咱们一起玩。”

小蜜蜂飞到清清的水池，看见泉水尽情的唱歌，小蜜蜂说：“唱吧，唱吧！我学过舞蹈，我的身子还很苗条，正好为你伴舞。”

小蜜蜂飞到了雄伟的国旗前面，国旗在风中飘扬，蜜蜂说：“飘吧，飘吧！我的翅膀也能弄出风，让你飘的更久。”

小蜜蜂飞到了大树上，看见大树在跳舞，小蜜蜂说：“跳吧，跳吧！我学过唱歌，而且歌声很美妙，正好给你伴奏。”

现在该回蜂窝了，小蜜蜂高兴的说着，他回去了，把蜂蜜带回了蜂窝，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂梦见大蜜蜂们都表扬他，心里美滋滋的。

星期天，阳光明媚，我早早的就起了床。我闲着没事做，就和舅舅一起去小区健身。我们又是跑步，又是爬双杠，感觉很疲劳后我们就准备在休息区休息一下。

我刚准备坐下来的时候，突然发现凳子上有只虫，我凑近一看，原来是只蜜蜂。

“蜜蜂啊！”我吓一跳赶紧往后退几步。舅舅看见了说：

“没关系，是只幼蜜，不会叮人的，他还不会飞呢。”

这我才放心，我又凑过去看了看，发现蜜蜂前胸有一点黑色东西，那是什么呢？我拿起一块石头，把蜜蜂放在上面，我又摇了摇，但我发现蜜蜂怎么也掉不下来，我又使劲的摇了摇。发现蜜蜂始终掉不小来，这又是为什么呢？难道是和蜜蜂前胸上的黑色物体有关吗？是不是为了让蜜蜂采蜜时能够很好地站在上面呢？

为了证实我的猜想，我上网查了一些资料 。

资料上显示说；蜜蜂前胸确实有沾性，只不过不是黑色，那是蜜蜂采蜜时粘到的。

我又上网查米发我那个前胸到底有没有黑色物体，资料上显示没有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物体一定是脏东西。

今天，我在家门前的花园里好不容易看到了一只蜜蜂在花从中，心想：快到冬天了，为什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春天的季节蜜蜂就出来呢？难道蜜蜂也会冬眠？于是我就做了一个实验，看看蜜蜂到底会不会冬眠。

于是我戴上手套“俘虏”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶子放入寒气逼人的冰箱。只见蜜蜂一会儿上爬，一会儿拍打翅膀向上飞，我关上冰箱门，将耳朵贴在冰箱上“嗡嗡、嗡嗡”。开始还能听见蜜蜂扑翅，接着又断断续续传来几声。可声音越来越长，大约过了五六分钟，最后什么声音也没有了。

我轻轻地打开冰箱，生怕吵醒它。只见瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腿还在一动一动，翅膀有一点打声，我又把冰箱门关上了。

我着急地等着，时间过得真慢，又等了几分钟，我飞快的冲向冰箱，打开冰箱门，蜜蜂已经冻僵了。

我拿出瓶子放在太阳下晒，如果不再复活，说明是冻死了，如果重新复活，说明蜜蜂会冬眠。

我焦急地等着，心里却盼望太阳大些，好让蜜蜂苏醒,……突然蜜蜂的一只脚动了一下，难道蜜蜂复活了吗?二只脚、三只脚……，最后所有的脚都抖动了。过了几分钟，蜜蜂变得越来越有精神，最后竞拍打着翅膀，从瓶子里飞出来。

啊！我不由自主的欢呼起来，通过实验，我发现蜜蜂在低温下确实会东面的。

在人生道路上，有许多难忘的事情，而今天遇上的事则让我永生难忘。

今天中午，烈日炎炎，天上的白云都热得躲起来了。只有知了顽强地躲在树上，不知疲倦地叫着“知了，知了”。我跟朋友坐在树阴下，聊着天，纳着凉。这时，他好像想到了什么，突然向他家车库跑去。回来的时候拿着两把水枪，兴奋地说：“我们用它给花园降降温吧！”“好主意！”

我们一人一把端着水枪，在小区的花园里到处乱射。突然，我听到了几阵“嗡嗡”声，什么情况？向四周一看，呀！是蜜蜂！只见它们恶狠狠地看着我们，气势汹汹地向着我们飞来。“一定是我们玩的时候不小心惊动了它们，快撤！快撤！”我一边喊一边往回跑。“嗡嗡”声越来越大，蜜蜂离我越来越近了。我慌忙把耳朵捂起来，不料，脸上还是被一只蜜蜂蛰了一下，立刻觉得火辣辣的疼。我迅速奔回家，把事情简单的告诉妈妈，妈妈急忙看了看伤口，为我拔了蜜蜂的尾针，抹了牙膏。但还是很疼，幸好没有什么大碍。

自从这件事以后，我就很怕蜜蜂，看见了都躲得远远的。

[被蜜蜂蛰了作文

教师在写作文评语要力求每次从不同层面来点评，让学生一评一得，综合起来学生就能够对自己作文获得比较全面的认识。量。以下是小编整理的小学生批改作文评语，欢迎查看!

1、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

4、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

8、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

9、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

11、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

12、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

14、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

15、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

16、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

18、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

20、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

21、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

22、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

23、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

25、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

27、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

28、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

30、文章简洁明了,语言平淡朴实.

31、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

32、借景抒情,托物咏志,很特色.

33、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

34、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

35、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

36、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

38、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

39、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

42、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

43、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

44、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

45、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

47、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

48、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

49、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

50、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

51、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

52、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

53、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

54、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

55、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

56、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

57、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

58、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

59、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

60、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

[小学生批改作文评语

你要问我母爱到底是什么？还别说，这一问真能把我问住，我突然想起自己真没慎重的探究过这个话题。

我的妈妈像一只“老蜜蜂”，每天忙不完的事，操不完的心。放学到家，常见她在我面前飞来飞去，不时还“蛰”我一下。“发的什么呆？”“休息时间到了，去阳台看看绿植。”哪哪都有她，也是够讨厌的。

妈妈是南方人。别看她身材小巧玲珑，细胳膊细腿，做事利索。她这只“老蜜蜂”可有秘密武器——嘴上就像架了一挺机关枪，能随时开枪，且火力十足。“自己的学习用具为什么不收拾？”“你这丢三落四的毛病能改改不？”嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……我常被她“秒杀”成炮灰。有次考试，因为粗心大意数学计算丢了很多分，语文、英语也考的不尽人意。妈妈干脆把“机关枪”直接扔掉，上的“炸药包”，我的屁股就差没开花了，结结实实挨了一顿打。虽然因为这顿打让我知道端正学习态度的重要性，但这样的妈妈我能不有那么一丝讨厌么？

三年级开始，“老蜜蜂”还是那样让人讨厌。每周休息都让我在图书馆呆上半天，这让我很抵触，看书就是个无聊的活儿。从曹文轩的《麦子的嚎叫》到金波的《迷路的孩子》，没想到我竟然渐渐神奇地喜欢上了那儿。

周末一早我赶时间去舞蹈学校学习跳舞，来不及吃早饭。讨厌的“老蜜蜂”又开始嗡嗡嗡：“不吃早饭，赶明儿胃穿掉，没人管你。”我知道她随后递给我的书包里放着早餐呢！她那套刀子嘴豆腐心的套路我早看穿啦！

每天一大早醒来，我总能看到那只勤劳的“老蜜蜂”比我早起，在厨房忙碌的身影瘦小却麻利，她在准备早餐。每天我己进入甜甜的梦乡时，这只“老蜜蜂”还没休息，她坐在我的书桌前检查我的作业，真是讨厌，若有不该错的题第二天准少不了挨她的“机关枪”。为了少挨“枪子”，我的作业质量慢慢还真有所提高了。

有一天，我拿了一张演讲比赛的奖状回家，望着带着笑意的妈妈，我竟然发现妈妈的眼角多了几尾弧线；有一天，我从书房出来，竟然看见拖地的妈妈在默默的锤打着自己的腰；有一天，和我一起奔跑的“老蜜蜂”竟然说跑不动了……仔细一想，我开始有些理解和懂得了什么。

我讨厌的“老蜜蜂”呀！我终于明白了母爱比清晨树叶折射的第一缕阳光还要灿烂，比黑夜荷叶上积的第一颗露珠还要晶莹，比春日大地上冒出的第一株小草还要嫩绿；比冰天雪地的第一簇火苗还要耀眼！

居住在巢穴的小蜜蜂，它的有名不光是后尾的针，还是由于它的勤劳。

别的昆虫住在草丛里，而蜜蜂却住在巢穴里，它生下小蜜蜂跟别的昆虫生下的儿子。儿女不一样蜜蜂。蜜蜂妈妈生下小蜜蜂是用蜂巢的。每一天蜜蜂妈妈都要去采花蜜，然后放进蜂巢里。这样小蜜蜂就会长大成勤劳的大蜜蜂，当小蜜蜂长大后，那个蜂巢也就没用了。

蜜蜂头黑黑的，身是一行黑。一行黄的尾巴长着像钢针似的蜂针。

小蜜蜂一长大就要和蜜蜂妈妈一起去采蜜。小蜜蜂先用嘴巴来采蜜，然后休息一。两秒，最后就回到蜂巢。

蜂是从小到大的采蜜，它的巢有一个个灰色的洞，像被枪打进了一个个洞似的。

我们整天都说蜜蜂都是毒蜂，但我们又有没有想过我们的蜜糖是从哪来的呢？那就是蜜蜂那勤劳而得来的。蜜蜂这种精神是多么值得我们学习啊!

小蜜蜂很勤劳，一年四季不停地奔波劳碌着采蜜，为自己也为别人创造幸福。

有一天，阳光灿烂，小蜜蜂们去玫瑰花地去采蜜。他们经过一片树林的时候看见了知了家族在开演唱会，知了看见小蜜蜂便问：“小蜜蜂你们干什么去呀”?小蜜蜂说;“我们准备穿过连绵起伏的山，走过一条条河，到玫瑰地。那里的蜜好着哪”。知了说;“你看你们整天就知道采蜜，连那软弱无力的翅膀穿过花丛时都被弄脏了，看看我们整天在树上唱歌受到了不少人的赞扬”。小蜜蜂说;“你们现在就知道唱歌，不准备食物到了寒冷的冬天那么可怎么度过呀”、知了说;“急什么急，车到山前必有路，在说现在离冬天还早呢”。小蜜蜂又说;“劳动是生存的基本条件，我劝你们还是去准备过冬的粮食吧”。知了不理小蜜蜂了。小蜜蜂不怕困难历经千辛万苦到了玫瑰花地，他看到花丛一望无际非常高兴采了一桶又一桶来来回回几次采了满满一个仓库。

光阴似箭，一转眼就到了冬天，小蜜蜂在家高高兴兴的吃着蜜，而知了没有过冬的食物被活活的饿死了。

1、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅

2、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平顺，再求精美，造词生涩，未能达意

3、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适

4、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

5、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境亦佳，推阐详明，语甚中肯

6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

7、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努

8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详

9、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

10、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂

11、引证不适切，语意欠详明，虽切题旨，但不畅顺，思路不清，意不明晰，用词欠妥，语气不贯

12、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应

13、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁

春天来了，五颜六色的花儿全都开放了。灵宝北区公园很热闹，来了许多散步的人。

在一株白色的旁，围着一家人。在那多最显眼的月季花上，一只小蜜蜂正在采花蜜，月季花的叶子上有一只蚂蚁。

小孩子发现了蜜蜂，拍着小手嚷道：“这只小蜜蜂真可爱啊，两个翅膀不停地煽动，身上还有花纹呢，她可真漂亮啊。”

“小蜜蜂真勤劳。”爸爸说。

“是啊，我们都很爱吃蜂蜜，”妈妈高兴的说，“蜂蜜就是这只小蜜蜂酿的啊。”

这些赞美蜜蜂的话被小蚂蚁听到了，心里很不服气。小蚂蚁有些嫉妒，气哼哼的对蜜蜂说：“我和你一样辛苦，早出晚归，有时你都睡了，我还在工作。凭什么你得到赞美，却没有人赞美我。”

小蜜蜂听了小蚂蚁的话，笑着说：“不错，你是很辛苦，可是你辛苦只是为了你自己，而我呢，酿的蜜却给老人和小孩吃。”

小蚂蚁听了这些花，惭愧的地下了头，灰溜溜的离开了。

今天天气非常好，于是我们一家三口准备去爬山。

终于到了我们家后边的“泉子山”，面对前面这座高大的泉子山，爸爸和妈妈决定先看看山脚下的样板间。

样板间一共有四组，每组有两个样板间，每个样板间都装修的温馨，舒适，漂亮，可是只有这样才能吸引顾客的眼球。

当走到最后一组样板间时，首先我们看到的是一个喷泉，爸爸和妈妈走进了样板间，而我却在喷泉那等候他们，忽然，我看到在水面上漂着一个黄黄的，毛茸茸的小东西，仔细一看，“啊!”我失声叫了起来，从样板间里把爸爸和妈妈拉到水池边那一看，他们也非常惊讶，爸爸焦急地说：“我们必须把它救上来，要不然，他会死的!”死?天啊，我们可不能看着一个活生生的小生命死去，于是妈妈和爸爸到旁边去找一些小树枝，好把它给捞上来，而我却站在水边看着它漂到了哪里，终于，妈妈找到了一根又细又长又弯的小树枝，爸爸拿过小树枝就朝那个漂在水上的小东西勾去，小东西好像看到了生命的希望，那几只小短腿“抱”住了树枝，于是爸爸顺利的就上了那个小东西，爸爸把它有太阳的地方，晒晒它的翅膀。

它扇动的，脚动着，好像在给我们道谢，你知道我们救的是什么了吗?对啦!就是小蜜蜂!

一句名言、一个故事，总能让我明白一个道理，久久不能忘怀的是一只小蜜蜂带给我的启示。

那是一个春天的早晨，阳光明媚，花香扑鼻，蜜蜂在院子的花丛中忙个不停。突然，我的耳边响起了一阵“嗡嗡嗡”的声音，原来是一只小蜜蜂不小心闯进了我家餐厅。它顿时迷失了方向，四处碰壁，“嗡嗡嗡”叫得越来越响。我下意识准备推开窗户让它飞走，可好奇心让我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能凭自己的本事飞出去。

我躲在墙角观察起来：只见小蜜蜂扇动着翅膀，一会儿飞到窗户左边，一会儿飞到右边，一会儿飞到南，一会儿飞到北，始终没有找到飞出去的路。可是小蜜蜂没有放弃，飞累了，停在窗台休息一下，休息一会儿，又飞了起来。这一次，小蜜蜂没有到处乱闯，只见它飞得很慢很慢，边飞边观察，功夫不负有心人，它终于发现了窗边的缝隙，用力钻了出去，它成功了，展开双翅，飞向了美丽的花丛，获得了快乐和自由。

我痴迷的盯着那窗边的缝隙，想着蜜蜂的聪明和执着，忍不住在心里为它鼓掌。一只小蜜蜂面对困难居然锲而不舍，我却承受不了一丁失败和挫折，真是惭愧啊。从小蜜蜂的身上，我学会了面对。

我家有一桶蜜蜂，是爸爸的老乡给的。

我天天观察它，发现蜜蜂有六只脚长在腹部，两只眼睛长在头部，一双翅膀长在背上，还有一根蜂针长在尾部。如果蜂针用了，不久那只蜜蜂就会死去。

经过我一段时间观察分析，发现蜜蜂有两大类：一类是家蜂，一类是野蜂。这两大类里又分很多种，黑蜂、蜂王和工蜂它们都是家蜂类;马蜂和黄蜂则是典型的野蜂。

家蜂的生活习性是，晴天的时候密集出动，密集得像细雨点;如果是阴天或雨天，就几乎没有一只出来。它采花蜜时：身子是不动的，但是脚在不停的动，把花粉采完后放到了两只后腿上。而且它一般采黄色的花粉，比如：夜来香、菊花、桂花和油菜花等。同时，我发现采蜜主要是工蜂的工作，而黑蜂则是偷食蜂蜜以及和蜂王产下一代。

如果你在观察中惊动了一只蜜蜂，蜜蜂们就会很慌张并向你发出进攻。另外，我还查阅到：如要蜜蜂在蜂桶上跳圆舞，表明蜜源离它不到100米;如果它跳摆尾舞则蜜源离家在100米以外。它们就是通过这种方式来传达信息。

总之，蜜蜂是勤劳、智慧的昆虫。它每酿造500克蜜通常需要飞十几万公里，相当于绕地球三四圈。所以我们要珍惜和尊重它的劳动成果，不能浪费蜂蜜不要伤害蜜蜂。

假如我是一只勤劳的小蜜蜂，我想……

我想去采蜜，早晨，当一缕阳光撕裂，云层照耀着大地，我们蜜蜂就要去工作了，现在我先把密码里的你放回去，然后出去采蜜，我飞呀飞找到了一个公园，公园里有很多小花，我挑了一朵花，把花粉吃进蜜囊里，然后原路返回，到蜂窝里，我把这个宝地告诉其他地方呢，让他们一起来采蜜。

晚上我们工作了一天就回蜂窝里休息，再次到了早晨，我把密岚里的秘密，又放到蜂窝里，然后再次出去采蜜，这次我飞呀飞飞到了别人家的阳台上，我在那里发现了许多的话，我希望这朵有喜那朵一直到把肚子撑得大了，才收手，这时我注意到那房子里有人在看电视，有人在玩手机，有人在睡觉，都把自己关在屋子里也不出去运动运动我轻叹了一口气，继续去工作晚上，我拖着沉重的身体又去休息了。

我还想着酿蜜，早上当一缕阳光射进蜂窝，我要开始我的靓女工作了，我县一位靓妹大师练出来的蜜甜甜的缜密而支楞着身体，使人陶醉，我念恶念，熟悉的量，灵活的量，又到了晚上，我把蜂蜜灌进了密南里，一边睡觉，一边酿蜜。蜜蜂真是一种勤劳的昆虫啊！

在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤恳恳的劳动，花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。

有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去，它看见我在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚的采蜜，结果把蜂蜜都给了别人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天无优无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！我没有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它总是不明白我是为了什么忙。

一次，花蝴蝶到公园去玩，看见我又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高处飞，孩子们才回到我采蜜的那朵花周围，围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了，红了脸。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会捉你。”

以后，花蝴蝶每天飞到花园里，给花儿传达播花粉，人们不再捉它了。

在我伯父住房堂屋的天井边，有一块一亩大小、正方形的空地，空地靠西边缘是一条水沟，跨过去就是陡峭的后山崖。沟里的水是从杉树塘流出，围绕整个沙山袁大屋的后屋檐而行，在山崖下一路穿过，流到乌洲塘去，也将后山悬崖上的山水和一部分屋檐水带出来，从而保护整个大屋免受山水的冲击。

空地靠水沟边，种有一排高大的果子树，顺水流方向延伸，其中有本地品种的结小而香甜桃子的毛桃树，也有结大桃子的，用东乡大围山品种嫁接了的大桃树，也有外红李树、内红李树（也叫石灰李），还有板栗树、梨树、杨梅子树、桔子树、柚果树，它们分属多个家庭所有。在这红头石的山崖上，有一长排的石山洞，其中有一个是我大哥用独角锄、花了很多工夫挖的，口子宽只一米，高二米，由多片叠加的木板门锁着。洞里面比洞口大很多，这是响应政府的号召：“深挖洞，广积粮，随时准备打仗”的指示而挖的。我们没在里面躲避过，但有进里面呆过，它的另一用途是贮藏下半年从山地里挖回来——“丰收”的番薯。洞里恒温又保湿，每次开门拿十几斤出来吃几天，完了又去拿，最后一部分是做种子的，过年后埋在洞口的土壤里，让它发出新苗，一部分交生产队，一部分自己种菜地里，下半年又有得丰收了。

在我家那个石洞边的峭壁上，不知是谁，何时？挖了一线的石坑，一直通向后山的沙堤上，我们小孩常常背着竹篮从那儿上上下下，大人见了就吓唬我们说：“不小心滚下来会摔死的”。每次经过，我都是深弯着腰，双手抓住身边的小树蔸，小心翼翼。上到沙泊处，往北边方向走二十余米的地方，有一个与沙泊处于同一高度，往山体中心去的防空洞。为了更好地起防御作用，从洞口进入后，先有两个急转弯，再有分岔，主要的那长隧道直深入二十米有余。有一天，堂叔和下屋的一陈姓叔叔正在里面挖，在外的我听到了从里面传出的独角锄与石头相碰的当当声，就循着声音渐渐深入后，又循着光亮，到了他们正在作业的地方，堂叔有些生气，将我按倒在地，陈姓叔就从高处扒土来埋我的脚和腰，我心里知道，他们是在吓唬我，也警告我：小小年纪过于胆大，乱闯入“危险禁地”。我就大声地叫起来，声音在狭窄的空间里震得各人的耳朵有些难受，一会后我就跑出来了，感觉外面的空气充足多了。从此以后我再也没进去过，只常听人说，里面有大蛇。

在这防空洞口往山顶爬几十米的地方，地势又高出许多，在一块小平地处，又有一个垂直向地心的山洞，洞口的直径不超一米，我上山去爬枯叶时，就见过几次：插队到陈家大屋的“右派分子”老杨和一个“地主分子”在那儿挖。在下面的人挖够了一笧箕碎石后，另一人就用架在洞口的滑轮，将土方慢慢吊上来，我想它一定是下面的那大防空洞的通风口了，足有十几米深，如不小心掉下去了，再大命也是骗人的。在有大人的看护时，我脚颤巍巍站在洞边上，眼往下看过几眼。在平时我们小孩就不去那附近了，因为那洞边也没有护栏，附近就充满阴森可怕的危险气息。

在春天，总是阴雨的天气唱“主调”，但也会有“插曲”，早晨起来，只见风高云淡，太阳出来了，天气暖和了起来，我们小孩子可高兴了，陆陆续续来到了我大伯家天井边的空地处，只见山崖下桃花、梨花、李树花、杨梅花和山崖上的各种小野花也和屋外田野里的草籽花、油菜花一样，开得很茂盛。太阳光照在花朵上，花蕊散发出的芬芳的香味更浓了，引来不少的蜜蜂和蝴蝶围着这一排“花堤”飞飞停停，发出断断续续的嗡嗡声。我想那应该是它们享过各种花蜜后，情不自禁发出的啧啧称赞声，我仰起头呆呆地望着，羡慕它们的轻盈，能和长在高高的树枝上的花朵、嫩叶“争研斗艳，同台献艺”，而它们各自得到歌唱、舞蹈表演中“服饰”、“仪态”哪一项“桂冠”呢？当时就没有谁宣布结果，我们真不清楚。水沟里的水是清澈而满满的，被挤落的鲜花随着流水欢快地移动，一路流到乌洲塘去，飘在水面上，鱼虾见了，追近去闻到后，也“赞美”一番，然后张嘴尝试它们的香甜美味。

时间已是中午，太阳已经爬到我们的正头顶了，照到空地北边的土墙上，墙脚处更加温暖了，蜜蜂在花堤上玩够喝足有一段时间了，开始转移到土墙这边来了，我能近距离见到它们，全身是金黄色，翅膀反射出紫铜色光芒。

它们一大群，在与土墙相隔不到一米的范围内“捉迷藏”，喜欢头朝着土墙，眼睛睁得大大的，聚精会神，看着前方，像被花蜜灌醉了，动作慢慢悠悠，自我陶醉到了忘我的程度。有的爬到墙上的圆圆的小孔里去了，不见了踪影，有的进去后不到几秒钟，就退了出来，马上又起飞，退后一点在空中停留一会，又飞向前去，找到附近的另一个小孔又瞧一瞧，又像踩到弹簧一样弹回来，继续找合适的目标。眼看有两只要相碰，只听到嗡声突然增大，又立即同时闪开。

我们小孩特羡慕它们能飞，感到很好奇，就想凑热闹，分享它们的快乐。我们个个都带来了开口小的玻璃瓶，一根小棍子，准备活捉它们。首先用眼睛对准矮些的墙上小孔看，如果发现里面有一双金灿灿的大眼睛在虎视着孔外，就快速地拿一小棍，从孔的挨边处放进去，插到蜜蜂的身边轻轻地往外面撬，蜜蜂也会撒娇，发出象婴儿在受到冷落后、又得到安抚时所发出温柔的、拖长的哼哼声。我不理会，继续撬，这时它的声音就带有不耐烦显急燥的成份，放大一些的哼哼声，同时也动身由慢转快地往外爬，这时我急速将棍子抽出来，另一只手忙移动在孔边准备好的小瓶，用瓶口封锁小孔出口，小蜂在刚要爬到洞口时起飞了，不知不觉碰到了透明的玻璃瓶壁，莫名奇妙地翻了一个跟斗，还没等到蜜蜂转过身来，要再次起飞，拿棍子的小手的手心里夹住的瓶盖已将瓶口封住了，成功地逮住一只蜜蜂，我高兴得跳了起来，并大声地告诉同伴：抓到了！

蜜蜂在不大的空间里，不停地飞行与碰头，直到撞到头晕了才休息一会，之后重复又飞又爬，一心只想重回自由的天空。等到每个小孩都抓到几只，小孩所能及的墙上小孔里的小蜂也就抓完了，我们还不愿离开，还要守株待兔，看到有蜂刚往孔里钻，就赶快跑过去，还是用棍子去挖，还没转过身来的小蜂很不情愿地一步步退了出来，一直退到瓶里去了，其余四周的蜜蜂慢慢也知道了，再也不来低空“玩”了，高一些的孔又早有了“主人”，它们只好飞向远方，我们也各自回家了，瓶里的蜂不飞了，我们也觉得乏味了，只好将它们放走，看着它们只能不哼一声地一步一步往外爬，觉得很可怜的，真心希望它们呼吸过外面的新鲜空气，喝过新鲜的花蜜，恢复了元气后，又能再次高飞。

捉蜜蜂作文3

[捉蜜蜂作文

早晨，太阳晒着大地，小鸟在天空中唱歌，我们家族则准备去百花园里采花粉。 我们擦擦脸，抖抖身上的脏物，扇扇美丽的翅膀。我叫着：“喂，该出发了，不然就要饿肚子了！”没有人理我，还是在精心打扮，一直等待肚子咕咕叫的时候，才出门。一路上鱼儿探出水灵灵的脑袋跟我们友好的打招呼；青青的小草又穿上了新衣服，向我们摇摆身，炫耀自己的新衣服；路边的野花散发出迷人的香气，向我们问好。

终于到达了百花园！瞧，向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鹃……等着我们来花粉呢！我们相互帮忙，擦着汗水，忘记饥饿，忘记了疲倦。时间在一分一秒的流逝，直至黄昏的时候我们才把该采的花粉全部采完，我们疲惫的身子再加上超重的花粉，使我常年引以为豪的飞行速度慢的像蜗牛弟弟。终于，在太阳下山之前飞回了家。

在家中，我们津津乐道地谈论着采花粉时遇到的事情。妈妈在厨房为我们调好了蜜，这是我用辛勤的汗水换来的结果，我好得意！ 我，是一只小蜜蜂，爱劳动的小蜜蜂。

评价四年级学生的作文应该用怎样的评语才更加通俗易懂呢？以下是小编整理的四年级作文评语集锦，欢迎参考阅读！

1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

4. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

9. 中心不够明确，立意不够清晰。

10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

13. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

21. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

22. 表达不清晰，说服力不强。

23. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

24. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

25. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

26. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

27. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

28. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

29. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

31. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

32. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

33. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

34. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

35. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

36. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

37. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

38. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

39. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

40. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

41. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

42. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

我养了一只蜜蜂，它是今天早上从卵中钻来的，真神奇。

前天，我看见路边的商店在卖蜜蜂卵，蜜蜂还能饲养吗?养蜜蜂不是很危险吗?我的好奇心让我过去看了又看，终于决定买一只回去饲养。

第一天，不见蜜蜂有什么活动，我认为养蜜蜂是骗人的，但是我还是耐心地等待着，第二天，还是没见蜜蜂卵有什么变化，但是切近耳朵一听，里边好像有什么动静。

直到今天早上四点，我被一阵嗡嗡的声音吵醒了，我立刻向蜜蜂之家——一个上面有孔的红色小盒子跑去。果然不出我所料，蜂卵在不停的抖动。大约过了十分钟，卵裂开了一条缝，小蜜蜂的触角伸了出来，紧接着蜜蜂的头钻了出来，身体的各个部分也伸了出来。小蜜蜂终于破茧而出了。我看看表，正好是六点四十三分。小蜜蜂用了两个多小时才钻出来，真了不起。我给了蜜蜂一点白糖，它立刻吃得干干净净，可能是又饿又累的原因吧。我很喜欢这只蜜蜂，它也是我们家庭的一员。而且它以后还能帮我家的花传播花粉呢!我把它拿到阳台上来，让它晒晒太阳。它先用两条后腿抓自己的肚子，然后拍拍翅膀，可是为什么一直飞不起来呢?我把它放在一条绳子上，他紧紧地抓住绳子，飞快地向上爬，快要爬到顶的时候，小蜜蜂用力扇动翅膀，飞起来了，终于飞起来了!过了一会儿，它落到了地上，停在那儿休息。

小蜜蜂是不是很可爱?而且它还是益虫呢!我要好好爱护它!

刚刚把小蜜蜂从茧里取出来的时候，它的身体是蜷起来的，还不会动。它全身基本都是黑色的，只有尾部是黄色的。过了一会儿，它开始在地板上慢慢地爬行，我想：“ 可能是它饿了。”于是我把它放到美丽的君子兰花瓣上，它没站稳脚，跐溜一下打了个滚，滚到了花蕊里，身上沾满了香甜的花粉，它慢慢地爬起来，小嘴不停地舔食着花粉，好像在说：“嗯，真好吃!”一会儿吃饱了，它的精力更充沛了，在花瓣上爬来爬去，好像在说：“呀呼，真好玩!”我该睡觉了，我把它放在一个透气的瓶子里，还放了一点儿白糖。

观察蜜蜂的作文 第二天，放学后我回到家一看，惊讶地说：“呀，它的尾巴竟然变成了黑色!”我想了想应该是它长大了吧。我把它放了出来，果然不出所料，它拍动着小小的翅膀“嗡嗡”地飞了起来。还跳起了舞蹈呢。我仔细地观察，哈，它跳的是圆圈舞!飞了一阵子，它停在我的胳膊上，啧，它竟然拉屎了，真脏!

观察小蜜蜂真是一件很有趣的事，蜜蜂在我眼中最美!