蜜蜂作文评语(汇总20篇)

我想变成一只小蜜蜂，那样，我就可以飞到太阳公公那儿，向他借点智慧的光芒;我要飞到彩虹姐姐那儿，向她讨些幸福的颜色;我要飞到云婆婆那儿，向她要些和平的雨丝。然后，我把这些来之不易的宝贝跟众蜂辛辛苦苦从百花中提炼出来的花蜜放在一起，搅拌均匀，酿造成一瓶“幸福之蜜”。

我叼着瓶子飞到童话王国。寻寻觅觅，我先找到被轧断双腿而惨死的小珊迪，满怀希望地把几滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎时，小珊迪的腿好起来了，他慢慢地睁开了眼睛，下了那不堪入目的破床，带着弟弟小利比来到幸福王国快乐地生活着。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生!我又找到了卖火柴的小女孩，可怜的她在大年夜又饥又饿，活活被大风雪冻死了。她临死之前还渴望温暖，渴望快乐，渴望得到奶奶的疼爱，真悲惨!想到这里，我赶紧小心翼翼地把一些“幸福之蜜”洒在她的身上，她又复活了!这时，童话王国里有许许多多好心的人纷纷向她伸出了援手。卖火柴的小女孩终于如愿了，终于过上了美好幸福的生活。

呀!都是我用得太多了，“幸福之蜜”已经寥寥无几了，怎么办呢?还有不少人等着我去救助呢?我想了又想，绞尽脑汁终于想出一个好办法来了。那就是我要飞到银河去，从河里盛些银河水回来，加入瓶中。这样，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”洒向大地，让“幸福之蜜”布满全球，去化解矛盾、停止战争、解救穷人。让全世界的人们和平相处，幸福生活!

“叮铃铃”清脆的上课铃声打响了，我还是和往常一样安静地坐在教室里等着何老师，可是等了半天何老师一直都没有来，同学们开始议论纷纷了：何老师又犯糊涂了，不来上课了？何老师改作文忘了上课了吗？何老师不想上课了吗……“同学们！”吴颐格大声说，“吵了，我去叫何老师。”随后，吴颐格跟何老师进入了教室。

刚准备上课，一只蜜蜂以风一样的速度飞进了教室，在教室里上窜下窜，左穿右穿，我的同桌小声说：“快点飞走吧！小蜜蜂。”突然，我发现小蜜蜂不见了，正在我暗暗高兴的时候，那只蜜蜂不知道又从哪里窜了出来，就在我附近飞来飞去。一只小蜜蜂就能影响我专心听讲吗？我打算不管这只蜜蜂了，慢慢地，何老师讲的内容把我吸引住了。

“叮铃铃”下课铃响了，我抬起头，小蜜蜂已经消失得无影无踪了。

作文评语就是看了作文后的观点，下面就是小编整理的小学写人作文评语，欢迎来参考！

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理，

35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

58、文章语言生动丰富，可读性强。

59、比喻贴切，用词生动。

60、开头打动人心，具有真情实感。

星期天，妈妈带我去爷爷家玩。到了爷爷家，我惊奇的发现爷爷养在家门口那一箱平时勤劳的小蜜蜂怎么没有动静呢？我赶紧问爷爷：“爷爷，爷爷，你的小蜜蜂全部飞走了吗？”爷爷笑呵呵的说：“它们没有飞走，冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期，寒冷的天气和蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，所以蜂箱中的蜜蜂要过冬的时候，往往要抱成一团。最外面的一层是工蜂，它们拼命的煽动翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里面的温度恒定在摄氏13度左右，舒适如春。饿了，它们依靠夏天采集来的蜜获得足够的能量。但里面的工蜂并不总在里面呆着，它们还需要到外面来“换岗”。就这样，蜜蜂的家族度过了寒冬。“哇！“蜜蜂真是太聪明了，还知道抱团一起暖过冬。”我惊讶道。

爷爷问道：“那你知道各种动植物是怎么过冬的吗？”

“我知道，上次旷老师带我们去看的银杏树，银杏树为了调节自己体内的平衡，降低水分蒸发和减少养料的消耗，让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。”

而我们呢？就穿上爸爸妈妈精心准备的厚厚的棉衣棉裤，温暖地过冬。

昨天夜里，我作了一个梦，梦见我被一个大法师变成了一只蜜蜂。

一夜醒来，怪事，枕头、被子还有整个房间都变大了？不管了，先去刷牙洗脸，可我一走，自己怎么飘飘悠悠的飞了起来，我回想到了自己昨天夜里的那个梦，紧张起来了。到了镜子旁，我没有到自己，因为这个世界对我来说是个庞然大物，可不管怎样，我还是找到了镜子。当我看到镜子是，呀！我，我，我变成了一只小蜜蜂，跟我意料的一模一样，与此同时，爸妈也一声惊呼，外面的人也异口同声的叫了一声，原来，所有人都变成了蜜蜂。

没过多久，一大批是蜜蜂飞了过来，而且都个个流着眼泪，向我们拥抱过来。原来，它们本来就是蜜蜂，见我们竟于我们是同族，十分感动，还对我们说，我们以后不会扎你们的，一定会和睦相处的。看来蜜蜂们也很重情意的嘛。

到了学校，因为所有“人”都太小了，老师说的话也小，粉笔必须要很多人一起才能将它抱起，所以，学校关门了。

回到家，因为没作业，我去看电视，可是开关太难按了，不过，经过全家人的努力，终于把它打开了。我家的电视很小，可对我而言，却是超大屏电视机。新闻上说，经过蜜蜂学家韩熙宇的研究，原来，昨天夜里有一个法师把地球人全部变成了蜜蜂。

该吃饭了，天呀，我最爱吃的红烧肉竟能让我呕吐，可对路旁的野花很感兴趣，看来，我是一个纯正的蜜蜂了。

“妈妈，妈妈！”怪事，我说话怎么总是向“嗡”的音发，难道......我连话都不会说了？不呀～～

[我想变成小蜜蜂作文350字

一天清晨，我醒来的时候，发现自己不是睡在床上，而是睡在蜂巢里，周围还有许多小蜜蜂。

这时，一只小蜜蜂飞了过来，招呼我们去采蜜。我一看天空，还黑漆漆的，天都还没有完全亮吧！看到其他已经整装待发的蜜蜂们，平时很懒的我也立刻精神起来，准备跟着它们去采蜜。

我们整齐地排着队伍向花海前进。到了花海，我们便立即集散，各自采蜜了。我先找了一朵粉色的花儿，将那带有毛的手深入花中。随着采集的花蜜越来越多，我开始感到身体很重，我的翅膀更加吃力地拍了起来。好不容易一日又一日地把蜂巢装满了，可是采蜜人却把我们的蜂巢拿走了。这可都是我的心血啊！

我的心痛到不行，因为采蜜而僵硬的手也开始颤抖。这时候，我听到了熟悉的闹钟声，啊，原来是一个梦啊！

小蜜蜂特别的可爱，有一双长长的触角，就像齐天大圣的触角。长着6条腿，每条腿像蜘蛛的脚一样，嘴上长着大钳子一看很痛，长着一双轻薄的.翅膀每秒能动好几下。

星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂，我感觉特别的可爱我顿时也想要小蜜蜂，看他玩小蜜蜂我就很期待，我的小蜜蜂长什么样子的，是大还是小，是胖还是廋。星期三我兴高采烈的去买小蜜蜂，一开始是一个壳把小蜜蜂包住了，我用剪刀把壳割了一个小洞，那只小蜜蜂一摇一罢的不一会它就出来了，它特别大，有很胖，这只小蜜蜂特别的斯文，所以我在想玩一个和它做个伴，不让他孤独，我有到小店里又买了一只小蜜蜂，我把它有劲双手向两边拉一只小蜜蜂有出来了，它直接跑到我的身上爬，我感到特别的痒，我把它放到盒子里，这只特别的活跃，两只小蜜蜂在一起和谐相处。

等到它会飞了我就把他放了!

我是一只既快乐又忙碌的小蜜蜂。瞧！我有两对圆滑轻薄的翅膀；我有一身黑黄相间的迷彩服；我还有一支“毒针”以及一群和我一样爱劳动的小伙伴。

每当花朵盛开时刻，我们寻着花香去采蜜，那花，边缘雪白，花蕊四周透着粉，煞是好看。蝴蝶姐姐正欣赏她漂亮的新衣裳；树梢上的两只黄鹂正在赛歌；小草在和石子说悄悄话……

太阳西下，夕阳映红了游客的脸颊，我们回到家，也非常欣慰地看着我们金灿灿、甜蜜蜜的劳动成果。

花季过了，天也冷了，主人和他的女儿来收蜜了，“哇，好新鲜的蜜呀！”养蜂人的女儿惊叹道。

我们被柔软的刷毛刷了起来，透过纱布，我们看到了小女孩天真可爱的笑容，两端上翘的嘴角现出了一对小酒窝。然后，养蜂人就把蜂蜜放进机器里进行提取，看着那浓稠香甜的蜂蜜从机器里出来的时候，伙伴们不由得心生自豪，过几天，这些蜂蜜就出去卖了，至于收入与利息的好坏就在于我们的劳动效果如何了。

“今年收成真好，赚了一大笔资金！咱家的吃喝不成问题了！女儿，爸给你买新衣裳，让你吃好穿好！”养蜂人的这一番话，让我们开心不已，看来没白努力。

我自豪，我快乐，我勤劳，我为我是一只平凡而又不普通的蜜蜂而骄傲。我喜欢工作，它使我快乐，我喜欢辛勤，它使我收获……

我曾经在四年级的时候发现了蜜蜂喜欢灯光，那蜜蜂到底为什么喜欢灯光呢？这使我百般不解，所以，我决定进行着手调查！

在四年级时一天的晚上，在我们家对面栋的一个蜂窝被人家捅，有人急急忙忙的打了119，叫消防人员来处理蜂窝…………

过了半小时，消防人员已经处理完了，由于当时是晚上，我几乎看不到消防人员是怎么把蜂窝抓住的。但是，出人意料的事情发生了！过了一会儿，我家突然串进了两只蜜蜂，直奔我家的电灯。我惊呆了，急忙跑进房里把门关上，透过玻璃，我可以很清晰的看到两只蜜蜂的一举一动，我发现两只蜜蜂一直靠着电灯飞，爸爸看见蜜蜂来了，弯下腰，拿起了脚上的拖鞋，举起拖鞋准备打蜜蜂时，被妈妈止住了，只见妈妈走进厕所，拿起必扑，大步走出厕所，对着一只蜜蜂这么一喷，我老爸在这么一打，嘿~，那蜜蜂就像喝醉了酒似，倒在了地上。我在房间里直叫到：“好极了，好极了！”妈妈把必扑交给了爸爸，爸爸左手拿必扑，右手拿拖鞋，把另外一只也消灭了。

过了10分钟后……又来了三只蜜蜂，又是直奔电灯，我总觉得有点儿奇怪，这时，我想：会不会蜜蜂是专往有灯的地方串，顿时，我冲到开关，那么一按，灯灭了，30秒过去了，蜜蜂真的走了，这时，从我心底发出了一个问号：难道蜜蜂真的喜欢灯光吗？

事后，我开始认为蜜蜂真的是喜欢灯光，于是，我当时就打了110，对警察叔叔说：“警察叔叔，我们家里有10多只的蜜蜂，请问要怎样才能把他们赶走呢？”叔叔们回答道：“你们只要把灯关了就行了。”我回答道：“谢谢您！”从这里，我更加认为我的发现是正确的。我将这件事情的经过告诉了我的阿姨，我阿姨亲切地告诉我：“你可以从网上查查看有没有这方面的资料，来证实你的发现是正确的。”

于是，我从网上查到了资料，证实了我的发现是正确的。我为我的发现而感到自豪。

[我的发现蜜蜂作文350字

在一片欢呼声中，期末的所有考试终于结束了，我们将暂时离开校园，拥抱向往已久的假期生活，虽然充满期待，但心里还是有些许不舍，除了朝夕相处的同学外，脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。

放假前夕，我们回到学校参加散学典礼，本学期我们班整体成绩都还不错，同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册，首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的评语栏里，您给我留言：“本学期进步很大，但还需继续努力，望你取得更好的成绩”！一幅简笔的笑脸跟在后面。

看着这张笑脸，又让我想起了与你初识那年，那时我性格内向，不愿意和别人多交流接触，课堂上您让我起来回答问题，虽然心里知道答案，但因为紧张回答的却语无伦次，引得全班都哄堂大笑，从那以后我就更加不愿意举手发言，上课时我依然很认真的听讲，但是每当您提问的时候，我却把头埋得更低了，希望您不要注意到我，后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此，这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功，您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我，让它成为了我前进的动力。

时间过得飞快，转眼我与您相处快五年了，在不久的将来，我将毕业，会和您分开，但您留给我的笑脸会永远陪伴着我。炎炎夏日，窗外不时传来几声鸟鸣，室内的温度让人感到闷热和烦躁，看着桌上的一堆作业本发呆，眼前忽然又闪现出了那张熟悉的笑脸，心里一暖，我也笑了。

我正望着窗外发呆，苦思冥想的创作。这时，家里来了一位“不速之客”，它正在我家飞来飞去，穿来穿去。我们用电蚊拍，拍不死，用网兜，逮不住，最后，它停在地上，我们用盒子捕住了它。

它长着黑黄色的三角形头，头上长着“齐天大圣”的两根雉鸡翎，它还有两颗虎牙暴露在外，被它咬到，肯定会起个大包。如果有花蜜，它会像“饿死鬼”一样扑上去，津津有味地吸吮起来。它还有6根像细树枝这么细的脚和“隐形”的翅膀，这两样东西可配了，只要脚一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就腾空而飞，别提有多帅了！

想到还有一次，在数学课时，班级里来了一只巨无霸蜜蜂，大家都吓得魂飞魄散。同学们有的躲在桌子底下，有的躲到教室门口，还有的躲到臭哄哄的厕所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽动它的翅膀降到我的座位上，我被吓得逃之夭夭。当我再回到教室时，蜜蜂不见了，我们大家兴奋得不得了。老师说；“蜜蜂在黄贾杭的脖子里。”这让我们哭笑不得。

我跟这位“不速之客”结下了深厚的缘分。

春天来啦，蜜蜂在花丛里快乐地劳动，蜜蜂的辛勤劳动得到了许多人的夸奖，蚂蚁听了心里很不服气。它就想，要是蜜蜂有一天得不到别人的夸奖，而是大家天天夸奖的都是我，我一定会说：“哈哈!你也不过如此嘛!”

有一次，小蚂蚁要过河，但它过不去，突然刮起大风，把树上的一片叶子吹到了它的面前，它赶忙跑到大树面前说：“谢谢你，谢谢你!你是我的大恩人。”忽然，传来了“嘻嘻”的笑声。小蚂蚁问道;“是谁呀?”然后丛灌木丛中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑着说道;“哈哈哈哈!哪有这么笨蛋蚂蚁呀!”“什么意思?”小蚂蚁问道。

小蜜蜂说：“你笨呀!大树是不会说话的!”大树吼到：“你凭什么说我不会说话，你有什么证据?我……我没有证据!”大树把这件事告诉了小动物们。

小动物们以后再也不理小蜜蜂了，天天夸奖小蚂蚁。小蚂蚁高兴的说：“哇，我的美梦成真了!”他大声地喊道：“小蜜蜂你也不过如此!”

一只小蜜蜂边唱着曲子边提着小木桶第一次去采蜜。小蜜蜂究竟成功采到蜜了吗?请看下面的内容——

一天，阳光明媚，一只小蜜蜂因为妈妈生病了，所以要自己去采蜜。小蜜蜂嗡嗡地飞到猪妈妈跟前：“猪阿姨，请问哪儿有食物吃呢?”“你找食物是吧，你跟我来。”猪妈妈来到猪窝，拿出猪饲料来给小蜜蜂，鸡大叔跑出来大喊：“你这些猪吃的，怎能让小孩吃呢”。于是他俩就吵了起来，而取不到食物的小蜜蜂只能靠自己了。

嗡嗡嗡地飞到了老榕树下：“那里才有食物呢?”“你想找食物就去花园里采蜜。”小蜜蜂先是一惊，回过头来，只见榕树伯伯微笑地对小蜜蜂说。于是小蜜蜂去到花园采蜜，但有一个出人意料的问题困扰它。

它去到花园，只见万紫千红的花，美不胜收。小蜜蜂站在一朵鲜红的玫瑰花上，它准备采蜜，想：我哪会采蜜呢?一只与小蜜蜂一样大的蜜蜂似乎看到了小蜜蜂的想法，于是它就与小蜜蜂结交成了朋友，还教小蜜蜂采蜜呢!

小蜜蜂第一次采蜜的故事就到此结束了。

太阳公公露出了那和蔼可亲的笑容，小鸟在树梢上大合唱，仿佛在表扬“劳动者”——蜜蜂。

我们擦擦脸，刷刷洁白的牙齿，抖抖身上的脏物，扇扇美丽的翅膀。把我们打扮漂亮的而有精神一些。“咕噜咕噜”，大家的肚子开始作响。蜜蜂花花说：“勤劳的蜜蜂姑娘们，我们一起去采蜜吧!”大家异口同声的说：“ 好啊!好啊!”我们扇动着美丽透明的翅膀在天空快乐地飞翔着。我们穿过茂密的森林，又飞过山川河流。一路山遇到不少伙伴，鱼儿探出水灵灵的脑袋跟我们友好的打招呼：“早上好，蜜蜂姐姐。”青青的小草又穿上了新衣服，向我们摇摆身，炫耀自己的新衣服;路边的野花散发出迷人的香气，向我们问好。

终于来到了一个花园边，清晨的花瓣上洒买了晶莹的露珠，显得非常娇艳，我们大家欢快的采着花粉，大家都忘记了刚才飞行的疲劳和饥饿，我们在花丛中一起跳着舞蹈，肩并着肩，手牵着手，不一会就采了许多花粉，尽管我们已经精疲力尽，但谁也不喊苦，谁也不觉得累，我们互相鼓励着，满载而归，向着回家的路飞去，和蝴蝶们跳着，与小鸟们一起唱着歌 ，和黑甲虫们弹着琴一起回家，一路上，洒下了我们快乐的歌声，优美的舞姿和美妙的音乐。

我是一只小蜜蜂，一只爱劳动的小蜜蜂!

一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。

蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。

我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。

我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。

实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！

点评：自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给人丰富的联想和有益的启迪。有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；有人观察小螃蟹，喜欢它的倔强。小作者却观察蜜蜂，探究其发声部位，这难道不是一次有益的探索吗？就像小作者所说的一样，多实践才能出真知。这是小作者的发现和悟出的道理，大人也得佩服。

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”，1月12日的家长会上，孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。然而，最近两天潍坊市民朋友圈里，却被一个小学老师的“期末诗评语”刷了屏。“杨家佳儿八方赞，少东读书知识添，我愿少东多努力，胜过千万好儿郎”、“蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好，我祝王子多睿智，一举成名夺荣耀”、“程轩多才学，平生志气高，别人怀宝剑，你有笔如刀”，孙海燕原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中，结果不知怎么就突然“火了”。

“看着孩子一年一个变化，我就想着给他们一个不一样的评语，因为每个人都很重要。”孙海燕老师告诉记者，她在教学过程中发现，把语文知识编成儿歌更容易让学生接受，而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生，她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”，每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。“每个人都很重要”也是学校的办学理念，十二年如一日工作在小学讲台的孙海燕体会特别深。

孙海燕结合学生的特点和平时的表现，利用休息时间给每个孩子写了一首诗，“写了一个上午，完成了30个学生的评语，下午开始写的时候就觉得没词了。”但是，孙海燕坚持给每个学生写出了不一样的“诗评语”，42个学生每个人的都不一样。这些评语将会在1月12日的家长会上发给家长和学生，但是由于朋友圈的疯狂转发，很多家长已经提前得到了这个喜讯。

如今的孙海燕只有34岁，却已经有了不小的成绩。2015年，全国语文主题学习年会在寿光世纪学校开幕，孙海燕作为代表之一参加;2016年，第二届语文主题学习课堂大赛在海口举行，孙海燕更是凭借着诗歌、儿歌教学，拿到了特等奖。

题记：

没有我的日子里，爱我，你会痛不欲生，恨我，或许你还有爱人的力量和接受被爱的理由，开始新的生活。那就让你恨我吧，即便会让我付出生命的代价。

我有一个玩伴，叫小雨，整天郁郁寡欢，不愿与我们亲近，我都快要忘记曾经她是个阳光开朗，活泼可爱，热情友好的姑娘了。也不知道从什么时候开始，从未见她打开过房间那唯一的窗户，早已布满灰尘，年久失修了。房间由于缺少阳光，而显得格外阴暗潮湿。我暗自诧异，难道她的转变，和这窗户有关系，这里有怎样故事？

直到今天，她突然给我讲了一个无法完全用理智相信的离奇往事，解密这些年来她的变化...

五年前，窗前的竹林已近长过了窗户，金色的阳光透过竹叶间的细缝，千丝万缕的散在靠窗边的小床上，落在竹林中间点缀的红的，黄的，紫的花花朵上，格外美丽。偶尔还有几只小鸟在这里安家，每天清晨他们用悦耳的歌声唤醒在睡梦中的小雨。竹林的后边还有一条小溪喘喘流过，偶尔还有几个小伙伴在这里玩耍，这个窗外就像一个小世界，独立又和外界亲密相连。小雨就经常趴在窗户上，哼着小曲，在这个小世界里，海阔天空的放任思想遨游。

那是个春天，下着暴雨，突然一阵翁翁的鸣叫声惊醒了在午睡的小雨，小雨厌倦的睁开眼睛，她发现窗前停落一个被雨淋湿浑身颤抖的小蜜蜂，小雨心生怜惜，小心翼翼的用纸巾把小蜜蜂移到室内，吸干小蜜蜂身上的雨水，打开小电炉，慢慢的温暖着他。

此刻，她好像忘记了，小蜜蜂天性是会扎人的。

小蜜蜂苏醒后，并没有伤害小雨，而是一直停在她的窗前。

经历了这场暴风雨，小蜜蜂和救命的恩人小雨，准确的说，2个不同的物种相爱了，他在小雨的窗前安了家，每天在窗户边围绕忙碌着采蜜，这个小世界因此多了份热闹和温暖。

我似乎看到，夕阳的下午，窗前一个天真无邪的小雨，阳光般的笑容，银铃似得歌声，和小蜜蜂在窗前忙碌着采花蜜的嗡嗡声音，在这个小天地，融合成了一曲夏日之歌，诠释的热恋的甜蜜。

快乐时光就像是按了快进键，短暂而又甜蜜。

转眼，2月过去了，又是到了一年的春天。这个季节的天气就像孩子的脸说变就变，刚刚还睛天万里，一下狂风大作，又要下雨了。小雨正准备关窗，发现小蜜蜂还不走，小雨说，赶紧回窝吧，要下雨啦。小蜜蜂恋恋不舍，小雨就开着窗，继续和小蜜蜂耳鬓厮磨，就在嬉笑玩闹中，小蜜蜂不小心飞出了窗外，瞬间淹没在暴风雨里。小雨吓坏了，跑出房间，整整找了一晚上，小蜜蜂早已不见踪影。

淋了一个晚上的雨，小雨开始高烧，依然如坐针毡的等待着，期盼着陪伴她2月的小蜜蜂会回来。

半月过去了，在一个安静的中午，烈日当头，刚刚痊愈的小雨像往常一样趴在窗前等小蜜蜂等着睡着了，这时，熟悉的翁翁声，再次响起，一只小蜜蜂欢快的环绕着小女孩打转。小雨醒来，一眼就认出了失踪半月的小蜜蜂，如今已是伤痕累累，心疼和想念的泪水止不住的往下流，小蜜蜂，我好想好想抱抱你，亲下我好吗?小雨伸出双手，小蜜蜂停在她手指，狠狠的扎了一口，鲜血一下涌了上来，而小蜜蜂却立刻飞走了。小雨皙白的手瞬间红肿，痛的直哭，又高烧了一周，以后便心灰意冷，郁郁寡欢。

果然不是同类，注定要被伤害。从此再未开窗。

如今小雨家里养了几只蝴蝶，在玻璃瓶了，美极了，也不伤人。似乎小雨也渐渐忘了，小蜜蜂曾给过的伤，可是却再也无法像对小蜜蜂一样对待感情了，包括友情和爱情。

后来，等到高中学了生物我们才知道，蜜蜂寿命只有3个月，在扎伤了人之后，它自己却会付出生命的代价。

小蜜蜂早就知道，他只能陪伴小雨3个月，而让小雨放下的唯一的办法就是让她恨自己。

没有我的日子里，爱我，你会痛不欲生，恨我，或许你还有爱人的力量和接受被爱的理由，开始新的生活。那就让你恨我吧，即便会让我付出生命的代价。

[小雨和那只小蜜蜂学生作文1500字

捉蜜蜂是一件危险的事。

那天，风和日丽，万里无云，这么好的天气，当然不能一直待在家里浪费时间了，我也不例外，我和小伙伴们一起飞快地奔向公园，看见那的花朵儿，争奇斗艳，芬芳扑鼻。叶子是嫩绿的，我们分头去找蜜蜂。我看见了只小蜜蜂停在一朵艳丽的花朵上，我小心翼翼地，轻轻地走过去，一点也没注意脚下，眼看就要抓到了，我摔了个狗啃泥，一看原来是下面有泥巴。此时，蜜蜂似乎注意到什么，飞走了。

虽然这次没有捉到蜜蜂，还把衣服弄得全是泥巴，但我还是没有放弃。

又到中午，太阳高照，晴空万里，十分热，我又来到公园，忽然发现了一只蜜蜂，那只蜜蜂似乎有点凶猛，翅膀“扑吱扑吱”地扇着，个头有点大。我静悄悄地走着，十分小心，走路似乎没有发出任何声音。忽然它似乎发现了我，我本以为它会像上一只蜜蜂一样，一被发现，就会飞快地逃了，但是，出乎我的意料，竟然朝我飞来。我心想：这蜜蜂胆子真大。但我也疑惑，到底是它捉我，还是我捉它啊！不管这么多了，我费了九牛二虎之力终于把它给甩掉了。

哈哈，别奇怪，我本来是要捉它的，但是看它追着我，我就害怕了，所以就把它甩掉了。

我还不甘心，反正，失败乃成功之母，有失败，那就必定有成功，有付出，就一定有收获，我不能轻而易举地放弃，绝对要坚持下去，等待成功的到来。

到了下午，万里乌云，似乎要下雨了。我又发现了一只蜜蜂，它看似弱不禁风，我心想：我胜券在握了，哈哈哈哈！我快抓到蜜蜂的时候，又立刻放手了，因为太危险了。它回头看了看我，飞到我脸边，用屁股对着我，似乎在吓我，我就飞快地跑走了。

这次捉蜜蜂，又危险又刺激，我都不知道自己心里是什么感受了。

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我非常喜欢小蜜蜂，原因是它非常勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢！

小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的颜色，特别引人注意。

它常微笑着去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去，美丽得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相让，竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。

不过它有时也很温顺哦！它辛勤采的蜜可不会独享；有时它会和同伴一起分享；有时它会直飞进蜂房，把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了，它们则会把多余的蜜抛出来。这时你便可以接掉下来的蜜吃。

我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳，因为它起早贪黑地采蜜，因为它温顺，还以为……我喜欢小蜜蜂，希望你们也能够喜欢它。

刚刚把小蜜蜂从茧里取出来的时候，它的身体是蜷起来的，还不会动。它全身基本都是黑色的，只有尾部是黄色的。过了一会儿，它开始在地板上慢慢地爬行，我想：“ 可能是它饿了。”于是我把它放到美丽的君子兰花瓣上，它没站稳脚，跐溜一下打了个滚，滚到了花蕊里，身上沾满了香甜的花粉，它慢慢地爬起来，小嘴不停地舔食着花粉，好像在说：“嗯，真好吃!”一会儿吃饱了，它的精力更充沛了，在花瓣上爬来爬去，好像在说：“呀呼，真好玩!”我该睡觉了，我把它放在一个透气的瓶子里，还放了一点儿白糖。

观察蜜蜂的作文 第二天，放学后我回到家一看，惊讶地说：“呀，它的尾巴竟然变成了黑色!”我想了想应该是它长大了吧。我把它放了出来，果然不出所料，它拍动着小小的翅膀“嗡嗡”地飞了起来。还跳起了舞蹈呢。我仔细地观察，哈，它跳的是圆圈舞!飞了一阵子，它停在我的胳膊上，啧，它竟然拉屎了，真脏!

观察小蜜蜂真是一件很有趣的事，蜜蜂在我眼中最美!