蜜蜂作文评语（优秀20篇）

春天来了，五彩的花开了，小蜜蜂飞落在花上忙着采蜜。

蜜蜂的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前翅比后翅大，还有一个“8”字腰。在花开的时候蜜蜂是如何采蜜的呢?它们十分聪明，如果一只蜜蜂发现了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告诉同伴们蜜源的方向。唱着嗡嗡的歌声，像一片片金色的云，铺天盖地的向百花扑去。采蜜时，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中间两条腿有两簇长毛，像两把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉蓝里。

蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王负责繁衍后代，一个蜂窝里只能有一蜂王，工蜂负责采蜜、建巢，它们的分工各自不同，筑巢采用圆形构造，蜂房选用最节省空间与建材的六边形柱体结构，上面分布着浅色环形带状条纹，它们拥有天才的建筑才能。它们十分团结，在我小的时候，爸爸在他们单位的墙角上烧了一个蜂窝，立即一大片蜂都来了，吓的我和爸爸赶紧跑到工作室里关上门窗，蜜蜂成群的往门窗上撞，死了许多只，它们不仅勤劳而且团结。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首李商隐的诗歌颂了无私奉献的精神，而小蜜蜂正是这种精神的体现。它虽然没有蝴蝶的美貌，没有鸟儿婉转的歌喉，但它短暂的一生却是为人类辛勤奉献的一生。

四川汶川在地震中许多志愿者和警察，不顾自己的亲人还在废墟中挣扎，去抢救受灾群众的性命。他们有着和小蜜蜂一样的品质，为自己做的非常少，为别人做的却很多。

晚上睡觉的时候，我做了一个梦，我梦见自己变成了一只小蜜蜂。

[描写小蜜蜂的作文

在花园里可以见到我,在花朵里可以看到我,在万花丛中可以见到我,没错,我就是蜜蜂,一只小小的蜜蜂,一只勤劳的蜜蜂。

我们蜜蜂,寿命一般都在一个星期左右，也就是说只有七天，我很欣慰自己能来到这个世界上，所以我会珍惜这短暂的几天，来好好采蜜，不浪费掉我的一生.

当天还没有亮时，家族就成群结队地出去寻找花朵采蜜，其中也包括我.这时是春天，是万物复苏的季节，自己找到了一片花海，慢慢地，一点点的采集花粉.我从不浪费一分一秒，从来都不知疲劳地工作，因为我想要酿更多的蜜。

六天过去，加上其他兄弟姐妹的花粉，已经足够可以酿很多蜜了.我很开心，因为终于可以尝到自己的劳动成果.

第七天，也就是我生命中的最后一天.这天下午，我飞回蜂窝，可是我发现，自己的家已被胡蜂占领，我的兄弟姐妹正在与自己大一倍的敌人战斗，可是，可恶的胡蜂们，利用自己身体的优势把我们一个个击落.

我已做好牺牲的准备，冲上去，用尽全身的力气把刺扎在敌人身上，对方劲挣扎着，但是我死也不放尾.终于，一只胡蜂死了，在我把刺拔出来的同时也沉沉地睡过去.

我，蜜蜂的一生就这样结束，但我从来不后悔这样做，与自己的兄弟姐妹死在一起，我将得到永生.

初夏时节，有一天，我和爸爸妈妈到山上爷爷养蜜蜂的地方游玩，山上绿树成荫、郁郁葱葱，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上灿烂的斑点。

成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，只见它们不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着，一会用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它们辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还数着：“一朵…两朵…十朵……。”只见它们肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。

爷爷端来一杯水给我喝，“咦，好甜哦。”爷爷笑着说：“你喝的是蜜蜂从一朵朵花儿上采集来的蜂蜜哦，而且它们还可以传播花粉让花朵长出丰硕的果实。”

原来蜜蜂的辛勤劳动给我们带来了甜蜜的生活，我们身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人们，当我们还在甜美的梦乡中时，就有一群默默无闻的清洁工人在清扫街道，消除脏乱，苦累无言，给我们带来美丽的环境，还有辛勤工作的老师，为了培养下一代奉献出所有的光和热。

初夏的景色很美，但我觉得劳动者的身影更美。

1蜜蜂的启示

提起蜜蜂，也许你决的他太平常了，可是，我要说，蜜蜂是伟大的，这正是伟大与平凡之中。人也是平凡的，但我们可以为祖国作贡献，把自己的一切赋予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花，可他对人却一无所求，给人们却是极好的东西。蜜蜂的一生是短崭的，它只有几个的生命。蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊！

有此使我联想到党的好干部孔繁森，他将一切给予了西藏，给予了西藏的人民，包括自几的生命！孔繁森只是一个普通的支援西藏干部，但他却废寝忘食地为西藏的人民贡献着自己的光和热，他无怨无悔的在工作途中殉了职。

春蚕到死丝方尽，人活着，就是要奉献，蜜蜂教我们懂得给予的内涵，去尝试给予的甜头。

可是社会上仍有少数人对给予不削一顾，但他们不愿帮助别人，这么会有别人帮助别人呢？

让我们大家都为祖国为社会为人民贡献出一点光和热，做一个有益人民的人，不虚度此生！

2蜜蜂的启示

在生活中，有许多启示伴随着我们，激励着我们勇往直前，从中感悟到许多人身的道理。

有一次，从屋外飞进屋里一只蜜蜂，落在床头，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，这一幕被爸爸看到了，爸爸说：孩子你得把它放出去。我问为什么呀？爸爸说：因为蜜蜂是很勤劳的昆虫呀，可我就是不肯，爸爸无奈的说：我只好用这个月的零花钱来和你换这只蜜蜂。我很爽快的答应了，爸爸拿到蜜蜂以后随即就把它给放生了，我问爸爸这是为什么要把它放生，爸爸说：有两条原因，一是蜜蜂是很勤劳的昆虫，二是因为如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就刚开花不结果，人类自然就没有那么多的水果了。不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益呀。

晚上我躺在床上思考了好长时间，终于明白爸爸这么做的意义了，第二天一大早，我向爸爸道歉，顺便把零花钱还给了爸爸，因为我这么做是错的，所以零花钱根本不属于我。

通过这件事我明白了两个道理，一是不能捕捉小动物，二是不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益。

3蜜蜂的启示

放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。

蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？

想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。

第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！

一群蜜蜂在花田上环绕，一点点、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口运回巢里，同时也帮花朵传播了花粉，它们在花丛里飞舞，别看花丛小，对它们来说，可是一片大天地。当它们飞回巢穴里，又有一群蜜蜂开始了忙碌，它们一点点把花蜜吃了进去，一群偷吃花蜜的蜂儿！

出人意料的事发生了，它又把花蜜吐了出来。在几秒过后，它再次把花蜜吸了进去。它就这样不断吸吐，把花蜜中的水分完全吃到自己的体内。它们在工作的过程中，决不会偷吃一口花蜜，尽管它们看起来是多么的好吃。这群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送给另一群蜜蜂。这一回，该这些辛苦的工蜂们享用了吧？

不，下一群蜜蜂一点点地把花蜜送入了蜂宝宝的口中，还有一些被送给了蜂后，好让她繁殖出新的后代。不过最后，更多的蜂蜜还是被我们人类带走了，一箱箱的蜂蜜被运到世界各地，这些蜂儿的心血，结果全都进入了我们大家的口中，正如那句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜂蜜的一生都是默默无闻，对于一只蜜蜂来说，累死是一种光荣的死法。

在生活中，我们应该学习蜜蜂的精神，虽然它小小的，一点都不起眼，却能做出非常甜美的蜂蜜，正是这群蜂儿的朴素无华，不图名利的精神，值得我们学习。生活中有很多人如教师、外卖小哥、扫地阿姨，他们都有蜜蜂的精神。

假如我是一只小蜜蜂，我会酿出“生命之蜜”，我提着这桶蜜，把它滴到大诗人李白的身上，只见他快速地睁开了眼睛，继续发扬光大，作出有名的诗。我也会把这“生命之蜜”滴到阿尔。托马斯。爱迪生的身上，让他复活，继续写出更有趣的童话故事。

假如我是一只小蜜蜂，我会酿出一种“康复之蜜”我提着这捅蜜飞呀飞，去寻找生病的人民。我找到了生病的小女孩儿，她已经奄奄一息了，我见了，急忙给她滴了一点儿“康复之蜜”，只见她的身体立即康复了，我感到十分高兴。我又飞呀飞，看见了一个聋哑人，我急忙给她喝了一口“康复之蜜”，只见她立刻好了起来，她说的第一句话就是：“谢谢!谢谢你!”

假如我是一只小蜜蜂，我会酿出一种“幸福之蜜”，我提着它来到了一间草屋里，只见里面只有一把椅子，上面坐着两个小朋友，他们已经十分饥饿了，用那乞求的目光看着我。我急忙滴了一滴“幸福之蜜”，只见他们的面前立刻出现了无数的山珍海味，草原变成了别墅，房子里也堆满了数不清的金币……

可是，这一切都是“假如”我真希望这是现实，我要为人民造福!

假如我是……

秋天，我漫步走在开满着金黄色菊花的公园里，看到了“嗡_嗡”唱着动听小调的蜜蜂，煽动着双翅在花丛中辛勤地采蜜，我忽然想到了四年级时我们学过的一篇课文——《可爱的小蜜蜂》。

蜜蜂是人人皆知的一种有益的小昆虫，它不仅可以帮助花朵传播花粉，还能采集花蜜，制成香甜可口的蜂蜜，记得课文里这么写的：“一只工蜂最多只能活6个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”它们在这么短暂的生命里，珍惜着宝贵的每一天，整日整月地不辞辛劳，不停地穿梭在繁花丛中，辛勤地采集和酿造着花蜜，课文中又写道：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活”，我看着飞舞的小蜜蜂，背诵着《可爱的小蜜蜂》的课文，不由使我肃然起敬，蜜蜂虽然渺小，但却又那么的高尚!

珍惜时间、不辞辛劳和无私奉献的蜜蜂精神，值得我们很好的去体会和学习。我们要珍惜每一天的宝贵时间、不辞辛劳、勤奋努力地读好书，我们要做一个无私奉献的“小蜜蜂”，用自己的智慧和劳动建设自己的生活，为造福国家、造福人民而贡献自己的一生!

今天是星期六，中午我从朋友家回来，看家一个雪一样的东西在院子里跳来跳去，仔细一看是只小白兔.我想和它玩，可是妈妈非让我先吃饭.餐桌上摆满了还吃的东西，可对我来说都已吃不出什么味道了.我飞快的把碗里的饭吃完，就往外跑.

小白兔真可爱，一身雪白的绒毛，镶着一对红宝石般的眼睛，两只长长的耳朵总是警惕的竖着.最特别的还是它的三半嘴，还不时的露出它的大门牙，小鼻子一耸一耸的，好玩极了.我蹲在它旁边用手抚摸着那小球一般短短的尾巴，它听话的偎依着我，越发让我喜欢它.

[小兔子与蜜蜂作文

小时候，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。

十一长假的一天，我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中，摆放了许多花朵，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖——”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。

忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”

啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像杨朔所说的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。

蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！

我是一只小蜜蜂，别小看我，可浏览过不少旅游胜地呢!我去过凯里，那里可美了!金泉湖就是一个好地方，那儿人山人海，翠色欲流，还有许许多多的游乐设施，大家在那玩得可开心了!更美的是位于金泉湖附近的小高山，那里大片大片的森林就像山爷爷的被子。我看见了，飞快地飞进去，进去后，才看到“庐山”真面目，我惊呆了!这里绿树成荫，空气清新，深呼吸一口，舒服极了!咦?前面那些蓝的、黄的、白的是什么?往前飞了一会儿，原来是一大片花儿，还有一些蝴蝶、同类在里面抢花粉呢!我见了，也迫不及待地飞向花海里抢花粉了。待我采好蜜，准备回到自己家。对了，我还参观了学校的升旗仪式呢!那场面真是太壮观了，太振奋人心了。

因此，我称得上是见多识广的小蜜蜂了。

对于我的采蜜本领，当然是毋庸置疑的。春日的花园，百花盛开。怎么少得了我呢?迎春花、月季花和一些不知名的小花都在等着我来哩!

月季姐姐美丽又多情，紫藤姑娘高贵而典雅，她们都很欢迎我哩!果园里呢?更是春意蛊然，生机勃勃，我和邻居们忙得不亦乐乎，!梨花姑娘欢快又高兴地说：“来这儿呀!我的花粉太多了，花朵都装不下了!”我应声答曰：“来啦!”话音刚落，我就奔向粉红的、白花花的梨花姑娘，从这一朵飞到那一朵，我的小脚丫和毛茸茸的身子上都沾满了花粉，我兴奋得嘴巴都合不拢了!

但快乐和痛苦总是一家的，快乐后，该痛苦了，就在第二次到外地时，我不小心飞进了教室，小朋友们都看着我，怪不好意思的，又还有事，就这飞飞，那飞飞，想找到出路，但总找不到，把握急得像热锅上的蚂蚁，老师看见大家的目光都不在黑板上了，就朝我生气地吼了一声：“敢打扰我上课?找死!”话音未落，棒子就朝我打来，把我的身子都快打扁了，我想：反正也活不了了，我可不是那么好惹的!于是，我下定决心“和你同归于尽!”我生气的大喊着，也已迅雷不及掩耳之势，冲向老师，用我身上的刺狠狠地刺了老师，自己想：一切都结束了吧……在拔出身体的时候，自己也在那一瞬间死去了……

我的家人们很伤心，可这就是不与动物们和谐相处的结果。

秋天来了，我急着要去花园。突然，一只蝴蝶问我：“你的名字叫什么?”我说：“我是蜜蜂啊!”“你是一只怎样的蜜蜂呢?”我自豪的说：“我是一只可爱而勤劳的小蜜蜂。”

天底下我最可爱了，我也是最勤劳的昆虫。开花时节，我们忙忙碌碌的到花丛中去采蜜。酿蜜是很难的。为了酿造五百克蜜，我通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。我一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果动物组织委员会要发奖，我相信自己一定能得到最高奖——“最勤劳奖。”

我虽然勤劳、快乐地工作着，可是有时我也会闷闷不乐，因为人类总是打扰我们平静的生活。

人类有时捉我，我就用尾巴上的刺刺人类，可是我也会牺牲的。我呐喊：“别来捉我了，我求求你们。”人类反驳道：“那你以后也不要用刺扎我们。”我在想：到底是人类错了，还是我们错了。

虽然可怕，但它很伟大。

蜜蜂，这种昆虫对我们来说非常可怕，只要被它叮一下，后果就不堪设想。但它，每天早早起床，去采蜜，又回家，去采蜜……就这样反反复复，夜以继日。它为我们做的就是把它采的蜜一点一滴地酿成蜂蜜献给了我们。而我们给了它什么?它这种默默奉献的精神让我想到了我们生活中不可缺少的人建筑工人。

他们，非常的伟大，哪儿需要他们，他们就很快的在哪儿出现，不管遇到风吹还是雨打，不管遇到骄阳还是严寒，他们总把房子建好，直到建好他们才默默离去。他们那么伟大，那么无私，不向困难低头，

也不放弃。每次，他们建好房屋回家后，衣衫褴褛，身体也伤痕累累。建筑工人，他们是多么伟大，如果没有他们，我们现在住哪儿;如果没有他们，就没有我们现在美丽的家园;如果没有他们，我们的地球将是一片荒地，除了有山有水，到处都是一片荒地。看到他们，我就想起雷锋所说的“把无限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他们就做到了这一点。

我们一定要向建筑工人学习，不怕困难，坚持不懈。

从外地赶来的苍蝇已经累得不行了，于是便等在一块大蛋糕上休息，边休息还边吃脚下的奶油。

这时候，有一只蜜蜂正在采蜜。苍蝇说：“老兄，你不必那么辛苦了，从这一直往东飞，你会看见一座玻璃花园，再从一条铺着鹅卵石的小路上飞过，飞到一座城市里，那里的河水是牛奶，湖水是巧克力酱，花像一个个酒杯，里面全是蜂蜜，永远也吃不完!“说完，便用舌头舔舔嘴巴，好像已经吃到了这些东西。

蜜蜂亲切地看了它一眼，却被苍蝇误以为蜜蜂是羡慕自己，神气极了，“住在那，比住在宾馆还舒服呢!”

“老弟，”蜜蜂和蔼地说“你要用双手来创造生活，不能光拿别人的东西。比如人工作是为了挣钱，养活家人。可是你有没有注意过那些乞丐，他们只要勤劳一点就可以养活家人，而他们非得选择向人乞讨。”

苍蝇听了，惭愧地低下了头。

1.蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜!

2.在那花的世界里出现了一些小小的身影，哦那是蜜蜂，蜜蜂很勤劳无论在哪里都会有那勤劳的身影。

3.蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。

4.蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

5.蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。

6.蜜蜂如同一个个辛勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。

7.蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

蜜蜂拟人句

1、小蜜蜂哼着轻快的曲子在花丛忙碌。

2、淘气的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，跟同伴捉迷藏呢

3、勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌地工作。

4、蜜蜂在那些美丽的花房中辛勤地劳作着，想象着带着甜蜜回家的幸福模样。

5、蜜蜂在花丛中开开心心地采蜜。

6、蜜蜂在花丛中很自在、很悠闲的漫步。

7、蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

8、蜜蜂在花丛中,亲吻着每一朵花儿。

9、蜜蜂在花丛嗡嗡地闹着

10、蜜蜂嗡嗡地飞，好像是在一边唱歌一边跳舞。

11、蜜蜂满头大汗的在花丛里采蜜

12、蜜蜂姐姐在花丛中摆弄着自己的新裙子，时不时地跳上一段舞来。

13、蜜蜂和蝴蝶在青草间飞来飞去，他俩说着笑着，在约会呢!

14、蝴蝶在花丛中快乐的跳来跳去

15、蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞

1. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。

2. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

3. 借景抒情，托物咏志，很有特色。

4. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

5. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

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15. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

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20.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。

蜜蜂给我们带来的启示作文1

蜜蜂王国是一个分工细致、团结互助、和睦相处的大家庭。蜜蜂值得我们人类学习的精神有以下几点：

一是勤劳。蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，博采百花之“糖”，风雨无阻，勤劳勇敢。

二是团结。蜜蜂在一起采蜜时，非常团结，而且互相协作，文明有序，一发现花朵，即互相招呼;如果有一只蜜蜂受到攻击时，蜂群就会相拥而至，用集体的智慧和力量战胜对方。

三是奉献。蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，却把酿成的花蜜奉献给我们人类。

四是求实。蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，使花开满树，青果满枝，展现了求实的精神。

五是自律。蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。

蜜蜂给我们带来的启示作文2

蜜蜂在人们的心中是只勤劳的昆虫。

人们都知道，蜜蜂既勤劳又默默无闻，让我很是佩服。蜜蜂勤劳是因为它时常采蜜，酿成蜂蜜，把它送给人们，让人们欢笑，它默默无闻的付出，让我很是佩服，他虽然为人们付出但是却不要人们回报，像是当代的活雷锋，我因为蜜蜂受到了启发，我下定决心要像蜜蜂一样，做当代的活雷锋，为人们付出，就像蜜蜂一样。

蜜蜂给我们带来的启示作文3

在大自然中，有许许多多的生物，他们有不同的精神，是非常值得我们学习的，前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午，我们上科学课讲生物，于是老师让我们讨论，我们讨论了一会，我便四处张望，发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂!他正艰难的向上爬，快爬到窗户上了，又滑下来了，爬上去又滑下来，我对后面的人说：“子乐，你看那有只没有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭头一看，说“真酷。”我们一边看，我一边想，这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗?

海伦·凯勒说过：“人要有顽强的意志，和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者!”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次，我们班一个女生有题不会做，就抢我的作业抄，这种行为就是对难题懦弱的表现，我们要迎难而上，做一个不怕困难，不怕“牺牲”的强者!

蜜蜂给我们带来的启示作文4

在花丛中勤劳工作的小蜜蜂并不起眼，它虽没有蝴蝶漂亮的舞裙和优雅的身躯，没有蜻蜓点水产卵令人惊讶，但它无私奉献的精神却令我震惊。

有时大雨会把花瓣打落，会把花蕊淋湿，因此，蜜蜂不得不飞到其它地方寻找花丛，如果幸运的话在不远的地方就会找到花丛，如果不走运，要飞到几千米外才能找到蜜源。可它们不辞辛苦地飞到各处去采蜜，不管刮风下雨，每天都如此。

唐代诗人罗隐说得好，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，是啊!蜜蜂辛辛苦苦采来的蜜，全都贡献给了人类，蜜蜂这种默默无闻、无私奉献的精神使我感动，难道我们人类不应该这样吗?谢谢你，小蜜蜂，谢谢你告诉我这样的道理。

蜜蜂给我们带来的启示作文5

五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出来的。小蜜蜂是我们人类的好朋友，它帮我们酿蜜，给我们带来了很多快乐。

记得有一次，我拿了一束花来吸引小蜜蜂，没过多久一只小蜜蜂就上钩了。我拿起一个事先准备好的带空袭的小盒子放在它的头上，把盒盖一关，小蜜蜂就被关在盒子里了。

盒子里的小蜜蜂显得十分不开心，嗡嗡地叫着，一刻不停的到处乱窜。我安慰它说：“小蜜蜂你不要害怕，乖，我不会伤害你的。”它仍然在盒子里挣扎着反抗着，试图逃离这束缚它自由的盒子。我被它的顽强的求生欲望深深地打动了，正要打开盒子放它出来，可是我一不小心夹掉了它的一条腿，我连忙说：“对不起，对不起。”急忙打开盒盖，虽然断了一条腿，小蜜蜂仍然扇动翅膀顽强的飞向天空。

小蜜蜂的生命是宝贵的，所有的生命都是宝贵的，我们要好好的珍惜每一条生命，就像爱护我们自己的生命一样。

春天到了，春色满园，风和日丽，小蜜蜂决定去远方看朋友，它打扮得漂漂亮亮的。

小蜜蜂飞快地来到了百花园。刚进大门，牡丹兴奋地朝小蜜蜂挥手，它们你一言、我一语，不知不觉，聊了许多有趣的话题。她还看望了玫瑰、勿忘我……。

小蜜蜂在百花园遇到了小蝴蝶，小蝴蝶兴高采烈地挥动着翅膀：“很高兴见到你，咱俩跳一曲吧!”小蜜蜂急忙点头同意。它俩跳了一曲优美华丽的华尔兹。

小蜜蜂不紧不慢来到了池塘边，一条红色的小鲤鱼探出水灵灵的小脑袋，向小蜜蜂打招呼：“春天来了，花儿都开放了，你一直在采蜜，忙坏了吧。”小蜜蜂摇摇头说：“不忙不忙，这几天我们放假休息。我特意来看望大伙。”

我是一只勤劳的小蜜蜂，我爱春天，但我更爱春天里的好朋友。

“两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀……”蜜蜂本应是在花丛中飞来飞去的采蜜，可是它不惜自己的体力，竟飞到了十多米高的5楼来，又没有花草，它来干嘛呢？

一天，蜜蜂又来“光顾”我们的家了。嗨，你们是小白痴啊！几小时前你们的兄弟刚在这碰得鼻青脸肿的，你们咋又忍不住进来了呢？难到是把我们班女同学头上的蝴蝶结当成花丛了？哈哈……恰巧，那会同学们正在默词。蜜蜂才不管那么多呢，迅速从一位同学的桌肚下穿过，然后就在一位女同学座位面前晃来晃去，像一个喝醉酒的大汉。那位女生猛一抬头，吓了一跳，战战栗栗地坐在位置上眉头紧锁，神情紧张，脸色白得像京剧里的曹操。眼看情况不妙，女生随即下意识地离开了座位，可小蜜蜂好像盯上她了，她向后退一步，蜜蜂就向前飞一段，当她走到最后时，蜜蜂还是在她前面飞来飞去。糟糕，后面退路没有了，同学们紧张地看着这场即将打响的战役，只见女生随手拿起旁边同学的书，准备和蜜蜂决一死战。这时，蜜蜂仿佛预感到危险的来临，振翅一飞，跑了。那位女生心中落下了一块巨石，神情也轻松了许多，慢慢悠悠地回到了座位上。这时，不知谁忍不住笑了起来，随即同学们也都哈哈大笑，宣告战争地胜利。

不过，蜜蜂并没有飞出去，而是在教室里继续玩耍。它飞过了报词同学的头上，报词同学吓得往下一蹲，可他刚站起来，蜜蜂又飞了回来，眼看就要被刺到，在这千钧一发之际，报词同学冷静地往后一闪，终于躲过了蜜蜂的连续攻击，报词同学深吸了一口气，才继续报词。大家看了，又一次哈哈大笑起来。

咦，蜜蜂呢？我们上下寻找着。“在那”，一位眼尖的同学指着玻璃窗喊到。原来蜜蜂正在玻璃上爬来爬去呢，也许是不想打扰我们学习想出去了，可却找不到出口；也许是想休息一下养精蓄锐呢，也许是……看，不知是玻璃太滑了，还是蜜蜂有意逗我们开心，只见它爬一下滑一下，如滑稽演员在表演，眼看就要爬到靠门的那块玻璃了，同学们紧张地心情也将放松下来，突然，蜜蜂又飞起来了，这招我们可没提防，只见它又上下盘旋在教室里继续兴风作浪起来。

我们可不会让它这么舒服了，同学们把教室所有的玻璃窗都打开了，等着蜜蜂上当。蜜蜂在教室里又自由自在地飞舞着，时不时地捉弄一下同学们。过来一会，兴许是飞累了，想继续停在玻璃上休息一会，可没想到窗子全被打开了，结果飞出去了。哈哈哈哈，同学们再一次欢笑起来。

[教室里的小蜜蜂作文

班主任评语写作指导：每到期末，班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价，是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校，才能让评语产生最佳的教育效果，达到预期目的。那么怎样才能写好班主任评语呢？

一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。

“巧妇难为无米之炊”,积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？

1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”

2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。

二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语?

传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯

定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

三、评语要能反映出学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。

在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。

五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。

格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人

寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。

“嗡 嗡 嗡……”一只蜜蜂嗡嗡地叫着，开心地飞向一片金黄色的油菜花。它早就看见这一片油菜花了，这可是它的最爱。

“你站住！”一个细小的声音从远处传来，“这片油菜花我早就看见了，要不是因为那连续下了好多天的春雨，哪有你的份”，蜜蜂一看，原来是一只花蝴蝶。“这是我先在这里的，先到先得”蜜蜂说。“这是我先找到的”蝴蝶说。为了这片油菜花，它们争了好一会儿。突然，蝴蝶不见了，“蝴蝶呢？”蜜蜂迷惑不解地说：“不过也好，这片油菜花就属于我啦。”可是，它一转头，就看见蝴蝶被关在了一个倒扣着玻璃杯里，旁边还站着一个小男孩。不好，蝴蝶被捉住了！虽然它是我的对手，但总不能见死不救吧。可是，有个小男孩，很可能蝴蝶没救成，还把自己也关在了玻璃杯里。突然，小男孩像是想起了什么，飞快地向家跑去。现在正是时候！蜜蜂心想，于是，它飞到玻璃杯边，蝴蝶以为蜜蜂是来嘲笑它的，便不看蜜蜂。蜜蜂抓住玻璃杯的一角，用出吃奶的劲儿向上飞，可玻璃杯对蜜蜂来说，好像是一座泰山。蝴蝶终于意识到蜜蜂是来救自己的，也来搬玻璃杯，“人心齐，泰山移，”蝴蝶终于逃出来，“油菜花一人一半，如何”？蜜蜂说，“好啊”在采花密时，蜜蜂突然想：对手到底时什么？

对手到底是什么？对手就是互相在意的朋友。

小熊威尼快乐地生活在大森林里。一天，小熊威尼到外面去散步，他来到了森林中间的一块空地边上，听见了一阵阵嗡嗡的声音。

小熊威尼把手放在腮帮子上，开始思考起来："哎呀，这究竟是谁的声音呢?"过了一会儿，声音越来越大了，小熊抬头一看，原来这声音是从一棵大橡树上传来的。

他开始自言自语起来：" 对了，一定有问题，要不然怎么会有嗡嗡的噪音呢?我要好好想想，一定是什么东西发出的这种声音。啊哈，我想起来了，一定是蜜蜂。"

接着，他又在橡树下自言自语了好一阵子："我听说，蜜蜂一辈子都在酿蜜，他们真是不简单呢。"

这时小熊威尼站了起来，他好像已经想明白了，"对呀，我知道了，蜜蜂活着是为了酿蜜，而蜜蜂酿蜜就是为了我小熊，能吃到甜甜的蜂蜜呀。"小熊一边想，一边说，一边说，一边想，就开始爬那棵大橡树了。

看起来，小熊威尼爬树爬得很带劲，一边爬还一边给自己编了一首歌，唱给自己听。

"你说稀奇不稀奇，

小熊就是爱蜂蜜，

为什么呀，为什么，

小熊爱吃甜蜂蜜。

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，

小蜜蜂酿蜜为小熊。"

小熊太笨了，爬了大半天才爬了一小段儿。一小段，一小段，又一小段，小熊越爬越高了。这个时候，他又想起了另一首歌：

"如果我小熊变蜜蜂

就给自己盖个蜂窝棚，

哎呀呀，哎呀呀，

这个主意真有趣，

从今往后呀，

我小熊就不愁没蜂蜜。"

小熊威尼终于爬到了树梢，站起来就能够得到蜂房了。可是，就在这时，"喀嚓!"一声，树梢断了。

"啊，救命啊!"小熊叫了起来，只见他从他刚爬上去的那根树枝上掉了下来。

小熊被弹到了第二根树枝上，他还一边说："哎，要是没有"小熊还没有说完，又被弹到了第三根树枝上，接着是第四、第五、第六根树枝，当他从第六根树枝上向下滑时，小熊终于认识到情况实在是太不妙了。"哎呀，救命呀!"小熊从最后一根树枝上掉了下来，在空中还翻滚了好几次，才以优美的姿势滚进了灌木丛里。

小熊从地上爬了起来，用手拍了拍自己的脑袋："哎，我是怎么搞的呀?"小熊又开始思考起来，"我该怎么办呢?"他第一个想到的人就是他的好朋友，男孩儿克利斯托夫罗宾。

于是，威尼就去找罗宾了。罗宾住在森林的另一头。

"早上好，克利斯托夫罗宾。"小熊威尼跟罗宾打了个招呼。

"你好，威尼。"罗宾说。

"亲爱的克利斯托夫罗宾，不知道你这儿有没有气球?"

"威尼，你要气球干什么呢?"

小熊威尼神秘地说："找蜂蜜，嘿嘿。"小熊的声音很轻，一边还用胖胖的小爪子堵住了自己的小嘴，好像怕人偷听似的。

"我一点都不明白，气球能使你得到蜂蜜吗?"罗宾有点儿不相信。

"当然能呀。"小熊回答道

克利斯托夫罗宾想起了几天前他去小猪列比特家参加一个宴会时得到了两个气球，一个是绿色的，一个是蓝色的。

于是罗宾就问小熊："威尼，你想要哪一个呢?"小熊想了一下，说："最好是不被蜜蜂们发现，我想这才是最重要的。好吧，我想一想，如果我用绿色的气球，蜜蜂就会把我当成绿树的一部分;如果我用蓝色的气球，他们就会把我当成天空的一部分。看来，用哪种气球他们都不能发现我了，关键是用哪一个呢?"小熊犹豫不决了。

"难道那些蜜蜂就不会发现你躲在气球下吗?"罗宾问。

"也许会，也许不会。哎呀，我又不知道蜜蜂到底是怎么想的。不过，我最想变成一朵乌云，这样他们就不会发现我了。"小熊说。

"那你就用蓝色的气球吧，你就能瞒过他们了。"罗宾说。

事情就这样决定了，罗宾带上了枪，同小熊威尼一起出发了。

经过一块泥泞的洼地时，威尼在里面打了几个滚，出来以后成了一个黑鬼，看不见原来的模样了。然后他们来到了大橡树下，罗宾把气球吹到了最大，"好了，威尼。"

现在再看吧，威尼已经飞了起来，他的手紧紧抓住拴气球的绳子，慢慢地升上了蓝天。

快到那个蜂窝呆的树枝时，气球突然停了下来。小熊转头问树下的罗宾：

"喂，罗宾，你看我像什么?"小熊朝下喊。

"像一只抓气球的小熊。"罗宾回答道。

"什么?难道不像一朵小云吗?"

"不太像。"

看来，小熊威尼有点儿失望。因为气球一点儿不动，他根本就够不着蜂窝。不过他已经闻到了蜂蜜的香味了，可是就是够不着。

这时，有一群蜜蜂飞出了蜂房，还有一只蜜蜂落在了小熊的鼻子上，一会儿，又飞开了。

小熊和蜜蜂(4)

"罗宾，我呀，我我，我觉得这些蜜蜂很聪明，他们好像并没有觉得我是一朵小乌云呀。他们好像要赶我走，太不友好了，我看呀，他们有点儿不正常。"威尼还呆在半空中。

"是吗?"

"是的，我想呀，如果蜜蜂有病，那么他们酿出的蜂蜜也一定有问题。"

"我看呀，我还是下去的好。我再也不想这样呆着了。"

"可是你怎么下来呢?"罗宾在树下问。

小熊威尼还真得好好想一想，他又开始思考了，可是他还不能松手，如果一松手，就会掉下去，"那可太可怕了。"威尼又仔细地想了一下，然后对罗宾说：

"亲爱的罗宾，快朝气球打一枪，你不是带枪了吗?"

"可是，威尼，如果那样，会把气球打成碎片的。"

"可只能这样做了，罗宾，要不我只能自己掉下去了，那样我可就活不成了。"

罗宾明白该怎么做了，他朝气球开了一枪。打中了，气球开始慢慢地撒气，小熊也开始飘啊飘啊，落到了地面。

威尼从空中下来了，可是他的手由于抓绳子的时间太长，几乎就不能动了，就像两根被冻僵的干树枝一样。结果，一连好几天他的手都不能打弯。那时，如果有小虫子落到了他的脸上，他也只能用嘴吹气把他赶走。

谁知道，那几天竟然有那么多虫子来小熊身上栖身，这下可苦了威尼。他动不了手，只能用嘴吹气，"噗!""噗!"不停。