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蜜蜂作文评语(热门20篇)

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。下面是小编整理的蜜蜂作文评语,希望对你有所帮助!

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描写蜜蜂的作文400字

全文共 431 字

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星期六我和妈妈在路上遇到一个卖昆虫宠物的叔叔,于是我哀求妈妈给我买了两个蜜蜂的卵。

回到家后,我按照说明用剪刀小心翼翼的将蜂卵的外膜挑破,两只小蜜蜂就顺利地孵化出来了,穿着黄黑条纹外衣的小蜜蜂开始还有些虚弱,但几分钟后,它们就能飞起来了,我把它们捉进了一个罐头瓶里,妈妈还在网上查询到蜜蜂喜欢吃花粉、白砂糖,于是我就在罐头瓶里放了些白砂糖,让他们快乐的进餐,幸福的成长。

我对小蜜蜂非常好奇,不时地观察,还为它们起了名字,淘淘和乐乐。妈妈还告诉我,蜜蜂是人类的朋友,它们每天都忙碌着采花粉,把花粉酿成蜂蜜,工蜂还可以分泌蜂王浆,蜂蜜、蜂王浆对人体非常有益;蜜蜂还能为农作物传递花粉,使农作物的产量大大提高。我想蜜蜂对人类的益处真大啊!它们不知疲倦地劳动,默默地为人类贡献着,所以我们应该保护蜜蜂,不应当将它们当做宠物来圈养。否则蜜蜂就失去活动的自由,也失去了为人类做贡献的机会。

于是,我暗下决心,一定将淘淘和乐乐好好地养大,等到外面开满鲜花时,我就放他们回归大自然。

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篇1:《蜜蜂》作文600字

全文共 601 字

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透明的翅膀,尖尖的触角,飞行时还嗡嗡”的发出可爱又迷人的声音,我是谁呢?我是大自然中必不可少的辛勤工作者小蜜蜂

我的家曾在一片大森林中。那时我还小,什么也不懂,飞行对于我来说十分困难,只能看着爸爸妈妈一天到晚地来回辛勤忙碌着。渐渐地,我长大了,我学会了飞行,学会了采蜜,我也喜欢这种忙碌的生活。因为这样可以使大家快乐,自己也快乐。有的时候我也会为自己放松放松,约上几个小伙伴们在蓝天下自由的飞翔;累了就在花间一边休息,一边享受着迷人的花香。我想:森林应该是人间最美的天堂了,我也是最幸福的小蜜蜂!

但是,这样快乐的日子并没有维持多久。就在一个夜晚,森林里来了一群贪婪的人类,他们准备砍光整片森林,消灭所有动植物,来开辟一处人类自己所认为的新天地广场、菜市场、百货商店。一把火让我们的家园片甲不留,有的同胞兄弟甚至死无全尸。我和我的伙伴们冒着生命危险,才从虎口逃出。可我却又被一个小朋友用网抓住,他残忍地折断了我的`翅膀,把我关进一个瓶子里。

我泪流满面,抬头仰望星空,仿佛又一次看见了我和我的伙伴们追逐嬉戏的景象;又一次看见了我在空中飞翔、忙碌的景象;又一次看到了我在花间休息的景象,我想念曾经的美好生活,想念我的亲人啊!人类,还我那美丽的森林家园,还我的自由!

当时那有梦想、有追求的我,现在如此的胆小且卑微,现在我只能缩在一个小瓶子里等待一丝希望,希望人类能意识到自己的错误,与我们和谐相处。

我好难受啊!

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篇2:初三赞美蜜蜂的

全文共 641 字

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一天,我在书上看到了一篇《蚂蚁和蜜蜂》的寓言故事,这篇寓言让我明白了一个深刻的道理:勤劳不能只为自己,要为人们服务才能得到人们的欢迎和赞美。这篇寓言讲述了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的勤劳,就因为这个,蚂蚁很不服气,心想,怎么人们只赞美蜜蜂,而不赞扬它,于是它气呼呼的去找蜜蜂,对蜜蜂说:"我勤劳吗?"蜜蜂说:"你和我们一样勤劳的劳动,当然勤劳!"

那为什么人们只称赞你们,而不夸赞我们啊?"蚂蚁说,蜜蜂听了蚂蚁的话,就对它说:"这个问题很简单,那是因为你们劳动为的是自己,而我们劳动为的是大家。"蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服,从此以后再也没妒忌蜜蜂了。我们在生活中也有像蚂蚁和蜜蜂那样的故事,就比如上次在我扫地的时候,我先把我要扫的一到二层扫好了,就在休息了,值日组长也把地扫好了,我们就一起回教室了,但我不明白的是,为什么我们回到教室老师只表扬了值日组长而不表扬我,我明明和他一样先做好了自己的工作才休息的,想到这里,我很不服气,于是我就去找值日组长说这件事:"喂,组长我问你一个问题哦。"

“什么问题,你问吧!”组长说。“为什么,在值日的时候我和你一样做好自己的工作,就去休息,可是回到教室老师只表扬你,而不表扬我呀。”“这个问题很简单,那是因为,我在扫地的时候,不但把自己的工作做完,而且还把别人的工作做完了,而你只做了你一个人的。”我听了值日组长的话就再也不敢嫉妒他了。

只有为大众服务才能赢得赞美,只服务自己,只是为自己的私欲,想得到表扬,就需要有乐于助人的精神,和不求回报的奉献。

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篇3:假如我是一只蜜蜂

全文共 344 字

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秋天来了,我急着要去花园。突然,一只蝴蝶问我:“你的名字叫什么?”我说:“我是蜜蜂啊!”“你是一只怎样的蜜蜂呢?”我自豪的说:“我是一只可爱而勤劳的小蜜蜂。”

天底下我最可爱了,我也是最勤劳的昆虫。开花时节,我们忙忙碌碌的到花丛中去采蜜。酿蜜是很难的。为了酿造五百克蜜,我通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。我一找到蜜源,就会飞回蜂巢,告诉同伴关于蜜源的信息。如果动物组织委员会要发奖,我相信自己一定能得到最高奖——“最勤劳奖。”

我虽然勤劳、快乐地工作着,可是有时我也会闷闷不乐,因为人类总是打扰我们平静的生活。

人类有时捉我,我就用尾巴上的刺刺人类,可是我也会牺牲的。我呐喊:“别来捉我了,我求求你们。”人类反驳道:“那你以后也不要用刺扎我们。”我在想:到底是人类错了,还是我们错了。

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篇4:小学描写景色作文的评语

全文共 3656 字

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小学都会有描写景色的作文,那么教师们应该对作文写下什么样的评语呢?下面就随小编一起去阅读小学描写景色作文的评语,相信能带给大家帮助。

1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

32. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

35. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

36. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

37. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

38. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

39. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

40. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

41. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

42. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

43. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

44. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

45. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

46. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

47. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

48. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

49. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

50. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗?

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篇5:小蜜蜂与大老虎为题目的作文

全文共 1184 字

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大草原中有一群美丽是梅花鹿,它们或跑、或走、或停、或跳,悠然自得。

有一只顽皮的小梅花鹿,它蹦蹦跳跳地跟在鹿妈妈的身边,左瞧右看。见了鲜花它跑去闻闻,见到蝴蝶它跑去追逐。

鹿妈妈说:“小鹿乖!不要乱跑,要知道鹿离开鹿群会很危险的。”

小梅花鹿心不在焉地答应着,眼睛却被一只小蜜蜂吸引了。它好奇地追着小蜜蜂说:“小蜜蜂弟弟,你要去那呀?”

小蜜蜂回答道:“我要去采蜜。”说完就嗡嗡嗡地飞走了。

小梅花鹿心想采蜜是做什么呀?不如我跟过去看看,不就知道了。

小梅花鹿趁鹿妈妈不注意,偷偷地跑离了鹿群,独自追小蜜蜂去了。追呀追……它发现小蜜蜂飞进一片花海就不见了。

小梅花鹿跑过去找呀找,找了半天也没找到小蜜蜂,它很失望垂头丧气地往回走。完全没有警觉身后有一只大老虎正在向它慢慢的靠近。

大老虎越靠越近,就在它猛地扑向小鹿时。小梅花鹿突然发现小蜜蜂的行踪,它高兴得一扭身朝小蜜蜂的方向跑去,不知不觉间躲过了老虎的偷袭。

这一下可把大老虎气坏了,它加快速度向小鹿跑追去。

小鹿还不知道危险越来越近,眼尖的小蜜蜂却瞧见了大老虎,它急忙大喊:“小鹿快跑,老虎来了。”

小梅花鹿一听老虎来了,吓得忘记了跑。小蜜蜂一看情况紧急冲过去挡住了老虎,老虎一看是一只小蜜蜂挡在了自己的前面,它哈哈大笑说:“不知死活的小东西,就你小小的身躯还能挡住我吗?”

小蜜蜂说:“我是很小,但是我不许你伤害小鹿。”

老虎一听更加肆无忌惮地笑了起来,边笑边非常阴险地用爪子去抓小蜜蜂,小蜜蜂机灵的躲了过去。老虎看自己抓了几次都没有成功,索性不再恋战,一扭身扑向愣住的小鹿。

突然间老虎停住了身躯,因为它看见铺天盖地的蜜蜂向它飞来,这些蜜蜂片刻间就把老虎团团围住,然后用它们的针一下一下去蛰老虎。

老虎被蛰的满地打滚,痛的“哎呦哎呦……”大叫,嘴里嚷嚷着:“小蜜蜂饶命呀!小蜜蜂爷爷饶命呀!”

小蜜蜂们见大老虎求饶了的样子非常滑稽,都哈哈大笑。老虎趁着它们笑的时候,灰溜溜地逃跑了。

小梅花鹿见老虎跑了,这才回过神来,谢过了小蜜蜂急忙跑回了鹿群。

它回去后和朋友们讲小蜜蜂怎么怎么勇猛地救了它,怎么怎么蛰得老虎满地求饶。

群鹿们听完不信地笑着说:“小鹿,你真能编故事,蜜蜂那么小,老虎那么大,蜜蜂能蛰得老虎满地求饶?骗人,不可能……不可能……?”

小梅花鹿因为同伴们不相信自己的话而愁眉不展,正好一只小蜜蜂从它头上飞过,它叫住小蜜蜂说:“小蜜蜂,小蜜蜂……刚才你们蛰得老虎满地求饶对不对,你快告诉我的伙伴我说的都是真的。”

小蜜蜂笑了笑什么也没说,就忙碌的飞走了。

小鹿委屈地跑到鹿妈妈的身边哭着说:“伙伴们都不相信我就算了,可是小蜜蜂为什么也不解释?”

鹿妈妈说:“傻孩子,难道做了好事一定要四处宣扬吗?你应该学习小蜜蜂不为荣誉、勤勤恳恳、踏踏实实,认真劳动的精神。”

小鹿听完认真的点点头,从此以后它安分守己再也没有离开鹿群。

[小蜜蜂与大老虎为题目的作文

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篇6:一只懒惰的小蜜蜂作文400字_动物作文

全文共 710 字

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春天过去了,夏天就慢慢地来了。在这个百花齐放的季节里,辛勤的使者——蜜蜂又开始他们的工作了。他们寻找蜜源,采集花蜜,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……

在蜜蜂家族中,有一只小蜜蜂小白却在这时动起了歪脑筋,他想:“我出去干啥?吃的食物朋友们会准备的嘛,肯定少不了我那份,我还不如在家里过快活的日子呢!”于是,这只小蜜蜂就不再出去采蜜了,整天在蜂窝里吃呀玩呀。他的朋友们整天忙里忙外的,他们提着小篮子去采蜜时,花儿们都很欢迎他们,所以一天下来,能采到不少蜜呢。他们回家时,总要比比谁采的蜜多,争取下次再多采一些。

日子一天天过去了。突然有一天,大家惊奇地发现这几天小白都没来采蜜。大家很奇怪,就放下工作去看他。到了家里,伙伴们问他原因,他只说是身体不好,想多休息一会。大家都信以为真。可是一个月过去了,懒惰的小白却还在家里养病,这使朋友们起了疑心。就去试探他。他们在屋外听见小白正得意地自言自语:“这群笨蛋,连我有病没病都看不出来,太好骗了。”大家听了生气极了,一起冲了进去。“你太过分了,小白。”大伙气呼呼地说。最终,大家忍无可忍,把小白赶了出去。

从此,小白开始了流浪的生活。可他还不服气,说:“赶出来了有什么了不起,难道没了你们,我就不能生活了吗?”于是,他就自己去采蜜了。可不幸的事发生了。因为小白很久没采过蜜,他一看到花儿,就在上面乱抓一通,结果,花儿们都很讨厌他,只要看到他一来,就把脸遮住了,不愿让他采。

几天下来,可怜的小蜜蜂一点食物都没进肚。日子一天天过去了,秋天来了,小蜜蜂实在挺不住了,就掉在一块石头上。他想起了以前跟伙伴们一起的幸福日子,一起采蜜的快乐,一起游戏的情景……哎,我真不该偷懒啊!糊涂的小蜜蜂终于说了一句明白话。

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篇7:蜜蜂作文

全文共 345 字

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蜜蜂特别的可爱,有一双长长的触角,就像齐天大圣的触角。长着6条腿,每条腿像蜘蛛的脚一样,嘴上长着大钳子一看很痛,长着一双轻薄的.翅膀每秒能动好几下。

星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂,我感觉特别的可爱我顿时也想要小蜜蜂,看他玩小蜜蜂我就很期待,我的小蜜蜂长什么样子的,是大还是小,是胖还是廋。星期三我兴高采烈的去买小蜜蜂,一开始是一个壳把小蜜蜂包住了,我用剪刀把壳割了一个小洞,那只小蜜蜂一摇一罢的不一会它就出来了,它特别大,有很胖,这只小蜜蜂特别的斯文,所以我在想玩一个和它做个伴,不让他孤独,我有到小店里又买了一只小蜜蜂,我把它有劲双手向两边拉一只小蜜蜂有出来了,它直接跑到我的身上爬,我感到特别的痒,我把它放到盒子里,这只特别的活跃,两只小蜜蜂在一起和谐相处。

等到它会飞了我就把他放了!

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篇8:蜜蜂和蝴蝶

全文共 486 字

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蜜蜂很勤劳,蝴蝶很美丽。它们之间发生了一次争吵。

有一天,蜜蜂在公园里高高兴兴地采着蜂蜜,忙得不可开交。一只美丽的蝴蝶穿着一身华丽的衣服走过来,迷人极了!还在小蜜蜂旁边翩翩起舞,旁边的花儿都看呆了,直夸蝴蝶跳得好,蝴蝶听了,觉得非常高兴。突然,蝴蝶看见蜜蜂在那采蜜,不看它跳舞。心想:这个小蜜蜂,居然不看这么美的舞蹈,敬酒不吃吃罚酒。我要好好教训它一顿。于是,蝴蝶对小蜜蜂说:“你为什么不看我跳舞?”蜜蜂一边采蜜一边说:“我没工夫看你的舞蹈,因为我要采蜜。”蝴蝶问:“你为什么要采蜜?”蜜蜂说:“因为我要准备粮食。”蝴蝶说:“那你看一下下就可以好了。”蜜蜂说:“不行,我要珍惜时间,要劳动。”蝴蝶说:“那我倒要试试会怎样?”

说干就干,春天过去了,蝴蝶在高兴地跳舞。炎热的夏天过去了,蝴蝶无动于衷。硕果累累的秋天到了,蝴蝶还是不劳动,小蜜蜂着急地对蝴蝶说:“快来不及了赶紧找东西过冬吧!”蝴蝶说:“慌什么,没事的。”寒冷的冬天到来,蝴蝶在大雪中走,一步一步是多么艰难,身上这么少的衣服,蝴蝶冻得直打哆嗦。

蝴蝶真可怜啊!这个故事告诉我们:要珍惜时间来劳动。

[蜜蜂和蝴蝶小学生作文

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篇9:一只离群的蜜蜂作文500字

全文共 468 字

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“我是一只小蜜蜂,飞在花丛中……”这整齐有力的号声,是一群欢乐的小蜜蜂发出来的。

蜜蜂,它们欢乐,勤劳,每天早出晚归,采来的一滴滴蜂蜜,香气扑鼻,沁人心脾。

又要采蜜了!蜂王吩咐一只小蜜蜂帮助别人。这只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地说:“它们不配我帮,我……”“什么?大家都是一个集体,谁都不分高低贵贱!”“好啊,我走,看你们怎么办?”它怒气冲冲地扭过头,振动双翅,像一架小型飞机一样冲出花园。

蜂王望着他远去的背影,淡淡地对焦急的蜜蜂说:“放心,它会回来的。”

那只小蜜蜂走后,确实后悔了。

去菜园,小虫子们对它冷嘲热讽;去果院,蜜蜂们嫌它不美丽。最后,一个小男孩居然要踩它!它只能在阴暗潮湿的草丛中飞来飞去,左躲右闪。黑暗的草丛挡住了它的视线。“唉,还是和大家一起好,我不该离开集体。”“把它捉住!”“踩它!”几个小男孩追了过来。飞出草丛,眼前一片光明。小蜜蜂想念亲人啦,自己不属于这里。它感到外面的世界太可怕了,不如回家好,又嗡嗡地飞回去了。

“去帮一下它们吧!”

“没问题,我这就去!”

“我是一只小蜜蜂,飞在花丛中……”蜂群里又响起了小蜜蜂欢乐的歌声。

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篇10:蜜蜂作文

全文共 378 字

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“小蜜蜂,嗡嗡嗡……”每当想起这首童谣,总会想起蜜蜂为我们人类贡献了一生的英雄事迹。

小蜜蜂总穿着黄色与黑色交织的大衣,身后长着一根锐利的针,谁惹毛了他,它就用它的武器报复谁。

小蜜蜂们很勤劳。无论刮风下雨,还是天打雷劈,小蜜蜂依然成群结队地采蜜。记得有一次,天下着倾盆大雨。寒风吹得人们都瑟瑟发抖。而在如此恶劣的天气中,竟有几只小蜜蜂在雨中飞来飞去。起先,我以为它们只是几个顽皮的小孩,不听父母的话,在雨中玩耍。后来,我一路跟随,发现他们竟然来到一堆花丛中,正勤劳地采著蜜,我大吃一惊。我想我从今以后,都要像蜜蜂一样,勤劳地劳动,不怕任何风风雨雨地劳动。

密封不但勤奋劳动,还为我们人类做出一个又一个的贡献。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成护肤品,滋润皮肤。也可以做成药,可以止咳润肺。

所以,我们应该也要向蜜蜂学习,做任何事情都要勤勤劳劳,为人类做出一个又一个的贡献。

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篇11:蜜蜂和蝴蝶的童话故事作文

全文共 357 字

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披红戴绿的春姑娘来了,在和照的阳光下,蜜蜂和伙伴们“嗡嗡”地唱着歌,飞到花园,停在花蕊上,忙碌地采起蜜来。远处,飞来一群蝴蝶,它们穿着名种美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。

“蝴蝶姐姐,快来采蜜呀!”小蜜蜂们喊了起来。

小傻瓜,这么好的阳光,还不抓紧时间玩个痛快,整天采蜜,有什么意思!”说完,蝴蝶姐妹们又跳起舞来。

桃树爷爷开口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂们说的对,你们还是快去劳动吧,以免冬天又挨饿。”可是,蝴蝶姐妹们理也不理,还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面,一会儿藏在树根旁边,玩得非常可乐。

温暖的春天过去了,灸热的夏天过去了,金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳,换上了灰外套,冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房,美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是,又娇美又懒惰的蝴蝶,却藏在枯黄的树叶下,在寒风中瑟瑟发抖。

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篇12:蜜蜂赞

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每当我们吸吮着香甜的蜂蜜,品尝着这有营养的佳肴,可曾想到蜂蜜的生产者——蜜蜂,每当我们欣赏着花草丛中的蜜蜂采集着花粉的美景,眼看着它们忙忙碌碌的身影,可曾想到蜜蜂的辛苦与无怨!蜜蜂的确是一种很不起眼的小动物,但蜜蜂的劳动果实却值得品味;蜜蜂这种勤劳工作的精神更值得我们去赞美!

蜜蜂分为三型工,一般分蜂王、雄蜂、工蜂,它们是自然界最勤劳的动物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜,要用上三万三千三百三十三个工作小时,吮吸三千三百三十三朵花蕊,这可是一个多么惊人的数字呀!所以说,密蜂是在默默无闻地为人们作“贡献”,它们可以算是功不可没呀!

在生活当中,也有许多像蜜蜂一样辛勤、劳动的人们,就比如说我们这座城市的清洁工吧。每天,他们都是日夜不停地忙活着,他们用自己的智慧,汗水,勤劳,用自己毕生精力,创造着社会财富。他们每天都在捡纸屑,扫果皮,清理垃圾。烈日下,有他(她)们的身影,暴雨中,有他(她)们的身影,勤劳的清洁工为大家无私奉献着,为人民默默地工作着。街道在他(她)们的装扮、点缀下会变得更加美丽、格外动人。城市中这些身穿红马甲的清洁工,不就象一群群花丛中勤劳的蜜蜂吗?

我赞美大自然中的蜜蜂,我更赞美勤劳的清洁工和从事各种工作的劳动者,大家无么奉献,我们的城市才会变得更美丽、更繁华!

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篇13:2024年热点论据素材:老师给学生写诗评语,满腹才气

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“发奋识遍天下字,立志读尽人间书,昱玮年少多才智,成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”,1月12日的家长会上,孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

在人们通常的印象中,学生期末评语应该是这样的:“该生思想进步,该生热爱祖国,该生团结同学、乐于助人……”。然而,最近两天潍坊市民朋友圈里,却被一个小学老师的“期末诗评语”刷了屏。“杨家佳儿八方赞,少东读书知识添,我愿少东多努力,胜过千万好儿郎”、“蹉跎莫遗韶光老,人生惟有读书好,我祝王子多睿智,一举成名夺荣耀”、“程轩多才学,平生志气高,别人怀宝剑,你有笔如刀”,孙海燕原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中,结果不知怎么就突然“火了”。

“看着孩子一年一个变化,我就想着给他们一个不一样的评语,因为每个人都很重要。”孙海燕老师告诉记者,她在教学过程中发现,把语文知识编成儿歌更容易让学生接受,而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生,她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”,每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。“每个人都很重要”也是学校的办学理念,十二年如一日工作在小学讲台的孙海燕体会特别深。

孙海燕结合学生的特点和平时的表现,利用休息时间给每个孩子写了一首诗,“写了一个上午,完成了30个学生的评语,下午开始写的时候就觉得没词了。”但是,孙海燕坚持给每个学生写出了不一样的“诗评语”,42个学生每个人的都不一样。这些评语将会在1月12日的家长会上发给家长和学生,但是由于朋友圈的疯狂转发,很多家长已经提前得到了这个喜讯。

如今的孙海燕只有34岁,却已经有了不小的成绩。2015年,全国语文主题学习年会在寿光世纪学校开幕,孙海燕作为代表之一参加;2016年,第二届语文主题学习课堂大赛在海口举行,孙海燕更是凭借着诗歌、儿歌教学,拿到了特等奖。

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篇14:小蜜蜂作文500字

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一只小蜜蜂受伤了。  她静静的躺在森林里落满树叶的地上。她勤劳的翅膀无力的垂着,双眼紧紧地闭着,仿佛睡着了一样,没有人知道她是怎么了。风儿轻轻的吹过,仿佛在安抚她受伤的心灵。云儿轻轻的飘过,仿佛要带走她未了的心愿。  她有一个美丽的心灵,她有一个幸福的家庭。她有深爱她的丈夫,她还有她深爱着的儿女,究竟是谁犯下滔天的罪恶,将她一缕芳魂化作了云烟?  她曾在花丛中自由地飞翔,她曾在蜂巢中辛勤地酿蜜。如今,她却什么也看不见了,什么也听不见了。

她再也闻不到花粉的香甜,再也看不到花儿的美丽那是一个星期天的早上,蜜蜂爸爸采蜜去了,蜜蜂妈妈在家带着他的孩子,他们快乐的歌唱着。突然,一只毛茸茸的大手伸了进来,抢走了她的蜂蜜,还要吃掉她的孩子,她愤怒了,飞起来大喊着朝那只毛茸茸的大手扑过去,将她屁股上的毒针蛰进了那只毛茸茸的大手,那只毛茸茸的大手啊的大叫了一声,便疯了似的在空中胡乱飞舞,将她打伤在地,蜜蜂爸爸还没有回来,蜜蜂宝宝们还无力将她扶起&&  她再一次努力地睁开双眼最后看一眼她可爱的宝宝,便永远的闭上了眼睛&&  第二年的春暖花开,一大群蜜蜂纷纷出巢,在花丛中快乐飞翔,他们可曾记得去年的这个时候,

他们的妈妈为他们献出了生命!

[小蜜蜂作文500字

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篇15:蜜蜂赞

全文共 230 字

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蜜蜂,一个多么渺小的生命,一个多么勤劳的生命!每天清晨,我起床后,总是看见一群美丽勤劳的蜜蜂姑娘们,振动翅膀,在花丛中翩翩起舞,传授花粉,酿造蜂蜜。

蜜蜂它不像那些花朵那样招人喜欢,可是那些美丽的花朵都是经过勤劳的蜜蜂们传授花粉,才会盛开。蜜蜂它不像蜂蜜那么甜滋滋的,可它是勤劳的蜜蜂们一点一滴酿造出来的。所以,它在我心中是最美丽的。

它像辛勤的园丁,培养祖国的花朵,它就像我们的老师,为了培养祖国的栋梁,伏案在灯下夜以继日的工作,把毕生的心血都滴在孩子们心田上。

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篇16:小蜜蜂采蜜作文300字

全文共 428 字

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“不论平地与山尖,无限风光尽被占。釆得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”每当我们想起罗隐大诗人写的《蜂》时,我们就想起勤劳的小蜜蜂

春天,晴空万里,万物复苏,五颜六色的花朵争先恐后的开放了。

这一天,我去花园里玩耍。一只只色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞;碧绿的小草探出了小脑袋。这时候,一群金色的小蜜蜂,像一片片金色的云,铺天盖地地向百花盛开的小红花飞去。这些蜜蜂从一朵花飞到另一朵花上,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停的歌唱。在明媚的阳光下,一只黄黑相间的小蜜蜂引起了我的注意。只见它飞向一朵美丽的小红花上,把头伸进花蕊里。不停地吸着美味无比的糖汁,不过它没有时间品尝,唉,真可惜呀!它的六只脚在花心上刷着。我看着它那辛勤劳动的身影,我对它产生了敬佩之情:蜜蜂在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造甜蜜的生活。虽然它们的寿命只有短短的三个月,但它们却自己辛辛苦苦采来的花粉,精心制成甜甜的花蜜,贡献给人类!

我真敬佩它那无私奉献的精神!我一定向它们学习。

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篇17:蜜蜂的启示作文500字

全文共 473 字

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有一首赞美蜜蜂的诗写得好:无论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

每一朵花都拥有自己的芳香,它们都依靠蜜蜂传粉,才能结出果实,种子。没有了蜜蜂,那一朵朵花能繁衍后代吗?

蜜蜂虽然看起来渺小,但我却不这么认为。蜜蜂为花传粉,为我们制蜜,无私奉献,不求回报,它的精神一点也不弱小,它是伟大的。

说到蜜蜂,我总会想起知书达礼的教师。

他们是多么伟大。老师是一根根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是粉笔,付出身心教育了我们;老师是辛勤的园丁,牺牲了自己的青春,换来了我们这些桃李满天下。

说起蜜蜂,也会让人想起清洁工人。

清洁工人披星戴月地工作,创造出一天的美好环境。有人认为清洁工人是卑微的,是无能的。不!要不是他们的辛劳付出,哪来我们干净美好的生活环境?哪来清新的空气?是他们每天辛勤地工作,守护我们的家园,我们才能闻到花花草草的芬芳。如果没有他们的无私奉献,我们必定陷入垃圾的包围。

他们是那么努力工作,保持了环境的整洁美丽,他们不应该受到那不绝于耳的贬低讥讽。

蜜蜂告诉了我这样的启示:我们应该也要有蜜蜂那样无私奉献、不求回报的精神。

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篇18:假如我是一只蜜蜂作文600字

全文共 1264 字

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假如我是一只蜜蜂,我会努力去做好每一件属于我自己的任务。

假如我是一只小蜜蜂,我要飞过许多花朵,去采那一种最香甜的蜜,为人类作更大的贡献。 假如我是一只蜜蜂,就算要我去绕地球赤道飞几百圈,只要能为人类牺牲一点,我都会努力去办到。

假如我是一只蜜蜂,我一定会到列宁叔叔的家去看看那些回自己带路的和我一样的蜜蜂。

假如我是一只蜜蜂,我一定会让花儿的蜜变得香甜无比,让每一个人吃了脸上都会露出美丽的微笑,这样,我也一定会很开心,也会露出微笑。

假如有一天世界上的花儿都枯萎了,而我又是人,我会努力种植花儿,让蜜蜂去采蜜,让我实现为人类作贡献的心愿。 假如我是一只蜜蜂作文(2) 假 如 我 是 一 只 蜜 蜂 福州教育学院二附小三年二班 林芷 指导:何捷 大家好,我先来作个自我介绍吧。 我是一只特别的小蜜蜂,我的家在法国著名昆虫学家法布尔家的花园里,我的名字叫亮亮,因为我很胖,所以伙伴们给我起外号叫胖妞。

一个阳光灿烂的早晨,我和伙伴们正在酿蜜。突然,我的主人——法布尔打开我们的蜂窝,伸进一只手来把我和我的朋友们都捉了出来。然后,他在我们的背上涂了一点白颜料,“好痒啊”,我嘟哝着。接下来,他又把我们装进了一个纸袋里,拿着纸袋,哼着小曲走了。我们在纸袋里闷了好久,主人也不把我们放出来。我问朋友:“主人到底要把我们怎么样呢?”朋友说:“不知道!”过了一会儿,主人打开纸袋,把我们放了出来。这是一个对我们来说完全陌生的地方,离家有2里多路。

我被闷了很久,真想回到家,我一定也不着急,先清醒一下吧:我先跳了一个圆圈舞,接着又跳了一个摆尾舞。清醒之后,我靠着本能向回家的方向飞去。这时候起风了,我飞得很低,因为我怕被风吹走。我和另一只小蜜蜂一起飞,我们飞到了太阳山(因种的全是太阳花得名)。火红火红的太阳花开了,我们赶忙飞过去,钻进一朵太阳花中采花粉。接着,我们继续往前飞,不知不觉中我们飞回了家。这时候,天已经黑了,我们还没看到其他朋友飞回来。第二天一早,我们又看见了15个朋友飞回来。点了点人数,我们发现只有17只蜜蜂,有3只蜜蜂因为躲避狂风不及,迷失了方向。

主人又来检查蜂窝,他看见有这么多蜜蜂飞回来,非常高兴。后来,我一打听才知道,原来,主人要做一个试验,看看把蜜蜂放到远处后能不能飞得回来。我们虽然丢了三个朋友,但也不能怪主人,谁叫他是一个昆虫学家呢?就是爱做这样的试验。假如我是一只蜜蜂作文(1) 假如我是一只蜜蜂,我会努力去做好每一件属于我自己的任务。

假如我是一只小蜜蜂,我要飞过许多花朵,去采那一种最香甜的蜜,为人类作更大的贡献。 假如我是一只蜜蜂,就算要我去绕地球赤道飞几百圈,只要能为人类牺牲一点,我都会努力去办到。

假如我是一只蜜蜂,我一定会到列宁叔叔的家去看看那些回自己带路的和我一样的蜜蜂。

假如我是一只蜜蜂,我一定会让花儿的蜜变得香甜无比,让每一个人吃了脸上都会露出美丽的微笑,这样,我也一定会很开心,也会露出微笑。

假如有一天世界上的花儿都枯萎了,而我又是人,我会努力种植花儿,让蜜蜂去采蜜,让我实现为人类作贡献的心愿。

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篇19:蜜蜂与蜘蛛的作文200字

全文共 431 字

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昨天晚上,我正在看书,一只蜜蜂在纱窗外“嗡嗡”地飞来飞去,骚扰着我。可一不小心,他不幸地掉到了窗子边的蜘蛛网上。

它极力挣扎着,拼命地乱动,这一动惊动了巢穴里的蜘蛛,蜘蛛在巢穴里想:又有好吃的食物被粘在蜘蛛网上了,会是什么呢?我得去看看!蜘蛛爬出来一看:蜘蛛网上粘着的居然是一只蜜蜂。于是,蜘蛛和蜜蜂展开了一场大战。只见蜘蛛飞快地向蜜蜂爬去,蜜蜂看见了,用力地乱动着它的六条细细的腿,试图逃脱蜘蛛的那一轮攻击,可是,蜘蛛早已奋力地爬到了蜜蜂的腹部,先在它的身体上绕了一圈丝,再用它的一对小小的颚撕咬着蜜蜂,蜜蜂疼痛不已,不停地在蜘蛛网上乱动。蜜蜂坚持不懈,终于挣脱了蜘蛛网对身体的缠绕。可是,它的翅膀又被蜘蛛网给粘住了,飞不起来,只好一步一步艰难地向前爬行。眼看蜜蜂就要逃脱了,忽然,蜘蛛追杀了过来,用一圈一圈的丝再次缠住了蜜蜂。最后,蜜蜂终于耗尽了体力,蜘蛛吃到了一顿丰盛美味的大餐。

这真叫铁怕落炉人怕落套,大自然就是这样,一物降一物。

[蜜蜂与蜘蛛的作文200字

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篇20:观察作文的评语

全文共 664 字

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1。 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

2。 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

3。 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

4。 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

5。 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

6。 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

7。 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

8。 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

9。 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

10。 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

11。 简单交待时间,地点和结果…

12。 语言简练,规范,开篇吸引人。

13。 …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

14。 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

15。 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

16。 开头直奔主题,也是一种写法。

17。 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18。 反问句开头,吸引读者。

19。 开头直奔主题,让人一目了然。

20。 开头点题,用词很吸引人。

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