蜜蜂作文评语【实用20篇】

自然是如此的纯洁！如此的美好！如此的无私！它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候，它还能给我们一些启示。

今天，我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”，长着两只小趐膀。正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后，把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。是啊，蜜蜂真值得我们效仿，这些小生灵在春天里辛勤的劳动，不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗？

蜜蜂不分地点，哪里有花就在哪里采蜜，不正启发我们要努力学好各科知识吗？蜜蜂采集各色各样的花粉，然后酿出最香最甜的蜜，不就是启发我们要把所学的知识消化吸收，获得累累的硕果吗？从这平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了许许多多的道理，就是要刻苦学习。

[蜜蜂的启示三年级作文

1. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

17.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

18. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

27. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。

评语：习作抓住四季特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞手法，将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。习作中静态描写和动态描写相结合，增强了文章的表达效果。

[描写四季的作文加评语

小蜜蜂特别的可爱，有一双长长的触角，就像齐天大圣的触角。长着6条腿，每条腿像蜘蛛的脚一样，嘴上长着大钳子一看很痛，长着一双轻薄的翅膀每秒能动好几下。

星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂，我感觉特别的可爱我顿时也想要小蜜蜂，看他玩小蜜蜂我就很期待，我的小蜜蜂长什么样子的，是大还是小，是胖还是廋。星期三我兴高采烈的去买小蜜蜂，一开始是一个壳把小蜜蜂包住了，我用剪刀把壳割了一个小洞，那只小蜜蜂一摇一罢的不一会它就出来了，它特别大，有很胖，这只小蜜蜂特别的斯文，所以我在想玩一个和它做个伴，不让他孤独，我有到小店里又买了一只小蜜蜂，我把它有劲双手向两边拉一只小蜜蜂有出来了，它直接跑到我的身上爬，我感到特别的痒，我把它放到盒子里，这只特别的活跃，两只小蜜蜂在一起和谐相处。

等到它会飞了我就把他放了!

野葫芦花开的季节，巫婆幼儿园的大院里，也开出许多美丽芬芳的鲜花，花儿引来一群群蜜蜂，它们钻进花丛采蜜。

大嗓门哒哒看见有几只蜜蜂，正停在他身后的几朵玫瑰花上，他突然控制不住自己的大嗓门，兴奋地大叫起来：

“三只，不，四只蜜蜂在采蜜！”

小蜜蜂被吓了一跳，以为哒哒想伤害它们，其中一只勇敢的蜜蜂，为了保护伙伴们，嗡嗡地朝哒哒飞来。哒哒吓坏了，抱着头在院子里奔跑起来。

这时，扫帚巫婆正在院子里打扫，她举起扫帚向蜜蜂打去。于是更多的蜜蜂冲了过来，向哒哒和扫帚巫婆进攻。

扫帚园长边挥舞扫帚，边掩护着哒哒和院子里的其他几个小朋友向后撤退，嘴里还不住地叫着：

“快，快，都躲进屋里去！”

扫帚园长关上每扇门窗，她朝院子里看去，那里有一大群发怒的蜜蜂，在寻找着进攻的对象，这可把扫帚园长吓坏了，她对每个小朋友讲：“一个都不许出去！”

这时，拖把巫婆从里屋出来，她看见满屋的小朋友，惊奇地问：

“出什么事了？”

“有一群蜜蜂向我和哒哒进攻，我们被包围了……”

扫帚巫婆讲了事情经过，拖把巫婆说：

“你真鲁莽，怎么可以用扫帚对付蜜蜂！”

“为了保护孩子，我想不出更好的法子。”扫帚园长有点不服气地说，“我准备冲出去，用我的扫帚把它们统统赶走……”

说着，扫帚园长用一块布包住自己的脑袋，还戴上一副黑手套，举起扫帚准备冲出去。

“别犯傻了。”拖把园长说，“蜜蜂不是我们的敌人，要让它们明白，我们不会伤害它们。”

“但它们想伤害孩子，就是我的敌人！”

“那你也不能蛮干！”

“你准备怎么干，去和它们谈判？你忘了，我们在女巫学院从来没学过和蜜蜂谈判。再说，你早上刚吃了夹蜂蜜的面包，身上少不了蜂蜜的味道。你一出去，它们准把你蜇得跟个烂菠萝一样……”

“谢谢你提醒了我！”拖把巫婆不再和扫帚巫婆争论，她奔进屋里，捧出几个蜂蜜罐子，把那些菜花蜂蜜、玫瑰蜂蜜、紫云蜂蜜，一古脑儿都倒在自己的拖把上。

“你发疯了！”扫帚巫婆惊叫起来。

只见拖把巫婆骑上拖把，打开一扇窗户飞了出去。蜜蜂闻到一阵强烈的花蜜香味，都跟在了拖把巫婆的拖把后面，向着远处飞去。

幼儿园里恢复了平静，小朋友们都在院子里抬着头看着。过了好一会，他们忍不住问扫帚园长：

“拖把园长怎么还不回来？”

扫帚园长拿起手机打了个电话。拖把园长告诉大家，她把蜜蜂带到山谷里一片鲜花盛开的地方，蜜蜂们忙着钻进花丛采蜜，她正在往回飞呢。不过她刚才七转八弯飞得好累，现在正坐在一棵树上喘气呢……

扫帚巫婆二话没说，飞上了天空。不一会儿，小朋友们看见，拖把巫婆正坐在扫帚巫婆的扫帚上，两位园长有说有笑地向着幼儿园飞来……

每一个人都有自己的愿望。比如，有的想变成孙悟空，拥有七十二变的魔力;有的想变成哪吒，拥有神通广大的力量。而我，假如我会变，我就要变成一只勤劳的小蜜蜂!

我会帮人类做很多的好事。比如说，帮助工人叔叔酿蜜。然后，给需要的人们吃。我们酿出的蜜可好吃了，总是受到人们的称赞!每当人们夸我们酿出的蜜很甜时，我心里就会美滋滋的。因为那是我们蜜蜂团辛勤劳动的成果，而且我们采的蜜还能帮助人类治很多的病。它的主要功效有：清热、解毒、润燥、止痛等等，还能帮助女孩子们美容呢!

我还能帮助农作物、果树、蔬菜、药材、牧草等等植物传授花粉。让它们能开出更加美丽，更加灿烂的花朵;让它们结出更多的果实和种子。

假如我会变，我就要变成一只勤劳的小蜜蜂!为人类提供更多的服务，为人类创造更多的财富……

在大自然中，绽开的梅花，象征着坚韧不拔；小草钻出土，象征着顽强的生命力，蚂蚁过冬储粮，象征着团结的力量，那从蜜蜂身上能得到什么呢？让我们来寻找一下吧。

三月的一天，我和妈妈还有姥姥一起去十六潭玩，一进公园，映入眼帘的是一排排高大的桃树，粉红粉红的桃花盛开，好像一片朝霞。走到桃花树下，只见一树的桃花，有的花瓣已经全部绽放，有的才展开两三瓣花瓣，有的还是花骨朵，好像饱胀得马上要破裂似的。一阵春风吹来，桃花散发着淡淡的清香，沁人心脾。突然听到一声蜜蜂声，只见一只蜜蜂从我身旁飞过，把我吓了一跳，以为蜜蜂会蛰我。只见蜜蜂忙着采蜜，脚踩在花上，扁扁的嘴在吸蜜，身体在动，翅膀也在抖动。不一会儿，身上就沾满了花粉。

这时听到了一个小孩子的叫声，是那个小孩子调皮贪玩被蜜蜂蜇了。妈妈说：“蜜蜂是不会蜇人的，只要你不去折磨它就不会被蜇。”妈妈又说：“蜂王能活3年，工蜂只能活6个月，可是它们依然每天勤劳采蜜。”

看到蜜蜂的勤劳，我心里下定决心：做一个勤劳的人。

在那桃花盛开的地方，流传着这样一个美丽 动人的故事 ……

【修行千年·等花开】

一只蜜蜂在三界之外的仙山修行了几千年，终于修成正果，得道成仙。他告别 了灵地，飞越三山五岳，要去遥远的地方，去还他在修炼时许下的夙愿。

他一路急匆匆的飞行，一边尽情的欣赏 着尘世的风光。是啊，都过了几千年了，世上的风光还是那么值得留恋 。突然，一道亮丽风景 停在眼前展开，太美了。匆匆赶路的蜜蜂不由得停了下来，想歇歇气，看看这美丽的风景再走。他停在了一座庙宇前，一边呼吸着甜润的花香味，一边观赏这几千年都没有机会看到的尘世的风光。

此时正是开春花笑之季。山林披绿妆，溪水轻漫淌。庙门前一株桃花树，芬芳正艳，香气撩人。上香求佛的人络绎不绝，踏青踩春的人时隐时现。正是：庙内香火旺盛，梵音绕梁不绝，庙外桃花正艳，蝶舞鸟鸣欢唱。世间万物以各种姿态喜迎春风 沐浴，让山林充满生机。蜜蜂虽然在仙界修成了正果，但本性难改，见了花香，采花大盗的本性毕露无遗，哪里还忍受得了甜蜜的花香味诱惑，他决定飞到桃花丛中去享受一番快乐 。

这只蜜蜂自身的灵气十分惊人，通俗点说——优秀无比。惹得一朵桃花芳心怒放，花香四溢，也勾起了蜜蜂的一片痴情。这只蜜蜂长久的围着这朵桃花变换各种舞姿翩翩飞舞，他十分倾心这朵美丽无比的桃花，百看不厌。他在这朵桃花面前大献殷勤，展尽风姿，尽情的享受着爱与被爱的喜悦。

这朵桃花也不是一般的美，可以说是惊人的美。只见她面容粉红中透露着朝霞般的光彩，笑得灿烂的嘴唇呼出甜润的灵气，弯弯的眉梢把心中的喜悦充分展露出来;左眼含羞带露放彩，右眼飞波传情缠绵 ，裙裾飘飘的彩衣，是那嫩绿色 的裙摆，晶莹剔透的叶片扎在腰间，随风而动，飘逸轻柔，环佩叮当，妖娆无比。

这桃花见到蜜蜂围着自己飞舞，心中更是喜悦万分，她不断的从花蕊释放出迷人的芳香来，极力配合蜜蜂的倾情歌舞。他们的幸福滋味也引得周围的桃花一片热忱赞叹。桃花和蜜蜂的故事不一会儿就传遍了整个桃林，甚至连庙内的菩萨都知道了。

但蜜蜂既已得道，他将有一番事业要干。所以，不得不暂时放弃心爱的人儿，要去遥远的地方还愿施善，完成自己修炼时的承诺 。临别之时，他们约好明年此时此地再相见。蜜蜂拉着桃花的手，恋恋不舍的说：桃花姑娘，我明年还来此地找你。桃花含羞滴滴，无不遗憾 的说：明年我会在桃花树下等你。蜜蜂被喜悦冲昏了头脑，没有听明白桃花姑娘的暗示，绕着桃花姑娘飞行了三圈，就这样匆匆告别了心爱的姑娘，恋恋不舍的踏上征途了。

【年年花开·不相同】

时间 真快，一年又一年，花开花又落。又是一年春季，三月 风暖，莺飞草长，庙内香火旺，庙外桃花开。烧完香后，人们又到桃花树下赏花留影，此地已经成了香客们朝圣春游的的一块宝地了。

那只忠实守信的蜜蜂经过长途跋涉不辞辛苦的飞来了。他激动万分，虽然自己的事业进行得不是很顺利，多耽搁了两年，但总算完成了修行时的许愿，没有食言。因为他事业已成，甜蜜的爱情 正在这里等他，他开心不已，飞起来也觉得特别轻松愉快。

他远远的就看见那棵与众不同的桃花树，那样的熟悉，那样的陶醉，那样的令人难忘 。桃树上面早已开满鲜艳的桃花，娇娇欲滴。一阵风飘来，清新的花香扑面而来，让他感觉陶醉不已。他加快了飞行的速度，巴不得立刻就飞到心爱人 儿身边，一气亲个够。

蜜蜂兴匆匆的飞来桃花树上，他左看看右看看，上看看下看看，就是找不到当年的心上人。虽然花色一样，花姿相同，甚至香味相同，但蜜蜂还是能轻易的分辨出来心上人的独特气息。蜜蜂急了，一朵一朵花去探问，一朵一朵花去找寻，没有人知道他的心上的人儿在哪里，因为这棵桃树上，根本就没有他说的那朵桃花。在别人看来，朵朵桃花都一样，在他看来，却不是他的心上人!眼看天色已晚，还是寻觅不见他的心上人，众桃花姐妹也替他着急。有人出了一个主意，我们这里的菩萨很灵的，你可以去上柱香，求求菩萨吧。

蜜蜂急匆匆的来到神殿前，上完了香还没有磕头，就叨叨不停的在菩萨面前述苦了。说当年自己与桃花小姐有约，如今来赴约却不见心上人。寻遍世界 不见她的踪影!

菩萨听完蜜蜂的哭诉说：桃花年年开，蝴蝶 年年来，见的都不是同一朵桃花;蝴蝶年年来，桃花年年开，见的都不是同一只蝴蝶。这婆娑的世界，差半步都不是缘。你却耽误这么长的时间!

蜜蜂急了，又问，那我该怎么办呢?怎样才能找到她呢?菩萨沉默 了一会儿后说：当年桃花不是很含蓄的告诉你了吗，她会在桃花树下等你。当年的桃花成熟 结果，落地生根。人家说了——在桃花树下等你!你到桃花树下去找找看，说不定已生根发芽长成材。

蜜蜂顿时记起来了，桃花是说她会在桃花树下等我!唉，都怪自己当年太粗心，没有听明白桃花姑娘的话。错过了这一段美好 的姻缘。

【婆娑世间·遗憾多】

还是在那棵桃花树下，蜜蜂很快就发现了一株小小的桃树苗。这株很小的桃树苗，虽然没有开花，但她散发出来的气息跟当年的桃花姑娘一样，这就是当年的桃花姑娘。原来，桃花开花结果，果熟蒂落，落地生根，长成小树。

从此，蜜蜂天天守在这株小小的桃树身边，为她灭虫除害，耕作施肥，为的是让小桃树能茁壮成长 ，希望 来年桃树早日开花，他渴望早日见到心中日夜思念 的爱人。

正是：桃花如面桃如心，桃花树下见真情;手捧桃花问苍天，何时见我心上人?

我正望着窗外发呆，苦思冥想的创作。这时，家里来了一位“不速之客”，它正在我家飞来飞去，穿来穿去。我们用电蚊拍，拍不死，用网兜，逮不住，最后，它停在地上，我们用盒子捕住了它。

它长着黑黄色的三角形头，头上长着“齐天大圣”的两根雉鸡翎，它还有两颗虎牙暴露在外，被它咬到，肯定会起个大包。如果有花蜜，它会像“饿死鬼”一样扑上去，津津有味地吸吮起来。它还有6根像细树枝这么细的脚和“隐形”的翅膀，这两样东西可配了，只要脚一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就腾空而飞，别提有多帅了！

想到还有一次，在数学课时，班级里来了一只巨无霸蜜蜂，大家都吓得魂飞魄散。同学们有的躲在桌子底下，有的躲到教室门口，还有的躲到臭哄哄的厕所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽动它的翅膀降到我的座位上，我被吓得逃之夭夭。当我再回到教室时，蜜蜂不见了，我们大家兴奋得不得了。老师说；“蜜蜂在黄贾杭的脖子里。”这让我们哭笑不得。

我跟这位“不速之客”结下了深厚的缘分。

人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。 可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。 有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话： “蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不?” “勤劳，当然勤劳!” “那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢?” “因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。” 经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。

这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!

文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。

这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。

[有关运动会作文评语

蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》；画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。

那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们!也许别处能找到人类赞美我们的地方。可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

大王和王听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗!这又有什么了不起的!”

“是啊!有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸!”国王振振有词的说。

“是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平!”蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢!明天我亲自去问问它们。”国王说道。

第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂!凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们？!”

蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。”蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。

回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪”……

春天来了，花园里有很多的花儿盛开了，小蜜蜂又要忙着采蜜了。它来到花园里，看到朵朵花儿都在迎接它的到来，高兴地扇着透明的翅膀在花丛中飞来飞去。它一会儿飞到粉红色的桃花上，一会儿上飞到白色的梨花上，一会儿又飞到浅紫色的丁香花上，花儿们看到小蜜蜂很忙碌，都展开花蕾给小蜜蜂最好的花蜜。不一会儿，小蜜蜂手里的小桶就装满了，它高兴地对花儿说：谢谢你们!花儿们说：我们还要感谢你传播花粉呢。说完，小蜜蜂就提着满满的小桶满载而归了。

在城市里，矗立着许多高楼大厦，一只小蜜蜂躺在百度一下树阴下，望着那些高楼

心想：要是我是建造师，那该多好啊！哎！”小蜜蜂摇了摇头，拍着翅膀飞走了。

一天中午，阳光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一个盒子，令一只蜜蜂看见了

说：“喂，你盖房子干什么？难得你不知道我们蜜蜂是采蜜的吗？”说完

它便用轻蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可伤心了，但是它不会放弃

小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飞去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上

对燕子阿姨说：“燕子阿姨，打扰您一下，您能教我盖楼房吗？

燕子阿姨笑着说：孩子，对不起，我不会盖楼房，我只会做巢。哦！对了

你可以去向蚂蚁拜师，它可比我盖的好呢！”

小蜜蜂听了便向蚂蚁住的地方飞去了，它看见蚂蚁正在搬东西呢！

小蜜蜂停在蚂蚁头领的面前迫不及待地说：“对不起，打扰一下，你们能教我盖房吗？”好吧！”

蚂蚁回答到，小蜜蜂开心极了。

小蜜蜂每天都很认真的向蚂蚁学习盖房，不管风吹雨打，它从未间断，终于学会了盖房。

从此以后，小蜜蜂成为了蜜蜂王国里伟大的建筑师

它明白了：只要坚持不懈，就会有丰厚的回报。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你呀怎么这么早就去工作了？”儿歌中赞美的就是我，你们猜猜我是谁？

我是一只勤劳的小蜜蜂，我每天早早起床背着我的“小背包”去花丛中采蜜，每天早上经过熟悉的公园，树上的小鸟跟我打招呼：“小蜜蜂早呀！你这么早就出来采蜜了。”“小鸟姐姐，你每天天一亮就叫人起床，我还太迟了呢！”

来到火红的玫瑰花丛，蝴蝶姐姐们也飞到了，她们长得真漂亮，五彩斑斓的翅膀，长长的触须像豌豆，好可爱呀！再看看我自己，短短的触须，翅膀上只有四、五根简单的线条，身上的条纹也只是黑黑的颜色，其它的则是单调的黄色。哎！比美的话蝴蝶姐姐要甩我好几条大街，“呜——”是只昆虫就算了，还是只丑丑的昆虫，怎么能这么倒霉呢？哎，算了！这些都不重要，心灵美，内在美才是最重要的，专心采蜜吧，我自我安慰。

夜幕降临，回家的途中我看到了受伤的小鹦鹉，它孤零零地躺在草地上，昏迷不醒，我怎么也叫不醒他，于是我把今天采来的蜂蜜一点点地喂给小鹦鹉吃了后扇动翅膀飞走了。

这就是我，一个既勤劳又热心肠的小蜜蜂，你们喜欢吗？

安静的教室里传来一阵“嗡嗡”声，一只黄蜂如同间谍一般潜入了我们的教室.很不幸，这位间谍暴露了目标，被我俘获。

我把它轻轻放在圆规盒里。它在盒子里很不安分，没命地乱撞，寻找着生的希望，不一会儿便失去了动力，绝望地躺在了盒子底。

我开始认真地观察它。

这只小东西个头不算太大，浑身几乎都是黄色，只有一点点用黑色点缀着。它的嘴巴里叼着一根吸管，看样子是一只劳动的工蜂。它尾部的螫刺，在阳光下闪着银光，时隐时现，让人不由想起被蛰的疼痛。它的六只脚不停地乱动着，用力地反抗着。

也许是盒子里的空气不太流通，这只蜜蜂越来越虚弱。我把盒子打开了一点缝隙，希望它能透透气。不一会儿，它的翅膀慢慢扇动起来，开始寻求生命的出口。我又恶作剧地合住了盖子。等我再次打开盒盖看它时，只见它无力地贴在盒子壁上，举起了两只前爪，像是向我投降。

它不再反抗!

我心里想：可怜的小家伙，一个小盒子便主宰了它的生命。几分钟前它还舞动着生命的双翅，在阳光下翩翩起舞，几分钟后，它便成了我的掌中物，生死无法预知。

我突然悲哀起来，人类又何尝不是如此。或许有一天，我们也会被生活所困，绝望的看不到一丝生机，静静地等待着命运的抉择。

我顿生怜悯之情，打开盒子放走了这只蜜蜂。

课间，我看见几只土黄色的蜜蜂，在花丛里嗡嗡地叫着，可爱极了。我伸出手捉蜜蜂，可是没捉到。于是，我轻手轻脚地走过去，双手合拢，把蜜蜂闷在双手中间，却不小心留下了一个口子，让蜜蜂逃走了。我再次神不知鬼不觉地走到蜜蜂后面，迅速地并拢双手，捂住了蜜蜂。蜜蜂气急败坏地蜇了我一下，痛得我立刻松开双手，只见一根红红的针，深深地扎在了我的无名指上。老师涂了点牙膏，很快就好了不少。

我下次绝对不会那么淘气了。自己受了伤，还把蜜蜂害死了。

我怀着兴奋的心情一口气读完了《蜜蜂和蚂蚁》这则寓言。寓言讲到：人们常常称赞蜜蜂勤劳，然而看到蚂蚁却露出鄙视的神情。蚂蚁受到人们的冷落，又苦恼又纳闷，便问蜜蜂：“你酿一滴蜜要采一万朵花，而我蚂蚁却拖比自己重50倍的东西，为什么人们称赞你而鄙视我呢。”蜜蜂回答说：“因为我是为他人酿蜜，而你图的是个人的温饱。”

所以，蜜蜂与蚂蚁比起来就不同了。蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，它一年四季的工作全是为了自己。只能活六个月。在这短暂的六个月中，蜜蜂每天不分昼夜地工作，它们在密密是花丛中，茫茫碌碌地工作着，用自己辛勤的劳动酿成百花蜜。蜜蜂酿的蜜很多，自己却只留下一点点，大部分都奉献给人类，蜜蜂从来不计较吃的多少，还是不停地劳动。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚！蚂蚁的精神是多么低俗啊！

今天，有多少人像蜜蜂一样在辛勤劳动啊！我们活着就应该用自己的双手为社会作贡献，这样的生活才是有意义的。正像雷锋叔叔所说的：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的理想——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”可是有些人，只为家庭和自己，我觉得这种人连蚂蚁都不如。现在，我要向雷锋叔叔、张海迪姐姐学习，向所有的辛勤的劳动者学习，我愿变成一只小蜜蜂，在密密的花丛中辛勤劳动。

阳光明媚，天气晴朗的星期天，小猪的生日到了！朋友们都为小猪送来了礼物，把小猪的床上都摆满了。这些礼物中小猪最喜爱的是小猫给自己送的小蜜蜂手绢，小蜜蜂手绢周围满都是深绿色的波浪花纹，四个角都有着一朵漂亮的小花，正中央有一只深棕色和浅黑色相间的小蜜蜂，可不知为什么它向下瘪着嘴一副不高兴的样子。小猪每天都用这个手绢擦嘴，手脏了擦手，有鼻涕也用它来擤。

有一天，小猪拿出手绢看了又看怎么也看不够，看着看着，它就呼呼大睡起来，嘴里还发出：“呼噜呼噜”的声音。小蜜蜂见小猪睡得这么香，就自言自语的说：“一天把我用的这么脏，还不给我洗澡，这是太气人了，我要离家出走”说完，小蜜蜂就从手绢上飞了下来，随后，又看了小猪一眼，极快的飞走了。

小猪醒来之后想擤鼻涕，它拿起手绢突然发现，小蜜蜂不见了！就大声喊叫起来，妈妈被小猪吵醒了走过来说：“怎么了，我的乖孩子？”小猪伤心的回答道：“我的小蜜蜂不见了！”妈妈说：“那就用我的手绢吧。”小猪看了看妈妈的手绢说：“不用了，我知道怎么让小蜜蜂回来。”

小猪搬来凳子又接了一盆水并且倒入洗衣粉，拿出手绢，坐在凳子上，仔仔细细洗起手绢来，洗衣粉的泡泡欢快的跑出盆子的外面，而小猪洗的满头大汗。

小猪洗完之后，手绢又香又漂亮了，而小蜜蜂看见自己的家又干净又芬芳也高高兴兴的回来了，小蜜蜂开心的笑了，直夸小猪是个爱干净的好宝宝。

随着黎明的到来，太阳的光照到东边的天空之时，我，便卯足力气破蛹而出了。我是第一个出来的。那昏暗的天空和露出额头的太阳，就成了我人生中的第一份见面礼。

早晨，不久便来临了。我挑选了一个轻松简单的活——采蜜。我和我的众多同伴们一起，轻轻地抖动翅膀，就飞出了蜂巢，飞入了花田。那时正处春季。凉爽的春风一次又一次地拂过花田，也拂过了我的心田。在我的心田里，有一朵娇嫩的鲜花在悄然绽放。采蜜，真是个清闲的活儿呀！

我停在了一朵红花上。那朵花开得正艳，对着我绽开了笑脸，仿佛是在对我说：喂，蜜蜂！我开得这么艳，快来给我授粉吧！我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。当我正在采蜜的时候，那朵花忽然晃动了一下，花身向下压了一些。我急忙向四周张望。原来，在这根茎的另一朵花上，有一只小蜂鸟停在上面，正津津有味地吸着蜜。我十分生气。我这人本来就不怎么大度，又怎能忍受它与我抢蜜呢？于是，我抬起毒针，向蜂鸟扎去。蜂鸟见了，紧张地一下一下地避开了我的毒针。最后，知趣地跑开了。

我采了很久的蜜。不知到了下午的哪个时候，我的蜜袋已经采满时，便随着大家一起，慢慢悠悠地飞回了巢，吃了些今天刚酿的新鲜蜂蜜，就去休息了。夜晚，还有些萤火虫在高空飞翔，也有蚊子在夜晚行动，但我，是要上床睡觉了。

今天的一切，我已经铭记在心底里，就像颜料画在图纸上，我的记忆印在记忆的本子上。到了明天，又会翻开新的一页，印上新的内容。

蜜蜂是过群体生活的昆虫，整个蜂群有三类蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它们似乎还处在“封建社会时期”，其最高统治者是蜂王，每群只有一个，多了就要分群。

蜂王也叫母蜂，是蜂群中形体最长、寿命最长的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供养。它的主要职能是产卵。它一昼夜可产1.5万到2万粒卵，像一台巨型产卵机。它要死的时候，会从蜂群中选拔出最强壮的一只作为它的继承人，不断地繁衍生息下去。

雄蜂是蜂群中最轻闲的成员，它可谓“四体不勤”五谷不分”，衣来伸手，饭来张口，过着“醉生梦死”的生活。它的主要任务是与蜂王交尾。交尾过后，它就结束了自己的生命，可以说它的‘婚礼”和“葬礼”是同时进行的。但它对此也在所不惜。

工蜂是蜂群中形体最小，又任务最繁重的蜂，它们须采集花粉、花蜜，酿制蜂粮，哺育蜂儿，供养蜂王，修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂群的温度和湿度等。它们的生命十分短暂，最多只能活6个月。

每逢开花时节，蜜蜂忙得都忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜呢。

你可知道，蜜蜂要酿制一公斤的蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一点就行了。一窝蜂，一年能割到几十斤蜜。

它们是多可爱的小生灵啊。

[初中描写小蜜蜂的作文