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蜜蜂作文评语(精选20篇)

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。下面是小编整理的蜜蜂作文评语,希望对你有所帮助!

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小蜜蜂采蜜作文300字

全文共 428 字

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“不论平地与山尖,无限风光尽被占。釆得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”每当我们想起罗隐大诗人写的《蜂》时,我们就想起勤劳的小蜜蜂

春天,晴空万里,万物复苏,五颜六色的花朵争先恐后的开放了。

这一天,我去花园里玩耍。一只只色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞;碧绿的小草探出了小脑袋。这时候,一群金色的小蜜蜂,像一片片金色的云,铺天盖地地向百花盛开的小红花飞去。这些蜜蜂从一朵花飞到另一朵花上,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停的歌唱。在明媚的阳光下,一只黄黑相间的小蜜蜂引起了我的注意。只见它飞向一朵美丽的小红花上,把头伸进花蕊里。不停地吸着美味无比的糖汁,不过它没有时间品尝,唉,真可惜呀!它的六只脚在花心上刷着。我看着它那辛勤劳动的身影,我对它产生了敬佩之情:蜜蜂在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造甜蜜的生活。虽然它们的寿命只有短短的三个月,但它们却自己辛辛苦苦采来的花粉,精心制成甜甜的花蜜,贡献给人类!

我真敬佩它那无私奉献的精神!我一定向它们学习。

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篇1:蜜蜂的启示百字

全文共 509 字

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一天,我在老家枣树林里聚精会神地欣赏着那盛开着的一簇簇白色的枣花,闻着一阵阵扑鼻而来的淡淡的花香,那种感觉真让人心旷神怡啊!

突然,“嗡嗡”,飞来几只可爱的小蜜蜂,扇着翅膀,围着枣花上下翻飞。忽而,它们又落在花簇上,品尝着香甜可口的花蜜呢!我蹑手蹑脚地走过地走近去。谁知,蜜蜂的警惕性特别高,它们头一抬,又扇动起翅膀,在我头上盘旋着。然后,便和小伙伴们议讨纷纷,一会儿点点头,一会儿又摇摇手。最后,看我没有侵犯它伯的意思,就飞到花朵上舔起花粉来。小蜜蜂把这簇花里的花粉舔完了,又飞到另一朵花上,它们就这样飞来飞去的。过一会儿,它代吃饱了,就“嗡嗡”地飞走了。

几天后,妈妈带我到超市里去买东西。当我看到货架上摆放着一罐罐清亮、香醇的蜂蜜时,便停了脚步。我看了一下上面的标签:有枣花蜜、槐花蜜……这让我想起了前几天看到的情景,不由地赞叹道:“蜜蜂啊,你真了不起!你那瘦小的身躯竟然能酿造出这样香甜可口的蜂蜜来。这一罐罐蜂蜜,不知花费了你多少的时间,多少的辛勤劳动,才能酿造出来呀!”更让我感慨的是,蜜蜂这样不辞辛苦的酿蜜,却不是为自己,而是在人了我们。巴金爷爷曾经在给家里孩子的信中说:“生命的意义在于奉献,而不在于享受。”

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篇2:家乡的变化作文带评语

全文共 872 字

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亲爱的开松表哥:

你好!

你到西安念书已有很长一段时间没有回来了,我也有好长时间没有给你写信了,心里非常想念你。

开松表哥,你知道吗?这几年,我们家乡可以说是发生了翻天覆地的变化。如果你今年暑假有空回来看看我们家乡的话,一定会让你感叹的。下面,让我来当你的导游,向你介绍家乡的新面貌吧。

首先向你介绍的是家乡的母亲河——淠河。以前淠河两旁全是垃圾,河水也不是很清澈。而现在不一样了,经过这几年的治理,河面碧波荡漾,河水清澈见底,岸边风景如画。瞧,那一颗颗垂柳挺立在河边,细长的柳枝浸入水中,活像个美丽的仙女在梳洗自己的头发。家乡的人把淠河比喻成一颗闪亮的明珠,时刻享受着它带来的美好。

听了我介绍母亲河的新面貌,你一定会问:“家乡的路怎么样呢?”别急,听我慢慢道来。原来的道路你也知道,坑坑洼洼,狭窄不畅,行走起来很不方便。现在的道路宽敞、明亮,可同时容纳五六辆车在路上并排行驶。道路两旁的绿化带,栽种了各种美丽的花草树木,人们走在这样的马路上,难道不感到舒服、惬意吗?

最后,让我来带你去逛一逛我们的新城吧。那一栋栋高楼大厦耸立在街道两边,一座座充满生机的公园如雨后春笋的建立,大型商场层出不穷,各种商品琳琅满目。那美丽的月亮岛,如仙子,让人赏心悦目;那让人休闲的中央森林公园,每到黄昏,便会有结伴的人群徜徉在她身边,享受着大自然带来的悠悠闲趣。表哥,我还要告诉你一个特大喜讯,我们六安市已被评为国家级园林城市,大街小巷都充满了生机勃勃的绿色气息,我们生活在这里怎不感到自豪与幸福?

听大人们说,家乡的日新月异的变化是得益于党的好政策,难怪家乡的人们都说,是共产党给我们带来了这幸福美好的生活。

还有太多太多的变化,让我说也说不完。“百闻不如一见”,开松表哥,你就自己回来看看吧,相信你会有意想不到的惊喜。

祝:学习进步!

你的表弟:张越

4月7日

【简评】习作用书信的方式描写了母亲河变得碧波荡漾、泥泞的小路变得宽敞还有绿化带护卫、矮小的房屋变成了“新城”这些家乡的新变化,突出了家乡变化之大,最后用人们的话揭示了这都得益于党的好政策。习作语言自然流畅,卒章显志。

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篇3:生命的现象蜜蜂

全文共 219 字

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我外婆家有一些蜜蜂,今天捉了一只蜜蜂来观察。

蜜蜂有六条腿,腿的上半部分是黄色的,小半部分是黑色的,蜜蜂的脚也是黑色的,像一个钩子。

蜜蜂的尾部是黄色的,上边有一些黑色的条纹,尾部的形状像一个大大的白萝卜。另外,我说一下,蜜蜂的尾部上有一根刺,被刺到是很疼的。

蜜蜂的胸很小,上面有很多毛。

蜜蜂的头部也很小,眼睛是黑的,头上也有点毛,嘴巴和蚂蚁的嘴巴很像,头上还长着黑色的触角。

蜜蜂的翅膀没张开的时候像斗篷,是棕色的。

[生命现象蜜蜂作文200

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篇4:蜜蜂作文

全文共 855 字

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“啊!”

“我的妈呀!”

“小蜜蜂飞走了!”

一阵阵尖叫声徐徐传来。

朱子豪买了两只小蜜蜂,其中一只活泼可爱,谁知到,这只活泼可爱的小蜜蜂居然引起了一段事故。

洪月和徐可言向朱子豪要了这只活泼可爱的小蜜蜂玩。朱子豪在给她们的同时,提醒了一句:“这只小蜜蜂在学飞翔了,它有时扇动几下翅膀是可以飞起来的,而且它还会用嘴巴咬你一口,可得当心了。”洪月和徐可言听了,也不知有没有在意,只是,我听了,觉得朱子豪说的有些恐怖,一只小小的蜜蜂出茧还没几天怎么可能会飞呢?我当时不太相信,也没有怎么在意,可是接下来的事情令我大吃一惊!

这只小蜜蜂活泼极了,爬上爬下的,也不觉得累,六只小腿如风火轮似的飞快的爬动着,有几次我们想捉住它居然只能轻轻的拂过它那滑溜溜的尾巴,丝毫抓不住它那细小的身子,速度真是快极了!不仅如此,它在飞速爬动的时候,翅膀也在“嗡嗡”的扇动着,让人眼花缭乱,有时扇的太快了,居然看不见它那两瓣透明的翅膀,一点儿也不比飞机的速度逊色。它爬了一会儿,见我们并不阻拦它,于是,它居然大胆的飞了起来,虽然停留的时间只有0.01秒,但是,也是足够让我们惊讶的了,这时,我才意识到朱子豪说的话一点儿不假,这只淘气的小蜜蜂一点儿也不好对付啊,现在,我们必须尽快阻止它练习飞翔,否则,一旦它在这对它自己有利的时间内学会了飞翔的话,到那时,我们可就是插上了翅膀也不肯能捉住它了!快点阻止它!洪月和徐可言好像知道我的心里想的是什么,她们不约而同的捉住了这只正在滑翔的小蜜蜂,立刻阻止它对自己的训练,可是这只小蜜蜂不仅淘气还又灵巧,再加上它那小巧玲珑的身子,我们是怎么也捉不住它呀!我们三个一起上,不仅把自己弄痛了,还适而其反,哼!居然敢戏弄本小姐!看我捉住了你,怎么收拾你!就在千钧一发的时候,洪月急中生智一跳一抓,就制服了这只顽皮的小蜜蜂,真是费尽心思才捉住了你啊!真是一个小淘气!谁知好景不长,就在洪月要给徐可言那只小蜜蜂的时候,它居然翅膀轻松的一扇,从洪月手中的缝隙飞走了,“啊!”

小动物我觉得最好不要养,因为大自然才是它们的家!

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篇5:2我明白了蜜蜂是怎么发声的

全文共 402 字

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一个暑假,我和家人去郊游,途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜,并发出“嗡嗡”的声音。我想到:蜜蜂的翅膀不动,它是靠什么发出声音的呢?

我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声,蟋蟀是靠双翅摩擦发声,可蜜蜂是怎样发声的呢?我带着这个问题来到了一个养蜂场,我戴着护具来到蜂箱旁,拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂,虽然翅膀不动,却能发出“嗡嗡”的叫声,我目不转睛地观察着,仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。

在家里,因为有显微镜,所以观察很方便,我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上,用牙签刺激蜜蜂,它就发出声音,经过一个多小时的观察,我终于发现了它的发声器官。原来,在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点,蜜蜂发声时,小黑点上下鼓动,就发出了声音,为了验证这一结论,我用大头针刺破小黑点,然后把蜜蜂放在蚊帐中飞,它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。

我终于知道蜜蜂是怎么发声的了,我感到:只要细心地观察,就没有发现不了的秘密!

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篇6:伟大的小蜜蜂

全文共 388 字

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暑假我在奥地利的时候,被蜜蜂狠狠地蛰了一口,痛得我号啕大哭,我恨死蜜蜂了,想起蜜蜂就有些害怕。

中秋小长假,却让我对蜜蜂的看法有了改变,我开始可怜蜜蜂,敬佩蜜蜂了。

中秋节前一天,我和妈妈开车在高速公路上。突然,我们感觉到车前有东西“啪、啪”地撞上来,然后就看到玻璃上有些黄黄的东西。我以为是鸟粪掉下来了,可抬头望望天空,没看见有鸟飞过。正和妈妈讨论是什么东西的时候,我们看到前面一辆大货车上飞出很多虫子来。妈妈说飞出来的是蜜蜂,因为货车上堆着的是蜂箱。到了老家后,我发现车前面密密麻麻的黄点点,看来蜜蜂死了不少。可怜的蜜蜂!

妈妈还告诉我,蜜蜂蛰了人一回,它不久就会死去。蜜蜂采蜜飞行的路程差不多可以绕地球一圈半,多么辛苦的小蜜蜂啊!更辛苦的是酿蜜,工蜂总是要先把花蜜吞下去,再吐出来,就这样吞下去,吐出来,吞吞吐吐大约要360次,蜂蜜才形成。多伟大的小蜜蜂啊!我开始敬佩蜜蜂了。

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篇7:一只离群的蜜蜂

全文共 770 字

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一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不少,可是为什么只能吃到那么可怜的一丁点儿的蜜,这太不公平了。”它向蜂王提出了抗议。蜂王细声细语地安慰它,并解释说:“大家都有出力,报酬都是一样的。”这只蜜蜂还是觉得不公平,它收拾了东西,离开了蜂群。

它离开家后,自由自在地到处飞翔,在这朵花上吸几口蜜,又在那朵花上吸几口蜜,它吃得饱饱的,又不用把蜜带回家,在森林里一会儿跳跳舞,一会儿唱唱歌,一点儿烦恼都没有。

可是有一天,雷电交加,大雨瓢泼,这只离群的蜜蜂被吓得东躲西藏,它感到了孤独和恐惧。无助地躲在树叶底下,又饿又累,看着周围黑漆漆一片,它伤心地哭了起来,哭累了,也睡着了。它做了个梦:它和伙伴们提着蜜桶在花丛中辛勤地采蜜,采完提着满满的一桶回到家,蜂王高兴地奖励它比以往任何时候都多的蜂蜜,它与伙伴们分享着这甜甜的蜜,快乐地舞蹈,尽情地歌唱。突然,它醒了,发现雨已经停了,觉得它是多么需要家庭的温暖,回忆起刚才的梦境。现在它多么怀念以前的同伴,怀念以前美好的日子。小蜜蜂就下定决心赶回蜂巢,和其它蜜蜂一起生活。

但是,它在树林里东转西转,就是找不到回家的路了,它记起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”,为大家指明方向,它使劲地舞着、跳着,可还是想不起来。就在它筋疲力尽的时候,眼前出现了几个飞舞的身影,是它们——雨后出来采蜜的同伴。那几只蜜蜂也发现了它,都不约而同地拥抱住了它,欣喜地说:“这几天你都到哪儿去了,可把我们急死了。我们好想你啊,咱们一起回去吧!”这只离群的蜜蜂,流下感动的眼泪,此时它感觉到了家庭的温暖涌上心头,像暖和的阳光洒在身上。

终于,它们又团结在一起辛勤地劳动,幸福地生活了。也许那只离群的蜜蜂已经真正认识到了生命需要亲情,快乐需要友情。

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篇8:初三赞美蜜蜂的

全文共 887 字

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hello!能见到你们真高兴。今天轮到我来给大家介绍我自己了,我就是一个采蜜高手--蜜蜂

我们在采集花蜜时,对花市有选择性的,就像人类在买菜时,对要买的食物有一定的要求,所以他们也对食物有选择性。我们的采集的花蜜对象是盛开的花朵。那时有原因的,不是因为盛开的好看,而是因为盛开的花中花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。

知道我们选择哪种花后,你们一定很想知道我是怎样找到蜜源的吧,那就有我来说一番。昆虫的触角各有不同,但都具有寻找食物的特征。我们选择寄住产卵和寻觅异型等活动的。我们总喜欢左右上下接连不断地摆动两根小须,好像两根天线和雷达,时刻在接受电波和追踪目标。

这是因为我们的触角是我们的重要感觉器官,具有嗅觉和触觉功能。我的触角上生有无数个感觉器,听到这话你可能会大吃一惊吧!这么多的感觉器官啊!这些感觉器官并与感觉窝内的许多神经末梢相连,它们又直接与中枢神经连网,当受到外界刺激后,中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。我们自己借助于触角,能够闻出各种花朵的香味,找到我们自己爱采的花蜜。

我们在采蜜时,要用到口器。我们蜜蜂的口器属于咀嚼式口器。我们的口器保持着一对左右对称刀斧状的上颚,具有咀嚼固体花粉和建筑蜂巢的本领。而我们的下唇不是没用,它延长,和下颚、舌组成的小管,中间有一条长槽,有助于吸吮的功用。如果把这小管深入花朵中,便可源源不断地吸取蜜汁,那感觉真叫爽,让我浑身痒痒。我们有了这样的口器,真是上天赐的福啊!即能采花粉,又能吸吮花蜜。

有一种花叫"非洲菊",它的雄蕊特别多,但我们才不会因此乱了手脚。当我们飞落到花盘时,是从外向内一层一层地进行采蜜。我们将小管沿雄蕊底部插入,吸取花蜜,采完这一朵接那一朵,采完这一朵接那一朵......在一盆花中,我们一般只采三四朵,而后飞向另一盆花,并且两者的颜色不同。在将所有颜色的花采过一遍后,我们又飞会第一盆花,将已经采过蜜的花重新细致地在采一遍。瞧,这样还能显示出我们的不浪费食物呢!欣赏我们采蜜,可以说是一种美的享受。

呵呵,我们蜜蜂可真是个采蜜高手啊!不信,你去找一个更好的采蜜高手来跟我比比,我让它吃不了,兜着走!哼!

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篇9:托物言志的作文蜜蜂

全文共 931 字

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在一个寒冷的冬天里,有一只小蜜蜂觉得 自己在巢里呆得很烦了,所以心情一直都很不好。

有一天,小蜜蜂终于 决定去 外面的世界寻找快乐。小密蜂趁其它蜜蜂不注意,就消悄地跑出了蜂巢。溜出蜂巢的小蜜蜂这时心情好极了,一边飞一边“嗡嗡”地唱着歌。它穿过树林,一棵棵树木都被脱去了漂亮的绿衣裳;越过小河,小河结冰 了,没有了往日“叮叮咚咚”的歌声;飞进花园,百花凋零,到处都是一片萧条,小蜜蜂失望极了。

这时,天上下起了大雪,小蜜蜂冷得瑟瑟发抖,翅膀也越来越重。它自言自语道:“还是蜂巢里暖和呀,不过我是出来找快乐的,一定要坚持到底。”话刚说完 ,它就两眼一黑,“啪”的一声栽倒在地上。

“不好,有敌人来犯!”值班的工蚁听到洞外有一声巨响,警觉地冲了出来 。咦,洞口怎么有 个庞然大物?它仔细一看,不禁高兴地叫起来:“原来是一只冻死的蜜蜂啊!今 天可真走运,‘守洞待蜂’,白捡了一顿丰富的大餐”。工蚁赶紧报告蚁后,蚁后派出大队人马把小蜜蜂运回穴.

在温暖的蚂蚁洞穴里,小蜜蜂慢慢地醒过来了。它揉了揉眼睛,自言自语说道:“这是哪儿?”工蚁听见声响,发现小蜜蜂没死,惊讶地说:“你晕倒在洞口,我们以为 你冻死了,就把你般回洞里,准备当年夜饭呢!”

小蜜蜂连忙 说道:“蚂蚁大哥,你放了我吧。我还要继续寻找快乐呢!”然后小蜜蜂把它溜出蜂巢的事情一五一十地说了一遍。蚁工听完说道:“我做不了主,还是带你去见蚁后吧!”小蜜蜂连声道谢.

工蚁带小密蜂来到蚁后面前,蚁后听了小蜜蜂所讲的经历后,对它大加称赞:“你真是一只勇敢的小蜜蜂,如果我是蜂王,一定会 传授你‘勇士’勋章。你走吧,我尊贵的客 人。不过,走之前请允许我为你设宴送行吧!”[来源:Z#xx#k.Com]

小蜜蜂享用了一顿蜂蜜盛宴后,就告别了蚁后,继续朝前飞去。它飞啊飞,飞出了森林,来到 了一个科技农业大棚基地,一股花香从基地里飘了出来。

小蜜蜂赶紧找了一个缝隙钻进去,哇,大棚里好温暖啊!它东张西望的,心里乐开了花。这里种着各种各样的蔬菜、水果。而且好多都正开着花呢。“真是世外桃源啊!”小蜜蜂赞叹着,迫不及待地飞过去采花蜜。

小蜜蜂一边采蜜一边高兴地说:“谁说只有春天时才有快乐?只要不怕困难,勇往直前,在寒冷的冬天里,也能找到快乐”。

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篇10:小学生叙事作文评语大全

全文共 3534 字

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1、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

6、全文通俗易懂,趣味性强。

7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

11、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

12、借景抒情,托物咏志,很特色。

13、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。

14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

15、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

16、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

19、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

20、文章简洁明了,语言平淡朴实。

21、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

22、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

23、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

24、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

25、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

26、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

27、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

28、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

29、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

31、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

32、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

34、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

35、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

36、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

38、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

39、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

40、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

41、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

43、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

44、通过虚构的故事来表达一种哲理。

45、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

46、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

47、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

48、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

49、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

50、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

51、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

52、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

53、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

54、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

55、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

56、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

57、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

58、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理.

59、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

60、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

61、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

62、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

63、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

64、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

65、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

66、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

67、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

68、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

69、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

70、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

71、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

72、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

73、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

74、文章前后连贯,形成完整的形象。

75、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

76、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

77、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

78、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

79、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

80、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

81、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

82、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

83、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

84、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

85、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,()引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

86、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

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篇11:蜜蜂的启示

全文共 634 字

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杨朔的散文《荔枝蜜》,读后很受启发。是啊,蜜蜂,“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤劳作的结晶,也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示

蜜蜂是藐小的,在大自然中飞来飞去,从来不被人们重视,可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着,辛勤地劳动着,哪里有花,它就出现在哪里,飞过去,又飞同来,默默地,一丝不苟地工作着,一直到死。这精神,这品格,这现象,在我们人类社会中也有着充分的体现。

你看,清洁工,为了能让人们在优美环境中生活工作,在年复一年,口复一日地打扫街道,可他们毫无怨言,他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的日用品,为了让人们能住上称心如意的房屋,他们不惜放弃假日,潜心钻研,他们是在“给予”啊!人民教师,为了孩子们的健康成长,他们废寝忘食,呕心沥血,粉笔染白了头发,钢笔描粗了皱纹,他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人,在我们的生活中真是太多了,举不胜举,他们都是我们的榜样,都具有蜜蜂一样的品质,要求于人的甚少,给予人的甚多!

谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的,它的劳动是无价的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们,便没有了世界。没有了生活;没有了他们,便没有了创造,没有了发展!建设四化,富强祖国,正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给予”的精神对我们的有益启示!

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篇12:班上那只老蜜蜂作文_动物作文600字

全文共 587 字

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你见过蜜蜂吗?你听过蜜蜂说话吗?你看见过蜜蜂扰民吗?这在我们这里还真不稀奇。

以前我们的班上有无数只“小蜜蜂”,那声音真可谓是洪亮啊,但是偏偏又来了一只老蜜蜂,他身材魁梧,颜色是白色,但是因为岁月的流逝,他的脸上长满了皱纹,颜色也成了肮脏的灰色,说话的声音虽然洪亮,但的优美是八竿子打不到一块去,我们年复一年,日复一日的受到他的摧残,天晴的时候还勉强听得过去,下雨天时,你才会知道什么叫做地狱之门的招呼声,但是这声音也不是没有作用,最起码班里的同学没有人睡觉,也没有人开小差了。

不过别看他相貌丑陋,声音嘈杂,可是讲起大道理确实一套一套的,有条不紊的节奏,有条有理的知识,可谓是满腹经文呀。

俗话说姜还是老的辣,蜜蜂也是如此,虽然说他长的是端庄了一点,但是说话还是有权威的,他把知识换成了音波强行的灌入我们的耳中,使我们的神经不得不敞开大门迎接,他用他洪亮的嗓音给我们讲授道理,什么上知天文,下知地理用在他身上简直是玷污了他的聪明才智。

我认为可能没有人会相信世界上有这样的蜜蜂,但是我可以确切的告诉你,这的确是蜜蜂,只不过是此蜜蜂非彼蜜蜂。他是老师们上课的法宝——扩音器,因为他和蜜蜂一样的吵,所以得名小蜜蜂,但由于我们班的那只蜜蜂比较年长,所以又叫老蜜蜂。

不过蜜蜂虽小,用处却大,他很好的保护了我们老师的嗓子,为我们节约了时间,好保证了课堂纪律,所以他也算是我们班的头号功臣了。

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篇13:蜜蜂作文300字

全文共 360 字

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自从我迷路以后,真巧碰上冬天下雪,害的我天天又冷又饿,瘦的皮包骨头不成样子。可我还是用尽全力勇往直前。

我飞呀飞呀,突然看见了前面有一个蜂窝。居然没有人把守,我一口气冲进了蜂窝,狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我听到了背后有嗡嗡的声音。我转身一看,发现了成群结队、密密麻麻的胡蜂冲了过来。

我的本能告诉我:我应该把这些胡蜂全都咬死。可我脑子又出现了一个想法:这个窝又不是我住的窝,我为什么要杀死这些胡蜂呢?眼看着胡蜂越逼越紧,已经没有时间选择了。于是我听从我的本能,所以我奋不顾身地冲进了胡蜂群,咬死了领头蜂。胡蜂们一看没有了带头人,一下子乱成一团。于是我看准时机,发出了进攻敌人的信号,住在这个蜂窝的蜜蜂连忙冲过来和我一起投入战斗。不一会儿功夫就把胡蜂全部打败了。

这里的蜂王知道了我是流浪汉,于是收留了我。

我的流浪生活终于结束了。

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篇14:小学童年趣事作文加评语

全文共 713 字

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童年,是人生中最美好的时光,是最快乐的时光!因为我们是用好奇的眼光去看待这个世界上的事物。

“雅雅,今天我们去看望舒舒阿姨好吗?”

“妈妈,舒舒阿姨怎么了,为什么会住院啊!”

“呵呵!舒舒阿姨现在有小宝宝了!”

“小宝宝!哦!雅雅要当姐姐了!妈妈我要去!”

汽车行驶在去医院的路上,一辆辆汽车远离了我!医院越来越近了,我的心也越来越紧张,妈妈开出了我的紧张,递给了我一张纸巾。快速向医院驶去。

“舒舒阿姨,小宝宝呢?”

“呵呵!是雅雅啊!来看看你的小妹妹?“

”哇!小妹妹好小哦!好可爱哦!舒舒阿姨,你的肚子呢?怎么消失了啊!“

”呵呵!雅雅啊!肚子中的不是在你的手中吗?你现在可是个小大人喽哦!“

”咦!舒舒阿姨,这个小宝宝怎么来到了这个世界上呢?“

”呵呵!有一个很厉害的医生把小宝宝变了出来!“

”哇!那个叔叔是谁啊!“

”是我!小朋友是不是很佩服叔叔啊!“那个医生很自恋的像我问道。

”叔叔,你确定小宝宝是你变出来的!"

"是啊!“

”叔叔好厉害啊!那叔叔能不能在表演一遍给雅雅看啊!就是把小宝宝变回去子啊变出来“

瞬间病房内鸦雀无声,只有小孩子的丫丫声。

“叔叔,你不会吗?”

“……”

“雅雅,不是叔叔不会而是,小妹妹已经出来了哦!”

“哦!那就是不能再来一遍喽!”

“是啊!雅雅等你当了妈妈就知道了!

这是我在5岁时看待的一件事,幼稚的让人无语。就像当时的场面一样,当时这是难能可贵的。以前想到一直想笑,如今我却不会笑了,因为这是一个孩子用好奇的眼光去观看这个世界,也在其中长大。

评语:这篇文章是对童年趣事的回忆,充满童真童趣,让叔叔“把小宝宝变回去了再变出来”,看着你的文章老师仿佛又回到了童年。全文语言流畅自然,是一篇不错的习作。

[小学童年趣事作文加评语

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篇15:勤劳的小蜜蜂

全文共 415 字

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蜜蜂勤劳,一年四季不停地奔波劳碌着采蜜,为自己也为别人创造幸福。

有一天,阳光灿烂,小蜜蜂们去玫瑰花地去采蜜。他们经过一片树林的时候看见了知了家族在开演唱会,知了看见小蜜蜂便问:“小蜜蜂你们干什么去呀”?小蜜蜂说;“我们准备穿过连绵起伏的山,走过一条条河,到玫瑰地。那里的蜜好着哪”。知了说;“你看你们整天就知道采蜜,连那软弱无力的翅膀穿过花丛时都被弄脏了,看看我们整天在树上唱歌受到了不少人的赞扬”。小蜜蜂说;“你们现在就知道唱歌,不准备食物到了寒冷的冬天那么可怎么度过呀”、知了说;“急什么急,车到山前必有路,在说现在离冬天还早呢”。小蜜蜂又说;“劳动是生存的基本条件,我劝你们还是去准备过冬的粮食吧”。知了不理小蜜蜂了。小蜜蜂不怕困难历经千辛万苦到了玫瑰花地,他看到花丛一望无际非常高兴采了一桶又一桶来来回回几次采了满满一个仓库。

光阴似箭,一转眼就到了冬天,小蜜蜂在家高高兴兴的吃着蜜,而知了没有过冬的食物被活活的饿死了。

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篇16:蜜蜂和花蝴蝶

全文共 521 字

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从前,有一个鲜盛开的花园,花园里有几个蜂箱,里面住着成千上万只蜜蜂,每只蜜蜂都是那么辛勤,每天都在采蜜和酿蜜。花园里还住着一只化蝴蝶

有一次,蜜蜂又在采蜜,花蝴蝶飞来了,它得意洋洋地说:“嘿!小蜜蜂们,在这阳光明媚的日子里,只有你们这么丑的家伙才喜欢采蜜,像我这样美的蝴蝶是不用辛苦采花粉。再见了,丑陋的家伙。”蜜蜂听了,就好象什么事也没发生似的,依然低着头,勤勤恳恳地工作。而花蝴蝶却老是向蜜蜂和其它昆虫展示自己的美。

过了好几个月,北风呼啸,寒冷的冬天已经来到了,花园里的花草都被白雪笼罩了。

丰群们在温暖舒适的蜂箱里吃着又香又甜的蜂蜜,而花蝴蝶三个季节都在比美,忘记收藏花粉了,所以,在冰天雪地里,瑟瑟发抖地说:“要是我像蜜蜂那样就不会这么惨了。”说完,花蝴蝶冻僵的翅膀已经受不了了,快要掉下去。突然,它下面出现了一团黑云把它撑起来了,花蝴蝶揉了揉眼睛,原来,是蜂群们拥在一起,把它撑回蜂箱。看着看着,花蝴蝶涌出了羞愧和感激的眼泪。

到了蜂箱上,蜂群们拿了一个小桶,里面装满了小蜜蜂酿了一天的蜂蜜,花蝴蝶吃了这写蜂蜜,感到无比开心,心潮像海浪滚动着。

就这样,又一个春天来了,蜜蜂和花蝴蝶每天都一起采花粉,花蝴蝶开心极了!

[蝴蝶和蜜蜂高中作文

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篇17:初三赞美蜜蜂的

全文共 602 字

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每当吃起蜂蜜,我都会想起勤劳的蜜蜂

春天百花盛开,蜜蜂们可忙啦。看,一只只蜜蜂都在干嘛呢?啊!原来是在采蜜呀!嘿,它们一个俯冲冲了下去,落在花朵上,开始采蜜了。采完蜜,它们就打道回府。放下蜜,它们又重新出发,继续采蜜。一天之中,它们就这样来来回回无数次。

听说,为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是,蜜蜂这么辛苦地酿蜜,它们自己吃的却少之又少,绝大部分都被人们取走了。当人们吃到蜂蜜的时候,觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里,我看到了摇蜂蜜。摇蜂蜜的时候,诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来,让人忍不住流口水。我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜,用勺子舀了一勺,不忍心一口吞下去,只轻轻抿了一口。啊!香甜的味道激发了我的味蕾,真好吃!我不禁赞叹:蜜蜂可真勤劳,帮我们酿出美味的蜂蜜,让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。他们每天三四点就起床,认真打扫街道,扫帚声将城市唤醒。一年四季,无论刮风下雨还是烈日曝晒,他们都无怨无悔地准时出现在街道上,为人民服务。每天,我们一起床就看到干净的街道,这是谁的劳动成果?环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。生活在这样的环境中,我们感觉生活无比美好,对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜,让我们的生活无比甜蜜。环卫工人默默工作,让我们生活的环境无比洁净,让生活变得无比美好!

蜜蜂和环卫工人勤劳无私,我敬佩他们!

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篇18:蜜蜂的启示300字优秀

全文共 344 字

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在大自然中,有许许多多的生物,他们有不同的精神,是非常值得我们学习的,前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午,我们上科学课讲生物,于是老师让我们讨论,我们讨论了一会,我便四处张望,发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂!他正艰难的向上爬,快爬到窗户上了,又滑下来了,爬上去又滑下来,我对后面的人说:“子乐,你看那有只没有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭头一看,说“真酷。”我们一边看,我一边想,这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗?

海伦·凯勒说过:“人要有顽强的意志,和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者!”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次,我们班一个女生有题不会做,就抢我的作业抄,这种行为就是对难题懦弱的表现,我们要迎难而上,做一个不怕困难,不怕“牺牲”的强者!

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篇19:蜜蜂和苍蝇

全文共 560 字

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每当鲜花盛开的季节,蜜蜂总是辛勤的到百花丛中飞来飞去采花酿蜜,但它从没一点怨言。因此,人们常夸奖蜜蜂勤劳。不劳而获的苍蝇听见人们夸奖蜜蜂,心里十分嫉妒。平常没事它总在想:为什么人们总是赞美蜜蜂,却人不提起我,而且还用苍蝇拍狠狠的拍打我们呢?苍蝇很不服气,于是,它决想找个机会报复蜜蜂。有一天,苍蝇在蜜蜂邻居。它发现一大罐蜂蜜,便大口大口的吃起来,苍蝇吃饱喝足了便扇动翅膀想准备带些回家吃,于是把蜂蜜一点一点的往身上粘,自己觉得差不多了,便想起飞。可是用尽了全身的力气,怎么也飞不起来。

只能待在那儿等着救星的出现。原来蜂蜜太黏了,把苍蝇的身体牢牢的粘在桌子上。这时才知道自己太贪心,被粘在了桌子上,急得掉下了眼泪。他自言自语到:“要是没有人来救我,我就只好等死了……这时恰巧一只蜜蜂飞来,苍蝇介是遇到了大救星,大声喊:“蜜蜂,蜜蜂,快救救我。”蜜蜂看了看苍蝇气愤的说:“谁让你那么馋!”苍蝇说:“唉!人们为什么那么喜欢你,而想害我,你要是不告诉我,我死不瞑目!”蜜蜂说:“因为我为人们带来了香甜可口的蜂蜜,而你会传播疾病,危害人们的健康……人们当然讨厌你了,把你们消灭那也是你罪有应得!”苍蝇还想再狡辩几句,只见一个大大的苍蝇拍落在了苍蝇身止,这只可恶的苍蝇就断了气,而勤劳的小蜜蜂依旧在人们的赞美声中忙忙碌碌的工作着……

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篇20:蜜蜂靠什么发出声音

全文共 799 字

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蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中,还是林中草地,到处都有它们那黄黑相问的身影,伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校,我从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官,但它们在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动,会产生嗡嗡的声音。后来,妈妈为我买了《十万个为什么》,从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为:是靠翅膀振动发声。由此看来,蜜蜂之所以能发出声音,完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为,蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样,它也拥有自己的发音器官,不是靠翅膀振动发声。

假期里,我到一个养蜂场去玩,在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后,我还有一个重大的发现:许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没动,仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候?我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑,并开始试验和研究。

首先,我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅,也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次,结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么,蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡“的声音呢?

为了探究蜜蜂的发音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找。观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。因此,我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

那么,这两个小黑点究竟是什么东西,又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的?这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音,我的观察结论也许是正确的,也许是错误的。这并不重要,重要的是,我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

[关于描写蜜蜂的声音作文

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