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蜜蜂作文评语【20篇】

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。下面是小编整理的蜜蜂作文评语,希望对你有所帮助!

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小蜜蜂的作文200字

全文共 217 字

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这两天,我们家的梅花竞相开放了,散发着淡淡的清香。

今天天郎气清,爸爸把梅花搬到外面去晒太阳。过了一会儿,我爬到窗台上去看梅花,很惊讶地发现梅花上有许多小蜜蜂。奇怪,小蜜蜂怎么知道这儿有花呀?肯定是它们也闻到了花的香味。小蜜蜂们有的在花朵后面玩耍,有的在花朵周围飞来飞去,有的在花蕊里钻来钻去,还有的在花枝上爬来爬去,真可爱啊!仔细一瞧,还有一只大蜜蜂正在采蜜,我想她肯定是蜜蜂妈妈了,是她带着她的孩子们出来寻找春天的,她们多么勤劳啊!

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篇1:蜜蜂的奥秘

全文共 555 字

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昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!

谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。

虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。

工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!

这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇!

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篇2:小学五年级缩写作文评语大全

全文共 539 字

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一、开头

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。

3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

4、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然,每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因,进行铺垫。

6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写,文章衔接得更自然。

三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

5、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄,点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

[小学五年级缩写作文评语大全

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篇3:有趣的小蜜蜂

全文共 213 字

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上课了,我们突然发现了一只小蜜蜂飞进了教室。李老师大喊一声:“看!”大家转头一瞧,发现了一只小蜜蜂在教室的窗上爬,不知它在干什么,可真有趣。我仔细地观察,发现它着急地趴在窗户上:“bzzzbzzz”的叫,我想,小蜜蜂在说:“我要飞回大自然,但我爬不出去,谁来帮帮我!”它爬了半天还是没有爬出去。最后,李老师说:“它一定能靠自己的本领爬出去的。”

不一会儿,小蜜蜂不见了,它终于爬出去了,飞回了大自然的怀抱中。

多么有趣的小蜜蜂啊!

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篇4:一年级作文评语大全

全文共 1115 字

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1、老师时常看到你那认真的态度,专注的神情,更能听到你上课回答问题时响亮的声音,每次写话都那么有条理。永远这样专注,相信你会学到更多知识。

2、每次上课,你总能认真听讲,努力做个优秀学员。老师最感动的是:有一次,你请假了,可第二天来时你主动把头一天作文补了起来。这颗上进心太可贵了。

3、文学,犹如一个大苹果,里面是乐趣无穷的“果汁”,如果你肯努力,相信不久的将来,聪明的你定能忘我地吮吸这个大苹果的“果汁”的。

4、你越来越棒了!因为你对作文的真诚,所以,你的作文一篇比一篇优秀,犹如你的名字一样,你总有一天会在写作的赛场上凯旋而归!

5、你已经把握了作文的真谛——我笔写我心。不过,要想把你的作文写得文采飞扬,还需与书为伴,注重语言的积累。

6、很高兴你能从生活中从小事中去寻找到写作的题材了,更高兴你的写话越来越通顺。不过,要想把作文写得很美,还要学会去积累哦。

7、字如其人,从你的作业本上那一行行工工整整的字儿可以看出,你是一个认真学习的小男孩。老师记得第二周你还差点被评为“一周之星”呢!加油,你会更棒!

8、看得出,你是一个善于观察生活的孩子。在以《---笑了》为话题写话时,那天你的文章老师最欣赏。不过,课堂上老师和同学很少听到你大声发言,老师是多么希望你能高高举起你的小手啊。其实,学语文不能沉默哦!

9、写话一次比一次进步,老师真为你高兴!如果你上课时不对到后面去讲悄悄话,老师相信,聪明的你会写得更加出色。加油吧!

10、聪明可爱的你,课堂上响亮和独特的回答让老师好喜欢,想象丰富的你总给老师和同学带来课堂的精彩。认识你很高兴,当你的老师很荣幸,可爱的小男孩,老师会一直记住你的。

11、最喜欢看你坐得端端正正听老师讲课的样子了,你的认真使你的写作水平提高了不少。老师为你的进步而高兴!

12、你是个文静的女孩,上课总是静静地听老师讲课。老师是多么希望你能高高举起你的小手啊。因为只有会说,你才能写得很棒!

13、你那频频举起的小手,你那滔滔不绝的口才,无一不告诉老师你具备当一个作家的潜质。为实现梦想继续努力吧!

14、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,()小巧的嘴巴发出悦耳的字音。俗话说“功夫在诗外。” 没有你平时大量的课外阅读,怎么会有如此优美的文笔?看到你,老师仿佛看到21世纪的冰心。

15、翻开你的作文本,老师惊喜的发现,你作文本上好几篇文章老师都给打上了大大的“棒”字。恭喜你,小男孩,同时也希望你越来越棒。

16、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。每次你的作文总能让老师刮目相看。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不注意时“大闹天宫”,因而受到了老师的批评。送你一句话:听,也是一种学习!

[一年级作文评语汇集

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篇5:关于蜜蜂的作文

全文共 332 字

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在我身边的事物有很多,从它们身上我也受过不少的启发。但是,蜜蜂给我印象中的是最深刻的。

蜜蜂是勤劳的昆虫,它夏天早出晚归,冬天就在家里美美的享受着自己辛苦换来的食物。说到这里,我想起了我亲爱的妈妈,他每天五点多钟起来做早餐。还要出学校教几个班的英语。晚上又做晚饭、洗衣服,还要去认真备课,打扫卫生,真辛苦呀!我从中明白了只有勤劳才能使家庭富裕,现在我们有了小车,是勤劳换来的。

蜜蜂常常受人欢迎,作家常常写蜜蜂的诗,甚至有些小孩唱着蜜蜂的歌。蜜蜂为什么这么受人欢迎呢?因为它不仅为了自己,还为了别人。它在采蜜的时候,把花粉注了下去,因此受人欢迎。

蜜蜂给我的启示终身难忘,它让我明白到人生中一定要勤奋拼搏、做对别人有好处的事情,才会受到别人的欢迎,才能创造更美好的生活。

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篇6:蜜蜂、猫眼、镜子作文

全文共 723 字

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看到这个题目,大家可能都会笑出来。明明是说写作文,怎么提到了这些无关的东西?可是我认为现在小学生作文中缺少的正是这些你们认为牛马不相及的东西。

先说说蜜蜂吧,这个大自然中微小的生物最大的优点就是勤于积累。据统计,每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飞500公里。写作同样要积累。像鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。还有东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。既然能做到“读书破万卷”,又怎么做不到“下笔如有神”呢!

可有些同学说,我收集了许多资料,写的时候总感到很空洞,不知该写好,怎么办?同学们之所以会有这样的感受,是因为我们还缺少一双“猫眼”。有句俗话说的好:这世界并不是没有美,而是人们缺少一双发现美的眼睛。只有通过观察与材料相结合,作文才能读起来朗朗上口,令人百看不厌。

然而,勤积累与善观察是写好作文的必备条件,更重要的当然是这“镜子”喽!这“镜子”多是老师的批改的评语。古话说“以镜为鉴,可正衣冠。以人为鉴,可知得失。”就是这个道理。唐代大诗人白居易为诗通俗易懂,写完诗后一定要读给百姓听,如百姓听不懂,便改了再改,因此诗词名垂青史。

朋友你想写出好作文吗?那就以积累为哨兵,观察为参谋,“镜子”为钢枪,这样什么也阻挡不了你!

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篇7:蜜蜂吸引了我

全文共 555 字

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在大自然中有千百种动物,有许多动物是勤劳的“农民”;有些动物是破坏大自然的“坏人”;而有一些勇敢正直保护大自然的动物被称为“英雄”。而蜜蜂这个平平凡凡、常见的动物吸引了我。

有一次,爸爸带着我和妹妹去一个离市郊很远的地方——花盆栽观赏区。走进观赏区首先映入眼帘的是玫瑰花,鲜红鲜红的,可好看啦。接着我看见成群的小蜜蜂争先恐后地往玫瑰花那个方向飞去。到了之后,小蜜蜂们各自分工,一个个地踩在玫瑰花的“头顶”,它们似乎在采花粉。采完之后,我仿佛看见它们洋溢着笑脸飞回家了。我迫不及待地跟上去,当他们的“新成员”。我跑得很快,一眨眼就到它们的l甜蜜小屋了。小屋圆圆的、金黄色像美味可口的菠萝。我不敢靠近它们的小屋,因为蜜蜂的身体后部有一个貌似针头的尖尾,要是惹怒了成群的蜜蜂,我肯定遭大殃了。勤劳的蜜蜂采的花粉带回家之后就变成甜甜的蜂蜜么?说实话,我还真不知道,我没有去详细了解。但是我知道蜜蜂酿的蜂蜜用水泡来喝,会很有营养。但是不要喝太多,蜂蜜甜甜的,喝太多会变肥。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

蜜蜂让我想起在农田里,整天劳累地种菜的农民,蜜蜂就是他们的一半,蜜蜂为人们服务。在动物中“最佳一等”的农民就是蜜蜂啦!

你们一定看过蜜蜂把,一定被它们的可爱和勤劳的心态给迷住了吧。我们一定要好好爱护蜜蜂。

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篇8:给六年级老师的一封信评语

全文共 372 字

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敬爱的刘老师:

你好!

记得我刚上小学时,还是一个不懂事的孩子。光阴似箭,转眼间,我们就要告别母校,告别我们敬爱的老师、亲爱的同学,告别校园的一草一木……

我们的六年是缤纷的。是你,让我们在学习中玩耍、在玩耍中学习;是你,让我们在课堂中领略祖国的美丽、夹竹桃的芬芳、时机的可贵……我们在你的呵护下成长,在你的教导中成人。

作为你的学生,我们感到自豪,在我们的心中,你是天使、是大树、是海洋!你用你那宽大的胸怀,容纳了我们,让我们在你的呵护下成长。

漫步在美丽的校园里,一花一草、一草一木都让我们留恋;生活在美丽的校园里,一节节课,一句句话,都那样的动人;玩耍在美丽的校园里,一次次游戏,一场场篮球,都那么的快乐!

现在,我们深切地感受到,一节节课、一句句话,都在向我们倒计时,我们留恋校园里的一切,我们思恋着老师。

谢谢你,刘老师!我们一定会努力的。

此致

敬礼

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篇9:蜜蜂作文

全文共 447 字

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早晨一出门,就与清风撞了个满怀,东方吐出鱼肚白,天,时而蓝,时而白。花园里边,一只只鲜艳的花儿上停着一只只可爱的蜜蜂

蜜蜂是多么勤快啊!天上掠过几抹乌云,下起了蒙蒙细雨。你瞧,小蜜蜂任然扑闪着翅膀,成群结队得飞向百花盛开的花园,分头采起蜜来,在艳丽的花丛中钻进钻出,忙得不亦乐乎。半个小时过去了,一只只蜜蜂接二连三得飞出花园,每一只的脚上、翅膀上都带着金黄的花粉,满载而归!

蜜蜂是多么可爱啊!看它们那身子,毛绒绒的,有和老虎一样的条纹,那金子般的翅膀,仿佛是上天给予它们的奖励。它们的尾巴上都带着一把尖尖的“匕首”,好像时时刻刻防御着敌人夺走自己辛勤

劳动得来的果实。那对不断挪动的触角好像在指挥着大家:快来采啊,这儿有好多香甜的花蜜!

蜜蜂是多么自由啊!你看它们,一只只的不知道从那个蜂窝里来,可它们翩翩起舞,想飞到哪里玩儿,就飞到哪里玩儿。与天空中飞行的小鸟打招呼;与路边的小花微笑;与美丽的蝴蝶谈心;与……

我爱蜜蜂,爱它的勤劳,爱它的可爱,也爱它的自由!

六年级:陈泠伊

[六年级作文蜜蜂400字

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篇10:开小差的小蜜蜂作文700字

全文共 705 字

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夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出老师那熟悉的身影。

老师个儿不高。高高的鼻梁上架着一副眼镜,头上梳着一条金黄色的马尾辫,走起路来一翘一翘的。老师的眼神里总是充满了慈祥,给人一种和蔼可亲的感觉。

记得那节课堂上,老师一字一句地板书,同学们一字一句地跟着做笔记。教室里静极了,只听见粉笔划动的吱吱声和笔尖移动的沙沙声……

我写得慢,抬头看了一下黑板,埋头写了几个字,每次做笔记我都像笨鸟啄食似的,一个句子往往得这样几次反复才抄下来。不一会儿,我写得有些不耐烦了,伸了伸懒腰……

“嗡嗡——”我忽然发现一只小蜜蜂在窗口飞鸣。咦,这只小蜜蜂何时闯进我们教室里来的?“嗡嗡,嗡嗡”,小蜜蜂卡在窗缝上了,挣扎着。我离窗口只有一步之遥,刚抬起脚准备冲过去捅一下小蜜蜂,老师一声干咳让我缩了回来。所幸的是,这时小蜜蜂挣脱了。

它在玻璃上迂回爬行,末了仍往窗缝儿处试探。我梗了梗脖子,目光透向窗外,只见挨着教室的花丛里爆米花似的开满了星星点点雪白的花朵。此刻阳光朗照,花丛弥漫着浓郁的花香,一只只小蜜蜂萦绕着花丛中的花朵飞舞,忙碌地采集着花粉……

“去吧,把窗户打开。”不知不觉中老师已经来到我的座位旁。她的话很轻,却让我一怔。老师俯下身子,用手摸了摸我的头,“去帮帮这只开小差的小蜜蜂吧!”我偏过头,看见老师那慈祥的目光,犹豫了一下,起身打开了窗户。小蜜蜂绕着窗口盘旋了几圈,“嗡”的一声钻出窗口,飞进花丛,加入采蜜的蜂群中……

可当我转身回到座位时,老师正在查看我的笔记。我的脸刷地一热,心中有些紧张。没想到老师和蔼地说:“快抄笔记吧,小蜜蜂!”

我向老师会心一笑,奋笔疾书起来……(公众号:涵城语文)

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篇11:蜜蜂作文

全文共 783 字

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蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫,一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它,形容它,它每天不知疲倦的在外工作。在田野上,在果园里,在花丛中,都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵,它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹,薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励,六条纤细的小腿,尾巴上带着一个尖尖的刀子,好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家:大家快来看!那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢,大家快去采集吧!

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景:蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端,蜜蜂借助于触角,能够闻出各种花朵的香味,找到花蜜。确定目标以后,蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中,便可源源吸取蜜汁,为人类酿造香甜可口的蜂蜜!它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜,可以说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大,在外侧有一条凹槽,周围长着又长又密的绒毛,组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时,那毛茸茸的.脚就沾满了花粉,然后,由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下,收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小,但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的,如果没有蜜蜂的授粉,人类将吃不上可口的水果,如果没有蜜蜂酿造蜂蜜,人类将品尝不到富有营养的蜂蜜!

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢,一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成,房孔都是正六角形,每个房孔都被其它房孔包围,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是,房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度,两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙!

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篇12:我是一只小蜜蜂

全文共 596 字

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叽叽喳喳叽叽喳喳一缕阳光照进我的房间,小鸟姐姐叫我起床。我伸了个懒腰,穿着一件黄黑相间的小背心出门了。一出门,一股树叶和空气混合的味道扑鼻而来,这种味道,使我心旷神怡!我抖了抖翅膀,飞到大树旁边,对大树点了点头:您好!树爷爷!大树从梦中悠悠地醒来。 我悄悄来到了旁边的花园里,啊,真香!这花园里的一切,哪个不是我的好伙伴?我亲热地跟他们问好:你好,小巧的太阳花,你开放得那么灿烂,是邀我与你共舞吗?你好,高贵的玫瑰花,你的身影让花园更加好看。你好,纯洁的百合花,你挺拔的身躯好像在说:在这儿我最特别!你好,神秘的昙花,身边的满天星衬托着你的魅力,你不平凡的花期使人们很难捕捉到昙花一现的美景。

你好,荷塘里的荷花,人们都赞你出淤污泥而不染,你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好,美丽的菊花,你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好,绿油油的小草,你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽,人们在赞美花儿的时候却无视了你们,即使这样,你们也毫无怨言 我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们,他们好象在说:蜜蜂们,小心别摔着了。飞着飞着,我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中,仿佛自已也成了一朵小花,在秋风中摇曳,尽自已最大的能力去装点大自然。 不知不觉地,太阳下山了,晚霞映红了半片天空。我该回家了,真舍不得这片美景。晚上,我沉沉地睡去,期待着明天的到来!

惠州市李瑞麟小学六年级:唐慧

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篇13:可爱的小精灵——蜜蜂作文

全文共 750 字

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在生活中,有的小朋友只要一提到蜜蜂,马上就想到蜜蜂会蜇人,挺讨厌的。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命作出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。如果谁无意中打死了某只蜜蜂,也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇,这是蜜蜂在进行着报复行动;蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。

其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的真爱。有一首唐诗是这样赞美蜜蜂的:"不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得白花酿蜜后,为谁辛苦为谁甜!"蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。

有趣的是,工蜂还会按着各种图形在空中"跳舞",以此来与同伴交流信息。当负责"侦探"的蜜蜂发现了蜜源,或者在外面采到蜜返回时,都要在蜂房上空欢乐地飞舞一番,用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花。它们飞舞是以太阳为基准指示方向。距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示,几十米,几百米或几千米,都有固定的圈数。更令人惊奇的是,不同地区的蜜蜂有不同的舞蹈语言。如意大利的蜜蜂就会跳"镰刀舞".

蜜蜂在飞舞采蜜时,眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境,蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只,所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。

看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。

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篇14:小蜜蜂与大老虎为题目的作文

全文共 1184 字

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大草原中有一群美丽是梅花鹿,它们或跑、或走、或停、或跳,悠然自得。

有一只顽皮的小梅花鹿,它蹦蹦跳跳地跟在鹿妈妈的身边,左瞧右看。见了鲜花它跑去闻闻,见到蝴蝶它跑去追逐。

鹿妈妈说:“小鹿乖!不要乱跑,要知道鹿离开鹿群会很危险的。”

小梅花鹿心不在焉地答应着,眼睛却被一只小蜜蜂吸引了。它好奇地追着小蜜蜂说:“小蜜蜂弟弟,你要去那呀?”

小蜜蜂回答道:“我要去采蜜。”说完就嗡嗡嗡地飞走了。

小梅花鹿心想采蜜是做什么呀?不如我跟过去看看,不就知道了。

小梅花鹿趁鹿妈妈不注意,偷偷地跑离了鹿群,独自追小蜜蜂去了。追呀追……它发现小蜜蜂飞进一片花海就不见了。

小梅花鹿跑过去找呀找,找了半天也没找到小蜜蜂,它很失望垂头丧气地往回走。完全没有警觉身后有一只大老虎正在向它慢慢的靠近。

大老虎越靠越近,就在它猛地扑向小鹿时。小梅花鹿突然发现小蜜蜂的行踪,它高兴得一扭身朝小蜜蜂的方向跑去,不知不觉间躲过了老虎的偷袭。

这一下可把大老虎气坏了,它加快速度向小鹿跑追去。

小鹿还不知道危险越来越近,眼尖的小蜜蜂却瞧见了大老虎,它急忙大喊:“小鹿快跑,老虎来了。”

小梅花鹿一听老虎来了,吓得忘记了跑。小蜜蜂一看情况紧急冲过去挡住了老虎,老虎一看是一只小蜜蜂挡在了自己的前面,它哈哈大笑说:“不知死活的小东西,就你小小的身躯还能挡住我吗?”

小蜜蜂说:“我是很小,但是我不许你伤害小鹿。”

老虎一听更加肆无忌惮地笑了起来,边笑边非常阴险地用爪子去抓小蜜蜂,小蜜蜂机灵的躲了过去。老虎看自己抓了几次都没有成功,索性不再恋战,一扭身扑向愣住的小鹿。

突然间老虎停住了身躯,因为它看见铺天盖地的蜜蜂向它飞来,这些蜜蜂片刻间就把老虎团团围住,然后用它们的针一下一下去蛰老虎。

老虎被蛰的满地打滚,痛的“哎呦哎呦……”大叫,嘴里嚷嚷着:“小蜜蜂饶命呀!小蜜蜂爷爷饶命呀!”

小蜜蜂们见大老虎求饶了的样子非常滑稽,都哈哈大笑。老虎趁着它们笑的时候,灰溜溜地逃跑了。

小梅花鹿见老虎跑了,这才回过神来,谢过了小蜜蜂急忙跑回了鹿群。

它回去后和朋友们讲小蜜蜂怎么怎么勇猛地救了它,怎么怎么蛰得老虎满地求饶。

群鹿们听完不信地笑着说:“小鹿,你真能编故事,蜜蜂那么小,老虎那么大,蜜蜂能蛰得老虎满地求饶?骗人,不可能……不可能……?”

小梅花鹿因为同伴们不相信自己的话而愁眉不展,正好一只小蜜蜂从它头上飞过,它叫住小蜜蜂说:“小蜜蜂,小蜜蜂……刚才你们蛰得老虎满地求饶对不对,你快告诉我的伙伴我说的都是真的。”

小蜜蜂笑了笑什么也没说,就忙碌的飞走了。

小鹿委屈地跑到鹿妈妈的身边哭着说:“伙伴们都不相信我就算了,可是小蜜蜂为什么也不解释?”

鹿妈妈说:“傻孩子,难道做了好事一定要四处宣扬吗?你应该学习小蜜蜂不为荣誉、勤勤恳恳、踏踏实实,认真劳动的精神。”

小鹿听完认真的点点头,从此以后它安分守己再也没有离开鹿群。

[小蜜蜂与大老虎为题目的作文

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篇15:蜜蜂和蚂蚁读后感

全文共 371 字

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蚂蚁蜜蜂》这个故事,相信你听了后会有所收获和启发,人人为我,我为人人,这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。

画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,(.)甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂,在窝里左思右想,怎么想也想不通:“我们跟蜜蜂一样起早贪黑,什么事都不落后于它,为什么就

没有的得到人们的夸奖呢?”蚂蚁想了一夜都没想通,他越想越气,后来简直就是火冒三丈。

有一天,它在觅食的时候,看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜,于是走过去气冲冲地问道:“小蜜蜂,你说我们勤劳吗?”“当然了!”小蜜蜂和气地说。“那为什么我们就得不到人们的赞美呢?”小蜜蜂说:“这个问题不难回答,因为你们所做的全是为了自己,而我们辛勤工作全是为了他人。&rdqu

o;蚂蚁听了心服口服,再也不嫉妒蜜蜂了。

[蜜蜂和蚂蚁读后感作文

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篇16:蜜蜂和蚂蚁读后感

全文共 893 字

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前几天,闲着没事的时候,看了一个寓言故事,感觉蛮有意思的,故事的名字叫《蜜蜂蚂蚁》。看完这个故事后给了我很多的启示,使我感受颇多!

其实在我的印象里,蚂蚁和蜜蜂都是很勤劳的小动物,但是似乎我们人类更喜欢蜜蜂,这是为什么呢!而这个小故事就告诉了我们这之间的原委。

有一天,一只蚂蚁问正在忙着采蜜的蜜蜂说:“为什么我们和你们一样的勤劳,人们却只是称赞你们呢?”蜜蜂一边采着蜜一边回答说:“这很简单,因为你们是为了自己我们是为了人类,你知道吗,每只蜜蜂的寿命只有六个月,在这短暂的六个月中,我们不分昼夜的工作,酿的每一滴蜜就得采一万朵花,采一公斤的蜜,就得飞上四万五千公里,等于绕地球赤道飞行十一周,我们酿了那么多蜜,自己却只留下那么一点点,大部分都留给了人类。而你们那么忙碌的搬食,只是为了贪图个人的温饱。”听了蜜蜂的一番话后,小蚂蚁羞愧的底下了头,不在说话了。

是的,这么一个小小的寓言故事,却给我们讲了一个大大的,而且非常深刻的道理,蜜蜂虽然是渺小的,但是它的精神却是高尚的,虽然它的生命是短暂的,但是它却是我们人类永远的朋友!

蜂从来不计较什么,只是整日整月不辞辛苦地劳动着。它们对人无所求,但给人是又多又好的东西。正如杨朔在《荔枝蜜》里所说的“蜜蜂在酿蜜,又在酿造生活”,为人类酿造最甜的生活。

我决心向蜜蜂学习,做一只辛勤的邪蜜蜂”好好学习,天天向上,多做对别人有好处的事。我以前读书不够认真,因此成绩一直不太好,读了这篇文章后,我一定要像小蜜蜂一样,做辛勤的劳动者,鼓足学习的劲头,勤奋学习。

21世纪的今天,多少人像蜜蜂一样在辛勤劳动啊!可是有的人只知道单纯追求个人或家庭的享受,甚至为个人利益不惜损人利己。这种人不是和蚂蚁一样,甚至连蚂蚁都不如吗?蜜蜂采蜜尚能为别人,而人有聪明的大脑,有勤劳的双手,怎能连蜜蜂都不如!我们活着就应该用自己的双手为人类谋利益,为社会作贡献,这样的生活才是有意义的。正像雷锋叔叔所说:“我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的理想——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”有点夸张但是有时候看到那些默默做好事的人心中还是……

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篇17:被蜜蜂蛰了作文

全文共 416 字

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你被蜜蜂蛰过吗?你知道被蜜蜂蛰的滋味好不好?你可能认为被蜜蜂蛰了不要紧,现在,我也感受了一番,可是感觉却是“不同寻常”。

昨天,我挂清回来,身上全是土,脏兮兮的,我马上洗了个澡,便从阳台上取下内衣,刚刚把右手穿进去了,我的胳膊肘麻了一下,像被电打一下。于是,我本能地往那儿一摸,摸到了一个软软的虫子,我大叫一声,把妈妈引来了,她伸手进去,把我那东西取出来,我一看,是只蜜蜂,我心里一下悬起来了,想会不会生病,会痛多久……随后,妈妈又仔仔细细地看了一下伤口,又看了一下针,然后果断的说:“没事,只是会肿一些时间。”我听了,心早的石头才算落了地,我长长的呼出一口气,心想,真是不幸中的万幸!

夜晚,我的右手像针刺一样,十分痛,也不能动,害得我迟迟不能入睡,我才体会到了蜂民们的辛苦和危险,他们每天与这些蜜蜂交往,我们应该尊重这些可爱的蜂民们。

唉,从前,我十分喜欢吃蜂蜜,可现在,我对蜂蜜十分反感,真是有种“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的感觉呀!

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篇18:蜜蜂的叫声

全文共 594 字

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一天,我在观察蜜蜂的时候,有了一个重大发现。

蜜蜂飞行的时候,发出嗡嗡的叫声,这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官,我把蜜蜂粘在木板上,让它不再飞行,奇怪的是,蜜蜂没有飞行,也能发出声音。我想:难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验,都没看出个究竟。

我想,蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的,也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听,突然觉得他的声音好象是从肚里发出的,我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住,仍然能听见蜜蜂的叫声。这时,我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点,声音就是从这里发出的。

我赶忙拿来一根针,捅破小黑点,蜜蜂就不发声了,连续做了几次同样的实验,结果都一样。我恍然大悟,原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称,但我感受到了实验成功的乐趣。

实验让我悟出了一个道理:多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音,观千剑而后识器”呀!

点评:自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给人丰富的联想和有益的启迪。有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;有人观察小螃蟹,喜欢它的倔强。小作者却观察蜜蜂,探究其发声部位,这难道不是一次有益的探索吗?就像小作者所说的一样,多实践才能出真知。这是小作者的发现和悟出的道理,大人也得佩服。

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篇19:蜜蜂的作文

全文共 655 字

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最近,超市门口阿姨的推车上有新品上架,上面写着“养蜂王”,许多孩子都去买了。我听了这个消息后,也觉得好玩,就想方设法地也想要买一只。

这天中午,我一到家就缠着妈妈,让她给我钱。妈妈一看我这样,就知道我又想买东西了。她开始长篇大论起来:“这些垃圾食品都是三无产品,一没价格,二没出产地,三没生产合格的标志,所以呀……”我还没听完就说:“妈妈我不买吃的。”在我的再三恳求下,妈妈总算是大发慈悲给了我一元钱。下午,我便买了两只蜂卵。

晚上我写完了作业,找来了一个桶,轻轻将两只蜂卵放在桶里,盖上盖儿,又在桶里捅了几个窟窿眼儿,一个蜂窝就完工啦!

第二天我去网上查资料——蜂王几天才能变成蜜蜂?它的答案是3-5天。

过了几天,我来看看它们有什么变化,看见一只蜜蜂出来了,还爬来爬去的。我高兴地趴在那儿看了一会儿,可是过了一会儿,我想:这只蜜蜂不会是想出来了吧?我刚要揭开盖子,奶奶叫我去写作业了,我便离开了。

一个多小时后,我做完了作业,又去看它,蜜蜂还在那儿努力地想爬出来。只见它爬上去,掉下来;爬上来,掉下去。就这样反反复复,蜜蜂始终没有放弃想逃出去的愿望。这时,我突然恍然大悟:蜜蜂这种不轻言放弃的精神,不正是人类所需要的伟大精神吗?想到这儿,我再看这只爬上去又掉下来的蜜蜂,就多了许多敬意,我来到外面,打开盖子,把蜜蜂放了出去。它刚飞出桶,就张开了翅膀,飞向远方去了。

望着远去的蜜蜂,我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影,又仿佛看到了它正在不分昼夜地辛苦酿蜜……

不轻言放弃,坚持不懈,是我们每一个人都值得拥有的品质。你有吗?

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篇20:描写小蜜蜂的作文200字

全文共 282 字

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蜜蜂多么像春天的天使,保护着春天的美丽。啊,我是多么喜欢你,蜜蜂。

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快乐的小蜜蜂。我是昆虫中的一份子,喜欢过群体生活。在我们的家族中,分三类人群:独一无二的蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

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