0

蜜蜂作文评语汇总20篇

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。下面是小编整理的蜜蜂作文评语,希望对你有所帮助!

浏览

3218

作文

1000

蜜蜂的自述优秀作文

全文共 733 字

+ 加入清单

我恨死他了!都是他,害死我那么多的兄弟姐妹,我恨死他了!

噢!大家好,我是一只普普通通的小蜜蜂。以前,我和我的兄弟姐妹在一起快快乐乐、自由自在地过着美好无忧的日子。可烦恼,却由他而起,那天……

那天,我和我的姐姐又和往常一样一起去采蜜。我们开心地在花朵间跳着欢快的“小步子舞”。谁知,灾难却不幸降临了……放学铃声中一个个小学生从校门口冲出来。我们并没有在意,可又过了一会儿,有几个男孩子跑了过来,其中一个不知用什么东西,一下捕住了我的姐姐;我吃了一惊,迅速地飞走了……

第二天早上,我又来到昨天和姐姐一起采蜜的地方。正巧,昨天捕走姐姐的那个男孩子走来了,我吓个半死,连忙用尽全力飞到了树枝子里……幸亏他没有看到我,之后,我便悄悄地跟着他来到了学校,进了一个门牌号是“X年级X班”的教室,并跟着他来到了教室的后面……

他放下了书包,从里面拿出一个小瓶放在了抽屉洞里,过了一会儿,就和几个人拿着大扫把走开了。我趁此机会来到他的抽屉洞里,并在瓶子里发现了我的许多兄弟姐妹,其中就有我的姐姐。呀,她多可怜呀,护身尾刺不见了,看那样子,就知道是被人拔掉的。凶手是谁,这还用问?一定是他……

我赶紧和姐姐聊了几句,并一再让她坚持住,就飞到可以看清这里一切的风扇上去了……

我可能在精神上有很大的影响吧,反正感到一阵从未有过的头晕,接着,又出现了一种不良的预感,慢慢地,我睡着了……

等我醒来,我发现他早就回来了,桌子上还放着我的姐姐,她马上就要奄奄一息了。可他却不以为然,还残忍地拔掉了姐姐的翅膀、手臂和脚爪,甚至,他拔掉了姐姐的牙,又把她的肚子和头、胸分了开来,真叫人惨不忍睹。让我不得不一飞三回头地飞走了……

我恨死他了!都是他,凶恶、残忍、恶毒的他,害死了我那么多的兄弟姐妹。我恨死他了!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小蝴蝶和小蜜蜂的故事作文400字

全文共 402 字

+ 加入清单

从前,有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良,是一只非常讲道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫丽丽,是一只高傲的蝴蝶。

有一天,小蜜蜂和小蝴蝶同时看到了一朵美丽的百合花。他们俩一起飞到百合花上面去。小蝴蝶说:“你这个家伙,这是我先看到的,快走开!”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起来,说道:“这是我们两个一起发现的,我采我的蜜,你玩儿你的花,有什么好打架的,有什么话好好说,别打人可以吗?”“那你就得把这朵花让给我。”

小蝴蝶说道。小蜜蜂气得二话不说就飞回了家。

第二天,得到安慰的小蜜蜂又飞出来采蜜。良良和丽丽又遇见了。他们听见一对母子两说:蜜蜂采蜜献给我们,非常勤劳。蝴蝶在给春色增添美丽,非常漂亮。小蝴蝶听了这句话,惭愧地低下了头。她不好意思地说:“对不起,原来我们都是相等的啊!”小蜜蜂听了说:“没关系的,我们和好吧,做最好的朋友。”小蝴蝶羞羞的把手放在小蜜蜂的手上。

从此以后,良良和丽丽成了最好的朋友。

展开阅读全文

篇2:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

+ 加入清单

1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

展开阅读全文

篇3:蜜蜂借物喻人

全文共 345 字

+ 加入清单

王怀谦

嗡嗡嗡,一只小蜜蜂哼着欢快的小曲来采蜜了,只见它停在了一朵金黄的蒲公英上,两只水汪汪的大眼睛死死地盯着蒲公英,好像迫不及待地吸吮甘甜的花蜜。过了一会,小蜜蜂又扑扇起小翅膀匆忙地飞到别的花朵上采蜜去了。

小蜜蜂是勤劳的,是默默奉献不求回报的,看着一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去,我陷入了沉思。蜜蜂的一生很短暂,而且它们绝大部分的时间都在采蜜,我们的社会中也有像蜜蜂一样默默奉献、不求回报的人,例如老师。老师每天披星戴月、勤勤恳恳地备课、讲课、批改作业,呕心沥血地培育出了一代又一代的莘莘学子,就像蜜蜂那样,奉献了自己,甘甜了他人,燃烧了自己,照亮了他人。

我爱小蜜蜂,更爱像小蜜蜂一样的人,我长大了之后,也要称为像小蜜蜂一样的人。我相信只要我们的社会多一些像小蜜蜂一样的人,世界会变得更加美好。

展开阅读全文

篇4:蜜蜂的启示

全文共 531 字

+ 加入清单

大自然创造了各种各样的生物,它们各有所长,也各有所短。有的,能成为人们的伴侣,例如忠诚的小狗、漂亮的小猫,羽毛美丽的鸟儿;有的,或多或少给人们一些帮助,满足人们的需求,例如肉质鲜美的鱼啊、鸡呀等等;还有人们常喝的牛奶、羊奶,还有能酿出香甜蜂蜜的蜜蜂

小蜜蜂天天为我们酿蜜,蜜是甜的,可酿蜜的过程却是苦的呀!小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉,一朵花一朵花不断重复着同样的动作,就是采集花粉,有时或许能看见花上的露珠呢。它们早起晚归,辛勤劳动,一该也不停的工作。当蜜蜂“嗡嗡”地扇着翅膀飞回来时,它们已忙碌了一整天,可它们仍不闲着,还要不停地酿蜜,不管有多苦,不管有多累,它们从不轻言放弃。经过无数次的酝酿,甜甜的蜜终天酿好了。可小蜜蜂们只是自己留了一点点,其它的都无私地奉献给了人们。它们这来之不易的成果对我们来说可能只是一点小事,但对蜜蜂来说,却是经历了千辛万苦。

小小的蜜蜂,带给了我们启示:有付出才会有收获,对任何事情都不能轻言放弃,生活中更要做到无私奉献。

在学习中,我们上课认真听讲,勤学苦练,取得优异成绩,这才算得上是“有付出才会有收获”;做一门学问,不半途而废,才是不轻言放弃;在生活中,心中有社会公德,必能无私奉献。

小小的蜜蜂,你给了我们启示,你是最棒的!

展开阅读全文

篇5:三年级语文作文评语

全文共 909 字

+ 加入清单

1、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……

3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、比喻贴切,用词生动。

6、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

7、文章想象合情合理,

8、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快,富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

16、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语:开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

18、语言简练,规范,开篇吸引人.

19、重点突出,详略得当,内容具体。

20、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头,吸引读者.

26、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情,描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

30、开头打动人心,具有真情实感。

31、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

32、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

33、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细,叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

36、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

展开阅读全文

篇6:《蜜蜂》作文600字

全文共 674 字

+ 加入清单

春天到了,五彩缤纷的大花园里,各种各样的花儿争先恐后地开着,为了尽快的绽放在自己最美的时刻,吸引着昆虫们过来传播花粉,美丽极了!

一天早上,太阳公公刚刚睡醒,还没来得及露出它那红红的`笑脸,一只勤劳的小蜜蜂,提着它的小花篮,匆匆忙忙地向花园飞来。牵牛花吹起了紫色的小喇叭,蔷薇露出了甜甜的笑容,葵花礼貌地点着头……花姑娘们热情地欢迎着小蜜蜂的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿,就开始工作了,正当它辛勤工作的时候,一只打扮得花枝招展的蝴蝶飞来了,它在花丛中飞来飞去,一会儿要牡丹花姐姐和它比美,一会儿又要五星花妹妹陪它跳舞,花姑娘们谁都不愿意理睬它。这时,花蝴蝶看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜,就阴阳怪气地说:“傻蜜蜂,你看我的新衣服多漂亮啊!你敢和我比美吗?”

小蜜蜂诚恳地对花蝴蝶说:“我的确没有你漂亮,但只有美丽的外表是没用的,你还得有勤劳的双手。”

花蝴蝶不高兴地接着问:“你看看你,穿着这么难看的工作服,还要从早到晚地工作,到头来还得把辛辛苦苦采来的蜜贡献给人类,值得吗?”

“值得啊,如果能在劳动中获得快乐,那又何乐而不为呢?”小蜜蜂谦虚地回答。

一群孩子来到花园,看见辛勤工作的小蜜蜂,不约而同地发出了赞美声。花蝴蝶愣在那里,自言自语地说:“人们为什么只赞美小蜜蜂而不赞美我呢?”

太阳公公听了花蝴蝶的话,语重心长地说:“因为小蜜蜂勤劳,它给人类酿出了甜美的蜜汁,所以大家都赞美它。而你呢?只知道打扮和玩耍,人们当然不喜欢懒惰的你啦!”

花蝴蝶听了,羞红了脸。从此,花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子,每天飞到花丛中工作,给花儿传授花粉,人们也开始赞美它了。

展开阅读全文

篇7:蜜蜂作文400字

全文共 461 字

+ 加入清单

一句名言、一个故事,总能让我明白一个道理,久久不能忘怀的是一只小蜜蜂带给我的启示。

那是一个春天的早晨,阳光明媚,花香扑鼻,蜜蜂在院子的花丛中忙个不停。突然,我的耳边响起了一阵“嗡嗡嗡”的声音,原来是一只小蜜蜂不小心闯进了我家餐厅。它顿时迷失了方向,四处碰壁,“嗡嗡嗡”叫得越来越响。我下意识准备推开窗户让它飞走,可好奇心让我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能凭自己的本事飞出去。

我躲在墙角观察起来:只见小蜜蜂扇动着翅膀,一会儿飞到窗户左边,一会儿飞到右边,一会儿飞到南,一会儿飞到北,始终没有找到飞出去的路。可是小蜜蜂没有放弃,飞累了,停在窗台休息一下,休息一会儿,又飞了起来。这一次,小蜜蜂没有到处乱闯,只见它飞得很慢很慢,边飞边观察,功夫不负有心人,它终于发现了窗边的缝隙,用力钻了出去,它成功了,展开双翅,飞向了美丽的花丛,获得了快乐和自由。

我痴迷的盯着那窗边的缝隙,想着蜜蜂的聪明和执着,忍不住在心里为它鼓掌。一只小蜜蜂面对困难居然锲而不舍,我却承受不了一丁失败和挫折,真是惭愧啊。从小蜜蜂的身上,我学会了面对。

展开阅读全文

篇8:赞蜜蜂勤奋的作文

全文共 979 字

+ 加入清单

今天,我们学习了《蜜蜂的赞美》这篇课文,使我感受很深。它使我明白了一个道理,那就是:我们在学习上要和蜜蜂采蜜一样,不怕辛苦,持之以恒;得到了一个启示,那就是要多读书,读好书,多积累,勤消化,多运用,有创新。

这篇课文,主要讲了蜜蜂采蜜时的辛苦,采蜜和酿蜜的方法,以及人们对蜜蜂的赞美和从中受到的许多启示。

在写蜜蜂采蜜时的辛苦时,文章有这样一段话:“一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,必须在100万朵花上采集原料。假如花丛到蜂房之间的平均距离是1.5公里,蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈”。

读着这段文字,我为蜜蜂采蜜时的辛苦深深地感动了。啊!蜜蜂真是太伟大了,太辛苦了!为了采蜜,它不怕苦,不怕累,千里迢迢的把蜜采来,又要自己进行酿造。它采来的是百花之中的精华,为人类奉献的是浓郁香甜的蜜浆。当我们品尝着那味美香甜的蜂蜜时,怎能不对这世界上既普通又神奇的小昆虫,产生由衷地赞美呢!

由此,我想到了那小小的“春蚕”。它吃的是桑叶,吐出来的是丝线。它不分昼夜的吐丝做茧,为人们奉献的是五彩缤纷的绫罗绸缎。当它吐尽口中的最后一节丝时,自己却变成了又短又小、“一丝不挂”的“裸蛹”。然后,它又变成“蚕蛾”,去孕育新的生命。

我又想到了我国著名的数学家陈景润。他20多年如一日,潜心研究“1+2”的科学难题。他不分昼夜,废寝忘食,经常通宵达旦的在图书馆里查资料、搞验算。他验算过的草纸,堆满了好几间房子,足足有一人多高,简直就跟个“小山”一样。他经常由于精力过于集中而忘记了吃饭,得了很严重的胃病;他经常走路时还在思考问题,脑袋碰在大树上,还要说声“对不起!”由于他的勤奋和努力,终于发明了著名的“歌德巴赫猜想”,攻克了这个“1+2”的世界科学难题。

我还想到了我自己。平时老是抱怨妈妈给我报的课外班太多,学习太辛苦;学习上遇到了一点小小的困难,容易打“退堂鼓”;有时只满足于完成老师布置的作业,对所学知识理解得不深不透;学习上缺乏一种刻苦钻研、持之以恒的精神等等。所有这些,相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蚕”和著名的数学家陈景润来,这又算得了什么!

这篇课文,对我的教育确实是太大了。我要向小蜜蜂学习,向小“春蚕”学习,向伟大的数学家陈景润学习,学习他们那不怕辛苦,持之以恒,甘愿奉献的精神。用他们的精神,时刻对照自己、勉励自己,做一个品学兼优的好学生,将来争取为国家做出更大的贡献。

展开阅读全文

篇9:蚂蚁和蜜蜂

全文共 422 字

+ 加入清单

在一个美丽的花园中,开满了各种各样的鲜花。小蜜蜂爱上了这个充满花香的地方,在花园里安了家。花园里还住着一群蚂蚁。小蜜蜂从早忙到晚采花蜜,小蚂蚁也从早到晚忙个不停,一次次地搬运食物,它们每次都匆匆点下头,便各忙各的了!

人们每次走进花园都忍不住称赞道:“多么勤劳的小蜜蜂呀!”蜜蜂们听了,“嗡嗡嗡”工作更卖力了,蚂蚁们听了,却越来越不服气,心想;我们和蜜蜂一样,从早忙到晚,从不偷懒,为什么人们只夸蜜蜂不夸我们呢?终于有一天,蚂蚁们忍不住了,一起来到蜜蜂家,想讨个说法,一只蚂蚁对蜜蜂叫道:“你们蜜蜂整天在花丛中飞来飞去,忙个不停,我们蚂蚁也整体忙个不停,可人们只夸你们,不夸我们,这太不公平了!”一只年长的蜜蜂心平气和地说:“我们勤劳酿造蜂蜜,是为别人服务,而你们劳动是为自己,我们的目标不一样,不是吗?”

蚂蚁们听了,惭愧地低下头,一声不响地离开了蜜蜂家从此,蚂蚁们再也不嫉妒蜜蜂了,它们和平共处,各自忙碌,花园也变的越来越美了!

[蚂蚁和蜜蜂作文

展开阅读全文

篇10:假如我是一只蜜蜂

全文共 449 字

+ 加入清单

假如我会变,我能变成:花朵、绿草、云......但我最想当的就是那不起眼的小蜜蜂,为人们酿出最好的蜂蜜。

晚上,我躺在床上幻想当蜜蜂的感受,不一会儿便进入了梦乡,此时我感觉身体越来越轻、越来越小,忽然变成蜜蜂那么小了,便开始了奇妙的蜜蜂之旅。

嗡嗡嗡,我是一只快乐的小蜜蜂。这时我已经是一只小蜜蜂了,在阳光的照耀下,四处玩着游戏。和伙伴们一起,从这头飞到那头,就像自由自在的小鸟一样,无忧无虑地生活着。

有时和风姑娘在一起;有时和树爷爷一起,哼着小曲;有时和花朵妹妹一起,在微风中翩翩起舞;有时和小草弟弟一起做运动......每一天都玩得非常开心,从不因为没朋友玩而发愁。

就这样,我慢慢地变成了一只大蜜蜂,已经可以自己去采蜜了。每天从这头飞到那头,又从那头飞到这头,让造蜜人造出更美味的蜜,看到人们吃着我采的蜜 ,我从心底里高兴。现在我才知道,原来当一只蜜蜂也这么难,但为了人们我愿意整天忙忙碌碌,因为人类和我们是朋友。

铃铃铃......一阵阵闹钟声把我从梦里拉了回来,我揉揉眼睛,这才明白,这是一场梦。

展开阅读全文

篇11:蜜蜂

全文共 409 字

+ 加入清单

你好,我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂喜欢群体生活。在我们这个大家族中,分三类蜂:一只蜂王,少数雄蜂和成千上万的工蜂。我就是一只工蜂。

我的妈妈就是大名鼎鼎的蜂王,它身体最大,几乎不会飞行。这没关系,它有千千万万个子女,我们可以供养它,也算尽孝道吧!在我们家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜可以生2万至15万个兄弟姐妹,蜂王可以活三年到五年,是我们家族中的寿星了。

家族里还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同。它人高马大,身体粗壮,翅膀长。它责任最大,负责与蜂王交尾,交尾后就一命呜呼了。它们只能生存六个月,只要酿蜜就可以了。

我们是自然界里最勤劳的。开花时节,我们从早忙到晚。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤就要采集100万朵花才可以,要飞45万公里,差不多要绕赤道飞行11圈。

也许您要问:在漫无天际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多侦察兵会告诉我们呢!我们的“语言”就是舞蹈。

[关于蜜蜂的300字作文

展开阅读全文

篇12:蜜蜂的启示

全文共 518 字

+ 加入清单

蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征,它们总是一天到晚不停地劳动,为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。

那是在美国的一天,骄阳似火,天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上,一边走,一边抱怨着天气闷热。突然,一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋,指着灌木丛说:“走,咱们去看个究竟,我好像听到了蜜蜂的声音。”说着跑向灌木丛。“喂,等等我!”我边喊边跟着她跑过去。突然,她停在了灌木丛旁,她的眼睛睁得很大,“看。”他说。我顺着她手指的方向望去,一个硕大的蜂窝正在那,无数只蜜蜂在旁边飞舞,发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外,趴下来,“我们就这样观察它们。”她说。于是,俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。

只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情,并且一刻不停。它们辛勤地劳动着,采着蜜,嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了,觉得看来看去也没什么新鲜的东西,于是提出回家。可易真说:“你没发现它们一直在采蜜吗?这种不怕劳累,辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀!”

我这才想到了自己,我们学习时就不够勤奋,一点点作业就觉得太多,勤奋苦练是我们成功的秘诀啊!

勤奋、勤劳,是打开理想之门的钥匙,我就应该有这种精神,才能酿出“甜甜的蜜”啊!

展开阅读全文

篇13:借物喻人的作文蜜蜂600字

全文共 740 字

+ 加入清单

蜜蜂,是一种昆虫。勤劳,为人们做贡献。虽然,蜜蜂有很多种,例如;毒蜂,尾部带有刺儿,小小的一根刺,却有毒。只有把刺挑出来,用力地挤,把手中的东西挤出来。

现在研究出来机械蜜蜂,可是机械蜜蜂永远没有活的好。翅膀,触角,小小的身板蕴含了如此大的力量。

大概,在很久,很久之前。我还只是孩童。那是个夏天,我在水槽边玩水,一只蜜蜂"嗡嗡"地飞来,当时我也不知道怎么回事,就狠狠地被那黄色的小小的东西狠狠地刺了我一下。直逼,我眼泪不停从眼眶中涌出。哭声不断变大,却引来了附近的大人,跑到我身边问东问西,我还没说完一句话就立刻被打断了。好半天,才问出了个究竟,原来只是被蜜蜂叮了一下。可是当时,我还说了一句充满孩子气的话:“不要让我再看见蜜蜂了,我最讨厌它了。”(那句令人可笑,还真是让我被人笑了好几年)

直到现在,我才知道当时说的一句可笑的话。蜜蜂并不会无故的地蜇人(或其他动物),这仅仅是它自卫的本能。我在上小学的时候很喜欢看小说,有一本书中就有写蜜蜂的。但,其中有一句话让我难以释怀。“这刺儿,连带着毒囔以及蜂的内脏,没有有了这些器官,它怎么还能活?即使飞走了,没过一会也会殒命。”在一次巧合下我在地上发现了一只已经失去了生命的蜂。它让我明白了尊严和命一样重要。

万万不可以恨蜜蜂,你的伤口好了,蜜蜂却丧失生的活路。永远不要恨它,它这是在用唯一权利维护自己的尊严,所以才会蜇人,导致自己殒命。一个小小的黄色的昆虫,整天采蜜啊,酿蜜啊,也许,你从来不知它会把尊严看如生命一样重。就像曾经,那只蜜蜂,不知落在哪个地方。现在对蜜蜂少了仇恨,却多了几分歉疚。我从未想过,一只为人们做贡献的的东西给扼杀了。蜜蜂就是把尊严看得和生命那么重要的昆虫,和人真的很像。

蜜蜂,宁死不屈的小战士!没尊严,便没了生命。

展开阅读全文

篇14:介绍小蜜蜂作文350字

全文共 372 字

+ 加入清单

一、口器

蜜蜂的口器中,最重要的是它的虹吸式口器(长吻)。但它还有还有一种口器,那就是它的颚。

所有科学家认为,蜜蜂只有长吻而没有颚。但我发现,蜜蜂有一对细小的颚。这对颚呈棒状,颚的前端有钝齿。这些钝齿可以将颗粒状的花蕾碾成粉末,蜜蜂便用长吻吸食花粉。

蜜蜂的颚只有这一种用处,然而长吻的用处却更大。如:蜜蜂喝水时,会把长吻插进水里,把水吸进腹中而不是用颚舀水。

二、采蜜

很多人都见过蜜蜂在花丛中采蜜,但它们怎样把花粉运到巢里呢?你可能看见过一只蜜蜂后腿的第二节鼓起了一个黄色或黄绿色的疙瘩,呈桨状,这就是蜜蜂的花粉囊。在蜜蜂采蜜前,把它的后腿折过后,用放大镜仔细看一看关节,你可以看到上面有一个小眼,花粉就是从这里进入花粉囊的。

蜜蜂采蜜时,趴在花蕊里先把腿折起来,再把花粉推到花粉囊里,装满后,就飞回巢里去了。

大自然多神奇呀!生命的进化多么完美啊!

展开阅读全文

篇15:写蜜蜂勤劳的作文初中

全文共 824 字

+ 加入清单

以前我对蜜蜂没有一点好感,总认为蜜蜂是咬人的飞蚂蚁,因为每当有人从它的窝下走 过时,它就会趁人不备,突然从上面飞下来叮你一日,而你对它却无可奈何。不过后来发生 的一件事情,让我改变了对蜜蜂的看法。 我家的屋顶下有一个蜂窝,里面的蜜蜂都 是“移民” ,它们不知是从什么地方飞来的,以后一直在这里安家落户。这个蜂窝不大,里面 的家庭成员也不多,大约只有 20 几只。有一天早晨,我想去拜访这些邻居,就来到蜂窝下, 可是很久不见动静, 我想, 大概是它们都出去了吧。 我再等了一会儿, 有几只蜜蜂飞回来了, 它们进了窝,然后又出来了。它们是在搞什么活动吗?我便悄悄地跟踪它们,结果就来到油 菜地里。原来蜜蜂是来采花粉酿花蜜的!它们每天起早贪黑地干活,真是勤劳

第 二天早晨,我又来探望它们,结果发现蜂窝掉了下来。我想,昨晚刮那么大的风,吹得楼上 的玻璃都掉下来一块,蜂窝能不掉下来吗?现在蜜蜂正拍打着翅膀,围着掉下来的蜂窝飞来 飞去。我感到奇怪,掉下来的蜂窝已经没用了,为什么蜜蜂还围着它飞来飞去呢?一直等到 蜜蜂慢慢地少了,我才用树枝碰了一下蜂窝,几只蜜蜂从蜂窝里飞了出来,让我虚惊一场。 我又用树枝碰了几下蜂窝,结果有蜂蜜从里面流了出来。突然,我看见一些白色米粒大小的 东西,原来是蜜蜂的卵和幼虫。我猛然意识到,蜜蜂刚才围着蜂窝转的原因有两个:一是因 为里面有它们用劳动换来的蜂蜜,它们不忍心弃去;二是因为里面有它们的卵和幼虫,它们 为没有保护好自己的孩子而感到悲伤。 过了几天,我看到蜜蜂又聚在一起,重新修 筑它们的窝。这天下午,我看到蜂窝已建好了一小部分。又过了几天,我看到蜂窝已经完整 地建好了。前一天晚上又刮了很大的风,比上一次还大,但是蜂窝没有掉下来,说明蜂窝比 以前的结实多了。这个蜂窝比以前的还大了许多,大约有两个拳头大,可见蜜蜂的确花了不 少工夫。 蜜蜂不但勤劳,而且顽强、团结、永不放弃,这种精神令我十分敬佩。

[写蜜蜂勤劳的作文初中

展开阅读全文

篇16:《蜜蜂》作文600字

全文共 786 字

+ 加入清单

如果我是一只蜜蜂,有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,像星星大哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香,月季花,腊梅花,樱花,菊花,茶花……许多奇花异卉的花粉,我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全注进花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来。我终于酿成了一种幸福的生活之蜜,我带着我的蜜展开自己的翅膀,开始长途旅行。

我将展开我的翅膀,飞过高山丘陵,飞到莱茵河畔,找到那个盲姑娘。她多机灵啊,只听贝多芬弹了一首曲子,就认出贝多芬,可是她那双美丽的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的笑容。她看不见阳光,树木,鲜花,小溪,只能让温暖的阳光拥抱她,让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花儿的香味儿,她只能听到小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊,多美。那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩,充满了惊奇,思索。她看到了金色的阳光,葱绿的树木,他看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负着重任,又飞走了。

飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友一起去玩儿。多可怜啊,我流着泪送给他一点蜜。他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,我心里也有说不出的高兴

飞呀飞,我来到一颗白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家”杨科。我在他嘴上涂了一点蜜,他苍白的脸上出现了红晕,眼睛放射星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树唱着欢乐的歌,小鸟奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得了第二次生命。

假如我是一只蜜蜂,有一对翅膀,就要飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。假如我是一只蜜蜂,有一对翅膀,就要让全世界没有呻吟,哭泣,只有欢声笑语。

展开阅读全文

篇17:有关小学生作文评语

全文共 972 字

+ 加入清单

1. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。文章简洁明了,语言平淡朴实。

2. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

3. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

4. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

5. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

6. 本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

7. 这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

8. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

9. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

10. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

11. 文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。

12. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

13. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

14. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。2,结构严谨,重点突出。3.语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

15. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

16. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

17. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

18. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。

19. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

20.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了,文章语言生动丰富,可读性强。

展开阅读全文

篇18:蜜蜂的启示作文500字

全文共 492 字

+ 加入清单

蜜蜂在我们的生活中是很常见的,每到夏天,百花齐放,小蜜蜂们便开始忙碌了,它们在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。但你知道蜜蜂蜇人后会死去吗?让我来告诉你吧!

一天,我和爸爸去医院。一进大门我就看见路边花丛中飞舞着两只蜜蜂,一个和我差不多大小的小男孩,他靠近了正在采蜜的蜜蜂,突然那只蜜蜂一回头,用屁股上的针一蜇,蜇到了那个小男孩手臂上。痛的男孩叫了起来,他妈妈马上带他去找医生。这时,我看见那只蜇了小男孩的蜜蜂掉到了地上,我走近看了一下,它还没有死,翅膀偶尔扇动几下,却再也飞不起来了。我仔细观察了一下它的屁股,发现屁股上的好像还连着什么东西,这时蜜蜂停止了挣扎。我想为什么蜜蜂会死呢?是装死?还是发现自己蜇疼了小男孩,感到惭愧而自杀了?还是什么别的原因吗?我问了爸爸才知道,蜜蜂的针连接着它的内脏,屁股上的针蜇到了男孩的手臂上,倒钩钩住皮肤拔不下来,它要飞走,因为用力拉,所以内脏被拉了出来。这样,蜜蜂只有死路一条了。

蜜蜂轻易不蜇人,因为它知道,只要一蜇人,自己就会死去。可是任何动物都有自我保护的本能,蜜蜂真伟大,是用自己的生命来捍卫自己的领地,完成自己的任务。

我想说:“蜜蜂,你真伟大!”

展开阅读全文

篇19:蜜蜂吸引了我

全文共 555 字

+ 加入清单

在大自然中有千百种动物,有许多动物是勤劳的“农民”;有些动物是破坏大自然的“坏人”;而有一些勇敢正直保护大自然的动物被称为“英雄”。而蜜蜂这个平平凡凡、常见的动物吸引了我。

有一次,爸爸带着我和妹妹去一个离市郊很远的地方——花盆栽观赏区。走进观赏区首先映入眼帘的是玫瑰花,鲜红鲜红的,可好看啦。接着我看见成群的小蜜蜂争先恐后地往玫瑰花那个方向飞去。到了之后,小蜜蜂们各自分工,一个个地踩在玫瑰花的“头顶”,它们似乎在采花粉。采完之后,我仿佛看见它们洋溢着笑脸飞回家了。我迫不及待地跟上去,当他们的“新成员”。我跑得很快,一眨眼就到它们的l甜蜜小屋了。小屋圆圆的、金黄色像美味可口的菠萝。我不敢靠近它们的小屋,因为蜜蜂的身体后部有一个貌似针头的尖尾,要是惹怒了成群的蜜蜂,我肯定遭大殃了。勤劳的蜜蜂采的花粉带回家之后就变成甜甜的蜂蜜么?说实话,我还真不知道,我没有去详细了解。但是我知道蜜蜂酿的蜂蜜用水泡来喝,会很有营养。但是不要喝太多,蜂蜜甜甜的,喝太多会变肥。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

蜜蜂让我想起在农田里,整天劳累地种菜的农民,蜜蜂就是他们的一半,蜜蜂为人们服务。在动物中“最佳一等”的农民就是蜜蜂啦!

你们一定看过蜜蜂把,一定被它们的可爱和勤劳的心态给迷住了吧。我们一定要好好爱护蜜蜂。

展开阅读全文

篇20:蜜蜂作文

全文共 855 字

+ 加入清单

“啊!”

“我的妈呀!”

“小蜜蜂飞走了!”

一阵阵尖叫声徐徐传来。

朱子豪买了两只小蜜蜂,其中一只活泼可爱,谁知到,这只活泼可爱的小蜜蜂居然引起了一段事故。

洪月和徐可言向朱子豪要了这只活泼可爱的小蜜蜂玩。朱子豪在给她们的同时,提醒了一句:“这只小蜜蜂在学飞翔了,它有时扇动几下翅膀是可以飞起来的,而且它还会用嘴巴咬你一口,可得当心了。”洪月和徐可言听了,也不知有没有在意,只是,我听了,觉得朱子豪说的有些恐怖,一只小小的蜜蜂出茧还没几天怎么可能会飞呢?我当时不太相信,也没有怎么在意,可是接下来的事情令我大吃一惊!

这只小蜜蜂活泼极了,爬上爬下的,也不觉得累,六只小腿如风火轮似的飞快的爬动着,有几次我们想捉住它居然只能轻轻的拂过它那滑溜溜的尾巴,丝毫抓不住它那细小的身子,速度真是快极了!不仅如此,它在飞速爬动的时候,翅膀也在“嗡嗡”的扇动着,让人眼花缭乱,有时扇的太快了,居然看不见它那两瓣透明的翅膀,一点儿也不比飞机的速度逊色。它爬了一会儿,见我们并不阻拦它,于是,它居然大胆的飞了起来,虽然停留的时间只有0.01秒,但是,也是足够让我们惊讶的了,这时,我才意识到朱子豪说的话一点儿不假,这只淘气的小蜜蜂一点儿也不好对付啊,现在,我们必须尽快阻止它练习飞翔,否则,一旦它在这对它自己有利的时间内学会了飞翔的话,到那时,我们可就是插上了翅膀也不肯能捉住它了!快点阻止它!洪月和徐可言好像知道我的心里想的是什么,她们不约而同的捉住了这只正在滑翔的小蜜蜂,立刻阻止它对自己的训练,可是这只小蜜蜂不仅淘气还又灵巧,再加上它那小巧玲珑的身子,我们是怎么也捉不住它呀!我们三个一起上,不仅把自己弄痛了,还适而其反,哼!居然敢戏弄本小姐!看我捉住了你,怎么收拾你!就在千钧一发的时候,洪月急中生智一跳一抓,就制服了这只顽皮的小蜜蜂,真是费尽心思才捉住了你啊!真是一个小淘气!谁知好景不长,就在洪月要给徐可言那只小蜜蜂的时候,它居然翅膀轻松的一扇,从洪月手中的缝隙飞走了,“啊!”

小动物我觉得最好不要养,因为大自然才是它们的家!

展开阅读全文