蜜蜂作文评语通用20篇

又是一个星期五，大家期盼着星期天的到来，班上的“周五王”们都在欢呼着。大家不知又在密谋些什么：“天啊，要去捅蜜蜂的房子？！”端木梓濠大叫一声。我立马走上前去：“带我一个！”“好的，下课大家一起去看看那蜜蜂的房子是什么样的。”

“到了，看，就是这里！”田子辰郑重地说道。“哇，好大的蜜蜂的房子啊！可里面会有马蜂吗？”“试试就知道了！”吴景森走上前去，对树狠狠地踢了一下。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，轰！”一下子飞了出来一群马蜂。大家二话不说，撒腿就跑。马蜂看到我们大家四散地逃去，就“百蜂归巢”了。

“不行，我们一定要先想一想，为什么时候要撤得那么远呢？”“这算远吗？”“为什么算不远？”（此时我们正在四楼）……

大家密谋好了之后，就又都来到了这棵高大的银杏树下。

“放！”哗啦啦……一阵石头雨下了起来，但蜂窝仍是毫发未伤。我们大家去树下静等了一会儿。可马蜂们就是没反应。就在这时，一发石头炮把蜜蜂的房子打了个正着。“嗡”的一声，马蜂们全出来了，我们大家撒腿就跑。一个一年级的小孩儿在树一旁哈哈大笑。“啊！”只听一声惨叫，王开来被叮了个大包，我的腿摔紫了，大家都已经精疲力尽了。

我们又一次密谋，大家为了王开来的大包，实施了复仇计划。（为啥不为了我））。

下午来啦，我们大家再次站上了营地。准备对马蜂的主基地实施新一轮的打击。

“扔啊”石头满天飞舞，这一飞，可惹怒了马蜂。它们成群结队地向我们袭来，我们也分散开来，向四面八方跑去。

我独自一人站在了四楼又想下去报复这群马蜂。

我们又去了，谁知这一去更惨！我们这次改变了方法，用木棍扔。吴景森说，只要蹲下，马蜂就决不会来了。结果他头上就被叮了一个大包，衣服上还有一只马蜂，正准备伺机发动攻击。大家气得又来到树下踢树。没想到郑佳乐也来了。他扔了一块石头，这一扔，马蜂全出来了，他却拍拍屁股溜了。我们无奈，只得迅速逃之夭夭。

最后，大家实在忍无可忍了，于是我和针大众还有端木梓濠各自捡起好几块石头，大喊了一句“三人一心，无神能抵！”一起狂击了蜜蜂的房子。

就在这时，老师来了，我们三个被捉了个正着。经过老师的一番教育之后，我们才体会到错了，以后一定再也不去捅蜜蜂的房子了！

据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫，它们是人类的好帮手。

它们在采集花蜜时，身上粘着许多花粉，飞舞在群花之间，无意中为植物传播了花粉，使农作物增产和提高质量，因此人们把蜜蜂称为植物的“媒人”

蜜蜂不仅勤劳，而且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧：它们不是通过像我们一样的声音来传播信息的，而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物，所以它们采蜜是一般会传达这样的信息，如果头朝上直飞起舞，表示应该“太阳去”找蜜源;如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在较远的地方;如果绕圆圈飞舞，则意味蜜源植物在附近。

蜜蜂分为蜂王和工蜂两种，蜂王像一个王国的帝王，主要是产卵，每天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士，它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

让我们记住并学习它们吧，勤劳的——蜜蜂。

以前我对蜜蜂没有一点好感，总认为蜜蜂是咬人的飞蚂蚁，因为每当有人从它的窝下走 过时，它就会趁人不备，突然从上面飞下来叮你一日，而你对它却无可奈何。不过后来发生 的一件事情，让我改变了对蜜蜂的看法。 我家的屋顶下有一个蜂窝，里面的蜜蜂都 是“移民” ，它们不知是从什么地方飞来的，以后一直在这里安家落户。这个蜂窝不大，里面 的家庭成员也不多，大约只有 20 几只。有一天早晨，我想去拜访这些邻居，就来到蜂窝下， 可是很久不见动静， 我想， 大概是它们都出去了吧。 我再等了一会儿， 有几只蜜蜂飞回来了， 它们进了窝，然后又出来了。它们是在搞什么活动吗？我便悄悄地跟踪它们，结果就来到油 菜地里。原来蜜蜂是来采花粉酿花蜜的！它们每天起早贪黑地干活，真是勤劳。

第 二天早晨，我又来探望它们，结果发现蜂窝掉了下来。我想，昨晚刮那么大的风，吹得楼上 的玻璃都掉下来一块，蜂窝能不掉下来吗？现在蜜蜂正拍打着翅膀，围着掉下来的蜂窝飞来 飞去。我感到奇怪，掉下来的蜂窝已经没用了，为什么蜜蜂还围着它飞来飞去呢？一直等到 蜜蜂慢慢地少了，我才用树枝碰了一下蜂窝，几只蜜蜂从蜂窝里飞了出来，让我虚惊一场。 我又用树枝碰了几下蜂窝，结果有蜂蜜从里面流了出来。突然，我看见一些白色米粒大小的 东西，原来是蜜蜂的卵和幼虫。我猛然意识到，蜜蜂刚才围着蜂窝转的原因有两个：一是因 为里面有它们用劳动换来的蜂蜜，它们不忍心弃去；二是因为里面有它们的卵和幼虫，它们 为没有保护好自己的孩子而感到悲伤。 过了几天，我看到蜜蜂又聚在一起，重新修 筑它们的窝。这天下午，我看到蜂窝已建好了一小部分。又过了几天，我看到蜂窝已经完整 地建好了。前一天晚上又刮了很大的风，比上一次还大，但是蜂窝没有掉下来，说明蜂窝比 以前的结实多了。这个蜂窝比以前的还大了许多，大约有两个拳头大，可见蜜蜂的确花了不 少工夫。 蜜蜂不但勤劳，而且顽强、团结、永不放弃，这种精神令我十分敬佩。

[写蜜蜂勤劳的作文初中

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。

评语：习作抓住四季特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞手法，将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。习作中静态描写和动态描写相结合，增强了文章的表达效果。

[描写四季的作文加评语

我最讨厌那些整天飞来飞去的小飞虫，其中，我尤其讨厌小蜜蜂。

姥姥家的房子后面就有一个超大的蜂窝。小时候，充满好奇心的我就对那个圆圆的“怪房子”十分感兴趣，感到里面有很多奇怪的宝贝。

经不住诱惑的我在地上捡起一根小棍子，从下面轻轻地“触摸”那个奇怪的“小房子”。开始的时候没什么动静，“这里难道是一个空心的房子？”我又加大了力度，快速地捅了捅，没过几秒钟就从里面飞出来好几只黑黑的东西，我吓得拔腿就跑，结果还是被它们蛰了两口，顿时就起了两个大包。我哭着喊着去找姥姥，并且和姥姥说了事情的经过，姥姥边给我处理边对我说：“你是不是傻呀？连蜂窝也敢捅，你也不怕里面所有的蜜蜂都飞出来，把你蛰成‘包子’。”我越想越害怕，从此以后，我到了房后就一定离开那个蜂窝十米开外，生怕再“亲”我一口，心里对它充满了恐惧与厌恶。

有一天，爸爸从外面带回一桶新鲜的蜂蜜。从前我最爱吃蜂蜜了，可是现在想想都恶心。这么香甜的东西居然是从那个满身是毛，尾巴带刺的东西采出来的。爸爸听了我不肯吃蜂蜜的原因感觉十分可笑，于是笑着对我说：“蜜蜂是一个很勤劳的动物，它每天都十分辛苦地采蜜，你说因为蛰过你，就不喜欢它了，这还不是你的原因嘛，你要不是捅人家的窝，人家能出来蛰你吗？它顶多算是一个正当防卫。蜜蜂是一个十分善良的动物，你不对它造成危险，它是不会主动攻击你的，再说，蜜蜂蛰了人它也会没命的。”

听了爸爸的一番话，反倒对蜜蜂起了愧疚和敬仰之心。它的勤劳勇敢深深地感动了我，它可以为了保护同伴主动出击攻击它们的敌人，好像有一种舍生取义的凛然。它们的团队精神更是让我深深地为之感动。

班主任评语写作指导：每到期末，班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价，是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校，才能让评语产生最佳的教育效果，达到预期目的。那么怎样才能写好班主任评语呢？

一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。

“巧妇难为无米之炊”,积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？

1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”

2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。

二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语?

传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯

定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

三、评语要能反映出学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。

在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。

五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。

格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人

寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。

我采了五大包花蜜，兴奋地飞回家，推开门，房子空空的，家里没有人。

“咕咕……”肚子唱起了空城计，我从储蓄罐里取出100元冲进菜市场。先买了5条禅肉（知了肚子里的新鲜肉），乖乖，65元！！我又买了点白菜，大饼子，OK，正好100元。我做了一盘蜜饯禅肉，一盘糖炒白菜，主食是大饼子。我正津津有味地吃着，门铃响了，“谁呀？”我接起门铃问。一个熟悉的声音说：“贾琦。”贾琦是贾怡的妹妹，我最好的朋友。原来她、珈雪、果冻、小蝇、贾怡来找我采蜜。我收拾收拾，就跟他们出发了。

到了花园，他们已经在那等了，珈雪眼睛尖，叫了起来：“多多来了，多多来了，嘿！”贾怡不屑一顾地说：“不就是昨天那个大笨蛋吗。”我看了他一眼，什么也没说。就随他们冲进花园，看谁在一分钟内采的多，最少的那个所采的蜜糖要分给大家，最多的还可以在每个人的蜜糖里再喝一口。时间一分一秒的过去了，我飞到东，又飞到西，一个、两个……七个、八个。时间到。珈雪五袋、果冻七袋、小蝇四袋、贾琦三袋、贾怡……半袋，“哈哈哈哈”，大家都笑了，贾怡不服气的说：“还有那个大笨蛋呢。”“多多八袋！”贾琦喊到。大家欢呼着，把我扔到空中，我拎起那八袋蜜糖向贾怡走去，分给她四袋说：“现在贾怡比我多半袋。”“多多，你”，贾怡的眼里盛满了泪水，“我对你那么坏，你还……”“没事，都是朋友吗！”我说。

从前，有一只蜜蜂去采蜜。忽然，遇见了蝴蝶。蜜蜂亲切地说：“嘿，蝴蝶姐姐，你去哪儿?”蝴蝶热情地回答：“我去玩，你要不要去?”蜜蜂摇摇头，说：“这么好的天气，你怎么能白白浪费呢?这个时候，应该去工作才对嘛。”蝴蝶说：“好啦好啦，我去工作啦。”可是蝴蝶说话不算数，它在别的地方玩，玩到深夜。蜜蜂，工作到深夜。

不久，夏天来了。蜜蜂为了保持身体健康些，到阴凉的树林采蜜了。碰巧又遇见了那只蝴蝶。蜜蜂说：“蝴蝶姐姐，你这次来是不是要工作呢?”蝴蝶摇摇头，说：“我来这边玩的，不是来工作的。”说完，急急忙忙飞走了。蜜蜂继续工作。

又来了秋天，蜜蜂更是忙着工作。在工作的时候，又遇见了那只蝴蝶，蜜蜂急急忙忙跟它说：“赶紧工作啊，不能再玩了啊!这样冬天怎么过呢?”蝴蝶说：“好啦好啦，我去工作啦。”可是，蝴蝶却玩，不工作。

冬天来了，蜜蜂呆在巢穴里享受娱乐。蝴蝶呢?呆在屋子里，非常饿。魔术师知道他们以前的关系，便去考考他。魔术师来到蝴蝶的屋子里，说：“你饿了，是吗?”蝴蝶说：“是的，我的粮食被蜜蜂偷了。”说完，魔术师把它冰冻住了。

又一年春天来了，蜜蜂去蝴蝶家看望蝴蝶，看到蝴蝶被冰冻住了，长叹一声，便飞走了。

亲爱的开松表哥：

你好!

你到西安念书已有很长一段时间没有回来了，我也有好长时间没有给你写信了，心里非常想念你。

开松表哥，你知道吗?这几年，我们家乡可以说是发生了翻天覆地的变化。如果你今年暑假有空回来看看我们家乡的话，一定会让你感叹的。下面，让我来当你的导游，向你介绍家乡的新面貌吧。

首先向你介绍的是家乡的母亲河——淠河。以前淠河两旁全是垃圾，河水也不是很清澈。而现在不一样了，经过这几年的治理，河面碧波荡漾，河水清澈见底，岸边风景如画。瞧，那一颗颗垂柳挺立在河边，细长的柳枝浸入水中，活像个美丽的仙女在梳洗自己的头发。家乡的人把淠河比喻成一颗闪亮的明珠，时刻享受着它带来的美好。

听了我介绍母亲河的新面貌，你一定会问：“家乡的路怎么样呢?”别急，听我慢慢道来。原来的道路你也知道，坑坑洼洼，狭窄不畅，行走起来很不方便。现在的道路宽敞、明亮，可同时容纳五六辆车在路上并排行驶。道路两旁的绿化带，栽种了各种美丽的花草树木，人们走在这样的马路上，难道不感到舒服、惬意吗?

最后，让我来带你去逛一逛我们的新城吧。那一栋栋高楼大厦耸立在街道两边，一座座充满生机的公园如雨后春笋的建立，大型商场层出不穷，各种商品琳琅满目。那美丽的月亮岛，如仙子，让人赏心悦目;那让人休闲的中央森林公园，每到黄昏，便会有结伴的人群徜徉在她身边，享受着大自然带来的悠悠闲趣。表哥，我还要告诉你一个特大喜讯，我们六安市已被评为国家级园林城市，大街小巷都充满了生机勃勃的绿色气息，我们生活在这里怎不感到自豪与幸福?

听大人们说，家乡的日新月异的变化是得益于党的好政策，难怪家乡的人们都说，是共产党给我们带来了这幸福美好的生活。

还有太多太多的变化，让我说也说不完。“百闻不如一见”，开松表哥，你就自己回来看看吧，相信你会有意想不到的惊喜。

祝：学习进步!

你的表弟：张越

4月7日

【简评】习作用书信的方式描写了母亲河变得碧波荡漾、泥泞的小路变得宽敞还有绿化带护卫、矮小的房屋变成了“新城”这些家乡的新变化，突出了家乡变化之大，最后用人们的话揭示了这都得益于党的好政策。习作语言自然流畅，卒章显志。

大家好！我是一只小蜜蜂，叫多多，姐姐叫利丽，哥哥叫绒布。我们三个相依为命，妈妈和爸爸都被很高很高，没有触角和翅膀的东西给杀了，姐姐说，那是人。记得我从飞行学校毕业后，有一个人，拿一根很粗的木头，（上面有火）不停地向我们的蜂窝靠近，我一下就飞到了他的眼前，“ 嗡嗡”地叫，吓跑了那个人。我得意洋洋地说：“喂，下次再来小心我叮死你！”呵呵，我很高兴，但我也好饿，走，回家！吃完饭，我回去睡觉，却听见姐姐和哥哥的对话。“多多还不会采蜜，她总有一天会饿死的，利丽，我们教她采吧。”“ 嗯，她还没有长大，再等一等吧。 ”“等，啥前儿是个头儿？你就知道惯这她！都宠坏了。 ” “有本事，你教！！”

刮目相看！ ??我在心里暗暗发誓，总有一天，我要学会采蜜，让哥哥姐姐对我

假如我是一只小蜜蜂，就可以不怕妈妈的唠叨和老师的作业，我会和我的兄弟姐妹们自由自在、无忧无虑的生活。我们一年四季都是在忙碌中度过的。

春天，正是百花盛开，我和我的兄弟姐妹们哼着小调，成群结队的去采花蜜。忽然，在美妙的气氛中传来了幼稚的声音：“呀!这是什么好吃的蜜呀，真甜!”看着它回味无穷的样子，我们也嘴馋了。

夏天，我们顶着炎炎的烈日为人类工作——采蜜，为了让人类过上开心不中暑的夏天，我们任劳任怨的工作，从不叫苦，由此可见，我们是友好的。

秋天，我们不可以为人类工作了，因为我们要征粮了，秋天没有盛开的鲜花，只有丰满的果实。

冬天，我们在自己温暖而舒适的家中看电视、玩游戏，下雪时，我们还可以打雪仗、堆雪人，累的时候还可以和雪花姑娘谈谈心。

我们蜜蜂家族好吗?我们尤其爱美，我们在冬天还举行一些“化妆舞会”“智者游戏”“美女猜拳”……。听了我们家族的一些事情，你也想加入吧!我们是很友好的。

春天到了，勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

这时，蝴蝶开始说话了，它对蜜蜂说：“屁股章针的东西，春天是美好的季节，人人都很放松，可你们却在劳动，真笨！”蜜蜂听了，停下手上的工作说：“我们并不笨，我们就是为了未来着想，如果我们不劳动，我们就会在冬天时饿死，冻死，蝴蝶，我劝你们还是劳动吧！”蝴蝶没被打动，说：“说你们苯吧一点也不假，跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说：“我们是不会开心的，因为我们要劳动。”说着，蜜蜂又开始劳动了。

过了秋天，夏天，冬天终于来临了，勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着，而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。

月二号，妈妈带我和弟弟去绿博园游玩。在开封园内，大片大片的小菊花像是给园内铺了一条金黄色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一个个生机勃勃的孩子，展露着自己灿烂的笑容，好像在对每一位游客说：“欢迎你们！”

弟弟是个淘气包，把一个喝完的饮料瓶“射击”似的往垃圾桶里投，结果射程没掌握好，瓶子长了翅膀一样飞到了花丛中，“嗡”的一下，花丛中瞬间飞起来一大片……蛾子？蝴蝶？仔细一看，啊！居然是蜜蜂的大聚会！

我十分好奇，蜜蜂究竟是怎样采蜜的呢？我慢慢的靠近了花丛，专心致志地观察起蜜蜂采蜜的过程：只见蜜蜂先用触角闻闻，好像判断里面有没有花蜜；然后它迅速钻进花芯中间，似乎在玩捉迷藏呢；接着它用那又细又长、会吸吮的管子插进去，应该是在疏吸蜂蜜吧；不一会儿就飞了出来，再换一朵花继续这样采蜜，整个过程只用几秒钟，动作熟练极了！更奇怪的是，我发现虽然一个花茎上开出五六朵花，可是蜜蜂只会选择其中三四朵花来进行采蜜，经过我近距离的观察，我明白了，蜜蜂不采那些没有完全盛开的花哦！

蜜蜂不但十分的挑剔，而且还很细心呢！蜜蜂采取的是“迂回战术”，在一大片花朵中采完蜜，还会回来认真检查一遍呢！就好比我们写作业，我们刚写完的作业，就是蜜蜂采过一遍的花；如果我们不检查，就有可能出现错题，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！

可爱勤劳的小蜜蜂，你可以做我的老师了，你不但做事有原则，对自己要求也很高，这点很值得我借鉴和学习呀！

夏天的花园里绿树成荫，百花齐放，美丽的蝴蝶在花园里做游戏。

突然，飞来了一只小蜜蜂。蝴蝶高兴地喊道：“你好，小蜜蜂，你怎么提着篮子呀?”

“我去采花蜜。”蜜蜂说。

蝴蝶皱着眉头，说：“采蜜多辛苦呀!我们还是一起做游戏吧!”

“这可不行，我要酿出最好的花蜜呢!”蜜蜂摆了摆手，说完就飞向了槐树林去了。

小蜜蜂飞呀，飞呀，一会儿就飞到了槐树林。槐花都开了，散发出芬芳迷人的香味。小蜜蜂不停的采呀，采呀，终于采了一筐的花蜜。它不顾疲劳又急急忙忙地向蜜蜂王国飞去了。

深秋的一天，小蜜蜂在花丛中看见了瑟瑟发抖的小蝴蝶，忙问：“蝴蝶姐姐，你怎么了?你生病了吗?”

“没有，只是饿得慌。”蝴蝶有气无力地说。

冬天很快就来临了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而蜜蜂王国却热闹非凡，它们大吃大喝，喜气洋洋，“嗡，嗡，嗡”的歌声到处飘飞。

在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤恳恳的劳动，花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。

有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去，它看见我在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚的采蜜，结果把蜂蜜都给了别人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天无优无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！我没有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它总是不明白我是为了什么忙。

一次，花蝴蝶到公园去玩，看见我又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高处飞，孩子们才回到我采蜜的那朵花周围，围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了，红了脸。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会捉你。”

以后，花蝴蝶每天飞到花园里，给花儿传达播花粉，人们不再捉它了。

披红带绿的春姑娘来了。

阳光下，小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”地唱着歌，飞到果园里，飞到山花从中， 飞到五彩缤纷的草丛中，飞到金黄的油菜花丛，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来。

远处，飞来了一群蝴蝶，它们穿着各种艳丽的裙子， 在花丛中尽情地飞舞，像翩翩起舞的仙子。

“蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！”小蜜蜂们喊了起来。

“小傻瓜，这么好的阳光，这么迷人的春光，还不抓紧时间观赏，不失时机地玩个痛快！整天采蜜多单调！又累又辛苦！”说完，蝴蝶姐妹们又跳起舞来。

柳树爷爷开口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说得对，你们还是快去劳动吧，免得冬天又挨饿受冻。”可是蝴蝶姐妹们理也不理，又玩起了捉迷藏的游戏。燕子阿姨语重心长地说：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说得对，柳树爷爷说得对，你们还是快去劳动吧，免得冬天饿死冻死！”可是蝴蝶姐妹们还是理也不理，又玩起了捉迷藏的游戏。它们一会儿躲在树叶下，一会儿躲在树根旁，玩得非常快乐。

温暖的春天过去了，炎热的夏天又过去了，金黄的秋天来临了。燕子阿姨飞回南方去了，柳树脱去了绿衣裳，换上了灰外套。

小蜜蜂和它的伙伴们更忙了，抓紧时间预备过冬的食物。

蝴蝶们却依然在无忧无虑地寻找快乐。

深秋的风带来了阵阵寒意，冬天悄悄地来了。寒风呼啸着，天下起了飘飘扬扬的雪，河里结起了薄薄的冰。

小蜜蜂们在温暖的花房里，美滋滋地喝着自己辛勤劳动得来的甜蜜。可是，那些美丽而又懒惰的花蝴蝶，却藏在了枯黄的树叶下，在寒风中浑身发抖。

天下起了鹅毛大雪，花蝴蝶们终于被盖在厚厚的雪地里，再也没有醒来。

[蜜蜂和蝴蝶童话作文汇编

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜．但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。

那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。

只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个小”袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的蜜。

看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。

[蜜蜂采蜜小学生作文

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。

小蜜蜂是一种昆虫，他的体形像一只大头苍蝇，有一双圆溜溜的眼睛，和一对触角，腹部有三对细长的足，足上长有许多细小的绒毛，有一对又轻又薄的翅膀，尾部有一根小刺，这是他自卫的武器。蜜蜂不但勤劳，而且又有组织性。他们喜欢许多人一起居住，就像一个国王。

小蜜蜂虽然没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤劳吗?不能。

它的一生除了采蜜还是采蜜。它采了的蜂蜜给谁呢?给自己?错，它是把采来的蜂蜜奉献给人类，并不是给自己。

春天来了，我和妈妈去公园玩。花丛中，有许多花朵，花上还有几只小蜜蜂，我跑过去想捉住它们。我刚跑过去就被它刺了一下，“好疼。”我大叫。我跑到妈妈那里说：“蜜蜂真可恶，刺了我一下，太疼了!”妈妈说：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也会死的。”这时我愧疚地低下了头。妈妈又说：“蜜蜂是人类的朋友，它们天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉酿造成蜂蜜。蜂蜜营养丰富，对人体非常有益。”我不由得在心里默默的想：没想到蜜蜂对人类这样好，而且它不知疲倦默默地为人类劳动，所以我们应该保护蜜蜂才对。它们那种孜孜不倦的精神值得我们学习。

这是。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”这首歌又在我耳响起了。

在一片草地上，有一片花海，小蜜蜂每天都来，花儿们开得非常美丽。

一天中午，花儿正在睡觉，忽然听见了嗡！嗡！嗡！很大的声音，花儿大声的叫起来：“谁呀！，这么大的声音呀！让不让人睡觉了！，花儿张开沉重的眼睛，原来是小蜜蜂啊！”你来干吗呀！““我来这里采蜜的，让你开得更加美丽。”“”不用了，我现在已经开得很美丽了，不需要你了，你走吧！我还要睡觉。”花儿边说边推地把小蜜蜂给赶走了。

第二年春天，其它的花儿都开了，唯独这一朵没有开，花儿非常想知道这个原因。每天，小蜜蜂都来采蜜，就是不理它。过了几天，小蜜蜂还是没有理它，花儿都谢了。这时，蝴蝶飞来说，如果不是小蜜蜂，你会开得像它们那样美丽？后天花儿和小蜜蜂又成了好朋友。

花儿和小蜜蜂是好朋友才有了美丽的世界，我们也应如此，互相关心互相帮助。

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程固然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。

春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想，下学期刚开学我就拼命地读，三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了改变心态，拿起课本，重温知识，一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。

现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。

未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中啊，飞呀……”这简单的童谣似乎已经踏入我们这几代的心田。当然，蜜蜂的的确确一直默默地工作着，简直像一位辛勤的园丁。蜜蜂为了什么?答案是采蜜。今天，我就亲眼目睹了这一切。

春风暖暖的，我在小区花园的一条蜿蜒曲折的小路上散步，突然，迎面飞来了一只小蜜蜂，我正觉得奇怪，又猛然看了旁边的花坛一眼，我“刷”地一下明白了。只见一大群蜜蜂停在一簇五颜六色的鲜花上面：那花的叶子由三种颜色构成。这花瓣的色彩也十分鲜艳夺目，形状像一串大大的香蕉，它还不停地吐出芳香呢!

回家后，我为了了解蜜蜂的知识，我还特意翻了翻《昆虫记》，这本书写得可真是“滴水不漏”，“样样俱全”，里面有许多关于蜜蜂的知识，但最让我着迷的只有一个，那就是“跳舞”。蜜蜂如果知道有花它就跳起舞来。

这时，我想高声赞美蜜蜂一下，啊，多么勤劳!我也要改正自己懒散的坏习惯，做个勤劳的好学生