蜜蜂作文评语20篇

作文评语包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语。下面是小编帮大家整理的小学生作文评语，希望大家喜欢。

1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

3. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

4. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

5. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

6. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

7. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

8. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

14. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

15. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18. 不要怕麻烦，好文章都是改出来的……

19. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

20. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

21. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

22. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

23. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

24. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

25. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

26. 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

27. 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

28. 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

29. “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

30. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

保护环境从我做起，爱护家园从小事做起，幸福生活让我们从低碳生活做起!下面是小编为您整理的关于小学生环保作文评语2017，希望对您有所帮助!

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，作文评语大全《小学生环保作文评语》。

9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

[小学生环保作文评语2017

人们都说蜜蜂很勤劳。今天，我就和爸爸一起去隔壁的花园里看勤劳的蜜蜂。

我们从花园里找了几只蜜蜂，仔细地观察了起来。只见一只蜜蜂往一朵花飞快地飞来，时而在花朵的上空中盘旋；时而在花朵上停下来，好像要和小花朵一起嬉戏；时而钻进花朵时而躲藏一会儿再飞出来。这只蜜蜂“舞弄”了一会儿就飞走了，另外一只又飞来了。我问爸爸：“蜜蜂在干什么呢？”爸爸摸着我的小脑袋。回答道：“蜜蜂在采蜜，同时也在传播花粉。”我好奇的问：“蜜蜂是怎样传播花粉的呢？”爸爸笑而不答，让我自己去找答案。

我回家上网查了相关资料。原来蜜蜂是一种益虫，它全身都是毛绒绒的，它可以将雄花粉传播到雌花粉里，这样就完成了植物的授粉。我们吃的蜂蜜，就是靠人们养蜜蜂，让蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中变成蜜，再将蜂巢送进加工厂，就变成了我们喝的甜甜的蜂蜜啦。

大自然中有许多的奥秘，如果你睁大眼睛去观察，发现身边的事物，你就会发现有许多的奥秘在等着你！

花丛间，一只蝴蝶蹁跹起舞。

一位摄影师被吸引了过来，他悄悄地蹲下身子，举着相机选择角度找机会拍摄。

几只蜜蜂也在花丛间辛勤地劳作。然而，它们嗡嗡的叫声总让摄影师感到心惊肉跳，他担心蜜蜂会在他拍摄时蜇他。于是，摄影师折下一根树枝，轻轻挥舞着驱逐蜜蜂。

蜜蜂不情愿地飞走了。

摄影师放心大胆地蹲下来，举起相机，咔嚓咔嚓地对着蹁跹起舞的蝴蝶拍摄起来。

生活中也一样，一些乐于玩花架子、搞形式的人，很受人欣赏;而实干家们却往往不受待见。

我最喜欢小蜜蜂了，因为小蜜蜂我们带来了甜甜的蜂蜜。

昆虫王国中伟大的建筑师是谁？哦！原来是蜜蜂啊！六角形的蜂窝原来是蜜蜂一点一点的造出来，真让人赞叹不已，这么精致美观，整齐有序，真像一个”小别墅“令人叹为观止。

小蜜蜂还被称为酿造师。它博彩百花，酿成甜甜的蜂蜜献给我们人类。

蜜蜂长得小巧玲珑，体长7——20毫米，黄褐色的身体。膝状的触角身上有锋利的蜇针，这是用来防身的。它一双复眼里有3000只眼睛。这是怎么形成的，原来是在远古时代他们的祖先忙忙碌碌的上看看下看看的形成的。眼睛后面的一张咀嚼式的嘴能帮它吮吸花蜂。有一双薄薄的翅膀很漂亮，飞到百花公主亲吻，飞到百花里去握手。

蜜蜂最多只能活六个月，但这短暂的时间内不是给自己，而是奉献给我们人类，给我们了甜美的生活，它们渺小但它们又伟大，又高尚的精神，我们要像蜜蜂一样，这党为人民无私奉献。

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀。。。。。。”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。

小蜜蜂是一种昆虫，他的体形像一只大头苍蝇，有一双圆溜溜的眼睛，和一对触角，腹部有三对细长的足，足上长有许多细小的绒毛，有一对又轻又薄的翅膀，尾部有一根小刺，这是他自卫的武器。蜜蜂不但勤劳，而且又有组织性。他们喜欢许多人一起居住，就像一个国王。

小蜜蜂虽然没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤劳吗？不能。

它的一生除了采蜜还是采蜜。它采了的蜂蜜给谁呢？给自己？错，它是把采来的蜂蜜奉献给人类，并不是给自己。

春天来了，我和妈妈去公园玩。花丛中，有许多花朵，花上还有几只小蜜蜂，我跑过去想捉住它们。我刚跑过去就被它刺了一下，“好疼。”我大叫。我跑到妈妈那里说 ：“蜜蜂真可恶，刺了我一下，太疼了！”妈妈说：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也会死的。”这时我愧疚地低下了头。妈妈又说：“蜜蜂是人类的朋友，它们天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉酿造成蜂蜜。蜂蜜营养丰富，对人体非常有益。”我不由得在心里默默的想：没想到蜜蜂对人类这样好，而且它不知疲倦默默地为人类劳动，所以我们应该保护蜜蜂才对。它们那种孜孜不倦的精神值得我们学习。

这是。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。。。。。。”这首歌又在我耳响起了。

美丽的春姑娘来了，她把大地打扮的生机勃勃。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱着歌，飞进百花园里。落在花蕊上，吸着甜美的蜂蜜，忙得不可开交。这时，迎面飞来一群穿着花衣服的蝴蝶。她们在花丛中追逐打闹，翩翩起舞。小蜜蜂看见了，彬彬有礼地说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜吧!今天的花蜜特别新鲜!”

蝴蝶对蜜蜂看也不看，说：“你们这些愚蠢的家伙，一天只顾着采蜜，这么好的天气还不如跟我玩一玩，轻松一下。”说完，又继续在花丛中嬉戏。

槐树爷爷听见了，也耐心地对蝴蝶们说：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂说得对，果实是劳动换来的呀，快抓紧时间吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也没有听槐树爷爷的劝告，做了个鬼脸，飞走了。

她们玩过了充满生的春天，耍过了冷酷炎热的夏天，又浪费了金光灿灿的秋天。小蜜蜂更加忙了她们正忙着准备过冬的食物。而蝴蝶还是高兴的玩着。

深秋的冷风已经带来了阵阵寒意，小草枯黄了，花儿也凋谢了，终于隆冬来临，北风呼啸，雪花飞舞。小河凝结着一层厚厚的冰块，大地也披上了雪白的银衣。

小蜜蜂在温暖的蜂窝里，躺在火炉边，美滋滋地享受着自己用辛勤劳动换来的果实，别提多高兴了。可是，那些穿着花裙子的蝴蝶，此时，正缺衣缺食，无依无靠，呆在寒风中瑟瑟发抖。

雪纷纷下着，可怜的蝴蝶被压在雪地里，再也没有苏醒过来了。

生活中，人们会被一些问题所困扰，但是最后还是会解决。我也一样被“蜜蜂为什么会发出声音”所困扰，但是我也一样，把这个问题给解决了。

过程我这就给你一一道来吧。

那天，我和姐姐去郊外散步，我听见花丛中发出了嗡嗡的声音，走近一看，原来是一群蜜蜂在采花蜜，我问：姐姐，蜜蜂是靠什么发出的声音啊？姐姐说：可能是靠嘴巴发出了的。我觉得姐姐说的有道理，因为很多的动物都是嘴巴发出来的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，兴高烈采的跑回了家，问了爸爸，爸爸说：你自己上网去查，网上的比较准确。我查到后，网上的答案和姐姐说的不一致，网上的说：蜜蜂是靠翅膀振动所发出来的。我又去问爸爸，爸爸说：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振动所发出来的，哦，原来姐姐说的是错的，电脑说的才是正确的啊。

今天，困扰我的问题终于被我解决了！

大自然给予了我们所有东西：生命、生存的地方、花草树木、生物······当然，必不可少的是大自然给予我们的启示。

记得有一次，我正在找东西，东翻翻，西翻翻，还是没找到，好烦燥呀！我非常不喜欢的事情就是找东西了。我怎么找呀找不到，心里想；唉！放弃算了。我便放弃了，坐到书桌前静静的看书，四周一片寂静。过了好一会儿，突然，“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鸣叫声传入我的耳边，我跑过去一看，原来是有只黄色的小蜜蜂误入了我的房间，我本来非常害怕，但好奇心吸引着我，于是为观察蜜蜂，我便把房间所有的“出口”封住了。小蜜蜂发现有动静以后，马上起身，它周围都被封住了，它飞来飞去，突然它似乎好像想到了什么，它飞到窗前，一头猛力的栽过去，当然了，它一下子就掉到了窗前，我知道了，原来小蜜蜂是想用身体来撞开窗子，它太天真了，它小小的身躯怎么可以撞开结实的窗子呢，但小蜜蜂不甘示弱，它一下子飞到半空中，一下子奋力一猛撞了过去，这撞得可不轻呀！它下子晕了过去，但过了一会儿，它又飞起来，打算撞过去，看到这一幕，我被感动了，于是，我便打开了窗户，它飞远了。我看着它渐渐消失的背影，心里默默地祝福：飞吧！飞吧！成功永远属于坚韧和执着。放走蜜蜂后，我想：连那小小的蜜蜂能坚持着每一件事，为什么我就不能呢？于是，我便继续寻找着我的东西，功夫不负有心人，终于找到了。

蜜蜂给我启示是：做每件事都要坚持，不要放弃，才能成功。

“黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做事忙。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。”这个谜语的答案是——蜜蜂。现在正值春天，蜜蜂也开始活动起来。今天中午，有一只蜜蜂误打误撞地飞进了我们班，遭到了两个人的追打。

中午，我打完饭后看见赵子涵拿着衣服在打什么东西，旁边还有几个人在为他加油助威。对于爱凑热闹的我来说，这必然是一个不可缺少的机会了。我走近以后看见一只蜜蜂在他前面飞着，赵子涵风风火火地跟在后面。我心想：这蜜蜂可惨了，在我们班，只要来只虫子，那可都是“过班虫子，人人喊打”。显然，这只虫子迟早会被干掉的。

可是赵子涵却低估了蜜蜂的实力，不一会儿就被耍得团团转。蜜蜂像一架直升机，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。现在在他头上，等会儿又在腰边转圈圈。这下，他现在喘气就像一只小狗似的。看到赵子涵这样，我对赵子涵说：“我来！我来！”说着，我一手拿着水杯，一手提着衣服，气势汹汹地走过去，拿起衣服就超蜜蜂扔去。单蜜蜂也不是吃素的，一个180度转弯躲过了我的攻击。但我又弯腰捡起衣服，朝后丢去，不偏不倚，正好击中了蜜蜂。我想：这回你要凉凉了吧！

只见蜜蜂在地上爬动着，我看见它这幅可怜的样子，有些后悔，便轻轻托起它，放在了一朵花上……

就在上周五，同学张豪送了我一只蜜蜂，它身体黄黄的，尾部还有两根黑针，每次拆开盒子，它萌萌达的大眼睛盯着我，好像在说：“看着我干吗?”

我跟你们说，它可是一个地道的“猪”，天天只知道向窝里钻，你怎么弄它，它也不出来，记得昨天我刚把它从窝里捉出来，它又爬了进去，我那是一个来火呀，恨铁不成钢，我立马又把它拔了出来。它刚想又回去，我“斩立决”断了它的去路，我用书挡住它，它就是这样一个淘气鬼，可家吗?

如果你觉得小蜜蜂可爱，那就大错特错，因为它从来就是不守规则的家伙，记得那一天，我用书给它做了一个迷宫，它在里面东走走，西逛逛，转了好半天，就是走不出去，我站在那看的哈哈大笑，突然它的一个举动让我大吃一惊，它不玩了，直接向书上突破，飞了出去。哈哈，原来动物也很聪明啊!

在我的魔鬼式玩乐中，有一个我记得十分清楚，那天下午，我带着它开始了晨练，我带着它做跳跃运动，一、二、三、四。接下来又是跑步，一、二、一……一、二、一……做完运动，我开盒一看，小蜜蜂被震的翻了身，好可怜的家伙，有我这样一个贪玩又好吃的主人，真是不好呀，就像我把它玩的够惨了。

跟你们说呀，动物也不能玩的太过程，用一个成语来形容就是“狗急跳墙”，用在我那蜜蜂身上是"蜂急玩人"，怎么说呢?有一次，我把它放在迷宫里，就去看电视了，等我再去找它时，连个蜂影都不见了，我大脑当机立断，开始了"地毯式"搜寻，我把书翻了个底朝天，我想，可能是逃走了吧，我有点失望，都怪我平时太爱折磨它了，它不喜欢我这样的主人所以才离开，这时，我又开始想念它的好，它带给我的种.种快乐。正当我沉浸在思念之中时，耳边突然响起了”嗡嗡嗡”的声音，哈哈，原来它还在这个房间里，并没有走远，我太高兴了，心想，这次我要好好照顾我可爱的小蜜蜂了，决不让它再离开我。

然而，万物都有自己的生长方式，小蜜蜂也一样，离开了家，离开了伙伴，离开了赖以生存的树林和花丛，无论我下决心如何待它，它还是离开了我，就在第四天的到来的时候，它安详的走了。

经过这方亲身教诲，我明白了不要像我这样对待动物和玩弄动物，动物不是我们的玩具，它也有自己的生命，不然，到最后动物也舍弃了我们。

1）  结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描写生动

2）  故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

3）  充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

4）  这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱对家人的爱以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

5）  小作者观察仔细，叙述时井然有序。

6）  开头简明扼要。

7）  描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

8）  结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9）  全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

10）  通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

11）  语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

12）  能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

13）  文章头尾照应，中心明确，结构完整

14）  全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

15）  这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

16）  虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（、现了文章主题。

17）  文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18）  文章将…写得细致入微。

19）  结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

20）  文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

21）  这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

22）  这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。

23）  文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

24）  这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言动作神态描写准确到位。

25）  文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

26）  这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

27） 文章简洁明了，语言平淡朴实

28）  能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

29）  全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

30）  本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

31）  文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

32）  文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

33）  本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

34）  选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

35）  虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

1. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

2. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

3. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

4. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

5. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

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7. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

8. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

9. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

10. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

11. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

14. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

15. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

16. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

17. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

18. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

19. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

20. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

在一个春光明媚的下午，我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。

当我骑到广场中心时，我看到有几个小朋友在抓蜜蜂，我就跑过去，从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂，问他们：“你们知道蜜蜂有什么用处吗？”小朋友们说：“不知道。”我告诉他们，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，酿出甜甜的蜜。你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀？小朋友们说：“是。“那你们把蜜蜂放了，好不好？

说完，我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的小朋友说：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松开，蜜蜂又飞回到自己的家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着，好像在对我们说：“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说：“你们看，我们帮助了小蜜蜂，小蜜蜂也会感谢我们。”

保护环境，保护益虫，是我们每个人应尽的责任。

周六上午，天气晴朗，微风习习，妈妈带我去紫金园玩。

春天的公园特别美丽，蝴蝶在空中翩翩起舞，小草也探出脑袋，像是在跟我们打招呼，尤其是那一片片被小道分隔开的金色油菜花田，金灿灿的油菜花开得格外鲜艳，让人流连忘返。刹那间，一个黄色的身影从我眼前飞过，原来，这片花海里聚集了许多小蜜蜂，它们在不辞辛苦地埋头苦干，似乎一点儿也不觉得辛苦。

我走近一看，这些可爱的小东西有毛茸茸的身子，身子上还有一条条斑纹，金子一样的翅膀好像是上天给它的奖励。它们每隔几秒钟就会换一个地方采蜜，孜孜不倦的它们真可谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊！

每当我想从后面抓住它仔细观察时，它总能非常敏锐地发现我，并迅速逃脱，这是为什么呢？我百思不得其解。

我带着问题查了资料，才知道：原来，蜜蜂的眼睛与人的眼睛结构完全不同。蜜蜂的眼睛表面已将视野中的物体分解成若干小组份，这些图像的各部分通过各个小眼到达视杆细胞再传到大脑。用放大镜观察，可以看到蜜蜂眼睛的表面是由许多排列精致的六角形组成，称为复眼。一只蜜蜂的眼睛约有5000个小眼组成，每一个小眼都有一套集光系统和感光系统。小眼数目越多，小眼面积越小，感受光点越密，图像越清晰。蜜蜂除一对复眼外还有三个单眼，与两个复眼形成三角形排列，来感受光度变化，光源方向，所以它不管从哪个角度都能迅速发现我们的动作并飞离我们的视线。

科学家根据蜜蜂眼睛的结构发明了同位复眼相机，这种相机可实现视角和景深极大化且不会产生轴外像差。

大自然中还有许多奇特的事情等待我们去发现，只要用心观察，细心搜索，就一定会有所收获。大自然真是人类的好老师啊！

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

——罗隐

她，唇红齿白，长得有棱有角，说起话来，露出两排整齐的牙齿。她，这张嘴可不简单，常常是妙语连珠。原来深奥复杂的问题，经过她的讲解，变得浅显易懂；原来枯燥无味的课文，变得绘声绘色……她，就是我最喜欢的曾老师，因为她讲的课生动有趣、通俗易懂。

记得有一次，曾老师抱着厚厚的教科书来上课。老师喊了声：“上课！”这时，同学们发现曾老师的声音没有以前那么动听了。原来，老师病了！她强忍着病痛来给我们上课，不时还咳几下。随身带的纸巾也用得差不多了，鼻子捏得像红萝卜。看着曾老师生病了，那么难受，我们心里非常感动，却又不知道对老师说什么才好。于是，我们都认认真真、一丝不苟地听老师讲课，不想辜负老师的一番好意，课中夹杂着老师的咳嗽声。下课后，同学们都围了过去，七嘴八舌地询问老师的病情。曾老师微微一笑，说：“没事，不用担心，只是小感冒，老师很快就好了。你们能认真听课，老师就很满意了！”

人们常说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；又说老师像粉笔，用一生的时间来教育学生。我觉得教师更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只为让我们这些祖国的“花朵”盛开得更加美丽！

这就是默默奉献、不辞辛劳、学识渊博的曾老师！也是让我最感动的老师！

爱因斯坦曾断言：如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。这是因为如果没有蜜蜂访花授粉，食物链就会断开了，许多花草将濒临灭绝。在人类所利用的1330种作物中，有1000多种需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了，人类将告别许多粮棉、油料、瓜果。

蜜蜂是勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中蜂蜜的创造者。蜜蜂身披一件黄色的小衣，黑白相间的花纹，背上长着一对小巧玲珑的翅膀，成天扑飞着，流连于花丛，真像人间的精灵！

你可知道这样的小动物，却只有6个月的。活到期限，自己就悄悄死在蜂巢之外。尽管生命短暂，但它们却能在有限的生命中，创造出丰厚的成果。蜜蜂采集时将花蜜一滴滴吸入囊中，每酿造1000克蜂蜜需要进行几万只次的采集飞行，采访几百万乃至上千万朵鲜花。这等勤劳的品质，真真让我们人类自愧不如啊！

蜜蜂不仅勤劳，还无私奉献！

蜜峰所酿造的蜂蜜，每过一定，就会被人类取走。可蜜蜂们还是一声不吭，世世代代继续兢兢业业地奉献。我们舌尖上品到的每一滴蜜都凝聚着蜜蜂的心血和汗水。蜜蜂的生命那么渺小！可它们穷尽一生都在做这同。而以高智商动物自诩的人类，我们对自己的事业做到这样勤奋、专注了吗？

蜜蜂的一生虽然短暂，却能够勤勤恳恳地持续采蜜，拥有大好青春年华的我们又有什么理由不好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们一定要在上课期间认真吸收知识，课后认真完成。蜜蜂都能下去，更何况是人类呢？

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？罗隐的这首《蜂》不正是歌颂了蜜蜂的勤劳吗？让我们像蜜蜂一样勤奋、无私地奉献吧！

在生活中，有许多启示伴随着我们，激励着我们勇往直前，从中感悟到许多人身的道理。

有一次，从屋外飞进屋里一只蜜蜂，落在床头，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，这一幕被爸爸看到了，爸爸说：孩子你得把它放出去。我问为什么呀?爸爸说：因为蜜蜂是很勤劳的昆虫呀，可我就是不肯，爸爸无奈的说：我只好用这个月的零花钱来和你换这只蜜蜂。我很爽快的答应了，爸爸拿到蜜蜂以后随即就把它给放生了，我问爸爸这是为什么要把它放生，爸爸说：有两条原因，一是蜜蜂是很勤劳的昆虫，二是因为如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就刚开花不结果，人类自然就没有那么多的水果了。不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益呀。

晚上我躺在床上思考了好长时间，终于明白爸爸这么做的意义了，第二天一大早，我向爸爸道歉，顺便把零花钱还给了爸爸，因为我这么做是错的，所以零花钱根本不属于我。

通过这件事我明白了两个道理，一是不能捕捉小动物，二是不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益。

很久很久以前，蜜蜂是没有翅膀的，全身是金黄金黄的，是一种只能在地上爬行的昆虫。为什么会这样呢？

有一天，蜜蜂和蚯蚓又一起约会了。蜜蜂对蚯蚓说：“蚯蚓，我家被上次的暴风雨给淹没了，可不可以在你家住几天？”蚯蚓很和气地说：“当然可以，正好我在家里闲得很，你来和我作伴吧！”蜜蜂高兴地说：“太好了，真谢谢你！”说完，蜜蜂在蚯蚓家住上了。

过了几天，蜜蜂觉得自己在蚯蚓家住的不舒坦，便在花园里走来走去，寻思着怎样能重建自己的家。突然，有一滴汁液滴到了蜜蜂的脸上，蜜蜂舔了舔，原来是粘稠花蜜。她灵光一闪，突然想到了办法。她请蚯蚓帮她松土，然后把松好的土衔到树上，再采来花蜜把泥土粘起来。蜜蜂日复一日，衔土，采蜜，粘合。

为了早日住上新窝，蜜蜂越来越勤快。渐渐的，蜜蜂背后长出了两片薄薄的透明的翅膀，而且她很快就学会了飞翔。

因为蜜蜂的辛勤工作，所以树上的巢不久就完工了。她的努力，让自己过上了舒坦的生活。而她不仅学会了筑巢，还学会了采蜜。她还经常把采到的花蜜分给她的邻居，还有她在地上的朋友——蚯蚓，所以大家都亲切地称呼她为“勤劳的蜜蜂姐姐”。

从此以后，蜜蜂的功劳便家喻户晓了。

下面是小编整理的关于蜜蜂的拟人句，欢迎阅读。

蜜蜂在那些美丽的花房中辛勤地劳作着，想象着带着甜蜜回家的幸福模样。

蜜蜂在花丛中开开心心地采蜜。

蜜蜂在花丛中很自在、很悠闲的漫步。

蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

蜜蜂在花丛中,亲吻着每一朵花儿。

蜜蜂在花丛嗡嗡地闹着

蜜蜂嗡嗡地飞，好像是在一边唱歌一边跳舞。

蜜蜂满头大汗的在花丛里采蜜

蜜蜂姐姐在花丛中摆弄着自己的新裙子，时不时地跳上一段舞来。

蜜蜂和蝴蝶在青草间飞来飞去，他俩说着笑着，在约会呢!

蝴蝶在花丛中快乐的跳来跳去

蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞

有一只蜜蜂，它很自以为是，它觉得自己付出的多，收获的少。于是它便离开了蜂群。

它飞着飞着，就闯入了另外一群蜜蜂的领地。当它拜见蜂王，讲述了自己坎坷的身世，并乞求加入这个蜂群。这时，本来还满脸堆笑的蜂王立刻变得冷若冰霜，它那凌厉的目光好似两把利剑，直接插入了小蜜蜂心里，还冷冷地说：“我还以为是什么厉害的人物驾到了，原来只是一个被家族唾弃的小蜜蜂。滚吧！我们不需要这样的废物。”说完，便看了看身边两只身强力壮的蜜蜂，示意它们把小蜜蜂轰出去。那两只蜜蜂也很配合地飞上前去，耀武扬威般晃了晃它们那尖锐的刺，并重复蜂王的话：“滚吧！我们不需要这样的废物。”小蜜蜂头也不回的飞出了蜂窝，脸黑的像几十年没刷的锅，气得大叫：“谁稀罕你们这破蜂窝，我走，没有你们，我照样活得很好！”

说着，便飞到一个花园里，恰好，肚子也开始不争气地叫了起来。它便下定决心，在这儿住下来。此后，小蜜蜂便过着日出而作，日落而息的生活。可好景不长，不久，那片花园就被折了，变成了高楼大厦。而小蜜蜂则被迫搬家。可是，周围已经没有花了。它又想到了自己温暖的家，那儿不用为生活发愁。于是，它就忍饥挨饿，踏上了回家的路。可它的体力渐渐透支了，身体像灌了铅一样沉重。最后，它眼前一黑，就晕倒在了家门前。

后来，小蜜蜂感觉嘴里甜甜的，下意识地吞了下去，后来才发现蜂王正在它身边，注视着它。它的脸一红，支支吾吾地说：“对不起，我错了。”蜂王用温和的声音说：“你承认了错误，那你还是我们的朋友。”

那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最惨的，也不是最重要的。没了自己，一切都不会改变。”