蜜蜂作文评语（20篇）

在一片茂密的花丛中，一群小蜜蜂正在采蜜，它们从这朵花蕊钻出来，又匆匆地钻到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了，舞动着美丽的彩裙，飞到花丛中，对一只小蜜蜂说：“喂，你瞎忙什么呀？怎么连头都不抬一下？”小蜜蜂说：“我正在给花授粉呢！这样，到了秋天，花儿才能结出丰硕的果实啊！”

蝴蝶笑道：“多美的花儿！你应该像我一样，看看这五颜六色的花，跳跳动人的芭蕾舞，好好地享受生活，何必这么拼命劳动呢？”小蜜蜂说：“其实，我们帮这些花儿授粉，也是帮我们自己，我们把花粉带回家，酿成香甜的蜜，到了冬天就不愁没有吃的，这可是两全其美的事啊！”

蝴蝶不屑地说：“你成天采蜜、劳动，难道不觉得没意思吗？你看我们蝴蝶，从来都不劳动，还不是同样受到人们的赞扬，来和我们一起玩吧！”小蜜蜂答道：“你这样不行，等到了冬天，你们会挨饿的。”蝴蝶不听劝，仍就舞动着她漂亮的翅膀，跳着欢快地舞飞走了。

转眼，冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里，吃着自己采回来的蜜，可蝴蝶没有吃的，被活活地饿死了。

[蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

今天，我给大家讲一下我与蜜蜂的第一次“亲密”接触的事情。

今天是中秋节，全家人一起吃中午饭，刚吃完饭，饭菜还没收掉，就有一只瘦小、黑黄条纹、气势汹汹的小蜜蜂停留在一块肉上。我一向最讨厌蜜蜂了，不是一个讨厌，是一万个讨厌。因为最近几天总是有一些蜜蜂在我耳朵飞来飞去，很惹人心烦。所以我想：这只蜜蜂自己送上门来了，我要把它抓住，这可是千载难逢的好机会啊！

我飞快地跑去拿纸巾，回来时，它还在津津有味地吃肉呢！我迅速用纸把它包住，我一时忘记了蜜蜂有毒针，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股剧痛，大喊了一声，手一甩，蜜蜂飞走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一会时间大拇指变肿了，完全比另外一个大拇指大了很多。

爸爸过来一看，拇指上没有蜜蜂的毒刺，爸爸说：“看来蜜蜂没有死，下次不要这样了，蜜蜂是会给人类做蜂蜜，不可以伤害它”。说完爸爸给我涂了一些药在被蜇的地方上。

经过这次与蜜蜂的“亲密接触”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！

夏天的花园里绿树成荫，百花齐放，美丽的蝴蝶在花园里做游戏。

突然，飞来了一只小蜜蜂。蝴蝶高兴地喊道：“你好，小蜜蜂，你怎么提着篮子呀?”

“我去采花蜜。”蜜蜂说。

蝴蝶皱着眉头，说：“采蜜多辛苦呀!我们还是一起做游戏吧!”

“这可不行，我要酿出最好的花蜜呢!”蜜蜂摆了摆手，说完就飞向了槐树林去了。

小蜜蜂飞呀，飞呀，一会儿就飞到了槐树林。槐花都开了，散发出芬芳迷人的香味。小蜜蜂不停的采呀，采呀，终于采了一筐的花蜜。它不顾疲劳又急急忙忙地向蜜蜂王国飞去了。

深秋的一天，小蜜蜂在花丛中看见了瑟瑟发抖的小蝴蝶，忙问：“蝴蝶姐姐，你怎么了?你生病了吗?”

“没有，只是饿得慌。”蝴蝶有气无力地说。

冬天很快就来临了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而蜜蜂王国却热闹非凡，它们大吃大喝，喜气洋洋，“嗡，嗡，嗡”的歌声到处飘飞。

作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心，下面是关于小学生作文点评语的内容，欢迎阅读！

1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10、 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15、文章语言生动丰富，可读性强。

16、开头出手不凡，吸引读者。

17、开头打动人心，具有真情实感。

18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

20、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

21、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

22、 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

23、 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

24、 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。

25、 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

26、 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

27、 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

28、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

29、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

30、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

31、以饱满的激情，描写了……

32、重点突出，详略得当，内容具体。

33、比喻贴切，用词生动。

34、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

37、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

今天这节课是数学课。但是数学老师兼任主任，会比较忙，所以会晚点。我们都在安静地预习新课程。突然，“啊”的一声，打破了寂静，我们纷纷寻找声音的来源，原来，是一只蜜蜂，调皮的从窗外飞了进来，靠窗的静静胆子比较小，哪里这么近距离的接近过蜜蜂，连忙拿起书本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很灵活，它似乎是看出了我们的害怕，耀武扬威地在教室里转了一圈，所到之处传来阵阵尖叫。突然，这个蜜蜂似乎是看到了我，笔直的向我飞来，我哪里还有淑女形象，练忙下座位快跑。还好，蜜蜂似乎是想把我驱离座位，一个转弯，飞到了灯上。

可我们并没有感到轻松，相反，心情更沉重了，因为谁也不知道它什么时候下来。几个男生拿起粉笔，像蜜蜂扔去，可不但没扔到蜜蜂，反而一个弧线下来，砸到同学，教师更乱了。还是班长聪明，拿起扫把把蜜蜂赶了下来，接着就是五六把扫把袭向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飞出窗外。

想想这节课竟然有“蜂”偷袭，真是心惊，还好有惊无险，击溃了“敌军”啊！

盛夏初季，正是蜂群旺盛时期，看着同学们正在被它们的热情挑逗，像一对童年玩伴玩儿得不亦乐乎，可这一切背后又有多少人更去深入的了解它们呢？更像我一样挚爱蜜蜂呢？

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”上学时，您早早出窝，相信“早起鸟儿有糖吃”，待到中午买饭，又是你总是勤勤恳恳任劳任怨，在放学回家路上，还是你，在树边，花丛中，乃至我身边飞个不停。你的勤劳我看在眼里，而那些只顾外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚呐！

我身边就有许多这样的人，他们整天起早贪黑，默默无闻，辛勤付出，像我的引路人，又像是我坚强的后盾，每个人都诚诚恳恳，为我付出太多太多了。我必须努力像蜜蜂那样勤奋向上，努力付出，收获更多更多哇！

时光已逝，过去的不再回来，错过也就此错过。收拾行囊，再观爱蜂，不禁唏嘘：“蜂之爱，同予者何人”？

多姿多彩的春天又来临了，小蜜蜂们唱着欢快的歌儿，飞到花丛中，停在了花朵上忙碌得采着蜜。蝴蝶穿着美丽的衣裳在花丛中翩翩起舞。

小蜜蜂看见了便很有礼貌得说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！”蝴蝶听了不仅没有去理小蜜蜂，还嘲笑它说：“小傻瓜，这么好天气你们还在那儿采蜜，还不玩个痛快！”桃树爷爷听见了它们的对话，说：“小蜜蜂说的对，蝴蝶啊！你们还是快去劳动吧！免得冬天的时候没吃的。”蝴蝶听了理也不理，仍旧和朋友们一起玩起了捉迷藏，它们一会儿躲在花丛中，一会儿藏在枝叶下，玩得可起劲了。

温暖的春天过去了，炎热的夏天也过去了，金黄的秋天来了。桃树爷爷脱去了绿色的衣服，换上灰外套。小蜜蜂和它的朋友们更忙碌了，而花蝴蝶还在无忧无虑地寻求快乐。

秋天过去了，寒冷的冬天来了，天上下起了小雪。河里的水结成冰。小蜜蜂们在温暖的蜂房里吃着又香又甜的蜂蜜，可那些懒惰的花蝴蝶们却藏在黄叶底下，在寒冷的雪天里浑身发抖。这时候天上下起了鹅毛大雪，花蝴蝶们终于被埋没了。

在我生命的旅途中曾匆匆飞过两只蜜蜂。记得那是三年级的一节自习课，天空中飞舞着阵阵银丝。不知从何处传来一声惊呼，令原来静如水的教室沸腾起来，导火索是一只没头没脑飞舞的蜜蜂。

我搁下手中疾驰的笔，呆在一旁静静观战。

同学们纷纷变书本为武器——话虽是说要保卫自身的安全，但压根儿就想要蜜蜂的命啊!同学们严阵以待，以致于蜜蜂无论躲到哪儿都会招来书本的一阵狂扫。

蜜蜂慌了，在教室内上蹿下跳，横冲直撞。过了许久，才想到要逃生。它顺着墙爬上了玻璃窗。

它开始试探，一次、两次、三次，朝玻璃窗顶去，却一次，两次、再次地被玻璃挡住了去路。蜜蜂是不认识这种透明物体的。而它不远处，是一扇半掩着的玻璃窗。

直到它被碰得头昏眼花，这唯一的出口最终为它所抛弃，开始在另外的玻璃窗上作无谓的尝试，得到的只能是失败，再加上五十双注视着它的眼睛。

它放弃了，气馁地趴在墙上，直到书本碾碎它脆弱的身躯，尽管它曾经多么努力过。

在小时我的意识中，只感觉到这很残忍.

这花香四溢的季节里，总有数不清的蜜蜂闯入我们的教室。于是，我每天都将为两三只蜜蜂哀悼。

碰巧，仍是一节自习课，仍是那阴雨连绵的天气，或许是为了躲雨，又有一只蜜蜂误入“白虎堂”。只是，比起前几只它的体态略瘦些。我笑了，一边笑着，一边叹息，也一边无奈地看着欢天喜地的同学们忙着寻找厚重的书本。

劝有什么用，无非是对牛弹琴!

书本接二连三地朝这只蜜蜂扑去。

这只蜜蜂在同学的恐吓声中渐渐有了危机感，它在头顶上空的安全区盘旋了一阵，就朝着一扇玻璃窗俯冲去。它的运气并不好，一头撞在了玻璃上，头晕目眩，却仍坚持朝这方向突去。事实证明它的选择是正确的，在这附近，的确有个逃生的间隙。可在它即将到达之时，又不知是哪个机警的同学迅猛地关上了窗户。没有比这个更糟的了!

但，它不气馁，全然不顾紧闭的门窗，仍坚持着，努力着——它坚信，自己能离开这儿!

又一次，二次，三次。我的心颤抖了。

终于，在那一瞬间，在数十次的失败后，它蹿出了教室，这个曾让它无数同伴丧命的地方。

在那一瞬间，蜜蜂的“嗡嗡”声从此定格在我心中。

其实，在我们的生命的旅途中，时常会像蜜蜂一样误入险境，四周黑漆漆，我们被坚硬的墙壁所包围，其中夹着许许多多坚如磐石的玻璃，也包括着几扇半掩着的玻璃门。在多次碰撞得头破血流之时，不要灰心，不要沮丧，不要向困难低头!坚持!因为，总有那一丝缝隙会朝你敞开!

当然，也要小心险境中那一张张企图吞噬你的大口!

[有关蜜蜂动作作文

蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》，画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。

那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们！也许别处能找到人类赞美我们的地方。可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

大王和王听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗！这又有什么了不起的！

“是啊！有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴，一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸！国王振振有词的说。

“是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平！蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢！明天我亲自去问问它们。国王说道。

第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂！凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们？！

蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。

回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪……

[蜜蜂和蚂蚁初二作文

蜜蜂的社会，分工明确，职责清晰，每一只蜜蜂都在为着自己的族群工作着、奋斗着。全，由无数个一构成，没有这些一，就不会有“全”的诞生；而一由全管辖，合理使用个体的能力，没有了全，一也不复存在。

有人说：“最重要的一个词量‘我们’，最不重要的词是‘我’。”在一个集体中，自我发挥出的能力效果远超个人的行动。在混沌初开的上古，茹毛饮血的祖先会团结在一起，集体狩猎，集体劳作，集体休息，这样，人类的文明火种渐渐放出光芒，世界也迎来新的纪元。正是因为紧紧抓住“我们”的概念，一个一个愚昧无知的类人猿成为世界的主宰，可见，只有将“我”放入“我们”之中，才能产生更强的力量。

而一旦失去了对“我们”的把握，拥有智慧的人们也会变得疯狂无知。苏格拉底认为：只有拥有智慧的人才是万物的尺度。古希腊雅典过于泛滥的直接民主成为了“多数人”的暴政，哲学先贤苏格拉底也被投票判为死刑。雅典民主并不是“我们”的体现，只是一群沙丁鱼般的人被网驱赶着，挥霍手中的权利。他们只明白“我”是多么重要，而未曾从大“我”从社会审视自己的行为。

一群蜜蜂可以构建令人类学家、建筑学大师都叹为观止的社会形态，而明末祸乱朝堂的东林党人，却将一己之私置于国家与社会之上，致使清军踏马中原。由此观之，清楚地区分“我”与“我们”的关系，是国家强盛、民族强大的“源头活水”。

毕淑敏在台湾社会局面渐显乱象，人心浮动之际，发表《我很重要》，呼吁每个台湾人共建美好家园。在我看来，这不仅是在呼吁小我意识，也是在呼唤大我的存在；不仅是我很重要，更是想说我们很重要。把整个社会整个国家作为自己家里被人践踏一样站出来发出自己的声音，这是毕淑敏想说的，也是每个个体为了全体而应该做的。

“宁做百夫长，胜作一书生。”是啊，与其做一个在象牙塔中碌碌无为的书生，倒不如为了国家豁出性命。现在不需要我们的性命来为国家为民族做什么，就应该做蜂群中那一只工蜂，默默建设，而到了某一天，追逐倾巢的蜂群，用自己的“尾针”，搏出族群的一个未来。

在一个美丽的大花园里，有许多鲜艳的花朵，五彩缤纷，花儿是万紫千红，有的白得像雪，有的红的似火，有的粉得如霞，有的像金色的阳光，非常美丽。有一只可爱的小蜜蜂，非常善良，就生活在这个大花园里。它有一个非常要好的朋友，就是一只小蝴蝶。每天，蜜蜂在百花丛里忙忙碌碌地采蜜，蝴蝶则在花丛当中翩翩起舞。它们常常形影不离，无话不说。

不知从哪儿飞来了一只小昆虫，它是一位化妆师。美丽的小蝴蝶最先知道了这个消息，它对小蜜蜂说：“这里的花园住着一位化妆师，咱们去它那儿化妆吧。这样可以把我们打扮的更美丽。”小蜜蜂高兴地说：“好”。然后，蝴蝶和蜜蜂一起去找化妆师了。小蝴蝶要求化妆师对它们两个的外形做出评价。化妆师推脱再三，小蝴蝶和小蜜蜂都要求它做出评价。于是，老实的化妆师只好如实说出自己的看法：“小蝴蝶的皮肤细腻光滑，色泽美丽，非常轻盈，适合翩翩起舞，小蜜蜂皮肤一般，更适合辛勤劳作。”小蜜蜂听了不高兴了。小蝴蝶说，别生气了。可是小蜜蜂说：“你别安慰我了，我才不稀罕呢。”小蜜蜂嗡嗡嗡的飞走了。

小蝴蝶买了几瓶皮肤补水，到小蜜蜂家去了，它给了小蜜蜂，小蜜蜂接到化妆品，高兴起来了，它感动地说：“蝴蝶大哥，你真是够哥们，我们永远是好朋友。”于是，它们又一起在花丛当中在一起了。

“叮铃铃”清脆的上课铃声打响了，我还是和往常一样安静地坐在教室里等着何老师，可是等了半天何老师一直都没有来，同学们开始议论纷纷了：何老师又犯糊涂了，不来上课了？何老师改作文忘了上课了吗？何老师不想上课了吗……“同学们！”吴颐格大声说，“吵了，我去叫何老师。”随后，吴颐格跟何老师进入了教室。

刚准备上课，一只蜜蜂以风一样的速度飞进了教室，在教室里上窜下窜，左穿右穿，我的同桌小声说：“快点飞走吧！小蜜蜂。”突然，我发现小蜜蜂不见了，正在我暗暗高兴的时候，那只蜜蜂不知道又从哪里窜了出来，就在我附近飞来飞去。一只小蜜蜂就能影响我专心听讲吗？我打算不管这只蜜蜂了，慢慢地，何老师讲的内容把我吸引住了。

“叮铃铃”下课铃响了，我抬起头，小蜜蜂已经消失得无影无踪了。

有那么一帮小家伙们，它们每天不停地忙忙碌碌，穿行于花草丛中，乐此不疲，大家都夸它们是勤劳的小天使，大家知道它们是谁吧？对了，它们就是活泼可爱的小蜜蜂！

小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜的转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针，你可别小看这根毒针，要是你惹怒了它，它一发猛，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭！

每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，把从花朵里采摘的花粉给放在自己的“小篮子”里。小蜜蜂们总是欢快的嗡嗡嗡嗡歌唱，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊！

勤劳的小蜜蜂们既帮助花朵们传播了花粉，让花朵们可以开花结果；又为人们酿出了美味的花蜜，真是很辛苦哦！所以我们小朋友们都不要去伤害小蜜蜂！

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中啊，飞呀……”这简单的童谣似乎已经踏入我们这几代的心田。当然，蜜蜂的的确确一直默默地工作着，简直像一位辛勤的园丁。蜜蜂为了什么?答案是采蜜。今天，我就亲眼目睹了这一切。

春风暖暖的，我在小区花园的一条蜿蜒曲折的小路上散步，突然，迎面飞来了一只小蜜蜂，我正觉得奇怪，又猛然看了旁边的花坛一眼，我“刷”地一下明白了。只见一大群蜜蜂停在一簇五颜六色的鲜花上面：那花的叶子由三种颜色构成。这花瓣的色彩也十分鲜艳夺目，形状像一串大大的香蕉，它还不停地吐出芳香呢!

回家后，我为了了解蜜蜂的知识，我还特意翻了翻《昆虫记》，这本书写得可真是“滴水不漏”，“样样俱全”，里面有许多关于蜜蜂的知识，但最让我着迷的只有一个，那就是“跳舞”。蜜蜂如果知道有花它就跳起舞来。

这时，我想高声赞美蜜蜂一下，啊，多么勤劳!我也要改正自己懒散的坏习惯，做个勤劳的好学生

一天中午，我在房间里看书，突然一阵嗡嗡的叫声传入我的耳中。我循声望去，原来是一只蜜蜂正朝着玻璃上撞去，好像是找不到出口中。嗡嗡嗡，它好像在说：“我要出去，我要出去！”它扇动着小小的翅膀，用那轻巧的身体，拼命地撞着两个世界间的“屏障”。

一下、两下、三下撞了不知多少次，可就是突破不了这面玻璃。“唉，要是你再往上飞一点，不就可以出去了吗？上面的口是打开的。”我忍不住地对它说。可是它听不懂我说的话。只见它更着急地撞击玻璃。 过了一会儿，蜜蜂停在了冰冷的玻璃上。它实在太累了，没有一点力气了，只能轻轻地叫着，好像在思考自己失败的原因。 蜜蜂思考了一会儿，慢慢地向上爬。

我瞪大眼睛看着它，只见蜜蜂终于爬出了玻璃口，它大口大口地呼吸着新鲜空气，鼓鼓的眼睛里充满了喜悦。 啊，它终于飞起来了，透亮的翅膀在阳光下闪烁着光芒。它“嗡嗡”地叫着，好像在说：“我胜利了，我胜利了！” 是呀，蜜蜂是靠着顽强的精神才能找到出口，迎来光明。我想我们也应该要有这样的精神，遇到困难时，顽强地战胜它。

[顽强的小蜜蜂200字作文

一身金黄发亮的绒毛，一对轻快透明的翅膀，加上一双明亮敏锐的眼睛，这就是勤劳可爱的小蜜蜂。

五六月间，微风轻轻地吹拂着，千万条柳枝展开肥大的绿叶。青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似得聚拢来，形成了热闹非凡的盛夏。蜜蜂在花丛中翩翩起舞，为夏天增添了许多生趣。

在微风中，在阳光下，蜜蜂斜着身子，在天空中掠过，“嗡”的几声，已从这边的花朵上，飞到那边的花朵上，还有几只蜜蜂在花丛中飞舞，它们美丽的翅膀，在阳光的照耀下，一闪一闪的，闪烁着五彩的光芒。

几只蜜蜂飞倦了，落在花朵上休息，在蓝天地映衬下，花与花之间互相传送着花粉，偶尔还散发出淡淡的花香。停着的蜜蜂就成了美的使者。

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”大家好，我是一只快乐的小蜜蜂。我是昆虫中的一份子，喜欢过群体生活。在我们的家族中，分三类人群：独一无二的蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

春天,百花盛开,争奇斗艳。每天清晨,我就跟着爸爸妈妈飞过山冈;飞过小溪;飞过树林,每天跑几百里路来到五彩缤纷的大花丛中,有艳红艳红的牡丹;粉红丽人的桃花;金灿灿的迎春花……我们提着小木桶,从花芯里一点一点地取花蜜。一朵,两朵,三朵……我们采完花蜜后,带着丰收的喜悦和满满的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒进盆子里,酿啊酿,酿了许久。每当自己能亲手酿制出香甜的蜂蜜,心里感到无比自豪。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!如果动物界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

可是，最近我们的同伴普遍发现一个不争的事实——这里的花粉怎么少了许多，香味也淡得很难发觉了，怎么还带少许苦涩呢?我因此而困惑了。

让我不由得留恋起了以往那美好的日子……可如今这一切都变了，变得不再熟悉，让人无比陌生了。

“小蜜蜂，我们生活得很痛苦。”花朵儿打断了我的回忆。可怜的花朵向我诉说心中的委屈，“我吸收了人类任意排放的污水和呼吸了污染的废气，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我们吧!只有你们能唤醒人类!”我听后非常愤怒。

让我们携起手来，不再坐以待毙，向人类提出抗议!号召人类保护生态、保护环境，保护我们共同的家园。

保护环境，人人有责!

斯思当春风用她美妙而神奇的彩笔，描绘出一幅山清水秀、繁花似锦的壮丽画卷的时候，在一簇簇姹紫嫣红的百花丛中，飞舞着一群群金色的小蜜蜂。它们忽上忽下，来回穿梭，嗡嗡直叫，在阳光的照耀下，如金星飞溅。看到这种情景，我不禁想起一首动人的蜜蜂之歌:春色惹人醉啊，花儿为我笑。

我在画中飞啊，来去不觉累。博采花万朵啊，酿出蜜千罐。不是吗？当东方露出万道霞光，小蜜蜂便开始了一天的紧张劳动。刚离开桃林，又飞到梨园。哪里有花蕾吐艳，哪里就有蜜蜂歌舞；哪里有蜜蜂歌舞，哪里必定花深似海 ！为了博采万朵鲜花，她们飞越山山水水，遨游花的海洋。

小蜜蜂啊！我赞美你。你是勤劳博采的专家。你在万花丛中翻飞，“万花酿成蜜，蜜成花不见。”这是何等卓越的创造！春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝶翩翩起舞；歌喉动听的黄莺婉转歌唱。然而他们都不过是春天的点缀品罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人来侵犯”时，它们又奋不顾身，团结抗敌。

小蜜蜂啊，你是无私无畏的勇士，你把一切都毫不保留地献给了集体，献给了人类，这是何等崇高的品质啊！

春天里，蜜蜂们正忙着采蜜呢!一天，蜜蜂侦察兵飞出了蜂巢，去寻找蜜源了。它飞呀飞，就在不远处的地方看到了一片大花园，心里可高兴了，赶紧去尝了尝，感到甜甜的。它急忙飞回了蜂巢，头向上跳起了圆圈舞。小蜜蜂们马上明白了，都面向太阳，朝着不远处的飞去，很快找到了蜜源，开始快乐地采花蜜了。

第二天，蜜蜂侦察兵又去找蜜源了，它飞呀飞呀，飞了很久很久，终于找到了一大片油菜地，金灿灿的油菜花真香呀。小蜜蜂赶紧飞回了蜂巢，头向下跳起了“8”舞，把这个高兴的消息告诉了朋友们。朋友们马上明白了：原来蜜源背着太阳，离蜂巢很远很远，小蜜蜂们立刻出发了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。

勤劳的蜜蜂们每天都这样忙忙碌碌地、快乐地生活着。

春天来了，果园里各种果树百花盛开，引来众多蜜蜂到果园中採粉酿蜜。果园中有一棵桃树见到有蜜蜂正围着开放的桃花转，觉得自已劳苦功高，不禁对蜜蜂们自我吹夸起来。

“你们将怎样才能报答我呢?”桃树对前来採粉的蜜蜂们说：“每年春暖花开时，你们正是从我这里採去花粉才能酿出甜蜜，家族才赖以生存繁衍，也因此得到荣誉受到主人青睐。因为有我才有你们的一切，所以可以说，我就是你们的恩人!”

蜜蜂们听了愤愤不已，说：“你的见解过于偏颇，我们受助于人铭记在心，并在实际行动中努力回报，我们採粉时也帮你传了粉，为你能结出硕果尽菲薄之力;同时，我们酿蜜粉源来自于万紫千红，你不过是百花之一而已。你如果非要贪功，我们只好斗胆说，没有你，甜蜜照样可以酿出来。”

于是蜜蜂们都不再到桃树上来採粉;其它昆虫们知道了也都鄙视桃树的德性而纷纷远离它而去。

秋天来了，园内除了这棵桃树因为没有蜜蜂等昆虫帮助传粉，一粒桃子也没结成外，别的果树上都结满了各种果子;而蜜蜂从其它的花源中同样採得花粉，也同样酿出蜜来。

这棵桃树很后悔，它终于明白了：当自己给予别人帮助时，也可能同时接受别人对自己的帮助;给别人一滴水却希望别人涌泉回报者，历来为人们所不齿。

今天我和妈妈一起坐车时，有一只小蜜蜂飞来飞去。

妈妈说：“这只小蜜蜂迷路了，它很着急。”妈妈的话音刚落，我就聚精会神地观察小蜜蜂，想知道它要怎样飞出去。没想到，小蜜蜂根本没有意识到旁边有一扇窗户开着呢，而是往车顶上撞，想从上面飞出去。不一会儿，小蜜蜂累了，休息了一会。就在这时，我也有点着急，想去帮住它。可是我不敢把它惊吓。这样它会叮我。而且，小蜜蜂蜇人后会死掉。我希望到了终点站的时候小蜜蜂能飞出去，让它得到自由。