蜜蜂作文评语【热门20篇】

那一天，蚂蚁正在家里美美的午睡，听到有人敲门，便打开了门，是邮递员兔子先生，他说：“您的信，请收好。”之后便眨眼不见了。

蚂蚁打开信来，看见是蜜蜂寄过来的，里面有一片树叶，上面有三个小洞洞。他想，蜜蜂怎么会给我寄过来这样奇怪的信？他仔细的考虑了一番，想起了上一次他们散步时蜜蜂对他说的那番话，要有3个宝宝出生了，他想一定是蜜蜂叫他去帮她接生。他拿好工具，火速的赶到了蜜蜂的家。

到了蜜蜂的家，他就看见了蜜蜂在床上痛苦的呻吟，他马上拉上窗帘，开始做手术。

不到一会儿，随着“嗡嗡嗡“的伴奏，3只小蜜蜂出生了，蜜蜂也松了一口气，起来请蚂蚁吃他们喜欢吃的东西——蜂蜜。蚂蚁不好意思的装进了书包里，准备拿回家里吃。

“对了，蜜蜂妹妹，你为什么不写字而在树叶上戳三个洞呀！害得我想了好半天才知道今天你接生。”

“哎！都怪我小时候没有好好识字，长大了一点知识也没有，将来一定要让他们好好学习，茁壮成长！那样我也就心满意足了。”蜜蜂笑嘻嘻地说道。

“是啊！”蚂蚁感叹道。

下午的阳光正好照在蜜蜂的家，蚂蚁出去一看，太阳公公也在微笑着，好想再问候蜜蜂，同时也在祝愿他的小宝宝快快成长，看见这一幕，蚂蚁也温馨的笑了。

这件事情过了6年，转眼间小蜜蜂们都成了一年级的小学生。再次来到蜜蜂妹妹的家，看见了温馨的一幕，惊讶极了，蜜蜂宝宝们正在教她妹妹识字！它惊呆了，不知道如何是好......

[800字优秀作文：蚂蚁和蜜蜂的故事

小朋友，你是不是经常自己洗自己的衣服呢?你自己收拾自己的房间吗?你帮爸爸妈妈打扫家庭卫生了吗?你在学校主动扫过地、擦过黑板吗?你是否像我以前一样，什么也不干，只爱做小公主(小皇帝)呢?让我们从今天开始做一个勤劳的孩子吧!

做一个勤劳的孩子，我要从现在做起，从一件件小事做起。今天早晨，我就早早地起床，帮妈妈打扫卫生。我先把每个房间的地拖了两遍，又把桌子擦得干干净净。然后帮妈妈把早饭端到桌子上。吃过早饭，我又主动把碟子、碗洗刷干净，整整齐齐地摆到了橱柜里。我还把家里的垃圾送到了楼下的垃圾箱里。妈妈直夸我是个勤劳的孩子。你看，做了几件小事就得到了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，原来劳动也能让人这么快乐!

其实，我们能做的事还有很多很多，我今天做的只是一点点而已。比如说，在家里，我们要自己洗自己的衣服，我们还可以帮爸爸妈妈洗衣服，我们把书柜里的书摆好，把被子叠好，把房间里的物品放到该放的地方。我们还能帮邻居老爷爷老奶奶取牛奶、拿报纸。在学校，我们要主动把教室打扫得干干净净，把宿舍整理得井井有条。我们在长大，我们能做的事情会越来越多。

同学们，你们喜欢那些整天忙忙碌碌为我们酿蜜的小蜜蜂吗?我好喜欢那些勤劳的小蜜蜂啊!你想做一只勤劳的小蜜蜂吗?那就快和我一起行动起来吧!

今天，我们被主人装在纸箱里，我们在纸箱里议论纷纷，不知道主人要带我们去那里。有一只蜜蜂说：“可能是带我们去采蜜啊，那太好了。”

“不可能，主人怎么会带我们去采蜜，可能是带我们去玩。”另一只蜜蜂说。

“不可能!不可能!”一只蜜蜂反对，“如果是的话，为什么要把我们装在纸袋里呀?”

这时，纸袋打开了，我们散飞到四面八方。我和一位朋友从慌乱中飞了出来，决定一起回家。突然一阵大风吹来，把我们一起吹到一座花园的花朵上。忽然，我们仿佛听见了有人对我们说话，我们抬头一看，噢!原来是花儿姐姐。我们把经历告诉了她，她说：“这里是一座花园，有一棵香樟树爷爷，你们去问一下他吧”香樟树爷爷个子高高的，是一棵参天大树，他已经有一万九千岁了!我们又把经历告诉了他，他笑呵呵的说：“边上就是你们的家了。”我们谢了谢香樟树爷爷，就回家了。

1. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

3. 全文清新秀逸，

4. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

5. 开头简明扼要

6. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

7. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

8. 文章语言生动丰富，可读性强。

9. 开头出手不凡，吸引读者

10. 开头打动人心，具有真情实感。

11. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

12. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

13. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

14. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

15. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的! 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

夏日，原本雪白的槐花上一时之间就布满了黑色蚜虫，虽然依旧芳香，可谁也不敢在树荫下久留。而更可恶的是蜜蜂竟然也在这里争食，不要责怪我讨厌它，因为儿时我就与它结仇了。

那年夏天，我在楼下花丛中奔跑，嬉戏。看见被称为“为人类做贡献的小蜜蜂”正在花蕊里静静的休息，因为好奇忍不住动了它一下。哪知它会立刻反击在我手指上扎下一根白色的小刺，当时幼小的我被疼痛所包围。大声哭叫，后来那根刺被姥爷小心翼翼的挑了出来，才使我破涕为笑，可是心里却留下了仇恨的阴影。如今又见到了它心中不免翻江倒海，每日想着如何整治它，可还来不及收拾它，秋天就匆匆降临了。

我的初中生活也随着秋天到来开始了，再一次见到它已是深秋，那一刻，看到它心里的怒意境当然无存了。它，平静、安详的躺在地上，弱小的身躯卷曲成一团，两只触角无力地垂落下来，无情的秋风将它可怜的身体吹来吹去。这才让我意识到原来平日里横行霸道的它们在深秋的寒风里是如此脆弱，一转身另一只蜜蜂也出现在视线里，它颤颤巍巍向前挪动着，原来强健有力的翅膀却再也张不开了。触角弯成了钩，终于它耗尽最后的努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了这一切，突然觉得它们很可怜。好似没有了平日骄傲自大的感觉。一切变得好凄凉，蜜蜂们消失不见了。没有了帮助人类采花酿蜜的使者，这时感觉缺少了朋友的难过油然而生，从那次开始，我改变了对它们的看法，它其实也是一个蛮可爱的小生灵，不是吗？

看着同学们把它扫进树沟。我蹲下身笑笑，含着眼泪对它们轻声说：“对不起”。抬起头，将眼泪咽下，又看了看天空依旧晴朗，那些远去的燕子与不屈的蜜蜂相比像逃兵一样，在躲避严寒、躲避困难。蜜蜂小的如此不起眼，内心却如此坚定。宁愿在寒风中自生自灭，也不愿离开这片故土。

也许来年春天，它们会奇迹般地复活，继续勤劳、忙碌的工作，继续完成它们艰辛的使命。真情希望明年来时你们不要记恨我。

假如我是蜜蜂，我会为人民酿造出甜甜的蜂蜜。

一天，我躺在大树底下，我做了一个梦。梦见我被一阵奇怪的风吹到了一片森林。再一看，我变成了一只蜜蜂。下身是黄色黑色的尾部还有一根小刺，哈哈！我真的变成了一只小蜜蜂！

我来到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有着自己的工作，周末的时候所有蜜蜂都会聚在一起，品尝着自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它们融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快乐极了。这不就是人类一直渴望的和谐和幸福吗。

今天，我又要开始工作了，我拿着小桶去采蜜。那些蜜蜂带我来到了一个大花园，哇！好漂亮呀！一大片美丽的花朵有红的、粉的、紫的……。五彩缤纷，花的品种也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太阳花、康乃馨……其中，玫瑰就有几百朵呢，在这里工作真高兴！我学着大家的样子开始采蜜，一天后，我已经采了满满一桶蜜，它们都夸我学的快、采的多，我高兴的笑了。

“叮叮叮”闹钟响了，想起晚上做的那个梦，心想：假如我真的是蜜蜂，那该有多好啊！

四年级语文下册第三单元作文400字

在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。

青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。

青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

四年级语文下册第三单元作文400字

今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

回到家后，我心里特别开心。

早晨，太阳晒着大地，小鸟在天空中唱歌，我们家族则准备去百花园里采花粉。

我们擦擦脸，抖抖身上的脏物，扇扇美丽的翅膀。我叫着：“喂，该出发了，不然就要饿肚子了！”没有人理我，还是在精心打扮，一直等待肚子咕咕叫的时候，才出门。一路上鱼儿探出水灵灵的脑袋跟我们友好的打招呼；青青的小草又穿上了新衣服，向我们摇摆身，炫耀自己的新衣服；路边的野花散发出迷人的香气，向我们问好。

终于到达了百花园！瞧，向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鹃……等着我们来花粉呢！我们相互帮忙，擦着汗水，忘记饥饿，忘记了疲倦。时间在一分一秒的流逝，直至黄昏的时候我们才把该采的花粉全部采完，我们疲惫的身子再加上超重的花粉，使我常年引以为豪的飞行速度慢的像蜗牛弟弟。终于，在太阳下山之前飞回了家。

在家中，我们津津乐道地谈论着采花粉时遇到的事情。妈妈在厨房为我们调好了蜜，这是我用辛勤的汗水换来的结果，我好得意！

我，是一只小蜜蜂，爱劳动的小蜜蜂。

今天的语文课上，我们正在学《山行》，教室里书声朗朗，却引来了一位不速之客，它身体长长的，黄黑相依，扇动着透眀的翅膀，在教室里横冲直撞。

不明来历的小蜜蜂你也想学新的知识吗？只见它嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫着，一会儿在同学的头上转来转去，一会儿又突然停靠在同学的身上，与他来个亲密接触，吓得胆小的女生大呼小叫。这可不行！上课注意力必需集中在课堂上，于是老师准备把小蜜蜂赶走。老师拿扫把轻轻扫荡，小蜜蜂左躲右闪好像跟老师玩捉迷藏呢！同学们在位置上手舞足蹈起来，有的说：＂小蜜蜂快逃呀！＂有的抱着肚皮哈哈大笑。老师和小蜜蜂大战了好几回合，终于把这位客人送出了窗外。

宁静的课堂又回到了我们身边，我们又聚精会神地听起了课。小蜜蜂小蜜蜂，下课了再到我们教室来玩哦！

以前，看到卡通上有一只蜜蜂，它好可爱又活泼，我一看到它笑瞇瞇的模样，实在很喜欢，就把它当成我的好朋友。

有一次，蜜蜂正要去采花蜜的时候，突然嗡嗡翁的在我耳边叫，害我浑身发抖，渐渐的，它已经不是我的好朋友了。我也搞不懂那只蜜蜂心里在想什么。

今年暑假，我们全家去养蜂农场玩，我们先去买蜂蜜，蜂蜜那甜甜的味道吸引蜜蜂来到这里，当蜜蜂来的时候，我们全部的人都吓到了，好险大家都没事。接下来老板带我们去看蜜蜂，一听到又是蜜蜂，我愣住了，以前觉得蜜蜂很可爱，现在觉得好可怕，尤其是整群蜜蜂嗡嗡的叫，更像一群很强的军队正要去打仗，让我想大哭大叫。

后来农场主人说一般的蜜蜂不会叮人，但是我还是很害怕。记得有一次，老师跟我们说其实最可怕的蜂类是虎头蜂，被叮到的话，如果没有马上去看医生，有可能会死掉。天哪！希望我不会遇到任何一种蜂类家族才好。

看来蜜蜂是个讨厌鬼，它趁我们不注意的时候，偷偷去吓人，害我们常被吓到，我想要赶快克服对它的恐惧，但是它们听不懂我对它们的劝告，老是飞在我身边。

蜜蜂啊！没有人像你这么可怕，在你的想像中你是最酷的，但是在我的想像中你是最可怕的，请你远离我吧！

春天到了，花儿开了，那一阵阵的花香引来了一只只蜜蜂。

我在家里十分无聊。突然，我看到墙上的一幅画：一个小女孩在捉蜜蜂，她笑得特别开心。于是，我也找来一个纸袋和一个玻璃瓶子，准备去楼下捉蜜蜂。

我来到小区的花坛边，四处寻找。这时，我在一朵花上发现一只正在采蜜的小蜜蜂。我仔细观察起来，它脑袋圆溜溜的，两只乌黑的大眼睛，夹子似的嘴巴，六条毛茸茸的腿，十分可爱。

我拿起“武器”，开始向蜜蜂发起“进攻”。我先把口袋套在手上，再埋伏在花坛旁边，看到一只蜜蜂“嗡嗡”的飞到花上，我伸出手，准备把它关到“牢里”——我手上的口袋。可这只蜜蜂可能觉察到了阵阵“杀气”，一扭屁股走“人”了。我不甘心，盯着那只蜜蜂又飞到了另一朵花上。于是，我三步并作两步，接着扑了上去，但它再一次“金蝉脱壳”飞走了，我一下子没站稳，摔了个“狗啃泥”。我有点不开心起来。不但蜜蜂没抓到，还摔跤了。不过我不想放弃，我慢慢平静心态，做好“战斗准备”。我把目标转移到一只正在沐浴阳光的蜜蜂身上。吸取了前两次的教训，我慢慢地走过去，控制好自己的脚步声，然后轻轻的把手收过去，猛地一收手，扣住了蜜蜂。为了不让它逃跑，我连累了花朵，它原本那么美丽的花瓣，全掉了。但庆幸的是，我终于捉到蜜蜂了。我把它装进瓶子，观察起来。它在里面嗡嗡地叫着，好像向我求饶。

看着瓶子中的蜜蜂，我突然想到了老师说过，蜜蜂是益虫，它为植物传播花粉，还为我们采蜜，辛辛苦苦，不求回报，我们应该要保护它。于是，我依依不舍地把它放了。

我满头大汗回到家，再次看到墙上的那副画，情不自禁地笑了。

1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

9、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

12、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

14、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

15、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

16、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

17、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

18、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意 全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

19、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

20、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

21、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

22、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

23、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

24、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

25、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

27、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

28、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

29、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

30、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

31、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

32、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

33、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

34、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

35、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

36、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

我们为什么要如此勤奋地学习？我问妈妈。妈妈说，因为我们是学生，所以要勤奋学习；我问表妹，表妹说，因为我们以后要找一份好的工作，所以要勤奋学习。然而，最终我在蜜峰颂中找到了最完美的答案。

蜜蜂颂中讲到，一只蚂蚁听人们常常夸奖蜜蜂，于是蚂蚁找到蜜蜂，好奇地问：“你酿一滴蜜要采十万朵花的花粉，而我却要拖动比自己大50倍的食物，为什么人们会鄙视我呢？”蜜蜂回答说：“我酿的蜜都献给了人们，而你只图自己的温饱。”

是啊，一只工蜂的最长寿命是6个月。在这短短的6个月中，它们不断地采集花粉、酿造蜂蜜。蜜蜂每酿造一滴蜜，就得采集十万朵花的花粉，如果要酿造1公斤蜂蜜，差不多要飞45万公里，整整是11条赤道的长度啊！

看到这个令人无法相信的数据后，不禁让我想起了孜孜不倦的张海迪。张海迪的身体虽然有三分之二失去感觉，但她在不上学的情况下，学习了多种语言，写出了许多作品。她的轮椅上的梦、生命的追求、鸿雁快快飞等启迪了许许多多感到失落和无望的人，也激起了许多人的斗志。

此时，我禁不住掩卷深思：我为什么要勤奋学习，那是因为我们不仅今天要充实自己，明天还要“酿造出最甜美的蜜”献给人们，令世界变得更加美丽。

今天，我又坐在一些花前，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着那飞行的蜜蜂，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了。哇！真漂亮的房子，金黄色的六边形屋顶，闪闪发亮的窗子，真美！可爱的蜂窝。一一的花朵，组成了一个花的王国。接着，我又到了“蜜蜂家园。”一只蜜蜂，一只生着锋利尾针的蜜蜂，迷失在这花的王国中。我想它一定是新住进来的吧！你看它虽然迷了路，但仍傲然前进。它东碰西撞，终于撞出了一条路。我目光追随着它的脚步。它飞着飞着，一路上遇到了不少同伴，它们互相打这个招呼。我也跟它们寒暄了起来。深情地的交流着。

我看到了一位音乐演奏者。它全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于我所听到的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻真西山的时候，布谷鸟的歌声才把我的心灵唤回。我发现了花丛中小虫子的快乐天地。我是多么得意啊！

[六年级蜜蜂家园作文

我变成了一只小蜜蜂

“嗡嗡嗡”，我飞进了花丛中采蜜，我飞到了池塘边嬉戏，这次我飞到了……

“啊，我飞到了一座学校。”里面传来书圣朗朗，操场上却一个人也没有，悄无声息。一开始，我有些害羞，不敢进去。可是，我挺了挺胸脯，鼓足了勇气，降低了拍翅膀的频率，神不知鬼不觉地飞进了校园。

我飞到了三楼那么高。天气很冷，我多想飞进教室啊。可是教室的窗户几乎都关着，我没法子。正好，一只胖胖的`小手打开了窗户，我趁机溜了进去。

“啊——好暖和。”我忍不住停在窗台上，晒起了太阳。

“呀，有蜜蜂——”只听一个小女孩尖利的声音从我耳边响过，“快过来看啊，救命啊——”

我可不知道“蜜蜂”是什么玩意儿，但是所有人的都用眼光死死地盯着我，样子顶可怕……

老师让他们都坐下了，继续安静地上课。我也松了一口气，就想起来拍拍翅膀，活动活动。

我在教室里飞来飞去，在每双眼睛前面窜过。他们都尖叫起来，我觉得真好玩，就越肥越起劲。我先飞到一个小女孩的书本上一动不动，她用手使劲地扇我，嘴里不停地喊着“救命”。她的同桌呢？老早被吓得钻到了桌子下面。他们越害怕，我就越神气。来了一个胆子特别大的男孩子。他盯着我，用一本本子来拍我。啊呀，我被拍到了地上。紧接着，他抬起了巨大的脚掌……

完了，我吓得蒙上了眼睛……“啊！”眼前一黑，我吓得惊叫起来，原来是一场梦啊！

蚂蚁和蜜蜂都非常勤劳，可是人们却总是称赞蜜蜂，蚂蚁非常不服气，心想：为什么人们总称赞蜜蜂呢？看来，我必须每天再多搬一点食物，再多走一段路程，我才会得到人们的称赞！

蚂蚁这么在说，同时也这么在做。可是很长一段时间过后，蚂蚁依然没有得到人们的称赞。

蚂蚁很不理解，于是去找人类。蚂蚁说：“人类，你们为什么总是要称赞蜜蜂呢？”可能是蚂蚁身体不大，声音太小，它的问话被淹没在了熙熙攘攘地人群中，并且不知被谁的一只脚踩了一下。蚂蚁只好逃走了，蚂蚁现在只有一个念头：赶快找到蜜蜂！

蚂蚁东找找、西找找，终于找到了一只小蜜蜂，蚂蚁怒气冲冲地说：“小蜜蜂！为什么人类不理我而用脚踩我，为什么人类只称赞你却不称赞我，为什么？为什么？”

小蜜蜂说：“人类踩你，是因为你身体小，声音也小，人们没看到你，听不见你的声音，一不小心就踩了你一下。这并不是人类不喜欢你。至于我会得到人们的称赞，我想是因为我每天忙着收集花粉酿蜜，而酿的蜜是给大家喝的，所以我会被称赞；而你忙只是为了你自己。”听了小蜜蜂的话，蚂蚁惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们：一心为了自己忙的人，是不会得到别人尊重的；只有当你的工作与为他人服务相结合时，你才会受到别人的称赞！

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙，下面是小编给大家介绍的小学生观察作文评语，欢迎阅读。

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。?

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈?

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是两点整，也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。

天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

在我们四季都温暖如春的深圳，蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。

首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡"的声音呢？

为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的？这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

以前，我一看见蜜蜂都是躲得远远的，因为我怕它刺到我，听妈妈说，它有毒，我就更不敢靠近它了，只敢远远的望着它。其实，蜜蜂长得挺可爱的，它有黄黄的身体，上面有着黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六条细短细短的腿，浑身毛茸茸的。

学勤快不容易，学懒惰可简单，每次一放假，哪个人不是一下子就放松了，早上不用很早起来，晚上也很晚睡觉，生活一下子就没了规律，人也变得烦躁起来。这时候，我的妈妈的声音总会在我的耳边着“要做一直勤劳的小蜜蜂。”

我从小生活在乡下，很早就认识了蜜蜂，但我依旧惧怕它们。每到油菜花开的时候，妈妈总是带我去养蜂的姑姑家讨点蜂蜜回来，我一开始对蜜蜂充满了好奇心，而就是我那好奇心害了我，我记得那次我去观察蜜蜂，蜜蜂突然飞过来蛰了我一下。但我还是充满着好奇心去观察它们，虽说去观察，但我对蜜蜂早就充满了警戒心。经过我一天天的观察与一天天的寻找资料，在随着我年龄的增长，我逐渐感悟到了蜜蜂精神。

根据资料来说，一只工蜂一天要外出采蜜40多次，每次采400朵花，但采的花蜜只够酿0.5克蜂蜜，工蜂的寿命只有五个星期左右。它出生的第一天就注定了它忙碌的一生。蜜蜂的童年时期只有十天左右，这时它的头部王浆腺便不断的分泌蜂王浆，喂养蜂王幼虫。担当起保姆的责任。另外，还要接受外出蜂蜜采集回来的花蜜，进行酿造，然后储存在巢房里加以封盖。20多天后，蜜蜂便进入老年期，由内勤转为外勤，担负起一生中最繁忙的采集花蜜，花粉，蜂胶等任务。

蜜蜂除了勤劳外，还有巨大的自我牺牲精神，当蜂群受到外敌入侵时，它们就会奋起迎敌，群起而攻之，当它准备用它唯一的武器——螯针刺入敌人体内时，它的腹部器官会连同螯针一起，断留在敌人体内而英勇献身。

也许当今社会上的人并不能像蜜蜂那样坦然面对生死，困难和挫折。但是，社会上需要的是那些经得起考验和磨练的人，是那些不轻言放弃的人。

[托物言志的作文蜜蜂