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论孝道作文作文优秀20篇

天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。小编收集了论孝道作文作文,欢迎阅读。

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有关孝道的作文300字

全文共 329 字

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恪守孝道,用自己的实际行动诠释了孝的始终如一。

林语堂曾说过:“一个自然人必定会爱自己的女儿,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父母。”

还记得黄香吗?那个冬天以自己的身体为父母温暖枕席的孝子。

还记得茅容吗?总是将美味的食物留给母亲独自享用。

还记得陈毅吗?一位为母亲亲自洗尿裤和脏衣服的元帅。

还记得谢延信吗?那个细心侍奉亡妻家人33年依旧坚持的人。

还记得田世国吗?一个为患尿毒症晚期的母亲捐肾救子的爱子。

还记得孟佩杰吗?一个精心照顾养母,用弱小的肩膀撑起几经风雨的家的90后女孩。

他们无一不在诠释着孝的内涵,演绎着人间的正道。他们都跟平凡,然而却彰显着平凡的伟大。正所谓“孝于亲,所当执”。孝乃百善之首。

古今孝事,无需惊天动地,无需感天动地。

[有关孝道的作文300字

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篇1:黄庭坚诠释孝道文化

全文共 263 字

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宋朝时候。有一个大诗家。姓黄。名叫庭坚。表字鲁直。别号山谷。还有一个别号。叫做双井老人。他是洪州分宁县的人。元佑年间。做了太史的官。天性却很是孝顺的。自己虽然做了贵官。显名天下。可是侍奉母亲。却极尽诚意。每逢母亲的事务。他必定亲自去做。无论怎么样。总是不怕劳苦的。每天晚上。一定要自己替母亲洗着便桶。他家里仆役很多。却不叫他们去做。是什么缘故呢。因为服劳奉养。全是做儿子自己应尽的职分。那里可以叫他人分了自己的孝顺呢。所以他总没有一刻儿。不尽自己的职务的。他又喜欢做诗。并且做得很好。苏东坡称赞黄庭坚的诗。说"独立万物之表"。

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篇2:弘扬孝道传统美德征文

全文共 849 字

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百善孝为先

现在我们都在接受教育,可是随着时间推久,人们渐渐忘了教的含义,“教”是由一个“孝”和一个“文”构成的,意思是先做到孝,再学会文,中国五千年文化,第一句教书育人的话就是:首孝悌,次谨信。

看着坐在旁边的母亲,头上的白发又多了几条,为我学习操尽了心吧!脸上的皱纹又多了几条,工作很辛苦吧!手上又起皮,洗衣服的时候肯定很冷吧!

任老师讲了一个企业家的故事:这位企业家在母亲一个人的爱护长大,并赚了钱,并每个月把所赚的钱的十分之一给母亲,为此跟老婆吵了好几场架。可是母亲在临终前却把钱一分不差的还给他。企业家顿时明白:天底下的母亲都是这样不求回报,只求身上掉下来的那块肉能平平安安的,快快乐乐的,自己受过的苦不要在自己孩子身上发生,自己受过的罪不要在自己的孩子身上重现,孩子要比自己过得好就够了。

父母亲何尝不是如此?都只为孩子付出,不求回报,看妈妈半夜洗衣,看爸爸清晨工作,这一切都只是为了孩子!

任老师让30位同学上台,一位位同学都喊出:“妈妈我爱你!爸爸我爱你!”每一句话都震撼我的心灵……

孝道,懂感恩

听了任老师的演讲,在我心中立志要懂感恩,要尽孝道。

在母亲洗衣手冻僵的时候送去一杯热茶;在父亲工作归来的时候,给他递一块毛巾;在爷爷腰酸背痛的时候,帮他锤锤背;在奶奶要买菜的时候,去帮她跑一趟。我知道这些事远远比不上他们为我做的万分之一,我只希望能让他们有一丝的舒服,欣慰便可,大家何不学我一起尽孝道?

在老师口渴的时候,去帮他打一杯水,解他那干燥之喉;在老师要上课的时候,帮他拿拿作业,搬搬书本;在老师寂寞的时候,陪他谈谈心,聊聊事。或许这也不及他为我付出的万分之一,可是这能让他觉得自己心中的孩子心中有他,大家何不学我一同报师恩?

在中国迈向发达的时候,我要努力学习,成为国家的栋梁,成为国家的下一接接班人,让国家更加辉煌,让国家更加富强,这不是对养育我们的祖国最好的回报吗?

我们要尽孝道,懂感恩,或许这点回报对他们说不及万分之一,却可以表达自己的感恩之心,让他们心中感到高兴欣慰,这不就够了吗?

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篇3:孝道的观后感

全文共 482 字

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这让我想起一个真实的故事:在一个偏远山村里,有一个穷苦的三口之家,父亲因病失去了劳动能力,天天离不开母亲的照顾,家里就靠儿子为别人放羊维持生存。儿子到了10岁还一个字不识,他想上学。母亲决定拿出全家积蓄“供给”他,孩子临走时跪着对父母发誓,他一定学成才,将来报答父母。于是,他走出了大山。他几十年勤奋刻苦,时刻牢记要报答父母,凭惊人的毅力出色完成学业,并且在科研方面取得杰出成果。

后来,有记者采访他时,问他对当初的选择是否后悔。“我十分后悔。”他说。“为什么?您如果当初不上学,今天您可能还在放羊呢!”记者问。“因为我没有做到人最基本的事——孝敬父母,后来的一切都是以牺牲父母为代价的。”这位科学家把孝敬父母推迟到他事业有成之后,结果怎样呢?多么可惜呀!显然,他不是不想孝敬父母,而总是感觉机会没有成熟。正是这种等待,给他带来了永远无法弥补的遗憾。让我们从中吸取教训,孝敬父母不是一个多么远大的目标,万万不要只在心里盘算将来如何尽孝,而眼前可以为父母做的事却不做,将来不一定有机会啊!人世间没有后悔药,为了不让悲剧重演,我们一定要从现在开始,从点滴做起,孝敬父母。

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篇4:写孝道的作文

全文共 682 字

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寒夜,北风呼啸,室内的门窗也抖动着。路灯下,鹅毛般的大雪纷飞着,唯美得难以言说。

晚饭过后,父亲便跑到床边蹲下腰,用手努力地抠住苹果箱的底部,猛地一直腰,想把箱子捧起来,可没想到却掉在了地上。“爸,您这是干什么呀”“哦,你快吃吧,吃完了,咱去探亲。”我丢下碗筷,捧起了苹果箱,“爸,走吧。”父亲笑了,昏暗的灯下光,依旧能看出脸上的皱纹。“唉,爸老了,真的老喽!”不知是什么感觉,总之心里怪怪的,鼻子也莫名地酸了。还没等我弄明白这到底是什么感觉时,我已与父亲并肩走在雪地中了。走着走着,眼睛前像被蒙了一层纱,模糊不清;思绪像被什么拽住了似的,回到了从前。

昔日,我与父亲下棋,我赢了,父亲摸摸我的头说:“长大了。”

昔日,我与父亲跑步,我赢了,父亲拍拍我的肩说:“长大了。”

昔日,我与父亲钓鱼,我赢了,父亲捏捏我的鼻子说:“长大了。”

一阵寒风袭过,我才回过神来。雪仍下个不停,像是对大地母亲有说不完的话,道不完的情,我抬头,父亲的头发上已积了一层雪,我急忙放下箱子,摘下帽子,扣在父亲头上。“爸,天气冷,您别着凉了。”“是,是,爸爸会多注意的,儿子长大啰,呵呵!”

这笑声,我不知该怎么说。是父亲的辛苦劳作换来了我的健康成长。眼前这个人,给予了我一切一切,灯光下,父亲的背驼着,我的心突然被什么击了一下。儿时,我从不怕风雪,因为父亲的高大,我可以躲在他身后。而此时,我已长大,却还在他身后,我忍不住迈步向前。“爸,风大,我来站在前面。”

就这样一直走着,那种酸酸的感觉没有了。

如今,我已长大,变壮了,我应学会如何关心父亲,只是位置的改变,只是那么一瞬间,我忍不住,跑到您前面。

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篇5:弘扬中华孝道作文

全文共 972 字

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我在《广西青少年网》上,认真阅读了“孝德好书大家读”专栏上的每篇文章,这些精选的一个个孝德好故事深深地震撼着我,激励着我,特别是《苹果留给妈妈吃》这个孝德故事更是令我感动不已,浮想联翩……

这个孝德故事主要说:9岁的倪东艳同学,在她8岁的时候爸爸死了,她独自一个人照顾天生智障的妈妈,妈妈患小儿麻痹症,走不了路,8岁的倪东艳就照顾妈妈的饮食起居,整天忙碌在妈妈的床前和厨房之间,有时炊烟呛得她不停地咳嗽,煮好的饭菜一口一口地喂妈妈吃,一双小小的手换洗妈妈身上的一件件脏衣服……倪东艳的家,在距离重庆市400公里外的黔江区鹅池镇方家村,她的家坐落在山腰上。

爸爸走了,小东艳和妈妈在这里单独生活了一年多,她以一个孩子的坚韧和顽强天天服侍妈妈,跟妈妈一道过起了艰难而又不乏快乐的日子,并以此感动了社会各界,被评为重庆市年龄最小的孝老爱亲模范人物!在领奖会期间,一位服务员姐姐送给倪东艳一个苹果,她总是舍不得吃,姐姐不解地问她时,东艳踮起脚尖附在服务员姐姐耳边悄悄说:“我想留给妈妈吃……”尽管是到城里来领奖了,但她心里时刻牵挂着自己的妈妈!

我比倪东艳大两岁,与她相比真是太惭愧了,在家里我一点家务事也不会做,基本上是衣来伸手,饭来张口,一些力所能及的家务事我都不愿意干,总是跑去玩耍或是上网玩游戏。

记得有一次,爸爸妈妈有急事外出来不及做午饭了,就把面条、配料等准备好在桌面上,留下便条:“女儿,爸爸妈妈要到乡下外婆家有急事,天黑才能回来,你自己煮面条吃吧!”放学回家我已是饥肠辘辘了,想起往日一进家妈妈就为我准备好了可口的饭菜,今天却要自己煮,心里的怨气真是不打一处来,边装锅边埋怨,而液汽炉的火老是打不起来,我气愤地把液汽炉的开关开到最大挡,突然,“哧”的一声,一股火苗蹿上炉面,我的手也被烧伤了……如今看了倪冬艳的孝德故事后,我感到很惭愧,倪冬艳8岁就能照顾残疾的妈妈,而我的爸爸妈妈半天不在家,自己煮一餐面条也煮不成,真是太惭愧了!

学习了《苹果留给妈妈吃》这篇孝德文章后,我也要像倪东艳一样,在家里要做一个孝老爱亲的好孩子,力所能及的家务事要自己做,减轻大人的家务负担;在学校里我不仅要尊师、孝师,而且还要把自己锻炼成一位乐于助人的好少年!

孝在我心中,争当孝德好少年,从我做起,从身边的每一件小事做起,只要坚持不懈地努力,就会成为一位孝德好少年!

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篇6:小学生行孝道知感恩的作文

全文共 642 字

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高天给了我们润泽,给了我们明媚阳光和新鲜空气,还有须臾不可离开的水,我们要感恩;大地给了我们肥沃的土壤,给了我们动植物和其它生存条件,我们要感恩;父母给了我们生育、养育之恩,还有无尽的爱怜与呵护,我们要感恩。还有很多曾经帮助过我们的人,也要感恩。我们来到这个世界上,除了好好活着,就是感恩。

凡是有生命的东西,都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之恩,鸳鸯有挚爱之恩,就连肉眼看不见的草履虫也知道妈妈的养育之恩。动植物尚且如此,何况人类乎!

感恩与孝道,是一对孪生姐妹,她们互相助力,因此而自强不息;感恩与孝道,是中华民族的传统美德,一代代传承接续,因而能厚德载物。“尊老爱幼”、“仁义礼智信”等都赋予了古孝道美好的内涵,新孝道则更加丰富多彩。

高天给了我们润泽,给了我们明媚阳光和新鲜空气,还有须臾不可离开的水,我们要感恩;大地给了我们肥沃的土壤,给了我们动植物和其它生存条件,我们要感恩;父母给了我们生育、养育之恩,还有无尽的爱怜与呵护,我们要感恩。还有很多曾经帮助过我们的人,也要感恩。我们来到这个世界上,除了好好活着,就是感恩。

凡是有生命的东西,都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之恩,鸳鸯有挚爱之恩,就连肉眼看不见的草履虫也知道妈妈的养育之恩。动植物尚且如此,何况人类乎!

感恩与孝道,是一对孪生姐妹,她们互相助力,因此而自强不息;感恩与孝道,是中华民族的传统美德,一代代传承接续,因而能厚德载物。“尊老爱幼”、“仁义礼智信”等都赋予了古孝道美好的内涵,新孝道则更加丰富多彩。

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篇7:关于以孝道为主题的作文

全文共 570 字

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百善孝为先《弟子规》这本书是学童们的生活规范,它是依据圣先师孔子的教诲编成的。其中我最喜欢的一篇是“入则孝”古人有一句话说得好:“百善孝为先”。

如果一个人能够孝顺,他就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心就可以利益许许多多的人。以前,我有一些坏习惯:吃饭挑食,不听父母的教诲,不认真学习……但是现在我渐渐长大了,也体会到生活的艰辛;知道平日里父母劳动的辛苦,知道粮食的来之不易,我也开始帮父母做一些力所能及的事。一天,我正在津津有味地看《格林童话》,突然听到外面有一阵阵哭声,我把头伸到窗外一看,这情景把我吓呆了:原来是邻居家的张奶奶竟坐在我家门口大哭。

“发生什么事了,张奶奶,您怎么啦?”我呢喃着说。张奶奶说:“我生病了,很难受,我的儿女都不管我。”我把她扶到我家客厅休息,她突然跟我讲起她小时候的故事,讲着讲着,张奶奶又咳嗽了,我赶紧用手抚摸着她那通红的脸,嗬!又红又热,我东找找,西找找,终于找到了药盒子,我拿了一些治发烧的药,倒了一杯热水,我把药喂到张奶奶的嘴里,再把水递给她喝。“张奶奶,舒服些了吗?”我说,“我给你讲故事吧!”讲着讲着,张奶奶竟靠在我身边睡着了。我们无论何时何地都要孝顺长辈,我们应当做到言听计从,对父母、对长辈要百依百顺,做一个令长辈喜欢的好孩子。

《弟子规》里的“入则孝,实在让我受益匪浅,让我学会了要孝敬长辈。

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篇8:关于孝道感恩作文500字

全文共 469 字

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感恩身边的一切各位敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是《感恩身边的一切》。

从浩瀚的书籍里,我认识了感恩,从身边的故事中,我认识了感恩。小时候,我聆听感恩的故事,长大了,我明白了感恩的力量,那力量比山要高,比海要深,比地要广,比天要阔。

如果,你有一颗感恩的心,你会发现,亲人是多么亲切,老师是多么和蔼,世界又是多么美好!

感恩父母,因为他们给了你双手,让你去触摸世界,给了你双眼,让你去观察世界,给了你生命,让你去体验世界。

感恩老师,因为他们给了你智慧的钥匙,丰富的知识,是他们,开化了你的蒙眜。

感恩同学,是他们陪你学习,让你不孤单,是他们陪你玩耍,让你快乐,是他们给你鼓励,让你不放弃!

感恩是精神的宝藏;感恩是灵魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一种发现美并欣赏美的生活情操;感恩帮助你的人;因为他让你度过难关;感恩陪伴你的人;因为他让你在努力的过层中让你不孤单;感恩失败;因为它让你的生命充满色彩;感恩成功;因为它让你体会到成功的滋味。

感恩天感恩地,感恩阳光,感恩空气,感恩一砖一瓦,感恩一草一木,感恩身边的一切!!!!

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篇9:月圆中秋,情满孝道作文

全文共 432 字

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秋风送爽,花好月圆,中秋佳节踏着迷人的月色向我们走来。9月10日晚上6点半由环科061班主办的 “月圆中秋,情满环科”的中秋晚会在B-307教室顺利举行。

随着张会富同学热情洋溢的歌曲《精忠报国》,我们的晚会拉开了序幕。第一个游戏“蒙眼作画”立马就吸引了同学们的注意,一局游戏结束,大家都已经按捺不住,跃跃欲试。之后的游戏节目“换换牌”、“大瞎话”、“007”等更是将晚会一次次推向高潮。此外,章维维、吉哲恒等同学为大家带来了赏心悦目的文娱表演,歌声、笑声、欢呼声交织在一起,将晚会变成了一个欢乐的海洋。更令人惊喜的是辅导员老师林思佳也加入到我们当中,给晚会添上了精彩的一笔。最后,新任班长宋二喜在全班同学的祝福下度过了他21周岁的生日,晚会在一片温馨中圆满落下帷幕。

虽然我们身处异乡,但环科061给了我们最好的团圆。这次晚会不仅促进我班同学之间的相互交流,也让同学更好地融入团体中,在提高团队精神的同时激发了同学们的活动热情,也让我们共同度过了一个美好的中秋佳节。

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篇10:1200字作文:谈论孝道

全文共 1243 字

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无意间搜索,我看到了一赡养纠纷,二原告已是迟暮之年,走路都已经颤颤巍巍。二人于1953年结婚后生育了两男两女,即本案的四被告,四个人都是由两位老人抚养成人,现都已成家立业修建了楼房,可他们却在两位老人年事已高,丧失劳动能力的时侯让他们住在修葺的猪圈楼上。

说实话,我自认为我是一个很理性的人,所以在看到这样的事情时,我的第一反应不是愤怒,而是思考这个家庭中子女与父母的关系究竟是怎样的,子女与父母是要有多大的矛盾才能让他们如此安置年迈的父母而忘了父母曾经的生养之恩。

(1)父母的忽略

讲到原因,我想到的第一个原因就是这个,80后的孩子不像我们现在90后的孩子因计划生育所以个个都是父母捧在手心里的宝,而是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹,血缘亲戚一大堆。虽说天下哪有不爱孩子的父母,但不可否认,孩子多了,烦心的事也就多了,父母自然而然会因为家庭或个人的原因在不经意间偏爱其中一个孩子,而忽略了其他的孩子。

哪个孩子不渴望父母的关注,却因父母无意间的忽略受到了伤害,数次多了,便自我感觉父母不爱自己了,长大了,只记住了父母的不好的他们,亲情自然也就淡了,怨或恨却增加了。于他们来讲,只是远离父母已是仁至义尽,想要他们好好的赡养父母,呵,那纯属扯淡。

(2)父母财产分配不均

俗语说人多好办事,可这个道理在赡养父母的问题上却并不灵验。子女多了,当他们成家立业另立门户之时,大部分父母都会因林林总总的原因使某个孩子的财产比其他孩子的要多。良心好点的,最多也就在心里抱怨一下,该有的赡养费却不会少上一分钱,可是亲情却也淡了,调查一下不难发现他们回家的次数也少了。

至于没有良心的人,我想不需要我说大家也都知道,众多的纠纷案例中可是有不少都是因为财产分配不均引起的。

(3)爱人与父母的隔阂

有使以来,因自身爱人与父母的关系不好闹上法庭的赡养纠纷同样不少。不是他们不爱父母,而是相比较而言他们更爱自己的另一半。以他们的立场来看,一边是一起度过前半生的年迈的父母,一边是将要一起度过后半生的妻子,即使是愿意赡养老人,也会因为新婚妻子的枕边风而远离老人,不与父母住在同一个屋檐下。在他们的想法中还是爱人重要,至于父母,给点钱也就差不多了。

这并非危言耸听,任何一个人处在赡养父母与维系自己小家庭安稳的矛盾中都会举步维艰,大概只有父母曾在年少时给予他深刻的感动的人才会站在父母这一边吧。

尊老,一直以来都是中华民族的传统美德,是需要传承与发扬的,可是现在的人们总会因为这样或那样的原因与父母闹上法庭,难道他们忘记了吗,忘记了父母把自己从小养大,付出的心血、倾注的爱心?

虽然那案件最后已然完美解决,可我却并不认为这是值得庆贺的事情。当赡养父母的问题闹上法庭,当儿女与父母站在对立面时,我深刻的怀疑亲情是否还在,即使赡养问题最终得到解决那又怎样,父母的心已然凄凉。

俗语说滴水之恩当以涌泉相报。而父母给我们的,又何止是滴水呢?父母恩情深似海,他们给我们的是整个大海,我们应该懂得回报,懂得孝道

何谓孝道——百善孝为先,孝之以其道,只有心

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篇11:弘扬孝道美德作文

全文共 1405 字

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我国13亿人口,截至2012年底,老年(60岁以上)人口数量达到1.94亿,2013年将突破2亿大关。如何安排和解决好这些人的养老问题,将是我国21世纪的重大战略任务之一。倡导孝文化也就具有深远的社会意义和现实的指导意义。

孝文化的严重缺失,尤其是对产生青少年一代的不良影响,如果我们不引起警觉,采取措施加强教育,即使经济再发展,文化更多元化,而人们特别是青少年一代,在思想道德、价值观念上也会出现新的危机。进行孝道教育,弘扬孝文化,广大青少年是关键。因为孝敬父母是对青少年最基本的道德要求。早在2006年的时候,习近平同志在浙江大学为在杭高校大学生作报告,语重心长地对同学们提出了“既要读好课堂上的书,又要读好社会这本书”的要求,殷切希望同学们继承和发扬中华民族优秀的历史文化传统。一个孩子如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴,怎么能去爱他人、爱集体、爱祖国呢?如果一个孩子对生身父母都没有深厚的情感,怎么能升华出高尚的爱国之情呢?因此,孝文化教育要从青少年抓起。

一、各级关工委是关心下一代健康成长的组织机构,要把孝文化教育纳入青少年思想道德教育的内容,拿在手上,抓紧抓好。让他们从小就有尊老敬老的观念,这对提高全体国民的基本道德素质具有重要的意义。

二、发挥学校主渠道作用,将孝文化列为思想道德教育必修课。要想将传统的孝文化传承下去,就必须使青少年有行孝的思想基础,尤其重要的是要在少年儿童时期、青年时期世界观尚未形成的时候加强教育。各级各类学校要把孝道教育列入德育工作的重要议事日程,将孝文化作为学生思想道德教育的必修课,进教材,进课堂,并纳入教育评价体系。

三、将孝文化教育融于家庭教育之中。家长是孩子的启蒙老师,家庭是塑造孩子心灵最重要的场所,对孩习惯的养成起到至关重要的作用。孩子的自私自利、目无尊长往往都是家长溺爱的结果。有些家长只要孩子成绩好,一切都顺从,养成了孩子专横专横跋扈的性格,在校打同学,回家骂父母。要让家长了解讲孝道对孩子成长的重要性,积极参与和配合学校、社会的孝文化教育,使孩子在父母的言传身教中受到熏陶。

四、抓好宣传教育工作,营造一个孝文化教育的浓厚氛围。要充分运用广播、电视、网络等媒体宣传阵地,大力介绍孝文化教育的内容和要求,大力宣传孝敬父母的典型人物及其事迹,宣扬赞美孝行为,政府和社会应该给他们以崇高的荣誉,社区、村庄也应积极开展慈父母孝子女的评比活动,营造崇尚孝亲的良好道德风尚。

五、批判继承传统孝文化,建设社会主义新孝文化

孝文化是中国传统文化的一个核心观念,就“孝”本身而言是单纯的,因长期被封建统治者利用,一度走向了服务专制统治的极端,使孝文化本身具有了二重性,精华和糟粕同时共生。我们不能因为封建统治者利用了孝就抹煞孝的道德作用,更不能忽视孝在劳动人民中流行的事实,必须要批判地继承中国这种复杂的民族文化,除去孝文化的封建糟粕,发挥孝文化的的精华。摈弃孝文化中顺从奴化的成分,建立一种充满人情味、开放性和真诚性的新的孝文化。摈弃愚昧保守落后的性格,建设重视人格、追求平等、积极进取的新人格。当代中国现代化建设,不仅要使国家强大,人民富裕,还要具有高度的精神文明,建立良好的人际关系、社会秩序和社会风尚。继承我们民族的优秀文化,弘扬我们民族的精神,建设我们的新文化,铸造我们民族的新精神,这是一项巨大的工程,光荣的历史使命,我们应该也必须千方百计去做好。

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篇12:孝道的日记600字

全文共 763 字

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今天中午的时候,妈妈看了看我的屋子,生气的说:“澄宇,看看你的屋子,乱成什么样子,简直就像一个猪圈!马上收拾利索!”我一看,书都堆了一地,什么《Hi,多米尔》、《小学生魅力阅读》、《高尔基》、《小狗钱钱》……确实让人头痛。

我恋恋不舍的放下书,揉揉眼睛,揉揉太阳穴。唉,你不知道,我本来就爱看书,经常是看完这本,就拿起那本,实在看累了,就摆弄一会儿芭比娃娃或其他文具,根本就顾不上收拾,现在,屋里的桌上、床上、书架上全都是乱糟糟的,甚至连我自己下脚的地方都没了。

于是,我从地上的芭比娃娃入手,一个一个的给她们穿好衣服,放到盒子里,装好,放回原位,然后开始收拾地上的书,按照原来的位置归位到书架上;下面轮到收拾床铺了,因为被子太厚,叠起来很费劲,所以我选择像电视里那样,把它铺在床上,看上去大方又好看,还整洁。最后是学习桌了,上面的零碎杂物和一些小玩意儿,收拾起来还真费劲,我耐着性子把他们分门别类的归置好,放到抽屉里和柜子里,现在再一看,屋子里整洁多了。

收拾完我的房间,我感到一种由衷的成就感,这时我突然想,快过年了,我再帮妈妈干点活吧,她每天上班那么辛苦。走到客厅环视一下,妈妈正在午睡,我决定帮妈妈把全家的地全拖一遍。说干就干,我到卫生间拿出拖把,使出全身的力气拿到阳台上,开始拖地,平常看着妈妈拖地觉得挺轻松的,没想到,这拖把到我手中仿佛有千斤重,就是不能按照自己的想法运动。我心想,嘿,我还就不信啦,今天非得拖完这地不行。费了九牛二虎之力,总算是干完了。我把拖把送回卫生间,开开水管洗拖把,没想到,洗比拖还费劲。好不容易洗完了,妈妈也醒了,看到我收拾的房间和一尘不染的地板,惊讶的问我:“这都是你干的吗?”我自豪的说:“当然,怎么样?”

今天虽然很累,可我却感到十分的快乐!因为我的付出获得到了收获,也给妈妈带来了好心情。

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篇13:篇关于孝道作文

全文共 576 字

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我是一个“孝”星

我有一个温馨和睦的家,一个笑语不断、快乐幸福的家,在这里面,可有我一份不可缺少的功劳呀,因为呀,我是一个“孝”星。

放学回家,我看家姥姥正在吃力的搬着东西,便跑过帮助,姥姥向我满意的笑了一笑,其实啊,老人也需要别人的爱护。

晚上,我看见爸爸正在工作,便给他倒了一杯热茶,爸爸亲切地拍了拍我的肩膀,其实啊,爸爸也需要别人的关心。

妈妈给我织了一件毛衣,我高兴的穿在身上,连连说:“真好看,真好看,妈妈的手艺真棒!”妈妈欣慰的笑了,其实啊,妈妈也需要别人的赞美。

当然,有时候也会发生不愉快的事。()记得有一次,我回家晚了,妈妈严厉的责怪我说:“回来的这么晚,是不是违反纪律被老师留下了。”我一听,觉得受了天大的委屈,不禁脱口而出:“妈妈,你怎么不做调查,就随便批评人呢?”我的态度激怒了妈妈:“你翅膀长硬了敢这样跟我说话……”此时,我好想哭可当我看到妈妈那有生气又伤心的脸庞时,我知道自己做错了,现在妈妈正在气头上,不能顶嘴,有话要好好说,于是我轻声的说:“妈妈,今天下午我参加编黑板报,所以晚回家了。对不起,妈妈,请您原谅。”妈妈听了之后,愣了一下,说:“孩子,是妈妈错怪了你,请原谅。”于是,我和妈妈和好后,欢乐的笑声又重新回荡在夜空里。

孝敬父母是我国传统美德,让我们都来做一个“孝”星吧!让我们家中永远笑声不断,其乐融融!

[关于传统孝道作文

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篇14:恪守孝道

全文共 680 字

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材料中的王艳华数十年如一日地恪守孝道,用自己的实际行动诠释了孝的始终如一。

林语堂曾说过:“一个自然人必定会爱自己的女儿,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父母。”

还记得黄香吗?那个冬天以自己的身体为父母温暖枕席的孝子。

还记得茅容吗?总是将美味的食物留给母亲独自享用。

还记得陈毅吗?一位为母亲亲自洗尿裤和脏衣服的元帅。

还记得谢延信吗?那个细心侍奉亡妻家人33年依旧坚持的人。

还记得田世国吗?一个为患尿毒症晚期的母亲捐肾救子的爱子。

还记得孟佩杰吗?一个精心照顾养母,用弱小的肩膀撑起几经风雨的家的90后女孩。

他们无一不在诠释着孝的内涵,演绎着人间的正道。他们都跟平凡,然而却彰显着平凡的伟大。正所谓“孝于亲,所当执”。孝乃百善之首。

古今孝事,无需惊天动地,无需感天动地。

作为学生,理解父母的辛苦,感谢父母的付出就是在恪守孝道。放学回家为劳累一天的父母泡一杯浓茶,这就是一种孝;在父母疲惫时,为他们捶捶背、揉揉肩,这也是一种孝。

作为工作者,时刻惦念父母,牵挂父母就是在恪守孝道。

子曰:“父母在,不远游,游必有方:”子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”616161616161孔子也提出了“孝”的主张。因此,我们要更加恪守孝道。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

恪守孝道,或许不会像王祥一样卧冰求鲤,或许不会像杨香一样扼虎救父,但我们可以从身边的小事做起,怀有一颗感恩的心。恪守孝道。让这时间充满爱。

专家点评:

这是一篇议论文,作者以“恪守孝道”为论点展开论述。作者举了“香九龄,能温席”的例子,告诉大家恪守孝道的重要性,运用举例论证的论证方法,增加文章的说服力。

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篇15:知感恩行孝道作文

全文共 1291 字

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五年前,我的爸爸、妈妈踏上南去的火车去广东打工,把我留在家里由奶奶照顾。当时我认为他们不爱我了,不要我了,我怨他们,恨他们。多少次奶奶让我接电话,我跑得远远的不予理睬。

两年后的一个春节,爸爸、妈妈终于回来了,妈妈一进家门见到我,就一把拉住我抱在怀里呜呜地哭起来,是那样的激动,是那样的酸楚;我也哇哇地哭了起来——因为我感到委屈,整整两年我过着没有爹娘照顾的日子啊!可是我何曾想过父母为谁呢?何曾体验过舐犊情深呢?正月初六,人们还沉浸在春节的欢庆之中,爸爸、妈妈却对我说他们还要去广东打工,当天就得走。我央求妈妈说:“妈妈,我每天不要零花钱,你们不出去打工好吗?”妈妈语重心长地对我说:“我们家没啥钱,你想想买房子要花大把钱,你将来上高中和大学还要花许多许多钱,我们不出去挣钱怎么行?”看着妈妈的脸,我发现她比原来黑了许多,瘦了很多,也似乎老了许多。我不知再如何劝阻,只是心里一百个不同意。傍晚,妈妈松开了拉着我的手,两眼泪汪汪地跟着爸爸上了火车。火车启动了,妈妈上半身探出车窗,不停地流着泪,不停地招着手,不停地说着什么。无情的车轮送走了爸爸妈妈,留下的是我漫长的等待。爸爸、妈妈走后,一连几天我吃不下饭,写作业静不下心。奶奶见此情景开导我说:“尚锋,你是个懂事的孩子,要知道爸爸、妈妈打工很辛苦,一天要干十几个小时,有时整夜加班不能睡觉。

你应该好好吃饭,好好学习,为他们争光”。听了奶奶的话,我懂得了父母在外打工非常不容易,可是我不理解他们,我是多么的不应该啊!我后悔得潸然泪下。一天晚上,电话铃响了,我拿起话筒听到了妈妈的声音:“尚锋,你没生病吧?……学习怎么样?……听奶奶话……”,以后每个星期六,总能从电话中听到千里之外传来的妈妈和爸爸的问候和叮咛。我从内心深处感受到父母对儿女的爱是无微不至的,是无私的,是伟大的。听奶奶讲,妈妈生我时是难产,妈妈在病床疼痛了三天三夜,最后的危急关头,医生问是保孩子还是保大人?妈妈毫不犹豫地说:“保孩子,给赵家留下一个根!”爸爸含着泪在保证书上签了字。幸运的是我呱呱落地,妈妈在十二个小时后闯过了鬼门关。听到这里,我的喉咙硬梆梆的,有千言万语难以表达,只能在心中感激妈妈和爸爸生育我的比天大的恩情。“谁言寸草心,报得三春晖”。

父母的生养之恩我们怎能报答得了呢?我时常告诉自己要自律自强,不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。我学习很勤奋,成绩也出色。尽管如此,奶奶还是经常向我唠叨,我从来不顶撞她,因为我知道奶奶是为我好。奶奶爱我,我也爱奶奶。一次奶奶高血压病犯了,晕了过去,我惊慌得不知如何是好,我立即镇静下来,心想我是家里的一个小小男子汉,父母不在家,我应该替他们照顾奶奶。于是,我请来邻居,把奶奶送进了医院,我白天上学,夜晚坐在病床边照顾奶奶。

五天后,奶奶出院了,高兴得逢人就夸我,她那满是皱纹的脸,常常笑得像一朵盛开的牡丹花。后来,妈妈奶知道这件事后,她夸我长大了,夸我会感恩了,我心里比吃了蜜还甜。父爱如山,母爱深似海。

让我们永远铭记父母的生养之恩,学会感激、学会感恩,让父母多一丝微笑,少一份忧愁;让父母越活越幸福,越活越开心。

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篇16:小学生孝道心得体会

全文共 509 字

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有这样一首小诗:孝是惦记,是母亲节的一枝康乃馨/孝是体贴,是父母进门时递上的一双拖鞋/孝是报答,是长辈病床前的送汤喂药/孝是耐心,是长辈不理解时的耐心说服/孝是宽容,宽容老人叮咛时的唠唠叨叨……生活中或影视、书籍中一定有像上面小诗所描述的某些镜头让你难以忘怀,让你表达或感受到了丝丝缕缕的“孝”意,它们也许是你的经历,也许是你的见闻,请写一个片断(无需拟题目),具体、生动地描述其中一两个镜头,并在描述中融入你的情感。字数200字以上。

陈毅是我国开国十大元帅之一,每天日理万机,但他却不忘记家里那卧病在床的老母亲,不管有多忙总要去看望一下。

那次陈将军回家,大小便失禁的老母亲为了不麻烦他,把刚换下的尿布藏在床下。陈将军回来后,先问了问母亲的生活情况,就马上说:“妈,我在门外看见您往床下藏了什么东西,是不是有事瞒着我?”说着从床下拿出了尿布,母亲说:“你回来一趟不容易,怎好意思再麻烦你呢!”陈将军说:“你对我的养育之恩,我一辈子也报达不了,别说一件,就是几十件,我也无所谓呀!”说完,又对保姆说:“同志,你辛苦了!今天我来,你也休息一下吧”

是啊!孝并不是一件什么惊天动地的大事,它只是生活中点点滴滴、微不足道的小事。

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篇17:孝道的学生作文

全文共 521 字

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不能等:有人说,等我们有钱了,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着父母,畅游天下,在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的,等我们有钱了,父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了,想带着父母去周游世界,他们还能上得去飞机吗?我们能等,可父母年纪不可等,当我们静下心来好好想一想时,对父母孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成。天地重孝孝当先,一个孝字全家安。

父母上了年纪,究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾,落泪以视悲哀!“孝尽父母的事情永远不能等”!孝心不是用钱能够得到全部表达的。父母要钱干什么?他们吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的,甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步,在口渴时的一杯茶水,在寂寞时候的陪伴,在生病时的一次次问候……这些都是老人内心所渴望的!

感恩父母养育情,从我们呱呱落地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,为我们撑起了一片爱的天空,或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。

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篇18:孝道作文

全文共 766 字

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一般人认为,只要对自我的父母克尽奉养,就是孝顺了.我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的,但已是孝了。

但此刻,这种看法也许会被人否认,因为许多家长都曾对孩子说:你要真的孝顺我,就拿出点成绩来.虽然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了,但知识却是要的,事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自我的孩子上学,如果孩子真的能拿出点成绩来,那也是可谓尽孝了。

孝顺父母是中华民族的传统美德,但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不可否认,是父母给了我们生命,而且养育了我们,也许我们无法报答父母的养育之恩,所以我们需要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要明白,是老师给了我们知识,给了我们潜力,给了我们机会,在老师的耐心指导下,培养出了大批的人才,我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是就应的,我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力,我们需要才华来回报老师的培育,同样需要以成就事业来证明自我。

孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也就应扩大范围了.也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点,听起来也觉得十分困难,但是整个民族养育了你,你是就应尽孝的;是许多许多的人给了你一个爱的世界,所以你也是就应尽孝的;是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间,所以你也就应尽孝的。

成就事业方能显出你的价值.尽你自我的努力,去创造属于自我的辉煌,给生你养你的父母,给辛辛苦苦培育你的老师,给养育了你的整个民族一个满意的答案,也许这是孝的一种吧!别人给了你,你就就应懂得回报别人,中国有句老话:滴水之恩,当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。

成就一番事业,然后在自我的事业上默默地奉献,用自我的成绩与爱心来回报世界上的种种,这也是孝顺了吧!

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篇19:孝道作文

全文共 1432 字

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当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候,爸爸妈妈是那么的高兴,心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业,仍然感到很欣慰。回想起来,我为父母做的太少了,而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时,我感到十分的惭愧。

在为爸爸妈妈服务的那一天时,我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻,吃着我蒸的饭,都赞不绝口,说:“我女儿真行!!~是啊,我吃着自己做的饭都那么香,何况是父母呢?

和爸爸妈妈的亲情谈话时,爸爸妈妈给了我很多鼓励,是啊,我应该努力奋斗,考上我理想的大学,完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来,希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字,让爸爸妈妈高兴。长大之后,我一定要好好孝敬父母,将来就算工作再忙,也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天,因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的,也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐,让他们为我自豪。

人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界,父母是最疼爱我的人,是父母赋予我血肉之躯,养育我长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母爱是海,温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后,我仍不明白时,老冲着自己发火和妈妈的唠叨,这些都是他们赐予我的爱!!!~

从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母,不是像以前一样享受着父母带来的爱,而是我给他们带来的关怀。

为父母做件事今天,我翻开日历一看,马上就要开学了,记得放假前老师还布置了一项特殊的作业,让我们为自己的父母做一件事。还没完成呢!做什么事呢?我不禁沉思起来。忽然一个念头在我的脑子里一闪而过,对了,就帮父母洗脚吧!

我盼啊盼,终于盼到了晚上,快到妈妈下班的时间了,赶紧准备一盆热水,这时妈妈推门进来,我赶忙让她坐到沙发上,并端起事先准备好的一盆热水。“干什么?”妈妈疑惑的问道。“给您洗脚啊。”我兴高采烈地回答到。说完,便帮妈妈把鞋袜脱掉,把脚放进水盆里去。谁知,妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事?我满腹疑问。便用手指试了试水。啊,真烫!这水的温度我怎么没想到呢?哎呀,我真糊涂,怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢?于是,我对妈妈说:“对不起,妈,我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了,用手试了试水。嗯,水温正好。于是我把水给妈妈端去,并把妈妈的脚重新放到水盆里,给妈妈洗起脚来。我的手摸着妈妈的脚,妈妈的脚很粗糙。妈妈背靠在沙发上,眯着眼,享受着。

洗完了,我刚要把水盆端走。妈妈说了句:“儿子长大了。”听了这句话,一种酸涩的感觉涌上我的心头:爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家,十分辛苦。还无微不至的关心我们,为我们操劳,我们不但不体谅他们,有时还跟他们闹别扭,耍脾气。还把关爱他们当成了一项负担。回想起来,我真是羞愧万分,脸红红的。正当我想着,妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来,我为了弥补过去的过失,到厨房用心的泡了一杯热茶递给妈妈。

青少年朋友们,其实父母不需要你用多大的成就来回报他们,只要你平时对他们付出一点一滴的关爱,他们便欣慰、满足、开心了。既然我们小小的关爱就能让父母开心,那么我们何不从现在开始关爱父母呢?让我们一起行动起来吧。

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篇20:学会感恩,传承孝道

全文共 1008 字

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在成长的过程中,我们得到了无数人的关爱。他们为我们洒下辛勤的汗水,使我们了解了多彩的大千世界,感悟到人生的价值,给我们的学习、生活带来了极大的快乐。

我们在爱中慢慢长大,在成长中感受爱、付出爱,这就是爱的真谛!

母爱是这世界上最伟大的爱。她教会我们做人,传授我们知识,她用这些来装备我们的大脑,她用她的言行影响着我。我在母亲的爱里感受到了幸福和快乐。

现在我没有了母爱,但我还有父爱。我母亲是个老实、善良的人,她因一场病而去世了,我的心就象刀绞一般的痛,通过这次学校开展的《学会感恩传承孝道,做有道德的好少年》的主题报告会时,我心里默默祈祷着能给我带来什么启示、感悟,没想到,让我明白了这么多!让我明白了做为一个孩子,对孝的认识是必须的,我感谢爱带给我无尽的快乐,我歌颂爱给我带来的欢欣。爱是甜蜜的,爱心就像太阳的光芒融化冰冷的冻土,能温暖他人的心灵;爱是一座通向人们心灵的桥梁;爱使挫折变得如春雨般温和,孤独时,爱给我支持;绝望时,爱使我振作;狂喜时,爱让我保持冷静,感恩是世界上爱的传递。

爱如此有力量,让我们爱吧!

爱是真诚的付出,无私的奉献,是惠及他人、成全自我的伟大力量。人间如果没有爱,要么各人自造心狱,互相隔绝,大地一片寂静;要么各自比邻为壑,纷争不断,世界不得安宁。这样,社会就会停滞不前,甚至倒退;爱源自同情之心,内涵为理解尊重,外显为热情奉献。它能扶危救困,化解矛盾,融洽关系,促进社会和谐。如同万物生长离不开阳光雨露,人生也离不开爱的滋养。动物有爱,只是一种本能,只能施及血亲;人类有爱,起于互助本能,但经教育和熏染而增进,推已及人,互助互爱,爱是人生不可或缺的营养。

爱并不虚幻,它就萦绕在我们身边,在家里、学校及社会的各个角落流淌。小到父母的殷殷叮嘱,老师的谆谆教导,同学朋友之间的友好交谈,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,我们正是这样沐浴着爱的阳光,享受着爱的幸福。

感恩“侧隐之心,人皆有之”,人人都有爱心,只是有的人爱心常常在,时时处处关爱他人;有的人爱心还处于混沌状态,未得到有效发掘,对于青少年来说,关键在于激活我们的爱心,并通过学校的教育和社会的熏染来增强它。具体地说,我们要及时感谢他人给予我们的爱,培养感恩之心,还要力所能及地做一些服务他人、奉献社会的亲情。

我希望通过这次的感悟,我告诉全世界的孩子们,要孝敬父母,这是最基本的,然后就是尊敬老师。

我们应该做一个学会感恩、传承孝道的好少年。

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