偷偷玩游戏作文【通用20篇】

我今天要给大家介绍一种游戏，名叫跳皮筋。

跳皮筋可好玩啦!它有三人跳和四人跳的玩法，所谓三人跳就是两个人拉着一根皮筋或用一根长皮筋系一个结，然后撑在站在两头的人腿上，中间站1——3人跳，有时会编首儿歌跟着跳。而四个人就是三个人把皮筋撑成三角形，几个人在三角形里跳。关于三角形跳皮筋的儿歌，我会一首，下面我就念给大家听：“小皮球，开飞机，马兰开花二十一……”然后，如果一个玩家输了，而另一个玩家就要去救;如果赢了，绳子就升高一点，当绳子升到一定的高度时，就要翻跟头过去才行，但如果输了，就从头开始。

跳皮筋是一项能锻炼头脑敏捷性的游戏，也是一项锻炼肌肉柔韧性的游戏。讲了这么多，现在，你喜不喜欢跳皮筋，会不会跳皮筋呢?

下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果;老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫如果的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。

好处：减肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以让人感到愉快。

你会玩“老鹰捉小鸡”吗?它是我最喜欢的游戏啦!想让我教你怎样玩它吗?那就快来看下面吧!

首先，让一个男生(男生或女生都可以)当老鹰，让一个女生(男生也可以)当鸡妈妈，剩下的都当鸡宝宝。

游戏开始了，凶恶的老鹰挥动着大大的翅膀飞到了小鸡身边，鸡宝宝们害怕极了，朝鸡妈妈跑去。老鹰一次又一次地扑过去，可还是没有捉到小鸡。

鸡宝宝们个个累的气喘吁吁，老鹰见到机会到了，猛扑过去，终于捉到了一只小鸡。

你喜欢这个游戏吗?

我玩手机已经好长时间了，手机给我带来了快乐，也给我带来了麻烦。

我玩的游戏是僵尸榨汁机，可好玩了。我现在有阳光地，沙滩地。阳光地有柠檬僵尸、蓝莓僵尸、果冻僵尸、蛋糕僵尸，沙滩地有西瓜僵尸、香蕉僵尸、菠萝僵尸、龙虾僵尸。

僵尸榨汁机给我带来了快乐，每次玩时我的心情无比愉悦，尽情享受着，陶醉在其中，每次都有新的收获。有时玩的忘乎所以，给我带来了不少麻烦。我记得有一次，我去五星级酒店吃饭，五点开门，我因为玩手机，所以误了吃饭，妈妈很生气地说我，这下你开心了吧，今天不用吃饭了。

另外我的眼睛模糊看不清，都是手机惹的祸，不能长时间玩手机，要定时远眺，预防眼睛疲劳，保护视力。

今后我尽量控制少玩手机，多看书。

今天我们作文班的冯老师给我们讲了一《“请”字游戏》的作文。在这片作文里面，我们不但是知道了规则，而且这个规则非常特殊，由我来给你讲一下玩“请”字游戏的规则吧。一个人说“请”这个字，我们不能做动作，比如：他说请站起来，我们不能站起来，而且要原地不动，如果他说举起你的两只手，你要举起来。这就是“请”字游戏的规则。

这不，游戏开始了，先是冯老师指挥我们。冯老师先让我们站起来，她说站起来我们“刷”的一声站了起来，冯老师说把手举起来，我们把手举了起来，有的举起右手，有的举起左手，还有的把两只手都举了起来。这下，冯老师乐了，她说：“我让你们举起手来，是把两只手都举起来!”这一下，我也乐了。后来又说了几个，也有几个同学做错了，把我笑得合不拢嘴了。第三轮是同桌进行，我先说，我的同桌做。我先说鼻子、舌头、耳朵，我同桌指对了，然后我把眼睛、舌头、嘴一块说，我的同桌开始乱指，又把我笑得合不拢嘴。这时候，游戏结束了。

这堂课我感到非常高兴。

一天爸爸妈妈说有事要出去一趟，他们前脚刚走我就偷偷的打开游戏机玩起游戏来。可没想到爸爸妈妈又返了回来，我完全融进在游戏里没听到。爸爸妈妈在门缝里偷偷的看我在玩游戏。过了一会，我出去喝水，一开门就看见了他们，结果正如朋友们所预料到的我经历了一场“狂风暴雨”。爸爸妈妈教训完我就离开家，可这时我还是想玩。我打开门确认爸爸妈妈确实走了我又打开游戏机玩了起来。可玩了一会觉得眼睛痛极了，我想：爸爸妈妈说的对，游戏玩多了对眼睛不好还会耽误宝贵的时间，这一上午我什么作业都还没写呢 ，明天上学怎么向老师交代啊。我马上把游戏机给关了。从此我很少很少玩游戏机了。

虽然我天生很爱玩游戏可是我还是要做一个乖孩子！

我玩过很多游戏，其中最爱玩的是石头剪子布!

下课活动的时候，我和小伙伴们就三五成群地围在一起玩石头剪子布。石头能挡住剪子，剪子能剪断布，布呢!能包住石头。大家先一起经老头，谁赢了，就站到最前面，选三个人，和他一组，去和剩下的人比赛。那四名同学，就一个个跟我们战斗。如果这四个小伙伴都输掉了的话，他们就得站到后面去，赢的那个小伙伴还是选三个人，然后，四个人还是一个个跟剩下的人比赛。

每当我跟别人经老头的时候，我心跳得很快很快，因为我不知道能不能赢。如果第一把就输了，我只能垂头丧气地回到排尾。要是快赢了，最后一把输了，我总是说：“这把不算，重来，重来!”小伙伴们就说：“不带这样的。”我只能无奈地回到排尾。如果能一连赢上好几个人，那高兴劲儿就甭提了。

这个游戏让我感受到了失败的无奈，更体会到了胜利的喜悦。

有趣的课间游戏下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。一从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们同学的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的到校园商店购物，还有的在教室里准备下一节课的用书。但更多的同学则是在做游戏。如何达到既放松心情，又能调整状态，这可是需要我们小玩家动一番脑筋的哟。 高密市柴沟小学二年级逄金霖 最近几天，我们班里的男生在玩一种有趣的课间游戏，就是在地上画一个圆圆的圈儿当脸蛋，再在上面画上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我们在上面玩什么游戏吗？告诉你，我们要在脸蛋上安鼻子！ 我们几个同学每人捡来一块小石子，闭上眼睛，轮流给脸蛋安鼻子。真笑死人了——小军把石子放到了耳朵上，小峰放

在了额头上，小浩放在了嘴巴上我们哈哈笑着，一轮一轮地玩，玩得乐此不疲！ 老师走过来，说：“你们创造的这种游戏不错，不用乱跑乱窜，既安全又有趣，真棒！”我们听了玩得更起劲了。

[玩游戏的作文3篇

我最爱玩的游戏是红绿灯，因为很有趣，所以我喜欢玩。

红绿灯的规则是“红”的时候不能抓人，“绿”的时候才可以抓。虽然这个游戏不需要器材，但是我还是很喜欢玩喔!我每次都会在下课时，跟好朋友到操场上玩红绿灯。

玩游戏时，我的心情是开朗的，而且玩这个游戏可以让我认识很多新的朋友，也可以训练我的跑步速度喔!

玩游戏时，我曾经发生过最难忘的事情是有人不守规矩，破坏了玩游戏的气氛，这让原本有趣的游戏，变得很不愉快。如果我有时间魔法可以控制时间的话，我会让下课时间暂停不动，然后就一直玩，玩到很累才恢复原状，就回去上课。

今天，我教大家玩抢椅子的游戏，可是这个抢椅子和以前的玩法不一样。它的游戏规则是：随便几个人，(人数要比椅子多两人)，然后剪刀、石头、布，谁输了先站在边上，再把椅子上粘上写上动作一句话(椅子要比人数少1)，让赢了的人上来说儿歌，说完后三个人坐在椅子上，其中，没坐上椅子的人下场，然后让坐上椅子的人把椅子反过来表演动作，然后把输了的人喊上来，一个人说刚才那几个人的动作，要是做不出来那就输了。

怎么样，我给大家介绍的游戏好玩吧!

我是一个只玩狙滴玩家，机枪一点不会，直接被中士他们虐滴对象，很惭愧。但值得骄傲滴是我擅长滴狙，我自认为我现在滴军衔和我滴技术已经是成正比了。因为和中尉、上尉对狙，我赢滴几率还是很大滴，而且一点也感觉不到压力，我想这就是我玩CF两年所成长起来滴觉悟吧？

最开始玩CF滴时候，我就很清楚自己为什么而玩？因为我迷恋狙击！

一开始我从一个连开双镜都不会滴新手，一个连鼠标速度、狙镜速度都不会调的新手，到现在，能在爆破中成为一个起决定性滴狙击手，其中滴过程其实感觉很枯燥，很难熬，那种被别人虐到无力还手滴感觉，相信大多数人能体会得到吧？也因此验证了一句话——“高手是在被虐中成长起来滴”

虽然我现在算不上一个高手，但也能在跟对手较量中变得轻松、随机应变，这也是一种成就吧？

新手时，我跟那些狙击高手，不断滴挑战，有时被打到40:5，简直活生生一活靶子，N回觉得自己没有玩狙滴天赋，自己太笨，反应太慢，想改玩机枪。但我坚持下来了，我心里有一个坚持滴理由：“要是因为现在这么点挫折就轻言放弃了，那玩机枪还是一样滴结果；我就不信我被虐1000次，10000次，甚至更多，我还是会停留在现在这个阶段。”每次跟对手对一回狙，我都很细心滴找出自己输掉滴原因，是速度不够？还是反应迟钝？每一次对狙我都在提升，每一次被虐我都在成长。给了我足够滴信心是，我渐渐能稳赢我们战队曾经那些狙击高手了，他们曾经都能轻而易举滴赢我，现在角色互换了，他们说跟我对狙感到有压力了。在爆破中逐渐变成了他们眼中滴“GB”而被T出去，才发觉，我所有滴坚持都是有意义滴，我正在不断提升…

到现在，我已经能在和高手们玩爆破时，能第一时间解决掉中门滴狙击手，能在最后只身一人滴时候还有着很大灭队滴几率；能在和那些高手对狙滴时候能稳操胜券，就算输也能输得精彩，能让别人在和自己对狙滴时候感到压力…从新手到现在，能不能算是跨出了一大步呢？然而过程是枯燥滴，小小滴成就后面也承受了一些辛酸。

其实生活也如游戏，当你从一个懵懂少年变成一个事业有成滴人，别人看到了你滴辉煌，也只有你自己才晓得其中滴过程，曾经遭受了多少次挫折？多少次战胜了想放弃滴念头？多少次滴爬起才从蜕变成一个生活中滴高手？成功需要从泥泞中爬起来，高手也要从低谷攀爬，是挫折成就了现在滴你…

[玩cf游戏的作文

叮铃铃”上课铃响了，Mr.廖迈着轻快的脚步走进教室。他说“今天我们玩“逗人笑”的游戏。”首先，老师告诉我们了游戏规则：“同桌两个同学面对面做动作把对方逗笑，但不许说话如果同桌把你逗笑那么你就输了。如果你把同桌逗笑了，同桌就输了。输的就要扫地。”

老师讲完游戏规则后，游戏马上开始了。现在是左边同学逗我笑。刚开始，他一眨了一眨眼，然后用两根手指在我的脸边晃来晃去，我快要被逗笑了，可我还没笑。我心里非常害怕我会被他逗笑，于是，我的眼睛飞快地转到了他的脸上，并死死地盯着他。然后，他又做了一个鬼脸，我笑了。我输了，我非常后悔，不应上他的当。老师叫我留下来扫地，我顿时没有了下一次游戏的信心。

第二轮游戏开始了，老师又把一个女同学拉上了讲台叫全班同学轮流逗他。第二个同学表情非常丰富，可是她还没笑，我的表情不够丰富，因此我无论做什么动作都没能把她逗笑。我很生气。老师又把一个男同学拉上来，不但全班轮流来没把他逗笑，而且全班围起来逗仍然没把他逗笑，而且我们还可以说话。我真佩服他呀!

从这个游戏中，我明白了：上课一定要认真，要聚精会神地听才能听好课，否则会一无所获。

记得，那是我刚上一年级的时候，妈妈为了鼓励我好好学习，给我买了一双漂亮的轮滑鞋我高兴地跳了起来喊着“妈妈我爱你”!

每当我完成作业的时候，每当爸爸回来的时候，每当爷爷奶奶来的时候，他们都会带我去广场滑轮滑。开始，我不敢滑还总是爱摔跤，腿上总是青一块紫一块的，累得满身满脸都是汗，但我还是坚持不懈地学会了滑轮滑。现在，我可以和小朋友们一起滑轮滑比赛不会总摔倒，他们都夸我滑的又好又快呢，别提有多开心了!通过滑轮滑我明白了一些道理，做任何事都要有始有终，坚持到底就是胜利。

滑轮滑不但锻炼了身体，而且还交到了许多的朋友。这是我最喜欢的游戏了，你们也喜欢吗?

星期六的晚上，爸爸带着我来到了大润发的大型游戏厅。

刚一跨进游戏厅的大门，我就被它所吸引住了。映入眼帘的是数十台大型游戏机，游戏厅里的人很多，真是“人山人海”。游戏机照射出的灯光刺得我睁不开眼睛，里面还有节奏地放着震耳欲聋的流行音乐。在游戏机前玩游戏的人已经完全陶醉在了游戏里面，达到了忘我的境界，外界发生了什么，跟他们没有任何关系了。他们全神贯注地玩着游戏，目不转睛地盯着游戏机屏幕。我好久没玩游戏机了，此刻，见到了这么多游戏机，真想一下子扑过去疯狂地玩起游戏。再看看周围，赢了钱的人很激动，而输了钱的人却很沮丧。

我和爸爸也玩了一个游戏，。把几枚游戏币投到游戏机内，这几个游戏币就自动掉到了第一层的盘子里，然后第二层的盘子不停地推动，如果第二层的盘子把第一层的铅笔推下去了的话，你就能赢很多钱。能不能营造个出港游戏，就看你的技术了。最后，我和爸爸不但没赢钱，反而不到两分钟就把游戏币给打光了。那些整天在游戏机前打游戏的人，如果也想我和爸爸一样，两分钟花20个游戏币，那一天要浪费掉多少游戏币呀！我觉得，玩这个游戏纯脆是为了消遣，玩一玩还可以，千万不要把它认为成正事干。

我觉得那些整天打游戏的人们，不应该整天把精力浪费在打游戏上面，荒废自己宝贵的时间。如果把旺盛的精力都放在自己的事业上，那该多好啊！我们少年儿童更不应该去游戏厅打游戏，我们应该把精力放在学习上，将来为祖国献出自己的一份力量。我想，这也是我最后一次到游戏厅打游戏，也劝同学没不要到游戏厅打游戏，这样，越玩就越想玩游戏，最后会直接沉迷到游戏里去的。

今天，我玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。这么热闹的游戏，我就喜欢!

它当然也有独特的规则：老师在黑板上画了一个小丑的脸，但没有鼻子，需要你把鼻子准确地贴在小丑的脸上，但不许看哦!不过，可以叫同组同学帮忙指挥。游戏开始了，先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上，有的同学把鼻子贴到嘴巴上，逗得大家哄堂大笑。马上轮到我了，我心里紧张得七上八下。我担心自己搞不清方向呀!万一贴到鼻子外面，那可惨了!终于轮到我了，老师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我连忙指定了五乐婧帮忙指挥。

我听着指挥员的指挥，小心翼翼地往前走。“左边、左边，右边……”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声，我迫不及待地拉开布，一看，哈哈，贴准了!我为自己组里又加了一分!其他同学也不甘示弱，发挥水平，都为自己组加了分。我们开心连蹦带跳。游戏结束后，我总结了一句：再玩“贴鼻子”游戏，一定要把握好方向啊!

晚饭后，原本属于我的游戏时间，被老妈无情地给禁止了。说什么现在虽然是暑假，可再过一周就要开学了。不能再玩手机了，不然会影响我的成绩，还会导致我的视力下降。我只能无奈地放下手机，乖乖地回书房学习去。

老妈不让我玩手机。可我认为适度地玩一下也没什么不好。我可是有充足的理由。因为我五年级了，上学自然都在学习，放学回家每天除了老师布置的作业，老妈还给我买了很多的练习和试卷，周末还有补习班。我基本上就没有娱乐的时间，所以有时就趁玩游戏让大脑放松放松。妈妈不是让我劳逸结合，为什么还要剥夺我这么点玩游戏的时间？

还有，我们班的同学在家都有玩游戏，有什么好玩的游戏他们早就下了。游戏里有什么英雄，谁最厉害。他们都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的话，会被时代淘汰的。大家谈游戏的时候，我什么都不知道。大家聊人物的时候，我的脑子一片空白。我可不想自己被同学们抛弃。在游戏里我还认识了很多三国里的人物。因此激发了我的兴趣，翻阅很多历史书籍，让我爱上了史学。这不是一件好事吗？

而且妈妈你自己不是也在玩消消乐，有时一玩就是一个小时。为什么只允许你玩，而我却不行呢？我真想去跟老妈评评理。我知道你是怕我玩上瘾了，不过我会把握分寸的，你得相信我。

玩游戏给了我一段宝贵的休闲时光。也许家长们认为玩游戏不是好事，我却不以为然。它能让我放松。人又不是机器，需要足够的的休息时间。

最近下课后，我喜欢和刘米琪、陈闻达还有王金誊一起玩游戏。

游戏规则是这样：每天早上签到获得东西，每天五项关卡，早上、中午、下午各抽一次奖，关卡有变异模式、坦克模式、军队模式，还有基地模式等其他模式。我的装备是：白洋刀、一架轰炸机、一架战斗机、一架歼击机（歼-20），还有跳伞包。

有一次，我们在玩基地模式，敌方太厉害了，一群坦克、一群战斗机、一群轰炸机、一群歼击机，还有一群小型战斗机。我们三个合伙加上援军一共才有80万，而敌军有90万。王金誉和陈闻达在地上放了2辆装甲车，4架高射炮，地面准备完毕。天空装备：我一架战斗机和一架歼击机（歼-20），陈闻达：一架战斗机和一架轰炸机，王金誉也是一架战斗机和一架轰炸机。天空装备完毕。开战了，我方高射炮打中了敌方的一架战斗机，我和陈闻达的飞机被攻击，正在维修。我方装甲车打败了敌方9辆坦克，最后，我们的战斗机合体，装甲车奋力把敌方（刘米琪）的军队杀得全军覆没。我们高兴极了！

还有一次，我抽奖抽了个重型装甲车，我向家长说，但家长丈二和尚摸不着头脑，我解释完了，他们才一起祝贺我。

我迷上了玩游戏！

我和小伙伴们玩过许多游戏，比如说，捉迷藏、画鼻子、老鹰捉小鸡……其中捉迷藏是我们玩的最多的一种游戏，又有趣又刺激。

捉迷藏的游戏规则是1个人蒙上眼睛当“捉的人”，等其余人藏好后再睁开眼睛去寻找，被找到的人在下一轮游戏中充当“捉的人”。

具体的玩法是这样的：首先在8——10个小朋友中用剪刀石头布的方法选出一个“捉的人”;然后大家帮他蒙上眼睛，他自己大声数十声：1、2、3、4、5……趁这时候，其余的人要抓紧时间各自找地方躲藏好，可以躲在大树后面、假山后面，也可以躲在草丛里面，千万要屏住呼吸不能出声;“捉的人”数到第10声，就要开始他的仔细的搜寻过程了。有时候，“捉的人”什么也没看见的时候也会很狡猾地叫“找到了”，这时候藏的人可不能就这样出来了，他是在吓唬你呢……不过要真给发现了，还是要乖乖认输，在下一轮游戏中被蒙上眼睛去充当“捉的人”。

怎么样，捉迷藏这个游戏是不是很有趣很刺激?

今天我要向大家介绍一个对抗性游戏项目——拔河。

拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳，以地上所画的两条平行直线为河界，把对方拉出河界的一方就是胜利者。

我曾经参加过一次拔河比赛，那是我第一次知道这个游戏。拔河前，临时教练教了我们很多拔河的技巧，主要有：首先是站队形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉绳，两手一前一后握紧绳子，绳子要拉直，用力时不能左右摇晃，队伍中的最后一个人是控制绳子稳定性的关键。第三就是拉绳的姿势，要求前腿绷直，后腿弓步，身体重心向后倒。最后的关键是掌握节奏、齐心协力、坚持到底。

突击培训后，我们开始了比赛，听到一声“开始”，两队人都拼着九牛二虎之力往后拉，我们一边拉，一边喊，给自己鼓劲，绳子中间拴着的红布一点一点向我们这边移来，继续坚持着，再一用力，红布过来了，我们这边胜利了。

拔河是一个集体游戏，需要每一个参加者的认真配合，心往一处想，劲往一处使，只有这样，才能取得最后的胜利。

我从幼儿园到小学玩过很多游戏，有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏，名字叫写王字。这个游戏的规则是：我们先剪刀石头布来决定，谁输谁做“猫”，然后让“猫”对着墙写王字，在他写王字时，你就从离墙三米远的地方即“家”里慢慢走出来去摸他，逗他，“猫”如果转身冲过来逮住你，你就代替他当“猫”，如果你跑回“家”了，你就安全了。

小朋友们你们听明白了吗?回头咱们一起玩吧!