2016爱的力量教师演讲稿通用3篇 作文（精彩20篇）

我是海洋中的精灵，美丽而灵动；我也是最受宠的小人鱼，众星捧月。在深海中我生活在爱里；在陆地上，我以爱为剑，斩断疼痛与私欲，用爱的力量将我托举到天堂。

自从看见了王子，他便是我全部的力量，让我无惧那沼泽与巫婆，将鱼尾换成人腿。当巫婆说：“变成人就永远回不来了，并且你每走一步都会有潮水般的疼痛袭来。如果他不爱你，你将因为心碎而变成泡沫！”时间在这一瞬间凝固了，万物在这一瞬间静止了，唯有我听到内心纠结的抉择：去还是留？追寻还是遗忘？我往日红润的脸庞变得苍白，我不住地颤抖，手紧紧捂住胸口，修长的鱼尾僵硬的摆来摆去……最后还是小而坚定的说：“可以。”我想，我是爱那王子的、否则一向怕痛的我如今不怕？一向眷恋海洋生活的我如今怎选择了告别？那全是爱的力量鼓舞着我，去寻得心中的答案。我想，这应该是值得的。

巫婆说的可真没错啊！我每走一步都如在刀上舞蹈，即使我的脚步再曼妙再轻盈，但通通都由王子柔情的目光与深邃的声音支持着！当我与王子一同爬山时，鲜血浸染了精美的鞋子，就像一朵朵开在白色绸缎上的妖冶的罂粟！我只是大笑着，是想用银铃般的笑声来缓解这刻骨铭心的痛吧？或许沉浸在幸福中的我感觉不到疼痛吧！又或是爱的力量压制住了疼痛使我麻木了吧！当我看到王子与他的新娘翩翩起舞时，我也用力的舞着，那轻快的脚步让我看起来如美艳的蓝色妖姬。我沉溺在这刻骨铭心的痛中让自己坚强，我迷恋于这飘渺的爱里让自己获得希望。这是爱的力量使她有了面对冰冷无情的现实的坚强！

日暮西现，姐姐们用自己珍爱的头发换来了一把让我得以重生的刀子。我拿着它推开房门，看着王子睡梦中环在新娘腰间的手、听到那宠溺的呢喃……不！我不可以这样！我不能将自己冒着生命危险救下的王子因自己的私欲走向死亡！那痛苦很快被我眸底的决绝与深深的愧疚所取代：那些爱她的亲人们啊！我已无法变回原来的样子，即使成为泡沫，我也无法留在她们身边。当清晨第一缕阳光笼在船头，我毅然跳入我挚爱的一片深蓝中，以别样的方式爱着王子、新娘与众人，以爱的力量用最决绝的方式完成生命最后的礼葬！这大爱使我充满力量，让我无畏死亡！

是爱的力量令我执着，让我飞翔，我无惧疼痛与死亡，我变成了小时候最喜欢的七彩泡沫的样子，与白云嬉戏，同清风飘荡，飞向那神圣的天堂……

力量在字典里有很多种解释：力气大；爱的力量；团结的力量……而我今天要和大家分享的，是爱的力量。

记得小时候，邻居家养了一条凶狠的狗。由于狗长期被铁链绑着脖子，跑不了多远，只能在石柱子附近上蹿下跳。于是，小小年纪原本胆小无比的我，总爱去惹那条狗，时间久了，竟还助长了我的单子。有时候，我会拿石头扔它，有时候抓一把土或者细沙向它洒去，有时候拿个脸盘装满水泼洒它，更多时候，拿来了木棍扔它、打他、戳它，并在坏事得逞后，学它“汪汪汪”地大叫。

终于，有一天，当我再去招惹那条狗的时候，狗挣脱了铁链，朝我的方向扑来，嘴巴张得大大的，足以塞下两个鸡蛋。看着那一排排锋利的牙齿，凶猛的眼神，我吓得嚎啕大哭，撒腿就跑。可是两条腿的我，哪里跑得过四条腿的狗。正当我将要伤于犬口之下时，一向也怕狗的妈妈竟然不知道什么时候冲了出来，手中拿着大木棍向狗打去，把狗赶跑了。那一刻，妈妈紧紧地把我抱在怀抱里。

回家的路上，满头大汗的妈妈一直问我，哪里受伤了？那里被咬到了没有……

从那以后，我再也没有去招惹过那条狗。我知道的，我受伤了，妈妈只会比我更难受。是爱的力量，让我学会了自律，明白了什么应该做什么不应该做。

时间匆匆走过只剩一道光线。随着时间的消逝，我的信心也在消逝。在这以前我是再也没有信心去克服，去战斗了。只因为读来读去还是老样，从此也便失去了信心和勇气。

一缕温暖的阳光照进了我的卧室，阳光顺着玻璃照到了我的脸上，睡意犹在的我，看着窗户，傻傻地发呆，只有一阵阵鞭炮声不时地扰乱着我的思绪。我本无心再来学校，但一切又使我改变了想法——要坚持下去，挑战成功，一定要战斗下去。

本和母亲说过我不想读书，母亲脸上一脸的茫然，安慰我道：“读完这学期，咱们就不读了。读完这学期，你初三就毕业了。毕业后你就在妈妈身边干活，以后就再也不会和妈妈分开了。好吗？”我哭了，哭了特别伤心，想告诉妈妈实话——我为什么不读书，但喉咙哽咽住了，没有办法说出口。我只有大声地哭，把我的痛苦通过泪水流出来。母亲抱住了我，我更加伤心了，更加的不知所措了。我静静地依偎在母亲的怀抱里，任凭泪水从我的眼里流出来，一滴滴地落在母亲的心上。

母亲咽下了泪水一直在安慰我，我的心变得暖起来。我知道如果不是母亲的汗水就没有我今天的生活。看着母亲已白了的头发，我的心变软了。面对着母亲，我惭愧地低下了头。我知道我不应该放弃读书，我应该学到底。可是面对母亲，我又说不出一句话，也挤不出一声笑，只有那泪水无言的流着……

以前一直想对母亲说：“妈，我错了，错了。我知道错了，我不该自私，想忘记在学校中所忍受的痛苦而放弃学业。我不该自私，不该伤了您的心啊！妈，我真的知道错了，没有您的培育，就没有我的一切啊！妈，感谢您对我的信任，对我的期盼，若我能做到的，我一定做到！”

母亲，女儿已经知道错了，不知道您是否能听到女儿心中的话，不知道时间有没有晚了？

母亲，您那疼爱我的心唤醒了我，我感谢您。

爱是黑暗中的一盏灯，给我温暖；爱是迷失方向时的向导，给我指引方向；爱是我泄气时的鼓励，给我自信。

爱的力量是无穷的。“这次期中考试考得怎么样？”我前脚刚进家门，妈妈就问我。她看见我垂头丧气的样子，已经知道结果。吃饭时，她鼓励我：“一次考好不要紧，不要泄气，下次再努力。”我的自信心回来了，再接再厉，再一次的考试没有辜负妈妈的期望。

体育课上，我和几个同学比赛跑步，摔了一跤，膝盖破了。老师打电话给妈妈，妈妈来了，走到我前面，背上我，一步一步走向医院。

我买东西，阿姨多找了我十元钱。妈妈知道了，连忙让我还回去。我有些舍不得，但挡不住妈妈的劝阻。后来，我知道诚实的重要性。

妈妈对我关爱很深，因为有了她，我像生活在幸福的漩涡中。

当个教师，是我童年的梦想;做一名教育家，是我今生的夙愿。

与教师结缘，注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师，赫然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰硕，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我此时此刻全部心情的写照。

我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦，常见他用那地道的xx话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖，内心着实羡艳：老师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

1996年——一个激情燃烧的岁月。我以乡下第一个“状元”身份，迈进了范学院的殿堂，跨出了教师梦的第一步。四年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。

正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时，命运之神却与人作怪。就在那个骄阳似火的夏季里，一纸来自xx区教育局的冷冰冰的派遣单，击碎了弥漫在我心灵上空的美梦，让品学皆优的我无奈地随着班车的昏黄灯光，独自颠簸在梦想与现实的巨大落差里。带着失望与惶恐，我只得告别年老病弱的父母，来到xx区xx街的这所中学，从事教育工作。从此，每当花好月圆、骨肉团聚的良辰佳节，我只能独自徘徊于举水河畔，伴着习习的晚风吟咏那“但愿人长久，千里共婵娟”的乡思之苦。其凄清、苦闷、彷徨、孤苦，不堪言表。

“与其让魔鬼杀死，不如杀死魔鬼!”师范同窗的留言又重重撞击着我的心灵。站上三尺讲台才发现，在这里虽然时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰辛和无奈，但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话;虽然有面对土墙黑瓦的迷惘与凄凉，但更有太阳底下最光辉职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议，但孩子们那一双双渴求知识的真诚而纯净的眼睛，那一张张在数学学习中获得巨大愉悦时欣喜的笑靥，却使我找回了自我，找到了创造的幸福、超越的崇高，更加坚定了自己要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心!

于是，我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感，与时俱进，开拓创新，用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。讲台上，师生平等对话，引领学生们尽情享受数学之美，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难;课堂下，师生亲密友善，用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天，一起畅游于举水河畔，采撷着希望的种子;夏天，一同涉足于清清河水，寻觅着美丽的彩贝;秋日里，又一起来到野外，书写着收获者辛勤的汗滴;冬日中，又一起立于田野山脚，描画着腊梅花的傲岸与娇艳。

就这样，十几年师生的和谐对话，十几载教学的情感熏陶，十几个春秋的摸爬滚打，就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，形成了教学个性：严谨务实，灵动有序，个性张扬，开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评，也算小有名气。

无数次课堂内外的洗礼，无数道数学趣题的磨砺，使学生们鼓起了数学这张古老而生机勃勃的风帆，驶向理想的彼岸，品尝到收获的喜悦。虽然说不上是“桃李满天下”，但已有一批批优秀学生走进了高等学府，走上了祖国建设的重要岗位;昔日学子，而今有已步入到校长、老总、工程师等职位，成为祖国建设人才的;也有数十位同学喜获奥数大奖。置身于衣着大方、性格率真而又灵性飞扬的学生中间，倍感踏实和幸福。我喜欢看那金黄的日光透过玻璃暖洋洋的洒在每个学生身上，我喜欢听那奋笔疾书的沙沙声，我也喜欢那混杂着汗味、粉笔尘灰和各种气息的怪怪气味……然而，欣喜之余，平心静思，幡然醒悟，只觉自己不过是原野上一个虔诚的拾穗者，满眶满箧，只求对得起滴滴汗水就心安理得而已。若仅此而已，顶多不过一“教书匠”也!

只有种瓜者，才有大收获。我便醉心“充电”，潜心钻研。2004年，我又跨进了湖北大学汉语言文学函授院，尝到了既当老师又当学生的甘苦，努力涵养师德、丰富学识、学习经验、提升能力，转变教育观念、大胆探索教研教改。2005年起，我便肩负教研组长之重任，与同行悉心切磋，共谋长进。2008年，又加入了“xx市中学数学教学研究专业委员会”，有了更多机会就教于大家里手，能更加深入的开展教研。

“春风化雨，春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴，一次次字斟句酌的反复推敲，也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。终于有了《浅谈新形势下数学课堂教学模式的构建》、《问生何得创造力，为有张扬个性来》等论文先后获奖或发表。2012年，顺利地取得了中学语文一级教师职务资格;2013年，个人又被评为区级骨干教师。

教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体味远不是宝马、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节，捧一本书，伴一杯清茶，坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前，吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与恬淡;或者是风高月明之夜，置身于一帮鲜活水灵的学生当中，咀嚼、品尝李太白那“五花马，千斤裘，呼儿将去换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如，悠哉游哉!这时，你还有什么放不下的呢!要不，天朗气清、惠风和畅，邀一群学生，会于举水河边，茂竹修林，煮茶听雨，神侃仙聊，虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情，天人合一，信可乐也!这是何等境界?简直入梦入禅吧!

是教师职业，让我离开了故土，努力扎根于斯，哪怕七旬高龄的父母无人照料，我也无怨无悔，谁叫自己如此执著于教师职业呢!是教师职业，让我安心于斯，努力营造自己的灵魂家园，即使常有种种无奈、焦虑与疲惫，我也无怨无悔，谁叫自己如此执著于教师职业呢!我想，我也该重新打量我的每一个学生，重新盘点我工作的幸福。其实，我也是个很感性的人，我的博客很多都是关于学生。学生占据我的不只是时间，甚至是我的思想和灵魂，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。但当自己静下心来盘点时，我发现，在这个过程中，我也是幸福的。课堂上，一个从来不敢举手回答问题的学生，他今天高高举起了小手，并流利地回答了问题，我会为此感到开心!有时情绪激动将学生臭骂一顿以后，学生见到我却还是远远地就给我敬礼并甜甜地叫我一声：“老师好”时，我会感动一整天!当发现孩子的分数从不及格上升到72分时,我会为他一点点的进步而高兴地鼓掌!当跟孩子们上完一节开心的数学课后,我一天的情绪都会维持在一种高涨愉悦的状态中!当看到孩子们的日记中写道:“老师,我很喜欢你”时,当家长会上家长们投予我信任和支持的眼神时,当听到科任老师说“你们班学生最近表现不错”时，当教师节孩子们将声声祝福送给自己时……我都会感到无尽的欣慰!这样的幸福难道还不够吗?还是全国著名的教育家魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。经历了汶川大地震以后，我们都有一种感觉——活着就是幸福!尤其七零后的我们，更对自己的人生有了很多新的思考。静下心来的时候，我们更明白，幸福其实很简单，只是有时我们忘记了去盘点自己的幸福。相反地，我们的抱怨在不断地强化着工作的烦恼。其实，无论哪个行业，都有其不尽人意之处，关键在于自己的工作心境和心态。有句话很中听：工作着的人是美丽的，教育着的人是幸福的。[莲山 课~件]既然选择了教师一职，就让做教师成为幸福的事情吧。

教书着我的教书，幸福着我的幸福!

我不过是一个永远前行的拓荒者，通往“教育家”的路程还有很远很远。十几年的历练，已使我不畏艰难、迎接挑战。十几年的教育生涯，也让我懂得了与时俱进、开拓创新，荡漾在“教育家”之梦里。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我今天参加了小记者活动去电影院看了《大圣归来》。

《大圣归来》里面有一幕让我很感动：妖怪把江流儿打进了石头里，当孙悟空去救他时，江流儿的手以经垂下来了。江流儿手垂下来时，孙悟空以为江流儿死了，就爆发出了强大的爱的力量。因为这力量，所以孙悟空冲破了压制他力量的手环，变回了原来真正的齐天大圣，把怪兽杀了个片甲不留。

我在生活中也有生刻的体会。那次，有一个小孩打我弟弟。我火冒三丈，不管三七二十一，直接冲过去打他，让他知道打我弟弟的下场，要不是妈妈硬把我给拽了回来，我早就把他打到医院去了。

所以我明白了一个道理：爱的力量什么也挡不住。

放学的时候，雨突然大了。一个老人站在校门外。身穿雨衣；手扶自行车；站在寒风中。寒风吹乱了他的头发，吹打着他的脸颊。这是，我感到心中闪过一阵痛。

我用手遮着头，出示了自行离校卡，快速地奔向家长等候区。我穿上雨衣，骑上自行车走了。

这天，因为我被雨衣盖住，看不见路，所以坐在自行车上，感到这次回家是那么漫长……

过了一会儿，我感到脚有点冰凉的感觉。原来，雨衣不够长，遮不住脚。我想尽办法，不要淋湿自己。我坐在车尾摆弄着，使自行车在晃动。正在骑自行车的人，用沙哑的声音说：“怎么啦？别动，我老了没了么好力！”我用细小的声音说：“我的雨衣不够长，遮不住脚！”“把脚伸到前面，架在自行车的凳子底下！”他说。我掀开雨衣看好位置，把脚放好了。他咳了两声，对我说：“可以了吗？”我高兴地说：“好了”。

他越骑越快，穿过一条条小巷，绕过一个个弯，来到一条马路前。他停了下来，落下车，用手扶着车走过马路。我在车尾也帮忙支撑着。我掀开雨衣，一看见没有车，就叫“过”。我开心极了。

不久我们回到家了。我跳下自行车，穿着雨衣，在雨中玩耍。他进了自行车房，把自行车上的水擦干。然后他一喊：“傻孩子，快回来。”我跑进自行车房，脱下雨衣。他用布把我头发上的水擦干。我用双眼看着他的脸笑了笑。他那张和蔼的脸，也露出了笑容。他真的老了，我再也不是小孩。

他——就是我外公。一位７０多岁的老人。

7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记发表重要讲话。水利部离退休老同志在老干部活动站或家中，通过电视、网络视频或广播，收看收听了习近平总书记重要讲话。老同志们心情激动，反响热烈。

已经有70年党龄的离休干部刘航，在“七一”上午早早坐在电视机前观看习近平总书记的讲话直播。她说：“习总书记的报告句句打在我的心坎上，太激动了!习主席又一次吹响了全党的集结号，庄严地发出了新的动员令。令我心潮澎湃，和全国解放时一样，感觉心情激动，无比兴奋。”当纪念活动结束播放国际歌时，她的泪水夺眶而出，情不自禁地随声高唱。她表示，今后还要好好地、细细地学，不忘初心，继续前进，为共产主义奋斗终生。

87岁高龄的离休老司长胡宗培说，十八大以来，习总书记和党中央带领全党、全囯人民进入新的历史时期。“七一”讲话进一步号召动员全党不忘初心、继续前进。作为一名老党员，一定要人老党心永青，永远做一个合格党员，力争做优秀党员，为党的事业尽心尽力，奉献不止。

离休干部于孟君说，作为一名老党员，一定要紧跟新的历史时期，努力学习党的各项理论、方针、政策，学以益智、学以立德、学以修身，终生为人民服务，和全国人民一起朝着共同富裕的方向奋进。

退休老党员纷纷表达了学习习近平总书记“七一”讲话的感受，表示要认真学习贯彻习总书记重要讲话，响应总书记号召，结合“两学一做”和入党誓词，退休不褪色，做合格共产党员，不忘初心，永葆革命青春。

把握“八个坚持”高扬理想信念旗帜

学习好、贯彻好习近平总书记“七一”重要讲话精神，最重要的就是深刻领会、认真落实“八个坚持”的精髓要义和实践要求。连日来，哲学社会科学界广泛开展学习习近平总书记重要讲话的活动，研讨交流学习心得体会。7月2日，在武汉大学举行的“学习习近平总书记‘七一’讲话 纪念中国共产党成立95周年学术研讨会”上，全国哲学社会科学规划领导小组副组长、湖北省人大常委会副主任尹汉宁表示，把握好“不忘初心、继续前进”这条主线，有利于深刻领会讲话的高远立意和深刻内涵。尹汉宁认为，“不忘初心、继续前进”，体现了马克思主义的历史观和实践观;体现了理论上的清醒和政治上的坚定;体现了对历史经验与历史规律的深刻把握;体现了足够的底气和自信;体现了崇高的使命意识和责任担当。

“强调‘不忘初心、继续前进’，具有重要的理论思想意义和现实行动意义，不应误认为马克思主义和共产主义理想过时了，而抛弃正确的主义和崇高的理想，要在充分的道路、理论、制度和文化自信自觉基础上，保持建党初心，继续推动马克思主义及其中国化理论与实践的发展，以实际行动积极推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局，早日实现‘两个一百年’的宏伟蓝图。”程恩富表示。

“这是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的顶层设计。”陈金龙表示，马克思主义指导、共产主义与社会主义理想、全心全意为人民服务可谓“初心”;“四个自信”是“继续前进”的精神力量;全面建成小康社会是“继续前进”的近期目标;全面深化改革是“继续前进”的具体路径;人民主体是“继续前进”的依靠力量;走和平发展道路、保持党的先进性和纯洁性是“继续前进”的重要保障。“八个坚持”是以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的进一步总结和概括。

对中国道路的开拓和发展，国内外有一些不同的声音，我们不能被杂音所影响，要“不忘初心、继续前进”。对学界而言，谢春涛认为，就是要用历史的眼光、发展的眼光理解中国道路，从改进自身工作、提高讲中国故事的水平、提高研究能力、加快构建中国特色哲学社会科学等方面，去努力阐释好中国道路。

“这场考试还没有结束，还在继续”

习近平总书记强调，1949年3月23日上午，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”60多年的实践证明，我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时，这场考试还没有结束，还在继续。全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

当黎明的第一缕光线照向灾区，人们见到了光明，找到了希望。地球母亲是不知道的。她轻轻地打了一个战，就使一个叫四川的地方山摇地动，房屋倒塌……地球母亲一定是不知道的，否则她会把这个战忍住忍住。一瞬间，房屋倒塌了，道路变形了，山体塌方了，有多少人被压在瓦砾底下，命悬一线。

道路的动脉，堵了。通信的神经断了。钢筋水泥，折了。刚吮吸完母亲奶的婴儿正在睡梦中畅游，甜美的乳汁成了她对母亲最后的回忆。目送孩子进教室的家长们并不知道，这是对孩子最后的别离。依依不舍的恋人并不知道这是彼此最后的低语。时间，无情地定格在了14时28分，孩子们朗朗的书声刚刚开始，就被地震的咆啸声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎?有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落?在巨大的灾难面前，人的生命是那么地脆弱，同时，又是那么地宝贵。在四川的大地上，一片废墟，满目荒夷，那一滴滴血染红了大地，那一张张凄苦的脸庞刺痛了祖国的心。在灾难面前，我们伟大的民族沸腾了。

无数的战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个生命，用爱的力量唤醒一个又一个即将沉睡的生命，伟大而无私的将士用爱的力量筑就了最牢的抗震墙。东汽中学的谭千秋老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空。那些同样在地震中失去亲人的老师，用不离不弃的身影引导学生们走出阴霾。空投士兵是知道纵身一跃的危险的，但他们义无反顾，十五封留给家人的遗书还墨渍未干，他们就奔赴前线，无数的抗灾志愿者们自觉走进震区，用爱的力量为灾民重建家园。一批批抗灾物资来了，给灾区注入了一股新鲜的血液，祖国人民用爱的力量帮灾区重建，壮体。赈灾演出的声音，用爱的力量筹集善款。在灾难面前，“一方有难，八方支援”，中华民族伟大的凝聚力与爱的力量使灾区不再阴霾，在一个又一个灾难面前，我们万众一心众志成城。

地球母亲不用担心，她打了一个战使中华儿女更加坚强，因为我们有爱的力量!

爱的力量是无穷的，没有任何东西能阻挡，没有任何一样东西能比爱更重要！最近，我一直发烧生病头抬不起来，最后，爸爸、妈妈还有外婆把爱递给了我，慢慢地我康复起来了。

一天夜里，我忽然发起高烧，外婆的心焦急不安，眼圈里面含着爱的眼泪，我的心里充满了温暖、充满了阳光，很想对外婆说：“外婆您辛苦了，您每天陪我在一起治疗，我的病也康复了，回想每天晚上您那倚在床头边的疲惫身影，我要把爱回报给您消除您的疲倦。”每当清晨，外婆都会拉起我的双手亲切地把我唤醒，我永远爱那关心我的外婆。

我躺在床上不禁想起那哭泣的妈妈，一天，医生说：“我的病很严重要做腰穿。”我的心并不难过而妈妈的心却是像一把刀刺在心底那样难受，妈妈表面上却还在为睡在病床上的我安慰鼓气，我伤心地想：“妈妈是多么的爱我呀！妈妈给了我深深的一切将永远留在我的心里，还有妈妈偷偷流过的伤心的眼泪也会一直在我的脑海里流荡。”我想对妈妈说：“妈妈，是您给了我最大的幸福。”

过了好几天，我的病一直没好转，爸爸开车载着我和外婆、妈妈一起去宁波看病，一路上爸爸总是皱着眉头，突然，车底传来“啪啦、啪啦”声，原来是爸爸开车不小心遇到一个水坑一个轮胎爆掉了，我的心里直想安慰爸爸，想对他说：“爸爸别焦急，我会没事的，慢慢修好了！”爸爸的脸上是愁眉苦脸，妈妈这时手忙脚乱地帮爸爸递工具，外婆嘴里念着经祈祷着，这时我真想对爸爸、妈妈、外婆说：“您们辛苦了！”

一天又一天过去了……在医生的精心治疗下，我终于可以起床走路了，看着爸爸、妈妈还有外婆他们露出放心的笑脸，我的心里也充满了阳光和温暖，这时多么想对他们说：“我爱您们，是爱的力量使我鼓起勇气战胜了病毒。”

世上有一样特别的东西，它能给予人温暖，带给人美好，它就是爱。比如朋友之间一起玩耍，老师对我们的肯定，爸爸妈妈无微不至的关心，甚至陌生人的一个微笑。爱如同空气，每天都在我们身边。

《爱的教育》就是讲述了这样一些关于爱的故事。小男孩恩利科上四年级了，他在学校里有很多好朋友，罗伯弟、小泥瓦匠、卡罗菲等。其中一个故事让我印象特别深，就是《女老师之死》。女老师生了一场病，但她还在努力工作，不想离开她的学生们。最后一天，她知道自己撑不下去了，给学生们发东西。读到这里，我感觉到有一把刀扎进了我的心里，这位女老师是多么伟大啊！还有很多爱的故事，有些人热爱祖国，有些人帮忙付钱，有的牺牲自己帮助别人。

记得上学期期末考试前，我在接送站门口被突然冲出来的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室门口又被张某花同学制造的恶作剧吓哭了。同学们看到我一下子涌上来，都在问我痛不痛，有人带我去校医室，有人扶我回座位，有人帮忙去找老师，就连最调皮的钟梓浩同学都主动借书给我看，还有人帮忙拿文件袋，有人为了陪我而没有上体育课，下课时大家都有说有笑的，心里感觉暖暖的，好幸福。这就是我最有爱的班级。

你看，爱是无处不在的。有一首歌唱得好，它说“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”那么，我们也去做一个充满爱心的人吧，用真诚去对待每一个人，用爱去创造更美丽动人的世界！

从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了。其中，妈妈付给我的爱最多最多。

往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。

假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！

学习上，你又变成了严厉的老师。记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。

当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。

妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。

爱是什么？大海爱鱼儿，所以用躯体孕育鱼儿；天空爱鸟儿，所以敞天胸怀包容鸟儿；大地爱植物，所以无私地把养分给予植物；我们爱祖国，所以兢兢业业工作、学习，建设祖国。9月1日的《开学第一课》教会了我，什么是爱。

爱，是大海的哺育，是天空的包容，是大地的给予，是我们的建设。爱是分享，是力量，是承担，是荣耀。

爱是分享。如果把痛苦分担，它会减轻一半；如果把快乐分担，它会增加一倍。因为分享，所以快乐，爱就是分享。

爱是力量。5·12，那场令世界心惊胆战的大地震，还记得吗？汶川处于黑暗中，多少人为此断送了性命；多少人失去了四肢，哭天天不应，哭地地不灵时，爱的力量让人们从四面八方赶来支援。涓涓细流汇成大海，又是爱的力量让13亿人在精神上、财富上给予了汶川莫大的帮助。每个人都献出了自己的爱心，亿万颗心温暖了整个四川。爱的力量，让人们坚强，让汶川坚强，让中国坚强！

继汶川之后，台风“莫拉克”无情地袭击了宝岛台湾，同样的场面再次上映。小小的爱汇成接连不断的爱的浪涛涌向台湾。相信台湾也会坚强起来，恢复以往面貌，宝岛不会让中国失望！

这就是力量，爱的力量。

爱是承担。担起自己该担的责任，是对别人的一种爱。马鹏飞自五岁起照顾失明的奶奶，已有几个年头了，是责任与爱让他永不松懈。

爱是荣耀。为国争光，是对国家的爱。航天员、天安门升旗手，他们再苦再累也在坚持。因为爱，他们心中有中荣耀。

爱的花，盛开在每个人心间。我们心中的爱之花，永远不会枯萎，因为，我们心中有爱，会用行动来浇灌它。爱让我们得以生活在和谐社会中。爱，让祖国更美丽。

把心捧在手上，享受爱的供养；困难面前不要惊慌，这需要爱的力量；世界很是迷茫，需要我们拥有爱的翅膀。

采一朵鲜花，闻闻它的芳香，不仅勾引起我们爱的遐想，把它送给他人，带着美好的祝福与希望，传递着爱意，共享着美好着时光，这是爱的力量。

不经意间，透过花香，母爱走进视野与心房，看——一个英俊潇洒的小伙身旁，一位老母在谆谆教导，原来他涉足搞的家破人亡，几个人在旁边偷笑：这么帅的小伙怎么有一个衣衫褴褛的老娘，阵阵清风吹过我的脸庞，我看到了爱的力量：小伙脸一下变得通红，拉齐老母走到一个无人的墙角，他跪在母亲的身旁，眼里泪珠闪着晶莹的光，他变了，变得规规拒拒，安贫乐道。他好似一块雕像，在深深忏悔着……忏悔着……

我看到了爱的力量，他遍及四面八方，无声的暖意走遍各个角落，他震撼着每个人的心灵。每个人都深深享受与陶醉。

试想，是母亲十月怀胎赋予我们生命，是父亲辛辛苦苦叫我么蹒跚学步，是我们拥有坚实的臂膀，是社给我们良好的环境让我么健康成长。这都是爱的表现。回首往事。十多载风雨我们伴着爱走过，数数坎坷我们带着爱慢慢踏平，是爱的力量伴我们前行。

难道我们就自私的享受他们奉献的爱意、给予的温暖？不，我们会响亮地回答。我们素是祖国的花朵，需要祖国的精心栽培，但我们绝对不是祖国的懦夫需要祖国不停供养和照料。我们深知：爱需传递、爱需发扬。

如果爱，勇敢爱。把那深埋于心底的那份执着，来自内腹的呼唤解放出来吧，把爱给与他人吧。因为现实是如此黑暗阴冷，而人心更要柔软，需要用爱化解一切的寒冷与隔膜。相信如果彼此用心沟通，让爱流动，世界会平添一丝暖意，不再孤独，不再单调。

爱的力量是无穷的，没有任何东西能阻挡，没有任何一样东西能比爱更重要！最近，我读了小说《你是我的妹》，就深深地感受到了这一点。美丽的湘西，迷人的桃花寨，纯美的感情，无不让我迷恋，无不让我震撼，无不让我流泪！

淳朴的苗族姑娘阿桃为了家庭，为了要回送给别人的那年幼的妹妹竟然放弃了和尤老师的爱情，放弃了她一生的幸福。为了妹妹，阿桃自己亲手把自己的幸福交出，那是何等伟大的举动，我想那就是爱的力量吧！

三桃为了把四桃从死神的手上抢回来，她在晒得滚烫滚烫的鹅卵石上以动物的姿势爬行着，手臂的血滴了一路，她爬过的地方成了血路。她的痛苦，她的坚毅，让我感动，让我流泪！她是多么的爱自己的妹妹啊！这种爱真是没有任何一样东西能比妹妹更加重要了！

爱的力量是会传染的。小说中的“我”在桃花寨里得到爱的熏陶，得到爱的洗礼，得到爱的教育，更学会如何去爱！那一次，“我”的妹妹老想买新的红色凉鞋，但是以当时的生活环境是不允许的，而“我”却下定决心，一定要帮妹妹买下那双凉鞋。“我”去新马路锤石子，手掌打起了血泡，泡破了，弄得满手血糊糊的，一握锤子就钻心地疼。读到这里，我泪流满面，为了给妹妹买一双鞋，哪怕把手弄得血糊糊！谁能不流泪呢

在读书的过程中，我经常和妈妈一同分享这个故事，一同感受这份爱。开始，我的感受是肤浅的，模糊的，后来妈妈经常和我聊起阿桃他们，一起感受爱的力量……渐渐地我明白了，小说中的人物形象也越来越清晰了，越来越丰满了，我自己也仿佛置身其中了。这时，我猛然发现妈妈对我的爱。是啊，我是何等幸福，我不就是每天享受着妈妈那含蓄的、不经意的爱吗？

感谢《你是我的妹》，是你让我知道爱的力量是无穷的，爱的力量是不可阻挡的。感谢我的妈妈，是您用爱哺育了我，是您让我学会感受爱，您更让我下定决心，要用爱去温暖别人，让整个世界充满爱。

在我心目中，爱等于各种东西。

爱等于一杯温热的开水。爱等于一个鼓励的眼神。爱还等于一个极不易发现的微小且人人皆知的一件小事。

每天早上，我起来一看，都会发现昨晚那钝得好似一个圆球的铅笔，整整齐齐摆放在笔盒中，笔尖好像是一柄柄寒光闪闪的鱼肠宝剑。

我很纳闷，是爸爸，还是妈妈？又或者是神秘的小精灵？于是在一个寒风侵袭的夜晚，刺骨的寒冷，让你直打哆嗦。我决定要看看到底是谁一支一支，不躲在温暖的被窝里，却顶着严寒为我耐心地削铅笔。我假装躺下，过了一会儿，没有下来。我耐着性子又等了一会儿，还是没有人来。由于天气寒冷，我撑不住了，正准备沉沉地睡去，一个黑影出现在了我房间的门外。

那黑影先从门缝往里头窥探，确定没有动静后鬼鬼祟祟地推开门，悄悄地跨进木头做的门槛，从笔盒中抽出铅笔，拿出铅笔刨，将一支粗头短铅笔，用尽全力塞了进去，转动着那小小的手柄。借助窗外那皎白的月光，终于发现那人是爸爸。只见他小心翼翼地转动着笔芯，把削好的铅笔再小心翼翼整齐地放进书包。我的眼睛湿润了。那一刻，我想抱住他，告诉他，我多么爱他。可是我没有那样做，只是带着温暖的泪水沉入温暖的梦想里。

此后，每次看到削尖的笔芯，看着爸爸的背影，我都会感受到这份爱的力量。

无法丈量的爱，化作生活中的点点滴滴。

我有一个非常爱我的妈妈，她是一位高中教师，她虽然工作很忙，但是对我们的关爱一点也没有缺少，就像全世界的妈妈对待自己的孩子一样，妈妈关注着我和妹妹成长的点点滴滴，一举一动。

记得有一次，妈妈刚刚下班回到家，发现妹妹发高烧了，顾不得休息，带着一天的劳累，急忙走到卫生间把毛巾打湿给妹妹敷额头降温，还温柔地抱着妹妹，轻轻地安慰她，就这样，妈妈整整一夜都在给妹妹物理降温，第二天早上，又带着满脸的疲惫和劳累去上班了。

屋漏偏逢连夜雨，没想到的是，第二天妈妈刚下班回到家，放下包询问了妹妹的情况后，发现妹妹好点了，刚想松口气休息一下，却看到我有气无力地躺在床上，就快步走了过来，用手摸了一下我的额头，说：“哎呀！好烫啊！”然后赶紧去卫生巾把毛巾打湿给我敷额头，过了一会，妈妈轻轻地问我：“宝贝，好点了吗？”我只是轻轻地点了一下头，都没力气说话。到了吃晚饭的时候，妈妈问我要不要吃，我无力地摇了摇头，妈妈说：“那你先好好睡一觉吧，等会煮点粥吃！“

夜里，我迷迷糊糊地觉得有一双温暖的大手正在给我敷毛巾，还时不时摸一下我的额头，我知道，是妈妈。这一夜，妈妈有没有睡觉，一会儿看看妹妹，一会儿照顾我。

第二天早上，我和妹妹都退烧了，妈妈的眼睛里却布满了红血丝，我知道妈妈太累了，可她又打起精神去上班了。

等我们痊愈了，我问妈妈累不累，妈妈说：“不累。”我又问：“怎么会不累呢？”妈妈说：“因为我爱你们呀！”谢谢你，我的妈妈，我们也爱你！

最近几天，我读了一本曹文轩伯伯的纯美小说—《青铜葵花》。它讲了青铜和葵花兄妹的故事，他们一起生活，一起长大。由于青铜和葵花是因为一个特别的机缘，所以才成为了兄妹。在葵花12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……这本书中有许多情节令我感动，我最喜欢的是第六章冰项链，这个章节主要围绕了一个字—爱。

从中有这样一个故事，在大麦地村来了一个马戏团，今晚要表演。青铜和葵花也去看表演。他们找到了一个石磙，想站在上面看表演。可是有几个男孩也要这个石磙，他们看青铜是个哑巴，便与他打了起来。青铜为了让妹妹看表演，在她不知道的情况下与他打了起来。青铜不是他们的对手，妹妹发现了哥哥，便让哥哥不要打了，说我们不看了。青铜非常想让妹妹看到演出，便把妹妹高举头上，让妹妹看见演出，自已却看不见。

演出看完了，在回来的路上，葵花讲了很多演出中的节目。她突然想到，哥哥根本没有看到表演，泪水从她的眼眶中流了出来，这就是兄妹之间的爱。爱的力量就是这么强大，它可以感动身边的所有人。

同学们，爱的力量是无穷大的，在生活中，你就会发现爱。妈妈为你操劳、同学在你困难时帮助你……这种爱包括;父爱、母爱、友爱……让我们用爱的力量去感动身边的每一个人吧!也许有一天你也会被别人所感动哦!

我曾经以为“爱”不就是一个字，没什么含义。而且也不相信爱的存在，因为我根本就不知道什么是爱，直到今天我才知道爱的力量有多大。

最近，我们班流行养乌龟，坐在我后面的潘名也养了一只小乌龟。那只小乌龟好可爱，柔嫩的小手，像盔甲一样的龟壳。我以为潘名会好好对待它的，他却跟我说：“你看我怎样虐待这只小乌龟。”我以为他是说着玩的，潘名把小乌龟借了我一节课。我一下子就很喜欢这只小乌龟了，邓春兰说，你该不会把它当真做你的亲人了吧？他们知道我很冷漠，从来都不会把陌生人当成亲人的。更何况是一只小乌龟呢？我很否定地说：“才怪”。

下课了，潘名从我手上夺走了小乌龟，我真想拿回来，可是我是刀子嘴豆腐心。第三节课是自由活动课，潘名拿起那只小乌龟从桌子上扔了下去，我看着有点儿心疼，但我像假装没看见似的，他用力的砸了下去，我看见小乌龟那幼小的身体和手臂都青了，潘名又把乌龟抓起来，还要再砸下去的时候见，我一把从他手中把乌龟抢了过来，我心疼地说：“你怎么这么没有人性？虽然它是动物，你可以低估它，看不起它，也可以把它丢弃，但请你不要在我眼前这样对待它。”我摸着小乌龟的手臂。软软的，当别人说他的双手断了时。我的眼睛里含着眼泪，我摸了一下它的头，它一动不动。我的内心想说他已经死了？我的眼泪像下雨一样一滴一滴的落在小乌龟的背上、身上。我手里轻轻的握着它那小小的身躯，突然，我似乎感觉到一点轻微的动静，我看着小乌龟微微地睁开了眼睛。我一下子喜从悲来，擦了擦眼泪，邓春兰说：“秦婷婷用爱的眼泪唤醒了小乌龟。”这时候我已经把小乌龟当成了亲人了。我心里发誓一定要好好的保护小乌龟，虽然她的双手断了。但我还是一样的喜欢它。

现在我已经懂得了爱是什么？爱就是不顾一切的想要保护一样你喜欢的东西，爱是给予，一种不求回报的付出，请你不要告诉他们哦，因为他们总以为我是个不懂爱的人。

从小，我就生活在一个充满爱的家庭里。我那助人为乐的妈妈总是教导我要有爱心。她是这样说的，也是这样做的。而我，在妈妈的影响下，也成了一个不吝啬爱心的人。

第一次跟着妈妈去做好事的情景还历历在目。那时，我一年级，还是一个小不点。那是一个阳光明媚的春天。妈妈信守承诺，带着我来到了敬老院。当那些陌生的爷爷奶奶们对妈妈热情地招呼，我百思不得其解。因为我什么也不会做，只好跟在妈妈身后看着她熟练地为爷爷奶奶们做家务。而爷爷奶奶们则乐呵呵地看着妈妈为他们晒被子、洗衣服。看着快乐的妈妈和爷爷奶奶们，我真想挽起袖子也做些什么。

这时，妈妈走过来，对我说：“孩子，你也一起来帮忙吧！”“可是妈妈，我能做些什么呢？”我为难地说。妈妈笑了，她说：“孩子，任何事情都是从不会做到会做的，今天你可不能‘空手而归’啊，来，跟妈妈学。”我挽起袖子，接过妈妈手上的抹布，开始学着妈妈的样干起活来。

在妈妈的指导下，我终于独立地把一位老奶奶的房间打扫干净了。那一天，暖暖的春阳下，那些素不相识的老人们的笑容永远印在了我的脑海里。

妈妈的言谈举止就仿佛是一缕缕阳光，让我这棵小树苗越长越茁壮。在不断地做好事的过程中，我亦明白了许多道理。在帮助了一个又一个陌生人的过程中，我也体会到了妈妈的那种快乐，体会到了爱的力量！