2016爱的力量教师演讲稿通用3篇 作文推荐20篇

记得我四岁那年，年幼的我还不懂事，更不知道危险是什么东西。

有一天，我自己在家里，妈妈出去买菜了，心里想着妈妈什么时候回来呢？到了晚上，我从阳台看到妈妈回来了，就在下去找我妈妈时，不小心摔倒了，妈妈扔下菜跑到我这边抱起我就去医院。那时候下着狂风暴雨，伞被风吹跑了。妈妈淋着雨，而我用妈妈的衣服挡着进了医院，医生帮我看了看，并没有什么大碍，可是最后妈妈却生病了。

妈妈生的病有些严重，所以需要打吊瓶，我一直陪在妈妈。最后医生说妈妈得了哮喘病，呼吸的时候比较困难，看妈妈难受的样子我感觉很心疼。

父母都是我们的天使，我们要好好对待我们的父母，不要再让父亲和母亲失望生气了，我们要学会感恩父母、报答父母。指导教师：李纪伟

5月12日，一个令中国人永生难忘的日子。这一天，苍天无情，把我们的亲人永远的从我们身边夺去。这一天，在中华神州大地上再也听不见往日的欢笑声，传来的却是撕心裂肺的哭声。在这举国同悲的汶川大地震中，我们看到了一种力量，在全国民众身上凝聚;我们看到一种刻骨铭心的爱，在全国民众心中蔓延。

地震发生后，在北川中学里，一位爸爸呼唤着儿子的名字，儿子答应了。但儿子被压，情况较重。爸爸含着泪指挥着与他同来的那八个人先救外面的孩子。最终，儿子死了，但那位爸爸却已救出了三十多位孩子。爸爸最后扑在儿子的尸体上痛哭：“孩子，我对不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在这突如其来的灾难面前，这位爸爸选择了牺牲自己的孩子，来换取更多孩子的生命。这怎能不然我们潸然泪下呢?

在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，一百多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

这样催人泪下的故事在那片神伤的天空中，吹奏出一曲曲感人的乐章。苍天无情，人间有情。在大灾难突然降临的那一刻，爱迸发出了他全部的力量——亲情，温暖大家;友情，鼓励对方;甚至连陌生人也伸出了援助之手。啊!原来这就是爱的力量!

爱是无处不在的，也是不可替代的。有时候一种爱简单平凡，但它却能温暖地、深深地浸在你的心中。人间之所以美好，是因为只要有爱的存在，再冷酷的世界也会被它融化。

我读过一个故事：在战争期间的某个地方，有一群杀人犯专门绑架妇女和儿童，并将他们活埋。有一位孩子的母亲被带走后就再也没有回来，但那个孩子依然唱着母亲教他的儿歌，等待着母亲。有一天，杀人犯也要将他活埋。临死前，他对杀人犯说：“我要等妈妈，妈妈还会回来的。”杀人犯放下了铲子，他们的眼泪缓缓地流了下来，是这种真挚的爱感动了他们冷酷无情的心灵。

生活中，我的母亲也深深地爱着我。有一次下大雪，到学校时，我的鞋子已经湿透了。第二节课下以后，我的鞋还是湿的，我的身上很冷。这时候，老师突然叫住了我。老师对我说：“你妈妈给你送来了鞋子，快去门卫那边换吧。”我走到门卫那，看见妈妈的脸冻得通红，嘴角却对我甜甜地笑着。她亲切地对我说：“快换上鞋子，别受凉了。”我往下一看，妈妈的鞋子和裤子也都湿掉了。

“你的衣服也湿了！”

“妈妈没事，妈妈不生病。”

我换上鞋子后身上变得暖烘烘的，心里也热了。爱是那么无穷无尽，只要你心中有爱，身边也会有无尽的爱。而且生活中的困难根本不算什么，只要有爱给我无限的力量，我还有什么做不到的呢？

在我人生有很多的爱，有师恩的爱，亲戚的爱等；但是我不能够一一的回答给你听，我相信，爱是力量；我想，我有爱比你们的爱更多呢，但我不敢说出来，说起来，真是很感人的故事，但我不敢去面对。从小就失去父母的滋味也尝试过，但我有一个人了解我的心情，只她敢说出一句。就已经可以代表我的爱，这个人，我从来没有像过，我只是想过。她前世是钱小意，但要找她时，却很难，因为，前世她很好奇戴眼镜，但今生无有，所以我说，好难找到她的来源！

我一直在想一个问题；只要我找回自我，那我就可以我拥有七情六欲，不然，我是不会有的。我有团结之心，没有爱，没有情，只有团结和感情！我想也有，但我不知，我无法面对事实；我想还没有那种像你们那种感觉，我从小并没有感情，你们也想知我真实身份，我至今就跟你们说了！你要相信，我也有自已的痛苦，你们也有可能不太相信我，我也无话可说；也许这就是天命吧，我总是想哭，可是我哭不出来。我总是在想，我从小都没有找到自我；这就是我最难的一个问题；我相信，你也没有办法找到。

我爱的人，并不是我身边的人，我现在都没有想过；我的未来是怎么样，我从来没有算过，所以我并不知。我并不顾自已而顾别人，我总是找回自我。我想找什么，就能找什么，从小就是这样。我也不想这样，可是边边是这样，我也没有别的办法；我相信，你们没有尝过这样的前总统滋味。

只要找回自己，我就可以，什幺事都可以答应，可我现在没有还未找到；这样，我有只知道，怎样做人，怎样做事，但有些事，我并不一定能到的，有100件事让我做，我唯一只有86件事我就能够做得到，所以说我有些事，并不是我做不到，而我不喜欢去做。

我曾经以为“爱”不就是一个字，没什么含义。而且也不相信爱的存在，因为我根本就不知道什么是爱，直到今天我才知道爱的力量有多大。

最近，我们班流行养乌龟，坐在我后面的潘名也养了一只小乌龟。那只小乌龟好可爱，柔嫩的小手，像盔甲一样的龟壳。我以为潘名会好好对待它的，他却跟我说：“你看我怎样虐待这只小乌龟。”我以为他是说着玩的，潘名把小乌龟借了我一节课。我一下子就很喜欢这只小乌龟了，邓春兰说，你该不会把它当真做你的亲人了吧？他们知道我很冷漠，从来都不会把陌生人当成亲人的。更何况是一只小乌龟呢？我很否定地说：“才怪”。

下课了，潘名从我手上夺走了小乌龟，我真想拿回来，可是我是刀子嘴豆腐心。第三节课是自由活动课，潘名拿起那只小乌龟从桌子上扔了下去，我看着有点儿心疼，但我像假装没看见似的，他用力的砸了下去，我看见小乌龟那幼小的身体和手臂都青了，潘名又把乌龟抓起来，还要再砸下去的时候见，我一把从他手中把乌龟抢了过来，我心疼地说：“你怎么这么没有人性？虽然它是动物，你可以低估它，看不起它，也可以把它丢弃，但请你不要在我眼前这样对待它。”我摸着小乌龟的手臂。软软的，当别人说他的双手断了时。我的眼睛里含着眼泪，我摸了一下它的头，它一动不动。我的内心想说他已经死了？我的眼泪像下雨一样一滴一滴的落在小乌龟的背上、身上。我手里轻轻的握着它那小小的身躯，突然，我似乎感觉到一点轻微的动静，我看着小乌龟微微地睁开了眼睛。我一下子喜从悲来，擦了擦眼泪，邓春兰说：“秦婷婷用爱的眼泪唤醒了小乌龟。”这时候我已经把小乌龟当成了亲人了。我心里发誓一定要好好的保护小乌龟，虽然她的双手断了。但我还是一样的喜欢它。

现在我已经懂得了爱是什么？爱就是不顾一切的想要保护一样你喜欢的东西，爱是给予，一种不求回报的付出，请你不要告诉他们哦，因为他们总以为我是个不懂爱的人。

从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了。其中，妈妈付给我的爱最多最多。

往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。

假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！

学习上，你又变成了严厉的老师。记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。

当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。

妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。

2015年7月23日，天阴沉沉的，下着小雨。

母女俩骑着电动车准备回家，女孩安静地依偎在妈妈的身后，忽然，“砰——”一声凄厉而有巨大的撞击声响起——车祸发生了，电动车被飞奔过来的汽车重重地撞倒在地，天旋地转，女孩和妈妈同时被甩出了几米远，瞬间，女孩昏倒在地上，妈妈顾不得疼痛，拼命地爬到女孩身边，双手用力掐女孩的人中，拍着她的脸颊，“醒醒，孩子，好孩子，醒一醒！”女孩一动不动，妈妈的眼泪唰唰地往下流，无助地抱着女孩，“妈妈在这，不怕，不怕！”此时，妈妈右肘上的鲜血浸湿了她雪白的衣袖，染红了深灰色的柏油路。可是，任由妈妈怎么拍打，女孩紧闭双眼，没有醒来，妈妈绝望地吼叫着，此刻，空气已经凝固。

终于，救护车来了，妈妈似乎在黑暗中看到了一丝光明。女孩快速地被送到了医院，抢救室里的红灯亮起来了，母亲痴痴地盯着抢救室那扇厚重的大门，双手紧抓着自己的头发，不停地抽噎，全身不住的哆嗦，口袋里的电话一次又一次地响起，她浑然不觉。抢救室的门一开，妈妈就反射性地立即跑到门口，看见医生模样的人出来，就想上去询问，嘴巴里不停的默念着，祈祷着。一分钟，两分钟，三分钟……，一小时，二小时，三小时……一个世纪过去了，抢救室的红灯终于灭了，跟着好几个医生出来了，对妈妈点了点头，接着，护士推出了昏迷的女孩，妈妈疯了似的扑了上去，用带着血渍的双手抚摸着女孩的脸，泪水不住地流，“好孩子，好孩子……”

女孩获救了，但是因为头部受伤严重，一直昏迷不醒。妈妈知道，她不能放弃。妈妈每天拉着女孩的手不停的说：“宝贝，你是最棒的，你一定没问题。”妈妈每天坚持给女孩唱她最喜欢的歌，讲她最爱听的故事，跟她聊天，妈妈坚持着。终于，奇迹发生了：十天后，一直昏迷的女孩缓缓睁开了双眼，眼角流着晶莹的泪珠，轻轻地说：“妈妈，我不想死。”妈妈喜极而泣，紧紧地抱住了女孩儿，微笑着说：“谢谢你，孩子，我们好好活！”相互拥抱的母女俩早已泪流满面，这是幸福的泪，这是开心的泪。

这是爱的力量。

爱是透明的，爱是永恒的，爱是无界限的，爱也是无私的，我们把爱放在眼中，藏在心中。爱可以办到别人办不到的事情，可以让火药变成鲜花。

我在电视上看到一条新闻，一个小女孩父母的所作所为让我流泪不止。父母含辛茹苦地带着一对儿女生活在贫困的乡村，他们种地为生，生活很艰难。一天，当他们照常在大棚里干活时，意外发生了：在一旁独自玩耍的小女儿不慎失足跌进池塘，沉了下去。听到一旁小孩的呼声，就女心切的母亲本能的跳了下去，父母也不顾一切的跳了下去，事后得知，她们都会游泳。结果，她们的女儿在父母的帮助下奇迹般的浮出水面，经过抢救，得以存活，而他的父母再也没有露出水面。或许，这就是父爱母爱所产生的奇迹吧！

其实，不仅是人类，动物也有他们自己的爱。你可以看见鸟妈妈不辞辛苦的为小鸟寻食，亲自给小鸟喂食。你看见蜘蛛妈妈产下小蜘蛛，宁可牺牲自己作为小蜘蛛的食物；你可看见大象为了保护小象，不顾自己手伤，奋不顾身地一次又一次赶走疯狂的狮群；你可看见羊妈妈为了保护小羊，与狼浴血奋战……这样的事列举不胜举，许多人为此感到震惊。在我们看来，在普通不过的动物竟然有崇高的爱。在动物世界中，父爱是无谓的，母爱更是仁慈的，没有任何困难能阻挡爱的脚步，没有任何事情呢不管阻碍爱的步伐——多么伟大的爱呀！如果是真正的爱，他从不会炫耀自己，而是默默奉献，风险真正的爱，不予要藏藏掖掖。真正的爱是奉献，而不是索取；真正的爱是创造，而不是炫耀。有歌词中说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

爱是博大的，爱是美好的，爱是无边无际的！

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们像一窝马蜂冲了进来，我也不慌不忙地和朋友们说说笑笑地走进了教室。正准备坐到座位上，突然，背后感觉猛地一冲，“咚”一声，我的头和墙结结实实“亲吻”了一番。懵了一小会儿，我才摇摇晃晃地站了起来，扶着晕乎乎的脑袋，愤怒地大吼：“谁推的我，给我站出来！”

“我……我，对不起！”这时，身后的同班女生小声说道。

“一句对不起就有用了吗？有用了要警察干什么？”我朝她大吼，当时气急了，大脑中的糊涂筋跳了一下，接着不由分说，我的腿随之踢了出去。当脚落到她身上时，我的大脑才从晕乎乎的状态中清醒了过来。看到她怯怯的样子，惊惶无措的眼睛里透着丝痛楚，我有些后悔。

“你没事吧？怪我太激动了，对，对不起。”我小声地嘟囔了一句。当时，她无力摆了一下手，摇了摇头……

“好事不出门，坏事传千里”，后来也不知哪位同学把我的“恶劣”事迹告了老师，结果妈妈被请到了学校。妈妈心惊胆战地听完老师讲述的过程，又看了看那位同学手上黑紫的伤痕，对着我咆哮起来：“你知道你一脚下去威力有多大吗？你是不是仗着你的块头大就欺负别人……”

听着妈妈的呵斥，我不仅没有反悔之意，反而为自己开脱，我倔强地仰起头：“是她先推我的！”“啪”一声，随着妈妈的手扬起、落下，我的脸顿时火辣辣的。随之，委屈充盈了我的思想。在我眼中，妈妈是一位善良的人，她更有一颗善良的心，善待朋友，善待家人，善待陌生人。可这次却例外，妈妈竟然生气地扇了我个耳光。

我捂着脸，惊愕地看着妈妈，不管我以前多么顽皮，妈妈从没打过我一下。那天发现她气得浑身发抖……因为无礼，我为之付出了代价，妈妈的这一巴掌，不仅打掉了我的倔强，也惊醒了我的理智。

回家的路上，妈妈和我都沉默不语。走了一小段路，妈妈靠近我，用柔软的手轻轻抚摸我涨疼的脸，看她眼里流露出的关切，还有对我动手的歉意……我羞愧极了。从那以后，无论在校内还是校外，和同学们发生争执，我都会提醒自己：绝不鲁莽行事。是妈妈的“严厉”教会了我如何冷静思考，又教会了我冲动是魔鬼的道理。

在这温暖的人世间里，充斥着许多的爱。老师的爱，同学的爱，陌生人的爱……妈妈的严厉是一种特殊的关怀，而我认为这种爱是最有力量的。

也许你只付出一点点微不足道的爱，就可以改变一个人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整个生命，也许就是一个不起眼的瞬间，奇迹就会发生。

那是在一本书上读到的一则故事;一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天，他们聊得很开心。少年临走前，女孩用自己的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开人世，在她青色的墓碑上镌刻着“因为不忽视生活中每个转瞬即逝的一个闪念，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。

最终昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调---献给那位女孩。这个故事让我明白： 人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但那火光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。

小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的宽容、爱心和善良--就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底下，怎样震慑一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。

一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生!其实温和与爱心，在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。

有一次，我在骑自行车时，没有注意到旁边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措。只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。

我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的20元可以解决问题。我抬起了头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太却淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，孩子，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了骑自行车先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

爱是什么呢?我想说，爱是天空，包含天地间的万物;爱是氧气，孕育新的生命;爱是阳光，是雨露，照耀滋润美德的生成。

爱的力量，那是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁，也是一种财富的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界，让我们的生活更加美好。

爱的力量是无穷的，没有任何东西能阻挡，没有任何一样东西能比爱更重要！最近，我一直发烧生病头抬不起来，最后，爸爸、妈妈还有外婆把爱递给了我，慢慢地我康复起来了。

一天夜里，我忽然发起高烧，外婆的心焦急不安，眼圈里面含着爱的眼泪，我的心里充满了温暖、充满了阳光，很想对外婆说：“外婆您辛苦了，您每天陪我在一起治疗，我的病也康复了，回想每天晚上您那倚在床头边的疲惫身影，我要把爱回报给您消除您的疲倦。”每当清晨，外婆都会拉起我的双手亲切地把我唤醒，我永远爱那关心我的外婆。

我躺在床上不禁想起那哭泣的妈妈，一天，医生说：“我的病很严重要做腰穿。”我的心并不难过而妈妈的心却是像一把刀刺在心底那样难受，妈妈表面上却还在为睡在病床上的我安慰鼓气，我伤心地想：“妈妈是多么的爱我呀！妈妈给了我深深的一切将永远留在我的心里，还有妈妈偷偷流过的伤心的眼泪也会一直在我的脑海里流荡。”我想对妈妈说：“妈妈，是您给了我最大的幸福。”

过了好几天，我的病一直没好转，爸爸开车载着我和外婆、妈妈一起去宁波看病，一路上爸爸总是皱着眉头，突然，车底传来“啪啦、啪啦”声，原来是爸爸开车不小心遇到一个水坑一个轮胎爆掉了，我的心里直想安慰爸爸，想对他说：“爸爸别焦急，我会没事的，慢慢修好了！”爸爸的脸上是愁眉苦脸，妈妈这时手忙脚乱地帮爸爸递工具，外婆嘴里念着经祈祷着，这时我真想对爸爸、妈妈、外婆说：“您们辛苦了！”

一天又一天过去了……在医生的精心治疗下，我终于可以起床走路了，看着爸爸、妈妈还有外婆他们露出放心的笑脸，我的心里也充满了阳光和温暖，这时多么想对他们说：“我爱您们，是爱的力量使我鼓起勇气战胜了病毒。”

把握“八个坚持”高扬理想信念旗帜

学习好、贯彻好习近平总书记“七一”重要讲话精神，最重要的就是深刻领会、认真落实“八个坚持”的精髓要义和实践要求。连日来，哲学社会科学界广泛开展学习习近平总书记重要讲话的活动，研讨交流学习心得体会。7月2日，在武汉大学举行的“学习习近平总书记‘七一’讲话 纪念中国共产党成立95周年学术研讨会”上，全国哲学社会科学规划领导小组副组长、湖北省人大常委会副主任尹汉宁表示，把握好“不忘初心、继续前进”这条主线，有利于深刻领会讲话的高远立意和深刻内涵。尹汉宁认为，“不忘初心、继续前进”，体现了马克思主义的历史观和实践观;体现了理论上的清醒和政治上的坚定;体现了对历史经验与历史规律的深刻把握;体现了足够的底气和自信;体现了崇高的使命意识和责任担当。

“强调‘不忘初心、继续前进’，具有重要的理论思想意义和现实行动意义，不应误认为马克思主义和共产主义理想过时了，而抛弃正确的主义和崇高的理想，要在充分的道路、理论、制度和文化自信自觉基础上，保持建党初心，继续推动马克思主义及其中国化理论与实践的发展，以实际行动积极推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局，早日实现‘两个一百年’的宏伟蓝图。”程恩富表示。

“这是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的顶层设计。”陈金龙表示，马克思主义指导、共产主义与社会主义理想、全心全意为人民服务可谓“初心”;“四个自信”是“继续前进”的精神力量;全面建成小康社会是“继续前进”的近期目标;全面深化改革是“继续前进”的具体路径;人民主体是“继续前进”的依靠力量;走和平发展道路、保持党的先进性和纯洁性是“继续前进”的重要保障。“八个坚持”是以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的进一步总结和概括。

对中国道路的开拓和发展，国内外有一些不同的声音，我们不能被杂音所影响，要“不忘初心、继续前进”。对学界而言，谢春涛认为，就是要用历史的眼光、发展的眼光理解中国道路，从改进自身工作、提高讲中国故事的水平、提高研究能力、加快构建中国特色哲学社会科学等方面，去努力阐释好中国道路。

“这场考试还没有结束，还在继续”

习近平总书记强调，1949年3月23日上午，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”60多年的实践证明，我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时，这场考试还没有结束，还在继续。全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

这，是一个震撼人心的真实的故事。故事发生在一个黑色的下午——2008年5月12日下午2点28分。突如其来的强烈地震袭击了我国四川汶川地区。整个向阳镇一片狼藉，交通中断、通讯中断，与外界失去了联系，这里成了盲点。

当时很多学生已经走进教室准备上课，剧烈的晃动没有让人们反应，电灯便从屋顶上落下来，随之墙倒屋塌。顿时，整个学校沸腾了，空气中满是飞尘与惊恐。老师、医护室医生大喊：“地震了，大家快跑！”。有的同学躲在桌子下面，老师大喊：“快跑到操场上去！”，大部分孩子顺利的跑到了操场上，惊恐不定。老师清点了人数，发现还有孩子在教室里，就跑回去寻找。尚老师把废墟中的孩子抱在自己怀里，余震中房梁倒塌了，沉重的水泥板压在尚老师的背上，老师忍着疼痛顶着，等待着废墟外的营救。时间一秒一秒的过去，老师顶着水泥板渐渐地“睡着了”，他的背仍死死的拱着。被救出来的学生们在呼唤，而他们的老师永远也听不见了，年轻的生命永远的留在了废墟中，他的不屈的脊梁和宽大的胸膛仍支撑着孩子的生命空间。

我被深深地感动了！老师是伟大的，他们的灵魂是崇高的！敬畏生命，我懂了爱的力量是无穷的，任何灾难不可惧，有爱就有担当！

尊老爱幼是中华民族的传统美德。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”告诉我们要尊敬和供养老人，爱护和哺育儿女。

尊敬老人是全社会的醇厚民风，是我们每个人义不容辞的责任。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，春秋末年的鲁国人子路，早就为我们树立了榜样。子路小时候家里生活非常贫穷，一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一粒米也没有，于是他翻山越岭，从亲戚家借来一小袋米。父母吃着香喷喷米饭脸上露出了欣慰的笑容。邻居们都夸子路是个孝顺的孩子。

我们的身边也有着许多尊老爱老的故事。记得去年的九月，学校组织了一次敬老活动。那天阳光灿烂，老师们带着十几名少先队员来到敬老院。踏进敬老院门口，就看见门口的垃圾箱已堆满垃圾，花圃杂草丛生，几朵小花被挤得喘不过气，似乎在挣扎呻吟……几位老爷爷、老奶奶靠在墙角晒太阳，无精打采的样子。我轻轻走到一个靠墙角坐着的老奶奶身边，拉着她的手，和她拉起了家常……原来，她的亲人都已离她而去，现在孤苦伶仃一人，总是沉浸在悲伤和痛苦的回忆中。“奶奶，我们都是你的亲人，会经常来看你的。”我急切回答后，奶奶脸上露出了几丝笑容。同学们也都没有闲着，各显身手：擦玻璃、扫地、清倒垃圾、修剪花圃、讲故事……众人拾柴火焰高！经过一个多小时的努力，杂草不见踪影，花儿挺胸开笑，窗明几净，庭院敞亮，敬老院美了，爷爷、奶奶笑了。这不正是 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”的真实写照吗？

一次简单的善举，让我感受到了爱的力量。只要每个人肯付出一点爱，就能汇聚成一股爱的暖流去温暖他人，改变他人。电视里有时看到一些人虐待、弃养自己的父母……这里，我这小“大人”可要奉劝一句：“老，对每个人都是公平的，尊敬现在的老人，就是尊敬明天的自己！“传承和弘扬尊老爱幼的美德，需要大家的参与，让我们从小事做起，从身边做起，把她代代传下去吧！

王锡同

小女孩的名字叫红红，她与那位护士后来以姐妹来称呼，护士的母亲把红红当作自己的亲生女儿一样。

红红逐渐长大，她坚定的当上了“白衣天使”，在姐姐的榜样下，红红对每一位病人都是细心呵护照顾。有一次，病房里来了一位老奶奶，她临终前昏昏沉沉的有一个愿望：老奶奶想在看一眼远在美国的女儿，可是女儿实在太忙，脱不开身，不能回来。红红知道后，拉住老奶奶的手，说：“妈妈，女儿回来看您了，我在美国过的很好，您放心吧”。红红还给老奶奶擦洗身体，梳头，一口口的喂老奶奶喝水、吃饭。最后老奶奶拉着“女儿”的手，面带微笑，慈祥的离开了人世。

人们把赞许的目光投向了红红。红红说：我永远忘不了当年我躺在病床上的那份“母爱”！

爱像灿烂的阳光照耀大地；爱像暗夜里一盏希望的灯，指引着方向；爱像一双温暖的手，带着我们走过悲苦与挫折的坎坷历程。爱，充塞在宇宙每个角落，它无处不有。

四个月前，我自己一个人坐公交车，遇到了一位上了年纪的老婆婆，提着三大袋的物品，我便主动走过去问：「老婆婆，有需要帮忙吗？要不要我帮妳提两袋，减轻重量？」老婆婆便感激的跟我说声谢谢！虽然那两袋十分重，但是，我的心里却是多么的欢喜，多么的愉悦啊！爱，是一种发自心灵深处的施与。

曾经有一阵子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，为什么呢？因为，他的女儿baby被车撞死了，蕾蕾一直哀嚎着，连它最爱的玩具都不玩了，可见，爱的力量是多么伟大啊！连狗都明白这一点。

陈五福医师，在宜兰无人不知，他除了现身盲人教育工作外，同时也帮助了一对自幼失去父母的兄妹，照顾他们，教育他们。他是多摩伟大啊！

在爱的感召下，堕落的人走向新生，残暴的人变为善良，颓唐的人再度振奋，爱的力量是多么神奇啊！多一些爱，使世界变得更美妙！

世间万物都能赐予每个人不同的力量，而一直支撑着我的一种力量叫爱。

母爱

“咳咳咳”发烧的我此时难受至极，“不好，怎么又发烧了呢？”妈妈焦急地喊道，她急得像热锅上的蚂蚁不停地询问我的情况，她的额头渗出豆大的汗珠，她用心地用毛巾不断地擦拭着我的四肢，小心翼翼地抚摸着我的脑袋，不断安抚我，让我不要担心，不要害怕。我明白她此时此刻的焦急与难受，那种感觉是无法言语的。她静静地守着，一直到半夜，可能药开始奏效了，烧渐渐退了下去，身心也觉得舒畅多了。一睁眼就看见母亲那张急促不安的脸，“你还好吗？要不要吃点东西”。我摇了摇头，母亲有些惆怅地说，“真是的，不好好听我的话，不注意自己的身体，又生病了，担心死我了。”一句小小的唠叨却道出母爱的伟大，此时我的心中很暖。

友爱

除了家长赐予我们的爱之外，朋友之间的友爱也占据我的生活中很重要的一部分。

那张成绩单将刚刚那个活力四射的我打击的心冷了一大截，那鲜红的叉号在我的眼中十分醒目。让我迷失方向，走廊中吵杂的声音让我烦躁不堪，眼泪在眼圈里打起转儿，淋湿了我的试卷，这一切都被子欣看在眼里。她蹑手蹑脚地走来，“怎么了？”面对突如其来的问题，我选择了沉默。一言不发地望着那张皱巴巴的试卷。“成绩嘛，不要那么在意嘛，只要你努力了，认真了，以良好的态度去面对就可以了，不要伤心难过”，她静静的望着我，我你不要不开心嘛，你如果有不会的我可以教你。下次继续努力就好了，她这一说让我伤心欲绝的我好了一大半，我望着她那清澈的双眸，心中顿升暖意，我将试卷拿给她，在夕阳的衬托下，我们两个一起讨论，一起思考，那种感觉真好，从那一以后我便感觉到友谊的美好！

只要我心中有真爱，就一定能感到爱的美好，世间万物都包含着浓浓的爱，希望大家记住，有一种力量叫爱。

我有一个非常爱我的妈妈，她是一位高中教师，她虽然工作很忙，但是对我们的关爱一点也没有缺少，就像全世界的妈妈对待自己的孩子一样，妈妈关注着我和妹妹成长的点点滴滴，一举一动。

记得有一次，妈妈刚刚下班回到家，发现妹妹发高烧了，顾不得休息，带着一天的劳累，急忙走到卫生间把毛巾打湿给妹妹敷额头降温，还温柔地抱着妹妹，轻轻地安慰她，就这样，妈妈整整一夜都在给妹妹物理降温，第二天早上，又带着满脸的疲惫和劳累去上班了。

屋漏偏逢连夜雨，没想到的是，第二天妈妈刚下班回到家，放下包询问了妹妹的情况后，发现妹妹好点了，刚想松口气休息一下，却看到我有气无力地躺在床上，就快步走了过来，用手摸了一下我的额头，说：“哎呀！好烫啊！”然后赶紧去卫生巾把毛巾打湿给我敷额头，过了一会，妈妈轻轻地问我：“宝贝，好点了吗？”我只是轻轻地点了一下头，都没力气说话。到了吃晚饭的时候，妈妈问我要不要吃，我无力地摇了摇头，妈妈说：“那你先好好睡一觉吧，等会煮点粥吃！“

夜里，我迷迷糊糊地觉得有一双温暖的大手正在给我敷毛巾，还时不时摸一下我的额头，我知道，是妈妈。这一夜，妈妈有没有睡觉，一会儿看看妹妹，一会儿照顾我。

第二天早上，我和妹妹都退烧了，妈妈的眼睛里却布满了红血丝，我知道妈妈太累了，可她又打起精神去上班了。

等我们痊愈了，我问妈妈累不累，妈妈说：“不累。”我又问：“怎么会不累呢？”妈妈说：“因为我爱你们呀！”谢谢你，我的妈妈，我们也爱你！

爱能让人感动，爱能与病魔僵持，爱能使人起死回生。自从看了《再被狐骗一次》这本书以后，我就更加佩服爱了！

《再被狐狸骗一次》这本书主要讲了作者沈石溪在当知青的时候，有一次买来了一只鸡，在回家的路上看见了一只垂死挣扎的狐狸。作者起了贪心，去抓狐狸，不料上了狐狸夫妻的当，狐狸没了，鸡也没了，作者心里很恼火。又过了几天，作者去砍柴的时候又看见了那只狐狸垂死挣扎。作者看出了狐狸的把戏，想看看狐狸这次为什么骗他。经过仔细的搜索后才知道，原来公狐狸引开作者，目的是让母狐狸把自己的孩子转移开。那只公狐狸为了引开作者，把自己的两只前爪给咬断了。作者觉得这个太残忍了，不忍心成为刽子手，去追公狐狸总是慢慢地追，存心让公狐狸逃跑。可是等到母狐狸把全部孩子都转移后，公狐狸却因为伤势过重，死了。

看了这本书，我也感动了。公狐狸为了自己的妻子，为了自己的孩子，不顾自身的安全连续两次骗人类；后来为了自己的孩子脱离险境，竟付出了自己的生命。看着想着，我想起了自己的爸爸。这不禁让我想起了自己的爸爸，为了我，不惜时间的长短，为我去买菜；为了我，不顾自己的事，为我洗水果；为了我，也不顾自己钱的多少，为我买有营养的菜。

父爱是一片肥沃的土地，寄予了我们的成长和喜怒哀乐；父爱是一棵白杨，维护小树，爱护小树；父爱更是一座山，为我们扛起了一切的负担。父爱和母爱，有什么能与他们比呢？

爱可以创造奇迹，爱可以让人改邪归正，爱的力量，更是无限的！

第1篇爱的力量作文1000字

“爱”是什么?爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,又冲下急流把它拖起……是的，这就是“爱”，就是人世间最伟大的东西——爱的力量！在大森林的某一处，住着熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈看着熊宝宝一天天长大，心里很高兴。终于，到了小熊该上学的年龄了，熊妈妈领着小熊取森林学校报告，他们趟过一条条小溪和一条条急流，来到了森林学校，开学的第一天，小熊妈妈对小熊说：“孩子，从今天开始，你就要自己去上学了，途中会跨过一条条小溪和一条急流，你都需要集资去克服它！但今天我会陪你一起去!”说着，便领着小熊王学校的方向走去。

他们来到一条小溪前，熊妈妈跨了过去，又跨了回来，对小熊说：“孩子，学着妈妈的样子，跨过去！”小熊摇摇头，显得很害怕。于是，胸妈妈二话没说，跳进溪里，又对小熊说：“宝宝，跳吧！妈妈保护着你！”小熊因为有了依靠，便大胆地向前跳去……“啊！我成功了！妈妈！”小熊兴奋地连蹦带跳，熊妈妈也露出了灿烂的笑容。就这样，他们跨过一条条小溪，来到了一条令人生畏的急流。

这条河流很宽，有十米长，流水也很急，而且在30米远的地方就是瀑布。熊妈妈坚定地对小熊说：“这条河你一定要游过去！不要怕，你只要有坚定的信念就一定能游到对岸去！妈妈也不会像报告那天一样拉着你了！”小熊听了，很慌张地说：“妈妈，我不敢过去……”熊妈妈依然没有放弃，她鼓励着：“不，你能行！妈妈会在岸边等你！”说罢，便一头栽进水里向岸边游了过去，熊妈妈上了岸，对那头的小熊喊着：“孩子，你过来吧！”出乎意料的是，小熊竟然跑向了家！熊妈妈只好再次游过去，把小熊拉住了，并且对他说：“这个难关你一定要克服！你能行！”之后，竟把小熊抛进了河里，小熊在这危难时刻只好奋力向前冲，他努力地游呀游，可因为河水太急，在游到一半的时候已经快没力气了。而此时，以下过两次水的熊妈妈都很累了，但她一见情况不妙，便再次下了水，向小熊游去。

只见她离小熊越来越近，她抓住了小熊，使尽全身力气将小熊拖上了岸，可她因为太疲劳，再次落入水中……天哪！被救上岸的小熊看见妈妈正垂死挣扎着，竟然跳进了河里！咦？他怎么会游泳了？他会游泳了！小熊会游泳了！而且还就出了熊妈妈！为什么结果是这样令人难以置信？是什么力量是已两次下水的熊妈妈再次跳入水中？是什么力量使熊宝宝学会了游泳？的确，这，就是爱的力量！

第2篇爱的力量作文1000字

２００８年５月１２日１４时２８分，那是一个另万人恐惧的时刻，大地动了。这一动使数万人失去了家园，失去了自己至亲致敬的人；这一动，使天地间的欢笑声荡然无存；这一动，让许多慈爱的母亲失去了自己最疼爱的孩儿；这一动，更让许多豪情壮志被埋在瓦砾下。

全国人民无不为之而感到哀痛，大家用湿润的双眼关注着，关注着无数个感人的事例。

地震来临时，一位母亲拱起身躯，保护着才只有几个月大的婴儿。在死神面前，她极力的保护着自己的孩子。她为孩子拱起了一个生命之弧，大桥没有它坚固；彩虹没有它壮丽；月牙没有它这个生命的符号更有价值。母亲无怨无悔的闭上了双眼，而孩子在母亲的极力保护下，奇迹般的活了下来。在这个婴儿的身旁，还有一部手机，上面写着亲爱的宝贝，如果你活了下来，你要记住，妈妈爱你。多么伟大的母爱呀。多么另人感动的事迹啊。这个婴儿一定明白，是妈妈让她从废墟中爬出来的。

地震来临前，孩子们也许在听老师说故事，也许在模仿古人吟出一首首奇怪的诗呢。灿烂的笑脸挂在一张张可爱的脸上。可就在一瞬间，一切都发生了变化。地球做了个剧烈运动。孩子们一时惊慌失措，在老师的带领下，他［她］们逃到了安全地带。可还有一位老师，她跪在地上，背上扛着千斤重担，在她的身下，还有三个受到惊吓的儿童呢。老师用自己的身体支撑了这个千斤重担，为孩子们留出了一个生存空间。多么了不起的老师啊。她去了，可她的身影依然活在同学们的心中。

地震来临时，一个小女孩还在逃离危险地带时，被一块巨石压在了下面。她昏迷了。可不一会儿，她看到了一个身影朝她走来。是同学马健，小女孩感到了无比的欣慰，她恳求马健，在她死后在走。马健鼓励着这位小同学，同时也在疯了一般的刨这些碎石块。足足刨了４个小时，小女孩被救了出来，可马健的手也已经血肉模糊了。在紧要关头，是同学马健给了她勇气，多么另人感动的同学情啊。

是啊，这次地震震倒了高楼大厦，震毁了我们的家园，震落了无数生命之花；但它震不跨的是中国人民的意志，是中国人民的脊梁，是我们中国人民无比坚强的心啊。是啊，废墟掩埋了多少豪情壮志，掩埋了多少如火似水的亲情，掩埋了多少感人的事迹；但它永远掩埋不了中国人民那颗炽热的心啊。四川人民，站起来，我们永远是你坚强的后盾；站起来，四川人民，相信风雨过后来临的一定是彩虹。

第3篇爱的力量作文1000字

那是一件让人难以忘记的往事了。

期末考试的日子一步一步的接近着大家。但教室没变的还是耳朵的欢笑声，当然，我也不例外，但是此时此刻的我，满脑都是电脑游戏，虽然还是不正确的做法，因为此时此刻的中学生的任务就是复习、复习、再复习。但我还是无法控制心对游戏的炽热怀念，也许这是一种叫逆反心理的做法。

一瞬间，又到了放学回家的日子，每个同学都认为时间过得慢，而只有我认为时间如流水，仿佛这几天似乎只是一个流水的回忆。此时此刻的我如在塞外的流浪者。直奔向家冲去。，高高兴兴的我还没放下那知识堆如山的书包，就跑到电脑前，刚想打开电脑时，父亲来到我身旁说：在考试未完时，不可以碰电脑。一句话如晴天霹雳，此时我感觉到家里气氛十分浓厚。这真的是为我好吗？我在学校奋战这么久，就是为了这一天。看着父亲的背影。从那天起，我怀着一种沉重的心情去复习，我就像一只不知方向的航船在海里旋转，等待考试的临近。

要来的到底还是来了，考试这天，每个同学都是高高兴兴的。就像一群正要冲锋陷阵的士兵，考卷一张张的发廊下来。一道道题目像山一样压着我，我只能勉强写出几过题目，其余都是乱猜对。

时间真快，在我在思考父亲的话时，下课铃响起了，考试完了，这根本就不是我的作风，我叹着气，迈着沉重的脚步走出教室。过来今天成绩单发了下来。

我看着树叶的凋落，听见风吹树叶的声音。拿着几个月奋斗的成绩，望着天空。我回到家，心里想着怎么向父亲交代，我看着父亲头上的白头发，回想起吏老师教的《爸爸的花儿落了》，我轻声说了一声：爸，我回来了。爸爸停下手头的工作，抬头看见我。笑盈盈地说：哦，回来了，马上就要吃饭了。我轻轻的微笑了。

晚上，我吃着父母煮好的排骨汤，父母只顾往我碗里夹肉。我低着头，只顾回忆考试的题目。父母似乎发现我的心情。

爸爸关切地问我怎么啦，我只好如实告诉了爸爸，我沉默了，父母也沉默了。时间似乎被冻凝了，爸爸的一句话，让时间融化了，一次考试，并不代表着什么，你也知道不让你玩电脑的原因了吧，你要相信自己。只要你努力，一定会成功，爸爸坚信你。父亲的一句话给了我强大的支持和动力。

灯下时，书桌前。我想了许多，想到父亲的关爱与信任。这一切给了我莫大的力量。我不会因为这些挫折而懊恼，我要做阳光中。重新站起来！做一个真正的自己。这就是爱的力量。

我们面临的是充满机遇和挑战的2l世纪。站在世纪之交的联结点上，我们有责任和义务面对新的社会变动来寻思新的世纪的教育。作为一名合格的教师要有良好的专业文化知识，人格素养，要把知识毫无保留地传授给学生。具备什么样素养的教师才是一名适应21世纪的合格的语文教师?塑造学生完善的人格，使学生成为完整意义上的人，是未来教育非常强调的最终目的之一。未来社会评价一个国家的兴旺发达程度的尺度已不再仅仅是“单纯的经济增长的指标与数字”，“民族精神振奋、国民人格完善、精神文明的高扬、民主的健全”也被作为评价。因此，作为育人主体的教师首先应该具备完善的人格，这是整个教师素养的灵魂所在。

每一位教师都应该具备完善人格素养的教师，他们有着崇高的世界观、人生观、价值观能够引导学生形成高尚的道德情操;他们有着敬业乐业的师德修养，能够为了教育“捧着一颗心来，不带半根草去”;他们有着真挚高尚的情感素养，能够给予学生争取成功的信心和勇气;他们有着贫富不移，富贵不淫，威武不屈的精神气概，能够在利益诱惑面前始终保持自己的人格尊严。只有这样的教师群体才可以真正肩负起为新世纪培育新人的重任。

未来的教师不仅是知识的传递者，更是知识的构建者和创造者。这样的角色要求促使语文教师自身应具备丰厚的知识素养。新世纪的语文教师要努力构建一种新的知识结构，这种结构不再局限于“语文学科知识+教育学知识”的传统模式，而更强调“多层复合”的结构特征。新世纪的教师还应掌握除语文学科之外的1～2门其它学科的知识。这些学科可以是与语文学科相近、相关的，也可以是与语文学科相去甚远的，主要由教师自己的特长与爱好而定。掌握这些学科知识，一方面可以作为教学有益的补充和拓展，另一方面也可以使教师自身的知识结构变得丰满有型。

同时也是教师自身全面发展和个性塑造的必要条件，总之，新世纪的教师不再仅仅是语文学科方面的专家，更是一个具有广博学识和开阔眼界的学者。新世纪的教师既是一个教育者，又是一个研究者。掌握一定的教育学科类知识可以帮助语文教师展开科学的教学活动和教育研究。比如运用教育心理学知识来了解学生、研究学生，掌握学生在学习过程中的心理规律和特点。掌握了基本的教育学科类知识不仅可以使语文教师在开展语文教学活动时避免盲目性，提高语文教学效率，而且可以提高语文教师自身的理论素养和科研水平。我觉得一名新世纪的教师应具备以上的知识素养，做一名合格的教师应该努力提升自己的专业素养。