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2016爱的力量教师演讲稿通用3篇 作文精品19篇

导语:交通,在目前已经十分发达。但每年都有不少人因为交通事故而“小命归西”。下面是小编整理的关爱交通安全征文,请大家认真阅读!

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爱的力量作文300字

全文共 309 字

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是黑暗中的一盏灯,给我温暖;爱是迷失方向时的向导,给我指引方向;爱是我泄气时的鼓励,给我自信。

爱的力量是无穷的。“这次期中考试考得怎么样?”我前脚刚进家门,妈妈就问我。她看见我垂头丧气的样子,已经知道结果。吃饭时,她鼓励我:“一次考好不要紧,不要泄气,下次再努力。”我的自信心回来了,再接再厉,再一次的考试没有辜负妈妈的期望。

体育课上,我和几个同学比赛跑步,摔了一跤,膝盖破了。老师打电话给妈妈,妈妈来了,走到我前面,背上我,一步一步走向医院。

我买东西,阿姨多找了我十元钱。妈妈知道了,连忙让我还回去。我有些舍不得,但挡不住妈妈的劝阻。后来,我知道诚实的重要性。

妈妈对我关爱很深,因为有了她,我像生活在幸福的漩涡中。

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篇1:爱的力量

全文共 631 字

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5月12日,一个令中国人永生难忘的日子。这一天,苍天无情,把我们的亲人永远的从我们身边夺去。这一天,在中华神州大地上再也听不见往日的欢笑声,传来的却是撕心裂肺的哭声。在这举国同悲的汶川大地震中,我们看到了一种力量,在全国民众身上凝聚;我们看到一种刻骨铭心的,在全国民众心中蔓延。

地震发生后,在北川中学里,一位爸爸呼唤着儿子的名字,儿子答应了。但儿子被压,情况较重。爸爸含着泪指挥着与他同来的那八个人先救外面的孩子。最终,儿子死了,但那位爸爸却已救出了三十多位孩子。爸爸最后扑在儿子的尸体上痛哭:“孩子,我对不起你,可爸爸是一名人民警察啊!”在这突如其来的灾难面前,这位爸爸选择了牺牲自己的孩子,来换取更多孩子的生命。这怎能不然我们潸然泪下呢?

在绵阳的一个援救现场,一所学校的主教学楼坍塌了大半,一百多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟发生再次坍塌,再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻,这时坍塌就发生了,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,一个战士跪了下来大哭,对拖着他的人说,“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

这样催人泪下的故事在那片神伤的天空中,吹奏出一曲曲感人的乐章。苍天无情,人间有情。在大灾难突然降临的那一刻,爱迸发出了他全部的力量——亲情,温暖大家;友情,鼓励对方;甚至连陌生人也伸出了援助之手。啊!原来这就是爱的力量!

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篇2:我爱教师这一行

全文共 3245 字

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当个教师,是我童年的梦想;做一名教育家,是我今生的夙愿。

与教师结缘,注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯,从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师,赫然感悟:教师情结凝聚于心,有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

一个身着汗衫的农夫,叨一个烟斗,笑眯眯的看着他那一亩二分地,瓜熟蒂落,果实丰硕,吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实,便是我此时此刻全部心情的写照。

我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导,在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦,常见他用那地道的xx话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖,内心着实羡艳:老师真厉害,能教人脱胎换骨,不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

1996年——一个激情燃烧的岁月。我以乡下第一个“状元”身份,迈进了范学院的殿堂,跨出了教师梦的第一步。四年的学海砥砺,让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。

正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时,命运之神却与人作怪。就在那个骄阳似火的夏季里,一纸来自xx区教育局的冷冰冰的派遣单,击碎了弥漫在我心灵上空的美梦,让品学皆优的我无奈地随着班车的昏黄灯光,独自颠簸在梦想与现实的巨大落差里。带着失望与惶恐,我只得告别年老病弱的父母,来到xx区xx街的这所中学,从事教育工作。从此,每当花好月圆、骨肉团聚的良辰佳节,我只能独自徘徊于举水河畔,伴着习习的晚风吟咏那“但愿人长久,千里共婵娟”的乡思之苦。其凄清、苦闷、彷徨、孤苦,不堪言表。

“与其让魔鬼杀死,不如杀死魔鬼!”师范同窗的留言又重重撞击着我的心灵。站上三尺讲台才发现,在这里虽然时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰辛和无奈,但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话;虽然有面对土墙黑瓦的迷惘与凄凉,但更有太阳底下最光辉职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议,但孩子们那一双双渴求知识的真诚而纯净的眼睛,那一张张在数学学习中获得巨大愉悦时欣喜的笑靥,却使我找回了自我,找到了创造的幸福、超越的崇高,更加坚定了自己要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心!

于是,我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里,潜心播种,默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实,怀揣忠诚教育、挚学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感,与时俱进,开拓创新,用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。讲台上,师生平等对话,引领学生们尽情享受数学之美,既有我兄长般的娓娓道来,也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难;课堂下,师生亲密友善,用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天,一起畅游于举水河畔,采撷着希望的种子;夏天,一同涉足于清清河水,寻觅着美丽的彩贝;秋日里,又一起来到野外,书写着收获者辛勤的汗滴;冬日中,又一起立于田野山脚,描画着腊梅花的傲岸与娇艳。

就这样,十几年师生的和谐对话,十几载教学的情感熏陶,十几个春秋的摸爬滚打,就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水,也塑造了自我,形成了教学个性:严谨务实,灵动有序,个性张扬,开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评,也算小有名气。

无数次课堂内外的洗礼,无数道数学趣题的磨砺,使学生们鼓起了数学这张古老而生机勃勃的风帆,驶向理想的彼岸,品尝到收获的喜悦。虽然说不上是“桃李满天下”,但已有一批批优秀学生走进了高等学府,走上了祖国建设的重要岗位;昔日学子,而今有已步入到校长、老总、工程师等职位,成为祖国建设人才的;也有数十位同学喜获奥数大奖。置身于衣着大方、性格率真而又灵性飞扬的学生中间,倍感踏实和幸福。我喜欢看那金黄的日光透过玻璃暖洋洋的洒在每个学生身上,我喜欢听那奋笔疾书的沙沙声,我也喜欢那混杂着汗味、粉笔尘灰和各种气息的怪怪气味……然而,欣喜之余,平心静思,幡然醒悟,只觉自己不过是原野上一个虔诚的拾穗者,满眶满箧,只求对得起滴滴汗水就心安理得而已。若仅此而已,顶多不过一“教书匠”也!

只有种瓜者,才有大收获。我便醉心“充电”,潜心钻研。2004年,我又跨进了湖北大学汉语言文学函授院,尝到了既当老师又当学生的甘苦,努力涵养师德、丰富学识、学习经验、提升能力,转变教育观念、大胆探索教研教改。2005年起,我便肩负教研组长之重任,与同行悉心切磋,共谋长进。2008年,又加入了“xx市中学数学教学研究专业委员会”,有了更多机会就教于大家里手,能更加深入的开展教研。

“春风化雨,春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴,一次次字斟句酌的反复推敲,也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。终于有了《浅谈新形势下数学课堂教学模式的构建》、《问生何得创造力,为有张扬个性来》等论文先后获奖或发表。2012年,顺利地取得了中学语文一级教师职务资格;2013年,个人又被评为区级骨干教师。

教书育人,是上苍赐予读书人的一种高雅享受,那种宁静致远的体味远不是宝马、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节,捧一本书,伴一杯清茶,坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前,吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与恬淡;或者是风高月明之夜,置身于一帮鲜活水灵的学生当中,咀嚼、品尝李太白那“五花马,千斤裘,呼儿将去换美酒,与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如,悠哉游哉!这时,你还有什么放不下的呢!要不,天朗气清、惠风和畅,邀一群学生,会于举水河边,茂竹修林,煮茶听雨,神侃仙聊,虽无丝竹管弦之盛,亦足以畅叙幽情,天人合一,信可乐也!这是何等境界?简直入梦入禅吧!

是教师职业,让我离开了故土,努力扎根于斯,哪怕七旬高龄的父母无人照料,我也无怨无悔,谁叫自己如此执著于教师职业呢!是教师职业,让我安心于斯,努力营造自己的灵魂家园,即使常有种种无奈、焦虑与疲惫,我也无怨无悔,谁叫自己如此执著于教师职业呢!我想,我也该重新打量我的每一个学生,重新盘点我工作的幸福。其实,我也是个很感性的人,我的博客很多都是关于学生。学生占据我的不只是时间,甚至是我的思想和灵魂,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。但当自己静下心来盘点时,我发现,在这个过程中,我也是幸福的。课堂上,一个从来不敢举手回答问题的学生,他今天高高举起了小手,并流利地回答了问题,我会为此感到开心!有时情绪激动将学生臭骂一顿以后,学生见到我却还是远远地就给我敬礼并甜甜地叫我一声:“老师好”时,我会感动一整天!当发现孩子的分数从不及格上升到72分时,我会为他一点点的进步而高兴地鼓掌!当跟孩子们上完一节开心的数学课后,我一天的情绪都会维持在一种高涨愉悦的状态中!当看到孩子们的日记中写道:“老师,我很喜欢你”时,当家长会上家长们投予我信任和支持的眼神时,当听到科任老师说“你们班学生最近表现不错”时,当教师节孩子们将声声祝福送给自己时……我都会感到无尽的欣慰!这样的幸福难道还不够吗?还是全国著名的教育家魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。经历了汶川大地震以后,我们都有一种感觉——活着就是幸福!尤其七零后的我们,更对自己的人生有了很多新的思考。静下心来的时候,我们更明白,幸福其实很简单,只是有时我们忘记了去盘点自己的幸福。相反地,我们的抱怨在不断地强化着工作的烦恼。其实,无论哪个行业,都有其不尽人意之处,关键在于自己的工作心境和心态。有句话很中听:工作着的人是美丽的,教育着的人是幸福的。[莲山 课~件]既然选择了教师一职,就让做教师成为幸福的事情吧。

教书着我的教书,幸福着我的幸福!

我不过是一个永远前行的拓荒者,通往“教育家”的路程还有很远很远。十几年的历练,已使我不畏艰难、迎接挑战。十几年的教育生涯,也让我懂得了与时俱进、开拓创新,荡漾在“教育家”之梦里。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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篇3:有爱就有力量作文

全文共 930 字

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我是海洋中的精灵,美丽而灵动;我也是最受宠的小人鱼,众星捧月。在深海中我生活在里;在陆地上,我以爱为剑,斩断疼痛与私欲,用爱的力量将我托举到天堂。

自从看见了王子,他便是我全部的力量,让我无惧那沼泽与巫婆,将鱼尾换成人腿。当巫婆说:“变成人就永远回不来了,并且你每走一步都会有潮水般的疼痛袭来。如果他不爱你,你将因为心碎而变成泡沫!”时间在这一瞬间凝固了,万物在这一瞬间静止了,唯有我听到内心纠结的抉择:去还是留?追寻还是遗忘?我往日红润的脸庞变得苍白,我不住地颤抖,手紧紧捂住胸口,修长的鱼尾僵硬的摆来摆去……最后还是小而坚定的说:“可以。”我想,我是爱那王子的、否则一向怕痛的我如今不怕?一向眷恋海洋生活的我如今怎选择了告别?那全是爱的力量鼓舞着我,去寻得心中的答案。我想,这应该是值得的。

巫婆说的可真没错啊!我每走一步都如在刀上舞蹈,即使我的脚步再曼妙再轻盈,但通通都由王子柔情的目光与深邃的声音支持着!当我与王子一同爬山时,鲜血浸染了精美的鞋子,就像一朵朵开在白色绸缎上的妖冶的罂粟!我只是大笑着,是想用银铃般的笑声来缓解这刻骨铭心的痛吧?或许沉浸在幸福中的我感觉不到疼痛吧!又或是爱的力量压制住了疼痛使我麻木了吧!当我看到王子与他的新娘翩翩起舞时,我也用力的舞着,那轻快的脚步让我看起来如美艳的蓝色妖姬。我沉溺在这刻骨铭心的痛中让自己坚强,我迷恋于这飘渺的爱里让自己获得希望。这是爱的力量使她有了面对冰冷无情的现实的坚强!

日暮西现,姐姐们用自己珍爱的头发换来了一把让我得以重生的刀子。我拿着它推开房门,看着王子睡梦中环在新娘腰间的手、听到那宠溺的呢喃……不!我不可以这样!我不能将自己冒着生命危险救下的王子因自己的私欲走向死亡!那痛苦很快被我眸底的决绝与深深的愧疚所取代:那些爱她的亲人们啊!我已无法变回原来的样子,即使成为泡沫,我也无法留在她们身边。当清晨第一缕阳光笼在船头,我毅然跳入我挚爱的一片深蓝中,以别样的方式爱着王子、新娘与众人,以爱的力量用最决绝的方式完成生命最后的礼葬!这大爱使我充满力量,让我无畏死亡!

是爱的力量令我执着,让我飞翔,我无惧疼痛与死亡,我变成了小时候最喜欢的七彩泡沫的样子,与白云嬉戏,同清风飘荡,飞向那神圣的天堂……

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篇4:爱的力量作文500字

全文共 528 字

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在我心目中,等于各种东西。

爱等于一杯温热的开水。爱等于一个鼓励的眼神。爱还等于一个极不易发现的微小且人人皆知的一件小事。

每天早上,我起来一看,都会发现昨晚那钝得好似一个圆球的铅笔,整整齐齐摆放在笔盒中,笔尖好像是一柄柄寒光闪闪的鱼肠宝剑。

我很纳闷,是爸爸,还是妈妈?又或者是神秘的小精灵?于是在一个寒风侵袭的夜晚,刺骨的寒冷,让你直打哆嗦。我决定要看看到底是谁一支一支,不躲在温暖的被窝里,却顶着严寒为我耐心地削铅笔。我假装躺下,过了一会儿,没有下来。我耐着性子又等了一会儿,还是没有人来。由于天气寒冷,我撑不住了,正准备沉沉地睡去,一个黑影出现在了我房间的门外。

那黑影先从门缝往里头窥探,确定没有动静后鬼鬼祟祟地推开门,悄悄地跨进木头做的门槛,从笔盒中抽出铅笔,拿出铅笔刨,将一支粗头短铅笔,用尽全力塞了进去,转动着那小小的手柄。借助窗外那皎白的月光,终于发现那人是爸爸。只见他小心翼翼地转动着笔芯,把削好的铅笔再小心翼翼整齐地放进书包。我的眼睛湿润了。那一刻,我想抱住他,告诉他,我多么爱他。可是我没有那样做,只是带着温暖的泪水沉入温暖的梦想里。

此后,每次看到削尖的笔芯,看着爸爸的背影,我都会感受到这份爱的力量

无法丈量的爱,化作生活中的点点滴滴。

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篇5:爱是无穷的力量

全文共 491 字

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这,是一个震撼人心的真实的故事。故事发生在一个黑色的下午——2008年5月12日下午2点28分。突如其来的强烈地震袭击了我国四川汶川地区。整个向阳镇一片狼藉,交通中断、通讯中断,与外界失去了联系,这里成了盲点。

当时很多学生已经走进教室准备上课,剧烈的晃动没有让人们反应,电灯便从屋顶上落下来,随之墙倒屋塌。顿时,整个学校沸腾了,空气中满是飞尘与惊恐。老师、医护室医生大喊:“地震了,大家快跑!”。有的同学躲在桌子下面,老师大喊:“快跑到操场上去!”,大部分孩子顺利的跑到了操场上,惊恐不定。老师清点了人数,发现还有孩子在教室里,就跑回去寻找。尚老师把废墟中的孩子抱在自己怀里,余震中房梁倒塌了,沉重的水泥板压在尚老师的背上,老师忍着疼痛顶着,等待着废墟外的营救。时间一秒一秒的过去,老师顶着水泥板渐渐地“睡着了”,他的背仍死死的拱着。被救出来的学生们在呼唤,而他们的老师永远也听不见了,年轻的生命永远的留在了废墟中,他的不屈的脊梁和宽大的胸膛仍支撑着孩子的生命空间。

我被深深地感动了!老师是伟大的,他们的灵魂是崇高的!敬畏生命,我懂了力量是无穷的,任何灾难不可惧,有爱就有担当!

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篇6:爱的力量作文800字

全文共 897 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,同学们像一窝马蜂冲了进来,我也不慌不忙地和朋友们说说笑笑地走进了教室。正准备坐到座位上,突然,背后感觉猛地一冲,“咚”一声,我的头和墙结结实实“亲吻”了一番。懵了一小会儿,我才摇摇晃晃地站了起来,扶着晕乎乎的脑袋,愤怒地大吼:“谁推的我,给我站出来!”

“我……我,对不起!”这时,身后的同班女生小声说道。

“一句对不起就有用了吗?有用了要警察干什么?”我朝她大吼,当时气急了,大脑中的糊涂筋跳了一下,接着不由分说,我的腿随之踢了出去。当脚落到她身上时,我的大脑才从晕乎乎的状态中清醒了过来。看到她怯怯的样子,惊惶无措的眼睛里透着丝痛楚,我有些后悔。

“你没事吧?怪我太激动了,对,对不起。”我小声地嘟囔了一句。当时,她无力摆了一下手,摇了摇头……

“好事不出门,坏事传千里”,后来也不知哪位同学把我的“恶劣”事迹告了老师,结果妈妈被请到了学校。妈妈心惊胆战地听完老师讲述的过程,又看了看那位同学手上黑紫的伤痕,对着我咆哮起来:“你知道你一脚下去威力有多大吗?你是不是仗着你的块头大就欺负别人……”

听着妈妈的呵斥,我不仅没有反悔之意,反而为自己开脱,我倔强地仰起头:“是她先推我的!”“啪”一声,随着妈妈的手扬起、落下,我的脸顿时火辣辣的。随之,委屈充盈了我的思想。在我眼中,妈妈是一位善良的人,她更有一颗善良的心,善待朋友,善待家人,善待陌生人。可这次却例外,妈妈竟然生气地扇了我个耳光。

我捂着脸,惊愕地看着妈妈,不管我以前多么顽皮,妈妈从没打过我一下。那天发现她气得浑身发抖……因为无礼,我为之付出了代价,妈妈的这一巴掌,不仅打掉了我的倔强,也惊醒了我的理智。

回家的路上,妈妈和我都沉默不语。走了一小段路,妈妈靠近我,用柔软的手轻轻抚摸我涨疼的脸,看她眼里流露出的关切,还有对我动手的歉意……我羞愧极了。从那以后,无论在校内还是校外,和同学们发生争执,我都会提醒自己:绝不鲁莽行事。是妈妈的“严厉”教会了我如何冷静思考,又教会了我冲动是魔鬼的道理。

在这温暖的人世间里,充斥着许多的。老师的爱,同学的爱,陌生人的爱……妈妈的严厉是一种特殊的关怀,而我认为这种爱是最有力量的。

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篇7:爱的力量

全文共 1075 字

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回味2008年、5月12日下午,四川省汶川县发生了8.0级的特大地震,这次地震不仅毁坏了一座座城市,还把附近的村庄也震得七零八落,许多学校也不例外,死伤了许多学生,造成了数以万计的人员伤亡和重大的财产损失。

灾难无情人有情,一方有难八方援。在抗震救灾中,我们感受到了社会主义大家庭的温暖,感受到力量,从党中央的领导到平民百姓都牵肠挂肚,四面八方都伸出的友谊之手,全国人民都表现出对灾区人民的极大关怀,各种救灾物资源源不断的运往灾区,各种抢险部队在前线救人,各种医疗队伍,陆续到达灾区,开始了紧张的救援工作。国家领导人温家宝总理不辞劳苦,亲临抗灾第一线,亲自指挥抢险战斗,慰问失去亲人的人们,场面十分催人泪下。我们还看到灾区人们在党中央领导下化悲痛为力量,奋起抗灾,英勇无畏地自救精神,相互帮助团结友爱的动人场面。

接下来的时间里,从电视,广播、报纸、网络等新闻传播媒体所看到的、听到的、读到的一笔笔捐款、一批批物资、一次次献血、一个个身影就如同一条条爱的河流源源不断地流向灾区一线,流入受灾群众的心田。此时此刻,我们每一个中华儿女无不为之动容,为之感概……

抗震救灾让我们感受到中国共产党“立党为公、执政为民”、 “权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的执政理念和服务宗旨;让我们感受到我国社会主义优越性和改革开放30周年所取得的巨大成就的可靠可信;让我们感受到中华民族顽强拼搏,不可战胜的英雄气魄,更感受到生命的尊严。有道是沧海横流,方显英雄本色。从正在开展的汶川抗震救灾中,我们一次又一次真真切切地感受到了中国的力量,那是一种自强不息,团结拼搏,不屈不挠,不可战胜的力量。我们学校也多次发起捐款救灾的号召,大家在校长、老师的带领下踊跃地去捐款。学生们有的捐五角,有的捐一元,有的捐五元,还有十元的,一百多元的,无论多少都表现了自己的一份爱心和同情心。我们相信,有全国人们的支持,有灾区人们的自力更生精神,地震震不垮灾区人民的信心和勇气,再大的困难也可以战胜,灾区人们一定可以度过难关,重建家园,胜利一定属于坚强的灾区人民!

地震是天灾,救灾是人道。在现场是救灾,不在现场各司其职也是救灾。除了捐款,我觉得最要紧的是作好本职工作,我们唯有把对灾区民众的关爱化为实际行动,踏踏实实干好本职工作,并积极自觉践行,才能以此来告慰在这次灾难中逝去的灵魂,来慰问受灾中的同胞们。

让我们发动所有人的力量,共同度过最艰难的时刻!以生命的名义,让我们在灾难中一起成长。愿生命的逝去能唤醒所有人对生命的尊重,善待生命就是善待一切。愿逝者安息,愿生者加油! 爱的力量凝聚。

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篇8:爱是力量作文

全文共 675 字

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在我人生有很多的,有师恩的爱,亲戚的爱等;但是我不能够一一的回答给你听,我相信,爱是力量;我想,我有爱比你们的爱更多呢,但我不敢说出来,说起来,真是很感人的故事,但我不敢去面对。从小就失去父母的滋味也尝试过,但我有一个人了解我的心情,只她敢说出一句。就已经可以代表我的爱,这个人,我从来没有像过,我只是想过。她前世是钱小意,但要找她时,却很难,因为,前世她很好奇戴眼镜,但今生无有,所以我说,好难找到她的来源!

我一直在想一个问题;只要我找回自我,那我就可以我拥有七情六欲,不然,我是不会有的。我有团结之心,没有爱,没有情,只有团结和感情!我想也有,但我不知,我无法面对事实;我想还没有那种像你们那种感觉,我从小并没有感情,你们也想知我真实身份,我至今就跟你们说了!你要相信,我也有自已的痛苦,你们也有可能不太相信我,我也无话可说;也许这就是天命吧,我总是想哭,可是我哭不出来。我总是在想,我从小都没有找到自我;这就是我最难的一个问题;我相信,你也没有办法找到。

我爱的人,并不是我身边的人,我现在都没有想过;我的未来是怎么样,我从来没有算过,所以我并不知。我并不顾自已而顾别人,我总是找回自我。我想找什么,就能找什么,从小就是这样。我也不想这样,可是边边是这样,我也没有别的办法;我相信,你们没有尝过这样的前总统滋味。

只要找回自己,我就可以,什幺事都可以答应,可我现在没有还未找到;这样,我有只知道,怎样做人,怎样做事,但有些事,我并不一定能到的,有100件事让我做,我唯一只有86件事我就能够做得到,所以说我有些事,并不是我做不到,而我不喜欢去做。

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篇9:爱的力量作文700字

全文共 739 字

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江河海洋,所以向往;野草爱阳光,所以向上;知了爱夏风,所以高歌。爱的力量到底有多大?

爱能支起一片天空

2008年5月12日,中国发生了一个大灾难——汶川大地震。在天震地动之后,房屋倒塌,废墟无数,哭声、叫声、呼唤声交织在一起响彻云霄。搜救行动火速进行。不知过了多少天,在一处废墟底下,竟传出孩子的哭声,救援队立即进行挖掘,不知多久后,大家看见了催人泪下的一幕……

一男一女,一人一边,架起了一道坚硬的屏障,把他们的孩子护在下面,两人已经停止呼吸,身体冰凉,而那个幸运的孩子,安然无事,却在看见光明的一刻号陶大哭。这个孩子的天空,是父母的爱支起来的。

爱能激发巨大潜力

在国外的一个平凡城镇里,一对平凡的父女生活在那里。平凡的一天,他们在户外游玩。忽然传来女儿的尖叫声,父亲猛然回头,竟发现女儿被压在一辆车下!他惊恐万分,不顾一切冲了过去,竟轻而易举地把车抬了起来!待女儿出来之后,再把车放下。当他得知自己一时举起来的车有几百公斤时,他自己也很惊异,他从来不知道自己有如此大的力量,只想着快把女儿救出来!父爱之大,如此伟大。

爱能重创生命奇迹

在广阔的海面上,一艘轮船正在缓缓前进。一位父亲正拿着刀削苹果,刀刃正好插进他的心脏。就在此时,父亲听到女儿呼唤他的声音,于是慢慢把刀拔出来,用手抹去了刀上的鲜血,若无其事地转过身去面对女儿。接下来的三天里,这位父亲像往常一样和女儿做游戏、帮女儿削苹果,给女儿讲故事,而女儿并没有发现父亲一天比一天虚弱。当船靠岸,女儿找到妈妈的时候,父亲突然倒下,血染红了一片天空,当时所有的医学者,都认为这是一大生命奇迹,并把它命名为:“父亲”。

江河的力量,是不顾一切奔波到海;野草的力量,是坚持不懈接受阳光;知了的力量,是苦熬四年迎接夏风。有爱,就有无限可能。

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篇10:爱的力量

全文共 535 字

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是无私的,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我。

在一个角落偷偷哭得我,是不是又给爸爸妈妈打了,还是有什么事感动了我。喔,一定是感动的泪珠跑出来了吧,因为一向刚强的我怎会因为一点困难就哭了呢。

喔,还记得我打针的时候是多么勇敢呀,我还记得那是在妈妈的鼓励下打的,那天我发了高烧,妈妈和爸爸是连夜送我到医院的,记得那次我哭得不想打针,爸爸妈妈鼓励我。叫我不要怕,有爸爸妈妈在没事的,打一下就不痛了,我听后就乖乖的给医生打,再打的时候我还用力用脚踢,妈妈和爸爸连忙抓住我的双脚。再踢的时候我一不小心提到了妈妈的肚子,妈妈就忍住痛继续抓住我的脚,爸爸就把我的手压在床上让我乖乖的给医生打我就是不听硬要乱动,yes!终于打下去了,爸爸妈妈都松了一口气。现在我是多么想念妈妈爸爸鼓励我的时候啊!

我一向是那么害怕打针啊,为什么这一次又那么勇敢呢,我想这应该也是我口中所说的神奇的力量吧,在我最艰难的时候是那有着最温暖的手来帮我擦汗,让我不再艰难;在我最伤心的时候是那双慈祥的手来暖化我那冷冰冰的心,让我不再伤心;

现在去问爸爸妈妈,可爸爸妈妈都已经忘记了,虽然爸爸妈妈都忘记了,可这份天真,温暖,的爱我永远都忘记不了。因为,这是比用钱买不来的爱,也是永远不可切割的爱,但它可以给每个人带来快乐。

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篇11:爱的力量

全文共 1843 字

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,是无私的,爱是无价的,爱也可以是一种力量,今天小编给大家带来两篇以爱的力量为题的优秀作文。

第一编:

爱--支撑着我。

爱是伟大的,因为有爱的滋润万物才充满生机,因为成长之路有爱的陪伴我们才能健康成长。也正因为有爱才使我的成长之路迎难而上,不被挫折和困难击垮。在我的眼里爱是伟大的,但来源于母亲的爱更是无比言说。说到这里我有一段辛酸的经历,也许在大人眼里这没什么,但在我着年龄的人来说却是辛酸的,起码对我来说就是这样。

事情是这样的,在一次征文比赛中,由于老师的疏忽没有把我的稿子交上去,我一看急的像热锅上的蚂蚁,急忙跑去找语文老师看能否补交,但由于老师当时没有考虑到我想征文的迫切心理,说这次没交没关系,下次还有机会。我虽然嘴上不敢再次的要求补交,但我的心里却感到很委屈,我那么辛苦写出来的稿子却无缘参加比赛,眼泪一直在我眼里打转,由于是在学校不敢哭出来。而一回到家,眼泪像断了线的珠子不断往下掉。妈妈一看吓坏了,就问我:“怡璇,怎么了,不舒服吗?”当时我就像有一肚子委屈一直回答不出,只是一直摇头,妈妈一想既然不是不舒服就问我是不是在学校受了什么委屈,还说受了委屈把它说出来就没事了。最后我才把事情的经过一五一十告诉妈妈。妈妈一听反过来安慰我说:“这件事情我们怡璇确实委屈,那么辛苦写出来的稿子却不能呈现在评委面前,是件难过的事情。”我哭的更大声了。这时妈妈转过来问我:“稿子给评委点评了吗?”我说:“还没有。”妈妈说:“那我们可以想办法补交的嘛。”后来还是妈妈叫学校的吴志伟老师帮我补交,才使我本与这次比赛擦肩而过的了,才得以补救。就这样,妈妈用爱安慰了我。

事后,我把当天由于交不上稿子的心情写在日记本上,但班主任又一次伤害了我,我不知道她是如何理解我的这篇日记,却在我的日记本上写着这么一句评语:“你觉得这样对其他同学公平吗?”我不知道班主任为什么这样写,我只知道她这样写我无法接受,再也不写作了。后来还是妈妈安抚了一颗受伤的心。妈妈说:“不要在意别人的眼光,就算遭到别人的误解也没关系,走自己的路,只要是正确的,事实会证明你的。”就这样,妈妈用爱支撑着我才使我重拾写作的兴趣。

也许在我的人生路途中我会遇到许多困难,唯有爱,才使我在成长之路不至于跌倒。

第二篇:

今天,是开学第一天,打开电视机,播到中央二频道,观看《开学第一课》.主题是:我爱你,中国!我观后受益匪浅,被深深地感动了.

爱是分享.那是一群来自呼和浩特大草原的孩子们,他们来自不同的民族,其中,最小的只有5岁,最大的也只有13岁.他们生活要自理,大孩子还要帮助小孩子穿衣服,感情十分深厚.他们要唱许多民族歌,并要用不同民族的语言,就是这样,他们用歌声分享了爱,让快乐加倍.

爱是力量.在汶川大地震及台湾台风中,许多志愿者挺身而出,用爱的力量帮助那些受灾的人们.李连杰叔叔他是志愿者队伍中的一员,他帮助运送物资,不辞辛苦.还有一位叔叔是志愿者,也是医生,他的一家七口去四川旅游,结果在地震中无一幸免,但他还顽强拼搏,救援台湾,一心只想救人.李连杰叔叔看台湾小学生没有学校,就发动全国人民为台湾捐出一元钱,为台湾小学生们建学校,我也献出了自己的一份爱心,捐出了一元.这就是爱的力量!

爱是承担.马鹏飞哥哥,是一名初中一年级学生,他与奶奶相依为命.每当放学,他就飞快地跑出去,他的家离学校有四公里远,但他只需二十分钟就能赶回去.他为什么要如此焦急?原来他几个月大时,父母便双亡,一直是奶奶养育他,可他五岁时,奶奶因病双目失明,于是,他便承担起所有家务劳动,还要看书学习,每天起早贪黑,一直坚持到现在.这一幕幕真令人感动啊.现在,我已经十一岁了,但却还过着像小公主一样的生活,更别提做饭了,连洗衣服都不会,真该反省一下了.以后,我也要为父母做饭、洗衣服,帮他们干家务.爱就是在困难面前敢于分担.

爱是荣耀.一位99岁高龄老人,45年坚持升降国旗,从未间断;杨利伟叔叔成功返回时,心里仍在想:伟大的祖国,我回来了;国旗护卫队的叔叔每天艰苦训练,永远保卫国旗,保卫祖国.这些都是对祖国、对国旗的爱,这种爱是荣耀!

看完这次节目,我的眼睛湿润了,因为我知道了爱是什么!我想对妈妈说:“妈妈,我爱你!是您给予我生命,是您抚养我长大.”我想对老师说:“老师,我爱你!是您给了我知识,为了我们,您日夜操劳,不辞辛苦.”我想对祖国呐喊:“我爱你,中国!为了你,我要好好学习,少年智,则国智!少年强,则国强!我要加倍努力学习,让您永远屹立在世界的东方!”

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篇12:我爱教师这一行

全文共 1056 字

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我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳。我终于看到所有梦想都开花,隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像 ——题记

拥有梦想,一步步实现,就像春日里的阳光 ————温暖而又充满力量。从小妈妈就告诉我,知识就是财富,而这世界上最富有的莫过于满腹经纶的老师,伟大而又神圣,我的梦想就是当一个老师。而让我树立这个梦想的是她——一个平凡的老师。在2012年5月8日的一天,在黑龙江发生了一起让我们无数人心中充满敬仰的事件。

在放学时,一群学生欢快的走在回家的路上,这时远处的一辆客车失控,撞在了停在路边的一辆汽车,迎面冲撞过来,这时张丽莉老师奋不顾身以迅雷不及掩耳之势的冲了过去,用手挽住了孩子,最后小天使们得救了,可张丽莉老师却双腿被无情的轮胎碾压成骨折,虽然她早知道会这样,但她还是冲了上去,这是多么崇高的精神啊!如今的她高位截肢,如果让她再做一起选择,我相信,她还是会义无反顾的冲上去,因为这是精神。她的名字和她的人就像茉莉花一样地美丽、淡雅,她用鲜血诠释了一位人民教师的崇高师德。也正是她,让我树立了当老师的志向。

张丽莉老师就像阳光,直射我的心里,我也想要把我自己的温暖与给那些需要阳光的孩子——在山区里的孩子,所以我想当位老师,一位带去阳光的支教老师!去年暑假我跟着在外当老师的姐姐一同前往她支教的地方——西部山区。一路颠簸让我无法适应,可想起这里的孩子们每天都在这崎岖的山路上步行,我竟然习惯了颠簸,到达那里后看到几个小孩皮肤黝黑,穿着补了又补的衣服,赤裸的脚丫已布满老茧在地上拿着石头写着“123……”歪歪扭扭的数字却胜过最美的字画。看着这些我有些走神,这时一个小孩拉着我的衣角问我:“姐姐外面的世界是不是很美丽”?听着他并不标准的普通话,看着他渴望,期盼的眼神,我有一刻恍惚了,觉得自己的眼前蒙了一层雾,震动心灵的雾,我拿出给他们准备的礼物,他们高兴的跳着,那样快乐,像得到一件稀世珍宝,我和他们一同坐在昏暗而又狭小的教室里,给他们讲着我的所见所闻,他们听的那样认真,让我舍不得离开。

到了离开的时候,我含着泪给他们说再见,而那个小男孩却追过来给了我一束野花,然后笑着说:“姐姐,我先要努力学习,然后去看看你说的那个外面的世界”,我摸着他的头说:“嗯,努力学习,出去看看外面的世界”。那束野花芳香萦绕我心,给我温暖的同时也更坚定了我的梦想。我的梦想也许并不崇高,但我相信它会筑就爱的桥梁,让我拥有隐形的翅膀,飞向梦想的彼岸,就像春日里的一缕阳光,无声无息却又温暖无疆!

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篇13:教师的爱

全文共 996 字

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高二了,我的新班主任姓胡,叫胡玉芬。当分班表上这三个大字跃入我的眼帘的时候,内心的恐惧感油然而生。对于她,我的印象很模糊,只知道她是原来一班的地理老师,做事雷厉风行,个子不高,短短的卷发,大约四十几岁的样子。不过她的大名却是如雷贯耳,以严厉著称的她早在高一的时候就在文科班传开了,总看见她在走廊上训人的样子,板着脸很凶,眼镜下藏着一双不敢对视的双眸。

我在内心默默祈祷,希望我眼花了,或者是老师分班的时候不小心失手打错了名字,总之,我希望这一切都不是真的。但命运老是和我玩恶作剧,该来的不该来的,还是都来了,即使害怕,她——胡老师还是不可避免地闯入我的生活。

起初,因为我的地理并不好,所以基本上那段时间一看见她就提心吊胆的,也不敢和她说话,生怕她会点我回答问题。

终于,那天我“中了彩”,她把我叫进了办公室,我怀着一颗一去不复返的心情,默默地与满眼同情的“战友们”告别,忐忑地走了进去。空调房里很安静,我的内心却是扑通地跳个不停,“最近怎么样?”没有预期中的训斥,我满脸疑惑的抬头,对上了她微笑的脸和眼睛。天,她笑了!她对我笑了!难道这是暴风雨来临前的征兆?我明显感受到我那颗小心脏在加速搏击。“你妈妈去上海打工了吧,一个人过得还行吗?”“啊,嗯”完全处于神游状态的我胡乱点了点头。她怎么知道?难道天性爱与老师交流的老妈同志又和她站到一条战线上了?惨啦!“刚到这个班,我以前也没带过你,如果你心里有什么心事,老师很乐意做你的倾听者…”后来她跟我说了很多,生活上的,学习上的。我突然觉得恶魔面具下其实藏着一颗善良的心,那双眼睛也有着非同寻常的魔力,可以把我们内心极力排斥她的隔墙慢慢融化掉……

随着她找我的频率越来越高,渐渐地,我不再认为她像传闻中那么可怕了,那次我生病打针,拿到手机时十几个未接来电全是她的,没等我反应过来她又打了过来,耳边传来急切的声音“你在哪?”不一会儿,那熟悉的身影便落入我的视线,寥无几人的输液室老师一直陪着我……这种时候这个人在身边真好!可是我内心酸酸的,这么晚了,她从知道我请假开始一直找我到现在……眼前不禁浮现出那忙碌的身影——在跑错了医院到处找我的情形,焦急的神情,那双眼睛里流露的是不掺一丝杂质的真情。

“父母不在身边,老师就像妈妈”这是她告诉我的,而且她的确做到了,我们每天都融在老师母爱般的关怀中,很幸福地走过一路,作为一个学生,得到老师这样的关怀,我知足了!

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篇14:爱的力量作文200字

全文共 263 字

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我今天参加了小记者活动去电影院看了《大圣归来》。

《大圣归来》里面有一幕让我很感动:妖怪把江流儿打进了石头里,当孙悟空去救他时,江流儿的手以经垂下来了。江流儿手垂下来时,孙悟空以为江流儿死了,就爆发出了强大的力量。因为这力量,所以孙悟空冲破了压制他力量的手环,变回了原来真正的齐天大圣,把怪兽杀了个片甲不留。

我在生活中也有生刻的体会。那次,有一个小孩打我弟弟。我火冒三丈,不管三七二十一,直接冲过去打他,让他知道打我弟弟的下场,要不是妈妈硬把我给拽了回来,我早就把他打到医院去了。

所以我明白了一个道理:爱的力量什么也挡不住。

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篇15:教师的爱

全文共 938 字

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如果父母的是一条潺潺流淌的长河,如果朋友的爱是春天里的阵阵微风,如果兄弟姐妹的爱是冬天里温暖的阳光,那么老师的爱就是难以用言语形容的。老师给予我们关怀、希望和信心,老师给予我的爱是无穷无尽的。

记得上三年级的时候,有一次推选中队委员,我怀着渴望的目光,迫切地希望自己能当选中队长。大队委员报票了,我和一位同学得的票数相同,而他却当选上了中队委员,我却落选为小队长。我郁闷极了,心里很不服气,我有什么比他差呢,老师为什么不让我当呢!于是就怒气冲冲地去问老师:“老师,为什么我没有当上中队长,而小王当上了呢!”老师心平气和地说:“你知道你这次没有当上中队长的原因是什么吗?”我疑惑的摇了摇头。老师看到我这副既疑惑又生气的模样,便和蔼可亲地对我说:“你没当上中队委员是因为你的工作能力还不够强,管理班级的能力比较差,希望你不要泄气,向别的中队委员学习,相信你一定能当上中队委员的。” 听了老师的话我点点头,心里暗暗地下了决心:我一定要当上中队长。从那以后,我在各方面不断锻炼自己,不断地要求进步。有时,我帮着值日班长管理班级;还有时,我帮老师收、发本子……

有一次,老师要我开展一次十分钟队会,便说:“朱培良,这次的十分中队会就交给你了,好好努力呀!”“我会认真开展好这次队会的!”我信心十足地说。我认真安排节目,制作幻灯片,查寻诗歌和音乐,安排同学朗诵诗歌…。.大家齐心协力,终于把节目安排好了。一眨眼,就到了周三,到了开展十分中队会的日子,“不知道这周会有什么节目呢?”“不会又是那些老套的猜谜,讲故事吧!”同学们窃窃私语着。我起初只是有些紧张,可听到了同学们的话,就开始打退堂鼓的念头,心想:如果我上去肯定会给同学笑话,还是放弃吧!就在这时,我发现老师那满含笑意的目光正注视着我,仿佛正在为我打气加油。老师的那一笑给我增添了许多的勇气,让我下定决心,开展这次队会活动。在这次队会上,同学们又唱又跳,开心极了。我也含着一丝笑容,走下讲台,老师举起大拇指,对我说:“你真棒!”

在我的努力下,我的工作能力渐渐提高了,老师的笑容也更灿烂了。一年过去了,我终于如愿以偿,当上了中队委员。

现在我明白了老师的爱是无私的,是老师给我力量,鼓励我前进;是老师在我最困难的时候伸出援助之手;是老师…

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篇16:有一种力量叫爱作文700字

全文共 728 字

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世间万物都能赐予每个人不同的力量,而一直支撑着我的一种力量叫

母爱

“咳咳咳”发烧的我此时难受至极,“不好,怎么又发烧了呢?”妈妈焦急地喊道,她急得像热锅上的蚂蚁不停地询问我的情况,她的额头渗出豆大的汗珠,她用心地用毛巾不断地擦拭着我的四肢,小心翼翼地抚摸着我的脑袋,不断安抚我,让我不要担心,不要害怕。我明白她此时此刻的焦急与难受,那种感觉是无法言语的。她静静地守着,一直到半夜,可能药开始奏效了,烧渐渐退了下去,身心也觉得舒畅多了。一睁眼就看见母亲那张急促不安的脸,“你还好吗?要不要吃点东西”。我摇了摇头,母亲有些惆怅地说,“真是的,不好好听我的话,不注意自己的身体,又生病了,担心死我了。”一句小小的唠叨却道出母爱的伟大,此时我的心中很暖。

友爱

除了家长赐予我们的爱之外,朋友之间的友爱也占据我的生活中很重要的一部分。

那张成绩单将刚刚那个活力四射的我打击的心冷了一大截,那鲜红的叉号在我的眼中十分醒目。让我迷失方向,走廊中吵杂的声音让我烦躁不堪,眼泪在眼圈里打起转儿,淋湿了我的试卷,这一切都被子欣看在眼里。她蹑手蹑脚地走来,“怎么了?”面对突如其来的问题,我选择了沉默。一言不发地望着那张皱巴巴的试卷。“成绩嘛,不要那么在意嘛,只要你努力了,认真了,以良好的态度去面对就可以了,不要伤心难过”,她静静的望着我,我你不要不开心嘛,你如果有不会的我可以教你。下次继续努力就好了,她这一说让我伤心欲绝的我好了一大半,我望着她那清澈的双眸,心中顿升暖意,我将试卷拿给她,在夕阳的衬托下,我们两个一起讨论,一起思考,那种感觉真好,从那一以后我便感觉到友谊的美好!

只要我心中有真爱,就一定能感到爱的美好,世间万物都包含着浓浓的爱,希望大家记住,有一种力量叫爱。

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篇17:爱的力量

全文共 421 字

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,是一种力量;爱,可以改变人的一生;爱,是奇迹产生的起点。爱的力量,无穷无尽,生生不息。

一个农村妇女,为了养活仇人那患有天生脑摊的孩子,自己的女儿出嫁一分钱没花,只是疯了似的跑出租,为的只是给那仇人的孩子治病,她的事被登在了报纸上,很多人说她傻,但她并不在乎。

那天,四个歹徒上了她的车,让她拉着去北京,开到一个叫文安的地方,坐在后面的歹徒拿出匕首,捅在了她的腰间,而在她被逼下车时,另一个歹徒将刚刚看的报纸给了其余的歹徒看,告诉他们这个女人的故事。听后,四个大小伙子,什么也没说,只叫了一声大姐,就转身消失在了黑暗中。几天之后,她收到了一箱奶粉和一封信信中那四个大小伙子说自己会改变,是她救了他们,他们十分感谢她。

这是她爱的力量,她救了自己,也救了四个年轻小伙子的一生。而哪个仇人的孩子的病也渐渐好了起来。医生说这是医疗史上的奇迹,而她说,这是爱的奇迹!

爱,是超越血缘的神圣的情感,爱一个人,不需要太多了语言,因为它是得用心,而不是只动嘴。

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篇18:爱的力量500字

全文共 417 字

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像灿烂的阳光照耀大地;爱像暗夜里一盏希望的灯,指引着方向;爱像一双温暖的手,带着我们走过悲苦与挫折的坎坷历程。爱,充塞在宇宙每个角落,它无处不有。

四个月前,我自己一个人坐公交车,遇到了一位上了年纪的老婆婆,提着三大袋的物品,我便主动走过去问:「老婆婆,有需要帮忙吗?要不要我帮妳提两袋,减轻重量?」老婆婆便感激的跟我说声谢谢!虽然那两袋十分重,但是,我的心里却是多么的欢喜,多么的愉悦啊!爱,是一种发自心灵深处的施与。

曾经有一阵子,我家的狗─蕾蕾不吃也不喝,为什么呢?因为,他的女儿baby被车撞死了,蕾蕾一直哀嚎着,连它最爱的玩具都不玩了,可见,爱的力量是多么伟大啊!连狗都明白这一点。

陈五福医师,在宜兰无人不知,他除了现身盲人教育工作外,同时也帮助了一对自幼失去父母的兄妹,照顾他们,教育他们。他是多摩伟大啊!

在爱的感召下,堕落的人走向新生,残暴的人变为善良,颓唐的人再度振奋,爱的力量是多么神奇啊!多一些爱,使世界变得更美妙!

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篇19:高三毕业典礼上教师演讲稿

全文共 1159 字

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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好

今天我们怀着无比激动的心情迎来了真光中学2015届高三毕业典礼。“江平视野阔,风正好扬帆”,伴随着成长的喜悦,洋溢着即将收获的激动,在此,我谨代表学校全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最诚挚的祝福!

在不知不觉之间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒着绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨和坚强。三年高中生活,老师不会忘记,在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱,在美丽宽阔的运动场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。同样不会忘记,在宽敞明亮的课室里你们刻苦拼搏的干劲。

今天,我们可以自豪地说,我们成功了!真光的学生是优秀的,真光的老师是优秀的,一次又一次的捷报可以证明,一张又一张的喜报可以见证,各种各样的竞赛成绩可以证明,高考成绩可以证明,我们的师生都是优秀的,请为我们共同的努力而鼓掌,为我们创造的辉煌成就而喝彩!

“多情自古伤离别”,同学们,尽管我们很留恋这段时光,很珍惜这段缘份,但我们深知时针的“嘀嗒”并不因为我们的祈祷而停息,人生就这样被它隔成一段又一段。在人生的旅途中,每个人都会有不同的领悟,而领悟的过程才是真正的成长。分别之际,我们希望你们记住这四个字:善、爱、真、信,“善”就是善良,要有善良之心,要善待自己,善待他人,爱就是自爱、爱人、爱我们曾经生活过的地方,传播爱,真就是用真心待人,待人真诚,传播真理,信就是要诚信,做事要有信心,

同学们,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”今天我们在这里隆重地举行毕业典礼,既是庆祝既得的胜利,更是预祝崭新的开始。毕业是一个里程碑,它不是终点,而是一个新的起点。十八年的成长已经让你们懂得责任的含义,十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰,战胜自己的粗心、自满和懦弱,胆大心细,决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时,只要你始终把拼搏作为一种习惯,时牢记“尔乃世之光,尔光当照人前”,传播快乐,传播光明,传播真理,传播善举,传播爱。

印度诗人泰戈尔说过:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”无论你走得多远,我们的心始终和你们的心连在一起。同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。

“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,真光中学只是你们人生的一个驿站,我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩,但我们坚信,未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍,真光与你们同行,成功永远属于你们!

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