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蝴蝶的秘密(通用20篇)

导语:假如我是一只蝴蝶,我要飞进花丛中,与花儿做伴,跳着轻快的舞蹈。下面是小编整理的一些关于假如我是一只蝴蝶的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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作文

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抓蝴蝶作文350字

全文共 361 字

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暑假里的一天上午,我和朋友们一起去公园玩耍。忽然,我看见了一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,它披着白色的外衣,两只触角竖立起来,很漂亮,它是多么的令人喜欢。

我突然决定:要把这只蝴蝶抓来玩耍。当它飞到我身旁时,我第一次悄悄地想把它抓住;但是,没抓到;后来,我再慢慢地靠近它,不小心摔了一跤,一次,两次,三次,到了第四次时,终于捉住它了,我兴奋极了。

我把它放进一个透明的花瓶里,它在瓶子里扑闪扑闪地飞来飞去,想找到瓶子的出口,一会儿,不飞了,好像在哀求我说:“主人,你可以放我出来吗?”看到它那可怜的样子,我心软了,不忍心把它再放瓶子里了,于是,我将它放了出来,它舞动着漂亮的翅膀高高兴兴地飞走了,仿佛在对我说:“谢谢!”

每当我想起这次抓蝴蝶的经过,心中就一阵阵惭愧,以后我再也不会去抓它们了,它们也是有生命的,我要保护一切小动物!

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篇1:纸条里的秘密作文550字

全文共 569 字

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“哈哈哈……”教室里传来了一阵疯狂的笑声,仿佛要把天花板都掀翻了。这是怎么回事呢?原来我们在玩一个疯狂的游戏啊。

游戏规则如下:同学在人物,地点,事件三个盒子里各抽一张纸条,将抽到的词语连成一个句子大声地念出来。

在短暂的游戏准备过后,游戏就要紧锣密鼓地开始了。同学们都跃跃欲试,争先恐后地举手,想要第一个上台。

游戏开始了,第一个同学连蹦带跳地走上讲台,在三个盒子里各摸了一张纸条。当他打开三张纸条,刚要说话,就“扑哧”一声笑出来,笑得眼睛眯成了一条线。“周杰伦在地狱吃肯德基”当他磕磕巴巴念出来的时候,全班就成了连锁反映,一个比一个笑的更有魔性,教室里盈满了我们疯狂的笑声。

游戏继续进行,又一个同学上台啦,“上帝在厕所写作业”,哈哈哈哈哈哈,全班笑作一团,有的人笑得爬在了桌子上,有的人笑得直不起腰,还有的人笑得都快在地上打滚儿了。

终于轮到我了,我紧张的纸条都拿错了。等打开后,竟然是宇航员在外太空上探索宇宙,这也真是个美妙的巧合啊。

接下来有一位同学,上了台之后一直在冒冷汗,左手擦汗右手抽纸条,读出来竟然是付老师在天安门谈恋爱。这下连付老师都忍不住愣了一下,她笑了起来:“让国家见证你的爱情,这可是我的梦想啊。”

欢乐的时光总是如此短暂,很快游戏就到尾声了。这次游戏在我们一浪接着一浪的笑声中结束了,但它带给我们的欢乐仍然在我心中盘绕……。

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篇2:时间的秘密作文600字

全文共 714 字

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两分钟到底有多长?有人说,等于4个30秒;有人说,等于2个60秒;还有人说两分钟等于8个15秒。两分钟到底有多长,接下来就让我们一起来探究时间的奥秘吧!

时间奥秘的实验一:默写古诗两首。老师首先给我们发了一张纸,然后让我们默写《登黄鹤楼送孟浩然》那首诗,我的心里充满了无限的信心。小时候《唐诗三百首》一天一首,当然记得滚瓜烂熟。

“两分钟,计时开始!”我下笔一个“登”字后,完了!“鹤”字怎么写来着,我明明是知道的呀!知道它是一个笔画很多的字,它是左右结构,右动是有一只小鸟飞呀,我怎么能忘了呢!“二十秒已过!”“哎!不管三七二十一了,往下写吧!白……白……白什么来着,看着我那空白如洗的纸,我突然想到“小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”不对,不对。“三十秒!”就在我的大脑在急速运转的时候,三十秒已经从我身边走过,大家在这紧急的时刻,个个都忐忑不安。时间像飞箭转眼就飞走了。我低头一看登黄鹤楼楼……迈上一层楼。我觉得这两分钟也太快,也想问:“老师你手机是不是坏了?”

时间奥秘的实验二“白鹤亮翅”。老师叫一位同学到前面进行做动作:请把右脚抬平90度,两手平行于肩膀,站立两分钟。“十秒,二十秒,三十秒……”两分钟过去了,同学们迫不急待地也想试试。因此,我们全都站了起来,“白鹤亮翅”计时两分钟开始!我们开始时按着标准的动作站立着。三十秒过去了,我们发现了度日如年,时间太慢了,让我们十分讨厌,两分钟终于过去了,我们个个摇酸背疼,越快到时间了,越难受。每个人的嘴里都抱怨道:“怎么还没结束啊?”时间可真慢啊!

时间就像个坏孩子时好时坏。无论在哪里人多热闹的时候,它很开心,寂寞着的时候,它就很难过,但时间是永远不会变的,它在哪里都一样。

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篇3:冬天的白蝴蝶作文600字

全文共 644 字

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“哇,真的下雪啦!”我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去。可爱的雪花从天而降,一小朵,一小朵,这是天空送给大的礼物。

雪是那么洁白,给我们带来了欢乐。小雪花撒落在每一个地方,仿佛是冬爷爷正在给“冬眠”的大地盖上了一层厚厚的被子,使大地银装素裹,格外妖娆。那些雪花在空中飘扬时,像许多翩翩起舞的白蝴蝶,当我用手接它时,只见小雪花落入手中,就突然消失了,雪花就像害羞的小姑娘,一转眼就不见了。慢慢地,整个世界变白了,弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!

雪花的美不仅在于洁白,更在于它能带给我们快乐!

雪地里,处处都能看见我们小小的脚印。堆雪人是我们的最爱。我们把手伸进雪里,尽管手被冻得跟红萝卜似的,但我们仍乐此不疲,一下,两下……堆积的雪逐渐显现出雪人的身体、头部,我们高兴得手舞足蹈。为了使雪人更加俊俏,我们为它戴了一顶红色纸筒帽,把两颗圆溜溜的葡萄做眼睛,拿一根胡萝卜做鼻子……你看,惟妙惟肖的雪人就展现在我们眼前。此时此刻的我们沉醉在自己的劳动成果中。

如果说堆雪人是一门精巧的技艺,那么打雪仗就是一场激烈的比赛。伙伴们三个一群,两个一伙,搓搓手,把散落的雪搓成团,战斗就打响了。哎呦,头上“中弹”了!不好,身上“挂彩”了!我们使出浑身解数,有的跑,有的扔,有的躲。战斗结束时,这边多了几个“白毛女”,那边多了几个“圣诞老人”,大家乐得合不拢嘴。

雪地上回荡着我们清脆的笑声,留下了我们串串的脚印。下雪的冬天,真好!

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篇4:玉兰花的秘密

全文共 356 字

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顾名闻

春天,玉带街的玉兰树开放了,上面开出了一朵朵小玉兰。

远看,粉白相间的玉兰花像一张美丽的被子盖在玉兰树上。近看,有些花绽开了一点,像个小公主穿着美丽的裙子,她正在翩翩起舞呢!

半开半放的玉兰花,像个还没睡醒的小朋友,被妈妈叫醒,眼睛只睁开了一半。完全开放的玉兰花呢,像一只美丽的白鸽,正在展翅飞翔呢!

但是还有些树上的花都没开,上面的花苞像一颗颗小子弹,正准发射呢!花苞还绿绿的,看起来又像一个绿绿的钻头。

我看了看,突然发现生长在路南边的玉兰都没开,而生长在路北边的玉兰花却开得很热闹,这是为什么呢?我仔细观察了一下,原来路南边有百盛大楼挡住了阳光。等到了中午以后,那些玉兰树才可以舒服的晒太阳呢,所以它们开花也就迟一些。而生长在路北边的玉兰花没有东西遮挡,玉兰整天都可以晒太阳,开得也就早些。

玉兰花可真美丽啊!

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篇5:我们的秘密通道作文700字

全文共 713 字

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今天是周末,我和我的好朋友罗维壹一起来学校附近玩。这是我们从没来过的一片老住宅区。

突然,罗维壹眼前一亮,“哇!你看我发现了什么?”我顺着罗维壹的眼光看过去,我看见一个小洞,一个还被长长的垂柳掩盖了一半的洞口。一些光亮从垂柳之间的缝隙中照射出来,带着一丝神秘,引诱着我们走进去。

“带着电话手表吗?”我问。

“带着呢!”罗维壹知道我话里的意思,拉着我就往里跑,决定冒险。

一进里面我们就闻到一股淡淡的花香,狭窄的小路两旁开放着许多的鲜花。有郁金香、蝴蝶花、菊花、月季,还有一些我们说不出名的花。零星的小花点缀在空地上,犹如刺绣高手镶嵌的花边。花丛中,蜂飞蝶舞。成片成片的是四叶草,绿绿的、矮矮的。

一路迎着花香,追逐着蝴蝶,我们又走了十多米。

“汪!汪汪!”一条小狗突然跳了出来。好像责怪我们搅扰了他的清梦,冲着我们大叫起来,还赖着不走。我们吓得不知所措,幸好一位老奶奶出来把狗撵走了。我们的得意劲被小狗吓没了,心里打着退堂鼓,不敢向前走一步。

罗维壹说,“不经历风雨,怎么见彩虹”。我们怀着忐忑的心,转过了一个弯,面前豁然开朗,还意外地发现了一条小河。河水很清,河里还有小鱼和小虾米。河两旁的婀娜多姿的柳姑娘,还在河边洗头哩。河面上不时见到一些小鸭,它们时而嬉戏,时而觅食,时而清洗羽毛。

我们这才发现,心里的忐忑早已被眼前的美景吓得无影无踪。我们沿着小河继续冒险。河道时而宽,时而窄,河水也时时变换着调子,时而急,时而缓。我们也随着河水在紧张、惊奇和赞叹声中变换着心情。

不知不觉中我们就走出了这条通道,回到了熟悉的大路,心情也一下放松了下来。从此,这就成了我和罗维壹的秘密通道。

在柔和的阳光下,两只小手拍在一起。

“嘘”――千万别和别人说。

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篇6:两百个字的日记蝴蝶

全文共 302 字

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今天是星期六,我和一群小伙伴们玩,姐姐无意中发现了一只美丽的蝴蝶。“喂,你们看那,一只美丽的蝴蝶!”姐姐叫了起来。“切,一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的?我们又不是没见过。

走,我们继续玩。”小伙伴们说。我走到姐姐身边,发现它真的很美。我细细端详着它:它全身都是紫色的,在阳光的照耀下闪闪发光,好像一颗钻石一样。一双大大的翅膀,翅膀的边缘是黑色的,还装饰着一块大一块小的精美斑纹——白点点搭配起来美不胜收。它还是一个伟大的“美术家”呢!因为它的每一个翅膀从边缘到中间都是渐渐变色:从深紫到梅红到粉红,真好看。它的身体也很好:弯弯的触角,长长的尾巴。“喂,你们还玩不玩了?”“玩,等我们一下子。”说完我们又玩了!

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篇7:春天蝴蝶作文

全文共 459 字

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春光明媚的一天,我和家人一起去公园游玩。一路上,我们都能发现很多美丽的鲜花,可是,我发现妹妹的注意力不在花上,我顺着她的眼神观察,原来她正在看一只色彩斑斓的蝴蝶

我也仔细欣赏起了这只蝴蝶,它细长的触角转来转去,像在寻找香甜的花蜜。它那对扑闪着的巨大的翅膀,就像两对雨伞,翅膀上各有一圈红色的花边,花边相互对称,实在是既好看又神奇!

那朵花也许是太香了,原本屈指可数的蝴蝶,现在却是数都数不清的蝴蝶争相飞了过来。它们就像一群在找糖吃的小朋友,争先恐后地在抢着飞向那朵花。有几只好不容易吃到了花蜜,很快又被挤了出去。它们抢东西吃的模样真可爱,蝶儿们围成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五颜六色的蝴蝶好像突然变成了魔术师,它们一下变成七彩的大泡泡,一下又是名画家的画作,让我们看得都入迷了!这时,有一只蝴蝶飞到了我的身边,它绕着我直转圈圈,像在得意的对我说:“我们是大自然的艺术家,没人比我们有才华。”

我们正看得入迷,妈妈叫我们回家了,我只好不舍地跟它们告别了。

蝴蝶可以传播植物的花粉,也告诉了我们春天的到来,让我感受到春天的气息!

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篇8:我心中的小秘密作文

全文共 823 字

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在每个人的内心深处,都会藏着一些小秘密。我也不例外,在我的心中也深藏着一个小秘密,我不想让人知道,但憋在心里难受极了。虽然这件事发生在一个学期前,但依然记忆犹新。每当想起这件事,我都会不由自主地低下了头……

那是一个阳光明媚,万里无云的下午,白云宝宝们好似在玩捉迷藏,让人见不找踪影,这样美好的午后,我却开心不起来,因为我们将要进行听写测试。看着同学们都在忙着做听写前的准备,我却忐忑不安起来,知道我为什么这么紧张吗?因为昨天老师让同学们回家让家长听写时我就直接抄了一遍,还以为抄完就没事了呢,根本就没有认真记,现在该如何是好呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,不管了,我拿出本子和笔无所事事地坐在那等着。“窃”老师念出了第一个字。哈哈……幸亏我的脑瓜还算聪明,抄了一遍就记住了,我看我的小脑瓜真是智慧满满即将溢出呀!“席”“主席台的席”不好,刚刚得意了几秒钟,我彻底被这个主席台的席难住了,是这个“习”?还是那个“袭”呢?我急得直搓手,不知所措……,突然,我心中的小恶魔蹦了出来,在我耳边悄悄地说“反正就是一次普通的练习,同桌也写完了,抄一下又何妨?”“不可以!不可以!”我心中的小天使也跑了出来,在我耳边坚定地说。“练习也是对你所掌握知识的检测,是检查你哪里会哪里不会的机会。再说了,打小抄是作弊行为,不诚信!”“什么嘛!”小恶魔不耐烦的嚷道,“抄一次无所谓的”。也许是怕老师知道我没有认真记生字,也许是虚荣心在作怪,我竟鬼使神差身体一侧眼睛瞟向了同桌的卷子,清楚地看到明显的三个大字“主席台”……

第二天,大家的听写被发了下来,出乎我的意料,我竟得了满分!看着这个分数,我的脸刷的一下红了,没有一丝的高兴,却感觉有无数双眼睛在盯着我,那眼神中充满了蔑视与嘲笑,让我感到深深的不安……真的好后悔啊!自己不该打小抄。

这就是我心中的秘密,尽管这个秘密不光彩,但是我还是要说出来。知耻近乎勇!相信在未来的学习道路上,它定会鞭策我正直,诚信地向前!

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篇9:蝴蝶作文

全文共 551 字

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欢迎大家来到这!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。

在我们云南大理,苍山十九峰的云弄峰下,有一潭三尺见方、清澈见底的泉水-这就是著名的游览胜地蝴蝶泉。

在泉边有一棵枝繁叶茂、树伞宽大的合欢树,遮挡在泉水上空护着清清的泉水。每年农历三四月,泉边合欢树上挂满了蝴蝶 ,与合欢花共舞,这时才是真正的蝴蝶泉最美丽的时期。

今年四月我来到向往已久的蝴蝶泉,这一天给我留下了难忘的美好记忆。

从大门进去,可见竹林道旁高大的徐霞客石像;潭的北面,有蝴蝶陈列馆;潭后曲径通幽,穿过“清溪玉液洞”,拾级而上便是“望海亭‘,站在亭中向四面远眺,洱海、苍山的美景尽收眼底。

最难忘的要数泉边的景观了。大合欢树上开满了淡黄色的小花,形态就象一只只落在树上的蝴蝶,合欢花散发着淡雅的芳香,吸引了成千上万的蝴蝶翩翩飞来,聚落在合欢树上,飘舞在树的周围,漫天飞舞,分不清是花还是蝴蝶。许多蝴蝶首尾相衔,一条条、一串串从合欢树的枝头悬垂到清波荡漾的水面,就象“蝶帘”一样。太美丽壮观了!

蝴蝶泉的树美、蝶美、水也美。泉水深有丈余,清澈见底。清清的泉水中还映出穿着五颜六色衣服的游人的身影,就像五彩的蝴蝶在泉水中轻舞,与合欢树上的花、蝶相映成趣…

蝴蝶泉一游,让我深深感到;蝴蝶泉真是名不虚传啊!

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篇10:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 401 字

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李雨涵

蚂蚁,相信大家都不陌生,他们是勤劳的动物,有时候经常搬家。

记得有一次,我们全家去亮月湖玩。走着走着,突然看见一群黑乎乎的东西快速地向前面移动。我怀着好奇心蹲下来一看,原来是一群蚂蚁。他们要干什么呢?去哪里呢?我正想着,就听爸爸说:“快走快走,要下雨了。”我说:“不会吧,刚刚还有太阳。”“你现在看还有没有太阳咯?”妈妈说。我抬头一看,天空乌云密布,一下子就下起了倾盆大雨,我们飞快地往车上跑。

回到家后,望着窗外的大雨。我在想:蚂蚁会不会被大雨冲走?他们的家会不会被大雨淹没?带着这些疑惑问爸爸,爸爸刚一准备开口就被妈妈的话打断了:“这么简单的问题,还用问吗?你不会自己想啊,老是依赖别人,遇到问题首先要自己思考,或者上网查也可以。”听了妈妈的话,我立马在网上查了起来。

哦,我明白了,原来蚂蚁也是天气预报员。每当天气闷热,要下雨的时候,他们就会从低的洞穴搬到高的洞里穴去,这样他们才不会被雨水淹死。

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篇11:美丽蝴蝶作文

全文共 254 字

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同学们,你们一定知道蝴蝶吧!你们见过蝴蝶吗?相信你们肯定见过,那我就给大家讲一讲关于我和蝴蝶的故事。

星期天,我在公园里慢悠悠地散步。这时,我看见一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它从天而降,飞到了叶子上,我发现它有一双五彩缤纷的翅膀,看起来很美丽,我好想抓住它呀。可是我费了九牛二虎之力,想尽了办法,还是没有成功。最后,我累得筋疲力尽,妈妈对我说:“宝贝要下雨了,我看见天空阴沉沉的,这是突然刮了一阵凉风,那只蝴蝶犹如绒毛般从叶子上飘然而起,渐渐消失在了蓝色的雾霭当中。

同学们,听完我的故事,你是不是觉得蝴蝶很美呢?

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篇12:果园的秘密作文500字

全文共 482 字

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从前,有父子二人住在一个山村里,他们父子俩以种果树为经济来源。

父亲把种子洒到土里,春天,丝丝细雨抚慰着人们的心田,果树的小芽挥出了嫩绿的脑袋。一个明媚的早上,父亲到果园里抓虫,一只虫也不放过,小虫会啃食果树的小苗,所以老农每天都来抓虫,而儿子却在家门口晒太阳,悠闲的啃着瓜子,玩着手机。

到了秋天,一棵棵果树上都结了果,梨、苹果、橘子等果子向着太阳微笑,父亲把果实摘了下来,到商场去卖,卖了一个上午,几乎剩的寥寥无几。

又是一年春天,老人还是向往日那样,开发了另一个土地,把种子洒到土壤里。

一年一年过去了,岁月在老人的脸上留下了痕迹,他的手脚也不灵活了。不久老人得了重病,父亲临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一钱,就埋在果园里…”儿子正要问时父亲断气了,埋葬老人后,儿子想这么大的地怎么翻呀!算了钱又不会跑,等没钱的时候再翻吧。果园渐渐荒芜了,儿子的积蓄也用光了。儿子整日的挖地,也没见那罐金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他,因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

果园里的秘密,让儿子走上了致富之路。

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篇13:我发现了壁虎的秘密作文300字

全文共 341 字

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大自然有很多奥秘,生活中也有许多奇怪的现象,它们都包含着科学知识,今天我就告诉你关于壁虎秘密

夏天的一个夜晚,我写完作业没事干,就抬头看看天花板。墙壁上,天花板上,几只壁虎爬来爬去,行动自如。这时,我忽然觉得真奇怪呀!壁虎竟然在我们头顶上来回地爬,却没有掉下来。如果是我,那后果真是不堪设想。我带着这个问号飞快地去找爸爸,爸爸也摇摇头,说:“这么多年我也不知道。”爸爸把手机给我,让我上网查一查,我立刻打开手机。这下,我终于知道了壁虎的秘密了。

我立刻跑过去告诉爸爸,我对爸爸说:“壁虎在墙上自由自在地跑,是因为壁虎的脚上有许多吸盘,所以壁虎能在墙上行走。”爸爸点点头说:“你真是一个善于观察的孩子。”听了爸爸的夸奖,我的心里像喝了蜜一样甜。

到了学校,我要把这个秘密告诉更多的同学。

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篇14:我发现了蜗牛的秘密作文400字

全文共 431 字

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今天,我一个人去公园玩,走在那条必经的小路上,我发现草坪的喷水管上有一群傻乎乎的小蜗牛,由于“道路”太窄,它们只能排着队走过,样子十分滑稽。

我蹲下身子,捡起一只小蜗牛,放到瓶子里仔细观察。蜗牛是一种很奇怪的动物,既不像海螺也不像虫子。它有四根触角,下面有腹足。碰一碰触角,它就会缩回去,不一会儿又伸出来,十分有趣!蜗牛爱吃菜叶,而且速度特别快,把几只蜗牛放在同一片叶子上,不出半个小时就能吃得精光,还隐约能听见蜗牛啃菜叶的声音。

在观察中我发现了一个问题,蜗牛爬过的地方会留下一道像鼻涕一样的黏糊糊的液体,我看着觉得有点恶心。于是我上网查找了蜗牛的资料,蜗牛分泌的黏液是用来保护腹足的,它一边爬一边分泌粘液,防止腹足被那些粗糙的路面划伤。粘液还有把蜗牛粘在叶子上的作用,这样就算蜗牛头朝下粘在树叶上也不会掉下来。

据说,蜗牛分泌的黏液还有美白、紧致皮肤的作用呢,现在有些企业把蜗牛的黏液加工制成护肤品出厂销售。

在生活中,我们要多观察,多发现,才能得到更多的科学知识。

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篇15:我发现了一个秘密

全文共 368 字

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黄倩怡

在我的童年记忆中,我发现过许多秘密,近期,我又发现了一个。就在星期五,我兴冲冲地跑出课室,冲出教学楼,就在这,我发现了一群蚂蚁,听说,蚂蚁咬人很疼,我迫不及待地踩了一脚,嘿!你们怎么跑了?小东西,挺机灵,我再踩一脚就不信踩不了。嘿!你们又跑了,你们怎么会这么聪明,这么快的躲过呢。

一回到家,我拿出妈妈的手机在百度上搜索蚂蚁跑得那么快的原因,一查,谁知网络没出现,为什么手机百度都查不出来?我不死心,只好搬出爸爸的电脑,电脑上说:“蚂蚁不会被踩到是因为它的体积过小,可以在跑道上躲避。”我就不信,于是抓起一只蚂蚁用力地踩,反复试验。谁知,它们真的全都顺利躲开了呢。果然,电脑说的真没错,蚂蚁是踩不死的。蚂蚁竟然可以这么厉害。

真没想到小小的蚂蚁可以这么厉害,真是越小越踩不死的生物。我竟然发现了小小蚂蚁的秘密,哈哈!你们可别告诉别人!

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篇16:秘密作文300字

全文共 300 字

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“没有秘密的孩子是长不大的。”在我心里也藏着一个小秘密,那是发生在夏天一个炎热的中午。

那个中午,知了叫得特别欢。我吃过午饭闲得无聊就来到屋旁边的一垛草丛边,东瞅瞅西看看。突然,我发现一只小青虫草叶子上一拱一拱地慢慢爬着,好像受了伤。心想:“要是这只小虫子没有人来保护它,那么这只可怜的小家伙会死的,不行!我要把它救回去养起来”于是,我找来一个盒子,轻轻的把小青虫给装来进去。

晚上,睡觉的时候,我把盒子放在我的床上。对小青虫说:“小虫,你好好睡觉,不要吵,不能让妈妈发现哦。因为我妈妈最害怕虫子了,这是我们之间的秘密。

就这样,随着时间一天天过去,至今这个小秘密我也没对谁说过,妈妈都不知道这件事发生过。

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篇17:蝴蝶作文

全文共 322 字

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今天上午,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的`零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。

开始抓蝴蝶了,我先把网子举起来,眼睛紧紧盯着蝴蝶,我猛的一扑,一看,没抓着,还摔了一绞,我站了起来,正要再试一下,那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说:“你这个大笨蛋,想抓我,没门!”

我沉住气,又向它扑过去,我的心一直砰砰地直跳,头上已经冒出许多的汗水来,这时,我一用力,终于抓到了蝴蝶,我兴奋得又唱又跳,我高兴地说:“呵呵,这下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”

我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了,然后像风一样跑回了家。

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篇18:童年的秘密读后感1500字

全文共 1398 字

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本学期通过“中外教育名著导读”的课程,我读了不少教育名著,《童年秘密》是的第二次读,体会比第一次更深了一层。

“爱”是人类永恒的话题,蒙台梭利关于爱的理解是:爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意识。

蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能,使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感,儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的,因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里,儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了,他就会想到桌布应该怎么铺,并且调动他的所以热情,慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说,这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为,孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许,这正体现了我们对儿童的不理解。

早晨,儿童进去唤醒他的父母,这是一件极讨厌的事情。但是,如果不是爱,还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?父母住在那个房间也许仍然是暗的,门紧闭着,以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母,父母抱怨道:“我们已经跟你讲过多少次了,不要早晨一早就来叫醒我们?”儿童回答说:“我并没有叫醒你们,我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

圣保罗说:“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒,不干羞耻的事,不自矜;爱是不起野心,不为自利,不易起怒,不做恶事,喜欢真理,正义,凡事相信,凡事期望,凡事忍耐。”

这些事实是对内心世界的描绘,这使人油然想起童年的特征,想起童年吸收的心理,它爱一切吸收一切,并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋,要是儿童爱的潜能得以发挥,或者其全部价值都得以发展,我们就会取得无法计量的成就。

读了《爱的智慧》一文,使我感触颇深,也使我联想到了教学工作中,对学生的爱与严。其实,在教育学生的过程中,应深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度,一种积极的肯定情感,它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。

一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足,使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上;一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察,并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短;一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展,又关心幼儿的智力发展和道德的进步。

在传统教育方法下,儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样,尽管张开着他们的翅膀,然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者,而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察,应该是一本教师手册,是一本鼓舞教师行动的书,是一本想成为一个真正教育者的人,必须仔细阅读和深入研究的书。

由于时间关系我没有把书详详细细地看下来,只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著,将来还值得我们好好研读,比如,《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。

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篇19:我发现了什么的秘密作文400字

全文共 459 字

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发现了吸铁石的秘密

科学课上,老师布置同学们买一盒吸铁石,下节课做实验要用。

放学后,我飞快地跑到小卖部买了一盒吸铁石。回到家,我做完作业就忍不住拿起吸铁石左看看、右看看。最后,我拆开了吸铁石的包装袋。

我拿出两块吸铁石玩,突然想起爸爸给我做过一个有趣的实验。于是,我也学着爸爸的样子做起了实验。拿一张白纸,纸上面放一块吸铁石,纸下面也放一块吸铁石。我缓缓移动纸上面的吸铁石,纸下面的吸铁石也跟着一起移动。我缓缓移动纸下面的吸铁石,纸上面的吸铁石也跟着缓缓移动。它们就像身体和影子一样,紧紧相随,又像是一位将军牵着他的狗散步,一步也不分离。

我把一块吸铁石放在左边,另一块吸铁石放在右边。我拿着右边的吸铁石去吸左边的吸铁石。开始,左边的吸铁石不为所动。我慢慢地移动右边的吸铁石,逐渐靠近左边的吸铁石。两块吸铁石越来越近,只听“嗖”的一声,两块吸铁石已经紧紧地抱在一起,很难分开了。

我把一块吸铁石转了一个面,再让它们相互靠近。此时,我发现吸铁石死活不肯到一起去。

我上网查找资料,最终懂得了:吸铁石是异极相互吸引,同极相互排斥。

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篇20:乌龟的秘密

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四(7)班周博涵

前段时间,我正在民乐园里玩我心爱的平衡车。在马上要回家的时候,我在一条小街上走着走着,就看到有卖乌龟、鱼、虾、螃蟹等等的小宠物,都是活的,我让妈妈停下了自行车,我说:“妈妈,我可以下来看一看这些小宠物吗?”妈妈微笑着说:“可以,你先去吧,我停一下车子。”我迫不及待地跑了过去,我看看这个,看看那个,我看到了一盆子的小乌龟,好可爱啊!我哀求着说:“妈妈,我可以买一只吗?”妈妈看着我说:“买两支吧!要不它太孤单了。”我开心极了。

买了以后,我给它们取了一个名字叫闹闹和欢欢,我想观察它们,观察几天后,我发现晴天的时间,小乌龟像往常一样快乐,但是每次快下雨的时候,我的小乌龟就烦躁不安,我心想:小乌龟烦躁不安是不是和下雨有关呢?我带着疑问去问爸爸说:“爸爸,小乌龟的烦躁不安是不是和下雨有关?”爸爸说:“只要快下雨时小乌龟总会烦躁不安,因为下雨的时候,气压低,水中含氧量少,所以小乌龟才烦躁不安的。”

还有一次,我的两只小乌龟身上很脏,我要给它们洗一个澡,我放好了水,我把乌龟放在水中,我发现乌龟在水里的眼睛是睁开的,我的人类的眼睛在水里是根本睁不开的,为什么乌龟可以呢?

我马上去电脑里查,电脑上说乌龟的眼睛有一层像游泳镜一样的保护膜,可以让乌龟在水下看到敌人。

我通过这两次的发现,知道了许多的知识,动物的秘密可真多啊!

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