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蝴蝶的秘密汇集20篇

导语:假如我是一只蝴蝶,我要飞进花丛中,与花儿做伴,跳着轻快的舞蹈。下面是小编整理的一些关于假如我是一只蝴蝶的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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作文

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我有一个秘密作文400字

全文共 382 字

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在每个人的心理可能都隐藏着一个秘密,我也不例外。在这里我偷偷的告诉你,嘘,别声张。

我的秘密是我把妈妈给我买的练习卷藏了起来。这是为了什么呢?那是一个临近期末的周六,我正在家里认认真真地写作业。在临近午餐时间的时候我把作业写完了,便开始认真复习,迎接下周的最终之战——期末考试。

吃完中餐后,我回到了自己的房间,正想好好构思一下下午的计划。而妈妈却在这时推开门进来跟我说:“你,下午把这几张试卷给我做好,如果没做好你明天就别想玩电脑。”说着把试卷放在我的桌子上就走了。妈妈走后我满不情愿的拿起试卷开始做。一开始前面的试卷都挺简单的。可到后来我有一张试卷实在做不出来,我就只能把试卷给藏起来。等到妈妈来问我有没有做完的时候,我心虚地说:“做……做完了。”说完之后我便一溜烟地消失在妈妈面前。之后,我便再也没有跟妈妈提起这件事。

这就是我的秘密,一个永远不会告诉妈妈的秘密。

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篇1:零食中的秘密作文700字

全文共 747 字

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你们平时吃零食吗?我想,你们一定是吃的,但是吃零食的危害有多大呢?我以前也不知道,但参加了星期天上午的牛通社活动后,才明白零食的危害可真不小呢!

星期天上午,我和爸爸妈妈来到位于中河路77号的青年时报社,我的心情既激动又忐忑。激动的是,这是我头一次参加牛通社活动;忐忑的是,担心自己头一次参加活动会不会出什么状况。怀着这样矛盾的心情,我走进了教室。

上课啦!这节课,老师主要给我们讲了鉴定食品的“四大法宝”,分别是看生产日期、看食品名称、看营养成份、看配料表。比如,在营养成份里,主要看的是油脂(脂肪)、糖(碳水化合物)、盐(钠)。中小学生每天的油脂摄入量为25克、盐5克、糖30克,而老师给我们看的某品牌方便面里就有约7克盐,仅仅一碗方便面就超过了一天的可摄入量。糖就更厉害啦,一瓶冰红茶里就有13块方糖的糖,老师用一只手抓都还不够!如果每天吃太多不健康的零食,摄入太多的脂肪、糖、盐的话,不但会使我们肥胖、影响生长发育,还会降低免疫力,容易得多动症、异食癖等各种疾病,听老师说现在都有三年级的小学生得糖尿病了呢!

接下来就进入了这节课的重头戏——用水和各种食品添加剂调出颗粒橙和营养快线。老师先往一瓶清水中加了柠檬黄和日落红两种色素,清水就有了颜色;再加入甜味剂和酸味剂——阿斯巴甜和柠檬酸,它就变得酸酸甜甜;最后加入增稠剂明胶,果粒橙里的果粒就出现啦!原来真的是“鱼香肉丝里边没有鱼、老婆饼里没老婆、果粒橙里没果粒”呀!接着就是调制营养快线。为什么它叫“营养快线”呢?老师说,因为调制特快,只需先加入阿斯巴甜,再加入牛奶香料就OK啦!

说了这么多零食的危害,那有没有健康的零食呢?当然也有,那就是水果、坚果、奶类等绿色天然食品。

今天的牛通社活动让我学到了很多知识,明白了零食中的秘密,收获好大呀!

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篇2:蝴蝶和小蜜蜂作文600字

全文共 623 字

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花园里,姹紫嫣红的花散发着阵阵诱人的香味。一只五颜六色的蝴蝶飞来了,翩翩起舞,好像在和花儿比美呢!一只可爱又勤劳的小蜜蜂飞了过来,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡它边飞边吟唱着那春天的赞歌。

一朵纯洁的百合花悄然开放,它那沁人心魄的芬芳吸引着蜜蜂和蝴蝶,它们几乎是同一时间飞了过来,停在那美丽的百合花瓣上。

小蜜蜂彬彬有礼的说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?”蝴蝶却一脸不屑趾高气昂的说:“你长得那么丑,还想跟我讲条件?还是一边去吧!我是不会让给你的,只有我才配拥有这么美丽的花。”

小蜜蜂听了很伤心,但它想起了妈妈对它说的话:“宝贝,在妈妈眼里,你永远都是最美丽的。”一想到这句话,小蜜蜂就不再难过了。“蝴蝶姐姐,我可以把花让给你,但是我并不丑,而且我可以酿出最美味的蜂蜜给人们品尝。”说完,小蜜蜂就飞走了。蝴蝶听后,一时语噻愣在那里了。

阳光依旧灿烂,鲜花依然盛开。也许是百合花的芳香太诱人了,蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。

这时,花园里来了对母女。“妈妈,看!那有只美丽的蝴蝶和一只可爱的小蜜蜂呢!”“是呀!有了它们,春天才变得更美丽了,它们是在用各自不同的方式,给人们带来快乐,一个给大家展现自己婀娜的舞姿,一个是用自己的辛劳给大家奉献美味的蜂蜜。”

她们的对话小蜜蜂和小蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹,我向你道歉,请你原谅我。我能和你做朋友么?”“你这么说真是太好了,蝴蝶姐姐,我很高兴能和你成为朋友。”

那朵百合花依然静静地盛开着,人们依旧陶醉在这诱人的芬芳中不舍离去……

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篇3:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 586 字

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在一个美丽的花园里,很多花儿开了:金灿灿的迎春花,红艳艳的三角梅,红彤彤的五角星花……在一朵芬芳扑鼻的玫瑰花上,一只勤劳的小蜜蜂在采蜜,采完了这朵,又去采那朵。这时,飞来了一只长着五颜六色翅膀的蝴蝶,你瞧,那绚丽的色彩,那婀娜的舞姿,你看了一定会啧啧称赞的。她用那长长的吸管,优雅地吮吸着花蜜,吃饱喝足之后,又翩翩起舞了。看着蜜蜂那忙碌的身影,蝴蝶不屑地对蜜蜂说:“哈哈哈,这正是玩的好时光,你干嘛在这里那么辛苦地劳动啊!真笨!”蜜蜂一看是蝴蝶,就温和地说:“现在不采蜜,到了冬天怎么办?我劝你还是先采蜜吧!不要到时候再后悔。”可是蝴蝶一点也不听劝告,仍旧自顾自在玩。

夏天,湖里穿粉红裙子的荷花笑了,蝴蝶和蜜蜂不约而同地来到荷花上,蝴蝶又怪声怪气地问:“你还在工作吗?夏天这么热,到阴凉的地方乘乘凉吧!嘻嘻嘻。”蜜蜂说:“谢谢你的关心,你怎么还在玩啊!你到了冬天怎么办呢?”蝴蝶不以为然:“过几天再准备也不迟啊!”于是,蝴蝶又飞到别的地方尽情地玩了。

秋天说来就来,蝴蝶又在桂花丛中舞蹈,蜜蜂问:“你不是说要采蜜的吗?怎么又在玩了。”蝴蝶说:“过几天再说吧。”蜜蜂不再说话了。

不久,天气变冷了,花儿都谢了。蝴蝶哆嗦着身子,又冷又饿。她东找找没有花,西找找也没有花。蜜蜂在自己的巢里有的吃有的睡,生活得可快乐了。一阵北风吹过,只吹起了蝴蝶那五彩的衣服,她的生命在寒风中消逝了。

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篇4:蝴蝶作文

全文共 466 字

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星期六这天,风虽然不大,但我还是决定去放风筝。

我拿着珍藏已久的蝴蝶风筝,兴高采烈地跑向河边,天啊!天空中已飞舞着各式各样的风筝,让我看得眼花缭乱。看!那展翅高飞的雄鹰风筝,令我羡慕不已;那五彩缤纷的花儿风筝,令我喜欢不已,那手握金箍棒、威风凛凛的“孙悟空”,令我惊叹不已。我也不甘落后,拿着那美丽的大蝴蝶风筝,尝试着放了起来,我顺着风儿,拼命地向前跑着,可大蝴蝶风筝却摇摇晃晃,像喝醉了似的,慢慢地向上升,不一会儿,风筝就一头栽倒在草地上,我失望极了!我认真地想了又想,跑向一旁把风筝放得最高的`老爷爷身旁,虚心地向他请教怎样才能把风筝放得高而远的要诀,慈祥的老爷爷亲切地为我讲解了放风筝的几大要点:放风筝一定要朝着逆风的方向跑,这样风筝就会借着风力飞上天,用左手拿着线轴,右手轻轻地扯动丝线,边跑边放线,让风筝慢慢地向上升。我按照老爷爷的方法,不断地尝试了起来,果然,不一会儿风筝就被我放上了天空,我欣喜万分,高兴得一蹦三尺高,我成功啦!

美丽的大蝴蝶风筝,承载着我无数的梦想,无数的愿望,无数的祝福,在高高的天空中自由自在地遨翔。

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篇5:捉蝴蝶作文400字

全文共 438 字

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春天到了,万物复苏,大树抽出了嫩绿的芽儿,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌曲,小草儿探出了小脑袋,百花盛开争奇斗艳,我和妹妹去公园里郊游。

我们来到了公园里,这儿的花可真美呀,五颜六色的,红的像火,粉的似霞,白的如雪。这时我被一只美丽的蝴蝶吸引了,蝴蝶正在花丛中上下翻飞,如同在跳着优美的舞蹈。跳累了,它停了下来,落在了花朵上,我眼睛盯着它慢慢地悄悄地向它挪去。蝴蝶似乎察觉到我的动静,立起翅膀十分得警觉。我看它要跑了,可着急了,抬起手臂,两手掌心对准蝴蝶一并拢,蝴蝶用力扑腾着翅膀。不一会儿,蝴蝶没有动静了,我摊开手一看,蝴蝶飞了,在花丛间穿梭。“嘿,我就不信抓不住你。”我站在那静静地等待着时机,蝴蝶见我纹丝不动,放松了警惕,落在了花朵上,我弓着腰,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手一捧,又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,这蝴蝶正好看。

“抓到了,抓到了!”我欢呼雀跃。我将它放在了我最喜爱的瓶子里,蝴蝶不再那么有精神了,落在了底部,眼睛里充满了对外面的渴望……

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篇6:蝴蝶作文400字

全文共 547 字

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有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶,它们相亲相爱,幸福地生活着。

一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛,每只蝴蝶都去打扮自己,十天后,谁最美,谁当就选蝴蝶王。

蝴蝶们高兴地飞了出去,打扮自己。一只蝴蝶飞到凤凰身上,翅膀印上了凤凰的花纹,成了一只漂亮的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到了孔雀身上,翅膀印上了孔雀的花纹,成了一只美丽的孔雀蝶;还有一只蝴蝶飞到梅花鹿的身上,翅膀印上了梅花花纹,成了一只俊俏的梅花蝶……

一只小蝴蝶飞出去,刚来到一个山口,突然有一位妇女的尖叫声传到了它的耳朵里。它急忙飞过去一看,呀!一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔过来,那男孩的妈妈哭着,喊着:“孩子,我的孩子……”小蝴蝶一惊,看到旁边有一丛刺玫瑰,便等金钱豹冲过来时,猛地把玫瑰刺一摇,一下子,金钱豹的眼睛被刺瞎了,它大吼一声,扔下男孩,逃跑了。

男孩得救了,但他的伤势很重,必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话不说,向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜,终于衔来了灵芝草,治好了小男孩的伤,又帮助男孩的妈妈精心照料孩子。

十天很快过去了。到了选蝴蝶王的时候了。小蝴蝶一点儿也没有打扮,身着旧衣服来参加选美。男孩赶快把前因后果告诉了大家,大家一致选小蝴蝶为王。

这个故事告诉我们,心灵美比外表美更重要;只有心灵美的人,才能赢得大家的尊敬和爱戴。

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篇7:秘密花园作文600字

全文共 613 字

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记得四岁那年,我发现了一丛盛开的野菊花,它们是那么美丽,那么惹人喜爱。第一次见到它们,它们好像笑着对我说:“初次见面,你好呀!”

这一丛野菊花生长在姥姥家后面的小花园中,我经常去那儿玩,野菊花也总是笑着,像是有话要对我说。

后来,小花园成了我伤心时总会去的地方,我会在野菊花面前把我在大人面前不敢说的话全都说出去。所以小花园成了我诉说衷肠的地方,从此也便成了我的秘密基地。

那片花园,直挺挺地躺在大众视线里。在很多人眼里,它只是一个花园,也可能是不起眼的,但它在我心里却是不可取代的。

有一次,妹妹在家里闯了祸,被妈妈训哭了。她哭着来找我,我特别心疼。

看到妹妹很难过的样子,我就打破规矩,带妹妹去了我的秘密基地。

妹妹看到那丛小野菊时,啜泣声慢慢止住了。她被这金灿灿的花瓣吸引,只见她小心翼翼地俯下身去嗅花朵的芬芳。没过多久,我看到妹妹脸上荡漾着笑容,我的嘴角也不自觉地上扬起来。

妹妹的难过心情我也时常会有,也是这份感同身受,让我决定带妹妹来到这个地方。我同妹妹讲,这个地方,以后就是咱俩的秘密基地,我们谁也不能告诉。

从此,秘密花园就成了我和妹妹的共同基地。那里珍藏着我和妹妹的好多记忆片段。

可能,每个人的童年都有那么一片秘密花园;也可能每次的不被人知,都有一丛野菊花在等待着我们。

那片秘密花园,那丛野菊花,是我童年里的一束暖阳。

现在,那片秘密花园已经不在了,但我一直记得那里的一切,以及那里每一朵菊花盛开的样子。(公众号:虎老师语文)

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篇8:童年的秘密读后感

全文共 835 字

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童年秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的,本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读,给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑,……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话,这句话,一直在我脑海中回荡,无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动?

刚开始阅读的时候,我感到这本书挺枯燥的,甚至有点夸大儿童的作用,讲到儿童的精神,潜意识及儿童的心理,似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期,未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了,可是经过后面内容的阅读才明白,这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中,蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育,无一不是以尊重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作,从而总结经验,完成自我知识的提升!试想想,处在这样环境下的孩子怎会不快乐,我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的,而我们知道快乐容易产生兴趣,而兴趣是最好的老师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以作为一个孩子的教育者,首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的,这会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,如果只是一味的对幼儿进行死教育,从来也不考虑他们的心理状态及需要,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说什么学习成果了!

所以作为教师,学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的,这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余,还怕孩子调皮,会造成教育失败吗?而且我还有更深的理解,拥有一位“好”老师,不光是孩子的幸运,更是家长的福气,我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长,从而影响到一代人的一生。

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篇9:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 426 字

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夏天,太阳火辣辣的。勤劳的蜜蜂正忙着采集过冬时吃的东西,他们个个忙得满头大汗,蝴蝶却躲在树阴下休息。

蝴蝶对蜜蜂说:“这么热的天,你们不休息,为什么忙着采集粮食?”蜜蜂回答:“我们现在辛苦一点,冬天就不会挨饿了。”蝴蝶听后哈哈大笑起来说:“冬天,离现在还早呢!”你们太傻了吧。蜜蜂不理睬蝴蝶,提着蜜桶又急急忙忙的继续采蜜了。而蝴蝶心里想:“呵,离冬天还早着呢,我以后再收集粮食吧。”夏天悄悄地离开了,秋天到了,秋风瑟瑟的吹着,落叶飘落在蝴蝶身上。秋天也过去了。固执己见的蝴蝶却还是保持着原来的想法。秋天过去了,冬爷爷披着白色的袍子赶来了。这时蝴蝶可还没有准备过冬的粮食呀!它总是说:“,等冬天再找也不迟。” 大家都拿他没办法。

这天,下起了大雪,刮起了大风,蝴蝶只好来到了蜜蜂家说:“蜜蜂开开门,我是蝴蝶,我已经三天没吃东西了!”蜜蜂打开门,看了看又冷又饿的蝴蝶一眼说:“夏天的时候,你就知道休息,现在挨饿了吧!”蜜蜂借了一点粮食给蝴蝶,蝴蝶惭愧的离开了。

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篇10:高二秘密花园读后感

全文共 931 字

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当我一口气读完这本书时,已经是深夜了。我没有注意过,时间流逝的有多快,我只是沉浸在这个故事里,被其深深吸引,像个聆听者一样,不知不觉听完了整部故事。当初在书店里随意翻到的一本书,很奇妙的,成了我的最爱。

我平日不爱阅读,也许是巧合吧,在书店里堆积如山的书籍中,我翻到了这本书,当下便被《秘密花园》深深地吸引,毫不犹豫的买下了它,因为那个温暖的故事令我陶醉。

我手捧着书,在温暖窄小的房间里,静静的读啊读,时间似乎静止了,心也静了。那一幕幕情节令我无法自拔。我最喜欢《秘密花园》里的,不是一串串曲折而奇妙的故事,伙伴之间的友谊,而是那个花园。它可能是普通的,但对于每个去过那里的人来说,又有着不凡的意义,在大自然的牵引下,玛丽从一个自私的小女孩变成了活泼开朗的孩子,并和农家小子迪克恩一起,帮助庄园里病弱孤僻的科林少爷找回了健康与自信,还有来自父亲的爱。在童话的最后,一切都获得了新生。这一切,是因为玛丽的到来,她带给了庄园新的生机,而根本上,却是因为那个秘密花园,它被尘封在时间里,有无数的秘密藏在那里,而这个秘密花园,也成了他们之间搭建友谊的桥梁,成了每个人心中最美好的向往。当每个人心中的乌云的驱散时,秘密花园也就没什么秘密了,它成了大家共同的回忆。

当我们在为命运的不公而哭泣时,就应该明白,没有人的生活一帆风顺,眼泪解决不了一切,勇敢的面对,乐观的面对,才会看见更远处的精彩,所谓拨开乌云见彩虹,说的不就是这个意思吗?古今中外,多少黯然的生命因为艰苦奋斗而精彩,因为抱着乐观而绽放出不一样的光彩。一切的一切,都取决于自己,而不是命运。

书中的一句话:“大自然与美好的心灵,是我们每个人内心都不曾丢弃的珍重。”是我最喜欢的一句话,每个人的的内心都是善良的,这更是我最坚信的一点,哪怕再无恶不赦的人,在他们的心中,都存在着一个秘密花园,宁静,而又美好。我相信,这就是作者写这本书时,最想告诉我们的:精彩的人生,取决于心灵的坚强与美丽。

我很庆幸,我遇见了这本书,读过这本书。在窄小的温暖房间里,静静的品读,成了我最大的乐趣。对于我来说,它有着非同一般的意义,因为它让我爱上了阅读。渐渐的,读的书多了,也知道腹有书香气自华了,便更为当初买下它的决定而庆幸。

真的,很幸运。

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篇11:蝴蝶作文

全文共 818 字

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很多时候,成文的题目常常是奔走在路上所想的。记不起这句话最初是从哪本童年读物留下的记忆,唯感叹它能经得起时光的侵蚀,直到而今,成为如此耳熟能详的金句。或挫败,或成功,抑或疲累,这句话一直伴随着我的心情,带给我满满的感慨和动力。

前段时间,在高考录取通知书掀起的热潮中,传来了姐姐的捷报,她被心仪的四川大学录取。从那年高考开始倒计时,直至今日的举杯欢庆,事外的我,都不由得感慨,是上天的公平给了姐姐丰硕的回馈。回忆起姐姐那不易的成功种种,仍历历在目,这一切的发生,恍然如梦……

新年,本是家人欢聚的节日,而我们家,却总因姐姐的缺席而闹不愉快。每每听到电视上新年的钟声敲响,我总会悄然离开餐桌,向阳台迈步走去,对着爆竹声中的黑夜双手合十,含泪祈祷身在异地的姐姐一切都好,盼她生活一切如愿。夜光下的泪光,总是被映衬得那么真实。

因为思念心切,有时,我会独自前去看望。那个游走在操场上的影子,无论是烈日当头还是骤雨初歇,都少有停歇。手中的网球拍,是她唯一的起舞道具,牵引着树荫下那束追随的目光,准备、瞄准、后摆引拍、挥拍击球……周而复始无数次的动作,成就了一个个华丽的转身。

偶尔,我会在她休息时去给她送水,而每每言及心疼,她又总会略带微笑地正色道:操场上挥洒的汗水都是无悔的,球拍就是她的半条生命。

每当阳光倾泻时,她那舞者一般的笑容,在光影交错间,都会迸射出异样的坚毅与可爱。当花朵积蓄力量终见美丽时,在氤氲着香气的晨昏,蝴蝶也定翩然到来。

而今的我,常常是心怀笃定地奔波在裹挟着晨光和暮色的求学路上,不因面前的困难而忧愁,也不因难测的苦恼而焦灼,咬紧牙关不断前行,只因相信成功的背后是不懈的进取,相信姐姐淌水走的路径是正确的,相信花瓣从外到内的舒展时,能看到裙袂飞扬的仙子带来新的希望。

看到姐姐身边翩飞的蝴蝶,我这支含苞未放的花朵,也在真心期待着早一天与她共舞。我愿绽放在期待中的花期,一如姐姐仰望星空,脚踏实地的初心。

伴随着花香永驻,我将坚定脚步。

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篇12:我发现了含羞草的秘密作文600字

全文共 706 字

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今天,我到阳台上给我的花浇水的时候,发现了弟弟国庆买的一株奇怪的草,它的叶子绿绿的,有许多片,向外面张开,我从来都没见过,觉得很奇怪,就碰了它的叶子一下。

忽然,那株草的叶子像是要枯萎了似的一片一片的合了起来,我以为它快要死了,准备给它加点水,看看它能不能活过来。我就下楼去倒了点水,心想:弟弟买的到底是什么破草呀,就碰了一下感觉就像是要死了似的,还要我帮它浇点水,真是麻烦。

我搬着一盆水跑上阳台,发现那株草奇迹般的活了过来,我觉得很奇怪,心想:奇怪了,刚才它不是要死了一样吗,现在怎么又恢复生机了?我走到那株草前,观察起了它,准备看个究竟,我用手碰了那株草一下,它马上就和在了一起。我呆在它面前,看了它10多分钟,它又把叶子一片片的打开了。

我觉得很奇怪,这株草怎么回事呀?我碰它,它就合;我不碰它,它就不合。难道它觉得它不喜欢我这个主人吗?我便跑去问妈妈:“妈妈,阳台上有一株奇怪的草,我碰它,它就合;我不碰它,它就不合。难道是它不喜欢我这个小主人吗。”妈妈听了说:“没有,它不是不喜欢你,它叫含羞草。是一种奇特的小草,因为太害羞了,像一个害羞的小姑娘一样。十分害羞,你碰它一下它就会马上合上去。”我又问妈妈:“那为什么它会合在一起呢?”妈妈说:“因为含羞草一经触动,1秒即能闭合下垂,因为它的叶柄有个膨大的“叶枕”,叶枕内有许多薄壁细胞,一旦叶被触动,刺激立即传到叶枕,叶枕薄壁细胞的细胞液外流到细胞间隙,细胞的膨压降低,而使叶片闭合下垂,经五至十分钟失水的细胞又会慢慢充满细胞液,细胞压恢复,叶片重新开展。还有,你以后可要少碰含羞草,碰多了可是会掉头发的。

啊!原来含羞草是这样才把叶子合上的,含羞草真奇妙啊!

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篇13:蝴蝶作文

全文共 276 字

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有个早晨,我在一颗树的树皮上看见一个茧,一只蝴蝶幼虫在里面打洞,准备出来。我等了一会儿,感觉等了好久,觉得不耐烦,于是把茧折弯,向里面吹气,使之暖和。我尽可能用最快的速度让它变暖,然后奇迹在我眼前出现,茧打开了,蝴蝶慢慢爬出来。

我永远忘不了自己当时的惊恐,因为我看见它的翅膀向后合拢、皱成一团,不幸的蝴蝶以全身的力量试图打开翅膀。

我把茧折弯,想吹气帮助它,却失败了,它需要在耐性中孕育破茧的力量,因为展开翅膀的过程需要在阳光下谩慢进行。

现在,一切都太迟了,我吹气强迫蝴蝶破茧而出,他却皱成一团,因为它的时候未到。它绝望地挣扎,几秒钟后,就死在我的掌心。

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篇14:我发现了蚂蚁的秘密作文300字

全文共 333 字

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今天,去竹山教育学作文。毕老师居然带领我们观察了蚂蚁,还查阅了资料,让我们发现了蚂蚁的许多秘密

蚂蚁家族分工明确,蚁后和雄蚁负责繁殖后代,工蚁负责建造蚁穴,寻找食物。

蚂蚁的蚁穴结构复杂,功能齐全。蚁穴大多呈半圆形,洞口很小,里面黑乎乎的。别看蚁穴洞口小,里面的结构可复杂了!有存放食物的储藏室,有繁殖后代的繁殖室,还有看护蚂蚁的育儿室……

蚂蚁是依靠触角来交流的。蚂蚁的头上长着一对触角。如果蚂蚁在外面遇见了大食物,它就会连忙跑回蚁穴,挥动它那对灵活的触角,好像在说:“我在外面找到了大食物,我搬不动,你们快来帮忙吧!”

不一会儿,从蚁穴爬出成群结队的蚂蚁,他们排成整齐的队伍,鱼贯而出……

通过观察蚂蚁,我知道了蚂蚁的许多秘密。其实,只要我们留心观察,就会有更多的发现。

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篇15:蝴蝶作文

全文共 714 字

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下了几天的雨,今天天气放晴,阴冷一下子烟消云散,外面阳光明媚,风和日丽,我和好朋友一起来到了位于西安长安区的洨河生态公园。

公园里人还真不少,我们找了一块开满小野花的空地,铺好垫子,东西扔下后我就迫不及待的朝河边跑去。刚跑到河边就看见许多五颜六色的蝴蝶,黄的、白的、橘的、灰紫的漂亮极了。蝴蝶开始围着我们翩翩起舞,我开心极了,感觉自己变成了花仙子,蝴蝶们就像是我的小精灵一样,我正在陶醉时忽然听到:是不是想抓蝴蝶了?这里有网子,去吧。我接过妈妈递过来的网子,和朋友跑去抓蝴蝶了 。

蝴蝶飞的太快了,我左扑一下,右扑一下,怎么也抓不住。我停下来想了想,应该在蝴蝶落在花上休息的时候再抓。于是我蹑手蹑脚的朝一只落在花朵上的蝴蝶挪过去,到了跟前,网子迅速落下,抓住了,抓住了,我和朋友激动的欢呼着,把手从网子旁边的缝隙伸进去,轻轻的捏住蝴蝶的翅膀,将它放进瓶子里。我们有了信心,一只、两只功夫不负有心人,有四只蝴蝶在我的瓶子里了,我为它们采了些野花、树叶放进了瓶子里,现在瓶子里像是蝴蝶的公寓,很漂亮,很温馨。

我正默默的看着蝴蝶们,一只橙色的蝴蝶和一只小蝴蝶发生了趣事,小蝴蝶正在休息,橙色蝴蝶不知什么原因用翅膀扇了它一下,小蝴蝶便迅速飞起来,在瓶子里扑棱着翅膀,仿佛在说:让你扇我 ,让你扇我。我乐了,觉得有趣极了。

这时蝴蝶们累了,安静下来,我开始仔细的观察它们,那只橙色的蝴蝶,触角又细又长,有一个毛茸茸的脑袋和一双又绿又大的眼睛,嘴巴像一根又细又长的吸管卷曲着,有六条细长的腿,翅膀外面绿油油的的闪着光,里面是橙红色,还有均匀的小黑点,穿着这件衣裳,它美的无与伦比。

蝴蝶是那么可爱,那么淘气,听完我的描述后,你是不是也想去抓蝴蝶了。

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篇16:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 497 字

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一大早,太阳刚刚升起,人们就熟睡了。勤劳的蜜蜂开始了它们的工作。小蝴蝶也起床在花园里玩耍。过一会儿,飞到露珠面前“照照镜子”;过了一会儿,他飞到甲虫那里“夸”起来。甲虫对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,你真漂亮。”蝴蝶骄傲地拍拍翅膀飞走了。

蝴蝶飞向蜜蜂说:“蜜蜂哥哥,你为什么总是收集蜂蜜?我带你去一个好地方玩,那里有饮料、食物和游戏……”蜜蜂摇摇头说:“我要把花粉撒到花上,让它们结果。”蝴蝶生气地说:“没有你会怎么样?”蜜蜂说:“我不仅给它们传播花粉,还为自己储存食物。”

日复一日,蝴蝶仍然不储存自己的食物,更不用说做自己的工作了。冬天来了,北风吹来,“小白花”出现在天空,地面变成白色。蝴蝶饿了,所以她想去蜜蜂那里要一些食物。当蝴蝶来到蜜蜂的巢时,她真的很不好意思去敲蜜蜂的门。她想了又想。最后,她低下头,整天敲蜜蜂的门。“敲,敲……”当蜜蜂打开门时,它变成了一只蝴蝶。蜜蜂热情地邀请蝴蝶进来。蝴蝶脸红了,害羞地说:“请借我一点蜂蜜。”蜜蜂欣然同意了。然后,蜜蜂对它说,以后你要做好自己的本职工作再去玩,储存食物,这样就不会饿肚子了。蝴蝶低下头说:“我会好好记住你的话,明年打之前我会把工作做好的。”

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篇17:你若盛开蝴蝶自来作文

全文共 2181 字

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我是17届的学长,进过一年的大学生活有点感触,就想给大家分享分享经验,这也算是一种传承,薪火相传,生生不息。

“你若盛开蝴蝶自来”。这是我们班主任康老师送给我们的话,这句话从那时起,对我的影响就很大。我们每个人只有做好了自己,让自己变得足够优秀,自然就会拥有很多自己想要追求的东西。这句话“你若盛开,蝴蝶自来”送给你们。

首先想问问大家为什么要考上一个好的大学,不同人有不同的观点,有的人想为父母争光,有的人想有好的发展。于是我就想问同学们,你们的大学目标是什么,有的人说我想考211,985,有的人说,我只要考个普通大学就行了。大家知道这些大学的差别吗?

985,211重点大学和普通大学的最本质差别,就是环境不一样,相信老师都讲过。环境这个词很大,具体指什么呢,其中决定性因素就是国家投放的资金,且不说985,就拿211来说,合工大2017年国家投入29。52亿,而普通一本大学每年只被投资几亿,二本的学校更不必说了,有了资金才可以开展项目,如果你进入了一个普通大学,跟没进去是一样的,只是拿到一个毕业证,现在大学生遍地都是,而岗位又有限,虽然政治上面说我们要树立职业平等观,只要不有偏见,做什么都不会饿死人,都可以生存下去,但是别忘了,我们来学习是来干什么的,学习是来谋求更好的发展,假如我们不能对自己的未来负责,我们还坐在这里干什么。如果现在不好好学习,考上一个好的大学,凭什么跟别人争。这也是我之前说好的大学和普通大学差别的另一个体现——平台。通俗一点说,举个例子,一个985,211大学生凭一个名校毕业证,就能比一个普通大学生少了很多阻碍,就拿保研和就业来说吧,合工大的保研率11。5%,而我们安工大只有2%的名额,可以保送到211,985。有的普通一本大学的保研率更低,这也是在名校学习的好处。

分数下来后一顿失落,但是已经成定局也改变不了什么了。既然选不了好的学校,我只能选一个自己喜欢的专业了,通过了解安工大的创新比赛还不错,就投进了安徽工业大学。我现在就天天住在实验室做比赛,希望能够用获奖证书来增添我的高度,缩短与985,211的差距。大学相比高中,自由时间更多,但学的东西也随之增加,就要靠自己的自觉性,否则就是在浪费青春。

大学的感受讲完了,我来讲讲高中的吧。就拿我自己来说,我也是在高中期间一步一步爬到英才班的。就因为我英语偏科,导致我在英才班中一直处于倒数。所以想讲的是千万不要偏科,偏科的危害,相信老师肯定会讲过的,大家也一定会知道的,就是执行力的问题,我过来不是为了给大家念经的,主要讲讲该怎么做。

假如是偏文类的科目如语文英语生物偏科,大家还是应该打持久战,从基础做起,稳打稳扎,不可三天打鱼两天晒网。我当初英语发音有问题,还专门从头学起音标,不怕大家笑话,我当初还有几个音标真不会。想当初,我还是有点难以启齿去问,但是不问不行啊,还是去问了,反复的练习,英语才稍有起色,慢慢提上来。偏文类的科目要坚持利用好早自习和晚自习,要背的的东西有很多,语文的大阅读,古诗词赏析就是公式,只要你在课下将老师给的答题步骤记好,考试的时候直接在公式里面填空就行了,没那么难。

偏理科的数学物理化学,这就要考做题,反思。大家应该有错题本吧,假如没有最近就准备一个,不要太薄,稍微厚一点。对于理科生来说,做题是不可免的,不做题根本不行,但是光顾着做题也不行,题目无限多,只有通过反思才能讲无限的题目转换成有限的几个大框架,才能掌握到题目的精髓,找到解题之“道”。做题的时候要想通题目要求什么,我们已知什么,这些都是题目给的,我们要找到之间的联系,这就是“道”。解题之道的获取方法有很多种,一是课前预习,预习很重要,将自己不会的重难点画出来,然后上课时重点关注,有人说作业都写不完,哪有时间预习,我敢跟你说,用10分钟课前预习肯定有用,不信你先试试几天,看看上课效率有没有提高,二是上课认真听老师思路,老师的思路就是解题之道,课下写作业的时候把老师的思路用到作业中。三是课下提问,将自己在寻找“道”的路途中遇到的问题,向老师求助,老师会给你最好的解答。我最最最希望大家主动去问老师,向老师提问,不要怕丑,就算是最基本的问题,最简单的问题,老师都会耐心去解答的。老师最喜欢问问题的孩子,跟老师亲近了,你会发觉越来越喜欢这门课,成绩也自然会提上来的。做题就是寻找“道”的过程,而做错题本就是整理“道”,不能一概的将题目抄到错题本上,写下答案就完事了。假如这样的话,还不如不做,还省时间。首先应该将错题誊写,或者撕下粘贴到错题本上。并详细的写出过程,就像你当老师,将答案步骤讲给自己用一样,在简写自己的心得,为什么错,怎么错,如何避免再错。最最最重要的是一定要重新做,不然之前做的全部是枉费,不信试试看,只有反复的做,加深印象,尤其是二次错的题目,更要做。这件事全凭自觉,做得好,我敢打包票成绩肯定会上去,不想大家把这个当成一个任务完成,否则没有效果。

最后一句话,听老师的准没错。只要自己努力了,别管最后结果如何,未来的自己一定会感谢当时的努力。虽然我高考没考入理想的大学,在三年之后,谁又知道结果,我考研回去照样可以弥补。我们肥东一中在安徽省也是重点中学,一点不比合肥市的几所名校差。此时不走,明天就要跑,现在的努力是为了以后的更优质的生活,相信自己,一定能行。

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篇18:美丽的蝴蝶兰

全文共 285 字

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辛昱慧

蝴蝶兰是长在野外的一种花。

蝴蝶兰的样子非常可爱。它的颜色是鲜艳的紫色它的花瓣一瓣挨着一瓣,尖尖的,好像一把锋利的刀具。蝴蝶兰靠近了闻一闻,有一股比较浓郁的香气。

如果你从远处看这朵花,这朵蝴蝶兰长得像一轮轮太阳。为什么说像太阳呢?那是因为它的花瓣很薄,而且也很尖,真像一轮轮太阳发出万道金光。

如果你从近处看,这朵长得就像一把紫色的大伞,根部的土堆略有突起,好像一个个小孩子从家里跑出来。

蝴蝶兰如果用手指摸一摸,你会感觉很滑溜,用鼻子闻一闻有一陈浓郁的香气。这朵花你如果仔细看,会看到花杆上有一些小小的刺儿。

我爱你,蝴蝶兰!我定会好好的照顾你,把你培养成一朵美丽的花。

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篇19:童年的秘密读后感

全文共 738 字

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我手中的这本《童年秘密》详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律,儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。成人如果想促进儿童成长,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么,该如何做。一次又一次的探索中,他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念,比如,儿童充满精力乐此不疲地去工作(活动),只是一种内在的心理驱动,并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性,如果这种秩序被打乱,会引起他心理上的不安,甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱,儿童都能敏感的感知,并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动,对于喜欢的活动,他会十分专注的、安静的反复操作进行,并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从19xx年出版迄今已历经七十余年,但在今天的中国,探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义,因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基,儿童是“成人之父”,只有发现和解放儿童,我们才能拥有更好的未来。 《童年的秘密》中有一段是这么说的:“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少,但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤,几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的,我们自以为是为了孩子好,但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子,太多了。而《童年的秘密》里,或者指出常识性做法的谬误,或者提出了一些我们未曾想到过的地方,因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。

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篇20:蝴蝶作文300字

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蝴蝶一共有两对翅膀,一对大,一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的,呈黑色。蝴蝶头上有一对触角,是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种,如,黑色、白色、黄色、红色,还有彩色的。

有一次,我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里,看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是,我猛的一下扑过去。抬头一看,什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!

我喜欢蝴蝶,每一种,每一只都喜欢。不分大小,也不分美丑。就像我们人类一样,我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现,你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己,别人对你的看法不是问题,重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信,那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂,那就保持自己最好的一面,一个人信心是自己给予的。

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