蝴蝶的秘密【经典20篇】

杜明昊

今年春节，叔叔送给我们一盆蝴蝶兰，她刚来我们家的时候，披着薄薄的透明的“婚纱”。妈妈告诉我，这“婚纱”可以保护娇贵的蝴蝶兰免受风沙的侵袭。

揭开那层透明的薄膜。乍一看，整盆花的造型像极了一艘即将扬帆起航的帆船。这艘船可真精巧，它是由十六枝高矮不同、形态各异的蝴蝶兰构成的，下面一排紧密的绿色的叶子，如同情绪高涨的水手，喊着口号，拉着船帆，让帆船带着他们冲进大海，亲近自然。凑近了看，花朵有红白相间的，有紫色的，有嫩黄色的。还有许多翠绿色的花骨朵。

几天以后，花骨朵裂开了缝，缝里面柔嫩的花瓣含苞待放。第二天花竟然开了，花朵是嫩黄色的，上面还带着一些黑点儿，下面的花瓣乍一看像八字胡似的分成两半。经过一个多月的精心照料，花儿已经全开了，有的仰着头，有的弯着腰，有的直挺挺的露出了笑脸。

现在，有些花已经开始凋谢。这不禁让我想起一首诗：落红岂是无情物，化作春泥更护花。虽然有点感伤，但是我仍满怀期待，期待着蝴蝶兰的再次绽放。

新年到，放鞭炮。这红红火火的季节来了，更少不了小朋友们最期待的——红包。

我也不例外，这可是我一年中“收入”最高的几天了。想着那一个个鼓鼓囊囊的红包，就开心不已，期盼着拜年的日子。

拜年的首站必然是外婆家了，想到外婆，想到她那张满是皱纹的脸；那双辛勤劳动的双手，眼里就多了一份心疼与尊敬，我的外婆，每次看到我们的到来就开心得很，手忙脚乱的煮一桌子的菜，不停地念叨着：“外婆这菜少啊，别嫌弃啊。”我们在吃的时候，她就只在一边满足地看着。今天绝不例外。

我一进门，外婆就笑了起来，“雨田来啦！这是外婆给你的压岁钱，也没多少，你别嫌弃。”她刚把红包塞到我手里，就转身去忙了，我连个谢谢都还来不及说。其实，我是不想收到的既是这份来之不易的红包。我曾推回去过，可外婆无一例外的塞了回来。我心里想：既然推不掉了，那就拿它当开个“开门红”吧！我揣着红包，走进了屋。

这时，坐在椅子上的外婆站了起来。用他那双粗糙的手，摩平了一个红包，把它递给了我，外公说：“我和你外婆给你包了个红包，你收下，回去买点吃的，长点肉。”我心生疑惑，捏了一下口袋里的红包，外婆不是已经给过了吗？但外公是不会说他给了压岁钱的，再收一份，多个几百块，倒也没人知道，我还在犹豫着，不停打着心里的小算盘，但我知道他们的钱来之不易。在无限纠结中的我瞅了一眼红包，同那耀眼红色一起映入我的眼帘的还有那副刻满沧桑的脸，我突然下定了决心，不收，绝不收！

这一切，被妈妈看在眼里。回家后，她破例给了我一个红包，她说：奖励你，这里面包着诚实。

蝴蝶兰是春节前来到我们家的。三根花杆高高耸立，上面开着11朵白底紫芯的花朵。每一朵花都有五片花瓣，三片纯白，两片白底紫点，和中间三片扇状的紫色雄蕊遥相呼应。真的象一只只小蝴蝶在枝条上扇动着翅膀。这盆蝴蝶兰被放在玄关最醒目的位置上，向每一位客人显示着自己美丽的身影，颇有一副“空谷幽兰，孤芳自赏”的气派。

我常常用羡慕的眼光看着它欣欣向荣，容光焕发的模样，希望自己也能象它一样高雅出众。

一个月过去了，蝴蝶兰依然枝繁叶茂，花朵艳丽没有一丝颓废的痕迹。而那几支花苞同样绿意昂然，却没有一丝盛开的迹象。我每天回到家都要在蝴蝶兰跟前站一会儿，盼望着能分辨出它和前一天的不同，但是每每都失望地离开。我想当然地认为它就会这样一直盛放在门口。

又过了一个月，我突然发现蝴蝶兰的花朵不再洁白如初，而好几个花苞也不再生机勃勃，反而变黄，变小了。甚至有一朵已经垂下了高傲的头，变成了枯黄色。我不敢相信自己的眼睛，花骨朵怎么可能没有盛开直接枯萎呢？

我不解地去问妈妈：“为什么原来那个大花骨朵没有开就枯了呢？”妈妈拿出一个蓝色的小袋子说：”为了保持蝴蝶兰的花期，妈妈隔几周会给它们加营养剂。有的加了营养剂会开得更长久，而有的就算增加了营养却无法吸收，过了花期只能枯萎。“

果然，又过了十几天，一株蝴蝶兰的花朵和花苞全部凋谢了，只剩下光光的杆子。另外两株非但没有凋零，花骨朵居然微微张开了小嘴，显示着新的生命力。

同样享受阳光雨露和营养的三株蝴蝶兰却有着不同的结局。同样我们这些学生象蝴蝶兰一样享受着父母的养育，老师的教诲，社会的爱护，但最终会有不同的结果。我希望我们每一个都能吸收各类知识，展示自己的才能，实现自己的梦想，成为祖国的栋梁。（公众号：我们555666）

春天小溪边开了许多美丽的花朵，蝴蝶们成群结队的来采蜜。

其中一只蝴蝶发现了小溪的对面开着一朵又大又美丽的花朵就迫不及待想飞过去。这时，天空突然乌云密布，雷声大作，其他蝴蝶们都被吓的四处逃散了。还没等蝴蝶飞过小溪，一阵大雨落下，雨水拍打着它的翅膀，蝴蝶摇摇晃晃地坠落到小溪里。

落水的蝴蝶拼命的挣扎，这时一条鱼发现了她，赶忙游了过去用头把她顶到荷叶上，蝴蝶躺在荷叶上，奄奄一息，她看见是一条全身黄色的小鱼救了她，还没等她缓过神来，小鱼默默地游走了。这一幕被出来觅食的小鸟看见了，小鸟张开翅膀朝蝴蝶飞来，正要叼走蝴蝶的时候一支猫头鹰闻声而来。猫头鹰向小鸟示威，小鸟觉得打不过他，气急败坏地飞走了。

蝴蝶醒了对猫头鹰表示感谢：“谢谢你救了我鹰先生”猫头鹰把蝴蝶放到溪岸上，“你的翅膀干了后赶紧飞走”说完猫头鹰也飞走了。正当蝴蝶以为自己安全了，一只狐狸冷不丁地从树后蹦出来。狐狸大笑道：“你这只蝴蝶我早看你不顺眼了，今天就是你的死期。”狐狸一脚飞踹，蝴碟急忙躲闪，不慎又跌落水中，狐狸看蝴蝶落水了，以为死定了也就走了。

蝴蝶用尽全身力气爬到了荷叶上，累得要昏睡过去，根本没发现有只青蛙朝他蹦来。青蛙张开大口，吐出长长的舌头，准备吃了蝴蝶，这时荷叶像装了马达的小船飞快的移动，还没等青蛙回过神来，就消失了踪影。蝴蝶醒了也在纳闷为什么荷叶会移动，在到达溪岸了才停下，这时蝴蝶的翅膀也可以飞了。终于安全了，小蝴蝶高兴极了，她扑闪着美丽的翅膀飞了起来，这时荷叶动了一下，露出了黄头的小脑袋，原来是小鱼它很快地游走了。

清明节那天，我、妈妈还有爸爸去灵隐寺游玩，我一跨过景区大门，扑面而来的是一片壮观的景象。

我左边是一座座拔地而起、连绵不断的山峰，山看起来十分陡峭，高耸入云，好像一不小心就会载到下来。我右边则是最为神圣的灵隐寺。里面青烟袅袅升起，抬头就望见东晋时期建造的塔屹立在眼前。

我爬上飞来峰，看见了飞来石，就当我下山的时候，一条条藤蔓挡住了我的去路，我一会弯腰，一会跳跃很快来到了一片小空地。我看见一位成年女子坐在一根大藤蔓上荡秋千。这株大藤蔓像一根长长的黑绳子，互相交错缠绕在一起，从大树上垂下来，非常结实。

我脑袋里蹦出了一个问题：为什么这细细的藤蔓可以承受那么重的压力呢？这个问题一直缠绕着我，我抬头观察了一阵子，才解开这突如其来的困惑。原来这木藤绕着另一根木藤，而另一根又跟其他缠绕在一起，就这样木藤像铁锁一样锁起来，即使一根断了，还有一大堆缠着，怪不得能承受巨大的压力呢！后来，我也抓了一根藤蔓荡了起来，那样子真滑稽，活像个人猿泰山。

俗话说：“人心齐，泰山移。”我通过对藤蔓的观察，发现人多力量大，植物也是一样，所以我们以后也要团结一心，这样才能干一番大事业。

今天，我和妹妹的秘密被爸爸发现了。

一天晚上，我和妹妹躺在床上聊天，两人想出来一个好主意。妹妹轻声说：“我们偷糖吃吧！”我点头赞成：“这主意不错！”我把房间的小灯打开，和妹妹偷偷地摸黑来到客厅，妹妹爬上榻榻米，从架子上拿到了放糖的小瓶子，两人兴高采烈地跑回房间。我们俩躲在被窝里，小心翼翼地打开糖瓶盖子拿出几颗，两人分着吃，妹妹吃了“呵呵呵”地笑出了声说：“真甜！”我连忙捂住她的嘴说：“别笑了，不然会被爸爸妈妈发现的。”为了不被发现，我把糖瓶藏在了我的枕头底下，每天晚上我和妹妹都会偷偷地拿出几颗吃，吃完后进入甜蜜的梦乡。

今天早上，爸爸在帮我们整理床铺的时候，发现了我藏在枕头底下的糖瓶。“完蛋了，糖被发现了！”我觉得事情不妙。爸爸问：“这是谁干的？”我一声不吭地坐在那里，爸爸把妹妹叫了进来，我们俩被狠狠地批评了一顿。听了爸爸的话，我们羞愧地低下了头。

下次，我和妹妹再也不偷吃糖了。

午饭过后，我拿起了照相机，约上好朋友，一起去了我们的“秘密基地”，那是一片花的海洋，蝴蝶的世界，农民不许人去捉它们，那里被我们称为——“”蝴蝶的天堂“”美誉。

穿过一条长满鲜花的林中小道，远远地看见了一片茂密的花海。走近些听到的蝴蝶扇翅的声音，闻到的是芬芳迷人的花香，看到的却是两幅画面，一幅花朵争奇斗艳，另一幅蝴蝶翩翩起舞，仿佛处身于仙境。

白的粉的红的紫的……花竞香开放。有的还是花骨朵，看起来饱胀马上就要破裂似的，有的含苞欲放，还有的已经绽开了笑容。

一只只美丽的蝴蝶在属于它们的天堂中自由的飞翔着，像一朵朵花儿在天空中绽放。蝴蝶的数量不计其数，花丛中，天空中，花朵上都会有他们的身影，如果你的身旁有一个灌木丛，扒开灌木，就会发现几只蝴蝶藏在里面。

红的黄的蓝的粉的绿的……各色蝴蝶这里都有，五花八门。有像秋天的落叶的枯叶蝶，穿着蓝黑裙子的凤蝶，披着大衣的蓝蝴蝶，最迷人的就是那些会发光的梦幻闪蝶了……只要你能想象出来的这里肯定有。

忽然，一只大胆的白蝴蝶晃晃悠悠的停在了我的手上，我静静的看着白蝴蝶，忘记了所有的一切，慢慢的，我觉得自己仿佛是一只白蝴蝶，和其他蝴蝶一起喝花上的露水，一起在花丛中嬉戏，在花瓣上休息，我不由自主地伸开了双臂，那只白蝴蝶受了惊，展开美丽的翅膀飞上蓝天。

我顿时清醒了，一两只蝴蝶在我身边的菊花上飞舞，我赶忙又起身欣赏给这幅“美丽的画卷”。这时我发现有一双眼睛正盯着自己，我慌张极了，赶快去叫朋友过来看，朋友一看哈哈大笑起来，你笑什么？我不解的问，朋友还是笑而不语，我带着疑惑仔细看着那对眼睛，突然我也笑了，原来那对眼睛是眼睛蝴蝶翅膀上的花纹而已。

天睌了，红霞上来了，红光照在一朵朵花上，花会变了个样，连蝴蝶也不例外，这一天使我们感到非常快乐。

时间追忆到很久以前，约摸算来，有几个月了吧。

那是一个春天，太阳暖暖地照着，小草在温暖的地面上蓬勃向上，鸟儿在蔚蓝的天空中自由飞翔……

春风踏着优美的步伐在天地间悠然飘过，刹那间，天地间的每一个角落都染上了颜色，姹紫嫣红，好不漂亮。是那样的形形色色，那样的繁花旖旎、落叶缤纷，就连空气中也晕染上一股令人身心舒畅的甜甜淡香。

忽然，一个小东西逆光而来，周身光芒四射，耀眼而夺目，让人看不清它长相的同时又忍不住想靠近。太阳光缓缓弱下来，它终于露出了真面目：尖尖的嘴巴，长长的尾翼，漂亮至极。但最出彩的还是它绚丽多姿的翅膀，在阳光的映射下像是渡上了一层薄薄的金边，仿佛极美的绸缎。而它现在正想着去一品花蜜的芳泽呢。

温暖的太阳光照射着整片花田。我拿着捕虫网在花田里悠闲地转着，捕虫网在阳光的照耀下泛出莹白的光芒。忽然，一件可怕的事情发生了，捕虫网快速降落，好巧，就砸在了刚落在花枝上的蝴蝶身上。蝴蝶被困在捕虫网里，垂死挣扎了一会儿，终于不动了。

我把蝴蝶小心翼翼地包裹在书层里，然后把书缓缓合上。一天，两天，三天、四天、五天……时间转瞬即逝。成百上千只蝴蝶来了又去了，谁也不会想到在几天前，有一只蝴蝶被夹在书层里，正慢慢地变化着。

一天，我走进书房，拿出一本书，刚一打开，就有一个物体轻飘飘地落在了地上，好奇心促使我把它捡了起来。

“妈妈，你看。”我欢快地叫起来，“这是什么？”

妈妈接过来，仔细看了看：“这是蝴蝶标本，孩子。”她笑着说，“很漂亮呢。”

蝴蝶的嘴巴很别致，样子像钟表的发条，尾翼长如丝带，翅膀的表面波光粼粼，五彩斑斓，上面还有美丽的花纹。它是人类最熟悉的昆虫之一，迄今为止，我国有蝴蝶2000多种。虽然它只是这芸芸众生中一个不起眼的存在，但在我眼中，它是最特别的。

庄市中心小学305班 黄勇

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，卵里钻出来一条丑陋的虫子，它的身子黄黄的。也许是因为它很饿，刚钻出来就把自己营养丰富的卵给吃掉了，身子变成了黑黄相间的。可能它还没吃饱，刚吃完卵就跑去大口大口地吃叶子，仿佛它的身体里有一个永远填不饱的黑洞。

过了几天，它的身子变成了黑白相间的。这时它长出来了像木炭一样黑的触角。又过了几天。它爬到了一根树干上，开始上下抖动起来。它挤呀挤呀，把自己的旧衣服给脱掉了，换成了一件黄衣服。休息片刻后，它开始左右转动起来。

又过了几天，它开始往中间挤，把茧变成短短的茧。过了一会儿，它就换成了一身绿衣服。再过了几天。它努力地从茧的底部钻了出来。这时，它已经变成了一只蝴蝶。这只美丽的蝴蝶飞快地抱住茧，休息了好久。最后，它展开自己美丽的翅膀，远走高飞了。

童年的秘密精读半月之后，想起了这样的文字——有的人用童年来治愈一生，有的人用一生来治愈童年！用艾莎的童年轶事与天下父母教师共勉！如果你亲身经历过，将感同身受！

如果一个成人使得儿童相信他自身是无能的，那么，一片乌云就会笼罩在他的心灵，他就会陷入胆怯，冷漠，恐惧的状态之中。当这种情况发生时，儿童就形成了一种内在障碍，被称之为“自卑”！这种障碍可能作为一种无能和自卑的感觉而在他心里存在下来，这将阻止儿童参加社会生活！这种自卑导致儿童产生胆怯，作决定时迟疑不定，面临困难或批评就退缩，遭受压抑时就流泪等表现！这些表现与儿童的痛苦心态又是形影相随的！相反的，一个正常儿童的最显著特征之一就是他的自信和责任感！

记得六年前我读《有吸引力的心灵》时曾感悟到类似这样的文字：曾几何时！我们可还记的雨后踩过的小水坑！贪婪的吸嗅着雨后泥土的芬芳！着迷于路边花丛中蝴蝶翩翩起舞而耽误了上课！融进于血液里的栗子鸡，煮玉米的香味儿充斥着整个童年！当时刚进入幼教行业的我以为这就是童年！从业六年时至今日，我才明白：每个儿童都有一颗稚嫩的心灵！你会在画板上画些什么？致使每个人也就有了五彩纷呈的童年记忆！

我亲爱的宝贝们，我将如何做才能守护你们稚嫩的心灵？教师必须意识到儿童是拥有心理生活的，只是这种心理生活尚未引起人们的注意，他的发展往往被成人无意识地破坏掉！要帮助一个儿童，我们就必须给他提供一个能使他自己自由发展的环境！教师再精神上要做好准备，必须时刻反省自己，摒弃专制，消除傲慢和发怒，变的谦虚和慈爱，避免从成人的角度出发去理解儿童！

我亲爱的宝贝们！在我从业的岁月里我愿意倾听你们的心声！如果有一天我将老去！我多么希望——你们蓦然回首自己稚嫩的童年：赤着脚丫踩着夏季雨后的小水坑…嗅着青草和泥土的气息！欢快嬉笑的小脸儿仰望着蓝天白云…那傍晚天边的火烧云… 童趣的回忆…那回不去的美好的往昔…不忘初心！方得始终！

三月，柳发芽了，外表淡黄内衬绿色，在微风中摇摆着风的舞姿，好似一个害羞的小姑娘。哦，春天来了，我还没看到一只蝴蝶。

这天上学，我边走边欣赏柳树的风姿，不知不觉到了教室。啊，我发现课桌脚夹着一只蝴蝶，这是我在春天里看到的第一只蝴蝶——淡黄色，翅膀上点缀着几颗黑色的斑点，两只触角无精打采地耷拉下来，两只眼睛显得毫无精神。我正要去拨弄它，老师来了，我便开始听讲。不知怎么，有了这只鲜活的生命，课堂似乎显得乏味了。我禁不住地看它，連我自己也搞不懂，为什么这只丑陋的蝴蝶这么吸引我的注意。忽地，我愣住了，被桌脚压住的蝴蝶似乎要挣脱这缚住它自由的网，它努力挣扎，两只翅膀微微地颤动，头上的触角一开一分，在阳光下显得坚毅、刚强。过了一会儿，它还是依旧。当我再去看它的时候，被眼前的画面震撼了，它的翅膀扇动得越来越快，越来越强烈，头上的触角耸立起来，摆动也越来越迅速，两只眼睛直视天空。我屏息凝视，心想，它要挣脱了！不出我所料，它奋力一搏挣脱出身体，一条腿却留在了桌脚下，它坚持着蹒跚几步，便永远地睡了过去。我仿佛看到它张开翅膀冲向天空，在空中翩翩起舞，在它奔向天空的一瞬，它与风一起飞翔。虽然还挂着几滴泪，我想，那是幸福。

这让我意识到，对，是坚强。坚强可以使人在逆境中周旋，坚强可以使人义无反顾地在路上拼搏，坚强可以使人发奋，使人变得大无畏，在这只蝴蝶的身上得到了完美的体现，为了理想不顾一切地奋斗、拼搏，人生的追求不就是这样吗？在风雨中坚持、坚守，在逆境中迸发智慧。

这是我在春天里看见的第一只蝴蝶，它苏醒得比其他蝴蝶早，它消逝得也比其他蝴蝶早。但是，它的灵魂却在生命的最后一刻绽放了辉煌。哦，春天里的第一只蝴蝶，它飞得很高很美，而且飞得很高尚。

本学期通过“中外教育名著导读”的课程，我读了不少教育名著，《童年的秘密》是的第二次读，体会比第一次更深了一层。

“爱”是人类永恒的话题，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识。

蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能，使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感，儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的，因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里，儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所以热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对儿童的不理解。

早晨，儿童进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?父母住在那个房间也许仍然是暗的，门紧闭着，以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母，父母抱怨道：“我们已经跟你讲过多少次了，不要早晨一早就来叫醒我们?”儿童回答说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

圣保罗说：“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒，不干羞耻的事，不自矜;爱是不起野心，不为自利，不易起怒，不做恶事，喜欢真理，正义，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。”

这些事实是对内心世界的描绘，这使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。

读了《爱的智慧》一文，使我感触颇深，也使我联想到了教学工作中，对学生的爱与严。其实，在教育学生的过程中，应深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。

一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足，使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上;一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察，并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短;一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展，又关心幼儿的智力发展和道德的进步。

在传统教育方法下，儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样，尽管张开着他们的翅膀，然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者，而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察，应该是一本教师手册，是一本鼓舞教师行动的书，是一本想成为一个真正教育者的人，必须仔细阅读和深入研究的书。

由于时间关系我没有把书详详细细地看下来，只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，将来还值得我们好好研读，比如，《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。

童年的回忆是五彩缤纷的，是有趣的。在时间的长河里，有很多事情都已经随着时间慢慢忘掉了，而那件事犹如颗璀燦的星星，一直印在我的心里。

记得小时候，我和妈妈经常去向阳山森林公园捉蝴蝶，山上树木郁郁葱葱，一阵微风轻拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶颜色多，品种也多，色彩斑斓，非常好看。所以来这里我经常捉完蝴蝶和小区里的小伙伴们比赛，平时我们捉到的蝴蝶一个比一个好看，不用说，我肯定赢。可是今天刚攀上山，连蝴蝶的影孑都没看见，更别说漂亮的蝴蝶了。我和妈妈都垂头丧气的，妈妈说：“宝贝儿，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，对着妈妈怒目而视，说："今天不捉到蝴蝶决不回家。”其实，我心里也要打退堂鼓了。

这时，一只蝴蝶飞过来了，犹如仙女一样轻悠悠地在我身边炫耀自已的美丽。我和妈妈大气不敢喘，我放慢脚步，慢慢的向它靠近，到它附近时，我双手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的兴奋啊！接着又把它放进个小透明的塑料瓶里，盖上盖，然后在瓶盖上扎几个小孔。看到美丽的蝴蝶完好无损，这才心满意足地回家了。刚到家，那些对手们已经等的不耐烦了说：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比赛时间吧。”说完哄堂大笑，我对他们的冷嘲热讽非常恼火，从塑料瓶里放出我的蝴蝶，对手们都睁大眼睛，连声夸赞；"好漂亮的蝴蝶。”不用说，这场比赛我获胜了。

捉蝴蝶让我懂得了做什么事只要有恒心，无论多困难的事都能办到。走过童年的点点滴滴，走过快乐的生活，那一只只美丽的蝴蝶却时时萦绕在我的脑海之中……

我有一个文具袋，里面有许多秘密。里面也有许多成员。比如：钢笔姐姐、尺子妹妹、铅笔弟弟……它们的样子也十分特别：铅笔弟弟头上戴了一个蓝色的鹿角王冠，直尺妹妹身上的花衣服印有小兔的图案。它们是我最好的朋友。

有一次，上数学课。“咦？这线怎么画不直呢？”这句话惊醒了正在文具袋里熟睡的尺子妹妹，她问到：“小主人，你怎么把我忘啦？有了我，就可以把线画直了呀！”对啊！我连忙把尺子妹妹拿出来，小心翼翼的画图，生怕弄疼了它。

还有一次，上语文课。我正在专心致志的做笔记，呀！写错字了。我用同桌的修正带涂掉。这时，自动铅笔弟弟走出来，说：“小主人，用我做笔记吧！有了我，就算写错了字，也可以拿橡皮擦掉呀！”于是，我拿起自动铅笔，“沙沙沙”开始做笔记。我边写，边说：“用上你，感觉笔记不那么乱了！真好用。”

这些文具都帮了我许多忙。写错字时，橡皮来找我；线画不直时，直尺来帮我……它们一直尽心尽力为我“工作”却不求任何回报……我们每个小朋友都应该珍惜自己的文具，不能乱丢乱甩。

直到现在，我还记得那件事，而“它”的身影却在我的脑海跳动……

儿时，乡下，花田，总有一些动物在这儿徘徊，这儿是我的乐园，也是蝴蝶们的乐园。那些蝴蝶，多多少少总有一些是普通的，平凡的。而朋友们，却喜欢平凡的，只因好抓。

有一次，我和母亲在捉蝴蝶，我年纪小，没一会儿便累了，坐在一块石头上喘粗气。我躺在石头上，一动不动。

可在这时，一只全身淡蓝，花纹复杂的蓝蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了——我下衣口袋里有一捧花。

我把另一边口袋的花放在手心里。不过那只蝴蝶还在口袋里，我本能的将口袋捂住，向母亲呼唤：“快看我捉到什么好东西了？”“你捉到什么啦？”母亲饶有兴趣的问。“你看！”我从衣袋里掏出蓝蝴蝶，可蓝蝴蝶却已奄奄一息了。

我哇哇大哭，眼泪像断了线的株子，不断向下流。

妈妈安慰我，说：“没关系，虽然它不在了，但我们可以把其余的小蝴蝶保护起来啊。我们他们放走，还给它们一个自由，好吗？”于是，我们将捕来的蝴蝶放飞了。

生命，是上天赐于的，所有人，都没有剥夺的权利！

《秘密花园》这本书告诉我：我们要用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。

这本书讲述了玛丽和狄肯有一次来到大自然，在大自然中锻炼，逐渐成长为一个结实健壮、开朗活泼的孩子，并发现了体弱多病，对生活失去信息的柯林。玛丽引导着他，同时和狄肯一起改变他，让他对生活充满信心，教他站稳，行走，用“友谊的魔力”把柯林变成了一个健壮开朗的男孩，不再是以前那个对生活完全失去了信心的柯林。

这篇故事让我们懂得了要对生活充满信心，用快乐、乐观的心面向困难、挫折。

记得有一次语文考试，我考得很差，拿到带成绩的试卷时，我感到一股苦涩的味道，这语文怎么学啊?这次成绩让我对语文彻底失去了信心，觉得自己再也学不好语文了，回家后伤心地哭了!咸咸的眼泪像断了线的珍珠一样流下来。

妈妈看到试卷后，认真地帮我分析那布满红叉叉的考试卷，我本以为她看完会对我来一次狂风暴雨般的教育，可没想到这次妈妈不仅没有批评我，还语重心长地对我说：“一次小小的失败你可不能被吓倒，人生的路途中，会经历比这更多、更难的坎坷和挫折，跌倒了再爬起来，用乐观的心态迎接困难，相信你自己，鼓起勇气接受挑战吧，最终你会战胜困难取得好成绩，恢复你的自信的。”

我听完，想到了《秘密花园》中的柯林，想到他是如何战胜困难重拾信心的，要向他学习!我心里暗暗地告诫自己。于是我和妈妈一起制定了一份学习计划，每天做一篇阅读理解，一周写一篇作文，我要通过多做练习，多写作来提升语文能力。果然，坚持一段时间后，我的成绩渐渐提高，终于回到了原来名列前茅的水平，这让我对学习变得更加有信心了。

“失败是开在成功路上的鲜花”失败是成功之母，就像《秘密花园》所写的，柯林最终在玛丽的帮助下成为一个自信的人，我也亲身体会到了这个道理，这让我更加相信，在失败过后通过努力会获得更加美好的成功。

上一站我们到了那条泸溪河上漂竹筏，而这一站我们来到了神秘莫测一年、四季都没有蚊虫的无蚊村。

我们坐着游览车来到了无蚊村，这是我们无意中听到了一位导游解答为什么无蚊村为什么没有蚊虫的秘密，这个答案有很多种，他是这样说的，一是：无蚊村里种了很多很多的香樟，经过长时间的生长，香樟发出的香味已经足以把蚊虫驱赶出去了。二是：因为管理员不让人在这里做房子，虫子会不会因为这里人数稀少而跑到别的地方去咬人呢？三是：这里有一个传说，第三十代天师孝母的时候是夏季，因为夏季蚊子很多，张母浑身都痒，所以天师就使用烟驱赶蚊虫的办法让蚊虫都跑了。无蚊村没有蚊虫的解答有很多种，谁也猜不中是哪种。我们走了进去，还真没有蚊子。

吃午餐的时间到了，我们走进了无蚊村吃午餐，因为不是很饿，所以我就吃了两块蛋糕，剩下的时间都用在了玩水和拍照身上，后来我们又买了一个小玩具，这个玩具可以模仿小鸟的叫声，当然了，也可以模仿其他动物的声音，只要外表相同就行了。

就这样无蚊村就被我们给游览完了。

每个人心中可能都有一个属于自己的小秘密，而我也不例外。我的这个小秘密啊，只有天知，地知，我知和弟弟知。

记得某个礼拜六，爸爸妈妈都去加班了，家里只有我和弟弟。爸妈走后，我和弟弟互相看了一看，彼此都露出了坏坏的笑容。

弟弟笑着说：“姐姐你懂的！”

“了解，了解，走！”我也笑着说。

我们赶紧跑到书房，迅速打开了电脑。原本我们的脸上还是灿烂的笑容，但转眼就有晴变阴了。“郁闷啊，我的神啊……爸爸你好无聊啊，没事设什么密码啊！”我和弟弟痛苦都地吼道。

“妈妈的生日，不对，我和弟弟的生日，不对……”我和弟弟绞尽脑汁也想不出密码来，头上渐渐冒出了汗。“别急，别急，你可以的，你一定能想出密码的……”弟弟见我突然间自言自语都吓出了一身白毛汗。

“啊！我想到了！”我隐隐约约记得上次爸爸输入的密码是他的名字开头的第一个字母，然后再加上1、2。我立马输入密码，天啊，电脑终于打开了。我们俩都非常开心得都跳了起来。

接下来我们就是我们的快乐时光了，我们一会儿玩游戏，一会儿看电视，无拘无束，玩得可开心了。时间过得真快，已经快五点半了，我们就神不知鬼不觉地把电脑关上了，凳子放好，把电脑周围的一切都回复到原样，销毁一切“证据”。最好玩的是弟弟，他用扇子一直扇着电脑，说是为电脑降降温，别被爸爸发现我们动过。

到了六点多钟，爸爸妈妈就回来了，这时我们俩都在假装看书。妈妈见了高兴地说：“今天这么乖呀，没出去玩呀？”我和弟弟就异口同声说：“没有啊”。之后妈妈就去做饭了，爸爸则玩起了电脑。

我们见爸妈没什么反应，料想这个秘密总算遮掩过去了，我和弟弟也总算松了一口气。

这是我的小秘密，千万别告诉别人哦，特别是我的爸妈！

夜晚微风吹动着窗帘，窗帘拍动着书架，我一眼就看中了那本黄色封皮的书。

那一本书就是霍奇森所著的《秘密花园》。那“秘密”两字，激发了我的好奇心。每一页都散发着书香。我慢慢地掀开它，津津有味地品起来。

任性自私的玛丽父母双亡之后，她被人送到了在英国的姑父克雷文先生家，克雷文先生脾性很孤僻，也很怪异，他的家充满了神奇。原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园，她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙。她闯入了这充满秘密的花园，还认识了热爱动物的少年的迪肯，以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。三个孩子的命运轮轴就开始改变了，借助着这股大自然的力量，唤醒了玛丽沉睡的童真心灵，唤醒了柯林求生的意识，也唤醒了克雷文的乐观，他不再孤僻，不再反感这个世界。

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族，家人把她当做公主一样呵护，那我们的童年呢?长辈们的精心呵护犹如海上的避风港，那里没有海浪，更没有风暴。双亲含辛茹苦地把我们养大，给予我们最优越的条件，尽量满足我们所有要求。然而，是否这样的生活就能给我们快乐不是用金钱换来的，也正是无助的环境，造就了玛丽对生活的积极态度，并找到了真正的快乐。只要我们拥有生命的活力，丢下暴躁阴郁的心灵一角，便能走向心中的“快乐花园”。

快乐，改变了大家的命运，命运是掌握在我们手上的，而快乐，是转动命运轮轴的润滑剂。有时候希望是从快乐中得来的，有时候奇迹就会发生，因为你有信念，你有坚持，你不放弃。

童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。

记得初为人母时，我只在医院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋，也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日日夜夜的陪伴，让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子准备喂奶，谁知，孩子充满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么陌生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天试探着说：“你把头发扎起来试试，她是不是不熟悉你头发披散下来的样子？”我赶紧把头发扎起来，孩子望着我的脸渐渐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……

当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有异常态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！

蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉！

狗吃草，你是不是觉得不可思议，狗不是爱吃肉骨头吗？只有兔、羊、牛这些食草动物才吃草啊？相信你也是这样认为的吧？不过，你是这样想的话，就大错特错了。

每逢节假日，我常常回姥姥家，姥姥家门前是一大片绿油油的草地。有一次，我在门口玩，无意间看到草地上有一只花白色的小狗，长长的毛，两只耳朵耷拉下来，低着头，它的鼻子和草地凑得很近，到处嗅来嗅去，我心想：是闻到埋到土里骨头的气味了吗？我产生了疑惑。可当我定睛一看，太不可思议的了，只见它美滋滋地吃着随处可见的不知名的植物，它在吃草？不，不，不，不可能，狗怎么会吃草呢？我一脸茫然还是不敢相信。小狗和我对视了一眼，似乎想向我证明什么，摇摇尾巴之后走到另一处继续津津有味吃起草来，这下我可是丈二和尚——摸不着头脑了。心想：这家伙，吃草比吃骨头还起劲。

回家之后，我心想：这事我一定要弄个清楚！我打开手机，上网一查。原来，狗的胃容易消化肉类食物，不容易消化像草那样有茎的东西。但狗吃草，它不是用来充饥，而是为了清胃。当狗感到消化不良，就吃点草，草变成粪便时，会把肠胃里的其他东西一起排泄出去。我茅塞顿开，没想到狗也会自我治疗呢！

神秘的自然界还有许多奥秘，值得我们去好好探索。