蝴蝶的秘密合集20篇

今天上午,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的`零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。

开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”

我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”

我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。

自从愉快的蝉声宣布了夏天的到来，院子里就万事俱新了！小院一角的竹子变得又青有粗，直直的竹笋也已经长成了细细的竹子；大树遮蔽着阳光，投下了浓浓的绿荫。在生机勃勃、绿草如荫的后院里，五彩缤纷的蝴蝶则成为一道亮丽的风景线。

五彩的、白色的还有蛾子在碧绿的草坪上翩翩起舞着，这可忙坏了我们这些小孩子们，不怕烈日的暴晒，也不怕留着满身的汗水，我们在草地里飞奔着，寻找着它们…

起初，草地里的蝴蝶全是白颜色的，如雪球在飞舞，虽然很美，但让人觉得有点单调、乏味。虽然如此，我们还是很渴望得到一只，便纷纷拿起我们手中的扫把，衣服等大叫着去捉，捉住一个要兴奋好一阵子呢！到了五月中旬，终于有一只黄蝴蝶出蛹了！啊哈！我和小伙伴们别提有多开心了！于是我马上命令小凯守在西边，飘雪在东边，我和小虎则分别守住北边和南边等待着它的光临。我们一看到便觉得手脚痒痒，拼命去追。抓住了，我们兴奋地大喊着：“耶！太棒了！”

渐渐地，黄色的蝴蝶也多了起来，我们便就抓了带回家去好好观察一番：只见它的眼睛是绿色的，黄黄的翅膀很“丰满”，两只透明的触角向上翘着，一动一动，很可爱。黄色的翅膀上还有一对柠檬黄色透亮的小圆环，薄如纱的翅膀的边缘则包着一圈黑色的花边。它一共有六条腿…

看着美丽的蝴蝶，看着它一直在花间忙碌的身影，我忽然想到蝴蝶的一生是多么的艰苦。因为它的出生要经历一个漫长的过程——足足要经历一年！它先从壳里钻出来成为一只幼虫，渐渐地变成一只肥大的毛毛虫。在这个期间，它必须经历五次脱皮，经历种种磨难，而且，饥饿的小鸟，蜘蛛还有蝙蝠等等都有可能将他们捕食。因此，只有幸存者才能脱去外皮，最后化蛹为蝶。

想想蝴蝶为了美丽的生命而经历的困难，我不禁感叹：连蝴蝶这么弱小的生命都懂得为自己的生命而拼搏，更何况我们呢？在我们的学习生涯中，我们也要学习蝴蝶的精神，不畏困难，为自己的明天而奋斗！

在《秘密花园》这部小说里，作者伯内特以秘密花园的“复活”为衬托，细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变，旨在告诉我们在人生之路上，当面对挫折和痛苦时，要学会开启心灵的秘密花园，敞开心扉，微笑面对人生，战胜自己，战胜磨难。每个人都应该有乐观的生活态度，不要永远放弃自己。

《秘密花园》表现了人与自然的密切关系和高度一致性，表现了一个天人合一的主题。它是西方人对于人与自然关系长期探索、深刻反思的结果，具有丰富的文化内涵。

《秘密花园》的情节富有传奇性和奇特性，小说里描绘的是超现实的、主观化的世界，在约克郡的某一片荒原上，动物和以迪肯为代表的人类和谐共居，亲密无间。主人公玛丽和柯林从因远离自然而体弱多病、性格怪异，又因为回归自然而变得美丽、健康，这是对天人合一思想的最好阐释，其天人合一主题强调人与自然的融合，表达了作者对人与自然关系的一种希望和理想。

《秘密花园》是一部作者自己的心路历程，它象征着现代社会人们的精神旅程。在现代主义作品中，精神旅程通常是毫无目的和希望的，然而伯内特在这部小说里用一篇儿童故事对现代主义主题给出了另外一种阐释。诵过对玛丽，柯林和克莱文的刻画，描述了现代社会的荒谬：它来源于生活的不和谐，以疏离，体弱无力和幻灭的方式体现出来。小说中共个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望，而是为只位主人公设置了个人鸟托邦的路程。旅程中，她把秘密花园作为乌托邦国的象征，它具有治愈人们身心的魔力，象征着上帝的神圣力量。除此之外，她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此，现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景，给现代人提供解决各种问题的方法。并以此表示出对内心世界的关注。玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流，通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系;柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感，最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

一天晚上，我和妈妈冒着蒙蒙细雨去红薯地里观察蜗牛。因为隔壁的奶奶说，蜗牛一般喜欢在夜里的红薯地里出现。

在漆黑的夜里，伸手不见五指，妈妈打开手电筒，我们就开始寻找蜗牛了。突然妈妈兴奋的叫道：“卓卓，快来啊，看我发现了什么。”我赶紧跑过去，哇，太不可思议了，这里不止一只蜗牛，是有一大群蜗牛。它们身上背着田螺似的壳，用腹部爬行，看起来像鼻涕虫似的，还有两对小触角。我随手抄起一根小木棍，碰了一只小蜗牛的头，它立刻把头缩进壳里。我焦急的对妈妈说：“妈妈，小蜗牛是不是被我弄死了呀？”妈妈说：“没有，它只是被吓到了。”不一会儿，小蜗牛果然又伸出头来，继续慢慢爬行。它边爬行边留下一种液体，妈妈说这就是蜗牛的粘液。正因为有了这种粘液，不管在粗糙的树干上还是在坑坑洼洼的地面，蜗牛柔嫩的身体都不会受伤。科学家们通过研究蜗牛的粘液发明了眼霜。这种眼霜可以去除眼袋细纹、黑眼圈等等。

难道蜗牛跟蝙蝠、猫头鹰一样是夜间动物吗？我怀着这颗好奇的心，查找了好多资料，后来才弄明白：原来一是蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生活，气温在二十度左右生长最快。二是因为鸡鸭等吃蜗牛的动物在白天活动，晚上睡觉，所以蜗牛晚上出来很安全。

原来小小的蜗牛也有这么多秘密啊，看来神奇的大自然还有许多的秘密等着我们去观察和探索哟。

在我的心中蕴藏着一个小秘密。我不想让任何人知道，但憋在心里很难受。告诉你吧，为了这个秘密，我经历了一个十分艰辛而难忘的历程。

在放学和上学的路上，每当我看到废纸、牙膏皮、瓶子、铁皮、小螺丝钉时，总要拾起来，放在书包里。同学问我为什么，我神秘地冲他一笑，说：“我有一个秘密，暂时不能告诉你。”

为了这个小秘密，我招来了同学们的冷言冷语，但我却不以为然。

一个天气晴朗的星期天，妈妈带我去商店。平时，我都会答应，然而，这一次，我却摇摇头，妈妈问：“为什么？”我说：“我有一个秘密，暂时不能告诉你。”

妈妈走后，我实施了我的计划。我先站在小板凳上，把柜头上的旧报纸拿下来，又把我用过的书本拿出来，抱在手里，向废品收购站走去……

后来，我又把“少儿银行”的存折单拿出来，爸爸见了，问我：“拿存折单干什么？”我神秘地冲爸爸一笑，答道：“我有一个小秘密，暂时不能告诉你。”

几个月了，我把积存下来的钱和在“少儿银行”存的钱放在爸爸妈妈的面前。“呀！哪儿来的那么多钱？”他们很吃惊。我把想法告诉了他们，他们很感动，也拿出了100元，再加上我的钱一共是256元3角2分。

我们一家来到邮局，在汇款单上写上：捐赠给“希望工程”。

我把这个小秘密毫无保留地告诉了你，不知你有什么想法，如果你有什么小秘密，也请告诉我好吗？

巨大的太阳系中有这么一颗“内冷外热”的行星——火星。

火星的直径为地球的百分之五十三，质量为地球的百分之十四。你可别看火星比地球小很多，它可是有着太阳系最高的山——奥林帕斯山和太阳系最大的峡谷——水手号峡谷呢！

火星是一颗沙漠行星，沙丘、砾石遍布，大气密度大约是地球的百分之一。火星上没有稳定的液态水，它非常干燥，温度低，表面平均温度是零下五十五度。

有人会问了：“火星这么冷，为什么叫它火星呢？”那是因为火星表面呈红色，像着了火一样。其实它并非“着了火”，它橘红色外表的形成是因为地表上存在着大量的赤铁矿。

火星对于地球人来说，是一颗充满了秘密的星球。2015年，美国航天局对外宣布发现火星上存在水，这引起了世人的关注，大家纷纷猜测火星上是否有生物存在？或者是否在很久以前曾经有火星生物存在？又有人说，探测器探测到了火星上有一个个像金字塔一样的东西，所以他们猜测地球上巧夺天工的埃及金字塔说不定就是由“火星人”建造的。

火星是一颗神秘的星球，也一直被认为是最有可能成为适合人类生存的“第二个地球”，各个国家都在探索“火星的秘密”。我长大以后，也想当一个宇航员，争取能早日揭开火星的秘密。

“生活处处有惊喜，人生何处无道理。”生活中有许多道理都在等待我们去寻找，去发现，找到后要不断探索，也许会有许多惊喜。但整天呆在家里，什么也不干，只玩游戏，看电视，不学知识的人是永远也找不到的。

这学期的一次科学课上，老师让我们设计一个实验《馒头发霉与什么因素有关》。老师先让同学说说与什么因素有关，同学们都有不同的观点，便七嘴八舌地说起来。有的说是和天气有关，有的说是和光线有关，还有的说是和潮湿度有关……老师请了几位同学来回答，并说出自己的看法，然后把自己的看法记录在作业本上，并做实验。听了同学们的观点后，我觉得和温度有关，便写下的假设：馒头发霉的快慢与温度有关，温度高，发每块，温度低，发霉慢。

放学后我急忙跑去买了两个白馒头。回到家后，我把其中一个放在冰箱里，另一个放在阳台上，并告诉爸妈，这两个馒头不能碰，也不能吃，是做实验用的。过了两三天我仔细观察了这两个馒头，阳台上的馒头表面有斑点灰，冰箱里的馒头还是跟买回时一样，完全没有任何变化。可是过了几天后，阳台上的馒头开始有黑点—发霉！冰箱里的那个还是没变化。当时我很想知道，我的假设对不对，便上网一查：馒头在温暖，潮湿的情况下容易发霉。看完后，我跳了起来：太棒了，实验成功了！

看来，只要仔细观察，认真思索，是可以成功的。

哇，柿子红了，天气凉了，让我们欢呼这个时刻，因为秋天带着丰收来到了人间！我高兴地呼喊，已隐约有一股好奇心在涌动，秋天它有秘密吗？

我怀着好奇的心，踏着轻巧的脚步，在这个小村子里寻觅，竟是一无所获，我心想：秋天的秘密会不会藏在眼睛里呢？应该是，那就去寻找吧！于是我来到我们家的小院里，发现了秋仙的足迹――柿子树，只见孤零零的树摇身一变，变成了硕果累累的苍天大树，使人眼前一亮，我望着树上红通通的柿子，眼睛直冒金光，口水“飞流直下三千尺”，爸爸见我这般模样，笑了笑说：“别流了，再流世界就被你淹没了！”我一听，暴跳如雷恨不得双倍奉还，但我无可反击，只能气得跳脚，爸爸见我生气了，去摘了个柿子给我，我便不再生气了。吃着香甜的柿子，品着秋的“成熟”，学着秋的“成熟”。

来到山上，望着满山的红枫叶绿叶，心里恨不得马上暂停这个时刻，再往上走，看见了一颗又一棵的“摇钱树”灿烂的光芒使人睁不开双眼，却又忍不住想要去尝一口，这么美的“金子”不知是甜是苦？我一尝，哇――太甜了！心想：经历过怎样的坎坷才能结出如此甜美的果实？不经历风雨怎么见彩虹是秋的秘密吧！品尝过后，就可以看见桃树了，只见粉嫩嫩的花落在树下，树上只剩下叶子和零散的挂在枝头的水灵灵的桃子了，也许是摘桃人故意留下的吧，分享又何尝不是秋的秘密呢？继续拾级而上，见到的不再是水果，而是一朵朵野花，那香味真是香飘十里，使我如醉如痴十分享受。

秋天不像春天百花争艳，不像夏天烈日炎炎，也不像冬天冰天雪地，它就是那么与众不同，只要你打开心灵，就能发现无穷的秘密。

美丽的花儿多种多样：牡丹红艳艳的，雍容华贵；荷花亭亭玉立，犹如水上仙女；樱花小巧秀丽，像小姑娘的笑脸……这么多美丽的花，我却一直偏爱那神秘的昙花。

为何要说它神秘，那是因为我从来都未见过它盛开过后的容颜。

听别人说，昙花洁白无瑕，美丽动人。可是我的昙花总是被嫩嫩的、湿湿的、绿莹莹的叶子包裹着花骨朵儿，无论我怎我怎么浇水，它都不愿意露出笑脸。

后来，我学了一个词语——昙花一现，弄懂了它的意思。我才知道，昙花开放的时间极为短暂，并且总是在夜间开放。

昙花在夜间开花，我又睡着了，怎么办？我生怕开了花，而我却没见着，不过这种小事可难不倒我。把闹钟订好，夜深人静的时候，闹钟响了，全家都被铃声给吵醒了，而我就像小猪一样呼呼大睡呢！

这样可不行，昙花为什么开放时间那么短呢？我又不知道他哪天开花，怎么能看到昙花盛开的样子嘛？我想为了看到昙花的样子，我要打破沙锅问到底。

我查了很多资料，终于在《少儿大百科》上找到了答案。昙花原来生长在沙漠中，那里气候干燥，白天气温太高，娇嫩的昙花，只有在晚上八九点开花，才能避开强烈的阳光。昙花开花时间短，可以减少水分的流失。昙花一般在6～10月份开花。

找到了“昙花一现”的原因，我十分高兴。我只要耐心等待，就可以看到盛开的昙花，重要的是我从一朵小花的身上学到了许多知识。

虽然大家都知道昙花，但它还隐藏着许多我们不知道的秘密。只要细心探究，就能有所收获！

镇海实验小学304班 徐默研

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵，

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，卵破了，在里面钻出一只恶心的小虫子。它很饿，便狼吞虎咽地把自己的卵给吃了，可是，吃了自己的卵后，它还不满足，它便爬到一片嫩绿的叶子上继续吃。它越吃越胖，身上长出了一对触角，还有黑黄相间的颜色，它心想：我一定要变成蝴蝶！然后，它吐出了很多的粘液把自己沾在树枝上。把自己的第一层外衣给脱了，把自己藏了进去，它的身子越变越大，大得像一个灯泡。

它把自己包裹在卵里，过了几个星期，茧“砰”的一声破了，里面育出了一对翅膀，一个翻身，就把自己从卵里抽了出来，慢慢地它的翅膀越变越平展，挥舞了几下翅膀，它憋住了最后一口气飞了起来，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

星期天，我和几个小伙伴约好一起去捉蝴蝶。

一大早，我就忙这忙那，找到了网和其他需要的东西。我的心情既兴奋又充满期待，但是多多少少还是有一点紧张，生怕自己一只都捉不到。我手里拿着网，怀着忐忑的心情走出了家门。

来到了公园，准备捉蝴蝶了。我东张西望，找了半天，终于看见一只金蝴蝶，巧的是，它刚好落到了一朵花上，正美滋滋的吮吸着香甜的花蜜。那金黄的蝴蝶，如同一枚金币放到了花朵上，十分耀眼。我双手紧紧握着网，蹑手蹑脚的靠上前去，脸已经涨得通红，额头上也渗出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了！我屏住呼吸，双眼如同聚光灯一样死死地锁住了蝴蝶。我忍不住了，一下就用网扑了过去，可由于距离太远，蝴蝶飞走了。我急忙一跃而起，想要逮住它，可它飞的太高了，不仅蝴蝶没抓到，自己还摔个大跟头。我心里满是不服气，肯定是网太笨拙，还是用手捉吧。

我又看到了一只蝴蝶，比上次更加小心的靠近了它，随后，我以闪电般的速度出手，蝴蝶还没明白是怎么回事，就被我扣到了手掌心中。我对这次的战利品非常满意，因为它是一只罕见的大红蝴蝶。它十分美丽，红红的翅膀像一团热情的小火苗。它在我手中极力挣扎，用它那几条细细的腿想掰开我的手——当然那是不可能的。这时，我看到了蝴蝶那一对细长的触角从我的指缝中伸了出来，向我摇来摇去。我才恍然大悟：这是一条生命！我们应该尊重生命，不应该拿弱小的生命来取悦自己，我们不应该把快乐建立在别人的痛苦之中。我当即松开了手，放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里，让他们都把蝴蝶放走了。

我望着一个个重获自由的蝴蝶们，心里有说不出的快乐，我觉得：自由的生命才是最美丽的！

前几个星期，我发现了一个同学的秘密，关于成绩的。

一天中午，我放学回家，妈妈给我看班级英语考试的成绩，我发现我们班的赵同学竟然考了九十分以上，真不可思议啊！平时只有六七十分的同学怎么一下子就考了这么高了呢？我觉得蹊跷，不会是作弊抄袭的吧？于是，我带着疑问便去调查。

过几个星期，又考试了。我仔细观察赵同学，他也认真地写，看不出来一丝破绽。过了一会儿，他的同桌说：“老师，我能不能去上厕所吗？”同桌刚走，赵同学那鬼鬼祟祟的眼神看着同桌那已经写完的试卷。“啊，他竟然偷看同桌的！”我差点就要喊出来了。他瞄了一眼，就抄上去了。

考完试卷后，我走出考场，告诉他的同桌，从此他的同桌每次考试就遮挡得很严密，不给他看。

于是，赵同学又变回原来的成绩。

我是一只蝴蝶，每天都在城市的花丛中飞来飞去。今天，我赶了个早集，来到市场里。我看见一位漂亮的阿姨在用橡皮泥捏蝴蝶，我心生好奇，不禁迎上去看了看。但是，她身边放了个牌子，上面写着“胡碟”。我一看，大吃一惊，连忙扇动翅膀后退了几米。正巧，一位城管来了。我本以为他会指出错别字。哪知，他只说了句：“别在这儿卖。”哎!

连我一只蝴蝶都能看出这写的是错别字，难道，这位城管是“盲人”吗? 哎!

我摇着头号叹息地飞走了。

我昨天衣服穿少了，感冒了，咳!

我软弱无力地来到医院，这次却又令我惊慌失措，门口写着“咳不容缓”四个大字。天!

难道医院这么多医生，竟没有一个人发现他写错了吗?如果这样，那我去治病，万一医生拿错药了，那我岂不是一命呜呼了吗?我不停地呐喊，却没有一个人理我，我孤独，无助地悄然走了。

在我绝望时，忽然看见有一位一年级的小朋友正用那胖乎乎的小手在草地上写字。瞧!

那一笔一画，写得多么刚劲有力，多么富有深情。我见他的嘴在嘀咕什么，便扑哧地飞到他的面前。他伸出手，我停落在他的手心里。他目不转睛地看着我说：“蝴蝶啊，蝴蝶，这个世界上到处都是错别字，害得我考试的时候把默默无闻写成了默默无蚊，我该怎么办才能改掉世界上的错别字?”看着他无助的表情，听着他的诉说，我早已热泪盈眶。留下了一点花粉，无能为力地飞走了。

人们呀!

玛丽?雷诺克斯出生在印度，她是个不招人喜欢，脾气又差的小女孩。她看起来非常憔悴，弱不禁风。

玛丽的母亲是一个大美人，她不喜欢玛丽，她只喜欢参加晚会或宴会。玛丽的父亲在英国政府工作，因为工作经常把玛丽遗忘，他们两个似乎都不愿意要这个孩子。因此玛丽是由奶妈带大的，因此，没大有见过自己的爸爸妈妈。

一场霍乱后，玛丽的父母去世了，家里的仆人还有奶妈都死了。而霍乱中玛丽却在育儿室中奇迹般的活了下来，那个时候，屋里只有玛丽还有一条蛇了，军方找到了她，并告诉她，她成了一个孤儿。

玛丽先是去了一个牧师家里，但是她觉得牧师家里又脏又乱，所以不喜欢，而且牧师的孩子经常捉弄他，叫玛丽为“玛丽小姐真自私”。

玛丽去了她的姑父家，遇到了一个平凡的女佣玛莎，又遇到了她的母亲索比亚太太。他们一家十几口住在一个农舍里。玛丽又在菜地里遇到了本?威瑟斯塔夫，并从他口里了解了秘密花园，又认识了他的知更鸟。玛丽在知更鸟的帮助下找到了秘密花园的钥匙，并找到了大门。几天后玛丽又遇到了一个可以和动物交流的男孩―迪肯，并和他让秘密花园复活。接着玛丽在房子里听到了柯林少爷的哭声，并发现了他，和他成为了朋友。可他一直说自己活不了多久，因为他不能下床，出房间也只坐在轮椅上。他的脾气和玛丽以前一样坏，因为她现在已经变了，长漂亮了，脾气好了。

可是玛丽和柯林闹别扭。之后，就和好了，并带他到秘密花园。柯林学会站起来，可秘密花园本也来过。于是他们四人一起守护这个秘密。直到一天克雷文回来发现了自己的儿子与以前的不同。

有一次，我去乡下的奶奶家，奶奶家的后院有许多花儿风一吹小花就摇着那美丽的小脑袋。每一次到夏天和春天，一群又一群的蝴蝶，就会飞过来采蜜，这一年夏天我们又来到了乡下。我冲出了车，就跑到了后花园。眼前的一幕差一点点就闪瞎了我的眼，这里真是花的海洋呀。有红，的黄，的粉，五颜六色的。

可是我蝴蝶呢，比小花儿多了好几倍。小蝴蝶们站在各个花蕊采蜜，我仔细地看着，终于知道了，蝴蝶怎么样采蜜？的原来蝴蝶的嘴是一根可以卷曲的细管，平时都卷到了脑袋下面，怪不得以前都看不见。当然，采花蜜时把嘴巴展开，查到花心深处，把花蜜吸出来。

这时两只蝴蝶，从我的眼角边掠过，飞到了两个花朵上，我走近一看啊，好美呀，我情不自禁地赞叹到，一只是深蓝色和白色，浅淡蓝色混在一起的，而另外一只呢，我也说不出来的颜色。我连忙把妈妈叫了过来指着这两只蝴蝶说：妈妈，妈妈，这是什么蝴蝶呀？怎么这么耀眼？妈妈笑着说：这只蝴蝶是光明女神闪蝶也是华丽海伦娜而而另一只呢是爱神闪蝶也是闪蝶属动物。哦，我疑惑不解地回答道。原来这就是两只美丽的蝴蝶呀。今天我认识到了两只蝴蝶。他们真的好美丽呀！

玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童得研究与教育，并撰写了一批幼儿教育著作，《童年得秘密》是其中比较著名得著作。

该书是蒙台梭利对幼儿之谜得探索和解答，记录了她在学前儿童方面得研究和教育工作，阐述了幼儿教育得原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察得陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要得一部分，因为一个人是在他得早期就形成得。为儿童得利益所作得孜孜不倦和真诚得努力将使我们能够发现人类得秘密，正如科学得调查研究能使我们洞察众多得自然秘密一样。”

《童年得秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密得最生动得著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童得生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘得革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富得潜能，但儿童只有在一个与他得年龄相适应得环境中，他得心理生活才会自然地发展，并展现他内心得秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人得忽视和压抑。因此，我感受最深得是：幼儿教育得原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展得规律，为儿童实现自身得潜能提供所需得帮助。

蒙台梭利教育方法也存在着一定得局限性，比如书中过分强调工作对儿童身心发展得作用，而轻视游戏得作用，把游戏仅视为闲暇时得一种快乐得消遣；过分强调教具得价值，而贬低玩具得价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法得过程中，应本着一切为了孩子得宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

夜晚，还是深夜，我的手机小声地把我叫醒。我一看时间，午夜2点，好，开始行动!

我打开我的床头小台灯，穿好拖鞋，拿好我私自配的书房钥匙，把两个枕头塞进被子里，走出房间，小声关上门，轻手轻脚地向电脑进发。

到了，我轻轻开了锁。经验告诉我，我家电脑开机有噪音。于是，开机前，我先把睡衣套在主机上。一开机，我就马上把小音箱关掉。为了万无一失，我还把事先准备好的大哑铃放在门口，抵住。只要有人碰门，哑铃就会滚动，我立刻就会发觉。哈哈哈哈哈……开始了，夜晚的世界，我的天堂!

我玩啊玩，看动漫、玩游戏，一切的一切都是那么爽，太安逸了，真是痛快!

突然，传来了脚步声，我一下子警惕起来，马上把显示器关上，迅速缩到电脑桌下，用椅子挡住自己。脚步声从妈妈的房间传来，走到书房前停下，我大气也不敢出。天助我也，妈妈走向厕所了。等脚步声过后，我继续上网。

我又玩又看，十分钟过后，哑铃骨碌滚动起来，机关被触发了。我立刻关掉电源，慌不择路，逃到了墙角，躲到窗帘下。突然，“咔嚓”一声，门开了，一束手电筒的光像探照灯似的在屋里搜索。我紧紧地蜷成一团，屏着呼吸，等着束手就擒。可当光扫完一遍后，只听妈妈自言自语道:“没有人啊!”我暗暗高兴，看来这一劫可以躲过了!可谁知妈妈的目光又在屋里搜索了起来，看来我是在劫难逃啦!我缩得更紧了。可妈妈站了一会儿，确信没人，便轻轻关上门，伴着“奇了怪了”的疑问回到了卧室。

“天啊，好险!”

唉，原以为万无一失，竟然没想到是我玩得太高兴，脚情不自禁地蹬地，引来了妈妈。

啊，吓死我了!

这就是我的秘密，大家要拼死帮兄弟保住啊!

书包里有什么秘密？我的书包可跟你们不同，且听我娓娓道来。

一天清晨，我拉好书包拉链，准备去上学。忽然，只听书包里传出一声“闷死我啦，快把拉链拉开！”我将书包拉开，看见一个小人儿正坐在《语文书》上。

“你是谁？”

“我嘛……嘻嘻，是你语文书里的汉字啊。”

我翻开语文书，里面的字全没了，我跟它吼：“快回书里去，不然我怎么上课哇！”

它调皮地冲我吐吐舌头，说：“不要，我好不容易出来一次，要玩个够。”

我将它连语文书一起丢进书包，把拉链一拉，背上书包上学去了。它在书包里头大呼小叫，路人都投来异样的目光，我找了一个没人的地方，把它揪出来，生气地呵斥道：“你刚才干什么，大吼大叫！”

“哼，我不叫还能出来！”

“你回书里去。”

“不干！”

“你要不是不回去，我把你丢进垃圾桶，让你玩个够！”

“别别，我回去还不行嘛”只见一道金光闪过，它消失了，我拿起语文书翻了下，字又回来了。我高兴地背着书包，去上学了。上完语文课后，它又冒了出来，说：“怎么样，课都上完了，我可以玩了吧？”

我没办法，只得答应“那好吧”。它又蹦又跳地，左顾右盼，这儿坐一会儿，那儿站一会儿。忽然，它不小心摔倒了，只好无奈地叹了一口气，哎，又得回书包里去了。于是，一道金光闪过，它又消失了。可是，我语文书里有些字却看不清了。这时，门口一个人进来了……我一惊，啊！被发现了。

我睁开眼，咦，我怎么在家里，我急忙去看书包里的语文书——还是静静地躺着。啊，原来是一场梦啊！

>中的“无论哪个时代，人们对待自己的错误的态度都充满了矛盾。一方面对有意识犯下的错误大动肝火，另一方面又被那些无意识犯下的错误强力吸引。正是这些无意识的错误中蕴含着进步的秘密，这个秘密超越了已知的以及期望的目标，同时把人提升到更高的境界。”“进步”，这个词引起了我的共鸣，在学练钢琴的过程中就会出现手指不听使唤，不如以前弹奏熟练，其实就像文中所说的，那是在告诉你一个信号，不要烦躁这正是进步，向更高的一个层次迈进。在教学中，孩子们也会出现这种类似的情况，课上的注意力、倾听等等等等，也许一段时间还是挺好的，但会出现不同层次的降低，这也许正是他的秘密，需要老师耐心的指导、引领。孩子们更需要的是鼓励，尤其是刚入学的孩子，树立一个学习的榜样，孩子们都喜欢被老师喜欢，喜欢老师的肯定，所以都会朝着老师希望的方向迈进。>"No matter which era, peoples attitudes towards their mistakes are full of contradictions. On the one hand . It is these unconscious mistakes that contain the secrets of progress. This secret surpasses the known and expected goals, and at the same time improves people to a higher level. " In the process of practicing the piano, you will not listen to the fingers. It is not as good as playing before. In fact, it is as mentioned in the text. It is telling you a signal. Dont be irritable. This is a progress and a higher level. In teaching, children will also have such similar situations, attention in class, listening, etc., maybe it is still good for a while, but there will be different levels of reduction. This may be his secret. , Need the teachers patient guidance and guidance. What children need more are encouragement, especially children who have just entered school, and set a role model for learning. Children like to be loved by teachers and like teachers, so they will move in the direction of the teachers hope.

担任一年级的班主任也有半年了，与孩子们的相处也很融洽，孩子们也愿意主动跟你谈心，这都是建立在相互信任的基础上。一开学时，有的家长嫌我严厉，但是我的出发点是好的希望孩子一入学就能进入状态，引导好的习惯，让家长接受不了，谈话时语气稍有点硬，家长也嫌，但每个人有每个人的性格特点，语气方面平时说话就是这样，了解我的都很明白，说好话谁都会说，但是都是为了孩子。经过这一学期的磨合，家长们也渐渐了解了我的处事态度，也能和我更多的沟通，其实做工作就是这样，相互的信任是很重要的。

周六上午，我有幸到凤游寺小学参观，学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中，才了解到许多有关蝴蝶的知识。

蝴蝶一共分为四种，有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中，我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的第二个翅膀下各有一条“丝带”，如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶，所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女，幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有许多白色小刺，丑的有些恶心。

上完课，我们来到了六足园。六足园虽然不大，但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上，尾巴一弯，一颗晶莹剔透，红红的，小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。

吃完饭，我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”，也许她们也舍不得我们吧。

我们在蝴蝶博物馆前排着队，队伍就像一条长龙，大家都在静静地等着。天边一群候鸟飞过，有两只回过头好奇地看着我们，好像要问我们：“你们在干什么呀？”我觉得，它们怎么也想不到，我们这是在等着参观蝴蝶展呢。

队伍一步一步地挪动着，我抑制着兴奋的心情——我早想亲眼目睹那些美丽精致的蝴蝶标本了。不知过了多久，我终于进了大门，看到了那些漂亮的蝴蝶标本。

首先，映入眼帘的是一只名为“炫凤蝶”的蝴蝶，只见它全身呈粉红色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑点成了衬托的黑耀石。第二个是一只黄中带粉的小蝴蝶，小巧玲珑的身子真可爱！看，它娇巧的身子，正张开着翅膀，好像在阳光下跳着舞呢；在灯光的照耀下，小蝴蝶欲发欲显得栩栩如生。小蝴蝶的旁边，有一只蝴蝶单脚站着，让人想到电视节日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家们。

如果要说最精致的，还要数博物馆中央的那只“七彩蝶”。

快看！这只七彩蝶是由许多只不同颜色的蝴蝶“融合”而成的，可以说是蝶中之王，天之骄子了。只见它的翅膀既要张开，又像要合上；让人不难想到，在雨后的晴天时，这只七彩蝶张着翅膀，飞向了蓝天，为雨后的彩虹增添了一份色彩。

随后，我又参观了“爱之蝶”“彩虹蝶”等标本。这次参观，七彩蝶让我感受到那萦绕心间的美。