蝴蝶的秘密(经典20篇)

蝴蝶虽小，但是却有招起大风的能力；小草虽柔弱，却有踏不死精神；水滴虽脆弱，却有穿石的力量。我们谁也不能看小自己，因为我们可能含有巨大的能量。

曾经，流传过一首这样的小诗

丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；折了一匹战马；伤了一位骑士，输了一场战斗，亡了一个帝国！

诗歌虽简单，却生动地表现出了一颗钉子的作用。没错啊！一颗钉子可以灭掉一个帝国！

生活中我们常常忽略了许多小节问题，然而那些小节就是决定了我们的成败。事物间的联系是无所不在的，一个小节引起另一个问题，另一个问题又引起另一个问题，最终会把整件事都弄坏。我们是否对此有所感悟呢？我还记得一个故事：小张向小黄借钱，小张就写了一张借据，上面写着“小张借小黄一万元”小黄没多留意就算了。后来，小黄向小张追回欠款时却吃了闭门羹还要被指是欠款人。原因是借据有两个意思，一是小张借(了)小黄一万元、或是小张借(给)小黄一万元。就一个字就上万元了，苦啊！

不中小节者无以成大事。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。相类似的，20世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯凡·德罗说：“魔鬼在细节”，他反复地强调如果对细节的把握不到位，无论你的建筑设计方案如何恢弘大气，都不能称之为成功的作品。可见对细节的作用和重要性的认识，古已有之，中外共见。然而，细节要用细心来把握，细心的骨子里却是责任心，螺丝钉若变粗了肯定已经生锈，我们的员工脑袋生锈了肯定是缺少了责任心，目前我们公司的情况大家都清楚，不求争梁夺柱单求螺丝不锈，让我们每个人尽职尽责，做一颗不锈的螺丝钉吧，当我们突围成功的那天我们就可以这样唱了：

只要我们多用一滴心油，我们的螺丝钉就永远不锈，只要我们的螺丝钉不锈，我们的机器就能永远不旧。

清明节那天，我、妈妈还有爸爸去灵隐寺游玩，我一跨过景区大门，扑面而来的是一片壮观的景象。

我左边是一座座拔地而起、连绵不断的山峰，山看起来十分陡峭，高耸入云，好像一不小心就会载到下来。我右边则是最为神圣的灵隐寺。里面青烟袅袅升起，抬头就望见东晋时期建造的塔屹立在眼前。

我爬上飞来峰，看见了飞来石，就当我下山的时候，一条条藤蔓挡住了我的去路，我一会弯腰，一会跳跃很快来到了一片小空地。我看见一位成年女子坐在一根大藤蔓上荡秋千。这株大藤蔓像一根长长的黑绳子，互相交错缠绕在一起，从大树上垂下来，非常结实。

我脑袋里蹦出了一个问题：为什么这细细的藤蔓可以承受那么重的压力呢？这个问题一直缠绕着我，我抬头观察了一阵子，才解开这突如其来的困惑。原来这木藤绕着另一根木藤，而另一根又跟其他缠绕在一起，就这样木藤像铁锁一样锁起来，即使一根断了，还有一大堆缠着，怪不得能承受巨大的压力呢！后来，我也抓了一根藤蔓荡了起来，那样子真滑稽，活像个人猿泰山。

俗话说：“人心齐，泰山移。”我通过对藤蔓的观察，发现人多力量大，植物也是一样，所以我们以后也要团结一心，这样才能干一番大事业。

“里面有啥秘密呀？藏着掖着地不让我看？”妈妈又一次这样问我。

“能有啥，不就是个破QQ嘛！”我又是这样回答她。

我妈总说什么QQ啊、微信啊、微博里的东西少儿不宜，怕我控制不住自个儿，沉迷其中，谁拔也拔不出来。

其实说白了，微信就是一个能和同学、家人、朋友一起聊天，有个事传个信，发个紧急通知的软件罢了。QQ只是一个功能比微信多的软件罢了。微博唯一的，也就是它最大的优点就是能与爱豆聊天罢了。这三个“罢了”，表现出我对我妈的无奈。

每当我打开QQ，我妈的手机就“滴滴”地响，上面就会显示出××已上线。我的老妈就会拿着她的手机“蹬蹬蹬”地跑过来，问：“你又上QQ了，是不是？满眼的怒火，一脸的怒气。看到这情形，我只好平摊，用一种无奈的语气回她：“不是说好了休息吗？”听了我这般回答，她老人家的怒火就像火山马上就要爆发的前一秒，用我还能接受的音量喊：“让你休息也没让你搞对象呀！”说这话谁能不生气，我把手机撇给她，让她自己看。她老人家有脾气，懂得多，自以为是地说；“你手多快，早把记录删了，我看了也是白看！”这话一说，我……我……我就真的无语了。

一气之下我把QQ删了，忍着心痛又把微信拖进了“垃圾桶”，这下看我妈还怎么“找我茬”。我妈和我还真的“相亲相爱”地过了一个多月。

一天晚上我学完物理就在姥姥家住下了，我妈自己回了家。离开了妈妈的管辖范围，我心里直痒痒，就用姐姐的平板上了一次QQ。刚上5分钟，我姥的电话就响了。我接过电话，那边上来第一句话就是：“妈，杨小阳是不是在玩手机呀？”我的天呀！我无语，沉默了好久，我憋出了一句话：“你要是这么害怕我搞对象，我就给你找个看看，看你能把我怎么办！”她那边没声了。我结束了通话，又把姐姐平板里的QQ删了，再也没打开QQ和微信。

这个故事发生在初二，也许是又大了一岁，也许是书又读多了，也许是老师的谆谆教导起了作用，总之，今天写这篇作文时，没有了愤怒，没有了委屈，而是多了一份对妈妈的理解。

“小企鹅”里藏着每一位母亲对自己儿女的“爱”。

与其把这本书当作儿童教育类书，更不如说这本书是一本心理类书，可以疗愈成人的心理书，因为“一名患者的病因可以追溯到他的婴儿时期，童年时受到的心灵创伤所造成的影响慢性而持续，它们是造成成年人心理疾病的潜在原因”；更可以看作是一本哲学书，启迪成人怎样生活、怎样更有意义地生活，因为“儿童的秘密，隐藏着成人的秘密”。

也是读完了这本书，基本上理清了蒙台梭利的教育思想体系。首先，她认为儿童是有思想的、有自己的成长规律以及主动发展要求的，是有自己的生活方式的；然后，认为成人世界与儿童世界是两个不同的世界，前者追求竞争、结果，体现在生活中就是尽量快速、高效率地完成工作或事情等（最大效益原则），而儿童的世界是缓慢的、追求过程的，他需要自己慢慢地体验做事情才能逐渐身心发展；第三，由于成人与儿童世界的不同生活方式，导致了两者的冲突，而成人站在自己的立场上、以自己为标尺来衡量儿童，就觉得自己都是正确的、并以此为样板来塑造、纠正儿童，或者为了不影响自己的生活方式，让儿童强行按自己的方式生活，因此成人借助力量和权威总是去干扰儿童、阻碍儿童的自身发展，而儿童因为弱小无力只好被迫按成人的意愿来最终表现为压抑自己，或通过发脾气、捣乱等反抗方式变成所谓的“问题”儿童。

书中，分析了儿童在成人的干扰或阻碍下是如何“偏离正轨”的，比如自卑感、恐惧等的形成。但作者认为只要我们耐心观察儿童（谦虚、平和的教师），给予儿童适当的环境（一个让他愉快的环境，这里所有东西都是他们自己的）和一些材料做成的物品（可以工作的教具），儿童就会良好地自我发展，也就不会产生那么多“问题”成人了。也是因为读了这本书，让我强烈地对观察儿童、了解儿童产生了浓厚的兴趣，坚定了在这方面继续深入工作的信心。

在一个花的王国里，住着一只蝴蝶和一只蜜蜂。蜜蜂每天勤勤恳恳地劳动，而蝴蝶却早晚在外面玩耍。一天，爱美的蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去，当它飞到一朵花的旁边时，看见蜜蜂穿着黄色的工作服在花上采蜜，就饥笑地说：“瞧瞧你，从早到晚忙忙碌碌地采蜜，可结果呢，把采到的蜂蜜全都给了别人，你自己又得到了什么好处呢？你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的衣裙，在高空中飞来飞，多自在呀！”可是，蜜蜂却没有回答她，还是默默无闻地忙着采蜜。蝴蝶嘻嘻地笑了笑，便去玩了，她总是不明白蜜蜂忙着究竟是为了个什么。

一次，蝴蝶到公园玩，看见蜜蜂又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追逐蝴蝶，蝴蝶看见了赶紧往高空飞去，孩子们只好又回到蜜蜂采蜜的那朵花周围，围着蜜蜂发出一阵阵美声。蝴蝶听到后，愣住在那儿，想：“为什么人们只捕捉我，而不去捕捉蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞了过来，对她说：“你看人家蜜蜂，给人们酿出了甜美的蜜汁，而你呢，碌碌无为，整天只知道到外面玩耍，怎叫人们赞赏你呢？”蝴蝶听了以后，不由的脸红了，不吱声了。喜鹊又说：“你要像蜜蜂那样，也要勤勤恳恳地工作，默默无闻地奉献，对人们有贡献，就会像蜜蜂那样被别人称赞！”

自从蝴蝶听到喜鹊的劝告后，她每天也像蜜蜂一样，飞梭在花丛中，从不间断地为花朵传播花粉，做了许多有益的工作。所以，我们也要蝴蝶一样，错了不要紧，知错能改就是好孩子。

我发现一个科学小秘密，那就是雪糕会“咬”人！

一个炎热的夏天，妈妈买了一大箱雪糕，我和弟弟高兴的忘乎所以，一蹦三尺高。

第二天早上，我还迷迷糊糊时，就看见小北从床上跳了下来，爬到了厨房，回来时拿着一个“冰工厂”。哼！这个小坏蛋儿竟然偷吃雪糕！突然，小北的脸色变了，我瞅准机会，用我师傅教我的“饿虎扑食”，扑了上去，使劲儿舔了一口。啊！不好，舌头被雪糕“咬”住啦！救命啊！这时我才发现，小北和我一样，舌头都被雪糕“咬”住了。不到一分钟，弟弟就哇哇大哭起来。我急忙去找爸爸妈妈，竟然忘记了舌头还粘在雪糕上。啊！疼死啦！舌尖上的知觉都没有啦！这时，爸爸出来了，我们的救星来啦！爸爸用水冲了冲小北的舌头，舌头很轻松的下来了。早知道我也冲冲舌头了。

后来我才知道，其实舌头不是被雪糕“咬”住了，而是和雪糕冻在一起了。雪糕刚从电冰箱拿出来的时候，上面温度很低，而舌头的温度较高，舌头刚接触到雪糕时会被瞬间冻住，如果过一会儿再吃，舌头就不会被雪糕冻住了。

“叮铃铃！”上课了，只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子，很多同学连声问道：“童老师今天要做什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着。

童老师神秘地说：“你们猜一猜呀！”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”，就说：“哈哈，我们今天要做科学实验！”“啊！科学实验？”“对，就是科学实验！我们先让一位同学上台来发硬币，我来倒水。”“徐锘！”你来发硬币。徐锘如获至宝，连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币，只见他拿起一把硬币就往杯里塞，我自言自语道：“这样一把把抓会不会不匀称呀！”

实验开始了，同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里，嘻嘻，幸亏没有溢出来，我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去，还是没有溢出来，可真是万幸啊！当时我心里比吃了蜜还甜！

然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！

这时，童老师告诉了我们实验原理：水是有张力的。水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢的。当硬币放得少时，张力没有破坏，水便没溢出来。

这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

自从愉快的蝉声宣布了夏天的到来，院子里就万事俱新了！小院一角的竹子变得又青有粗，直直的竹笋也已经长成了细细的竹子；大树遮蔽着阳光，投下了浓浓的绿荫。在生机勃勃、绿草如荫的后院里，五彩缤纷的蝴蝶则成为一道亮丽的风景线。

五彩的、白色的还有蛾子在碧绿的草坪上翩翩起舞着，这可忙坏了我们这些小孩子们，不怕烈日的暴晒，也不怕留着满身的汗水，我们在草地里飞奔着，寻找着它们…

起初，草地里的蝴蝶全是白颜色的，如雪球在飞舞，虽然很美，但让人觉得有点单调、乏味。虽然如此，我们还是很渴望得到一只，便纷纷拿起我们手中的扫把，衣服等大叫着去捉，捉住一个要兴奋好一阵子呢！到了五月中旬，终于有一只黄蝴蝶出蛹了！啊哈！我和小伙伴们别提有多开心了！于是我马上命令小凯守在西边，飘雪在东边，我和小虎则分别守住北边和南边等待着它的光临。我们一看到便觉得手脚痒痒，拼命去追。抓住了，我们兴奋地大喊着：“耶！太棒了！”

渐渐地，黄色的蝴蝶也多了起来，我们便就抓了带回家去好好观察一番：只见它的眼睛是绿色的，黄黄的翅膀很“丰满”，两只透明的触角向上翘着，一动一动，很可爱。黄色的翅膀上还有一对柠檬黄色透亮的小圆环，薄如纱的翅膀的边缘则包着一圈黑色的花边。它一共有六条腿…

看着美丽的蝴蝶，看着它一直在花间忙碌的身影，我忽然想到蝴蝶的一生是多么的艰苦。因为它的出生要经历一个漫长的过程——足足要经历一年！它先从壳里钻出来成为一只幼虫，渐渐地变成一只肥大的毛毛虫。在这个期间，它必须经历五次脱皮，经历种种磨难，而且，饥饿的小鸟，蜘蛛还有蝙蝠等等都有可能将他们捕食。因此，只有幸存者才能脱去外皮，最后化蛹为蝶。

想想蝴蝶为了美丽的生命而经历的困难，我不禁感叹：连蝴蝶这么弱小的生命都懂得为自己的生命而拼搏，更何况我们呢？在我们的学习生涯中，我们也要学习蝴蝶的精神，不畏困难，为自己的明天而奋斗！

《秘密花园》中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌一般，脾气暴躁，人见人厌的小女孩儿，在一次瘟疫中，他的爸爸妈妈的生命就被夺走了，可怜的玛丽变成了孤儿。接着另一个小主人公迪肯认识玛丽之后做了朋友，玛丽的性格渐渐的开朗起来，颜面慢慢变得漂亮，身体健康也非常好，她喜欢去户外玩儿了，渐渐让我们感到玛丽和之前判若两人。这本书主要让我明白了深厚的友谊的价值，迪肯用自己的友谊打动了对什么事都讨厌，不想去做的玛丽，她打动了身患重病，对生命不抱有任何希望的科林，使他重新燃起了对生命的希望之火，如果，我是玛丽，我会更加厌恶所有的人或事，因为我的母亲也只会去参加各种各样的聚会，并不在乎我是不是存在着，生活在这样恶劣的家庭中，我只会感到孤单寂寞，渐渐的性格孤僻，有谁生活在这样的家庭中不会变成这样呢，玛丽来到秘密花园之后，这里有好几百间房子，可是又有很多件不让人进入的，玛丽听她的仆人告诉她，这里以前有一个被锁住了十多年的秘密花园，因为她的舅舅。因为曾经和他的妻子在这里，妻子坐在树上不小心树枝断了，下面则刚好是玫瑰花丛。她不幸落到了上面，死去了，从此她舅舅不让任何人提起这件事。还把花园锁住，把钥匙埋在土里，不让任何人进入，玛丽听后感到很有趣。从此就踏上了寻找秘密花园路的开始，玛丽在寻找花园的路途中，认识了农夫本。他的知更鸟，和他一起开始找这个神秘的花园。

我非常喜欢这本书。我也向往拥有和迪肯那样宝贵的友情，让我对生活充满了乐趣，让我的生活充满阳光，这本书的出现使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生之路。

要说珍藏在我心中的秘密，或许我得先来说说如何打开我的心扉，只有打开了心扉，我才能够把我心中的声音倾吐出来，把珍藏在我心中的秘密，一一说出来。

打开心扉，从前不是一件难事儿，现在人越长大，这件事儿也就变得越来越难了。难在人越长大，心事也就越来越多，也难在不是真有人愿意倾听你的心声，你说出来如果换来的是对方的敷衍了事，你会觉得还是把心声藏起来，自己尊重自己，来得更好。时间久了，这些心声就变成了珍藏在你心中的秘密，再也难得说出口了。

要将珍藏在我心中的秘密说出来，还得想着法儿地打开自己的心扉。再难也得想办法打开，因为越成长越会发现，许多人的人生停滞不前，都是因为心中藏得秘密太多。仓央嘉措说“一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生，这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事太重，而走不动。”心事太重，是每走一步都觉得身负重担的，只有想办法把这些心事抛却开，我们才会有向前走的未来路出现，才能亲眼见到三步两步开外的那个天堂。

珍藏在我心中的秘密，或者珍藏在你心中的秘密，都应该想着法儿地说出来，只有说出来了，未来的道路才会变得轻松起来。这些说出来的秘密不代表它们不再重要了，它们被说出来后，才会变成你往前走的道路的一部分，不然它只会是你心中独自守着的一块石头，重重地压在你的心上，让你每走一步都要喘一口气，每走一步都想要有人听一听你心里正在煎熬的苦与累。

当然，珍藏在心中的秘密，也有快乐的事儿，那这些事儿就更应该分享出来，让大家一起听了感受到成倍的快乐了。

“刘馨语，你……”

我似乎闯了祸。

毛毛细雨从天上洒落下来，那雨，像牛毛，像花针。天空阴沉沉的，墨汁般的色彩，把周围映衬得黑压压、阴森森的。

“啪”的一声，屋里从黑暗转为光明。黄色的灯光照在人的身上，给人一种欢乐的气氛。它柔柔地吻着墙角的绿萝，嫩绿的叶子泛出一圈圈淡紫色的圆晕，显得更加生机勃勃。一切都变了样。

“你这个熊孩子快把灯给关了。”说完，把那双银筷举得老高，似乎要请我“一顿肉烧茄子”（揍我）。

……

“这多浪费电呀！”

“大清晨的，又不是看不见，干嘛要开灯！”她脸上核桃般的皱纹动了动。

“不要！今天下雨，灯光那么暗，不开灯，怎么看得见啊！”我大声反驳道。

吊灯微微晃了晃。……

伸手不见五指。屋子又恢复了黑暗。奶奶再次关掉了灯……

“啪”灯开了。……

“啪”灯关了。

……

“啪”灯又关了。灯还是关了。

这样的事情重复多次，使我开始厌倦，开始怀疑。

……

窗外的枣树冒出了嫩芽，春日的阳光透过窗棂，洒在我身后的书柜上，闭上双眼，仿佛坠入十里桃林一般，心情格外舒畅。

我走进洗手间，拿起洗漱杯，一看，杯子上面有一层薄薄的灰尘，于是，我开始了清洁之旅。拧开水龙头，水势很大，水哗哗地往下流，好像在演奏一曲交响乐。我一边清洗杯子一边哼着小曲。

这被奶奶看见了，她一把揪住我的衣领，大声吼道：“洗个杯子，刷个牙，干嘛用那么多水呀！还有水龙头别开大”

“那不用那么多的水，杯子怎么能洗干净啊！”

“闭嘴！”奶奶如一头暴走的狮子。“不节约用水，地球上的最后一滴水将成为人类的眼泪。”

这类的事情越来越多，我的疑惑也越来越深。

最后，爸爸给我解开了这个谜底：奶奶以前的生活非常苦，几乎没有电、水，只吃米汤，所以她要让你节约用水、用电，因为奶奶不想让你们以后生活得更苦。

听着爸爸的话，我的眼前已朦胧一片。

我家养了一只小乌龟。它的壳远远望去，像座军绿色的小山，四支撑着它的身体，头和尾巴时不时还缩回那温暖的壳里，样子真让人喜爱。

每天早上我都能看见小乌龟爬到阳台的石头上懒洋洋的晒太阳，无忧无虑，什么事也不过问。一天我们家的小乌龟换了个“风格”，竟在阳台上睡起了觉，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美梦呢！这时我的心里突然有了一个念头，要是让乌龟冬眠了，不就知道乌龟冬眠的秘密了吗？我怀着好奇的心情想要看看乌龟到底是怎样冬眠。

星期六的早上我趁妈妈不在家，把平板电脑拿到阳台上播放了一首摇篮曲。过了好一会儿，我听的都快睡着了，可小乌龟还是没理睬我仍然趴在石头上休息，看来对“龟”弹琴是行不通的。

我想乌龟不是冬天才冬眠吗，所以我认为乌龟冬眠跟季节有关。我又实行B计划，拿来刚冻好的冰块，将正在石头上休息的乌龟放在冰块上，只见乌龟并不想在冰块上停留，而是拼命挣扎，用它那粗壮的四肢缓拼命往外爬，眼睛注视着阳台上那块光滑、温暖的石头。过了一会儿，乌龟就像眼皮上吊了一个千金重的东西，紧闭着眼，动作越来越慢，一会儿就一动不动地趴在冰块上睡着了，四肢缩进了壳里。我用手碰它，它也不理我，这时我又把乌龟放在有阳光照射的石头上，过了一会儿乌龟就慢慢的睁开了眼，又开始了自由自在的生活。

原来乌龟像一个温度计，它可以测出周围的温度，它冬眠跟季节无关，而是与温度有关，当温度低于十五摄氏度的时候，乌龟就会冬眠，大自然真奇妙啊！

假期里利用闲暇之余阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书，该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮助儿童的身心发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

在读全书的过程中，有一种情感一直在深深地吸引着我：成人对儿童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自我的行动，使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法到达这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物主角的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自我了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。

书中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今日，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗？

作为教师，我们无疑是深爱着我的学生。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，其实这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不细心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护，这种保护就是一种教育。

一花一世界，一叶一菩提！你想看到花开的灿烂模样，现在就要用心学习浇花的理论，不是提了喷水壶的人都能成为好园丁！为了我们的孩子，加油吧！

镇海实验小学301班 庄涵宇

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，一颗像豆子大小的卵里出来了一条绿色的毛毛虫！它很饿，于是，毛毛虫把身后的卵给吃了。可是，毛毛虫还嫌不够，它又把一片大叶子吃了。就这样，它吃啊吃，吃啊吃……

过了一个星期，它已经把自己吃得像一个条状定时炸弹一样了，身上多了很多条黑黄相间的条纹，不知不觉中还长了两根像黑煤炭一样的触角，毛毛虫停止了吃食。

它找到了一根结实的树枝，爬了上去。突然，毛毛虫在树枝上来了一个“倒挂金钩”。它从上到下慢慢地要给自己穿上了一件衣裳。在里面，它痛苦地抖动着。奇迹发生了，由下往上，下面变胖了，上面变小了。过了一会儿，毛毛虫开始左右抖动。

两个星期过去后，它破茧而出，变成了一只蝴蝶，过了一会儿，它优雅地飞走了。

暖风抚过脸颊，我揉了揉朦胧的双眼。静静地趴在窗前，凝视窗外的两只蝴蝶翩翩起舞，想起了那个故事。

那天放学回家，天下起大雨。怒吼的狂风和利箭般的大雨好似两个恶魔，疯狂地拍打着窗户。窗外的景色开始变得模糊，只听见树叶在沙沙作响。待同学们都离开教室，值日生小兰也准备赶回家。正准备离开，小兰突然发现一只蝴蝶被困在了教室里，拼命朝窗外拍打着翅膀。小兰走近瞧，原来窗外还有另一只蝴蝶。小兰站在窗前，望着蝴蝶焦急的样子，忍不住伸手打开了窗户。也许是因为窗户的陈旧，在打开的那瞬间。“嘭”窗户被风挂碎了。

第二天一早，小兰就被单老师叫去了办公室。只见单老师严肃地盯着小兰，不再像往日般的和蔼可亲，小兰紧攥着衣角，眼角开始泛红，低声说道：“我昨天回家时，看见了一只蝴蝶被因在教室，与同伴被窗户隔开，我想打开窗户，让其中一只飞进来或者飞出去，可哪想风这么大，把窗户刮碎了。老师，这一次的窗户既然是我弄碎了，那我一定会赔的！”小兰坚定地抬起头，眼神是那么诚恳，那么真挚！单老师愣住了，然后摸了摸小兰的头发说：“不用了，去玩吧。”

后来单老师去了财物室：“请在我下个月的工资中扣玻璃的钱。”单老师说：“这是一笔我很乐意付的钱。”

蝴蝶翩翩起舞，飞向蓝天

小兰的爱心与善良会在单老师的呵护下伴随她一生。

一天我在公园里玩，看见植物的叶子有许许多多的小东西。我很好奇就回去问妈妈。妈妈说：“那就是蝴蝶的卵。”

我听妈妈说那些小东西是蝴蝶的卵，就决定去观察它，卵是圆溜溜的，而且是透明的。像一颗美丽的珍珠。许多的卵住在叶子上，经过三天的孵化，这些卵就变成一只只幼虫。每天小幼虫都要在叶子上玩耍，我看到叶子上有许多小小的洞，原来是小虫吃得呀!

过了几天，小幼虫变成了毛毛虫，毛毛是毛茸茸的而且绿油油的，我仔细一看原来毛毛虫正在吐丝，正要把自己给包围起来，毛毛虫正在用丝把自己包围起来后就变成了蛹。

一周过后，蛹破裂了，它在慢慢的挣扎，好像很痛苦，还冒出一点血丝。不久它就脱离蛹壳，翅片展开但还飞不起来。过了一两个钟头，蝴蝶就可以翩翩起舞了。

通过观察我发现了蝴蝶的秘密。

暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。

蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

《秘密花园》是一部关于“内心成长秘密”的小说，一部被公认为无年龄界限的文学精品。

《秘密花园》的情节精彩曲折，语言平易近人而又极其传神。文章主要讲了在一场霍乱中使性情乖戾的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的密素斯特庄园和姨父克莱文先生一起生活。克莱文先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉遁世，他的庄园里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，并且，她还听到了一个神秘的哭声，吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人科林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。

这本书告诉了世人：生活可以无比美好，也可以无限精彩，关键就在于你的态度。也正因为如此，在这一个世纪以来，这本书被不断地再版，而且还拍摄成了各种各样的电影、话剧。有无数的大人和孩子都非常热爱这本书，这说明，美好的心灵是人类永远也舍不得丢弃的。

这篇小说的灵感来源很偶然。1909年，作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特在布置自己家花园时，突发灵感，觉得那些盛开的花草仿佛能读懂人心灵的秘密，一部小说的雏形开始在脑中酝酿，这就是《秘密花园》。

通过了《秘密花园》这本书，让我明白了通往理想和命运的路不只是一条，明白了人们不能盲目的去相信那些没有经过认真思考、准确判断而得出的结论，它还使我懂得了真诚、勇敢、善良、自信。这座心灵的花园，是一个魔镜，折射着每个人的命运。我们要找到那把埋藏的钥匙，开启这座封闭的花园，让它复苏，让它生长，让它生机盎然。

毛子芊

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天来了柳树发芽了，争着当树木中的霸王。

我满怀好奇地跟着小伙伴来到了池塘边，只见一棵棵柳树上的千万枝柳条随风飘动，就像少女在河边唱歌。偶尔一阵大风吹来，刚刚还在唱歌的少女瞬间就变成了怒吼的狮子。有的柳条轻轻拂过水面，激起的小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

我顺着柳条往下看，只见那凹凸不平的树干棕色带白，上面的斑纹是经历过风吹雨打而成的，柳树依然挺拔地屹立在那里。

看到这里，我心里产生了一个疑问：为什么柳条只长在河边呢？我急忙回家查资料。哦，原来是因为柳树的根很短，吸收土地里水分的能力比较弱，所以必须生长在水边，通过吸收水中的营养物质帮助生长。

原来柳树也有自己的秘密啊！我们每个小朋友也要像柳树一样，在这样优越的条件下，充分吸收知识营养，健康茁壮地成长。

在森林里，每天都会有新的故事发生。比如龟兔赛跑后小白兔姐姐不服输又向乌龟哥哥发了一封挑战书、狐狸先生骗走乌鸦妈妈嘴里的肉后每天晚上睡觉都要被乌鸦一家的叫声吵醒等等。

今天这个故事的主角是森林里最爱打扮的花蝴蝶，她拥有特别多漂亮的衣服，可是她还是觉得不够，她想要一件更时髦更美丽的衣裳：薄如蝉翼，像水滴一样透明，似蛛丝一般细腻，随着光照的角度变化而变成七彩斑斓的颜色。穿上这件衣裳一定很好看，花蝴蝶下定决心要得到它。

花蝴蝶仔仔细细逛遍了森林里的每一家服装店，都没有找到他心仪的衣裳。她想或许可以找一个裁缝师傅帮她做呢？可是她的翅膀都扇累了，肚子也饿得咕咕叫，差点没力气飞回家，任然没找到一个能够做出她心仪衣裳的裁缝师傅。而飞了一天的花蝴蝶回到家中很快就睡着了。她做了个梦，梦里有一位仙女告诉她，一直朝着小河的流向走，在月亮升起的时候就会看到仙女们居住的城堡，里面有花蝴蝶想要的衣裳。

于是，第二天一早花蝴蝶起床后喝了点朝露就马上沿着小河流淌的方向飞去。飞了一个上午的花蝴蝶太累了，速度渐渐慢了下来，出来郊游的蜜蜂一家和她分享了美味的花蜜，并且给予了花蝴蝶鼓励和祝福，花蝴蝶十分感动。休息好后，花蝴蝶又开始了她的旅程，一刻不肯松懈，终于在夜幕降临，月亮升起的时候看到了那座美丽的城堡。仙女们热情友好的迎接了她，把花蝴蝶心心念念的衣裳送给她，花蝴蝶开心得不得了，和仙女道谢后就回到了家中。

“铃……！”忽然闹钟响起，原来，这只是花蝴蝶的一场梦。花蝴蝶并不气馁，她想：“有事者事竟成”。她决定自己完成这件漂亮的衣裳。

在花蝴蝶的坚持和努力下，在一个月后，她终于完成了制作，做好的衣裳比她原先设想的还要美丽！

新年到，放鞭炮。这红红火火的季节来了，更少不了小朋友们最期待的——红包。

我也不例外，这可是我一年中“收入”最高的几天了。想着那一个个鼓鼓囊囊的红包，就开心不已，期盼着拜年的日子。

拜年的首站必然是外婆家了，想到外婆，想到她那张满是皱纹的脸；那双辛勤劳动的双手，眼里就多了一份心疼与尊敬，我的外婆，每次看到我们的到来就开心得很，手忙脚乱的煮一桌子的菜，不停地念叨着：“外婆这菜少啊，别嫌弃啊。”我们在吃的时候，她就只在一边满足地看着。今天绝不例外。

我一进门，外婆就笑了起来，“雨田来啦！这是外婆给你的压岁钱，也没多少，你别嫌弃。”她刚把红包塞到我手里，就转身去忙了，我连个谢谢都还来不及说。其实，我是不想收到的既是这份来之不易的红包。我曾推回去过，可外婆无一例外的塞了回来。我心里想：既然推不掉了，那就拿它当开个“开门红”吧！我揣着红包，走进了屋。

这时，坐在椅子上的外婆站了起来。用他那双粗糙的手，摩平了一个红包，把它递给了我，外公说：“我和你外婆给你包了个红包，你收下，回去买点吃的，长点肉。”我心生疑惑，捏了一下口袋里的红包，外婆不是已经给过了吗？但外公是不会说他给了压岁钱的，再收一份，多个几百块，倒也没人知道，我还在犹豫着，不停打着心里的小算盘，但我知道他们的钱来之不易。在无限纠结中的我瞅了一眼红包，同那耀眼红色一起映入我的眼帘的还有那副刻满沧桑的脸，我突然下定了决心，不收，绝不收！

这一切，被妈妈看在眼里。回家后，她破例给了我一个红包，她说：奖励你，这里面包着诚实。