蝴蝶的秘密【汇总20篇】

童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。

记得初为人母时，我只在医院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋，也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日日夜夜的陪伴，让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子准备喂奶，谁知，孩子充满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么陌生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天试探着说：“你把头发扎起来试试，她是不是不熟悉你头发披散下来的样子？”我赶紧把头发扎起来，孩子望着我的脸渐渐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……

当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有异常态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！

蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉！

吕梓涵

一天，我放学回到家，走进家门我就闻到一股浓郁的清香味，原来我家又添加了一盆植物——蝴蝶兰。

这大大的、紫色的花瓣轻盈地微微展开，五六片合在一起，好像一只只美丽的小蝴蝶。在这些“小蝴蝶”的上面还有许多白色的小圆点，宛如几滴水滴，给它们增加了几分活力。在每朵花瓣的中间有一个雪白的花蕊，好像一颗颗小珍珠，点缀着整朵花。用手轻轻一摸，感觉像水一样柔软、光滑，极其富有润意。从它身边走过，浓郁的香味扑鼻而来，让人如痴如醉。

蝴蝶兰的花茎是浅绿色的，又细又长，如同松树一样苍劲挺拔。在主茎上面还分出许多嫩茎，这些翠绿的嫩茎十分柔软，上面长满了茂密的叶子。椭圆形的叶子翠绿光滑，叶脉若隐若现，衬托着蝴蝶兰楚楚动人。

我听奶奶说：“蝴蝶兰三季开花，有着顽强的生命力，就算一周不给它浇水，它也会生机勃勃，散发出迷人的香味。”这时候，让我疑惑的是蝴蝶兰的生命力为什么这么顽强呢？

蝴蝶兰象征着美好、吉祥，希望我家的这盆蝴蝶兰能给我们带来幸福、好运。

我爱我的植物朋友——蝴蝶兰。

星期六这天，风虽然不大，但我还是决定去放风筝。

我拿着珍藏已久的蝴蝶风筝，兴高采烈地跑向河边，天啊！天空中已飞舞着各式各样的风筝，让我看得眼花缭乱。看！那展翅高飞的雄鹰风筝，令我羡慕不已；那五彩缤纷的花儿风筝，令我喜欢不已，那手握金箍棒、威风凛凛的“孙悟空”，令我惊叹不已。我也不甘落后，拿着那美丽的大蝴蝶风筝，尝试着放了起来，我顺着风儿，拼命地向前跑着，可大蝴蝶风筝却摇摇晃晃，像喝醉了似的，慢慢地向上升，不一会儿，风筝就一头栽倒在草地上，我失望极了！我认真地想了又想，跑向一旁把风筝放得最高的`老爷爷身旁，虚心地向他请教怎样才能把风筝放得高而远的要诀，慈祥的老爷爷亲切地为我讲解了放风筝的几大要点：放风筝一定要朝着逆风的方向跑，这样风筝就会借着风力飞上天，用左手拿着线轴，右手轻轻地扯动丝线，边跑边放线，让风筝慢慢地向上升。我按照老爷爷的方法，不断地尝试了起来，果然，不一会儿风筝就被我放上了天空，我欣喜万分，高兴得一蹦三尺高，我成功啦！

美丽的大蝴蝶风筝，承载着我无数的梦想，无数的愿望，无数的祝福，在高高的天空中自由自在地遨翔。

昨天下午第二节课，我们正在上课，教室里飞来了一只小蝴蝶。

这下子，我们的注意力都转移到了它的身上。小蝴蝶在教室里飞来飞去。它可真美呀！黑得发亮的身子，白得像雪一样的翅膀上还有一些小小的斑点。一条像黑绸带似的花边镶在翅膀的边沿。

它好像很害怕人，你看，他一会在空中停留谁也不接近，一会儿又像一片花瓣慢慢地从上空落下来。我们看得入神了，要不是老师咳嗽一声，大家都忘记了还在课堂上呢。

当我们回过神来开始写作业时，小蝴蝶依然在教室里不停地翻飞着，它的姿态非常优美，像一位芭蕾舞演员婀娜多姿地舞动着。哎呀，你看，它竟然飞到了刘陈阳的肩膀上了。

下课铃响了，同学们又开始争着观赏小蝴蝶了，啊，它可真美丽！

在我的记忆之中，有一些不可告人的小秘密：一次考了不及格，瞒着爸爸妈妈，不让他们知道；晚上，在床上“画地图”，还天真的直到把“地图”焐干后，才睡觉；放学后，悄悄地帮助老师擦讲台……但最难忘的就是用买书的钱，买了贝壳的事了。

暑假的一天，妈妈给我十五元钱去新华书店买书。我拿着钱，飞快地向新华书店走去。来到书店门口，我停下了脚步，心里犹豫不决：要是买了书，妈妈肯定会天天逼着我看书，那岂不是没有时间摆弄我的宝贝——贝壳了吗？不买书，钱该怎么办呢？对了，我正好缺一只大法螺，用买书的钱去长风公园的贝壳专卖店，把它买下来该多好呀！如果妈妈问我买的书去哪儿了，我可以找个借口，说书店里没有找到要买的那本书，至于十五元钱，反正是自己的零用钱，妈妈不会多问的。一想到我这个“铁杆贝壳收藏迷”，又要有所收获了，便按耐不住喜悦的心情，转身朝长风公园走去，用十五元钱，买下了梦寐以求的大法螺。回到家，妈妈看见我的手里没有书，便奇怪地问道：“你买的书到哪里去了？钱呢？是不是又买其它的东西了？”我便用想好的借口回答说：“书店里的那一本书已经卖完了。”我这么一说，妈妈竟然相信了，这件事也就被瞒天过海了。

这件事只有我俩知道，你可千万不能做“叛徒“，透露天机哦！否则后果不堪设想，我可是会受到妈妈的招牌菜——“竹板烤肉”和“糖炒栗子”的伺候哟！

早晨回家，我欣喜地发现我的蝴蝶花开了，远看去，一朵朵花儿，就似一只只玉色的蝴蝶围着绿枝翩翩起舞。我奔到花前，认认真真地看个饱。花儿两瓣一左一右。还有两瓣连在一起，加上两只“触角”。这不是蝴蝶吗?它，粉白，晶莹鲜嫩，在晨露下，水珠儿摇摇欲滴叫人看不厌。微风吹来，花香直扑我的鼻孔，多美的花儿哟!这使我想起了你的来历。

那是正月里的一天，我在朋友家里玩，在墙角处发现被主人抛弃的一盆残败的蝴蝶花，枝残根缺，在我的要求下，那朋友欣然把你送给了我。回家后，我在屋的北边给它找到了安身之地，从这时起，我便为你松土施肥，希望你枝繁花盛、叶嫩花香。今天，我的愿望终于实现了，甚至比我想象的还要美。

蝴蝶花哟!你不是什么名贵花。你虽没有牡丹的富丽堂皇，没有桂花的香飘万里，也没有杜鹃的西施般的美貌，但你，孕育着艰辛，孕育着希望，经过秋的萧瑟凄凉，冬的残酷，风吹雨打，虫咬蚊叮，终于换来了今天的芬芳。这时，我想起了古人的名句，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我，从中觅得了乐趣，获得了生机。

啊!晶莹的蝴蝶花哟!你多像不畏艰苦、拼搏终身的劳动人民啊!我要向你学习洁身自好，一尘不染，学习你不畏艰辛、勇于与恶劣环境斗争的精神，奋勇前进。

我家养着许多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错，绿油油的，充满了勃勃生机。可没几天，它就开始追着阳光生长了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是：它依然我行我素，完全没理会小木棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了回来，强行把它绕在了木棒上。不几天，它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果，它依旧朝向阳光。

为什么植物要朝向阳光呢？我在浩如烟海的资料中找呀找，找了大半天，终于找到了答案。原来呀，植物的尖端可产生促进植物生长的物质，这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的生长速度不一样，背光的一侧生长速度比较快，而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。

这是真的吗？我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头，等待着实验结果。过了三天时间，我发现它终于没有向阳光生长了。

你们知道这种物质是什么吗？它就是“生长素”，因为生长素在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐掉之后，它没有了生长素，就不会向太阳生长了，我觉得非常神奇！

我很高兴我知道了植物生长的奥秘。

春天来了，在温暖的阳光下，小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”的唱着歌，飞到花园里采蜜。远处，飞来一群蝴蝶姑娘，它们穿着各种各样美丽的裙子，在花丛中翩翩飞舞。“蝴蝶姐姐，我们一起去采蜜吧！”小蜜蜂们喊到。“小傻瓜，这么好的太阳，抓紧时间玩个痛快！整天采蜜有什么意思啊！”

蝴蝶姐姐一边玩一边说。小蜜蜂没有办法，便飞走了。这是桃树姐姐说：“蝴蝶们，小蜜蜂说的对，你们快去劳动吧，不然冬天会挨饿的。”可是蝴蝶们仍然不理会，它们又玩起捉迷藏来，一会躲在花瓣下，一会躲在叶子底下，一会儿躲在草地里，玩得可开心了！鲜花盛开得春天过去了，绿树成荫的夏天过去了，鲜果飘香的秋天也过去了，桃树姐姐脱了绿衣裳，换上了灰外套。小蜜蜂们更忙了，它们抓紧时间，在找过冬的食物。可是，蝴蝶姑娘还在仍然无忧无虑地寻求快乐。冬天悄悄地来了，寒风呼呼的吹着，天下起了小雪，水都结成了冰。小蜜蜂们在暖和的蜂巢里，美滋滋地吃着自己辛勤劳动的果实。

可是，那些娇美而又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶底下，在寒风中浑身发抖。它们想：“要知道是这样我们就不玩了，当时小蜜蜂的`话够好啊！”

狗吃草，你是不是觉得不可思议，狗不是爱吃肉骨头吗？只有兔、羊、牛这些食草动物才吃草啊？相信你也是这样认为的吧？不过，你是这样想的话，就大错特错了。

每逢节假日，我常常回姥姥家，姥姥家门前是一大片绿油油的草地。有一次，我在门口玩，无意间看到草地上有一只花白色的小狗，长长的毛，两只耳朵耷拉下来，低着头，它的鼻子和草地凑得很近，到处嗅来嗅去，我心想：是闻到埋到土里骨头的气味了吗？我产生了疑惑。可当我定睛一看，太不可思议的了，只见它美滋滋地吃着随处可见的不知名的植物，它在吃草？不，不，不，不可能，狗怎么会吃草呢？我一脸茫然还是不敢相信。小狗和我对视了一眼，似乎想向我证明什么，摇摇尾巴之后走到另一处继续津津有味吃起草来，这下我可是丈二和尚——摸不着头脑了。心想：这家伙，吃草比吃骨头还起劲。

回家之后，我心想：这事我一定要弄个清楚！我打开手机，上网一查。原来，狗的胃容易消化肉类食物，不容易消化像草那样有茎的东西。但狗吃草，它不是用来充饥，而是为了清胃。当狗感到消化不良，就吃点草，草变成粪便时，会把肠胃里的其他东西一起排泄出去。我茅塞顿开，没想到狗也会自我治疗呢！

神秘的自然界还有许多奥秘，值得我们去好好探索。

我站在草地上，从远处静静地观察着蝴蝶，然后踮起脚尖，轻轻地向蝴蝶走过去。蝴蝶的反应很快，立刻察觉到了危险，很快飞走了。我先走远，躲在草丛里，让蝴蝶以为周围很安全。蝴蝶还是很警觉，不断地飞舞，好像在巡视周围有没有危险，确认安全后，蝴蝶才缓缓落在一朵花上。我从草丛里出来，趴在草地上，然后小心翼翼地向蝴蝶爬过去，慢慢地抬起手中的网兜，趁蝴蝶不注意，迅速地将网兜向蝴蝶罩过去。只听“嘭”的一声，那只蝴蝶被我捉住了。

蝴蝶一动不动地伏在被网兜罩着的草地上。“它不会死了吧?”我心想。我仔细地观察着蝴蝶，它还是安然地伏在草地上。我微微地抖动着网兜，蝴蝶还是无动于衷。“它不会真的死了吧?”我小声嘀咕道。我把罩着蝴蝶的网兜拿开，刚拿开网兜，蝴蝶就迅速地飞走了。

等我反应过来，蝴蝶已经飞走很远了。我本想继续追赶蝴蝶，但却听见爸爸一声大喊：“鱼上钩了，好大一条呀!”好奇的我扔下网兜朝爸爸跑了过去……

张正航

今天，我又像平常一样去上学。

到了下课时间，我找来了我的朋友，想与他一起玩耍，可他却一直不开心。我便问：“怎么了，腾飞？”他一边哭一边对我说：“我们家来了一个不速之客，而且他还抢走了我爸爸妈妈对我的爱，我恨死她了。”“你不愿意，可以直接把她赶出你的家呀！”我淡定地对他说。可他却无奈地答道：“可是这个‘小恶魔’为了自己的安全，还带了两个‘保镖’。”我心里感到很奇怪，这究竟是什么人？去唐飞家还要带两个“保镖”，我感到非常疑惑。所以周六周日，我一定要去唐飞家一探究竟。

一个星期终于过去了，我来到唐飞家，一进门就看到了两位穿着隔离衣的保姆。我想要进到保姆所在的地方，可他们却说：“要穿隔离衣才能进去。”我穿好隔离衣进去时看到了一个惹人喜爱的小妹妹。哈，原来是这样。

后来，唐飞渐渐喜欢上了他的妹妹，变得有责任心了。

这就我发现的秘密。

周六我做好作业。因为我没有玩伴就觉得没事可做，我就去我们的楼上看花，我看见花儿开的很漂亮。突然我发现花盆旁边一只小蚂蚁正在吃蚜虫。

我不知道为什么它要吃蚜虫，我只能去问妈妈了：“妈妈，蚂蚁为什么要吃蚜虫呢？”妈妈想了想说：“这个问题只能你自己去找答案了。”我说：“好吧，我就自己去找答案。”

第二天我去奶奶家找到了百科全书，我终于找到了答案，原来是因为蚜虫里面有蚜蜜呀，我现在才知道原来蚜蜜是有甜味，蚂蚁中的工蚁去靠近蚜虫舔食蜜露，之后再运回去，相当于蚜虫是给蚂蚁提供好吃的。

我现在才知道，原来蚜虫是对蚂蚁有那么大的用处呀，看来这个大千世界自然现象都是有原因的，我一定要好好学习，那样就会知道更多大自然的秘密了。

童年像一幅五彩的水墨画，描绘着那些多彩的日子，童年又像一本神奇的书，记录着那些有趣的事情，童年还像一个五味瓶，收藏着那些各种各样的滋味。童年的往事总是美好，那么快乐。下河捉鱼，上山爬树，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶边玩火，田中玩泥……

记得幼年的一天，万里无云，阳光明媚，在绿绿的草地上花朵争奇斗艳，竞相开放，许多漂亮的蝴蝶忙碌在花丛中，有的在贪婪的吮吸着甜甜的花蜜，有的在花丛边跳着圆舞曲，有的追逐打闹……突然，一只美丽的黄蝴蝶在我身边左飞右舞，我真想把他捉住。于是，我拿来了捉蝴蝶的网，发现一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫无防备，我三步并作两步的跑了过去，以迅雷不及掩耳的速度把网往蝴蝶上盖，蝴蝶好像知道了我的心思一样，立马离开了，害我扑了个空，那只蝴蝶东逃西窜，我东边跑跑，西边追追，累得我满头大汗，筋疲力尽也一无所获，这蝴蝶也太聪明了吧。我想：“我为什么就捉不着蝴蝶呢？”噢，原来如此，一定是我动静太大了。于是，我放慢了脚步，踮起脚尖，轻轻地，悄悄地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把网盖在了蝴蝶的上方，以闪电般的速度抓住了它，这下我可高兴了。有了这次经验，我一连抓住了好几只蝴蝶。

童年是纯真的，是有趣的，是欢乐的，只要你打开你记忆的窗，里面的一切都会让你回味无穷。

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，异常是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应当站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自我的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应当停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自我不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以往看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应当承认自我的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自我的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

自从人类向太空发射第一颗卫星，科技就极大的改变了人类的生活。但是，你们知道吗？卫星在太空中长时间地工作，有时正对着太阳，温度很高，有时候背对着太阳，温度又会降到零下。这样一热一冷，对卫星的外壳要求很高，稍有不慎，外壳就会被烧伤或冻坏。

这一问题让科学家们大伤脑筋，一次偶然的机会，科学家们发现蝴蝶的翅膀有许多小小的鳞片。每当天气炎热的时候，它就会把鳞片打开，释放出身上多余的热量。当天气降温的时候，它就会把鳞片合起来，防止热量散失。科学家们从蝴蝶身上得到启示，发明了百叶窗，并应用到卫星上，很快解决了难题，从此，卫星能在太空中长时间的工作了。

大自然是伟大的，大自然是神奇的，只要我们认真观察研究，一定会从中得到启示，让我们的生活变得更美好！

6月13日这一天。我们来到了会议室，听老师为我们讲解海洋的知识。

到了会议室，签过到后，我们就坐下来。这时，一位姐姐走了过来，自我介绍说：“大家好，我姓王，你们可以叫我王老师，我来自杭州极地海洋公园。”

接着，王老师告诉我们一些关于鱼的知识，我们从中知道了，鱼的鳍有什么用，之后，老师又向我们介绍了，镰鱼，小丑鱼等。不过最让人期待的还是大白鲨。

王老师告诉我们，大白鲨是站在海洋食物链顶端的生物，之后，王老师又用滑稽的声音向我们展示了大白鲨，好奇的特点，接着我们还知道了。大白鲨的牙，不像我们那样，只有一排，而是有好几排。当前面的牙松动时，后面的牙齿，会自动上来挤掉先前松动的牙齿，不过老师说，大白鲨也不是没有天敌，他的天敌是人和虎鲸。虎鲸？我们有些糊涂，刚才不是说大白鲨是最厉害的吗。王老师似乎看出了我们的疑惑。对我们说：“普京，有时候会捕食大白鲨，但我刚刚没有说，虎鲸是在食物链的顶端，你们知道为什么吗？”我想了一会儿，立马举起手说：“因为虎鲸是哺乳动物。”王老师，听到了，露出了满意的笑容。接着老师又向我们讲虎鲸的知识。

之后，王老师还向我们讲了关于北极熊的知识。王老师。说，北极熊是极地的霸主。紧接着，老师向我们展示了一些北极熊的图片，最后问我们：“你们知道北极熊的毛是什么颜色的吗？”我心里想：那还用说吗？当然是白色的。老师让我们一一说了出来。最后老师说：“北极熊的毛其实是透明的。”啥？我们都有点糊涂，老师向我们介绍说，北极熊的毛是中空的，看上去黄和白是因为阳光的折射。又告诉我们，北极熊的皮肤是黑的。

最后。王老师还告诉我们许多其他动物的知识。时光过得很快，不知不觉中下课了。

今天我受益匪浅。不过耳听为虚，眼见为实。下次有机会了，我一定要去杭州极地海洋公园。

在生活中我们会发现许的动物的秘密，而今天我要讲的就是我发现的一个秘密，就是金鱼的秘密。

星期天的时候，妈妈给我买回来了几条小金鱼，我见了，立刻把小金鱼倒入已经准备好的鱼缸里。金鱼在浴缸里快活的游来游去，显得非常自由，我认真地注视着小金鱼，突然，一个个奇怪的问题浮现在我脑海里，于是，我立刻跑到妈妈身边，问：“妈妈，小金鱼会睡觉吗？如果会，它是怎么睡觉的？”妈妈说：“这个问题嘛，我也不太清楚，你还是自己寻找答案吧。”于是，我遗憾的离开了妈妈的房间。

之后的日子里，我一有时间，就来思考这个问题，我虽然有过许多假设，但都被我一一排除了。一天晚上，我准备去睡觉，却看见小金鱼在水里一动不动地睁着眼，我还以为小金鱼死了呢，立即拿起鱼篓，去抓他们，可正当鱼篓碰住金鱼时，金鱼飞快地躲开了，看到金鱼没有死，我高兴极了。接下来的几天里，我都观察他们，发现金鱼每天晚上都是那样，于是，我想金鱼有可能是在睡觉。我上网一查，终于明白了，原来小金鱼是睁着眼在水底睡觉的，这不是和我前几天观察的一样吗，原来小金鱼是这样睡觉的啊！

那天，我非常开心，因为我发现了金鱼的秘密。

她随意翻开那本厚厚的作文书时，她惊呆了……

蓝色·流动的忧郁

她抱着作文书冲到唐雪见的坐位，找出她的作文本，一对比，她不敢相信，连标点都是一样的。她小心地将作文本放回原处。走出教室，倚在栏杆上，呆呆地望着天，脑子里满是雪见可爱的笑容，动听的歌声，优异的成绩……天空纯洁的蓝色变深了，有一种说不清的混浊。这蓝色，就像她此时的心情，不停的翻涌着，却又沉重的压迫着。

蛹·自缚的悲哀

她抱着作文书来到雪见面前，雪见一改往常的温柔可人，愤怒地叫喊着，然而转近离去。她知道，是她碰伤了雪见的自尊。可她能怎么办？视而不见吗？她做不到。眼看着雪见对自己的白眼，擦身而过的沉默。难道雪见真的要我行我素下去，让这份友谊渐行渐远吗？在她眼中，雪见变模糊了，越来越看不清，好像雪见将她自己围进了茧里，谁，也不许闯入！

等待·蜕变的过程

依旧是冷漠，依旧是一言不发，依旧是同陌生人一般……她总是远远地望见雪见，望着她伏案写字的背影，望了很久很久，可雪见始终不曾回过头来。她也在希望中淡忘了世界，做什么都无精打采，她在等雪见，而她还在茧里；在蜕变，在摆脱身心的束缚，在寻找新的开始……

金色·新生的蝴蝶

一星期，二星期，日子就这样过去了。放学了，夕阳的余晖停在教室门口。当她抬起头时，她惊呆了，还是那个熟悉的身影！正在向她招手，她高兴地奔过去……

在阳光下，两只新生的单翼蝴蝶，乘着金色的光芒，比翼而去……

清明节这天下午，我和爸爸、妈妈去人民公园游玩。一进公园，映入眼帘的是一片一片的花，开的五颜六色，各种各样，美丽极了，真是一片花的海洋。突然，有一群可爱的小蝴蝶飞过来，嬉笑打闹着。

蝴蝶的翅膀，仿佛像一个波浪线，蝴蝶的颜色五彩斑斓如白色、红色、蓝色……，这些五彩斑斓的蝴蝶有各自的名字。当我看见蝴蝶时，它正在飞来飞去，飞到了一朵花上，蝴蝶快乐的好像在看着我说：“春天真美呀！你喜欢春天吗？”

许多的小蝴蝶喜欢吃花蜜、果实的汁液……，靠这些吸取营养，快乐成长。告诉你们，蝴蝶飞起来美丽极了，谁也比不了，大家一定见过吧？其实蝴蝶的寿命很短，靠花粉和花蜜维持，完成了繁殖下一代的任务生命就逝去了。它平时在花丛中飞，停在植物的枝叶上休息，并没有固定的居住洞穴，应该属于昆虫的流浪汉了。

你们读了这篇文章，一定能了解蝴蝶吧！你们喜欢蝴蝶吗？如果你们喜欢就到春天来找它吧！

在遥远的山谷里，有一条小河。小河旁有许多五彩缤纷的野花。一天早晨，小花们害羞一张开了自己一张张美丽的脸庞，在阳光映衬下，花瓣上的露珠犹如珍珠一样闪闪发光。

不一会儿，飞来了一只美丽无比的蝴蝶。它停在了一朵美丽的小花上。因为小花太小，所以花蝴蝶从上面掉了下来，摔在了一块石头上。“你怎么这样呀！”花蝴蝶气呼呼地说道。“我，我又不是故意的。”小花嘟哝着说。“那就是说，这是我的错了。”“不，我不是这个意思。”小花解释说。“那你是什么意思？你可知道，我是上罕有的蝴蝶呀！我在是受伤了，你可担当不起呐！”花蝴蝶说道。小花这次并没有说话。

“我不会再跟你计较了。”蝴蝶拍拍身上的灰说。

这时，来了一个小姑娘。小姑娘一眼就发现了这只蝴蝶。她踮起脚尖向蝴蝶走去。蝴蝶因为一直报怨今天运气不好，所以没有看到小姑娘正向她走来。小花看见了，用尽力气，弯下身子，撞了蝴蝶，蝴蝶正要发怒，抬头看见了小姑娘，急忙拍拍翅膀飞走了。小姑娘见蝴蝶飞走了，就到河边去钓鱼了。

一天，蝴蝶又从这里飞过，她转了个身，飞到那朵小野花跟前。“对不起，那天是我不好，明明是我自己不小心，却怪你。”蝴蝶惭愧地说道。“哪天啊，什么事？我都忘了。”小花说。

蝴蝶听了，开心地笑了。从此以后，小花的头上，经常停着一只蝴蝶。

这是一本育儿或者说心理分析的书，以上就是读后感。的确，关于这本书，无论说它的作者多么成熟，说里面讲的道理多么有用。随着我做了越来越多次的读书会，我逐渐感觉，说这些，很无力。

所以我这次，决定偏个楼，说点别的。有个提法，孩子三岁前学到的东西，大约是我们往后人生里所有知识的总和。这三年里，他（她）学会的东西，未来一生我们都不太可能学到那种程度。

比如灵活的操作自己的四肢，在我们的成人世界里，绝少见到操作某样工具如指臂使，这样的人古代叫做大匠，现代大约是叫高级工程师吧。

比如用喉咙发出有意义的音节，同时理解它的含义，学会说，并且理解一种语言文化的人，在我们的世界被称为大师。再比如认识到墙是墙，人是人，玩具是玩具，还有独立认识这些事物的能力，现实里能这么做的人，叫做科学家。

这是很有趣的角度：我们从0艰难的跨越到1，开始了从1到10000的人生旅程，很奇怪的失去了这种跨越的能力。就像年少时的懵懂，当你懂了，懵懂就失去了，同时失去的，还有懵懂时的无来由的，莫名的感觉。我把这种感觉，叫做天性。

佛教里有种说法，叫做“所知障”，大意是，你知道的越多，障碍就越大。当知识、技能、阅历等帮助我们在这个世界和诸多事物更顺利的相处的时候，我们那种无知无畏、那种穿透迷雾的激情和快意、那种拂尘见珠光华灿的幸福和感动，那种人性，也被驱赶出了伊甸园。

所有我们知道的，就这样变成了镣铐、牢笼和枷锁。而无意识时的那种不明所以，荡然无存。道德经中，“专气致柔，如婴儿”，大约是想描述那种状态。

有些艺术家或者修行人，会选择放逐自己，或者让自己放浪一些，或者让自己紧紧束缚，来尝试感受曾经的真挚。

这些行为或者方式，不予置评。我只是想起了一些看过的话：在未来面前，我们都是孩子。我从未长大，但从未停止生长。与诸君共勉。