那些快乐的时光作文（汇集20篇）

一年?，我们从幼儿园升上了小学，见到了新的同学们，难免会想起以前的同学，但我们都很玩的来，渐渐地，我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地，我们又升上了二年级，我们随着时间长高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，谁都有几个特好的朋友了，我也有两个超好的朋友了。渐渐地，我开始淡忘幼儿园的朋友们了，但我还是在发呆的时候突然想起他们来，想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来，每一次都会忍不住掉下几滴眼泪，朋友们看我这样，也伤心了起来。就这样，我们的友谊越来越深，越来越厚，经常在无聊的时候说起小时候的事，幼儿园这么多朋友中，我最记得的就是我的好朋友了，虽然我现在不记得她的名字了，但我记住了她的样子，她很开朗，我们以前总是一起玩得很开心，现在也不知道她在哪了，过得好吗?不知道她还记得我这个朋友吗?我经常向朋友们提起她，朋友们也经常提起她们的朋友呢!

三年级………………四年级………………五年级………………

想不到时间这么快呢，一下子，我就已经是一名毕业生了，现在学习紧张的不得了，朋友们都没再提起过自己以前的朋友了，但我还记得，在幼儿园，我曾经有一个关心自己，和自己很要好的朋友!现在，我又将离开现在的朋友了，发呆时，还是想以前那样，回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光，仍旧傻笑着，笑过之后迎来的还是眼泪，朋友们仍旧跟着我一起伤心……

笑过，哭过，等来的是分离，好好珍惜吧!让自己的童年往事伴随着自己，让同学们的笑容永远留在我们的心中!让不愉快都随风飘去吧……

你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。远远望去，红瓦白墙的宾馆镶在碧绿的树丛中，好像一个碧玉盘里盛着洁白的珍珠和鲜红的玛瑙。山顶上的大风车威严耸立，爬上风车，小岛上的一切景物尽收眼底。我登上山，山下的海像湖一样平静，没有一丝波浪；像湖一样美丽，海面上倒映着绿树的影子，使那一块地方的海水变成了“翡翠”。雨过天晴，在水泥板铺成的丛林小径中走一走，常常会看见蜘蛛网上挂满了小小的雨珠，看起来像一串串雨珠项链，把蜘蛛网打扮得非常美丽。

小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。我们一块儿去礁石上捡螺。在小心翼翼地翻过一块又一块的礁石以后，我们来到海边。我脱掉鞋子站在海水里，浪花轻抚着我的脚，凉丝丝的，好舒服呀。我把裤脚卷起来，再往下走一点。没过多久，我发现海水正在涨潮！我连忙退了回来。“这儿有螺！”灿灿叫着。我一看，还有佛手呢！我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉，怎么也拔不动，我垂头丧气。“田恬，你看！”我扭头一看，灿灿的手心里爬着好几只螺呢！我抓紧时间也开始搜索螺的身影。呵，这里有一只，那还有！不一会儿，我就找到了八只黑螺、八只小彩螺，还有八个小贝壳。突然，一个浪头打到我的脸上，我顿时呛了好几口海水。……这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。

名师点评：“座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”应该是“坐落在六横东边的洋面上的一个小岛。”“小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。”应该是“小岛不但美丽，而且还充满欢乐。”小作者先是介绍小岛的美丽风光，然后记述了自己和灿灿在小岛上捡螺的趣事，到文章的最后才揭晓这个美丽小岛的，名字：这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。整篇文章构思很巧妙，先是以“你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”的开场白引出这独特的小岛，但小岛的名字给读者留下了悬疑，然后小作者详细介绍小岛的魅力风光，并讲述自己和灿灿在小岛上玩的情景.这一切使读者更想知道小岛的名字，这时小作者才将出小岛的名字，很好。并且小作者对小岛的描写非常细腻。加油！

快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会不经意地在你身上停留。每个月的大抽奖就是我们班每个同学最期待的快乐时光，尤其是那些常规分高的同学更是乐在其中。

我们班有一个美丽的约定 — 快乐大抽奖，就是在一个月的时间里，常规分高的同学可以参加快乐大抽奖，常规分低的同学下次只要努力的话，也有机会参加下一个月的快乐大抽奖。奖品也是和我们的学习生活息息相关的学习用品，有本子，有铅笔，有橡皮等等，虽然都是些小东西，但我们每个人都因为是老师亲自送的奖品，也都会乐不思蜀，好不开心那！

每周一次的常规小结，班长陈屹巍在前面报常规分的时候，我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲个不停，生怕被扣了很多分。当我听到我的常规分很高的时候，又像是突然搭上时光穿梭机“嗖”地把我带到了抽奖的每月第四个星期五。但因为还没有到月底，所以我每天都会到陈屹巍那去看分数，如果有哪次被扣了分的话，我就会想尽办法多为班级做事，把被扣掉的分数再补回来。这样一来，像我这样的调皮男生就都会为班级着想，为班级服务。经过大家的努力，我们班每个月都会被评为“花之冠班级”。

记得有一次，我还刚转来现在的我们五班，到了月底，我觉得没什么地方可以加分的，所以感觉没什么希望了，但后来听袁缘说她的一篇作文得了省二等奖，邢老师帮她加了4分。我想，我不是也有一篇作文获得了省一等奖吗，就理直气壮地跟邢老师说了，邢老师果然也帮我加了分，还是最高分5分呢！这样一来，连常规分在一起，我一共加到了9分。哈哈！居然还是全班的最高分呢！因此，第一个轮到我抽奖也在情理之中。因为是第一次参加班级的快乐大抽奖，有时第一个上台抽奖，我不免感到有点激动，脸也不听话地比平时更红了，手心里也不知什么时候被汗水浸湿了，只希望能抽到一个好东西。我挑了一张，不放心，又拿了另一张，也不甘心，最后拿定主意，选定了一张，从幸运箱里抽出来，一看，是一支我梦寐以求的自动铅笔。我顿时一蹦三尺高，“yeah”，真希望一个月的时间快点过去，再给我带来好运！

我觉得快乐大抽奖真是太好了，既可以让常规分高的同学开心，也能让常规分低的同学继续努力，争取幸运之星的下次光临。

这几天一直都在下大雪，几乎所有东西都变白了。

周日上午，作文班举行了活动，家长和孩子们要一起去堆雪人、打雪仗。听了这个消息，我心里高兴极了。我们首先要去打雪仗然后再堆雪人，老师说了一些要注意的事项后，我们便向打雪仗的“战场”走去。

打雪仗开始啦！我们男女分成两组，要往对方扔雪球。游戏刚进行了短短几分钟，我就被男生扔的雪球给砸哭了。所以老师只好进行下一个项目一一堆雪人，老师还说：“大人也能参加，不过要四个人一组进行”。所以，我们这组加上我的爸爸一起堆了一个很漂亮的雪人，我们还和那个雪人合影呢！

要回去的时候，我们作文班的学生一同拍了张照片，留作纪念。因为玩得太开心了，所以我只能恋恋不舍地回家了。

暑假里，妈妈给我报了一个英语班，在缤纷多彩的课外班里，有很多时光让我高兴，让我快乐，这些简单的时光里，蕴含着幸福，请分享我们的快乐：

星期一下午，我和往常一样去上英语课。到那儿后我们就在楼下看英文动画片，才看了没几分钟就被老师叫上楼上课去了。

这一节课是复习课，我拿起以前抄的笔记，认真地复习起来。忽然，我的脚好像踢着了什么东西，我低头一看，原来是我们班中最小的两个同学在桌子底下召开秘密“军事会议”呢。我在他们背后偷偷地听，没想到一不小心笑出了声，让警觉的他们发现了我，他们扭过头来问我：“你干什么，想偷听?”我见状，为了不让他们知道刚才我在背后偷听他们的谈话，赶忙把手伸进我的手提兜里，嘴上说：“我拿水呢。”然后赶忙把水杯拿出来……啊呼，可算逃过一劫。可他们没有老实几分钟就又发动了一场新的“政变”。

“几点了?”我问道。“4：35分了。”我同桌说。这话传到了那俩小不点儿的耳朵里，这下他俩可就坐不住了。他们立刻跑下座位，来到教室后面玩起了游戏，他们大声喊叫着，跳着，蹦着，那吵闹声差点把房顶掀开。这时，老师幽默地对坐在后面的两位大哥哥说：“如果你们嫌这俩小子吵了话，就去揍他们一顿。”

这时，两位大哥哥相顾一笑，站起来，走到他们背后。这时，他们发现了那两位大哥哥“图谋不轨”，立刻开始逃跑，他们一个往左跑，一个往右跑。可怜的两位大哥哥呀，只能一对一的跟着他们俩小子满院跑，而我们则在一旁喊着：“加油，加油。”

跑着跑着，那俩小子跑到了桌子旁边，他们大喊了一声：“缩骨功!”就钻到桌子底下去了。那两位大哥哥一左一右蹲在桌子旁边，一手扶着桌子，一手进去抓他俩，企图用“两面夹击”的方法抓他俩，可就是抓不到，那俩小子蹲在桌子底下哈哈大笑，还朝两位大哥哥做鬼脸。两位大哥哥只好苦笑着离开了，我们也在一旁哈哈大笑。

虽然疯狂的暑假班占去了我很多自由的时间，但也给我带来了快乐。

今天，我们玩了一个连字成句的游戏，游戏规则是每个小组成员先写一个字或一个词，三分钟内把组员写出来的字词拼成句子，如果能拼成就得一分，组员间不能事先商量。我们听了老师的介绍，就迫不及待地开始准备纸笔。

游戏开始了，我们这组写的词语是：“听、笑、真好、紧张、子、誉。”我们看到这些词语，觉得赢不了，大家发出一种奇怪的声音。也有的人在认真思考，看看怎样才能拼成一个句子，还有的人就围在前面，认真地观察句子，好像走得越近，答案会自己走出来的。

我一个人坐在座位上认真地看着题目，希望能想出答案来。终于，有一个人说出了答案，是：“子誉紧张听，真好笑。”听起来有一些怪怪的，但总算是拼成了一个句子，我们组的人一阵狂笑之后平静了下来。到第二组了，对方写的词语是“美丽、来了、绿树、花朵儿、春天”，他们组的人看到这些词语，开心地笑了，因为他们觉得很简单。果然，他们想出来了，是：春天来了，绿树，花朵儿真美丽。老师说对，他们一阵爆笑，不停地跳着。好吧，游戏继续，这次是一比一。

第二轮，我们组写的词语是“小明、红、粉红、的、颜色、红色”天啊，那么多重复的词语，怎么组？我们又认真地想了起来。当老师同意我们加了一个“是”字后，我们笑得牙都要掉了。对方第二次写的词语是“好、美丽、的、枫叶、五谷丰登的、秋天的”，他们很轻松地说出了答案，老师笑了，他们望着天空高叫一声，真是乐疯了！

这样的游戏你玩过吗？我玩过，如果你没有玩过，就过来和我一起玩吧！超好玩！

瞧！那野河畔旁的芦苇又开了！还记得我们的游戏吗？大家一起看河、看天、看天空飘过的苇絮……

打开记忆的窗口，一条小河、一群孩子，还有那满天飞的苇絮，我似乎看见了小时候的画面。

“加油！加油！”我卖力地喊着，“姐姐们加油！”呵呵！这是我们在野河畔旁玩游戏。白茫茫的芦苇丛中隐约闪动着我们的身影。“露露，你跑得可真快！”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地说。露露说：“你也不赖呀！”我们三个人躺在柔软的早地上，阳光温柔地照着我们，显得格外惬意。休息过后，我和露露开始“决斗”了。我自信满满地做着热身运动，不屑一顾地说：“露露，你可要小心哦！我的速度可是快得惊人！”

“预备——跑！”姐姐大喊着，我似离弦的箭飞了出去。不到一分钟就到了终点，而露露正吃力地向前走着，“我都说了，我很快的！再加上你不做热身运动，当然要吃大亏啦！”我把“大”说得很响，我要看露露会不会生气。没想到露露若无其事地趴在草地上，还说了声“哦”。这也太不把我当回事了吧！我气得火冒三丈，拿了一根芦苇挑她的脸，她痒得大笑起来，我见了“扑哧”笑了起来。

我们渴了，跑到河旁，折下了几根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味儿中还带点儿清清凉凉的感觉，真好吃！

我们跑进了芦苇丛中，这可是个捉迷藏的好地方！我们三个就玩起了捉迷藏……

我们一直玩到了夕阳西下才肯罢休，拍了拍身上的苇絮，唱着欢快的歌，回家了。落日的余辉照着我们，把我们的身影拉得很长很长……

野河畔，那里有我最快乐的记忆。

王宪栋

一天，彼特起床后往窗外一望，发现下雪了，彼特兴奋极了，连忙穿上衣服，征得妈妈同意后便穿上雨靴，带上帽子出门了。

彼特来到室外，首先揉了一个小雪球，在地上滚了滚，变成了一个大雪球；接着彼特拿来铲子，把雪堆在一起，做成了雪人的身体，再把雪人拍光滑，还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子，喝的时候还时不时地看向窗外，担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了，彼特把头拿起来，踩在板凳上，因为头有点重，所以第一次没放上去，第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了，可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了，然后给雪人围上围巾，戴上帽子，还拿了一个苹果给雪人当鼻子，最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭，大的当纽扣，小的当眼睛。雪人做好了，彼特看着雪人心想：我堆的雪人可真好看呀！

堆好雪人后已经是傍晚了，彼特该回家了，可他还是担心雪人，于是他在看电视的时候也看雪人，洗漱的时候看，睡前要看，半夜起来也要看。可是这一看可了不得，他发现雪人会动了。彼特非常开心，赶忙跑出门外，这时雪人向彼特鞠了个躬说：“你好。”“哇，雪人会动了！”彼特惊讶地说。这时，雪人走过来和比特握了个手，彼特说：“我们可以交个朋友吗？”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

彼特带雪人来到自己的卧室，彼特玩滑板，雪人也玩，却摔了个四脚朝天；彼特玩拳击，雪人也玩，可是拳击不好惹，雪人一下子被打倒在地……

时间不早了，彼特说：“和你在一起的时光真是太快乐了！”

相信大家都有自己的快乐。有人觉得游泳最快乐，有人觉得跳舞最快乐，我的快乐是什么呢？告诉你吧，是阅读。

在成长的过程中，书一直陪伴着我。小时候，我认识的字很少，妈妈就把书上的故事读给我听。从那以后，我对书的兴趣就像一粒种子，扎根在了我心里。我上一年级以后，妈妈就开始让我自己看书，当我品读着那些惊险的故事和优美的文字时，我的心里涌上了快乐的浪花。

不同的书能带给我不同的感受。当我读科幻小说时，我陶醉在科学和幻想里；当我读侦探小说时，我被探长的破案经历迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；当我读童话时，我和作者一起天马行空地想象；当我读故事的时候，我随着主人翁的命运和作者一起快乐、悲伤……

我的心情不同，读的书也不相同。我伤心时会读一些笑话，让自己的心情阳光起来；我开心时，会读一些哲学书，让自己变得更智慧。我头脑清醒时会读一些历史故事，让自己对历史的了解更深刻；我犯困时，会读一些冒险书，让自己清醒起来。

读书对我们有什么帮助呢？多读书，我们能学习到更多知识，了解到更多我们不懂的现象。有时，书还是我们的老师呢！我们不认识的字，不理解的词，都可以向它请教。

当看到好书时，妈妈就会把它买下来送给我珍藏。它们就像春天的甘露一样滋润着我的心田。在我心中，书不单单是纸页和文字，更是带给我快乐的源泉。

静，似乎就是它的本质，不容许任何人打扰。或许，只有在这种环境下，人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动，动却又是另一种形式的静，在一片静谧的图书馆看书，是我平凡生活中不平凡的小事，也是我永生难忘的快乐时光。

我喜欢享受阒静的时光，特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时，能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明，我就拥有不为五斗米折腰的意志；读晏珠的木兰花，我可以体会“天涯地角有穷时，只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合，都只在如此环境下才能细细咀嚼。

在我对面，总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人，日子久了，缘份也结了。在这段时光，我们不用言语，培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享，有时独占，她读她的黑格尔，我读我的欧阳倩，不需讨论，心意相连。

然而，升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间，纵使有机会，好不容易挤出零碎时间到了图书馆，对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位，或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落，黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。

可是我还是无法遗忘，怎么可能遗忘？读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过，就算只是与她一同开启尘封已久的古书，呼吸古醇的书香，在回家的路上吟咏诗文，都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。

我们都知道，图书馆是我们的另一个家，我们如鱼得水，忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法，我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次，甚至是他们描摹的山水之壮丽，我也能心凝形释，与万化冥合，提升自我存在的价值与意义。

她也在想我吗？她现在看的是哪一本书呢？我常常在脑中思索。好不容易见面了，却又得怨叹时光匆匆，不能尽情分享彼此的心得。李白曰：“浮生若梦，为欢几何？”是最好的心灵写照，不只表达了人生苦短之无奈，也追求一种积极行乐的念头。

动中有静，静中有情。情，不完全是世俗的情爱，更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子，体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后，我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。

[快乐时光中考满分作文

星期五，我和蒋涵辰、李宛真约好了周六一起去爬东台山。

星期六，我们三个人一起走向东台山，到了东台山山脚，抬起头向上望，东台山可真高呀！我心想：“我可以爬上去吗？一定不能让她们小看我。”我们沿着陡峭的山路向前走着，才爬到半山腰我们就累得气喘吁吁了。这时，我看见前年种的小树在一旁站得笔直的，像一名战士一样，仿佛在微笑着对我说：“你一定行的，加油！”接下来的路程，我又恢复了精神，蹦蹦跳跳地奔向山顶，我们一会儿小跑，一会儿手脚并用，像一只只小猴子一样……

经过不断地努力，我们终于爬上了山顶，但是我们不顾疲劳又在东台山山顶撒了欢似的疯跑，你追我赶。我忽然瞄了一下山脚，看着远处那些蚂蚁大的房子在我的脚下，我就觉得我是个巨人，特别有成就感。轻轻地微风，阵阵花香吹过，我和伙伴们站在山顶上大声地向着远方呐喊着，山下偶尔传来一、两声回应，就像大山对我们打“招呼”一样，太有趣了……

我和伙伴们沿着山路，一边哼着歌曲，一边大步走着，大家静静地享受着这美好的阳光，新鲜的空气。

在我们成长过程中发生了许许多难忘的故事，回忆起来就像一个自己拥有的多宝盒，里面有悲伤的、苦恼的、快乐的、幸福的。

记得在我很小的时候，妈妈就让我认字，背唐诗宋词，那时候，我觉得识字非常的有趣;妈妈经常带着我去公园玩，走在路上，我和妈妈一起读着公路两旁招牌上写的字，一旦有什么不会读的字，妈妈就告诉我。有一次，我和妈妈走到了一家银行旁，我就大声地念起来“中国建没银行!”妈妈突然笑了，我不解的问：“妈妈您笑什么，难道我读错了吗?”妈妈说：“那个词读‘建设’不是读‘建没’。”“那妈妈，您不是教过我认字的法则是‘有边读边，无边读中间’吗?”“不同的字有不同的认法，还需要你自己慢慢地去积累。”从那时候起，我就知道了学好汉字不是一件容易的事呀!

可还有一件事让我哭笑不得：记得刚刚上小学一年级的时候，我有时做作业不是很认真，妈妈用白话说我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在写课堂练习时，我竟然把“仔细”的反义词写成“yiyao”了，还连累了同桌，他问我答案，我告诉他是“yiyao”，他又写成了“一呀”，真是太“害人”了!

“很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到小小少年，这首歌，心里总是酸溜溜的。

自从进入三年级以来，每次考试常常拿不到自己理想中的分数，当拿到试卷时都懊悔不已。“难道是课程深了吗?”好像我并没有感觉，而且很自信、有时还一副得意洋洋的样子!然而，考试时总是有一些该得分的却未得分，有的平时倒背如流的考试时我突然就记不起来了，有的明明平时会写的，却因写得不清晰白白埃扣了一分。数学考试就更冤枉了，最难的没问题最简单的却失分，是“粗心”还是“基础不扎实”?一直困惑着自己;虽然爸爸妈妈并没有责怪我，而是鼓励我。但我还是放不下总是向自己疑问：“为什么我每次都拿不到最理想的分数呢?”

在成长中或多或少都会有一些难忘的回忆，虽然其中并不全是快乐的但却是美好的…

我们不是一个人，两个人，而是一个团体--八个人。

我们相遇在20XX。20XX年的3月份，我们几个偶然走到一起，然后在不知不觉中成了朋友。后来，我们经常在一起吃、喝、玩、乐，当然也少不了互相学习，最后我们成为了好朋友。

08年3月24日是我们其中一个的生日。那次搞了一次盛大的生日晚会。晚上，我们

4月1日，我们放月假了。那时正值清明时节，是个踏青的好时节。我们就想着怎么去好好利用这个假期。于是，我们便商量着是不是可以趁这个机会一起去春游（我们的高中从来不组织学生春游）。这个提议一经提出，便全票通过。

朋友一起煮饺子

我们把时间定在了4月3日。4月2日，我们一行到“开火车”家，搞了一次全所未有（至少在我看来）的包饺子大会。饺子皮儿和新鲜肉馅儿都是我们自己买的，亲手弄的，加了好多调料。我们8个人集体动手，享受着包饺子的乐趣。有句话说的好：人多力量大。确实不假，百来个饺子，被我们八个人，十六只手，三下五除二就搞定了。

最后还是分了好几次才煮完的。虽说包的不怎么好看，可吃起来还是那么个味儿，毕竟那可是我们自己亲手包的，有自己的努力啊！

这一天就在我们包饺子、煮饺子、吃饺子以及看风景中度过！那儿的风景很美，有青山，有绿水，还有船只。可惜我没时间，只匆匆看了个大概就赶回家了。

横岗山之行

4月2日，我们如约一起向横岗山出发，一路上我们有说有笑，路上的劳累和疲惫都烟消云散。一个多小时，我们就到了山顶。那里有好多庙宇，像大雄宝殿、圣母殿、玉皇殿……那里的风景也是让我们目不暇接的，一会儿一个舍身崖，一会儿一个卧龙松，让我们留恋，都有些不想回去了，生怕错过这些美景。同行的伙伴们亦是如此，一个个都拿出手机竟相拍摄。当然不忘把我们自己也拍摄到这些自然景观当中了。在山上停留的那段时间，我们玩的甚是开心，八个人玩扑克牌，可以想象是多么壮观的场面啊。

留下这点滴的美好瞬间，只为记住曾经的美好。希望我们的一行能坚持走下去，无论有多久。也许再也没机会了吧！

曾经，我是一个天真活泼的女孩，背着小巧玲珑的小书包走进美丽而宽敞的校园……那时，我是多么快乐啊！

小学，在那个充满童真的美丽的校园里，我无忧无虑地成长着。每年考试都名列前茅，赢得老师、同学与父母的一致认同！每天写完作业，我都有时间来听一些好听的音乐或者读一些世界名著：我在“汤姆叔叔的小屋”里徘徊，在“呼啸山庄”里散步，与多萝西和她的朋友们在一起寻找“绿野仙踪”。周末的时候，我可以和父母一起游览名山大川，在大自然的怀抱里尽情徜徉。在交际上，我总是得心应手，小伙伴们在一起都十分亲切；在生活、学习上跟同学发生一些矛盾，大家也都会微笑着解除……那时的我是多么的快乐啊！

但是，时间匆匆而逝，转眼间，六年的小学生活匆匆而过。这“匆匆”似乎也匆匆地带走了童年时的快乐。渐渐地，我开始为生活中的小事而烦恼：上中学以后，学习任务渐渐加重，除了学习还是学习，虽然努力地学了，但现如今，不说什么名列前茅，就连班上的前十，我也未必进得去。父母为此时常提醒我，总是唠叨个不停，这令我很苦恼……真想回到那快乐的时代啊！

回首从前，那时的我是多么天真而快乐啊！……

[那是的快乐时光中考作文

今天下午，老师教我们做水果拼盘，还特别请来刘叔叔做我们的老师。

首先，刘叔叔先让我们把西红柿的皮削下来，放在盘子上，看着刘叔叔削，我们也手痒了，削着削着，一个不小心，就削断了，我还算幸运，一直没断。下一步要卷成花状，我卷的还算好看。

然后拿一个苹果，从中间切出叶子的形状，然后把他一片一片的往前推，听刘叔叔说，这就是金蟾。我觉得这个最好做了。

过了一会，刘叔叔又叫我们把橙子切成薄片，摆成一个圆弧形，我切的又粗又不整齐，最终，还是老师帮我切的。

最后，刘叔叔叫我们把西红柿、苹果切成块，放进盘子里去，水果拼盘就做完了。

我们吃着香喷喷的水果拼盘，心里美滋滋的。

一到大课间活动时间，操场上便热闹起来!

跑道上，我们班的跑步健将们正在跃跃欲试。而我们一些不喜欢运动的女生们却三个一群，五个一伙，坐在旁边的草坪上开始闲聊，有的干脆舒舒服服地躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，沐浴着轻柔的阳光，真是惬意!忽然一阵“大风”袭来，继而几个黑影闪过，我们一跃而起，原来运动员们已经开始接力比赛了。我们情不自禁地喊了起来：“加油!加油!”，他们就像一群小鸟一样很快飞了出去，眨眼间又飞了回来。虽然跑得气喘吁吁，但各个笑容满面，灿烂如花!

空地上，隔壁班的女生们在练习跳长绳。她们有的轻轻松松地钻了过去，脸上笑开了花;有的虽然跳过去了，但不小心被长绳打到了脸，可她们还是乐呵呵的;还有些胆小的，往前探了两下，还是害怕得缩回了脚，甚至干脆躲到了一个远远的角落，她们胆怯的样子把大家逗得哈哈大笑……

大课间活动真是一段快乐的时光啊!

快乐的时光总是短暂的!小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑又有点想哭。当要和小A分别时，我的眼泪情不自禁的流淌了出来，现在回想起来当年的往事心里还是又酸又甜。

事情的经过是这样的：时间倒流，仿佛现在的一切回到了两年前夏天的一个晚上，一群大人和一帮小孩儿不分彼此的驰骋在公园旁边的足球场上，道路两边的几盏灯发出微弱的光，那些迷迷糊糊的小虫子围着有些温度的灯罩转来转去，既不敢靠近，又舍不得这点光亮，但他们一直发出的嗡嗡声更是让人烦躁加倍。

那晚踢完球就接近10点钟了，回到家后，睡意沉沉的我粗略洗了一个澡，不一会儿就进入了梦乡(现在想想就是秒睡)，紧接着一束光亮也照进了我的梦里。在那一束光里，我隐约看到有一个“人影”在向我走来。他先是左右张望，进而带有警惕性的环顾四周，随着“人影”的走进，我慢慢清晰的看到了一双明亮而有神的大眼睛，忽然“人影”纵身一跃，站在我的面前，“这是何方神圣?怎么长的怪怪的，(其实梦境中我并不害怕，我只是好奇)”我正在想着，就听到“人影”对我说：“你好，我叫小A，因为我的体型像A，所以取了这个名字。我来自一颗小行星，未来的你看到现在的你很调皮，特地派我来帮助你……”从此我们开始了朋友之旅，他再一次使用时光穿越把我带到了他的行星上的一片大草原上。小A 说：“我们这里人烟稀少，因为我们经常受到天敌的攻击”，所以我们这个种族就剩下我一个了。

我恍然大悟，接着在茫茫的草原上看到有一只小狐狸，我说：“我

们想跟你做朋友”。小狐狸说：“我并不相信人类，我渴望自由，我也并不想被驯服”。尽管这样，我们和小狐狸还是在欢快地玩耍着，我们在草原上一起奔跑，一起看日出和日落，一起沐浴星辰……久而久之，我们就成为了好朋友，虽然我们并没有去刻意的驯服小狐狸，但是我们在很多时候能够互相分享各自的想法，并结伴而行。

不知不觉就到了分别的时刻，此次旅行我感悟出了很多东西。这时，小狐狸以非常认真的态度对我们说：“我之所以不想被驯服，是因为我体会不到人和动物之间的平等感情，但是从你们身上我感到我们之间是平等的，所以我才会跟你们做朋友”。小狐狸的话深深的感动了我，此时也让我感到，人和动物之间是平等的，人和动物的感情也是平等的!何况我们人呢?当我们在与周围的人交往时，应该有一颗包容之心，我们也应该时常换位思考。

这场经历点醒了我，我想起自己以前的任性和莽撞，实在是惭愧不已，是小A 让我懂得了这么多。小A像哲人一样说：“时光总是短暂的，我的目的达成了，我们现在也该分别了!”我和小A 挥泪告别，小A离别的光束把我从梦中惊醒，我感觉这个梦境既虚幻又真实，但是确给了我很大的启发。

在往后的日子里，这个梦境在我脑海里经常浮现，我也时常告诫自己，要宽容别人，也要学会换位思考。

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我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。

这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”

躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的苹果，我们开心地笑着，笑着……

我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！

在我的脑海里，童年的趣事就像天上的星星一样，数不胜数。然而每一片星空，都会有最亮的一颗。我的这片星空里，那颗最闪烁的星星，就是在下雪时发生的一件愉快的事。

“下雪了，下雪了。”我高兴地在大街大喊道。大地铺上了一条又厚又白的大毛毯，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。我这一叫，哥哥姐姐、弟弟妹妹们全部都出来了。我看大家都出来了，就把大家叫在一起，提出玩扔雪球这个游戏，大家都高兴的点了点头。我们分成了两队，男生一队女生一队，男生是蓝队，女生是红队。

游戏开始了，我们两方开启激烈的打雪仗。男生显然占了上风，我们女生不时的有人中‘弹’，于是我们不约而同的退到了一个松树下，商量着计策。我说：“我们先在这里做雪球，做多一点，等他们以为我们全军覆没，靠近的时候，我们就猛烈进攻，打他们一个措手不及。”大家都同意了我的想法，开始行动起来。过了一会，他们果然上了当，往我们这边靠过来，三、二、一打，我们开始反击他们了。他们是万万没有想到我们会用这招，惊慌失措的逃跑。我们大获全胜，非常的开心。

但这快乐的时光很短暂。冷飕飕的风呼呼地刮着，光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。寒风越来越大，让我们必须结束这段快乐的时光，我们连忙跑回屋，在屋内欣赏着这鹅毛大雪。我记忆中的这颗最闪亮的星星，是永远都不会忘记的。

一条长廊旁，有着被切割成一格格的空间，彷佛吸引着人们往那边去;一根根白色的柱子间，有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖，不同于一旁的白，而是有如秋枫般的暗红色，彷佛庄严的宣示着自己的存在。

这个宁静素雅的地方，就在图书馆旁，是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用，因为这里有如学校的世外桃源，教室的喧闹，广播的吵杂，将被隔绝在外。

每天中午，我们来到这里，可能一句话也不说，静静的吃着便当，也可能是吱吱喳喳像一旁的一样，分享着已经过去的上午。陪伴我们的，是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间，藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵，散发出淡淡的花香，哪怕是不经意的坐在一旁，仍使你心神荡漾，可是当你刻意 吸气，想深入探访，它却消失无踪。

除了老树花香的陪衬，最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光，犹如从天上散落的金针，刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑，这里的阳光是不是把整个校园的热能，全部集中照下。但也因为如此，哪怕是严寒的冬天，也能在这里找到别处早已消失的温暖;夏天时，我们更爱嘴里含着棒冰，手中拿着饮料，在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。

这里的一景一物，和朋友一起吃饭的乐趣，曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样，随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去，但是图书馆旁的格子平台，却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。

我的快乐时光很多，让我最快乐的就是在家做饭的时候。

今天爸爸妈妈都出去上班了，我中午要在家自己做饭了，我先下去去买了点菜，把菜洗了洗，然后切好菜我就开始炒菜，我把菜刚放在锅里菜就在使劲的挣扎想逃出来似的，我吓的哇哇叫我小心翼翼的翻着菜，我想休息一下，于是我就去看电视了，当我看到精彩的地方我问道了以股糊味，我这时才知道菜胡了。

看来我今天中午要饿肚子了。晚上爸爸妈妈回来并没有批评我而是好好的跨讲了我一番，我十分高兴。

我的快乐时光真快乐！