0

知识使我受益良多(热门20篇)

知识,总是给人们带来无限希望与力量的。下面是小编整理的关于知识使我受益良多,欢迎阅读。

浏览

4203

作文

1000

消防安全知识的

全文共 483 字

+ 加入清单

11月8日天气晴朗的日子里,我和另外三个同学代表我们舒家小学301班去滕头参加了消防安全知识比赛。

到了那里,消防员叔叔先跟我们讲了一些消防知识,比如:就寝前和外出前应检查电器、煤气是否关闭,烟火是否有熄灭……

接下来就是进行一些演习比赛,第一个比赛项目是分班进行穿消防服比赛。消防员叔叔先给我们做了个示范,我们认真地看着,示范完后,自己再试穿了下,接下来就开始进行比赛,消防服好重啊!但是为了争夺第一,我们个个都咬咬牙,努力把消防服穿在身上,虽然我们没有消防员叔叔穿的那么快,那么整齐,但是经过我们大家相互的帮助和努力,最后每个同学还是把消防服穿在身上了。我们好开心呀!

第二场比赛是每位同学和爸爸、妈妈进行装消防水枪比赛,轮到我们一家比赛时,我和爸爸拿消防水枪和消防管到终点进行装水枪,妈妈在起点地方装水管和阀门,消防员叔叔发出号令后,我和爸爸就飞快的向终点跑过去,到终点后就赶紧装水枪,这个比赛看起来简单,做起来却非常的难,但经过我们的努力后,我们还是很快的就完成了比赛任务而且完成时间只是7秒的时间。

这次的比赛让我知道了许多消防知识,我一定要把它深深地记在脑海里。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:知识真有用

全文共 323 字

+ 加入清单

在“小实验”课上,老师讲了“传送带”,并且让我们玩了一个游戏。

老师把我们分成两组,每组5人。她拿出15张照片,第一组的孩子每人拿一张照片跑到终点把照片放下后返回再拿一张跑向终点,每次只能运一张,第一组运完照片共用了36秒。第二组的孩子排成一列小火车,从第一个孩子开始把照片一张一张地往下传,一直传到终点,第二组运完照片只用了15秒。第一组的孩子累得气喘吁吁,第二组的孩子得了冠军却很轻松。第二组的做法模仿的就是传送带的原理。

几天后,小朋友们做游戏需要搬石头,他们拿起石头就跑,我喊道:“别跑,别跑,咱们来模仿传送带吧!这样又快又省力!”他们都停下来排成一队按我说得做了,我们很快就运完了全部石头。大家都说这个办法真好!我高兴极了,看来知识真有用!

展开阅读全文

篇2:五年级作文知识700字

全文共 702 字

+ 加入清单

人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化,如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢?

培根说过“如果我们没有知识,我们一无所有。”如果没有知识就没有今天的高楼大厦,如果没有知识就没有今天幸福的生活,如果没有知识就没有今天和谐文明的社会。

知识吸引着人们对真理的追求与探索。我曾看过一个关于鲁迅先生吃辣椒驱寒读书的故事。鲁迅先生从小爱学习,少年时在江南水师学堂读书,第一学期因为表现优异,学校奖励他一枚金质奖章,他立即拿去卖了,然后买了几本书与一串红辣椒,每当晚上冷得无法认真看书时,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。正是鲁迅先生这种孜孜不倦的求知精神,使他成为伟大的文学家、思想家,积极参加了五四新文化运动。主席曾评价过鲁迅先生:鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

爱迪生发明了电灯,贝尔发明了电话,居里夫人发现了铀、镭……这些发明、发现使人们的生活过得更加幸福美好,这些难道不是知识带给人类的福音吗?

我国著名科学家钱学森为中国的航天事业、导弹、原子弹发射作出了巨大贡献,中国铁路之父詹天佑主持设计并建造了中国的第一条铁路――京张铁路,杂交水稻之父袁隆平为解决中国十几亿人口吃饭问题,潜心研究水稻栽培技术,取得丰硕成果,正是因为有了像钱学森、詹天佑、袁隆平等这些平凡而又伟大的科学家,用知识的力量让我们伟大祖国变得更加强大。祖国的强盛同样也离不开无数不知名的科技工作者、工人、农民,他们充分发挥聪明才智,运用日积月累在劳动中汲取的知识,默默无闻地为祖国的富强添砖加瓦。

知识蕴含着无穷的力量,作为一名小学生,我们一定要勤奋学习,掌握好科学文化知识,将来更好地服务于他人,服务于社会!

展开阅读全文

篇3:知识是一种财富的

全文共 828 字

+ 加入清单

“2011年中国造富大学排行榜”中,北京大学凭借79人的亿万富豪团队,高居榜首,正是因为北大的努力培养,教会了学生无限的知识,学生们才创造了财富,成为了亿万富豪,所以说,知识就是财富。

众所周知的诺贝尔,从小就热爱学习,热爱知识。即使寒风刺骨的冬天,因迟到而被罚站的他,依然站在门外听讲师讲课。最终他取得了成功,发明了火药,从而获得了一笔巨大的财富,世间因此多了一个奖项——诺贝尔奖。

如果当初诺贝尔不热爱学习,不善于发现,肯定不会拥有这么多的财富,也不会有诺贝尔奖,所以知识就是财富。

美国苹果公司CEO兼首席执行官乔布斯,是多么的聪明能干。然而这一切都归根于他对知识的渴望,正是因为他从小到大不断获取知识,不断的总结经验,才使他成为了一位富豪,才使得苹果产品享誉全球。

如果当初他不热爱知识,没有总结经验,怎能使得苹果产品人人皆知,怎能成为苹果公司的领头人,所以知识就是财富。

学习知识固然重要,但是我们一定要正确的应用知识。否则,巨额的财富不但得不到,有可能还会断送自己的光明前途。

中华人民共和国的主要缔造者和领袖毛泽东曾经说过一句话:“如果知识分子线路错误,知识越多就越反动。”所以说,只有正当的应用知识,才能得到自己想要的。

2006年10月16日由25岁的李俊编写的“熊猫烧香”病毒,曾经使得全世界人为之震惊,然而李俊也付出了获刑4年的代价,本可以用知识获取财富,却因误入歧途,走进监狱。

如果当初他找一份好工作,现在肯定成为了一代富豪,哪能落得如此地步?

所以说,知识就是财富,但是一定要正确应用知识,这样自己的人生价值才能得到充分的体现,否则,带给自己的只能是满身后悔。

现实生活中,不爱学习的人有很多,他们因为各种原因放弃了学业,放弃了学习知识的机会,过早的步入了社会,因小利而放弃了巨额的财富,我想,他们的生活是悲哀的。

那么,就让我们从现在开始,努力的去学习知识,尽我们最大的能力去完成学业。这样,我们才能够为国家去创造一笔丰厚的财富,因为知识就是财富。

展开阅读全文

篇4:说明文基本知识

全文共 230 字

+ 加入清单

1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。

3、说明文的分类

事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。

展开阅读全文

篇5:难点知识剖析

全文共 396 字

+ 加入清单

1、课文描绘我若为王后的种种情景,在全代中起什么作用?

列举现象,为下代分析原因,改革这一普遍充满奴性的社会作铺垫和张本。种种现象,说明奴才之多,危害之大,也说明改革现状的迫切性和重要性。

2、理解句子含义,体会作品的思想性。

(1)我将变成一个暴君,或者反而正是明君:我将把我的臣民一齐杀死,连同尊长和师长,不准一个奴种留在人间。

表明作者痕恨奴才。杀死臣民是一个暴君,但杀死的是这些具有奴性的臣民,也不能不说是一个明君。

(2)我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了。万岁、万岁、万万岁!我将和全世界的真的人们一同三呼。

如果我是王,将杀死奴性的臣民,连同敬畏的尊长和师长们,那时我也就不是奴才的首领了,成为一个有道明君!伟大的主上啊!我将和全世界的真的人们一同三呼。表明作者的斩杀奴才的举动,表达了全世界正直之人们共同心声。

高一期中语文复习资料就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

展开阅读全文

篇6:初一语文文学常识知识

全文共 1200 字

+ 加入清单

1.《在山的那边》的作者是王家新

从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

2.《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。

散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

5.《童趣》节出自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

6.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

7.《行道树》节出自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

《第一次真好》节出自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

8.《人生寓言》出自《周国平文集》,作者是当代着名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

、寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

9.《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

10.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典着作之一。

11.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),着名的散文有《背影》《荷塘月色》等

12.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代着名作家,政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《山中访友》的作者是李汉荣。

14.《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

15.《观沧海》出自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

16.《次北固山下》出自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

17.《钱塘湖春行》出自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

18.《西江月·明月别枝惊鹊》出自《稼轩长短句》。从词的常识看,“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝着名爱国词人,词风以豪放着称。

19.《天净沙·秋思》出自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝着名戏曲作家马致远。

20.《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。

21.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳,根据有关资料改写的。

常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

22.《绿色蝈蝈》一文的作者是法国着名昆虫学家法布尔,本文出自《昆虫的故事》。

展开阅读全文

篇7:知识也是财富600字作文

全文共 5836 字

+ 加入清单

知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。所以知识对我们是非常重要,下面是知识也是财富600字作文,欢迎大家参考。

篇一:无价的财富——书里的知识

从小,我就很喜欢读书。读着读着,我品出了书中独特的滋味——不同的书籍,有不同的滋味,书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。

漫画犹如一颗开心话梅。在特别忧伤的时刻,想一想它,就会有一股快乐从心底油然而生,让你忍不住就会轻轻地笑出声来,烦恼也随之消失得无影无踪。《呆头》就是这样一部漫画,里面有一个令我记忆犹新的笑话——《发粪涂墙》,讲快要期末考试了,“刘姥姥”(呆头的语文老师)要求大家在学习上要发奋图强,“呆头”听了之后,向“刘姥姥”要大便,还振振有词地说:“刘姥姥,你不是说要发奋涂墙吗?”你说好笑不好笑?

童话有喜有忧,有时好似一枚令人望而生畏的辣椒,让你痛哭鼻涕,悲伤不已;有时又好像一颗甜甜的糖果,让你废寝忘食,爱不释手;有时,它是一个个美好的愿望,让深陷困境的人看到希望,让丧失自信的人重拾信心。

科普读物是一种神奇的饮料,越读越上瘾。它领着我们走进了一个神奇的新世界,体验到了大自然的奥妙带来的无限乐趣,更激发了我们对未知世界探索的欲望。

故事书五味杂陈,是生活的“调料品”。它时而带给我感动,在我心底荡起一圈圈涟漪;时而带给我激动,让我心湖涌起一股股波涛;时而带给我愤怒,在心海深处掀起万丈波澜……

热爱阅读吧,只有它,才能帮你扬起风帆,在知识的海洋中乘风破浪;只有它,才能让你鼓起勇气,在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!

篇二:书,我的财富

“是谁给了我充满乐趣的生活?是谁令我手不释卷?又是谁令我回味无穷享受美好的时光?”没错。是书使我在书的海洋里游荡,在书的天空中自有的翱翔,因为书让我如痴如醉,书就像一位知识渊博的学者。

乐趣无穷

在学校里,我一做完作业,就会立刻捧起书。津津有味地看起书来。有一次我看书时,午睡铃响了,但是我依旧全然不顾,等到大家都睡了时,我才慢慢吞吞地放下书,一看周围,一片寂静,我犹如一只惊弓之鸟,连忙假装躺下。然后偷偷摸摸地看起书来,同桌看见了说:“你别看书了,一旦被发现就要完蛋了。”忽然。头顶闪出一片阴影,抬头一看,原来是老师,我一下子慌了神,书掉到了地上。老师拿起一看,说:“你还是挺爱看书的嘛,这次就饶了你,以后可不能再这样了。”我高兴地一蹦三尺高,从此,看书是我的乐趣。

手不释卷

我爱书到了忘我的境界,在吃饭时,在睡觉时,在车里时,在走路时,甚至在上厕所时,都要无时无刻的看书。记得有一次,我在吃早饭时,看着书,时间一分一秒的过去了,到了7:45时,我才发现连早饭也没吃过。到学校时,已经迟到了,于是被老师骂的狗血喷头,哎!看来吃饭时太“手不释卷”也真的不太好啊!

回味无穷

在以前的旧箱子里,总能找到一些回忆。虽然都很幼稚,却像一把锋利的剑一样深深地刺痛着我的心。看着那些书,心中便不由泛起一阵阵波涟。这些儿时的书,就是我的回忆,我永远不会忘记。

“读书破万卷,下笔如有神”读书就像品茶,回味无穷。

点评:小作者以饱满激情的描写了书本的重要性,开头引人入胜,行文过程中,不难看出,小作者平时的阅读习惯,文中可圈可点的佳句不少,称的上为一篇成功之作。

篇三:知识也是一笔财富

诚实守信不仅在我们学习生活中起到重要作用,在我们的心灵深处,精神意志上也产生了积极的影响与激励。

孟子曰:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心.”当今社会,我们想在集体中发挥自己的作用,与人和谐相处是必不可少的.我们需要拿出自己诚恳的心对待他人,这样才能收获他人的信任与真诚的友情,成为知心的知己.而那些只为达到个人目的,整日带着虚假面具,为鼓起腰包却不惜失去诚信的人,相信没有谁会愿意和他交朋友.这样看来.诚实换来的会是纯真美好的友情,友情的温暖会永远滋润双方的内心,消除寂寞孤单,这便是笔永久的友情财富。

俗话说:“人无信则不立.”可见,诚信在远古时期便被人们所普遍认知和尊崇了.追溯历史,唐太宗以诚治天下,魏征以诚领兵作战,司马光以诚执书叩问,曾子以诚教育子女,商鞅以诚严厉执法……诚信让人们明辨是非,诚信引导人树立远大理想,诚信令人明确人生目标,实现人生价值.思想决定了为人处事的原则,诚信是高尚的思想境界,诚信也令人生更加充实有意义,更加美好.这些心灵深处的体验将成为精神动力,是终生受用的思想财富.

总而言之,诚实给予我们丰富而宝贵的人生财富,我们要好好珍惜.诚信让我们拥有富足的物质条件,丰富的指示,纯真的友情和高尚的思想,他让我们生活绚丽多彩.所以,用一颗诚实的心面对生活,即使穷困潦倒,但拥有诚实,从这个意义上说,你便是个富翁,你在正确驾驭着人生之船并终会有所收获。

篇四:知识也是一笔财富

二十一世纪,我们进入了所谓的知识经济时代,知识经济,也就是用知识来获得财富,往日的有一个好身体,肯劳动就能获得财富的想法已然不是主流,拥有较多的知识才能获得更多财富。

有人会批判将知识与真金白银挂钩的行为,其实知识从始至终都与真金白银一体。我们花费真金白银从各种渠道获得丰富知识,然后再从这些知识赚取更多的真金白银,这就是社会现状,难道不是吗?

高校知名度与“真金白银”挂钩,虽然显得有些以利为先,然而当今社会的现状便是利字当头。利益是国际关系的决定因素,说知识不应与真金白银挂钩,难道我们学了这么多的知识,是为了学习杜甫空喊一句:“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”吗?若杜甫能够利用自己的知识获取功名财富,不是能够建更多的广厦,庇更多的寒士吗?都说大丈夫能屈能伸,杜甫为何不能稍稍屈一下吗?他的理想是忠君报国,造福百姓,为何不真正做点实事,挥洒一下毛笔,无病呻吟一下,就是忠君爱国吗?虽说他的词曲给后世留下宝贵财富,可在当时看来,有何用,当时官场黑暗,统治者只追求自己的利益,若不随波逐流,若不同流合污,就会被世俗所抛弃。你为何不能像那莲花,出淤泥而不染,即使与世俗名利为伍,仍可保持一颗真挚的为国尽忠,为民造福的心。如苏东坡,即使遭贬,却依旧不改为民造福的心,建造了苏堤等为民造福的工程。你为何不能刻意逢迎一下黑暗的官场呢?

知识就是财富。杜甫若不能适应那个红尘世俗,为何不学学陶潜,远离世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君报国的理想吗?那为何不真正融入官场,再实现自己的理想呢?杜甫太单纯,黑暗的社会现实容不下太过单纯的心,我们要利用所学的知识,获取更多的财富,才能更好地追求精神财富,我们可以铭记杜甫,但不能学习杜甫。

知识创造财富,财富创造物质生活,物质生活美好是追求精神财富的基础,故,知识就是财富,不论是物质财富,还是精神财富。

篇五:知识也是一笔财富

也许大家都听过“知识就是财富”这句话,可是有多少人真的会将知识与“真金白银”挂钩呢?从古至今,我们所接受的思想都是知识可以改变人的命运,从没有人将它与财富联系在一起。而近期一项调查结果“各大学校造富”就向我们证明了这一说法:知识就是财富。

许多具有高知识的科学家们也像我们说明了这一观点。诺贝尔制造炸药;爱迪生发明电灯……他们在用自己的知识造福人类的时候,同时也因自己的发明专利而获得大量财富,这使得他们的晚年在安稳中度过。或许有些人并不像他们一样对世界有多大贡献,但是上帝不是偏心的,他并不会因为你有巨大成就而青睐你,他是公平的,只要你付出,就会得到等同的回报。因此,无论你是谁,你都会获得财富。

同时一些没有知识的农民、工人也像我们证明了这一观点。在当今这个科技迅速发展的阶段许多工作都必须有文凭才能获得,这就是为什么近年来家长高度重视对孩子的教育问题的原因。而对于那些无知识的人为了生存为了财富,他们只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在这个社会立足,而获得的财富也是少得可怜。

这对于我们当代青年也是一样的,作为国家新一代,新希望,不仅是为了国家的未来而奋斗,更多的是为了我们自己而学习。在这个竞争激烈的社会里,我们只有用知识来武装我们自己,才能安逸幸福的生活的生活。是金子还是沙砾是由自己选择的。短暂的艰苦换来一生的安稳。而少年只懂享受的人必定会四处奔波,辛苦一生我相信每一个人都是“自私”的那么与其将来看的别人大把大把的数钞票,为什么现在不努力呢?

没有知识就没有社会的进步和发展;没有知识,就不能实现人们千百年来的飞天梦想;没有知识,就不能使一个国家繁荣昌盛……知识就是力量,知识就是财富,知识是推动人类文明发展的源泉,才能够展现自我,在实现自己人生价值的时候,获得相应的财富,因为知识就是财富!

篇六:知识也是一笔财富

从小到大,父母对我们的教导都是:以后要好好学习啊,好好学习考上好大学,考上好大学再找个好工作。就可以多多赚钱了。在我们稚嫩的脑袋瓜儿中,就打上了“知识决定财富”的印迹。那么,知识是如何决定财富的呢?

知识决定环境。在中国,几乎所有人都寒窗苦读十二年,一朝高考决定成败。中国科举制自隋朝发展沿用并改进至今不是没有道理的。它几乎是最公平的成功之路。贫民子弟可以通过它鲤鱼跃龙门登上金銮殿,甚至改变自己后代的生存环境,而有钱人家的公子哥也会因为自己以往的好逸恶劳付出代价。当然,继承家业不算在内。而人们挤破了头要进高等学府也不是没有理由的,一个好的学校里面大部分都是志存高远、品德高尚的人。在这样的环境里,自己也会耳濡目染。

环境决定眼界。在高等学府,平时接触的人和事都与一般不同。你擦肩而过一位胡子零乱状若游民的人,也许就是昨天板报上那个多日实验终于成功的教授。而你每天上的课程,那些讲学的高级知识分子给你传授的思想、见识又使你每每更新自己的三观。于是,眼界就此开阔。

眼界决定财富。当你了解了一个人之于地球,之于宇宙是多么多么渺小,你就会更发奋的想去了解一切,探索一切。当你知道了最可怕的事是比你牛的人还比你努力,你就会全身充满正能量,一种原始的好胜心油然而生。当你处于人生的低谷中苦苦挣扎,赖活着不如好死时,你会想到那些伟人大家们是如何重攀高峰的,你才会发现你所经历的一切不过如此,深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼浅滩。再大的困难你都能克服,再大的荣誉你都受得起。“耐得住寂寞,守得住繁华”。财富便有了。

知识决定环境,环境决定眼界,眼界决定财富。那么,就让我们尽情地积累知识吧,去给自己创造一个无与伦比的锦绣人生!

篇七:知识也是一笔财富

随着社会的进步,教育也越来越普及,社会中涌现了一大批高文凭,高学历的人,但却仍有许多人找不到工作,于是便有了一种质疑声:知识真的可以改变命运吗?

我相信是可以的。且不说这句话中包含了多少人的人生经验,在这样先进的社会中,没有知识根本无法生存。就拿我们每日必需的粮食来说,虽是小小的一粒米,却蕴含了基因的自由组合,如何培育优良等复杂的遗传学知识,而正因为这知识,才使世界上许多人摆脱了饥饿,同时也创造了不小的财富,而这财富,往往掌握在那些拥有核心技术的人手中。

可是为什么还有那么多拥有知识的人找不到工作呢?我想这不仅与社会资源分布有关,影响更多的是人的观念。从小就被父母灌输思想:你要好好学习。将来要当公司老总,要当官,我们才有光彩,生活也会变好。于是所有人都这样想自己将来一定会做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基层的工作,相反有许多企业出现用工荒,于是就有了恶性循环,这些有知识却眼高手低的人找不到工作,知识无法变成财富,那些需要知识型人才的企业无法正常用工。

我们所学的知识并不一定可以运用到生活中,但多学一些知识绝对是无害的。各个方面都要了解一些,打个比方吧:朋友在一起谈天说地,聊的火热,而你在一旁却差不上一句话,这时才发现知识的重要性。而与人交流可以建立稳定的人脉关系,这难道不是一笔财富么?仔细想想,像这样的例子并不少,只是我们都不在意,这样隐藏的财富就与我们擦肩而过。

人类学习本就为了生存,而到了现在生存与金钱挂钩,所以更多的人就直奔金钱了,忽略了学习的本领。古人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的思想也得不到发扬,而真正做到这些的人却完全不看重金钱,因为自己所做的就是一大笔财富,为人类造福的财富。

知识就是财富,只有用心对待,善于运用它的人才会拥有财富,这财富不仅是物质上,更是精神的财富。用心对待它,它必回报你。

篇八:知识也是一笔财富

世界一流大学必然首先是世界一流人才的摇篮,世界一流大学也必然首先是以培养世界一流人才为己任。能否培养出经邦治国的拔尖创新人才已成为衡量一流大学社会声誉和学术地位的重要尺度,也是一流大学内涵发展的必然结果。《中国校友会网20XX中国大学评价研究报告》还隆重推出了“20XX年中国造富大学排行榜”。在知识经济时代,“知识创造财富”似乎已不仅仅是个口号,而成为一个颠扑不破的真理。

在竞争日趋激烈,知识不断更新加快,国家光速发展的今天,对新知识的学习更显得重要了。一辈子都要在学习中度过,是强者做人的重要法则。无学将无以致用,学习是成功的资本,要做一个以知为本的人。

新经济的核心就是知识的创造和知识的分享,而其根源就是创新,学习成为最重要的投资。当今社会的人才竞争,说到底是知识的竞争,学习力的竞争。学历代表过去,只有学习力才能代表未来。知识是能量,知识与行动结合起来就是力量。学知识好比零存整取的银行存款,同时要有与众不同的创意,那你就会有与众不同的收获,与众不同是成功者的第一思维。在这个多变的社会,观念会左右你的思想,指导你的行为。决定你的结果。正确的观念是驾驭变化最有利的工具。

请看一组数据:100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功。如果投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功。如果投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功,如果投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道,一比才明了。这就是结果。这就是成功快慢的原因。先知先觉成为成功者,后知后觉成为消费者,不知不觉成为消费者。

在现在这个时代,没有知识的人,是根本不发生存的。古今中外,有无数名人写过关于知识的名言,像培根的“知识就是力量”、爱因斯坦的“只是不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者的比较中得出。”随着时代的进步,知识这一种人人必备的“特长”,将越来越受到人的重视。

气有浩然,学无止境。一息尚存,学习不止,奋斗不息,成就学习化人生,创造一生的财富。

展开阅读全文

篇8:不变的是对知识的渴望作文600字

全文共 635 字

+ 加入清单

我的书桌旁挂着一只不太精致的香布袋。每当我看见它,我就想起那个卖香布袋的女孩。

记得去年“十一”长假,我们一家去九龙湖玩。我一手拿着可乐,一手抱着爆米花,跟着妈妈在景点的小摊前闲逛。突然,一个卖香布袋的小女孩吸引了我。只见她穿着件大人的衣服,头上随意地扎着一对羊角辫,一双大大的眼睛,一眨不眨地盯着过路人。她看见我们走过去,就对我们说“买一个香布袋吧,它可以保健康保平安。”妈妈摸了摸那几个香布袋,问“这是你妈妈缝好,让你来卖的吧?”“不是,这是我自己做的。”“那你这几个香布袋里装的是什么呢?”她说“是我上山采来治腰酸背痛的中药。”

“你看着孩子手多巧呀!”妈妈点头称赞道“读书之余还帮妈妈干活”。她连忙摇摇头带着哭腔说“我没上学。”“没上学?”我一脸诧异问道,“你今年几岁?”“9岁了。”我忙道“那你怎么不上学?”她怯怯地说“家里没钱,我想多赚点钱,可以早点去读书。”原来,她是一个家境贫穷而上不起学的失学儿童。我和妈妈每人挑了一个她亲手缝制的香布袋。香布袋一元一个,妈妈给了她5元钱,说“不用找了。”就离开了。我回头跟她招手再见,并祝福她能早日踏进学校的大门。

回家的路上,我仔细端详着这个香布袋,竟然发现“九龙湖留念”五个字有两个字都少了一笔。我想,一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的,在绣的过程中因为她不识字而漏绣了。看着这个香布袋,我心里涩涩的。

涩涩的的香布袋,我望着它不禁思绪万千。我想:不论家境多么贫穷,不论生活多么艰辛,不变的是女孩对读书的向往与对知识渴望

展开阅读全文

篇9:篆书基础知识

全文共 3046 字

+ 加入清单

(一)甲骨文

甲骨文是商代乃至周初,契刻在龟甲兽骨上的文字。因其内容绝大 多数是王室的占卜文辞,也称“卜辞”。甲骨文出土于河南安阳市郊的殷 尚废墟——小屯村,故又称“殷墟文字”、“殷契”等。

据记载,殷墟以洹水南岸的小屯为中心,是殷商王朝的国都。商王 朝灭亡后,这些卜辞长埋于地下,无以面世。数千年后,当地农民在犁 田时偶而发现,因古骨研末治刀创,随将其作为“龙骨”卖给药铺。1898 年,曾有古董商拿了一些给天津的王襄、孟定生辨认,他们认出是古代 珍贵遗物,意言为“古简”。1899年,北京的金石学家王懿荣对甲骨作了 鉴定,认定是商代文字。这—发现,震动了考古界。之后,有刘鹗、孙 诒让、罗振玉、王国维等考古学家在大量收集、整理甲骨的基础上,对 甲骨文进行了较为系统的研究,撰写了许多著录和专门著作。自此,我 国近代学术史上又一新的研究领域——甲骨学开始蓬勃发展起来。它的 发现,不仅为研究我国商朝历史和整个人类社会的古代历史提供了珍贵 的资料,还引起世界各国学者的高度重视,成为一门独立的国际性学科, 同时在中国书法史研究及书法创作方面也产生厂深远的影响。

从甲骨出土的十五万片实物,5000余字的文字看,已经是经过相当时期发展.并有一定规模和水平的文字,其间汉字构形规律已有大部分符合“六书”之说(如象形、会意、形声),文法也和后代相近;从书法角度看,不同时期的甲骨文,字体风格亦有所异,但文字书写的整体风格自然率意。因是契刻文字,笔画单一质朴,字形朴茂天真,结构大小参差,章法浑然天成。不仅显现出古代先民在文字书写方面追求自由、情趣、美观的审美意识,而且从中可以体悟篆书的笔法以及由于载体不同而产生的差异,给后世书法创作以启迪和借鉴。

(二)金文

金文是继甲骨文之后的书体,因其模铸或契刻于青铜器而得名。古时称铜为金,所以这类铭文一般称“金文”。其内容多为祭典、扬其先祖、明告后世的言论记录。

西周是我国古代文明发展的兴盛时期,周人的文化较商代有显著的进步。西周的金文随着周人对礼制的进一步提倡以及青铜冶铸业的异常发达而有极大的发展。留存于世的金文数量大约在六七百篇以上。自宋以来,金石之学广泛兴起,从辨识到摹写,从研究到创作,不断丰富了中国书法艺术的笔法体系和审美领域、在书法方面的影响程度要比甲骨文大得多。

金文和甲骨文在造字上是—个系统,在书法上也显现了继承和发展的关系,因其载体是青铜器,从而形成笔势特殊、线条圆润、字形凝炼、结构生动等鲜明的特征。金文的代表作品有《大盂鼎》、《散盘》、《毛公鼎》、《虢季子白盘》,还有1977年在陕西扶风县出土的《墙盘》郡是初入门者学习的极好范本。

(三)籀文

籀文是周、秦间通行于秦国的一种文宁,以周宣王《史捅大篆十五篇》而得名,现在所能见到的是许慎《说文解字》中所注明“籀文”的几百字。从书法角度讲,籀文和金文又合称“大篆”,而又以“石鼓文” 为其代表,它的特点比金文更加规范,字体更加成熟,反映了金文向小篆过渡的轨迹(详见后“篆书名作欣赏”部分:石鼓义条目)。

(四)小篆

小篆为大篆的对称,也称“秦篆”。公元前221年,秦始皇统一中同后,为巩固其统治地位,采取了一系列的国策,其中有“书同文”,就是要求全国统—文宁,废除六国文。小篆就是在战国时秦同文字的基础上,吸收了六国文字的优点,废除了大量区域性的异体字,从而进—步整齐、简化、规范了的文宇,这是中国古代史上对古文字进行的第一次大规模的系统整理,也是汉字发展史上的一个重大里程碑。统一后的小篆,顺应书写的需要趋于抽象化,象形意味大大减少,符号化更加明显,对后代文字的规范产生着深远的影响。

秦代在中国历史上虽然存在了短短的十五年,很快被汉王朝所替代,官用标准书的小篆有赖于东汉许慎的《说文解字》得以保存下来.还有秦始皇时,以宣耀皇威,传为李斯所作的《峄山刻石》、《泰山刻石》、《琅玡台刻石》、《会稽刻石》等也留传于世。秦代小篆其成就和对书法的贡献就在于线条的表现上和书体的结构上。线条笔笔中锋、圆劲古雅、含蓄蕴藉、沉稳端庄,是善书者欲达之目标,结构均衡对称、疏密有致、整齐规矩、风格严谨,它的整体美无疑是具有适应大众审美需求。切于实用等特征,对后世隶、楷的结字,特别是篆刻的布白都具有重要的启示作用。

(五)秦篆以后的延续和发展

篆书到了汉代虽不占主流地位,但在一些典重的场合仍作为首选的 字体,如碑额、瓦当、印玺等。二十世纪二十年代相继在洛阳偃师出土 的两通汉篆碑《袁安》和《袁敞》,山于墓主身份较高,故碑文用篆书, 其笔势遒劲,结体宽博,刻工精湛,为汉篆的典型。传世之作还有《祀 三公山碑》、《少室神道石阙铭》、《开母庙石阙铭》,这些刻石淳厚茂密, 方峻挺拔,独具风貌。东汉以后,三国时魏正始《三体石经》,集古文、 小篆、隶书为—石,被奉为标准经文的字体。三国时吴皇象所书《天发 神谶碑》,以方笔作篆,笔力惊绝,以其气势宏伟著称。到唐代,著名书 家李阳冰的传世书迹有《三坟记》、《城隍庙记》、《拪先茔记》等,其篆 书历来被宗为楷范。到五代、北宋,有徐铉、徐锴(世称“二徐”),精 于小篆。徐铉所摹《峄山碑》及精心校定的《说文》,由国子监雕版印行, 广为流传。徐锴编《说文系传》,对保存和解释《说文》原著也有功绩。 元、明两代篆书略呈颓势。直到清代碑学兴起,大批文人志士由于特定 的历史原因,纷纷投身于金石、文字之学,进而涌现出大批的篆书大家。 随着金石出土日多,又开阔了他们学习取法的视野,使清代成为篆书发 展的复兴和昌盛时期。清代前期王澍、钱坫、洪亮吉、孙星衍等,他们 在碑版考证取得卓著成绩的基础上,开创了书学和文字学结合之风。清 代中叶以后,邓石如用长锋羊毫作篆,讲究笔墨变化,沉雄朴厚,自成 —格。受他的影响而又各领风骚的篆书大家有吴熙载、杨沂孙、赵之谦、 吴大澂等。清末民初,吴昌硕、齐白石、赵铁山、常赞春、王福庵、邓 散木等也均以自己独到的篆书新面貌立于书法艺术之林。在古文字学界, 先后有罗振玉,王国维、叶玉森、丁佛言、郭沫若、容庚、董作宾、于 省吾、唐兰、商承祚、张颔等名家在研究古文字基础上,对篆书诸体也 进行了大胆的探索,表现出了与传统不同、极具创新意识的艺术魅力,拓 展了篆书创作的思路,推进了篆书艺术的发展。

这里需要重笔—提的是清末民初世居山西的著名书法家赵铁山,他倾其一生治学,深通经史诗文,考据金石文字,博学守正,融于笔墨。以书法四体皆精名著于世,尤以篆书为最,影响至巨。三晋碑版、商号招牌大多出自亲笔,康有为评其书法:“大江以北,无出其右”。和他同时期的常赞春,也是远近闻名的书法大家,毕生研究金石书画,诵习经史词章,讲授文学书法,著述颇丰,其篆书、篆刻凝练古拙,造诣超群,风格独树。赵、常二人无疑为当时华北书坛巨擘,影响甚远,乃至在山西孕育出了一批精研篆学的高手,延伸至今。显然,清末民初不仅在南方涌现出了大批的书家,北方也是名家辈书,蜚声海内外。近午来,赵、常二人为中外专家和学者所重视,在日本还成立有“赵铁山书道研究会”,几十年来,远渡来晋,寻访考证,出版碑铭者众,成就斐然。笔者就此在本章“篆书概述”中提出,旨在为篆书爱好者对篆书历史发展有一个全面综合的了解。

以上,我们对篆书书体的产生和发展作了简要的概述。它在整个书法史生成过程中起着主导、拓展以及更深层的文化、审美意义不是本篇所能涵盖了的。作为初学者,只能初步择要地了解篆书渊源,这对学习篆书具有十分重要的意义。

展开阅读全文

篇10:作文知识改变命运

全文共 1132 字

+ 加入清单

在一个遥远的农村,有一个女孩,她的父母都是地地道道的农民,一辈子面朝黄土,背朝青天,作文知识改变命运。小女孩小时候很懂事,会帮父母做许多农活,当然,女孩的学习成绩在班里也总是第一。

过了几年,女孩的家贫穷依旧,但这时正面临着一个紧要关头,女孩考上了县里最好的高中,正当女孩笑容满面的要和父母说时,看到的不是感动到落泪的父母,而是阴着脸叹气的父母。女孩深知,自己家境贫困,很难供起一个大学生,却没想到,她的噩梦来的这么快。母亲对她说:娃啊,我们俩对不起你,我们没钱,你也知道,咱们家就这么点地,你还有两个弟弟等着吃饭,等着靠你养活呢!你是个女孩,读这些书我觉着没啥用,还不如帮着家里干点活呢,你看看你做活的时候手多快啊&&我们俩决定了:你在家跟我们下地去!父亲在一旁直撮头发,什么话也没说。

女孩低着头答应了。这是多么大的痛苦啊,女孩哭了一个晚上,同时也决定了,和父母去种地!

爱读书的女孩一下子离开了书本、老师和讲堂,她是多么伤心呀!在烈日下,女孩不甘心,不甘心就这样颓废!

终于,有一天,女孩重新拿起以前的课本,温习以前的知识。因为,她爱读书,她离不开书!听说村里有一个孩子在上高三,正准备高考,她就去那个孩子家借书看。

白天,她辛勤劳作,从不懈怠,对于父母交给的农活儿,都是好好的完成,初中三年级作文《作文 知识改变命运》。 ◆分享好文◆为了省下时间看书,她干活都带着一种坚毅。在晚上,他一个人坐在床头,捧着书本,努力地学习,每晚都熬到一两点。父亲曾多次劝她,不要学了,学了也没用的,她已经失去了读书的机会。

这并没有使女孩的心动摇,反而使它更坚定不移了。她一次次地对自己说,读书才是始自己和全家人幸福的捷径。

一天天下去,女孩的身体早已瘦弱不堪,繁重的工作没有压垮女孩的心灵,她依旧在灯光下安静的的读书。

这样的日子不知过了多久,到了那一年的夏天,高考就要开始了,女孩的心里也是十分矛盾,到底要不要参加?那个借给她书的孩子对他说:机会是要把握住的,一个人的机会并不多,像你这样已经失去了一次机会的人,更应把握住。每个人都有属于自己的理想,追逐自己的理想是每个人都有的权利。

终于,在那天,女孩瞒着父母,独自踏上了去县城的道路。她以社会青年的身份参加了高考。

辛运的是,她考上了大学,虽然不是什么名牌大学,但她依然很高兴。终于,掩埋在沙堆中的珍珠被人发现了家企业老板看中了她的才智与信念,同时更被她所感动,就带她去深造。

回来时,当年的稚气女孩已变亭亭玉立,事业有成。而她始终认为,是书给了她第二个灿烂的人生,是读让她脱胎换骨,拥有自己的幸福,是读书让她成功!

相信吧,书带给我们的远不止我们所看到的,几百年前培根就说过:知识改变命运,的确,读书是我们的幸福。

[读书改变命运系列作文

展开阅读全文

篇11:学生消防安全知识的作文

全文共 657 字

+ 加入清单

常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭。。。。。。都离不开火,火是两面派,有的时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大,所以,作为一名热爱生活的小学生,就应该掌握一些消防知识,如:使用灭火器的只是,初期火灾扑救方法以及会报火警119。

火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;要讲清什么东西着火,火势情况;要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。火灾初起阶段火场面积小、温度低,是便于扑救的最有利时机。人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把火苗扑灭。如果火势不是太大,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势太大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。火灾时要立刻灯、电脑、电视等带电的东西。做完饭要检查火关好没,电源插座关没。

大家只要不乱玩火,要记得旅游之前把电源全部关上。防止发生火灾,就能多一片绿色。

展开阅读全文

篇12:知识征服了我

全文共 851 字

+ 加入清单

人之所以能够与一般动物区分就恰恰在于人拥有无穷知识以及丰富情感,确实是这样,人一旦没有知识陪伴,那么与行尸走肉又有何分别?所以人需要拥有知识,因为知识会带来无穷力量。

知识是一盏照明灯,指引你前进方向,由而改变人命运。

诸葛亮一生博览群书,从《出师表》中我读出他那“将率三军,北定中原,兴复汉室”霸气,从空城计我看出他机智聪慧。之所以刘备会三次请求诸葛亮出山,正是因为诸葛亮拥有无穷知识,也正是因为他知识使蜀国由弱变强,他也由一介平民成为一国丞相。现任美国总统从小表现出对知识渴望,虽然家境贫困,但依然坚持买书自学,因为他知识成为美国第一位黑人总统。可见有了知识,人会变得有价值,可见知识改变人命运。

知识是一台动力充沛发动机,使国家不断前行,不断发展,逐渐走向强大。

在全国解放后,中国政府希望在外留学,发展科学家们能回国建设祖国。钱学森等有名爱国科学家回国进行建设,这表明一个国家想要强大,离不开知识人员建设,这正是无论古代还是现代都要进行考试去选举人才原因,国家建设不能没有知识人员支撑,不能没有知识支撑。但在改革开放前,中国十分落后,主要原因可能因为许多拥有知识文化人员下放到农村进行劳动改造,缺少了拥有知识文化人员,所以我国停止了几十年发展,远远落后于很多国家,可见知识对于一个国家同样是多么重要。

知识是一艘探索未知世界航船,使人类不断改变,不断进步。

从冷兵器到飞机、坦克。从原始社会到现代资本主义社会,从混沌无知到探索宇宙奥秘。人类不断进步着。当人类踏上月球那一刻,我看到广阔无垠宇宙,星光闪烁着,人们不禁感叹着知识伟大。正是国为有了知识,人类才能不断进步,也许还有许多事物人类还不知道,但人类相信知识改变人类,知识使人类进步,知识是无穷力量。

时间是有限,然而知识是无限,就像鲁迅买辣椒熬夜看书一样,我们也要抓紧时间求知,也许我们不必像鲁迅那样熬夜,但认真在学校求知我们做得到,珍爱时间求知让生活充实、美好。

知识就是力量,是无穷力量,这种力量使所有处于地球上人们受益无穷,所以赶紧去感受这种力量吧!

展开阅读全文

篇13:饮食搭配中的科学知识

全文共 394 字

+ 加入清单

我平时非常喜欢看书,不管是童话,还是什么故事会、科普书,就连妈妈的饮食方面的书籍,我都要瞧瞧。

今天,刚巧妈妈又买了一本,她还没来得及看,就被我抢先了一步,原来这是一本介绍科学合理搭配饮食的书,那里面写了很多食物是不能一起吃的。比如,平时人们喜欢在鸡蛋里放葱,可这是不正确的。放葱会减少鸡蛋的营养。还有我早餐喜欢吃放点肉丝青菜的面条,还一定要妈妈在里面加醋,那样酸酸的味道很好。殊不知这一点点的醋,把青菜里面的维生素破坏的所剩无几。

当我看到鸡蛋和地瓜一起吃会腹同痛呕吐的时候,我的脑子飞快地转到——双休日,我吃了奶奶给我准备的早餐,番薯粥和鸡蛋,我吃完了就和妈妈一起去外婆家,没到半路,肚子就痛起来了,那可真无法用语言形容。到了外婆家,我就吐了起来,把外婆外公吓个半死。现在我终于知道是怎么回事了。

这本书让我长了不少见识,以后我一定要把这些饮食当中的科学知识告诉同学们,也许他们还不知道呢!

展开阅读全文

篇14:茶艺知识作文500字

全文共 526 字

+ 加入清单

中国是茶的故乡,是世界上最早发现茶并利用茶的国家,还是最早进行茶叶生产的国家。

茶共分为六大类:分别是红茶、黄茶、绿茶、青茶、白茶和黑茶。

青茶也叫乌龙茶,属于半发酵茶,有天然花香,滋味浓郁,乌龙茶中最有名的就是冻顶乌龙和铁观音。

绿茶是我国产量最多的茶,属于“不发酵茶”干茶,茶汤叶底均呈绿色,其中,大家都知道的西湖龙井,就属于绿茶类。它可是茶类中的“佼佼者”,由于条件因素的关系,它的产量很少,所以,大家是难得喝到真正的西湖龙井茶的。

黄茶,是一种非常具有观赏性的茶。在泡黄茶的过程中,有一种非常有趣的现象,大家把这种现象称之为“三起三落”。所以,喜爱茶道的人会用透明的玻璃杯去泡黄茶,这样就便于观赏了。

其实,茶不仅可以泡着喝,还可以用来做食物吃呢!比如,茶饼、茶水果沙拉、茶春卷等等。为什么我对茶有这么多的了解呢?嘻嘻,悄悄告诉你吧,我可是我们学校茶艺队的一员呢!茶艺的流程包括:选茗、择水、蒸茶、艺具艺术、环境选择等一系列的内容。

正因为茶有着悠久的发展历史,才形成了独具中国特色的茶文化,即茶道。茶文化注重的就是修身养性,强调茶道即人道。茶文化蕴藉的美即中华名族追崇的美:优雅、包容。

今天我向大家介绍这么关于茶的知识,你有没有对茶文化有更多的了解了呢?

展开阅读全文

篇15:知识及其美英语作文

全文共 673 字

+ 加入清单

This morning I went to the market to buy some vegetables with my parents。 On the way we all highly praised a young man in western—style clothes and leather shoes who was riding by。 But he rode so fast that he knocked an old lady down carelessly。Instead of stopping, he pretended not to see this and rode away quickly。 We were all very angry with the young man。 To our happiness, a girl in plain dress ran forward at once, helped the lady up and took her home。 We all praised the girl。 From this we know we cannot judge a person by his appearance。 A person who is dressed beautifully may not have a beautiful soul。 Only a person who has a beautiful soul is really beautiful。

展开阅读全文

篇16:知识改变命运

全文共 729 字

+ 加入清单

海伦说假如给她三天光明,第一天,她要看人,他们的善良,温厚与友谊,使她的生活值得一过;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜与白昼的动人奇迹;第三天,她要再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤,对于我们来说,微不足道,可对于一个双目失明,双耳失聪,不能言语的多重残疾人来说,又是多么的可贵!

她,用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气;她,用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明;她,用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作!她是不幸的,但她又是幸运的,因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了一切联系,她不同于其他孩子,她无礼、古怪、孤独,甚至于厌恶这个世界,可是当莎莉文老师走进了她的生活,教她读书写字,认识自然;当她接触到知识,不再孤独;当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识,另一种追求时,她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识,而这些知识,像一盏盏明灯,点亮了海伦以后要走的路,照亮了海伦的一生!

我们不得不承认,是知识,给了她生活的勇气;是知识,给了她接受生命挑战的力量;是知识,给了她惊人的毅力面对困境!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义!同时,我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人:身体有残又怎样?只要心不残,不抱怨命运的不公,不接受他人的怜悯,凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界!

[知识改变命运小学生作文

展开阅读全文

篇17:学习逃生知识,增强安全意识作文600字

全文共 674 字

+ 加入清单

11月15日下午我们金山校区全体同学进行了应急消防疏散演练活动。

我们这次消防疏散演练分为教室和宿舍的紧急逃生演练。我们在上课的过程中,突然听到警报铃声,按照之前既定的逃生路线,有序地离开了教室。大家在下楼梯时没有拥挤、不慌张,头弯腰捂嘴向操场中央跑去。在不到五分钟的时间里,我们已经全部撤离了教室,到达预定地点。同学们有秩序的站在操场上由体委查人数,报告给学校领导。之后消防部门的领导详细地教授大家灭火器的正确使用方法,并找两名男同学和两名女同学上去使用。同学们看到了火灾的严重性,也都学会了灭火器的正确使用。

在这次逃生演习中,我们学到了很多的逃生知识,比如,发生火灾时,不能贪恋财产,如果有浓烟一定要有湿毛巾捂住抠鼻俯身快速逃出火灾现场,如果在居民楼里,一定不要乘坐电梯,要走楼梯。平时一定要多注意安全通道,学习安全知识,在灾难来临的保护自己逃脱危险。

火灾的发生,是由很多因素引起的,而要避免火灾对我们造成伤害,我们应该从不同方面采取相应的措施来达到杜绝火灾发生的目的。例如,我们在学校,可能引起火灾因素主要有:在宿舍,厕所吸烟、乱扔烟头;不遵守学校的规定违规使用电源;使用劣质电器等,这些都有可能酿造事故。而作为一名合格的学生,我们一定要杜绝这些不良行为、不安全行为。学校举行的安全教育活动、安全素养课程可以增加我们对火灾、地震等紧急情况的认识,增强安全意识。我们要把这些常识牢记在心里,做到人人懂消防,个个会消防。学校不定时抽查同学们教室、宿舍的用电等情况,也是帮助我们杜绝安全隐患,我们要严格遵守校规校纪,既是为自己,也是为他人的安全负责。

展开阅读全文

篇18:我还想做知识渊博的孩子作文500字

全文共 511 字

+ 加入清单

我是一个喜爱观察的小女孩,经常喜欢趴在地上看各种昆虫,除此以外,鸟、树木、花草都是我观察的对象。

有一天,我和妈妈一起看了中国诗词大会,上面的小学生对主持人的问题对答如流,让我好羡慕。我便下定决心,要做一个知识渊博孩子

知识渊博可以让我在课堂上对老师的提问都能对答如流,得到老师的表扬,让我更加自信。还可以用我的知识帮助同学们和我一起进步。用我丰富的知识代表学校参加各种比赛,为学校和班级争光。

知识渊博可以让我在写作方面得到很大提高,写出一部部好作品,让我的文字被各个国家的小朋友看到,实现我当作家的理想。

不仅如此,知识渊博还可以让我交到许许多多志同道合的朋友,和她们一起分享知识,交流思想。还能了解不同国家的文化和习俗,开阔我的眼界。

成为一个知识渊博的人,长大后也会为祖国建设做出更多贡献,多一个人才,祖国就向前迈进了一小步,能为祖国的建设贡献自己的一份力量,是多少光荣的一件事啊!

我知道,要成为这样一个知识渊博的人,从现在开始我要徜徉在书的海洋中,每天阅读各种书籍,让肚子里装满“墨水”,成为一个知识小百科。除了课内功课,还要努力拓展课外知识,我相信只要不断努力,坚持不懈,日积月累下来我一定会成为一个知识渊博的孩子。

展开阅读全文

篇19:收获知识作文

全文共 379 字

+ 加入清单

有耕耘,才会有收获。下面我给大家讲讲我的一次有趣的收获吧!

那一次,我正在看书,忽然妈妈叫我:“冯祖琪!快过来,我教你一个小知识,非常有趣!”我听见以后,心里想:妈妈可以教我什么呀?我带着满肚子的疑问向妈妈走去。到了她跟前,就见桌子上放着杯子、铁丝、打火机和成满了水的盆子,妈妈又指着杯子说:“我可以让他整整齐齐的断成两半,你信吗?”我摇摇头,妈妈说:“我来教你吧,你看好。”只见妈妈把铁丝仔细缠在玻璃杯上一圈,再用打火机慢慢地烧着铁丝,铁丝一点反应也没有,妈妈问:“你知道我下面要干什么吗?”我挠挠头皮,又摇摇头。妈妈把玻璃杯放进了装满冷水的`盆子里,杯子立刻“喀嚓”一声断成了两半,我惊讶极了,妈妈问:“什么原理你应该知道吧?”我说:“这是热胀冷缩的原理!”妈妈笑这点了点头。

我今天真高兴呀,因为我通过实践,学到了科学知识!并且从中得到了学习的快乐和乐趣!

展开阅读全文

篇20:知识与教养作文

全文共 867 字

+ 加入清单

当你获取了用以谋生立足的知识,不等于你拥有了做人的美德与教养。 下面小编为大家带来了关于知识与教养作文,希望大家能够正确地理解知识和教养的区别。

哲人说:修养,是智力最高的证明。的确,良好的道德修养是做人的根本。一个人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕饰”一般,具有崇高的道德修养,那么这个人才会让别人看得起,让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。可见,修养是人生的试金石。

修养,是一种胸怀,是一种大度,是一种气魄,是一种风格,是那么清新自然,那么无尘无染。

对于修养,伏尔泰说:“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说:“人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德修养的影响力。”

正因为具有修养的力量,才有了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的洒脱,“海纳百川,有容乃大”的包容。可见,修养的力量无法比拟,修养的力量是无穷的。正是这种强大的力量,修养才成为了人生的试金石。

康熙年间,尚书张英家人与邻居为整修府第,地界不清而发生争执,张英得知,只做一诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人读后立即让出三尺之地,而邻居也让出三尺之地,成了一条六尺宽的街道。张英是有修养的,正是因为他崇高的修养感染了周围的人。自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承着“让他三尺又何妨”的态度,化解了两家的恩怨,他是伟大的,他的人生是光芒万丈的。可见,具有修养的人,他的人格魅力才会显现在世人面前。

芸芸众生,每天都在奔走,熙熙攘攘,不绝于途。在这条跑道上,你必须展示你独有的道德素质,否则你就不会登上成功的宝塔。

近来社会,人们的无道德修养现象愈加频繁,在公共设施上搞破坏,在雕塑上乱刻乱画……这些都记录了这个人在当时一切没有修养的行为,这应该是可耻的。这些人没有考虑到自己的行为将会给众人留下什么印象,即使他们在别处做得再好,也无济于事,因为他们的荒唐行为已载入史册,不容涂抹。

修养是石,敲出星星之火;修养是火,燃烧生命之源。让我们秉承修养之火把,走向未来,来创造人生的奇迹,擦亮这一颗试金石!

展开阅读全文