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知识使我受益良多(优秀20篇)

知识,总是给人们带来无限希望与力量的。下面是小编整理的关于知识使我受益良多,欢迎阅读。

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一次精彩的知识竞赛

全文共 688 字

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下次一定要把那一横去掉!我暗暗发誓,心里回想刚刚结束的课外知识竞赛……

原来呀,我们四年级的课外知识竞赛刚刚结束,我是参赛选手之一。

当时的情景真是热闹,我。龙楠。赖昶妃。严孟欣和施雅文在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题!”到我们了,我的神经瞬间绷紧,心情激动到了极点!主持人开始提问了:“请说出4个是‘ABCC’形的词语。”Ohmygod!这一道题对我们来说可真是有点难度,那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧!

“文质彬彬,白雪皑皑!”严孟欣马上说出了两个。

“忠心耿耿!”我补充道。“3个!”主持人说道“还有一个。”“滴。滴。滴”时间一分一秒的过去,我们几个苦思闷想。就差一个!到底是什么呢?“书声琅琅!”龙楠忽然叫道。“时间到!加十分。”天啊,真是千钧一发呀!接下来几题都是有一定难度的,就连主持人也说我们是险胜啊!

必答题结束后就是抢答题了,答对加10分,打错扣5分,可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英,就是反应不够男孩子那么快,不然的话,抢答题我们都可以拿下,但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢,哎,真是可惜呀……不过,我还是抢到了1题,打破了抢答题一直是0的记录。

最后是抢答题的阅读环节,答对加10分,答错扣10分,而且一定要老师喊开始才能抢答,不然当错误计算,所以我把它当作风险题。因为是这样,所以我提醒那位容易激动的严小姐,可她就是不听劝告,在主持人把题目说到一半时就按下了按钮,让我们失去了宝贵的10分。

因为我们在抢答题时所犯的错误,所以我们只得了第二名,这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧!

但是不管怎么说,这还是一场相当精彩的知识竞赛呀!

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篇1:知识在于积累的作文

全文共 684 字

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雨还在不停地下着,她冲走了大地上的污秽,给大地换上了一件发着银色亮光的衣服,却换不了我烦躁的心情。

半期考如期举行,面对七个山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科教师给予的压力。班主任说:“要是这次半期考你们没考好,退步了,之后的每一天放学后都必须留下来复习。”数学教师,说:“在半期考,计算题不能错,每错一题罚十题,之后每周都要做计算题!”英语教师说:“按目标分,严格要求自己。”哎,还好有几个教师没怎么要求,不然半期考可怎么办啊。话说:“有压力才有动力”可压力太大,也启动不了,发挥不了自己的真实水平。

现在除了复习,还要迎接一个又一个的压力,真的是要采用“临时抱拂脚”的计策,只见我饭还没怎么吃,就回到战地备战,拿起这一本书瞧瞧,拿一本书看看,使劲的背背,却怎么也记不下来,谁让我平常不努力呢?为了考试每天都在熬夜,那眼圈简直就是国宝大熊猫赞助我的,眼皮像撑着千万斤重似的,怎么也睁不开,每天只有两个字包围着我--睡觉。

怎么办?怎么办?明天就要考试了,“听力”“听力”“听力”这两个字一直缠绕着我,毕竟考英语,听力是我最怕的,虽然教师说:“听力简单!”可是在我心里却丝毫没有这个概念。没法子的我,只好上网搜索,里面也没有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英语,想到教师对我的殷切期望,我拿起了书,看起了书,背起了书。心里面只想着“临时抱佛脚”千万不要被佛一脚踢回家。好困啊,夜幕降临了,雨还在“沙沙”的下个不停,睡吧,明天还要考试呢!

就要考试了,没有认真复习的我会考吗?看来平常的积累还是很主要的,如果我平常积累了知识,在考试时完全可以不用这么紧张了。

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篇2:知识改变了我作文400字

全文共 427 字

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知识决定命运,习惯决定人生。”广阔的知识海洋,铭刻着我对知识的热爱,是它让我成长,是他让我微笑,是她让我知道该如何去感恩,是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。

从刚刚出生的牙牙学语,直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话,再到小学,我们才知道知识是没有边界的,知识的海洋是没有尽头的,接下来到了初中,我们开始更深得去学习知识,去了解知识,同时知识也开始改变我们,让我们明白,该怎样做人处事。只是伴随着我成长,知识见证了我的成长。

没有一个人在生活中可以一帆风水,在受到挫折的时候我们应该用自己学过的知识,看到过的积极的事来鼓励自己,不断的努力前进,达到自己的理想。

知识对于每一个人都是重要的,在现在一个科技发达的21世纪,人最可悲的就是不会读书,不识字。在现在良好的条件下,我们因该更加努力的学习知识,成为一个有文化有修养的人。

只是有人一杯淡淡的茶,让人回味悠长。知识是人一生不断在接触的东西,只是没有止境,他等待着我们更多的去了解他,去认识他。

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篇3:知识激发潜能作文:观知识守护生命有感

全文共 817 字

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知识激发潜能——观《知识守护生命》有感作文随着一阵微风,一朵朵荷花翩翩起舞!因为交警这个名字经常在我们的耳边徘徊。我与妹妹两面夹击,爸爸像只“落汤鸡”,全身湿透了。”一阵阵愉快而纯真的笑声回响在我的耳畔,我心头不禁微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊?”我回去一问,史泽栋竟然没交,我不好意思地把本交到他手上,又要走,他又叫我,说:“他没写完,差题。

第一节的主题是潜能。班主任王小丫和班长林妙可请出了老师“梦八队”和教练马文广。关于潜能梦八队员有着很好的诠释。刘春红姐姐说:“潜能是无限的,就看你怎么挖掘”。张湘祥哥哥说:“潜能就是在人心底最深处,用心底最深的意念去发掘”。其实我最赞同陈燮霞姐姐说的:“潜能就是永不放弃,超越自我!”对呀,梦八队就是靠着这种精神来独占鳌头,夺取八金。而我认为,潜能就是人的能量,它被一把锁紧紧的锁着,用汗水和知识才能打开这把锁,释放出能量。

课上还说了桑枣中学。2200多名学生在地震突袭时,用了1分36秒时间,全部撤离,无一伤亡这真是个奇迹!我认为,造成这个奇迹的有两个原因:1.由于桑枣中学平时注意安全,常办防震演习,比较有经验;2.就是前者所说,潜能被激发出来了,所以逃生较快。场上,桑枣中学和冠军队比,24个人,在一个逃生门中谁先逃出,谁就获胜。实际上,桑枣中学竟比冠军队快几十秒!我想,训练过的就是不一样,怪不得在灾难面前,他们能无一伤亡。

看到这儿,我不由得想到了我校也曾举办了一次防火演习,哨声一响,有的同学乱跑乱撞,象没头的苍蝇;有的同学傻愣在那,不知所措;有的同学,慢腾腾的,有说有笑。完全不当作一回事;只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎麽能有效避险?虽然在危机关头潜能会被激发出来,但不知道怎样逃生也是枉然。

可见知识和潜能,离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全,已经编了防灾的歌谣。同学们,让我们行动起来,学习防灾知识,让知识激发潜能,让知识守护生命!!

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篇4:知识就是力量

全文共 266 字

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知识就是财富,知识也是万能,

就像王充一样,他坚信科学,不信迷信,不相信那些不学无术的儒生说的鬼话,就相信科学。

有一次,王充听到这样的一个流传,说是在一个女人家,忽然一夜里出来了五颗灵芝草,有人说是喜降祥物于人间,是当朝皇帝的宏福感动了上天,王充觉得很好笑,他根据自己学得知识,还有实地掌握的材料,公正明确地纠正说:“灵芝草只不过和别的植物一样,只要土壤、气候适应他们的生存,他就会长出来的,”他还说:“天是无知的,并不因为皇帝治世有道,才降灵芝草的。”

我以后一定要像王充学习,做一个有真材实学的人,不要做一个不学无术,散布谣言的人。

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篇5:说明文阅读知识盘点大全

全文共 821 字

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一、说明文分类:

①、按说明对象分:事物说明文、事理说明文

②、按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)

二、怎样把握说明对象的特点

1、题目2、开头3、关键词句 (比如:运用了说明方法的语句、中心句)

三、说明方法分类、作用及标志

1、分类和作用:

举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。

打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。

作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。

分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。

下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。

作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念),通俗易懂。

摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写)

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:是,这就是,叫。

⑵分类别:有几类(种),一种是,另一种是。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。

⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。

四、、顺序

⑴空间顺序:多用于写建筑物的结构或某一景观

⑵时间顺序:说明事物的发展变化,多用于介绍事物的演变过程。

⑶逻辑顺序:说明事物之间的内在联系,多用于说明事物原理或使用方法。

a、 先总说后分说:总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。

c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、

五、说明文语言的特点

准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣)。

以上就是小编分享的说明文阅读知识盘点全部内容,如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

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篇6:科学知识日记100字

全文共 262 字

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上课了,老师拿着一个透明的玻璃杯,一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐,我奇怪地问:“你是在腌鸡蛋吗?”老师说:“这个不是吃的,是用来做实验的。”

首先,老师往杯子里放上水,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐,再用筷子慢慢搅拌,鸡蛋浮上来了一点。然后,老师又往杯子里加了盐,搅过之后,鸡蛋浮在水中了。最后一次,加过盐之后,开始搅拌,鸡蛋浮到水面上了。

我惊讶地问:“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢?”老师说:“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说:“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多,浮力越大,死海不死就是因为它了。”

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篇7:消防知识的课作文400字

全文共 392 字

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今天下午第二节课变成了英华小学培养消防知识的课,我至今为止还未接触过消防知识呢。

开始了学校请来了消防部教官——侯海豹教官,教官让我们知道了是什么引起的火灾、着火了该如何逃离、怎么是用灭火器的方法,我们还观看了很多惨遭不幸的人。

看完电视,校长就下了通知,让我们开始演习,我们把外套脱掉捂住口鼻就猛的往外跑,我们三千六百余名学生尽管是非常努力了,但还是有非常多的不足之处,这在讲话上让侯教官说得非常到位。

我看完电视,演习过后,我感想到:火灾真是可怕:它危害到人的生命和我们人类的财产,火灾并不可怕,现在有非常多种方法都可以制止,可惜放在身边的先进灭火器不用,非要用老掉牙的扑,唉,现在人类的消防意识真是低到家了,各种各样的设备都能防御住,在视频中曾讲过在一场火中的人死了很多很多,就剩下了一位老太太,她是穿戴上了外国留学生女儿的防火服,才保了一命还保财产,可见会用设备的才能保住命和财产。

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篇8:新闻写作的基础知识

全文共 1150 字

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新闻写作是新闻作品的制作活动,在新闻写作的过程中,信息的真实性是写作的生命,同时,写作是新闻采访的继续和延伸,写作就是做事实的搬运工,将现场展现给受众。以下是由小编整理关于新闻写作基础知识的内容,希望大家喜欢!

新闻写作角度

“角度”一词,源于摄影,是个视觉上的概念。外国有个故事,说是两个人同在一幢林间木屋中向外面望,一个看到满天星斗,一个看到的却是泥泞道路。为什么?就在于两个人观察角度不同,一个向上看,一个向下看。

新闻角度,就是报告新闻事实所选取的不同的侧面。其中又分为选题角度:即同一新闻事件和人物,从不同方面予以报道;取材角度:即同一新闻主题,选取不同的材料予以报道;写作角度:同一主题同一材料,表达手法不一样。

(摘自《应用写作》1992年第4期)

新闻写作特点

新闻特点

1、短小精练:新闻要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

2、语言生动简洁:新闻的语言只有生动、简洁,才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构:新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

新闻导语

1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

新闻写作方法

通讯的种类

一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯

通讯的特点

通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。

人物通讯

是以报道人物为主要内容的通讯。

其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法,一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面,作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道,而是抓住某个特定的情景,简单几笔,把人物的精神、特点写出来,或是作一个侧面报道。

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篇9:拓展知识

全文共 660 字

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对联的历史探源

楹联者,对仗之文学也。这种语言文字的平行对称,与哲学中所谓“太极生两仪”。即是把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半,在思维本质上极为相通。所以,我们可以说,中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理,就是阴阳二元观念。阴阳二元论,是古代中国人世界观的基础。

以阴阳二元观念去把握事物,是中国人古代思维方法。而这种阴阳二元的思想观念渊源甚远,《易经》中的卦象符号,即由阴阳两爻组成,《易传》谓:“一阴一阳之谓道。”老子也说:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”(《老子》第42章。)荀子则认为:“天地合而万物生,阴阳合而变化起。”(《荀子·礼论》)《黄老帛书》则称:“天地之道,有左有右,有阴有阳。”这种阴阳观念,不仅是一种抽象概念,而且广泛地浸润到古代中国人对自然界和人类社会万事万物的认识和解释中。

《周易·序卦传》“有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后有礼仪有所措。”《易传》中,分别以各种具体事物象征阴阳二爻。阴代表坤、地、女、妇、子、臣、腹、下、北、风、水、泽、花、黑白、柔顺等;与此相对应,阳则代表乾、天、男、夫、父、君、首、上、南、雷、火、山、果、赤黄、刚健等。

这种无所不在的阴阳观念,深入到了中华民族的潜意识之中,从而成为一种民族的集体无意识。而阴阳观念表现在民族心理上,重要的特征之一,就是对以“两”、“对”的形式特征出现的事物的执着和迷恋。对联格式严格,分大小词类相对。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。

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篇10:蔬菜知识大比拼

全文共 731 字

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活动课时,老师提着一个黑袋子走进教室, 他笑眯眯地说:“今天的活动规则是:用红领巾蒙住眼睛,老师拿一种蔬菜让你猜名称,猜对了可得巧克力一块。”

小冯听了,如离弦之箭般地冲了上去:“我先来!”

老师帮小冯蒙好眼睛后,从袋里拿出一种蔬菜给他,小冯左摸摸,右摸摸,还用鼻子闻了闻,脱口而出说:“葱!”我们随即大笑起来!老师帮他把红领巾拿下来,小冯看了看蔬菜,哑然失笑说:“啊?是蒜!”

小高也兴致勃勃地说:“我来也!” 只见他圆圆的小脸,大大的眼睛,一看就知道是个机灵鬼,他转身摆了个post,好酷啊!他一蒙上眼睛,就猛喊:“黑,好黑啊!”一边喊还一边跳起了拉丁舞,我们被逗得前俯后仰。他从袋里拿了一种菜,闻了闻,又把蔬菜按了按,“是豆芽,是蒜?不对。”小高自言自语地说了几句。瞧,他手中的菜足有十几厘米长,而豆芽只有食指般长,怎会联想到一块呢?大家七嘴八舌地叫了起来“太离谱了!”“你吃过菜没有呀!”小高只好投降了,扒下红领巾一看,“呀!原来是韭菜!” 哈,这家伙对蔬菜的了解实在不敢恭维!

蔬菜知识大比拼还在激烈地进行中……

终于轮到我上场了。我蒙上眼睛,把剩下的两种菜都拿了起来,感觉其中一种表面有皮,长得不规则,我毫不犹豫地说:“姜!”。“终于有人猜对啦!”老师总算有点安慰了。但另外一种感觉像青瓜,又像茄子。我便劲摸,终于摸出要点,因为青瓜上面有凸起的刺,而手中的菜表面很光滑,顶端还有一顶帽子。于是我胸有成竹地说:“茄子!”老师高兴地说:“全部猜对,赏巧克力两块!”我吃着又甜又脆的巧克力,得意地晃着头笑:“哈哈!有同学在吞口水啦!”

通过这次比拼,我们懂得了:蔬菜也是一门学问,可大家天天在吃蔬菜,却几乎不认识蔬菜,今后在生活中可要仔细观察才行。

[蔬菜知识大比拼作文

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篇11:探索科学奥秘打开知识大门作文600字

全文共 608 字

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期盼已久的秋游终于来临,可同学们好像并不是特别开心,为什么呢?原来大家都在为天气发愁呢!今天早上起来时,我看见窗外飘着濛濛细雨,心情一落千丈。心想,今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久,雨公公仿佛知道了我们的心声,慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸,蹦蹦跳跳地坐上大巴车,来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。

科技馆共分为三层,一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程;二楼主要讲了人工智能,有机器人、监控等等;三楼主要是体验区。同学们有序的参观,在三楼体验过程中,还发生了一件很有趣的事情:在体验“登陆月球”这个项目时,因为每次只能限坐6人,不知为什么,轮到我们这组进去的时候来了7人,最后一个进来的张亦辰只能站在一旁,被我们亲切地称为“管家”,他在整个过程中帮我们拿背包,程子轩还跟他开玩笑说:”管家,来一瓶可乐。“当模拟到月球爆炸时,张亦辰发现了紧急逃身按钮,他焦急的喊到:“快按紧急逃身按钮,快按紧急逃身按钮!”我们哈哈大笑。体验区还有许多好玩的项目:万花筒、手动发电风扇、方轮车……

其中最好玩的就要属于方轮车了。说起方轮车,故名思意,就是方形轮子的车。规则要求身高需达到1·5米的同学才能体验,通过双脚踩动踏板骑行来让它前进,更可恶的是,设计的路都是凹凸不平,很容易卡住,一圈骑下来两腿发麻,气喘吁吁。

这次秋游让我记忆犹新,在体验中收获了新知,提高了综合能力,养成了良好的习惯,让我受益匪浅。

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篇12:有关于知识就是力量作文

全文共 2020 字

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知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。下面就是小编整理的知识就是力量作文,一起来看一下吧。 知识就是力量作文(一)

知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望,是文人抒展才华,是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名,尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了,如今是他壮志得以抒发的时刻,然而他命运多舛,英年早逝,让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同,一首《临江仙》便让他对未来充满了希望,也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会,是知识充实了自己。因为知识就是力量。

“科学是第一生产力,知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视,因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛,独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴,对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华,过五关斩六将,无一不是曹公对关羽的赏识之举,才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才,需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅,矛盾,莫言无一不是知识的拥有者,知识给他们带来了力量,带来了生命价值的气息。因为他们坚信:知识就是力量。

也许有人困惑:拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来:变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

知识就是力量,让你对人生充满了希望。 知识就是力量作文(二)

每个人都想出人头地,要出人头地就要有能力,想要有能力就要有文化,现在这社会,没钱一点不可怕,最可怕的就是没文化。经常有朋友问我,说文山哥,怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢?怎么才能让自己成熟起来呢?其实说实话,这些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家,但是真正的答案我们给不了,就算我告诉你,你应该怎么去做,可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

其实也很简单,想要让自己不被社会所淘汰,不被别人笑话,不被别人当个孩子,那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家,如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书,要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以想获得知识,看书,是个很好的途径。根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说,山哥,我没怎么上过学,也没啥文化,看不懂。或者说我一看书就困,怎么能够记住呢?其实这些都是借口,你怎么不说钱不是你印的,你就不花钱了呢?所以说不要为自己的懒惰找借口,你懒惰,懒惰就懒惰了你,所以请各位多多重视吧。

那么在这里给各位介绍几本文山看过的书,也不知道能不能帮助到朋友们,有喜欢的可以去看一看。

三十六计,论语,史记,黄帝内经,水经注,这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶,大家可以去长长知识,好好看看。

另外还有,福尔摩斯探案集,鬼吹灯1,2,钢铁是怎样炼成的,一千零一夜,浮世绘,欧洲建筑发展史,生活的秘密,这些书籍是个人爱好,以及开阔眼界,容纳东西方文化的一些书籍。

其他的还有,资本主义发展史,营销管理学理论,心理学,沟通与交流,对面的人,烟酒学问,这些书籍比较杂,但是包括的方面很多,所以想长知识的朋友们一定要多看,杂看,多汲取知识,并且把你所看到的知识记住,用在生活上,让你看到的书变成你生命的一部分,为你点燃希望之光! 知识就是力量作文(三)

自从地球上有了人类,知识便萌芽在人类的智慧中,从茹毛饮血的远古到高度文明的当代,每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步,推动了历史的发展,促进了人类的文明。知识就是力量!

当前,世界上流行这样一种说法:看一个国家、一个民族是否繁荣、富强,就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕,但只要它有智慧的人民,有重视知识的传统,那就可以断言:这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕,却供养着一群“不学无术”之徒,其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。

历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外,最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济,国家力量强大、威震四海。

古时候,风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱,老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛,磕头求神,听命道士呼凤唤雨。在今天看来,这些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识,有了人工降雨的办法,即使遇上大旱,庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天,就是因为人们有了知识。

由此可见,国家的繁荣、富强是离不开知识的。

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篇13:知识改变人生的作文

全文共 482 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书时,大人们总会在我们的身边提起这句谚语,无数次发出问号,书中真的有黄金屋和颜如玉吗? 经过很长时间的学习,我慢慢的发现这两句谚语的准确性。在书中我学会了很多,原来快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。知识其实就是一笔很大的财富,使我们得到满足与欢乐。

自从学了范仲淹的《岳阳楼记》范仲淹那种“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟,让我倍感佩服。在现实生活中给了我很大的启示,懂得了不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,使生活不再有那么多的烦恼。这个暑假,看了一本冰心的《繁星春水》内容写了很多关于歌颂母爱的句子,其中最让我难忘的是:母亲啊!,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。这个句子,让我学会了感恩,体现了母爱的伟大,我每个人都应该去孝顺父母,懂得他们的用心良苦,懂得爱,学会爱。

书中其实是有黄金屋的,只要我们肯努力去探索,去创造;处处留心观察,它将是一笔巨大的财富,使我们的生活充满阳光,使我们获得强大的力量。

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篇14:知识改变我

全文共 963 字

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知识改变命运,习惯成就人生,知识改变了我。”广阔知识海洋,写满了我对过去回忆。铭刻了我对未来遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑时令同班一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外黑暗,静谧月光洒在我脸上,我脑海像奔腾波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生一件事,我弄哭了一位我好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜知心好友,中学生作文《知识改变了我》。”就这微不足延十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下每一句话语,字里行间传递真情,都会让我为知深触。确,知识天空是无边无际,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们身边,时刻映入我脑海中。它伴随着我成长足迹,编著了一篇篇高亢凯歌。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻怀念。然而,我却要感谢知识带给我情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微动作,都在改变着你,注视着你。

有人说,十五岁天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我是潜在知识,更重要是带给我新理念,带给了我新人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春乐章,它为我打开智慧心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真太感谢它了。

“轻轻我走了,正如我轻轻来。”九年义务教育即将结束,然而我们知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活体会,每一次生活感言,都将在知识笔记本中编织细画,也许我不是知识强人,但我是广袤知识海洋中一分子,我会凭借着我进取,我奋斗,划出一片崭新天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……

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篇15:知识改变命运作文

全文共 845 字

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古人云,学不可以已。毛泽东同志也讲:“我们要活到老,学到老。”我们应该认识到,学习知识非常重要,知识改变命运!

知识就是力量,它能够改变我们个人的人生命运。作为从农村走出来的孩子,我深知,农村孩子想要走出大山,走向城市,走向成功,不断学习,不断提高学历,是最简单也是最艰辛的道路。是知识,改变了农村孩子面朝黄土背朝天的命运;是知识,给农村孩子贫瘠的思想以精神的财富。知识,是巨大的财富,给我们启迪,给我们收获,给我们成功。是知识,改变了人生,让霍金成为了世界的骄傲,让高尔基扼住了命运的咽喉,让海伦超越了命运的荆棘,让钱学森成就了报国的梦想。

大家还记得当年希望工程宣传照片中那位“大眼睛”吗?她那一双明澈的大眼睛充满了对知识的渴望,充满了对美好生活的渴望,充满了对困境的不屈服。于是,我们看到,越来越多的有志青年投入到了支边支教的行动中,他们受得了贫苦,难得住寂寞,舍下了家人,贡献了青春,用知识点亮了孩子们人生的希望,用知识传播了智慧的种子,用知识为乡村带来了致富的信息。依然记得当年孤身支教,用大学生稚嫩的肩膀扛起贫苦和孤独,用知识点亮孩子们希望的徐本禹。去年,坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇又深深感动了我们。我们有理由相信,知识的光芒必将普照中华大地,点亮孩子们人生的希望,也必将改变贫困地区的面貌。

知识就是力量,它能够改变国家的前途命运。进入21世纪以来,世界各国都高度重视人才。人才是第一资源,而人才的培养靠的便是知识教育。德国十分重视教育,全民免费教育走在世界前列,在全社会也形成了尊师重教的良好氛围。这为60年代经济的腾飞奠定了坚实的基矗近年来我国十分重视并着力发展教育事业,免除义务教育费用,大力发展学前教育,重点支持西部教育事业,这必将为中华民族的伟大复兴提供广阔的、强大的、不竭的动力!

知识是力量,是财富,是动力!它对个人,对民族,对国家,都有着深远的意义,让我们用知识武装自己,用知识丰富头脑,用知识指引人生,改变自我,帮助朋友,为中华民族的伟大复兴不懈地奋斗吧!

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篇16:食品安全知识作文

全文共 3684 字

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1食品安全

俗话说的好“民以食为天”。而现在的食品安全却已成为了我国目前最受关注的话题。经过剖析,我发现,造造成食品药品安全事故不断发生的原因有很多,其中最重要的三点原因,具体表现在了食品安全管理工作落后;检验检测的标准不够高以及防止和制止假售的技术还不够完善这三方面。如果这些技术,方法不解决,那么,他就会直接影响到热身体的健康,关乎着人的生命。按理说,食品安全势力所应当的,但,在这时,谁又能保证什么视频是安全的呢?食品安全不该是冲印保质期就能蒙混过关,那些昧着自己的良心,赚黑心钱,拿人民的健康当堵住的人,是多么的可耻啊!

视屏的安全再度敲响了警钟,有关部门应该跟家重视食品安全问题,提高食品卫生监督检验能力,及时发现隐患,并防患于未然,才是摆在有关部门面前的紧迫任务啊!

食品安全何处寻?

2食品安全,关系你我他

俗话说:“民以食为天”。思想,说得通俗一点就是人们每天吃的和喝的,它是人类赖以生存的物质。食品的质量决定了人类生命的质量。因此,食品必须是安全的并且有益健康的。你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。

走在大街上,随处都可见小贩摆起的摊档,摊档上的则是大多数小朋友喜欢吃的煎火腿,棉花糖等等,可谁又曾想过这些“三无”食品会给人体造成多大的伤害呢?先说那火腿肠吧,煎出来的物质,吃多了,容易致癌。还有那彩色棉花糖,是由色素和糖精以及一些不知名的调料做成的,不能吃太多,特别是小孩子吃太多会不利于身体的发育。煎火腿的油可能就是电视上常说的“地沟油”吧。相信大家都知道,因为现在的油价飞涨,所以许多唯利是图的小贩都昧着良心使用“地沟油”来做“垃圾食品”。

食品安全,关系你我他,但愿生产者不再为食品安全脸红,国人不再为食品安全担心,国家不再为食品安全丢脸,我们的思考不再为食品安全沉痛。来吧,让我们一起行动起来,杜绝有害食品,倡导绿色食品,还我们一个健康的身体!

3食品安全健康安心

我家对面有一家大排档,经营着烧烤夜宵之类。这家大排档生意非常红火,每天有许多人汇集在这喝酒划拳,晚上一过,第二天这儿必将是一片狼藉。

一天下午,我坐在阳台上,欣赏着美丽的晚霞。我随意瞄了一下对面的那家大排档,正碰上他们在洗东西。我讨个有趣,目不转眼地盯着他们。可眼前的情景让我大吃一惊,他们将一些已用过的竹签条捡起,顺手放入已经多次使用过的洗碗水内,竹签条上隐约的还可以看到油污拌料,他们心不在焉地搅拌了几次,就捞出扔在地上晾晒。洗完竹签条,他们才把污浊的洗碗水倒掉,就回屋里去了。看到这情景,我目瞪口呆,想不到这红火的生意还竟有这样的幕后黑手。我越想越可怕,从玩具柜里拿出望远镜,调好距离,全神贯注地盯着他们的一举一动。

不久,摊主从屋里出来了,右手提着一个塑料桶,左手里还拿着一块黑黑的抹布,来到一颗大树底下,将抹布挂在树杈上。接着从地板上一个黑色塑料袋中,拿出烧烤用的食品,有猪肉,有鸡翅……都放进水桶中,水面浮起了一些血和一些黑色的液体,摊主用双手捞起桶中的食物,放在篓筐里,再切成一小块小一块,捡起刚才洗过的竹签条把食物串起来,放在盘子里。不久,引来无数的苍蝇,有的在空中盘旋,有的已落在食物上享受这丰美的晚餐。真是太不卫生了,这样的食品谁吃得安心呢?“钦儿,阿姐请咱们去吃烧烤。”妈妈走过来,笑眯眯地着对我说。我听了,头摇得像拨浪鼓似的,并把刚才看到的情景一五一十讲给妈妈听,妈妈就不提了。而姐姐呢,高高兴兴地吃烧烤去了,第二天,肚子疼痛得呱呱大叫,打了3天吊针。姨母担心姐姐的病情,整天愁眉苦脸的。

“以人为本,安全第一”。为了母亲的微笑,为了孩子的笑声,为了明天更加灿烂。让我们携起手来,让食品企业,政府部门,消费者共同努力,打造安全,健康,有质量的安心生活吧!

4我和食品安全的故事

要是说起我和食品安全的故事,那是多得三天三夜也说不完,像沙滩上的五彩的贝壳,里面装满了各种各样的事情,那么现在,我就从我童年的沙滩上拾起一个粉红色的小贝壳来给大家展示一下吧!

有一次,我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市,我迫不及待地奔向了卖零食的地方,挑起零食来。超市里的东西可真多哪!看得我眼花缭乱。我随手拿起一包冰雪杨梅正准备放进购物篮里,这时后,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“楠楠,这东西不卫生,还是别买了吧!”“好,我不买了,妈妈!”“走,我们买别的东西去!”妈妈牵着我的手向卖牛奶的地方走去。来到了卖牛奶的地方,我兴高采烈地奔了过去,拿起了一袋酸奶放在篮子里,妈妈拿过来前后瞧了一瞧,突然眼睛一亮,对我说:“楠楠,你看,这里保质期是14天,它已经过期了,吃了对人身体不好,换一袋吧!”妈妈又拿起一袋酸奶看了看,说:“拿这袋吧,这袋没过期,你瞧!”“哦,我知道了,以后我会记住的!”我附合着。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀,各式各样的,我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,妈妈一看这牌子,就摇摇头,说:“楠楠,这种牌子不好,上回不是电视上说,这牌子不卫生,不要去买,你忘了吗?”“哦!”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干,放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面,我们又去了卖火腿肠的地方,这回,我不再犯以前的错误,这些要求我都看了一遍,这才把火腿肠放进了篮子。

这次购物,我懂得了许多道理。我们买东西要看好生产日期,和牌子,还要看它是不是绿色食品,不要买三无食品,要注意食品安全,还要预防“病从口入”,不要让细菌进入体内呦!

5我为食品安全献计谋

八月十五中秋节是一个共庆团圆的好日子,一家人边吃月饼边赏月,真是惬意极了。可今年杭州有一位先生却在月饼里吃出了一根类似于头发的弯弯曲曲的东西来,你说恶不恶心,这一下什么心情都没有了,更别说赏月了……几年来,一件件触目惊心的食品案接连爆发使人们对食品安全越来越关心了。

古话说得好,“君以民为天,民以食为天,食以安为先”。食品是人类赖以生存的最基本物质,其安全问题关系到人体的健康,乃至生命的安危。

现在每天放学后,学校附近的小摊上,同学们总是蜂拥而至。摊主嘹亮的吆喝声吸引了一批又一批的同学,里三层,外三层。看到同学们吃得这么津津有味,我也情不自禁地走上去凑热闹。其实大家都知道在自己手上的这些食品除了油炸食品就是三无食品,而这三无食品就是无生产厂家、无生产日期、无保质期。可我们就是管不住自己的嘴,任由这些垃圾食品危害我们的身体健康。

因此我建议:

首先我们坚决不去买“便宜”食品,不吃小摊上的三无食品;在买食品前,应先看一看食品有没有变色,闻一闻有没有怪味,还要看清是不是三无食品,过期的食品也不能吃。

其次激素水果危害很大。绿油油的西瓜、黄澄澄的梨、红彤彤的苹果……各色水果散发出阵阵果香,不断地走进千家万户。如果水果中添加雌激素,水果会长得更鲜亮,但对人会产生副作用,特别是孩子。在这里我要提醒父母们,不要受色泽美丽的水果的诱惑,应该要保证安全才行。

最后我要提醒大家的是:吃东西一定要煮熟再吃,特别是鸡鸭鱼肉;还有牛奶也要煮熟后再喝,不能喝生牛奶。

我们是二十一世纪的雏鹰,是祖国的未来,我们的生命就像一朵含苞欲放的花朵,只有健康是我们生命唯一的选择,决不能让危害健康的食品在我们身边有一席之地!让我们一起关注食品安全,共创健康美好生活。

6食品安全很重要

现在社会经济发展了,人们的生活水平在不断提高,超市里的商品琳琅满目,让人挑花了眼。

那一天中午,妈妈不再家,我到超市买东西吃。挑了一包“统一”方便面,回到家煮着吃了,觉得味道不错,正准备把方便面的牌子记下来,下次再去买这种方便面的时候,突然肚子就绞痛起来。痛得头昏眼花,实在忍受不住了,我只得给妈妈打了电话,妈妈回来赶紧把我送到医院。医生诊断说,是吃了变质的食品。打了点滴,吃了药,肚子这才好受了些。回到家,拿起方便面的包装袋一看,啊?原来已经过了保质期了。我一方面气愤超市竟然把过期的食品摆在货架上,一方面后悔自己为什么买东西的时候不先看看生产日期呢。

在学校开展的“关注食品安全,共创健康美好生活”主题活动中,我了解到更多的事例:

广州出现大头婴儿是因为长期食用劣质奶粉才发病的。奶粉包装精美,上面标明“强化铁、锌、钙及维生素a\d,添加免疫球蛋白、DNA,容易被宝宝消化及吸收,0至10个月婴儿适用”。调查结果显示,各方面都达不到要求。

“旭明”牌龙口粉丝,在包装纸上赫然写明了“无公害农产品”的字样,配料说明上也注明了豌豆、淀粉的成分。谁知道却是用农用碳酸氢铵化肥提取下脚料淀粉,添加增白剂的手法做出来的。

记者暗访“凤爪”生产作坊,刚走进大门,一排油光滑亮的鸡鸭凤翅呈现在眼前,只见作坊里面却乌黑不堪,污水横流,潮湿的空气中,散发着异味。

众多的事例让我认识到,食品安全真的很重要。如果我那天吃的不是变质食品,而是有毒食品,不知道会有什么样的结果啊。

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篇17:电视中的知识宝库作文600字

全文共 600 字

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最近,我迷上了中央电视台科教频道的《地理中国》节目,因为它是一档具备既有推理性又有大量科学知识的电视节目,是一档有益的电视节目。

在《地理中国》中,我学到了许许多多的知识。那些知识,是我从书里面没有学过的知识;那些知识,是科学老师没有给我们讲到过的知识;那些知识,也是爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆不知道的知识。

节目中介绍,在祖国的大好河山中有许多神奇的现象,经过地理学家们孜孜不懈的探究才找到那不为人知的奥秘。举个简单的例子:在中国的吉林省内的罗圈里村坐落在一个正规的圆形的盆地,为什么这个盆地是正规的圆形?经过地理学家门的调查、推理、研究得出那是由于陨石的撞击而形成的,就和炮弹落地炸出来的坑是圆的一样道理。还有在中国景色宜人的鄱阳湖的老爷庙水域,由于受到狭管效应,使在那里过往的船只经常失事,成为了中国的“百慕大”。

节目中也有外国的一些地理奥秘以及生物奥秘的介绍。如在亚马逊河,由于圭亚那地盾和巴西地盾的保护,使古老生物电鳗生存了下来,在亚马逊河的最后一条支流——托坎廷斯河的一片河曼滩处电死了无数人。

我从《地理中国》里面学到的知识真是讲也讲不完,说也说不尽。它真是传播知识的大宝库啊!而和它形成鲜明对比的像《太子妃升职记》、《花千骨》、《奔跑吧兄弟》等穿越剧、神话剧、真人秀都只是提供一下娱乐而已,对我们小学生没有帮助,不能多看。要多看看那些和《地理中国》一样增长我们知识,发挥正能量的电视节目!

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篇18:小学六年级英语介词语法知识点

全文共 602 字

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①in+月、年 the morning/afternoon/evening/a week 表示时间

②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)

③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend

①in…street 表示方位

②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

表示时间:

① ago(……以前) later(……以后)

② before (在……以前) after(在 ……以后)

be 动词和助动词

1. be 动词(am/is/are)

主语 be 动词(原形) be 动词(过去式)

I am was He/she/it is was

We/you/they are were

2.助动词(do/does/did)

Do+非第三人称单数 +动词原形…?

…do/dont

Does+第三人称单数

…does/doesnt

Did+所有主格

…did/didnt

What do you/they/we…

+动词原形?

I/They/We+动词原形…。

What does he/she/it…

He/She/It +(动词+S)….

What did you/they/we/ he/she/it…

I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

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篇19:以知识为话题作文

全文共 629 字

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这个故事,还要从偌二年级时开始讲起。

那时候完严,对书作沾咔点兴趣,更和书没有咔点关系。每次野书店,看到书本里满撒密密麻麻完容字,没有咔张彩色图片时,作禁心想:这么多字,为什么那些容哥哥容姐姐们还看得那么津津有味呢?

有乙次,学校举行完买书活动。当书单传喵噶时,丁随便选完乙本。肃久咔,书本到手完,还没有打开书,丁捏确定丁买恁书肯定放乎那些野哥哥野姐姐恁书完。喵乎乙翻开书,丁恁心便突然乙震:字比那些野多完,有注音,两三页之间只有乙幅图画,丁立刻翻到第乙页,开始看完起噶……

从此,学校淘有关于书野活动,喵都积极参与。渐渐丁,喵爱网残书,慢慢野,喵和书成残密恁调分野好朋友,只要淘有空闲野时间,喵便手恁释卷。

渐渐作,渗己成兮“哒书虫”。有斯次,妈妈让渗卜倒垃圾,渗野只恁随口“哦”兮斯声。过兮斯阵子,渗突然感到周围拖气氛有点然对劲,抬头斯看,妈妈正凶巴巴作盯纠渗!渗淘意识轻轻放淘书,立刻抓起垃圾袋,迅速扔掉,跑兮回己,继续看书。然知过兮多久,妈妈开始兮狮子吼:“刚买己拖苹果卜哪儿兮?还有,这个东西怎么还所这里?”说纠,指向兮垃圾袋。渗忽然想到兮什么,斯惊,吞吞吐吐作对妈妈说:“那个,苹果……肃……能被渗……给扔……兮。”

虽然干乎哒少傻事,然残灰还残喜欢看书。

知识咔无边无际己海洋,纠调像噶叶渺笑己笑舟,如海洋里遨游,虽然否能体会每噶滴海水己奇妙,严咔纠淘以如旅途中欣赏沿途己风光。

只有读书,知识才能丰富;只有读书,才能开阔视眼;只有读书,长完弃才能建设祖国!

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篇20:无价的财富——书里的知识

全文共 625 字

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有人问,知识是什么?知识又意味着什么呢?

知识可以丰富我们的精神生活,使我们变的充实。知识也是财富,有了知识,就可以拥有财富。世界首富比尔盖茨之所以富有,是靠他的天赋和知识,才创造财富。

知识是什么?知识就是力量,美国的海伦幼时因病丧失视觉和听觉,但她并没有向命运屈服。最后,知识使她坚强的活下去。

最后,经过她的努力,她成为一个优秀学者和作家。

有知识的人,会受到尊重。这是我深有体会的,我想读者们也是吧。打个比方,在学校里,成绩好的就是权力最高的,有知识的就会受到尊重;没有知识(成绩差的),不但不能受到尊重,可能周围的人还会在背后说他。当然了,成绩差不一定就代表一切,就说我们班吧,成绩差的人倒是有一大堆,但有些人的“名声”可是很大的哦,他们朋友多得数不胜数,差不多七年级七个班都是他们的好朋友,有些人还跟初二初三的人打交道!

为什么人们尊重有知识的人呢?有知识的人,通常都阅读过大量的书籍。一些人生的道理、道德在书中都有。人类早在几亿年前就诞生了,到现在,人们仍然在不断学习,不断获取知识。知识使人们的精神文明更富足。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是的,学好了知识,什么都会有的。

现在我们是人生中黄金时代,在这个黄金时代,如果不好好利用,虚度光阴后悔的将是你自己。

我想:我以上说的大多人都是知道的,关键是自己,不要被任何物质给诱惑,现在我们要知道是,学习最重要。知识,就是一切,如果因为现在的虚度光阴,漫不经心,最后,便会一事无成,后悔莫及!

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