三年级续写故事优秀作文精彩20篇

渔夫把自己的事情告诉世人之后。就没有人再去寻找胆瓶了。过了五万年之后。一个叫哈利波特的小渔夫。想找到胆瓶。

于是，他就在城市的中心对大家说：“我小渔夫，哈利波特，一定要找到那一个胆瓶。定要找到那一个胆瓶。并且把魔鬼放出来，跟他一较高下。我一定要把它打的落花流水。

于是，哈利波特就穿上了泳衣。潜到了海里去。过了三天三夜之后，哈利波特终于找到了胆瓶。于是就把魔鬼放了出来。可是因为魔鬼，力大无穷。顿时，让哈利波特很害怕，不敢对他怎么样。

后来魔鬼等的不耐烦了。说：“小鬼，今天我就送你上西天。”哈利波特听了。急忙说道：“你杀我可以。但是我要跟你比一比数学中的除法。”

魔鬼问道：“为什么呀？”哈利波特说：“因为我不想把我的知识糟蹋在一个魔鬼的身上。所以我临死前要跟你比一下数学中的除法。如果你赢了，我任你宰割。如果你输了。你就要答应我三个要求。”“小事一桩。”魔鬼说。

哈利波特问道：“99÷99等于多少？”魔鬼不会。于是就随便猜了一个。说：“等于100。”哈利波特说：“回答错误。应该是1。”魔鬼不服气，于是就问：“100÷100等于几？”“这个题的答案是一。”“哈利波特说道。这个题太简单了。”

魔鬼说到：“你说吧！你要让我帮你做哪三件事呢？”“第一件事是：你在1000年之内。不管是谁将你放出来。你都不可以出来。第二件事是：在一万年之内。你必须学好除法。第三件事是：你现在必须要回到胆瓶里去。”哈利波特说。“可以。”魔鬼说。“太简单了。”于是魔鬼就又回到了胆瓶里去。

后来，哈利波特就不敢再说大话了。

小木偶离开了蓝鼻子小女巫后，想回到老木匠身边。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在处理案件。小木偶走上去，客气地说：“熊警官，你还认只我吗?我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回为只会笑，所以被误认为那只红背包是小红狐的了。”熊警官没说话，过了一会儿，熊警官说：“小木偶，我现在可以陪你去小红狐家要回红背包，不过，要是小红狐说那只红背包是他的，那我也就没办法了，要是他说是你的，那他就要还给你。”小木偶坚定的说：“好的。”于是，他们来到了小红狐家，敲开了门，小红狐不情愿地开了门，说：“你来干什么呀?”小木偶气愤地说：“我当然是来要红背包的啦。”“红背包是我的!”“我的”“我的”。。。。。。小红狐的妈妈闻声赶了出来，生气地说：“是谁在我家门口大吵大闹的!”“是我”。“熊警官的出现让狐妈妈吓了一大跳，连忙客气地做了一个“请”的动作。一走进门，熊警官就问小红狐：“小红狐。你的红背包是你的吗?”“当然是我的啦。”小红狐坚定地说。“那么，你知道红背包里有哪些东西吗?”熊警官又问小红狐，因为小红狐不知道红背包里有什么，所以答不出来，小红狐刚要编，小木偶就说了出来，背包里有一本书，一个铅笔盒，一个小玩意。熊警官说小红狐不知道，小红狐狡辩道：“不是我不知道，而是我刚要说，小木偶就抢先说出了口。”这时，小红狐的妈妈拿道水杯过来了，把水杯递给熊警官，说：“请喝茶，对了，我能跟你们一起聊吗?”熊警官说：“当然能了，我问你一个问题，你是否给小红狐买过一只红色的背包?”因为小红狐的妈妈不知道事情的来龙去脉，所以她老实地回答：“没有呀，我只给他买过一只黄色的背包。”狐妈妈说完后，小红狐不知道去了哪里，过了一会儿，她拿着那只红背包出来了，把红背包递给小木偶，说：“小木偶，对不起，我不该骗走你的红背包，还给你。”小木偶接过红背包，说：“小红狐，没关系，只要知错能改，还是可以原谅的。”

走出了狐狸家，警察把小木偶护送回了老木匠家。这时候，老木匠过着清静的日子，他见小木偶回来了，高兴极了!连忙给小木偶找了一家学校，让他去读书，而他则每天雕刻好工艺品拿去卖，他们一直过着快乐幸福的日子!

我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事；喜欢奶奶给我讲故事；喜欢爷爷给我讲故事；但我更喜欢妈妈给我讲故事。

妈妈讲的故事真有趣呀！一天，妈妈对我说：“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答：“好呀！”

妈妈说：“安格拉从小身体就不协调，学走路、跑步都比别人晚很多。5岁时，曾经对下楼梯都有过恐惧。”回想到自己小时候被爸爸、妈妈扶着开始学走路，学习上下楼梯时，我怕得发抖的样子，和安格拉是多么一样啊！

“在她12岁那年，体育老师教他们跳水，老师讲完动作要领后，同学们都有急不可耐地冲上跳台，一个个完美入水，还有些同学，已经往返跳板无数次。”讲到这里，妈妈停了下来，微笑地看着我问道：“如果换成你，你敢吗李欣怡？”我望着妈妈鼓励的眼神，勇敢地点了点头，妈妈也开心地笑了。

接着，妈妈又讲道：“只有安格拉，独自站了45分钟。同学们都认为她要放弃时。”妈妈忽然停了一下，我的心里也随着咯噔了一下，问：“她跳了吗？”妈妈没作声，又继续讲道：“可她却直径冲上跳板往水池里跳下。”

“虽然动作并不是很优美，但她的这一跳，让同学们给了她响亮的掌声。”

“就是这一跳，让安格拉找回了自信。”

也让我明白了胆怯，是每个人都有的，只要突破自我，你的人生就会大放异彩。

我很喜欢听故事，故事可以启发我们，可以让我们获得更多知识，还可以净化我们的心灵。

幸好蓝鼻子小女巫把人类所有的表情给了小木偶，现在小木偶有了喜、怒、哀、乐，接下来的故事会怎样呢？

片段1：

又是一个阳光灿烂的日子，小木偶正走在大马路上，忽然，他看见小红狐正被大灰狼追赶，她东逃西窜，非常可怜。小红狐看见小木偶，急忙大叫：“快来救救我吧！”小木偶心急如焚，因为他知道他一个人是打不过大灰狼的。他看见不远处熊警官正走过来。于是他飞快地跑到熊警官面前，焦急地对熊警官说：“熊警官快来帮帮我，小红狐正在被大灰狼欺负呢！”熊警官马上跑到大灰狼的面前，一把抓住了他的脖子：“你啊你，昨天刚刚把你放出来，以为你会改过自新的，没想到老毛病又犯了！”接着把他关回牢房。就这样，小红狐与小木偶结成了朋友。

片段2：

自从小木偶拥有了人类所有的表情后，他做的第一件事不是去周游世界，而是探望老木匠。

他刚走进门便问：“老木匠，你近来可好？”

老木匠大吃一惊：“挺好的，你不是去周游世界了吗？怎么回来了呢？”

小木偶愁眉苦脸地说：“当初你只给了我一种表情，害得我被人家误会，受尽委屈。现在我有了全部表情后，生活得非常快乐。”

老木匠摸摸小木偶的头，语重心长地说：“孩子啊，你要知道，笑是很重要的，因为有了它，我们会感受到生活甜甜的滋味，而人生光有甜是远远不够的，因为有成功就会有失败，有欢笑就会有泪水。所以我们也要勇于面对生活中的各种困难，正确处理各种问题，这样才是真正快乐的人生啊。”

《白雪公主》上篇写到，白雪王后因为嫉妒白雪公主的美貌，想要毒死白雪公主，可最后没成功，被国王关了起来……

王后在监狱里更加憎恨白雪公主了，她用身上所剩的钱财买通了侍卫，让侍卫帮助她逃出去。侍卫随便抓了一个侍女，在监狱杀死她后帮助王后逃出去，对外宣称王后自杀了。

王后计划着去白马国复仇，她带着所剩的钱往白马国行去。在去的过程中，王后的生活越来越困窘，对白雪公主的憎恨也一天一天加深了……到了白马国，为了不让白雪公主认出，她买了一张人皮面具，戴上后变成了一个容貌平凡的女子。正好白雪公主正在招募侍女，王后经过层层选拔后终于成为了白雪公主的侍女。侍女要做许多又苦又累的活儿，但白雪公主尽量减轻他们的工作量，让他们轻松，虽然如此，但王后对公主的仇恨并没有减轻。王后每当在别人去吃饭时在白雪公主的饮食里面下毒，这种毒无色无味，而且只有到病入膏肓的时候才会开始出现中毒的现象。

有一天，王后像往常一样在公主的饮食里下毒，却不料被一个侍卫给看到了，侍卫把这事告诉了白马王子，王子让侍卫把王后带到跟前亲自审问。王子说：”你在公主的饮食里干了什么？”“哼！当然是下毒了！”“你和公主无冤无仇，为什么要这样？”王子忽然看着王后的脸有点不对劲，撕下了王后的人皮面具，公主和王子都惊叫出声：“白雪王后？！”“哼，我在她的饮食里下了毒药！”白雪王后不屑地说。“解药呢？”王子看王后沉默了，就把她关了起来。

白马王子寻遍天下名医，终于把白雪公主的毒解了。白马王子要杀了白雪王后，善良的白雪公主请求他不要杀王后，只要把她送回国就好，王子同意了。

白雪王后回国后，非常感谢公主，面对自己的行为感到了羞愧不已，想要补偿公主，便乞求国王让她去照顾白雪公主，白雪国王看她真诚的样子也就同意了。白雪王后在公主身边尽心尽力，而公主也对王后很好，在王后年老的时候，安排了一座大宅子给王后住……

白雪公主和王子，又幸福地生活在一起了……

自从小木偶学会了人类所有的表情，就老想着被小红狐骗走的红背包。他经常自言自语的说：“小红狐，等我找到你一定要把我的红背包拿回来”。有一天，小木偶还是和以前一样，走在宽大的街上，可他这次有一种好像能碰到小红狐的感觉。突然，小木偶的目光投向了一个偏僻的角落，发现那里有个红点。小木偶走近一看，果然是小红狐，小木偶又拽住小红狐那毛茸茸的耳朵。小红狐也仍然大喊：放开!放开!.熊警官也来了他说：吵什么!上次不是已经分清楚红背包是谁的了吗!”“对对!上次已经分清了!红背包是我的!”小红狐大叫。

小木偶说：那个红背包的确是我的，老木匠造我的时候只给我笑的表情。

熊警官相信了小木偶，并向他道歉：“上次是我不好，把你误解了，真对不起!我马上把小红狐关起来。”这是小木偶连忙说道：熊警官，小红狐做错了事，也可以改啊，就给他一次改过的机会吧!”小红狐说：小木偶，我抢你的红背包，你却还替我求情，谢谢你!”从此以后，小红狐和小木偶就是最要好的朋友啦!

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说：“知道了。”   有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”   巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦，随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会它。   小狐狸有些沮丧，但它转了转眼珠子，马上换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦，你听着，世界上再也没有比你们家族更坏的东西了，你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的叫声，谁就会遭殃……”   听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”的一开口，刚要呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩！”可是，就在这一刹那，肉块一下子从口中滑落到了地上，小狐狸像老狐狸一样，立即掉在地上的肉片依靠吞了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友！你的警惕性是够高了，可是，这一回你又该吸取一个什么教训呢？”

自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉，它便吸取教训，决心不再上当。

一天，狐狸经过一棵苹果树，看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果，馋得口水流个不停。于是狐狸开始想办法摘苹果，怎样可以不劳而获呢?这时，狐狸看见乌鸦正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是，狐狸转念一想，计上心来。

狐狸友好地向乌鸦问好，接着，它瞅了一眼乌鸦嘴里的苹果，便大声尖叫起来：“乌鸦，你嘴里叼着的你可知道是什么?那可是蛊毒呀!我劝你还是丢了吧!”

乌鸦想：可恶的狐狸，上次骗了我的肉，这次还想骗我。我才不上当呢!于是，乌鸦把头一歪，假装没听见狐狸的话。

狐狸不罢休，继续说道：“乌鸦，我知道我骗过人，你不信我。可我的知识比你渊博，我已经看出来这是毒，我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想：狐狸不就罢休的，我飞走吧。于是，乌鸦拍拍翅膀，准备飞走。

狐狸不到黄河心不死，它一把鼻涕一把眼泪，瓮声瓮气地说：“乌鸦，你千万别吃啊，快丢了吧!”

乌鸦生气了，飞的很快，一下就不见了。

这次，乌鸦没有上狐狸的当。

伊尔特格尔可汗是个对国家忠诚的人，他希望自己国家的国王能够把神鸟捕捉回来，辅佐国王打胜仗。

这天，他找到一个机会，把事情的经过一五一十地告诉了国王，国王心想：“如果我听神鸟说的任何一句话，不是就可以成功把神鸟带回来了吗？本王真聪明啊！”

第二天，国王按依尔特戈尔可汗给自己的路线找到了神鸟。轻而易举地捉住了神鸟。神鸟见到国王，对国王说：“国王，您抓住我可以说您没费什么力，但我有几点要求，您带走我要先做几件事，先绕着森林转一圈然后回到这里，先说，要经过魔幻森林，并且不能去任何一个门的附近，不然，您会永远找不到回家的路的！”国王心想：“找不到回家的路？哼，本王这么聪明，是不会做出这么愚蠢的事的，你就等着乖乖和我回去吧！”想完，便大摇大摆地走了。

国王走到魔幻森林时，意外地发现了一个会变色的门，他想：“我走进一点儿，它又不可能把我吸进去。”但是，事与愿违，国王没有想到，这扇门真的把他吸进去了。他看了看周围，只见一片空白。此时此刻，他非常后悔，他为什么没有听神鸟的话呢，他想出去，可是门已经自动关了。他沮丧地往前走，发现了许多的尸体躺在地上，他想回去，毕竟这样的地方怎么适合他生活呢，但为时已晚，他回不去了……

国王没有遵守他的诺言，最终只能后悔，但后悔又有什么用呢？世上没有后悔药啊！

自从上次狐狸骗走了乌鸦找到的肉，乌鸦就记住了狐狸。又过了一天，乌鸦想：上次的仇我还没报啦，这次我一定要报复狐狸，让它吃不了兜着走。这天老狼给乌鸦一块有XE病毒的肉，让乌鸦把这块肉叼到处理厂去处理掉，乌鸦飞到半路上想到了一个可以报复狐狸的好方法。他飞到树枝上，故意对自己的孩子说：孩子们吃肉了，又大又肥的肉啊!这时狐狸在洞里听到了乌鸦的喊叫声，连忙跑出动想夺到那块大肥肉，这时狐狸对乌鸦说：乌鸦小姐您被全球成为歌后，斗胆问您一句可以唱首歌给我听吗?乌鸦看了看狐狸但没说话，又把头转了过去。狐狸看乌鸦不上当，就用激将法这时乌鸦对狐狸说：您是不是不敢唱啊?莫非您在台上是假唱?如果您不唱就是承认了您到底唱不唱?这时乌鸦心想机会到了，我就假装要唱把肉扔下去，这时乌鸦一张嘴把肉人类扔了下去，狐狸一见肉掉了下来，连忙接到吃掉了。过了5分钟狐狸的肚子就痛了起来，不久就归天了，聪明的乌鸦不仅处理掉了肉，还为森林除了害。真是个大英雄!

小木有了人们所有的表情后，它去了小白兔的家，老奶奶的家和熊警察的家。

小木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家，小木偶按下门铃，等待着熊警察开门。等了很长时间，熊警察从警察局回来啦！熊警察见是抢书包的那个小木偶，又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说：“你误会了，事情不是你想的那样，是老木匠只给了我一个表情。所以，你误会我了。”熊警察说，我这就把红狐狸找来，让它拿书。

小木偶又去了小兔子家，写了一张纸条，上面写着：我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家，也写了同样的话。然后，小木偶得到大家的原谅，与大家成为了好朋友。

只要大家能解释清楚，互相理解信任，就没有什么误会。

柴斯特十分想念纽约时代广场的朋友们，它又回到了时代广场，来到地铁车站的报摊的蟋蟀笼子里。这是个星期六的晚上，白利尼一家正在家里睡的正香呢！柴斯特等了一会，等什么呢？等塔克和亨利不是来到报摊。过了一会儿，亨利和塔克真的来到报摊了！

他们看到了笼子里的柴斯特，亨利惊奇的问：“柴斯特，你不是回去了啊，怎么又回来了？”柴斯特说：“我很想你们，所以回来过很长时间才回去。”塔克问：“你要在这住多长时间？“柴斯特说：“最多半年。”塔克又问：“真的？这是最多的时间了？”柴斯特说：“是的，不过最少得半个月。“亨利说：“你就呆半年吧，这样我们就可以多玩几天了。”柴斯特说：“好的。”他们从报摊里找出了一个沙包、一个机器人、一辆玩具赛车、一个布娃娃……。于是他们痛痛快快的玩了一场。玩完了，

他们都饿了，就去准备食物了。他们回来的时候，怀里已经有十块饼干、四块腊肠、两杯可乐、两片火腿、一大团生菜沙拉、八粒玉米粒、一块好时巧克力……。他们美美的吃了一顿。吃完了，塔克说：“明天玛利欧来这的时候，看见柴斯特回来了，一定会很开心的。”第二天早晨，只有玛利欧自己来到报摊，他看见柴斯特，就高兴地跳了起来：“柴斯特来了，柴斯特来了。”塔克和很里看了玛利欧很久，一直等到天黑才到报摊里来快夜幕降临了，他们才筋疲力尽的走到排水管里。他们一进去就躺下了。时间过的很快，日子一天天过去了，半年很快就过去了，柴斯特又告别亨利、塔克和玛利欧，说明年还会来的。他们告别柴斯特，一起回去了。

有一天，乌鸦在树上吃肉，狐狸悄悄地过来，乌鸦吃得津津有味，狐狸也想吃乌鸦口中的肉。狐狸说：“乌鸦大姐，你唱的歌多美妙啊，你能唱首歌我听好吗?”乌鸦经狐狸一表扬，得意忘形，忍不住“哇哇”一叫，肉掉进的狐狸的嘴里。

第二天，狐狸又来到树下，突然发现乌鸦飞走了，只见它的小宝贝在树上睡觉，没有苏醒。这时，一只兔子慌慌张张地飞快地向前冲跑，狐狸看见了说“怎么呢?”兔子红着脸说：“后面有一只饿狼。”狐狸大惊：“啊?怎么会这样。”狐狸和兔子手牵着手向前面跑去躲避。这时候乌鸦飞来了，把小宝贝喊醒，乌鸦又钓了一块肉，和小宝贝分着吃，一只凶猛的饿狼走过来，说：“小鸟给我一点吃。”乌鸦不慌不忙地说：“我不是鸟，我是会唱歌的乌鸦，不能给你吃。”“你不给我吃，小心我把你吃掉，”说着，向乌鸦扑过去。乌鸦慌忙中大叫：“救命啊。”

狐狸听到乌鸦喊救命声，狐狸心想，我应该帮帮它，因为我还吃了它的肉的呢。

狐狸大声喊：“乌鸦大姐，快飞到树上去，不要站在地上，狼不会爬树的。”

乌鸦很感激狐狸，从此以后，它们就变成了好朋友，它们相互帮助，相互扶持，成了无话不谈的好姐妹。

从前，在北边的万年古松树上，住着一只聪明伶俐、会说人话、极富慈悲心、且可以实现人们愿望的神鸟。许多国王、大臣、富豪都尝试了各种方法要得到它，然而他们都空手而归。

神鸟的事传到了一个名叫阿斯坦的土豪耳里，他贪婪地想：神鸟如此厉害，它肯定可以让我变得更加富有！想到这，阿斯坦的嘴角一歪，口水直流三千尺。但他又想到：连国王亲自出马也没有抓住神鸟，我能抓住它吗？他挠挠后脑勺，突然心生一计，忍不住呵呵地奸笑起来。

第二天，土豪装成了一副穷困的样子，他穿着破破烂烂的衣服，手拄着拐杖，得意地向万年古松方向出发了。

走过一片片森林、翻越一座座高山、穿过一条条河流，土豪自己也不知道走了多少时日，终于来到了高大挺拔的万年古松下。那传说中的神鸟果然站在高高的树上婉转地啼叫着。土豪故意发出“咳咳”的声音，并哭着向神鸟苦苦哀求道：“尊贵的神鸟啊！我上有七八十岁生病的父母、下有几个十岁不到的孩子，我们的房子破旧不堪，我家穷得连个馒头也买不起，你让我们怎么活啊！你就可怜可怜我，让我变得跟国王一样富有吧！”聪明的神鸟早已识破这一切，但它心肠如菩萨般，它不想马上揭发，而是想给土豪一个自我反省、改过的机会。它语重心长地说：“好吧，你的愿望已实现，但是下不为例！希望你多做善事，帮助穷苦的人，将功补过，不然后果不堪设想。”土豪谢过神鸟后就马不停蹄地往家赶去。

土豪回去后发现自己真的变成了首富，他高兴极了！他想起了神鸟跟他说的话，但是他怎么肯施舍呢！他还在计划着怎样让自己更富有呢！

过了一个月，这些钱财就被他全部挥霍掉了。这次，他的欲望更大了：他要做国王，而且把神鸟捉回去，让它每天给自己变出金银财宝，这样，他就有享不完的荣华富贵了！于是，他又一次乔装打扮，来到万年古松下找到神鸟，想用原先的计谋再骗神鸟。但这一次，神鸟没有让阿斯坦如愿了，它觉得阿斯坦已经无药可救，就直接把他变成了一棵又丑又老的大树。

土豪变成大树后，终于明白过来：贪婪是没用好下场的！他的眼泪不禁夺眶而出，可惜一切都晚了！

阿斯坦的故事传开后，当地的人们议论纷纷，他们都说神鸟就是菩萨变的，不但不能捉它，而且要勤劳、善良、有爱心，否则就会有灾难降临到自己身上。神鸟为人们的转变而笑了！它在万年古松树上叫得更欢快了！

我听过的故事有很多。听爸爸讲过《三国演义》，里面的关羽很讲义气；听妈妈讲过《西游记》，里面的孙悟空会七十二变；还有同学给我讲过《水浒传》，里面的武松能打虎……

妈妈讲的故事可有趣了。今天，从早上起我就一直盼望着快点到晚上，可以听妈妈讲故事。

终于到了晚上，妈妈今天要给我讲的故事叫《塞翁失马》。战国时期有一位老爷爷叫塞翁，他非常喜欢马儿，也养了许多马……当妈妈讲到老爷爷最喜欢的小马丢了，我就着急了！好好的马，怎么会丢了呢？我为老爷爷担心，然后继续听下去。听说老爷爷的马丢了，领居们都纷纷跑来安慰他。但他却说：“没什么的，是好事还是坏事，还不一定呢！”

果然，如老爷爷所说，过了几天，老爷爷的小马不仅自己回来了，还带回来一匹身强体壮的骏马。但是老爷爷又说了那句话：“没什么的，是好事还是坏事，还不一定呢！”

果真，那天，老爷爷的儿子去给马儿们喂食，一抬头，看到那匹高大威猛的骏马，一时高兴，就跳上马背：“驾！驾！”这个速度就像一只离弦的箭飞了出去。但是一不小心，老爷爷的儿子从马背上摔了下来，断了腿。领居们都送来了药，但是老爷爷又说：“没什么的，是好事还是坏事，谁都不知道呢！”这时，我心里就有疑问了，为什么儿子的腿都断了，老爷爷还说这句话呢？

妈妈继续往下讲，我又继续听下去。老爷爷住地的不远方有一个被称作马背上的民族，他们很喜欢骑马打仗，向老爷爷这片村子下了战书，要挑战他们。老爷爷这里的青少年都参与了战斗，并全部阵亡，只有老爷爷家的儿子因为腿断了没被拉去，也躲过了这场灾难。

原来老爷爷才是最聪明的，他说的那句话原来是对的。

我喜欢听故事，听故事能增涨我们的见识，能告诉我们一些道理，还能净化我们的心灵。

宋朝时候，有个叫孙山的读书人，他爱说笑话，被称为“滑稽才子”。有一年乡试（旧时在省城举行选举人的考试）又到了，孙山整理好行装，准备前去应考。临行前，邻村有人托孙山帮忙，带上他的儿子一同去省城应考。孙山答应了他的请求。他们来到省城，报了名，一同参加了考试。

发榜那天，孙山赶到张榜的地点。他挤在人群中，瞪着大眼睛，从头起一个一个名字往下看，可总是不见自己和乡邻那个孩子的名字。正当他灰心失望的时候，突然榜上最末的一个名字跳入眼帘，定睛细看正是“孙山”二字。他惊喜若狂，连连高呼：“我中了！我中了！”

孙山一时兴奋，决定当天就动身回乡，而邻村那孩子却无精打采，没有同行。孙山到家后，远亲近邻都赶来向他祝贺。邻村那个人也赶来问他：“我的儿子考中了吗？”孙山见他焦急的样子，没好直说，只是回赠了这样两句诗：“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”周围的人乍一听，有点莫名其妙，但一琢磨，也就明白了。原来这两句诗是说，举人的最末一名是我孙山，你儿子的大名还在我孙山后面哩。

后来，人们把孙山这两句诗简化成“名落孙山”这个成语，比喻榜上无名，没被录取。

在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!

每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。

就这样,一日复一日……

有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!

更多热门文章推荐：

狐狸是个孤独的家伙，总是瞧不起别人，所以他没有一个朋友，生活很不开心，狐狸和山羊。

一天，狐狸在河边喝水，一不小心掉进了水里。一只山羊看见了，连忙跑过去，把狐狸两只手拉上来，救了狐狸。可是狐狸却不领情，头一歪，好像自己被救是理所当然地，一句话也不说掉头就大摇大摆地走了。

又有一天，狐狸在树林里悠闲地走来走去。突然，不知从哪里冒出个猎人来，手里握着一杆枪，正瞄准着狐狸准备开枪。说时迟，那时快，那只救过狐狸的山羊又看见了，他顾不得计较以前的事，猛得撞了过去，小学生作文《狐狸和山羊》。猎人被撞晕了头，倒下了。狐狸又得救了。

狐狸明白真相后，顿时恍然大悟：人间还有这般不计较、如此宽容的人！山羊真是好人！我太自私、渺小了！这事以后，狐狸不再高傲，不再小看人家了。从此，他变得和蔼了，交上了好多朋友，如：大象、兔子等。他因为有了朋友，快快乐乐地在树林里生活着。

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

小木偶得到表情以后，心里非常高兴，他继续往前面走。他一边走一边还高兴的哼着歌儿，心里美极了。 不一会儿，他走进了一片森林里，这片树林可美了，一棵棵大树枝繁叶茂`，千姿百态，直冲云霄，路边的小草青青的，非常茂密，在小草里还盛开着无数的鲜花，争奇斗艳，非常美丽，树林里，还不时传来鸟叫声，让人顿觉心旷神怡，小木偶高兴极了，他心想：我要给我的老木匠采一点小蘑菇回去，让老木匠能吃上鲜嫩的美食。

小木偶就沿着这条美丽的小路往树林深处走去。突然，耳边传来阵阵刺耳的声音，他沿着这个声音往前走去，走近一看，原来是光头强在用电锯砍树。小木偶飞快的跑上去，生气地对光头强说：“不准砍树，这样会破坏环境！”可光头强说：“小屁孩，你懂什么懂，一边玩去。”小木偶心想：我自己打也打不过光头强，还是去找熊大熊二去，找他们想想办法。小木偶在树林里找啊找，终于在一个大笼子里找到了他们。熊大赶紧说：“小木偶，能救救我们吗？把我们从这大笼子里放出去？”小木偶说：“好的，我想想办法。”小木偶找到钥匙，放进锁里，一扭，门打开了，熊大和熊二就出来了。小木偶对他们说：“光头强在砍树，能帮我去制止他们吗？……”“好一个光头强，又来砍树。”熊二打断小木偶的话，说完，立刻拉着熊大去找光头强。当小木偶追过去的时候，熊大和熊二已经把光头强赶走了。 小木偶就在树林里到处捡蘑菇，不一会儿，就捡了一大筐，然后高高兴兴的给老木匠送蘑菇去了。

自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福。

一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人。这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头。“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样。”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是。”小人们的目光暗淡了，四下散开了。

小木偶伤心地来到河边，游起泳。忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼。在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的。于是，小木偶带着山米四处奔波，在水上艰难跋跛了一天一夜，终于找到了山米的家。山米为了感谢他，送给他几条碧莹莹的海带。

当小木偶哼着歌儿，迈着轻快的步子回到小镇时，不禁瞠目结舌！原有的小镇已荡然无存，只见眼前洪水咆啸，橡皮泥小人在水中一点点化了，玻璃和陶瓷小人互相碰撞，伤痕累累。眼看大家的生命危在旦夕，小木偶二话不说，飞速跳入河中展开救援。但是，小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸，对于已沉下去的却无能为力，急得直皱眉。忽然他想起了山米送的海带，灵机一动，编成了一根又硬又粗的“麻绳”。系着“麻绳，小木偶一次次地撞上了碎石乱枝，又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命……

风雨过后，阳光像瀑布一样倾泻下来，立刻充满了大地。小木偶躺在河边，心想：“当木头人也不错，不怕摔，会游泳，身子也有劲！”

……