人教版八年级上数学教案全册【通用20篇】

或许父亲真的老了吧，他如火一般的年龄已经逝去，岁月的温度把父亲的眼角烘出褶子来。

不知什么时候父亲爱侍弄起花草来，我还常听到他在院子里一遍遍训乐乐(一只不听话的狗)。我能感受到父亲的心，岁月流真是滴穿了父亲这块磐石，每天父亲便像真的老了一样早早地睡，早早地起，在院中久久地坐，杯中的茶浅浅地喝。父亲原来是极爱喝咖啡的，因为常常只有在破晓时睡下，那时的他如一团火不分昼夜地燃烧着，如今却也浅浅地喝起“苦水”来。一阵莫可名状的酸楚涌上心头，父亲青春的烈焰已逝，他却把我的点燃。

父亲最爱两种花，其实不能叫花，它们从不开花;却又不能叫草，因为它们尽态极妍，更不相仿的外貌实在不好用草这样单调的词来搪塞。一种是虎刺，顾名思义，到处都是刺，却不同于仙人掌，它没有茎，就是这样骄傲地挺着。它们也不分开，一簇一簇地聚在一起，如人的青春，一簇一簇的。另一种是吊兰，柔柔地垂着，没有坚挺的身杆儿，一阵风吹过，它荡着，不反抗。忽然觉得这两种植物像极了父亲，一个是已逝去的，一个是现在的。我不敢碰吊兰，生怕它掉下来;我喜欢虎刺坚挺向上，像极了军人，我喜欢男人般刚强的东西。

天凉下来了，父亲还是早早地睡，早早地起，久久地坐，浅浅地喝。吊兰也渐渐地长，垂得更长了，而虎刺却没了生气。我问父亲为什么虎刺这样刚强，却渐渐死了呢，父亲说：“它活得太刚强了，连每一丝风，每一缕光，每一滴雨它都想刺破，它最终逃不了逝去的命运。”

我茫然，父亲是否是在告诫我，告诉我人生的态度呢?或许我该像现在的父亲那样轻柔地活着吧，可是我不想，我还是想像虎刺样地活着。青春的火不燃烧，又怎知岁月的味道呢!我跟父亲说我还是喜欢虎刺，他没作声，不知是高兴还是失望。

我想每个人都有逝去的一天，但我不想如吊兰一般活着，我愿青春如烈火，足以煮沸生命的水。

最早听说廊桥一词是来自一本书名——《廊桥遗梦》，那是上世纪九十年代的一部美国畅销小说。那本书让我知道了世界上有一种桥，叫廊桥。后来还是从网上了解到，廊桥在我国古代就有，不过都是在南方的浙江、福建一带。廊桥为有顶的桥，可保护桥梁，同时亦可遮阳避雨、供人休憩、交流、聚会等作用。不曾想，在20xx年，宝鸡，一个中国西北黄土高原的中等城市，在渭河上也建起了一座叫石鼓文化廊桥的桥梁。

廊桥在建时，就听说这是一座观光桥，所以想着也就是一座可以在桥上看风景的桥。人们可以消遣地在桥上散步，可以看桥下滔滔的渭水，看两岸的绿化，呼吸着清新的空气，看桥南边的石鼓山，看公路上川流不息的车流，看林立的高楼大厦，怎么也没想到它能是一座承载历史文化的长廊。

宝鸡廊桥南接名胜古迹石鼓山，北衔东岭地产林立的高楼，气势雄伟，建筑古朴大方，融合了古代建筑与现代技术的完美。白天看，以青灰色为主色调的桥身，古朴得象是从远古走来，然而，夜晚它却辉煌得如同银河一般，璀璨夺目。

一踏上桥，立刻感到眼睛和脑子都不够用了，桥上展现了太丰富、太厚重的内容。

廊桥南北两端上下楼梯以中国历史吉祥迎宾图案雕刻为主，一幅幅寓意深刻的图案和雕刻精湛的技艺，让人心旷神怡。如：岁岁平安、蟠桃祝寿、彩凤祥云、三阳开泰寿山福海……廊桥北引桥部分，刻在护栏上的“石鼓文化廊桥”几个字点出了这不是一座普通的桥。桥面陈设10面石鼓和28个宝鸡青铜器石雕；引桥东边有38幅历史典籍中关于周秦文化的文字记载，西边38幅诗词歌赋赞颂陈仓故地的优美篇章。1156幅精美绝伦的中国古典铜版画镶嵌廊桥始末，更平添无数美景。地雕贯穿廊桥南北，以三皇五帝为始，以新中国诞生为末，时间跨度长达数千年。桥面地雕东半边以中国历史为主线，西半边以宝鸡历史为主线，编年体和纪事本末体相结合，并行顺推，字字珠玑。漫步桥上，仿佛穿越时空隧道，让人在不知不觉之中，被眼前的一幕幕图案带回到宝鸡千年历史烽烟之中。每一位行走于廊桥上的游人，无不为之称奇、赞叹！

有人说这是一座秉承宝鸡智慧创新精神之桥，我以为，这更是一座爱家、爱国、爱民的大爱精神之桥。天时、地利、人和造就了它。

今天，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。我不由自主地来到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀!”我低声叫道，“到底我跑了多远呢?”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。

突然，我大叫一声：“有了!”我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步……“这样做太麻烦了。”我心里想，怎么办呢?我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。终于，我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200_3=?“是600!”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了!我算出来了!我跑了600米!”

大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄的穿梭在蓝天上，穿梭在这篇写满和谐的蓝天之上。——题记

春风所到之处，山川回鸣，林木静置，苔草动发。林影撒黯，光影琉璃。无光明照耀，则有仙灵奇迹。

想那暗涧之中，难有骚人涉足，雁鸟栖息，又无树柏成荫，竹梅繁茂。但有绿苔如毯，鲜藓如森。藓绿流动，葱翠相交，相织成锦，甚是明亮。岂乃人工气象之功？

盖一日之晨，石有勃机，绿茏显动，仙草生灵，破土而出。此乃生之美妙，命之坚强。用于军事，即帅不屈敌将，屡战屡败而屡败屡战，此非螳臂当车，杯水车薪。

半树青葱，半树春。

恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少有为者比比皆是。李白，自幼属文，十七岁出川，游历天下，名扬四海。你乘月色，一杯好酒入肠，七分酿成月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐。正值青春年华的我们，也同样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执着，有着“天生我材必有用”的傲骨，自当勤字当头，不畏艰险，成就梦想。

半米阳光，半米香。

人生如四季，吾等皆处春。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂，自当用自己的双手撑起一片天地。放眼今朝，九五后青年奋发有为。柯洁，七岁入京学棋，面对两年排名垫底，但他却自强地说：“不能低头认输，无颜面对江东父老。”十五岁胜井山裕太，十八岁胜李世石，成为三冠王，终成世界棋王。有志不在年高，逐梦路上，雾霭茫茫，面对挫折“不认输”的柯洁能笑得清清爽爽。在路上的我们，对坎坷“不低头”，也定能赢得痛痛快快。让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。

半院桃李，半院花。

我们从初入中学时开始编织我们的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上逐梦之旅。与校园里的半院桃李共同逐梦，一路欢歌，一路精彩。

自强不息是我们“青春恰自来”的养料+水分+阳光，牡丹是“花中富贵者”所以常有人养之，他的养料，水分，阳光都是有人提供，这是先天条件。苔花与牡丹都是植物但两者的物质条件是不同的，于是苔花就“没有条件创造条件也要上”努力实现生命价值的平等。

碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸坎坷，将青春的道途点缀得满径花香，而我将在这漫漫长路中，收获自己的美丽青春。春嫩不惧寒，青春恰自来，于蝶舞翩跹处，我自铿锵！

我们生作为苔，活作牡丹。

在我从小生长的地方，有着许许多多的老房子。记忆里，老房子开始伴着我成长，直到现在。

在老房子的环境下，我整整生活了8年。它没有高楼大厦的雄伟，也没有洋房的宽敞明亮，但却留下我童年的美好回忆。老房子散发出那熟悉的味道，永远让我感觉十分的亲切。

春天里，爷爷奶奶都下地忙农活了，小燕子也忙碌着盖起了新窝。小燕子一次一次飞向远方，又一次一次地飞回，用小嘴带回了点点新泥和丝丝干草，垒起了自已温暖的家，真羡慕它们呀！燕子可以自由在天空中飞翔，做自己想做的事，而我却只能静静地呆在小院里。多想自己也能有一双翅膀，飞出小院，看看田里忙碌的人们；飞过高山，欣赏山那边的风景；飞向大海，感受下大海的辽阔。

难忘的夏天来了，趣事也多了。我蹲在墙角看蚂蚁搬运食物。蚂蚁身体那么的小，怎么可以搬得动比自己大得多的东西呢？我很是好奇，就拿来一块大饼干放在蚂蚁路过的的地方。很快一只小蚂蚁就发现了饼干，绕着饼干转了几圈，就匆匆地招呼来了伙伴。一下子，小蚂蚁们抬起沉重的饼干，往家里走，把饼干顺利地搬回了家，真是人多力量大呀！如果遇到了下雨天，屋檐下，可以看见蜘蛛忙着织网或坐等昆虫上钩；田间传来阵阵青蛙鸣叫声，像是在齐声演奏一曲交响曲；还有小伙伴们在楼上楼下跑来跑去夏天可真热闹呀！

老房的厨房，给我留下的记忆较少。只是在每年新年时，全家人都会快乐地聚在桌上吃年夜饭。只有这一天，我们全家人能在一起吃饭，我还可以收到一些压岁钱。但是我想，能跟爸爸妈妈一起过年应该就是最快乐的事情了。

今天，虽然已经离开老房子好多年了，但是老房子好像就是我的回忆。它像一个盒子，把我的童年生活装在了里面。老房子里熟悉的味道，时刻深藏于我心里，让我感觉温暖！

20_年 10月30日 星期：四 天气：雨

今天，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风!

16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前项和后项同时除以了4”，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，比值依然是4。

从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。

不过需要注意的是，一定要是比的前项和后项“同时”，如果前项先乘，后项再乘那就不行了;也一定要是“相同的数”，如果不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了;当然，0就要除外了!

我在这里可是给大家提了个醒呦，六年级的朋友们可一定要注意哦!

今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

201X年X月X日 星期X 晴

今天，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，

我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱?”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来，生活中处处都有数学。

太阳雨是夏天中最常见的现象，就是天空中下着毛毛细雨，可明亮的太阳却依然高高地挂在天上，闪烁着耀眼的光芒。那你有没有看见过一边下雪，一边阳光四射的场景呢?这不，正月十一下午，我和妈妈就看见了这种奇观异景。

正月十一下午，天忽暗忽亮：一会儿阴云密布，一会儿烈日当空。在这种奇怪的天气下，我在家里却格外的闲，只好和妈妈一起去图书馆借书。

啊，这天真冷!图书馆的水池里都结了冰。我冷得整个人都缩在衣服里，动都不想动。半路上，妈妈提议去大润发买些东西。反正在家也是闲着，于是，我毫不犹豫地答应了。

路过高架桥，只见一个个又白又小的东西成群结队地飘落了下来。我十分疑惑，这是什么?我便问妈妈：“这是什么呀?”妈妈听了，摇了摇头。过了一会儿，妈妈对我说：“下的这么少，应该是哪里飘来的泡沫吧!”。穿过高架桥，“泡沫”越下越大，越下越多。“下雪啦!”不知道是谁喊了一声。我伸出手，接到了一片“泡沫”。这个“泡沫”一碰到我的手就融化了，还有一种凉丝丝的感觉。于是，我就断定—肯定是雪!

我一边伸出手接着漫天飞舞的雪花，一边对妈妈说：“妈妈真的下雪了!”妈妈抬头望了望天，明媚的太阳仍然挂在天上。“呵呵，下‘太阳雪’了。”妈妈笑着说。

回到家，我上网查了一下，明白了太阳雪的形成原因：“太阳雪”是冷暖空气团局部交汇的结果。“太阳雪”如夏天经常出现的“太阳雨”这两种现象都是云在“搞鬼”才形成的。太阳雪时间十分短暂，而且下得也不多，也就成了奇观异景。

大自然真神奇!

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春姑娘带着她的花衣裳走着小路上，走着走着，好像没有人看着她，她看着路上的人们，人们个个戴口罩，然而她转来转去，看到的是医院医生来来往往的身影，好吧，这一年，春天很寂寞。

我在家里，为了看看春天的花朵树木，我来到了这里——我家楼下的花园。在这，我看到了许许多多可爱的花朵，看到了大树在风中摇摇摆摆的粗大的身躯，看到了天空那蓝蓝的大眼睛，我想，春天并不寂寞。

有那么多可爱的植物们，动物们，她一定并不寂寞。可是，我似乎错了，你想，年年都是这些可爱的事物，不是很不聊么?她请求我，和她一起玩，我欣然的同意了。

于是，我开始了和她在我们家楼下玩的情景，我和她赛跑，和她一起游戏，一起吻那可爱的花朵，一起看那在风中摇摆的大树…..我和她似乎很开心，与她一起玩耍，的确挺开心的。看着那在医院里的战士们，不是太敷衍了事了么?他们在和全国人民们一起战斗，我却和春姑娘一起玩，实在是太不应该了。

我和她提出了不再和她一起玩耍，而要全力以赴的写作业了，好好学习，不是也是为国家奉献吗?而她便失望的离开了。这几天里，我也不再想起她，似乎似乎，也大却忘去了她，过着平凡的生活，写作业，上网课，早读，看书，好像少了点什么，想起她和我在花园的跳大马，赛跑，捉迷藏，而我却狠心的抛弃了她，想了想，便不再理会。

而然，那天下起了雨，哗啦啦的，天空中时不时浮现出几道闪电，我知道，那是她哭了。

我打起了雨伞，站到了花园中，看着她，她也看着我，眼睛掉着大粒的雨水，我张了张嘴，发出囔囔的身音。她似乎明白了些什么，哭啼啼的向我点了点头，伸出她那婴儿般的小手，我们俩在雨中握了手，她不再哭了。这时雨停了，我和她坐在花园的台阶上，看着彩虹。

彩虹是多么美丽啊。这一年，春天有了我，不寂寞了。

6月9日 星期一 晴转阴

下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着：我的老师会是谁?是男是女?是慈祥还是严厉?

来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。

许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。

我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们;我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说：“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸!

历史如天地沧溟间轻轻掠过的飞鸿，万里烟云亦化作弹指一瞬，而当我们停下脚步，思考我们到底是为何匆忙于世、不倦努力，一道永恒不变的问题便摆在我们的眼前：你追求一个怎样的人生?

人生的追求，是守护家国的每一寸土地。

山河飘摇，国运衰微，抗金名将岳飞高呼：“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭!”;清兵入关，扬州城下，史阁部手书“可法死矣!前与夫人相约，当于泉下相候也”，墨迹斑斑，却字字泣血;国难当头，民族危亡，赵一曼与女儿的诀别道：“如今已是牺牲的前夕，母亲与你，此生是再没有见面的机会了。”

从古至今，当国将不国之际，无数有识之士用自己的渺小的身躯扛过历史的重任，只为挽救国家民族于水深火热之中，我们脚下的每一寸土地，都是先烈们用鲜血、用生命换来的，此守护的传承千年之前不曾断绝，千年之后也必将延续。

人生的追求，是胸怀天下苍生的福祉。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”和风吹过金色的麦浪，辽阔无垠的银河划过闪耀的星光，荒凉的大山之中亦有华枝春满……无论是社会主义探索时期的先进代表袁隆平、钱学森、邓稼先、于敏、黄旭华…….还是步入新世纪的科技骨干颜宁、徐颖、林鸣等人都是将个人命运与广大人民群众相结合。

正如马克思所言：“如果一个人只为自己而活，他也许能成为诗人、哲学家、学者，但他永远都无法成为伟大人物。”人生的价值在于奉献自己的一腔热血，运用所学的知识去建设国家、造福人民。个体是渺小的，但随着日积月累，年复一年，这种润物细无声的努力有朝一日终将推动社会巨大的变革。

王侯将相，金戈铁马，只为一片万里河山;文人墨客，挥斥方遒，只为展尽一身才学;江湖侠客，刀光剑影，只为一生潇洒自如。回顾历史，展望未来。坚定追求的我们又要为了追求付出怎样的努力呢?

以史为鉴。毛泽东吸取旧民主革命的经验教训，最终探索出一条适合中国国情的革命道路;邓小平去“苏联模式”，开创中国特色社会主义市场经济。前车已覆，后未知更，何觉时?当觉于新时代的青年，觉于此时。

学以致用。北大教授陈平原曾在读章太炎、梁启超、陈独秀、胡适等人的书时，感概与他们在革命与学问、政治与文学之间的穿梭往来。当代青年除在专业研究之外，也要有回答各种社会难题的愿望和能力。学习知识，是为了运用。

创新务实，紧扣时代脉搏。国家是海，个人是浪花一朵，海造就了浪花，浪花不断奔腾向前，才铸就了声势浩大的广袤海浪。身为新时代的青年，我们要做的就正是这一朵不断向前、始终拥有不竭动力的小小浪花。

“你追求一个怎样的人生?”

“你又为你的追求做出了怎样的努力?

《误杀》的预告中有一幕是警察局长在阴暗、压抑的办公室单独质问小女孩的场景，我惊恐于小女孩被阴影笼罩的那一幕，想看看中国电影到底做到了哪一步?所以在不知任何前情的情况下仅凭那一个镜头就决定去看看《误杀》这部电影。

最后悔的是，我在进电影院之前点进了#误杀#的热搜，看了几篇褒贬不一的影评，导致我有意无意地去注意影评中提到的某些场景，失去了影片原本给我的最直观的感受，总的来说这是一部值得去看的电影。

随着《误杀》的热度慢慢上去，也有越来越多反抗和质疑的声音，说它翻拍，融梗，剧情存在bug，自首的部分属于画蛇添足。但我了解的是，艺术作品本身的意义和价值，就是传播后让人知道并领悟其中意义，且艺术品的另一个意义就是被领悟后的二次传播。所以说，如果用翻拍为借口来抨击这部电影的话，不妨问问原制作方为何要卖出《误杀瞒天记》的版权?至于画蛇添足……(以下纯属个人观点)

与其说自首是画蛇添足，不如说影片结尾的采访，或者说老人家的笑容是画蛇添足。意味深长的笑，有“故意”引人思考的嫌疑。如果是我，安排了男主人公自首就不会安排那个笑，两者在某种意义上存在一定的矛盾。如众人所言，自首原因有二，一是小女儿撒谎促使男主人公意识到这件事情对女儿产生了难以挽回的影响，为了扳正女儿，父亲必须以身作则，二是男主人公发现素察死亡真相后的忏悔。我倒更偏向于第一个原因，我们不妨问自己一个问题:如果你是这位父亲，你是否会在发现素查没死时放过他呢?如果你犹豫了，那我想你的回答会和结尾采访中某一位父亲的回答一样。

我想，就算再给父亲一个机会，他也不一定会放过素察，因为他知道素察的母亲是警察局长，不会受到应有的惩治，也就是说素察最后还是难逃一死。即使男主人公深知这已经属于犯罪了，他却依然会去做，亲自惩治这个侮辱了自己女儿的禽兽，像《一个母亲的复仇》一样，所以影片中忏悔的钟声的存在就无所谓有没有意义了。

要么尊重原版，干脆不要加上自首的部分，仍以讲一个关于不速之客的故事结尾。但编剧既然选择了用自首来向观影人传达某种思想，又安排一场意味深长的笑，恕我不能理解。诚如众人所言，为了过审，为了符合社会主义核心价值观。我不敢妄自评判制片人和编剧的对错与否，但我依然坚持，那个意味深长的笑有“故意”引人思考之嫌，换句话说，那就是装聪明。

影片还有本应可以做到更好的地方，比如大女儿的演技总觉得有些别扭，表演过于平淡，毕竟她与素察的冲突直接推动了电影情节发展，给观影人“明朗少年竟是衣冠禽兽”的震撼力可以更加强烈。

当知道饰演大女儿的演员就是饰演警察局长的女演员陈冲的女儿时，我知道这又是中国电影向资本主义低头的一次了，不过陈冲炸裂的演技是让人折服的。肖央给我的感觉也和《唐人街探案3》中给我的感觉不一样，从哥哥对妹妹变成了父亲对女儿，谭卓在《我不是药神》中饰演的也是一位母亲，赚足了我的眼泪。

最精彩的无疑是两位母亲(也是两位演员陈冲和谭卓)的对峙，一句“有的孩子是孩子，有的孩子是禽兽”，又影射出近些年时有被提起的校园暴力问题。

令人感到欣慰的事，影片并没有刻意讽刺和贬低警察这个职业(除了那个小警察，很多影片中为了抬高主人公一方，总会刻意扭曲一些人物和职业)，反倒把警察局长的推理能力展现得淋漓尽致，我们看到的是一个有能力有水准，充满自信心的警察局长，她最大的败笔可能就来自对儿子的过度溺爱上。无法破案的很大原因是来自舆论的压力。

如果没有群众的阻力，我想凭借她的能力，即使没有挖出素察的尸体，以她如此惊人的心理洞察能力，既然已经确定了凶手是主人公，再深挖主人公在4月2日的行踪，就能发现他在二号晚上独自一人搭乘远程计程车回灿班(有人指出男主在罗统花六百泰铢说服一个本不愿载他的司机把他从罗统送回灿班，司机对这应该印象深刻，确实是个bug)，如此不在场证明就不攻自破。

总的来说，这部电影看的很“爽”，从它逐步攀升的票房也可以看它是一部“成功的电影”。这和“好广告”与“对广告”的概念是相通的，尽管这部影片距离《误杀瞒天记》还有一段差距，但收获票房的同时又收获口碑不容易，但收获了票房的影片口碑一定不会差到哪里去。

中国的电影市场这么大，不能总让老外赚我们的钱，中国饱含技术性与艺术性的好电影不是被删减的面目全非，就是被禁播，不见天日。近年有很多电影冒着“不过审”的危险，打着擦边球去制作符合观众口味，又不至于违反规定的影片，有利有弊，但我们不能忽略中国电影在进步。

“叮铃铃”，上课铃响了，老班走进教室，突然响起敲门声。“你们等一会!”老班话音刚落，同学们就莫名其妙地笑起来，我不知原委，也“鹦鹉学舌”，真是“笑里藏刀”啊!

老班刚离开，笑声嘎然而止，取而代之的是炸开锅般的吵闹声，真是应了那句俗话，“猫走了耗子翻堂”，我们这些小“耗子”们有的来“武艺大比拼”，有的“智斗口才”，而有的同学与众不同，静静地坐在位子上，好像地球大爆炸也不管他的事……

瞧，申康和林垚好像下山的老虎，双手插腰，虎视眈眈地看着对方，突然两人又伸脚踢向对方，别小看这温柔的动作，还真不亚于芭蕾舞演员呢!突然，申康当了回“巾帼英雄”，仿佛在说：“老虎不发威，你当我是病猫!”他冲了过去，把林垚揍得气都不敢出，真是大快人心!

再看那边，刘萌、孟祥瑞已吵得不可开交，鸡犬不宁了。“这椅子是白痴的!”“你才是白痴!”两人像斗鸡般，你一言，我一语地吵开了，乍一听，还真像一群刚出生的小鸡，正“唧唧唧”地乱叫呢!

这时，教室门传来“哗啦”的开门声，大家连忙从“四面八方”回来“各就各位”。

大家一声不吭，等待一场“暴风雨”的来临……这时，老班说：“怎么啦，快上课啊!”同学们这才松了一口气，认真地上课了。

有人说婴儿出生时之所以会哭，是因为他们知道自己将面对前途痛苦的人生。我不知是否该赞同他，但是我知道人出生之时就已经决定，一个新的斗者已经诞生。他呼喊着参战，在未知的挑战面前几乎无所畏惧。当然也有人选择放弃，早早夭折在智慧未成之时。不过失败者永远没有被留下任何丹青，六道轮回早早把他们收了回去，真正的来也匆匆，去也匆匆。

我似乎已经认定了人就是来这个世界当学生的，只不过年级不同、老师不同、同学不同。我们要做的是考试，没有备考，没有总复习，时时刻刻面对超乎高考标准的人生大考。考生是我们自己，试卷是我们的人生，考场是这个世界，监考师是你是他又或者是自己。我们埋头答题，努力的答好，因为我们没有橡皮，没有修正液。每当我们看着自己笔下的答案已经出错，人们的选择出现了分歧。有人选择继续答下去不顾及那小小的瑕疵。有人奉行完美主义坚决不放过，写更多的字，用更多优美的句子希望可以掩盖错题。可是仍旧无济于事，错的还是错的他们为了一个污点放弃了整个试卷，直到铃响他们才发现掩盖错误是多么可笑的举动，而后早早退出考场。剩余考生在看着一个个同伴走后无暇去道别、去思考、去幸灾乐祸，因为新的试卷已经发了下来。我们继续赶题，继续犯错继续追求完美注意，继续有人退出，继续承接下一份试卷。人的一身做了多少答卷?我不知道，我知道的是，只要我活着我就需要做更多的答卷，满足监考师、批卷师换回一句“不错继续努力”或者凭着一纸的大差离开考场。

我们在有生之年不断的接受考试，每个失败的人都想重新进来，有些考累的人也想早些出去。有些像围城，外面的人只会看到华丽的城墙和从里面的出来的衣着光鲜的贵族、骑士。而里面的人则看着那些与困于城中无法出行，和有如监禁的人不成比例的贵族、骑士苦笑。这一生还能重见城外的草地么?所有人都在思考，而后继续看着少得可怜的人出城。

人生真的很苦，也许苦已经不能形容，应该用残酷来说才合适，你身边的人无一不在和你并肩战斗，无一不是对自己推心置腹，可是谁又知道他们做的试题和自己是一样的?名额只有那么多，每个人都想出城，大家团抱着，扭打着冲向独木桥。有人却诺了，彷徨了，不知自己面对如此多的朋友亦或者敌人该如何，不断有人退出最终到了桥头，又一队衣着光鲜的贵族走了出去，城门口堆积着比麦垛还高的失败者。

人正是如此这般便来到了世界上，我们一步步向前，从爬到走再到跑，之后又从跑到走，最后直到走也走不动停下来看着一个个人继续前进。后人看着千万的成功者被提名，更加鼓起勇气冲进考场，而后继续一波波的上一波波的下，没有终止，没有尽头。此后围城里依旧有骑士护着衣着光鲜的贵族走出围城，桥头依旧有成堆的失败者。六道的轮回没有停止，继续向前，向前。

今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好

摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛

奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底买一箱，还是买一瓶?我犹豫了。

突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，

就要30元;而整箱的只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的

自从我成为一名小学生，我就迷上了数学，我发现数学在日常生活中随处可见。

开学的时候，妈妈给我买了一个储钱罐，让我用来放每天认真写作业、帮妈妈做家务等“赚”来的奖励，看着储钱罐里的1元硬币日益增多，我可高兴了。记得是上个周五的晚上，写好作业的我心血来潮，想数数储钱罐里共存了多少钱。1、2、3、4、5……100、101、102，终于数完啦!我笑得合不拢嘴，好多啊!妈妈说我是小财迷。望着快装满的储钱罐，再“赚”来的奖励怎么办呢?我皱起了眉头。最后妈妈用一张100元面值的纸币换走了我100个硬币，看着手里一张100元的纸币和2枚一元的硬币，我傻了，那么多的硬币才换了一张纸币。由此我明白了原来数学中的100是由100个1组成的。

第二天周六，我揣着我的“奖励”和妈妈一起来到文体店买学习用品，最后选了两本课外书、一个削笔器和一个橡皮擦，共要花多少钱呢?我在心里算了算：5+5+20+3=33(元)。这时妈妈问我：“算算买完这些东西，还剩多少钱呢?”我用了最近老师教的简便运算：102—33=102—30—3=72—3=69(元)。我付给营业员阿姨一张100元的人民币，阿姨问我：“小朋友，阿姨该找给你多少钱呀?”我在心里算了算：100—33=100—30—3=70—3=67(元)。“阿姨，您应该找我67元。”阿姨夸我是个聪明的好孩子，妈妈也朝我竖起了大拇指。从那之后只要有机会，我都会帮着爸爸妈妈一起算“小账”。

数学真的很奇妙，我要好好学习和运用它，和它成为永远的“好朋友”!

11月5日星期六晴转多云

今天妈妈带我去买苹果，到了水果店，妈妈问：“老板，多少钱一斤苹果?”

老板回答道：“一斤五元”妈妈说：“我买四斤”，妈妈转过身问我：“你知道需要多少钱吗”?我想了想说：“一斤苹果五元，四斤苹果就是四个五，所以用乘法表示就是4×5=20，那么妈妈应该付给他20元。妈妈又说：“我给老板100元应该找回多少钱”?我想了一下说：“100-20=80”，所以应该找80元。妈妈听了笑着说：“你真聪明”。我高兴的点了点头。

小朋友们看，这就是生活中的数学，数学真是无处不在啊!我们小朋友好好学习数学是很有用处的!

每个人都有自己的理想，你的理想是什么？是当老师，当医生，当老板，当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候，就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地，我又喜欢上了画画，想当一名画家。在我前几年时，我又想当老师。而现在，我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响，而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学，对数学有着很大的潜力。我在班里，数学排前三名，每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以，我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后，要解决世界七大数学难题，攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年，找出答案可能需要几十年，但我觉得，这是值得的，我永远不会退缩，我要努力，这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家，光嘴上说是不行的，我还要付出艰辛的努力。我从现在开始，就要好好学习，不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋，我现在和那些数学家们还差远了呢。但是，我开始努力后，就一定能当上数学家吗？不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难，在这些困难面前，我们一定不能低头，我们要努力奋斗，为自己的理想而奋斗，把困难压倒。这样，我们才能实现自己的理想。

所以，从现在开始，我们就为自己的理想进发！

当人们不留意的时候，秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门。

秋姑娘来到田野，高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰。听!从哪里传来那么开心的笑声呀?噢，原来田野里农民伯伯在笑呀!你们问为什么?那还用说，当然是因为丰收的喜悦而笑的呀!

秋姑娘又来到了果园，展现在她面前的是红似火的柿子。从远处看就像是一盏盏明明亮的小灯笼。桔子黄澄澄的，一阵飞快的风拂过，吹动了桔子的树枝，好像在骄傲地说：“看吧，我这身衣服是多么

的美丽呀!”而梨子呢?把树枝就快压断了，一个个金黄的梨子，就在远处去看，就像棵圣诞树上，挂满了小零铛，金黄金黄的，好看极了!

秋姑娘接看来到了秋天的树林，普通的树上树叶黄了，可是枫叶不同，它却渐渐的变红了，吹来一阵风，枫叶慢慢的飘落下来，就像一张张邮票，邮来了秋天的美好!除了枫叶，还有金灿灿的银杏树呢

!银杏树，又黍为百果树，银杏树的叶子像一把小扇子，颜色非金子一般，非常好看呀!树林里又传来了笑声，原来，上些小朋友，拿来着小背笼在快乐地寻觅看美丽的枫叶呀!他们边找边唱起了动听

的歌曲，他们是多么的快乐呀!

秋姑娘又来到公园。许多老师带着同学们在秋游呢!有的在玩捉迷藏，有的在欣赏美丽的风景，还有的在享受阳光的滋润!他们每个人脸上洋溢着灿烂的笑容，多美呀!秋姑娘看了，露出了淡淡的笑容

……

这就是美丽的秋天，一个丰收的季节，一个充满喜悦的季节，我爱这美丽的秋天!